学雷锋树新风日记

学雷锋树新风日记（共9篇）（共9篇）

1.学雷锋树新风日记 篇一

像雷锋一样珍惜时间，像雷锋一样勤奋学习，像雷锋一样勤俭节约。今天小编就给大家整理了小学学雷锋树新风活动总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!

小学学雷锋树新风活动总结(一)

一、活动目的为了纪念雷锋同志，加强学生的思想教育，让学生学习雷锋精神，关爱他人，热爱集体，更好地成长，特举行该活动，二、活动主题

弘扬雷锋精神构建和谐校园

三、活动时间

2018年3月份

四、活动内容

1.在辅导员老师的指导下，利用(星期一)校班会时间，做好毛主席向雷锋同志学习题词55周年的宣传发动工作。

2.积极开展向学校内外的贫困学生献爱心的活动，召开与此有关的主题班会，积极发动全班学生参加各类献爱心活动。

3.让全体少先队员利用课外时间帮助老师擦自行车和电动车，帮有关老师整理办公桌。

4.发动本班全体少先队员利用课外时间收集有关雷锋事迹的课外读物，互相传阅，更深入地理解雷锋精神的实质，更好地向雷锋同志学习。

5.在活动期间，出一期以弘扬雷锋精神构建和谐校园为主题的黑板报，宣传雷锋精神，发扬雷锋精神。

6.在活动期间，在班级里举行寻找我们身边的活雷锋活动，激励全班同学以实际行动向雷锋学习，以便更好地弘扬雷锋精神，构建和谐校园。

五、活动总结

活动结束以后，我们中队将在学校德育处和团队的指导下，对活动期间涌现的好人好事进行总结表扬。以发扬先进，落实措施，更好地开展向雷锋同志学习的活动。

小学学雷锋树新风活动总结(二)

雷锋精神需要代代相传，它是提升青少年思想道德素质的内在要求。根据团县委精神，结合现实情况及新时代对雷锋精神内涵解读的思想，学校计划举行“向雷锋同志学习，树立时代新风”活动月，其中包括以下具体形式的活动：

1、营造学雷锋的校园氛围

在活动期间，各班级针对学雷锋的主题制作黑板报，学唱“学雷锋”的歌曲。为学雷锋活动创造一个好的环境。学校将学雷锋的宣传工作做得细致认真，更在校园广播中宣读倡议书，提倡向雷锋同志学习，还制作横幅标语贴在宣传栏，让学校充满学雷锋的学习氛围。

2、学习雷锋同志的钉子精神

雷锋做过很多感人的故事，学校各班级纷纷通过讲述雷锋的故事感受雷锋精神的利郎。一个个生动、感人的故事，让同学们走进雷锋那伟大的精神世界，受到“钉子精神”的教育，真正懂得“为人民服务”的真谛。而在其他的课余时间，同学们针对学雷锋活动进行交流讨论，在讨论中，学生们彼此交流心得，教师也参与其中，进行必要的点拨，让学习活动真正深入学生的心灵。

3、开展多样的社会实践活动。雷锋全心全意为人民服务的精神值得我们每一个人学习，关注身边人的需要，走到需要帮助人的身边，是雷锋留给我们的印象。作为当代学生，也应该把向雷锋同志的学习从身边做起，于是我们开展了各种实践活动。通过实践活动，学生更深刻的体会到了热爱劳动、关心社会、助人为乐的传统美德，也加深了对社会主义荣辱观的学习。要做一个对社会有用的人，就得服务于社会，而服务精神是做好服务工作的内在要求，学生应该树立服务意识，随时准备为社会主义建设贡献力量。

4、鼓励学生创作学雷锋手抄报。通过手抄报创作竞赛，学生更好地领会了雷锋精神，同学们积极参与学雷锋手抄报竞赛，他们的作品新颖独特，反映着孩子们的内心世界，让我们看到具体生动的关于雷锋精神的理解。

5、鼓励学生自主组织学习雷锋队伍，让学生们不仅在学校，而且在家庭、其他公共场合也能自觉进行集体或个人的学雷锋活动。

小学学雷锋树新风活动总结(三)

雷锋是实践社会主义、共产主义思想道德的楷模，雷锋精神体现了中华民族的传统美德，是中华民族宝贵的精神财富。是社会主义核心价值体系的生动诠释，是引领社会道德风尚的一面旗帜。今年是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表55周年，为深入开展学雷锋活动，大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升青少年的道德素质和文明程度，我校政教处、团委根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校2018年学雷锋活动方案。

一、指导思想

在纪念毛泽东为雷锋题词51周年前后，认真学习雷锋先进事迹，以科学发展观为指导，贯彻落实精神，以倡导文明新风，弘扬社会正气为目标，以开展形式多样的学雷锋服务活动为载体，大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，努力提升全校青少年学生的奉献精神和服务意识，为构建和谐校园做贡献。

二、活动主题

立足校园 服务社会 共创和谐

三、活动安排

学雷锋活动集中安排在三、四月份进行，持续全年。

1、3月3日，组织学生代表在国旗下讲话时发出倡议，制作横幅，启动我校2018年学雷锋活动。

2、各班在三月份出一期“我与雷锋精神同行”的主题黑板报。

各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。

3、结合3•8国际妇女节，各学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈，为妈妈做一件家务活。

4、结合“全民义务植树日”，立足校园和社区，开展美化环境活动。

5、各班于3月10日组织一次以“我与雷锋精神同行”主题班队会。

6、立足身边，开展爱心助学活动。为学校贫困伙伴捐献“一日零用钱”，按照学校安排开展“关爱身边的伙伴”学雷锋慰问活动。

7、各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的班级干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

8、在学生中开展“一日一善”道德实践活动，结合《小学生守则》、《小学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋”

9、各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上，并及时写成通讯稿件上交政教处;各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。

10、组织志愿者开展“真情暖万家，青春见行动”志愿服务活动，为孤寡老人、空巢老人、残疾人、特困家庭提供服务、帮扶、爱心捐赠等志愿服务。

11、开展学雷锋“做一个有道德的人”主题教育实践活动。开展扶老助残、文明礼仪、保护环境、捡拾垃圾、美化家园、小手拉大手不文明行为劝导等学雷锋志愿活动。开展学习雷锋做美德少年、网上祭英烈、“学雷锋做有道德的人”演讲比赛和征文比赛。

