全国教育科研先进个人申报材料

全国教育科研先进个人申报材料（精选10篇）

1.全国教育科研先进个人申报材料 篇一

立足实际 强化管理

促进学校全面工作持续健康的发展

肇源县民意中学

民意中学是全省教育系统先进集体，是大庆市文明单位标兵，是肇源县窗口校。2007年代表省迎接国家普九检查，2008年代表大庆市迎接省农村远程教育检查，均受到上级领导的好评。现有教职工55名，学生639名。校园占地面积56000多平方米，教学楼、宿舍楼、餐厅等建筑面积5500平方米。有标准的理化生实验室、微机室、语音室、电子备课室、多媒体教室、多功能大厅和音体美专用教室。几年来，民意中学始终坚持“以人为本”的办学理念，在上级政府和教育主管部门的正确领导下，在社会各界的关心支持下，经全校师生的不懈努力，各项工作都取得了显著成绩。

一、突出德育为首的管理地位，德育工作成绩喜人。

1、建立“三维”德育工作网络。他们成立了由校长为组长，副书记、副校长为副组长，政教主任、班主任为成员的领导机构。分工明确，责任到人。制定了“班级考评、文明班评比等规章制度，落实了“领导包年级组，年级组包班，班主任包人”的三包管理职责。形成了“学校、年级组、班级”、“学校、社会、家庭”、“教师、学生、家长”三维一体的德育管理模式。

2、强化师德师风建设。他们坚持把师德师风建设工作纳入日程，落到实处。根据《公民道德建设纲要》和《教师职业道德规范》和大庆市规范教师行为的“七条禁令”，制定了《民意中学师德师风建设“十不准”》，每学期集中组织教师学习法律法规等理论知识4次；每年都通过“学生问卷、家长问卷、教师互评、学校选评”等方式监督教师行为，及时反映教师师德师风方面的成绩和问题并记入本人形象档案。由于措施得力，管理到位，民意中学的教师无违纪行为，人人爱岗敬业，无私奉献，深得学生、家长、社会的好评。

3、构建良好的育人环境。他们充分利用名人画像、板报、警示牌、标语等走廊文化以及校园广播，使学生受到了潜移默化的熏陶和教育。

4、开展丰富多彩的校园活动。每学期初，他们都要组织学生针对《中学生日常行为规范》和《中学生守则》的学习情况进行竞赛；每年举行春秋两季运动会和新生广播操、自创操比赛，举办书法、美术、手工制作大赛、乒乓球比赛，构建和谐校园演讲比赛等一系列活动；开展文明班级，文明学生、三好学生的评选活动。这些活动的开展，使学生形成了遵纪守法，尊师重教，诚实守信，勤奋好学，讲文明、懂礼貌、爱劳动的良好品行。

5、发挥社会的教育功能。学校借助社会多元力量，优化学校、家庭、社会“三位一体”的德育模式。每学期召开两次家长座谈会。还多次邀请派出所所长作法制讲座，邀请老红军给学生上革命传统教育课，形成了全社会关心支持教育的氛围。

由于开展了丰富多彩的德育活动，明确了德育目标，实施了科学管理，学校连续几年被市、县评为德育工作先进集体。

二、强化队伍建设，为提高质量奠定基础。

1、加强班子建设。民意中学领导班子结构合理，素质过硬。全体成员都是学校教育教学和管理上的骨干。班子成员已经形成了“勤奋学习、凝心聚力、求真务实、勇于创新、团结协作”的工作作风。有较强的凝聚力、战斗力、学习力、创新力、决策力和号召力。

2、完善师资队伍建设。学校支持鼓励教师参加学历达标培训，如今民意中学教师学历已100%达标。加大骨干教师和年轻教师的培养力度。采取“走出去、请进来”的方式，使青年教师开阔眼界，拓展思路。并制订了较为长远的师训计划，开展了教学基本功大赛、校优质课评选等活动。由于学校的重视和教师的自身努力，民意中学现有市、县级教学能手8人，学科带头人5人，优质课执教者23人。

三、狠抓教学管理、教学质量稳中有升。

近年来，他们紧跟教育改革的步伐，围绕“新课改下的教育教学”这一中心开展工作，强化质量意识，教育教学质量稳步提高。

1、狠抓教学常规管理。

他们制定了《教学常规管理制度》，并与全体教师签订《教学目标责任状》，对各环节制定出科学而规范的量化标准，定期进行教学检查。对教师的教学情况，教导处每学期对学生和家长进行两次问卷调查，并及时反馈给教师。制定了《民意中学教学质量目标管理考核办法》，用科学机制调动教师的积极性、主动性和创造性，有力的推动了教学质量的稳步上升。

2、大力开展教科研活动。

民意中学始终坚持“科研兴校，科研强校”的思想。利用集中与分散相结合的方式落实了新课改和新课程标准。转变了教师陈旧的教学观念，更新教学理念，提升了教学能力。教师撰写的教育教学论文有50多篇分别获国家、省、市、县奖励，省市级科研项目5个，县级科研项目15个。2004年，他们将“利用多媒体进行教学”列入学校重点科研课题，不断对教师进行计算机培训。从2008年开始，他们实施无纸化办公，教师利用电子教案备课，利用多媒体教学已成为教师授课的主渠道。这在肇源县各中小学是首例。

3、加大毕业班备考工作的管理力度。一是每月组织一次月考，及时进行分析、评价、查漏补缺；二是多方收集资料，结合实际，勤练巧考；三是每月召开一次毕业年级教师会，及时总结工作成绩，查找差距；四是建立激励机制，学校出台了《民意中学毕业班教学质量奖惩制度》。由于他们备考工作措施得力，加之师生的刻苦勤奋，使得民意中学几年来中考成绩始终稳居全县农村中学前列。

4、重视学生特长培养。

学校组建了学生美术、体育等特长小组，定期开展各种艺体活动。几年来学生在参加市、县级各类美术、体育比赛中有60多人次获奖，在此方面学校也获得市、县级奖项30多个，曾获得省级“百万青少年丄冰雪活动先进集体”的称号。

汗水播种希望，勤劳收获硕果。民意中学连续多年被县政府评为“教育教学先进学校”。

四、强化安全工作，保证教学秩序井然有序。

1、加强领导。

学校实行安全工作行政主要领导负责制，校长是第一责任人，由副书记分管安全工作。以“保平安、抓质量、促发展”为工作目标，建立健全安全工作规章制度，拟定了安全预案，明确了职责。严格执行有关安全工作的奖惩考核制度，坚决处理一些危及安全的人和事。

２、加强管理。

由政教处牵头，每周组织一次安全主题班会，定期进行安全检查，有详实的记录，发现隐患及时整改。班主任利用班会课对学生进行安全教育。学校设立安全小警察，确保学生上学、放学时的交通安全。政教处组织值周教师、带班领导每周对学生住宿情况实行不定期、不定时检查。

五、改善办学条件，抓好校园环境建设。

几年来，他们在校园建设上下大力度，求大发展，使校园硬件设施不断完善，创造了良好的环境。

1、为解决师生住宿难的问题，校长刘文明针对这一问题向上级领导进行了汇报，得到了县教育局领导的大力支持。于 2006年9月三层带食堂的学生宿舍楼竣工。他们又多方筹措资金完善了可容纳480名学生住宿、餐饮一条龙的相关配套设施。

2、不断完善现代化教学设施，为教学手段现代化提供了保障。组建标准化多功能教室，装备了多媒体教学网络系统，开通校园局域网、校园网站，建立教师电子备课室，添置教学用具、购买图书和器材、完善实验室装备，经上级政府投入，装备了远程教育网络系统。

3、加大环境建设力度。动员全体师生及学生家长和社会力量拉土平垫校园，为学校节省开支约15万元。同时组织人力兴修花坛，植树栽花，粉饰教室和学生宿舍。现在民意中学环境幽雅，景色宜人。七千多平方米的绿化地带体现了民意中学注重环境育人的办学特色。在2006年5月份的全县中小学校长学校环境建设工作联合检查中，得到了教育局领导及全体中小学校长的一致好评。被县教育局评为“校园环境建设先进单位”。

民意中学全体师生通过几年来的不懈努力，取得了可喜的成绩。如今，一个富有生机和活力的肇源县初级中学正以蓬勃向上的姿态，向更高的目标奋进。

2.电化教育工作先进个人申报材料 篇二

xxx，男，现年30岁，2000年毕业于铜川师范，同年参加成人高招，参加陕西教育学院历史系函授学习二年，获得大专文凭，随后又参加了陕西省网络教育学院本科函授学习，2008年取得本科学历。自2003年以来，一直在城关幼儿园担任电化教育专管。管理信息技术教育及电教工作，xxx同志深知自身责任重大、任务艰巨。他在工作之中从不敢有丝毫懈怠的思想，始终坚持按照市、区教育局电教馆的有关工作规程及要求，脚踏实地、扎扎实实，认真做好本园的电教工作。

一、多方面提高自身素质，认真做好本职工作

xxx同志很注重自身素养的提高，在不断钻研、学习、运用的基础上，他的业务水平日有所进、月有所长。

2003年12月，在区电教馆的安排组织下，该同志到铜川市教育学院参加了为期一周的“Internet未来教育网络培训”学习；2004年7月参加了“陕西省农村中小学现代远程教育卫星接收培训”，2010年9月份参加了“陕西省中小学教师教育技术能力培训”并获得培训合格证书。

在幼儿园全面开展电化教学的大势下，xxx同志能够指导各班教师正确的掌握和利用多媒体进行教学，并常常利用空闲时间指导教师制作教学课件，使她们能够熟练利用现代教育技术进行课堂教学。-1-

在“双高普九”中，他能够利用自己的所学，为幼儿园制作电教宣传片，受到了领导的一致好评。

在区教育局的组织和指导下，他顺利的完成了校园局域网的建立任务，并建立了校园QQ群。网络平台的建立，为各位教师相互交流、相互提高提供了良好的平台，同时也很好的为教师搞好教学提供了方便。

二、立足实际，有效开展电化教学工作

1、全程参与对教师的培训、学习工作。在2009年的“教师五达标”培训中，他能够自觉的指导幼儿园的教师进行信息技术培训，受到了很多教师的称赞；2010年陕西省中小学教师教育技术能力培训第二期开始时，根据市区教育局的要求，城关幼儿园有30名教师参加陕西省中小学教师教育技术能力网络培训，xxx同志根据网络培训的特点以及本单位教师对计算机操作掌握的实际情况，能够不厌其烦地进行辅导，使全体参训教师都顺利过关，取得了合格证，圆满得完成了培训任务。同时利用空闲时间分批、分组对本园教师进行信息技术培训，作为辅导教师，他全程参与其中，使教师掌握了新的技能，较好地促进了课堂教学，教育教学质量也得到了大幅度地提高。

