铁路安全教育发言稿

铁路安全教育发言稿（精选13篇）

1.铁路安全教育发言稿 篇一

安全教育发言稿

同学们：今天我利用早操时间来谈谈安全教育，我今天分三个部分来讲。

1、校园安全

2、秋游安全教育

3、校运动会安全教育

大家都知道学校安全关系到我们每一个学生及其家庭，那么我今天来谈谈我校的校园安全。

一、校园内外活动安全

1.体育活动安全

①上体育课时学生必须穿好运动服和运动鞋。

②学生在活动时不得离开体育老师指定的活动区域。

③学生不做不安全的活动。

④在无人保护下不做危险活动。其实体育活动中的危险动作在我们身边天天有，例如我们同学喜欢在课间的休息时间去到体操区去攀爬各种体育器械，而且在体育器械高处打闹，这样容易出伤害事故，所以我在这里希望大家不要在没老师的保护下去攀爬各种体育器械。还有我们的同学喜欢去抓篮球筐，这样做即破坏了校园的体育设施又容易出现伤害事故

2.学校集会与集体活动安全

①学生不要在课间追逐打闹，我们老师常常看到同学们在过道里追逐打闹，虽然老师们都去教育了，但是这种不文明的现象还是在我们的校园里经常出现，这是很危险的，不仅对当事人有危险，同时对文明休息的同学也存在着危险，这半个学期以来我校已经发生了三件学生伤害事故，而且都是同学在课间不文明休息造成的，我在提醒一下大家，体育组边上的体操区大家不要在休息时去那里攀爬体操器械了，因为这三件伤害事故中有两件就发生在那里。

②校内劳动安全：严禁学生擦楼房外窗玻璃；做清洁时、防止滑倒跌伤、玻璃划伤、钉子刺伤；严禁学生用湿布擦电器旋扭开关。

3.学生实验安全学生必须严格遵守实验规则（略）

4.伤害事故怎样及时的去处理

如果我们学生在学校内出现了伤害事故我们应尽快的把受伤的同学送到学校医务室，有医务老师进行处理，同时已最快的速度通知班主任和相关的老师。如果在外面出现了伤害事故要及时报警和及时告之家长，及时去医院处理。

二、秋游安全教育

一年一次的秋游又已来临，同学们都盼望这天快快到来。今天我给同学们讲讲秋游中应该注意的问题。

1.乘车安全：上下车时要有秩序，不推搡、拥堵；当车子在行进中时头、手不伸出窗外，车厢内不乱走动；车箱内保持安静、整洁。

2.活动安全：

（1）上车前、下车后要集队点名，以防学生走散，集中时迅速有序、不讲话。集中时间要求准时，不拖拉。各班分好组，活动时以组为单位，由组长负责集体活动。

（2）在游玩时不要单独活动，不要到危险区域玩耍，如在游船时要在安全区域内向外了望，千万不要只顾好看忘了安全，一定要保证我们的活动安全。

（3）告诉学生班主任的联系电话或者固定地点。与团队走散后可以就地等候、找公园的工作人员、找公用电话给老师打电话等。

三、纪律要求

1.请各班准时前到校，2.活动期间要听从老师指挥，统一安排，统一行动。可以以小组为单位进行活动，不单独活动。要求学生统一穿校服，佩戴好红领巾。中午午餐自备。

3.学生一律不准带罐头和玻璃瓶装的食品，不准带任何刀具及锐器，不带任何仿真手枪，不要带篮、排、足球，以保证安全。

4.活动期间学生要注意举止文明，注意自己的学生形象：团结、文明、守纪。不乱丢乱吐，爱护花草树木，同学之间团结友爱，学生不到危险景点游玩或参加不安全活动等。

5.学生不要带过多的零花钱，不要带手机、mp3等价值较高的物品，以免丢失，学生所带物件请自行保管。

四、卫生要求

（1）校内、车内不吃零食，保持环境整洁。吃的东西准备要适量。不要带得太多，带得太多背在肩上，活动不方便，会影响游玩和考察。购买食品要注意买正规厂家的食物。注意饮食饮水卫生，尽量不要在游玩景点买摊贩的食物，以免食物中毒。

（2）每人多准备几只塑料袋，用于放垃圾或因晕车产生的呕吐物等。

（3）以小组为单位准备塑料桌布，用于休息时铺在草地上坐或摆放东西。

（4）每个休息场地在离开时必须整理干净。

（5）其他：晕车的，上车前在班主任处领取药品

带队老师应该做到的事项有：

管理教师必须各尽职守。如要实行勤点名制度，上下车、活动时、回校等都应经常性查点人数；活动期间要提醒学生举止文明，环境卫生，及时阻止学生到危险景点游玩或参加不安全活动等。全体参加秋游的学生应统一着校服，以班级为单位进行活动，做到一切行动听指挥。

如发生突发事件，要及时与旅行社、负责老师、家长联系，第一时间将学生送至就近的正规医院。

五、校运动会安全

下周我校将举行秋季校运动会，我们应该注意安全，避免伤害事故的发生，首先运动员在比赛前做好准备活动，听从老师的指挥，不要擅自进入比赛场地，如果有的同学因身体不适，那么应及时向老师提出，不要不说而坚持进行比赛，这样会加重病情。其次是我们观看比赛的同学要文明观看，同时做好为比赛同学的服务工作，不要在比赛期间在操场上乱走动，不能擅自进入比赛场地，不能带可乐等饮料进入比赛场地。

2.铁路安全教育发言稿 篇二

记者:2010年安全生产的主题仍是开展“安全生产年”活动, 请您介绍一下今年开展此项活动的相关背景、意义。

黄毅:之所以在去年开展“安全生产年”活动的基础上, 提出继续深入开展此项活动, 我想主要基于以下的原因。首先, “安全生产年”活动取得明显成效, 今年需要继续巩固和发展。2009年, 在党中央、国务院正确领导下, 全国各地区、各部门和各单位深入贯彻落实科学发展观, 扎实开展“安全生产年”活动, 大力推进“三项行动” (安全生产执法行动、治理行动和宣传教育行动) “三项建设” (安全生产法制体制机制建设、保障能力建设、安全监管监察队伍建设) , 促进了全国安全生产形势稳定好转。这主要表现为:事故总量、较大事故和重特大事故出现“三个较大幅度下降”, 重点行业领域安全生产状况进一步改善, 绝大多数地区安全生产形势稳定好转。这表明国务院部署开展的“安全生产年”活动, 重点抓得准, 措施对路, 今年需要继续加大力度, 乘势而上, 巩固和发展活动成果。其次, 在去年活动开展过程中发现的一些突出问题, 尚需紧抓不放, 进一步强化措施, 推进解决。当前全国生产安全事故总量仍然很大, 重特大事故尚未得到有效遏制, 去年全国有8万3 196人在各类事故中丧生, 发生了5起特别重大事故。事故中所暴露出来的及在活动开展中所发现的非法违法、违规违章, 安全基础薄弱, 安全管理不严不实等问题在一些地方和单位比较突出。因此, 国务院安委会全体会议、全国安全生产电视电话会议, 在研究部署今年安全生产工作时, 决定把“安全生产年”活动进一步做实做细, 深化安全生产“三项行动”和“三项建设”, 务求进一步解决突出问题。同时随着我国经济形势回升向好, 各类生产经营活动日趋活跃, 煤电油运也呈现持续紧张态势, 这些都对安全生产工作提出新的挑战。“安全生产年”作为一个目标要求, 以及活动中所突出的重点工作, 在社会上已形成共识, 需要继续发挥各地区、各部门和各单位的参与推动作用, 把此项活动推向深入。在这里, 我们也希望各新闻媒体继续关注和支持安全生产工作, 进一步营造浓厚的“安全生产年”活动的舆论氛围, 共同做好各项防范应对工作。

做好今年的安全生产工作, 扎实深入地开展“安全生产年”活动意义重大。在去年中央经济工作会议上, 胡锦涛总书记指出:“要牢固树立安全发展的理念, 健全和落实各项安全生产制度, 强化安全监管责任, 有效防范和坚决遏制重特大安全事故。”温家宝总理强调, 要“加强安全生产管理”。《通知》提出要促进各类生产安全事故继续下降, 有效遏制重特大事故的发生, 实现全国安全生产形势的持续稳定好转。全国安全生产电视电话会议和全国安全生产工作会议进一步明确, 今年生产安全事故总量和伤亡人数要继续下降, 有效防范遏制重特大事故, 安全生产总体水平进一步提升。据此, 国务院安委会向各省级政府下达了今年的安全生产控制指标。因此, 继续开展好“安全生产年”活动, 对于实现党中央、国务院提出的目标要求, 落实科学发展观, 坚持安全发展, 推进各行业领域安全生产状况进一步改善, 具有十分重要的意义。

