人事教育工作总结

人事教育工作总结（精选10篇）

1.人事教育工作总结 篇一

各位领导、同志们：sO100

我代表人事股把一年来的工作情况做一简要汇报。

2003---2004学年，人事股在局党委的正确领导和上级有关部门的具体指导下，紧紧围绕“加强教师队伍建设与管理，服务于提高教育教学质量”这一核心，积极进取，扎实工作，各项工作都取得了较好的成绩：教师队伍职业道德水平进一步提高；教师队伍管理步入制度化、规范化，整体素质显著提高；中小学校长培训和教师继续教育工作继续加强，在全市各县市区名列前茅；教职工待遇有了新的改善。县教育局曾被评为“山东省中小学校长培训和教师继续教育先进单位”，“山东省民师工作先进单位”，“平原县档案工作先进单位”，人口与计划生育工作年年被评为一等奖。这些成绩的取得得益于局党委对教育人事工作的高度重视和正确领导，得益于兄弟股室的配合协作，得益于人事股全体人员的共同努力，得益于在座的各位校长们对人事工作的理解支持。借这个机会，我代表人事股全体人员表示衷心的感谢！

一年来，我们主要做了以下十二项工作：

一.进一步加强师德教育，提高教师职业道德水平。一年来，我们坚持把师德建设放在教师队伍建设的首位，常抓不懈。在中小学校长培训和教师继续教育工作中，坚持把师德教育作为重点内容；在教育工作督导评估和包乡镇调研工作中，教师的职业道德表现都是检查的重中之重；在职称评审和教师教育教学实绩考核中，坚持实行师德考核“一票否决制”。一年来，全县各级各类学校没有发生教师严重违反职业道德规范的现象或事件，教师职业道德水平进一步提高。

二.依法落实对中小学教师的管理职责。根据《教师法》和国务院《关于基础教育改革与发展的决定》的有关规定，县教育体育局作为县人民政府的教育行政主管部门，对县内所有中小学校长和教师依法实行统一管理，负责教师资格认定、招聘录用、职务评聘、培养培训、调配交流、考核评价以及校长的选拔任用和归口管理。目前这些职责正在逐步得到落实。

三.坚持实行教职工全员聘任制和学校内部结构工资制。按照2002年全县教育人事制度改革的要求，在各级各类学校按照按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、科学考核、合同管理的原则，坚持实行教职工全员聘任制，激发学校内部活力，调动教职工工作积极性；实行结构工资制，真正打破大锅饭，将福利待遇向教学一线倾斜，向教学骨干倾斜，加大活工资的比例，定岗、定责、定报酬，真正做到优绩优酬。

四.是实行教师资格制度，严把教师“入口关”，拓宽教师来源渠道。在完成了首次教师资格认定工作以后，本学年又受理了民办学校教师和社会人员共计200余人参加教师资格认定，目前这部分人的全省教育学、心理学统一考试和普通话水平等级测试已经结束，准备进行教育教学能力测试。教师“持证上岗”步入制度化。

五.规范农村中小学校，加强对农村中小学教师队伍的管理。6月份，我们采取实地调查了解、乡镇教管会总校长核实签字的办法，完成了对全县农村中小学校的清理规范，同时以县教育体育局红头文件的形式下发了《关于公布全县农村中小学校的通知》。通过清理规范，全县共有农村中小学校131处，其中初中18处，中心小学17处，学区小学26处，完全小学28处，初等小学（村小）42处。

六.做好师范类大中专毕业生就业指导工作。根据盛市关于师范类大中专毕业生就业指导意见，本科生留县直学校、专科统招生补充到教师短缺乡镇、中师生回原籍自主择业，积极做好师范类大中专毕业生就业指导工作，对缓解我县师资短缺现状起到了一定的作用，特别是高中学校效果明显。同时，积极探索师范类大中专毕业生就业制度改革新路子，做好师资补充工作。

七.通过推荐评选各级优秀教师优秀教育工作者，表彰奖励先进，鼓励鞭策后进，调动广大教师的积极性。在今年的推荐评选工作中，全县共推荐评选各级优秀教师、优秀教育工作者177名，其中向市推荐全国优秀教师1名，山东省优秀教师2名，山东省优秀教育工作者1名，德州市优秀教师31名（含2名援疆教师），德州市优秀教育工作者12名，评选平原县优秀教师100名，平原县优秀教育工作者30名。整个推荐评选工作领导重视，程序严格，公正公平，达到了调动广大教师积极性的效果。

八.以新课程师资培训为重点，深化中小学校长培训和教师继续教育工作。在我县被确定为基础教育课程改革实验区以后，我们就把新课程师资培训作为教师继续教育工作的重点。本学年，在中小学校长培训和教师继续教育方面，我们重点组织进行了以下培训：一是4月2日至7月25日，在县教师进修学校举办了全县第三期小学英语教师培训班，共有36名小学英语教师参加了培训。二是5月份完成了对7名中学校长提高班学员的业绩实效考核。三是6月份组织23名中小学教师参加全省教师自学考试。四是7月份组织安排24名中小学教师和教研员参加省骨干教师培训，95名中小学教师参加市骨干教师培训，15名高中教师参

2.人事教育工作总结 篇二

一、教育心理环境

近些年来,很多高校都对学生的心理环境格外关注,并开展了形式多样的健康咨询活动,以改善学生的身心健康状况。然而在高校中,教师作为一个重要的群体,对于高校环境,特别是高校教育心理环境的塑造是非常重要的。教师对于学生的影响是潜移默化的,如果教师群体没有一个健康良好的心理状态,那么也会对学生的心理产生不良的影响。所以,塑造良好的高校环境,教师群体的影响力要格外关注。

高校的教育心理环境涉及宏观环境和微观环境两个方面。宏观环境是指对高校具有一定影响力的环境,诸如社会经济环境、文化背景等大环境; 微观环境则是指学校、家庭以及工作环境等。宏观经济作为影响高校的大环境,对高校教师的思维具有导向性作用,而微观环境则对人的心理产生直接的影响。高校要塑造一个健康向上的高校教育心理环境,优化人事管理成为了一个有效的途径。

二、优化高校教育心理环 境,提高心理环境认知

在高校教育中,塑造良好的心理环境是一项重要的环节。学校是教育的场所,主要是对学生的教育,教师也要被规划到接受教育的范畴。在社会的大环境背景中,高校中的每一位成员的观念意识和对事物的思考方式都是在传统文化与社会时代性的影响下所形成的,心理环境因此而塑造出来。高校是一个特殊的群体,他们形成了属于自己的小环境,具有自己的独立性,但是处于社会大环境中,特别是在互联网普及的今天,社会性的各种因素对于高校教育产生了潜在的影响,特别是教师的精神生活也在悄悄地发生着变化。

教师以教书育人为主要职责,但是高校的教育工作者除了教学之外,还要承担诸如科研、管理以及学生思想政治教育等工作,多种职能也就意味着其要承担来自多方面的工作压力。一个人的心理承受能力是有限的,特别是在这种半封闭状态的高校环境中,就会很容易导致心理上的狭隘性。加之高校教师属于高知群体,对精神生活要求相对较高,社会环境的多元化和复杂化,导致高校教师的精神世界也趋于复杂,从而形成了无形的心理压力。

教育工作者所应具备的基本素质, 就是当面对外界事物的干扰的时候,心态平和,坦然面对,即便是各种行为因素的干扰,也要从中寻找到积极的因素。在高校中,教育工作者的心理环境直接关系到高校的整体精神环境,所以教师应该对心理环境产生认知,并做到自我调整、自我激励。

三、优化高校教育心理环 境,关注教师的精神状态

人类的生存离不开对自然的依赖, 人类是社会性的群体。人类的发展史就是一部社会发展史,因此,人类的文明具有社会历史性。文明是人类的精神层次的展示,其作为一种社会文化外化结果而将本质特征呈现出来,所以精神是人的本质中的一部分。鉴于此,在高校的教育管理中,要做到以人文本,首先要关注人的精神世界。

几千年以来,中国对教化育人非常重视,特别是德育方面,堪称世界各国的典范。中国历史上第一位伟大的教育家孔子就提出“立志有恒”,意为在人类的社会生活中,得到经济生活的满足是必要的,此外还要追求更高的精神境界,才能够使生活更为充实而健康。教育本身就是一种对精神状态的调整,它使人具有积极向上的生命意识。作为高校的教育工作者,在对学生进行思想政治教育的过程中,也是在为自己创造一个良好的心理环境,并使自己在其中成为学生可以效仿的典范。正所谓“正人先正己”,教师要获得学生的尊重,首先要格外关注自己的教师形象,这并不意味着流于表象的敷衍,而是真正意义地对心理环境的塑造,从而形成对学生及周围群体备受尊重的情感反映。人的心态具有极大的感染力,教师作为教育的主导者,对校园环境的影响更是如此。