2、根据上级有关要求，构建信息化平台。学校网站是学校对外宣传，师生交流的重要途径，把它作为学校风采展示的窗口。在有关人员的指导和他的不懈努力下，完成了校园网站的建设。在校园网站上可看到学校概况、师资队伍、学科教学、教育科研、教学资

源、教师风采等多个栏目。网站的建设在逐步的完善中，同时，及时更新网站的内容，保证网站信息的更新速度及质量。除此之外，他个人也开通了博客，将自制的课件、论文、教案等上传到博客中，方便与其他同行们进行共享和交流。

在校本资源库建设方面。xxx积极参与教育资源的开发建设，前几年，学校通过购买现成教育资源满足教师教学需要，为了更好地满足学校的教学需要，自主的开发切合学校实际情况的教学资源，建立了铜川市城关幼儿园基础教育资源库，分学科、分年级、分栏目存放备课、试题、素材等各种教学资源。鼓励教师积极参与教学资源的开发，各种教学资源实行校内共享，教师可以便捷地进行在线上传、下载与管理，形成了一定的特色，有力地推动了信息技术与课程的整合。

在设备维护、网络安全方面。他能够定期对幼儿园的电教设备进行检查，有损坏的及时上报进行维修。平时也注意设备的保养，做到机房干净整洁，确保电化教育设施防盗、防潮、防火、防尘等“五防”措施的全面落实。在软件方面，他给计算机安装杀毒软件，并定期查杀病毒，屏蔽了不良的网站，保证了计算机等设备的正常运转。

成绩的取得，虽深感自豪，但已属过去。xxx同志一定会放眼未来、奋进不止、再创佳绩！

铜川市教育信息化先进个人推荐表

注：请另附先进事迹文字材料（1500字左右）

3.全国教育科研先进个人申报材料 篇三

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创新

xxx煤矿申报全煤系统安全思想宣传教育工作先进个人材料

xxx，男，中共党员，出生于xxx年x月x日，xx省xx市新xx区人。xx年x月毕业于xx煤校，xx年xx月至xxx年x月在xxx煤矿工作，历任技术员、通风科长，xxx年x月至今在xxx煤矿工作，一直担任安全副矿长。

该同志担任安全副矿长以来，深知煤炭行业是一个非常特殊的行业，煤矿生产绝大数安全事故与职工个人的不安全行为和自主保安意识不强有关。因此，在安全管理工作上，该同志在严抓井上下安全设施基础建设及工作面现场管理的同时，时刻没有放松加强对职工的安全思想政治工作的宣传和教育，形成了两手都要抓、都要硬的安全管理理念，取得了至担任安全副矿长三年多时间内未发生过重大伤亡事故的好成绩。具体工作情况如下：

一、利用多种形式加强安全宣传教育工作

我矿原属xxx区营煤矿，xxx年xx月整体有偿转让给xx公司。因我矿原属地方煤矿，职工队伍建设一直是我矿安全管理工作的难点，我矿采掘一线职工全部都是外包队农民协议工，人员主要来自四川、湖北、甘肃等省的偏远山区，职工文化素质低，流动性大，初中毕业以下文化程度人员占70%以上，文盲将近10%。针对这种情况，该同志在安全宣传教育工作中主要采用“学、忆、摆、查、赛”五种形式的安全教育，通过多种形式的安全教育活动，变“要我安全”为“我要安全”努力建设职工自我控制、自我管理的安全文化，形成浓厚的安全生产舆论氛围和优良的安全文化环境。具体做法是：

（一）学：就是学习有关煤矿安全生产的法律、法规及矿规矿纪

三年多时间以来，该同志一直注重广大职工对安全知识及矿规矿纪的学习，他常说虽然我矿职工队伍文化素质低，但只要我们能坚持不懈地反复强调有关安全生产方面的知识及矿规矿纪，就一定能提高我矿职工队伍的整体安全思想意识和业务素质，就一定能使“安全生产”这根弦在广大职工的头脑中扎根。为了不断加强安全学习，他组织矿培训科、各坑口开展了持以之恒、形式多样的学习活动，充分利用板报、宣传栏宣传安全知识和本单位先进个人事迹，利用每班班前半小时的安全学习，搞好每月一次的全员培训和特工培训工作，营造一个浓厚的安全知识学习氛围。

（二）忆：就是回忆身边的人和事

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为了不断强化广大职工的安全意识，该同志每年组织有关人员对职工进行二到三次的“回忆”活动，该活动主要内容就是让每一位职工回忆发生在自己身边的有关人员及自身违章作业所经历的险情，让每一位职工通过切身回忆充分认识到违章作业的严重危害性，从而促进安全生产工作。

（三）摆：就是摆事例

为了使职工对安全管理工作减少抵触情绪，该同志要求矿方管理人员对“三违”人员采取教育为主，处罚为辅的管理方针。教育为主就是对“三违”人员有关违章现象用具体相似事例进行说服教育，使其充分认识到由于自身违章作业有可能给自己生命和他人生命及国家财产造成巨大损失，由于自身违章作业，将会使多少个孩子失去父亲，多少个父母失去儿子，多少个妻子失去丈夫，多少个家庭失去幸福。

（四）查：就是查职工的思想动态，反麻痹行为

因我矿职工文化素质低，人员流动性大，很多工人都来自其它地方小煤矿，重生产、轻安全、做惯了、习惯了、看惯了的安全思想意识较浓，对有些习惯性的“三违”行为较麻痹。针对这一状况，该同志经常组织矿方管理人员深入一线，及时了解职工的思想动态，通过与工人交心，耐心解说“三违”行为的严重危害性，从思想上根治职工的麻痹行为。

（五）赛：就是开展多种形式的安全知识竞赛活动

为了促进广大干部职工学习安全知识的积极性，该同志每年都积极组织各种形式的安全知识竞赛活动，对管理干部、五大特工分类进行安全知识竞赛。三年来，共组织管理干部安全知识竞赛六场，瓦检工安全知识竞赛六场，电钳工安全知识竞赛四场，对获得名次的都颁发集体与个人荣誉证书，并给予相应的物质奖励，通过多种形式的安全知识竞赛活动，全矿上下蔚成了良好的学习安全知识的风气。

二、深入细致进行家访、谈心活动，有效地解决思想上有包袱的人和事，防患于未然

人们常说“三分技术，七分管理”而相对于我矿目前来说，技术、经济力量还相当薄弱，而职工文化素质相当低，更加需要灵活有效的管理方式。xxx同志深知安全管理是一项群众性工作，它与广大职工的行为和切身利益紧密相连，靠

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少数人是不行的，必须依靠广大群众，全员参与管理才能搞好安全工作，为了有效解决人的不安定行为这一事故因素，他经常深入细致地进行家访、谈心活动，有效地解决思想上有包袱的人和事，做到防患于未然。三年来，共进行家访xx多次，与职工谈心xxx多人次。如：xxx年x月，矿方管理人员xxx同志，因井下违章指挥受到通报批评，降职使用后思想波动较大，工作积极性不高，xxx同志在一个月时间内三次对其进行家访，利用拉家常的形式分析其违章指挥可能导致的严重后果，并从换位思考的角度出发，分析由于别人的违章指挥而导致自己发生工伤事故，将对自己的家庭产生什么样的影响，通过苦口婆心的思想政治工作，使其充分认识到了自身的错误，在今后的工作中积极上进，彻底甩掉了思想包袱。又如：xxx年x月，xxx坑口四川籍爆破工xxx因违章放炮受到处罚后，思想上想不通，抵触情绪较大，xxx同志召集马家沟坑口的部分爆破工一起找其谈心，先从人性教育为切入点，分析其远离亲人和家乡来矿打工的目的，远方的亲人盼自己平平安安挣钱后能早日返回家乡团聚，再从乡情教育为切入点，分析其违章作业可能给一起出来打工的老乡有可能造成伤亡事故，最后从经济利益教育为切入点，分析其按正规爆破火工品的消耗量将明显少于非正规爆破火工品的消耗量，通过耐心的思想教育工作，该同志彻底认识到了自己的错误做法，保证以后一定遵守安全爆破作业程序，遵守矿规矿纪，做一名合格的爆破工。

三、坚持安全管理五严的过程中，加强职工思想教育工作

在从事安全管理工作的三年多时间，xxx同志始终把加强安全管理工作与加强思想教育工作有效地结合起来。他认为贯彻落实有关国家安全生产方针、法律、法规、规程、要求、标准及矿规矿纪，没有强有力的管理是行不通的，而严肃的态度、严密的组织、严格的要求、严细的作风、严厉的查处这五严在安全管理过程中，肯定会导致职工的对立，抵触情绪，所以只有理顺广大职工情绪，才能全面提高职工安全生产的自觉性。在五严的同时，加强广大职工的思想教育工作，主要方法是把亲情教育、现场教育、案例教育贯穿在整个思想教育体系中。亲情教育主要是开展好职工家属下井前送温暖活动，大量张贴亲情教育类宣传标语，如“严是爱、松是害，出了事故害三代；高高兴兴上班、平平安安回家；为了家庭幸福，请注意安全”等标语；现场教育主要是开展好一帮一、一带一

4.*县县申报全国文化先进县材料 篇四

化设施或被拆或被占，新建设施正在规划建设,没能及时到位投入使用。为此，2005年被摘掉了全国文化先进县帽子。“将士知耻而后勇”。近三年来，县委、县政府痛定思痛，在认真反思的基础上，迎难而上，快速行动，全方位出击，高起点赶超，尤其在硬件设施建设上下力用功,很快改变了整体工作面貌，完成了后进变先进的大转换，县域文化建设迈上了新台阶，为*县现代化科学发展提供了强大的精神动力和文化支撑。今年4月，临汾市委、市政府召开了全市新农村文化建设*县现场会，省文化厅党组成员、副厅长贾新田等领导应邀出席会议，充分肯定了*县的经验。我们的具体做法是：

