如何治疗精神分裂症

如何治疗精神分裂症（精选15篇）

1.如何治疗精神分裂症 篇一

很多的儿童患上了精神发育迟缓的疾病，严重的影响到了患儿的身体的健康问题，因此很多的父母对自己的孩子患上了这类的疾病感到手足无措，那么儿童精神发育迟滞该如何治疗?那么下面我就为大家来介绍一下这个问题吧。

精神发育迟滞是一种综合征，其症状特征为智力低下和社会适应困难，可以同时伴有某种精神或躯体疾病，或由后者所继发，在发育成熟前发病。

精神发育迟滞是指由于精神发育迟滞、智力发育障碍或受阻，而导致的智力功能明显低于同龄水平，同时伴有社会适应困难为主要特征的一种综合征。精神发育迟滞患者在认知、语言、情感意志和社会化等方面，在成熟和功能水平上显著落后于同龄儿童，可以同时伴有某种精神或躯体疾病。

诊断标准一、智商55～69。

诊断标准二、学习成绩较差，在普通学校中学习时常不及格或留级，或工作能力较差，只能完成较简单的手工操作，能学会一定的谋生技能及家务劳动。

诊断标准三、能自理生活

诊断标准四、无明显言语障碍。

如何预防：

一、评估内容

精神发育迟滞的患儿处于一种长期相对稳定的临床状态，其智力发育的不完善或受阻几乎伴随终生。对此类患者可从社会交往技能、言语交往能力、生活自理能力、独立生活能力等多方面社会适应功能方面进行评估。

二、护理要点

教育训练及护理对精神发育迟滞的患儿来说具有很大的实际意义。这项工作不仅涉及家庭和医疗部门还涉及到教育学、心理学及社会福利部门。是一项带有社会性的问题，应设立专门机构和学校，在专业人员指导下，对病人进行专门训练和教育。

以上就是我为大家来介绍的这个问题的看法，患儿出现了上述的问题，那么就需要及时的进行治疗，这样才能够保证患儿的健康，避免因为患儿的精神发育迟缓导致患儿出现危险的情况发生，那么最后祝患儿早日康复。

2.如何治疗精神分裂症 篇二

1 目前的药物治疗策略

目前FDA批准的治疗分裂症药物主要集中于完全或部分拮抗多巴胺D2受体与五羟色胺2A受体的拮抗剂。但是这些药物通常会改善阳性症状, 而对于持续的阴性与认知功能受损的治疗策略则可以尝试合并抗精神病药物或使用辅助药物。

1.1 抗精神病药物联用

一般来说, 对于难治性分裂症与持续阴性或认知缺陷的患者会采用抗精神病药物的联用策略。一项综述发现[3]:20项关于抗精神病药物联用的随机对照试验结果中只有5项支持这种疗法。虽然一些研究表明这种疗法会轻度改善患者的阳性与阴性症状, 但上述可能获得效益需要与产生的风险进行对比, 即:副反应的发生率增加、药物费用增加、药物间的相互作用及依从性问题[4]。

1.2 辅助药物 (增效剂)

已经有很多的 (方法) 药物与抗精神病药物合并治疗的随机对照试验, 但是目前的证据尚不能充分的支持某一种药物合并治疗策略可以作为治疗阴性与认知症状的标准方法进行推广。令人鼓舞的是, 在一项meta分析研究中[5], 分析了23项关于合并抗抑郁药物与合并安慰剂比较治疗阴性症状患者, 发现合并抗抑郁药物可以达到中等程度的有效, 但是目前没有一个权威机构或组织明确接受并支持这样的方法。而且, 有超过50项合并增效剂治疗分裂症认知功能缺陷的随机对照研究, 这些增效剂包括治疗阿尔茨海默病的药物、多动症药物及促醒剂;上述研究的结果均为阴性。然而有一项研究的疗效值得肯定的, 对于患者阴性及认知症状有改善作用, 这项试验中使用的增效剂是作用于谷氨酸受体的化合物[6]。

1.2.1 谷氨酸受体:

谷氨酸是中枢神经系统中分布最为广泛的兴奋性神经递质, 这种神经递质与快速突触传递、神经可塑性、更高级的认知功能 (如记忆) 有关。谷氨酸的兴奋性可以引起脑内多巴胺释放的增加或减少。受影响的区域与分裂症的症状相关[7]。谷氨酸受体具有2种基本的亚型, 促代谢型和离子型, 分别分布于突触的不同部位, 具有不同的功能及亚型。促代谢型谷氨酸受体, 包含:G-蛋白、活化的磷脂酶C或腺苷酸环化酶抑制剂。具有3种分型, 每一种都有自己的亚型:Ⅰ型 (促代谢型谷氨酸1和5) , Ⅱ型 (促代谢型谷氨酸2和3) , Ⅲ型 (促代谢型谷氨酸4, 6, 7, 8) 离子型谷氨酸受体即包含离子通道的受体, 分为3个亚型, α-氨基羟甲基恶唑丙酸;红藻氨酸盐;N-甲基-D-天冬氨酸。所有3种离子亚型受体均通过细胞膜可控制钠内流与钾外流, 但是N-甲基-D-天冬氨酸受体也可以允许钙离子进入神经元。N-甲基-D-天冬氨酸受体若要发挥功能, 则需要受体上不同位置的谷氨酸和甘氨酸的位点同时都进行结合, 并且引起细胞膜的部分去极化。

分裂症的N-甲基-D-天冬氨酸受体功能减退假说可以解释该疾病出现阳性症状、阴性症状与认知症状的原因。这是因为谷氨酸神经元与释放多巴胺的神经元相连接。在正常的边缘叶区域多巴胺代谢途径中, 谷氨酸神经元刺激γ-氨基酪酸 (抑制性) 的内在神经元, 由此它像一个间接地闸门抑制多巴胺的释放, 如果N-甲基-D-天冬氨酸的功能减退作用影响到GABA内神经元, 那么其不能释放出足够的GABA (相当于闸门作用失效) , 由此会导致导致多巴胺在边缘叶通路的过度释放, 即出现分裂症的阳性症状。N-甲基-D-天冬氨酸的功能减退机制也可以解释分裂症的阳性与认知症状:在多巴胺中脑皮质通路中, 皮层谷氨酸神经元对多巴胺神经元能够起到较强的兴奋作用 (直接加速) , 会导致神经回路中更多的多巴胺回到皮质区, 特别是背外侧与腹内侧额叶皮质。如果这种较强的兴奋作用失效, 即N-甲基-D-天冬氨酸功能减退 (无加速) , 那么就会导致皮层区域多巴胺不足, 引起分裂症认知与阴性症状的出现[8]。总之, 谷氨酸神经元是多巴胺神经元的上游神经元, 如果直接连接会兴奋多巴胺神经元, 但是谷氨酸神经元同样能通过对GABA神经元的影响 (闸门作用) 来抑制多巴胺释放, 由此可能解释出分裂症阳性, 阴性及认知症状产生的机理。

根据上述假说, 我们可以研发一些谷氨酸递质为基础的治疗药物。基于大脑内谷氨酸与多巴胺神经递质的联系, 这种药物会对所有现存的症状进行有效干预。虽然在研究时我们对促代谢型与离子型都进行了尝试, 但是在药物研发方面我们还是以N-甲基-D-天冬氨酸受体为主。 (1) 甘氨酸及相关化合物:由于N-甲基-D-天冬氨酸受体需要谷氨酸与甘氨酸同时存在, 一种可能的增加N-甲基-D-天冬氨酸受体活性的方法是增加甘氨酸的能力。治疗上的选择包括:给予甘氨酸或相关的化合物如右旋-丝氨酸或右旋环丝氨酸[9,10]。一项meta分析[11]显示抗精神病药物合并甘氨酸或右旋丝氨酸可以改善多方面的症状, 但是合并右旋环丝氨酸的患者未出现改善。右旋丝氨酸无论合并利培酮, 还是奥氮平都比对照组 (安慰剂组) 能显著改善阴性症状。肌氨酸合并抗精神病药物比合并安慰剂治疗可以改善多方面的症状, 但是服用氯氮平的患者除外。另一种疗法的选择是提供外源性的甘氨酸或甘氨酸的类似物以增加内源性甘氨酸的有效性, 这种方法需要通过甘氨酸再摄取泵的抑制来实现。甘氨酸转运蛋白1型再摄取泵是突触内甘氨酸失活的主要途径。谷氨酸神经元是不能合成甘氨酸的, 这就意味着谷氨酸神经元必须从甘氨酸神经元或神经胶质细胞那里获得甘氨酸。当上述提到的位于胶质细胞上的再摄取泵被抑制, 就会使突触内谷氨酸增加, 可以增加N-甲基-D-天冬氨酸受体的活性。GLYT1泵抑制剂一种是天然的N-甲基-甘氨酸, 或是肌氨酸。肌氨酸曾被作为单独治疗药物进行测试, 可以缓解症状, 副反应很小, 特别是对于那些未使用过抗精神病药物的分裂症患者, 疗效更值得肯定[12]。 (2) 甘氨酸再摄取抑制剂:Bitopertin (RG1678) 是甘氨酸转运蛋白1型再摄取泵的非竞争性抑制剂, 目前已经在进行3期临床试验。虽然在一项2期的随机对照试验中[13], 服用bitopertin10mg组患者的阴性症状改善百分比明显高于安慰剂组, 但是在3期的试验中, 上述试验所得出的初步结果并不能重复。3期研究是探索bitopertin对于那些症状控制较好的分裂症患者所产生的增效效果如何。

1.2.2 其他正在研发的药物:

