科学素养与科研方法作业一及答案

科学素养与科研方法作业一及答案（共7篇）（共7篇）

1.科学素养与科研方法作业一及答案 篇一

科学素养和科研方法

判断题1.“三层次问题分析方法”的第一层次是梳理问题。（错）2.在特定的条件和典型的环境当中，把一些次要因素剥离掉，突出主要因素，研究主要因素之间的关联和相互作用，通过这样的一种探索客观规律的方法，来认识世界，来发现事物之间的规律的方法是实验方法。（错）3.高素质的研究团队以及良好协作的攻关意识，是保证发现重大的科学现象，取得重大科学成果的一个先决条件。（对）4.模拟方法是再现模型的运动规律，根据相似的理论，首先设计并制作一个与研究对象，及其发展过程相似的模型，然后通过模型实验或仿真研究，间接的研究原型的性质，并探索这个原型里面的内在规律性的一种方法。（对）5.在科学体系中同一学科的内部，一般是具有严密的逻辑体系，原因在于科学是逻辑化的支持体系，不同学科的之间，也何以通过逻辑的关系，把它紧密的联系在一起。（对）6.理想化方法又称所谓的理想方法，是指根据科学的抽象原则，有意识地突出研究对象的主要因素，弱化次要的因素剔除无关的因素，将实际的研究对象加以合理的推论和外延，在思维中构建出理想模型和理想实验，进而对研究对象进行规律性的探索。（对）7.科学观察是指人们通过感官，或者借助于精密仪器，有计划，有目的，对自然发生状态下的现象，和人为条件下发生的事物，进行系统考察和描述的一种研究方法。（对）8.测量是对所确定的研究内容或参量，也就是指标进行有效的观察与量度，来判定它的可行性的一个研究方法。（对）9.科研方法比较注重方法的指导意义和学术的价值科学方法。（错）10.模拟的方法是一种直接的方法，不是一个间接的方法。（对）11.能量是能够产生也不能够消灭的。（错）12.能量转化与守恒定律是：能量是不能够产生也不能够消灭的，它只能从一种形式转化为另一种形式。（对）13.在科学发展的历程当中，特别是科学家、科学巨匠都很重视哲学方法的研究。（对）14.在当代课题研究当中与他人合作的前提，是个人有较强的独立科研能力。（对）15.由于科研对象的复杂性、变化性和不确定性，所以我们在观察中要不必要排除我们的主观和客观的误差。（错）16.我们在做光学器件设计的时候，在精度不高的情况下，往往可以把光线的波动性忽略，只看它的传输性，不考虑色散。（对）17.我们在工作过程当中，应该以结论为先导，把工作作为一种研究性工作去做，以研究的方法进行工作，会有很多新的发现。（错）18.导致测量是失效的原因与测量方法和仪器没有达到要求，无关。（错）19.研究性工作学习是可以通过科研来提升我们工作的质量，以科研为助力，把科研工作当中获得的研究成果，转化为实际工作当中的科研经验，或者科研技术，提高研究工作的质量，促进我们工作水平的提高。（对）20.科研失败是指在科学发展进程中，由于社会、心里、认识、法律等一些因素作用，导致某些研究成果不能够及时发表、公认或应用，甚至使科研工作者遭受不应有的磨难的一些现象。（错）21.测量方法应该是属于定性的研究方法。（错）22.数理方法是形成发展，检验科学理论和技术创新的一种基础。（对）23.哲学不是科学的基础学科之一。（错）24.假说可以采用直接的验证方法，不可以采用间接的验证方法，（错）25.统计方法是以数量特征来解释规律的方法。（对）26.实验过程当中发现的一些异常现象，有可能是科技创新，也有可能是背景的一个干扰波，被你误认为是一种新的现象，可能导致这个实验失败。（对）27.科学方法与科研方法是一样的概念。（错）28.实验过程当中发现的一些异常现象，一定是科技创新，是发现新的科学现象的重大契机。（错）29.统计方法以数量特征来解释规律的方法。（对）30.科学研究是人类的一种具有创造性的活动（对）31.实验过程当中，偶然误差、系统误差，用什么方法测量，怎么样去排除，这些方面都应向专业的技术人员咨询，而不应考虑设备本身的精度。（错）32.假说可以采用直接的验证方法，不可以采用间接的验证方法，（错）33.能量转化与守恒定律是在十九世纪30到40年代由很多个科学家在不同的角度和领域共同研究得出的规律。（对）34.现在的科研活动，团队各个成员通过协作攻关，科研工作质量和效率往往有很大的提升，现代科研特别是重大课题，需要集体一起来做，每个人的能力可以忽略。（错）1.“May I have your attention ,please.”是国际会议时的主持语句。√

2.“I am very pleased to have this opportunity„”是国际会议时的开场语句。√

3.报刊是报纸和期刊的总称。√

4.不管在什么情况下，奖励制度都具有明显的导向作用。√ 5.查找文献的目的是从中挖掘出所需的文献信息，为此必须对收集的文献进行阅读，这是从文献中获取信息的最主要的途径。√

6.创新是人类精神文明和物质文明发展的主观需要。× 7.从长远看，社会科学研究作为庞大的系统工程，需要研究者具有先进的世界观、广博的知识、多方面的才能和科学的方法等全面的素质。√

8.从根本上讲，科研课题的产生来自于实践与理论的统一。× 9.从事科研创新工作，要有一个善怀疑的头脑，善于求异，不盲从、不迷信、不唯上、不唯书和不唯权威是从。√

10.从文献一词的发展过程看，虽然其含义在历史发展的各个时期不尽相同，但其本质属性却基本上没有什么变化：文献是物化的知识信息。√

11.代表会议是指在某一研究领域中，针对某些重要问题 实施方案、具体措施 而举办的学术会议，该会议具有宏观讨论和微观研究的双重学术属性。×

12.道德的发展具有相对独立性。√

13.道德是泛指人们的行为应遵循的原则和标准。（√）14.当前的科学技术发展，呈现高度分化、背离一体化的态势。（×）

15.对博士生或硕士生而言，开题报告的内容由学生本人计划、修改、商定。开题报告一旦确定，将直接决定课题研究的方向和内容。×

16.对收集来的文献进行分析研究以获取所需的信息，是文献调查的又一重要环节。√

17.对照是实验设计的唯一原则。× 18.方法是研究对象的“类似物”，对象不同，要求方法也随之变化。√

19.方法 Method 与方法论 Methodology 在认识论上属于同一个范畴。×

20.各地区的社会科学研究作为全国性的社会科学研究的组成部分，一定程度上反映和制约着全国的总体水平。√

21.个性特征的差异性是由不同的生理素质决定的。× 22.根据科研工作的性质及亲身经历，作者将课题研究过程大致分为三个阶段，即科研前期、科研中期和科研后期。√

23.公理化方法是从少数的原始概念和不证自明的公理出发，运用逻辑推理和演绎手段来建立理论体系的方法。√

24.古代朴素的系统思想和观点，是人们对世界的一种理性的认识。×

25.观察方法是现代产生的研究方法，是科学研究中不可或缺的重要方法。×

26.国魂是激发人们科研创新的永恒的强大动力。√

27.国际学术会议常用语较多，其句法视不同场合灵活多变。√ 28.灰色系统是指部分信息已知、部分信息未知的一类系统。它介于黑色系统 即信息一无所知的系统 和白色系统 即信息充足的系统 之间。√

29.技术进步所带来的生产方式的改变和危机，科学家都能解决。（×）30.金钱是万能的。×

31.科技工作者是治理科研不端行为的最核心要素，因此加强科技工作者的道德建设，提高科技工作者的科学道德修养是减少科研不端行为的重要方法之一。（√）

32.科学的态度要求我们在实践中不能怀疑反思。× 33.科学的研究方法导引、规范着科学研究的进展，对于新科学理论的形成起到导向作用。（）√

34.科学的研究方法是自古以来就存在的，是永远不变的。× 35.科学的方法是充分、恰当运用所掌握知识的有力保证，是归纳、分类、关联已有知识，并从中产生新知识的催化剂。因此，学习和掌握科学研究方法，有利于优化科技人员的知识结构和思维品质，提高科技人员的能力和水平，推动科学技术的发展。（√）

36.科学方法的三个层次中，哲学方法提供最基础的思维方法，科学方法论提供一般的研究方法，而各门自然科学的特殊方法则提供解决具体问题的具体技术方法。√

37.科学方法中的各种方法有各自的特点和适用范围，所以它们之间不存在联系。×

38.科学技术的发展,创造了巨大的财富,拓宽了人类的生存空间,改善了人们的生活质量,促进了人类文明、社会进步和经济繁荣。同时,也应清楚地看到与之相关的负面影响及潜在危害性。√

39.科学技术是一种文化。√

40.科学技术无国界，所以对于科研人员来说，个人利益不需要服从国家和人民的利益。×

41.科学教育的总目标是培养具有科学素养的人。√ 42.科学素养内涵的扩充除了重视科学、技术、社会三者之间的关系外，还强调了人的发展，包括身心、智力、敏感性、审美意识、个人责任感、精神价值等方面的发展。√

43.科学态度是在书本理论和求证中逐步形成的关于如何对待自然、对待世界、对待科学研究本身的态度。×

44.科学探索是一帆风顺的。× 45.科学研究不同于文学创作，不能凭想象虚构结论，一切结论只能建立在坚实的资料基础之上。（√）

46.科学研究方法的发展经历了几千年的波浪式前进和螺旋式上升的过程，从简单走向复杂，从单一走向综合，从萌芽走向完善。在这一发展历程中，有成功也有挫折，有辉煌也有片面。√

