高考仿句突破练习题及答案

2024-10-05

高考仿句突破练习题及答案（共10篇）（共10篇）

1.高考仿句突破练习题及答案篇一

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小升初仿句大全



1、人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些萎靡的音符；

人生如一首诗，应该多一些热烈的抒情，少一些愁苦的叹息；

人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。



2、（1）大自然能结我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是启示我们要齐心协力；，那是启示我们。



3、（2）朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是；苦难日子里的一壶陈酒，为你消除忧愁。



4、（2）在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。

人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画，有冷色也有暖色；___________，____________；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，_________________，史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代！



5、①悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是_______________。②乐观者说，风

是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是__________________。



6、生活是人生的一首乐曲，苦咸是低音部，酸辣是高音部，幸福、甘甜是生活的主旋律。

〖参考答案〗:

 地球是生物的母亲，山峰是怀抱，河水是乳汁，植物、动物是地球的孩子。

 山川是大地的一部乐章，隆起的是高音部，凹陷的是低音部，花草、树木是山川的音符。



7、仿照例句的格式和修辞特点续写两个句子，使之与例句构成一组排比句。

希望是冷冷冰雪中灿然开放的梅花，让你在严冬中感觉到春的气息；希望是 ______；希望是_____。



〖参考答案〗希望是茫茫大海上明亮耀眼的灯塔，让你在暗夜中找到航行的方向；希望是漫漫沙漠中水草丰美的绿洲，让你在绝境中饮到生命的甘泉。



8、请选择某一事物，通过情境表达自己的思想感受

墙角的花！你孤芳自赏时，天地就小了。



〖参考答案〗（1）山中的石！你背靠群峰时，意志就坚了。

（2）水中的萍！你随波逐流后，根基就没了。

(3)地下的煤！你燃烧自己后，贡献就大了。



9、在横线处填写恰当的句子，构成前后连贯、合理的排比句。

人的一生像金，要刚正，人格须挺立；人的一生像___,___________,____________；人的一生像水，要灵活，方法须随和；人的一生像____,_______,_______；人的一生像土，要本色，作风须朴实。



〖参考答案〗

(1)人的一生像木，①要充实，内涵须深刻；②要正直，立场须坚定；③要成材，身心须健康；④要牢固，信念须坚定；

(2)人的一生像火，①要耀眼，事业须旺盛；②要蓬勃，体力须充沛；③要热情，态度须诚挚；④要燃烧，性格须热情。



10、仿照下面的句式，以“只有”开头，写一结构与之相似的复句。

只有波涛澎湃的大海，才能创造出沙滩的光洁与柔软；而平静的湖边，只好让污泥环绕。



〖参考答案〗只有一望无际的森林，才能创造出大地的翠绿与娇美；而孤独的树木，只好任狂风摧残。



11、以“爱心”为陈述对象，仿造下面的句式，续写两个句子，使之构成一组排比句。

 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心______,_______；爱心是_________,________ 

〖参考答案〗

（1）爱心是一阵炎炎夏日的清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。

(2)爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。



12、仿照下面两个句式，以“时间”开头，写两个句式相同的句子。

书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。



〖参考答案〗（1）时间好象一把尺子，它能衡量奋斗者前进的进程。时间如同一架天平，它能称量奋斗者成果的重量。



13、仿照例句，补写一个比喻句。

例：生活就是一块五彩斑斓的调色板。

希望就是____________。



〖参考答案〗一颗永不陨落的恒星；一盏永不熄灭的明灯 



14、仿照下面的句子，写一组句子。

例：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。



15、仿写父爱是______________________________父爱是___________________________ 

〖参考答案〗是一座山峰，让你的身心即使承受风霜雨雪也依然沉着镇定。



 是一片大海，让你的灵魂即使遭遇电闪雷鸣也依然宽厚仁慈。



16、仿照画线的句子，在空格处写上与前面意思连贯的句子。

 让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一句善意的批评是一朵花，______________________,________________________……能为别人开花的心是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是

不寻常的人。



[参考答案] 

一次受伤后的救助是一朵花，一个及时的电话是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花。



2.高考语文文言实词练习题及答案篇二

元载，凤翔岐山人也，家本寒微。自幼嗜学，好属文，性敏惠，博览子史。

肃宗即位，急于军务，诸道廉使随才擢用。入为度支郎中。载智性敏悟，善奏对。肃宗嘉之，委以国计，俾充使江、淮，都领漕挽之任，寻加御史中丞。载与幸臣李辅国善，辅国乃以载兼京兆尹。载意属国柄，诣辅国恳辞京尹，辅国识其意，然之。代宗即位，辅国势愈重，称载于上前。载能伺上意，颇承恩遇，迁中书侍郎、同中书门下平章事，加集贤殿大学士，修国史。辅国死，载复结内侍董秀，多与之金帛，潜通密旨。以是上有所属，载必先知之，承意探微，言必玄合，上益信任之。

1.与“自幼嗜学，好属文”中的“属”意义和用法相同的一项是(3分)( )

A.举酒属客，诵明月之诗

B.屈平属草稿未定

C.不者，若属皆且为所虏

D.属予作文以记之

2.与“载智性敏悟，善奏对”中的“善”意义和用法相同的一项是(3分)( )

A.积善成德，而神明自得

B.素善留侯张良

C.君子生非异也，善假于物也

D.工欲善其事，必先利其器

3.与“载与幸臣李辅国善”中的“幸”意义和用法相同的一项是(3分)( )

A.则吾斯役之不幸

B.故幸来告良

C.财物无所取，妇女无所幸

D.缦立远视，而望幸焉

4.与“辅国乃以载兼京兆尹”中的“乃”意义和用法相同的一项是(3分)( )

A.尔其无忘乃父之志

B.今其智乃反不能及

C.乃令张良留谢

D.当立者乃公子扶苏

5.与“诣辅国恳辞京尹”中的“辞”意义和用法相同的一项是(3分)( )

A.臣死且不避，卮酒安足辞

B.我从去年辞帝京

C.大礼不辞小让

D.其辞微，其志洁

6.与“加集贤殿大学士，修国史”中的“修”意义和用法相同的一项是(3分)( )

A.乃重修岳阳楼，增其旧制

B.修禊事也

C.况修短随化

D.孙子膑脚，《兵法》修列

7.与“以是上有所属”中的“是”意义和用法相同的一项是(3分)( )

A.唯命是从

B.是又在六国下矣

C.觉今是而昨非

D.自言本是京城女

8.与“载必先知之”中的“知”意义和用法相同的一项是(3分)( )

A.吾与之共知越国之政

B.人非生而知之者，孰能无惑

C.则知明而行无过矣

D.其真不知马也

9.与“承意探微，言必玄合”中的“微”意义和用法相同的一项是(3分)( )

A.微察公子，公子颜色愈和

B.其文约，其辞微，其志洁

C.微斯人，吾谁与归

3.高考英语专项练习及答案篇三

―Sorry，I ________ sleeping.I went to bed very early.