12、组织开展道德模范、身边好人、优秀团员，优秀团干，优秀少先队员、优秀青年志愿者等评选表彰活动，表彰一批学雷锋先进集体、先进个人，总结学雷锋活动先进经验。

四、活动要求

1、高度重视，精心组织。各班要积极制定活动方案，抓好活动落实，认真谋划，及早安排，精心组织，确保各项活动落到实处。

2、创新形式，注重实效。各组织要立足实际，围绕服务的重点，精心设计服务项目，突出活动特色，切实增强活动的针对性和实效性，力使主题活动收到明显成效。

3、注重总结，加强交流。要重视总结、检查、反馈，做到目标明确、有始有终，认真做好图文资料收集和整理，撰写活动总结，主动向校团委报送相关材料。

小学学雷锋树新风活动总结(四)

一、活动思想

3月5日，是毛泽东“向雷锋同志学习”题词的纪念日。为大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进学生良好行为习惯的形成。我校号召全体少先队员们要像伟大的共产主义战士雷锋那样，从身边的每一件小事做起，在社会实践中增长才干，养成良好的生活习惯，学会关心他人、关心集体，具有崇高的社会责任感，使自己成为有文化知识的人，成为勇于创新，体魄健康的人。

二、活动目的1.以学雷锋纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效的活动。

2.引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。

3.加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

三、活动主题

学习雷锋 奉献爱心

四、活动口号

让绿色明亮我们的眼睛，让关爱温馨我们的心灵

五、活动内容

活动一：营造学雷锋氛围

1.利用国旗下讲话进行学雷锋动员，发出倡议。

2.以本主题为内容制作一期红领巾广播和红领巾电视节目，午间播放雷锋歌曲。

3.收集雷锋故事和身边的好人好事，张贴学雷锋标语。

4.各班利用班队课开展“向雷锋学什么”“什么是做好事”等有意义的讨论活动。

5.班级建立好人好事记载本。

活动二：讲雷锋、唱雷锋

1.各班利用班队会，开展讲一个雷锋的故事、抄一则雷锋的名言、读一读雷锋的日记，学唱一首关于雷锋的赞歌。

2.围绕学雷锋主题出好一期板报。

3.学唱一首雷锋歌曲。由学校音乐老师负责自己的授课班级、利用音乐课时间教唱一首雷锋歌曲。曲目建议：《学习雷锋好榜样》《我们要做雷锋式的好少年》《接过雷锋的枪》等。

活动三：学雷锋、做雷锋

1.立足自身学雷锋

(1)开展以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一”教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

(2)像雷锋一样珍惜时间，像雷锋一样勤奋学习，像雷锋一样勤俭节约。

2.立足校园学雷锋。

(1)开展“弘扬雷锋精神 做一个有道德的人”主题教育，通过主题班会、征文、演讲等形式，广泛开展丰富多彩的教育活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质。

(2)班内开展“一帮一”活动，树立互帮互助，你追我赶的浓厚学习氛围，继续深入开展爱心助学活动，使同学们共同进步。

3.立足社会学雷锋

(1)全校进行一次彻底的卫生大扫除。(3月4日)

(2)争当校园环保小卫士。(各班利用班队、品社、活动课在校园中进行环保活动，并上传活动新闻)

(3)组织志愿者到校园周边进行环保活动。

(4)开展“道德超市”募捐活动。

(5)组织一年级到滨河公园开展学雷锋志愿者活动，增强环保意识，培养热爱家乡的感情。

4.爱心献给家人，评选好家长

结合“三八”妇女节，开展践行雷锋精神，服务家人活动。

(1)开展说一句暖心的话、送一份暖心的礼(亲手制作一张贺卡、做一朵小花等)、做一件暖心的事(为妈妈梳头、倒茶、洗衣服、洗脚)活动。通过活动引导学生学会感恩，争做一名懂得感恩的好少年。

(2)“写”好家长活动。《夸夸我的x》、《说说我的x》(爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆等，可任选其一或自由组合)或写写《我们家的故事》为主题的作业，可用文字(作文或童谣)、图画、照片或图文结合的形式。

(3)举行三年级成童礼活动。(3月底)

(4)出好一期感恩主题板报。

(5)开展“好家长”评选活动。凡具有良好的家庭教育能力、和睦的家庭关系、优良的家风、乐观的心态、健康的生活面貌、良好的家校沟通水平、和谐的社交关系，以及热心社会公益、遵守社会道德规范的家长均可报名参加，符合任何一项条件均可。

5.爱心献给地球

结合植树节，开展践行雷锋精神，环保志愿者行动。

(1)围绕植树节，开展爱绿护绿活动，倡导用实际行动保护学校，爱护学校环境。

(2)开展环保志愿者活动，提倡百米步行进校园，提倡低碳环保。

(3)学习雷锋叔叔勤俭节约的精神，做到随时关灯、关水，不乱扯纸张，不乱丢笔，不乱放文具，不浪费物品等，节约能源，争当“节能小雷锋”。

六、成果汇报

1.认真记载好人好事记载本，3月下旬各班组织本班同学认真做好个人学雷锋活动自我总结，举行“学雷锋 见行动”主题队会，塑造身边的学习典型，每个班级评出5名“学雷锋阳光少年”。

2.板报和小报一、二年级：学习雷锋好榜样;

三、四年级：学会感恩 服务他人;

五、六年级：弘扬长征精神 做一个有道德的人(三至六年级各班在月底前还要上交两份相应主题的小报)。

3.“写”好家长活动一、二年级：《夸夸我的x》;三、四年级《说说我的x》;五、六年级：写《我们家的故事》为主题的作业(作业)，可用文字(作文或童谣)、图画、照片或图文结合的形式。(每班至少上交两份作品)。

4.好家长评选活动

每班至少推荐 1 位好家长。

学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰，评选并表彰一批“学雷锋”先进个人、先进班级。

七、活动要求

各班要认真总结本次教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋活在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

小学学雷锋树新风活动总结(五)

月份作为全县的学雷锋活动月，在这一个月里，我局组织各部门集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我局的精神文明建设，以提高全局干部职工思想道德素质为目标，以传承弘扬雷锋精神为主要内容，组织开展了丰富多彩的学雷锋活动，产生了良好的效果。

一、营造氛围，深入宣传

为了把此次学雷锋活动落到实处，我局积极响应市文明办发出的号召，结合本单位实际情况制定了学雷锋活动实施方案，把学雷锋活动与“创先争优”等活动结合起来，营造浓厚的学雷锋活动氛围，由此掀起了学雷锋活动的热潮。我局通过悬挂宣传横幅等宣传方式，开展主题学习、小组讨论等活动，带领干部职工走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神，把握雷锋精神的实质。学习雷锋一心为公、全心全意为人民服务，敢于为国家为集体牺牲，不计较个人得失的精神。作为工作人员，更又学习他这种全心全意为人民服务的精神，在日常工作中，不计个人得失、坚守岗位、力争做好本职工作。