四、优化高校教育心理环 境的人事管理改革的途径

1. 建立以人为本的教育观念

高校的竞争首先是人才的竞争,而对于“人才”的定位应该突破知识能力,将健康的心理环境规划其中,从而可以起到净化教育心理环境的作用。与传统的人事管理有所不同,目前高校的人事管理是从心理学的角度出发,对人的潜在能力进行开发和利用,以实现人的价值的最大化。因此,人已经不再是“工具”而是作为一种资源来对待。建立以人为本的教育观念,就是要将管理定位在“人”的基础上,以“人”为核心,对高校的认识进行结构上的调整和优化。

2. 运用心理学理论技术

在人事管理中,人是主要的管理对象。在以人为本的价值理念的基础上,高校将心理学理论技术融入其中, 能使高校的人事管理更为科学化、系统化,促进人的积极意识,并激发内在能量的发挥。从心理学的角度来分析,人与人之间存在着不同,除了生理上的差异之外,由于教育经历不同, 所处的环境不同,导致心理上也会呈现出各种不同。人事管理中,就需要运用心理学的原理,将每一位教师之间的心理差异加以分析,并做到有效管理,各尽其能,以达到高校人力资源运用的最优化。

3. 提升教师的个人价值

中国的教育要发展,教师的作用是不可替代的。在中国的市场经济中,一些教师受到世界经济大环境的影响,将自己的价值定位在社会大环境中,从而产生了一种浮躁的心理。为了使高校教师能够正确地对待自己的职业,并提升其在教育行业中的个人价值,高校就需要对高校人事管理实施必要的改革措施,使高校的教师资源得到有效利用。一个人的精神境界总是与其心路历程息息相关,通过了解教师的成长历史,高校就可以从其固有的思想观念上寻找到突破口,并以心理教育的方式为其创造一个精神空间,从而激励其在行为上更符合学校未来发展的要求。将教师的个人价值与学校的发展目标相融合,建立和谐的校园空间,对于推动高校可持续发展具有重要的意义。

3.开展人事干部教育培训要务实 篇三

一、开展人事干部培训的重要意义

1.开展人事干部培训是人事干部专业化的需要

（1）加强人事干部队伍专业化建设，是由人事工作的性质决定的。人事机关作为党和政府内部的执政机关，肩负着“执行党的路线、方针、政策”等重要职责。执行者必须具有比其他群众更高的政治业务水平、更全面的专业技术知识，才能更好地承担起人事工作的重任。

（2）加强人事干部队伍专业化建设，是由人事机关面临的形势和任务决定的。随着时代的进步，时间的推移，人事工作面临的新老问题越来越多，工作的专业性和技术性越来越强，对人事干部的专业化水平提出了越来越高的要求。要想更好地理解政策、执行政策，广大人事干部就必須与时俱进，不断学习现代科技、经济和管理知识，掌握更为先进的方法和本领，发挥人事机关应有的作用。

（3）加强人事干部队伍专业化建设，是由人事干部队伍的专业化现状决定的。近年来，各级人事部门不断加强干部队伍“四化”建设，初步造就了一支“政治坚定，纪律严明，作风优良，业务精通”的干部队伍。但我们也应清醒地认识到，在人事干部队伍中，转行型干部居多，而专业型干部偏少，特别是既精通人事业务，又能掌握和熟悉几门与人事业务相关的财会、法律、计算机等专业知识和技能的人才较少。而具有咨询师、培训师、人力资源管理师等中高级专业技术资格的专业（专家）型干部更是少之又少。人事干部队伍专业化水平的缺陷，必须通过选拔和造就一支自己的专业人才队伍来弥补。

2.开展人事干部培训是保证政令畅通的需要

人事机关是国家政令的执行机关，人事机关工作的工作能力直接影响国家的路线、方针、政策从上到下执行的准确性。没有一支政治过硬、整体素质过硬的人事干部队伍，是无法满足国家和社会的要求的。政治过硬、理解能力强、整体素质过硬这些优良品质只有通过不断的专业教育培训才能实现，人事干部只有这样才能跟上时代的进步，不辜负国家的期望。

3.开展人事干部培训是提升管理能力的需要

国家发展、社会进步都与管理者管理能力的不断提升密不可分。人事科干部做为管理者的主体，其管理能力的强弱可直接对所服务的部门甚至社会进步、发展产生影响。人是组成社会和集体的最小单元，如何发挥人的最大主观能动性及创造性，是人事机关最基本的工作内容。历史告诉我们，选好人、用好人可直接促进社会的发展和进步。

二、人事干部教育培训现状

1.管理者不重视，教育培训工作缺乏支持

人力资源专业在国外是发展较为成熟的学科，在国内因客观因素的影响，起步较晚，近几年才引起重视。除少数大型国有企业及外资企业，大多数中小企业的人力资源管理仍停流在发工资、奖金，搞点福利待遇，参加社会保险之类的内容。个别企业人力资源部只有两个人，一个部长一个助理，还不一定是专业出身。他们几乎没参加过人事干部教育培训，只是凭借个人从书本上看到的知识，加上个人的理解在从事人事方面的工作，对国家现行政策在理解和执行上都有偏差。造成这种局面的因素很多，但直接因素还是管理者没有认识到人事管理的科学性和先进性，人事教育培训缺少保障和支持。

2.培训机构混乱，无人监管

在2007年人事部发文以后，各地培训班像雨后春笋般出现到眼前，培训机构、培训内容花样之多令人目不暇接。当然其中不乏有经验、有能力的正规培训机构在组织，但80%以上的所谓培训，是借着政府文件的幌子四处办班。这些“山寨”的培训机构多以谋财为目的，培训内容五花八门，培训之余还要进行参观考察，培训地点也大多是名胜古迹或旅游城市，培训费用更是成千上万，说白了就是变相的公费旅游。长此以往，不但国家良苦用心付诸流水，还助涨了公费旅游的气焰。出现这样情况，就是因为没有部门进行监管，没有统一组织实施，被别有用心的人钻了空子。

3.培训内容与实际工作脱钩，不能用于指导实践

实践是检验真理的唯一标准。没有实践支持的纯理论学习，效果往往不明显。虽然那些正规的培训机构具备健全的组织、科学的培训流程，授课老师也都是知名人士，但培训的内容却是一成不变，不能做到从实际出发，理论与现实操作存在很大差异。现有的培训大都是照本宣科，将一大堆书本上的内容打印以后就成了培训资料，参加培训的人事干部的交流活动组织得也不严密，根本不能起到互相学习共同提高的作用。这样的培训最多也只能算集中理论学习班而已，培训效果就可想而知了。

三、人事干部教育培训工作要从实效出发，合理组织

1.必须统一思想，认识重要性

人事工作的重点内容是执行党的路线方针政策和推动经济社会发展。所以它要求人事干部要深刻领会人才资源是第一资源的科学判断，以及“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的指导方针，准确把握人才强国战略的目标、重点和主要环节，充分认识坚持党管人才原则的重要意义和深刻内涵。这些要求充分体现了加强人事干部培训工作的重要性，它是自觉、坚定地贯彻“三个代表”重要思想的重要保证。

2.主管部门加强监管，统一组织

人力资源和社会保障部作为人事干部教育培训的国家政府部门，应该加大对人事干部教育培训工作的监管及指导。为了保证人事干部教育培训工作顺利有效地开展，国家人事部门应该指定下属专业部门进行有效监管。同时，为了保证人事干部教育培训工作的严肃性，必须对培训机构进行指令性确定，以便在培训业务上统一指导，出现问题以后也能马上发现并解决。相关部门要抓紧制定《全国人事干部专业培训大纲》，并根据《大纲》确定的培训科目，组织编写一批体现当代最新理论成果，反映人事制度改革新实践、新经验、新发展，具有思想性、科学性和针对性的教材，以适应人事干部专业培训的需要。

3.优化培训内容和培训方式，重点突出能力建设

人事干部教育培训工作是全面贯彻科学发展观，树立科学人才观，大力实施人才强国战略的需要。这个需要以提高人事人才队伍整体素质为关键。所以，为了保证人事干部教育培训工作收到效果，不能采取“照本宣科”的培训方法，而应当从实战角度出发，优化培训内容和培训方式。在开展政治、经济、法律、社会、文化、科技、国情等教育培训的同时，加强法律法规、人事政策、外语、普通话、计算机等方面的技能培训，使人事干部进一步开阔视野，拓宽知识面，提升综合素质和工作技能。

4.加强保障投入的同时，确保经费合理使用

人事干部教育培训要加大投入力度，各部门在积极探索出人事干部教育培训经费的投入办法后，应切实加强对教育培训经费的管理，努力使有限的教育培训经费发挥出最大的效益。

4.2008年度人事教育工作总结 篇四

——句容质监局 2008年12月10日

今年以来，我局以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，以提高能力为核心，以技能培训为重点，以全员参培为载体，加大教育培训力度，进一步增强了干部职工的政治思想素质、业务工作水平和运用理论解决实际问题的能力，做了大量的工作，取得了较好的效果。现将工作总结如下：