47.科学研究方法是科学研究的有效工具，它提供思考步骤和操作步骤，提供一定的程序，引导科学研究沿着一定途径前进，科学地认识研究客体，有效地达到研究目的。（√）

48.科学研究方法是人类科学实践的产物，随着科学技术的发展，科学研究方法不断得到充实、丰富和发展。√

49.科学研究方法是在科学方法论指导下发展的，而科学方法论则是科学技术哲学的重要内容，科学技术哲学则是一般哲学在科学技术领域的具体运用。√

50.科学研究过程是对科学问题的提炼、分解及解决的过程，而方案设计则是该过程中的一个重要环节。方案设计的正确性、经济性及可靠性如何，对课题研究的进程关系重大，必须认真对待。√

51.科学研究是一种极其高尚的理性和精神追求,是探索性、创造性的智力劳动,也是科技工作者发挥自身才能贡献社会的崇高的精神活动。√

52.科研不正之风和其他社会不正之风一样，都是很显而易见的。×

53.科研创新实践是科研人员提高道德修养的根本途径，社会生产实践和阶级斗争实践及其他社会实践是提高道德修养的基础。√

54.科研创新是做前人或他人未做过的或未做完的研究课题，是在走前人或他人未走过的路，是在摸索中、在试探中前进。√

55.科研后期为材料整理阶段，该阶段的主要任务是：课题研究的总结、科研成果的整理及有效推出。

56.科研技能的培养，只能依靠学习科研方法的基本知识。× 57.科研选题只包括确定研究方向。×

58.科研中期为问题研究与阶段成果提炼阶段，该阶段的主要任务是：课题组织与分解、方案设计与实施、成果提炼与累积。√

59.理解科学的态度、价值和精神是科学素养的核心。√ 60.列宁评价马克思：“凡是人类社会所创造的一切，他都用批判的态度加以审查，任何一点都没有忽略过去。凡是人类思想所建树的一切，他都重新探讨过、批判过，根据工人运动的实践一一检验过。于是就得出了那些被资产阶级的狭隘性所限制或被资产阶级偏见束缚住的人所不能得出的结论。” √

61.论文答辩是定量检测法的必不可少的程序。学术论文一般是在较长时间内由个人单独完成的，在现实中，存在着抄袭剽窃或捉刀代笔的可能性。√

62.每一项科学技术研究成果的取得，都是运用一定的研究方法的效果。而每一项重大的科学理论或技术突破，往往伴生着新的研究方法的创立。方法的创立来源于实践，反过来又指导科学技术研究实践活动。√

63.每一项科学研究都是从发现问题、提出问题开始，教育科研也是如此。而所选题的课题又是从所提出的问题中得到的，所以，要进行选题就必须先提出问题。（√）

64.目的的一致性是导致个人或群体合作的唯一原因。× 65.人们对系统科学方法的具体掌握和应用经历了从不自觉到自觉、从直观到具体、从混沌到清晰、从经验到科学、从盲目到审思以及从感性到理性的不断内在升华这样一个螺旋上升的过程。√

66.任何道德都具有历史性，但是它是一成不变的。（×）67.社会的发展为社会科学提供了有限的研究对象。× 68.社会科学各学科研究存在着多种多样的专门方法。69.申农的信息论是于20世纪80年代为解决通信技术问题而创立的一种数学理论。×

70.实践中提出的新问题，原有的理论难以解决，就构成了科研工作者的课题。所以，积极参与社会实践，深入调查研究，是发现和选择课题的基本途径。√

71.实验对象即受试对象，受试对象的选择十分重要，对实验结果有着决定性的影响。×

72.实验型设计是通过设计实验方案、采用实验的手段来从事科学研究的设想和计划安排。√

73.实验设计的意义在于用较少的投入 人力、物力、财力和时间等 获得较高的产出 可靠的实验结果、最大限度地减少误差。（×）

74.实验效果即实验效应，其内容只包括实验指标的选择。（×）75.数学方法是通过数学方程或模型，用数学语言来表达事物发展的状态、演化的关系，以形成对事物发展过程的解释、预测和判断的方法。√

76.术语分析的结果是概念推演的基础。术语分析侧重于从概念的历史发展来阐明概念的含义，而概念推演则注重对有关术语概念进行分解，从而使其具有可操作性。√

77.算术是用字母符号表示未知数的值进行运算，求解各种代数方程是算术学的核心内容之一。×

78.所谓信息推理术，就是从阅读报纸、书刊或其他途径得来的少量信息出发，加上自己已有的背景知识和相关知识，运用一系列假设性、创造性的演绎推理，导出一系列结论，然后在实践中加以证实的方法。√

79.团结合作精神是一个人一时的想法或感情冲动。× 80.团结合作精神是一种受人的知识、品德、修养、能力等多种因素所规定和制约的稳定的意识倾向,是一种优秀的思想品德。（√）

81.违反社会伦理道德或健康安全的课题研究将给人类带来灾难,所以科技的发展对社会只有危害。×

82.为了提高参加学术会议的质量和效率，科研工作者需要了解和掌握有关学术会议的一些基本程序和规范要求，尤其是参加国际学术会议，需要掌握一些国际学术会议常用句法以及在会议上做报告的演播文件制作技术等，以有效地同参会者进行学术交流。（√）

83.为了有效地实施自然科学的研究工作，科技工作者在研究中总要采用一定的方法，方法的选择和应用是否适当是决定研究工作是否有成效的一项关键性因素。√

84.文献调查的核心是搜集所需的文献资料，搜集文献资料的方法很多，其中，文献检索方法是最主要的方法，它同时也是扩大资料来源的重要方法。√

85.文献调查法是结合课题的研究对有关文献进行收集、比较、分析、综合并从中提炼出新的事实与资料的方法。（√）

86.文献分析的内容分析法中，需对文献信息进行分类，研究目的不同，分类的标准及类别也不同，所得出的结论是相同的。×

87.我国的科学教育与国外相比存在着一定的差距，我们应该打破学科的界限，把科学作为整体，加强对事物之间联系的理解。√

88.完成方案设计后，就进入了具体实施过程。方案设计一般包括理论型和实验型两大类。应用性研究课题多数属于后者。（√）

89.无产阶级的爱国主义是从整个劳动人民的根本利益出发的，这与国际主义是相反的。（×）

90.系统分析的方法只是应用于各种组织的或自组织的系统。×

91.系统工程的方法是综合运用系统科学的理论与具体方法来研究和探讨大规模的复杂工程规划、设计、管理和决策过程的方法。√

92.系统科学方法，又简称系统方法，是近代科学研究方法中的一个重要组成部分。×

93.系统科学与研究自然界某种形式的物质运动的任何一门自然科学所不同，它反映和研究的是自然界各个领域和各门自然科学中共同的东西，同时也反映社会系统各个领域中某些共同的东西。√

94.信息方法就是运用信息科学的理论和思想，完全撇开研究对象内部的复杂结构和具体运动形态，把系统抽象为是借助于信息的获取、传递、加工、处理、反馈等环节而实现其有目的性运动来揭示系统的本质和规律的一种方法。√

95.现代科学技术的发展呈现出高度分化又高度综合的趋势，科学方法的发展也是如此。高度分化的体现是，各门具体的领域研究方法层出不穷，极大地推动着各门具体领域研究工作的进展；高度综合的体现是，一些具体的领域研究方法上升为普遍使用的研究方法。√

96.形而上学的思维方式是现代科学蓬勃发展的必然产物。（×）97.选择研究课题，唯一的根据就是社会科学目前的态势。× 98.学术不正之风产生和发展只是一种偶然和孤立的现象。× 99.学术氛围是校园、院所文化的一个组成部分，它的成效如何是受校园、院所文化影响和左右的。因此，建设优秀校园、单位文化是营造学术氛围的必要前提。（√）

100.学术腐败的出现只是个人的原因。（×）

101.学术会议报告提纲的撰写要突出主要研究成果，其要点是注意选取关键词、语句的逻辑性、内容之间的关联性、观点的引用、图表的说明、结论的印证，等等。√

102.学术会议报告要求陈述的逻辑性，结构的条理性，尽可能多的可视材料，语言简洁，举止自然，张弛有度。√

103.学术会议报告前只需关注报告内容，无需对有关设备进行调试。（×）

104.学术会议报告在会前无需演练。×

105.学术会议报告在报告之后，参会者可以提问题。报告者应首先听懂问题，因为不可以要求提问者重述或者解释一遍。×

106.学术会议从其主办国来看，有国内会议与国际会议之分。√

107.学术会议后的交往，不是参会者需要关注的问题。× 108.学术会议是由学术机构组织的、旨在对某一领域或某一专题大家共同关注或感兴趣的研究课题进行广泛学术交流的研讨形式，其目的在于为同行学者提供一种集体研讨