Encenicline与以上提到的作用于谷氨酸神经递质系统的药物不同, 它具有不同的作用机制。Encenicline是一种选择性的α7烟碱型乙酰胆碱 (N-A7A) 受体激动剂。其受体分布于与认知相关的 (注意, 长时与工作记忆) 的脑区。一项为期82d, 2期试验是分别给予稳定期分裂症患者0.3mg/d和1mg/d的Encenicline以测试其对认知功能的影响。结果两个剂量组在认知, 临床功能与阴性症状方面都有所改善[14]。

2 非药物治疗策略

2.1 重复经颅磁刺激 (repetitivetranseranialma-geticstimulation, rTMS)

rTMS是在TMS基础上发展的一种无创、无痛治疗方法, 通过改变大脑皮质兴奋性调节大脑皮质功能[15]。rTMS已用于治疗多种精神疾病。有研究证明rTMS辅助治疗精神分裂症的阳性症状、阴性症状、认知功能障碍均有效[16]。Mogg等[17], 采用高频rTMS刺激精神分裂症患者左前额叶背外侧皮质 (10Hz, 10trains, 刺激10s, 间隔50s, 110%运动阈值) , 结果显示, 研究组患者在言语学习测验中的延迟回忆较对照组明显好转, 表明rTMS能改善精神分裂症患者的部分认知功能。Guse等[18]对1999-2009年的相关文献做了荟萃分析, 将磁刺激部位为左前额叶背外侧皮质的临床研究进行了统一分析后, 治疗频率采用10、15、20Hz, 治疗强度为80%~110%运动阈值, rTMS治疗次数为10~15次, 这有可能改善其认知功能。

2.2 其他的非药物疗法

认知矫正治疗、综合康复训练等也可以作为一种选择, 但是这些方法受医疗人员专业水平及相关设施的制约因素较多, 在此就不进行详细的回顾了。

3.精神分裂症，重在早发现、早治疗 篇三

早发现、早治疗

精神分裂症是一种具有遗传倾向、神经发育性、致残性的疾病。父母一方或双方有精神分裂症病史的患者其子女患精神分裂症风险是常人的十多倍。这些高危个体即使没有发病，其脑功能和结构方面已显示出一定程度的异常。某些类型的患者在青少年时期就表现出一些精神、行为的异常，而这些异常往往会被家属所忽略。如果这些患者在表现出异常之后能及时就医，明确诊断，并给予恰当的治疗，对减缓患者病情的进展、维持社会功能、减少疾病残疾具有很大影响。

“早发现、早治疗”对精神分裂症的预后具有极为重要的价值。在临床工作中，经常遇见患病数年，没有治疗或不正规治疗的患者，最后才来到精神专科就诊。这样既浪费了大量的财力又耽误了治疗，对患者而言造成了很大的损失。

个体化治疗

不同的精神分裂症患者起病年龄、个性特征、成长背景、表现形式等各不相同，其治疗也有很大差异。同一种药物不一定对所有患者有效，同一种药物对不同的患者使用剂量也不同。因此，精神分裂症的治疗要个体化。在出现精神异常后，家属要尽快送患者到专科医院接受正规的专业治疗。

全病程治疗

精神分裂症是一种慢性的、致残性的疾病，其治疗也需要持续长期的治疗。精神分裂症的治疗分三个阶段进行，即急性治疗期、巩固治疗期和维持治疗期。

急性期治疗常常需要4～8周，本期主要是尽快控制精神病性症状、改善情感症状、阴性症状和认知症状，防止患者出现伤人或自残，缩短住院时间，减少残余症状，为巩固期与维持期治疗打下基础，使患者早日回归社会。

巩固期治疗需要3～6个月，本期主要是防止已缓解的症状反复，预防自杀，控制和预防长期用药带来的药物不良反应的发生，促进患者社会功能恢复。

维持期治疗一般2～5年，本期主要是预防疾病的复发或预防原已比较稳定的病情恶化，提高药物治疗的依从性，帮助患者及家属应对社会或躯体应激，进一步促进社会功能的恢复，回归社会。

综合治疗

精神分裂症是一种复杂的多病因疾病，其治疗也需要从多个方面入手，采用综合治疗措施。药物治疗仍然是治疗的主要手段。任何治疗方式都不能替代药物治疗，精神分裂症的药物治疗是必需治疗手段。在药物治疗的前提下，可以合并心理治疗，帮助患者尽快地适应社会，提高对药物的依从性，增强患者应对应急的能力。

除此之外，精神分裂症患者还要在日常生活中加强身体锻炼，提高自身身体素质，把身体锻炼融入到自己的生活中去。规律生活节律，形成按时作息的好习惯，形成不熬夜、不赖床、早睡早起的生活习惯。

生活中要戒除烟酒。长期酗酒容易损伤神经，而吸烟则容易降低部分治疗药物的血药浓度，影响疗效。

4.精神分裂症的治疗时间需要多久 篇四

精神分裂症治疗时间总的原则是宜长不宜短。对于首次发病的患者，如果经过治疗之后精神症状缓解彻底，应在出院后至少维持治疗2-3年。在这两三年之内，如果病情没有波动，各项社会功能恢复如常者，才可以逐渐减药，直到停药后仍应门诊随访至少1年。如果在减药、停药过程中出现病情反复，立刻增加药物剂量，直到控制病情后停止，之后没有医生许可不要轻易尝试停药，并且做好长期治疗的预备。

精神分裂症的治疗时间因病情而异，因人而异!具体的治疗需要医生根据患者的具体情况和不同的症状表现综合决定，精神病是一种需要长期持续维持治疗的疾病，并且治疗需要分阶段进行，如果治疗了大半个时候却以为治好了，就擅自停药的话，极有可能引起精神分裂症的复发和病情加重。因此，精神分裂症患者家属需要多了解这方面知识，避免精神病病人病情加重的情况出现。

专家提示：脑立体定向微创手术能够一次性治疗精神病，相较于长期药物治疗的高费用、副作用来讲，此疗法具备费用少、疗效显著的优势（技术来源解放军153yi院），建议那些精神病病史在3年以上、长期服用药物治疗或其他方法效果不佳的18-60岁患者考虑采用。

精神分裂症的疗程一般来说分为三期：急性期治疗、恢复期治疗和稳定期治疗

急性期治疗

急性治疗，应从小剂量的药物开始，之后逐渐加大剂量至有效治疗量，如果说在用药治疗的头2周内达到有效剂量，要达到控制症状的效果，一般需要6～8周。本期的治疗目标是尽力减轻和缓解急性症状，重建和恢复病人的社会功能。

恢复期治疗

这个时期也称为巩固治疗，应继续急性期治疗的有效剂量，巩固治疗一般要3～6月。恢复期精神分裂症治疗目的是减少对病人的应激，降低复发可能性和增强病人适应社会生活的能力。

稳定期治疗

稳定期治疗也就是维持治疗。药物维持治疗的目的是为了预防复发、改善患者的生活质量、减轻或减少副作用。维持治疗的剂量要比有效剂量低，经典的抗精神病药物的维持剂量可减至有效剂量的1/2左右，新一代非典型抗精神病药物(氯氮平除外)通常采用有效治疗剂量，或者是略低于有效剂量维持。

手术治疗方法推荐“立体定向神经调控技术”——见效快、疗程短、无副作用

(1)8分钟精准检测病因

8分钟精准扫描6种脑神经递质，确定疾病的性质、病因、病灶、病变过程，打破了这类疾病没有科学确诊的瓶颈。

(2)3-7天即可见效，1个月基本消除症状

精确诊断后，通过先进的物理治疗仪器，直达病灶，协同作用大脑，将机体异常调整到健康状态。不论患者病程长短，经过该疗法治疗后，3-7天即可见效，15天症状基本被消除。

(3)全面治疗，15天即可痊愈

最后，运用认知疗法、暗示、行为矫正、家庭治疗等多种临床心理学的方法，帮助患者改善认知，学会自我心理调节，从而提高对疾病的防御能力，最终达到由内而外完全治愈疾病的效果。患者在经过15天的系统治疗后即可达到临床治愈的效果。

5.如何治疗精神分裂症 篇五

精神分裂症在精神疾病中是一组最多见的疾病，据报道我国精神分裂症的患病率高达6.55‰，是精神疾病中患病率最高的一种[1]。精神分裂症是一种常见的病因尚未完全阐明的精神疾病，多起病于青壮年，常缓慢起病，具有思维、情感、行为等多方面障碍，精神活动与环境不协调。通常无意识及智能障碍。病程多迁延，呈反复加重或恶化。每次反复带来的损伤越来越严重，使病人性格改变，社会适应能力下降，而且导致疾病更加难治，不仅给病人带来巨大的痛苦，也给家庭和社会造成沉重的经济负担。为此笔者从中西医结合入手，在应用抗精神病药物基础上，联合艾灸治疗慢性精神分裂症取得较好疗效，现报道如下： 1.研究对象

我院2007年12月至2008年10收治的慢性精神分裂症男性患者50例，年龄：42-65（54.2±5.89）岁，重病程17-40（31.3±5.74）年。上述病例均符合CCMD-3（中国精神障碍分类与诊断标准第3版）的诊断标准，主要症状以思维贫乏、情感淡漠、情感反应不协调、自言自语、自笑、意志行为减退等阴性症状及少数阳性症状为主要研究目标。50例患者均给予利培酮（吉林西点）4-6mg/日、安坦根据实际情况应用。2.治疗方法

2.1分组和取穴上述50例患者随机分为治疗组25例，对照组25例，两组病人均长期口服利培酮。治疗组25例另外进行艾灸治疗，取穴：主穴：百会、风府、神门、大陵、心俞、气海、丰隆、太冲。配穴：脾俞、足三里、三阴交、内关、听会、头维、太溪。手法：1)温针灸，3-5穴/次，各灸3-4壮（或20-25分钟），隔日治疗一次，6次为一疗程，治疗6-10个疗程。2）用艾条温和灸，3-5穴/次，20-25分钟/次，每天灸一次，8次为一疗程，治疗6-10个疗程。对照组患者仅单纯服药治疗，不进行艾灸治疗。