一、基本情况

全局共有在职人数67人，其中，公务员18人，事业单位人员49人，大专以上学历60人，中专及高中学历7人。今年，参加句容市人事局组织的公务员培训1期18人，参加省、市质监局组织的各类专业技术培训26期125余人次。

二、主要做法

一是健全工作机制，推动培训规范运作。首先，健全组织体系。我局将教育培训工作放在突出位置，确定工作目标；成立领导小组，负责教育培训工作的组织实施、督促检查；明确主管机构，做好日常工作，落实工作责任。其次，完善工作规划。制修订了《人才队伍建设规划》、《教育培训计划》和《法制培训计划》，明确培养目标、培训原则和内容要求，确保了继续教育、知识更新和学历教育的有序推进。同时，还制定了《局党组专题学习计划》，坚持每月集中学习一次，并做好学习笔记，增强了依法决策、依法行政的综合素质。

二是加强内部培训，提高干部队伍素质。我局深入开展“新一轮解放思想大讨论”、“坚定理想信念，争做廉洁表率”等主题教育，通过大力加强自身素质建设，有计划地安排学政治、学法律、学业务、学文化，锤炼了一支作风顽强、业务精通的质监工作队伍。同时，我

—1— 局还大力推进廉政文化建设，积极参加“艰苦奋斗，永葆本色”演讲比赛，组织人员撰写“为质检事业发展建言献策”、“新一轮解放思想大讨论”、“法制理论研讨”、“法治江苏建设论坛”、政法综治和建设“平安句容”、“法治句容”活动等征文。

三是加强监督考核，确保培训学习效果。学习教育培训过程中，我局注重学习实效，扎扎实实抓培训签到，课堂秩序，不得迟到、早退，做好学习笔记；自学时也经常派人到各单位巡视，查看自学情况，采取必要措施，督促大家认真学习；同时，还采取抽查学习笔记和全体笔试等多种形式，激励大家努力学习，取得了较好的效果。

四是鼓励在岗自学，提高文化理论水平。我局一直鼓励干部职工参加自学考试，在岗自学。在业务培训方面，做到学以致用，用激励措施鼓励在岗人员“一专多能”，对个人通过国家人事部门组织的统一考试，取得与质监工作联系紧密的专业技术资格证书或等级证书的，一律给予报销考试报名费。此外，对各类专业比武中取得优秀成绩的人员，均给予物质层面和精神层面的激励，有效地增强了干部职工参与学习培训的积极性。

五是加强队伍管理，强化内外部监督。工作中严格执行“五公开、十不准”的规定和“三卡一函”制度，建立健全了“十五项机制”，实行“一聘二书三查”的监督方法，进一步提升了队伍素质和服务水平。同时，推出机关部门述职述廉活动，并广泛邀请市政协委员、行风监督员、乡镇有关部门负责人和部分企业代表参加，并予以公开评议，以进一步推进队伍规范化建设和部门作风建设，不断增强中层干部的大局意识、服务意识、责任意识，促进服务质量和办事效率的提高。

三、存在的问题

我局人事教育培训工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足：一是少数部门和人员对教育培训工作缺乏正确的认识，参训和组织安排培训的积极性不高，存在应付的思想；二是学习中着重

—2— 抓业务工作，业务工作是硬指标、硬任务，抓得紧、力度大，政治思想工作重视不够，抓得轻、力度弱；三是部分中层未能妥善处理好工学矛盾，工作上下的力气大，学习上花费时间不够，工作繁忙时，在学习上就有些松懈；这些问题和不足，有待我们在今后的工作中努力研究对策，切实加以解决。

四、2009年工作思路

2009年，我局人事教育培训工作将进一步围绕“提高队伍素质，服务经济发展”这一中心，突出主题，创新观念，建立健全监督、约束和激励机制，努力争创新优势，形成新特色，全面推进人事教育培训工作的新发展。

一是分析现状，确立目标。在分析全局在职干部职工的年龄、岗位、学历、职称、工作表现等情况的基础上，要尽早地确立2009年教育培训工作的总体目标和任务，对干部队伍的政治思想素质、学历层次、专业知识结构、实际工作能力和人才类别构成提出了具体目标，并从2009年起，要对各岗位逐步实施岗位业务技能水平和教育培训学时“双达标”管理。

二是明确职责，规范管理。进一步突出人教机构在教育培训工作中的牵头和监督作用，同时进一步发挥职能和“一线”作用。为将教育培训目标落到实处，将对相关培训工作指标进行责任分解，并由局党组与各部门逐一签订《教育培训目标责任书》。

三是抓好培训，提升素质。大力加强科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的先进性建设和执政能力建设等一系列重大战略思想和决策的培训。大力加强思想信念、廉洁从政、行为规范教育。要紧扣履行岗位职责的需要，开展各类业务知识培训和技能训练，使干部职工的政治思想素质、职业道德水平、依法行政能力、业务技能和文化素养有明显提高。

5.工商局人事教育工作总结 篇五

人教科在省局处室和州局党组的正确领导下,紧紧围绕提高队伍素质、改善队伍形象工作目标，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真学习党的十八大会议精神，着力提高干部队伍素质,积极开拓创新，较好地完成了各项工作任务。现将一年来的工作总结如下：

一、加强思想教育，全面推进干部队伍建设。

1、认真贯彻落实党的十八大会议精神，学习领会十八届三中全会精神。2012年11月8日，中国共产党第十八次全国代表大会在北京召开，组织全州系统干部职工收看，并召开全局大会，学习十八大报告，贯彻落实会议精神。

2、做好干部选拔任用工作。一是加强基层领导班子建设。根据州局党组安排，严格按照《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，完成了15名县市局所长解决副科级待遇的考察和任职下文，通过坚持正确的用人导向，进一步加强了基层领导班子建设,调动了干部活力。二是切实加强州局干部队伍建设。按照州局党组安排，为调动州局干部工作积极性，大力选拔、培养使用一批德才兼备的优秀年轻干部，对州局2名干部进行了转正考察;对10名干部进行轮岗调整。通过加强实践锻炼，安排到艰苦环境和关键岗位等措施，加强了年青后备干部的培养，进一步激发了州局干部队伍的激积性。

3、落实谈心谈话制度。积极协助机关党委组织召开州局党组民主生活会，并认真落实谈心谈话制度，采取单位主要领导与所有班子成员都进行谈心谈话，班子成员与分管科室所有科级干部进行谈心谈话，分管人事的领导及人教科长对新录用和调入工作人员、新提拔干部进行谈心谈话。

4、健立完善各项规章制度。年初，针对《湘西自治州工商局机关请休假制度(修订)》、《湘西自治州工商局机关干部职工子女学习奖励办法》的不完善部分，人教科及时对这两项制度进行了修改完善，并对机关科室及机关工作人员绩效考核制度进行了修改和完善。一改过去一锤定音的考核方式，采取平时考核与年终考核相结合，上评与下评相结合，领导与群众相结合的考评方式，做到考核过程更加公平公正，公开透明，考核指标更加细化量化科学，考核结果更接近实际，更合民意，充分调动了科室以及个人的工作热情，实现了以绩效考核促进工作落实的最终目的。

5、精心组织公务员信息采集录入工作。按照省人教处安排部署，组织全系统开展信息采集、录入工作，作为今年人事教育管理工作的重要工作之一，此项工作有三个特点：一工作量较大，全系统所有在职公务员信息逐一采集、录入、审核，每名人员除常规的信息外还有17项信息必须进行补充、更新;二时间较紧，此项工作包括初步采集、查阅档案、核对信息、采集录入、数据更新、审核补充六个环节，只有紧密衔接，严格按照时间节点和计划进行，才能按时完成任务;三标准要求高，所有人员信息严格按照规范要求，确保信息系统的权威、准确、可靠。科室人员带领全系统人教口的同志们，加班加点，按时高质的完成了省局交办的任务。

6、参加“走基层、接地气、解难题”活动。在张潇岳副局长带领下，走访了XX县局吉信、城郊和沱江工商所，深入监管第一线，与基层工商干部进行了深入的谈心活动，了解工作、生活现状，倾听基层干部的想法和呼声，查找基层工作中存在的矛盾、症结并着力化解。

7、积极参与、配合相关科室开展各项联合工作。如创建文明标兵单位工作、同建同治工作、扶贫建整等工作。

8、干部管理各项工作有序进行。一是认真做好2012考核和目标管理考核表彰工作。共考核977人，优秀155人，称职817人，基本称职0人，不称职0人，不定等次5人。二是做好公务员登记和参照登记工作，并按要求报送有关文件表格资料;三是按要求办理因公出国(境)人员报批，办理因私出国(境)人员审核工作;四是做好退伍士兵安置费申报及领取工作;五是在全州开展在编不在岗清查活动，共清查出22名在编不在岗人员;六是加大干部监督力度，认真执行干部任前征求纪检监察部门意见、任前公示等制度;七是严格机构编制管理，没有出现擅自设立机构，擅自提高机构级别，擅自合并、分设机构等情况。