二、开展丰富多彩的学雷锋活动学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，广大干部职工被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。

(一)开展主题学习活动。我局3月5日起集中开展学习雷锋精神的专题活动。通过学习日、座谈会、小组讨论等形式学习、讨论新时期学习雷锋精神的伟大意义。在读雷锋日记、讲雷锋故事、学雷锋精神中，提升干部职工的思想道德境界。大力宣传雷锋式模范人物，掀起学道德模范、见实际行动的热潮。营造了尊重关爱模范人物、崇尚学习先进典型的浓厚风气。通过学习活动，引导广大干部职工树立正确的世界观、人生观和价值观。

(二)广泛开展社会志愿服务活动

1、是开展植树活动。我局结合“3.12”植树节，组织党员开展一次植树护绿活动。

2、是开展宣传活动。深入企事业单位、学校、社区、围绕交通文明、特殊青少年、医疗保健、心理疏导、法制宣传、青少年维权、未成年人保护、消防意识、禁毒防艾等与广大群众切身利益密切相关的领域组织广泛开展宣传教育活动，取得良好的社会效果。

3、是开展“学雷锋义务大扫除”活动。进行了义务清理街道，对街道的垃圾进行了彻底的清理。清扫之后的街道焕然一新。

三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神雷锋精神可以集中概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。我局雷锋活动月活动开展以来，涌现出了很多生活节俭、助人为乐的好党员，带头工作的劳动模范，刻苦勤奋的学习典型。雷锋的精神是中华民族一笔宝贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴、方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬广大。

2.作文：学雷锋,树新风 篇二

三月的春风像春姑娘的手一样轻抚着大地，处处都是春的气息，三月是我们的文明礼貌月，是我们向雷锋叔叔学习的时光，作文：学雷锋，树新风。

雷锋叔叔的精神是我们中华民族宝贵的财富。这么多年来，它一直激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的地方，雷锋叔叔的精神就是最重要的部分。为促进学校良好校风的形成，营造学生健康成长的环境，学校把三月份定为文明礼貌月，以学习雷锋精神为主题，弘扬中华民族传统和民族精神，爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级，我们应学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的心态，初中二年级作文《作文：学雷锋，树新风》。

其实，每一天都是学雷锋活动日。

但是现在我们身边仍然有许多不良习惯：许多同学在中午开学时，门卫爷爷一开门，早来的同学就蜂拥而上，有的同学一不小心就绊倒了；许多同学乱扔垃圾；有的把零食带到班里来吃；课间追逐打闹；水龙头被搞坏等等，甚至有一些同学将自己的手机，mp4带到学校来炫耀，还有一些同学手上和脖子上多了一些装饰，头发也十分有个性，穿着奇装异服&&

让我们伸出双手，捡起地上的垃圾纸屑，擦干净每一扇门窗，主动关掉教室里、走廊上的长明灯，积极回收废品，变废为宝，认真地修理教室里损坏的公物，怀着一颗真善美的心，关爱他人，同学互帮互助，有困难时，伸出援助之手。

3.学雷锋树新风作文 篇三

是谁曾经说过，“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务当中去”？是雷锋——一个震撼了半世纪的名字。提起雷锋，他永远以最热情、最友好、最平凡、最朴素的言行，用自己微薄的力量传递一份关爱，如：帮列车员拖地、打扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家中寄钱等等。俗话说得好啊：雷锋出差一千里，好事做了一箩筐！22年短暂的人生岁月，22个短暂的春夏秋冬，雷锋——一个年轻的生命铸造了中国人不朽的灵魂。他，是一个有利于人民，有利于国家的“傻子”，是一颗永不生锈的螺丝钉，还是一位爱的使者、净化人类灵魂的楷模！有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了。雷锋从未死去，他永远活在人民心中！

在21世纪，我们的身边不也有这么一些默默无闻、无私奉献、心甘情愿为人民服务的“傻子”吗？人类灵魂的工程师——教师，如辛勤的园丁一般，无怨无悔、任劳任怨地为国家社会培养着一簇簇祖国的“绿叶花朵”。不知有多少次，那一缕缕白发丝，总有一根是为了我们而生；不知有多少次，那一道道皱纹，总有一条是为了我们而长。他们用那双沾满粉末的双手，那一句句慈善的谆谆教导，倾尽所有的知识与心血，浇灌在我们身上。有时，恨不得把心掏出来给我们。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是您，老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；是您，老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；是您，老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；是您，老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！

兢兢业业的“白衣天使”，一丝不苟的“交通大使”，他们不都是心甘情愿为人民服务的“傻子”吗？

4.学雷锋树新风诗歌 篇四

把我们心中吹拂得阳光明媚

笑脸朵朵如花开，

你是一条流淌的小河

总是在干裂的土壤

奉献甘露滋润心田

你是吉祥的小鸟陪伴寂寞的人，

为他们送上舒心的歌唱

你是月光，为夜行人无私奉献光亮

你是一首动人心灵令人难忘的歌

我们一代代人永远传唱

你崇高的思想，

在我们视野屹立成精神的铜像

你象里程碑一样激励我们斗志

给我们战胜千难万险的力量

雷锋，

不仅是老一辈

我们80后、90后同样是你忠实粉丝

同样把你当成做人做事

5.学雷锋树新风主题班会 篇五

班会策划人：汪斌 主持人：周鑫、蔡雯

雷锋简历：

姓名：雷锋

别名：雷正兴（原名）国籍：中国

民族：汉

职业：中国人民解放军战士

出生地：湖南省望城县 信仰：共产主义

主要成就：二等功一次、出生日期：1940年12月18日

三等功三次、逝世日期：1962年8月15日

抚顺市人大代表

雷锋（1940—1962）同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日；一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。

首先，班会开始由主持人发言：“有一种精神，它不是一瞬间的光芒四射，也不带有丝毫堂皇的理由，但它却成了我们学习的榜样，它随着春天的脚步一再融入我们的生活，给我们的精神带来崇高而温暖的气息。大家都知道他是谁，他就是雷锋！以为年仅22的优秀共产党员，虽然他已离我们而去，但是他的精神却深深地埋在我们的心里，已经根深蒂固。我们思念这位平凡的战士，用我们的最深沉的呼唤寄托我们最真挚的思念，用我们最热情的行动证明我们最衷心的热爱。”

接下来由同学代表发言，由个人阐述自己对新时代雷锋精神的看法。其中，有一下几大点：

1、雷锋精神

2、雷锋事迹1:人民的勤务员

一次义务劳动

可敬的“傻子”