记者:请介绍一下今年开展“安全生产年”活动的重点。

黄毅:《通知》在对今年开展“安全生产年”活动的总体要求中提出了这么几个关键词:“预防为主”“加强监管”“落实责任”, 并要求以此为重点, 深化“三项行动”和“三项建设”。这就是今年活动中要始终把握的工作重点。

“预防为主”是“安全第一, 预防为主, 综合治理”安全生产方针的核心内容。这既是多年来安全生产工作积累的宝贵经验, 也是生产安全事故血的教训。《通知》重申预防为主, 并将其作为重点在总体要求中提出来, 目的就是要求高度重视预防工作, 强化事前预防, 完善事故防范工作机制, 把预防事故发生的各项工作做到前面, 防微杜渐, 防患于未然。

“加强监管”既是政府的责任, 也是各级相关部门的职责。搞好安全生产, 需要地方各级政府和部门针对安全生产中出现的一些突出矛盾和问题, 如非法违法生产、经营、建设, 违章指挥、违章作业、违反劳动纪律, 超能力、超强度、超定员生产, 以及隐患排查治理不彻底, 该整未整, 应关未关, 使用国家明令淘汰的装备设施等, 都需要通过强化监管措施予以推进解决。

“落实责任”是搞好安全生产工作的前提和保障。目前, 我国对安全生产责任的界定, 从国家到地方, 从综合监管部门到负有安全监管职责的行业部门, 以及生产、经营、建设、运输等企业和单位, 均有法可依、有章可循, 问题出在不落实或落实不到位上。2009年全国有29 880人因安全生产事故受到责任追究处理。如果各方面的安全生产责任在各行业领域、各个环节、各个岗位都能得到落实, 不留死角, 把工作做扎实, 各类生产安全事故总量一定会持续下降, 安全生产形势一定会持续稳定好转, 当然也就不会有那么多人受到责任追究。

记者:《通知》在部署“安全生产年”活动的具体要求时, 明确了一些安全生产制度, 这些制度有什么特点?

黄毅:《通知》的一个显著特点就是坚持标本兼治、重在治本, 特别注重制度建设。《通知》在“三个突出”“三个加强”的具体要求上, 比较明显的特点是具有制度和措施的创新性。

《通知》新设立的安全生产制度有7项:事故隐患整改评价制度、企业绩效工资中加大安全生产挂钩比重的分配制度、各级政府安全生产责任联系点制度和例会制度、职工就业准入制度、注册安全工程师执业资格制度、交通事故社会救助基金制度、安全生产责任保险制度。

《通知》新制定的措施有8项:建立完善各级各类危险源、事故隐患动态监控及预警预报体系;各级行业管理部门要承担安全管理指导职责, 严格行业准入条件;把安全生产纳入精神文明建设和党风廉政建设、社会治安综合治理体系;推行安全发展示范城市和安全文化建设示范工程;制定实施全国安全生产监管监察保障能力建设规划;在高危行业组织开展岗位达标、专业达标和企业达标建设活动;建立国家安全生产专业救援队伍试点;研究推广煤矿井下救生舱等避险设施和技术。

在此基础上, 《通知》还对一些现行的重要制度进了重申和强调:首先需要进一步落实的制度。包括安全许可制度, 现场安全管理制度, 瓦斯抽采利用的政策和技术措施, 小煤矿正常退出机制, 综合监管部门加强对本级政府相关部门、下级政府安全生产工作的指导协调和监督检查的制度, 安全生产“一岗双责”制度, 党政领导干部安全生产问责制度, 特种作业人员持证上岗制度, 安全费用提取使用制度等。其次需要进一步完善和推进的制度包括安全监管监察干部交流制度, 将“依法依规、实事求是、注重实效”与“四不放过”一同纳入并作为事故处理的原则, 鼓励企业开展职业健康安全管理体系认证, 制定完善小型煤矿等中小企业机械化、危险化学品生产企业“进园入区”、烟花爆竹企业提升改造制度等。最后是将安全生产纳入经济社会发展一体化的制度。包括完善产业政策, 监督防范非法违法生产企业在产业结构调整中异地转移, 统筹城乡经济与安全生产协调发展, 鼓励有条件的高危行业企业办好职业学校, 把安全科技纳入结构调整、产业升级的重要内容等。

记者:您刚才提到的安全生产“三个突出”“三个加强”与“三项行动”和“三项建设”之间有什么样的内在联系?

黄毅:“三个突出”“三个加强”与“三项行动”和“三项建设”的基本内涵是一致的, 是相辅相成的, 都是“安全生产年”活动的具体要求和措施。“三个突出”“三个加强”是在去年开展“安全生产年”活动中总结出来的, 需要进一步强化的工作, 即要在安全生产工作中更加注重预防为主、更加注重加强监管、更加注重落实责任。以此来推动“三项行动”和“三项建设”进一步深化的关键是如何作深化的文章。从《通知》中可以看出, 要以加大执法力度推进安全执法行动, 以深化安全专项整治推进安全生产治理行动, 以加强宣传教育和队伍建设推进宣传教育行动和安全监管监察队伍建设, 以加强安全基础工作推进安全保障能力建设, 以完善法律法规和政府措施、加强组织协作推进安全生产法制体制机制建设。对此, 全国安全生产工作会议已做出具体部署, 相关工作已经展开。

记者:请介绍一下如何突出预防为主, 有效防范事故。

黄毅:《通知》提出的“三个突出”, 第一就是突出预防为主, 着力做好事故防范。《通知》对完善事故防范制度、深化安全专项整治、推进煤矿瓦斯防治和整顿关闭提出措施要求。立足于防范事故, 要求淘汰落后及安全性能低的生产技术、工艺和装备, 加强安全生产标准体系建设, 严把技改和新建项目安全准入关, 加大安全基础设施建设力度, 继续开展隐患排查治理和建立隐患动态监控及预警预报体系, 加大职业危害治理力度。安全专项整治, 要求牢牢抓住7个年事故死亡人数超过千人及事故易发的行业领域, 特别是交通运输、铁路运输、建筑施工、消防等行业领域的安全整治。煤矿安全是安全生产工作的重中之重, 《通知》专门设立专项, 从瓦斯治理和整顿关闭2个方面提出要求。瓦斯治理重在预防重特大瓦斯事故发生。整顿关闭则重点要求结合产业结构调整, 加快资源整合、兼并、重组, 对不符合产业政策和不具备安全生产条件的, 依法关闭取缔, 确保到年底实现全国小煤矿控制在1万处以内的目标。

记者:继续严厉打击非法违法生产经营行为, 是突出加强监管的着力点, 是这样理解吗?

黄毅:是的。“三个突出”的第二条即是突出加强监管, 继续严厉打击非法违法生产经营行为。去年通过开展安全执法行动, 全国查处各类非法违法行为共计849万余起, 依法关闭取缔各类非法生产经营单位和项目2.26万个, 非法违法生产导致的事故起数减少了30%。但从发生的重大事故来看, 仍有50%以上是非法违法生产造成的。执法是安全监管的重要手段。《通知》要求安全监管、工业和信息化、国土资源、建设、能源、工商、监察等部门组织联合执法, 对无证及取缔关闭后又擅自生产、私采滥挖、超层越界开采, 停产整顿期间又违规生产等非法违法行为, 依法严厉打击, 并加强跟踪执法, 确保执法效果。同时, 要求加强经常性监督检查、重点专项检查和社会监督, 及时查处、曝光非法违法行为;对群众举报的, 一经查实还要按规定给予一定的奖励。《通知》要求加大事故查处力度, 严肃查处每一起事故, 以起到警示教育作用。

记者:安全生产责任是安全生产工作一直强调的, 《通知》更是将此放到突出的位置来要求, 您也讲到安全生产责任的关键是落实到位的问题, 那么如何才能落实到位?