2.2评定工具两组患者在治疗前后分别使用简明精神病量表（BPRS）及精神病阳性和阴性症状量表(PANSS)评分，所有数据采用统计学进行处理分析。3.治疗结果

治疗组与对照组治疗前后BPRS及PANSS记分比较详见表1，列表可见，艾灸治疗前两组BPRS及PANSS评分无明显差异（P＞0.05），治疗后两组BPRS及PANSS评分则出现显著差异（P＜0.05及P＜0.01）。治疗组行艾灸治疗前后2个量表的减分率较为明显，具有显著的差异性（P＜0.001及P＜0.01），显然说明艾灸治疗后一些精神症状大有改善，尤其表现情感淡漠，情感反应不协调及意志行为减退等精神病阴性症状改善明显。对照组的两项评分治疗前后则没有较为显著的差异。

4.讨论

精神分裂症是一种慢性迁延性疾病，在祖国医学中属于癫病的范畴[2]。《难经》曰：“重阴者癫„”，故“癫属阴”。以阴性症状为主的精神分裂症，在临床上多表现为情感淡漠、思

维贫乏、生活懒散、喜静恶东、意志减退、不与周围人交往，甚至社会功能严重受损等。治疗上虽有几十种常用抗精神病药物，但仅在于控制急性症状，治愈率低，极易复发，而对于慢性精神分裂症则需要长期甚至终身服用抗精神病药物以稳定病情，所以仅靠单纯服用药物治疗难以达到较理想效果。中西医结合则可以达到较为满意疗效，而针灸治疗精神病在我国历史悠久，体针、耳针、手针、腕针、艾灸及穴位埋线等治疗手段从古代沿用至今，而艾灸作为其中不可或缺的治疗方法也一直为世人所公认，正所谓“凡病药之不及，针之不到，必须灸之”[3]。尤其在治疗以阴性症状为主的精神分裂症方面效果显著。选穴多以督脉穴及2手足厥阴经穴为主，督脉通于脑，灸百会、大椎、风府可振奋一身之阳气，疏通全身阳气，振奋精神；内关、大陵、太冲为厥阴经穴，用于宽胸理气、定志安神；三阴交为足三阴经交会穴，联合足三里、脾俞、太溪灸之可健运脾土、补益肝肾，可以振奋肾气；听会可疏利少阳，行气通窍灸之对于幻听明显者效果显著；上述诸穴联合应用，共奏温经通阳、补益肝肾、宽胸理气、消瘀散结之功。另外利培酮是一种非典型抗精神病药，其对5-HT2及D2受体均存在较强的拮抗作用，治疗阴性症状较阳性欠佳，副作用明显，而艾灸治疗对改善精神阴性症状疗效明显，并且不仅不存在副反应而且还可以有效减轻利培酮的治疗副作用。本研究由于仅选择了男性病例，样本搜集数量不大，患者病程长短不一，对本研究的精确性带来影响，笔者治疗上初作尝试，尚需进一步扩大样本深入研究，深入探索其疗效。

参考文献：

[1]张明园。二十一世纪中国精神医学的思考。上海精神医学，2000，12（1）：1

[2]王彦恒.实用中医精神病学.北京：人民卫生出版社.2000.43

6.如何治疗精神分裂症 篇六

人类的精神包含两个基本的组成部分，即科学精神和人文精神。这是人类在探析对象和发现自己的活动中形成的两种观念、方法与知识体系。对科学精神和人文精神的界定，尽管人们的理解不尽相同，但就其基本的涵义而言，科学精神就是尊重科学技术的价值，重视科学技术的作用，强调依靠科学技术来推动社会发展。这种观念注重人的物质生活，强调社会的物质基础和物质手段的作用，强调依靠科学技术来发展生产力，重视运用科学方法，掌握客观规律，追求科学真理，强调理性的作用。而人文精神则着重人的价值，重视人文文化的作用，强调依靠调动人的积极性来推动社会发展。这种观念注重人的精神生活，强调社会的精神支柱和文化繁荣的重要性，强调人自身的作用、精神力量的作用，强调依靠人和人文文化来推动社会进步，重视情感的作用。科学精神和人文精神，都是人们观察与认识世界所不可少的，只有同时具备这两种精神，人们对世界的把握才能更全面，人们的实践活动才更具有积极、进步的意义

加强科学精神培养的意义

(l)从科学精神与人文精神的关系来看

由于人文精神总是要表现为一些具体的人文规范，因而它就必然要受到一个时代和地区特殊的政治、经济、文化等多重社会条件的制约和影响，显得复杂而多元。那么面对这样一种情况，我们只有坚持在科学精神的指导之下，本着一种求真务实的态度去探求人文精神的真正

内涵，才可能在纷繁芜杂的人文思潮中选择正确的方向，指引我们投身社会的建设。

（2)从大学的特殊性质和基本任务来看

当今世界各国主导的观念是把大学定位成一个研究型的教育机构，其主要任务就是科学研究、人才培养和服务社会。而要完成好这样的任务就必然要求我们的大学教育把重点放在培养严谨规范的科学精神身上。如果把人文精神作为大学教育的重点.那么不仅会混淆大学教育与中小学教育乃至社会教育的本质区别，更无法在有限的时间内充分利用好有限的教育资源去完成社会赋予大学教育的特殊使命。

(3)从我国目前正在进行着的高等教育改革的目标来看，为了主动适应21世纪社会发展的需求，培养具有竞争实力的高素质人才

我国目前正在进行着的高等教育改革，无论是在教学理念的更新、课程体系及内容的调整，还是在教学方法与手段的变革上，其围绕的核心都只有一个，那就是培养和激发学生独立思考、勇于创新的能力和意识。而这些恰恰与科学精神的本质内涵不谋而合。

加强人文精神培养的意义

(1)提高人文素质有助子个人世界观、价值观和人生观的完善

现在，校园中有些同学感到迷茫，毫无追求的目标，缺乏前进的动力。他们不知为何学习，为何活着。他们在初中、高中的学习阶段都被“考大学”的目标支撑着，学习的目的、人生的目标就是上大学。当他们考上大学后，骤然感到目标的缺失，失去了向上的追求，整天沉湎于上网、看小说、打游戏，一天天的消磨时光。这在很大程度上与没有

树立科学的人生观有关。由于人文素质的缺乏，有的学生精神极度空虚，生活态度迷茫。一个人的人生观决定了其一生的基调。如果连基调都调不好，又如何能谱写出美妙动听的人生乐章？

（2）提高人文素质有助于培养爱国主义情感

人们常说科学无国界，人文文化的确是有国界的。人文素质自身就体现了强烈的民族性。不同的民族有不同的历史，不同的国家有不同的文化。如果撇开人文文化不谈，对各民族之间的差异研究就近乎无意义了。中华民族的历史本身就是一部惊心动魄的爱国主义史。历史上的仁人志士为我们树立了爱国主义的典范，民族精神的楷模，一首首传世佳作也让后人读来心潮澎湃热血激昂。可以说中华民族的传统文化构筑了爱国主义的文化底蕴。

（3）个人人文素质的提高也有助于增强民族自豪感

中华传统文化博大精深，为后人留下了丰富的财富，这些都是值得我们骄傲和自豪的。中华民族上下五千年流传下来的许多理想在现在仍是具有实用性的，关键看我们如何有选择的应用。摈弃了传统，我们就会失去许多宝贵的经验及财富。某种意义上讲，于其取经，不如读史。

（4）提高人文素质有助于精神生活的健康

人是具有社会性的动物，有物质和精神两方面需求，二者相辅相成，互为依托。当代大学生就其文化程度而言，精神需求是较高的，然而，现有的教育模式往往不能满足其需求，使其无法获得必要的精神食粮以形成高尚的人格。其结果是许多大学生品位低下，沉湎于充斥着性

和暴力的影片小说、出入于舞厅迪厅，寻求感官刺激。要提高精神生活质量，还得靠人文文化的带动。人文科学对人的精神有陶冶和激励的作用。古今中外先哲的名言警句、诗词书画、名曲名作，都能令人激昂，催人奋进，可以净化人的心灵，提升人的精神境界。

7.精神分裂症要早发现早治疗 篇七

一、精神分裂症有哪些临床表现?

精神分裂症的临床症状十分复杂和多样。不同类型、不同阶段的临床表现可有很大差别, 但均具有特征性的思维、情感、行为的不协调和脱离现实环境的特点。

(一) 思维联想障碍

思维联想过程缺乏连贯性和逻辑性, 是精神分裂症最具有特征性的障碍。其特点是病人在意识清楚的情况下, 思维联想散漫或分裂, 缺乏具体性和现实性。病人的言语或书写的文字中, 语句之间、概念之间, 或上下文之间缺乏内在的联系, 因而失去中心思想和现实意义, 称思维松散。有时逻辑推理荒谬离奇 (逻辑倒错性思维) , 或表现为中心思想无法捉摸, 缺乏实效的空洞议论 (诡辩症) 。严重时言语支离破碎, 甚至词、句之间也缺乏联系, 即破裂性思维。

联想障碍的另一类形式是病人用一些很普通的词句、名词, 甚至以动作来表达某些特殊的、除病人自己外旁人无法理解的意义, 称病理性象征性思维。如病人突然扑向正在急驶的汽车轮胎下面, 表示要“投胎”。有时病人往往以同样方式创造新词, 把几个完全无关的概念词或不完整的字或词拼凑起来, 赋予特殊的意义, 即所谓的语词新作。患者的联想过程可在无外界因素影响下突然中断 (思维中断) ;或涌现大量的强制思维 (思维云集) 有时思维可突然转折, 或出现一些无关的意外联想。这类联想障碍往往伴有较明显的不自主感, 病人感到难以控制自己的思想, 并常常做出妄想性判断, 如认为自己的思想受外力的控制或操纵。

