税务考试真题以及答案

税务考试真题以及答案（精选6篇）

1.税务考试真题以及答案 篇一

税务考试真题与答案供借鉴

单选题：

1.居民纳税人方某一次性取得稿酬收入20000元，按现行个人所得税的相关规定，其预扣预缴个人所得税的应纳税所得额是()元。

A.10000

B.11200

C.16000

D.20000

2.2020年某保险营销员取得不含税佣金收入37.5万元，假定不考虑其他附加税费

专项扣除和专项附加扣除，2020年该营销员应缴纳个人所得税()元。

A.9480

B.16080

C.19080

D.28080080

3.依据企业所得税的相关规定，下列所得按转让货物或资产的企业所在地确定所得来源地的是()。

A.转让动产所得

B.销售货物所得

C.转让不动产所得

D.转让权益性投资资产所得

4.2018年1月甲企业以1000万元直接投资乙企业，取得其40%的股权。2020年10月甲企业将改股权全部转让，取得收入1200万元。股权转让时，乙企业累积的未分配利润200万元。甲企业该项投资业务的税务处理，正确的是()。

A.甲企业该项投资业务的股息所得80万元

B.甲企业该项投资资产的转让所得120万元

C.甲企业转让该项股权应缴纳企业所得税50万元

D.甲企业投资成本1000万元在持股期间均摊扣除

5.下列与境外所得税相关的支出，能作为“可抵免境外所得税税额”的是()

A.企业错误使用境外所得税法不应缴纳而实际缴纳的税额

B.已经免征我国企业所得税的境外所得负担的境外所得税

C.因少缴或迟缴境外所得税而追加的利息

滞纳金或罚款

D.企业来源于中国境外所得依照中国境外税收法规计算而缴纳税额

6.依据企业所得税的相关规定，下列关于收入确认的时间，正确的是()。

A.接受捐赠收入，按照合同约定的捐赠日期确认收入的实现

B.特许权使用费收入，以实际取得收入的日期确认收入的实现

C.采取产品分成方式取得收入的，按照企业分得产品的日期确认收入的实现

D.股息

红利等权益性投资收益，以被投资方实际分红的日期确认收入的实现

7.非居民个人取得工资薪金所得的征收管理，下列说法正确的是()。

A.依据综合所得税率表，按月代扣代缴税款

B.由扣缴义务人按月代扣代缴税款，不办理汇算清缴

C.扣缴义务人可将同期的工资薪金和股息红利所得合并代扣代缴税款

D.向扣缴义务人提供专项附加扣除信息的，可按扣除专项附加后的余额代扣税款

8.下列关于印花税纳税义务发生时间的说法，错误的是

A.营业账薄在启用时贴花

B.房屋产权证在领受时贴花

C.购销合同在国外签订时贴花

D.产权转移书据在国内立据时贴花

9.关于企业政策性搬迁相关资产计税成本的确定，下列说法正确的是()。

A.企业搬迁过程中外购的固定资产，以购买价款和支付的相关税费作为计税成本

B.企业搬迁中被征用的土地，采取土地置换的，以换入土地的评估价值作为计税成本

C.企业简单安装即可继续使用的搬迁资产，以该项资产净值与安装费用合计数作为计税成本

D.企业需要大修理才能重新使用的搬迁资产，以该资产净值与大修理支出合计数作为计税成本

10.2015年甲公司出资4000万元投资M公司，取得其40%的投权。2020年甲公司从M公司撤资，取得收入9000万元，撤资时M公司未分配利润为3000万元。甲撤资应确定的应纳税所得额是()万元。

A.3000

B.3800

C.5000

D.6000

11.2016年甲公司与乙公司签订股权转让协议，甲公司将所持丙公司30%的股权转让给乙公司。2017年丙公司股东大会审议通过股权转让协议;2018年完成股权变更手续:2020年乙公司付讫股权转让价款。甲公司该股权转让企业所得税收入确认的是()。

A.2016年

B.2017年

C.2018年

D.2020年

12.关于印花税的计税依据，下列说法正确的是()。

A.财产保险合同以所保财产的金额为计税依据

B.融资租赁合同以合同所载租金总额为计税依据

C.易货合同以合同所载的换出货物价值为计税依据

D.建筑工程总承包合同以总承包合同金额扣除分包合同金额后的余额为计税依据

13.甲企业以本公司价值1350万元的股权和150万元货币资金为对价，收购乙企业80%的经营性资产，该资产计税基础为1000万元。假设各方选择特殊性税务处理(不考虑其他税费)，则乙企业应确认的资产转让所得是()万元。

A.0

B.50

C.400

D.500

14.依据非居民金融账户涉税信息尽职调查管理办法的规定，下列非金融机构属于消极非金融机构的是()o

A.非营利组织

B.上市公司及其关联机构

C.正处于重组过程中的企业

D.上一公历内取得股息收入占其总收入50%以上的机构

15.依据企业所得税的相关规定，下列固定资产可以计提折旧的是()。

A.闲置未用的仓库和办公楼

B.以经营租赁方式租入的生产设备

C.单独估价作为固定资产入账的土地

D.己提足折旧仍继续使用的运输工具

16.2020年10月甲企业吸收合并乙企业，该业务符合特殊性税务处理相关条件。合并日乙企业净资产账面价值1000万元

公允价值1200万元，五年内尚未弥补的亏损为60万元。假设年末国家发行的最长期限国债利率为4.5%，则甲企业可弥补的乙企业亏损限额是()万元。

A.0

B.45

C.54

D.60

17.下列用地行为，应缴纳城镇土地使用税的是()。

A.宗教寺庙自用土地

B.市政休闲广场用地

C.农副产品加工厂用地

D.直接用于农业生产的土地

18.计算个人所得税综合所得应纳税所得额时，下列支出不得扣除的是()

A.个人购买的互助型医疗保险支出

B.个人购买的税收递延型商业养老保险支出

C.个人缴付符合国家规定的企业年金支出

D.个人购买符合国家规定的商业健康保险支出

19.下列工资

薪金所得，免征个人所得税的是(>a

A.年终加薪

B.劳动分红

C.退休人员再任职收入

D.外籍人员取得任职单位的非现金住房补贴

20.国际公认的常设机构利润范围的确定方法是()。

A.归属法

B.分配法

C.核定法

D.控股法

21.个人下列公益救济性捐赠，以其申报的应纳税所得额30%为限额扣除的是()

A.通过县政府对贫困地区的捐赠

B.对中国教育发展基金会的捐赠

C.对公益性青少年活动场所的捐赠

D.对中国老龄事业发展基金会的捐赠

22.个人领取年金的下列方式，适用税率错误的是()

A.年金按月领取的，适用月度税率表

B.年金按季领取的，适用月度税率表

C.年金按年领取的，适用综合所得税率表

D.因出国定居一次性领取年金的，适用月度税率表

23.依据个人所得税的相关规定，个人转让股权所得的主管税务机关是()。

A.交易行为发生地税务机关

B.新股东户籍所在地税务机关

C.原股东经常居住地税务机关

D.股权变更企业所在地税务机关

24.下列关于房产税房产原值的说法，正确的是()。

A.计征房产税的房产原值不包括电梯

升降梯

B.计征房产税的房产原值包括电力

电讯

电缆导线

C.改建原有房屋的支出不影响计征房产税的房产原值

D.计征房产税的房产原值不包括会计上单独核算的中央空调

25.关于城镇土地使用税的征收管理，下列说法正确的是()。

A.纳税人新征用的非耕地，自批准征用之月起缴纳城镇土地使用税

B.纳税人新征用的土地，必须于批准新征用之日起15日内申报登记

C.城镇土地使用税按年计算，分期缴纳，纳税期限由市级人民政府确定

D.在同一省范围内，纳税人跨地区使用土地的，由省级税务局确定纳税地点

26.关于契税征收管理，下列说法正确的是()。

A.契税在纳税人所在地的征收机关缴纳

B.办理契税纳税申报时，必须提供销售不动产发票

C.契税的纳税义务发生时间为取得土地

房屋权属证书的当天

D.纳税人应当自纳税义务发生之日起10日内，向契税征收机关办理纳税申报

27.农村居民张某2020年1月经批准，在户口所在地占用耕地2500平方米，其中2000平方米用于种植中药材，500平方米用于新建住宅。该地区耕地占用税税额为每平方米30元。张某应缴纳耕地占用税()元。

A.7500

B.15000

C.37500

D.75000

28.跨国从事表演的艺术家，其所得来源地税收管辖权判定标准是()。

A.停留时间标准

B.固定基地标准

C.所得支付者标准

D.演出活动所在地标准

29.下列车辆中，可免征车船税的是()。

A.电车

B.客货两用车

C.半挂牵引车

D.纯电动商用车

30.关于预约定价安排的管理和监控，下列说法正确的是()。

A.预约定价安排采取五分位法确定价格或者利润水平

B.预约定价安排签署前，税务机关和企业均可暂停

终止预约定价安排程序

C.预约定价安排执行期间，主管税务机关与企业发生分歧，应呈报国家税务总局协调

D.预约定价安排执行期间，企业发生影响预约定价安排的实质性变化，应当在发生变化之日起60日内书面报告主管税务机关

31.在2021年12月31日前，居民个人取得股票期权等股权激励的个人所得税处理正确的是()。

A.并入当年综合所得计算纳税

B.不作为应税所得征收个人所得税

C.不并入当年综合所得，全额单独适用综合所得税率计算纳税

D.不并入当年综合所得，单独适用综合所得税率按月份数分摊计算纳税

32.居民个人的下列所得，不并入综合所得计税的是()。

A.稿酬所得

B.劳务报酬所得

C.财产租赁所得

D.工资薪金所得

33.企业发生的广告费，下列所得税处理正确的是()

A.酒类制造企业的广告费，不得在税前扣除

B.医药销售企业的广告费，不超过当年销售收入30%的部分准予税前扣除

C.企业筹建期间发生的广告费，可按实际发生额计入筹办费，按有关规定在税前扣除

D.签订广告分摊协议的关联企业，计算税前可扣除的广告费，只能在关联企业之间平均扣除

34.企业在中间终止经营活动，办理企业所得税汇算清缴的时间是()。

A.自清算完成之日起30天内

B.自注销营业执照之前30日内

C.自终止实际经营之日起60日内

D.自人民法院宣告破产之日起15日内

35.依据企业所得税的相关规定，当企业分立事项采取一般性税务处理方法时，分立企业接受资产的计税基础是()。

A.被分立资产的公允价值

B.被分立资产的账面净值

C.被分立资产的账面原值

D.被分立资产的评估价值

36.依据企业所得税的相关规定，符合条件的非营利性组织取得的下列收入，应缴纳企业所得税的是()。

A.接受社会捐赠的收入

B.因政府购买服务取得的收入

C.按照省以上民政

财政部门规定收取的会费收入

D.不征税收入

免税收入单生的银行存款利息收入

37.依法需要办理登记的应税车辆，纳税人自行申报缴纳车船税的地点是()。

A.车辆登记地

B.车辆购置地

C.单位的机构所在地

D.个人的经常居住地

38.自2016年9月1日起，非上市公司员工获得本公司符合条件的股票期权

限制性股票等奖励，可享受的税收优惠政策是()。

A.减税政策

B.免税政策

C.递延纳税政策

D.先征后退政策

39.2020年8月，某房地产公司采取基价并实行超基价分成方式委托销售开发产品，假设截止当年12月31日，房地产公司

中介公司与购买方三方共签销售合同的成交额为5000万元，其中房地产公司获得基价

超基价分成额分别为4200万元和500万元。房地产公司企业所得税的应税收入是()万元。

A.4200

B.4500

C.4700

D.5000

税务考试真题答案

1.B

2.B

3.A

4.C

5.D

6.C

7.B

8.C

9.D

10.B

11.C

12.B

13.B

14.D

15.A

16.C

17.C

18.A

19.D

20.A

21.A

22.D

23.D

24.B

25.D

26.D

27.A

28.D

29.D

30.B

31.C

32.C

33.C

34.C

35.A

36.B

37.A

38.C

39.D

2.中级经济师考试真题以及答案 篇二

A.个人资产

B.认购的股份

C.家庭资产

D.实缴的出资额

2.某企业充分调动高层管理人员的积极性和创造性由高层管理人员集体进行战略制定和决策。而后逐步实施总经理的工作，重点是协调高层管理人员，使其达成一致。该企业的战略实施模式是模式。

A.合作型

B.指挥型

C.文化型

D.增长型

3.某技术项目预期收益高开发成功率高，根据项目地图法，该项目属于()类型项目。

A.白象

B.珍珠

C.牡蛎

D.面包和黄油

4.某企业通过市场环境分析发现该企业的油漆业务市场机会低，面临的威胁低，该企业的油漆业务属于威胁-机会矩阵图中的()。

A.成熟业务

B.冒险业务

C.理想业务

D.困难业务

5.成品返修率属于()。

A.产品产量指标

B.产品产值指标

C.产品质量指标

D.产品品种指标

6.某企业高薪聘请顶尖专家组建研发部门专门攻克充电技术，从技术来源的角度看该企业的这种技术创新战略属于()。

A.切入型战略

B.合作创新战略

C.技术跟随战略

D.自主创新战略

7.企业通过互联网展示商品图像提供商品信息查询来实现供需互动与双向沟通。这体现了网络营销的()。

A.多维性

B.交互式

C.经济性

D.整合性

8.某企业决定采用网络市场间接调研方法进行市场调查可以采用的方法是()。

A.网上观察法

B.搜索引擎法

C. 网上实验法

D.在线问卷法

9.某企业大力推广 “双创 ”，允许员工两年内离开本岗位，从事自己感兴趣的创新工作。企业为员工提供资金设备等这种技术创新的内部组织模式属于( )。

A.企业技术中心

B.新事业发展部

C.内企业

D.技术创新小组

10.党的十九大报告提出的技术创新体系的主体是()。

A社会

B.政府

C.企业

3.安全工程师考试管理真题以及答案 篇三

A.作业时应穿防静电工作服、工作鞋，使用非防爆灯具和工具

B.在盲板抽堵作业地点15m处可以进行动火作业

C.在同一液氨供液管道上可以同时进行两处盲板抽堵作业

D.作业点压力应降为常压，并设专人监护

2.某公司在安全文化建设过程中，明确了公司的安全价值观、安全愿景、安全使命和目标,声明在安全生产上投入足够的时间和资源。并传达给全体员工和相关人员，该公司的做法所体现的企业安全文化建设基本要素是()。

A.行为规范与程序 B.安全事务参与 C.安全承诺 D.审核与评估

3.雨季来临前，某化学品生产企业组织专业队伍对厂区内所有雨水井、污....清淤疏通，按受限空间作业管理要求。每次作业前均应进行氧含量检测....员下井作业氧气浓度合格范围是()。

A.12.5%-21.5% B.17%-29% C.19.5%-23.5% D.23%-38%

4.甲企业是一家建筑施工企业，乙企业是一家服装生产加工企业，丙企业是一家存在重大危险源的化工生产企业，丁企业是一家办公软件销售与服务企业。甲，乙。丙、丁四家企业根据《生产安全事故应急预案管理办法》(应急管理部令第2号》开展预案编制工作，关于生产经营单位应急预案编制的做法，错误的是()。

A.甲企业董事长制定安全总监为应急预案编制工作组组长

B.乙企业在编制预案前，开展了事故风险评估和应急资源调查

C.丁企业编写了火灾，触电现场处置方案

D.丙企业应急预案经过外部专家评审后。由安全总监签发后实施

5.某小型喷漆企业根据国家安全风险管控的相关要求，对毛坯清洗，喷色漆。色漆烘干、罩光喷漆。罩光烘干、检验下线和包装工艺流程等喷漆工艺环节。进行危险。有害因素辨识。根据《生产过程危险和有害因素分类与代码》(GB/T13861)，关于危险。有害因素分类的说法，正确的是()。