3、雷锋事迹2:孩子们的知心人

4、雷锋事迹3:模范班长

5、雷锋事迹4:谦虚谨慎

6、雷锋事迹5:牺牲经过

7、雷锋名言、人们对雷锋的评价

郭雪娟同学，她是我们班的活雷锋。一次偶然，她捡到了班上同学的400元钱。她捡到钱的第一反应不是怎样将钱占为己有而是尽快找到钱的主人，她首先把这件事告诉了辅导员，就是希望尽快物归原主。在班会台上，她用那朴素的话语，感动了台下的每一位同学。当在自由提问环节时，有位同学问她，为什么会做出这样的选择，她却用一句“不是自己的东西不能要”的话语回答了他。现在，她的这句个人名言以成为班上无人不知的话语。她拾金不昧的精神，是值得每位同学学习的。在当今这个飞速发展的社会，缺少的就是这样的人、这样的精神。时常，人们把学习雷锋，作为一种口头禅，但做到的人寥寥无几，精神不仅是说说就是精神，是要我们都去做到，事情不分大小，要的是那颗有着一样的“雷锋”心。

由主持人代表总结：此次班会雷锋精神是一种艰苦奋斗、积极向上的进取

精神；是一种“爱憎分明不忘本”具有坚定意志和昂扬斗志的精神；是一种忠于人民忠于党的精神；是一种对人民充满友爱、互相帮助的精神；是一种公而忘私、全心全意为人民服务的精神。这种精神的建立，有利于广大的人民群众团结在党的旗帜下，为国家的进步和发展，为社会主义事业去奋斗、去拼搏、去战胜困难。而作为当代大学生我们要做的就是刻苦读书，不能沉迷于玩乐，为自己的将来打好基础，才能做到雷锋一样对国家，人民的巨大贡献。

班长总结：作为新时代的大学生，我们不应计较得失，更重要的是我们从一件事中学到了什么，当我们奉献出一点点力量时，对那些需要帮助的人可能是改变他们一生的小举动，我们不应吝啬自己的爱心，它对于我们是举手之劳，对于别人是很大的帮助，人的一生可以很充实的过，也可以虚度年华，我们不能改变时间的长短，但可以改变它的质量，从小我们就有思想品德课，到现在我们还在上思修课，国家培养人才，重视的不仅仅是学历，更重要的是品德，所以我们不仅仅是为了别人，更是为了自己。通过这个班会，我希望在做的每个人都可以从小事做起，从点滴做起，从身边做起，把雷锋精神融入到我们现实生活中来，谢谢大家！

物管1107班

策划人孔含

6.学雷锋树新风活动方案 篇六

一、指导思想

3月份是“学雷锋活动月”，为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务理念，结合葵涌街道“向日葵”志愿服务工程实施方案。我校根据本学期少先队工作重点和思路，决定以各中队为活动单位，开展“学雷锋树新风”活动，号召每位少先队员从小事做起，从身边做起，学习雷锋精神，争做四好少年。

二、活动目的1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动，加深学生对雷锋精神的理解，使同学们懂得互相帮助的道理，体验帮助别人的快乐。

2、引导广大师生学习落实雷锋志愿者精神，以自己的言行落实葵涌街道“向日葵”志愿服务工程。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围，加强学风建设、营造和谐校园。

三、活动主题 寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神

四、活动时间 2012年3月

五、活动对象全体队员

六、具体活动安排1、3月5日——3月11日“走近雷锋精神学习周”。

（1）学校少队部利用国旗下讲话做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。

（2）各班出版以“感恩”为主题黑板报，第四周星期五（3月9日）进行检查评比。

（3）各班于第四周组织一次主题班队会，建议：

一、二年级以“雷锋故事我来讲（听）”为主题；

三、四年级以“雷锋精神我知晓”为主题；

五、六年级以“今天这样学雷锋”为主题。

（4）各班结合“三.八”妇女节开展“感恩教育”，通过以“祝福妈妈”为主题的感恩手抄报、制作以“妈妈温暖的关爱永留心底”为主题的感恩贺卡、讲一讲妈妈关爱自己的小故事、写一篇“亲情作文”、为妈妈唱一首歌等活动，让全体队员感受到父母的辛劳与付出，并能以实际行动来报答父母的养育之恩。

（5）举行一次特殊的大队会活动——“交特殊团（队）费，关爱你我他”主题捐款活动，传播“送人玫瑰，手有余香”的理念，为深圳“关爱行动”增添一份光彩。

2、3月12日——3月18日“学习雷锋精神行动周”。

（1）立足校园，开展美化校园活动。

五、六年级成立卫生保洁队等形式的学雷锋活动小队，在校园内开展清扫卫生死角、清除足球场和学校围墙外杂草、垃圾，保持校园清洁卫生的美化校园活动。

（2）各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐

精神，鼓励成绩好的、有特长的班干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

（3）各班结合植树节，积极组织少先队员参加“种下一棵树，收获一片绿”的活动，鼓励为班里的植物角捐献一盆花。

（4）高年级同学可以利用中午休息时间为低年级小弟弟、小妹妹做一件好事，如帮小弟弟、小妹妹整理课桌，为他们整理仪表，向他们介绍好的学习经验……

（5）清除“牛皮癣”，洁净我家园。少队部组织学生去葵涌街道清除乱张贴在墙壁、电话亭、护拦上、地面上的小广告。

3、3月19日——3月25日“践行雷锋精神巩固周”。

在学生开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“小雷锋”。在认真做好值日工作的同时，还要维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在规定的地方。

4、3月26日——3月31日“深化雷锋精神总结周”。

（1）塑造身边的学习典型，每个班级评出3名“学雷锋小标兵”。

（2）各班总结“学雷锋活动月”情况，在班级里大力表彰活

动中涌现出来的先进人物。

七、总体要求

1、各班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。各班开展学雷锋主题队会，可以讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，论论雷锋的精神，让学生充分了解雷锋精神的含义，并倡导学生要学雷锋做好事，争取每天为班级做一件好事，每周为学校做一件好事。

2、全体同学严格遵守《小学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。

7.学雷锋 树新风主题队会 篇七

活动目的

1．通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2．利用各种表现形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。活动过程

1、出旗

2、主持人宣布队会课开始；

3、介绍雷锋的生平、事迹、格言；

4、诗朗诵《雷锋叔叔，你在哪里》

5、小品表演《 一粒钉子 》；

6、学生发言：美在我身边(讲述身边好人好事)“捐款，献花，劳动，学习” ；

7、表彰班级“学雷锋先进分子"；

8、《学雷锋三字经》

9、诗朗诵《给雷锋叔叔的诗》

10、全体合唱《学习雷锋好榜样》；

11、辅导员讲话

12、退旗，活动结束。

一、主持人导出队会主题

合：尊敬的领导、老师、同学们，上午好！一村小学五年级《学雷锋 树新风》主题队会现在开始！

甲：三月是春天的使者，乙：为我们送来幸福的音符，甲：为我们送来渴望的季节，乙：为我们送来绿色的期待，甲：为我们送来美丽的嫁衣！乙：同学们，三月，是什么日子呢 全班答：学雷锋活动月。甲：对了。