(二) 情感障碍

情感淡漠、情感反应与思维内容以及外界刺激不配合, 是精神分裂症的重要特征。最早影响的是较细腻的情感, 如对同事的关怀、同情, 对家人的体贴。病人对周围事物的情感反应变得迟钝或平淡, 对生活、学习的要求减退, 兴趣爱好减少, 如亲人不远千里来探视, 病人视若路人, 也不能唤起病人任何情感上的共鸣 (情感淡漠) 。在情感淡漠的同时, 病人可因细小事件突然翻脸, 大吵大闹, 是为爆发性情感反应。此外, 还可见到病人流着眼泪唱欢快的歌曲, 笑着叙述自己的痛苦和不幸 (情感倒错) 。

(三) 意志行为障碍

病人的活动减少, 缺乏主动性, 行为被动、退缩, 即意志活动减退。病人对社交、工作和学习缺乏要求, 行为懒散, 无故不上课、不上班。严重时终日卧床或呆坐, 无所事事。长年累月不理发、不梳头, 唾液含在口内也不吐出。

有些病人吃一些不能吃的东西, 如吃肥皂、昆虫, 喝痰盂水, 或伤害自己的身体 (意向倒错) 。病人顽固地拒绝一切, 如让病人睁眼, 病人却用劲闭眼 (违拗) , 有时病人机械地执行外界任何要求 (被动服从) , 任人摆布自己的姿势, 如让病人将一只脚高高抬起, 可在一段时间内保持姿势不动 (蜡样屈曲) , 或机械地重复周围人的言语或行为 (模仿言语、模仿动作) 。有时可出现一些突然的、无目的的冲动行为, 如一连几天卧床不动的病人突然从床上跳起, 打碎窗上玻璃, 以后又卧床不动。

(四) 其他常见症状

1. 幻觉和感知综合障碍:

幻觉见于半数以上的病人, 有时可相当顽固, 其特点是内容荒谬, 脱离现实;最常见的是幻听, 主要是言语性幻听。病人听见邻居、亲人、同事或陌生人说话, 内容往往使病人不愉快 (评论性幻听) ;有时声音重复病人的思想, 病人想什么幻听就重复什么 (思维鸣响) 。病人行为常受幻听支配, 如与声音长时间对话、发怒、大笑、自言自语等。幻听可以是真性的, 即声音来自外界。较常见的是假性幻听, 即病人听见脑子里或肚子里有声音在对话。幻视也不少见, 内容多单调离奇, 如看见一只手、半边脸、没有头的影子等。幻视的形象也可在脑内出现, 即假性幻视。

人格解体在精神分裂症中有一定特点, 如病人感到脑袋离开了自己的躯干, 更丧失了体重, 身体轻得好像风能吹起来, 走路时感觉不到下肢的存在等。

2. 妄想:

妄想是精神分裂症最常见的症状之一。内容以关系妄想、被害妄想和影响妄想最为常见。关系妄想, 如认为周围人的一举一动都是针对他的, 所到之处人们都在议论他。影响妄想即是病人坚信有外力在控制和支配自己的行动和思想, 甚至是某种仪器、电波在控制自己。

二、怎样给精神分裂症患者分型?

(一) 单纯型

多为青少年时缓慢起病, 持续进行。临床特点为日益加重的孤僻、被动、活动减少、生活懒散;情感逐渐淡漠, 对生活学习的兴趣愈来愈减少, 对亲友表现冷淡;行为退缩, 日益脱离现实生活。临床症状主要是逐渐发展的人格衰退, 一般不出现幻觉和妄想。病人在发病早期常不被人注意, 往往经数年病情发展较严重时才被发现。治疗效果较差。

(二) 青春型

多在青春期急性或亚急性起病。临床主要表现:言语增多, 内容荒谬离奇, 想入非非, 思维凌乱, 甚至成破裂性思维;情感喜怒无常, 表情做作, 好扮鬼脸;行为幼稚、愚蠢, 常有兴奋冲动、伤人毁物行为。病人的本能活动 (性欲、食欲) 亢进, 也可有意向倒错, 如吃脏东西、吃大小便等。病程发展较快, 常易反复发作, 最终成慢性衰退状态。

(三) 紧张型

大多起病于中青年。起病较急, 病程多呈发作性。主要表现为紧张性兴奋和紧张性木僵, 两者交替出现或单独发生。临床上以紧张性木僵多见。

1. 紧张性木僵:

突出的表现是运动性抑制。轻者动作缓慢, 少语少动, 或长时间保持某一姿势不动。重者终日卧床不食不动, 对周围环境刺激不起反应。肌张力增高, 可出现蜡样屈曲、被动性服从;有时则相反, 出现主动性违拗, 这时可出现模仿动作、模仿言语。病人虽呈运动性抑制, 但对周围事物的感知仍存在, 病后对所经历事件均能回忆。一般持续数周或数月。

2. 紧张性兴奋:

以突然发生的运动性兴奋为特点。病人行为冲动, 不可理解, 言语内容单调刻板。如病人突然起床, 砸东西, 伤人毁物, 无目的地在室内徘徊, 不停地在原地踏步, 可持续数日或数周, 后转入木僵状态。此型常可自发缓解。

(四) 偏执型

为四型中最常见的类型, 常在30岁以后发病, 病初表现为敏感多疑, 逐渐发展为妄想。妄想内容以关系妄想、被害妄想最多见, 其次是自罪、影响、中毒和嫉妒妄想。可有幻觉, 以言语性幻听最常见。部分病人在发病数年后, 在相当长的一段时间内, 尚能保存部分工作能力, 往往不易早期发现。病程发展较其他类型缓慢, 如治疗彻底可获得较满意的缓解。

三、怎样诊断精神分裂症?

(一) 诊断依据

1. 临床认证:

将病人的临床表现尽可能归纳入症状学中, 特别是思维障碍, 这是判断精神分裂症、非精神分裂症和伪精神分裂症最好的标准, 如思维松散、语词新作、破裂性思维等都是其他精神疾病和正常人装不出来的。所以精神科医生的精神检查除了观察病人的言行外, 主要就是和病人交谈, 检查其思维活动是否出现障碍。一个好的精神科医生不仅要诊断准确, 而且要排除伪病者或“被精神病”者。

2. 严重程度:

(1) 自知力丧失或不完整, 精神分裂症病人均不承认自己有病, 或承认有病但不知病的表现, 或否认许多症状; (2) 社会功能明显受损, 病人不能坚持学习, 工作能力明显下降, 甚至日常生活能力也日渐减退。

3. 病程:精神障碍的病期至少持续3个月。

4. 诊断要点:根据本人的临床经验, 乡村医生对于初发精神分裂症病人的判断主要从以下几方面分析。

(1) 病人的思维、情感、意志行为是否出现异于常人, 思、情、意之间是否配合 (分裂) 。

(2) 病人的主观精神活动和外界客观环境是否配合 (分裂) 。如节日期间广场上放欢庆电影, 他却一人呆坐一边, 无动于衷。

(3) 引起病人发病的精神刺激并不严重, 但病人的症状表现都非常强烈, 发病诱因与病情非常不相称。

(4) 病人的言行与发病前截然相反, 或无原因的社会功能明显下降, 如学习成绩或工作能力前后判若两人。

一个全科医生如能掌握以上4个要点, 一般不会发生误诊或漏诊。

(二) 鉴别诊断

1. 创伤后应激障碍 (反应性精神病) :

在精神创伤直接影响下发病的精神分裂症病人, 在疾病早期思维和情感障碍均可带有浓厚的反应色彩, 需要与创伤后应激障碍相鉴别。精神分裂症随着病情的发展, 妄想内容离精神因素愈来愈远, 日益脱离现实。创伤后应激障碍的情感反应鲜明强烈, 精神症状随着精神刺激的解除而逐渐减轻和消失。

2. 偏执性精神障碍:

特点是以系统的妄想为主要临床症状, 行为和情感反应与妄想观念相一致, 无精神衰退, 智能保持良好, 且能保持一定的工作能力。

3. 脑器质性精神病:

散发性病毒性脑炎常以精神症状为首发症状, 如木僵状态、淡漠少语、精神运动性兴奋、幻觉、妄想等, 还伴有定向、记忆障碍以及大小便失禁等脑器质性损害症状, 可予鉴别, 如果有脑电图异常及脑脊液改变则可作为诊断的重要依据。

四、早发现早治疗争取满意疗效

病程经过有间断发作和持续两类。前者精神症状急剧出现一段时间后, 间隔以缓解期。部分病人发作一次缓解后终生不再发作。持续性病程者病程迁延呈慢性, 其中部分病人可出现精神衰退。

8.试论对精神分裂症患者的心理治疗 篇八

【关键词】 精神分裂；心理治疗

* 【中图分类号】 R749.055【文献标识码】 A【文章编号】 1007-8231（2011） 07-0424-02

精神分裂症被称为世纪顽症,由于病因不清,至今尚无根治的方法。据卫生部最新资料表明,精神分裂症在所有疾病总负担(经济上、精神上) 已超过癌症,给社会、家庭带来了极大的危害。现代医学已由原生物性模式向生物、心理和社会模式转变,作为精神疾病的精神分裂症尤为如此,心理和社会因素在精神分裂症的发病、转归和愈后方面极为重要。

急性精神分裂症并不是个别心理治疗最适宜的对象。这一方面是由于在精神分裂症的发病基础中,心理因素所起的作用并不是最主要的,另一方面则由于精神分裂症病人缺乏对疾病的自知力——也就是不承认有病,因而主动要求治疗的欲望不强,大多数精神分裂症病人需强迫治疗,而且其思维、情感和行为皆受症状影响,理解力和自控能力明显下降,给治疗带来许多困难。近年来精神分裂症病人的心理已经逐渐引起研究者和治疗者的重视,心理治疗虽不能消除精神分裂症病人的全部症状,达到科学治愈的目的,但通过心理治疗,可清除病人的部分症状,提高病人对自身疾病的认识,恢复自知力。给恢复期病人以心理支持,恢复自信心,改善情感,帮助患者重新适应社会,不无益处。

