一样的时间作文

2024-10-25

一样的时间作文(精选5篇)

1.一样的时间作文 篇一

生命和时间一样重要

观《童梦奇缘》有感

我记得列夫.奥勒留说过这么一句话:人的真正生命是人自己制造出来的,同时也是自身消耗掉的。

今天,我带着这句名言看了这部由刘德华主演的--《童梦奇缘》。这部电影讲的是:主人公小光(刘德华)从小就痛恨他的爸爸和他的后妈,因为他的妈妈是被它们(他的爸爸和他的后妈)害死的,所以经常离家出走,坐在离家不远的.大树上,用那痛恨的目光盯着他们。小光他梦想着自己能变成大人,能离开它们,自己生活。偶然在一次机会,他喝了一种摧促剂,在一天之内竟成了一位大人。就这样,他逍遥了几天。因为这摧促剂的作用,几天之间就成了一位快走到生命终点的老人了。小光这才醒悟过来,向他的爸爸和后妈忏悔。他爸爸说:“生命是个过程,可悲的是它不能够重来,可喜的是它也不需要重来。未来是充满希望的,哪怕你的生命还剩下一天,也要好好活!”

是啊!上天赋予每个人的时间都是一样的,可结果怎样就靠自己掌握了。俗话说得好,时间如流水,一曲不复返。而生命也是一样的,当你出生的那天起,你就要努力,努力攀登,爬上山的最高峰。假如你不肯努力,不肯去创造奇迹,而白白浪费时间,那你的生活就没有意义,也许到了最后,你也会像小光那样忏悔。

当你玩的时候,你是否觉察到时间正在从你的身边悄悄地走过,和你说拜拜。一起来吧!和时间赛跑,和生命赛跑。

2.时间和金钱一样需要管理 篇二

没错,这86400元钱就是我们每一天都得到的86400秒时间,我们要怎样支配这笔财富呢?

用两个小时乘飞机和用两天时间坐火车都可以到达你要去的地方,只不过花的钱不同,有人用金钱衡量价值,也有人用时间衡量价值。

世界成功学大师奥格·曼狄诺认为,金钱能够储蓄,而时间不能储蓄;金钱可以从别人那里借,而时间不能借。人生这个银行里还剩下多少时间也无从知道。因此,时间比金钱更重要。我们不是也常说“寸金难买寸光阴”吗?

在很多情况下,大家要为生活而苦苦奋斗,努力地工作着,紧紧握住手中的钱,勤俭地过着日子,在商场里选来选去,仅仅是为了节约几块钱,而花掉的很多时间却不在意。

当然,节约和勤俭应该提倡,但让你更富有的关键却是价值。很多人都认为价值是用金钱来计算的。实际上,价值也可以用时间来计算,因为时间比金钱更重要。

有效地利用时间、珍惜时间只有一个方法,那就是在你的生活中确立一个目标,一个符合道德标准的目标,并且尽心尽力地去实现这一目标。有了这个目标,每当遇到一些繁杂事务,你就会知道怎样从中选择有益于你的目标的事,避开与你的目标不相符的事。有了明确的目标后,为了实现这个目标正确地安排工作,而不是在犹豫不决中浪费时间,更不会成为“客观条件”的玩物,任其摆布,自己创造条件,并按照自己的生活目标行事。在一定的时间内做正确的事情,而不是追求做更多的事情才是正确的选择。

一个虽然在生活中确立了目标、但却不忠实于这一目标、不努力去实现它、不去做与目标相符的事的人,其实也是在浪费时间。

所以有人说,成功的秘诀,就是知道怎样把握时间,并把如何有效地管理时间归纳为以下几条:

1.有计划地使用时间。

2.目标明确、要具体,并且具有可实现性。

3.将要做的事情根据优先程度分先后顺序,然后分配时间。

4.控制好通电话的时间与聊天的时间。

5.遵循你的生物钟,将需要优先办的事情放在最佳时间里。

6.做好的事情要比把事情做好更重要。首先考虑效果,然后才考虑效率。

7.区分紧急事务与重要事务。紧急事往往是短期性的,重要事往往是长期性的。

8.将没有任何意义的事情删除掉。

9.不要想成为完美主义者,不要追求完美,而要追求办事效果。

10.如果一件事情你不愿意做,可以将这件事情细分为很小的部分,一次只做其中一个小的部分。

11.学会说“不”。一旦确定了哪些事情是重要的,对那些不重要的事情就应当说“不”。

最后,还应该加一条,要学会休息。在有限的时间内,合理地安排休息的时间。井然有序地做好要做的事情后,就要充分地休息,给自己安排放松身体、放松心情的时间。

好好地管理我们每天的86400秒财富,积沙成塔,过一段时间,你就会欣喜地发现,你的生活不一样了。

编辑/江松颖

3.不一样的一样作文 篇三

依然是快速洗漱,穿戴齐整,站在穿衣镜前打量一下下,木有问题,出发。

9点33分了,要快步走,来不及就搭顺风车,刀郎的歌曲适合在旷野里行走时随之哼唱,能感觉肺腑的舒畅,感觉到胸腔的共鸣。

一路无拘无束自由行走,不冷,也木有风,大步向北行进。一路上遇到的大都是连队棉花地里没有收拾利落的职工,鸣笛打招呼的,停车询问的都有,走路为了健身,挥挥手,眼里笑意溢满,亲切来自每一天的相处交谈,来自共同应对的各种困难。

新建不慌不忙地骑着摩托车从后面赶上来,搭不搭一段?no!感谢,坚持到底!下载的动动计步器至少要开一下下张。

自己想的总会被意外打乱,新建回转摩托车,抓紧时间,连部开会,昨天下午不通知,差一点200块!