合：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。乙：是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

二、让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士

1、甲：同学们，下面就让我们来了解雷锋，一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士！乙：雷锋1940年出生在湖南望城县人一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日雪锋因公牺牲时，年仅22岁。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛泽东亲笔题词“向雷锋同志学习”。

甲：雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

2、乙：请听《雷锋故事联播》 故事

（一）人民的勤务员 雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。故事

（二）助人为乐

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员

很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”

“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

甲：同学们，雷锋的故事，当然不止这些！雷锋的故事，向我们展示了什么是全心全意为人民服务！

乙：说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。3．甲：请听《格言朗诵》 ①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去…… ②一滴水只有放进大海才永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。

合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。请听诗朗诵《雷锋叔叔，你在哪里》

雷锋叔叔，你在哪里 沿着长长的小溪，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？

小溪说：

昨天，他曾路过这里，抱着迷路的孩子，冒着蒙蒙的细雨。

瞧，那泥泞路上的脚窝，就是他留下的足迹。

顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？

小路说：

昨天，他曾路过这里，背着年迈的大娘，踏着路上的荆棘。

瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。

乘着温暖的春风，我们四处寻觅。啊，终于找到了—— 哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。

乙：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在一村小学校园的每一个角落，闪耀在我们五年级的集体中。

三、使学生明白“雷锋精神”在现实生活中仍然存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习甲:不信？请看小品《一粒钉子》： 牛舜禹：（背着书包，走进课室）啊，还没人来，今天我最早到啦！（坐在椅子上）哎呀，我的屁股，怎么回事？原来是一枚钉子，没人见，换一张椅子。程廷旺：早上好，舜禹，你怎么了？心神恍惚的。

牛舜禹：没、没什么事。程廷旺：（坐在椅子上）哎呀，真痛！钉、钉子。（乘没人注意，换了一张椅子）班长：大家早上好！

牛舜禹：班长，昨晚的那道数学题你做出来了吗？能教教我吗？ 班长：当然可以，呆会儿教你们。（坐在椅子上）哎哟，什么东西？是一粒钉子。（这时，程廷旺，牛舜禹听了这话，都走了过来，不好意思的道歉。）

班长：哦，没关系，椅子“长”钉子了，让我去拿把锤子来修一修，然后再教大家做数学题。牛舜禹、程廷旺：好，我来帮你。（小品结束）

乙：雷锋精神永放光芒，我们应该学习剧中“班长”助人为乐的精神。

甲：雷锋精神值得我们学习，在社会上，在我们同学当中也涌现出许多活雷锋，他们勤奋学习、刻苦耐劳、助人为乐！不信，请听同学们是怎样说的！甲：哪位同学能说说你身边的好人好事？ 学生发言：美在我身边（讲述身边好人好事）

1、捐款……，2、献花……，3、劳动……，4、学习……

[主持人]同学们的发言让我们深切地感受到：雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。时代的改变或许会令雷锋精神的表现形式有了改变，但这并不代表我们的社会不再需要雷锋。实际上，雷锋精神的内涵——奉献依然存在我们的生活中，并被千千万万的人所学习与继承，以美而纯洁的心灵让更多的人感受到爱与美，感受到如三月和风般的温暖与舒适。

甲：在这次学雷锋活动月中，我们班评出“学雷锋先进分子”，他（她）们是 ………………让我们以热烈的向他们表示祝贺，乙：“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！请听《学雷锋三字经》

一是一，二是二，不缩小，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子。小同学，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。

甲：学习雷锋要真正体会“雷锋精神”，并在学习，生活中实践，让我们以实际行动做雷锋式的好少年！请听诗朗诵《给雷锋叔叔的诗》

给雷锋叔叔的诗

雷锋叔叔，你离开我们已很久很久，但是你的故事像星星一样多，你背伙伴过河，你扶大娘上火车，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活，你打扫车站为旅客服务。

啊，雷锋叔叔，你的故事讲也讲不完。

````````````````````雷锋叔叔，你离开我们已经很久很久，但是你的精神永远留在人间，我会在公共汽车上给老人让座，我会看见垃圾就捡起来，我会把零花钱捐给希望小学，我会把摔跤的小朋友扶起来。

啊，雷锋叔叔，我要做的事情还很多很多。

``````````````````````````雷锋叔叔，你离开我们已经很久很久，但是你的名字永远刻在我心中。

乙：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样（手指黑板），让我们一起唱起来吧！（全班唱《学习雷锋好榜样》）甲：请中队辅导员讲话。老师总结：

同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。甲：退旗！合：《学雷锋 树新风》主题队会到此结束，谢谢！

学雷锋三字经

有战士，名雷锋；身殉职，系因公。

留日记，十八本；其精神，人感动。

做好事，数百宗；不留名，不居功。

对国家，一片忠；对人民，如春风。

’63年，毛泽东；发号召，学雷锋。

标杆立，神州动；真善美，众推崇。

利为轻，义为重；幼则爱，老则恭。

讲奉献，似火红；助人乐，蔚成风。

好榜样，气如虹；超时代，越时空。

半世纪，继传统；续新篇，乐无穷。

新时期，学雷锋；传薪火，意义重。

8.学雷锋精神 树时代新风 篇八

树时代新风

1.：

敬爱的老师 2：

亲爱的同学们

合：

大家好！4年（4）中队《学雷锋精神

树时代新风》主题队会现在开始！1：

三月，阳光明媚，2：

三月，万物复苏。3：

三月，春风送暖，4：

三月，大地换新颜。

1：

同学们，三月，是什么日子呢？ 全班答：学雷锋活动日。1：

对了。

2：（手指大屏幕）“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人。3：

是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。

4：

首先让我们了解雷锋是怎样一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士？ 1：

请听

为我们讲述雷锋的生平。

2：

雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。

3：

雷锋刻苦学习，努力为人民服务，曾许多次被评为先进生产者、标兵、红旗手等等，有一份热就发一份光。你们想听听雷锋的故事吗？ 齐声： 想。

4：

请听，为我们带来的雷锋故事联播。大家掌声欢迎！1：

同学们，听了雷锋叔叔的故事，大家一定被他的精神感动了吧！你觉得他是一个怎样的人呢？ 2：

大家的评价都不错，风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。3：

对啊！雷锋的精神值得我们大家学习。下面请欣赏由

带来的诗朗诵《雷锋叔叔请听我说》。4：

雷锋的一生是战斗的一生，在他身上焕发着忠于祖国、忠于人民、忠于党、毫不利己、专门利人的共产主义精神。伟大的共产主义战士雷锋用日记说出了自己的心理话，让我们再次聆听英雄的心声——《雷锋日记》。1：

雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。接下来请听《格言朗诵》。2：

这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，回荡在我们的班集体中。3：

下面请欣赏小品《拾金不昧的活雷锋》。

4： 郝宁宁同学的事迹传遍了整个校园。小雷锋一个接一个地出现，汶川地震后，学校举行“献爱心”捐款活动，我们班的57名同学都拿出了自己的零花钱，其中五位同学捐了20元，还有6位同学捐了10元。捐了5元的同学也不少。钱虽少，但雷锋的精神是不可磨灭的！1：

是啊！从这些同学的行动中，我们懂得了什么？

全班齐答： 为人民服务其乐无穷，好好学习，天天向上，做一名真正的共产主义接班人。（“接班人”，全体起立，行队礼。）2：

“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！下面请，等同学表演------开“火车”，学雷锋。3：

“及时雨”顾名思义，就像一场场春雨，在干渴的土地最急需的时刻，及时地浇灌；当别人困难时，会伸去一双手臂，送去鼓劲儿的春风。4： 从我做起，从小做起，1： 心中有集体，心中有他人，心中有国家。

2： 无私奉献，乐于助人。让雷锋精神传硕果，只要人人献出一点爱，世界将变得更美好。请欣赏

舞蹈：《爱的奉献》。3： 走雷锋的路，发扬雷锋精神--这是时代对我们的希冀。我们新时代的好少年，要以雷锋为榜样，做雷锋式的好少年。4：

同学们，据我所知，有些同学的观点跟我们并不完全一致。下面请欣赏辩论会《新时代是否需要雷锋精神》。有请反方同学，他们的观点是“新时代不需要雷锋精神”；有请正方同学，他们的观点是“新时代需要雷锋精神”。1：

我们尊重个别同学的观点，但我们更相信雷锋精神永远是我们的指路明灯！请听演讲《像雷锋那样》。2： 雷锋叔叔，时代没有忘记你，人民没有忘记你，我们少先队员也被你的助人精神所感动，我们将以你为榜样，争做新世纪的接班人。3：

“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，学习雷锋好榜样，让我们一起唱起来吧！（全班唱《学习雷锋好榜样》）4：

学习雷锋好榜样，同学们，让我们一起来学习雷锋的“钉子”精神，学习雷锋助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务的高尚品德。

1：

3月是学雷锋月，但是，即使在平时，我们也应该象雷锋叔叔一样，助人为乐，无私奉献，全心全意为人民服务。

2：

让我们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。3：

用实际行动促进良好社会风气的形成，用自己的诚实劳动创造美好的生活。合：

愿雷锋精神永放光芒，大家都能做21世纪的活雷锋。

4：

四（4）中队《学雷锋精神

树时代新风》主题队会到此结束，有请中队辅导员为我们作总结讲话。1：

最后请校领导为我们作点评，大家用热烈的掌声欢迎！2：

老师们，同学们，再见！

辩论会《新时代是否需要雷锋精神》。

反方一辩（）：我方认为：新时代不需要雷锋精神，因为未来世界里会有机器人为我们服务，人只要坐在电脑前便可以操纵机器人了，还谈什么为人民服务呢？

正方一辩（）：反对！新时代需要雷锋精神，需要助人为乐，刻苦学习，无私奉献的美德，什么时代也不能丢，那是我们的传家宝！

反方二辩（）：新时代老人可以进养老院，也无需其他人去帮助他们了。就当今看，哪位同学还穿着有补丁的衣服呢？没有。所以说艰苦朴素的精神也已经过时了。

正方二辩（）我们身上的衣服是没有补丁，我们的物质条件是好了，但整个中国还很穷，还是发展中国家。我们不能有了一点成绩就沾沾自喜，就躺下来睡觉。不知节约，中国就难以进步，中国就难以富强。

反方三辩（）随着社会的发展，物质的丰富，人们的思想也会提高，精神也文明了，雷锋精神也就没必要再提了。

正方三辩（）在经济飞速发展的今天，更需要发扬雷锋精神。只要人人都献出一点爱，世界将会变得更美好。

反方四辩（）如果２１世纪仍反复强调雷锋精神，岂不说明社会没有发展、没有进步吗？

正方四辩（）你错了，社会要进步，时代要发展，雷锋精神更要发扬。同学们，你们说是不是？

齐声：是。八.雷锋叔叔请听我说 三月的春风吹绿大地，三月的阳光洒遍校园，踏入小学的第一个春天，我知道了有一个叔叔叫“雷锋”。老师告诉我：

雷锋是一弯明月，能照亮我们的心灵；

雷锋是一轮太阳，能温暖每一个角落；

雷锋是一缕春风，能吹开所有的花朵； 雷锋是一粒种子，能结出亿万枚爱的硕果。

雷锋离开我们已经很久很久，但他的故事，却像星星一样多！啊，雷锋叔叔，听着你的故事，唱着你的歌，我感觉你就在我身边。你看，你看，是谁扶起摔倒的小伙伴？ 是谁捡起地上的碎纸片？

是谁给折断的小树苗系上蝴蝶结？ 是谁围着生病的同学嘘寒问暖？ 雷锋叔叔，是我，是我，你看到了吗？

我要做的事情还很多很多！当春风吹绿大地，当阳光洒遍校园，雷锋叔叔，请你听我说，昨天的雷锋是你，今天的雷锋是我。

《学习雷锋好榜样》歌词

学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党 爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强 学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘

愿做革命螺丝钉 集体主义思想放光芒 学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上 全心全意为人民 共产主义品德多多高尚 学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装 保卫祖国握紧枪 好好学习天天向上

一.《雷锋的生平》雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。

二.故事

（一）《人民的勤务员》

从一九六一年开始，雷锋经常应邀去外地作报告，他出差机会多了，为人民服务的机会就多了，人们流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。

一次雷锋外出在沈阳站换车的时候，一出检票口，发现一群人围看一个背着小孩的中年妇女，原来这位妇女从山东去吉林看丈夫，车票和钱丢了。雷锋用自己的津贴费买了一张去吉林的火车票塞到大嫂手里，大嫂含着眼泪说：“大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？“雷锋说：“我叫解放军，就住在中国”。

五月的一天，雷锋冒雨要去沈阳，他为了赶早车，早晨5点多就起来，带了几个馒头就披上雨衣上路了，路上，看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他们一起来到车站，上车后，雷锋见小女孩冷得发颤，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她们早上也没吃饭，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀！”