二、认真规范做好系统干部职工劳资工作。

1、合理配置残疾人就业比例，做好了相关年审工作。根据《湖南省按比例安排残疾人就业规定》(省政府206号令)和中共中央〔2008〕7号文件关于依法推进按比例安排残疾人就业的精神，为进一步做好省财政代扣省直行政事业单位残疾人就业保障金工作，现残疾人联合会每年必须对全州工商系统残疾人安置情况进行年审，今年全州工商系统共年审残疾人19名，达到了残疾人就业安置标准。

2、积极做好调整部分人员津贴补贴、艰边地区津补贴和少数民族补贴的呈报工作。

⑴、根据省财政厅的相关文件和《关于做好全省工商系统市州县市区人员津补贴标准调整有关申报事项的通知》(湘工商明电【2013】3号)文件要求，第二步津补贴方案实施后，全省工商系统驻市州、县市区人员现津补贴标准低于所在地同职级人员标准的，可调整为同步执行所在市州、县市区同职级人员标准。我科本着实事求是的原则认真审核，全州共有103人符合津补贴调整范围并已完成了呈报工作。⑵、根据《关于湘西自治州民族地区生活补贴处理意见的请示》(湘人报【2008】17号)文件及省里批复，我州规范津补贴以后仍可以继续保留少数民族地区补贴，全州共有1347人符合条件且按民补标准已呈报省局待审批。

(3)积极与省局衔接、落实全系统机关工作人员艰边地区津补贴的发放事宜。

3、做好全州工资台帐日常维护更新工作，确保人员工资的准确无误。根据省局要求，我科对全州八县市人员的工资台帐进行了日常抽检及督促维护更新，检查采取各县市局网上相互交叉检查的办法，有错误互相纠，共检查人员工资台帐1337人，保障了工资工作的顺利进行，也为正常晋级晋档工作奠定了坚实的基础。

4、根据湘人发2009]94号，民发2011]192号文件精神，做好全系统死亡人员的丧葬费和一次性抚恤金的审批申报工作，今年全州共呈报了8人丧葬费和一次性抚恤金，合计金额726592.7元。

5、做好正常异动工资，保障干部职工福利待遇落到实处。

今年，全州共办理正常晋级134人，正常晋档14人，提拔职务15人，到龄退休20人，提前退休2人，工人考工升等8人，补录公务员1人，调整工资7人，在做好日常统发工资软件的同时，确保干部职工工资福利及时发放到位。

三、配合培训中心，积极开展形式多样的干部培训工作。

根据省局的相关要求，和我局年初干部教育培训计划，通过网络培训在全州工商系统内广泛开展政治理论培训、业务知识培训、执法办案技能训练等，一方面加强了全体干部的政治素养，打造政治可靠、素质高的干部队伍，另一方面切实提高全体干部履行岗位职责的本领，引导干部成为胜任本职工作的行家里手。组织5名新录用公务员参加了全省工商系统2012新录用公务员初任培训班;选派25名基层所长参加全省所长素质提高班;组织77人参加全国工商行政总局举办的六期专题网络培训班。

2013年的人事教育工作在州局党组的领导下，紧紧围绕全局的中心工作，坚持以人为本、重点加强队伍建设，不断完善制度建设，统筹做好人事教育各项工作，着力提升队伍素质，努力打造一支素质过硬、业务精湛、作风务实的人才队伍，为湘西州工商事业发展提供强有力的组织保证和人才保障。

按照市综治办的要求，在市规无办的业务指导下，我镇建立和完善了相关工作机制，充分发挥综合执法的整体效能，综合治理无证无照经营行为，规范了我镇市场经济秩序。现将一年来的工作情况总结如下：

一、成立领导机构，层层落实责任

为加强对专项整治工作的组织领导，我镇成立了“新兴镇人民政府规范经营性无证无照行为工作领导小组”，由党委副书记杨勇任组长，分管副镇长贾进强任副组长，成员单位有镇综治办、工商所、安办、劳动保障所、文化站、城管中队、新兴供电所、派出所、卫生院、各村(社区)。领导小组办公室设在镇综治办，由贾进强同志兼任办公室主任，具体负责查处无证无照经营行为的日常工作。领导小组采取既分工又合作的方式，将主体责任进行对口划分，形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局，确保无证无照行为查处落到实处，取得实效。

二、做好宣传发动，不断营造气氛

我镇采取灵活的形式，认真做好宣传发动教育工作，广泛宣传查处无证无照行为的目的和意义，宣传方式一是结合我镇城乡环境综合整治工作，利用逢场日集中发放宣传资料。二是以led电子显示屏进行文字滚动宣传。三是利用镇村干部点名会、各村(社区)议事会、专题会等进行宣传。四是在执法检查中进行口头宣传，综合营造了严厉打击无证无照经营行为的气氛。宣传中共发放宣传资料500余份，led显示屏宣传时间近300小时。

三、开展整治行动，规范市场秩序

今年来，我镇充分发挥领导小组及成员单位的职能作用，采取部门联动的方法，坚持教育疏导为主、惩罚处理为辅的原则，先后开展了三次整治行动。共出动执法人员45人次，检查经营主体117户，发出预警13次，现已全部依法补办相关证照。

通过整治行动和常态检查，增强了经营者的守法经营自觉性，提高了群众对无证无照经营危害性的认识，并通过个案查处，起到了震慑违法者、教育广大经营者的目的，不断提高了抵制无证无照经营行为的自觉性，进一步规范了我镇的市场经济秩序。

今后，我镇将在市规无办的指导下一如既往、常抓不懈，继续做好查处取缔无证无照经营行为的工作，努力构建公平竞争、有序发展的市场环境。

人教科在省局处室和州局党组的正确领导下,紧紧围绕提高队伍素质、改善队伍形象工作目标，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，认真学习党的十八大会议精神，着力提高干部队伍素质,积极开拓创新，较好地完成了各项工作任务。现将一年来的工作总结如下：

一、加强思想教育，全面推进干部队伍建设。

1、认真贯彻落实党的十八大会议精神，学习领会十八届三中全会精神。2012年11月8日，中国共产党第十八次全国代表大会在北京召开，组织全州系统干部职工收看，并召开全局大会，学习十八大报告，贯彻落实会议精神。

2、做好干部选拔任用工作。一是加强基层领导班子建设。根据州局党组安排，严格按照《党政领导干部选拔任用工作条例》规定，完成了15名县市局所长解决副科级待遇的考察和任职下文，通过坚持正确的用人导向，进一步加强了基层领导班子建设,调动了干部活力。二是切实加强州局干部队伍建设。按照州局党组安排，为调动州局干部工作积极性，大力选拔、培养使用一批德才兼备的优秀年轻干部，对州局2名干部进行了转正考察;对10名干部进行轮岗调整。通过加强实践锻炼，安排到艰苦环境和关键岗位等措施，加强了年青后备干部的培养，进一步激发了州局干部队伍的激积性。

3、落实谈心谈话制度。积极协助机关党委组织召开州局党组民主生活会，并认真落实谈心谈话制度，采取单位主要领导与所有班子成员都进行谈心谈话，班子成员与分管科室所有科级干部进行谈心谈话，分管人事的领导及人教科长对新录用和调入工作人员、新提拔干部进行谈心谈话。

4、健立完善各项规章制度。年初，针对《湘西自治州工商局机关请休假制度(修订)》、《湘西自治州工商局机关干部职工子女学习奖励办法》的不完善部分，人教科及时对这两项制度进行了修改完善，并对机关科室及机关工作人员绩效考核制度进行了修改和完善。一改过去一锤定音的考核方式，采取平时考核与年终考核相结合，上评与下评相结合，领导与群众相结合的考评方式，做到考核过程更加公平公正，公开透明，考核指标更加细化量化科学，考核结果更接近实际，更合民意，充分调动了科室以及个人的工作热情，实现了以绩效考核促进工作落实的最终目的。

5、精心组织公务员信息采集录入工作。按照省人教处安排部署，组织全系统开展信息采集、录入工作，作为今年人事教育管理工作的重要工作之一，此项工作有三个特点：一工作量较大，全系统所有在职公务员信息逐一采集、录入、审核，每名人员除常规的信息外还有17项信息必须进行补充、更新;二时间较紧，此项工作包括初步采集、查阅档案、核对信息、采集录入、数据更新、审核补充六个环节，只有紧密衔接，严格按照时间节点和计划进行，才能按时完成任务;三标准要求高，所有人员信息严格按照规范要求，确保信息系统的权威、准确、可靠。科室人员带领全系统人教口的同志们，加班加点，按时高质的完成了省局交办的任务。