一、党政领导高度重视,文化领导体制机制日趋健全

文化建设是各项事业蓬勃发展的强大动力和精神源泉。围绕建设社会主义现代化新*县这一宏伟目标，县委、县政府一班人认识到，要落实科学发展观，推进经济、社会、文化建设的和谐发展，必须破解当前在一些城乡地区不同程度存在的文化工作地位低化、功能弱化、方法老化和阵地退化等现象，坚持以人为本，重在建设，立足乡情民意，反映时代特点，把握文化建设目标时代化、阵地现代化、活动经常化、内容品牌化、服务社会化的“五化”趋势要求，不断满足广大人民群众精神文化生活的需求。在加快发展县域经济的同时，坚持把建设文化强县作为构建和谐*县的重要内容来抓，成立了文化建设工作领导组，建立了书记、县长挂帅，分管领导协调，职能部门主抓，县、乡、村三级共建，社会广泛参与的工作机制，制定出台了《*县县文化强县（2005-2008）规划及2010年远景目标》、《创建文化体育先进乡镇、村活动方案》、《关于乡镇综合文化站暨农村文化大院工程建设实施方案》等一系列政策文件，将文化建设统一纳入到全县经济和社会发展总体规划，纳入了新农村建设总体规划。坚持文化工作和经济工作同步部署，调整经济结构与壮大文化产业同步规划，文化阵地建设与城乡基础建设同步推进，经济指标与文化建设同步考核。县政府常务会议每季度研究一次文化工作，每年都要召开全县文化工作会议，由县政府领导和各乡镇、各有关部门签订文化建设及发展目标责任书，同时兑现上一年度的责任书。文化工作成为全县经济社会发展不可缺失的重要部分。

二、不断加大投入，文化事业经费持续增加

繁荣文化事业，经费投入是保障。近年来，*县县委、县政府坚持以政府投入为主、社会力量捐助为辅的工作思路，不断完善政府投入机制，加大投入力度，确保了文化事业持续稳定发展。一是每年年初召开县长办公会议，专门研究当年文化工作事宜，将确定的文化工作经费纳入年度财政预算。据统计，2006年县财政收入132070万元，拨付文化事业经费1812万元，2007年县财政收入164735万元，拨付文化经费2007万元，2008年县财政收入190599万元，拨付文化事业经费2159万元，文化事业经费的增幅均高于县财政收入同期增长幅度，人均文化事业费均高于全省平均水平。二是区别文化事业单位的不同情况，分别给予全额、定额和差额财政补助，文化馆、图书馆、博物馆、乡镇综合文化站等公益性文化事业单位及人员工资、业务经费和日常运行经费全部纳入财政预算，并按时足额拨付。文化稽查队、电影公司、飞虹影剧院、大槐树蒲剧团则实行定额和差额相结合的方式给予财政补贴。三是积极鼓励社会力量资助文化公益事业，参与各项文化活动。据不完全统计，每年各类社会力量捐助文化事业的资金都在1000万元以上。

三、重抓基础设施建设，县、乡、村三级公共文化服务网络现已重构形成基层文化阵地是发展农村文化事业的基础，也是构建农村公共文化服务体系的基石。2005年，在全国文化先进县复查验收中，我县被摘掉了这一荣誉称号，县委、县政府以此为戒，汲取教训，加大了对文化基础设施建设的投入。连续三年，通过财政拿一点、乡镇筹一点、单位助一点、企业捐一点、农民集一点的资金投入办法，大力加强文化阵地建设，使县、乡、村三级文化服务体系得以恢复重建。2006-2007年，由县财政出资800余万元，对原财政培训中心进行了改造装修，建起一流的文化活动中心，新建成的文化活动中心，包括文化馆、图书馆两部分，其中文化馆建筑面积达到1750平米，内有400平米的多功能演艺厅、350平米的休闲音乐厅、120多平米的老年书画室、200多平米的音乐培训教室、100多平米的舞蹈培训基地，配备钢琴、电脑、音响、投影等一流设备；图书馆建筑面积达到1750平米，内有350平米的图书超市，300平米的图书报刊阅览室，300平米的图书藏书库和350平米的书画创作展示大厅，馆藏图书达到10万册，年入藏量达到1万余册，电子阅览室装备了60多台电脑，功能齐全，设施先进，达到国家三级馆标准。同时，投资900余万元装修了飞虹影剧院，使之具备了举办大型演出活动的功能。2008年，县委、县政府又将建设16个

乡镇综合文化站和100个农村文化大院列为全县百项重点工程和十件惠民实事之一，在财政极为困难的情况下，拨专款120万元给予扶持。新建成的乡镇综合文化站和农村文化活动中心建筑面积，分别达到300平米和150平米以上，内设文化活动室、图书阅览室、文化资源共享室、特色文化室、多功能培训室、棋牌室等多种机构。配备了电脑、电视、音响、dv投影、数字电影放映机等多种设备，具有图书阅览、文化娱乐、科技培训，休闲健身等多种功能。实现了县有文化活动中心、乡（镇）有综合文化站、村有文化活动室(来源：好范文 http:///）的目标，初步形成以县文化活动中心为龙头，以乡镇综合文化站为纽带，以村文化活动室为基础的群众文化服务网络。

2009年，县委、县政府又作出新的决定，在原有文化活动中心的基础上，统筹规划，在县城再新建一处文化活动中心，其中包括老年人活动中心、青少年活动馆、科技馆、博物馆、图书馆、演艺中心、文体广场，新规划的活动中心建筑面积将达到22000多平米。

四、提供优质服务，群众文化权益得到有效保障

文化建设重在服务，不断满足广大人民群众的精神文化需求，是文化建设的根本宗旨。近年来，我县不断创新服务形式，拓宽服务领域，扩大服务范围，提升服务质量，尽最大限度，保障群众的文化权益。一是大力推进文化信息资源共享工程，成立了文化信息资源共享工程领导组，建起了县级支中心和380个基层服务站点，同时整合农村党员远程教育网络、农业科技培训教育网络、农村中小学校教育网络，使文化信息资源网络的覆盖率达到100%。二是积极组织本县文艺团体和邀请外地文艺团体来洪演出，从2007年至2008年，每年戏曲晚会和文艺晚会都在1000场以上。三是紧密结合中华民族的传统节日，春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节，广泛组织社会各界群众，开展丰富多彩的文化活动，仅每年的春节、元宵节期间，全县开展的各种群众文化活动就达600多场。四是县电影公司，组织全县16支农民个体数字电影放映队，坚持长年下乡放映电影，2008年仅农村公益电影这一块就达到5500多场，这还不包括县城广场电影、学校教育电影，商业广告电影。五是坚持不断的开展送书下乡活动，县图书馆每年的购书费均在10万元以上，高于全省平均水平。

五、加强公益服务，群众文化活动丰富多彩

我县充分发挥公共图书馆、文化馆、博物馆和文化站等公共文化设施和阵地的作用，坚持常年开办舞蹈、器乐、书画艺术培训班，免费借阅报刊、书籍等，优惠提供上网查询资料浏览信息，服务能力不断提高。大槐树蒲剧团、*县道情剧社、老干部合唱团、天使少儿艺术团每年在*县演出多达600余场。在工作中始终坚持突出老年人、未成年人和农民工三个重点，县老干部局于1999年创办了老年大学，至今已发展到一个总校，七个乡镇分校，学员长期保持在3000余人。县文化馆于2007年创办了老年艺术大学，坚持定期邀请县内外知名文化艺术专家，对老年朋友进行现场授课，多方面满足老年朋友的精神文化需求。累计参加文化艺术培训的老年朋友达5000余人次。县文明办、县关工委、县文体局每年都要召开未成年人思想道德建设联席会议，安排部署未成年人的文化教育工作，仅县关工委一家就成立起关工委组织机构1155个，配备起关工委成员3837人和625人的“五老”辅导队伍，创办图书室281个，藏书达358880册，创办家长学校453所，筹集资金1045500余元，资助803名青少年学生解决上学难题，开展“中华魂”读书活动，购买教育读本421898册，参加读书者达到719000人次，收集征文24034册，先后有60人受到省组委会表彰，41人受到全国组委会表彰。依托县工会俱乐部、县农业科技培训学校，全方位加强农民工就业培训，据不完全统计，2006年—2008年累计培训农民工29万余人次，有效地提高了农民工的科学文化素质和就业技能素质。在开展群众文化活动中，我们始终坚持贴近基层、贴近生活、贴近实际的原则，为广大农民群众提供多层次、多样性的公共文化产品和服务。一是在丰富内容上突出特色。主要是立足*县的历史人文资源，通过积极扶持和引导培育，着力塑造具有*县特色的文化品牌。特别是从1991年开始每年举办中国?*县大槐树寻根祭祖节，一届比一届红火，一届比一届精彩，2007年第十七届寻根祭祖节由省人民政府主办，中央电视台、香港凤凰卫视等媒体进行了直播，向海内外报道了寻根祭祖节的盛况；2008年第十八届寻根祭祖节则突出“寻根文化”、“乡土文化”这一主题，精心安排了“地方名优小吃大赛”、“威风锣鼓大赛”、“民间艺人绝活表演大赛”等系列乡土气息浓郁的节目，今年第十九届大槐树寻根祭祖节，由国家非物质文化遗产保护中心作为支持单位，省非物质文化遗产保护中心、省群艺馆和大槐树寻根祭祖节组委会联合举办了“全国鼓王邀请赛”，共组织了有10个省、16支全国一流的队伍参加了邀请赛，精彩的表演得到了现场观众的好评。此外还有三月三接姑姑送娘娘活动、三月十八广胜寺庙会、北羊农耕社祭文化活动、兴唐寺旅游观光节等，充分体现了深厚的文化内涵和地域特色，形成了规模，打出了品牌，把群众文化活动推向了一个新的层次和水平。二是在节庆活动上做好文章。每年的春节、元宵节，县委、县政府都要组织开展春节民间文艺调演及焰火燃放活动，同时还邀请部分省外精彩文艺节目来洪展演；每年的七月至八月，县委宣传部、县文体局、县广电中心都要组织机关、团体、厂矿、企业及学校举办广场消夏文化艺术节，艺术节期间，歌舞周、戏曲周、电影周、体育周，递次进行，倍受广大群众的喜爱。这项活动从2003年开始，至今已举办6届。

六、坚持“两手抓”，文化市场运行态势良好

我县坚持一手抓繁荣，一手抓管理的方针，繁荣兴旺、健康有序的文化市场初步形成。一方面，我们紧紧依托本地的历史文化资源，积极打造以根祖文化为品牌的文化产业。2008年，全县文化旅游景点共接待游客110万人次，门票收入1736万元，成为全县文化建设名符其实的龙头产业。在大力培植根祖文化品牌的同时，我们还大力支持其它相关产业的发展，倡导成立了威风锣鼓协会，积极在资金政策等方面给予扶持，并充分发挥能人的示范辐射效应，使威风锣鼓迅速走上产业化的发展轨道。现在，全县有120多支威风锣鼓队，其中有18支威风锣鼓专业演出队，其足迹遍布大江南北，从业人员达8000多人，年综合经济收入达1500多万元。如今，文化产业实现的增加值逐年增多，占gdp的比重逐年增大，正在成为*县经济发展的新的增长点。