A.喷漆厂房的通道狭窄属于环境因素，工人长时间加班属于人的因素

B.喷漆作业过程中管理人员指挥失误属于人的因素，用于通风系统的离心风机噪声危害属于环境因素 C.罩光烘干后产品堆放无序属于物的因素，未明确现场管理的兼职管理人员属于管理因素

D.动火作业产生明火易引起爆炸属于物的因素。烘箱上无警示标志属于管理因素

6.甲市乙区某建筑工企业发生一起脚手架坍塌事故，致3人死亡，6人重伤。事故发生后，甲市人民政府授权市应急管理局组织事故调查。根据《生产安全事故报告和调查处理条例)(国务院令第493号)，关于该事故调查组组成的说法，错误的是()。

A.调查组应制定具有行政执法资格的人员负责相关调查取证工作。进行调查取证时，行政执法人员的人数不得少于1人

B.事故调查组应由市人民政府、市应急管理局，市住建委，市监察委、市公安局以及市工会派人组成。邀请市检察院派人参加，并聘请有关专家参与调查

C.事故调查组可以根据事故调查的需要设立管理，技术、综合等专门小组，分别承担管理原因调查、技术原因调查、综合协调等工作

D.事故调查组组长主持事故调查组工作，可由甲市人民政府指定，也可由甲市人民政府授权组织事故调查的市应急管理局指定

7.根据《安全标志及其使用导则》(CB2894)。国家规定了禁止、警告、指令、提示共4类传递安全信息的安全标志。下列图示中属于提示标志的是()。

A.禁止吸烟

B.有电危险

C.限速行驶

D.可动火灾

8.某安全评价机构评价范围为煤矿开采业，现有专职安全评价师2人，其中一级安全评价师-人。该机构拟扩大业务范围，增加金属、非金属矿及其他矿采选业。根据《安全评价检测检验机构管理办法》(应急管理部令第1号)，关于该机构人员增配方式的说法，正确的是()。

A.专职安全评价师总人数应增加6人，其中2人具有一级安全评价师资格、1人具有水工结构专业能力

B.专职安全评价师总人数应增加7人，其中1人具有一级安全评价师资格、1人具有水工结构专业能力

C.专职安全评价师总人数应增加4人，其中2人具有一级安全评价师资格、1人具有水工结构专业能力

D.专职安全评价师总人数应增加5人，其中I人具有一级安全评价师资格、1人具有水工结构专业能力

9.某合成氨化工企业坐落于当地化工工业园区内，为了有效落实企业的安全生产主体责任，提升企业的安全生产绩效。2018年12月份，企业负责人组织开展了安全生产标准化一级创建自评工作。在现场评审中发现储存危险化学品的场所存在职业危险警示标识设置不规范的现象。关于工作场所职业危害警示标识设置的说法，正确的是()。

A.警示线是界定和分隔危险区域的标识线，分为红色、黄色、蓝色、绿色四种

B.职业病危害的警示线色带的设置分为红色、橙色、黄色、绿色四种

C.在一般有毒物品作业场所，设置黄色警示线，警示线设在使用有毒作业场所外缘不少于30cm

D.黄色警示线设在危险区域的周边，其内外分别是危害区和禁止区

10.某股份制公司主营建筑、矿山等业务，公司设立了董事会，并聘任赵某为安全生产的副总经理，负责公司的日常安全生产管理工作。根据《生产安全应急预案管理办法》(应急管理部令第2号)，关于赵某履行安全生产职责正确的是()

A.赵某应保证本公司安全生产投入的有效实施

B.赵某初次接受安全教育培训时间应为32学时

C.赵某应负责督促落实本公司安全生产整改措施

D.赵某应负责应急预案的签发

11.甲省乙市丙县某化工企业发生一起火灾事故，9人死亡，10人重伤，事故发生后第10天，又有2名重伤人员医治无效死亡，根据《生产安全事故报告和调查处理条例》(国务院令493号)，关于该起事故调查的说法，正确的是()

A.应由甲省人民政府负责调查

B.应由乙市人民政府负责调查

C.应由甲省应急管理部门负责调查

D.应由丙县人民政负责调查

12.某企业夜班生产期间，工人正在对不合格的产品进行回溶操作。张某将回溶容积槽盖板去掉，用挡鼠板横置在容积槽口上作为“踏板”使用，由于临时“踏板”未固定，操作过程发生滑动致使张某跌入容积槽中，左小腿被运转的螺杆泵卷入，该企业为了避免此类事故再次发生，制定了相应的整改措施。下列整改措施中，属于防止事故发生的安全技术措施是()。

A.制定并严格落实执行管理制度

B.完善产品回溶操作规程

C.加强个体防护

D.在容积槽上安装回溶扣

13.某化工厂拟建在有多家企业及胚胎生活区的经济技术开发区内，依据有关规定，该工厂的选址应位于当地经济技术开发区的()。

A.最大频率风向的上风侧

B.最小频率风向的上风侧

C.最小频率风向的下风侧

D.最大频率风向的下风侧

14.某生猪养殖企业因排污管堵塞，维修班班长丁某组织临时工甲、乙、丙进入属于有限空间的排污泵房，未进行危险作业许可审批即进行粪污清理作业，由于甲、乙、丙均为佩戴呼吸器，致3人死亡。根据《企业职工伤亡事故调查分析规则》(GB6442)，属于该起事故的直接原因是()。

A.粪污扰动过程中产生大量有毒有害气体

B.甲、乙、丙3人因劳动组织不合理进入有限空间作业

C.丁某未办理有限空间作业许可审批手续

D.甲、乙、丙未经安全培训，安全意识薄弱

15.2019年全国“安全生产月”的主题是()。

A.生命至上，安全发展

B.强化安全发展理念，提升全民安全素质

C.查隐患、控风险、遏事故

D.防风险、除隐患、遏事故

16.某企业生产车间内安装了12个不锈钢材质储罐，分2排布置，罐体高度为15m,半径均为2m，主要用于存放生产用的原料。为了便于设备检查，维修和日常管理，在罐体两侧分别设置了钢直梯，在罐体顶部设置了检修平台，根据《固定式钢梯及平台安全要求第1部分钢直梯》(GB4053.1)、《固定式钢梯及平台安全要求第3部分工业防护栏杆及钢平台》(GB4053.3)，关于钢直梯护笼设置及检修平台护栏高度要求的说法，正确的是()。 A.护笼设4根立杆，应在水平笼箍内侧固定:护栏高度不低于1.2m B.护笼设5根立杆，应在水平笼箍内侧固定:护栏高度不低于1.05m C.护笼设4根立杆，应在水平笼箍外侧固定:护栏高度不低于1.2m D.护笼设4根立杆，应在水平笼箍外侧固定;护栏高度不低于1.05m

17.2018年7月11日11时，某市人民政府安委会办公室组织有关单位在某水域开展以“船舶相撞、人员落水、燃料泄漏”为主题的2018年水上交通安全事故应急演练。演练过程中评估组通过观察、记录及收集的各类信息资料，对应急演练活动全过程进行分析和评价，演练结束后形成书面总结报告。关于应急演练评估与总结的说法，错误的是()。

A.评估组对演练准备情况的评估应包含“是否制定演练工作方案、安全及各类保障方案、宣传方案”等内容

B.评估组观察演练实施及进展、参演人员表现等情况，及时记录演练过程中出现的问题，补课进行现场提问

C.演练结束后，可选派参演人员代表对演练中发现的问题及取得的成效进行现场点评

D.演练书面总结报告由安委会办公室行成，内容包括演练基本概要、演练发生的问题和取得的经验教训、应急管理工作建议

18.某矿开辅助运输环节复杂，运输事故比例较高。根据对提升事故致因的分析，发现一是由于提升运输的钢丝绳拦挡装置反应迟缓;二是由于旷工在斜井作业时，未能意识到自己的不安全行为。为了保障斜井提升运输的安全性,该矿井对斜井提升运输的安全防护装置进行了智能化改造:同时强化职工安全意识，避免不安全行为发生。上述对事故致因的分析及其采取的措施符合()

A.海因里希事故连锁理论 B.归集交叉理论 C.事故频发倾向理论 D.能量以外释放理论

19.某煤矿由于煤层倾角大，留设的隔离煤柱在工作，面回采后压力增大。造成垮塌，导致上下采空区相通，巷道漏风，为防止发生煤层自燃，该矿采取了①注懒性气体防止煤层自燃;②对采空区气体连续监测;③构筑密闭槽;④严格管理，加强作业人员安全意识;⑤强化应急管理等措施。以上属于防止能量意外释放的技术措施有()。

A.① B.② C.③ D.④ E.⑤

20.安全生产月期间，某大型商业综合体开展了一次燃气泄漏事故应急演练，模拟某餐饮商户后厨燃气泄漏，商场确认着火后立即拨打了96117、119电话，并展开应急处理活动。关于该应急演练的说法，正确的有()

A.演练应成立领导小组，下设策划组、执行组、保障组、评估专业组

B.现场保障组应负责现场测定燃气浓度

C.拨打119电话应由参演人员完成

D.医疗卫生人员应负责现场环境浓度检测

E.按照应急演练内容分析，此次燃气泄漏演练属于综合演练

21.某工程公司承揽了某住宅小区室外污水市政建没工程，某目该工程管理人员于某安排王某、李某，张某3人到小区南侧化粪池内进行抹灰拼架子作业，13:10时，于某要求王某、李某打开化粪池检查并井盖进行自然通风。并尽快下井，13:40时，王某、李某未经气体检测即进入化粪池，张某未制止，王吴，李某进入化类池后晕倒张某发现后，立即下井施救随即也晕倒。根据《生产过程危险和有害因素分类与代码》(GB/T1386)，关于受限空间作业危险有害因素辨识的说法，正确的有()

A.王某，李某没有强制通风和气体检测，未佩戴呼吸保护器属于人的因素

B.于某指挥打开井盖自然通风属于管理因素

C.张某未履行现场监护职责属于管理因素

D.张某盲目下井施救属于人的因素

E.于某未对施工人员王某、李某、张某进行安全技术交底属于管理因素

22.王某在车间3m高平台进行照明电路维修作业，车间内环境潮湿，王某未佩戴相关防护用品，在维修作业过程中触电，从平台坠落身亡，关于该事故认定的说法，正确的有()

A.事故直接原因是安全训教育不足

B.事故性质属于责任事故

C.事故类型属于高处坠落事故

D.王某是事故的直接责任者

E.事故类型属于触电事故

23.某造纸企业为应对桉树原料堆场、原料切片车间、碱回收锅炉车间、烘干车间以及发电机组车间发生的突发事件，制定了相应的应急预案，根据有关规定，关于该企业应急管理工作的说法，正确的有()

A.堆场原料自燃，厂内外联合灭火应急演练属于响应阶段

B.碱回收锅炉车间事故后的洗消属于恢复阶段

C.原料切片车间发生卡机事故后进行的紧急停车属于响应阶段

D.烘干车间改用小数量多批次的工艺降低危险属于预防阶段

E.汽轮发电机组车间成立了应急响应分队属于准备阶段

24.某化学品生产企业准备对厂区道路进行改造，需要实施断路作业，作业前组织作业人员制定了道路警示灯设置的相关要求，根据《化学品生产单位特殊作业安全规范》(GB30871)，关于该断路作业安全要求的说法，正确的有()

A.作业区附近应设置路栏、道路作业警示灯、导向标

B.夜间警示灯应能反映作业区的轮廓

C.夜间警示灯应采用安全电压

D.雨雪天气应设置离地面高度为0.8m-1m的警示灯

E.雾天作业警示灯应能发出至150m以外清晰可见连续的闪烁的黄光

25.某物流企业锅炉停用30天后要进行供汽，负责送汽的企业员工张某未及时打开送汽阀门，当锅炉压力超过安全阀设定压力时没有起跳，蒸汽热水(164℃)把门冲断喷出，将在场的6人烫伤。下列措施中，属于减少事故损失的安全技术措施有()

A.定期校验锅炉的安全阀，确保正常

B.严格执行锅炉操作规程

C.设置蒸汽压力高压联锁停炉装置

D.要求员工按规定正确佩戴防烫劳动防护用品

E.锅炉应与工作区域之间设置隔离措施

26.某酒店使用的电梯有13部，其中3部电梯已达到设计使用期限，但在每年设备检测报告项目中，各项指标均合格，运行状态良好，酒店希望继续使用。关于达到设计使用年限的特种设备管理的说法，正确的有()

A.应该予以报废，停止使用

B.取得检测合格证，办理使用登记证变更，可以继续使用

C.应按照规范要求通过安全评估，办理使用登记证变更，方可继续使用

D.应按照原项目和频次进行检验检测

E.原制造企业不再承担相应安全责任

27.某大型企业新购进一批叉车，企业分管安全的副总理某要求设备和安全部等人员合作编写叉车安全操作流程。关于安全操作规程编制的说法，正确的有()。 A.王某可组织编写叉车安全操作规程 B.叉车安全操作规程编写应参考叉车的使用说明书 C.叉车安全操作规程应征求使用部门意见 D.应编写叉车异常情况下的处置内容 E.叉车安全操作规程的类型应使用全式格式

28.某危险化学品生产企业，主要的事故风险为中毒、火灾和爆炸。在应急管理中，针对突发事件采取了以下应对行动和措施：①编制《危险化学品应急预案》;②开展公众教育;③组织开展应急演练;④安置事故中的获救人员;⑤采取防止中毒后发生次生、衍生事故的措施。根据《突发事件应对法》，关于应急管理四个阶段的说法，正确的有()。

A.①属于准备阶段

B.④属于响应阶段

C.②属于预防阶段

D.③属于准备阶段

E.⑤属于恢复阶段

29.某五星级酒店，近期购置一台8t/h承压热水锅炉，该锅炉热功率最大7MW，额定出口热水温度不高于95℃。该酒店的锅炉使用管理，符合有关规定的有()

A.投入使用后30天内向有关部门办理使用登记，并取得使用登记证书

B.使用登记证置于该锅炉的显著位置

C.该锅炉为公众提供服务，酒店必须按规定设置特种设备安全管理机构

D.任何人员发现该锅炉存在问题，都有责任立即停止其运行

E.特种设备安全管理人员负责锅炉使用经常性检查，纠正违规行为

30.某化工厂甲使用承包商乙对本厂甲醇仓库屋顶进行防水处理。下列该化工厂对相关方现场安全管理的做法中，正确的有()

A.为满足动火安全要求，甲方允许乙方对屋顶涉及的管线自主处理

B.乙方使用的工器具经甲方工程部门审核，通过贴使用签后现场使用

C.乙方作业前的安全技术交底内容由甲乙方共同确认签字后作业

D.甲方对厂区进行门禁管理，对乙方进出工作现场的人员进行身份和安全条件确认

E.遇有五级以上强风时，乙方停止屋顶作业

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4.最新事业单位真题以及答案 篇四

事业单位面试题目和答案

1、我国献血水平低于发达国家和世界平均水平，谈谈你的看法？ 【参考答案】

作为一名身体健康的年轻人，我每年都会寻找合适的机会献血，因为我知道在很多情况下，这些血液可能会挽救一个人的生命。然而我国献血水平普遍较低，这对我国的医疗卫生事业和人民的生命以及健康产生了严重的影响。很多急需用血的患者无法得到医治。