6、参加“走基层、接地气、解难题”活动。在张潇岳副局长带领下，走访了XX县局吉信、城郊和沱江工商所，深入监管第一线，与基层工商干部进行了深入的谈心活动，了解工作、生活现状，倾听基层干部的想法和呼声，查找基层工作中存在的矛盾、症结并着力化解。

7、积极参与、配合相关科室开展各项联合工作。如创建文明标兵单位工作、同建同治工作、扶贫建整等工作。

8、干部管理各项工作有序进行。一是认真做好2012考核和目标管理考核表彰工作。共考核977人，优秀155人，称职817人，基本称职0人，不称职0人，不定等次5人。二是做好公务员登记和参照登记工作，并按要求报送有关文件表格资料;三是按要求办理因公出国(境)人员报批，办理因私出国(境)人员审核工作;四是做好退伍士兵安置费申报及领取工作;五是在全州开展在编不在岗清查活动，共清查出22名在编不在岗人员;六是加大干部监督力度，认真执行干部任前征求纪检监察部门意见、任前公示等制度;七是严格机构编制管理，没有出现擅自设立机构，擅自提高机构级别，擅自合并、分设机构等情况。

二、认真规范做好系统干部职工劳资工作。

1、合理配置残疾人就业比例，做好了相关年审工作。根据《湖南省按比例安排残疾人就业规定》(省政府206号令)和中共中央〔2008〕7号文件关于依法推进按比例安排残疾人就业的精神，为进一步做好省财政代扣省直行政事业单位残疾人就业保障金工作，现残疾人联合会每年必须对全州工商系统残疾人安置情况进行年审，今年全州工商系统共年审残疾人19名，达到了残疾人就业安置标准。

2、积极做好调整部分人员津贴补贴、艰边地区津补贴和少数民族补贴的呈报工作。

⑴、根据省财政厅的相关文件和《关于做好全省工商系统市州县市区人员津补贴标准调整有关申报事项的通知》(湘工商明电【2013】3号)文件要求，第二步津补贴方案实施后，全省工商系统驻市州、县市区人员现津补贴标准低于所在地同职级人员标准的，可调整为同步执行所在市州、县市区同职级人员标准。我科本着实事求是的原则认真审核，全州共有103人符合津补贴调整范围并已完成了呈报工作。⑵、根据《关于湘西自治州民族地区生活补贴处理意见的请示》(湘人报【2008】17号)文件及省里批复，我州规范津补贴以后仍可以继续保留少数民族地区补贴，全州共有1347人符合条件且按民补标准已呈报省局待审批。

(3)积极与省局衔接、落实全系统机关工作人员艰边地区津补贴的发放事宜。

3、做好全州工资台帐日常维护更新工作，确保人员工资的准确无误。根据省局要求，我科对全州八县市人员的工资台帐进行了日常抽检及督促维护更新，检查采取各县市局网上相互交叉检查的办法，有错误互相纠，共检查人员工资台帐1337人，保障了工资工作的顺利进行，也为正常晋级晋档工作奠定了坚实的基础。

4、根据湘人发2009]94号，民发2011]192号文件精神，做好全系统死亡人员的丧葬费和一次性抚恤金的审批申报工作，今年全州共呈报了8人丧葬费和一次性抚恤金，合计金额726592.7元。

5、做好正常异动工资，保障干部职工福利待遇落到实处。

今年，全州共办理正常晋级134人，正常晋档14人，提拔职务15人，到龄退休20人，提前退休2人，工人考工升等8人，补录公务员1人，调整工资7人，在做好日常统发工资软件的同时，确保干部职工工资福利及时发放到位。

三、配合培训中心，积极开展形式多样的干部培训工作。

根据省局的相关要求，和我局年初干部教育培训计划，通过网络培训在全州工商系统内广泛开展政治理论培训、业务知识培训、执法办案技能训练等，一方面加强了全体干部的政治素养，打造政治可靠、素质高的干部队伍，另一方面切实提高全体干部履行岗位职责的本领，引导干部成为胜任本职工作的行家里手。组织5名新录用公务员参加了全省工商系统2012新录用公务员初任培训班;选派25名基层所长参加全省所长素质提高班;组织77人参加全国工商行政总局举办的六期专题网络培训班。

2013年的人事教育工作在州局党组的领导下，紧紧围绕全局的中心工作，坚持以人为本、重点加强队伍建设，不断完善制度建设，统筹做好人事教育各项工作，着力提升队伍素质，努力打造一支素质过硬、业务精湛、作风务实的人才队伍，为湘西州工商事业发展提供强有力的组织保证和人才保障。

为期40天的“庸懒散浮拖问题”专项整治工作即将结束，为了巩固整治成果，促进全所各项工作全面完成，彭州工商局天彭工商所于12月30日召开全所党员干部会议。会上，党支部书记刘朝发代表党支部对开展专项整治工作的情况进行总结性通报，并对下一步工作注意事项进行了强调。

刘朝发指出：在开展“庸懒散浮拖问题”专项整治工作中，全所党员干部积极积极参与，深刻剖析，认真整改，取得了一定的成绩，主要表现在：一是加强学习，统一思想，提高认识。为了将整治工作落到实处，该所共召开9次专题会议，组织全所干部学习了中共XX市彭州工商局党组《关于印发的通知》及开展整治工作的相关配套文件，并提出具体要求。二是认真查找问题，制定整改措施，实施监督检查。全所干部围绕全所存在的共性问题、所领导存在薄弱环节、自己存在的差距三个问题进行了认真查找、深刻剖析。总体来说，全所绝大多数干部严格自律，工作认真负责，特别是开展党的群众路线实践教育活动以来，思想作风、工作作风、纪律作风都有明显好转，但也存在着问题，1.全所存在的共性问题，主要表现在学习不够深入，钻研业务不透彻和创新争优意识不强;2.所领导存在的薄弱环节主要表现在内部管理时紧时松，疏于“严”字当头，抓工作有时缺泛系统性;3.个别干部自身存在的问题表现在：工作热情不高，工作标准偏低，有迟到、早退、着装不规范等问题。

6.人事教育工作群众路线心得 篇六

人事教育

党的群众路线教育实践活动的主要任务是聚焦“四风”，集中解决突出问题。人事教育司在这次教育实践活动中，担负着抓好自身活动和参与组织部里活动的双重责任，要自觉走在活动前列，努力打造讲政治、重公道、业务精、作风好的一流队伍。

一是加强学习，提高认识。群众路线的贯彻、工作作风的转变，前提在于认识水平的提高，在于思想理论的自觉。要通过个人自学、集中学习、交流研讨等方式，认真学习、深刻领会总书记一系列重要讲话精神，准确把握楼部长提出的各项要求，深入研读党章、《廉政准则》等重点学习材料，进一步增强党员干部的宗旨意识和群众观点。

二是聚焦“四风”，着力解决问题。组织人事部门只有带头把自身作风搞好了，选人用人才能有公信力。要按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，结合工作实际，全面查找存在的突出问题，抓紧制定整改措施，切实加以解决。要开好司领导班子民主生活会和各党小组组织生活会，既深刻剖析和检查自己，又开展诚恳的相互批评。同时，要坚持开门搞活动，听取、收集各方面意见，找准病根、对症下药，切实改进工作作风。

三是明确任务分工，抓好落实。这次教育实践活动时间紧、任务重、要求高，要有明确的任务分工，确保活动每一个环节都能抓好抓实。《人事教育司党的群众路线教育实践活动实施方案》对每项任务都安排了抓落实的负责同志，要求大家密切配合、团结协作，扎实推进教育实践活动。此外，要按照部党组有关要求，认真做好部里教育实践活动领导小组和办公室交办的各项任务。“打铁还需自身硬”，开展好教育实践活动，必须坚持领导带头。司领导、各处处长要在活动中发挥好示范带头作用，形成领导示范、上行下效的工作格局。

7.人事档案工作浅析 篇七

1. 加大宣传力度。

积极开展对人事档案工作的宣传, 加强党和国家关于人事档案工作的方针政策、制度规范的宣传力度, 特别是社会主义市场经济条件下和改革开放环境中, 人事档案与机构改革、干部人事制度改革密切相关, 人事档案管理人员应掌握和贯彻党和国家有关人事档案工作的方针、政策、法规, 使各级领导了解、重视人事档案管理工作, 并自觉遵守人事档案管理的规章制度。

2. 确保人事档案真实、准确。

建立健全从档案材料形成、审核, 到归档的一套规范化运行机制。一是健全制度, 明确责任。通过管理制度明确各级组织从材料形成到上交归档整个过程的责任, 从管理制度和组织体制上保证有人抓、有人管, 这样便可以从根本上防止人事档案“失实”现象的发生。二是严格鉴别审查, 把好归档关。做好档案材料的鉴别审查工作, 是保证档案质量的重要手段。档案材料能否做到真实准确, 关键在于鉴别的准不准, 审查的细不细。这就要求人事档案管理人员要有一定的政策水平和业务水平, 正确把握各种材料, 做到不经审查的不归、手续不全的不归、内容失实的不归、填写不符要求的不归, 以维护档案的真实性。三是审定、核实, 弥补基础工作的不足。为避免人事档案出现“失实”问题, 笔者认为有必要对人事档案进行一次全面的审查、核实, 并根据有关规定对其真实性、准确性进行重新审定, 该更正的应依据有关证明和资料, 并履行有关审批程序予以更正。

