新形势下的英语教学

新形势下的英语教学（精选9篇）

1.新形势下的英语教学 篇一

新形势下的中专生化教学

玉溪卫校梁学义

随着科学的发展和社会的进步，中等医学教育护理专业的教学改革经历了许多个回合，从学制确定到培养目标的定位和课程体系的建立等方面都进行了不少的研究，总的目的是使中等医学教育所培养的护理人才更能适应和满足社会和各类护理对象对护理的需求。近年来，随着我国经济的持续发展和教育体系、结构的重大调整，职业教育办学的指导思想和培养目标发生了重大变化。2006年9月卫生部科教司印发的《关于加强卫生职业教育的指导意见》明确了卫生职业教育的办学指导方针是“以服务为宗旨、以岗位需求为导向”。为此，要建立以培养职业能力为重点的课程体系，构建以专业技术应用能力和基本职业素质为主线的、科学的知识结构和能力结构。以此为原则，今年5月“卫生职业教育教学指导委员会”在对2001版《教学计划》修订的基础上颁发了2007版新的《教学计划》。

2007版《护理专业教学计划》将《生物化学》这门课程作为选修课开设，并改名为《生物化学基础》，安排18——20学时。不仅是学时大大减少了，而且课程名称都改了。那么作为教师如何来理解、适应这种调整和改革，如何来适应这种新形势下的教学？为此，谈一点初浅自己的认识和想法。

一、课程开设的必要性

新陈代谢是生物的本质特征，物质代谢和能量代谢是其主要内容。生物体正常生理功能的发挥，有赖于物质代谢和能量代谢的正常进行，一旦物质代谢和能量代谢发生异常，则必然引起生理机能的异常，导致疾病的发生。反之，机体的疾病也会引起物质代谢和能量代谢的异常或障碍，或加重病情，或导致一些继发疾病的发生。就疾病的治疗来讲，也常常是通过药物或非药物的方法来将异常的物质代谢和能量代谢纳入正常的代谢轨道，从而发挥治疗作用，达到治疗目的。《生物化学》就是研究生命的化学，它从更微观、更深层次的分子水 1

平研究人体生物分子和能量的代谢，更本质的揭示疾病的发生、发展与治疗、护理的关系。因此，它不仅是医学各专业的核心基础课程，也是护理专业的重要基础课，是护理职业的知识结构中不可缺少的部分。

生物化学的许多重要的基础理论知识是学习生理学、药物学、病原生物与免疫学、病理学以及内科、外科等临床护理的重要基础，没有生物化学的知识作为基础，学生在学习医学课程、理解医学问题、从事临床护理工作时就会因知识结构的欠缺而显得力不从心。如缺乏蛋白质、核酸的结构、功能和代谢的知识，学生对“受体”、“免疫球蛋白”、“消毒灭菌”、“抗菌素的作用原理、特点、适应症及用药注意事项和不良反应”、“抗肿瘤药的作用原理、特点、适应症及用药注意事项和不良反应”等重要问题就不能进行很好的学习和理解。又如学生缺乏营养物质代谢方面的知识，那么就对临床常见的“糖尿病”、“高脂血症”、“动脉粥样硬化”、“脂肪肝和肝硬化”、“代谢性酸碱中毒”、“冠心病”等重要疾病的发生、发展、治疗、预防、预后等问题不能很好的认识和理解，更不能在临床护理工作中有针对性的进行护理并进行有效的健康教育。同时也不能对患者实施有效的营养代谢支持的护理。再如，随着社会和经济的发展，城市化的加速，“慢性病”、“生活方式病”、“富贵病”等新型疾病呈明显的上升趋势，成为21世纪严重威胁人类健康的主要因素，而这些疾病的产生和发展，就本质上来讲，就是由于各种原因所导致的机体代谢和调节失常所引起。还有，不同类型的人，虽然患同一疾病，但是，由于其代谢特点的不同，临床治疗的方法、所选用的药物和治疗期间出现的反应就不会相同，所需进行的护理当然也就不同。如果学生缺乏物质代谢和调节的相关理论知识，不清楚不同类型人的代谢特点，就不可能进行有效的临床护理，也就不可能达到教学计划中“培养目标”和“培养标准”的要求。

新的教学计划强调了“技能型”、“服务型”和“高素质劳动者”的中等职业教育理念。这并不意味着我们培养的只是会操作的“劳动机器”，而应该是以必要的理论为基础，能根据患者、患者的病情和特点，临床治疗及治疗中出现的情况，有机应用所掌握的“必要知识”

以指导临床护理实践，并具有较强临床护理操作技能的“劳动者”。从这个意义上讲，要具有“较强的临床护理操作技能”、要成为“高素质的劳动者”，就必须具有“必要的理论基础知识”并以此指导临床护理实践。这样才能使我们培养的“人才”真正符合“技能型”、“服务型”和“高素质劳动者”的标准。

二、课程内容的适用性

生物化学研究的内容广而深，已渗透到临床护理和临床医学的各个领域。护理专业新计划的“培养标准”中要求毕业生要掌握本专业“必需的基础医学知识”，那么，如何根据教学计划的培养目标对中等护理人才的定位以及护理岗位的工作特点精选教学内容，充分突出生物化学基础理论的“必需性”，这是值得深入研究的问题。

笔者认为，首先要考虑教学内容的“基础性”。《生物化学》本来就是一门基础课，是为深入学习和研究后续医学、护理课程奠定基础的，没有或太少则“知识大厦”不稳固，太多而全则与“人才定位”不匹配。那么，在新计划规定的、十分有限的学时（18学时左右）内具体选择哪些教学内容更有利于构建护理专业“以专业技术应用能力和基本职业素质为主线的、科学的知识结构和能力结构。”一是物质代谢和能量代谢的基本过程（或主要途径）；二是这些代谢途径的主要功能和生理意义；三是与其他学科相关的重要基础知识。四是物质代谢、能量代谢异常与疾病发生、发展、治疗和护理之间有关的知识和内容。主要应包含生物分子的结构与功能、糖代谢、脂类代谢、氨基酸代谢、蛋白质代谢、核酸代谢、ATP与能量代谢和肝脏生化与常用的肝功能检验指标等八个方面的内容。其次是要兼顾教学内容的“适用性”。

三、教学方法的有效性

根据新计划选修模块1的学时安排，五门课程总学时为90个课时，意味着《生物化学基础》这门课程只能安排18——20学时左右。带来的问题是采用什么样的教学方法以提高教学效率。

1、多媒体教学

新计划的实施对《生物化学基础》的教学改革与教学研究提出了

更高的要求，多媒体技术在生物化学教学中的应用为生物化学教学改革与教学研究提供了广阔的前景，《生物化学基础》的课程特点决定了采用多媒体教学具有诸多优势, 它能给课堂教学带来蓬勃生机,教师在教学中若能紧扣教学内容,紧密结合传统教学法,合理组合多媒体的多种信息元素,就能最大限度地发挥多媒体的教学优势,提高教学质量。

⑴多媒体课件增强了教学的直观性、形象性 多媒体教学为我们提供了克服传统教学弊端的全新的教学方式，使抽象、枯燥的学习内容转化成形象的、有趣的动感内容，更加通俗易懂。这样不但增强了学生学习生物化学的兴趣，而且在讲解一些比较抽象的内容时，还可以为学生提供直观形象的场景，便于学生理解、记忆，更好地解决知识的重点和难点，起到事半功倍的教学效果[2]。例如在讲授“蛋白质生物合成”章节时，传统的教学模式难以展现这种动态的合成过程，学生普遍反映很难理解，更谈不上记忆了。而应用多媒体课件动画演示可以生动、直观、形象地展示蛋白质合成的起始、延长、终止阶段，使学生能很容易掌握“核蛋白体循环”的过程，提高了教学效果。⑵多媒体课件功能强大、方便快捷，有助于提高教学效率 多媒体技术可以根据所讲内容设臵适宜的背景图片和优美的音乐，营造出良好的学习氛围，使学生能够在轻松自然的环境中接受知识，从而调动他们学习的积极性，增进学习效果。多媒体课件还能直观、生动地反映各种生物大分子的复杂结构及各种物质代谢的化学反应过程，使教师把以往收换投影片及挂图的时间节约出来用在讲解上。另一方面，多媒体课件的重复性好，学生可在课余时间进行复习或摘录笔记，不必担心会遗漏笔记，上课时可更专心听课，从而提高学生对课堂知识的消化、吸收能力。

⑶多媒体教学内容充实，信息量大 传统的教学模式要花费较多的时间用于板书上，教学时间不能充分利用，教学内容的信息量较少，有许多新知识由于时间关系，教师不能在课堂上讲述。而多媒体教学则是把要讲的内容都在课前做好，课堂上少写字，这样就节省了课堂上写板书的时间，将节省出来的时间用于增加教学信息量，传授一些新知识、新进展，尤其对于生物化学及分子生物学这门生命科学的前

沿学科来说，扩充信息量就显得更为重要。另外，节省的时间也可为师生互动留下空间，便于学生积极参与教学过程，学生可以从以上学习中发现问题、思考问题、讨论问题，并能当堂向教师求教解决，教师也可以在课堂上向学生提问，测试学生当堂理解和掌握知识的情况。

2、“图示板书”教学法的应用 众所周知,板书是教学的窗口,它不仅能系统地体现所讲内容的知识结构,而且能启迪学生思维,帮助学生理解和记忆。因此,精心设计板书已成为增强课堂教学效果的重要内容之一。生物化学有其独特的理论和实验体系,教学中，教师通过灵活的板书设计,可启发和诱导学生高度的注意力、敏锐的观察力、深刻的理解力和牢固的记忆力[1]。“图示板书”不同于单纯的文字板书,它是图示与文字的有机结合,即图文并茂,其价值在于充分利用教学内容中各种因素的联系,采用形象的手法设计,使知识系统化和形象化。生物化学“图示板书”设计应具有明确的目的性、精练的概括性、清晰的条理性和显见的直观性,应追求内容与形式的完美统一,求实、求新、求精。笔者在生化教学实践中,认真研究和分析教材内容,巧妙地利用图形、表格、色彩和文字,设计运用“图示板书”,收到了事半功倍的效果。