这种现象的产生，主要有以下几方面的原因：一是血液管理机制不健全，缺乏统一的管理和调度机构，导致市场上各种非法采血机构泛滥，由此给献血者带来一系列安全隐患，降低献血者的积极性。二是关于无偿献血的宣传教育不够，公民献血意识不高，对于献血了解的不全面。

我们可以从以下几个方面改善这种状况：

首先，政府应该完善采血和血液管理机制，建立全国性的血液调配制度。通过这种制度的建立来宏观调控全国范围内的血库，及时有效的保障各个地区和患者的需求。

其次，医院改善软硬件设施，为献血者提供便利的条件。医院应根据本地实际情况合理布局正规的采血点，同时严格规范采血程序，加大安全卫生管理，切实保障每位献血者的健康安全。

再次，社会要加大宣传力度，从专业医学的角度宣传献血利人利己，可适当予以物质奖励和颁发献血凭证，提高大家的献血积极性。

最后，个人也需要不断提高意识。社会每个人都要自觉提高鲜血意识，这不仅是一种现代文明社会人素质的体现，也是社会公德的提高。

2.单位要组织一次职工培训，让你进行培训内容调研，设计调查问卷，调查问卷需要涉及哪些内容？

【参考答案】

对培训进行调查问卷的设计，应针对三方面的人群：职工、中层管理人员、培训师。针对职工的培训，可以从以下三方面入手：心理素质培训、企业文化培训、职业技能培训。所以在问卷的设计上，可以侧重考查基本的心理测评。目前职工心理压力大，为了预防压力过大导致意外发生，心理素质培训应该放在重要地位，防患于未然。所以在问卷上，应侧重于发现员工的心理问题，以便有针对性地解决。在问卷中加入对企业文化的考查，看员工对企业文化的理解。对于理解得不够深入透彻的地方，在培训中重点讲解。在问卷中加入一定的职业技能知识考查，了解职工的薄弱环节，以便在培训中有针对性地加强这方面的培训。设置意见建议栏，给职工自由发挥的空间，让他们畅所欲言，给我们的培训提出更有建设性的意见。在对职工的调查问卷设计上，注意问题简洁。

在对中层管理人员的问卷设计上，除了以上部分，应该加入对课程体系的评价、对职工基本素质的评价。中层管理能更全面地看待问题，所指出的问题可能也会更有针对性。在对培训师的调查问卷中，除了上述内容，应包含对课程体系的改进建议。培训师能够直接接触到职工，能够发现培训中需要完善的地方。

综合以上针对三类人群的几个方面的意见，可以对该次培训需要强调的事项得出一个整体全面的认识，对于今后培训课程设置和进度的安排有一个比较明确的把握。

3.还有半小时下班，领导让你发份文件到各相关单位，但是一些单位反映文件有病毒打不开，你如何处理？

【参考答案】

领导让我发一份文件给各相关单位，遗憾的是有单位反映文件有病毒打不开，出现这样的问题有可能损害本单位的形象，也会给相关单位的工作带来很大不便。我会摆正心态，采取积极措施，尽快解决问题，确保在下班之前将无毒文件发到各相关单位。

第一，立即中止向其他单位传送文件，并与相关单位取得联系，告诉他们文件出了点问题，请大家稍等，文件稍后传送给大家，如果半小时文件还没传送过来，还请大家稍延后下班，为此给大家带来的不便表示歉意。

第二，与其他已发文件单位联系，看他们能否打开文件，从而确认是我们发的文件就有病毒，还是对方单位自己电脑上有病毒。

第三，如果确认是我们发的文件就有病毒，就立即用正规的杀毒软件扫描文件，杀毒之后查看文件能否在自己电脑上打开，如果能打开，立即将无毒文件传给各相关单位；如果还是不能打开立即与领导联系，拿到文件原版，杀毒后，将无毒且能够打开的文件及时发给各相关单位。

第四，如果确认是对方单位电脑有病毒，建议用正规杀毒软件查杀，或者换台电脑，我再将文件传一次，确保文件能够正常打开。

4． 政府提倡农民买电脑上网，但由于没有资金，农民对于网络不了解，很多农民不想买电脑，你该如何推进这项工作？

【参考答案】

针对农民买电脑没有资金和对网络不了解的问题，我打算采取以下措施解决这个问题： 第一，根据领导的指示，组建一个调查小组，针对农民对电脑需求的现状展开调查，为工作的顺利开展提供科学的依据。

第二，根据调查获得的真实情况，组织调查人员开展研讨会，共同探讨有效推进政府政策的措施和方法，并把研讨的结果上报领导，征求领导的建议和指导。

第三，再次深入农村，加大国家家电下乡政策的宣传，并组织农民网络知识培训班，让农民朋友了解网络，掌握一定的上网知识，打消他们的顾虑。

第四，与村委会进行协商，组织一些积极性比较高的农民到网络搞得比较好、经济比较发达的农村进行实地参观，让他们感受到网络对于发展农村经济、改变农村落后状况的重要性。

最后，活动结束后，如实向领导汇报，并做好工作总结，吸取其中的经验和教训，为再次进行类似的工作提供借鉴。

5.政府修高速公路，关于赔偿与农民有争议，农民聚众抗-议，领导让你迅速到达现场，问你怎么解决？ 【参考答案】

随着经济社会改革的不断深化，各种社会矛盾也日渐突出，尤其是涉及土地征用、房屋拆迁等赔偿问题的矛盾纠纷日益增多，这类问题如果得不到妥善解决，会严重危害干群关系，损害政府形象。对此，接到领导的指示后，我会迅速赶往现场，本着稳妥、科学、灵活和耐心的原则，妥善进行解决。

第一，赶到现场之后，首先我会保持冷静的头脑，迅速掌控现场的情况，亮明身份，晓以利害，耐心地说服农民要相信政府，不要采取过激的行为，以免发生冲突和伤害。

第二，本着相信群众、依靠群众的原则，不失时机地向聚众农民宣传国家的相关法律、征地补偿标准，建议他们选出代表，通过座谈的方式反映他们的利益诉求。

第三，如果农民中有蓄意捣乱的分子，我会对其进行说服教育，如果说服教育之后，仍然不改，我会通知公安机关，依法进行处理。

第四，农民情绪稳定后，把农民代表请到村委会，认真倾听农民代表所反映的情况并做好记录，不放过任何一个细节，做到态度真诚，耐心细致。

第五，与农民代表座谈结束后，再次做农民的思想疏通工作，并公布政府主管部门的电话，并告诉他们我会迅速、如实地向领导汇报他们的情况，让他们相信政府一定会给他们一个合理的答复。

第六，在处理整个事件过程中，我会及时地向领导汇报事件的处理情况，让领导全面真实地了解实情，并做出科学的决策。

最后，事情结束之后，如实地向领导汇报，并做好工作总结。

6.之前你的上级一直对你很信任，但是最近你发现很多事情他直接向你的下级通知，而你的下级也经常直接向你的上级汇报，你该如何处理？

【参考答案】

如果出现了这种问题，我一定要反思自己，尽早弄清情况。如果因为工作原因，很多时候我不在场，不能直接听取领导的指示和向下属安排工作，那么出现这样的状况是情有可原的。在今后，我要合理安排时间，争取做到到领导的指示和对下属的工作状态了然于胸。

如果是上级越级对下级安排任务，并要求下级向上越级汇报工作，那说明我的工作出现重大失职，我一定要好好反省。是否态度不端正，对领导的安排充耳不闻；是否借口多多，在调配人力资源等方面夸大困难，不支持领导工作，影响了工作进程；是否督导不力，安排工作任务缺乏明确的绩效考核制度，导致效率低下；是否威信不够，不能身先士卒带动团队的士气，导致由我直接安排的工作，执行力度不足；是否业务不精熟，在工作中遇到瓶颈或难题时，不能提出行之有效的解决方案；是否不够民-主，在听取下属汇报工作，提出建议时，掺杂了过多的主观意见和情绪，不利于调动下属的积极性。

想通了不利于工作开展的症结所在，有的放矢地加以改进，更好地融入团队，更有效地运行团队，相信我会重新得到上级的认可和下属的支持的。

7.某高校团委组织大学生到农村开展义务咨询活动，如果要你组织，你如何组织？ 【参考答案】 大学生到农村开展义务咨询活动，不仅能丰富同学们的课余生活，还能够从专业的角度给农民朋友技术上的支持，服务农村，传播先进的科学技术和文化知识。所以我会高度重视，认真组织好这次活动。

首先，我会第一时间与当地的村委会联系，告知我们的活动安排，希望能够得到他们的支持。并在他们的带领下以入户走访的形式了解农民朋友最需要哪方面的帮助，然后确定此次咨询活动的主题，为了满足广大农民朋友的要求，这次我校准备开展一次医疗咨询活动。

然后，撰写活动策划书，确定好咨询活动的时间，地点，活动的内容，人员组成，预算安排，以及注意事项等。

随后开始筹备工作：第一，与当地的村委会负责人联系，确定他们所能提供的活动场地和物品，剩余的由我们学校准备，同时做出资金预算，向领导汇报，取得领导同意后及时向财务部门申请活动经费；第二，着手安排工作组的组建，分别设置咨询专业小组、义诊小组，后勤小组、宣传组等，咨询小组和义诊小组主要由医学院的专家和学生构成，后勤小组和宣传小组可以由学生会或其他的学生社团组成。第三，做好活动前期的宣传工作，确保做到“人尽知、事尽晓”，为活动的顺利开展打好宣传战；第四，做好后勤保障工作，包括交通、吃住、健康等问题，确保活动的高效、稳妥以及参与人员的安全。

最后，活动结束后要及时总结，将活动的详细流程和具体情况以书面报告的形式汇报给团委组织领导人，并听取领导的意见，为今后开展此类活动积累经验。

8.你单位在广场举行一个活动，领导正在讲话，也有很多媒体和观众到场，突然出现看台坍塌事件，你作为安保人员如何处理？

【参考答案】

领导正在讲话，很多媒体和观众在场，但是看台却突然坍塌，作为一个安保人员面对这种情况，要以保护群众的生命安全为最高准则，妥善合理的处理好此事。

首先，立即赶到出现坍塌的看台区域，根据现场领导的安排指示立即开展救援工作，搜救垮台下的伤者，在医护人员到来之前先实施紧急抢救，寻找一个安全的地带安置这些伤员，将情况严重的伤员放置在最外面或最靠近交通要道的附近，以便于及时的抢救。

其次，按照会前分工的情况，完成自己的任务，协助工作人员维护好会场秩序，稳定群众情绪，做好疏散工作和人员分流，保证群众有序撤离，避免发生拥挤踩踏事故。待医护人员赶到现场后，协助抬送伤员并维持好现场秩序，直至全部人员安全离开。

最后，在现场人员都离开后，使用隔离带等物品将现场隔离，保护起来，留下第一手的证据，为司-法-部门调查现场情况等工作做好准备。

通过对这件事的处理，要总结应对此类紧急事件的经验，以避免再出现类似的情况，还要培养遇到突发情况时如何为保持冷静的头脑和较好的心理素质的能力，充分担负起安保人员的责任，在这个岗位上做好自己的事情。

山西省事业单位面试真题及答案

1.据调查，有1000位高考状元，在以后的发展过程中都没有在从商、从政、教育科研方面成为顶级人才，你是怎么看的?

【测评要素】综合分析能力 【答案要点】 中国高考状元现象成为每年高考最吸引人的新闻，很多家长、学生心系高考状元、名校，陷入了踌躇满志和求而不得的焦虑当中，似乎成为高考状元，就能获得更好的人生。殊不知，高考只是人生书本的序言，很多状元大学生在以后的发展过程中渐渐失去优势，在学习工作中趋向于平庸。究其原因，我认为主要体现在以下几个方面：

第一，兴趣是最好的老师。很多高考状元在选大学时过多关注牌子而忽视考虑大学的发展前景，同时缺少良好的职业规划，挑专业时扎堆热门专业，结果进入高校之后，对所学专业没有足够的兴趣，导致学无所长。

第二，高校现行教学体制和管理制度滞后，从招生工作到课程设置再到教师考核管理，已经不能适应经济发展、社会发展的需要。高等教育中职业能力教育的缺位，也是导致高考状元能力下降的主要因素

之一。

第三，应试教育制度片面强调智力因素而忽视多种能力的培养，是很多高考状元沦为高分低能的制度性因素。所谓的高考“状元”，仅仅是按照应试教育唯分数论的尺度排列出来的优胜者。

针对以上的原因，我觉得要想真正成才，首先，要正确认识自我，了解自我，从自身兴趣、爱好等特征出发，选择适合自己的成才之道，做好自我的人生规划，并一步一步脚踏实地的迈进。其次，高校不应单纯的追求状元效应而忽略了学生的个性化教育，而是应当加大教学体制改革，调整课程设置，真正的提升学生各方面的能力，并发挥其特长，做到因材施教，人尽其才。最后，国家应该加大素质教育进程，注重多元化人才的培养，更好的适应我国各方面发展的要求。

高考是步入大学的通道，高考状元只是考场的状元，并不代表是商界状元，政界状元，科研状元。所以，无论是在学习还是工作中，我们都要脚踏实地，勇于拼搏，不能被一时的虚名所迷惑，做到有所擅长有所建树，这样，我们的人生才会更精彩。

【名师点拨】

本题是就这几年流行的“高考状元热”引申出来的一道子题，高考状元们光环褪去后的发展又是什么样的呢?一项调查结果让我们看到了其中很多的问题。面对这个问题，考生必须坚持客观全面的分析，可以采用主体分析法，分析有关各个主体方面的原因，并能提出相应的解决措施。

2.请你谈一个和别人合作遇到挫折的事。【测评要素】自我认知、人际关系处理能力 【答案要点】

在我的人生经历当中，我遇到过这样的事情。当时我和我的两个大学同学一块勤工俭学，我们共同集资从某批发市场进了一些学习和生活用品。我们需要到学校的各个宿舍楼去推销产品，在推销过程中我们遇到了很多挫折。原因有以下几点：

第一，学校的部分学生对上门推销人员和推销的产品不信任，甚至很反感，对我们有着本能的排斥。(其实我们和他们一样，都是同一个学校的学生，我们只是利用课下的时间勤工俭学。)这在一定程度上影响了我们的销售收入。人与人之间这种信任度太低了。第二，我们自身的勇气还不够足，碰到被拒绝的情况不能很好的继续进行营销。沟通和表达能力不是很好，被拒绝后很快就退出来了，没有足够的能力去说服他们购买我们的产品。

第三，我们推销的产品本身也存在一定的问题，不是品牌产品，不能赢得同学们的信任和好感。

总之，挫折是我们一生当中不可避免的，躲开它不如主动迎接它。人在逆境和挫折中学到的东西会更多更宝贵。我们要以积极乐观的态度对待生活中和工作中的各项挑战。

3.有些公务员行政不作为、乱作为，请你谈谈你的看法? 【测评要素】综合分析能力 【答题要点】

执行力是目标与结果直接的纽带。管理大师德鲁克说过：“管理是一种实践，其本质不在于知，而在于行。”政府履行社会管理职责，执行力是不可或缺的要素。在激烈的国际竞争中，政府的执行力更成为决定民族兴衰的重要因素。

公务员作为治国理政的主体，其行政能力制约并决定着政府的管理水平，进而影响着政府的形象和公信力。但是我们发现，最近出现了很多公务员不作为甚至乱作为现象，公务员上班时间“偷菜”、聊天、看电影;一些地方社会治安混乱，公安司-法-部门却以“破大案，立大功”为由，小事不愿做，大事做不了等等，这些现象都严重的破坏了政府形象，也导致了政府行政效率低下，群众对政府执政力的不信任。公务员不作为，乱作为的的现象屡禁不止，究其原应主要有以下几个方面：