过年的时候，战友们愉快地在一起搞些各种文娱活动。雷锋和大家在俱乐部打了一阵乒乓球，就想到每逢年节，服务和运输部门是最忙的时候，这些地方是多么需要人帮忙啊。他放下球拍，叫上同班的几个同志，一起请假后直奔附近的瓢儿屯车站，这个帮着打扫候车室，那个给旅客倒水，雷锋把全班都带动起来了。

三.故事

（二）《助人为乐的雷锋》

一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

四.故事

（三）《可敬的-傻子》

一九六零年八月,驻地抚顺发洪水,运输连接到了抗洪抢险命令.雷锋忍着刚刚参加救火被烧伤的手的疼痛，又和战友们在上寺水库大坝连续奋战了七天七夜,被记了一次二等功.望花区召开了大生产号召动员大会,声势很大,雷锋上街办事正好看到这个场面,他取出存折上攒的200元钱，跑到望花区党委办公室要捐献出来,为建设祖国做点贡献,接侍他的同志实在无法拒绝他的这份情谊,只好收下一半.另100元在辽阳遭受百年不遇洪水的时候捐献给了辽阳人民.在我国受到严重的自然灾害的情况下,他为国家建设,为灾区捐献出自已的全部积蓄,却舍不得喝一瓶汽水.雷锋自己十分节俭，一双袜子补了又补还舍不得更换，却用自己每月仅有的6元津贴为全班战友们购买了学习书籍。他不仅自己认真学习，而且带动战友们学习，帮助战友们提高思想觉悟。1960年，辽宁遭受重大水灾。雷锋悄悄给受灾的战友王大力家寄去了20元钱。在出发去灾区救灾时他又把100元钱以一名解放军战士的名义捐给抗洪救灾第一线。五.《格言朗诵》。

①人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去……

②一滴水只有放进大海才永远不干涸（he），一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。

③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。

④我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。

⑤青春啊，永远是美好的，可是真正的青春只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。

⑥对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天一样火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样无情，对待敌人要像严冬一样残酷。六.小品《拾金不昧的活雷锋》。

一名同学急匆匆地从外面跑进教室，大声叫到：“特大新闻，特大新闻。”同学们争先恐后地叫着：“是什么?快说说，快说说。” “大家不要叫，不要叫，让我给你们慢慢说。咱们班郝宁宁同学今天早上在上学的路上捡到一部手机，火速般的交给了咱们的班主任老师，霍老师根据手机里的电话薄，很快找到了失主，失主很感激地说，真是拾金不昧的活雷锋啊！你们说郝宁宁同学拾金不昧的精神值不值得我们学习啊？”同学们竖起大拇指说：“真了不起，值得我们学习！”（同学们跑到郝宁宁身边，问道：“郝宁宁，你捡到手机的时候心里怎么想的？”“你真了不起，这花送给你，我们要向你学习！”）

九．演讲：《像雷锋那样》 同学们：

你们知道吗？有这样一位叔叔，他来到这个世界，平平凡凡；他走在这个世界，普普通通；他离开这个世界，平平静静。他身高只有1.54米，却成了几百万人民解放军的排头兵；他的体重不足50公斤，却像一块巨石，激起我们心灵深处的浪花层层。叔叔有一张年轻的面容，他的微笑永远留在千万人的心中。叔叔永远年轻，22岁是他永恒的年龄。他的日记，人们越读越觉得有劲；他的故事，人们越听越动情。

同学们，在这960万平方公里的土地上，哪一个不知道这位叔叔的英名！他的名字就叫——雷锋！

雷锋，一个普通的士兵，没有惊天动地的业绩，没有赴汤蹈火的壮举，却有无怨无悔的人生，有着金子般闪亮的心灵。他用无数平凡的小事，构筑起时代精神文明的宝塔，用一颗对人民的爱心，弘扬着中华民族优秀品格的光华。人们传颂着这样一句佳话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”不是吗？在列车上，雷锋不是帮着扫地，就是帮着擦玻璃窗，不是给旅客倒水，就是帮老人找座位，忙得不可开交啊！下车时还抱着小孩，扶着大娘……事情虽然过去40多年了，但他的形象却经久不衰地占据着人们的心灵，被人们永远地怀念。如今，学习雷锋的时代潮流一浪高过一浪，滚滚不尽，奔流向前。

雷锋叔叔助人为乐，毫不利已。“偷”着为战友生病的亲人寄钱，为灾区人民寄上几年来的全部存款。有人说他是“傻子”，雷锋说他甘愿做革命的傻瓜。我们说：雷锋叔叔傻得可爱！傻得伟大！

时代造就了雷锋，雷锋辉煌了时代。雷锋未竟的事业我们来干，雷锋未完的日记我们来写。让我们接过雷锋的笔，写下革命人生的日记！像雷锋那样，就能万里长征不歇脚，像雷锋那样，就能大风大浪不迷途。

人最宝贵的东西是生命，可是，人为什么活着，生命的意义又在哪里呢？雷锋做了最精彩的回答，同学们，请允许我以雷锋的这句话作为我这次演讲的结束语吧：人的生命是有限的，但是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去！

十：

1960年1月18日

雷锋同志：愿你做暴风雨中的松柏；不愿你做温室中的弱苗。1960年2月8日

我出生在一个很贫穷的农民家庭，在旧社会里受尽了折磨和痛苦。参军以后，我在党的培养教育下，深深懂得了社会主义的今天是由无数革命先烈和战友的艰苦奋斗、英勇牺牲得来的。从我参加革命那天起，就时刻准备着为了党和阶级的最高利益牺牲个人的一切，直至最宝贵的生命。

1960年6月5日

要记住：在工作上，要向积极性最高的同志看齐；

在生活上，要向水平最低的同志看齐。

1960年8月20日

辽阳市遭受了洪水的灾害，我把省吃俭用的100元钱捐给了灾区人民。有些人说我是傻子，这是不对的。我要做一个有利于人民、有利于国家的人。如果说这是傻子，那我是甘心愿意做这样的傻子的。革命需要这样的傻子，建设也需要这样的傻子。我就是长着一个心眼，一心向着党，向着社会主义，向着共产主义。

1961年1月18日 在我们前进的道路上，不可能不遇到一些暂时的困难，这些困难的实质，“纸老虎”而己。问题是我们见虎而逃呢？还是“遇虎而打”？“哪里有困难就到哪里去”——不但“遇虎而打”，而且进一步“找虎而打”，这是崇高的共产主义风格。