常用心理治疗方法对精神分裂症病人的治疗:

1分析性心理治疗

尽管弗洛伊德(Freud)认为,由于精神分裂症病人与外界相隔离,并缺乏保持亲密关系的能力,他们很难有效地参与精神分析治疗,但新精神分析学派的一些带头人,如阿德勒(Adler)、荣格(Jung)、沙利(Sullivan)等及其支持者仍努力探索对精神分裂症病人进行个别治疗的方法和技术,由于对精神分裂症病因学的见解不见,他们采用的技术及治疗的重点也各不相同。①缺陷理论的治疗,这一理论认为,由于心理发展中的某一缺陷,精神分裂症病人不具备利用早期亲子关系及发展稳定自我的能力。造成这种缺陷的原因可能是器质性或遗传性的,也可能来自儿童时期也父母关系中创伤性经历。无论何种原因,这样的孩子不能准确的区分幻想(内部体验) 与现实(外部世界) ,因此不懂得压抑原始的俗望和冲动以保护自我,治疗师应该起到教导性自我的作用,坚决可靠地向病人提供理性的外部结构以代替病人所缺乏的内部认识结构。②防御理论的治疗,这一观点认为症状是精神分裂症病人无法承受的情感的反应,原因来自婴儿期情感的剥夺或被母爱拒绝(缺乏母爱) 。有学者认为这种无法承受的原始情感是愤怒,也有人认为是由于失去生活中某一重要人物所引起的思虑。治疗重点在于给病人提供父母般的爱,以帮助他们重新获得情绪的正常发展。③适应心理治疗。这是美国一些综合医院精神科所采用的心理治疗方法,采用精神分析的技术而加以修改。治疗原则为以鼓励病人发展精神适应,包括进展性适应与退行性适应。前者是指增进病人精神平衡,例如帮助精神分裂症病人将其行为保持在社会规范之内,避免出现明显的病态表现。后者指的是对病人移情加以接受与支持,只要这样的移情保持病人与医院的联系,有助于病人接受治疗。④治疗只针对病人病残问题及适应不良行为,而不涉及其基本精神内在障碍与防卫机制。⑤治疗家以其本我、自我、和谐与适应特征来影响病人,作病人的典范,在具体方法上适应性心理治疗有以下特点:(1)治疗者与病人长期保持联系,但每周至多接触一次,每次不超过25分钟;(2)同时使用精神药物;(3)常用的治疗技术包括支持、压抑、忠告、与医院配合、应付环境、注意生活遭遇及增进对现实的检验能力等。

2患者中心疗法

该疗法原先用于治疗心理功能相对健全的神经症病人,后经适当修改亦可用于精神分裂症的病人,其治疗要素基本不变,即治疗师的热情、真挚、同情以及病人对自我的全身心体验。但研究表明,接受患者中心疗法的精神分裂症病人并未出现心理和社会功能明显改善。很多病人无法与治疗师进行深层相互交流,在对自我的情感体验中病人也表现出许多困难。所有这些都表明,精神分裂症病人需要更具体更强有力的支持,单独使用患者中心疗法很难产生令人满意的疗效。

3认知行为疗法

近年来行为治疗的重点似乎已放在与症状行为相关的认知歪曲的矫正上,运用起源于治疗神经症的认知行为技术。认知行为治疗的要点是在病人和治疗者之间建立起积极的人际关系,靠加强正常思维的能力和心理训练,来帮助病人对付阳性症状(如幻觉妄想),例如病人具有固定的妄想时,将被问到他们妄想思维的详尽历史和支持妄想真实性的依据,治疗者将委婉地询问病人的证据,并提出解释证据的另一种假设。根据与病人妄想信念矛盾的假设,来向病人的病态信念提出挑战。也可以把提问和安排现实检验结合起来,协凋病人考虑另一种观点。认知行为治疗幻听,假设病人的体征、症状和行为通常继发于对幻听的信念,幻听的内容趋向于规范、刻板和痛苦(如声音无所不能,反复辱骂、指责、控制病人,也可能是吹捧病人)个案报告提示,认知治疗提问并检验这些病态观念,能减轻幻听所造成的痛苦,也可减少幻听本身所出现的频率。

按操作性条件反射设计的一种行为治疗方法———代币治疗,在我国一些精神病院对慢性、长期住院的精神分裂症患者已得到经常应用。代币治疗可以视为一种奖励系统,只要病人做出预期的反应,即用一种标记或代币(如筹码、卡片、红星、红旗等代替钱币) 给予奖励,在这里代币实际上是一种内部流通货币。病人可以通过自己争得的代币券去换自己希望或想要的东西,如香烟、糖果、饮料、食物、电影票、出外游戏或看电视的权利。病人为了获得这些特权或物品,他必须主动调节自己的行为以取得若干代币券的奖励。这种治疗技术对矫正病人不良行为和形成适应社会的良好行为,以及改善精神病院病房的管理都是有益的。

4家庭治疗

北京医科大学精神卫生研究所全国12个地区精神疾病流行学调查显示,在各种因素中对预后影响最大的

是家庭照顾,因此对精神分裂症病人家庭成员的心理干预就显得尤为重要,已设计出几种形式的干预方式来处理高情感表达(批评、敌意) 家庭,其主要目标是治疗的依从性和减少应激的影响,而这二者正是复发的促发因素,这些干预的方式有:

4.1心理教育

包括精神分裂症的信息,了解疾病和易于复发性,理解为控制症状而治疗的必要性。

4.2应激处理、增进交流、澄清要求,需要提供明确的正性或负性反馈,解决问题,处理日常问题,处理不同的但很突出的应激,解决问题的一般技巧

4.3危机干预

前驱症状,体征的再认识,计划处理威胁治疗依从性的问题,结构化的心理社会方案。

9.如何弘扬长征精神 篇九

如何弘扬长征精神

从1934年到1936年结束的长征，是人类历史上的奇迹。整整两年的时间，红军辗转十四省，突破几十万敌军的包围封锁，唱响战略转移的凯歌，是人类近代战争史上，凡人谱写的英雄史诗。

时至今日，已过去75年的时间，战争的硝烟已经散去，但当现在我打开电脑重新搜索这一段原本就是每位国民铭记于心的历史时，还是又一次深深震撼了。当富足和安康使我们把前辈们的努力只是看作历史书中的一页时，我们又该以怎样的态度去面对这段历史，去善待并铭记呢？我想真正值得记忆的，能矢志不忘的都已经融汇在我们的民族集体无意识之中，通过我们的基因遗传代代相延。比如我们中华民族的勤劳善良、纯朴敦厚„„，“长征精神”是我们民族集体无意识中的一部分吗？或者说它和我们民族集体无意识中的其他部分有什么联系呢？直接查证“长征精神“是不是民族集体无意识中的组成部份，还需要时间的考验，但是找出它和我们民族集体无意识中其他组成部分的联系确是现在就可以做的工作。

历史事实已经证明，长征锻炼了中国共产党，使党由幼稚走向成熟。正是凭着长征精神，中国共产党领导的人民军队，才战胜了难以想象的艰难险阻，创造出了无数可歌可泣的人间奇迹，使中国革命转危为安，最终取得长征的胜利，抗日战争和解放战争的胜利，中华人民共和国建立以后，长征精神激励着一代又一代的青年，为社会主义革命和建设事业不懈奋斗。

历史也将证明，在改革开放新的历史时期，在社会主义市场经济的新的历史条件下，长征精神还将继续激励中国青年坚定地跟党走建设中国特色社会主义道路的信念，在中国现代化建设中发挥出巨大的作用。长征的胜利是信念的坚持。当海上地小船被汹涌的波涛打翻，信念是希望的灯塔，当安静的夜空被炮弹划破，信念是反击的长枪。信念所在，平凡的生命就会点缀成烂漫的山花。长征途中走草地，爬雪山，渡赤水，处处透着死亡的威胁，可是红军战士不退却，他们用坚毅的眼神响应组织的安排，他们就如同星星之火，燃烧整个华夏大地。是什么让他们做到这一点的？信念！——他们心中不灭的灯。就是这盏灯指引了他们，我们大学生要是有了这盏不熄的灯来照耀我们的人生，照耀我们的生活，还有什么困难不能克服呢？

长征能坚持下来并且取得伟大的胜利不仅要有信念支撑，还要有艰苦奋斗的精神。人们常说“苦不苦，想想红军两万五；累不累，看看革命老前辈。”长征精神没有离我们远去，没有被尘封，它就在我们青年人的身边，仍在潜移默化地影响教育着年轻一代。长征最苦的是爬雪山、过草地时吃不好，穿不暖，有时候一两天喝不上一口水。身处和平年代的我们年轻一代，发扬艰苦奋斗精神，不仅仅是口头上的颂扬，还要将其切实融入到实际生活。使我们的和谐社会建设不断向前发展，最终达到理想目标。

我们是祖国未来的主人，在这庄严的历史时刻，老一辈革命家点燃的革命火炬，无疑要靠我们擎起，祖国灿烂的明天也都要靠我们的智慧和力量去开创。如今我们生活在社会主义和谐的大家庭中，应该懂得今天的幸福生活来之不易，要好好珍惜。而不久的将来，我们也要肩负起建设祖国的重任。让我们发扬长征精神，认真实践社会主义荣辱观，好好学习，努力奋斗，去迎接新的“长征”！