会议如常:主持人,会议议题,会议内容,然后1,2,3……

所有的一切和自己预想的木有半点差错,记住,不能发牢骚,不能发脾气,自己遇到任何事都要淡定。

干活的人永远都是默默地在干活,耍嘴的亦永远是耍嘴的,两者互补一下下就好了。

连队工作恢复常态,早9点30分,下班1点30分,下午上班3点30分,下班7点30分,违者罚款200元,不开玩笑哦,先进原来是这样练成的!谁敢不服气,制度约束,木有别的!

中午下班,都走了,和徐官串烤肉,串馍片,凉调莲花白丝,西红柿蛋花汤,清淡可口,滴滴小磨香油,香气四溢,说俺做饭不好吃,俺不服气!

小烤肉吸引的人来了三拨,都津津有味,还剩小半盆,明天中午再说。海宽和媳妇都忍不住吃了两串,才骑车回家!

王站长一直等着拉包,结果是拉包车跑太快,木有认识到铺垫砂石的厉害,爬窝了,心急火燎外带内疚,急忙让他给大磊打电话,天助,天助!大马力就在眼前,驾驶员要有责任心,是自己操作不当,还推卸责任,还是个爷们吗?20分钟,一切顺利搞定,天助有心人!

办公室门前采棉机在保养,维护,驾驶员要回家了,站好最后一班岗,向师傅们致敬!

遇事不要燥,要冷静,木有修养是平时太不注意细节,在外人眼里就是饕餮之徒,酒囊饭袋。自己注意就是了,人在世间不染尘,那是仙人,但是自己不思悔改,是无法修成正果的哦!

4.一样的时间作文 篇四

一年级上学期数学就学习20以内数的加减,基于学生学前深厚的学习基础,对于学生来说20以内数的加减不在话下,小菜一碟,甚至100以内数的加减都张口就来。当然,也有起步较晚的,没有这方面的基础。为了既让不同学生得到发展,又能使学生不至于丧失学习数学的兴趣,为了使学生在计算教学中学会深度思考和拓展,在计算教学中我进行了一些简单的尝试。

在学习了10以内加减以后,我安排了这样的练习,我在黑板上写了一组算式,9-8=、8-7=……先计算然后说说你的发现。浅层次的表面的发现是都是减法、数的排列有顺序,得数都是1,学生在交流中体会不同的发现,忽然陈炳佑(一个刚上学还用左手写字,计算速度有点跟不上节奏的小男孩)好像有重大发现似的举手示意我,他的回答让我对他刮目相看,也证明了他思维的深度,他说:后面一个数减去前面一个数就等于1,多么伟大的发现啊,这是经过思考后得到的。

计算学生已会,我们要做的是提高在计算过程中学生的思维水平,拓展学生的思路,训练学生的语言表达能力。于是在接下来到的2+1=、3+1=…….的算式中学生已经会条例的表述自己的发现。

在学习20以内数的进位加法9加几的算式后,经过练习,学生已经熟练的`计算9加几的加法,但为了让学生学习的更深入,我有安排了一组练习题:9+2、9+3……一直到9+9,计算并说说你的发现。学生还是先说的最基本的东西:都是9加几,第二个加数有顺序。再往下说就需要思考,张霖菁慎重考虑后说出自己的发现,得数都是十几的数。在她的启发下相关的重要发现揭示出来:程达说十位上是1,王日则将视野引到了个位,个位上的数比第二个加数少一。这些关于9加几算式的特点都是学生在相互的启发和引导下发现的。

5.一样的时间作文 篇五

每个人都有童年,我的童年充满了各种各样的趣味,如一幅幅七彩画卷。

记得有一天,一位很重要的客人,来家中拜访母亲,从大门打开的声音中,我知道他们来了,于是我突发奇想,趁大家都不注意的时候快速的跑上楼,悄悄溜进母亲的房间,模仿着母亲在镜子前梳妆打扮,我穿上外出时的礼服,摸索着往头上抹油,往脸上涂脂粉,随后,把面纱罩在头发上,用发夹固定后,面纱垂下来,搭到肩上,轻轻覆盖着我的脸,最后我还在腰间系了一条很大的腰撑。腰撑全垂在身后,几乎碰到了裙角,完成了这身可笑的装扮,我就下楼帮助妈妈接待客人了,可以想象当时是多么滑稽。

一天早晨我把母亲骗进储藏室,并把她锁在里面了。她被锁在里面足足有三个小时,母亲不停的敲打房门,我坐在走廊的台阶上,感觉到敲击房门的振动,开心的笑个不停,这个令人头疼的恶作剧,使我的父母意识到,必须尽快找个老师来管教我。于是妈妈找来了爸爸,记得在爸爸要找我讲道理的时候,我还是故伎重演,把爸爸骗到了房间里,迅速地出了房间,转身砰的一下,把门锁上了,伺机把他也锁在了房间,将钥匙藏在走廊里的衣柜下面,任凭家人怎么哄劝,我就是不肯说出藏钥匙的地方,无奈之中,父亲从窗口爬了出来。我却暗自得意,没有丝毫悔意,几个月之后,才把钥匙交了出来。

珍珠鸡喜欢把巢筑在偏僻处。我最大的乐趣就是,到草丛里搜寻它们的蛋,尽管我不能用语言告诉马萨,我要去找蛋的意图,但我会把两手合成圆形,再把它们放在地上,是以草丛里有这种东西,玛莎一看就懂,马上就能明白我的意思,和我一起兴致勃勃的去找蛋。运气好的话,我们会找到一个鸡窝,可是我从来不让马萨拿鸡蛋,我会用盛气凌人的手势让他明白,他拿着蛋就会摔跤,鸡蛋就会打碎。

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