黄毅:我们经常讲, 安全生产责任重于泰山, 是因为安全生产关系到人民群众生命财产安全, 关系到社会稳定发展大局。“三个突出”中的第三条, 就是要求突出落实责任, 严格安全问责制度。其涵义包括:一方面, 是安全生产责任问题。《通知》用了三个“严格落实”, 强调要严格落实企业安全生产主体责任, 严格落实地方各级政府安全监管责任, 严格落实部门安全监管职责。企业, 是安全生产的责任主体, 企业法定代表人, 包括主要负责人、企业实际控制人或出资人, 是安全生产的第一责任者, 管生产必须管安全。《通知》从安全投入、管理、装备、培训, 以及班组建设, 安全生产管理人员配备等方面作了规定, 这是企业主体责任落实的重点。地方政府, 是安全生产监管的责任主体, 实行行政首长负责制, 要解决落实不下去的问题, 关键要抓好县乡两级政府安全生产责任的落实。地方政府管安全, 要坚持在转变经济发展方式过程中, 推进安全发展;在提高经济增长质量和效益的过程中, 把安全生产作为一个重要衡量指标, 保障安全生产与区域经济发展相统筹、相协调、相促进, 重视和加强安全生产基层和基础建设, 从制度措施上建立和完善安全生产长效机制。部门, 要抓好日常监管、重点监管, 治理整顿和规范生产经营秩序。其中, 综合监管部门要履行好监督、指导和协调的职责;各级行业管理部门要在推进产业改造升级中, 注重提高行业的安全生产水平。另一方面, 按照权责一致的原则, 无论是谁, 权力运用、责任落实是受到组织和社会监督的。出了问题, 就要追查责任是否落实到位, 是否存在失职渎职。因此, 《通知》规定要严格安全目标责任考核, 加强对安全生产控制指标的细化分解落实和通报考核奖惩, 加大各级领导干部政绩业绩考核中安全生产的权重和考核力度, 严格安全问责, 严格追究事故责任。

综合以上, 企业、地方政府和部门的安全生产责任, 以及安全问责的相关规定, 构成了当前我国安全生产工作的责任体系, 是加强安全生产工作的责任制度保障。

记者:刚才, 您系统介绍了“三个突出”, 下面请介绍一下“三个加强”。其中第一个是加强宣传教育和队伍建设。

黄毅:加强宣传教育和队伍建设, 根本目的在于提高人员安全素质。《通知》从三个方面作了规定要求:一是继续开展安全教育培训。总体来看, 一些行业企业的从业人员包括一些管理人员的安全素质与经济社会发展的要求还不相适应, 就业准入制度不完善, 一些企业特别是中小企业人员, 未经培训即上岗, 为安全生产埋下隐患。对此, 《通知》提出要进一步完善四级安全培训体系, 抓好企业负责人、安全管理人员、农民工、企业新进人员和一线操作人员的培训, 落实加强安全专业技术人才培养政策, 鼓励有条件的高危行业企业办好职业学校。二是加强安全宣传工作。旨在增强全社会的安全发展意识, 营造重视和加强安全生产的浓厚氛围。根据今年安全生产工作的总体要求, 《通知》明确了今年“安全生产月”的主题是“安全发展、预防为主”, 扎实开展“安全生产万里行”、职业健康知识进基层、建设安全诚信企业、举办“安康杯”竞赛等安全宣教活动, 推行安全发展示范城市和安全文化建设示范工程。这既有思想意识形态的要求, 同时也提出了具体的工作抓手。安全监管总局据此制定了今年的安全生产宣传工作要点, 并将一一推动落实。三是加强安全监管监察队伍建设。培养造就一支敢抓敢管、公正廉洁、务实高效的安全监管监察队伍, 是履行好安全监管职责的组织保证。在去年开展专项建设的基础上, 根据《通知》要求, 今年重点完善从基层选人用人制度, 加强培训教育, 推进信息化建设, 创新监管手段, 提高执法能力。安全监管总局今年将在全系统组织开展“争当安全发展忠诚卫士”主题实践活动, 以实际行动为党分忧、为国尽责、为民奉献。

记者:安全生产涉及多个部门, 《通知》要求加强组织协作, 下一步将要开展哪些工作?

3.安全教育——实现“安全的教育” 篇三

摘 要：面对当前中小学生安全教育刻不容缓的现状，本文提出了一种基于电脑游戏的“安全教育”的新探索，通过电脑游戏所构建的学习环境，使安全教育实现“安全”的教育。

关键词：安全教育；电脑游戏；学习环境

中图分类号：G434文献标识码：A文章编号：1673-8454（2009）02-0018-02

一、中小学安全教育现状

长期以来，中小学生是否能够安全健康地成长是全社会所关注和重视的问题。 近几年来，中小学安全事故频发，意外伤亡事件屡见不鲜。今年汶川大地震等灾难导致数万人遇难，这其中就包括了不少的中小学生。据教育部门介绍，我国中小学学生缺乏安全防范意识和知识的严峻现实令人担忧，学校条件、安全意识仍然是各地的一个薄弱环节,农村学校的情况更为严重。教育部等10个部门制定并实施了我国第一个关于中小学安全管理的法规性文件《中小学幼儿园安全管理办法》，要求进一步强化中小学安全教育工作。[1]学校应将安全教育纳入教学内容，对学生开展安全防范教育，使学生掌握基本的自我保护技能。

目前，学校安全教育工作仍不受重视,没有专门的教师,传统的安全知识讲解教学方式效果不佳。随着信息技术和网络教育的大力发展,网络安全教育突破了时间和空间的限制,解决了师资力量不足的问题,显示了通过网络进行安全教育的优势。但是目前的有关安全教育的网站,大多采用的是传统的文字加静态图片的浏览模式,只是将安全手册上的知识生硬地搬到网络上,没有进行有效的教学设计,比较枯燥无味,不能很好地开展教学。

相比文字加图片的静态浏览模式,中小学生更偏爱三维立体式的动态游戏。而且电子游戏已经成为他们生活的一部分。其中唯美动听的音乐、如真如幻的动画、跌宕起伏的剧情无不引人入胜，甚至沉迷其中。若能将“安全教育”融入电子游戏当中，寓教于乐，基于电子游戏的独特实现“安全”的教育，定能化枯燥为兴趣，实现开展安全教育的新探索。

针对目前严峻的中小学安全形势，开展安全教育刻不容缓, 全国人大教科文卫委委员提出加强安全教育,强化安全意识,增强师生安全知识和自我救护能力。我国各级政府、教育行政和相关部门应尽快完善相关政策法规,将安全教育明确纳入学校教育课程,明确保障课时,切实将安全教育制度化。学校安全教育必须从形式化向常规化转变、从急救型向预防型转变,从教导型向实战型转变。[2] 基于电脑游戏的“安全教育”由于其自身所具有的特点能很好地完成几个转变。

二、电脑游戏在安全教育中的作用

1.电脑游戏构建有效的学习环境

电脑游戏能为学生提供一个不同于传统学习环境的交互式、沉浸式的环境。电子游戏由环环相扣的情节、层层晋级的任务、即时有效的系统反馈构成了一个良好的激励机制，许多的电脑游戏通过先进的技术构建了一个栩栩如生的虚拟环境，让学生沉浸于此环境中犹如身临其境。这种立体式的沉浸感是其它平面媒体无法实现的(Oblinger, 2006)。[3]在游戏中学习的方式能改变在传统课堂里被动地接受信息的学习方式，主动参与，更有利于以学生为中心的学习模式的建立，自主性、个性化的学习比传统媒体教学都具有强大的优势。

将安全教育的知识融入到电子游戏的设计场景中，可以模拟各种灾难场景，让学生身处其中，采取行动。当然游戏中也会为学生提供必要的工具和及时帮助。在激发学生兴趣的同时，提供有效的交互，让他们不断地探索，忘记枯燥的“条条框框”的守则，在这样模拟仿真的场景中，学生在一定的指导下，相互帮助、合作，顺利逃离灾难现场。及时自救和他救，获得一种几近真实的体验，实现了安全教育从教导型向实战型转变。

2.电脑游戏提供“安全”的实践

电脑游戏是一个强大的交互系统，学生沉浸于这个环境当中，能在自己的操作和及时的反馈帮助下练习，推动学习的进程。比如，要学会怎么做菜,仅仅看懂了菜谱还是不够的,需要真正动手行动起来,经过多次尝试才能真正掌握这项本领;同样,在岸上学习游泳也是永远无法学会的,需要跳到水中,结合所掌握的游泳本领自己去领悟,用正确的理论知识指导实践,实践是检验真理的唯一标准。就电子游戏本身而言,游戏中能提供很强大的实践环境,在虚拟的环境中,能避免现实实践中的危险和经济损失。

以往的安全教育都停留在平面化的教育层面上，而电子游戏可以实现提供“安全的”实践。这是其它媒介无法比拟的。通过游戏可以反复培训学生的安全教育中的某项技能，学生通过实践的操作和练习，探索式的发现和解决问题。在基于游戏的学习当中，学生关注于特定的学习目标，通过尝试合格策略性的技能，使用有关的知识帮助他们完成游戏任务，达到目标。游戏的关键要素包括：目标、任务、故事场景、操作、资源，反馈和无处不在的帮助等对于支持在游戏中“做中学”都有很重要的意义。将模拟环境中习得的某项技能很好地迁移到现实当中，即在现实中遇到类似的情况时，学生能正确地使用在虚拟游戏中的所获得知识，这也就是游戏培训的目的所在。