第一，一些公务员责任意识、服务意识不强。对于上级指示和群众关心的问题被动执行或者变通执行。把自己当作“主子”，把群众当作“仆人”等。

第二，相关法律不健全。我国大量的法律、法规未对行政行为的方式、时效等作出明确规定，加之我国《国家赔偿法》未明确规定行政不作为和乱作为带来的损害要承担赔偿责任，使得一些行政机关随意不作为甚至乱作为。

第三，相关监督不到位。在行政权不断扩张的趋势下，缺少相应的监督措施，对行政机关及其工作人员难以实施有效的管理，致使与公民、法人和其他组织合法权益联系最密切的行政权也成为最缺乏监督和制约的特权。

针对以上原因，要想从根本上提高公务员的执行力，我认为应该从以下几个方面来加强提高：

第一，努力提高行政执法人员的素质。要进一步深化干部人事制度改革，完善公务员制度，强化对行政执法人员的法制教育和职业道德教育，强化其积极履行行政职责的意识，使法制观念和职业道德内化为行政执法人员的行为准则，切实提高依法行政水平。

第二，完善相关的法律法规建设，并坚持做到有法必依，执法必严，违法必究。制定统一的行政程序法。加强对行政不作为和乱作为的惩治力度。修改国家赔偿法，明确规定行政不作为与乱作为损害应承担赔偿责任等。

5.税务考试真题以及答案 篇五

三好学生的评选由来已久，我觉得应该用辩证的思维去看待这个问题，首先好处是人的成长既需要动力，也需要压力。三好学生评选对于那些表现突出的学生来说，就是一种精神奖励，激励他们更加努力学习；而对于那些表现一般化的学生来说，某种意义上来说也是一种动力。

其次坏处是三好学生评选往往设置比例，这和教育方针相悖，因为这一做法“过早给孩子贴上好坏标签”，不利于学生健康成长，社会上现在许多学校的三好学生评选，已经成为一种利益交换工具。不少教师也往往放大“某一好”忽视了真正的“三好”，这才导致三好学生评选缺乏公正，失去了相应的作用。因此我觉得应该更加完善三好学生的评选程序，让三好学生评选发挥出更大更好作用。2.发你是一个教学认真要求严格的人，有一天你在班级里面的QQ群中现有同学说了不喜欢你 你怎么办

如果当我面对这种情况的时候，首先我要保持冷静，不会贸然插入他们的对话，在旁边仔细倾听。对于发表意见的学生我要记在心里，并且在某次课后时间跟他们进行一次深入的沟通，如果他们觉得对我的教学方法不够生动活泼，我会听取他们的意见，更新的自己教学方法，如果他们觉得是我在平时教学活动中对他们的关注过少从而忽略了他们的感受，我会向他们道歉，并且在以后会对所有的学生做到一视同仁，关爱所有的学生。总之我会在以后的教学中，努力学习，不断的提高自己的教学水平，让课堂更加活跃生动，对于学生也更加关心，避免此类事情再次发生。

3.老师要求同学要提前预习，但是有的学生没有做到，直接影响你的授课计划，如果你是这位老师你怎么办

在这种情况之下我要保持冷静，为了要让课堂教学正常顺利进行，我会改变自己的授课计划，对于一些知识点做一个更加仔细的说明，让没有预习的学生能够充分的理解。课后我会找这些同学谈话，进行沟通，分析原因，如果是同学们对我有意见，我会虚心接受他们合理的意见，并且改正。如果是这些同学故意不完成老师的任务，那我就要严正批评他们，让他们意识到自己的错误，保证以后不再放错。另外我也会跟家长们加强沟通，介绍学生的情况，请他们也督促孩子完成作业。总之在以后的教学活动中我会加强和学生、家长的沟通避免此类事情再次发生。

4.韩国歌曲江南stle流行大陆，学校把课间操改为江南stle,你怎么看

首先我觉得将课间操改为江南stle是有一定的好处的。首先根据新课程改革的要求要以人为本，尊重学生的选择。学校利用流行的歌曲来代替枯燥的广播体操，这会引起学生的兴趣，主动的参与到学校的教学活动去，并且在里面得到快乐和身体得到锻炼。我觉得这也启发了我如果以后我有幸成为一名光荣的教师我会在教学活动中让课堂变得生动活泼，从而引起学生的学习兴趣，让他们自己主动的参与到学习中去，做到事半功倍的效果。

5.课堂上有位同学回答问题时，答案总是稀奇古怪，同学们哄堂大笑，对于这个学生，你怎么办

假如我在这种情况下我会保持冷静，对该学生的行为进行分析，如果是该同学真的是不会回答问题，我会对他的勇气进行予以肯定，让其他的同学帮助他改正错误的答案。在课后对该同学不懂的知识再进行指导讲解，让学生真正懂得知识，逐步弥补他薄弱的知识点，顺利跟上其他同学的脚步。如果该同学是故意捣蛋从而希望引起大家的关注，课后我会跟他进行沟通，询问他为什么要这样做。了解原因后，对症下药，给予他更多的关心和爱护。同时要跟该同学的家长进行沟通，汇报孩子在学校的表现和原因，希望他们能够给予他更多的父母的关爱。最后在以后的教学中我也会更加关注我的学生，及时发现他们的异常，积极引导他们全面发展

6.一个学生对表白，你怎么处理

如果我收到了学生的情书，我会谨慎处理，保护好学生的自尊心，同时引导学生向积极的方向发展。究其原因肯能是学生心理上的不成熟，对自己感情的错误认识，另一方面可能是学生在平时缺少父母的关爱导致把情感寄托在老师身上。首先，我会对这件事进行冷处理，不回应，跟学生保持距离，让学生知难而退。其次如果还是没起作用我会在私下的场合里跟他进行一次沟通，对其进行正确的引导，告诉他他现在还年轻应该把主要精力放在学业上，大家可以做好朋友，并且希望他能够出色的完成学业。事后，我会努力的踏实工作，并且对班级的学生更加关注他们的情感生活，进行正确的指导，加强和家长的沟通，避免此类事情再次发生。

7.对于调皮捣蛋的学生，李老师有绝招，一是点名让他们回答问题，而是让他们站起来听课，你怎们看

我认为这样是不对的。作为一名合格的人民教师，首先要懂得关爱学生，保护学生的自尊心，不能对他们进行体罚。李老师的行为恰恰违背了这一原则，假如我在这种情况下我会用眼神提醒该学生上课要注意纪律，如果还不行就点名他周边的同学回答问题给他造成一种压力，让他保持安静，课后我会跟他进行沟通，分析原因，如果是他对我的课不满意或者觉得枯燥，我会改进自己的教学方法，让课堂变得更加生动，吸引他的兴趣。如果他就是故意捣蛋，我会对他进行严正的批评，让他意识到自己的错误，保证不再放错。在以后的教学中我也会关注该学生，引导他积极向上。

8.小林考试经常不及格，可这一次却考了高分，有同学怀疑他作弊并向你反映，你怎么办

我觉得首先我要保持冷静不能因为其他学生的怀疑而对小林产生愤怒。其次我会私下里找小林和其他同学了解情况，心平气和的了解清楚事情的起因，经过，结果，弄清事情的真相。如果只是其他同学的主观猜想，我会立刻澄清此事，在班会上对小林的进步进行表扬，对他的进步予以肯定，并且鼓励他继续努力。如果小林真的作弊了，我会在私下里对他进行沟通，对他的行为进行批评教育，让他意识到自己的错误，在以后教学活动中我也会更加关注他指导他，让他的成绩能够提高，从而引导他积极向上。

最后我也会在以后的工作中，加强跟学生的沟通，避免此类事情再次发生、学校安排你担任一年级的班主任，你将如何引导他们适应学校生活。

一年级的小同学刚从幼儿园升上来，过惯了有吃有玩的生活，现在一下子要他们适应小学生活是很难的。作为一名班主任首先应稳住他们的情绪，然后对学生进行了解和研究，之后根据他们活泼好动的天性开展形式多样的有意思的教学活动，并在上课时想方设法吸引他们，让他们慢慢适应小学的生活，激发他们上学的热情。最后组织和培养班集体，通过制定共同的奋斗目标，选拔和培养班干部，建立严明的班级纪律，培养小学生对集体的归属感，减少对父母的依赖感，我相信经过以上的途径小学生会慢慢的适应小学的生活。

为了所教学科成绩名列前茅，姚老师在课前辅导中有意无意的透露部分考试题，你怎么看

我觉得姚老师这样的行为是不对的，考试的目的不是为了成绩，也不是为了教师的名利，而是为了检验学生对于所学知识是否完全掌握，是不是哪里还有存在盲点，学生没有掌握好。让老师能够对每个学生的学习情况有个基本的了解，从而在后面的教学中查漏补缺，而且姚老师这样的作为也违背了公正客观的原则。因此在以后的教学活动中，我会秉承着教书育人的原则，做一个实事求是，踏实工作的人，为学生查漏补缺，让他们掌握的知识更加全面。

9.现在各地都在凝练核心价值观，你认为老师核心价值观是什么

我认为老师的核心价值观是爱岗敬业，关爱学生，刻苦专研，勇于创新。教师作为知识的传授者和学生成长的引导者，其对工作的投入程度和努力程度，以及对学生的关心和爱护，直接关乎教育事业的成败，因此教师职业要求每一位从业者必须拥有爱岗敬业，关爱学生的品质。一个合格教师必须拥有渊博的知识和强大的教学能力，因此教师必须刻苦专研，勇于创新，这样才能与时俱进。10.11.你班上的小强是从外校转校来的新同学，性格内向，经常独来独往，你怎么办

如果我是小强的班主任我会对他进行观察，并且进行分析。我会从以下几个方面入手，首先我会在生活上学习上给予大更多的关心，让他感受到来自老师的关爱，让他减少对外界的戒心，从而对老师产生信赖感，打开心灵的窗户。其次在组织班级活动时候，让他积极参加活动，同时经常安排班级内性格开朗的同学和他互动，从而让他融入班集体，增加对集体的归属感。最后要跟小强家长保持密切的沟通，一起对小强进行心理干预，逐渐转变他内向的性格。我相信经过以上的努力小强肯定会慢慢走出自己的世界融入到新的集体中去。12.13.“中华小孝子培养工程”计划针对孩子在未来五年时间培养百万孝子，请你谈谈你的看法

俗话说：“百善孝为先。”但是当下“不孝”之举却屡见报端，在这种情况下，“小孝子培养工程”的启动，可以说是应时而生。小孝子培养工程旨在通过培养孩子孝心，在青少年中开展孝文化普及教育，其出发点是应该肯定的，但实际效果恐怕未必尽如人意。

第一，孝道没有统一的可量化的评定标准。用统一标准要求孝子，既不合实际，也背离科学，第二，孝道的形成是多种因素长期影响的结果。仅靠办学习班进行短期培养，是完全不够的。

那么，如何才能真正培养“孝道”呢?

首先，在全社会形成对老人尽孝道的这么一个良好氛围，让青少年的思想道德得到升华

其次，在孩子行为习惯中，家庭是最好的课堂。要想培养孩子的孝心，父母首先要以身作则，要把孝心变为孩子的实际行动，就应当从日常小事抓起。

最后，学校应当加强孝道文化教学，通过教学让学生明白孝道的重要性。

总之，道德建设不是一蹴而就的事情，孝子更不可能批量生产。只有通过社会方方面面一起行动，才能真正构建起"孝文化

14.有位同学每次都不能按时交作业，通过了解，你发现他做事很慢，对此你怎么看

我通过对这个同学的了解，发现他不是故意的不按时交作业，我要对他给予原谅，不能一味的责备他，每个人都是有自己的缺陷，但是作为老师我应该看到他的优点，他做事慢但是也说明他做事很细心。这点应该在班会对他予以表扬，在私底下的时候我也要对他进行沟通，分析他不能按时交作业，如果是因为他对知识点不够熟悉，做作业有困难，我会在课后对他进行指导，让他能够对知识点完全掌握，这样也能提高他做作业的速度。如果是性格问题，那也要耐心的引导他，让他做事情能够又快又好的完成。

15.感动中国最美教师，张丽莉舍己救人，有人认为她的行为真傻，谈谈你的想法

关于中国最美教师张丽莉舍己救人，有的人认为她的行为真傻，我却觉她的行为是我们所有教师的榜样。我们每个人在为她舍己救人的精神所感动，这才是真正的人民教师，大爱留给孩子。这也正是张丽莉值得我们所有人学习的地方，虽然只是一个普通教师，但是却因为其大爱让其拥有了值得所有人敬仰与学习的大境界。在当前社会存在一定程度道德冷漠的情况之下，张丽莉无疑给我们上了一大课，让我们每个人学会在危机关头献出自己的一份爱。而对于这份爱我们应该学会感恩，所以对于张丽莉这些美丽人物我们国家应该将她精神广为传扬，通过电视媒体将这些美丽人物的精神广为传播到每个中国人的心里，这要靠国家，更要靠我们社会媒体以及社会大众的力量，希望这些美丽的人物让我们每个国人了解，让我们每个人学习。

16.茅老师用对违纪的学生的罚款奖励进步学生，你怎么看

我认为这种行为是不对的，首先对于违纪的学生，作为一名合格教师应该按照关爱学生的要求不能简单的进行惩罚罚款，这样对于学生来说是一个很伤自尊心的事情，对于违纪的学生，教师应该要以宽容、耐心的心态来教导他，通过仔细的沟通教育，让他自己认识到错误并且保证以后不会再放错。然后对于进步学生，教师不能以物质金钱作为奖励，以金钱作为奖励会对学生的身心发展造成不良的影响，而是应该以精神奖励为主。因此茅老师这样的做法是错误的

17.你班里有一位同学的父亲对他经常打骂，教育方法简单粗暴，你怎么看

父亲因为爱之深，又不知道怎么去教育孩子，所以往往选择简单粗暴的方法教育孩子。但是被经常打骂的学生心灵都会受伤，如果我作为这位同学的班主任的话，我会在生活学习上对这位同学更加关心和爱护，让他有个可以倾诉烦恼的地方，并且我也会对他进行正确的引导，让他对他的父亲不会产生误会。另外我也会组织一次关于如何正确和孩子沟通主题的家长会，在家长会上给家长一些正确的沟通建议，并且指出打骂孩子的行为是违法的而且容易激化孩子和父母的关系。会后我会和该同学的父亲进行沟通，对这个孩子在学校的表现予以肯定，让同学父亲认识到其实他的孩子也是很好的。我相信经过上述的措施，父子之间的关系会得到缓和。

26.近几年，竞聘中小学教师教师岗位的人越来越多，教师招聘考试竞争非常激烈，你的看法

自我认知型题目 解题思路： 就业压力大 教师福利好 造成这个现象。然后明确态度不管有多大竞争 我都要从事教师/做好以下几点充分的准备/总结 如果有幸。。

有部分老师在家长会不断抱怨，发火批评家长，把家长会变成了牢骚会，家长唯恐不及 你怎么看

18.小王与你同时进校，是一对好朋友，后来你成为了班主任，由于对一些工作安排意见不同，两人关系出现裂痕，你怎么办？

19.班级里面有几位同学学习成绩非常优秀，对班集体漠不关心，作为班主任，你如何引导他们 20.21.有人说，信任学生，宽容学生，欣赏学生对你的教育就能创造奇迹，你怎们看