3、比喻法在生物化学教学中的应用 生物化学内容微观抽象，难以理解，难以接受，师生们普遍反映，生物化学是一门难教难学的课程。作者在多年来的教学中发现，恰当的比喻能把抽象的东西形象化、具体化，使学生易于理解记忆，从而可达到较好的教学效果。比如在讲“血浆脂蛋白”的时候我们可以这样讲：血液中有四种血浆脂蛋白，各具不同的生理功能，其中低密度脂蛋白(LDL)的功能是自肝脏向肝外转运胆固醇，其含量增多可促进动脉粥样硬化的发生；高密度脂蛋白(HDL)的功能是自肝外向肝内转运胆固醇，其含量增多可防止动脉粥样硬化的发生。这里我们可把血管比作街道，胆固醇比作垃圾，LDL比作街道上行走的乱扔垃圾的人，HDL比作清道工，肝脏比作垃圾处理站。这种比喻可避免同学们死记硬背。在生物化学教学过程中运用恰当的比喻，既能提高学生的兴趣，又能启发学生的思维，于素质教

育也大有裨益。类似比喻还有不少，关键是教师在教学过程中要善于发现，善于积累，恰当运用。

4、启发式教学法在培养学生主观能动性方面的应用 教师为了准备一堂课，要花费几倍甚至更多的时间组织教学内容，比如对板书设计、表达措辞都要做积极充分的准备，使学生有“时间过得太快”的感觉。采用启发式教学法，能调动学生的主观能动性，按照提出问题-分析问题-讨论问题-解决问题的思路，用较幽默的语言深入浅出地使学生在比较轻松的气氛中接受知识。如在“酶的概念”一节中，可提出这样的问题：1)在咀嚼米饭时会感觉到有一股甜味，这是什么原因？2)淀粉遇碘呈蓝色是学生熟悉的小实验，当在淀粉溶液中加入少许唾液时，过一会儿，滴加碘液为什么不呈蓝色了？让学生带着问题听讲、思考、进行分析讨论，教师再进一步讲解有关知识，这样可以帮助学生进一步掌握和理解酶的概念。

5、加强临床与基础的结合 所有的疾病均有生化基础，生物化学反应的协调平衡是机体健康的保证，疾病反映了生物分子、生化反应和生化过程的异常，联系具体临床病例会拓宽学生知识面，提高学生的学习兴趣。利用病例教学，将生化理论与临床问题相联系，使他们发现生化的基础理论能在临床实际中得到充分利用，而不再是死记硬背的空洞知识。比如讲“酶的竞争性抑制剂”时可结合抗生素、抗癌药的作用机制；糖代谢可结合糖尿病；脂代谢可结合高脂血症、脂肪肝、动脉粥样硬化；蛋白质代谢可结合肝性脑病、巨幼红细胞性贫血等。

2.新形势下的英语教学 篇二

音乐教学方法的优劣直接影响着教学质量及教学效益。音乐知识的传授, 学生对音乐由不知到知, 对识谱、唱歌、奏乐、欣赏, 由不会到会, 并逐步形成技能技巧, 都必须通过一定的教学方法。优良的、合理的教学方法, 能充分调动学生学习音乐的主动性和积极性, 保证学生能正确地领会和掌握教材内容, 有利于培养学生的智力、能力, 发展他们的创造力。音乐教师也能从中累积教学经验, 增长教学能力。如果教学方法不得当, 音乐教师同样花了很大的精力, 但收获甚微, 甚至会挫伤学生学习音乐的积极性, 学生的音乐能力也得不到发展。我们在听课中经常会发现, 有些音乐教师歌唱得动听, 琴也弹得入味, 个人的音乐素质也很好, 论音乐水平在一般音乐教师之上, 但由于他不研究音乐教学方法, 所以教学效果不尽如人意。而有些音乐教师个人的唱歌、弹奏技能、技巧可能不很突出, 但他注重研究教学方法, 能吸引学生的注意力, 师生配合默契, 教学活动充满着乐感, 其教学质量一定是良好的。因此, 掌握科学的音乐教学方法是一个音乐教师必须具备的条件之一。它不仅对提高音乐教学质量和教学效益有重要意义, 而且关系到学生的德、智、体、美等各方面的有利发展。

教育是与时俱进的, 音乐教学也是在逐步进步的、不断完善的。音乐教学方法是随着音乐教学活动的出现而逐渐发展起来的。现代化教学手段的运用, 为教学方法的发展提供了良好的条件。美国当代教育家、心理学家布鲁纳主张教学的目的除了要帮助学生牢固掌握科学知识以外, 还要帮助每个学生获得良好的智力发展, 以便使学生成为自主且主动的思想家, 主动参加知识获得过程的人, 而反对把人当作知识的被动接受者, 要善于培养学生的探索能力和发现学习的方法。

在音乐教学中, 音乐教师和学生共同在课堂教学活动中打造高效的课堂, 共创高效的教学方法。它即包括教师教音乐的方法, 也包括学生学音乐的方法。在现代音乐教学中, 自始至终包括教师与学生共同进行的教与学的双向交往活动。例如音乐教师应用演示法进行新歌范唱, 而学生则要集中注意力聆听、感受。思考这首歌的情感、意境, 获得对新教歌曲的整体印象, 产生学唱的欲望。再如, 教师指导作品欣赏, 当学生熟悉了第一、二乐段主题旋律后, 教师用谈话法, 要求学生在听第三部分音乐时, 找出这一部分与前两部分的关系。学生仔细地听完了作品的第三部分, 发现这一部分是第一部分音乐的再现, 并能创造性地运用这知识, 即兴创作一首短小的三段体音乐, 这些都充分地体现了双向交往这一特性, 做到既协调、均衡, 又层次分明, 以提高教学方法的效果。

3.新形势下的英语教学思考 篇三

1.落实能力立意，在“做”字上下功夫

北京市中高考改革方案强调英语学科试卷的命制要突出语言的实际应用。这项规定与课标的精神是相一致的。语言应用的技能包括听、说、读、写。它们是语言教学综合成果最重要的表现形式之一。在实际教学中，听、说、读、写既是语言学习的内容，又是学习的手段。语言技能的标准以学生在某个级别“能做什么”为主要内容。因此，语言教学要围绕用语言做事来设计教学活动，要设计符合各个年龄段学生心智和兴趣特点的学习活动来调动学生的学习积极性。

根据课标精神，小学要坚持在玩中学英语，侧重发展学生的听说能力。初中学生的心智日渐成熟，逻辑思维能力发展加快，该阶段的英语教学宜在坚持发展听说能力的同时，适当发展读写的能力。学生在高中阶段应进一步发展综合语言运用能力，侧重提高用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力。听、说、读、写四种技能的发展不是孤立的，而是相互促进的。教学中应该做到阶段性地侧重发展四项技能，但不能将四种技能截然分开。

2.转变思想，尊重学生选择的权利

北京市中高考改革方案规定：2016年，英语实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加，按最好成绩计入高考总分，成绩3年内有效。这一决定无疑赋予了高中学生某种程度上规划学业的自由。例如，学生可以选择在高中三年按部就班学习；可以选择在高一的时候通过高中英语的社会化考试，之后两年不再学习英语，而将其时间和精力投入到对其他学科的学习；可以选择不断地参加考试，直到考出满意的成绩；还可以选择在高一通过了高中英语的社会化考试后，继续要求学习英语，以使自己能够保持并提高英语水平，等等。学生的自由规划使高中英语教师就面临着如何应对学生选择的挑战。

在新的形势下，既然政策赋予了学生选择的权利，那么作为教师，就只能在帮助学生正确认识英语学科意义的前提条件下，尊重学生的选择。教师放手选择停止学习英语的学生，热情帮助选择继续学习英语的学生。积极开设各类符合学生要求的选修课，分层次施教，让学生既能很好地掌握英语这种交流工具，又能够通过英语学习发展学习策略，情感态度和文化意识。

4.新形势下的英语教学 篇四

鄂振东

(江苏省包场高级中学)

摘 要：新一轮教学改革在一定程度上规定了高中各门学科的变革方向，更规定了重点学科的教育新理念。高中物理是高中学习阶段理科学科的一门，具有明显的实验性和实用性。因此，在高中物理教学过程中，如何引进新的现代化物理教学理念，将所有的教学目标的教学观点都着重放到新型人才培养的重心上，是现阶段新形势下高中物理课程新理念提出的重中之重。

关键词：高中物理;教学;新理念

众所周知，高中学习阶段是学生生活与学习过程中的飞跃性阶段，高中所学习的一切知识都是为了总结整合学生所掌握的一切，最终实现质的飞跃。高中物理较初中物理具备更多的知识量储备，知识的平均难度也有大幅度提升。同时，高中物理又是一门具备明显实验性和实用性的学科，在教学过程中，实验教学是高中物理的重要组成部分。高中物理课程新理念的提出，不仅纠正了常规模式下现阶段高中物理教学存在的.种种落后性问题，更在原来的基础上推出了人才培养的新计划和新形式，提出了“从物理走向生活、在生活中挖掘物理”的新型概念，将理念与方法双管齐下，帮助学生在高中学习阶段领先完成质的飞跃。