三、基于电脑游戏的“安全教育”实现

怎样有效地实现基于电脑游戏的安全教育呢？最关键的在于怎样将“安全教育”的内容和游戏的特征相结合，设计出娱乐教育意义并举的游戏。如何在“教育”和“娱乐”的天平上找到平衡点一直是开发教育游戏的关键所在。要解决这些问题需要来自各方面的共同合作，若开发大型主流教育游戏，需要政府、教育部门的支持，教育专家和游戏设计开发者之间的合作，为教师提供更多的基于游戏教学的培训，为学生多提供基于游戏学习的机会（Freitas, 2007）。[4]虽然一线教师也可以开发小型Flash游戏，设计某项安全教育的场景，提供可采取的工具，让学生进行选择判断。但是这样开发周期较短、花费小、真实度不够、动手实践力也不强。

我们可以利用已开发的游戏及平台开展基于电脑游戏的“安全”教育。例如，基于第二人生（Secondlife）平台的Play2Train是支持风险沟通及应急指挥系统培训的小岛。这个培训站为培训人员提供了在各种应急情况下的模拟训练，包括火灾、恶劣天气、交通状况处理等，并锻炼了培训者在三维的虚拟环境中应对突发事件的能力。我们在利用这样的平台开展安全教育时，学生以代表自己的“化身”进入培训平台，在游戏所随机给定的场景中，即各种灾难、突发事件中，做出各种决定、行动来应对安全事故，从而达到教育目的。

改变传统的安全教育模式，基于电脑游戏实现“安全”的教育是一种创新性的探索，相对于文化课程教育而言，安全教育的成果是一种潜性的知识与技能，是面对挫折与灾难时的一种自我防护的意识和强烈的生存欲望，而不可能物化为可展示的教育“成果”。游戏在于培养孩子解决问题的能力和实践动手能力方面有着独特的促进作用。要使基于电脑游戏的安全教育真正发挥作用，还要注重游戏设计的真实性与娱乐性的问题，“安全教育”是一个绝对严肃的话题，因此利用游戏来进行安全教育，着重点在于它能提供真实、安全的环境，这也是与“严肃游戏”的教育宗旨相符的，而作为游戏的第一属性，娱乐性主要体现于游戏中生动的情节及引人入胜的激励机制。

参考文献：

[1]孩子上学家长放心.中小学生安全教育手册[EB/OL].http://www.southcn.com/news/community/ shzt/ pmse.2008,9,15.

[2]庞丽娟.强化学校安全与安全教育意识[J].中国人大,2008.

[3]Oblinger,D.G.Games and LearningDigital games have the potential to bring play back to the learning experience[J].EDUCAUSE Quarterly,2006,29(3).

[4]Freitas. S.D.Learning in Immersive worlds A review of game-based learning[R]. JISC report,2007.

4.铁路安全教育发言稿 篇四

各位领导、老师，同学们，大家好!

紧张、辛苦的一个学期已经结束了，在同学们欢庆收获季节的时候，又迎来自己盼望已久的暑假。怎样过好这个长假呢?我们有太多的设想与计划，我们有太多的欣喜与希望。可是，这一切，都是建立在安全的基础上的。生活中的不安全隐患的触角几乎伸到了每一个角落。因此在假期中，我们每一个同学都必须提高安全意识，学会自我保护。所以，今天，老师在这里一定要再三重申和提醒大家：安全是生命之水，文明是幸福之源!我希望同学们能够好好利用这个假期，去做自己想做的事情，开开心心地过个好假期;同时在开心快乐的时候，我也要提醒同学们假期一定注意安全，希望大家不仅要记在脑子里，更要落实到行动上。更希望同学们从以下三个方面做起：

一.安全

禁止到危险水域玩水。由于天气炎热，这个问题最容易出现。请同学们务必注意。不在水库或深水区玩耍;不准游逛、惹是生非;不打架斗殴。.不吸烟，不喝酒，不赌博，不乱花钱，不参与迷信活动。遵守网络道德和安全规定，不进入歌厅、舞厅、迪厅、网吧等，远离毒品，珍爱生命。不参与不健康的娱乐活动。遵守群众纪律，不偷盗、损害他人财物。不随便进入校园或在校园附近闲逛、逗留。

其他安全事项：不要到施工场地或危险房屋、桥梁、公路上游玩、逗留，捉迷藏，玩游戏。外出时应向家长交待去向以便于及时联系，未经家长同意不要私自外出、外宿和远游，不与陌生人随意交谈，不听信陌生人的花言巧语，不吃陌生人给的食物。独自在家时，不要给陌生人开门;路上不要理睬陌生人的搭讪。

三.劳逸结合，不忘学习。

认真完成好各科假期作业，积极参加各种社会公益活动。看好影视片，读好书，唱好歌曲，写好文章。积极参加艺、体等特长教育活动。希望同学们从自己的安全角度出发，认真积极地做好以上几个方面，最后祝全校师生身体健康，合家幸福，高高兴兴度假，平平安安返校!欲精品文章,正确利用网络学习，不痴迷上网、痴迷游戏，提高自我保护意识，远离网络危险!不要在走廊、楼梯上等处追逐打闹。

同学们，生命只有一次，但愿平安伴你一生!最后祝愿我们每 同学都拥有一个平安文明、健康美好的假期.暑假安全教育主题班会发言稿

同学们：

在家庭中，一个亲人的安全牵动着全家人的挂念;在学校中，一个同学的安全牵动着全校师生的关注。因此，加强学生的自我保护教育，提高自我防卫能力显得十分重要。为增强同学们的安全意识，普及防范知识，我们梳理分析了近期针对校园和学生的多发性案件和交通事故，提出防范措施和应对方法，供同学们借鉴参考，以进一步提高自我防范保护的能力，减少案件和事故的发生。

一、防盗窃。盗窃犯罪是高校中常见的犯罪行为，发生在学校的案件中90%以上是盗窃案件。犯罪嫌疑人一般掌握学生规律、熟悉学校特点。作案时间主要选择夜间学生熟睡之时和学生上课宿舍无人之际。作案手段主要是谎称到宿舍找人，或乘学生短暂离开，或夜间睡觉不关门之机溜门、翻窗入室。侵害目标主要以随意摆放在明显位置且易于携带的笔记本电脑、手机、mp3等为主。

防范措施：从以往案件的分析来看，校园盗窃案件大部分是由于防范意识淡薄，不注意对自身财物的保管，给作案分子造成了可乘之机。我们应当从以下几个环节上加强安全意识培养，提高防盗能力。一是大额现金不要随意放在身边，应就近存入银行，将存折和印鉴、密码、身份证分开存放，最好不将自己的生日、手机或家庭电话号码、学号作为存折或信用卡的密码，防止被他人盗取。二是对贵重物品如笔记本电脑、照相机等，要放进橱柜锁起来，以防顺手牵羊者。三是不要怕麻烦，进出宿舍随手关窗锁门。四是相互关照，勤查勤问，发现陌生人要多加盘问。五是积极参与安全巡逻，共同维护校园安全。

发生盗窃案件后的应对方法：一要保护现场，及时报案。发案后不要惊慌失措，应迅速组织在场人员保护好现场，及时向学校保卫部门报告，不得先翻动、查看物品，破坏现场痕迹物证。二要发现可疑，及时控制。如果在现场附近发现可疑人员，要沉着冷静，上前查问，并设法将其稳住，记住其体貌特征，及时向有关部门报告。查问中要讲究策略，防止盗贼狗急跳墙，伤及自身。三要及时报失，配合调查。如存折被盗，应尽快到银行挂失，最大限度避免损失。知情人员要积极配合公安保卫部门的调查取证工作，及时提供有价值情况，决不能事不关已，高高挂起，从而贻误破案时机。

二、防诈骗。针对大学生的诈骗案件主要有以下四种表现形式：一是社交诈骗。少数大学生在社会交往和人际交往过程中，没有意识到社会生活的多样性和复杂性，被某些心怀叵测的人的表面现象所蒙蔽而上当受骗。

二是择业诈骗。大学生毕业时面临着找工作，应聘择业的问题。有的学生缺乏基本的警惕性，没有通过学校组织的正规渠道应聘择业，被一些不法之徒利用高薪招聘等幌子骗取钱财。三是网络诈骗。诈骗分子往往在学生通过互联网购买商品时发布虚假的中奖信息等诱使学生将所谓税款、手续费等汇入指定账号骗取钱财的。xx年高校学生中被以中奖等手段实施网络诈骗的案件高达65起。四是电话诈骗。诈骗分子往往通过任意拨打电话或通过学生招聘时留有的电话号码拨打学生手机，假冒老乡、同学、老师、亲戚等身份，虚构出车祸、生病等事由骗取学生及家长的信任而实施诈骗。

5.安全教育工作发言稿 篇五

大家好！

大学生活是大学生进入社会开始独立人生的第一站。随着我国高等教育的迅速发展，高校办学规模不断扩大，校园社会化现象日趋明显，一些治安案件、危及大学生人身财产案件，诱发大学生违法犯罪案件等在高校大学生中也时有发生暑假即将来临。今天我们利用这段时间围绕“安全”这个主题，提醒同学们注意几方面的安全问题。