我赞成这句话，教学目的是以学生为主体，教师为引导的让学生得到全面的发展。学生作为发展中的人，学生已具备程度不一的学习的能力、做事的能力，作为教师，要了解学生，理解学生，然后才能信任学生。给予学生信任，使学生切身体验到教师对他的器重与喜爱。能让学生勇敢地向困难挑战。教师要对学生宽容，学生在发展中肯定会出现缺点，犯错误，面对学生的缺点与错误，教师不能狂暴地训斥、体罚，而是冷静地接纳，宽容学生，不是无原则地放纵，而是为了寻求一个更好的教育方式，给学生一个自我教育的机会。教师要学会欣赏学生身上的闪光点，培养这个闪光点变成发光的太阳。我认为做到以上三点教育就能创造奇迹。

22.小林语文比小明好，班主任把他两安排为同桌，希望小林能够帮助小明提高成绩，但未达到目的，请你谈谈想法

23.有人说，在学校，学生最重要，你怎们看

辩证思想看 一方面学生是最重要的 另一方面学生需要老师的指导

有家长向校长反映，他的孩子不愿意上你的课，要求给孩子换班，你怎么办

6.社工初级考试真题及答案 篇六

社工初级考试真题

一、单项选择题(共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意)

1.社会工作者卢虹与前来寻求帮助的失业者瞿颖进行接案面谈后发现，瞿颖更大的问题在于她的婚姻问题，而卢虹这时也正在与丈夫闹离婚。此时社会工作者卢虹需要考虑的是()。

A.决定问题的优先次序

B.决定是否需要紧急介入

C.权衡是否有能力处理问题

D.保证服务对象所要求的服务符合服务机构的工作范围

2.“决定介入策略”这一步骤处于社会工作实务通用过程的()阶段。

A.接案

B.预估

C.计划

D.介入

3.覃爽由于对生活充满困惑向社会工作者求助。在制定目的和目标阶段，社会工作者认真询问了她的愿望，并与她讨论协商，最后她们对希望实现的目标达成了一致意见。社会工作者的这种做法充分体现了制订服务计划时应遵循()原则。

A.详细和具体

B.平等和协商

C.计划与宗旨相符合D.要尊重服务对象意愿

4.圆圆今年4岁，在这个阶段她既需要父母的养育，也需要学习新的知识，此外还有()的需要。

A.发展

B.生存

C.社会化

D.自我实现

5.社会工作者小陈一年来一直在协助C社区的居民就搬迁安置和补偿标准与开发商进行谈判，在小陈的努力下，社区居民组成了维权小组，他们参与了社区重建规划的修改，社区居民的归属感得到了增强。此时小陈因工作调动结束了在C社区的工作。在解除与C社区的工作关系前，小陈需要做的工作之一是()。

A.肯定社区居民的能力，增强其信心

B.告诉社区居民自己与他们不再有关系

C.向居民承诺随叫随到，减轻居民的忧虑

D.悄悄离开，免得社区居民伤心

6.社会工作者李娟从事社会工作将近十年，在多年的工作中她发现有些服务对象在结案阶段不愿承认已到结案期，避免讨论关于结案的话题。具体的表现是不准时参加与社会工作者的工作会谈，会谈时心不在焉等。这种情况属于服务对象负面反应中的(。)。

A.忧郁

B.依赖

C.倒退

D.否认

7.李静今年上小学三年级，父母对她的要求非常严格，每次考试都必须排在班级前5名，否则就要进行各种惩罚，而且还经常拿她与小区中的同龄孩子进行比较，这让李静感到很烦恼。在这次期中考试中，一心想要考第一名的李静动起歪念作弊，结果被监考老师发现，其科目被记零分。父母知道后对其破口大骂，尽管李静诚恳地承认了错误，但是其父母觉得很丢人，根本不听她的解释，这让李静感到十分伤心。社会工作者张菊了解情况后，决定走访李静的家庭，对李静进行个案辅导。张菊的服务属于()服务。

A.替代性

B.支持性

C.保护性

D.补偿性

8.牛牛今年12岁，母亲在他6岁时因病去世，他一直与父亲和奶奶生活在一起。家里的经济来源主要靠父亲在建筑工地上打临工的收入，生活比较困难。而牛牛却没有体会到父亲的艰辛，在校不好好学习，经常与一些社会上的小混混一起进出网吧、酒吧，为此常常受到父亲的痛打，而此时奶奶都会护着他，并且平时对他也是有求必应。这导致了父亲与奶奶之间严重的矛盾冲突，甚至关系日益恶化。每次看着父亲和奶奶激烈争吵，牛牛也感到很难过，但是自己也没有解决的办法，于是前来向社会工作者郭胜求助。那么在下列选项中，郭胜的做法不正确的是()。

A.争取学校的支持，建议老师在学习上给予牛牛帮助和支持

B.对牛牛进行心理疏导，增强牛牛的责任感、对生活的信心

C.与牛牛的父亲沟通，建议他改变现行教育方式，给予牛牛关心，增强牛牛改变自己的动力

D.与牛牛的奶奶沟通，告知奶奶不要过多干涉父亲对牛牛的管教，父亲的管教才是第一位的9.社会工作者张丽在对社区10岁女孩玲玲开展个案辅导时发现，玲玲的手背和眼角都起了大包，背上也是青一块紫一块的。了解这种情况后，张丽首先应该()。

A.向公安机关举报

B.通知玲玲的监护人到场

C.辨别玲玲是否有受到虐待的危险

D.继续按计划进行个案辅导

10.社会工作者张莉对某社区的青少年群体进行了调研和分析，发现有一些青少年整天游手好闲，对生活没有明确的目标，特别是对就业形势缺乏了解，对职业生涯缺少规划。为此，张莉设计了一个“职业生涯规划”小组，招募到11名社区青少年参加。通过两个多月的小组活动，这批青少年的态度和行为有了改变，自信心明显增强，家长和邻居也给予充分肯定，且每个人都制定了详细的个人职业发展规划，并开始付诸实施。张莉在上述小组活动中扮演的角色是()。

A.协助者

B.咨询者

C.鼓励者

D.领导者

11.许多达到退休年龄的老年人还有继续工作的愿望和需要，希望发挥专长，也有许多老年人过去忙于事业而无暇休闲，现在闲下来打算好好享受生活，因此养花、养宠物、练书法、学画画、外出旅游等成为他们的新需要。以上这些需要属于老年人需要中的()。

A.经济保障

B.就业休闲

C.居家安全

D.健康维护

12.改善青少年家庭及学校生活环境，探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式，是青少年社会工作中的()内容。

A.发展性青少年服务

B.创新性青少年服务

C.预防性青少年服务

D.治疗性青少年服务

13.小李所在单位的女职工比例达80%，根据这一实际情况，单位工会为了使哺乳期的女职工既能正常上班，又能方便给孩子喂奶，特出台了相关措施，比如腾出一间办公室专门设为哺乳室，调整怀孕女职工的工作岗位、减轻劳动强度等。该单位出台的这些措施满足了妇女()的需要。

A.性别平等

B.权益保障

C.特殊保护

D.自我实现

14.李霞所在的社会服务机构专门为受暴妇女提供社会工作专业服务。在与服务对象建立信任的专业关系基础上，社会工作者正确的做法是()。

A.将受暴妇女问题个人化

B.分析受暴妇女行为与暴力重复的因果关系

C.接纳受暴妇女描述的问题而不是责怪她们

D.协助受暴妇女在家庭和个体角色间取得平衡

15.吕女士两年前因与丈夫感情不和协议离婚，5岁的儿子跟着她生活。由于平日工作繁忙，她只能将儿子托给母亲照顾。周末的时候，她不仅要到大学听课完成硕士学业，而且还要到母亲家中看望儿子，因此一旦社区单亲母亲小组活动在周末举行，她都无法参加。社会工作者贺秋林发现这一情况后，说服小组成员将小组活动时间改为工作日的晚上。这个案例充分体现了社会工作者协助有类似处境的妇女建立小组工作时，严格遵循了()原则。

A.兼顾社会工作者和妇女的平等关系

B.兼顾妇女实用性性别需求和战略性性别需求两种基本需要

C.小组活动的时间和场地一定要根据妇女的情况而定

D.需要关注自己的情绪和感受，将自己的心放到小组中去

16.张奶奶作为老年社会工作者的服务对象，今年72岁。按照我国老年阶段的划分标准，张奶奶的年龄属于()老人。

A.低龄

B.中龄

C.高龄

D.长寿

17.军人小兵为救落水儿童献出了自己的生命，此时离他复员还有不到一个月的时间。小兵父母年事已高且只有小兵一个孩子，“白发人送黑发人”使他们悲痛欲绝。小兵的父亲一病不起，母亲神情恍惚，觉得生活失去了希望，几次试图自杀。这时，社会工作者应为这个家庭首先提供()服务。

A.精神支持

B.经济援助

C.危机干预

D.心理辅导

18.花园社区老年服务中心常年推出“关爱老人”服务项目，主要是为社区残疾、生活困难的老年人提供送餐、洗衣和家居清洁等服务。该项目为老年人提供的服务属于()。

A.居家养老

B.家务服务

C.生活保障

D.日托照顾

19.有一天付大爷突然对社会工作者小覃说：“我已经厌倦了这一切。”这属于评估老人自杀倾向的()线索。

A.直接

B.间接

C.行为

D.主观

20.小组工作有个主要原则就是“小组中说的事留在小组中”，因此社会工作者采用小组工作方法为老年人提供服务时应注意()。

A.尊重自决权

B.尊重保密权

C.尊重选择权

D.干预小组动力

21.根据《社区矫正对象考核奖惩暂行办法》，社区社会工作站在学习和研究的基础上为矫正对象开展了“当新人、做好事、多加分”的宣传服务活动，同时还要求社会工作者在服务开展过程中注意收集活动反馈信息，总结经验，以促进社区矫正制度的不断完善。上述工作采用的方法是()。

A.社区社会工作

B.社会工作行政

C.社区综合治理

D.社会工作研究

22.张涛是现役三级士官，在某次部队执行抢险任务中献出了年轻的生命，随后被追授为烈士。对此，社会工作者可以提供的优抚安置服务是()。

A.抚恤

B.安置

C.优待

D.优抚

23.刘某三年前退役后接受当地安置办安置，但是这么多年来，安置都没能稳定下来，他觉得是因为自己没有能力造成的，于是渐渐地对工作失去了兴趣，也不愿意与他人来往。面对刘某的这种情况，安置办人员首先要做的工作是()。

A.让刘某的家人多照顾他

B.向上级单位反映刘某的情况

C.对刘某进行全面评估，以便确定根本问题

D.继续为刘某安置相关单位

24.刘虎在部队执行任务时不幸受伤致左脚截肢，因此被迫退伍，后被安排到县残联工作。平时他工作积极认真，但是每当碰到无法解决的难题时，他总会失去耐心而抱怨自己残疾的身体。社会工作者蒋敏决定接受他为服务对象，在沟通中了解到刘虎自受伤退伍后，内心非常自卑，认为生活毫无意义，因此平时在工作中他很少与同事交流，生活中喜欢一个人独处。鉴于这种情况，蒋敏首先应解决刘虎的()问题。

A.身体康复

B.工作技能

C.沟通技巧

D.非理性信念

25.老王腿部残疾，行走不便，从日常生活开销到照料都靠家人帮助，很少与外界接触。在照顾老王的过程中，家人感到缺乏社区的理解与支持。针对老王遇到的困难，社会工作者可提供的综合性服务是()。

A.赠送轮椅和支具

B.协助家庭改造起居环境

C.开展残疾人文化娱乐活动

D.建立社区支持网络

26.社会工作者小吴刚到残疾人服务机构时，督导刘老师就告诉他，在开展社区康复工作时，要努力针对附近伤、病、残者的康复需求和资源状况，争取就近就地进行服务，大力开展家庭康复活动，服务于社区的所有服务对象。这一工作方法遵循了社区康复工作的()。

A.社会化的工作原则

B.因地制宜的工作原则

C.因势利导的工作原则

D.低成本、广覆盖的原则

27.目前在很多城市的道路设计中，都会专门铺设盲道，这是()的体现。

A.提高残疾人社会地位

B.建设无障碍环境

C.维护残疾人合法权益

D.社会对残疾人观念转变

28.院舍服务是社会工作领域中一种重要的服务模式，收容具有不良行为和可能发展不良行为的青少年，通过生活指导、职业训练和学校教育，使之在较为自由开放的环境中得到改造，提高适应社会的能力。这是院舍服务中的()类型。

A.感化院

B.教养院

C.中途家庭

D.寄养家庭

29.行为治疗法是以学习理论和实验心理学为理论基础而发展起来的治疗方法，有许多有特色的治疗方法与策略，当出现近似目标的行为时给予奖励，以建立新的目标行为。这种技巧属于()。

A.惩罚

B.连扣

C.塑形

D.正增强

30.为促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能，矫正社会工作者通过介入行动，主要应满足矫正对象()的需要。

A.基本生活保障

B.教育权益保障

C.就业培训

D.再社会化

31.李丽的父母由于工作繁忙而无法照看她，在她很小的时候就由奶奶照顾，奶奶对她百般疼爱，造成了她娇气、任性的性格。尽管她现在已经15岁，但是每次班级安排的值日她都无法完成，遭到同学的讥讽，因此她向父母提出不想去上学了。针对李丽的这种情况，如果由你介入其中，你首先应该做的是()。

A.培养李丽的独立能力

B.批评讥讽她的同学

C.批评李丽太娇气

D.帮助李丽转学

32.2005年5月，林斌因打牌与邻居发生口角后将对方打成重伤。2006年6月，法院判处他拘役六个月，缓刑六个月执行，由此林斌成为社区矫正对象。如果你是社会工作者，以林斌为服务对象，恰当的做法是()。

A.找来与林斌发生纠纷的邻居，对其进行批评

B.对林斌的问题不做正面回应，防止他情绪波动

C.劝林斌在缓刑期间少管闲事，好好反省自己

D.安排林斌参加社区公益劳动，同时开展社区教育，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯

33.某社区服务中心，对犯罪性质相同的罪犯采用同一矫正模式，这违背了矫正社会工作的()原则。

A.普遍化

B.个别化

C.可塑性

D.区别对待

34.帮助优抚对象寻求非正式的社会支持，增加优抚对象之间的沟通交流，引导优抚对象尽快适应大集体的生活环境，更好地融入“大家庭”，达到“助人自助”的目的。这是()在优抚社会工作中的运用。

A.家庭治疗方法

B.个案工作方法

C.社区工作方法

D.小组工作方法

35.根据《社区矫正对象考核奖惩暂行办法》，社区社会工作站在学习和研究基础上为矫正对象开展了“当新人、做好事、多加分”的宣传服务活动，同时还要求社会工作者在服务开展过程中注意收集活动反馈信息，总结经验，以促进社区矫正制度的不断完善。上述工作采用的是()方法。

A.社区社会工作

B.社会工作行政

C.社区综合治理

D.社会工作研究

36.孙女士有个患自闭症的女儿，她把所有的精力都放在照顾女儿上。对于自己的丈夫，孙女士很有意见，觉得自己付出很多，而丈夫对女儿漠不关心，致使夫妻之问经常吵架，孙女士感到既疲惫又无奈。社区社会工作者了解到这一情况后开始积极介入，他们对孙女士夫妇及其家人进行辅导，让大家彼此表达自己的感受。从中孙女士渐渐知道丈夫并不是自己所想的那样，夫妻俩逐渐互相理解，一起参与到孩子的治疗和生活中。上述案例中，社会工作者所做的工作是()。