2.科学素养与科研方法作业一及答案 篇二

1.下列方法中，属于科学的方法的是（）√

A B C D 分类法

比较法

对比法 B法

正确答案： A B C D

2.针对我国的科学教育与国外的差距，我们应该改进和加强的有（）√

A B C D 加强对科学技术性质的理解

在科学方法方面应该进一步拓宽

加强技术教育

加强对科学技术应用能力的培养

正确答案： A B C D

3.“数学实验”过程主要包括（）等几个步骤 √

A B C 建立描述系统行为的数学模型

将数学模型转化成能用计算机作数值运算的形式，并依据初始条件，使模型在计算机上运转

对实验结果进行分析

正确答案： A B C

4.科研道德失范的表现有（）× A B C D 科学研究的低水平重复

学术垄断

科研成果的虚报造假

科技著作、论文的剽窃与抄袭

正确答案： A B C D

5.科研课题选题只有做到下列（）中的任何一项，就可认为有一定新颖性 √

A B C 利用已有的理论解决了某一理论或实际问题，进行了一定的理论分析研究，得出了新的结果

利用其他学科领域的方法，解决了本学科的问题，具有理论或实际意义

发掘或整理了新资料，并利用这些资料充实或修正了本学科的某些内容

正确答案： A B C

6.在实验型设计中，医学科研确定实验对象需要注意的问题是（）√

A 实验对象的纯化 B C 实验对象的依从性

实验对象影响因素的控制

正确答案： A B C

7.在进行科研课题的选题时，对比较法选题说法A的是（）√

A B C 要注意确认对象具有可比性

注意属于同一种类或同一条件、同一关系

有纵向的比较，也有横向的比较

正确答案： A B C

8.中国在科学技术上的成就对人类的科学事业做出了重大贡献，突出的成就是四大发明，它包括（）√

A B C D 指南针

造纸

活字印刷

黑火药

正确答案： A B C D

9.科学奖励的主要类型有（）√

A B C D 建制承认

职业承认

荣誉性承认

经济性承认

正确答案： A B C

10.对学习科学研究方法的过程，以下论述A的是（）√

A B C D 学习科学研究方法的过程是一个对已有知识和以往研究历程的反思过程

学习科学研究方法的过程是一个分析、分类、归纳、关联已有知识的创造过程

学习科学研究方法的过程是一个学习、掌握新方法的过程

学习科学研究方法的过程是一个开拓思路、启发思维的过程

正确答案： A B C D

11.学习科学研究方法应注意的事项是（）√

A B C D 坚持以辩证唯物主义哲学为指导

学习科学技术发展史

学习积累人文知识

跟上现代科学技术发展的步伐 正确答案： A B C D

12.确定科研课题选题的原则有（）√

A B C D 根据不同的研究目的选题

根据社会需要选题

根据学术价值和科学发展趋势选题

根据自己的特长选题

正确答案： A B C D

13.以下属于A选择研究课题的选项有（）√

A B C D 根据社会科学目前的态势

有政治眼光和学术远见

有理论勇气和创新精神

考虑到该课题在不久的将来能否有较大发展和影响

正确答案： A B C D

14.从已有的研究成果中寻找薄弱环节，可以从下列（）等方面考虑 √

A B C D 其成果有无不完备、不深入、不妥当之处

某学科领域中，哪些问题尚待解决

在已解决的问题中，有哪些问题需要根据时代的发展进行补充或修正

当前学术界有较大争议的主要问题是什么

正确答案： A B D

15.选题方法中的综合法，此类选题大致可以分为（）两类 √

A B C D 研究

调查

述评

综述

正确答案： C D

16.运用综合法进行科研课题的选题，应该做到（）√

A B C D 发表自己的意见时，要有独到见解，有理有据

评价他人的成果时，力求客观公正，不带感情色彩

在介绍时要实事求是，进行科学的概括和分类，精要的表述

全面占有资料

正确答案： A B C D 17.文献调查法的主要优点是指（）√

A B C D 它可以超越时空的限制，从古今中外的极其广泛的文献中搜求、提炼与课题有关的知识信息

它所获得的知识信息一般比较系统、客观、真实、准确和可靠

它可以达到低花费、高效率的效果

它提供的信息是完全准确的

正确答案： A B C

18.术语分析一般包括几个相互联系的阶段，它们是（）√

A B C D 对与课题有关的术语及其相应的概念进行有目的研究

通过词源分析搞清特定术语的来龙去脉

将课题所涉及的一组术语联系起来，研究术语及其所表达的概念

依据前几阶段获得的新资料，对照选题阶段所做的假设和推测，给每个概念以准确的、具体的表述，从而使选题阶段的模糊表述明朗化 正确答案： A B C D

19.根据文献载体的形式分类，文献信息源主要包括的类型有（）√

A B C D 印刷型文献

缩微型文献

机读型文献

视听型文献

正确答案： A B C D

20.科研设计主要是为了保证科研结果具有以下（）等几方面的性质 √

A B C D 有用性

独创性

可重复性

经济性

正确答案： A B C D 判断题

21.学术腐败的出现只是个人的原因 √

正确

错误 正确答案： 错误

22.制订文献调查计划时，选题提出了一个明确的方向和范围 √ 正确

错误 正确答案： 错误

23.科学的研究方法导引、规范着科学研究的进展，对于新科学理论的形成起到导向作用 √

正确

错误 正确答案： 正确

24.学术论著的个性和风格的形成，首先依赖于研究者自身的丰富多样的个性特征 √

正确

错误 正确答案： 正确

25.研究者自身的个性特征的差异，是形成学术论著个性和风格的唯一原因，它对学术论著个性色彩的形成，起着决定性的制约作用 √

正确

错误 正确答案： 正确

26.从长远看，社会科学研究作为庞大的系统工程，需要研究者具有先进的世界观、广博的知识、多方面的才能和科学的方法等全面的素质 √

正确

错误 正确答案： 正确

27.统计方法以数量特征来解释规律的方法 √

正确

错误 正确答案： 正确

28.“方法比知识更重要”，因此，就可以弱化对知识的学习√

正确

错误 正确答案： 错误

29.被马克思誉为“英国唯物主义和整个现代实验科学的真正鼻祖”的是罗吉尔·培根 √

正确 错误 正确答案： 错误

30.从学术范围所属领域而言，学术会议可分为国内学术会议和国外学术会议 √

正确

错误 正确答案： 错误

31.对科学技术应用能力的培养，并非是对价值判断力、批判性的思考和创造力的培养 √

正确

错误 正确答案： 错误

32.法国数学家托姆于1972年在《结构稳定性与形态发生学》一书中提出了耗散结构论 √

正确

错误 正确答案： 错误

33.反馈控制方法只能用于自然科学领域 √

正确

错误 正确答案： 错误

34.反馈现象是人类特有的现象 √

正确

错误 正确答案： 错误

35.方法和方法论在认识论上属于同一个范畴 √

正确

错误 正确答案： 错误

36.公开发表的论文主要看实际应用的效果 √

正确

错误 正确答案： 错误

37.关联度分析法不足以克服回归分析的弊病和不足 √ 正确

错误 正确答案： 错误

38.观察方法是人类研究自然界的最切实可行的方法 √

正确

错误 正确答案： 错误

39.即使在阶级社会里，道德也没有阶级性 √

正确

错误 正确答案： 错误

40.科学的研究方法是自古以来就存在的，是永远不变的 √

正确

错误 正确答案： 错误

41.科学方法论只研究个别特殊科学研究方法的规律性，但不研究这些个别科学研究方法整体上的相互联系 √

正确

错误 正确答案： 错误

42.科学技术无国界，所以对于科研人员来说，个人利益不需要服从国家和人民的利益 √

正确

错误 正确答案： 错误

43.科学是以经验为依据、以解决问题为目标的社会实践活动 √

正确

错误 正确答案： 错误

44.科学态度是在书本理论和求证中逐步形成的关于如何对待自然、对待世界、对待科学研究本身的态度 √

正确

错误 正确答案： 错误 45.科研不正之风和其他社会不正之风一样，都是很显而易见的 √

正确

错误 正确答案： 错误

46.科研成果的亮点即是发表的高水平论文 √

正确

错误 正确答案： 错误

47.科研道德失范现象产生的原因，就是中国的官本位思想，只要弄上一官半职就较容易搞到项目和经费，评上职称，并且官做得越大也就越容易获得高层次的科研项目和奖励 √

正确

错误 正确答案： 错误

48.科研的客观条件中，经费是最重要的条件 √

正确

错误 正确答案： 错误

49.科研方案设计一般包括理论型和实验型两大类 √

正确

错误 正确答案： 错误

50.科研技能的培养，只能依靠学习科研方法的基本知识 √

正确

错误 正确答案： 错误

51.科研技能培养的最直接有效途径是撰写论文 √

正确

错误 正确答案： 错误

52.科研设计主要是为了保证科研结果的有用性 √

正确 错误 正确答案： 错误

53.课题科研一定要以科研论文形式推出 √

正确

错误 正确答案： 错误

54.控制论的纽带是计算机 √

正确

错误 正确答案： 错误

55.目的的一致性是导致个人或群体合作的唯一原因 √

正确

错误 正确答案： 错误

56.内容分析可以带有研究过程中的倾向性 √

正确

错误 正确答案： 错误

57.社会的发展为社会科学提供了有限的研究对象 √

正确

错误 正确答案： 错误

58.实验对象即受试对象，受试对象的选择十分重要，对实验结果有着决定性的影响 √

正确

错误 正确答案： 错误

59.世界上有“放之四海而皆准”、不再需要实践检验的真理 √

正确

错误 正确答案： 错误

60.首届“长江《读书》奖”，其评奖委员会名誉主席获荣誉奖，这是科研道德失范表现里的科学研究的低水平重复 √ 正确

错误 正确答案： 错误

61.数学方法在科学研究中的运用模式相对固定 √

正确

错误 正确答案： 错误

62.算术是用字母符号表示未知数的值进行运算，求解各种代数方程是算术学的核心内容之一 √

正确

错误 正确答案： 错误

63.文献调查不能作为一种独立的研究方法用于历史、人物物质研究 √

正确

错误 正确答案： 错误

64.文献调查不需要阅读技巧 √

正确