10.如何培养团队精神 篇十

领导是团队的核心。作为领导者，应了解和理解团队成员的心理，尊重他们的要求，以“服务治理心态”，如何培养团队精神。团队精神是一个成功团队建设的血脉。团队精神有凝聚团队成员的作用，团队的目标和理想把团队成员联结在一起。团队精神不仅能激发个人的能力，而且能激励团队中的其他人，鼓励团队中的所有成员发挥潜力、探索和创新。对于创建学习型组织来说，团队

精神的影响力是深远的。

首先，它能够对团体内个体的行为产生约束和影响，逐渐形成自身的行为及行事规范。这种规范同时也表现出了这个团队的行为风格和准则。

第二，它使每个个体的期望值保持高度一致。而这个高度一

致的期望正是这个团队所要达成的目标。

第三，团队内个体间互助及信息共享，能直接影响这个团队，影响组织内部的沟通和协调，从而对一个组织的工作效率起到深

远的影响。

第四，一个优秀的团队通常具有很强的凝聚力，而这是创建学习型组织成败的要害，另一方面，个体在团队中受到影响，往往能发挥出超出个体原有的能力，这种影响不是主管与部下一对一的互动能够代替的。也正是这种超常的发挥使得优秀组织更加

优秀。

(1)确立一个目标。共同的目标、共同的期望是形成一个团队的首要条件，也是达成职工对一个团队、一个组织忠诚的重要方式。一个有想像力的目标，是团队成功的基石，而目标也使得团队具有存在的价值。因此要有导向明确、科学合理的目标如进入世界五百强，成为世界一流的医疗企业等等，使全体成员在目标的认同上凝聚在一起，形成坚强的团队，团结协作，为实现目标

奋斗。

(2)树立我为人人，人人为我的思想。组织内部，部门之间、上下级之间、前道与后道之间的关系都是供给链之间的联结，只有通过相互协作、群策群力才能圆满完成。一个好的企业、好的部门往往是通过自我调节把磨擦问题降到最低点的。对一些处于边界的问题避免采取“踢皮球”、“守球门”的态度，要识大体，顾大局，尽量在自己部门里加以解决，为其他门、上下级、上下道

工序创造好的工作条件。

(3)树立主动服务思想。团队的作用在于相互补台，日常工作中，许多事不能十全十美，而一些轻易被人们忽视的地方往往是很要害的，这就要求我们发扬团队精神，主动为其他部门提供优质服务，尽心尽力帮助他人解决难题，使组织各方面都做到领先

一步。

(4)增强领导者自身的影响力。领导是团队的核心。作为领导者，应了解和理解团队成员的心理，尊重他们的要求，以“服务治理心态”，而不是监管、控制心态，通过自己的组织协调能力

以及令人拥戴的领袖魅力去影响和引导团队成员按既定的方向去完成组织目标。领导者要注重倾听不同声音，要注重接受不同的意见和观点，并加以重视和思考，求同存异，保留不同的思想，利用好团队的合力。这样既有利于防范决策风险，又能赢得下属的尊敬。领导者还要引导团队成员使其个人目标与组织目标保持一致，因为只有当个人的奋斗目标和职业生涯道路与团队的组织

目标高度融合时，个人才可能为之奋斗终身。

(5)建立系统科学的治理制度，使治理工作和人的行为制度化、规范化、程序化，保证组织协调、有序、高效运行。

(6)经常沟通和协调。沟通主要是通过信息和思想上的交流达到熟悉上的一致，协调是取得行动的一致，两者都是形成集体的必要条件。治理沟通与团队精神养成之间存在着因果关系，而良好的沟通是建立在双方相互了解和理解的基础之上的，因此要多了解和理解沟通对象，要积极地向别人推销自己的主张，认真地倾听别人所提出的与自己不同的意见和主张，用“双赢”的沟通方

式去求同存异，达到良好的沟通目的。

(7)强化激励，形成利益共同体。激励可以激发人的动机，使其内心渴求成功，朝着期望目标不断努力。激励员工的方法有很多，比如为员工提供一份挑战性的工作，为员工提供学习新技能的机会，以及确保员工得到相应的工作条件等等。此外认真听取员工意见也能激励员工。员工提拔、晋升的标准也是激励员工的最好方式之一。但是单凭资历提拔不能鼓励员工争创佳绩，只会

使他们养成坐等观望的态度。要以工作业绩为主制定一整套内部

提拔员工的标准，激励员工有更多贡献。

(8)引导全体员工参与治理。要让员工了解组织的发展目标，吸引每一个员工都能直接参与各种治理活动，可以使全体员工不仅贡献劳动，而且贡献聪明，直接为组织发展服务。团队精神离不开团队，团队的发展是团队精神的基石。对于团队的理解要注重

以下几点：

①团队精神不等于集体主义。在中国，更多的是宣扬集体主义，更注重的是集体利益高于个人利益、个人利益服从集体利益，追求趋同，埋没个性与特长。团队精神却是尊重个性与特长，使个人爱好与成就得到发展，因此仔细区分团队精神与集体主义，这是成功团队的要害。

②挥洒个性是团队精神的基础。团队精神的形成，其基础是个人的爱好和成就。设置不同的岗位，选拔不同的人才，给予不同的待遇、培养和肯定，让每一个成员都拥有特长，都表现特长。③协同合作是团队精神的核心。团队的根本功能或作用即在于提高组织整体的业务表现。强化个人的工作标准也好，帮助每一个成员更好地实现成就也好，目的就是为了使团队的工作业绩超过成员个人的业绩，让团队业绩由各部分组成而又大于各部分之和。团队的所有工作成效最终会在一个点上得到检验，这就是

协作精神。

11.如何治疗精神分裂症 篇十一

【关键词】 阿立哌唑; 精神分裂症; 副反应量表

Clinical Stduy of Ariprirazole in the treatment of Schizophrenia with the elderly

Xu Hui-Lei

【Abstract】 Objective：To investigate the efficacy and safety of Aripirazole in the treatment of Schizophrenia with the elderly. Methods：84 patients in the study met the diagnostic criterion for Schizophrenia described in the CCMD-3. The dosage of Aripirazole varied from 10mg to 20mg. The efficacy and side effects were ussessed by PANSS, TESSand the changes of biochemical index and electrocardiogram. ResultsThe positive, negative subscores and total score decrease significantly (P<0. 05) after 2 week s’ treatment. During the treatment, accordinh to the TESS averagescore, 12 patients have never observable side effects. Conclusion：Aripiprazole is safe and effective in the management of psychotic symptoms in old patients with Schizophrenia.

【Key word】 AripiprazoleSchizophreniaTESS

【中图分类号】 R749.3【文献标识码】 Ｂ【文章编号】 1007-8231（2011） 07-0282-01

阿立哌唑是D2受体部分激动剂、D1受体激动剂[1]。为了观察对老年精神分裂症患者的疗效，我院对42例老年精神分裂症患者进行了为期6周的临床观察，现报道如下。

1对象与方法

1.1对象:病人均来自本院治疗的精神分裂症患者，并符合以下条件:年龄≥60岁;符合CCMD-3精神分裂症或分裂样精神病的诊断标准;PANSS总分≥60分;无严重躯体疾病、无精神活性物质依赖。共有84例病人入组，其中男54例，女30例，年龄60～70(67.83±8.30)岁;84例全部完成了6周治疗。

1.2方法

1.2.1给药方法:入组前未服用抗精神病药物的患者，直接应用阿立哌唑，初始剂量2.5mg/d，根据疗效或副作用情况调整剂量，最大剂量为20mg/d。入组时服用其他抗精神病药物的患者可经过1周的清洗期后再换用阿立哌唑;不能立即停用原先服用的抗精神病药物的患者，则加用阿立哌唑2.5mg/d，同时逐渐减少原先抗精神病药物。临床观察6周。对失眠的病人可以酌情给予苯二氮卓类药物。

1.2.2临床疗效评定:采用PANSS、TESS量表评定疗效和副反应。

1.2.3统计方法:采用SPSS10.0进行数据分析，治疗前后的比较用独立样本t检验。

2结果

2.1疗效分析:见表1。

治疗1周后，PANSS阳性、阴性症状分和总分均显著下降(P<0.05)。治疗6周后的PANSS各分值与基线水平相比，差异显著(P<0.001);经6周治疗，基本痊愈18(21%)例，显著进步30(36%)例，进步24(28.6%)例，无效12(14.3%)例。

2.2不良反应:治疗过程中，所有患者TESS总分最大值(2.0±2.3)。出现不良反应20例，14例患者一直评分为0。治疗6周后的体重63.1±7.2Kg与治疗前62.0±6.9Kg相比，无显著差异(P>0.05)。仅有1例出现轻度心电图异常。

3讨论

阿立哌唑是一种在阻滞D2的5-HT2A同时，可多部分激动D1的5-HT1A而达到改善精神分裂症的阳性阴性或伴随焦虑抑郁症状的新型抗精神病药物。本试验中，阿立哌唑对老年精神分裂症的病人疗效明显，PANSS阳性、阴性症状分、精神病理分和总分均持续稳定下降。治疗过程中，通过TESS评分，未出现严重不良反应。因此，阿立哌唑对老年精神分裂症疗效明显，对老年人有较好的耐受性，安全性好。

参考文献

12.如何治疗精神分裂症 篇十二

1 资料与方法

1.1 一般资料

该组共150例, 男94例, 女56例, 年龄21~52岁, 平均36岁, 病程0.5~5年, 平均 (3±0.5) 年;均符合《中国精神障碍分类及诊断标准》 (第三版) [4]中的相关诊断标准。所有入选患者均排除有严重的脑器质及躯体疾病、酒与药物依赖史者、妊娠或哺乳期妇女及有严重冲动、攻击行为或自杀企图者。将所有患者按就诊序号随机分为观察组和对照组各75例, 观察组男45例, 女30例, 年龄21~51岁, 平均 (35±12) 岁, 病程0.5~4.8年, 平均 (3±0.9) 年;对照组男49例, 女26例, 年龄22~52岁, 平均 (34±9) 岁, 病程0.5~5年, 平均 (3±0.8) 年;两组患者的性别、年龄、病程及PANSS量表评分等一般性资料经统计学处理, 差异无统计学意义 (P>0.05) , 具有可比性。