A.哀伤辅导

B.危机介入

C.心理社会评估和干预

D.处理焦虑、抑郁情绪

37.医务社会工作者小陈为烧伤儿童、癌症儿童在医院外组织夏令营等休闲活动，协助他们增进同辈的交往，提高其社会适应能力。这种活动被称做()。

A.出院计划

B.外展服务

C.危机介入

D.心理社会评估和干预

38.两个社区居委会通过自愿性的合作协议开展一门“居民教育”课程，一个社区出场地，一个社区找授课教师，形成一项完整的课程计划，这属于社区()。

A.资源节约

B.资源整合C.资源优化

D.资源共享

39.育溪小区不少居民反映社区中因排水管道老化，下水道经常堵塞，给居民生活造成很多损失和困扰。为了解决社区居民的困难，社会工作者召开居民代表座谈会，居民代表们在座谈会上反映：除了下水道经常堵塞，社区还存在其他问题，如路灯时常坏了未能及时修理;垃圾收集不及时，常常倒得满地都是，影响环境卫生;社区内绿化少，刮风时灰尘很大，影响居民外出。代表们所反映的是居民的()需求。

A.比较性

B.规范性

C.表达性

D.感觉性

40.以个人、家庭和小群体为关注对象，针对个人、家庭和小群体采取的行动，重点在于改变家庭或小群体内的人际交往，或改变个人、家庭和小群体与其环境中的个人和社会系统的互动方式指的是()介入。

A.综合B.混合C.直接

D.间接

41.某慈善协会每年都会为四川某偏远山区的孩子们提供社会救助，既有生活必需品和学习用品，也有以奖学金形式发放的现金。这一事例体现了社会救助的()特征。

A.救助手段的多样性

B.救助水平的低层次性

C.救助对象的有限性

D.救助范围的广泛性

42.小磊在过13岁生日时，因和朋友玩得太高兴而整夜未归，为此，他与父母爆发了严重冲突。之后小磊从寄宿学校逃到省城，在车站一带露宿了一个多月，并结交了一些不良青少年。社会工作者发现小磊后，将他送回了家。在救助社会工作中，小磊属于()类型的服务对象。

A.受虐儿童

B.问题儿童

C.特困儿童

D.流浪儿童

43.社会工作者秦强负责宝盛里社区的社会工作，他利用暑期成立了为困难家庭提供服务的。“少年义工队”。秦强向所在社区的几家单位“化缘”，得到了大力支持，有的单位赞助了义工队队服，有的承担了活动宣传栏的工作，从而确保了这项活动的顺利实施，社区困难群众从中受益不少。在此过程中，秦强以社区为基础推动的救助措施属于()。

A.动员社会力量参与

B.整合驻区单位资源

C.建立邻里支持网络

D.注意发挥社会组织的力量

44.某救助机构的工作人员主动到流浪乞讨人员经常出现和活动频繁的地方，与他们保持密切接触，通过提供辅导、资料及转介服务，使这些流浪乞讨人员，尤其是流浪儿童得到妥善安置。这种方式称为()。

A.慈善服务

B.公益服务

C.志愿服务

D.外展服务

45.社会工作者小胡为某社区的低保家庭成员开展了一系列小组活动，活动结束时很多组员都对小胡表现出极大的依赖性，对分离显得十分伤感和失落。面对这种情形，小胡首先应该做的工作是()。

A.不顾组员的情绪，坚决结束小组工作

B.及时处理组员的这些情绪问题

C.寻找组员感兴趣的其他主题，延长活动时间

D.尽快结束工作，避免时间过长组员情绪不稳定

46.每个家庭都有自己的生活环境和沟通交流的方式，社会工作者只有从受助家庭所处的特殊处境和方式着手，才有可能把握受助家庭成员的真实需要，提供符合受助家庭成员要求的服务。因此，社会工作者在开展家庭服务中要遵守()原则。

A.家庭普通化

B.家庭处境化

C.家庭个别化

D.满足家庭成员需要

47.社会工作者张洁在开展家庭社会工作时经常通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识，改善家庭成员的沟通交流。这种方法属于改善亲子关系服务中的()。

A.家庭生活教育

B.家庭主题活动

C.家庭心理辅导

D.家庭救助与帮扶

48.家庭结构图是社会工作者在家庭评估中经常运用的重要工具，它用图形方式来显示家庭的内在结构、家庭成员之间的关系，以及()。

A.家庭内部的压力

B.家庭内部的资源

C.家庭的重大事件

D.家庭与环境的界限

49.当外在压力与危机来袭时，个体自身和环境中拥有的保护因子会作出自动反应，与外在压力构成交互作用，有些人会出现酗酒、吸毒、犯罪或自杀企图。按照抗逆力理论，这种表现属于()。

A.功能失调

B.抗逆力重构

C.丧失性重构

D.平衡性重构

50.曾佳6岁以前一直在乡下由爷爷奶奶照顾，而爷爷奶奶总希望有个孙子，就把曾佳当男孩养，7岁时，父母把她接回市里与他们一起生活。母亲开始没有在意曾佳的行为举止，直到进入初中后母亲才察觉曾佳的表现与女孩子极为不符，为此她刻意要改变曾佳的行为，母女俩为此经常争吵。在学校，同学们对曾佳的穿着和行为也投来异样的目光，甚至遭到一些同学的嘲笑。曾佳感到非常沮丧，前来向社会工作者陈洁求助。陈洁评估曾佳的问题后，介入的主要角度应该是帮助曾佳()。

A.建立个体的价值体系

B.改变人际间的冲突

C.加强自我的同一性

D.接纳自己的身体和容貌

51.彭峰的父母在他很小的时候就离婚了，由于父亲工作繁忙无法照顾他，因此他由奶奶一手抚养长大。奶奶的溺爱导致彭峰养成任性、偏执、冲动的性格，因参与群殴被判缓刑两年。社会工作者安然决定为其提供矫正工作服务，但是彭峰对安然的好意却视而不见，甚至消极抵触，但是安然还是很耐心地从生活琐事开始与彭峰进行沟通，让他意识到自己是真心实意在帮他。通过近一个月的接触，彭峰逐渐对安然产生了信任。本案例中，社会工作者安然坚守了()的矫正社会工作价值理念。

A.接纳

B.保密

C.个别化

D.评判

52.季某在部队曾是一名指挥员，在一次例行演练中因公致残，后安排到某军休所工作。季某性格一直内向，到军休所后也不愿与人沟通和交流，平时总是一个人独处。针对季某的情况，如果社会工作者要介入，恰当的介入方法是()。

A.政策宣传

B.个案工作方法

C.小组工作方法

D.社区工作方法

53.协调组建工作人员的支援网络，加强工作人员的心理辅导及沟通技巧，协助工作人员进行压力释放、情绪疏导和问题解决，是()社会工作的内容。

A.烈士褒扬

B.军供

C.军休

D.光荣院

54.在我国开展社区社会工作的组织机构，不包括下列选项中的()。

A.街道办事处

B.社区委员会

C.社区学校

D.社区服务中心

55.肖斌是社区社会工作者，老赵希望他帮助自己申请社会救助，肖斌首先应该了解老赵的()。

A.家庭关系

B.家庭背景

C.疾病情况

D.家庭经济状况

56.布雷德绍认为，由专家学者、专业人士、政府行政官员进行评估而决定的需求是()。

A.感觉性需求

B.表达性需求

C.规范性需求

D.比较性需求

57.社会工作者小张为了鼓励居民参与社区活动，对居民参与态度和参与能力进行了调查，提出下列观点，其中错误的是()。

A.居民参与社区活动需要时问和经费的保证

B.居民参与社区活动需要具备参与知识和技巧

C.居民参与社区活动主要受环境因素的影响

D.居民愿意参加与自身利益相关的社区活动

58.社区服务最基本的内容和最基本的任务是()。

A.维持社区治安

B.提高社区居民的满意度

C.为社区居民提供便利服务

D.为社区弱势群体提供福利服务

59.邱俊的父亲是一名大学体育老师，邱俊从小受父亲的熏陶，喜欢上了三级跳远运动，经过多年的刻苦训练，邱俊曾获得过省运动会的第一名。但在今年的市级比赛中，由于身体状况不佳，导致发挥失常，邱俊没有拿到名次，这让他备受打击，于是自暴自弃，甚至不想再练三级跳远，也越来越不想学习了。父母看到他这样很是着急，但是又找不到解决的办法，于是前来寻求学校社会工作者谭琳的帮助。谭琳介入此案的策略不正确的是()。

A.个案辅导

B.采用小组工作方法

C.让邱俊放弃三级跳远，全身心投入学习

D.协助邱俊学习对抗压力的方法以及培养承受挫折的能力

60.某小区有几位精神疾病患者，病情多次反复，照料他们的家属感到心力交瘁。医务社会工作者小李通过走访了解到，家属们普遍感觉自身照顾患者的能力和技巧不足，希望获得帮助。小李将他们组织起来开展小组活动，一同分享体会学习照料技巧，建立相互支持。这类小组属于()。

A.心理教育小组

B.家庭治疗小组

C.家庭支持小组

D.家庭互助小组

二、多项选择题(共20题，每题2分。每题的备选项中，有2个或2个以上符合题意。至少有1个错项。错选，本题不得分;少选，所选的每个选项得0.5分)

61.在接触和初步面谈后，可以终结服务的情况有()。

A.社会工作者认为其他机构的资源、素质更优越

B.社会工作者所能提供的服务不能解决问题

C.服务对象对问题的看法和期望与社会工作者所能提供的服务不相符

D.服务对象不能为机构带来经济效益

E.机构缺乏合适的工作人员

62.李娟，初二学生，学习成绩在班里属于中等水平。一直以来父母对她管教都非常严厉，但是教育手段十分单一，每每李娟考试成绩不好，父母只会打骂，造成现在李娟对父母敬而远之，内心既脆弱又孤单。最近她认识了没有稳定工作的小张，并逐渐喜欢上他，于是李娟开始逃课跟小张约会，经常不完成作业，有时甚至彻夜不回家。父母对她加强了管束，而李娟却起了离家出走的念头，打算和小张到另外一个城市一起生活。父母对此很无奈，只能向社会工作者求助。针对李娟的情况，社会工作者可以采取的介入策略有()。

A.批评李娟的想法和做法

B.与李娟的父母沟通，建议他们改变教育方式，同时倾听李娟的内心想法

C.与李娟的男友交流，建议其男友劝说李娟端正自己的学习态度

D.对李娟进行心理疏导，使其明白现阶段对于她来说，学习是最重要的E.与李娟的老师、同学进行沟通，使他们在平时的生活和学习中多跟李娟交流、沟通，使李娟感到集体的温暖

63.以下哪项属于治疗性青少年服务的内容?()

A.提供被忽略或虐待的青少年的保护服务

B.提供就学或生活补助，以帮助有困难家庭的青少年正常成长

C.改善青少年家庭生活环境，为青少年家庭提供服务，提供青少年父母亲职教育机会，以增进父母教导青少年的技巧

D.提供青少年发展中的生理、心理、性、情绪、行为、人际交往、法律常识、社会适应等方面的知识辅导服务

E.改善青少年学校生活环境，加强学校对不适应学业之学生的学业辅导、技艺训练、发展补充性课程及相应活动

64.下列各项属于老年社会工作对象的有()。

A.健康老人

B.孤寡老人

C.处境困难的老人

D.老人的亲属

E.老年人工作机构工作人员

65.单亲母亲家庭常常面临的问题有()。

A.亲子关系

B.就业困难

C.再婚困难

D.贫困化

E.老人赡养问题

66.老年社会工作者苏丹准备对社区患有慢性病的老年人开展小组工作，()情形的不宜采用小组工作方法。

A.有严重行为问题

B.患有器质性疾病，头脑混乱

C.正处于紧急的危机状况中

D.老年人身体状况不好，出行有实际困难

E.老人被虐待

67.妇女社会工作主要是以妇女为服务对象的社会工作，其工作内容涉及面很广。以下针对全体女性人口的妇女社会工作有()。

A.开办婚姻家庭小组

B.增加妇女维权意识

C.建立“打工妹之家”

D.对家庭暴力受虐者进行救助

E.倡导开展女性健康普查

68.残疾人社会工作者常琳要为服务对象陈晨进行职业康复的服务工作，在了解案主的情况与就业相关的问题后，常琳进行了综合考察，以帮助陈晨解决职业中出现的问题。然后，常琳又对陈晨进行了作业水平和适应职业的可能性评定工作，进而有针对性地协助陈晨掌握一些职业基础知识和技能，并提供了相关劳动力市场的信息和就业意见等。在这一服务过程中，体现了残疾人职业康复的()步骤。

A.职业咨询

B.职业评估

C.职业培训

D.就业指导

E.就业分配

69.我国专业的残疾人社会工作具有的特点是()。

A.充分利用社会支持网络

B.有效利用调解方式

C.满足残疾人的所有要求

D.崇尚专业的社会伦理精神

E.提倡助人为乐的奉献精神

70.矫正社会工作对非监禁罪犯实施监管可以达到()的目的。

A.通过定期汇报的规定对犯罪行为作一定补偿

B.通过监管预防其再犯罪

C.重新融入社会

D.通过不可随意离开居住地的规定对犯罪行为作一定补偿

E.家庭关系调适

71.学校社会工作者在面对处于生活困境的学生时，可以从()方面人手。

A.情感支持

B.经济援助

C.发展支持系统

D.挖掘社会资源

E.开发学生潜能

72.下列各项属于社区内群体性问题分析角度的有()。

A.如果社区存在问题和冲突，当前是如何处置的B.政府是否有相关政策扶持，内容如何

C.人口分布和人口数量如何

D.社区与外部是否有严重的冲突

E.该人口群的共同属性是什么

73.从社区教育的服务功能看，社区教育的内容包括()。

A.家庭生活教育

B.公民教育

C.安全教育

D.健康教育

E.成人教育

74.方园为有厌学症的学生童欣欣提供的社会工作服务已进入结案阶段，要确保童欣欣的改变，方园可以采用的方法有()。

A.与童欣欣解除专业关系

B.强化童欣欣已有的改变

C.结案后减少与童欣欣的联系

D.给童欣欣以积极支持

E.帮助童欣欣回顾她的问题以及解决问题所采取的行动和步骤

75.社会工作研究在青少年社会工作中的运用包括()。

A.服务过程研究

B.社会工作理论研究

C.青少年需求调查和服务设计研究

D.制定青少年服务发展的相应政策

E.青少年群体特征和社会环境状况研究

76.社会工作者马琳为陷入婚姻问题的妇女提供服务，她发现很多案主在结案前的一段时期尤其是结案前一周时间里，都会变得很反常，总抱怨这里不满意、那里不满意，对自己的服务也表示不满，甚至会批评自己。这些案主的行为表现出了结案时的负面反应有()。

A.忧郁

B.抱怨

C.倒退

D.愤怒

E.讨价还价

77.当前，残疾人的法律政策咨询内容主要包括()。

A.求学问题

B.就医问题

C.社会救助问题

D.劳动就业问题

E.意外伤害赔偿问题

78.陶非是一名高三学生，因为临近高考，他感觉心理压力很大，对于父母关心的询问感到很烦躁，而每次学校测验的成绩也让他情绪非常不稳定。对于陶非的这种情况，社会工作者叶林对他进行情绪管理的辅导，可以使陶非()。

A.提高学习成绩

B.能够辨别情绪

C.懂得掌控情绪

D.正确处理情绪

E.增强心理承受能力

79.张杨十年前患上某种慢性病，导致无法正常上班，近年来只能在家养病，生活陷入极度困境中，他向社区负责社会救助的社会工作者李强寻求帮助。李强应为张杨开展的工作有()。