3. 实现人事档案内容的立体化、动态化。

人事档案以人为单位整理组卷, 每一份人事档案都应具有各自的特点。但目前, 我国人事档案多数套用干部档案管理模式, 其对人员的鉴定和评价材料多是公式化、雷同化, 大多侧重于反映本人的政治面貌, 缺乏业绩、技能、培训学习等方面的情况, 无法对一个人做出全面、完整的评价, 不利于优秀人才的发现和使用。因此, 我们必须积极充实人事档案的内容, 改变人事档案“千人一面”的状况;必须根据人们职业的多元化, 对人事档案重新分类。在人事档案中增加反映一个人综合能力、素质和有权威部门认定的业绩考核资料, 并且把人事档案与市场经济条件下的个人信用体系联系起来, 以职业生涯、职业能力和信用记录为人事档案的主要内容。全面建设小康社会, 需要大批德才兼备的人才。作为人事档案, 一定要紧跟时代发展步伐, 以全面、具体、完整、真实、精炼、常新为充实人事档案的基本要求, 不断完善和创新人事档案的内容, 促使档案内容向立体化、动态化的方向发展, 以更好地适应新时期对人事档案利用的需要, 更好地为中国特色的社会主义现代化建设事业提供人才信息服务。

4. 加大人事档案利用力度。

人事档案管理的目的是利用, 建设和发展人事档案都要围绕着利用这个中心。因此, 除了及时收集、补充人事动态材料和完善档案管理外, 还必须努力改进利用方法, 提高利用效率, 积极创造条件, 加大利用人事档案信息资源的工作力度, 更好地服务社会主义现代化建设事业。一要学会从信息角度认识人事档案工作的地位和作用。要深入研究档案内容, 适时进行人才统计和要素分析, 主动与人事、科研管理部门联系, 做好优秀人才事迹宣传和优秀科研成果展, 拓展人事档案的宣传空间, 开发人才利用信息, 充分发挥人事档案材料的宣传教育作用。二要加强社会调查, 主动了解公众需求, 创新服务方式。要开展咨询服务、跟踪服务、定向服务等多样化服务, 随时调查了解社会对人事档案的需求特点和利用要求以及档案利用的反馈信息, 进而促使人事档案工作在服务中发展, 不断提高人事档案部门的服务水平和服务效果。

5. 提高人事档案管理人员的素质。

8.学校人事管理工作初探 篇八

一、以人为本，从管理向服务转变

在市场经济浪潮下，管理水平和技术日益成为决定学校生存与发展的重要资源。人作为管理技能和技术的载体，作为学校知识资源的驾御者，人的主动性、积极性和创造性调动和发挥的程度如何直接关系到学校在市场中的竞争力，最终决定着学校的生存和发展。因此学校要树立“以人为本”的管理思想，高度重视人力资源及其开发，学校发展战略的制定及其发展过程的监督，都应由人事管理部门参与。在学校发展过程中，始终把对人的能力的培养和积极性的发挥放在头等重要的位置，关心人，尊重人，满足人的合理需求，以调动人的积极性。学校人事管理不仅仅是学校行政管理的一个职能，更重要的是为学校和教职工、学生在人力资源方面提供服务。

二、加强培训工作，重视管理人员开发

1.有全面的计划和系统的安排

上级有关人事管理部门首先要进行培训需求调研，并结合学校工作的特点，按照缺什么补什么，需要什么人培养什么人，保持适当超前性的原则确定培训内容，并对培训方法、教职工、参加人员、经费和时间等有一个系统的规划和安排。

2.定培训激励机制

教育培训工作应与教职工的考核、提升、晋级、调动等紧密结合起来，以提高教职工参加培训的积极性。

3.重视管理人员开发工作

目前看，一般性的培训比较多，补充知识性的培训比较多，而专门针对学科知识教职工的培训因为要求高、特殊性强而开展的比较少。这就需要人事管理部门有针对性地为他们开展培训工作。采取全员培训、岗位实践、交流学习等在职培训方法提高他们的教学技能。

4.丰富内容，加强评估和总结

培训评估的首要工作是确定评估标准。遵循以下四点：一是教职工的反映，包括教职工对培训的印象，对培训价值的认可以及培训是否有助于他们的教学工作。二是学习标准，包括评估教职工对课程的吸收程度。三是行为标准，即培训后教职工工作行为的变化。最后一个标准是结果，指的是培训后学校绩效的变化，包括教职工满意度提高、工作效率提升等结果。

三、建立有效的激励机制，激发工作积极性

激励就是激发和鼓励人的动机和行为的方法，是调动人的积极性的重要手段。马斯洛的需要层次理论告诉我们，人有生理、安全、社交、自尊和自我实现五个层次的需要，应根据不同的需求，采取不同激励方式，使合理的需求都能得到相应的满足。学校人事管理工作的一项重要任务就是要建立一个有效的多维交叉的教职工激励机制，激发和调动教职工的工作积极性。

1.建立有效的人员配置机制

要根据学校目标和工作任务，按照量才使用，用人所长的原则，对教职工进行合理配置和组合，可以说用好人才比选择人才更为关键。同时要有计划地进行工作轮换，给予更富挑战性的工作，从而激发他们更高的工作热情。

2.建立合理的薪酬机制——各尽所能，按劳分配

3.形成高效准确的考核机制

引入现代工作绩效评价方法，对学校领导、教职工的德、能、勤、绩全面进行考核，并重点考核工作实绩，以考核和评价为奖罚、调整岗位提供依据。

4.用学校和教职工个人职业生涯前景激励教职工

学校要制定长远发展战略，让教职工看到他将来的舞台到底会有多大，学校内部管理方面还应创造出一个相对公平和公正的环境，它决定了教职工愿不愿意为学校出实力、干实事。而对于年轻教职工来讲，发展空间是他们非常看重的一个激励要素，要尽可能地指出他们的发展空间，为他们创造发展空间。

5.要建立有效的精神激励机制

管理者应从满足人的精神需要出发，尊重、理解和关心教职工，以激发教职工的上进心和积极性。

以上是我对学校人事管理工作浅谈之见。毕竟，教育事业不同于一般单位、企业，学校所生产的产品极为特殊，而且要求我们在教育教学中不断创新、改革，培养出与时俱进的新型人才。因此为全面加强教师队伍建设，必须建立适应当前教育事业发展需要和符合学校特点的人事管理制度，按章管理，以人为本，不断推进义务教育均衡发展，促进教育公平，办人民满意的教育。

9.人事教育科2014年工作总结 篇九

2014年，在馆领导的高度重视和具体指导下，在各部门的积极配合下，人事教育科全体同志团结协作，认真履行岗位职责，圆满完成了既定的工作目标及上级主管部门布臵的各项工作，现将一年来的工作总结如下：

第一部分：人事教育科工作目标完成情况

一、人员管理工作

（一）人员总体情况

截止2014年底，我馆共有在编人员228人，其中：专业技术岗206人（含双肩挑人员4人），管理岗20人，工勤技能岗6人。离退休人员137人，其中：离休8人，退休129人。社会派遣人员18人，返聘人员4人。

2014年，全年办理人员调入2人，调出1人，退休6人，离退休人员病故3人。

（二）完成2013年度各系列考核工作

2014年初，根据各部室推荐和馆考评委员会考评，按照文件规定的各系列考核优秀比例，经上级主管部门审核批准，2013年度我馆共有46人考核等级为优秀，其中：专业技术岗42人，管理岗2人，工勤技能岗2人。

（三）完成各系列人员的岗位聘任、等级晋升工作

1、专业技术岗位

在个人申报，资格审查、考核打分等程序基础上，全年分三次为29 名专业技术人员进行了职务聘任和等级晋升。其中：聘任副研究馆员7人、馆员2人、助理馆员2人；等级晋升五级岗1人、六级岗2人、八级岗5人、九级岗7人、十一级岗3人；

2、管理岗位

全年聘任管理岗位人员3人。其中：调入1人，聘任为九级管理岗，转岗2人，聘任为九级管理岗和十级管理岗。

3、工勤技能岗位

全年聘任工勤技能岗位人员4人。其中：聘任二级工勤技能岗位3人、三级工勤技能岗位1人。

（四）完成高级职称申报、中初级职称及工勤技能人员考试报名工作

1、经个人申报、人事科初审、馆考评委员会审核，今年我馆共推荐20人参加副高级以上职称评审，其中：研究馆员1人，副研究馆员19人（含破格人员1人）。

2、根据《关于做好2014年全省图书资料专业技术中初级职称考试工作的通知》精神，积极部署我馆中、初级职称考试报名工作。今年我馆共有12人参加了中初级图书资料系列职称考试。其中：馆员11人，助理馆员1人。