一、新课程理念对高中物理教学的新要求

1.教学改革使高中物理教学的方式和内容有了新变动

新一轮教学改革与以往不同的是更加注重高中物理学科的科学性质，而不是只关注物理学科知识教学为高考知识储备所打下的基础作用。教学改革指出，要加强高中物理学科的科学性，将物理教学与科学探究相结合，使教学的宗旨和意义有了更加深刻的内涵。高中物理教学的整个过程中，包括设计问题、问题提出、探究过程、问题解答、整理总结等环节，都与科学探究紧密联系。除此之外，在教学方式方面，按照新课程理念提出的概念，教学方式要一改以往陈旧传统的特点，以全新的轻松愉快氛围打造高效的物理教学课堂。

2.教学改革使高中物理人才培养的最终目标有了新变动

现代化教育的宗旨是培养适合现代社会发展的个性化人才。高中物理课程新概念提出要以文化促进科学，以科学发展文化，这就要求培养的人才既能够掌握科学知识，善于分析的逻辑理念，还要具备身为社会主义新文化的重要继承人所具有的品质，追求真、善、美在现代化人才身上的融合与发展。这不仅是高中物理课程新理念提出的要求，更是现阶段社会主义现代化建设为高中生提出的新要求。

二、完善高中物理新课程理念教学的主要措施

1.转变高中物理教学常规模式，开拓高中物理教学的新大陆

常规的高中物理教学模式一般都是由教师在教室的前面讲解基本知识和物理原理，学生在课堂上一味地记录、总结，在全面吸收了这些知识之后再与教师一起在习题中掌握运用知识的方法和原理。而现代化教育要求学生能够培养出全方位的独立学习能力，在实际的物理教学中，可以采取学生课前自主预习，课后自主复习，成立学习合作小组，在日常的学习生活中互相帮助，共同促进彼此学习能力的提高。

2.引进与现代化教育相符合的信息化设备，将物理教学提升到现代化新高度

新一轮教学改革旨在追逐现代化教育发展的步伐，既然说到现代化，那么教学的信息化是不可不提的。在高中物理课堂教学过程中，就要充分引进现代化设备，用多媒体设施、音响、视频、图片多位一体来促进高中物理教学水平的提升。例如，在实际的物理实验教学过程中，很有可能在固定的上课时间内不能满足实验完成得以总结的客观条件，例如光的色散，如果没有足够的阳光或是在阴天，那么实验就无法完成，浪费了时间。这时，就可以使用多媒体视频来播放完整的实验过程，帮助学生达到理解实验的目的。

3.加强对实验过程中高中生观察能力的培养，实验所注重的就是学生的细致观察能力

物理实验的过程中每一个细小的现象和环节都有可能影响整个实验的结果。例如，在观察液体沸腾的时候，必须一直细致地观察液体的表面与内部现象，稍加松懈就会错过重要的临界点，必须在实验的每一个环节都十分细致地观察实验结果，细心地将所有结果加以记录，这不仅是高中物理学科实验要求的，更是帮助学生在日后的工作和生活中取得好成绩的重要能力。

4.及时做好高中物理课堂的课堂评价与课后总结

课堂的评价和总结是教师能够总结提升、寻找问题所在的重要依据，因此，高中物理课程新理念更是对课堂评价提出了新要求。在评价的过程中，不仅要依据学生的课堂表现，更要根据课后作业的完成效果来管窥学生的将来发展趋势，仔细分析学生的学习能力和特点，通过不同的特点来综合改善课堂教学。

参考文献：

[1]王高。提高高中物理中等生学业成就的教学策略研究[D]。苏州大学，.

[2]林海兰。高中物理学习困难的成因分析及对策研究[D]。苏州大学，2010.

5.新形势下的中国外交 篇五

回首凝视，中华民族已然走过了五千年风雨兼程的路。“落后就要挨打”近代一百多年短暂的岁月留给我们整个民族的的记忆如此深刻。新中国成立后，我国奉行独立自主的外交政策，打破了帝国主义的封锁。

而在当下，中国已是多边舞台上活跃、重要的力量。有人说:，“习近平号”正在开启中国大国外交时代。”。新一届中央领导集体上任两年以来，世界看到了一个坚持自己的外交原则，更加坚定捍卫自身利益的中国，一个立足亚太、布局全球，以新战略谋取新格局的中国，一个积极参与全球治理，主动承担大国责任的中国。

中英关系开启“黄金时代”

金秋十月，最近各大新闻网站上最热的莫过于“***访英”这一事件了，习近平主席将应英国女王伊丽莎白二世邀请对英国进行国事访问，这是中国国家主席10年来首次对英国事访问。访问期间，***将与英方领导人共同规划双边关系发展的美好蓝图，推动两国建立持久、开放和共赢的全面战略伙伴关系。近平夫妇将同英国女王一同检阅英国皇家仪仗队，并下榻白金汉宫。当前，英国社会各界对***此访翘首以盼，期待着访问取得丰硕合作成果，在英掀起一股强劲的“习旋风”。习主席这次专访表明了中国对于英国这一欧盟核心大国的重视。

中英两国历史渊源颇深，两国都是伟大的国家，在历史上都对人类文明作出过重要贡献，对世界历史的发展产生过重大影响。

时至今日，两国仍是具有全球性影响的大国，且都面临着进一步深化改革、发展经济和改善民生的任务，均致力于通过改革与创新促进增长，都视对方的发展为本国的重大机遇，都对彼此重大发展倡议抱有浓厚兴趣。英国作为发达经济体和发达国家，且是欧洲的重要有机组成部分，中英关系不但要维护，还要努力提升推动。因此，发展好中英关系符合两国人民的根本利益，也有利于世界的繁荣与和平。

中俄树立大国合作典范

纪念反法西斯战争胜利的大幕徐徐拉开，先是我国国家主席习近平应俄罗斯联邦总统普京邀请，于5月出席在莫斯科举行的纪念卫国战争胜利70周年庆典并访问俄罗斯；后是普京于9月参加了中国举行纪念反法西斯战争胜利70周年阅兵式。

70多年前，中俄分别是二战亚洲和欧洲主战场，为二战胜利付出惨重牺牲，做出巨大贡献。纪念战争是为了避免战争!70年后的今天，中俄两国共同纪念、彼此互访，不仅能够向世界展示在战争年代中俄两国的历史贡献，同样可以捍卫历史公理。，中俄为新型国际关系树立了典范。中俄两国目前已近乎解决了所有最重要的问题，两国在双边关系和全球事务中都有广泛一致的核心利益。中俄两国在历史问题上“深度对话”，就世界反法西斯战争的历史真相与定性达成高度共识；在战略问题上“及时对表”，共同优化、净化当代国际关系；在经济问题上“精准对接”；在安全问题上“互信合作”。

中俄关系的巩固和发展已成为维护世界和平稳定的重要支柱。中俄两国树立了大国之间和平共处、合作共赢的典范，对推动建立以合作共赢为核心的新型国际关系具有重要借鉴意义。

中美竞争与合作并存

在习近平主席的外交蓝图中，与美国的关系是核心部分。“只要本着相互尊重、开放包容的精神，中美在亚太完全能够有更大作为，让太平洋成为真正的太平之洋、合作之洋。宽广的太平洋有足够空间容纳中美”。在“庄园会晤”、“瀛台夜话”以及今年9月展开对美国的首次国事访问等多个重要场合，国家主席习近平妙语连珠，多次诠释中美新型大国关系。

近年随着中美实力差距缩小，双方战略竞争更为激烈，美国执着推进“亚太再平衡”战略，力求遏制中国崛起，维持其亚太主导权，实乃霸权主义。虽然中美之间存在分歧，但中美关系发展可谓沐雨经风、曲折迂回、恩怨交加。既饱含相互斗争、坎坷蜿蜒的一面，也有相互借重、相对平稳的一面。

中美双方应该加强对话，增信释疑，促进合作，确保中美关系始终不偏离构建新型大国关系的轨道。中美关系的发展已经超越两国范围，影响整个世界。作为两个大国，中美都肩负着促进两国人民福祉的艰巨任务，肩负着维护世界和平的历史使命，肩负着推动全球可持续发展的重要职责，也承载着世界各国人民的希望与期待。在新形势下，中美尤其要加强沟通、协调与合作，为维护和促进世界和平、稳定与发展共同发挥建设性、负责任的作用。

中日依旧敏感而复杂

2015年正值中国人民抗日战争70周年，然而安倍当局却否认历史，拒不认罪，企图抹杀世界反法西斯战争胜利成果。对于这种对侵略历史的倒行逆施，中国向其严正指出了中日关系的处理原则。

近代中日关系史上充满风雨，恩怨百年。两千多年的交流中，爱憎相交，关系微妙。对话与交流是化解对立与恩怨的钥匙。在当今国际形势下，中日两国应提升安全对话与军事交流的档次，缓解乃至解决领土与海域问题，开展大型经济项目合作。另外，中日还应共同推动东亚经济一体化进程，在朝核等地区热点问题上坚持劝和促谈的立场，推动地区安全合作机制的建立，强化在非传统安全领域的合作，在解决环境、贫困等问题加强双边与多边合作，在更广泛的国际问题寻求合作。

6.谈新形势下的殡葬管理 篇六

殡葬改革是我们党和政府一贯倡导的一项移风易俗的社会改革，是我国社会主义精神文明建设的一个重要方面，与我国全面建设小康社会密不可分。近年来，各级民政部门高度重视殡葬改革工作，不断加大工作力度，使殡葬管理初步纳入了依法管理的轨道，取得了很大的成绩，得到了全社会广大人民群众的认可；殡葬事业的蓬勃发展，城乡的丧葬陋习得到初步治理。但是面对日趋完善的市场经济体制新形势，根据本人近年来的工作实践，存在着许多方方面面的不适应和新问题，使殡葬管理远远滞后于社会的发展和进步，面临着严峻的挑战。