错误 正确答案： 错误

65.文献调查法是以间接的形式收集文献信息并从中挖掘出新事实新材料的方法，所以，是从事社会科学研究唯一的方法 √

正确

错误 正确答案： 错误

66.系统分析与一般系统方法的最主要区别是它重视系统中诸要素特性的研究，关心系统外部环境 √

正确

错误 正确答案： 错误

67.信息的方法始于托姆的信息论 √

正确

错误 正确答案： 错误

68.学术会议报告在会前无需演练 √

正确

错误 正确答案： 错误

69.学术研究完全依赖于学术对象而存在 √

正确

错误 正确答案： 错误

70.在确定选题时，冷门课题不适合选 √

正确

错误 正确答案： 错误

71.创新是人类精神文明和物质文明发展的主观需要 √

正确

错误 正确答案： 错误

72.从根本上讲，科研课题的产生来自于实践与理论的统一 √

正确

错误 正确答案： 错误

73.代表会议是指在某一研究领域中，针对某些重要问题(实施方案、具体措施)而举办的学术会议，该会议具有宏观讨论和微观研究的双重学术属性 √

正确

错误 正确答案： 错误

74.对照是实验设计的唯一原则 √

正确

错误 正确答案： 错误

75.方法(Method)与方法论(Methodology)在认识论上属于同一个范畴 √ 正确

错误 正确答案： 错误

76.个性特征的差异性是由不同的生理素质决定的 √

正确

错误 正确答案： 错误

77.古代朴素的系统思想和观点，是人们对世界的一种理性的认识 √

正确

错误 正确答案： 错误

78.观察方法是现代产生的研究方法，是科学研究中不可或缺的重要方法 √

正确

错误 正确答案： 错误 79.金钱是万能的 √

正确

错误 正确答案： 错误

80.科学的态度要求我们在实践中不能怀疑反思 √

正确

错误 正确答案： 错误

81.科学方法中的各种方法有各自的特点和适用范围，所以它们之间不存在联系 √

正确

错误 正确答案： 错误

82.科学探索是一帆风顺的 √

正确

错误 正确答案： 错误 83.科研选题只包括确定研究方向 √

正确

错误 正确答案： 错误

84.申农的信息论是于20世纪80年代为解决通信技术问题而创立的一种数学理论 √

正确

错误 正确答案： 错误

85.文献分析的内容分析法中，需对文献信息进行分类，研究目的不同，分类的标准及类别也不同，所得出的结论是相同的 √

正确

错误 正确答案： 错误

86.系统分析的方法只是应用于各种组织的或自组织的系统 √

正确

错误 正确答案： 错误

87.选择研究课题，唯一的根据就是社会科学目前的态势 √

正确

错误 正确答案： 错误

88.学术不正之风产生和发展只是一种偶然和孤立的现象 √

正确

错误 正确答案： 错误

89.学术会议后的交往，不是参会者需要关注的问题 √

正确

错误 正确答案： 错误

90.研究文学史上的某些相似现象，适宜于采用社会道德批评方法 √

3.科学素养与科研方法 考试 篇三

(一)单选题：每题1分，共30题，只有唯一一个选项正确

1.由于计算机一般不能识别原始文献资料，利用计算机处理文献信息时，必须把有关文献资料转换为数字的形式——这种将文字资料转换为数字形式的过程就叫做（）。

(A)编程

(B)编码

(C)译码

(D)破译

2.科学素质的基础是什么？

(A)科学知识

(B)科学价值

(C)科学态度

(D)科学精神

3.（）是当今科技活动最直接、最经常、最主要的方式？(A)归纳

(B)合作

分值：1.0]分值：1.0][

[

实验(C)团结

(D)

[分值：1.0]

4.亚里士多德提出了科学知识体系的理论化设想，并创立了相应的逻辑工具——（）。

假说方法(A)移植法(B)公理方法(C)观察法

(D)

[分值：1.0]

5.受试因素是指（），通常指由外界施加于受试对象的因素，包括生物的、化学的、物理的或内外环境的。

环境因素(A)化学因素(B)生物因素(C)处理因素

(D)

[分值：1.0]

6.利用计算机处理文献信息时，由于计算机一般不能识别原始文献资料，所以需要（）。(A)转码(B)译码(C)编码(D)编程

7.下列哪一项是国际学术会议的常用语？

(A)开场语句(B)文摘(C)全文(D)目录

8.科研人员提高道德修养的根本途径是指（(A)社会实践(B)阶级实践(C)学术实践

(D)科研创新实践

分值：1.0]分值：1.0]分值：1.0][

[）。

[ 9.一个民族进步的灵魂是指（）。

创新(A)科技(B)科学(C)技术

(D)

[分值：1.0]

10.研究设计应当符合（），即合乎一般的自然规律，要在研究中不断发现新现象，修正和调整研究计划或内容，使之更加切合实际。

科学性原则(A)创新性原则(B)规范性原则(C)唯一性原则

(D)

[分值：1.0]

11.现代科学研究必须把对象置于它所属的大系统中去考察，以整体为准绳，以整体为归宿，这是系统科学的哪一种特点？

综合性(A)整体性(B)最优化(C)实体性

(D)

[分值：1.0]

12.从（）的观点来看，人只是生物类群中的一种，属于动物范畴，是从猿进化而来的。

化学(A)物理学(B)心理学(C)生物学

(D)

[分值：1.0]

13.推进科技进步和创新，下列哪一项不是政府的主要职责。

坚持以政府为导向，整合科研资源为科技创新服务(A)加强科技宏观管理，营造有利于科技创新的政策环境(B)

重点支持关系国计民生、国家安全和长远利益的基础研究和

(C)社会公益研究 有效整合科研资源，激发企业和全社会的创新活力(D)

[分值：1.0]

14.《规划纲要》坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，确定了（）的指导方针。

“自主创新、重点发展、支撑跨越、引领未来”(A)“自主发展、重点跨越、创新发展、引领未来”(B)“自主发展、重点超越、支撑未来、引领创新”

(C)“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”

(D)

[分值：1.0]

15.信息推理技术是一种行之有效的（）方法，同时也是一种高层次的研究方法。

文献分析(A)实验分析(B)推理分析(C)检索分析

(D)

[分值：1.0]

16.从作家心理、个人遭际和形式美方面研究唐代诗人李商隐的无题诗，可以借鉴什么分析方式？

社会道德批评方法(A)形式批评模式(B)原型批评模式(C)女性主义批评(D)

[分值：1.0]

17.技术方法和理论方法是按照什么标准对科学研究方法进行的分类？

科学研究对象的不同(A)

科学研究方法本身的特点(B)研究主体的不同(C)科学方法的普遍性(D)

[分值：1.0]

18.除了（），下列各位都在实验科学方法领域作出了贡献？

伽利略(A)达.芬奇(B)吉尔伯特(C)

托马斯.阿奎那

(D)

[分值：1.0]

19.一个民族进步的灵魂是指（）。

创新(A)科技(B)科学(C)技术

(D)

[分值：1.0]

20.实验对象即受试对象，受试对象的选择十分重要，对实验结果有着极为重要的影响。下列不可以成为医学科研的受试对象是（）？ 器官(A)细胞(B)分子(C)无机物

(D)

[分值：1.0]

21.对于学术论文的客观检测，历来一向沿用传统的（）。这种笼统的模糊印象式方法难以科学地精确地反映出不同个性的论文的差别，既不利于识别人才，又很难发现具体问题。

社会道德批评方法(A)社会历史方法(B)原型评定方法(C)等级定性方法(D)

[分值：1.0]

22.当前科学发展的主要途径是指（）。

技术科学、人文科学相互渗透与综合(A)自然科学、人文科学的相互渗透和综合(B)自然科学、技术科学的相互渗透与综合(C)自然科学、(D)

[分值：1.0]

23.从信息论角度看，科学认识过程可分为哪四个流程？

输入信息、储存信息、处理信息和输出信息(A)储存信息、输入信息、处理信息和输出信息(B)输入信息、储存信息、输出信息和处理信息(C)储存信息、输入信息、输出信息和处理信息

(D)

[分值：1.0]

24.完成方案设计后，就进入了具体实施过程。方案设计一般包括理论型和（）两大类。

实用型(A)实践型(B)实施型(C)实验型

(D)

[分值：1.0]

25.下列哪一项是国际学术会议的常用语？

开场语句(A)文摘(B)全文(C)目录(D)

[分值：1.0]

26.认识到反馈现象并把它概括为一种科学概念进行研究、作为一种可以科学方法广泛应用，应归功于控制论的创始人是（）。

亚里士多德(A)维纳(B)培根(C)伽利略(D)

[分值：1.0]

27.作为调整人与人之间、个人与集体和社会之间关系的行为规范的总和，是指（）。

道德(A)法制(B)爱国主义(C)

全心全意为人民服务

(D)

[分值：1.0]

28.下列哪个选项不是科研不正之风的特征？

独立性(A)裙带性

(B)一次性(C)顽固性

(D)

[分值：1.0]

29.实验对象即受试对象，受试对象的选择十分重要，对实验结果有着极为重要的影响。下列不可以成为医学科研的受试对象是（）？

器官(A)细胞(B)分子(C)无机物

(D)

[分值：1.0]

30.现代重大科研创新实践带有（）的性质和意义。

局部性(A)地区性(B)全国性(C)全球性

(D)

[分值：1.0]

(二)多选题：每题2分，共20题，至少有两个选项正确，多选、少选、错选均不得分 1.研究设计的原则是什么？

科学性原则(A)创新性原则(B)规范性原则(C)统计学原则

(D)

[分值：2.0]

2.从作家心理、个人遭际和形式美方面研究唐代诗人李商隐的无题诗，可以借鉴什么分析方式？

结构主义分析(A)形式批评(B)心理批评(C)

社会道德批评

(D)

[分值：2.0]

3.下列哪些选项可以作为国际学术会议的提问语句？

“In our paper, we proposed a new method(novel(A)structure)...” “Would you mind explaining how...”(B)“In closing I want to mention very briefly...”(C)“May I ask you...”(D)