A.need have been

B.would have been

C.must have been

D.should have been

答案：C

解析：根据答语中的“I went to bed very early”可知，此处为肯定推测，用must，表示问话人打电话时，答话人一定正在睡觉。must have done表示过去肯定做了某事。

13.I’m as busy as a bee;________ you bother me with so many questions now?

A.may

B.must

C.can

D.shall

答案：B

解析：考查情态动词。句意为：我忙得不可开交，为什么你现在偏要拿这么多的问题来打扰我呢?must有时可以表示一种不受欢迎的巧合，指某事发生得不早不迟，就在某个当紧的时候，通常含有不快、不满、心烦、恼火等感情色彩，意为“偏偏，偏要”。

14.―Did you go to the fashion show last week?

―I ________，but I was fully occupied the whole week.

A.must go

B.must have gone

C.would go

D.would have gone

答案：D

解析：考查虚拟语气。根据答语中的“but I was fully occupied”可知，此处是对过去事实的虚拟，应用would have done结构，表示“本来要做某事而实际上未做”，故选D项。

15.It is important to know about the cultural differences that ________ cause problems.

A.must

B.dare

C.may

D.shall

答案：C

解析：考查情态动词。句意为：了解有可能会带来麻烦的文化差异是重要的。此处may表示不确定的推测，意思是“有可能”。

16.―Could I have a word with you，mum?

―Oh，dear，if you ________.

A.can

B.must

C.may

D.should

答案：B

解析：根据答语的第二句话可知“不能把书拿出阅览室”，表禁止，故选D项。

17.My mother is a great cook and we ________ never get enough of her cookies.

A.may

B.need

C.should

D.can

答案：D

解析：句意为：我妈妈是一个很了不起的厨师，我们吃不够她做的饼干。can’t…enough为固定搭配，意为“无论……也不过分”。

18.―I wonder where Peter is.He said he’d be here for lunch.

―Don’t worry!He________be caught in the rush hour.

A.will

B.should

C.can

D.may

答案：D

解析：考查情态动词表示推测。句意为：――我想知道Peter在哪里。他说要来这里吃午饭的。――别担心!他可能遇到上下班高峰期了。may表示事实上的可能性，意为“可能，也许”。

19.―Why，I didn’t get you on the phone.

―We ________football on the playground when you phoned.

A.must be playing

B.must play

C.must have played

D.must have been playing

答案：D

解析：句意为：――嗨，我打电话没找到你。――你打电话的时候我们肯定正在操场上踢足球。表示对过去所发生的事情的肯定推测用must have done的形式，再结合语境可知此处推测的是过去某个时间正在发生的事情，故用must have been doing，故答案为D项。

20.―Why didn’t Henry come?

―He ________ except he didn’t have time.

A.would have come

B.will come

C.would come

D.will be coming

答案：A

解析：句意为：――Henry为什么没来?――他本来要来的，只是他没有时间。except从句表达的是过去时陈述语气，主句为与过去相反的虚拟语气。

21.He hesitated for a moment before kicking the ball，otherwise he________a goal.

A.had scored

B.scored

C.would score

D.would have scored

答案：D

解析：这是otherwise 引出的含蓄虚拟语气，再根据前面的hesitated 可进一步知道这是与过去事实相反的虚拟语气，由此可推知答案选D。

22.It is hard for me to imagine what I would be doing today if I________in love，at the age of seven，with the Melinda Cox Library in my hometown.

A.wouldn’t have fallen

B.had not fallen

C.should fall

D.were to fall

答案：B

解析：句意为：要不是在七岁时就迷上了Melinda Cox 图书馆，我真不能想象我如今会在做什么。此题涉及错综时间虚拟条件句，主句与现在事实相反，条件句与过去事实相反。

23.―My uncle suggests I ________ abroad.

―I would rather you ________ at home.

A.go;stay

B.went;stayed

C.go;stayed

D.went;stay

答案：C

解析：suggest作“建议”讲，谓语动词用should do或do。would rather后跟的从句也用虚拟语气，叙述与现在、将来事实相反时，用过去时;叙述与过去事实相反，用过去完成时。

24.It’s useless envying others their success.It’s time you ________ hard.

A.must work

B.went to work

C.work

D.worked

答案：D

解析：此处考查固定句型中虚拟语气的使用。It’s time that…中，从句中动词用过去时或should do。

25.They ________ two free tickets to Canada.Otherwise，they’d never have been able to afford to go.

A.had got

B.got

C.would have got

D.get

答案：B

4.高考仿句突破练习题及答案篇四

西岳崚嶒竦处尊，诸峰罗立似儿孙。安得仙人九节杖，拄到玉女洗头盆。车箱入谷无归路，箭栝通天有一门。稍待秋风凉冷后，高寻白帝问真源②。

【注】①杜甫《望岳》诗，共有三首，分咏东岳（泰山）、西岳（华山）、南岳（衡山）。这一首是咏西岳华山，当时作者被贬华州司功参军，不久便辞官携家迁徙。诗中的玉女洗头盆、车箱谷、箭栝峰、通天门皆为华山著名景点，以地名巧妙入诗为本诗一大特色。②白帝：即少昊，古代汉族神话中五天帝之一，主西方之神。真源：本源，这里指仙道。8.诗的首联描写了什么样的景象？这样写有什么用意？（5分）

9．这首诗与《望岳》（岱宗夫如何）同为咏山之作，但情感基调却有所不同，请指出二者的不同之处。（6分）

答案：

8．①诗的首联写华山高耸突兀，周围的小山峰像儿孙一样拱卫着华山主峰，写出了华山的高大雄伟。（2分）

②这样写紧扣诗题，切合仰望华山之意；抒发了诗人对华山的仰慕之情；为后文写华山险峻难攀做铺垫。（3分）

9．①咏东岳诗通过描绘泰山雄伟磅礴的气象，热情地赞美了泰山高大雄伟的气势和神奇秀丽的景色，抒发了诗人勇攀高峰、俯视一切的雄心壮志，透露了诗人早年的宏大抱负。

5.高考仿句突破练习题及答案篇五

A. run out of B. a few C. run away D. no little

33. There are， of course， bad teachers as well as ________.

A. good one B. some good C. good ones D. those good

34. “______ haste， the less speed” is good advice he often gives us.