一是旧的丧葬习俗与社会主义精神文明建设不适应。由于受旧的传统观念的影响，在许多地区丧事大操大办，封建迷信活动屡禁不止。突出表现在：（1）看风水、定阴阳。请阴阳先生看风水，选一片好坟地，今后家人可以出大官、发大财。（2）出大殡、行大礼。孝子贤孙披麻戴孝，孝子请几班响器、鼓乐班，吹吹打打，热闹非常，送殡队伍少则几十人，多则上百人，甚至数百人。（3）冥纸、冥币以及从传统的纸人、纸马到现代的楼房汽车、冰箱、彩电比比皆是。（4）有些地方在人死埋葬后，还有个“五七”、一周年、二周年、三周年，特别是三周年，行大礼、带大客，孝子要行24拜礼，满天星礼等，亲朋好友邻居们都来，摆几十桌酒席，甚至上百桌，既浪费钱财又浪费精力，一些“能人”还借此机会收敛财物。

丧事活动中的封建迷信已经成为社会生活中的毒瘤、顽症，严重侵蚀着人们的灵魂，危害到下一代，影响着基层两个文明建设，阻碍着殡葬改革深入持久地开展，如不加强有效制止和纠正，长此以往给社会带来的后果将是灾害性的。

二是偷埋乱葬，骨灰装棺土葬现象严重，失去了殡葬改革的目的意义。由于长期受入土为安、入木为贵等传统思想的影响，一些人认为火化不孝不义。在有些地方，一些丧事承办人将应火化的遗体偷偷掩埋土葬，被举报查出后，有的起尸火葬，有的则托关系、走后门，交一定数额的罚款让有关部门不再追究。如笔者了解某县某乡小高村田姓村民病故，5个儿子，大儿子同意火化，其余四个儿子不同意火化，因达不成一致意见，还是把父亲偷埋了，被举报后，托人找乡镇负责人，乡镇不再查实，结果不了了之，影响全镇火化率。骨灰装棺二次土葬是当前农村较为普遍的一种现象。近年来不少地方以村为单位建起了公益性骨灰公墓，但阻力重重，仍将骨灰装棺与祖坟葬在一起。对于殡葬改革刚开展的地区这种现象尤为严重。如豫东周口市是一个一千多万人口的平原大市，殡葬改革起步较晚，耕地都承包到一家一户，村集体又没有资金积累，建立农村公益性公墓更为困难，同时坟头未平除，骨灰装棺土葬现象更为普遍。

偷埋乱葬、骨灰装棺土葬产生的影响是消极的。其行为背离了国家殡葬改革的方针和政策，阻碍了殡葬改革的深入开展，影响着当地投资环境，骨灰装棺土葬也加重了群众的负担，因偷埋乱葬，骨灰装棺土葬而导致群众不满、上访不断，已经发展成为农村不稳定因素之一。笔者2003年接到这方面来访20多件，电话举报130多次，来信16件。就说明这一问题已引起了群众的重视。

三是殡葬法律法规可操作性差与殡葬事业的发展和殡葬执法不相配套。现行的法律政策体系不健全，规定过于原则、笼统，致使管理无章可循，制约措施少，罚则刚度不足，可操作性差，在具体实施过程中，经常受到群众的围攻、谩骂；一遭围攻竟达数小时，严重干扰工作的正常进行。2003年笔者在执法过程中，受围攻阻挠工作5次，最长时间达4小时，公安人员在场说群众只是骂一骂、闹一闹，没有构成事件，无法抓人。没有规范的执法程序和法律文书，使行政执法机关当被告的现象时有发生。如河南大河报2003年3月25日登载的“开棺焚尸于法无据”一文，死者家属就把河南省舞钢市殡葬管理所告上法庭。殡葬执法必须有专门机构，配备专门人员，否则执法就很难落到实处，但国务院《殡葬管理条例》对此没作明确的规定，现在，开展殡葬改革的县市都成立了殡葬管理所（处），大多是事业单位，但依法行政要求执法人员必须是国家公务人员，法规及实际不配套，致使机构改革人员无法落实，使执法监察成为殡葬管理工作中的一个非常薄弱的环节。如我市领导对殡葬改革非常重视，市长办公室会议研究，决定成立了专门执法队伍，可在建设机构时，编委要文件，要规定，我们找不到。

殡葬改革是一项破千年陋习的社会改革，任务是长期而艰巨的，要立刻扭转千年习俗是很艰难的，必须有一套切实可行的法律法规体系，否则，殡葬执法、监察以及殡葬改革就无法推行，谈殡葬改革就是一句空话。

四是丧葬服务用品市场混乱，管理不规范。随着市场经济的调整，丧葬服务和用品市场管理基本处于无序状态，民政部门及所属的殡葬管理机构基本上是没有管，管不了，管不好。集市摊点，大街小巷，谁想经营就经营，谁想怎么干就怎么干。主要表现在：一是城区或个别单位存在搭棚祭奠现象；二是非殡葬事业单位和个人越权经营出租冷藏棺、纸棺；三是出现报废、无牌、无证车辆经营遗体运送，存在着重大安全隐患；四是城区和农村集市花圈店占道经营，出售纸钱、纸屋等封建迷信用品，看上去很不雅观。

丧葬服务和用品市场管理混乱，使不法经营者有机可乘，给封建迷信大开绿灯，影响到环境和居民的正常生活秩序，危害着人民群众的健康安全，阻碍精神文明健康发展，已经引起了人民群众的强烈不满，到了非整不可的时候。

五是殡仪服务的功能、文明程度与现代化都市的格调不相适应。殡葬事业单位的管理水平、服务观念、技术含量有待进一步提高，管理者和经营者缺乏应对市场挑战的能力和策略，内部管理明显滞后，有的经营者纯以盈利为目的，超过了法规的规定范围。如经营性公墓的墓碑超过了一平方米，还有的地方存在建立活人墓和家族墓现象。

针对当前殡葬改革中面临的主要问题，必须加大工作力度，采取有效措施，进一步推进殡葬改革，以“三个代表”重要思想为指导，以十六大精神为指针，以党和国家殡葬改革法规政策为依据，上下结合，综合治理，标本兼治，切实把这一符合广大人民群众根本利益的好事办好，以推动社会的全面进步。

一、积极抓好殡葬改革的宣传、引导工作，提高认识。

要主动向当地领导作好宣传，争取领导的重视和支持，使领导从发展经济，促进当地精神文明建设的高度来认识，做到领导到位，认识到位，措施到位，抓出成效。要充分利用广播、电视，报刊、标语、宣传车等舆论宣传工具，宣传党的方针政策、国家法规；宣传破除旧的丧葬习俗文明节俭办丧事的好处；宣传在实施殡葬改革过程中出现的好坏典型；宣传火葬是当今最好的遗体处理方式，是人类文明进步的标志，对于推动两个文明建设，保护环境、节省资源、建设美好家园都具有积极的促进作用。通过广泛地宣传，使殡葬改革政策、法规深入人心，形成人人都关心支持殡葬改革的大环境，增强人民群众的殡改意识。总之，宣传要把握好重点，要进村入户，要坚持不懈，持之以恒，永不放弃。从一定意义上讲，殡葬改革成功与否的关键，是看宣传教育是否深入到位，群众是否真正理解和支持。城市2003年3月开始实行殡葬改革，全年火化率达95%，成效明显，主要一点就宣传做的到位，每年的清明节，农历十月一日都组织宣传车，进村入户，发放宣传单、张贴标语、搞电视讲话，广播、电视经常有殡改声音，在殡改实施过程中，突出宣传领导干部，知名人士带头实行殡葬改革的典型，宣传破旧立新节俭办丧事的典型，群众认识逐步提高，真正认识到殡葬改革势在必行，利国利民。

二、以节约耕地为原则，开展平坟扩耕活动。

目前在农村的一些地方，耕地、林地内坟头林立，星罗棋布，越堆越大，不仅浪费了大量的耕地、林地，还污染了环境，造成了新的浪费，更重要的是无法从根本上杜绝骨灰装棺土葬问题，因此平坟扩耕迫在眉睫，也应该是殡葬改革的一项重要任务。在周口市，据统计，耕地、林地内坟头和墓碑大约有260多万座，每个坟头小则占地6平方米，大则占地达50平方米，墓碑高度有的达3米，有的祖坟还用砖砌墙围起来，如果每个坟头按占地2厘计算，总计占地达5.2万亩，占地是相当惊人的。平坟扩耕根据一些地方的经验做法，最好是省辖市统一行动，在制定文件，召开会议，宣传发动的基础上，全市统一部署，统一行动，统一时间，统一规定，所属县市区联合行动；先领导干部后一般干部，先党员骨干后村民群众；一定把现有坟头平除掉，平彻底。上级要号召，要部署，一级抓一级，真正把这项群众欢迎的工作抓好，抓到底。

三、加强法制建设，把殡葬管理纳入依法管理的轨道。

殡葬管理必须切实转变过去依靠行政命令的传统管理手段，实行依法行政。首先要建立健全从上到下完整、配套的殡葬管理法规体系，立法要具有超前性和预见性，增强可操作系数，围绕当前殡葬改革工作中的重点、难点、热点，尽快出台地方性殡葬法规和行政规章，及时修订已不适应的法规政策。采取“开门立法”，广泛征求群众的意见。其次要进一步明确殡葬执法程序，以便于行政执法人员严格按照法定权限和程序进行殡葬管理。要尽快制定《殡葬行政处罚听证程序规定》及《殡葬管理行政处罚文书管理规定》，要对殡葬法律文书进行规范，确保行政处罚文书的法律效力。第三，要明确各级殡葬管理的机构、人员编制、执法主体资格，成立殡改执法大队和稽查大队，培养一批具有行政执法资格和较强执法能力的民政执法专（兼）职人才，真正担负起辖区内殡葬执法、行政诉讼、行政复议、执法监督等工作任务，使殡葬管理做到有法可依、执法必严、违法必纠。第四，对于公安、工商、土管、卫生、城建、监察等相关的执法部门职责要进一步明确，若不依法管理，不配合工作，要制定明确的制约措施。