[分值：2.0]

4.几何学主要的研究对象是什么？

(A)空间(B)形状(C)数字

(D)加减乘除

5.合作精神的内涵是什么？

(A)合作要求一种真诚的态度(B)合作要求工作中的相互配合(C)合作不需要有民主作风

(D)合作更要求践行科学无私利性原则

6.基础研究与应用开发的关系是什么？

(A)基础研究是技术发明的先导(B)应用开发是基础研究的源泉(C)应用开发促进基础研究(D)基础研究为技术创新和应用开发服务

分值：2.0]分值：2.0]分值：2.0][

[

[

7.影响学术论著个性和风格形成的因素有哪些？

研究主体自身的个性特质(A)

特定学术领域各自不同的特质(B)不同的作品(C)不同的题目(D)

[分值：2.0]

8.现代科技活动需要合作，而合作意识的确立必须做到以下几点？

深刻认识合作对于科研工作的意义(A)埋头苦干，两耳不闻窗外事(B)

努力在实践中与与之背离的传统观念决裂(C)努力钻研，万事不求人(D)

[分值：2.0]

9.国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育--财富蕴藏其中》提出终身教育的支柱是什么？

学会生存(A)学会认知(B)学会做事(C)

学会共同生活

(D)

10.在我国，目前最常用的图书分类法有三种：

(A)北大法(B)人大法(C)中图法(D)科图法

11.当今科学发展的三大趋势是什么？

(A)分化(B)交叉(C)分析(D)综合12.灰色决策方法主要包括哪几种方法？

(A)灰色局势决策法(B)灰色线性决策法(C)灰色整数规划法

[分值：2.0]

[分值：2.0]

[分值：2.0] 灰色定势决策法

(D)

[分值：2.0]

13.学术会议报告的一般步骤包括什么？

开场白(A)导言(B)内容(C)致谢

(D)

[分值：2.0]

14.耗散结构理论的研究方法主要是哪些？

抓住系统研究中的主要因素，建立结构(A)建立系统演化的扩散方程或建立数学模型(B)结合边界条件，运用数学方法求解方程(C)

求出超熵产生和临界点，判断系统可能出现的各种有序结构

(D)

[分值：2.0]

15.做读书笔记是最常用的累积文献信息的技巧。从内容层次方面来说讲，做读书笔记有哪几种方法？

全文(A)抄录

(B)提纲(C)札记

(D)

[分值：2.0]

16.在学会会议上，针对提问者对于学会报告的问题，报告者的应答策略是什么？

谦逊(A)从容(B)稳妥(C)完整

(D)

[分值：2.0]

17.社会科学文献信息源的评价标准主要哪几个方面？

科学性(A)理论性(B)真实性(C)准确性

(D)

[分值：2.0]

18.联系哲学和具体科学的主要纽带是科学研究方法，这主要表现在哪些方面？ 哲学必须通过一定的方法论原则才能实现对具体科学的指导

(A)作用 人类可以通过对科学研究方法的研究和学习，研究自然界各(B)种事物 人类可以通过科学研究方法更好地总结具体科学的新成果，(C)从中获取新的原理 人类可以通过科学研究方法(D)

[分值：2.0]

19.哪些科学家曾在科学方法论研究领域做出了贡献？

亚里士多德(A)

弗朗西斯.培根(B)柏拉图(C)维纳(D)

[分值：2.0]

20.现代科学技术的发展和科学方法的发展呈现出高度分化又高度综合的趋势，表现在哪些方面？

各门具体的领域研究方法层出不穷(A)

一些具体的领域研究方法上升为普遍使用的研究方法(B)各门具体领域研究工作取得进展(C)各种方法不断重复(D)

[分值：2.0]

(三)判断题：每题1分，共30题，如发现选项为A和B，则正确选A,错误选B

1.科研技能的培养，只能依靠学习科研方法的基本知识。

(A)

(B)

[分值：1.0]

2.学术会议报告在报告之后，参会者可以提问题。报告者应首先听懂问题，因为不可以要求提问者重述或者解释一遍。

(A)

(B)

[分值：1.0]

3.公理化方法是从少数的原始概念和不证自明的公理出发，运用逻辑推理和演绎手段来建立理论体系的方法。

(A)

(B)

[分值：1.0]

4.在学校、科研院所学术氛围的创造中，榜样的力量不如说教的力量。

(A)

(B)

[分值：1.0]

5.数学巨匠希尔伯特在1899年写了《几何基础》一书，但作为科学理论成果而言并没有给人更多新的数学知识。

(A)(B)

[分值：

6.科学的研究方法是自古以来就存在的，是永远不变的。

(A)(B)

[分值：

7.学术会议后的交往，不是参会者需要关注的问题。

(A)(B)

[分值：

8.科研创新实践是随社会发展而不断发展的，因此是不会遇到苦难的。

(A)

1.0]1.0]1.0]

(B)

[分值：1.0]

9.分析术语必须揭示该术语的概念的内涵及其最重要的本质特征。

(A)

(B)

[分值：1.0]

10.灰色系统理论是一种定量研究手段，比系统工程法更具有可操作性。

(A)

(B)

[分值：1.0]

11.文献评述是文献调查法的最后一个环节。

(A)

(B)

[分值：1.0]

12.学术会议报告要求陈述的逻辑性，结构的条理性，尽可能多的可视材料，语言简洁，举止自然，张弛有度。

(A)

(B)

[分值：1.0]

13.只要是具有首创性的科学研究都可以称为科学发现。

(A)

(B)

[分值：1.0]

14.作为各门自然科学特殊方法论的概括和总结的科学方法论是一成不变的。

(A)

(B)

[分值：1.0]

15.研究者自身的个性特征的差异，是形成学术论著个性和风格的唯一原因，它对学术论著个性色彩的形成，起着决定性的制约作用。

(A)

(B)

[分值：1.0]

16.每一项科学技术研究成果的取得，都是运用一定的研究方法的效果。而每一项重大的科学理论或技术突破，往往伴生着新的研究方法的创立。方法的创立来源于实践，反过来又指导科学技术研究实践活动。(A)

(B)

[分值：1.0]

17.传统逻辑即亚里士多德的逻辑演绎，以数学基础、演绎为核心的科学方法论。

(A)

(B)

[分值：1.0]

18.一个人的心理素质如何，可能是在关键的时刻才表现出来，却是经过长期的过程形成的。

(A)

(B)

[分值：1.0]

19.由于对科学素养的理解不同，科学教育课程结构的不同，在制定科学教育的具体的可操作的目标方面存在着差异。

(A)

(B)

[分值：1.0]

20.研究唐代诗人李商隐的无题诗，应采用原型批评方式。

(A)

(B)

[分值：1.0]

21.“As shown Fig.1,we can obtain that„„”属于国际学术会议的内容语句。

(A)

(B)

[分值：1.0]

22.爱因斯坦曾说：“一切方法的背后如果没有一种生气勃勃的精神，它们到头来都不过是笨拙的工具。”

(A)

(B)

[分值：1.0]

23.方法是研究对象的“类似物”。对象不同，要求方法也随之变化。

(A)

(B)

[分值：1.0]

24.对照是实验设计的唯一原则。

(A)

(B)

[分值：1.0]

25.科学研究结果的简洁、思维的流畅和独创都是科学美的体现。

(A)

(B)

[分值：1.0]

26.用检索工具书查找法是目前最常用的一种方法，也是一种没有缺点、完美的方法。

(A)

(B)

[分值：1.0]

27.个性和风格是指个人较为稳定的特性及风度、品格。

(A)

(B)

[分值：1.0]

28.在人类发展史上，人们通过一定的特约手段，来达到传递某种信息为目的的通信方式已不罕见。所以信息(information)作为一个科学概念被正式地、明确地提出并经系统的研究，是很早的事情。

(A)

(B)

[分值：1.0]

29.要充分体现出学术论著的个性和风格，很重要的一点，就是要在充分尊重具体学科领域自身规律的前提下，自觉地树立和追求研究主体的主体意识，追求研究者自身的学术个性。

(A)

(B)

[分值：1.0]

30.任何道德都具有历史性，但是它是一成不变的。

4.科学素养与科研方法考试试题 篇四

1.对前一阶段学习的检验，又是为将来从事科研工作作准备，而一般并不是正式承担解决某一课题的任务，这是指（）。

(A)社会实践

(B)环境调查

(C)社会调查

(D)科研实践

2.“重复别人的,不搞创新,盲目立项,甚至专门跟着别人后面模仿”的行为属于（）。

(A)科学研究的低水平重复

(B)学术垄断

(C)科研成果的虚报造假

(D)科技著作、论文的剽窃与抄袭

3.“Now after a short introduction I would like to read to the main part of my paper...”属于国际学术会议的哪一项常用语？