A. More B. The more C. The morer D. Morer

35. You do look _______. You are not at all like a person who has been ill in bed for years.

A. good B. well C. sad D. disappointed

36. Some people like to eat apples. But some prefer bananas _______ apples.

A. to B. for C. with D. against

37. I _______ here two years ago.

A. moved to B. have moved C. have moved to D. moved

38. He is _______ strong a man ________ he can lift ten stones like this one.

A. such…so B. so…that C. such a …that D. so a …for

39. It _______ they who lent me the television.

A. was B. is C. were D. are

40. A famous Canadian doctor expressed the value of hobbies by saying， “______ man is really happy without a hobby.”

A. Not B. Without C. No D. None

41. Television broadcasts are ________ to an area that is within sight of the sending station of its relay.

A. prohibited B. bounded C. limited D. restricted

42. Many things ________ impossible in the past are common today.

A. to consider B. being considered C. considering D. considered

43. My parents wanted _______ me.

A. make a scientist B. to make a scientist

C. make a scientist of D. to make a scientist of

44. He has a bad habit of ________ others when they are speaking.

A. involving B. investigating C. interfering D. interrupting

45. I like that new watch very much， but I can‘t ________it.

A. cost B. offer C. pay D. spend

46. Tom arrived at the office and discovered that he had _______ his door key.

A. lent B. borrowed C. lost D. no

47. The beautiful scene left a deep _______ on the foreign visitors.

A. thought B. idea C. thinking D. impression

48. The room is a little small; _______ it is so hot.

A. in addition B. in addition to C. additional D. adding

49. I wish I ______ her address yesterday.

A. know B. had known C. would known D. knew

50. It ______ yesterday. The ground is still wet now.

A. must have rained B. was raining C. rained D. had rained

Ⅲ。 Cloze (20 points)

Directions：

For each blank in the following passage， there are four choices given below and marked A， B， C and D. Choose the one that is most suitable and mark your answer by blackening the corresponding letter on the Answer Sheet.

Insure means to protect _51_ a loss of money. Most people can budget their money so that their income will cover expected expenses _52_ food， clothing， housing， and public services. But， there is no way to know _53_ who will suffer a crisis (危机) such as a serious illness， fire， flood， or a car accident. Such crises usually _54_ great expense. Even if people could predict crises， it would be hard to save enough money to _55_ the expenses. Insurance is a system _56_ a company collects money from many individuals and then pays certain expenses whenever one of those insured individuals is faced with a certain crisis. An insurance policy _57_ how much the insurance costs and how much the company will pay when a policy holder is faced with a certain crisis. There are many different kinds of insurance， _58_ hospital， motor-car and fire. Insurance can be rather expensive but most people buy insurance of some kind. Insurance is something _59_ people buy and hope they will _60_ need.

51.A. for B. from C. against D. with

52.A. such as B. for example C. that D. the same as

53.A. predict B. ahead C. in advance D. earlier

54.A. result from B. make C. take D. result in

55.A. cover B. pay back C. fill D. make full

56.A. that B. by which C. what D. where

57. A. said B. agree C. make sure D. states

58.A. include B. including C. as well as D. also

59.A. which B. that C. as D. like

60.A. never B. ever C. sometimes D. often

Ⅳ。 Reading Comprehension (60 points)

Directions：

There are four reading passages in this part Each passage is followed by five questions. For each question there are four suggested answers marked A， B， C and D. Choose one best answer and blacken the corresponding letter on the Answer Sheet.

Passage One

Researchers have found that REM (rapid eye movement) sleep is important to human beings. This type of sleep generally occurs four or five times during one night of sleep lasting five minutes to forty minutes for each occurrence. The deeper a person‘s sleep becomes， the longer the periods of rapid eye movement.

There are physical charges in the body to show that a person has changed from NREM (non-rapid eye movement) to REM sleep. Breathing becomes faster， the heart rate increases， and， as the name implies， the eyes begin to move quickly.

Accompanying these physical changes in the body is a very important characteristic of REM sleep. It is during REM sleep that a person dreams.

61. According to the passage， how often does REM sleep occur in one night?

A. Once B. Twice C. Four of five times D. Forty times

62. The word “deeper” in paragraph 1 is closest in meaning to which of the following?

6.高考数学概率知识点练习及答案篇六

一、选择题

1.现采用随机模拟的方法估计某运动员射击4次，至少击中3次的概率：先由计算器给出0到9之间取整数值的随机数，指定0,1表示没有击中目标，2,3,4,5,6,7,8,9表示击中目标，以4个随机数为一组，代表射击4次的结果，经随机模拟产生了20组随机数：

7527 0293 7140 9857 0347 4373 8636 6947

1417 4698 0371 6233 2616 8045 6011 3661

9597 7424 7610 4281

根据以上数据估计该射击运动员射击4次至少击中3次的概率为( )

A.0.852 B.0.819 2 C.0.8 D.0.75

答案：D 命题立意：本题主要考查随机模拟法，考查考生的逻辑思维能力.

解题思路：因为射击4次至多击中2次对应的随机数组为7140,1417,0371,6011,7610，共5组，所以射击4次至少击中3次的概率为1-=0.75，故选D.

2.在菱形ABCD中，ABC=30°，BC=4，若在菱形ABCD内任取一点，则该点到四个顶点的距离均不小于1的概率是( )

A. 1/2B.2

C. -1D.1

答案：D 命题立意：本题主要考查几何概型，意在考查考生的运算求解能力.

解题思路：如图，以菱形的四个顶点为圆心作半径为1的圆，图中阴影部分即为到四个顶点的距离均不小于1的区域，由几何概型的概率计算公式可知，所求概率P==.

3.设集合A={1,2}，B={1,2,3}，分别从集合A和B中随机取一个数a和b，确定平面上的一个点P(a，b)，记“点P(a，b)落在直线x+y=n上”为事件Cn(2≤n≤5，nN) ，若事件Cn的概率最大，则n的所有可能值为( )

A.3 B.4 C.2和5 D.3和4

答案：D 解题思路：分别从集合A和B中随机取出一个数，确定平面上的一个点P(a，b)，则有(1,1)，(1,2)，(1,3)，(2,1)，(2,2)，(2,3)，共6种情况，a+b=2的有1种情况，a+b=3的有2种情况，a+b=4的有2种情况，a+b=5的有1种情况，所以可知若事件Cn的概率最大，则n的所有可能值为3和4，故选D.

4.记a，b分别是投掷两次骰子所得的数字，则方程x2-ax+2b=0有两个不同实根的概率为( )

A. 3/4B.1/2

C. 1/3D.1/4

答案：B 解题思路：由题意知投掷两次骰子所得的数字分别为a，b，则基本事件有：(1,1)，(1,2)，(1,3)，(1,4)，(1,5)，(1,6)，…，(6,1)，(6,2)，(6,3)，(6,4)，(6,5)，(6,6)，共有36个.而方程x2-ax+2b=0有两个不同实根的条件是a2-8b>0，因此满足此条件的基本事件有：(3,1)，(4,1)，(5,1)，(5,2)，(5,3)，(6,1)，(6,2)，(6,3)，(6,4)，共有9个，故所求的概率为=.