四、加强公墓建设，解决好人民群众骨灰安葬难的问题。

在农村以村委会，自然村为单位划出2—3亩地，或者以每一千口人一亩地为原则划出一块地，将骨灰集中安葬是目前骨灰处理最佳方式之一。农村公益性墓地具有公益性，服务性，占地少，群众易接受等诸多优点，在实施过程中，按照就简原则，统一原则，节俭原则，返耕原则，把公墓建设好，已经规划和兴建的，要进一步规范，搞好绿化和美化，重点是抓骨灰入墓率，不能只建不入，做做样子。还没有兴建的，要定出规划。要加强对公墓的管理，指定专人负责，解决好管理人员的报酬。公墓建设要着眼于长远打算，墓穴尽可能小些，一般占地不超过0.5平方米，骨灰埋在地面一米以下，墓碑高出地面不超过50公分，四周不搞永久性建筑，可裁种黄洋、冬青等植物。要宣传公墓是殡葬改革的过渡形式，提倡树葬和深埋不留坟头的葬法。总之，农村公益性公墓建设要因地制宜，以老百姓少花钱，甚至不花钱易接受为原则。对于经营性公墓审批要严格手续，要求现有耕地、林地内一律不准建立，限制批准或不批准，一个县市只能批一个，面积不能过大，一般不超过30亩地，超过面积的要返耕；要搞多种形式，公墓内有骨灰堂、骨灰墙、树葬墓、草坪墓等形式；要加强检查和管理，杜绝非殡葬事业单位搞经营性公墓，严禁建立家族墓和活人墓，对违反规定的要坚决纠正或清理整顿，直至追究有关人员的责任。

五、搞好协调，争取相关部门和单位的支持和配合，做到职责明确，齐抓共管。殡葬工作涉及面广，情况复杂，是一项复杂的社会系统工程，工作量较大，仅靠民政部门的力量是不够的，还需要各有关部门密切协作，主动配合，各司其责。各级政府要加强领导，主管领导要亲自抓，作为政府主管的民政部门除充分发挥自身的作用，还必须依靠有关部门密切配合，通力协作，强化综合治理。工商管理部门要依法查处、取缔非法无证经营丧葬用品的门店；公安、交警部门要对违规大操大办的送葬车队进行查处，同时对违规经营殡仪运输业务的车辆予以取缔，该报废的车辆一律报废；环卫部门对沿街撒纸钱的行为，要予以制止和罚款；卫生部门要加大各医院太平间的管理，坚决堵住尸源从医院流入社会，逐步把医院太平间同殡葬服务中心有机结合；如：吉林省取消医院太平间，这一作法值得借鉴和推广。法院要积极配合，支持申请强制执行的要求；老干部部门要按规定管理好干部丧事的处理工作，带头执行殡葬法规；城管部门要认真组织协调城市综合整治工作；纪检监察部门要加强对党员干部违规操办丧事的监督查处；殡葬执法大队要坚持严格执法，日夜历战，坚决扼制城区乱搭灵棚、乱撒纸钱、违规出租冷藏棺和灵车、违规经营丧葬用品的行为。总之，民政部门应积极协调与土管、公安、监察、工商、城建、卫生等部门的关系，明确各自的职责范围，形成联动，齐抓共管的格局，促进移风易俗和殡葬改革工作的健康发展。

六、下大力气抓好村级丧葬服务网络建设。

各级民政部门要积极指导各乡镇殡葬服务站，村级红白理事会开展活动，经常总结交流经验，推进殡葬管理社会化。村级红白理事会要做到有组织、有章程、有设施、有活动，对本辖区人员亡故后要主动上门宣传，倡导文明节俭办丧事，积极配合执法部门做思想工作，对大搞封建迷信活动，大操大办的要及时向殡葬执法大队反馈信息以便查处，做到既为群众解决办丧事难的问题，又引导群众破除陈规陋习，制止丧事活动中的封建迷信，带领群众文明节俭办丧事。

七、进一步提高殡仪服务水平。

各殡葬事业单位要提高殡仪服务的文化含量，增加服务项目和服务网点，拓宽服务领域，为群众提供优质、高效的服务，满足广大人民群众办丧事的各种需求；要宣传和公开殡仪服务项目，收费价格和服务承诺，开展优质文明服务活动，吸引广大丧户在殡仪馆集中办丧事，从而形成广大群众文明节俭办丧事的良好氛围。

八、上级主管部门要常抓不懈。

作为上级民政部门，对殡葬管理工作要作为大事经常抓，列入目标管理，定期召开表彰大会，对作出突出成绩的单位和个人加以表彰。对于落后的县市要敢于批评。要组织一些经验交流会、搞一些专业培训等，让做具体工作的人员多学习一些殡葬管理方面的知识、经验，了解一些社会动态，提高他们的社会地位，增强殡葬工作者的信心和责任感。殡葬管理工作范围大，牵涉面广，情况繁杂，殡葬改革的意义深远，是党和政府赋予民政部门的一项重要历史使命。我们民政工作者必须从政治的高度，与时俱进，开拓进取，加倍努力，以高度的使命感，把这项利国利民、福泽后代的大事做好，为实现党的十六大提出的全面建设小康社会的目标做出应有的贡献。

我国的殡葬管理与改革

根据我国的实际情况，殡葬管理工作就是要加强殡葬管理，加大力度进行殡葬改革。前期是基础。后来是根基，殡葬管理是一项艰巨长期任务。

(一)殡葬管理的任务

我国的殡葬管理的根本任务就是，建立适合中国国情的新殡葬制度，1995年国务院《关于殡葬管理的暂行规定》出台“殡葬管理的方针是：积极地、有步骤地推行火葬，改革葬，破除封建迷信的丧葬习俗，提倡节俭、文明办理丧事。

就是要们据弃已过时的丧葬观念，改革落后的丧葬方法，破除旧的丧习俗，‘树立新的丧葬观念，采取新的丧葬方法，建立新的丧葬仪

。建立适合中国国情的新族葬制度，既是殡葬管理的目标，也是一项移风易俗的社会改革，所以它具有艰巨性与困难性，要经过阶段性的发展来达到。

殡葬改革大体要经历三段：即倡导阶段、法制阶段和制度阶段，而殡葬事业单位的建立也要经过一个不断发展的过程，逐步转轨变型，大体也要经历三个阶段：即行政管理型，经营服务型和企业化管理型。殡葬管理的选多个方面的阶段，既是一个完整的有机整体，又有影同层次的含义。只有前一个阶段的工作做好了，才有条件转入一个阶段。

(二)殡葬管理的组织体系

殡葬管理是涉及全国人民的一项社会改革，因此，它是各人民政府对本地区诸多行政事务实行管理的一项工作。当地政要根据国务院关于殖葬工作的规定，对这一工作曲行规划指导监督检查协调服务

充分发挥有关部门的整体功能，使之提高理效掐和效率我国殡葬管理组织体系，是与国家政权结构行政区划相适应的。早在新中包成立之韧，从中央到地方普遍立了民政机构，其任务之一，就是负责殡葬管理工作。—“文化革命”期间，内务部(民政部前身)。和地方各级民政机构先后被撤销或并入其他部门。1978年以后，全国人大常委会和国务院相继作出决定!从中央到地方恢复和建立民政机构，现在国务院下设民政部，各省、自治区、直辖市均设有民政厅、局、地、市、县各级政府也都设有民政局。朗部门是殡葬工作的主管部门，其主要任务是：

1．对殡葬管理的方针、政策及法规提出建议和方案，经政府批难发布后，负责贯彻执行。

2．当好政府的参谋，及时向领导反映工作情况和问题，提出建议i做出规划，拟制规章。

3．主动与有关部门联系，建立定期对话制度，交流情况，协调改革，齐抓共管。

4．督促、检查本地区各单泣落实殡葬管理工作的情况，加强社会行政管理。

5．管理殡葬事业单位，搞好殡葬服务工作。

6．指导红白事理事会的工作。

7．做好宣传教育工作，用社会舆论推动殡葬管理。

为了加强丧葬管理，中国共产党第十一届三中全会以后，在推行火葬的市、县，相继建立了殡葬管理处(所)。它是当地民政部门直接领导的代表政府行使殡葬管理职能的社会行政管理机构。

有的和殡仪馆在一起，一块牌子，一套人马，有的是单独建立的。现在还有的成立殡葬服务公司殡葬管理处(所)的任务它要有六条：

1．宣传、贯彻执行殡葬管理的方针政策和法规。

2．落实当地政府有关殡葬管理的规定。

3．监督检查各部门、各单位和个人执行殡葬法规的情况。

4．对生产、销售丧葬用品的单位和个人实行行业管理。

5．指导本地区殡葬事业单位的工作。

6．指导红白事理事会一类群众自治性组织工作。

(三)依靠社会力量搞好殡葬管理

我国的每个公民都处于一定的组织之中，因此，殡葬管理作必须依靠城乡各部门、各单位和全社会的力量来进行。各地工作中，都应按照国务院对殡葬制定的方针政策和具体规定，决好本部门、本单位、本地区的丧葬问题。党的十二届六中全制定了《社会主义精神文明建设的指导方针》，明确提出“在广大乡要积极开展移风易俗的活动，提倡文明建设的生活方式，克服会风俗习惯中存在的愚昧落后的东西，婚嫁丧葬中的陋习要改封建迷信要破除”。