另一方面，全面加强文化市场监管。文化稽查大队的机构编制、人员经费得到较好落实，建立了完善的文化市场行政执法规章制度，积极培训上岗执法人员，大力开展了“扫黄打非”专项活动、新闻采访秩序整治活动、净化社会文化环境专项活动。县文化体育局被评为省级“扫黄打非”先进集体。严厉查处无证、无照经营行为和违规接纳未成年人进入网吧等行为，建立了网吧行业协会，聘请了社会义务监督员，未成年人进入网吧的现象，得到了明显遏制。特别是2006年以来，全面加强公共文化场所安全管理，逐家签订安全责任承诺书，全面排查安全工作隐患，不间断巡查安全工作责任制的落实情况，确保了辖区内公共文化单位和文化经营场所未发生重大安全事故。

七、大力弘扬民族文化，遗产保护工作扎实有效

*县是山西省重点文物大县，全县现有文物古迹252处，其中国家级文物保护单位2处，省级文物保护单位15处，全部成立了文物保护管理机构—文管所，做到了“四有”配套工作，一是有文保档案，二是有保护范围，三是有保护标志，四是有保护机构。县博物馆收藏的4800件文物，全部建有档案，并建立了集人防、物防、技防为一体的现代化红外线电视监控设备，确保文物安全，组建了文物勘探队，配合县上的重点工程进行文物勘探，加大了对地下文物的保护力度，近三年来全县未发生文物被毁、被损的责任事故，馆藏文物也未发生被盗、丢失、损毁等安全责任事故。

*县还是非物质文化遗产富饶的地方。*县道情、三月三走亲习俗、大槐树祭祖习俗、*县威风、*县琴书、*县金鼓乐、北羊农耕文化、*县通背拳等非物质文化遗产都别具魅力。为此，县委、县政府高度重视非物质文化遗产保护工作，成立了县非物质文化遗产保护中心，每年为非物质文化遗产保护工作拨出专款。组织专业技术人员深入到全县463个行政村，逐村开展了非物质文化遗产项目的普查工作，并积极申报国家、省、市非物质文化遗产保护项目。2007年4月，我县“三月三走亲习俗”、“大槐树祭祖习俗”、“*县道情”三个项目被山西省人民政府列入全省首批非物质文化遗产保护名录，2008年6月这三个项目又被国务院列入第二批国家级保护项目名录，*县成为全省唯一一家拥有三项国家级非物质文化遗产保护项目的县，在临汾市申报成功的八个国家级非物质文化遗产保护项目中，我县就占有三项。2008年7月，市文化新闻出版管理局召开了全市非物质文化遗产保护工作*县现场会，充分肯定了我县申报工作的经验和做法。今年，经过我们的努力，*县通背缠拳、*县金鼓乐、*县琴书、*县北羊农耕社祭、*县乾元山仙道奇观五个项目，已列入第二批省级非物质文化遗产保护项目名录，另有十二个项目被列入临汾市市级保护项目名录。

八、稳步推进改革，文化事业单位活力增强

首先，认真贯彻落实中央关于经营性文化事业单位转企改制的文件精神，在大槐树蒲剧团、县电影公司、县飞虹影剧院等单位进行了改革，扩大单位的用人自主权，实行面向市场、择优录用的办法，招聘人才，在保持财政投入不变的前提下，对这些单位经营实行自主经营、自负盈亏、自我积累、自我发展的激励约束机制。目前，大槐树蒲剧团年经营性收入达32万元，县飞虹影剧院年接待各种文艺演出100余场，创收15万元，县电影公司组建农村数字电影院线，一年演出5600场次，创收37.9万元。

其次，按照增加投入、转换机制、增强活力、改善服务的要求，深化县图书馆、文化馆、博物馆和乡镇综合文化站等公益性文化事业单位人事制度和收入分配制度改革，实行全员聘用、竞争上岗、以事设岗、一岗一薪的管理办法，适当拉开收入分配的差距，有效地激活了内部机制，工作责任进一步增强，服务意识进一步强化，服务态度进一步改善。

通过改革，专业人才队伍进一步稳步提高，专业结构岗位结构、年龄结构进一步优化，同时依托公共文化事业单位，大力发展音乐协会、舞蹈协会、书画协会、威风锣鼓协会、太极拳协会等18个民间团体组织，发展会员达5000多人，这些协会每年都坚持不断组织群众开展各种文化艺术活动，成为城乡文化建设的主力军。

5.全国教育科研先进个人申报材料 篇五

近年来，我校以和谐社会的理念为指引，以建设一个民主平等、诚信友爱、充满活力的平安和谐校园为目标，全面推进学校社会主义精神文明建设，取得了较为显著的成效。学校2003年被评为利通区级文明单位，2007年被命名为无烟单位、目标综合管理一等奖。

一、坚持以德立校，构建诚信友爱、团结互助的和谐校园

德育是精神文明建设的重要内容。在长期的德育实践中，我校形成了独具特色的“四化”德育模式，也成为了我校一大办学优势。

1、养成教育常规化。主要以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校的有关规章制度为行为准绳，通过新生训练、军训、争先创优活动、班级值日制度等，让学生通过自我教育，培养良好的行为生活习惯。

2、主题教育系列化。近年我校开展了以公民道德教育、弘扬和培育民族精神、奋发有为奔小康、安全教育以及保持团员先进性等为主题的系列教育活动，取得了很好的教育效果。

3、节日专题教育制度化。利用每年的元旦、国际劳动妇女节、清明节、国际劳动节、五四青年节、建党节、建军节、教师节、国庆节等重大节日、纪念日，对学生进行多种形式的革命传统教育、爱国主义教育已成为我校一项德育活动制度。

4、教育形式多样化。主要有“读”：开展爱国主义读书活动，进行读书心得、征文竞赛；“看”：看新闻、优秀影视片、图片展览，参观革命传统教育基地等；“听”：听先进人物、英模事迹报告等；“做”：开展青年志愿者活动，上街为民服务活动，假期社会实践调查活动等；“赛”：开展各种富有意义的竞赛活动，让学生在比赛中受启迪、受感染、受教育。

二、全员参与，共建健康高雅、积极向上的和谐校园

1、加强精神文明宣传载体建设。目前，学校宣传橱窗、文化长廊、班级黑板报、校园广播等的舆论宣传功能得到充分发挥,学生会、兴趣小组活动非常活跃。

2、积极开展争先创优活动。主要是以学校为主体争创各级各类先进集体，在学生中开展“三好学生”、德育标兵、优秀班团干、优秀团员、文明班级和先进班级评比活动，在教职工中开展师德标兵、优秀教师、先进党员、教学骨干等评比活动，培养师生积极向上的精神风貌，带动文明风气的上升。

3、以创建学习型组织为带动,倡导学习研究之风。主要是从“四个点”为切入口：以师德教育为动力点，抓好思想政治学习；以校本培训为立足点，抓好业务学习；以现代教育技术为发展点，抓好技能培训；以教育科研为制高点，抓好教育教学研究。

4、群体性文体活动丰富多彩。学校组织开展的体育艺术节、文艺晚会、球赛、歌咏比赛、趣味竞技活动等，极大地丰富了师生的业余生活，使广大师生远离了低级趣味、黄赌毒。

三、坚持民主管校，构建公正平等、安定有序的和谐校园

我校坚持民主管校，推行校务公开，到目前基本形成了对内公开和对外公开相结合，部分公开与全面公开相衔接，过程公开与结果公开相协调，校务公开与解释说明相统一的工作格局，做到了决策过程公开化、公开内容具体化、公开时间及时化。同时，我校一直坚持和完善了教师代表大会制度、民主理财、民主评议行政领导等民主管理制度。这些在促进民主政治建设和党风廉政建设，建立和谐融洽的人际关系，树立学校和干部良好形象等方面的作用日益凸现。

四、加强校园环境建设，构建绿色生态、自然和谐的校园

1、校园“四化”建设成绩显著。近五来年学校先后投入30万多元推进学校的硬化、美化、绿化、亮化建设，绿化覆盖率达到30.1%以上。如今校园内景点别致，一年四季绿树成荫，芳草如茵，鸟语花香，与文化长廊、宣传栏等交相映衬，形成了“喜有绿荫伴书香”的浓厚校园文化氛围，充分发挥了环境育人的作用。

2、环保卫生工作卓有成效。学校重视通过各种途径培养学生环保意识，积淀了“学校是我家，人人都爱她”的优良校风，坚持“每天一小扫，每周一大扫”的良好习惯。经过有力的整治，确保了食堂烟窗排气、校园生活污水的排放符合环保标准，生活垃圾集中处理，“四害”得到有效的控制。

五、积极开展共建活动，构建周边环境安全文明、秩序井然的和谐校园

我校自94年开始便与高速公路管理局四中队开展警民共建活动，警民双方优势互补，共同提高。我校与金积镇派出所保持了良好的警民共建关系，与金积镇工商行政管理局等有关部门共同整治了学校周边乱摆乱卖的行为以及违章经营的网吧、书摊（店）等，为学校教育教学创造了一个安全稳定、文明有序的周边环境。

相信，社会主义精神文明之花在马家湖中学中学和谐校园将会越开越鲜艳！

马家湖中学

6.申报教研先进个人材料 篇六

阜师附小香港路校区：李亚

我现任香港路校区教导副主任，主抓校区教导工作。教导工作就是学校的大抹布，教师的教学，教研活动的安排，教师业务的指导，课程的设计，课程的检查，学生学业的检测，师生教与学的成语的汇总等等都在手中。

每学期开学前，我都组织校区所有的老师参加业务学习，学习2011版新课程标准，要求每位老师都记录学习笔记，并且针对自己的学科写学习随感和心得。同时和办公室另外两位主任一起研讨各学科计划的制定，教研工作的安排。从周到人，基本落实到周周有三节以上点录评课，周周有各学科各教研组的教研课。在教研安排中我自己首当其冲，带头上点录评课两节，在一学期中主动上研究课两节以上，并且将我自己上课的设计过程利用教研活动期间和大家做个交流，让我自己看到不足，也让更多的老师看到我校区的“当堂训练”课的模式到底怎么去上。

为了能让老师们在工作中统一步调，我还组织所有的进行培训。我特地设计了专题讲座《小学作文智能语言的研究》及《小学语文作业的设计及批改》等，教师在我的讲座中受益匪浅，在今后的教学中也是步步提升，步调统一，收到了良好的效果。在听课上，我们实行推门听课和组内教研结合，我基本做到学科都听全，学情全了解。一学期下来含先听后上的课，我听了达60节。