(A)开场语句

(B)导言语句

(C)内容语句

(D)结束语句

4.“I would answer your questions as follows...”是属于国际学术会议的哪一项常用语？

(A)开场语句

(B)导言语句

(C)内容语句

(D)答复语句

5.检验论文的表述如段落之间的层次关系、总体结构等方面的标准是（）。

(A)形象性(B)逻辑性(C)准确性(D)雄辩性

6.正像具有音乐感的耳朵和感受形式美的眼睛是欣赏音乐和雕塑的条件一样，文学研究的起码条件是（）。

(A)艺术感染力

(B)好奇心

(C)审美接受度(D)艺术感受力

7.为了写作《俄国资本主义的发展》，做了多年的精心准备，参考了583本书，摘录的各种材料和统计资料达数十万字，这个人是（）。

(A)列宁

(B)斯大林

(C)马克思(D)恩格斯

8.实验对象即受试对象，受试对象的选择十分重要，对实验结果有着极为重要的影响。下列不可以成为医学科研的受试对象是（）？

(A)器官

(B)细胞

(C)分子

(D)无机物

9.下列哪一项不是学术会议报告的一般步骤？

(A)开场白

(B)阅读全文

(C)内容

(D)致谢

10.从（）的观点来看，人只是生物类群中的一种，属于动物范畴，是从猿进化而来的。

(A)化学

(B)物理学

(C)心理学

(D)生物学

11.在搜集论文选题的资料时，不管搜集什么资料，都要把（）摆在首位。

(A)专业性

(B)可靠性

(C)多样性

(D)针对性

12.下列可以用来查阅建国前的报刊资料的信息源是（）。

(A)《最近杂志要目索引》

(B)《内部资料索引》

(C)《新华文摘》

(D)《新华日报》

13.作为一种理解性的阅读，它不仅要求深入地、正确地理解文献的精华部分，掌握作者的真实意图，而且还要求研究人员能够恰如其分地对文献予以评价，这是指（）。(A)侦察

(B)浏览

(C)精读

(D)略读

14.实验设计的意义在于用较少的投入获得较高的产出，其中（）是实验设计的首要原则。

(A)典型性原则(B)重复性原则

(C)对照性原则

(D)随机化原则

15.在图书馆领域，有一种以反映多个图书馆的文献收藏为特征、揭示与报道它们所收藏文献的目录类型是（）。

(A)联合目录

(B)综合目录

(C)关联目录

(D)分类目录

16.要切实加强科技经费监管，提高资金使用效益。要引导企业和社会增加科技投入，形成（）的科技投入格局。

(A)政府单一化

(B)政府和企业二元化

(C)政府和社会二元化

(D)政府、企业和社会多元化

17.读了《西厢记》，发现它的结构除了“楔子”外，只有五本二十折，与文学史叙述不同。什么原因呢？这种从发现“疑点”到提出论证自己的观点，在古代文学研究领域属于（）。

(A)总结性研究

(B)发展性研究

(C)评判性研究

(D)建设性研究

18.《规划纲要》坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，确定了（）的指导方针。

(A)“自主创新、重点发展、支撑跨越、引领未来”

(B)“自主发展、重点跨越、创新发展、引领未来”

(C)“自主发展、重点超越、支撑未来、引领创新”

(D)“自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来”

19.作为调整人与人之间、个人与集体和社会之间关系的行为规范的总和，是指（）。

(A)道德

(B)法制

(C)爱国主义

(D)全心全意为人民服务

20.在激励机制中，（）具有重要的、主体的作用。

(A)精神激励

(B)政治激励

(C)物质激励

(D)文化激励

21.以数学理论为工具进行数学研究的方法是指（）。

(A)类比法

(B)数学方法

(C)移植法

(D)理想化方法

22.在正式撰写学术论文之前，先（），可以极大地帮助作者锻炼思想，提高构思能力，这一办法是被长期实践证明有效的办法之一。

(A)集资料

(B)定选题

(C)拟定提纲

(D)拟初稿

23.技术方法和理论方法是按照什么标准对科学研究方法进行的分类？

(A)科学研究对象的不同

(B)科学研究方法本身的特点

(C)研究主体的不同(D)科学方法的普遍性

24.马克思的经济学著作《资本论》体现了经济学学科研究所要求的细致及逻辑的严密性。他的研究说明学术论著（）。(A)个性与风格形成的主观因素

(B)个性与风格形成的客观因素

(C)个性与风格形成的历史背景

(D)个性与风格形成的社会背景

25.一般情况下，国际会议交流的语言主要是（）。

(A)汉语

(B)英语

(C)法语

(D)西班牙语

26.建立健全与科研相关的制度规范，我国在这方面的工作一直没有停过，下列哪项不是我国出台的政策？

(A)《首都科技工作者科技道德规范》

(B)《关于科学工作者准则的若干意见》

(C)《中国科学院院士科学道德自律准则》

(D)《高等学校人文科学学术规范》

27.进行中国古代文学研究时，发现《元好问全集》收有他的小说集《续夷坚志》，而查遍于各种文学史、小说史、论文索引，都没有发现对于这部小说集的论述。这时可细读原著，如认为确有一定价值、地位，应予标出，这属于（）。

(A)总结性研究

(B)发展性研究

(C)评判性研究

(D)建设性研究

28.研究设计应当符合（），即合乎一般的自然规律，要在研究中不断发现新现象，修正和调整研究计划或内容，使之更加切合实际。

(A)科学性原则

(B)创新性原则

(C)规范性原则

(D)唯一性原则

29.我国宋代著名学者（）曾指出：“读书有疑，所有见，自不容不立论。其不立论者，只是读书不到疑处耳!”

(A)陆游

(B)沈括

(C)苏轼

(D)朱熹

30.在实验研究中，要求各组除了处理因素外，其他可能产生混杂效应的非处理因素在各组中须尽可能保持一致，这体现了（）。

(A)对照性原则(B)随机化原则

(C)重复性原则

(D)典型性原则

(二)多选题

1.下列关于数学巨匠希尔伯特论述正确的是（）。

(A)发表《天体运行论》

(B)发表《几何基础》

(C)开创了“现代公理化方法”的先河(D)建立了逻辑方法论

2.下列哪些学科是在学科边缘结合部上开拓、发展起来？

(A)文艺心理学

(B)比较文学

(C)数学

(D)物理学

3.下列哪项是国际学术会议的结束语句

(A)“In our paper, we proposed a new method(novel structure)...”

(B)“This paper comments briefly on...”

(C)“In closing I want to mention very briefly...”

(D)“The last part of my report will be devoted to...”

4.与“与其授之以鱼，不如授之以渔”意思相同的是（）。

(A)“方法比知识更重要”

(B)“科学知识是点成的金，量终有限；科学方法则是点石成金的手指，可以产生无穷的金”

(C)“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”

(D)“科学家不是因为有用才研究自然的，他们研究自然是因为他们从中得到了快乐”

5.从事科研创新工作，要有一个善怀疑的头脑，这包括？

(A)不盲从

(B)不迷信

(C)不唯上是从D不唯书权威是从

6.下列哪些选项不属于传统的模拟方法？

(A)以模型与原型之间的物理相似为基础的物理模拟的方法

(B)以模型与原型之间在数学形式上的相似为基础的数学模拟方法

(C)暂时撇开组成可控系统的要素和结构，通过建造模型来再现原型功能和“行为”的方法

(D)以系统的结构与功能之间存在的相互影响又相对独立为基础达到异构同功的方法

7.高尚的科研道德对科研发展有什么作用？

(A)崇高的理想和高尚的道德是促进科研工作者勇于科研创新和克服艰难险阻、获取巨大科研成果的无穷的精神力量，是科研创业成功的重

(B)高尚的科研道德有助于促进科研成果转化，造福国家和人民

(C)高尚的科研道德使人们善于与同行相处、与群体和谐，协调个人与群体关系

(D)作为统治阶级的道德舆论对科研发展具有导向作用

8.当从学科之间或学科内部的“空白区”或交接处寻找时，应该注意注意学科之间或学科内部各阶段之间的（）。

(A)渗透性

(B)互补性

(C)转折突变性

(D)承接过渡性

9.对于论文的检测，从主观检测角度看应该注意什么？

(A)对论文的各个环节如标题、论点、论据、论证过程、结论等逐一进行检验

(B)对论文的表述形式进行检验

(C)对论文的语言、符号进行检

(D)对论文的文字、标点进行检验

10.下列关于参加学术会议及报告前进行的讲前演练描述正确的是哪几项？

(A)提高对演讲成果的信心

(B)把演讲状态调到最佳位置

(C)修改完善论文内容

(D)调试相关设备

11.论文答辩，对论文作者的提问可从哪些方面提出问题？

(A)针对论题和论点的(B)针对论证方法的(C)针对论文中精彩之处的(D)针对论据的

12.科研人员的（）是驱使他们从事的科研事业获得成功的不竭的精神保证。

(A)全心全意为人民服务的社会历史责任感

(B)共产主义思想觉悟

(C)对祖国命运和社会主义前途的关心

(D)高尚的道德修养和强烈的爱国心

13.道德的种类繁多，下列哪些选项属于道德？

(A)社会公共道德

(B)个体道德

(C)职业道德

(D)科研道德

14.阅读文献的技巧包括哪几方面的内容？

(A)侦察

(B)浏览

(C)精读

(D)略读

15.下列哪些是科研不正之风的特征？

(A)以追逐名利为目的(B)独立性与裙带性并存

(C)具有极大的潜伏性、隐蔽性

(D)具有顽固性和反复性

16.（）为学术腐败提供了滋生的土壤和温床？

(A)不尽合理的学术评价制度

(B)人性弱点的过度膨胀

(C)长期以来对科学技术重要性的强调大多停留在技术层面、物质层面和经济利益层面

D社会不良之风对学术殿堂的侵蚀

17.科学精神主要包括几个方面？

(A)探索求真

(B)理性思考

(C)严谨实证

(D)怀疑反思

18.十六大提出建立更高水平的小康社会的宏伟目标，实现之一目标最根本的是依靠（）。

(A)坚定不移地推进改革开放

(B)深刻认识我们现有的经济和政治矛盾

(C)科技进步和创新的有力支撑

(D)行之有效的反腐政策

19.一个完善的科学研究成果是（）的结果。

(A)科学认识主体的探索性

(B)科学认识主体对科学的兴趣和科学态度

(C)科学认识主体的创造性

(D)科学方法的灵活应用

20.移植法的应用一般体现在下列几个方面？

(A)将某一门学科已有概念和原理应用到新的学科中

(B)将某一学科领域中很普通的原理和技术应用到其他领域的研究中

(C)将某一学科已有概念和原理循环应用到本学科中

(D)将某一学科领域中很普通的原理和技术特殊化

(三)判断题

1.从根本上讲，科研课题的产生来自于实践与理论的统一。(×)