5.在区间内随机取两个数分别为a，b，则使得函数f(x)=x2+2ax-b2+π2有零点的概率为( )

A.1- B.1- C.1- D.1-

答案：

B 解题思路：函数f(x)=x2+2ax-b2+π2有零点，需Δ=4a2-4(-b2+π2)≥0，即a2+b2≥π2成立.而a，b[-π，π]，建立平面直角坐标系，满足a2+b2≥π2的点(a，b)如图阴影部分所示，所求事件的概率为P===1-，故选B.

6.袋中共有6个除了颜色外完全相同的球，其中有1个红球、2个白球和3个黑球.从袋中任取两球，两球颜色为一白一黑的概率等于( )

A.5/6 B.11/12

C. 1/2D.3/4

答案：B 解题思路：将同色小球编号，从袋中任取两球，所有基本事件为：(红，白1)，(红，白2)，(红，黑1)，(红，黑2)，(红，黑3)，(白1，白2)，(白1，黑1)，(白1，黑2)，(白1，黑3)，(白2，黑1)，(白2，黑2)，(白2，黑3)，(黑1，黑2)，(黑1，黑3)，(黑2，黑3)，共有15个基本事件，而为一白一黑的共有6个基本事件，所以所求概率P==.故选B.

二、填空题

7.已知集合表示的平面区域为Ω，若在区域Ω内任取一点P(x，y)，则点P的坐标满足不等式x2+y2≤2的概率为________.

答案：命题立意：本题考查线性规划知识以及几何概型的概率求解，正确作出点对应的平面区域是解答本题的关键，难度中等.

解题思路：如图阴影部分为不等式组表示的平面区域，满足条件x2+y2≤2的点分布在以为半径的四分之一圆面内，以面积作为事件的几何度量，由几何概型可得所求概率为=.

8.从5名学生中选2名学生参加周六、周日社会实践活动，学生甲被选中而学生乙未被选中的概率是________.

答案：命题立意：本题主要考查古典概型，意在考查考生分析问题的能力.

解题思路：设5名学生分别为a1，a2，a3，a4，a5(其中甲是a1，乙是a2)，从5名学生中选2名的选法有(a1，a2)，(a1，a3) ，(a1，a4)，(a1，a5)，(a2，a3)，(a2，a4)，(a2，a5)，(a3，a4)，(a3，a5)，(a4，a5)，共10种，学生甲被选中而学生乙未被选中的选法有(a1，a3)，(a1，a4)，(a1，a5)，共3种，故所求概率为.

9.已知函数f(x)=kx+1，其中实数k随机选自区间，则对x∈[-1,1]，都有f(x)≥0恒成立的概率是________.

答案：命题立意：本题主要考查几何概型，意在考查数形结合思想.

解题思路：f(x)=kx+1过定点(0,1)，数形结合可知，当且仅当k[-1,1]时满足f(x)≥0在x[-1，1]上恒成立，而区间[-1,1]，[-2,1]的区间长度分别是2,3，故所求的概率为.

10.若实数m，n{-2，-1,1,2,3}，且m≠n，则方程+=1表示焦点在y轴上的双曲线的概率是________.

解题思路：实数m，n满足m≠n的基本事件有20种，如下表所示.

-2 -1 1 2 3 -2 (-2，-1) (-2,1) (-2,2) (-2,3) -1 (-1，-2) (-1,1) (-1,2) (-1,3) 1 (1，-2) (1，-1) (1,2) (1,3) 2 (2，-2) (2，-1) (2,1) (2,3) 3 (3，-2) (3，-1) (3,1) (3,2) 其中表示焦点在y轴上的双曲线的事件有(-2,1)，(-2,2)，(-2,3)，(-1,1)，(-1,2)，(-1,3)，共6种，因此方程+=1表示焦点在y轴上的双曲线的概率为P==.

三、解答题

11.袋内装有6个球，这些球依次被编号为1,2,3，…，6，设编号为n的球重n2-6n+12(单位：克)，这些球等可能地从袋里取出(不受重量、编号的影响).

(1)从袋中任意取出1个球，求其重量大于其编号的概率;

(2)如果不放回地任意取出2个球，求它们重量相等的概率.

命题立意：本题主要考查古典概型的基础知识，考查考生的计算能力.

解析：(1)若编号为n的球的重量大于其编号，则n2-6n+12>n，即n2-7n+12>0.

解得n<3或n>4.所以n=1,2,5,6.

所以从袋中任意取出1个球，其重量大于其编号的概率P==.

(2)不放回地任意取出2个球，这2个球编号的所有可能情形为：

1,2;1,3;1,4;1,5;1,6;

2,3;2,4;2,5;2,6;

3,4;3,5;3,6;

4,5;4,6;

5,6.

共有15种可能的情形.

设编号分别为m与n(m，n{1,2,3,4,5,6}，且m≠n)的球的重量相等，则有m2-6m+12=n2-6n+12，

即有(m-n)(m+n-6)=0.

所以m=n(舍去)或m+n=6.

满足m+n=6的情形为1,5;2,4，共2种情形.

故所求事件的概率为.

12.一个袋中装有四个形状大小完全相同的球，球的编号分别为1,2,3,4.

(1)从袋中随机抽取一个球，将其编号记为a，然后从袋中余下的三个球中再随机抽取一个球，将其编号记为b，求关于x的一元二次方程x2+2ax+b2=0有实根的概率;

(2)先从袋中随机取一个球，该球的编号记为m，将球放回袋中，然后从袋中随机取一个球，该球的编号记为n.若以(m，n)作为点P的坐标，求点P落在区域内的概率.

命题立意：(1)不放回抽球，列举基本事件的个数时，注意不要出现重复的号码;(2)有放回抽球，列举基本事件的个数时，可以出现重复的号码，然后找出其中随机事件含有的基本事件个数，按照古典概型的公式进行计算.

解析：(1)设事件A为“方程x2+2ax+b2=0有实根”.

当a>0，b>0时，方程x2+2ax+b2=0有实根的充要条件为a≥b.以下第一个数表示a的取值，第二个数表示b的取值.基本事件共12个：(1,2)，(1,3)，(1,4)，(2,1)，(2,3)，(2,4)，(3,1)，(3,2)，(3,4)，(4,1)，(4,2)，(4,3).

事件A中包含6个基本事件：(2,1)，(3,1)，(3,2)，(4,1)，(4,2)，(4,3).

事件A发生的概率为P(A)==.

(2)先从袋中随机取一个球，放回后再从袋中随机取一个球，点P(m，n)的所有可能情况为：(1,1)，(1,2)，(1,3)，(1,4)，(2,1)，(2,2)，(2,3)，(2,4)，(3,1)，(3,2)，(3,3)，(3,4)，(4,1)，(4,2)，(4,3)，(4,4)，共16个.

落在区域内的有(1,1)，(2,1)，(2,2)，(3,1)，共4个，所以点P落在区域内的概率为.