平时的工作和反思很多，时间一长，我就将我的随感写了下来，再参加投稿和比赛，一年来，我的论文获省二等奖，还有论文在省市级刊物上发表。在我的带领下，我校区一年来有10多篇论文获奖，有16篇论文在国家省市级刊物发表。

我的结对帮扶对象是我校区的青年教师薛萍，她是一个积极要求上进的教师，在我的带领下，从备课到上课到反思总结，进步明显，她撰写的论文和教案在县教学论文和教案的评比中都荣获了一等奖。

教导工作是学校的门面，我知道我要做的工作还有很多，但是我坚信，只要我们热爱教育事业，潜心教学，关爱孩子，积极反思，我们的教研天地一定会更加宽广。我坚信！

7.教研先进个人申报材料 篇七

我若是一棵草，就要守住一寸地

浮石中学 俸育梅

我若是一棵草，就要守住一寸地；我若是一粒沙，也要与其他沙连成一片沙滩。我若是一棵树，就要绿树成荫。

我，俸育梅，1997年大学毕业后一直工作在教育教学第一线。2001年放弃了桂林灵川优越的条件随夫来到当时边远交通不便的潭头工作，后来丈夫调走后仍留下来，现因工作需要于去年调至浮石工作。工作至今每学期至少上2个初中班的数学。最多时是2个班的数学和2个班的生物教学；或是2个班的数学和2个班的地理教学；或是就是2人完全合作上4个班的数学，另外还有1个班是我独自承包的。教学工作17年，只上过一次初一，两次新课改的七年级，其他均为中途接手。成为他人眼中的“教学后娘”。

最近三年来，我担任教研组长、班主任工作，而且近两年来，既做班主任又跨年级教学，现如今又恰逢中考班，面对困难，我选择迎难而上。在教研工作中，我始终坚持着新课程改革理念的推进，并在推进改革的过程中，不断地改良教育教学方法，努力地探索先进的教育教学方法，课题研究、教研成绩都比较突出。

一、致力校本研究，颇有成效

1.加强本校教师的素质提升

在潭头任数学教研组长时，先是带领全组成员开展“一课三上”的教研活动，通过自身塑课——年级备课组磨课——数学备课组磨课——全校公开课，通过此教研活动，年青的教师迅速的成长起来，中年教师也在不断地完善自己，老教师也在感受信息技术带来的魅力，老中青都在教研活动中发展、提高和反思。

2.进行校本研究，深化教改和师研

经过长期的训练，由于“一课三上”较耗时费力、调课难，又加上在本校内固步自封地交流，不利于正常教学和发展。经过慎重考虑，带领全组成员进行“同课异构”，根据教学理念和教学发展规律对课前、课堂、课后进行项目分工指导和追踪，当时有9位成员，就分成9项任务进行指导、追踪和总结，达到细化、深化每一项研究，让每人都成为研究型的教师，努力把教学型向教研型转化和过渡。记忆犹新的是：当时谁都想抢先要一个轻松活，任务安排变成了自选任务，结果发现每一项都看似简单，其实都不易，最终发现每一项都似乎是给每一个人量身定做的，因为每一项都有最合适的人。结果大家很快就协调好了。经过“同课异构”达到对课的高度优化和组合，呈现的是一种符合本校的优质课，充分地发挥了团队的力量。真可谓：一颗珍珠不起眼，一串珍珠却光彩照人。

3.关注学科发展，注重本校师生高效合力

任教研组长时，对于教师以活动带动自身素质的提高。对于学生，也是以活动巩固学生的数学知识，发展数学技能，既培养特长和学科喜好。同时抓住数学的优势，利用计算见效快、成功感强的特点，对全校七、八年级学生进行“快速计算大赛”，进行初赛和复赛，很大程度上提高了数学教师对学生的要求和关注，连班主任和其他教师也开始关注此项活动，同时也提高了学生学习数学的自觉性和主动性。由于把“快速计算大赛”安排在期考前一个月，教师和学生双管齐下，教师研究题型和效果，学生加强训练和总结与交流，当时是试行只在七、八年级，九年级未参与，结果期末考试中七、八年级的数学成绩在全县排名远比九年级靠前，而且此活动也让九年级数学兴趣强的学生也擦拳磨掌，心有不甘。事实证明是颇有成效的。

二、勤于教研，效果显著 1.与时俱进，不断提升信息技术

六年前，我还是对PowerPoint的制作一窍不通，我又没参加过培训，有人说：“让你懂？我讲三天你都不明白，我帮你做还快！”慢慢发展为自己熟练制作PowerPoint课件，到 如今自己摸索电子白板教学，制作白板课件，白板课例《同底数幂的除法》获融安县二等奖，参加市教育教学信息化优秀课例三等奖，经广西电教馆评审获自治区级二等奖，现已公布于县教育网。现经学校推荐成为本县初中数学交互电子白板教学应用研究中心组成员。一步一个脚印都是钻研作为牵引，不耻下问，潜心向学，向同事和同行请教和探讨达成的。虽没有专家的面对面，但我坚信能者为师。

2.钻研教学，成绩突出

本人一直勤于教研工作，在教学中熟练地驾驭教材，突破教学中的重点、难点，运用现代教育理念和方法驾驭课堂，结合先进的教育经验，营造宽松、民主、平等、互动愉悦的学习化环境，关注学生“愿意学、喜欢学、相信自己能学好”的内在心理学习化环境的构建，有自己独特的风格，在潭中上九年级时，第一学期，本班优率按全县成绩算排第四，在很多尖子生都往县城就读的条件下实属不易。全校中考数学成绩中，得A的学生都在我授课的班，而且得B+也是我的班最多，新教材教改时，身为教研组长的我亲自挑战，并在七年级两个不同的班进行教研，“帮扶结对子工程”课题研究的班，超县平均分、超县优秀率、及格率，低于县低分率。教研成果明显。来浮中后，便开始了既做班主任又跨年级教学，同时“教学后娘”仍在坚持做。可喜的是八年级经过一年的努力，优率由最后越为全校第一，超出全县优率、总积分等都有大幅度提高。同时七年级总积分第一。现如今又恰逢中考班，我也只有披荆斩棘，迎难而上。

3.勇于开拓进取，引领新秀,教研示范

认真学习《新课程标准》，始终站在时代的前沿，把握时代的脉搏，掌握教研的信息，与时俱进，努力地提升自身的教研素质。做到每学期至少上一次校级公开课，平时自己制作课件上课。教学设计数学课《方程》获县三等奖。2013年录制了两节白板课例，分别获市级三等奖、区级二等奖。参加了青年赛教，二等奖。引领新教师，被广西师大和柳州师专聘为实习导师。

4.不断充电提高自已

经常互相听课、评课，每期听课不少于15节，并有听课笔记。参加培训, 并获优秀学员。热真进行继教学习，在国培学科学习被评为优秀学员。继续教育完成较好，并在教育局在公告告示中被表扬。

5、参加课题研究，发表论文

在潭中时参加课题《学困生研究》，并进行帮扶结对子。来浮中后参加课题《中学留守学生心理问题调及研究》。已发表论文《让参与教学在课堂上绽放光彩》在《教学理论实践》刊物中，《情境的魅力与创设》收入《现代教育管理理论与实践指导全书》中，并都获一等奖。征文获优秀奖等。

三、德育与教研并驾齐驱

班主任工作中，我任劳任怨，不辞劳苦，平时上班天没亮就出发，夜深了才回家，甚至有时连家都不能回，勤劳加方法，让德育与教研双结合，在优生都向县城挤，又分了一个外乡班后，本班学生黄奔仍能力压群雄，夺取桂冠，不仅在年级排名第一，还在全县排名第25，对于一个乡下中学的普通班来说实属不易。在推行素质教育的同时，开展丰富多彩的活动。指导学生板报壹等奖、二等奖、运动会团体总分奖、喜迎十八大晚会三等奖、“书香满园”朗诵三等奖、文时班级参等奖、精神文明风尚奖、爱国主义演讲三等奖、爱国主义征评文二等奖、书信大赛优秀奖。

我若是一棵草，就要守住一寸地；我若是一粒沙，也要与其他沙连成一片沙滩。我若是一棵树，就要绿树成荫。虽然我没有别人灿烂的光环，也没有高高的荣誉“金字塔”，但我相信，只要坚持不懈地努力，总会有教研的一片天地。

盘点教研付出中的点滴浪花：

1、教学比武和教研示范情况

①2007年4月参加初中教学能手比赛中，荣获参等奖。每学期都在校内至少上一堂公开课或示范课。

②2013年青年教师赛教中获贰等奖。

2、教学设计与课件制作。

①2011年教学设计《方程》获县参等奖。

②2013年白板课例《同底数幂的除法》获县二等奖。参加市教育教学信息化优秀课例三等奖，经广西电教馆评审获自治区级二等奖。

3、教学案例与反思。

做到每课一案，每课都有反思，2011年国培征文获优秀奖。

4、教研论文。

①《情境的魅力与创设》入选国家级出版大型教育文献《现代教育管理理论与实践指导全书》一书，并获一等奖。

②《让参与教学在课堂上绽放光彩》在《教学理论实践》刊物中发表，并获一等奖。

③论文《制约知识女性成才的因素的调查与研究》获县重点课题调研三等奖。

5、课题研究。

①课题《学困生研究》的研究。

②课题《中学留守学生心理问题调及研究》的研究。

③《制约知识女性成才的因素的调查与研究》获县重点课题调研三等奖。

6、继续教育

①2010年国培优秀学员。

②2011年国培优秀学员。

7、班级教研

①文明班级叁等奖； ②指导学生板报壹等奖、二等奖； ③运动会团体总分奖； ④喜迎十八大晚会三等奖； ⑤“书香满园”朗诵三等奖； ⑥文时班级参等奖； ⑦爱国主义征评文二奖； ⑧精神文明风尚奖； ⑨爱国主义演讲三等奖； ⑩书信大赛优秀奖；

8、师培与继续教育

①参与式教学培训优秀学员。

②数学教师培训优秀学员。

9、教学成绩 年级积分第一 10、2012年优秀党员

总之，研无止境。唯有我们在这浩瀚的教海中乘风破浪、勇于开拓，才能在课程改革的礁石上激起一朵朵美丽的浪花！

8.全国教育科研先进个人申报材料 篇八

发文单位：大杨镇党委

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中共大杨镇党委

庐阳区大杨镇人民政府

二〇〇八年六月二十七日

庐阳区大杨镇位于安徽省合肥市北大门，是合肥地区重要的生态廊道，四里河路、206国道和北二环路穿镇而过，东托大房郢水库，西依董铺水库，形成了“三路夹一镇、一镇托两水”的独特地理优势。