A.评估张杨的需要

B.为张杨提供就业辅导

C.了解张杨的需要

D.呼吁政府创造就业机会

E.帮助张杨申请最低生活保障

80.孙先生平时工作繁忙，鲜有时间去医院进行体检，最近感觉身体不适去医院检查被诊断为肝衰竭，需要进行肝移植手术。医务社会工作者小王要对孙先生进行心理社会评估，应包括()。

A.孙先生的情绪支持

B.孙先生目前遇到的困难

C.孙先生的家庭史、生活状况

D.孙先生过去有关肝衰竭的经验

E.孙先生家庭的沟通状况、家庭关系

社工初级考试真题答案解析

1.【答案】A【解析】很多时候服务对象的问题不只是一个，故需要协助他们理出问题的轻重缓急，以便能及时满足他们的需要，同时使服务能有效果。要注意的是，社会工作者需要与服务对象共同决定优先次序。瞿颖目前面临的既有失业问题，又有婚姻问题，因此，社会工作者最紧迫的任务是与瞿颖一起商量需要解决问题的先后顺序。

2.【答案】B【解析】预估的基本步骤有：(1)探究服务对象的情况、问题与需要。(2)分析服务对象的资料并作出预估摘要。后者包括：对服务对象的问题与需要作出解释，列出解决问题的目标及先后次序，决定介入的策略，撰写预估摘要。

3.【答案】D【解析】制订服务计划要尊重服务对象的意愿。即在制定目的和目标时，社会工作者要考虑服务对象的愿望，要与服务对象分享对目的与目标的期望。如果服务对象与社会工作者双方的目的与目标不一致，双方就要进行讨论与协商，直到取得完全一致的意见。否则，服务对象与社会工作者工作起来很可能是相反的方向。由此可知，本题所述符合要尊重服务对象意愿的原则。制订服务计划时应遵循的其余三项原则是：要有服务对象的参与，详细和具体，计划要与工作的总目的、宗旨相符合。

4.【答案】C 【解析】A、B项是重复选项，不选;D项不符合儿童的心理特点，也不选，故选C。

5.【答案】A【解析】安排结案时，社会工作者应鼓励服务对象自己独立解决问题，并肯定他们有能力这样做，但服务对象可能会怀疑自己是否能够将学到的东西用于应对其他问题。因此，社会工作者要努力使服务对象相信他们有这个能力，并通过表达这种信息来支持服务对象的努力，以强化他们的信心。

6.【答案】D【解析】由于结案意味着社会工作专业关系的终止，意味着服务对象要回到各自的生活世界中，也意味着其后社会工作者与服务对象就要停止接触，不再有社会工作者的陪伴，因此，终止关系可能会给他们带来“分离焦虑”等感受，表现为对这种即将到来的结案产生负面反应。其中，否认是指服务对象不愿承认已到结案期，避免讨论关于结案的话题，表现为不准时参加与社会工作者的工作会谈，会谈时心不在焉等。

7.【答案】B【解析】支持性服务是指通过提高儿童所处环境(通常是指其家庭)的功能强化照料者的能力，以促进儿童的发展。在题干案例中，张菊主要应做的是对李静的家庭功能进行提高，而且面临亲子冲突问题，这些都是支持性服务中需解决的问题。故答案选8。

8.【答案】D 【解析】根据社会工作的专业方法，D项的做法会加剧父亲与奶奶的冲突，因此是错误的。

9.【答案】C【解析】由于儿童自我保护能力差，因此在儿童社会工作中，社会工作者要特别注意保护儿童。在本题案例中，玲玲的手背和眼角都起了大包，背部还青一块紫一块的，在这种情况下，社会工作者首先也是最重要的工作就是先辨别玲玲是否有受到虐待的危险，以保护玲玲。

10.【答案】D【解析】社会化小组的目的是改变组员的态度和行为，使其更易被社会接受，发展基本的社会技巧，增强自信心，为将来制定发展规划等。在这类小组中，小组领导者常常由社会工作者担任，领导者要有较强的运用小组的技巧和知识来促进个人成长和转变的能力。本题中，张莉所设计的“职业生涯规划”小组属于社会化小组的类型，同时其为社会工作者，因而张莉扮演是领导者的角色。

11.【答案】B【解析】许多达到退休年龄的老年人，还有继续工作的愿望和需要，希望发挥专长，这属于就业需要;也有许多老年人过去忙于事业无暇休闲，现在闲下来打算好好享受生活，因此养花、养宠物、书法绘画、外出旅游等成为他们的新需要，这属于休闲需要。两者符合老年人需要中就业休闲的特点，所以正确答案为B。

12.【答案】C【解析】预防性的青少年社会工作主要包括以下内容：(1)改善青少年家庭生活环境，为青少年家庭提供服务，提供青少年父母亲职教育机会，以增进父母教导青少年的技巧。(2)改善青少年学校生活环境，加强学校对不适应学业之学生的学业辅导、技艺训练、发展补充性课程及相应活动。(3)改善青少年社区生活环境，加强社区各组织在青少年社会工作中的合作，整合各类社区资源，为青少年发展提供良好的社会支持。(4)探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式。(5)倡导有效的青少年服务和发展政策等。

13.【答案】C【解析】妇女在经期、孕期、产期和哺乳期应受特殊保护。《中华人民共和国妇女权益保障法》第二十六条规定：任何单位均应根据妇女的特点，依法保护妇女在工作和劳动时的安全和健康，不得安排不适合妇女从事的工作和劳动。第二十七条规定：任何单位不得因结婚、怀孕、产假、哺乳等情形，降低女职工的工资，辞退女职工，单方解除劳动(聘用)合同或者服务协议。该单位针对哺乳期女职工而出台的这些措施满足了妇女特殊保护的需要。

14.【答案】C【解析】针对妇女暴力的干预原则有：(1)接纳受害妇女描述的问题而不是责怪受害者。(2)尊重受害妇女的人格独立，提升她们的自信心。(3)关注受害妇女的安全。(4)与受害妇女建立信任、真诚的专业关系。

15.【答案】C【解析】小组活动的时间和场地一定要根据妇女的情况而定，尤其是针对农村妇女和流动人口群体以及一些有特殊需要的妇女群体而开展的妇女小组，如单亲母亲小组等，小组活动的时间和场地需要根据妇女的情况而定，方便妇女参加。

16.【答案】B【解析】按照国际标准，我国一般把60～69岁的人称为低龄老年人，70～79岁的人称为中龄老年人，80岁以上的人称为高龄老年人。故答案选B。

17.【答案】D【解析】烈士褒扬社会工作主要是社会工作者运用社会工作的专业知识，协助烈属做好悲伤辅导和心理疏导，倡导完善相关政策，协调落实相关待遇，缓和相关矛盾纠纷;策划有针对性的社会宣传，扩大社会影响。因此，社会工作者首先应为小兵家庭提供心理辅导服务。

18.【答案】C【解析】老年社会工作的社会支持网络正式支持涉及了贫困救助、生活照料、危机干预、老年人权益保障等多方面的内容。它依据的是老年社会保障、老年福利与服务、老年卫生、老年文化教育和体育、老年人权益保障以及老龄产业等多方面内容的法律法规和政策。它为老年人提供了基本的生活保障，特别是为老年人中的特殊困难群体提供了基本保障。本题中，花园社区的“关爱老人”服务项目属于生活保障。

19.【答案】B【解析】要评估老人的自杀倾向可能要比年轻人更困难，因为老人不大愿意说出自杀打算，并且实际实施自杀的可能性要大得多。与老人自杀有关的风险因素，可通过直接的、间接的和行为上的线索加以评估。间接线索是指比较间接地表明有自杀打算的说法，例如本题中“我已经厌倦了这一切”，问接表明厌世情绪，故本题选B。

20.【答案】B【解析】以前从未参加过小组的老人会接触到许多其他人的新奇的私人经历，对他们来说要抗拒诱惑，不跟他人讲小组中发生的事是个挑战。所以，开办小组自始至终都必须强调保密的重要性，要在对小组造成损害前就对破坏保密原则的人提出质疑。

21.【答案】B【解析】社会工作行政也称为社会行政，它是将社会政策变为社会服务的活动。从宏观上讲，社会工作行政与政府的社区矫正政策实施相联系，这种政策变动过程应该是双向的，将社区矫正的政策法规变成具体的针对矫正对象的社会服务，又将服务经验上升到理论层面以影响政策法规的修订。本题中，先根据政策法规开展宣传服务活动，同时又总结经验，以促进社区矫正制度的完善，正是采用了社会工作行政的方法。

22.【答案】A【解析】抚恤一般是指国家对因公伤残人员、因公死亡以及病故人员家属所采取的一种物质抚慰形式。我国优抚工作中的抚恤是指对残疾军人、烈士遗属、因公牺牲军人遗属，按照国家规定的标准给予的抚恤金优待，分死亡抚恤和残疾抚恤两类。

23.【答案】C【解析】在本案例中，刘某的问题首先在于他对自己缺乏信心，也不清楚自己适合做什么。因此，安置办人员首先要对刘某进行全面的评估，了解他的根本问题，然后才能找到合适的介入方法，故选C项。

24.【答案】D【解析】优抚安置社会工作服务对象的身份阶层在社会转型中产生了前所未有的分化。由现职到离职、由军队到地方、由军人到老百姓，尤其是由健全人到残疾退役军人，在实现角色模式转换的过程中，由于对新旧角色认识不清、理解不一，往往造成心理失衡、角色失调、行为失范。对个人身份地位的敏感、焦虑、紧张、失落与无奈是优抚安置社会工作服务对象较普遍的心态特征，他们往往将自己的这些不良情绪归结于环境事件——由军队到地方，认为军队和地方都把他们当成了“包袱”，两头不管，普遍“带着情绪在生活”。运用认知行为理论的视角可以帮助服务对象识别导致情绪不适和问题行为的有缺陷的思维模式，推进适应角色转变。本题中，鉴于刘虎目前的状况，蒋敏首先应解决其非理性信念问题。

25.【答案】D【解析】残疾人由于自身的特殊性，单靠自己的力量很难维持和恢复正常的生活，再加上社会转型和体制变革的冲击，使得他们在社会竞争中处于绝对的劣势，进一步加剧了残疾人的身心伤害，妨碍了残疾人享受社会权利与履行社会职责的能力。残疾人作为特殊的弱势群体，更需要广泛的社会支持，健全的社会支持网络对于残疾人身心功能的康复、正常生活的建立、自立能力的提升以及正常社会活动的参与，甚至自我价值的实现具有重要的意义，故本题正确答案为D项。

26.【答案】D【解析】社区康复应针对病、伤、残者的康复需求和资源状况，采用低投入、高回报、高效益、广覆盖的方法，就近就地大力开展家庭康复，服务于社区所有伤、病、残者。这体现的是社区康复工作中低成本、广覆盖的原则。

27.【答案】B【解析】无障碍环境是残疾人参与社会生活的基本条件，无障碍环境包括物质环境无障碍、信息和交流的无障碍。物质环境无障碍主要是要求城市道路、公共建筑物和居住区的规划、设计、建设应方便残疾人使用和通行，如铺设盲道、坡道，设置交通音响信号装置等;信息和交流的无障碍主要是要求公共传播媒介应使听力、语言和视力残疾人无障碍地获得信息，进行交流，包括影视字幕、盲文、手语等。

28.【答案】B【解析】收容具有不良行为和可能发展不良行为的青少年，通过生活指导、职业训练和学校教育，使之在较为自由开放的环境中得到改造，提高适应社会的能力，在院舍服务中属于教养院类型。

29.【答案】C 【解析】当出现近似目标的行为时给予奖励，以建立新的目标行为，这种技巧属于塑形。

30.【答案】D【解析】矫正对象的需要包括：(1)基本生存条件的保障需要。(2)教育、就业权益的保障需要。(3)再社会化的服务需要。再社会化的需要就是社会工作者通过矫正计划措施的实施，促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能，成为社会正常的成员。

31.【答案】A【解析】帮助家庭成员增能原则要求社会工作者在帮助家庭成员解决问题的过程中，鼓励家庭成员积极参与问题的解决过程，增强家庭成员自身的能力，提高他们的自信力和独立能力。针对本题，应帮助李丽培养独立能力，改善其与同学之间的关系。

32.【答案】D【解析】社区矫正的功能发挥要靠社区居民的共同参与，以形成有利于罪犯改过自新的社会氛围。但是，由于矫正对象过去的行为对社会和他人造成了伤害，社区居民对矫正对象还有戒备、恐惧、防范、排斥等情绪以及行为，这是很正常的反应，可这些反应对于矫正对象而言，却是融入社区成为正常社会成员的障碍。社区矫正社会工作者的一项重要工作任务，就是通过社区教育的途径，改变居民对矫正对象的偏见，培育社区居民接纳、尊重矫正对象的意识和习惯，使矫正对象顺利回归社会。由此可知，正确答案为D。

33.【答案】B【解析】社区矫正社会工作要遵循个别化原则。每一个接受矫正的犯罪者，不管他们的犯罪性质和程度是否相同，他们被判处的刑罚措施是否相同，由于其家庭背景、所处环境、个性特质及实施犯罪行为的原因各不一样，接受矫正的生理、心理等基础条件也各不一样。所以，不能用先人为主的观点和态度来判断他们所面对的问题，也不能用一成不变的方法来实施矫正。由此可知，本题中社区服务中心的做法违背了个别化原则。

34.【答案】D【解析】 根据题干所述，没有涉及“家庭”“社区”及“个案”的内容，强调的是“大集体”，故答案选D。

35.【答案】B【解析】社会工作行政是将社会政策变为社会服务的活动，宏观上，既要将社区矫正的政策法规变成具体的针对矫正对象的社会服务，又要将服务经验上升到理论层面以影响政策法规的修订。本题中，先根据政策法规开展宣传服务活动，同时又总结经验，以促进社区矫正制度的完善，正是采用了社会工作行政的方法。

36.【答案】C【解析】社会工作者针对服务对象家庭的干预，通过对孙女士家庭关系的调整，协助其家人处理关系，促进家庭和谐。因此，社会工作者所做的工作为心理社会评估和干预。

37.【答案】B【解析】在医务社会工作中，外展服务是医务社会工作者扩展医院的有关服务，走进社区开展活动，如肿瘤科的社会工作者到学校开展教育性活动，帮助学校理解患肿瘤学生的需求，从而改善学校的管理。社会工作者也可以为烧伤儿童、癌症儿童在医院外组织夏令营等休闲活动，协助他们增进同辈的交往，提高其社会适应能力。

38.【答案】D【解析】资源共享是指相邻社区都有资源，但资源的种类不同，如一个社区有丰富的场地资源，另一个社区有丰富的人力资源，为了改善社区环境和促进社区发展，相邻社区通过共同合作的方式，获得各自的利益或达到各自的目的。

39.【答案】D【解析】感觉性需求是指社区居民或服务对象感受到或意识到，并用言语表述出来的需要。本题中，居民代表们所反映的问题都是他们在实际生活中遇到的，是居民的感觉性需求。

40.【答案】C【解析】直接介入是指以个人、家庭和小群体为关注对象，针对个人、家庭和小群体采取的行动，重点在于改变家庭或小群体内的人际交往，或改变个人、家庭和小群体与其环境中的个人和社会系统的互动方式。直接介入也指针对服务对象采取的行动以及直接提供服务和介入。

41.【答案】A【解析】救助手段的多样性是社会救助的一个重要特征。从形式上看，有现金救助，有物质救助，也有服务性救助;从时间上看，有临时性救助，也有长期的固定救助;从类别上看，有常规性救助，也有特殊性救助。还有一些通过专业人员，比如社会工作者、心理咨询师等，针对救助对象的精神层面、个人能力、心理问题等开展的救助。