假期打工的防范意识：

1、防止中介的诈骗

有一些非法的中介机构，抓住大学生缺少社会经验又挣钱心切的心理，收取高额的中介费却不履行合同，不及时地给大学生找到工作。对于中介要看清中介是否有劳动部门颁发的《职业介绍许可证》或进行网上查询，了解其经营范围是否与执照现相符（应看其执照正本），最好到有资质、信誉好的中介找工作，而不要去小中介。

2、确认用工单位的合法性

对于自己满意的工作，在正式工作之前一定要确认用工单位是否具备法人资格，是否具备工商管理部门颁发的营业执照，是否拥有固定的营业场所。如果没有合法的执照、固定的营业场所等，一定不要同意工作。

3、不轻易交纳任何押金

当用工单位以管理为名，收取一定数额的押金或保证金时，要谨慎，以防缴纳后，被单位以各种名由扣留，不予返还。如果确实要交，应将费用的性质、返还时间等方面明确写入劳动协议，以免被随意克扣。

4、防止陷入传销陷阱

本来是以销售人员的名义上岗工作，公司却让应聘者如法炮制去哄骗别人，有些同学在高回扣的诱惑之下，甚至不惜欺骗自己的同学、亲戚、老师和朋友。结果是骑虎难下，最终只得白搭上一笔钱，使自己 的身心受到巨大伤害。同时，通过同学或朋友介绍找工作的大学生，也要注意维护自己的合法权益，防止陷入传销陷阱。

5、不抵押任何证件

当用工单位要求以学生本人的有关证件作抵押时，一定要拒绝，谨防证件流失到不法分子手中，成为非法活动的工具，证件的复印件也要谨慎使用。

6、不到娱乐场所工作

娱乐场所鱼龙混杂，良莠不齐，常常有不法分子出没。为保障人身安全，尽量不要到酒吧、歌舞厅等一类的娱乐场所工作。

7、不做高危工作

有些工作危险系数高、劳动强度大，如建筑工地、机械零件加工等工作，容易发生意外，学生身体容易受到伤害，尽量不要从事此类工作。

8、要签订劳务协议

有些用工单位在学生工作结束时以各种理由克扣学生工资，侵害学生利益。大学生应在工作开始前与用工单位签订劳动协议，协议书一定要权责明确，如工资额度、发放时间、安全等关系到学生切身利益的方面一定要在协议中详细说明。

9、女生不单独外出约见

有的女生的自我保护和防范意识比较差，在对方约见时，不加考虑就去见面，有时会遇到危险。建议女生不要单独外出约见，尽量不要在夜间工作，如果可能的话，可以和同学结伴外出工作。

10、防止网上欺骗

有的个人或者小公司在网上发布信息，要求应聘者通过电子邮件等方式工作，比如翻译、创作等。然而学生从网上把邮件、创意等内容发过去以后，就会被告之不能采用，其实他们已经利用了学生的信息或智力资源，但是在网上很难取证。

假期外打工是勤工助学的有效途径，也是社会实践的形式之一，但需要大学生三思而后行，学会用法律的手段来保护自己的权益(根 据劳动法：有下列情形之一的，用人单位应当按照下列标准支付高于劳动者正常工作时间工资的工资报酬：（一）安排劳动者延长工作时间的，支付不低于工资的百分之一百五十的工资报酬；（二）休息日安排劳动者工作又不能安排补休的，支付不低于工资的百分之二百的工资报酬；（三）法定休假日安排劳动者工作的，支付不低于工资的百分之三百的工资报酬)，真正实现既获取经济利益又锻炼能力的目的。

假期安全注意事项：

一、交通安全

1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。

2、横穿公路要走斑马线，不得随意横穿。

3、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不得拥挤。

4、文明乘车，乘车主动让座，不得在车厢内大声喧哗。

二、防溺水的安全

1、不得到水库、水坑、河等危险的地方玩耍、洗澡。

2、不得到水库、小河等地方钓鱼。

三、用电安全

1、要在家长的指导下逐步学会使用普通的家用电器。

2、不要乱动电线、灯头、插座等。

3、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。

四、防火安全

1、不准玩火，不得携带火种。以免发生火灾。发现火灾及时拨打119，不得逞能上前扑火。

2、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。

火灾中被困人员如何自救

（1）平时要对自己居室结构、逃生途径做到心中有数。

（2）火灾初起撤离。千万不要浪费时间去取贵重物品，应坚决果断，毫不迟疑的离开起火房间。撤离安全区域后，如发现还有人没有撤出来，不能冒然返回，应等消防人员营救。

（3）被困于火灾中的自救。当火势发展到猛烈阶段时，有计划的撤离难以付诸实施，只能随机应变冷静地进行自救。根据消防部门的资料表明，在火灾中丧生的人，受烟雾中毒、窒息而死的比例高于烧死的比例。有的是烟雾中毒、窒息失去知觉后才被烧死。因此，被困时防烟雾中毒、防窒息是一切自救的第一步。

① 防烟方法。用湿毛巾捂住鼻口呼吸。一时找不到湿毛巾的，可用衣服或其它棉制品浸湿代替。没水时，尿液也可应急。

② 防热方法。淋湿身上的衣服，用棉被浸湿裹在身上，向浴缸、浴池注满水，开放水龙头，将身体浸在水中，只留下鼻孔于水面并用湿手巾盖住鼻孔呼吸。在没水时，就地打滚将身上火滚灭为止。

③ 逃生方法。突围逃生的方法主要根据建筑结构和火灾情况而定。

第一，利用绳索或撕开床单，结成绳索利用阳台、窗口滑降逃生。

第二，利用水漏管滑降逃生。

第三，用湿棉被裹住身体冲出火海，向楼下逃生。尽量不要往上层逃生。

第四，在无法突围的情况下，不要向床下或壁柜里躲藏。设法向浴室、卫生间之类既无可燃物又有水源的空间躲避。进入后立即关闭门窗，打开水龙头，撕下身上的衣服浸湿塞住门窗的缝隙阻止烟雾侵入。

第五，被火势逼到阳台、楼顶时，既无出路又无退路，但生命暂时不受严重威胁时，要平静自己，坚守此地。等候消防人员救援，不要轻举妄动。人多时要相互安慰，稳定情绪。

第六，非跳即死的情况下跳楼时，要抱一些棉被、沙发垫等松软的物品。选择往楼下的石棉瓦车棚、花圃草地或枝叶茂盛的树上跳，以减缓冲击力。徒手跳时要双手抱紧头部，身体弯曲，缩成一团。

第七，滚到墙边可以防止房屋塌落砸伤自己。

五、饮食安全

1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。

2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。

3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。

六、防汛防暑安全

1、夏季多雨，不能在大树及高大建筑物下避雨。

2、大雨天气，不能外出，如遇洪峰要顺楼梯到高楼层或地势较高的地方防汛。

3、高温天气，要采取降温措施，防止中暑。

七、其他方面的安全

1、不要轻信陌生人。

2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地及时拨打110，请求当地警察的帮助。

3、观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。

4、睡觉前要告诉家长检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。

6、不偷不抢，不拉帮结火，打架斗殴。

八、树立防盗防、诈骗意识

1、提高警惕，增强自我保护意识和辨别是非的能力。

2、妥善保管好自己的钱物，绝不能留过多现金在身上和宿舍里，及时交缴学杂费等。

3、关好门窗，特别注意到旁边宿舍串门等，也要关好门窗，宿舍内贵重物品一定要锁好。

4、不单独赴约，更不要到陌生和偏僻的地方赴约，不给罪犯可乘之机。

小学安全教育工作发言稿二

亲爱的同学们：

大家新年好！金鸡报晓，喜鹊迎春。经过了一个平安、愉快的寒假，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的xx年春季。今天是新学期的第一天，我们带着对寒假生活的美好记忆、怀着对新年的憧憬、对新学期的向往，又走到了一起。

在此同时，我们必须注意自身的安全问题。你们可知道全国中小学生因安全事故、食物中毒、溺水等原因死亡的人数，每天平均有40多人，每天有一个班的学生在“消失”。安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一伤害和死因，时时威胁着青少年的健康成长。不要以为这些事例离我们很远，其实它就发生在我们的身边。某校一位学生在上学的路上，过马路的时候，不小心被一辆大客车撞出去十几米远，等到120的急救车过来时，这名学生已经停止了呼吸;在武汉市的一所小学，有一个学生奔跑时与同学撞在一起，生命垂危，这样的事例还有许多。