1961年3月某日

什么是时代的美？战士那褪了色的补了补丁的黄军装是最美的，工人那一身油渍斑斑的蓝工装是最美的，农民那一双粗壮的、满是厚茧的手是最美的，劳动人民那被烈日晒得黝黑的脸是最美的，粗犷雄壮的劳动号子是最美的声音，为社会主义建设孜孜不倦的工作的人的灵魂的最美的。这一切构成了我们时代的美。如果谁认为这并不美，那他就不懂得人们的时代。

1961年10月3日

人生总有一死，有的轻如鸿毛，有的却重如泰山。我觉得一个革命者活着就应该把毕生的精力和整个生命为人类解放事业全部献出，我活着只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。当祖国人民处在最危急的关头，我就挺身而出，不怕牺牲，生为人民生，死为人民死。

1961年10月15日

今天是星期日，我没有外出，给班里的同志洗了五床褥单，帮高奎云战友补了一床被子，协助炊事班洗了六百多斤白菜，打扫了室内卫生，还做了一些零碎事……总的来说，今天尽到了一个勤务员应尽的义务。虽然累一点，却感到很快活，班里的同志都感到很奇怪，不知道是谁把褥单都洗得干干净净的，高奎云同志惊奇地说：“是谁把我的破被子换走了？”他还不知道是我给他补好的呢。我觉得做一名无名英雄是最光荣的。今后还应该多做一些日常的、细小的、平凡的工作，少说漂亮话。

1961年10月19日

有些人说工作忙，没有时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。

要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼儿也没有，但钉子为什么能钻进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。

由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神，善于挤和善于钻。

1962年3月某日

不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。

迎着困难前进，这也是我们革命青年成长的必经之路。有理想，有出息的青年人必定是乐于吃苦的人。

1962年4月4日

有人说：人生在世，吃的好，穿的好，玩的好，就是幸福的。

我觉的人生在世只有勤劳，奋发图强，用自己的双手来创造财富，为人类的解放事业――共产主义社会贡献出自己的一切，这才是幸福的。

七.开“火车”，学雷锋。

一是一，二是二，不缩小，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子，摆桌子。小同学，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。

一是一，二是二，不缩小，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子，摆桌子。小同学，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。

一是一，二是二，不缩小，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子，摆桌子。小同学，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。

一是一，二是二，不缩小，不扩大。学雷锋，见行动，进教室，开窗户。洒洒水，扫扫地，擦黑板，抹桌子，擦凳子，摆桌子。小同学，勤学习，多思考，齐进取，爱祖国，爱人民，做一名，好学生。

四、中队辅导员总结：

众人拾柴火焰高，咱们集体有力量。今天的活动使我深受感动。雷锋平凡而伟大的事迹，已经在我们四（4）中队深深扎根，甚至开花、结果。祝愿我们四（4）中队文明之花永远火红，每个队员都成为雷锋式的好少年，做社会主义的四有新人。

同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。

同学们，今天我们在这里召开“学雷锋精神 树时代新风”主题班会，目的是 通过这次班会，我们要弘扬雷锋精神，争做时代先锋，纠正21世纪不需要雷锋精神的错误观点。简单地说：就是知雷锋、学雷锋、做雷锋。

如今的社会是现代发展与保留传统风俗的矛盾体。随着时代的发展，物质生活水平的逐步提高，人们的道德观也随之减弱。现实下，我们不仅仅是观察社会，而是改变社会。去其歪风，展其优势便是全人类的共同责任，作为中国人，不能丢弃老一辈的传统智慧。必须继续发扬雷锋精神，以助人为快乐之本，以善事为己之任。生活的点滴中，随处都可发扬雷锋精神，如公交车上、马路上、餐厅里、课堂上„„ 当我们提到有必要学习雷锋精神时，许多尤其是人总在问：为什么要学习雷锋精神？是啊，我们为什么要学习那位早就不存在的人物事迹呢？其实，回答这个问题很简单，正因为我们这个社会“雷峰精神”的缺失，人与人之间不仅没有了相互帮助的互助友爱之新，连最起码的相互信任都在人们的心中渐渐淡漠；这是危险的，也是现代文明社会所不允许的。因此我认为，进一步强调学习雷锋精神，在目前形式下不仅是必须的，而且是强化和提高现代文明社会文明人高尚人格品德的重要前提。

我们要求学习的不是雷锋个人，而是“雷锋精神”。雷锋精神是代表着社会主义时代先进的民族精神，尽管有人认为这是个物质时代，但我们仍然不能忽视，只有在给予别人帮助的过程中，人的精神享受才是真正快乐的。雷锋精神所体现的，也正是这样的思想内涵，因此我们不能放弃学习这种伟大的精神。事实上，雷锋精神所代表的是一种人性中高尚品质闪跃的光辉，我们应该让这种光辉永久闪烁，永久灿烂；那么，无论社会发展到什么时候，雷峰精神也不会过时。就目前的现状看，学习雷锋精神不仅不能放松，而且应该更加重视和加强；客观社会在飞跃式进步发展，作为人的行为文明——比如诚信、助人为乐、相互关爱„„缺失的正是不能少的。

提倡学习雷锋精神并不仅仅是要求人们做一两件好人好事，而是要从新时代公民行为准则上规范自己，要求自己，做一个有爱心的，对他人乐于随时伸出友爱之手的文明人；一个精神健康、行为端正的人才是新时期的文明人。雷锋活在我们心中，雷锋精神代代相传，雷锋精神给我们带来的是什么呢？

一小队：是朝气和希望。二小队：是对社会主义的坚定信念。

三小队：是艰苦奋斗的思想境界。四小队：是助人为乐的社会风尚。

9.学雷锋,树新风作文 篇九

“学习雷锋好榜样，毛主席教导记心上，爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”听，这是我们五三班全体师生都在唱的当年最流行，最时尚，最火的歌曲——《学习雷锋好榜样》，伴随着歌声，雷锋来到我们身边。

我们与雷锋相约在五三班。雷锋的日记当中曾说过：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”我仿佛看到了雷锋帮战士洗衣服，缝袜子，帮大妈买车票，帮大娘找儿子，工地推车，列车上扫地……从中我体会到生命的意义，生命的价值。雷锋还说过：“我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。”让我们看到一位志向远大，坚强勇敢的雷锋。

其实在我们身边还有许多活雷锋，我们班里，有拾金不昧的王成钢，热爱班级的王帅伟，脏活累活抢在最前面的孟德昌……一个雷锋倒下去，千万个雷锋在成长，学雷锋，见行动——在校园里捡起一片废纸，在公交车上给老弱病残让座，在公园不乱采摘花朵，在同学有困难时伸出援助之手……让我们行动起来，争做新时代的小雷锋吧！