1.2 方法

所有患者入院后均停服其他抗精神病药物, 并清洗1周。观察组采用氨磺必利 (齐鲁制药有限公司生产, 批准文号:国药准字H20113230) 治疗:初始剂量为200 mg/d, 于1周内逐渐将剂量调整至400~800 mg/d。疗程8周。对照组采用利培酮 (商品名:维思通;西安杨森制药有限公司生产, 批准文号:国药准字H20010310) 治疗, 初始剂量为1 mg/d, 于1周内逐渐将剂量调整至4~6 mg/d。疗程8周。治疗期间如出现失眠、锥体外系不良反应时可酌情配合使用苯二氮革或抗胆碱能药物。

1.3 观察指标

所有患者均于治疗前、治疗8周进行血尿常规、肝功能、血糖、泌乳素及心电图检查, 采用Simpson锥体外系副反应评定量表 (SEPS) 评定锥体外系副反应 (EPS) , 采用PANSS量表进行疗效评价[5]。治愈:临床症状基本消失, PANSS评分减分率≥70%;显效:临床症状明显减轻, PANSS评分减分50%~69%;有效:临床症状有所减轻PANSS评分减分30%~49%;无效:临床症状无改善或反而加重, PANSS评分减分<30%。

1.4 统计方法

所有数据均采用SPSS 12.0软件包进行处理, 计量资料采用t检验, 计数资料采用χ2检验。

2 结果

2.1 临床疗效比较

观察组痊愈13例, 显效38例, 有效16例, 无效8例, 总有效率89.33% (67/75) , 对照组痊愈12例, 显效37例, 有效15例, 无效11例, 总有效率85.33% (64/75) , 两组总有效率比较差异无统计学意义 (P>0.05) 。见表1。

2.2 不良反应比较

观察组不良反应的发生率低于对照组, 两组比较差异有统计学意义 (P<0.05) 。见表2。

3 讨论

该研究显示, 采用氨磺必利治疗的观察组总有效率为89.33% (67/75) , 采用利培酮治疗的对照组总有效率为85.33% (64/75) , 两组比较差异无统计学意义 (P>0.05) , PANSS评分结果显示, 两组患者在分别使用利培酮和氨磺必利后, 无论是阴性症状还是阳性症状均能获得满意的治疗效果, 与治疗前比较P<0.0001。但治疗后的组间比较差异无统计学意义 (P>0.05) , 这与以往的临床试验基本相符[6,7]。利培酮和氨磺必利均属非典型抗精神病药, 其中利培酮为苯并异恶唑类衍生物, 对5-HT2A/D2-受体具有高选择性的平衡拮抗作用。主要通过对D2-受体的阻断作用而达到改善幻觉妄想、思维紊乱及行为障碍等阳性症状;并通过对5-HT2A受体的阻断作用而达到改善思维贫乏、情感淡漠及意志衰退等阴性症状, 氨磺必利则为苯甲酰胺类衍生物, 能选择性地作用于多巴胺D2和D3受体, 且具有双重多巴胺能受体阻断作用。在较小剂量使用时, 对突触前D2、D3受体具有较强的亲和力, 从而消除突触前抑制, 增强前额叶皮质和边缘系统的多巴胺功能, 改善患者的阴性症状和抑郁症状;较大剂量使用时, 对突触后的D2、D3受体均具有明显的拮抗作用, 从而改善患者的阳性症状。

该研究发现, 采用利培酮治疗时易引起泌乳素升高、血糖升高、体重增加, 引起心功能和血压的异常改变, 并可导致EPS不良事件的发生, 而采用氨磺必利治疗时, 除嗜睡现象多于对照组外, 其余各种不良事件的发生率均低于对照组, 差异有统计学意义 (P<0.05) 。这可能与氨磺必利对边缘系统的D2、D3受体具有高度的选择性, 维持治疗时, 采用较低剂量也能较好的稳定病情, 从而减少了EPS不良事件及其他不良反应的发生率有关[8]。这仍有待于今后的研究给予进一步的证实。

综上所述, 氨磺必利治疗精神分裂症疗效确切, 且其不良反应小于利培酮, 安全性更好, 值得临床推广。

摘要：目的 探讨氨磺必利治疗精神分裂症的临床使用价值。方法 将150例精神分裂症患者随机分为观察组和对照组各75例, 观察组采用氨磺必利治疗, 对照组采用利培酮治疗, 比较两组的临床疗效及不良反应。结果 治疗后, 观察组总有效率89.33%, 对照组总有效率85.33%, 两组比较差异无统计学意义 (P>0.05) ;观察组不良反应的发生率均低于对照组差异有统计学意义 (P<0.05) 。结论 氨磺必利治疗精神分裂症疗效确切, 副作用小, 值得临床推广。

关键词：精神分裂症,氨磺必利,利培酮,安全性

参考文献

[1]李于林.氨磺必利与利培酮治疗精神分裂对照研究[J].现代诊断与治疗, 2013, 24 (5) :981-982.

[2]马辛, 蔡焯基, 郑毅, 等.精神分裂症住院患者规范化综合治疗临床路径的研究[J].中华精神科杂志, 2012, 45 (3) :165-168.

[3]潘国良.氨磺必利与利培酮治疗精神分裂症患者的对照研究[J].中国民康医学, 2013, 25 (5) :41-42, 53.

[4]中华医学会精神科分会.中国精神障碍分类与诊断标准 (CCMD-3) [M].3版.济南:山东科技出版社, 2001:75-78.

[5]刘林晶, 刘家洪, 唐伟, 等.氨磺必利与利培酮治疗首发精神分裂症疗效和安全性对照[J].中国神经精神疾病杂志, 2012, 38 (4) :249-252.

[6]刘林晶, 刘家洪, 唐伟, 等.氨磺必利与利培酮治疗首发精神分裂症疗效和安全性对照研究[J].中国神经精神疾病杂志, 2012, 38 (4) :249-252.

[7]宋桂清, 孙长友, 李云峰.氨磺必利与利培酮治疗精神分裂症患者的对照分析[J].精神医学杂志, 2013, 26 (1) :61-62.

13.如何加强团队合作精神 篇十三

1、企业方针、制度的决策和形成应当溶入团队精神

按照现代公司法原理，形成公司的各股东或利益集团均由公司以法人的身份进入市场从事各种商业行为，从企业的方针、战略的制定到具体措施的实施均体现企业的整体利益，因此在相当程度上，公司法人具有了商事人格权。作为法人授权的具体的执行者及其领导的团队也就应当以一整体的姿态出现在商场，这是现代企业制度原理和市场运作规律对企业的必然要求，团队精神的溶入和渗透无疑是符合这一内在规律的。

2、企业目标的实现需要有团队精神

成功的团队并非以压抑个性为代价，相反，成功的团队十分尊重成员的个性，重视成员的不同想法，真正使每一个成员参与到团队工作中，风险共担，利益共享，相互配合，完成团队工作目标。团队精神可以通过各种形式进行倡导，但以制度形式将其固定或者在制度中体现团队精神的要义则必不可少，以达到二者之间的良性互动。回到本文开头提到的例子，财务部、办公室、及专卖股的人员，他们最大的错误在于，他们只看到了自己在公司中所处的位置，而对客户而言，他们的一言一行代表公司，他们未能对公司的利益承担起责任，当然也就损害了企业的对外形象，另一方面也说明了企业在公司管理的制度设计上显然忽视了人的因素，忽视了团队精神在制度执行过程中所起到的作用。

3、团队精神是制度创新的巨大动力

人是各种资源中唯一具有能动性的资源。企业的发展必须合理配置人、财、物，而调动人的积极性和创造性是资源配置的核心，团队精神就是将人的智慧、力量、经验等资源进行合理的调动，使之产生最大的规模效益，用经济学的公式表述即为：1+1>2模式。谈及团队精神，我们往往只认识到团队精神所体现凝聚力对企业制度、企业文化的影响力，然而在全球知识经济和中国加入WTO直接融入国际市场的背景下，我们尤其要认识到团队精神对企业制度创新的巨大意义。

4、制度建设是团队精神的有力体现和保障

一方面，我们要把在新形势下团队精神的具体内涵反映到制度上来，不断进行充实、修正。另一方面，我们要重新检讨奖惩机制、分配机制，确定是不是真正做到了权、责、利相统一。 如何加强团队合作精神

(一)容纳个人的不同和集体的一致和目标

第一个矛盾是需要包容个体的不同和达到集体的一致和目标。团队的有效性常常需要混合不同的个体。团队为了从多样性中获益，它必须具有允许不同声音――观点、风格、优先权――表达的过程。这些不同的声音实际上带来了开放，这不可避免地就有冲突，甚至有团队成员之间的竞争。过多的冲突和竞争会导致一个“胜负”的问题，而不是合作解决问题的方法。这样做的目的是集合个体的不同，从而激励他们追求团队的共同目标。有效的团队允许个体的自由和不同，但是所有团队成员必须遵守适当的下级目标或团队日程安排。

(二)鼓励团队成员之间的支持和对抗

如果团队成员的多样性得到承认，不同的观点被鼓励，团队需要发展一种成员之间互相激励和支持的文化。在这种文化环境下，团队成员之间有一种内聚性。他们对其他人的想法真正感兴趣，他们想听到并且区分谈论的内容。他们愿意接受其他具有专长、信息或经验和当前的任务或决策相关人员的领导和影响。但是，如果团队成员太过于互相支持，他们会停止互相对抗。在内聚力非常强的团队中，当反对不同意见时，保护和谐与友好关系的强硬的规范会发展成为“整体思想”。成员将会抑制他们个人的想法和感受，不会再互相批评对方的决策和行动，这时需要付出相当大的个人成本。团队决策时将不会出现不同意见，因为没有一个人想制造冲突。如果持续出现这种情况，团队成员很可能产生压抑的挫折感，他们将只是想“走自己的路”，而不是真正解决问题。有效的团队要想办法允许冲突，而又不至于因此而受损。