同学们，听了上述事例后你想到了什么呢?我想，你们至少应该想到：这些教训无论发生在谁的身上都会给受害者造成伤害，会给受害者家庭造成极大的损失。假如我们平时重视安全，这些事故就可以减少甚至避免。

同学们，生命只有一次、健康不能重来。生命安全就掌握在我们自己手中。这安全不仅关系我们个人、更关系到我们身后的家庭、学校、整个社会、和整个国家。珍爱生命，增强安全意识，让快乐与幸福伴随我们的童年。

今天老师利用第一节课的时间围绕“安全”这个主题，与同学们一起交流几个方面的安全问题。

一、注意校园安全：

1、同学们养成良好的日常行为习惯，上下楼梯靠右轻走，严禁在楼道走廊里奔跑追逐、跳皮筋，严禁翻爬扶栏等危险区域。

2、不摸、不动灭火器材、电线、各种开关;为防止火灾和意外事故，除实验外，所有教室及其他场所严禁违反规定使用明火。

3、在学校各种劳动中注意安全，如扫地，擦窗户，搬桌子等，预防意外事故。

4、没有老师的允许不准使用固定体育器械。

5、增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。

6、要注意食品卫生安全。现在春季到来了，食物容易变质。不要到无牌小店去购买食品，建议大家中午最好都在学校食堂就餐。不准吃零食，谨防“病从口入，毒从口入”。

7、要注意心理安全。同学之间要互相体谅和互相理解，多看看别人的长处，尊重同学的不同个性;同时自己也要以平和的心态来处理自己面对的困难。

8、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。

9、要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，不能给小偷有可乘之机;还有个别学生把球带到教室，在走廓上踢球，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。希望有这种违纪行为的同学要立即改正。

二、注意交通安全：

现在的交通发展比较快，马路上车辆来来往往非常多，在此有必要提醒我们的同学在上放学途要中注意交通安全，也要做好宣传工作，提醒爸妈注意交通安全。老师提倡同学们做到以下几点：注意上学和放学安全，在上学和放学时要抓紧时间，不要在路上玩耍;更不要在公路上乱穿，不在马路中间行走，要走马路两旁人行道;过马路不得翻越栏杆和隔离墩，要走人行横道线，还要注意来往车辆;不在马路上踢球;骑车不带人，不在公路上骑飞快车;乘车时不向窗外招手探头，乘车须抓紧扶手，车停稳后再下车，不乘坐无牌、无证的农用运输车。

三、注意活动安全：

在家活动要注意安全。特别是父母不在的时候，活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所;不到坑、池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火，不燃放烟花爆竹，防止意外伤害。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。出门一定要告知父母长辈知道，告诉他们你和谁在什么地方玩，要注意时间，不要很晚到家，以免父母担心。双休日，不要到学校玩耍。

四、注意饮食安全：

同学们购买袋装食品要看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品;不在街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品、过期变质食品，造成食物中毒。

五、提高自我保护意识和能力：

同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。假期我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。

六、注意家庭安全：

同学们在家不要自己随意使用一些家用电器、煤气灶、卫生浴具等。要在家长指导下正确使用，不能麻痹大意。家里的电器及设备发生故障时不要擅自去动。还要注意防盗。

总之，我希望同学们时时处处注意安全，同时合理安排时间，认真学习，按时完成作业，做到学习和休息两不误。希望同学们从现在做起，“安全”二字，永记心中，管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿，努力养成倡导科学、健康生活、文明守纪的良好生活习惯。

“生命”，一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行;必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全;必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。

无论做什么事，都要记着安全第一。生命才是学习的本钱。同学们，让我们共创平安校园，在平安的蓝天下，放放心心学习，前面是一片艳阳天！

最后，祝各位同学在新的学期里快乐成长，学习进步！谢谢大家！

小学安全教育工作发言稿三

亲爱的同学们：

大家好！

为了让小朋友过一个安全、文明、有意义的暑假，今天我们利用这段时间围绕“安全”这个主题，提醒小朋友们注意几方面的安全问题。

一、交通安全

(安全第一 预防为主)

1、禁止在马路上骑车带人，快速超车。

2、高速路上禁上骑自行车。

3、骑自行车是禁止做危险动作。

4、自行车注意平时维护，以防零部件松动。

5、步行时一定要遵守交通规则，禁止追逐打闹。穿行马路时一定要走人行横道，一停二看三通过。

6、乘车时要注意安全，禁止将身体置于车窗外，车停稳后方能下车，车启动时要站稳。

7、出行时一定了解路线，不要图快速省事就跳越栏杆等屏障。

8、不要携代禁止的易燃品上车。

9、当发生意外时及时拨打110、112等电话。

二、饮食卫生

夏季天气热，湿度大，而小朋友们的抵抗力又相对较低，如果饮食不当很容易引起腹泻、食物中毒或其他消化道疾病。经了解，现阶段，已经进入了肠道疾病高发期，肠道门诊内的小患者时有出现，因此小朋友们应尤其注意暑期的饮食卫生。

1、不食用没有安全标志的食物，不食用已经腐败的食物，对于来源不明的物也不能食用。不能食用有时明显问题的产品，不食野外采摘不明药理毒性的野菜等山珍产品。

2、喝热水，讲究饮食卫生。

3、对于口感有明显异常的食品要提高警惕。

4、当发生食物中毒后马上大量喝水或打112急救电话，不要等看情况再说。

此外，暑假期间，各种各样的美味也诱惑着我们，很容易造成暴饮暴食，损害身体健康。因此，暑假期间应加强注意，避免暴饮暴食。

除此之外，还要做到生活规律，放松心态，做好预防工作，增强抵抗力，少熬夜，多吃清淡健康食品。对美味佳肴应以品尝为主，一次不宜吃得过多、过饱。多吃富含纤维素、维生素的新鲜蔬菜、水果，以促进胃肠蠕动。同时，更要注意不要随便吃街边小吃摊上的食物，防止，消化道和场胃的疾病发生。

三、药物安全

很多家庭都备有一定量的各类药品，小朋友们由于好奇心强，趁家长不在家想方设法取出来玩弄品尝，吃错药引起严重后果的事情也时有所闻。所以药不能乱吃，吃错药物会中毒。

四、火灾自救

暑假期间，由于天气炎热干燥，容易引起火灾。假期开始后，有一些小朋友独自一人在家时，千万不要玩火。不能划火柴，更不能摆弄打火机玩。一旦发生火灾，小朋友们自己没有能力扑救，千万不要惊慌，要拨打119报警，然后想办法逃离出去。不要自己逞强救火。如果烟雾呛人，要用湿毛巾捂住嘴，逃离现场。如果打不开门了，要在窗口挥动白色毛巾或衣物大声呼叫，等待消防人员营救。

五、游泳安全

通过对小朋友们的一些了解，有的小朋友贪图方便，直接到河沟、鱼池里去洗澡，还有一些小朋友把河沟、鱼池等当成天然的游泳池。因为身边没有大人照看，再加上泳技不佳、安全意识差，在意外发生后，又不懂得如何自救，结果酿成悲剧。所以，小朋友们无论在游泳池或者其他地方游泳，一定要有家长陪同。不会游泳的小朋友不要独自下水，会游泳的小朋友也不能因为逞能而去深水区或水位很深的地方，以免危险。到公园或野外玩的小朋友，也要注意，不能去河沟、水库等地方游泳。这些地方不是正规的游泳池，没有完善的保护设备，也没有救生员。而且，水底情况也清楚，在这样的地方游泳非常危险。暑假期间游泳一定要到正规的游泳池并有家长陪同，无论水性好坏都要慎防溺水。

六、恶劣天气防护安全

近来由于天气变化较快，大风、大雨、雷电、冰雹等情况频繁出现，所以一定要注意出行安全。当遇恶劣天气时不能在树下、危险建筑物、广告标志牌等附近躲避。

七、个人安全防护

近年来种种迹象表明，青少年受侵害现象在突增，所以在假期当中如有发现身边或陌生人对自身身体有过分举动和不良语言进行侵害时应该及时向家长反映，避免更大的侵害发生，不要羞于启口，应该大胆举报，不要怕别人的恐吓，积极寻求保护、支持。

幼儿园安全教案：暑期安全教育活动目标：

1、了解暑期安全防范意识，学习安全的有关知识，在学习中增强与同伴的合作交流意识。

2、初步了解安全的有关内容，要求每一个幼儿都要提高安全意识

重点：了解暑期安全防范意识，学习有关安全知识。

6.开学安全教育发言稿 篇六

大家好!