13.某校从高一年级学生中随机抽取40名学生，将他们的期中考试数学成绩(满分100分，成绩均为不低于40分的整数)分成六段：[40,50)，[50,60)，…，[90,100]后得到如图所示的频率分布直方图.

(1)求图中实数a的值;

(2)若该校高一年级共有学生640人，试估计该校高一年级期中考试数学成绩不低于60分的人数;

(3)若从数学成绩在[40,50)与[90,100]两个分数段内的学生中随机选取2名学生，求这2名学生的数学成绩之差的绝对值不大于10的概率.

命题立意：本题以频率分布直方图为载体，考查概率、统计等基础知识，考查数据处理能力、推理论证能力和运算求解能力，考查数形结合、化归与转化等数学思想方法.

解析：(1)由已知，得10×(0.005+0.01+0.02+a+0.025+0.01)=1，

解得a=0.03.

(2)根据频率分布直方图可知，成绩不低于60分的频率为1-10×(0.005+0.01)=0.85.

由于该校高一年级共有学生640人，利用样本估计总体的思想，可估计该校高一年级期中考试数学成绩不低于60分的人数约为640×0.85=544.

(3)易知成绩在[40,50)分数段内的人数为40×0.05=2，这2人分别记为A，B;成绩在[90,100]分数段内的人数为40×0.1=4，这4人分别记为C，D，E，F.

若从数学成绩在[40,50)与[90,100]两个分数段内的学生中随机选取2名学生，则所有的基本事件有：(A，B)，(A，C)，(A，D)，(A，E)，(A，F)，(B，C)，(B，D)，(B，E)，(B，F)，(C，D)，(C，E)，(C，F)，(D，E)，(D，F)，(E，F)，共15个.

如果2名学生的数学成绩都在[40,50)分数段内或都在[90,100]分数段内，那么这2名学生的数学成绩之差的绝对值一定不大于10.如果一个成绩在[40,50)分数段内，另一个成绩在[90,100]分数段内，那么这2名学生的数学成绩之差的绝对值一定大于10.

记“这2名学生的数学成绩之差的绝对值不大于10”为事件M，则事件M包含的基本事件有：(A，B)，(C，D)，(C，E)，(C，F)，(D，E)，(D，F)，(E，F)，共7个.

所以所求概率为P(M)=.

14.新能源汽车是指利用除汽油、柴油之外其他能源的汽车，包括燃料电池汽车、混合动力汽车、氢能源动力汽车和太阳能汽车等，其废气排放量比较低，为了配合我国“节能减排”战略，某汽车厂决定转型生产新能源汽车中的燃料电池轿车、混合动力轿车和氢能源动力轿车，每类轿车均有标准型和豪华型两种型号，某月的产量如下表(单位：辆)：

燃料电池轿车混合动力轿车氢能源动力轿车标准型 100 150 y 豪华型 300 450 600 按能源类型用分层抽样的方法在这个月生产的轿车中抽取50辆，其中燃料电池轿车有10辆.

(1)求y的值;

(2)用分层抽样的方法在氢能源动力轿车中抽取一个容量为5的样本，将该样本看成一个总体，从中任取2辆轿车，求至少有1辆标准型轿车的概率;

(3)用随机抽样的方法从混合动力标准型轿车中抽取10辆进行质量检测，经检测它们的得分如下：9.3,8.7,9.1,9.5,8.8,9.4,9.0,8.2,9.6,8.4.把这10辆轿车的得分看作一个样本，从中任取一个数，求该数与样本平均数之差的绝对值不超过0.4的概率.

命题立意：本题主要考查概率与统计的相关知识，考查学生的运算求解能力以及分析问题、解决问题的能力.对于第(1)问，设该厂这个月生产轿车n辆，根据分层抽样的方法在这个月生产的轿车中抽取50辆，其中有燃料电池轿车10辆，列出关系式，得到n的值，进而得到y值;对于第(2)问，由题意知本题是一个古典概型，用列举法求出试验发生包含的事件数和满足条件的事件数，根据古典概型的概率公式得到结果;对于第(3)问，首先求出样本的平均数，求出事件发生包含的事件数和满足条件的事件数，根据古典概型的概率公式得到结果.

解析：(1)设该厂这个月共生产轿车n辆，由题意，得

=，n=2 000，y=2 000-(100+300)-150-450-600=400.

(2)设所抽样本中有a辆标准型轿车，由题意得a=2.因此抽取的容量为5的样本中，有2辆标准型轿车，3辆豪华型轿车，用A1，A2表示2辆标准型轿车，用B1

，B2，B3表示3辆豪华型轿车，用E表示事件“在该样本中任取2辆轿车，其中至少有1辆标准型轿车”，则总的基本事件有(A1，A2)，(A1，B1)，(A1，B2)，(A1，B3)，(A2，B1)，(A2，B2)，(A2，B3)，(B1，B2)，(B1，B3)，(B2，B3)，共10个，事件E包含的基本事件有(A1，A2)，(A1，B1)，(A1，B2)，(A1，B3)，(A2，B1)，(A2，B2)，(A2，B3)，共7个，故所求概率为P(E)=.

(3)样本平均数=×(9.3+8.7+9.1+9.5+8.8+9.4+9.0+8.2+9.6+8.4)=9.

设D表示事件“从样本中任取一个数，该数与样本平均数之差的绝对值不超过0.4”，则总的基本事件有10个，事件D包括的基本事件有9.3,8.7,9.1,8.8,9.4,9.0，共6个.

7.高考仿句突破练习题及答案篇七

一、选择题：1-20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题号的货号内。

第1题下列诗人生活在晚唐的是( )

A.岑参B.自居易C.李商隐D.王昌龄

答案：C

第2题孔子的思想核心是( )

A.自然无为B.仁和礼C.严刑峻法D.民本思想

答案：B

第3题下列各句中，“则”表示转折关系，可以译为“却”的是( )

A.兵强则士勇B.苟有能反是者，则又爱之太殷

C.到则披草而坐，倾壶而醉D.既来之，则安之

答案：B

第4题在《苦恼》中，车夫姚纳的真正苦恼在于( )

A.儿子死了 B.年老多病 C.生活艰难 D.苦恼无处诉说

答案：D

第5题 “山不厌高，水不厌深”一句的作者是( )

A.司马迁B.李白C.曹操D.陶渊明

答案：C

第6题中国现代小说的奠基人是 ( )

A.曹禺B.巴金C.鲁迅D.茅盾

答案：C

第7题唐代古文运动的倡导者是( )

A.杜甫 B.韩愈 C.李白 D.白居易

答案：B

第8题下列加点词解释有误的一项是( )

A.始举进士，除大理评事，出知建昌县除：授予官职

B.寻复有来告私杀牛者寻：不久

C.端士产砚，前守缘贡，率取数十倍以遗权贵遗：赠送

D.秦陇斜谷务造船材木，率课取于民课：严重，严厉

答案：D

第9题下列各句中，“数”字作“计算”义解的是( )