在《决议》的精神指导下，全国各地先后塌了一批“红白事理事会”，实行了自我管理，自我教育和自我服知·它的建立解决了长期不好解决的三大难题：

一是有效地侣进了民群众的观念更新，解决了一些在婚丧中“比排场、讲阔气”浪费的歪风，逐渐形成丧葬俭办的新风。

二是在群众中扎下了倡导树新风的根基。三是减轻了群众的精神负担和经济负担。—进了经济发展节约了大量的金钱与物资，并为移风易俗、树立的社会风尚起到积极作用。

(四)改革殡葬

殡葬改革是社会改革的一个组成部分，具有深刻的社会意义我国进行殡葬改革的目的，是为了保护中华：民族的生存环境和生存条件，促进生产力的发展，提高广大人民群众的公身健康水平。

国家之所以提出殡葬改革深刻职能还因为中国共产党领导革命的目标是要彻底消灭一切剥削制度，建立社会主义制度最终实现共产主义。为了发展与巩固新的社会制度，一方面要有高度发达的经济基础，另一方面还必须有与之相适应的上层建筑，就是妥据弃旧传统落后时影响，建立新的社会风尚；还在全国解放之前。我们党就提出“移风易俗、改造国家”的主张．在反封建，倡导打倒神权，不信鬼神。新中国成立之后，党和人民政府进一步提出不捅封建迷信活动，要艰苦朴素，勤俭办理一切事务。

1956年，毛泽东同志在一次中央工作会议上提议：

“所有的人此用都火化．只留骨灰，不留遗体，并且不建坟墓”，与会者纷纷签名响应。此后，则在中国大地上，拉开了改革旧的丧葬方法和习俗的帐幕。我国的殡劳改革．1949年1月1日，中国人民革命斗争取得历文件的胜利、建立伟大的中华人民共和国起，就作为政府的一项行政竹理工作列入内务部(民政部前身)的主管业务之中，确定管班“礼俗改革”，其主要任务就是改革婚丧陋习。新中国成立后在进行社会主义改造中，各地民政部门接收改造了旧社会遗留。下物内行业，实行了殡葬事宜的统一管理，取缔了迷信职业，禁止封建迷信品的生产销售。与此同时，积极推行举行追悼会等新的惦念形式。这些放革，深受广大人民群众的欢迎，并逐步形成新的社会风尚。

各地农村结合农田水利基本建设，则有计划平掉了大量坟墓，扩大了耕地面积。有些省的部分农村，以村为单位，建立了集体公会作为埋葬购使用、克服了乱理乱葬现象。

京津沪等一些大城市着手簿建火葬场，倡导火葬。1961年，根据墓葬改革的发展情况，全国广大农村掀起了农业公社化运动高潮，为适应形式发展的需要，内务部提出了“墓葬改革”，其主要内容是：平毁坟墓，迁移坟墓，规划建立公用墓地，并有计划地建立火葬：场。各地农村结合农田水利基本建设，则有计划平掉了大量坟墓，扩大了耕地面积。有些省的部分农村，以村为单位，建立了集体公会作为埋葬购使用，克服了乱理乱葬现象。京津沪等一些大城市着手簿建火葬场，倡导火葬。

1961年，根据墓葬改革的发展情况，内务部在召开全国民政江明办丧事已逐步成为一种新的社会风尚。厅局长会议上，把摈葬改革作为一项重要议题进行丁研究布署。

—是确定其主要内容一是推行火葬，二是改革土葬，三是破的丧葬习俗，四是对殡葬事宜实行统一管理。

文化大革命时期，殡葬改革受到极左错误的影响，忽视教育采取强迫命令，有些地方脱离实际，不顾客观条件，盲立火葬场，造成了浪费。粉碎“四人帮”反革命集团后，又由化思潮影响，有些地方又放松了领导，放任自流。已经推火葬而又搞上葬，火化率下降，丧事大操大办，封建迷信活：死次复燃，旧的丧葬习俗回潮。

党的十一届三中全会以后，殡葬改革重新走向健康发展。1981年12月，民政部召开的第一次全国殡葬工作会议是工作的转折点。这次会议，总结了工作，统一了思想，制定殡葬改革的方针，部署了深入进行殡葬改革的任务。国务院于年2月批转了《民政部关于进一步加强殡葬改革工作的报告》。从此，殡葬改革在全国广大地区展开，自1982年到1988年，遗体的数量平均以每年13％的速度增长。1988年全国火化180多万具，火化率达30％。京、津、沪、沈阳、南京、武汉、哈尔滨等大城市火化率已达95％以上。

黑龙江、辽宁、江苏东、吉林等省，每年火化遗体数量均占当地死亡人口总数的之70％以上。由于实行火葬，每年要节省土地三万多亩，木百多万立方米和几亿元的丧葬贷用，在不具备火葬条件的地为了改变占用粉地乱埋乱葬的现象，进行了土葬改革。有的实行平地深埋，不冒坟头；有的利用荒山荒地建立公墓。1988年，全国农村建立公益性公墓四万多个。许多地方还平大量坟墓，扩大了耕地面积。仅据河北、山东、黑龙江等三助统计，就平毁坟墓六千多万个，扩大就地面积二百多万亩着改革的深入发展，人民群众思想觉悟、科学文化知识水平不断提高，许多群众从重捡厚葬和封建迷信的束缚中解放出来。

我国殡葬改革的基本特点制理乱埋乱葬的现象。宣传倡导逐步制定法规。殡葬的改革实质是卑明与愚昧的树立。要想立新观念，就要解决长期存在广大人民群众中的罗思想、旧传统。为此政府在广大人民群众中积极倡导全会实行入莽改革土葬的重要章义。同时要求共产党带头实行移风易俗，做出表率。几十年来老；代的无产阶级革命家，共产党的高级干部和市、县的党政领导绝大多致以身作则，从而使殡葬改革逐步成为人们的一种自觉行动。

(六)对少数民族、华侨和港澳合同胞丧葬事宜的处理

我国是一个多民族的国家，一些少数民族因为宗教信仰，居住地峡自然条件的不同，对死者遗体处理都有其也代相传的习俗礼仪，如天葬、水葬、火葬、树葬、崖葬和土殡等。

中华人民共和国殡葬法中规定，各民族“都有保持自己风俗习惯的自由”。

根据这一规定，国务院在《关于殡葬管理的暂行规定》中确定，“尊重少数民族的丧葬习俗，实行土葬的，应在指定地点埋葬。对自愿实行丧葬攻革的，他人不得干涉”。各地认真贯彻执行了这一规定。各少数民族的丧葬习倍是否改革，完全按照牵民族的人民的意愿，不搬用汉族地区进行改革的做法。我国有两千多万华侨，散布在世界各地。为了满足广大叶归根”的愿望，加强祖国与海外华侨的联系，祖国对华侨去世后回国安葬问题作了规定：

在较多的省、自治区和直辖市，可根据需要，在侨乡或接适当地点建立“华侨公墓”作为安葬华侨骨灰的场华侨公墓由民政部门和侨务部门共同管理，要求做到，提供方便，尽量满足华侨亲属的合理要求。治区侨务部门提出申请。根据华侨本人遗甲或亲属要求，确薄的公金；在有条件的地方可以充许在故里安葬。为满足如，“寻根问祖”的要求愿望，照面他们思祖怀乡的恋情，提出修复祖墓的要求，国务院办公室和民政部作了原则上的规定。同时，对华侨祖基明令规定予以保护，对盗掘华侨墓的盗墓分子要依法予以严惩。以上规定，同时也适用于港、澳、台同胞和外籍华人，B规定实施后，在华侨较多的广东、福建、江苏和上海等建立了华侨公墓，较好地满足了华侨同胞的愿望。

序

言

曾经在参加葬礼的过程中，目睹了我市一些殡葬司仪主持葬礼的风采，他们有的确实有较高的水平，比如辛存学等同志主持的葬礼，语言流畅，字正腔圆、有较深的文化底蕴。但是也有的司仪主持的葬礼水平较低，上不了台面。所以对殡葬司仪进行业务培训非常必要。

以前我们也组织过司仪培训，比较简单，这次的培训为大家准备了一份文字材料，尽管还不够完善，有待于进一步提高，但是，我们做了一些努力，相比之下，还是有所进步的。看完彭万志同志整理的《殡葬司仪培训资料》，我觉得比较适合我们盘锦的实际情况。

盘锦市的两县两区建市前是营口市的两个县，殡葬工作比较落后，建市初期殡葬工作没有受到重视。近几年来，随着我市各行各业的突飞猛进，殡葬事业得以健康发展，殡葬秩序大为改观。

一、取消了全市医院的太平间。2005年1月5日，2006年5月26日，盘锦市民政局、盘锦市卫生局、盘锦市公安局两次联合下发《关于做好取消医院太平间工作的通知》，从城区到农村取消了全市范围内所有医疗机构的太平间，到2006年7月1日，我市关停医院太平间的工作圆满结束。

二、取缔了非法运尸车辆。我们主要是通过宣传殡葬法规，进行耐心的说服教育，使丧户知法、守法，大多数丧户都能按照殡葬管理规定办理丧事。但也遇到过个体车主、丧户的干扰和阻挠，甚至以暴力相威胁。在执法过程中，有的衣服被撕破，有的手被抓伤，有的被拳打脚踢，但是我们并没有被吓倒，坚持文明执法，最终取得了较好的成果。由于我们打击非法运尸行为下大力量，常抓不懈，节假日从未休息，采取了得力措施，全市境内非法运尸行为基本被杜绝。