全镇辖五个行政村、八个社居委，区域面积35平方公里，总人口近4万人，是安徽省小城镇建设试点镇和省市新农村建设示范镇。

多年来，镇党委、政府始终坚持以经济建设为中心，紧紧围绕“依托城市化建设，创建文明村镇”的发展思路，实施“三大战略”，加快“四带四园”建设，2007年，实现固定资金资产投资30亿，财政收入5400万，农民人均收入7032元，在经济快速发展的同时，大杨镇加大了对精神文明创建活动投入，经常、广泛、深入、持久地开展以创建文明村镇为载体的精神文明创建活动，取得了一定的成绩。在荣获市农村改厕工作先进乡镇、市卫生先进单位、市综合治理先进单位、市计划生育先进乡镇、市学习型城市工作先进集体、省造林绿化先进集体等荣誉的基础上，近两年来又获得市“五个好”乡镇党委、市防激化工作先进集体、市无邪教乡镇、市双拥先进乡镇、市物价服务新农村建设优秀乡镇、市创建文明城市工作先进集体、省创建文明乡镇工作先进乡镇等荣誉称号。大杨正逐步建成一个“基础设施配套、经济社会发展、环境优美舒适、人民生活宽裕”的现代文明乡镇。

一、主要成效

——创建活动扎实有效。

立足实际，突出重点，加快社会主义新农村建设。按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的要求，将文明村居建设向广度深度扩展，逐步形成村居教育形象化、村居服务网络化、村居文化常态化、村居管理规范化。全镇涌现出绿色村居水库村、服务型村居十张村、学习型社区龙王社居等村居活动服务中心。对新农村建设示范村或规模较大的中心村如十张村，建成集文化娱乐、医疗卫生、计生服务等为一体的面积达2100㎡样板村活动场所。对人口居住相对集中、区位优势相对较好的如龙王、大杨等村居，建成面积在1000㎡以上的特色党组织活动阵地，重点搞好群众学习教育、全程代理服务、农业科技培训等功能建设。

抓住机遇，综合治理，改善了全镇的内外环境。2005年，我镇以合肥市开展的大拆违为契机，特别是向龙王、五里拐境内的杨郢、新大郢等地影响投资环境，产生“脏、乱、差”的违法建设发起了攻坚战，仅8月6日一天就拆除了隔夜楼近5万平方米，倡导了社会正气。由于领导有力、宣传深入、措施有效，2005年全镇共拆除违法建设39.7万平方米。有4个社居委被评为市无违建社区，12个单位被评为市无违建文明单位，拆违后新增绿化面积1.8万平方米。

按照与城市创建接轨的要求，结合合肥市“三创”工作，狠抓了市容创建工作10件大事：攻克创建重难点，整治合淮路和省水产学校周边拆违创建任务，投入15万元搬迁了水库上游两处养殖污染源；依法取缔了四里河路等沿路24处经营亭棚摊点；建立道路保洁二级督查制度，实行“一牵三个一”管理机制，有效地促进了全镇市容管理水平的提升；集中整治大房郢水库移民区，打造开放式小区新靓点，效果明显；采取夜间巡逻和举报重奖的方式，有效地解决了城郊结合部偷倒垃圾难题；继续抓典型，推动示范带动作用，不断涌现出大杨镇的典型路段、典型小区和典型环卫工人；完成大杨垃圾中转站兴建工程；加强环卫体制改革，大杨清扫队管理得到发展，优化环卫保洁队伍结构；建立路段长管理网络体系，规范市容管理制度；投入40余万元为紫桐新村小区添置环卫设备，配备4辆垃圾清运车辆，提高环卫作业机械化水平，整体提升城市管理水平，积极推进全国文明村镇先进村镇创建工作。

——社会服务优质规范。

为方便群众办事，镇党委根据机构改革精神成立为民服务代理中心，把凡是与群众生产生活密切相关的事项，都尽可能列入代理服务范围。内容涉及民政、计生、土地、建设、劳动保障、工商税务等。同时还把涉农政策、法规，农业科技信息等列为咨询服务项目。在各村居也通过设立政策宣传栏、村务公开栏、党务公开栏等形式，使群众能够在村级组织活动场所了解到党在农村的基本方针政策、工作开展情况等内容；村委会设立人民调解委员会、计生服务点、妇联、民兵、共青年等机构，建立全程代理点，聘用专兼职工作人员，为群众提供政策咨询、业务办理、矛盾纠纷调解服务，使组织活动场所成为为民解忧的代理中心，融洽党群干群关系的连心中心，化解基层矛盾的信访中心，咨询党的农村政策的宣传中心。

——科教文卫稳步发展。

充分利用社区活动场所资源，开展科普宣传、卫生服务；利用重大节日或农闲时间，开展“三下乡”志愿者服务、邀请民间文艺队进行文艺表演，举办群众喜闻乐见的文体活动，促进村级文化活动健康发展，使组织活动场所成为群众的文化活动中心。组建了吴郢腰鼓队、五里拐夕阳红晨练队、水库村龙舟队，整合岗西村舞狮队，并多次代表大杨镇参加市、区各项演出活动，在农闲时间自娱自乐；引领了群众崇尚健康向上的娱乐生活。2007年大杨镇被命名为合肥市群众文化示范镇，岗西村被授予省农家书屋示范点。大杨镇先后被授予安徽省杜鹃花工程“优秀示范点”、安徽省亿万农民健身活动“先进乡镇”、王墩、照山社居委获得了安徽省全民健身“示范晨晚练点”。

计生工作点、面结合，取得了突破性进展，实行“一岗双责”制，动员全体机关干部积极参与。每年召开表彰会议，营造浓厚的工作氛围，开创了计生工作齐抓共管的良好局面，连续3年获得了市计生工作先进乡镇称号。

教育工作健康有序发展。投资1100多万元新建五里拐、跃进、十张、新农四所小学教学楼，改造学校危房2400平方米，全部无偿上划到区教育部门。2008年配套投入230万元支持教育部门建好岗西小学教学楼房，改善了偏远学校办学条件。

——社会治安秩序安定。

社会治安综合治理和民主法制建设进一步加强。投入30多万元建成主要路段和重要节点的治安防控系统，开展流动人口、出租房屋管理专项整治活动，摸排部级逃犯2人，消除了一起重大治安隐患。积极创建“无邪教村居”，争创“平安乡镇”，迎接了中央、省市政法部门领导的督查指导，获得高度好评。及时组织“物权法”等普法知识教育讲座，安置帮教改好率达100%，社区矫正试点工作扎实开展，矫正对象无一例重新犯罪。通过组织培训、知识竞赛等活动深入开展安全宣传教育，及时做好烟花爆竹、重点行业、食品安全等专项工作检查。严格实行信访责任追究和包保制度，及时排查信访隐患，不回避矛盾，坚持把问题解决在基层，把矛盾消灭在萌芽状态。近年社会大局稳定，累计有12个村、居被庐阳区综治委授予“平安社区（村）”称号，多家单位、学校被授予区“平安单位”、“平安校园”，为全镇的政治稳定和社会安定提供了强有力的保证。

——人居环境日益优化。

城市化建设彰显特色，通过森林公园安置建设，全镇社居服务中心办公用房全面建成并投入使用，紫桐新村菜市、幼儿园、车库等公益设施齐全，整体提升了社区建设水平。几年来，累计投资近38亿元，全镇建成面积扩大到7.6平方公里，开发建设总面积 200余万平方米，新修道路19万平方米，相继建成集镇中心文化商贸区、产业园区、墨荷园、高科技农业园、移民住宅区、农民别墅区和湖滨花园等小区，陆续建成中心幼儿园及五里拐小学等6所标准化校园，引进建成3所中、高等院校，不断加大镇区水、电、路、灯、通讯、有线电视和绿化基础设施建设，科教文卫配套齐全，城镇设施逐步完善。143、157、300路公交车穿镇而过，交通便捷，生活舒适。

——基层民主公平公正。

建立健全村民议事制度，民主建设规范化。通过召开村民代表会等重大会议，拓宽村民议事范围，提高村民的自治意识和村务参与度。组织活动场所切实成为了村民的议事中心。如岗西村、十张村在新农村建设、公路修建、改水改厕、水利设施、环境净化、主道亮化等方面广泛听取群众的意见，鼓励群众参与，推进了重大事务决策的规范化和民主化。2005年，大杨村荣获全国民主法制村，2007年，合肥市“村务民主管理工作”评比中谢岗、大杨、岗西、水库、十张五个村均被评为市级示范村，大杨镇被评为市级示范镇，全镇基层民主政治建设得到整体推进。

——农村经济发展壮大。

几年来，累计投资2000余万元，完成多处泵站、小二型水库修建，硬化渠道、整治支渠。兴修、硬化村组道路50公里。2006年又投入80万元修成柳叶村民组水泥路1500米；支付45万元修通高桥社居委沙石路1600米。农业基础设施得到全面改善。在安农大国家级农业科技园的辐射下，全镇把发展苗木花卉作为农业主导产业，现拥有退耕还林和水涵养林8000亩，苗木花卉基地4000亩。先后获得省造林绿化“先进单位”、市发展林业“先进单位”称号。尤其北片岗西村，至2007年已建成苗木花卉连片基地500余亩，全村苗木发展达到1200余亩，招农引资2000多万元，引进鹤鸣农业生态观光园、万春园林，成立了苗木花卉党支部，走出了一条支部引导、党员带头、农户协作、党群联动、“公司+农户”共同富裕的发展新路，岗西村被区委、区政府授予“双增双带”和产业结构调整特色村。

贯彻落实各项涉农政策。累计投入11万余元，有效抓好动植物疫病防控工作。杜绝了禽流感、口蹄疫等疫情和灾情发生，切实保护了人民生命财产的安全；全面落实禁焚工作，2年来保证了全镇没有发生一例焚烧秸杆现象，连续2年被市政府授予禁焚“先进集体”。

完善了农村劳动力免费培训和再就业指导培训建设体系。以农村人口计生网络为基础,组建了农村公共服务体系的基本队伍等社区平台建设。建立特困农民社会救助“安全网”体系，实施特困户二次救助。对农村特困农民、五保户等在城镇居民医疗报销后，实行第二次大病医疗救助和福彩救助。建立农民工求助体系和治理欠薪长效机制，实行企业工资支付月报制度、企业欠薪报告制度等措施。落实五保供养政策。根据有关政策，2007年为35名五保户农转非，让他们享受一类低保待遇，年发放资金15.12万元，解决五保51人医药费3万多元。投入10万余元对农村五保户22间房屋和敬老院住房进行了改造，切实解决病残孤寡农民生产生活中的困难。