3、配合省文化厅，圆满完成了2014年全省图书资料系列中、初级专业技术职务考前培训工作。

4、根据《关于开展2014年度省直机关事业单位工勤技能人员技师及以下技术等级晋升考核工作的通知》精神，顺利完成我馆工勤技能人员等级考核工作。今年我馆共有3人参加了工勤技能等级考核，现已全部获得相应资格。

（五）做好本馆出国（境）政审登记备案人员的信息管理及出入境政审工作。

1、根据文化厅相关通知要求，及时做好本馆出国（境）政审登记备案人员信息的更新管理工作，全年撤销因退休备案人员信息3人次，整理上报备案人员信息74人，其中包括：副处以上人 员，具有副高资格以上人员，财务岗位、档案管理岗位人员等。

2、根据中组部《关于进一步加强领导干部出国（境）管理监督工作的通知》，统计并上报我馆在职员工持有因公（因私）出国（境）证件情况。

3、根据相关政策要求，做好本馆备案人员出国（境）政审工作，全年，共办理因公出国（境）政审1人次，因私出国（境）政审5人次。

（六）加强对社会派遣人员、返聘人员及长病人员的管理工作

1、与派遣公司协作，做好本馆派遣人员每月的工资、补助发放以及社会保险的缴纳，截至今年年底我馆共聘用派遣人员18人。

2、认真做好派遣人员的招聘、日常管理、合同期满考核等工作。全年共招聘派遣人员1人；合同期满考核2人并履行了续聘手续；同时，为1名派遣人员办理了申请工伤的相关手续。

3、做好本馆下阶段招聘派遣人员服务的招标工作。本馆与现合作派遣公司的协议于2014年11月30日到期，根据财务有关规定，结合业务部门人员需求，履行派遣服务的招标工作。

4、根据部门需求，与4名我馆退休人员签订了返聘协议。明确了聘用期限、工作岗位、工资待遇及双方的权利与义务等。

5、加强对长病人员的管理，按时催交病假证明。并严格按照病休期间必须提供住院病历或定点合同医院医生证明的规定进行管理。

（七）做好服务工作，全年为职工开具工资证明、在职证明、婚育证明30余人次。

二、队伍建设及人才培养工作

（一）强化劳动纪律，规范考勤休假管理 按照《辽宁省图书馆考勤休假管理规定》的要求，先后3次对全馆人员的出勤、在岗情况进行检查。并按时完成全员出勤统计工作，规范各类休假人员的请假审批程序。

（二）完善培训机制，开展多层次的培训工作

为进一步做好职工教育培训工作，完善培训机制，今年我馆有计划、多形式、多层次地组织开展了一系列有针对性、覆盖面广、注重实效的业务培训工作。

1、配合其他部门，组织全体职工参加了‚践行雷锋精神，擦亮服务窗口‛；‚您的健康您做主‛和‚勿忘国耻，纪念甲午战争120周年‛三场讲座活动。

2、继续与东北师范大学合作，先后四次选派我馆95名业务人员参加东北师范大学‚图书馆学专业知识‛短期培训班。

3、结合新馆建设，委托辽宁省经济管理干部学院，针对对外服务管理工作，举办了两期‚图书馆服务与管理人员‛培训班，共培训职工99人。

4、根据文化部办公厅关于统筹开展2014年全国基层文化队伍远程培训工作的通知，组织我馆职工133人，听取了公共文化空中大课堂的两场讲座。北京大学教授李国新《公共文化服务体系建设的时代任务》和上海图书馆馆长吴建中《城市图书馆的挑战：创新与未来》。

5、为提升我馆非图情专业毕业的青年馆员的专业理论知识，年内选派1名同志赴华东师范大学进行为期四个月的图书馆学专业知识进修。

6、按时完成了2014年度各部室培训情况的统计工作。2014年我馆人均培训 次，人均培训 学时。

（三）营造学术氛围，鼓励学术研究

1、为进一步提高广大职工开展学术研究的积极性与主动性，年内制定了《辽宁省图书馆科研项目管理办法》，下发了‚辽宁省图书馆2014年科研立项课题指南‛，组织开展了馆级科研项目的申报工作。经初审，专家评议、馆长办公会议通过，最终批准馆 级科研课题12项。

2、根据《辽宁省图书馆科研成果奖励办法》的相关规定，经个人上报、人事科审查、馆内公示等程序，最后对2013年度获得的34项科研成果进行了奖励。合计发放奖金26700元，奖励范围涉及全馆13个部室、63名在职人员。

3、积极参与各级科研部门开展的人才选拔工作和学术研究活动。年内，推荐我馆一名同志参加2014年度国家‚百千万人才工程‛人选选拔的申报工作。推荐我馆一名同志参加辽宁省‚双千计划‛哲学社会科学领军人才遴选的申报工作。向辽宁省社会科学规划基金办公室推荐‚2014年度辽宁省社会科学规划基金项目‛1项。

三、工资管理及保险缴纳工作

（一）工资的日常管理

1、以相关文件为依据，针对人员职务及岗位变动、人员增减情况，及时做好职工职务工资、薪级工资、津贴补贴等各项工资的调整及审批工作。全年，共调整及审批工资263人次，其中，职务变动工资调整及审批34人次，转换工资序列工资调整及审批3人次，薪级工资晋升及审批222人次，调入人员工资审批4人次。根据2014年颁布的《辽宁省人口和计划生育条例》，补发独生子女费30人次。

2、核发2013年度在职职工236人13月工资共计301961.1元；核发2014年度离休干部9人加发一个月基本离休费共计 17420.5元；核发2014年度建国前参加工作退休工人1人加发一个月基本退休费共计1021元。

3、完成年中、年末两次工资手册审查工作。

4、完成2013年工资年报和干部年报的统计上报工作。

5、完成了2014年度辽宁省图书馆移动通讯补助的统计、核发工作。

（二）保险及相关工作

1、每月为在职人员按时缴纳医疗、养老和工伤保险费；年内，按要求完成了在职人员医疗保险和养老保险缴费基数的调整。2014年我馆人均医疗保险缴费增加62元；养老保险人均增加14元。

2、为在职和离退休职工新办和补办医保卡12张。

3、全年到省社保局为职工办理医药费报销 15 人次。

4、为2名职工办理工伤申报及特病申请手续。

5、查阅我馆11名已故职工个人档案，核对身份信息，为其办理医保卡账户返款手续。

6、为我馆8名临时工办理一年期意外保险手续。

四、老干部工作

1、每月按时为离休干部审核报销医疗费。

2、按要求参加了省卫生厅组织的离休干部医药费审核工作。离休人员医药费标准为每人每年2万元，我馆总计为18万元。2014年度我馆离休人员实际支出医药费79.9万元，超支61.9万元。

3、为2名退休职工办理工伤旧病复发治疗申请手续；为1名退休职工办理异地就医手续。

4、为让我馆离退休老同志度过一个温馨、快乐的重阳节，经过认真细致的前期准备，于9月4日组织离退休老同志70余人前 往新民三农博览园游览观光。

5、配合馆工会，组织离退休人员参加2014年度健康体检。

6、配合文化厅老干部处，统计上报我馆离退休老干部基本情况。主要包括：老干部工作机构；老干部党建工作及人数；老干部活动、学习、医疗修养场所情况和老干部遗属情况等。

第二部分：人事教育科完成上级部门布臵的各项工作 今年，我们把按时完成上级部门布臵的各项工作做为独立的一部分进行汇报，是因为在整个2014年度，上级部门布臵的工作项目之多，任务之重，是历年来涉及人员最广、操作起来最繁杂的一年。全年完成的主要工作如下：

（一）完成人事档案集中审核工作

根据省委组织部、省文化厅相关通知要求，为进一步规范干部档案管理，核准个人档案信息，人事教育科与办公室档案人员协作，历时两个月，对我馆224卷在职职工个人档案进行了集中审核。审核内容主要包括：出生日期、参加工作时间、入党时间、学历学位信息等。最后形成了《辽宁省图书馆人事档案审核工作情况汇报》、《干部档案审核情况信息表》、《干部档案审核情况登记表》和《干部基本信息审核表》。并按要求将《干部基本信息审核表》由审核人、职工本人、分管领导签署审核意见，加盖公章后，归入职工本人档案。

（二）完成我馆机构编制和人员信息实名制登记工作。根据省编办《关于印发<深入开展全省机构和人员编制核查全面推进机构编制实名制管理工作方案>的通知》要求，我馆开展了机构编制实名制管理工作，对机构编制和人员信息进行了实名制登记汇总上报，实名制登记内容包括：单位基本信息、10个内设机构基本信息、230名在职人员基本信息。