2.学科带头人，就是学术研究的带头人，学科研讨的组织人，学术氛围的营造人，实践技能的引路人。因此，要注意学科带头人的建设，更要发挥好学科带头人的作用。(√)3.获取信息是信息推理术的第一步，要求研究人员必须做一个“有心”人。4.探索未知科学技术领域的问题，没有现成的答案可以遵循。(√)

5.国际学术会议常用语较多，其句法视不同场合灵活多变。(√)6.一般来讲，学术论文的语言首先要求生动、形象，做到精练更好。准确、简洁则是其次的要求。

(×)7.爱因斯坦曾说：“一切方法的背后如果没有一种生气勃勃的精神，它们到头来都不过是笨拙的工具。”

8.研究自组织系统演化机制的理论和方法是在19世纪五六十年代以来，随着各种自组织系统理论的产生才形成的。

(×)9.一般来讲，学术论文的语言首先要求生动、形象，做到精练更好。准确、简洁则是其次的要求。

(×)

10.在学校、科研院所学术氛围的创造中，榜样的力量不如说教的力量。

11.学术价值指选题在学科领域中具有先进性或较大意义。课题的先进性是以最新的具有一定权威性的成果为标尺来衡量的。要求研究者以此为起点有所前进。选题的先进性往往决定了论点的新颖性

(√)12.在科研创新实践中，要善于动脑和独立思考，不能人云亦云。13.主题目录是按照文献题名字顺组织起来的目录。(√)14.研究唐代诗人李商隐的无题诗，应采用原型批评方式。(×)

15.研究文学史上的某些相似现象，适宜于采用社会道德批评方法。(×)

16.论文写作时，提纲要详细，分列出大小标题，反映出文章骨架的内在联系和逻辑层次，将需要引用的资料以代号形式分别纳入提纲。17.STS思想是科学、信息与社会的思想。18.科学研究唯一的的立足点是文献资料。

19.要充分体现出学术论著的个性和风格，很重要的一点，就是要在充分尊重具体学科领域自身规律的前提下，自觉地树立和追求研究主体的主体意识，追求研究者自身的学术个性。(√)20.科研课题的选题应该越小越好。(×)

21.英国天文学家麦克斯韦利用万有引力定律推算出哈雷彗星的运行轨道，并预测它以76年为周期绕太阳运转.(×)

22.科研创新实践是不断前进的，因此是不会遇到苦难的。(×)23.学术会议后的交往，不是参会者需要关注的问题。(×)

24.研究唐代诗人李商隐的无题诗，应采用女性主义分析方法。(×)25.科学研究方法除了呈现出技术上的创造性外，还呈现出很强的艺术特征，没有艺术的科学是不完善的科学。

26.阿基米德建立了著名的杠杆定理，发现了浮力定律，在科学方法上贡献卓越。

5.科学素养与科研方法作业一及答案 篇五

一、填空题（10分）

1.专业技术人员一般是指具备专业技术 和、具有专业技术资格并从事专业技术工作的人员。

2.科学研究的一般步骤包括：确立科研课题，获取科技事实，提出假说设计，理论技术检验。

3.科研选题的原则包括：，可行性原则，优势性原则，需要性原则，经济性原则，时效性原则，团队性原则，发展性原则。

4.科研方法的作用主要有三方面：决定科研成败，制约科学进退、。

5.分析与综合、与演绎、抽象与具体是自然科学、社会科学和思维科学普遍适用的方法。

6.、控制论和信息论，合称“老三论”，简称为SCI论。

7.初学者的科研策略包括四个方面：要量力而行，思路要清晰，方法要简便。8.创新思维具有以下特征：批判性、灵活性和。

9.技术创新实践活动中，技术开发途径主要有 技术开发、引进型技术开发、综合延伸型技术开发、总结提高型技术开发等途径。

10.知识产权具有三个特点，分别是产权专有性，产权时间性，产权。

二、判断题（10分）

1.科学是以经验为依据、以解决问题为目标的社会实践活动。()2.“与其授之以鱼，不如授之以渔”，是强调了方法的重要性。()3.道德泛指人们的行为应遵循的原则和标准。()4.如何对待批评和自我批评，也属于道德素养的内容。()5.不管在什么情况下，奖励制度都具有明显的导向作用。（）