二、主要做法

——加快发展，增强实力，为创建工作提供支撑

近年来，大杨镇始终将加快发展作为全镇的第一要务来抓，紧紧围绕工业强镇农业富民的发展思路，2004年，建设了全省首家乡镇级产业园，通过引进项目，发展工业，来实现经济增长的目的。

2007年全镇累计引进企业83家，实现固定资产投资30亿元，财政收入5400万元，经济大发展为大杨镇文明创建和城乡统筹和谐发展提供了强有力的经济支撑。

——大力宣传，营造氛围，组织发动全民参与

广泛开展以“树新风”为主题的创评活动，两年来，共评出“勤劳致富户”、“五好文明家庭”、“文明经营户”300余户。选出“环卫之星”、“巾帼英雄岗”120余人，同时积极组织辖区各村、居和驻镇单位参加市、区开展的文明单位、文明社区等评选活动，目前全镇市级文明单位3家，区级文明单位5家，文明社区4家，引导了群众积极投入创建。

——以人为本，注重教育，提高群众文明素质

镇党委、政府始终坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，以加强和改进未成年人思想道德建设为重点，不断推进公民道德建设，提高群众文明素质。

注重理论学习，坚定理想信念。坚持党委中心组学习制度，积极在镇、村居干部中大力开展学习实践“三个代表”重要思想等教育活动。尤其是在镇村党员干部“素质提升”工程上，舍得投入，为促进干部提高学历，对所有参加大专学历培训的党员干部予以报销70%学费。通过学习使各级班子成员的政治理论素质进一步提高，有力推动了各项工作的顺利开展。

注重培训教育，提高群众素质。我镇结合“培育新农民、建设新农村”主题教育，有组织有针对性地对我镇西北部地区的农民进行了广泛的经济知识，实用技术，专业技能等方面的培训，科协邀请专家授课、办讲座，通过言传身教，使参学群众真正学到一门技术，掌握一项技术。从而得到提高村民整体素质的目的。近两年来，全镇已举办各类培训班56期，培训农民近万人次，很多参加培训的农民已利用学到的知识自主创业。如十张村张远德带领群众发展蘑菇，张淑和带头发展群众养殖豆芽，形成了一定的产业规模，创造了良好的经济效益，促进“双培双带”先锋工程取得新成果。2007年，大杨镇被评为市科技示范乡镇。

——群策群力，齐抓共管，充分发挥群团组织作用

利用学校资源开展“小手拉大手”活动，把学习贯彻《纲要》融入主题实践活动之中，开展了“诚实守信”、“道德新风进万家”、“争当好公民、好建设者、好家庭成员、好学生”活动，推动了公民基本道德规范进机关、进企业、进学校、进社区、进家庭。各部门也结合实际，开展了形式多样，效果突出的道德实践活动，如老龄委评选表彰“十佳敬老模范家庭”、妇联评选“十佳孝敬父母好儿女”、“好邻居”，此外，镇妇联与文明办联合在十张村建立假日托管学校和留守儿童之家、青少年活动中心三个载体，让未成年人以留守儿童在假日里学到知识，增长见识。文明办以提高家庭成员文明素质、道德素质、法制意识和科技素质为重点，以宣传教育为主线，以市民文明学校为载体，广泛宣传精神文明创建的相关知识及涌现出的好人好事，同时开展创建“平安家庭”、“文明家庭”、“五好家庭”评比活动，在全社会进一步弘扬了高尚的道德情操，镇共青团组织在全镇团员青年中开展团员意识教育主题活动，时任团中央第一书记周强亲临我镇检查指导，并对活动给予高度评价。

群众文明素质全面提高，实施大杨“三大战略”理想信念更加坚定。邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习贯彻成为广大党员干部和群众的自觉行动，以爱国主义为核心的民族精神得到弘扬。文明礼貌、助人为乐、拾金不昧、见义勇为蔚然成风，群众科学文化素质显著提高。

——与时俱进，开拓创新，深化群众性创建活动

以“三项工程”为载体，不断深化创建活动。一是开展“扶贫济困，结对帮扶“工程。2007年，大杨镇党委研究出台了《关于在全镇开展“共创‘双先’帮扶工程”活动的实施意见》，党政班子成员分别联系一个村、一个困难户、一个种养大户、一个党员示范户，村两委成员分别联系一个村民组、一个党小组、一个党员困难户，为他们提供信息、技术、资金上的支持与帮助，通过“双联系、双促进”活动畅通了党群、干群之间交流渠道，提高了党员的发家致富能力，真正成为增强“两风、两情”，服务群众的惠民工程。二是抓好农村“新风工程”。坚持常年组织“三下乡”活动。据统计，两年来，有关部门组织开展文化、科技、卫生等下乡活动284批次，受到农民群众的普遍欢迎。开展创建文明生态村活动，围绕创建文明生态村，开展创建卫生村镇示范村活动，抓好水库村等试点村创建，整治村容村貌；开展“六提倡，六反对”为主要内容的移风易俗活动，废除在“民俗日”吃喝宴请、大操大办陋习。三是抓好行业“满意工程”。在各行各业深入开展“创文明行业、建满意窗口”活动，深入推进优质规范服务，文明委与农村信用社联合开展评选“最佳诚信企业、诚信建设先进单位、最佳信用户”系列活动，群众信用意识进一步增强。

——依法治市，建管并重，建设现代文明城镇

我们坚持以科学的规划推进城市化建设，以法制手段、科技手段推进创建管理，强化重点，专项整治，精心打造全国文明村镇。

在城镇管理中，我们将日常管理与专项整治相结合，针对群众反映突出的“牛皮癣”、卫生死角、不文明交通行为、食品卫生、公共安全环境和社会治安综合治理等问题，开展六项专项整治，取得显著成效。

9.高效课堂先进个人申报材料 篇九

我1998年参加工作，现年３6岁，从事数学教育１4年，中学一级教师。2004年被评为黄陂区优秀青年教师，2010年加入“黄陂区李乐利名师工作室”。我乐于从教，忠诚于党的教育事业，工作踏实，勤奋耐劳，具有扎实的教学基本功，曾经多次参加区数学教学比武、区数学优质课评比，均获得一等奖，并参加武汉市中学数学说课比赛获得三等奖。我所撰写的多篇教学论文在参加市级、区级评比中曾多次获得二、三等奖。

我热爱学生，一直以勤勉的工作、优异的教学成绩赢得师生肯定。虚心、好学、善思、创新，刻苦钻研教学业务，积极参加教学改革，对学生严慈相济，认真负责，我所带的学生曾多次在国家级、省级、市级中学数学竞赛竞赛中获得了二等奖、三等奖，有的在中考中获得数学满分的优异成绩。２００８年，我被街道评为“先进工作者”，同年又被区教育局体育局评为“课改优秀女教师”称号。

2008年，我从祁家湾二中转入现在的学校工作，进入一个全新的工作环境，这里校风严谨，学风浓郁。在学校领导的关心指导下，在各位同事的支持帮助下，我很快融入这个优秀的集体里，我认真踏实工作，刻苦钻研专业，在数学教学改革中崭露头角。

一、领会高效课堂内涵实施高效课堂改革

近年来，高效课堂改革犹如在波澜不惊的湖面投入巨石，亦如在久旱盼甘露的原野洒下雨露，激起了狂澜，也带来了生机。去年开始我校进行高效课堂改革，这是一次教学理念的彻底改变，教师的教学方式和学生的学习方式都发生了翻天覆地的变化。

传统的数学课教学通常采用的是教师讲、学生听、课上练习、课后作业。整个教学过程都是按教师的意图展开，即使偏离也会被教师迅速纠正。在这个过程里，学生付出的精力主要用于消化理解教师所讲，学生头脑中复制的是教师的思想和语言，不利于学生积极主动地学习，也不利于学生创造的孕育。这与《初中数学新课程标准》所倡导的数学教学重活动、重合作、重实践，师生互动的教学理念存在相当大的距离。

长期以来，我们的教学设计都是以教师的如何“教”入手，而忽略了学生的如何“学”，新时代要求学生不仅仅是“学会数学”，更重要的是“会学数学”。传统的教学方法也越来越满足不了新课程的变化，数学课堂上学生逐渐出现了厌学、两极分化、学生数学基础越来越差的形式，课堂改革势在必行。

自从提倡高效课堂后，在课堂教学中教师设法激起学生对学习的兴趣,创设学生自主学习的平台,给学生自主探究、合作交流的时机,让学生在学习体验活动中取得实实在在的学习效果，真正成为数学课堂的组织者、引导者、合作者。

作为学校的骨干教师，备课组长，一名参与课改的一线教师，我深感课改责任重大。

二、精心组织、扎实推进努力打造高效课堂

一年多来，我怀着追求教学改革美好未来的一颗赤诚之心，在努力的学习着，默默地实践着，不敢有半点懈怠。要想把改革工作做好，自身必须加强。在这一年中，我查阅了大量有关课改的资料，学习先进理念，观摩课改名校（如二桥中学等）的课堂教学，多次外出学习培训，从根本上转变了教学观念。

通过学习汉阳二桥中学的高效课堂模式，我率先在学校数学教学中采取“导学案”的模式，自从采取“导学案”教学后，我发现教学效果出乎意料的好，学生学习数学的兴趣更浓了，成绩也提高了。在实施“导学案”的过程中，我也深感“导学案”的好处：（1）能资源共享，有利于教师之间相互学习，共同提高，因为它集中了备课组的集体智慧；

（2）节节课目标明确，使教师和学生都能做到心中有数；

（3）使得课堂更有序，更高效；（4）更好地体现了“学-研-考”这一模式，突出学生的主体地位。利用“导学案”，可以培养学生的自学能力，充分体现学生在学习过程中的主体地位；可以更好地体现教师的引导作用，引导学生有目的的进行预习，帮助学生解决问题。

教师在课前将本节课的学习要求、重点、难点以学案的形式发给学生，学生通过对教材内容的预习完成导学案。课

堂中，教师根据学生完成学案的情况调控教学，将学生能通过预习解决的问题交给学生讲解，将个别学生不能独立解决的问题组织学生讨论交流，并结合师生评价、生生评价、生师评价等形式肯定学生的学习效果，激发学生学习的兴趣和学习的自主性。这种方式可在一定程度上提高课堂容量，并可有效促进学生潜能、个性、创造性的发挥，使每一个学生都具有自信心，逐步提高学生的自学能力。