42.【答案】D【解析】流浪儿童是指年龄在18岁以下，脱离家庭或其他监护人，在外游荡超过24小时且无可靠生存保障并最终陷入困境的人。本题中，小磊只有13岁，且离家出走，并在车站一带露宿一个多月，符合流浪儿童的特征，故选D。

43.【答案】B【解析】在社区层面，共驻共建、资源共享是指单位与社区之间形成和建立良好的互动关系，资源共同使用，问题共同解决，成果共同享用。随着单位制的衰落，社区的社会组织功能越来越突出，成为社会发展的重要组成部分。本题中，社会工作者秦强向所在社区的几家单位“化缘”，并得到大力支持，运用的就是整合驻区单位资源的措施。

44.【答案】D【解析】在社会工作中，外展服务通常由社会工作者主动到流浪乞讨人员经常出现和活动频繁的地方，与他们保持密切接触，通过提供辅导、资料及转介服务，使这些流浪乞讨人员，尤其是流浪儿童得到妥善安置，发挥其潜能并预防不良影响的产生。有些地方在外展工作中发放联系卡或优惠卡，鼓励目标人群主动寻求救助和咨询以及所需要的其他信息和服务等。

45.【答案】B【解析】服务对象与社会工作者的工作过程是一个互相交往、不断加深彼此了解的过程。在工作结束的时候，最主要的任务就是处理服务对象的情绪。如果服务对象对社会工作者提供的服务比较满意，需要处理的是正面情绪，比如感激、满意、自信等;反之就是负面情绪，比如悲伤、失落、痛苦等，在行为上表现出对社会工作者的过分依赖，或者过去的毛病又反复出现，或者出现新的问题等。本题中针对一些组员在结束阶段出现的依赖情绪，社会工作者首先应该及时处理组员的这些情绪问题。

46.【答案】C【解析】家庭个别化原则认为，每个家庭都是独特的，都有自己的生活环境和沟通交流的方式、社会工作者只有从受助家庭所处的特殊处境和方式着手，才有可能把握受助家庭成员的真实需要，提供符合受助家庭成员要求的服务。家庭个别化原则要求社会工作者避免通过裁减受助家庭成员的需要以适合预先安排的服务模式，而要求直接从受助家庭的日常生活处境出发，准确评估受助家庭成员的要求，并且根据受助家庭的实际需要设计服务介入计划。

47.【答案】A【解析】在改善亲子关系的服务活动方面，常见的有家庭生活教育、有关家庭的主题活动以及家长学校等服务活动。这些家庭服务活动以预防和发展为主，目的是改善家庭成员之间的沟通交流，增进家庭成员之问的情感联系，促进社区和谐。家庭生活教育是一种通过讲座、宣传、知识竞赛和娱乐活动等方式增进家庭成员的生活常识，改善家庭成员的沟通交流的服务活动，其目的是促进家庭成员之间的人际关系的协调，增强家庭的社会功能，提高家庭成员的生活质量。

48.【答案】C【解析】在家庭评估中，社会工作者经常运用家庭结构图作为评估的工具。家庭结构图是用图形方式来表示家庭的结构、家庭成员之问的关系以及家庭的一些重要事件等，它帮助社会工作者迅速、形象地了解和掌握受助家庭成员的结构、成员关系以及其他一些家庭情况。

49.【答案】A【解析】心理扭曲、生命瓦解意味着个体保护因素作用不利，没有抵御和应对压力与逆境的能力，但并不意味着生命的终结。混乱之后的生命仍然需要重构，会出现四种可能：一是功能失调，比如酗酒、吸毒、犯罪或自杀企图;二是丧失性重构，如自我价值感丧失、低自尊、自卑、自我否定、能力缺失等，这些都是非适应状态的重构，不利于个体走向良性发展;三是平衡性重构，个体保持稳定状态，继续拥有安宁舒适的生活;四是抗逆力的重构，激活生命潜能，积极应对，体现胜任力，战胜逆境，健康成长。由此可见，A项正确。

50.【答案】D【解析】在本案例中，接纳自己的身体和容貌是解决其他一切问题的起点，因此，社会工作者陈洁的介入点是帮助曾佳接纳自己的身体和容貌，故选D。

51.【答案】A【解析】社会工作最基本的信念就是相信每一个人都有与生俱来的价值和尊严，而这种价值和尊严带给每一个人不可剥夺的社会权利。因此，社会工作者对待受助者的基本态度应该是接纳而非批判。社会工作者同样应该将受助者本身连同他过去的犯罪事实接受下来，然后才能以客观的、体谅的心态，在平等的、安全的气氛中与受助者深入讨论问题，选择解决问题的办法。本案例中，正是因为社会工作者安然坚守了接纳的价值理念，才使得彭峰逐渐改变了态度，对社会工作者产生了信任。

52.【答案】C【解析】在本案例中，季某个性内向，不与周围的人沟通，因此需要社会工作者帮助他建立支持小组，参与沟通交流活动，故小组工作的方法比较合适。

53.【答案】B【解析】军供社会工作的主要内容包括：(1)及时发现过往部队中存在的生理、心理问题，配合部队做好预防、解决和转介工作。(2)动员社会力量，整合社会资源，完成好军供保障任务。(3)协调组建工作人员的支援网络，加强工作人员的心理辅导及沟通技巧，协助工作人员进行压力释放、情绪疏导和问题解决。(4)开展研究工作，提出军供站管理和发展方面的政策建议。

54.【答案】C【解析】 在我国开展社区社会工作的组织机构不包括社区学校。

55.【答案】D【解析】街道或者乡镇人民政府收到社会救助申请后，将组织人员对社会救助申请人的家庭收入和家庭财产状况进行审查，以确定其家庭经济状况是否符合社会救助所规定的条件。政府相关部门审查申请人家庭收入和家庭财产状况的过程，一般被称为“家庭经济状况调查”。因此，社会工作者肖斌应该首先了解老赵的家庭经济状况。

56.【答案】C【解析】社区需求分析较为常用的方法是布雷德绍提出的四种需要类型：(1)感觉性需求，指社区居民或服务对象感受到或意识到，并用言语表述出来的需要。(2)表达性需求，指社区居民或服务对象把自身的感觉通过行动表达出来的需要。(3)规范性需求，指由专家学者、专业人士、政府行政官员评估而决定的需要。(4)比较性需求，指社区居民或服务对象将所得到的服务与其他类似社区进行比较而认为有所差别的需要。

57.【答案】C【解析】社区居民是否积极参与社区事务，主要受三个因素的影响：对参与价值的肯定、参与意愿和参与能力。其中，社区居民参与社区事务的兴趣关键在于这些事务与他们的切身利害是否有密切关系，如果参与对其生活质量改善不大，他们就不会参与。居民参与意愿受参与者的主观因素控制，有时候也会受客观环境的影响，但并不是主要因素。

58.【答案】D【解析】弱势人群是指在经济、社会竞争中处于不利地位，因而存在着种种生活困难的人群。把弱势人群作为社区服务的重点对象，为他们提供福利服务，是社区服务最基本的内容和最基本的任务，也集中体现了社区服务的福利性本质。

59.【答案】C【解析】 C项不符合社会工作者的工作原则，故是错误的。

60.【答案】C【解析】家庭支持小组由不同的患者家属组成，在医务社会工作者的带领下，各组员分享照顾患者的各种苦和乐，学习照顾的方法，建立相互之间的支持。本题中，医务社会工作者小李将精神疾病患者家属组织起来，开展小组活动，一同分享体会学习照料技巧，建立相互支持，这类小组显然属于家庭支持小组。

二、多选选择题

61.【答案】ABCE【解析】影响决定的因素是机构的功能能否满足服务对象的需要。当存在如下情况时，即可终结服务：一是机构缺乏合适的工作人员，缺乏具有必要技能的工作人员，服务对象或其问题不在机构的职责、使命或功能之内，社会工作者认为其他机构的资源、素质更优越;服务的数量适于其他机构，其他机构具有处理特定服务对象或问题的特权(如社区矫正服务的专门机构)。二是当服务对象不愿接受服务、机构功能不符合服务对象需要或已经解决了问题时。三是服务对象对问题的看法和期望与社会工作者所能提供的服务不相符;或者是社会工作者所能提供的服务不能解决问题;或者是服务对象没有充分的动机投入必要的时间、力量和资源。

62.【答案】BCDE【解析】针对本题所述案例，社会工作者不仅应该与李娟本人及其父母进行沟通，彼此倾听对方的想法，还应该与其男朋友及学校老师、同学进行沟通，但是不应该直接批评李娟的想法和做法。故正确答案为BCDE。

63.【答案】AB CE【解析】项属于预防性青少年服务的内容;D项属于发展性青少年服务的内容。

64.【答案】ABCD【解析】老年社会工作的对象既包括那些处境困难的老人，也包括一般的健康老人，很多时候老年人周围的人，如家庭成员、亲属、朋友、邻居、社区工作人员等也会成为老年社会工作的对象。更宏观地看，如单位和服务组织也有可能成为老年社会工作的对象。

65.【答案】ABCD【解析】单亲母亲家庭是指因为丧偶或者离异以及其他一些原因导致的只有母亲和孩子一起组成的家庭。单亲母亲家庭常常面临的问题有：亲子关系和孩子教育，单亲母亲的贫困化、就业困难、再婚困难，社会对单亲母亲的歧视和偏见，以及缺乏针对单亲母亲家庭的社会保障等。

66.【答案】ABCD【解析】在有些情形下，社会工作者不宜采用小组工作的方法，比如，老年人身体状况不好，出行有实际困难，患有器质性疾病，头脑混乱，有精神疾病，有严重行为问题，正处于紧急的危机状况中等。

67.【答案】ABE【解析】妇女社会工作的主要内容包括三个方面：解决妇女面临的实际困难;维护妇女权益和关注妇女的发展;倡导和促进性别平等和公正的机制建设。由此可见，只有ABE三项属于针对全体女性人口的妇女社会工作。

68.【答案】ABCD【解析】职业康复是残疾人全面康复中的重要环节，是为残疾人获得并保持适当的职业，使其重新参与社会生活而进行帮助的方式，也是残疾人社会工作的一种特殊方法。其程序包括四个步骤：咨询、评估、培训、就业指导。

69.【答案】ABDE【解析】我国专业的残疾人社会工作具有以下几个特点：(1)崇尚专业的社会伦理精神。(2)提倡助人为乐的奉献精神。(3)充分利用社会支持网络。(4)有效利用调解方式。(5)充分利用保护性政策。

70.【答案】ABD【解析】在一些国家或地区的立法和司法实践中，矫正社会工作者被法律授予依法对非监禁罪犯实施监管的职责。对非监禁罪犯实施监管的目的，一是通过限制一定程度自由的办法(如定期汇报、不可随意离开居住地等规定)对犯罪行为作出一定补偿;二是通过监管预防其再犯罪。

71.【答案】ACDE【解析】学校社会工作者在面对处于生活困境的学生时，可以从以下几个方面人手：(1)情感支持。(2)发展支持系统。(3)挖掘社会资源。(4)开发学生潜能。

72.【答案】BCE【解析】社区问题分析包括社区内群体性问题分析和社区内共同性问题分析。社区内群体性问题分析包括社区中的老年人、青少年、妇女、残疾人、失业者、贫困者和低收入者等。分析的角度有：该人口群的共同属性是什么，人口分布和人口数量如何，群体存在的问题是什么，政府是否有相关政策扶持，内容如何，民间和社区组织是否提供服务，内容如何等。而共同性问题是指社区所有居民都卷入其中的，带有明显的“集体性”。而AD两项属于社会内共同性问题分析。

73.【答案】ABDE【解析】教育的理念相信每一个人都有能力不断学习，并且能够改善自己的生活，从这一点看，社区社会工作既是一种工作方法，也是一个教育过程。从社区教育的服务功能看，社区教育的内容可分为：(1)家庭生活教育。(2)公民教育。(3)成人教育。(4)健康教育。

74.【答案】BDE【解析】确保服务对象在社会工作助人过程中获得的经验能够巩固下来并能够用于日常生活中，是社会工作者的责任。社会工作者要尽力帮助服务对象保持在助人过程中取得的进步，巩固和增强他们的自我功能。下面这些方法能够帮助社会工作者达到这样的目的：(1)回顾工作过程。(2)强化服务对象已有的改变。(3)给予服务对象积极支持。故正确答案为BDE。

75.【答案】ABCE【解析】社会工作研究在青少年工作中的运用包括以下几个层面的内容：第一，青少年群体特征和社会环境状况研究;第二，青少年需求调查和服务设计研究;第三，服务过程研究;第四，社会服务与政策改善研究;第五，社会工作理论研究。

76.【答案】BD【解析】 抱怨表现为对社会工作者不满意。愤怒表现为对社会工作者不满，批评、攻击和挑战其他人。故选BD。

77.【答案】ADE【解析】当前，残疾人的法律政策咨询内容主要包括以下几个方面：(1)意外伤害赔偿问题。因各种意外伤害致残的人数与日俱增，社会工作者在开展这类特殊服务时，首先要处理好工伤的认定问题，同时要适当进行转介服务，协助有关的调查工作。(2)劳动就业问题。由于残疾人自身难以克服的身心障碍，需要特殊的就业保护政策。社会工作者应当研究残疾人就业这个领域的新问题、新情况，开展咨询服务。(3)求学问题。对于广大残疾青少年来说，求学问题是迫切需要解决的问题。其中包括适龄的残疾儿童入学问题，正在上学的青少年因意外事故而伤残，能否继续学习问题，因运动致伤的大、中学生医疗待遇问题，以及涉及残障大学生毕业后的求职问题等。

78.【答案】BCD【解析】学校社会工作者对学生进行情绪管理的辅导时，可以采取学校宣传的方式，也可以开展小组工作或个案工作。但不管是哪种方式，都旨在让学生认识并掌握以下几方面的内容：(1)学会认识情绪。带领学生学习如何辨别和认识各种不同的情绪反应，并了解情绪对个体身心造成的影响。(2)能够辨别情绪。应该使学生学会如何辨别理性和非理性信念，并了解非理性信念的由来与形成过程，从而能拒绝这种非理性信念对自己的困扰。(3)懂得掌控情绪。使学生了解情绪来时自己是一种什么样的状态，思考有没有一种适合自己的方法来控制情绪。(4)正确处理情绪。学生应学会一些正确处理情绪的方法，使其不会对自己的生活造成影响。

79.【答案】ABCE【解析】从事贫困救助的社会工作者要着眼于大的社会环境的改善，倡导制度和政策的完善，要成为救助对象的“代言者”和“呼吁者”，将贫困群体的生存状况、问题与需求反映给相关社会救助行政部门，争取社会政策的制定和修改能更有利于贫困群体的困境改善。因此，针对张杨的情况，李强应评估张杨的需要，为他提供就业辅导，了解张杨的需要，帮助他申请最低生活保障。

80.【答案】BCDE【解析】对患者进行心理社会评估和干预是医务社会工作的最基本内容，它包括对患者的家庭史、生活状况、过去的相关经验、适应中的难题，以及患者家庭的沟通状况、家庭关系的调整和对成员需求的回应等不同方面的认识和了解。通过共同确认一些与特定医疗状况有关的问题和处理方法，社会工作者与患者及其家属一起对患者进行心理社会评估，制订具体的干预计划，协助患者及其家庭适应现实的要求。在进行评估的过程中，医务社会工作者可以对新发现的问题进行及时的干预。故不包括A项。