欢迎老师们、同学们回到学校。寒假已经过去，新的学期已经到来，我们将投入到新的学习中去。

老师们、同学们，安全工作是我们学校工作的重点之一，我们学校自始至终就高度重视安全工作。学校建立健全了各种安全制度，成立了安全工作领导小组，加强对全校师生进行经常性的和重点时段的安全教育和安全督导工作，保证了学校的安全工作有组织、有领导、有制度、有落实。学校通过各种途径，像全校集会、升旗仪式、家长会、班校报、主题班会、安全征文、演讲比赛、校园广播等形式，注意加强对我们的同学进行交通、防火、防水、防毒、防电、防盗、防传染病和防不法侵害等方面的安全知识教育。

7.教育部原发言人批评春晚虚伪无聊 篇七

据《长江日报》消息, 语文出版社社长、教育部原新闻发言人王旭明近日在个人博客上撰文再次炮轰春晚:“课堂上说真理一千遍, 敌不过一个央视滥春晚。”王旭明称, 他之所以再次给春晚“挑刺”, 源于“春晚对正在成长中的孩子们的负面影响实在太大了”, 目前还没有其他节目能够像春晚这样受众达到10亿。他期望央视春晚千万别成为扶不起来的“阿斗”。他认为, 今年的春晚虽然植入广告没了, 公然叫板现行教育政策的小品也没了, 但是远离现实生活的矫情、浮躁、空泛, 追求眼球刺激的虐鱼, 以及赵本山团队继续高调的不着调等, “软伤多多”。王旭明称, 近几年的春晚越来越脱离平民, 而成为“老贵族” (那些所谓的艺术家们) 和新贵族 (以赵本山为代表的所谓平民们) 一次次粉墨登台的排练场, 里面隐藏着巨大的利益诱惑。他认为央视春晚的指导思想如果不变, 那就不要指望哪个人能够拯救春晚。“春晚主创人员如果总是搞文艺的这帮人, 既缺少思想、缺少动力、缺少创意, 又缺少虚心听取意见的品格, 肯定搞不好春晚”。

8.铁路安全教育发言稿 篇八

一、让幼儿了解一些生活常识，培养幼儿的安全意识

幼儿生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中，意外事故的发生机率高，而父母总是习惯于担负起幼儿安全的责任，孩子本身很少关心自己的安全问题。如果孩子不能区分什么是安全，什么是危险，那么父母、教师再严密的保护也不能保证万无一失。我们既不可能时时刻刻地跟在幼儿身边，也不能因为怕出事故而束缚孩子的手脚，限制他们的行为。因此要通过学习一些自我保护的方法和技能，变消极躲避为积极预防，将各种意外伤害发生的可能性降到最低限度。在生活中如热水、药品是幼儿日常经常接触的物品，五彩斑斓的药品会让幼儿误认为是糖果而误食；杯中的热水也会因为幼儿不会判断而造成烫伤。那么如何提高幼儿对事件的预见性呢？首先要了解一些生活的常识，提高幼儿分析、判断的能力，为幼儿准备一些画有安全与危险事物的小图片，如插座、火、药、热水、食品、玩具等，请幼儿自己来区分哪些是安全的，哪些是危险的，提高幼儿判断事物的能力。从而提高幼儿对事情的预见性，预防意外的发生。其次让幼儿掌握一些关于安全的基础信息，通过有趣的游戏活动让幼儿记住自己父母、老师的姓名、家庭住址、电话号码以及所在幼儿园的名称；利用活动室的环境布置让幼儿熟悉身边的各种标志，熟练各种求救电话的使用方法，以便在危险时候多一些求助手段。再次要让幼儿掌握一些简单的安全技巧。在幼儿成长过程中，我们再细心也无法预见孩子可能面临的危险，而且即使预见到危险，也并不意味着能帮助孩子避开危险，所以安全教育中最好的办法是让幼儿掌握一些避开、应对危险的技巧和方法。如生活中的火和电，对幼儿来说永远是诱惑。如果我们费很大力气让幼儿远离它们，不如在适当的时候让幼儿学会正确的操作来控制和利用它们。

二、创设良好的学习生活环境，培养幼儿的安全行为习惯

幼儿生活和学习的环境应是关注幼儿健康和安全的。教师应与幼儿共同创设相应的物质环境，对幼儿进行直观、形象而又综合的教育。如：在幼儿园的所有电器插座旁，贴上了幼儿自制的安全标志，时刻提醒幼儿注意安全。在活动室，设立了专门的“生活角”，为幼儿提供一些录音、图书、图片，让孩子参照和学习，使他们明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为，增加幼儿自我保护的意识。在每天的晨间谈话中，将自我保护的内容编成小故事讲给小朋友听。同时要创设良好的心理环境，以民主、平等的态度对待幼儿，体谅和容忍幼儿的过失行为，给幼儿以安全感和信任感。在活动区，开设安全角，墙上贴有安全图、110、120、119标记。在进行区角活动时，通过游戏训练了幼儿遇到困难如何救助的方法。让幼儿形成轻开门窗、过马路走人行横道线、不跟陌生人走等自护习惯，必须要养成良好的安全行为习惯，才能避免伤害。

三、把安全教育融入幼儿的一日生活，培养幼儿的自我保护能力

幼儿高高兴兴来园，平平安安回家是教师的责任。我们从一些相关的幼儿事故案例中可以发现，有许多事故都是发生在一日生活的细小环节中，教师要在一日活动中，仔细观察幼儿的一举一动，利用各种教育活动，提高幼儿自我保护的能力和意识。如早晨接待时幼儿用小刀割伤同伴；盥洗时互相推挤摔破额头；吃点心时被牛奶烫伤；午睡时吞食硬币、珠子；游戏时意外坠落；离园时走失等等。为了杜绝此类事故，我们把安全教育融入了幼儿的一日生活中。

在晨检中，严格检查幼儿是否带危险品入园；盥洗前交代幼儿应该注意的事项，发现危险情景及时制止；进餐时不要急着把过烫食物送入口中；午睡前提醒他们自我检查，不带玩具杂物入寝室，加强午睡时的巡查；游戏时杜绝进入危险地带，排除不安全因素；离园时鼓励孩子耐心等待，牵着家长的手有序离园等等。培养幼儿自我保护的意识，重要的是不仅让幼儿知道哪里有危险，更应该让他们学习如何征服危险，在征服危险的过程中怎样保护自己。

四、通过家园携手的安全教育，共同促进幼儿的健康成长

我们知道安全教育不仅是幼儿园的安全教育，还有家庭安全教育、社区安全教育。对幼儿进行安全教育单靠幼儿园的教育还远远不够，需要家长、社区携手配合，形成安全教育合力。为此，我们召开了家长会，向家长详细介绍了培养幼儿自我保护能力的意义、目标及需要家长配合的事项。借助家园联系及时向家长宣传安全常识；我们发现这样一些问题：家长常把盯牢孩子不出危险看作主要任务，却忽视了“孩子遇到危险怎么办”的预防性教育。虽然每位家长都希望自己的孩子健康快乐地成长，但在平时的家庭教育中，却忽视了对孩子自我保护能力的培养。针对这一情况，我们向家长宣传一些培养幼儿自我保护能力的方法。只有充分利用家长与社区资源，加强沟通，开展安全教育活动，达到安全教育的目标一致、方法互动、内容互补，共同促进幼儿安全健康成长。

“千叮咛，万嘱咐，不如幼儿的自护”，通过一段时间的安全教育，我们发现在活动中教师的提醒在逐渐减少，孩子之间的提醒在增加，幼儿学会了积极地防御，形成了自我保护意识。

9.安全教育主题发言稿 篇九

大家早上好！我是来自初一1班的许润莹。很高兴，由我为大家做本周的国旗下讲话。

今天是什么节日呢？今天是全国中小学生安全教育日。

1996年3月，国家7部委联合发布通知，决定自1996年起，建立全国中小学生安全教育日制度，并决定每年3月最后一周的星期一为中小学生“安全教育日"。中小学生缺乏安全保护意识所引发的伤害，近年来呈上升趋势，成为造成中小学生非正常死亡的主要原因。从教育部门的统计来看，我国中小学生每年非正常死亡人数都在1万人以上。那么作为学生的我们在校园里应该注意防范些什么呢？

1、要注意饮食安全。

学校提倡同学们在食堂用餐，不建议同学们到外面小摊贩购买零食吃，以防食物中毒。我们学校校门口的流动摊点卖出的食品很多是“三无”产品，包装袋上根本就看不清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址。

2、要注意在教室里的安全。

教室里要安全用电，大家不要用手触摸电线、灯管和插座，发现电器损坏后不要擅自修理，应向老师和学校报告，请专人修理；上下楼梯要轻声慢步靠右行，不在楼梯扶手上往下滑，不在楼梯、楼道上疯跑打闹；不靠近窗户玩耍探望。严禁将火柴、打火机等火种带进教室，以免发生火灾。

3、要注意活动安全。

上体育课前要做好准备活动，运动时注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤；活动时，要在体育老师的正确指导下，使用体育器材或参加运动，课余时间活动要注意安全，劳动时不要用劳动工具玩耍，注意劳动安全；同学间遇到矛盾时，一定要冷静处理，不要动手动脚，以免给自己和同学带来不良后果。