三、妥善解决了土葬问题，火化率实现了100%。2005年，我市尸体火化率在98%以上，在省内、国内已经处于领先。

民政部关于颁发《殡葬职工守则》的通知

各省、自治区、直辖市民政厅(局)：

为了提高殡葬职工队伍的素质，适应社会主义物质文明和精神建设发展的需要，特发布《殡葬职工守则》。

《殡葬职工守则》是职工群众自我教育的公约性规定，是正面引导群众共同遵守的职业道德规范和行为准则。各地要把推行守则当成职工队伍建设的一项重要措施，认真地抓紧、抓好。各基层殡葬事业单位，要根据《殡葬职工守则》的基本内容，结合本单位的特点和实际情况进行修订或补充，经过职工大会讨论通过后贯彻执行。通过贯彻执行“守则”，增强职工群众的主人翁责任感，提高职业道德水平和遵纪守法的自觉性。

贯彻好《殡葬职工守则》，关键在于领导。希望各有关单位的领导干部要以身作则，模范遵守；同时要充分发挥党员和先进模范人物的骨干带头作用，以实际行动带动全体职工自觉执行。推行“守则”要采取有效措施，狠抓落实，定期检查评比，表彰和奖励好人好事，批评和处罚违犯“守则”的人员。希望各地不断总结经验，使遵守《殡葬职工守则》成为殡葬职工的自觉性行动。

殡葬职工守则

一、积极宣传殡葬改革政策，全心全意为人民服务。

二、学政治、学文化、提高社会主义觉悟。

三、讲科学、学技术、不断提高业务水平。

四、严守职业道德，对死者讲文明，对丧主讲礼貌。

五、服务周到，待人热情，积极参加“五讲四美三热爱”的活动。

六、热爱本职工作，不怕脏、不怕累、不刁难群众。

七、遵纪守法，不吃请，不收礼，不索取馈赠。

八、讲求质量，厉行节约，保证工作无差错。

九、衣帽整齐，讲究卫生，保持整洁、肃穆的工作环境。

7.新形势下的英语教学 篇七

一、入戏入心, 揣摩关键语句

引导学生揣摩人物语言、人物心理是小说、戏剧教学的重点。目的在于让学生体会小说或剧本的语言特色, 语文教学不能脱离文本, 重要的是品味语言, 感受语言的魅力。文本解读是课堂教学中的重头戏, 可通过多重对话展开:教师与文本的对话, 学生与文本的对话, 学生与教师的对话, 学生与学生的对话。当然, 课堂对话要做到“民主但不可缺首席, 开放但不可缺回归”。

学生反复阅读、结合情节思考, 进入故事中, 就能很好地把握语言。如《雷雨》中, 周朴园用了很多“哦”字, 我们反复诵读就会发现它的独到之处: (1) 哦, 三十年前你在无锡? (2) 哦, 很远了, 提起来大家都忘了。 (3) 哦?你说说看。 (4) (苦痛地) 哦! (5) (汗涔涔地) 哦。 (6) 哦, 救活了?结合具体的语言环境和舞台说明, 参看句中的标点符号, 我们就会发现, 这些处的“哦”字表达的情感内容是不相同的, 除了简单的应答之外, 还有丰富的潜台词: (1) 资本家的漫不经心; (2) 勾起回忆; (3) 惊奇, 询问, 相当于“什么?”; (4) 谎言被揭穿, 相当于“啊!?”; (5) 做贼心虚的窘态; (6) 不敢相信。在周朴园得知侍萍的真实身份前后, 他的语言反差很大。之前是留恋、怀念, 甚至是充满爱意的;之后则变得冷酷、无情、卑鄙。这一变化不但反映了周的虚伪、自私, 更体现了他的阴险、狡诈, 同时也有一份悲哀和无奈。在这样的教学过程中, 学生反复诵读体味, 教师适时点拨, 学生分析揣摩语言的能力自然会得到提高。

二、再现情节, 把握人物形象

情节性强的小说、戏剧是开展语文综合活动的最佳平台。而这一活动又是培养学生的应用、审美与探究能力的重要过程。在学生编剧、选演员、表演过程中, 充分发挥了参与的主动性, 培养了沟通能力、合作能力。通过进入角色的表演, 不仅“演员”能在自己的演绎中把握人物性格, 而且通过直观演出, “观众”也可以很好地捕捉人物形象。我们还可以放视频, 在观看比较中把握人物。但视频引入时机要恰当, 何时引入, 应该根据学生的实际需要。总之, 通过放视频或学生表演等方式再现小说、戏剧的情节可以立体化、全方位地发展学生的语文能力。

三、借助音乐, 创设情境

现在大部分学生对音乐情有独钟, 因此, 教师可以借助音乐, 创设利于学生学习和鉴赏的情境。

1. 谱曲。

《长亭送别》是王实甫的代表作, 亦是元杂剧的压卷之作。怎样才能使学生对本文的内容了解、熟悉并记住呢?在介绍作者及大体情节之后, 我给学生布置了一个作业, 让他们每人在本文选一两段文字谱曲 (自己谱曲或借用现成曲调) , 并能唱出来, 上课时来一个“拉歌“比赛。学生们热情都很高, 在记住“歌词” (课文) 的同时理解了课文的主旨。

对于精彩曲词, 如《端正好》、《滚绣球》等, 我让学生给它们配上不同的曲子, 不断地去演唱、体会, 在教师的引导下又从不同角度去分析、理解。在这个过程中, 学生既体会到了曲词之美, 更是理解了文章内容, 体会到课文所要表达的感情。

2. 配乐。

在教学《林黛玉进贾府》中的“宝黛初会”时, 教师可以先放一段电视剧《红楼梦》的主题音乐, 营造一种爱意浓浓的氛围, 当柔美的音乐感染了每一个学生时, 再给学生讲“木石前盟”。同时, 教师再加以引导, 学生品读这篇课文, 困难指数就会降低, 还会收到事半功倍的效果。

四、多样写作, 真情绽放光彩

为了培养学生的鉴赏、评价和写作能力, 在小说、戏剧的学习之后, 开展多样化的真情写作, 可以让学生畅所欲言, 从而加深对课文的理解, 真正提高语文素养。如指导学生编写情节发展提纲、人物性格提纲;将剧本改写成小故事或记叙文;写人物对话、写小评论等。在《祝福》一课的教学中, 我引导学生编写祥林嫂的大事记年表, 学生很快就把握了课文主要情节;《长亭送别》一课从曲词到散文转换写作, 学生着实做了一把“美文作家”。这样就可以将课文教学与作文教学进行整合, 充分发挥学生主观能动性, 切实培养学生应用、审美和探究的能力, 提高学生的写作水平。

8.浅谈新形势下的小学英语教学 篇八

关键词：英语；课标；人文关怀

随着时代的发展和社会的进步，英语已从一种工具变成了一种思想、一种知识库。没有掌握英语犹如缺乏一种思想，缺少了一个重要的知识源泉。可以这样说，学会英语，不但多了一双眼睛，一对耳朵，和一条舌头，甚至是多了一个头脑！

一、课堂英语化

学生学习英语缺乏英语语言环境，这就要求老师尽量用英语组织和进行教学，给学生提供浓厚的英语语言学习氛围。

从第一节课起，笔者就开始使用英语课堂用语。先解决急用的几句：Hello！Good morning（afternoon）./Stand up./Sit down，please./Listen to me./Read after me.以后每节课坚持循环使用，并逐渐增加句数。碰到学生迟到、进办公室，都会主动运用英语与老师对话：S：Excuse me，May I come in？T：Come in.S：I am sorry!经过日积月累，学生基本听得懂简单的课堂用语，增强了学习英语的信心，觉得听说英语并不难，为培养英语语感打下了坚实的基础。

生活常规英语化小学英语一周三节课的教学，从时间量的高度来说，确实少之可怜，学生掌握语言大，运用语言的机会少。针对这一情况，应从语言发展的需要，以人文关怀的角度，大范围，多层次地创设学习英语的氛围。为此，每天上学、放学进出校门时，要求学生之间，师生之间都以英语进行问候。无论在校园中还是楼梯口碰到同学，笔者总会打招呼：“Hi!”“Good morning（afternoon）!”“How are you？”一段时间后，学生课外见到我，就会争先恐后地用英语打招呼，养成了用英语进行交际的习惯，有效地提高了学生的听说能力。

二、构建良好师生关系，在宽松的环境中学习英语

师生关系是以基本的人性观为前提的。如果教育者认为，人的天性是懒惰的，不思进取的，需要严格教诲才能启迪良知，那么权威型的师生关系应该是最为有效的。传统的师道尊严，便是权威型的师生关系的体现。现代教育观则认为人的本性是积极的、向上的，具有生长与进取的潜力，教育的目的是开发人的潜能、促进人的健全发展，而权威型的师生关系无疑会扼杀儿童的创造力与禀赋。因此构建合作、和谐、互动、融洽的师生关系尤其显得十分必要。合作就意味着教师和学生在人格上是完全平等的。如：有老师教学what would you like to eat （drink）？这一课时，采用了KFC里的学生熟悉、向往的hamburger、hot dog、cake、coke、French fries等实物加以引入课堂，学生的好奇心顿时被调动起来，不知不觉感受到英语的魅力，从而加强与老师的合作，发展了学生的形象思维，落实了教学目标。

三、注重“以人为本”，倡导“人文关怀”，发挥学生主体作用

过去的教学常常强调教师的主导性而把学生单纯地视为教育对象，忽视学生的主体地位；把学生的头脑看作是可以填充知识的容器，忽视教学特点，无视学生的主观能动性。教师应把小学生看作是具有成长潜能的生命体，其内部蕴藏着主体发展的机制，认识到教学的目的在于开发学生的潜力，驱动其主体的发展机制，使之成长、成熟。“以人为本”的理念在教育界越来越深入人心。在教育过程中，以学生为中心，充分发挥学生的主体性已成为广大教师所热衷的教学方法。母语习得研究及外语学习研究均证实：外语教学中的重点不再应该是“我们该教些什么”，而应是“我们如何在课堂教学中创造这些条件”。新课程标准强调的是学生“能干什么”，因此，我们在教学过程中应充分体现学生的主动性和创造性，增强学生使用英语的能力。