A.此其过江河之流，不可为量数

B.必有数次乃至十数次之阻力

C.成败之数，视此而已D.数罟不入湾池

答案：A

第10题《山居秋暝》中，表现作者有隐居山中之意的诗句是( )

A.竹喧归浣女，莲动下渔舟B.明月松阃照，清泉石上流

C.空山新雨后，天气晚来秋D.随意春芳歇，王孙自可留

答案：D

第11题《故都的秋》一文的体裁是 ( )

A.游记散文B.叙事散文C.抒情散文D.说理散文

答案：A

第12题宋代作家中作有《前赤壁赋》和《后赤壁赋》的是( )

A.欧阳修B.李清照C.辛弃疾D.苏轼

答案：D

第13题对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是( )

A.摄衣登堂，抗首而请抗：举，昂

B.既论难，连拄五鹿君拄：讥讽

C.云攀殿槛，槛折槛：门槛

D.因而葺之，以旌直臣旌：表彰

答案：C

第14题冯谖为孟尝君“焚券市义”的行为中蕴涵着( )

A.人本思想B.法家思想C.道家思想D.民本思想

答案：D

第15题《灯下漫笔》中，鲁迅认为青年的使命是( )

A.赞颂固有精神文明B.热心复古C.创造第三样时代D.崇奉国粹

答案：C

第16题冰心擅长写散文，其文体被誉为( )

A.冰心体B.工艺美文C.白话文西化D.新文艺腔

答案：A

第17题成语“分崩离析”出自 ( )

A.《左传》B.《孟子》C.《论语》D.《庄子》

答案：C

第18题曹操《短歌行》“何以解忧?唯有杜康”中的“杜康”所用的修辞方法是 ( )

A.比喻B.借代C.比拟D.借喻

答案：B

第19题《论毅力》的作者是( )

A.欧阳修B.康有为C.梁启超D.王安石

答案：C

第20题下列诗句中化用《诗经》中诗句的是( )

A.周公吐哺，天下归心B.山不厌高，水不厌深

C.呦呦鹿鸣，食野之苹D.对酒当歌，人生几何

答案：C

二、文言文阅读：21-29小题，共30分。

阅读下面一段课文，回答下列下面试题。

臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，憩父见背。行年四岁，舅夺母志。祖母刘愍臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟。门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙孚疾病，常在床蓐。臣侍汤药，未尝废离。

第21题将“外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。茕茕孑立，形影相吊.”译成现代汉语。

答案：外面没有近亲，家里没有照应门户的僮仆。孤孤单单，形影相伴。

第22题这段文字中有哪些沿用至今的成语?

答案：零丁孤苦、茕茕孑立、形影相吊。

第23题解释文中加点字的含义。

成立：

祚薄：

儿息：

婴：

答案：成立：成人自立。祚薄：福薄。祚：福。儿息：儿子。息：子女。婴：缠绕，缠身。

阅读下面一段课文，回答下列下面试题。

盖儒者所争，尤在于名实，名实已明，而天下之理得矣。今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。某则以谓：受命天人主，议法度而修之于朝廷，以授之于有司，不为侵官;举先王之政，以兴利除弊，不为生事;为天下理财，不为征利;辟邪说，难壬人，不为拒谏。至于怨诽之多，则固前知其如此也。

第24题作者立论的原则是什么?

答案：总的立论原则是名实相符，而司马光对新法的指责与实际情况并不相符。

第25题作者采用了什么样的驳论方法。

答案：作者采用了反驳论点的方法，对司马光的五点指责一一给予了反驳。

第26题将“至于怨诽之多，则固前知其如此也”译成现代汉语。

答案：至于召来很多怨恨诽谤，那是本来就预料到会这样的。

阅读《陌上桑》中的一段诗句，回答下列下面试题。

日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷喜蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠。缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著悄头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怨怒，但坐观罗敷。

第27题简析这段诗句的层次大意。并概述这段文字的主要内容。

答案：四层：首四句，总写“秦氏有好女”。次四句，写“罗敷喜蚕桑”，热爱劳动。“头上倭堕髻”四句，写罗敷美貌。后八句，用观者的反应烘托罗敷的美貌。结构上为总一分一总。重点写罗敷的容貌美。从全诗情节结构言，属于铺垫，叙说起因。

第28题解释这段诗句中加点字的含义。

好：

著：

答案：好：容貌美。著：戴。

第29题将下列诗句译成现代汉语。

来归相怨怒，但坐观罗敷：

答案：耕者、锄者归来后互相抱怨耽误了劳作，只是因为贪看罗敷。

三、现代文阅读：30-38小题，共30分。

阅读巴金《爱尔克的灯光》中的一段文字，然后回答下面试题。

“长宜子孙”这四个字的年龄比我的不知大了多少。这也该是我祖父留下的东西罢。最近在家里我还读到他的遗嘱。他用空空两手造就了一份家业。到临死还周到地为儿孙安排了舒适的生活。他叮嘱后人保留着他修建的房屋和他辛苦地搜集起来的字画。但是儿孙们回答他的还是同样的`字：分和卖。我很奇怪，为什么这样聪明的老人还不明白一个浅显的道理：财富并不“长宜子孙”，倘使不给他们一个生活技能，不向他们指示一条生活道路?“家”这个小圈子只能摧毁年轻心灵的发育成长，倘使不同时让他们睁起眼睛去看广大世界;财富只能毁灭崇高的理想和善良的气质，要是它只消耗在个人的利益上面。

“长宜子孙”，我恨不能削去这四个字!许多可爱的年轻生命被摧残了，许多有为的年轻心灵被囚禁了。许多人在这个小圈子里面憔悴地挨着日子。这就是“家”!“甜蜜的家”!这不是我应该来的地方。爱尔克的灯光不会把我引到这里来的。

第30题巴金为什么要批判“长宜子孙”的思想?

答案：这个封建家庭已经摧残了许多年轻可爱的生命，祖辈的遗产已经破坏了许多美好纯洁的心灵，“长宜子孙”这个遗训只能断送有为的青年的前途。封建家庭里的青年，如果没有生活的技能，即使有了万贯家产，也不能拯救自己被毁灭的命运。一个有为的青年，应该走出家庭，到广大的外面世界去寻找光明。

第31题这段文字采用的是什么表达方式?

答案：采用的是议论的手法。

第32题 “长宜子孙”的含义是什么?