(三)注意业绩、学习和发展

第三个矛盾是同时兼顾当前的业绩和学习。管理者不得不在“正确的决策”和未来的经验积累的支出之间选择。犯错误应该认为是学习付出的成本，而不是作为惩罚的原因，这将鼓励发展和革新。

(四)在管理者权威和团队成员的判断力和自治之间取得平衡

第四个矛盾就是在管理者权威和团队成员的判断力以及团队自治之间取得微妙的平衡。管理者不能推脱团队业绩最终的责任，授权并不意味着放弃控制。给团队成员越多的自治，他们遵守共同的日程就显得越重要。有效的团队是灵活的，他们可以在管理者权威和最适合的团队解决方案之间取得平衡。实际上，在功能完善的团队，成员之间高度的互相信任，管理者在做出某些决定时不必讨论、也不必解释。相反，无效的团队中缺乏信任感，即使管理者做最明白的事情或无关紧要的建议，团队成员都要提出疑问。

(五)维护关系三角

对于管理者来说，由于他们最终具有正式的权威，而不是团队成员，所以他们理解这一点非常重要。团队管理者的作用是管理关系三角：管理者、个体、团队，三者处于等边三角形的三个顶点。管理者必须关心三方面的关系：他们和每一个团队成员个体的关系;他们和作为整体的团队的关系;每一个团队成员个体和团队整体的关系。任何一条关系受其他两条关系影响。当管理者不能很好地管理这个关系三角求得平衡时，团队成员之间的不信任和不良影响将呈螺旋式向下蔓延。

(六)团队管理的挑战

14.如何治疗精神分裂症 篇十四

时间：2012-03-02 10:30:07来源：新闻中心作者：陈菁雅

提起雷锋精神，很多人会自然地联想到他艰苦朴素的革命作风、乐于助人的高尚品质，认为做好人做好事便是对他最好地学习。然而不得不承认，很多人学习雷锋是流于形式、盲目表面的。我亲耳听到过这样的谈话，“今天中午我们只吃青菜，学习雷锋艰苦奋斗的精神。”还有就是“三月份来了，我们赶紧上街捡垃圾，公交车上也要让让座”等等。在新的时代背景下，市场经济不断蓬勃发展的今天，难道雷锋精神只能停留在这种阶段么？

其实雷锋这个人，他不是一个呆板无趣的人，他不是只会读书、只爱工作的人。他热爱生活、能歌善舞，也像所有的年轻人一样，爱美丽、会打扮，在集体活动中展现自己。至此，雷锋的轮廓才在大家脑子里渐渐地清晰丰满起来。雷锋是一个普通的兵，内心充满阳光，他朝气蓬勃、充满活力，浑身有股使不完的劲。他本是个穷苦孩子，是党给了他新生，所以他对党和人民有无限的爱，走到哪，好事便做到哪。雷锋留下了很多相片，除了手握钢枪的那张，其它的都是笑容满面。这不是作秀，而是他对生活感受的真实流露。所以说，如果我们身边有个雷锋，我们都会喜欢他。

这样说来，雷锋虽然是生活在特定时代中的人，但是雷锋精神会随着时代的发展而发展，并被赋予新的时代特征。作为当代大学生，学习雷锋精神说到底就是积极生活、努力进取，在完善自我的同时做好本质工作并努力多做工作。雷锋精神是一种态度，是一种面对生活永远乐观坚强的态度。无论面临什么苦难、遭遇何种挫折，内心充满阳光便会变得异常强大、势不可挡。雷锋精神是一种习惯，是一种面对学习工作不断追求完美的习惯。当优秀变成一种自然的事，当追求一个又一个更高的目标成为我们最想去实现的事，那么还有什么能够继续阻挡我们前行的路途呢。雷锋精神不是纸上谈兵，也不是空喊口号，在每一天每一个时刻我们都能成为自己的雷锋、他人的雷锋，无论何时开始，这种精神不会改变。

15.如何治疗精神分裂症 篇十五

关键词：脑波,心理,精神分裂症,临床疗效

精神分裂症患者临床表现多为思维缺乏连贯性、逻辑性, 做事情分不清主次、顺序, 该病是精神科常见病之一, 卫生组织统计结果其该病发病率为3.8‰～4.0‰, 城市的发病率远高于农村。一般精神分裂症患者不表现明显的意识障碍及智能障碍, 但该病发病特点为病程迁延, 反复发作。笔者随机选择我院近3年来收治的精神分裂症患者80例, 采用脑波与心理综合治疗及配合利培酮口服, 取得了较好临床疗效, 现报告如下。

1资料与方法

1.1 一般资料

随机选择我院精神科近3年来收治的精神分裂症患者160例, 按照住院先后顺序平均分为实验组与对照组。其中实验组80例, 男32例, 女48例;患者年龄24～64岁, 平均年龄 (41.21±11.42) 岁;患者病程8～40个月, 平均 (18.24±8.12) 个月。对照组80例, 男36例, 女44例;患者年龄22～65岁, 平均年龄 (43.25±12.41) 岁;患者病程9～42个月, 平均 (19.28±7.14) 个月。两组患者的一般资料无统计学意义 (P<0.05) 。

1.2 入选标准[1]

所有患者经过体格检查后确诊无严重的躯体疾病, 经头颅CT辅助检查未发现脑器质性疾病;必须符合中国精神病分类方案与诊断标准中的精神分裂症诊断标准;经过交谈后同意治疗并配合治疗, 且无冲动伤人及自杀行为;所有患者均适合应用利培酮治疗;所有患者的监护人都知情合作并签字。

1.3 治疗方法

两组患者入院后均口服利培酮, 1mg/d, 1周后加倍量, 以后根据患者的病情给予调药物剂量, 连续治疗8周。但实验组在此基础之上采用脑波与心理综合治疗, 观察其临床疗效。

1.3.1 脑波治疗。

采用美国KI-WA-1脑波治疗仪, 患者接受治疗时需要在安静、舒适、整洁的室内环境下, 患者处于躺椅之上, 取半卧体位。将整个脑波装置如眼罩及耳机佩戴好以后, 手上戴脉冲输出电极, 嘱患者微闭双眼, 以免患者在视野中想像丰富, 影响治疗效果。嘱其全身放松, 安静地体验与感受治疗程序的变化。治疗1次/d, 30min/次, 治疗8周后观察临床疗效。

1.3.2 心理治疗。

患者因对事物缺乏一定的认知度及思维亦没有连贯性, 而且患者多处于抑郁状态, 对患者进行医学心理学讲座, 掌握患者的各种心理, 并进行热情交谈指导, 嘱家属应保持和睦的眼神, 和气的语气对患者讲解他们应该怎样做, 让患者自己谈体会, 有机会给患者一个集体外出参观和郊游, 并进行各项游戏, 表现突出者给予表扬和奖励。

1.3.3 疗效评定[2]。

所有患者治疗8周后均按照4级标准进行评定, 因需要有临床经验的医师进行评定。其标准:痊愈:临床症状消失, 能参加正常活动;显著进步:临床症状大部分消失, 有一定的批判能力, 能参加一定的活动;进步:临床症状部分好转, 能自理日常生活, 但缺乏对事物的认知及判断能力;无效:临床症状未改善, 对一切事物毫无认识能力, 且不能进行原来的工作和学习。

1.4 统计学方法

应用SPSS16.0统计软件包进行数据处理分析, 计数资料用χ2检验。P<0.05为差异具有统计学意义。

2结果

通过不同的治疗方案对180例精神分裂症患者治疗8周后统计疗效可知:所有患者均有好转, 但实验组的临床疗效明显优于对照组 (χ2=6.05, P<0.05) , 说明对精神分裂症的治疗较单纯药物治疗效果显著。详见表1。

3讨论

精神分裂症患者临床表现多为思维缺乏连贯性、逻辑性, 做事情分不清主次、顺序, 该病是精神科常见病之一, 卫生组织统计结果显示该病发病率为3.8‰～4.0‰, 城市的发病率远高于农村。该病患者治疗见效慢, 而且服用药物时间长会产生一定的毒副作用。患者因对事物缺乏一定的认知度及思维没有连贯性, 而且患者多处于抑郁状态, 临床医师在治疗本病患者时不要只以药物对症治疗, 本文就以配合脑波及心理联合治疗精神分裂症患者, 取得了满意疗效。

所有患者经过体格检查后确诊无严重的躯体疾病, 经头颅CT辅助检查未发现脑器质性疾病, 两组患者均口服利培酮对症治疗, 实验组给予配合脑波及心理联合治疗后, 因脑波治疗原理是利用声、光信号频率变化的影响, 来调节、平均人体的脑电活动水平及兴奋水平, 最大限度地诱发α、θ波的产生, 产生缓解压力、消除紧张、减轻焦虑和抑郁情绪、消除疲劳的作用[3]。心理上给予热情交谈指导, 嘱家属应保持和睦的眼神, 和气的语气对患者讲解他们应该怎样做, 让患者自己谈体会。

综上所述, 脑波与心理综合治疗精神分裂症临床疗效明显优于药物治疗, 治疗效果肯定, 值得临床推广应用。

参考文献

[1]中华医学会精神科分会.中国精神障碍分类与诊断标准 (M) .第3版.济南:山东科学技术出版社, 2001:75-76.

[2]沈渔邮, 主编.精神病学 (M) .第4版.北京:人民卫生出版社, 2001:407-409.