6.哲学方法不仅适用于自然科学，也适用于社会科学和思维科学，是一切科学的最普遍的方法。（）

7.科学方法论的研究对象是自然科学的一般研究方法，它是从自然科学的特殊研究方法中概括和发展出来的。（）

8.观察方法是人类研究自然界的最切实可行的方法。（）9.课题科研一定要以科研论文形式推出。（）10.科研成果的亮点即是发表的高水平论文。（）

三、名词解释（20分）

1、素质：

2、科学研究：

3、创新团队：

4、知识产权：

四、简答题（30分）

1、简述科研选题的八大原则及其重要意义。（15分）

2、简述科研方法的开放性及其重要价值。（15分）

五、论述题（30分）

6.科学素养与科研方法作业一及答案 篇六

一、单选题（共 21 道试题，共 42 分。）V A.优化心理素质，促进全面发展

B.开发学生的潜能，促进学生的自我发展

1.根据所含医学模式因素从多到少排列，以下正确的是（D）

A.心理咨询、心理辅导、心理治疗

B.心理辅导、心理治疗、心理咨询

C.心理治疗、心理辅导、心理咨询

D.心理治疗、心理咨询、心理辅导

2.（B）是指一个人一生中所有与工作相联系的行为与活动，包括与之相关的态度、价值观、愿望等的经历过程。A.职业角色

B.职业生涯

C.职业经历

D.职业劳动 3.经验本位的综合课程即（B）

A.显性课程

B.心理健康教育活动课

C.隐性课程

D.心理健康教育学科课程

4.(B)是指一个人一生中所有与工作相联系的行为与活动，包括与之相关的态度、价值观、愿望等的经历过程。A.职业角色

B.职业生涯

C.职业经历

D.职业劳动

5.学校心理健康教育的基本途径是（D）A.心理咨询

B.心理辅导

C.心理健康教育课程

D.全面渗透 6.对学校而言，指导家庭开展心理健康教育的途径不包含（B）

A.教育──在家长学校中开设心理健康教育课程

B.代替──家长解决不了的问题，学校应出面解决

C.引导──邀请家长观摩、参与学校的心理健康教育活动

D.辅导──开展家长心理辅导与咨询活动

7.既是学校心理咨询的重点，又是大面积提高学生心理健康水平和心理素质的基础的是（C）。

A.适应性心理咨询

B.障碍性心理咨询

C.发展性心理咨询和适应性心理咨询

D.直接性心理咨询

8.学校心理健康教育的基本目标是（A）

C.防治心理疾病，增进心理健康

D.以上皆是

9.下列属于学校心理健康教育的中心途径的是（D）

A.全面渗透

B.学科渗透

C.校园文化渗透

D.心理健康教育课程

10.素质通过遗传获得，故又称遗传素质，亦称（A）。

A.禀赋

B天资

C.资质

D.天赋 11.（C）是制约心理健康教育课程建设取得良好成效的重要“瓶颈”。

A.教育管理部门的支持

B.校内各部门的紧密配合 C.高素质专业教师队伍的缺乏

D.理论研究滞后

12.情绪辅导，又称（B）。

A.情感教学

B.情感教育

C.情绪教育

D.情感训练

13.(B)是一个人心理活动的动力特征。建议采用张拓基、陈会昌变定的“气质量表”进行测试。

A.个性

B.气质

C.性格

D.智力

14.__C__是指促进学习活动的一些外显 的操作程序和步骤，如画线、做笔记、写提要、学习计划与时间管理等。

A.认知策略

B.元认知学习策略

C.支持性学习策略D.精细加工策略 15.以下属于会谈中正确的非言语行为的是（A）

A.微笑示意

B.始终直视对方

C.语调平平

D.面对面而坐

16.（C）是通过采用心理量表，通过干预前测和后测，进行对比分析，从而对于学校心理健康教育的效果作出评估

A.调查法

B.观察法

C.测验法

D.问卷法

17.下列关于教师职业倦怠的说法，错误的是（D）。

A.职业倦怠是一种与职业有关的综

合症

B.职业倦怠源于个体对付出和回报之间显著不平衡的知觉

C.职业倦怠受个体、组织和社会因素的影响

D.职业倦怠主要表现出的反应有：过于自信、高估自己、骄傲自满

18.就学科教学中渗透心理健康教育的目标设定来看，心理健康教育的目标是（A）。

3.了解自己的职业心理包括（ABD）。A.了解自己的职业或专业兴趣

B.了解自己的职业能力

C.了解自己的职业要求

D.了解自己的职业气质

4.21世纪我国学校心理健康教育将出现以下发展趋势（ABCD）

A.学校心理健康教育普遍化

B.学校心理健康教育规范化 A.副目标

B.首级目标

C.主目标

D.第一级目标

19.学校心理咨询与辅导的过程一般包括（B）。

A.五个阶段

B.六个阶段

C.四个阶段

D.七个阶段

20.对家庭心理健康教育与学校心理健康教育的关系，正确的认识是：（C）

A.家庭心理健康教育不需要学校心理健康教育的配合

B.学校心理健康教育不需要家庭心理健康教育的配合

C.学校心理健康教育与家庭心理健康教育是“一唱一和”的关系

D.家庭心理健康教育应以家长为主体而进行

21.1946年，世界卫生组织明确指出：健康是指一种身体的、心理的和社会适应的（C）。

A.完善状态

B.完整状态

C.健全状态

D.完美状态

二、多选题（共 19 道试题，共 38 分。）V 1.学校心理健康教育内容的选择受到_ABD___的制约

A.心理健康教育目标

B.学生的年龄特征和心理发展水平

C.社会中其他人的态度

D.当前形势和学生的心理健康现状

2.学校心理健康教育的认知目标有：（ACE）。

A.开发学生的智能

B.培养学生的学习兴趣

C.使学生掌握学习策略

D.端正学生的学习态度

E.使学生改善学习品质

C.学校心理健康教育现代化

D.学校心理健康教育功能齐全化

5.学校心理健康教育的中心途径是（AC）。

A.心理咨询

B.心理治疗

C.心理健康教育课程

D.全面渗透

6.良好的心理状态具有（BCD）标志。

A.不生病

B.平衡

C.有序

D.和谐

7.家长和家庭在实施家庭心理健康教育中的目标和任务包括（AC）

A.防治性目标和任

B.家长认清角色，强化家庭心理健康教育的责任意识

C.发展性目标和任务

D.家长不断提升自己的心理健康水平8.学科教学中渗透心理健康教育的教学策略有（BCD）

A.要讲究深度渗透

B.要讲究有机渗透

C.要讲究适度渗透

D.要讲究灵活渗透

9.行为主义的理论来源有（ABD）A.巴甫洛夫的经典条件作用理论

B.斯金纳的操作性条件作用理论

C.斯金纳的社会学习理论

D.班杜拉的社会学习理论

10.学校生涯教育的阶段_ABCDE___ A.生涯认知阶段

B.生涯探索阶段

C.生涯定向阶段

D.生涯准备阶段

E.生涯安置阶段

11.学校开展心理健康教育的意义有（ABC）

A.符合时代发展的要求

B.有助于推动我国教育改革的进程

C.满足学生成长、发展的需要

D.满足家长的要求

12.学校心理咨询室的布置要体现（ABCD）

A.温馨性

B.隐秘性

C.安静性

D.宣传性

13.学校心理咨询室的布置要体现（ABCD）

A.温馨性

B.隐秘性

C.安静性

D.宣传性

14.传统的健康观经历了（ABC）阶段。

A.神赋说

B.失衡说

C

C生物观

D.心理观

15.具体而言，学校心理健康教育对学生成长、发展的作用有_ABCD___ A.维护学生心理健康

B.促进学生良好品德的形成 C.形成学生良好人格

D.养成学生良好的行为习惯

16.发展性学习辅导实际上是解决学生（ACD）等问题。

A.能不能学

B.想不想学

C.爱不爱学

D.会不会学 17.学校心理健康教育的初级、中级、高级功能分别对应的具体功能是（ABC）。

A.预防心理疾病

B.提高心理素质

C.消除心理疾患

D.进行职业辅导 18.教师职业角色特点有（ABCD）A.教师角色责任的弥散性

B.教师角色期望的严格性

C.教师角色的易混性

D.教师角色的多重性

19.21世纪我国学校心理健康教育将出现以下发展趋势(ABCD)A.学校心理健康教育普遍化

B.学校心理健康教育规范化

C.学校心理健康教育现代化

D.学校心理健康教育功能齐全化

三、判断题（共 10 道试题，共 20 分。）V 1.适应性心理咨询主要面向全体学生，通过咨询为学生排解心理困扰，减轻心理压

力，改善适应能力。因此，适应性心理咨询对应的是矫治性功能。(A)

A.错误B.正确 2.1978年，国际初级卫生保健大会发表的《阿拉木图宣言》又对健康的涵义作了重申：“健康不仅是没有身体疾病和虚弱，而且是身心健康，社会幸福的完美状态。”(B)

A.错误B.正确

3.素质是以人的先天禀赋为基础，在环境和教育影响下逐渐形成和发展起来的相对稳定的基本品质，即品德、智力、身体、心理品质以及审美能力等的整合。(B)A.错误B.正确

4.智力发展是心理健康的基础，而心理健康是智力发展的标志之一。(A)A.错误B.正确

5.传统教育强调的三个中心是以教师为中心，以学生的学习为中心，以教材为中心(A)A.错误B.正确

6.精神分析理论特别是经典精神分析理论是用一种动机说的观点来看待人的本质，即认为在个体的人格内部存在着能量转换和交换(A)

A.错误B.正确

7.想象能力是智力的核心。(A)A.错误B.正确

8.人的心理是一个结构复杂的系统，所以我们应当以整体的眼光来看待个体的心理健康状态。(B)

A.错误B.正确

9.心理健康教育是实施素质教育的重要途径，又是素质教育理想的实践模式(B)A.错误B.正确

10.心理健康教育课程是一门活动本位的课程。(A)

7.科学素养与科研方法作业一及答案 篇七

一、单项选择题

1.1958年，斯坦福大学的赫德发表的（C）一文中，使用“科学素养”来描述人们在社会实践中对科学的理解和应用, 真正把科学素养引入基础教育。

A.《科学中的普通教育》 B.《科学与社会》C.《科学素养：对美国学校的意义》

D.《科学基础》

2.科技部专项计划课题：（A）计划、863 计划课题等

A.973 B.937 C.793 D.739

3.专业技术人员应具备的科学素养之一（B）：指善于寻找有效解决科学研究和技术开发问题的方法和策略。

A.求实态度B.讲究方略 C.创新精神 D.目标专一

4.（A）是指那些人们暂时无法打开或不允许打开并且也无法直接观测其内部结构，只能从外部输入和输出来认识的系统。

A.黑箱B.熵 C.阈值 D.黑洞

5.研究性学习既可以表现为一种方式也可以表现为一类（A）。

A.课程 B.项目 C.知识 D.科研

6.下例（D）不属于新三论。

A.耗散结构论 B.突变论C.协同论 D.系统论

7.属于联合国下设的专门机构，旨在通过国际间的合作，促进世界范围内的知识产权保护的国际组织是（B）

A.联合国教科文组织 B.世界知识产权组织 C.世界科教联盟 D.经济及社会理事会

8.学术腐败最典型的现象，也是学术规则侵害最严重的形式之一是（C）

A.抄袭剽窃B.急功近利C.无中生有 D.数据作假

9.打破亚里士多德“力是维持物体运动的因素”这一观点，牛顿第一定律的提出，是科研工作中采用 的典型示例。（D）

A.反向思维B.直觉思维 C.联想思维 D.发散思维

10.在技术创新过程中，主要任务是完成从技术开发到试生产的全部技术问题，以满足生产需要的阶段是（B）

A.创意形成阶段B.研究开发阶段C.中试阶段D.市场营销阶段

二、多项选择题

11.2000年，中国科学技术部连同教育部、中宣部、中国科协和共青团中央五个部门组织了有关专家，根据中国青少年科普活动实际状况，制定了《2001～2005年中国青少年科学技术普及活动指导纲要》和《2001～2005年中国青少年科学技术普及活动内容与目标》。两份文件都将科学素养理解为（ABCD）

A.科学态度B.科学知识、技能C.科学方法、能力 D.科学行为、习惯

12.正确的选题需要遵循一定的原则，主要有：创新性原则、可能性原则、优势性原

则、需要性原则、经济性原则、（BCD）八大科研选题原则。

A.价值性原则 B.实效性原则 C.团队性原则 D.发展性原则

13.科学认识工具，就有形工具和无形工具而言，可分为（BC）两种类型。

A.科研经费B.科研仪器C.科研方法D.科研对象

14.测量的有效性包括(BCD)：

A.因果性 B.完备性C.准确性D.互斥性

15.观察方法的原则有（BC）：

A.抽象性 B.全面性 C.客观性 D.局部性

16.初学者的研究动机一般有以下几种（ABC）

A.个人兴趣B.工作需要 C.获得学位 D.价值追求

17.SCI论是指（）。

A.信息论 B.控制论 C.方法论 D.系统论

18.证伪方法存在一定的不足，其局限程度会受到以下因素制约（ABCD）

A.实验的完善程度 B.判断的可靠性 C.假说的完善程度 D.理论的完善程度

19.技术创新队伍结构一般包括如下方面：（abcd）

A.学科结构B.能级结构C.年龄结构D.职能结构

20.企业技术开发可以选择多种途径进行，典型而有效的途径有（abc）

A.独创型技术开发 B.引进型技术开发C.延伸型技术开发D.综合性技术开发

三、判断题

21.科学素养：是指一个人在从事某项工作时应具体的科学素质及其修养。科学素养是素养概念的延伸和派生，其基本含义是指在科学与技术方面具有基本的读写表述和理解能力，以及具有一定的科学研究与技术创新能力。（˅）

22.科学认识：追求事物的本原，以探索事物的本质为目的，以发现事物的内在的、特定的规律为目标。（˅）

23.国际协作课题：指由国家科技部与国际间科研机构、基金会等组织就某一科学或技术问题组织进行的跨国家、跨区域的研究课题。（˅）

24.专业技术资格认证（或评判）标准：获得技术职称或等级证书、具备专业技术知识和技能、毕业院校和专业。（x）

25.“与其授之以鱼，不如授之以渔”，是强调了方法的重要性。(˅)

26.“三层次问题分析方法”的第一层次是梳理问题。（x）

27.测量方法应该是属于定性的研究方法。（x）

28.当前，国际上大多数技术转让都是把专利或商标的使用权和专用技术结合在一起进行转让。（˅）

29.企业中的技术革新活动，大多是建立在生产实践经验总结的基础上的。（˅）