（三）协助统战部门做好党外人士相关调查、调研工作。

1、根据省委统战部《关于协助全省部分县处级党外代表人士进行调查统计的函》文件要求，统计并上报我馆县处级（副高级职称以上）党外代表信息共30人，包括‚党外代表人士统计表‛ ‚党外代表人士登记表‛。

2、协助省委统战部对我馆民主党派省级组织代表人士进行调研。

3、协助市委统战部对我馆党外人士信息做进一步完善，并起草相关调研材料3份。

（四）做好编制外人员招聘与管理的相关准备工作

1、参加中国劳动保障科学研究院、省人社厅组织的《事业单位编外用人管理研究》课题调研，根据调研提纲，起草了《辽宁省图书馆编外用人情况汇报》，同时组织我馆15名编外用工人员填写《事业单位编外用人管理情况个人调查问卷》。

2、根据文化厅相关通知要求，为进一步做好编制外人员的管理工作，结合我馆编外人员实际情况及编外用人的发展趋势，起草了《辽宁省图书馆编制外人员管理办法》。在此基础上，按照厅人事处要求，参照《事业单位管理条例》，结合未来编制外用人管理的客观需求，起草了《政府购买公共服务工作人员管理办法（暂行）》。

3、按照省文化厅关于招聘编制外人员的相关要求，结合新馆功能布局，在充分调研各部门、各岗位人员状况的基础上，起草了《辽宁省图书馆招聘编制外人员方案》和《辽宁省图书馆招聘 编制外人员岗位设臵表》。

（五）完成养老保险基础信息数据采集工作

根据人社厅相关通知要求，在文化厅的统一部署下，为配合全省养老保险基础信息数据采集工作的开展，为下一阶段养老保险工作的开展打好基础，我馆对在职及离退休人员基础信息进行了采集。共采集在职人员信息233人，离退休人员信息134人。

（六）完成全省文化系统专家信息采集工作

根据《文化部人事司关于更新文化部专家管理系统数据的通知》要求，受厅人事处委托，负责全省文化人才的信息采集工作，完成对厅直各单位以及各市文化局的通知传达、数据库操作指导、信息搜集等工作，共采集全省文化系统专家信息607人。其中我馆专家信息24人。

（七）顺利完成在编不在岗人员专项整治自查工作 根据人社厅《关于报送清理‚吃空饷‛、在编不在岗人员专项整治工作自查情况的通知》、《关于印发〈辽宁省清理“吃空饷”、在编不在岗人员专项整治工作实施方案〉的通知》等相关要求，对我馆在编不在岗人员进行了自查，上报了‚辽宁省图书馆关于‘吃空饷’、在编不在岗人员专项整治工作自查情况报告‛及‚自查情况统计表‛。

（八）完成事业单位公开招聘的相关工作

1、根据‚辽宁省人力资源和社会保障厅转发人力资源社会保障部办公厅关于开展整治事业单位公开招聘突出问题专项行动的通知‛精神，对我馆近年来公开招聘工作进行了自查，形成了‚辽宁省图书馆关于公开招聘问题的自查报告‛。

2、在充分调研各部室人员需求的基础上，按时完成了‚辽宁省图书馆2014年省文化厅直属事业单位公开招聘人员计划信息表‛的申报工作。

（九）配合省编办，完成省直事业单位机构编制调研工作 根据省机构编制委员会《关于对省直事业单位机构编制等情况开展调研工作的通知》精神，按照调研提纲所例条目，对我馆现有机构编制情况、在编人员岗位分布及编外人员岗位分布情况进行了总结汇报，保证了调研工作的顺利开展。

（十）配合省文化厅，完成单位内部改革的调研工作 根据文化厅《关于帮助提供公益性文化事业单位内部改革有关材料的函》要求，起草了‚辽宁省图书馆内部改革相关材料‛，并接待省文化厅相关领导对我馆近年来内部改革的各项举措进行调研。

第三部分、2015年工作重点

在做好常规工作的同时，2015年人事教育科工作重点为：

1、进一步完善岗位设臵工作，加强对各岗位人员的考核评价管理。

2、为缓解我馆编制内人员严重不足的情况，积极与上级主管部门沟通，争取在2015年实施面向社会公开招聘工作。

3、为保证新馆顺利开馆，结合工作实际，做好招聘编制外人员的各项准备工作。包括起草招聘方案，公布招聘岗位与条件，完成招聘报名、审核、面试、笔试、考核、接收及培训等相关工作。

4、以全面提升人员总体水平，培养高层次人才为重点，继续开展多形式、多层次的业务学习与培训活动。

5、加强学习，掌握有关人事管理方面的最新政策与条例，为领导决策提供理论依据。

10.2007人事教育培训工作要点 篇十

2007年人事教育培训工作要以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，紧紧围绕市委、市政府工作大局和首都经济社会发展这个中心，认真落实《**市实施干部教育培训工作条例（试行）暂行办法》确定的各项任务，进一步提高干部的政治素质、工作能力，为建设“新北京、新奥运”提供强有力的人才支持。具体要做好以下工作。

一、加强宏观管理工作

1、学习贯彻中央和市委有关干部教育培训工作精神。召开全市人事教育培训工作大会，明确2007年人事教育培训工作的指导思想、主要任务和保障措施；表彰先进单位和个人，推广先进单位工作经验；全面部署教育培训工作。

2、研究制定《**市公务员教育培训实施办法》。制定《**市专业技术人员继续教育与岗位聘任挂钩管理办法》。

3、制定下发《**市2006年-2010年公务员教育培训规划》和《**市2006年-2010年专业技术人员继续教育规划》，明确“十一五”期间公务员和专业技术人员教育培训工作的指导思想、主要任务和保障措施。

4、加强公务员教育培训和专业技术人员继续教育工作的监督检查。完善监督检查标准，明确监督检查职责，落实监督检查时间，强化监督检查工作。2007年计划检查全市20%单位教育培训工作开展情况。

5、建立区县之间和市属委办局之间人事教育培训工作交流机制。通过召开人事教育培训工作交流会等形式，加强单位之间的相互沟通、相互促进，提高工作水平。

6、加强人事教育培训管理者队伍建设。通过举办国内外培训班、考察、业务培训等方法，提高培训管理者素质和能力水平。监督检查全市各单位培训管理者自身培训工作，努力完成“培训管理者每年应当参加人均不少于1周的专业培训”任务。

7、完善市人事局与市属委办局在公务员四类培训中的职责和分工，重点明确初任、任职和更新知识培训等方面的职能和分工。完善人事教育培训统计报表制度，建立公务员培训情况定期汇报制度，完善专业技术人员继续教育情况统计制度。

8、积极推进区县人事教育培训工作联系会议制度建设，明确相关单位的工作职责和任务，开展工作交流，加强监督检查，促进区县人事教育培训工作的全面开展。

二、公务员教育培训

9、加强与举办奥运会相关的各类培训工作。2007年是奥运会筹备工作的决战之年，要把与举办奥运会相关的各类培训，做为培训工作的重点认真抓好落实工作，通过开展市直属机关系统“文明礼仪宣传培训”等活动，为举办一届有特色、高水平的奥运会提供人才保障。

10、强化廉政教育。以“加强作风建设，促进社会和谐”为主题，在公务员初任培训、市级机关处级和区县科级干部任职培训中安排廉政教育课程。对领导干部培训的重点是，以贯彻胡锦涛总书记强调的，在领导干部中大力倡导八个方面的良好风气，以全面加强领导干部作风建设。对其他公务员廉政教育的重点是，公务员廉洁从政的目的、意义和基本要求，以提高廉政意识，加强廉洁从政的自觉性。

11、组织好公务员初任培训和任职培训工作。分别在北京行政学院和**市公务员培训中心举办四期市属委办局新录用公务员参加的初任培训班，培训公务员500余人。各举办三期正副处级公务员任职培训班，培训公务员500余人。指导协调好各区县新录用公务员和科级公务员的初任及任职培训工作，力争新录用公务员的参训率达到100%；科级公务员任职培训时间一般不得少于三十天，全市处、科级公务员任职参训率应达到95%以上。下发《2007公务员初任培训和科长任职培训科目指南》。

12、适应建设服务型政府的需要，继续在全市公务员中开展公共行政管理核心课程培训工作。市属委办局公务员要在2007年底前基本完成全员培训任务；区县公务员至少要完成80%培训任务。

13、在处级公务员中开展干部在线培训，利用在线学习等网络培训手段，作为公务员五年三个月培训时间的重要补充手段。同时在“北京继续教育网”上开辟处级以下公务员自选式培训项目。

14、开展国际合作交流培训。继续与美国佐治亚大学合作举办第八期中美公共行政管理专题研修班；与澳大利亚摩那什大学合作举办第五期公共行政管理专题研修班。

15、深入开展公务员讲英语活动。实施《**市政府机关百名英语高级人才培养工程》，组织第四批英语高级人才国外培训班。在北京行政学院组织举办两期英语强化培训班和BFT测试工作。继续做好公务员100句、300句英语普及培训工作。