答案：为子孙着想，希望自己造就的这份家业，能为子孙后代长久地安排一种舒适的生活，也希望自己创立的家庭制度和自己遵循的封建礼教，能够得到子孙后代的继承。

阅读作品片段，回答下列下面试题。

用兵制胜的要诀在占领要塞，击破主力。要塞既下，主力既破，其余一切就望风披靡，不攻自下。古人所以有“射人先射马，擒贼先擒王”的说法。如果虚耗兵力于无战略性的地点，等到自己的实力消耗尽了，敌人的要塞和主力还屹然未动，那还能希望打什么胜仗?做文章不能切中要害，错误正与此相同。在艺术和在自然一样，最有效的方式常是最经济的方式，浪费不仅是亏损而且也是伤害。与其用有限的力量于十件事上而不能把任何一件事做得好，不如以同样的力量集中在一件事上，把它做得斩钉截铁。做文章也是如此。世间没有说得完的话，你想把它说完，只见得你愚蠢;你没有理由可说人人都说的话，除非你比旁人说得好，而这却不是把所有的话都说完所能办到的。每篇文章必有一个主旨，你须把着重点完全摆在这主旨上，在这上面鞭辟入里，烘染尽致，使你所写的事理情态成一个世界，突出于其他一切世界之上，像浮雕突出于石面一样。

第33题作者以“用兵制胜的要诀”作比喻，是要阐明什么道理?

答案：阐明文章首先要把重点放在主旨上的道理。

第34题本片段综合运用了哪些论证方法?

答案：类比推理方法、引证法和对比法。

第35题请概括本片段的主要观点。

答案：做文章要突出主旨，切中要害。

阅读作品片段，然后回答下列下面试题。

天气虽然很好，“市面”却很不好。社庙前虽然比平日多了许多人，但那空气似乎很阴惨。居然有锣鼓的声音。可是那声音单调。庙前的乌龙潭一泓清水依然如昔，可是潭后那座戏台却坍塌了，屋椽子像瘦人的肋骨似的暴露在“光风化日”一切都不像我儿时所见的香市了!

在我看来，这所谓“南洋武术班”的几套把式比起从前“香市’’里的打拳头卖膏药的玩意来，委实是好看得多了……但是今天第一天也只得二百来看客。往常“香市”的主角——农民，今天差不多看不见。

后来我知道，镇上的小商人是重兴这“香市”的主动者;他们想借此吸引游客“振兴，，市面，他们打算从农民的干瘪的袋里榨出几文来。可是他们这计划失败了!

第36题在重兴“香市”后，“往常‘香市’的主角——农民，今天差不多看不见”，香市主角的转移反映了什么问题?

答案：香市主角的转移反映了20世纪30年代农村自然经济日益凋敝，农民日益贫困的现实。

第37题文章的结尾部分描述镇上小商人想借重兴“香市”来榨取农民干瘪的袋里的钱，最后计划落空。这一结尾有什么含义?其作用是什么?

答案：这一结尾已点明了20世纪30年代在帝国主义的经济侵略与军阀势力的渗透下，民族经济出现了萧条停滞，市镇的农民和小商人都深受其苦。农村经济破产导致了农民生计困难，身无分文。他们作为农村商业经济的最大消费者，已无任何购买力，这是市场无法活跃的原因。本文的结尾揭示了在20世纪30年代民族经济萧条时期小商人与农民的矛盾，又暗示了振兴市镇的经济绝不能靠敲诈和剥削已破产的农民，而是要反对帝国主义的经济侵略，****反动政府的统治。

第38题作者在描述重兴“香市”时运用了什么手法?(2分)

答案：对比、铺垫、反衬手法。

四、作文(50分)

第39题题目：从“胸有成竹”谈起

要求：A.必须写成议论文;B.不能少于800字;C.字迹工整，卷面整洁。

8.高考仿句突破练习题及答案篇八

胡国君主听说了此事，认为郑国和自己友好，于是不再防备郑国。经验教训：遇事要保持警惕，不要被假象蒙骗。

2.文中“此二人说者皆当矣”，“此二人”指的是谁?(4分)答案：关其思;邻人之父。

9.仿句练习篇九

常见的题型主要有以下四种：

（一）嵌入式

例

2、（2004年高考辽宁卷）在横线处仿写前面的句子，构成一组排比句。(4分)每一汪水塘里，都有海洋的气息；，。所以诗人才说：“一株三叶草，再加上我的想像，便是一片广阔的草原。”

参考答案：每一片树林里，都有森林的奥秘；每一块绿地里，都有草原的辽阔。

（二）续写式

根据例句的内容和句式，续写一个或多个句子。如：

1、根据语意仿写。要求比喻恰当，句式相近。（2004年高考浙江卷）

我向往一种生活状态，叫做一安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒；我也憧憬另一种生活状态，叫做——

答案：我也憧憬另一种生活状态，叫做——快乐，快乐就像朝阳下跳跃的孩童，如朝霞似火。

（三）、对联式

请为图书馆的对联补拟下联。（2004年高考浙江卷）上联：学问藏今古下联：______________________________

（四）命题式

设定一个语言材料，再另外命题确定内容，按照例句式仿写。如：

1．仿用下面两个比喻句的句式，以“时间”开头，写两个句式相同的比喻句。（4分）

书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵智慧之窗。

参考答案：时间好比一个良医，它能教我们医治流伤的血口。时间如同一位慈母，它将帮助我们抚平心灵的创伤；时间如同一位法官，它对每一个人都是公而无私的。时间好比一支画笔，它在人们的脸上画出了人生的苍桑；时间好比清风，它能帮助我们驱散心头的愁云；时间好比细雨，它能协助我们涤去心灵的杂质。

1．请在“家园”和“思念”中任选一个词，仿照下面示例的形式写三个句子。要求每个句子都采用比喻和比拟两种修辞写法，三个句子的内容有内在联系。（6分）示例：春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。

春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。

【透析思考】本题可谓“形式并内容俱佳,语言与美育共荣.”选取的例句来自课本,易增强考生做题信心;仿写的 “家园”与“思念”饱含深情,能调动考生情感和美感的积淀.【答案】：示例1:思念像涓涓的溪流,那样的绵长,它低唱着.思念像一条小河,清澈透明,一路流淌,欢歌.思念像浩浩的江水,骏马般奔放不羁,带着我奔向远方.2.在“生活/事业”、“友谊/信任”两组词语中任选一组，仿照例句，另写一句话。要求句式相同或相近，修辞手法相同，内容有意蕴。（6分）

例句：理想是一把尺，量出一个人眼光的长短；追求是一杆秤，称出一个人灵魂的轻重。[解析]仿写要注意形似和神似。这里要注意前一个暗喻句子和后分句的逻辑联系。

【答案】示例：生活是一杯酒，品出人生滋味的酸甜苦辣；事业是一面镜，照出生命价值的大小高低。友谊是一条瀑布，飞溅着真诚的水花；信任是一缕阳光，驱散了怀疑的迷雾。

3.在“沙砾”、“星星”、“蜡烛”中任选一种，仿照下面《溪流》的格式，写一组句子。(5分)溪流没有江河奔腾的浪花，也没有大海壮阔的波澜，但山石间的那点叮咚，是你欢快的旋律。①符合“没有„„，也没有„„，但„„是„„”的格式。②要有比较。③语句通顺。例:星星 | 蜡烛