自从我实施“导学案”教学，我所带的班级取得全街第一的好成绩后，我将这一课改成功经验在整个数学组中推广，数学教师在采纳我的课改方法后都收到很好的教学效果。所以我们数学组要求每上一节数学课必有导学案，每周星期二的下午开展集体备课时就分配下周的学案任务，每节课的学案由不同的老师完成，然后同年级所有数学老师共同探讨，提出修改意见直至定稿。每一份导学案是所有数学老师智慧的结晶，我们学校的数学老师团结协作，互相帮助，资源共享，从教学中的独乐乐，上升到大家同乐乐。

三、高效课堂实施后的惊喜

自从课改以来，我欣喜的发现，我的学生每天都在发生着令人意想不到的变化，我从来没感受到学生竟然有如此大的潜力。

课堂上，学生积极主动参与到学习活动中，学习兴趣高涨，有自主学习，有小组探讨与合作交流，也有学生个人展示等。师生互动、生生互动。原本沉闷的数学课堂开始活跃

起来，每位同学在课堂上争先发言，积极思考，能在教师的指导下轻松愉快的学习数学知识。有效教学极大的激发了学生的参与意识，体现学生主体作用，给所有学生动手、动口、动脑的时间，学生都在积极参与教学活动，充分经历观察、分析、推理、综合 等过程，以优带差，合作探究，共同提高。课堂是面向全体学生的课堂，连成绩最差的学生都能保证每节课最少发言展示一次。学生在轻松的环境下学习，学得快乐，更有效率。

是课改让学生有了展示自己的舞台；是课改让学生对数学学习充满了自信；是课改让学生成了学习的主人。课堂效率提高了，教学质量自然也提高了，我所带的班级在去年的期末考试中成绩跃居全街榜首。

作为课改的先驱者，我积极进行尝试，带头上示范课，与同行进行交流研讨，不断进行琢磨反思，逐步形成了“预”“研”“测”“评”的教学风格。我所执教的《变量》在全街初中数学教学研讨活动中，被评为一堂好课；《不等式的性质》在全区数学优质课评比中获一等奖；2011年我结合自己的教学经验指导夏传涛老师在区数学赛课中取得一等奖。

成功的喜悦，也不忘与人分享，我将开展高效课堂的经验，毫不保留的传授给其他的数学老师。在我的带领下，我校数学老师教学水平有大幅提升，不仅如此，我校数学成绩也有整体提高，2012年春期末考试，我校七年级数学优秀率居全区第8位，八年级是全区第5位，及格率七年级居全区

第7位，八年级是全区第6位。联系实际，我的论文《对打造高效课堂的思考》获区一等奖，并获得名师工作室优秀论文奖，今年又在全区数学教研组长工作会上作《八年级质量分析报告》，受到来会者的一致好评。

在我们数学组课改如火如荼地进行时，其他学科的老师们看到我们取得的成绩都纷纷向我们询问成功的经验，我们也毫无保留的将我们课改经验传授给他们，我还带头在全校上了一节“高效课堂”展示课，我以活动为载体，为教师业务交流、专业发展提供良好平台。在学校领导的大力支持下，在各位教师的共同努力下，高效课堂这股春风刮遍祁家湾中学的各个角落，从而全面为提高课堂教学效率，提高教育教学质量，进一步推动学校的发展注入了强劲动力。在我校实施高效课堂改革后，我校这两年的中考成绩再创新高，2011年我校中考综合排名位居全区第八，在刚刚结束的2012年中考中，我校中考成绩综合排名位居全区第七。

10.全国教育科研先进个人申报材料 篇十

——优秀护理工作者***同志先进事迹

***同志，***年生，现为***医院护理部主任。***年毕业于****，同年7月分配到****医院，从事临床护理工作。相继担任过**科护士长、**科、**科的护士长等职务。****年提为医院护理部主任至今，从事护理工作已有**余年。其间获得过多项荣誉称号:先进工作者、优秀女职工、**市优秀护士等。她用自己的行动彰显了一名医务工作者的高尚情操和服务精神。

一、转变观念、深化理解优质护理服务理念；勇挑重担、深入贯彻优质护理服务实践。

作为我院医护人员的带头人，她以精湛的护理技术、严格的管理和全心全意为患者服务的理念，长期致力于为患者提供优质的护理服务，赢得了患者的交口称赞。日常工作中，她身先士卒、率先垂范、开拓创新、勇于实践。在今年我院开展的“****”活动中，她主动承担并投身于此项活动的开展、实施和推广工作。短短的一年内，在她的带领下，通过规范管理、开展****护理技术等举措，大大提升了护士的临床护理服务能力和病人的满意率。

****同志为了让全体护士能心甘情愿的投入到这项活动中来，切实做到全心全意为患者服务，在初期就着重做好广大护士姐妹的思想工作。为此，她每天一有空就学习关于开展优质护理服务活动的文件，深刻领会文件精神，组织医院全体护士学习、分析和讨论。

为了了解临床护士的真实想法，彻底克服工作开展中的困难，她亲自下到科室收集意见并与提出意见的各级护士进行谈话沟通。平时她也经常下到科室参与生活护理，使广大护士切身体会到了基础护理与专科护理并重在临床上的重要性。除争取医院领导及各保障部门的支持外，她还积极与科主任、临床医生沟通，让所有医生都了解并参与到此项活动中来。在她的努力下，“****”为主题的活动得到了顺利开展。

二、开拓创新、规范管理、加强培训、锤炼技术，全面提升医院护理质量。

从事护理管理工作以来，抓好临床护理质量和护理安全是她工作的重要内容。***同志从健全和落实制度入手，以高标准、严要求建立起了完善的院科两级护理质量管理体系，使护士的各项工作有章可依。她先后为各科购置了《中医疾病护理常规》《临床护理技术操作规范》《各岗位护理人员职责》《护理工作制度》《护理质量管理手册》等一系列护理质量标准丛书，供护理人员学习，对规范临床护理工作起到了良好的指导作用。

她还指导护士学习规范化的护理文书书写，熟练基础护理、特一级护理、抢救药品、设备等操作，她带头建立病历管理四个质量控制小组，每月对各护理单元进行检查。她坚持带领质控人员，以每月一个不同的工作重点，深入临床一线进行检查和指导。要求护士长每周自查科室各项护理工作完成情况，并上报自查表和差错事故登记表。通过层层把关，保证护理质量和护理安全。多年来，我院未发生一例严重护理差错事故。

近两年来，我院护理队伍发展迅速，新增年轻护士**多名，护士平均年龄仅为**岁。抓好“三基三严”培训和**技术培训、提高临床护士技术水平、保证患者得到规范服务也是护理管理的重头戏。她组织护士长及护理骨干外出学习，在院内采取多媒体授课、示范讲解、现场演示等多种形式的学习交流，对全院护理人员进行业务培训。以严格的考核奖惩制度对护理人员进行技术考核。一份耕耘一份收获，我院护理工作不但得到了院领导和医生们的支持，也得到了患者的理解和认可。

三、认真组织、扎实推进****护理学习，积极开展优质护理服务活动。

活动刚刚开始阶段，根据要求，护士们需要到病床边为病人提供全面的基础护理和生活护理。很多护士不理解，思想有情绪，工作就没有干劲。***轮流蹲点*个科室，协助护士长落实各项护理措施，和护士们一起工作，亲力亲为为病人翻身擦背、进行健康知识讲解和出院指导。她娴熟的技术、严谨的态度、亲切的微笑、细致的关怀温暖着患者，也感染着护士们。通过她的切身示范，患者和护士的距离拉近了，患者有什么问题和心里话都乐意与责任护士交流，满意度调查不断提升，医患矛盾明显减少。护士们的不理解和抵触情绪也渐渐消失。

在我院的**建设中，为了使**护理技术融入到临床护理服务中去，***同志不但自身积极参与学习**护理知识，还不断指导年轻护士如何讲**知识在护理工作中融会贯通。为此，她做了大量的宣传工作，还亲临一线，指导年轻护士如何选择**、纠正操作手法；遇到阻碍时，她积极与病患沟通、交流，碰到个别患者不理解，她总能耐心跟患者解释。有一位支气管炎患者，病情反复发作多年，**治疗效果不佳，医生开出**治疗医嘱，但患者有顾虑，不愿配合，护士解释仍不予接纳。她得知此情况后，让接受过同样治疗的病友与病人沟通，谈治疗后的感受，结果患者最终配合治疗，一个疗程下来效果非常好，他逢人便夸这里的医生护士医术水平高，****护理好。正是在她这种善于实践的精神带动下，**护理技术在各临床科室全面开展，由最初开展的项目、病种单一化到现在的多样化，***同志付出了无数的心血和努力。

***同志带领护士长经过几个月的不懈努力和踏实工作，优质护理服务活动取得初步成效。但她并不满足于目前的成绩，依然认真学习、反复领会活动精神和要求，连续推出了护理绩效考核分配、护理人力资源合理调配、护理岗位设置等具体的实施方案，并得到了院领导的大力支持。同时她积极协调总务科等相关科室不断完善各项后勤保障支持系统，让护士更好的为患者服务。

现在，病房护士实施责任制分工，为患者提供全面、全程、连续的护理服务；结合护士的工作能力、病人的护理难度、完成数量和质量进行绩效分配，极大的调动了护士工作积极性和主动性。一种特色的**护理服务，一套有效的管理方法、一种主动服务的意识随着优质护理服务活动的不断推进使医院发生着崭新的变化。**个病区在开展活动一年以来，病员量翻了一番，床位使用率和经济效益不断攀升，科室各项工作呈现出勃勃生机。这些成果的背后，凝聚着***同志的汗水和努力，她用自己坚持不懈的付出，为护理事业，为我院的发展做出了优异的贡献。

四、以身作则，以良好的执行力和沟通协调能力，为医院的发展做出自己的贡献。

随着医院业务量的增加，出现了护理工作流程规范跟不上医院发展、专科护理水平亟需提高和护理人员严重短缺的现象。***同志不等不靠，一方面抓紧对新聘护士的培训和考核，一方面调整配置原有护士，做到骨干护士与年轻护士合理搭配，保证临床护理工作的安全有效。

随着住院患者不断增加，***带领护理质量管理委员会成员，到逐个科室规范工作流程，检查治疗室、换药室等重点部位，考核护士对患者病情观察、治疗、基础护理措施的落实情况，包括病区的物品配置，医疗设备的安全使用和维护，卫生保洁的安排，她都细致认真的检查到位。她扎实细致的工作作风、勤奋谦逊的工作态度赢得了领导、患者、同事们的一致好评与肯定。

为了给病人一个整洁、舒适的住院环境，在她的积极建议和协调下，医院投资装修了住院病房、卫生间，修建了专门的洗浴间，科室的工作环境得到大大改善。