四、开展形式多样的英语活动，举一反三，融会贯通

9.做好新形势下的宣传思想工作 篇九

企业的宣传思想工作集思想性、政治性、政策性、实践性和艺术性于一身，是一门具有自身特点和内在规律的科学。做好新形势下的宣传思想工作，既要有较高的思想理论素养、坚定的党性原则和较高的政治敏锐性及政策水平，又要熟悉宣传思想工作的特点，在继承和发扬成功经验和优良传统的基础上，大力推进宣传思想工作的创新，深刻理解和把握宣传思想工作创新的时代特征及其规律，更好地适应形势的发展变化，不断开创宣传思想工作新局面。

做好新形势下企业的宣传思想工作，应从以下几方面入手：

一、用“三个代表”重要思想统领宣传思想工作是创新的首要前提

在新世纪新阶段做好宣传思想工作，把宣传思想工作提高到新水平，必须坚持用“三个代表”重要思想统领宣传思想工作，在统领中体现创新，在创新中加强统领。

第一，用“三个代表”重要思想统领宣传思想工作是做好宣传思想工作的根本保证。邓小平理论和“三个代表”重要思想是马克思主义在中国发展的最新成果。党的十六大把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想，实现了我们党指导思想上的又一次与时俱进。新世纪新阶段，作为国有大型一类企业的平高集团，宣传思想工作必须继续高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，全面贯彻十六大精神，坚持把“三个代表”重要思想作为宣传思想工作的根本指针，大力开展理论学习、宣传和研究，是做好新形势下宣传思想工作的政治前提和根本保证，这样就从根本上把握了宣传思想工作的正确方向。

第二，用“三个代表”重要思想统领宣传思想工作是大力推进宣传思想工作创新的首要前提。宣传思想工作的创新，前提在于体现科学理论的指导性，关键在于体现时代性，根本在于把握规律性，核心在于富有创造性。开创宣传思想工作新局面必须坚持用“三个代表”重要思想的立场、观点、方法来分析形势和把握趋势，理清工作思路、明确工作方向、拓展工作内容、改进工作方式。宣传思想工作经过多年的探索和实践，形成了一套形之有效的工作思路、工作机制、工作方法，积累了丰富的经验，是公司领导带领政工部门进行宣传思想工作的重要经验。应该看到，进入新的时期，平高集团的各个领域都取得了重大成就，使得宣传思想工作的环境、任务、内容、渠道和对象都发生了很大变化，我们的工作还存在很大的欠缺。只有坚持用“三个代表”重要思想为指导，准确把握新形势下宣传思想工作的特点和规律，解放思想，与时俱进，不断创新，才能跟上时代发展的步伐，才能形成新思路、探索新办法、开辟新渠道、占领新阵地，才能更好地体现时代性、把握规律性、富于创造性，不断开创平高新局面。

第三，把“三个代表”重要思想不断引向深入是大力推进宣传思想工作创新的根本任务。政工部门必须围绕党的路线、方针、政策在企业里正确贯彻执行来开展工作。这是我们国有企业的本质要求，也是巩固党的执政基础的要求，要保证企业的决策符合党的政策的要求，必须要做好企业的党的建设工作和宣传工作，必须充分发挥党政工团的职能作用，要保证每名员工的知情权、参与权、决策机、监督权四种权力的落实，要发挥职代会作用，加强企业民主管理，加强企业党风廉政建设；政工部门要在围绕企业生产经营这个中心的基础上开展宣传思想工作。“围绕中心，服务大局”，本身就是党的根本路线在企业内部里的一种体现。要将宣传思想工作融入到公司整个生产经营过程中，融入到企业每个管理环节中，这也是检验我们宣传思想工作效果的标准。宣传思想工作要围绕培育先进的企业文化开展工作。做为政工部门，要以企业共同愿景来统领企业行为，用如何做人，如何做事，来构建企业的文化体系，用更多的教化过程 内化于心、外化于行。让企业文化的开展渗透到生产管理、技术创新等各个环节，坚持以人为本，尊重人才，同时廉洁文化也是企业文化建设的有机组成部分。增强宣传工作的吸引力和感召力，增强思想工作的针对性和实效性。

二、用“三个贴近”不断提高宣传思想工作水平是创新的基本要求

新世纪、新阶段，新目标、新任务，对宣传思想工作提出了新要求。如何落实新要求、提高新水平、展现新面貌，关键是要做到“三个贴近”。贴近实际、贴近生活、贴近群众是新世纪新阶段企业宣传思想工作与时俱进、创新发展的基本要求，做到“三个贴近”就要在深入人心上下功夫，在开拓创新上下功夫，在力求实效上下功夫，这正是不断创新的重要切入点。

第一，在贴近实际中创新。贴近实际的过程实际上就是创新的过程，只有贴近实际，才能从客观实际出发，把“三个代表”重要思想和党的十六大提出的重要观点、重要论断、重要政策、重要部署说充分说清楚，在深层次上统一思想，才能在学习中紧紧把握解放思想、实事求是、与时俱进这一精髓，不断研究新情况、解决新问题、总结新经验，推动理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新，才能更好地用十六大精神来指导实践、解决问题、推动工作。

第二，在贴近群众中创新。就是始终坚持党的群众路线，牢固树立群众观点，把群众的呼声作为第一信号，多开展“理论下基层”等行之有效的活动，多运用深入浅出的说理方式。新闻舆论工作，必须始终把坚持正确导向放在第一位，同时，要高度重视反映广大员工的心声，在宣传大好形势的同时，正确开展舆论监督，改进方法，提高水平，把我们想要说的与群众想要看的、听的结合起来，多采取群众喜闻乐见的形式，多报道有实在内容、有新闻价值的事情；体现广大员工的利益，满足员工群众的要求，切实解决群众关心的热点、难点问题，解决困难群众生产生活方面的问题。

第三，在贴近基层生活中创新。始终坚持深入到火热的基层生活中去，及时总结公司领导和员工在实践中创造的新鲜经验和获得的新认识，不断从生产和生活实践中汲取营养，使我们的工作不断适应新形势给公司的发展带来的新变化。只有贴近基层，深入火热的生产劳动中，真实反映时代精神，虚心向群众学习，满足群众需求，宣传工作才能深入人心，更好地宣传动员群众、引导教育群众、帮助服务群众；思想道德教育才能以情感人、以心动人、以事实服人。

三、用“四个改进”适应形势的发展变化是宣传思想工作创新的着力点

在创新中做好宣传思想工作，必须要按照时代的发展和实践的需要，紧紧围绕中心、注重实效性，创新工作思路，改变一些落后的思维定式和工作模式，充分发挥其职能作用。用联系的辩证观点看待宣传思想工作的职能属性，宣传思想工作不仅能提供精神动力、思想保证和舆论支持，而且还能在许多领域直接服务于企业的生产与发展，从而把宣传思想工作与企业生产经营这个中心更好地结合起来。

第一，在内容上加以改进。坚持以生产经营为中心，大力宣传党和政府重大的决策和重要部署，宣传企业发展的重大成就，营造加快发展的良好环境。强化新闻宣传服务中心的意识，加大统筹协调的力度，使重大的生产经营活动能及时宣传报道，要针对不同的宣传思想工作对象，适应不断发展变化的形势，丰富宣传的内容、形式与手段，改进工作方式方法，发展不同的艺术风格，使宣传思想工作更加生动活泼，更加贴近实际，贴近生活，贴近群众，增强工作的吸引力和亲和力。

第二，在方法上加以改进。不断改进工作方法，最重要的是要做好深入调查研究工作，及时了解企业生产经营的动态，牢牢把握宣传思想工作的发展趋势，掌握工作主动权。对宣传思想工作队伍的建设也应该加强，好经验和好做法要进行交流总结，强化宣传思想工作队伍的思想政治建设、业务能力建设和工作作风建设。作为宣传思想工作人员，要善于学习，不仅要学习本职工作的专业知识，学习他山之石的先进经营管理理念，同时还要学习本企业的专业知识，这对宣传工作尤其重要。学习并不是要求照抄照搬他人的东西，要长于思考，经常保持清醒的头脑，着眼于创新工作方法、创新领导机制、创新载体等方面发挥职能部门的作用，宣传思想工作必须要有一定的高度和宏观性，要起到宣传、组织和推动作用，各项工作要从大处着眼，从集团公司层面着眼，具体抓工作落实要从小处入手，这样才能更好地促进各项工作的顺利开展。

第三，在形式上加以改进。在理论学习方面，要进一步采取多种切实有效的形式，力求达到内容和形式的统一。在新闻宣传方面，用群众的语言和群众喜闻乐见的形式，进行成就宣传和典型宣传，生动活泼地宣传各级领导干部，运用“三个代表”重要思想的立场、观点和方法，分析和解决生产经营中重大问题人和事，积极面对员工生活中的普遍关心的问题。紧紧围绕提高平高知名度，树立良好的平高对外形象，着力打造平高品牌。

第四，在制度上加以改进。制度建设带有根本性、全面性、稳定性。新形势要求我们在制度建设上要有所突破，使责任机制、激励机制、考评机制、竞争机制真正落到实处。一是建立主要工作任务责任分解制度。对公司领导安排的任务分到个人手里，由负责人层层负责，定期考核，做到人人心中有责任，个个肩上有压力。二是建立新闻宣传奖励和责任追究制度。树立马克思主义新闻观，坚持马克思主义的指导地位，始终是宣传思想工作的政治灵魂。为了不断强化政治意识、大局意识和责任意识，切实提高政治敏锐性和政治鉴别力，要建立和完善新闻宣传奖励和责任追究制度。对弘扬主旋律，宣传平高有贡献的给予一定奖励，以调动积极性；对工作不积极的要追究责任。建立宣传部门小组考核制度。