没有霓虹摇摆的绚丽, | 没有霓虹灯七彩的变化, 也没有太阳直射的光热, | 也没有聚光灯夺目的亮光, 但黑暗中的那点微光, | 但燃烧时的那些余热, 是你价值的体现.| 是你辛勤的写照.4、仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。(不要求与原句字数相同)(6分)

智者的思索是深深的泉眼，从中涌出的水也许很少，但滴滴晶莹；庸者的奢谈是浅浅的沟渠，由此流过的水或许很多，却股股浑浊。

答案：逆耳的忠言好比配有黄连的中药，虽然难以下咽，却是对症下药；奉承的蜜语犹如含有毒药的琼浆，虽然香甜可口，却是慢性中毒。

5、以“关爱”为开头，仿写两个句子。要求：两句都要与例句句式一致、字数相等，第二句还要跟后一例句的修辞方法相同。（4分）

〔例句〕关爱是一个眼神，给人无声的幸福。关爱是一缕春风，给人身心的舒畅。

答案：关爱是一句问候，给人春天的温暖。关爱是一场春雨，给人心田的滋润。

6．仿照下面的比喻形式，以“爱心”和“机遇”开头，各写一句与例句句式相同的话。(6分)例句：人生不发返程车票，一旦出发了，绝不能返回。解析：要运用暗喻修辞，采用先否定后假设的句式。例句：(1)爱心不是有偿服务，一旦付出，绝不能要求回报。(2)机遇不是回头客，一旦失去，绝不会再来眷顾。

7.仿照下列句子的句式，再写两个句子。

也许，你站不成巍峨的高山，但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹，为生命添一分绿意，增一道风景。

仿写1：也许，你升不成光芒万丈的太阳，但你依然可以升成一轮皎洁的月亮或一颗微弱的星辰，为大地添一分光明，增一分热量。

仿写2：也许，你妆扮不成雍容华贵的牡丹，但你依然可以长成一朵野花或一棵小草，为人类添一缕芳香，增一分活力。附：类型讲解

从修辞角度看，主要有比喻句、排比句、对比句、对偶句等形式；从句式角度看有假设句、因果句、条件句、转折句等形式，也就是侧

8．仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思完整。（不要求与原句字数相同）

知已，是一把伞，晴朗时轻轻收起，阴雨时豁然张启。①朋友，是一杯清茗，闻起来清淡无奇，入口时余香满口。②母爱，是一个港湾，风平浪静时送你远航，狂风暴雨时拥你入怀。③家，是一个港湾，晴朗时是欢快的起点，阴雨时是幸福的终点。

9、仿照例句“假如生命是„„，不要„„，要„„”的句式，写两个类似的句子，每个句子不得超过40字。

假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆在天风海雨中奋斗搏击。

例句：①假如生命是水（一条小溪），不要故步自封，要做奔腾的活水去摧山坼地去投奔江海。

②假如生命是一棵小草，不要自怨自艾，要毫不吝惜地向世界奉献自己的一星浅绿。

10、仿照下面画线的句子再写两个句子，要求修辞手法相同，语意连贯。童年的一切都是美好的，在童真的爱的目光里，一只蝴蝶就是一只凤凰，误例：不讲修辞，把表示比喻的“就是”理解为判断或象征。如：一粒种子就是一个生命，一只蚊子就是一个害虫。此外还涉及情调不合（即仿写出来的内容在情感色彩上与例句不一致，或格调境界不高）。不以儿童的眼光去看待事物或表达出来的结果不能寄寓美好的愿望。如：一只蚯蚓就是一条大蛇。例句：一片落叶就是一只小船，一滴露水就是一颗珍珠。一只蜻蜓就是一架飞机，11．仿照下面的句子，选择新的喻体另写一组句子。（不要求与原句字数相同）

生活像一首歌，那开在原野的每一朵小花，那播洒在夜空的每一缕月光，那绽放在脸上的每一丝笑容，都是这首歌中迷人的音符。

例句：①生活像一幅画，那婉转在树林中的每一只小鸟，那飞舞在阳光下的每一只蝴蝶，那漂浮在蓝天里的每一朵白云，都是这幅画中美丽的色彩。

②生活像一条河，那行吟在汩罗江畔的孤独身影，那点燃在长城边上的抗日烽火，那挥洒在中原大地的每一滴汗水，都是这条河中生命的浪花。

解析：话题——仍是“生活”；修辞——比喻；内容——所选的喻体之间要有内在联系，如“画”与“色彩”，“河”与“浪花”。

12．请另选一物进行仿写。要求用拟人的修辞手法，符合该物的特征并寄寓一定的思想感情。雨伞

你注定一生与乌云为伴，时时为别人遮风挡雨，却湿透你自己。仿写：

解析：分析原作：原作以雨伞为抒情物，通过拟人方法，以第二人称形式，用三个分句叙述雨伞的行为（其中第三分句是转折关系），赞扬雨伞的献身精神。可以选择“蜡烛”“春蚕”“粉笔”“绿叶”“抹布”等带有奉献精神的抒情物仿写。

例句：①吸尘器你注定一生与污浊为伴，﹨常常为他人吸尘纳垢，﹨却弄脏你自己。②蜡烛你注定一生与黑暗为伴，﹨时时为别人送去光明，﹨却燃尽你自己。

13．仿照下面两个比喻句的句式，以“时间”开头，写两个句式相同的比喻句。（不超过60字）书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。

例句：①时间好比一只小船，它能帮助我们渡过悲伤的海洋；时间如同一位慈母，她能抚平我们心灵的创伤。②时间好比一把刷子，它能刷掉人们心头的痛苦；时间如同一枝画笔，它能在人们脸上画上沧桑。③时间好比一个良医，它能医治我们心头的伤口；时间如同一位慈母，她能抚平我们心灵的创伤。④时间就像一把皮鞭，它能鞭策我们追赶人生的目标；时间犹如一面战鼓，它能激励我们加快前进的脚步。

14、根据下面例句的表达特点，在横线上仿写三个结构相同、语意连贯的句子。注意用上加点的词语。（3分）

例句：

太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。

仿句：__________，______________；___________，____ _______；______ _，__ ____。答案：示例：青春无语，却焕发出活力；鲜花无语，却散发出芬芳；春雨无语，却滋润着大地。

15、仿照例句，请写一个句子：（3分）[提示：可以把知识、友谊、青春等作为写的对象] 母爱是人生的一首歌：责备是低音，呵护是高音，牵挂思念是母爱的主旋律。

答案：感情是人生的一部分：亲情是序言，友情是目录，爱、恨、恋、想是感情故事的主题。

友谊是人生的一首歌：真诚是词，信赖是曲，理解，尊重是友谊的主旋律。