同学们，生命是世上最宝贵的，它只有一次，它不光光是属于你，也属于每一个家庭。当我们还小的时候，我们的生命在父母的呵护下成长，那么现在，当我们渐渐长大了，离开了父母谁来呵护我们的生命？得靠自己，因此，我们要时时刻刻注意安全，一举一动想到安全，保护自己，人人有责，最后，我倡议让我们携起手来，在校园中争做“安全文明校园”的参与者，让我们共同为创建安全文明校园而努力！

10.升旗仪式发言稿——安全教育 篇十

亲爱的老师们、同学们：

大家早上好！

寒冷的冬天已经悄然逝去，美丽的春天重回大地，在这万物复苏，生机盎然的季节，到处充满着生命的气息。生命，一个多么美丽的词语，我们赞美它，我们歌颂它。但这美丽的生命有时也是无比脆弱的。就在上周，湖北省老河口市秦集小学发生一起因拥挤引起的踩踏事件。事件造成11名学生受伤，其中4名重伤学生经抢救无效死亡。这些美丽的生命还没有完全绽放，就匆匆凋谢，留下的是一个个破碎的家庭，令人无比痛心。

“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：一人安全，全家幸福；生命至上，安全为天；安全第一，预防为主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，在安全的问题上，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行；必须要树立高度的安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全；必须要筑起思想、行为和生命的安全长城。

同学们，你们知道吗？据有关调查数据显示，每年我国约有1.6万中小学生非正常死亡，平均每天有44人死亡于食物中毒、溺水、交通和其他安全事故。以2006年为例，全国溺水和交通事故发生数量占全年各类事故总数的５０％之多，造成的学生死亡人数超过了全年事故死亡总人数的６０％。其中，交通事故导致受伤人数最多。为何悲剧频频上演? 因为我们的安全意识过于薄弱，从来不会担心新闻里的事故会发生在自己身上。

比如，有些同学喜欢在路边购买小摊贩的食品或物品，觉得既方便又便宜，却不知道有些食品卫生不合格，内含大量致病菌，极易出现呕吐、恶心，腹痛、腹泻等食物中毒的现象，会严重损害身体。

有些同学为了少走几步路，跨越马路防护拦；看到路上车辆不多，不等绿灯亮起就匆匆横穿马路。

有些同学无视学校校规校纪，逃课上网，给家长、老师带来了太多的麻烦。有些同学处理事情的能力单一，欠缺交际技巧，难以冷静处理问题，只会用武力解决。

安全教育是一个敏感又沉重的话题，近年来安全教育越来越得到社会各界的重视。所以，每一个同学都应当视自己的生命为最宝贵的东西，都应当时时关爱自己和他人的生命。

11.在教育教学活动中渗透安全教育 篇十一

学校要将安全教育渗透到学校各项教育教学中，创造条件，开设安全教育活动课程，使安全教育德育化、常规化。尤其是结合少先队活动，开展各项安全教育活动，让学生在轻松、自然的环境中接受教育，深化对生命认识。

一、让学生学当小小安全检查员

对孩子来说最喜欢的莫过于能当个“小小安全检查员”。我们发动学生去校园里寻找不安全因素，成立“小小安全检查队”，每周由学生轮流担任“小小安全检查员”。“检查员”负责检查学校的活动场所，发现不安全的因素马上报告老师，对个别同学不安全的行为也可以指出、纠正。在活动中孩子既要检查别人，自己也要以身作则。

二、常规教育中安全自护意识的渗透

培养学生的安全自护意识应从培养其良好的常规习惯开始。要让学生明确一日生活中各个环节和各项活动的具体要求，知道怎样做才对，怎样做不对。教师除了提出要求和教给学生方法外，还应注意督促和检查，经常提醒，使学生良好的习惯不断得到强化，逐步形成自觉的行动。

三、游戏活动中安全自护意识的培养

游戏是学生最喜欢的活动。但他们的身心发展水平较低，行为缺乏理智，易受情绪的影响，若不经常进行教育，并利用游戏规则约束，则可能造成意外事故。针对这种情况，班主任和任课老师讲清游戏规则，并利用游戏规则约束学生的行为。

四、主题活动中安全自护意识的教育

1班队活动课中学生的安全自护意识的教育。根据安全自护教育的内容，我们可以设计两个单元主题活动。其中第一单元是生活环境中的自护教育。包括交通安全、法制知识、校园生活活动安全、家庭生活安全、食品卫生安全等。第二单元是意外中的自护教育。包括消防安全、雷雨天的安全、防烫伤、防烧伤、防溺水等。

2知识讲座。（1）邀请交警大队的警察叔叔给我们作有关交通安全方面的讲座。（2）邀请派出所的警察叔叔给我们作有关法制安全方面的讲座。（3）邀请消防大队的叔叔给我们作有关的消防演习。（4）邀请学校卫生员作卫生讲座。

3知识竞赛。在学习的基础上，进行知识竞赛，通过实际操作、抢答问题等形式巩固自我保护的知识，增强自我保护意识，培养学生的自护能力，激发他们对活动的兴趣。

4参观活动。抓住时机带领学生去交警队参观图片，去消防大队参观等，通过实地参观，提高学生的自我保护意识，进一步明确。自我保护的重要性。

5随机教育。日常生活活动可对学生进行随机有针对性的教育，如下课时追逐打闹，活动时大喊大叫的等。老师就随时提醒，帮助改正。另外，日常生活中的突发、偶发事件也是进行自我保护教育的生动素材。

五、家、校对安全自护教育的一致性

在培养学生安全自护意识教育的过程中，应要求家长配合进行一致性的教育。因为，相当一部分“自我保护”教育的内容存在于家庭中，教师不便进行具体指导。因此，将一些日常生活中的安全常识介绍给家长，提高家长自身的安全意识，让学生在父母的帮助下，掌握在家中的些安全自护知识。

12.安全教育与安全生产的关系 篇十二

安全生产管理基本方针“安全第一, 预防为主”含义深刻, 包含着三个方面的理念:

一是“依法管理”的理念。“安全第一”确定安全管理的法律地位, 由此产生了许多相关的法律法规, 引入了“安全一票否决”等相关政策。这些法律法规和政策是“依法治国”的具体体现, 可称之为“依法管理”的理念;

二是“以德管理”的理念。预防为主, 揭示了安全管理的客观规律, 由此产生了许多相关的标准和规范, 引入了“以人为本、关爱生命”等人文性的管理模式, 文明工地、意外伤害保险等相关制度陆续建立和完善, 实践“以德治国”的思想理念, 可称之为“以德管理”的理念;

三是“长效管理”理念。安全生产管理不仅仅是形势的需要、政治的需要, 它更是一项长期的、贯彻始终的治国方略, 可称之为“长效管理”的理念。

实践以上三种理念最有效、最直接措施是安全教育培训。

二、安全教育培训与安全生产管理成效之间的关系

我们在分析建筑行业安全事故时, 常常把造成建筑施工安全事故的原因归纳为六个方面:1、建筑施工从业人员素质不高;2、建筑安全法制不键全, 执法不力;3、建筑市场混乱;4、违反安全操作规程;5、施工机具质量不合格;6、防护设施不齐全。

解析建筑行业的安全事故原因, 我们不难发现安全生产事故的原因与安全教育培训有着极其密切的因果关系:

“建筑施工从业人员素质不高”——缺乏培训, 但不少企业经常挂在嘴上, 却不愿投入培训经费;“建筑安全法制不健全和执法不力”——缺乏教育, 一方面是主管部门的领导和执法人员缺乏“依法管理”、“以德管理”的理念, 另一方面是企业法人和项目经理、项目负责人没有法律意识。当一个地区的法制教育薄弱, 这一地区必然存在安全法制不健全和执法不力的现象;“建筑市场秩序混乱”——这是教育培训问题引发的深层次社会问题, 安全教育培训必须融入社会, 融入人们思想、成为社会活动的一部分, 它是长效管理的一个关键;“违反安全操作规程”——安全培训不到位或者是安全教育不深入。当事故发生了, 我们往往会用“防不胜防”来搪塞, 不是从安全教育培训是否落实、是否深入方面去考虑, 其实根源就是安全教育培训不落实、不深入的问题;“施工机具质量不合格和防护设施不齐全”、“安全管理制度不严格”、措施不到位, 追究其原因还是安全教育培训不落实、不扎实、不深入的问题。

三、加强安全监督人员教育培训

1、熟悉并掌握国家有关安全生产方面的法律、法规和标准具有制止施工企业违章指挥、违章作业、违法施工的能力。组织安全监督人员对《中华人民共和国安全生产法》、《建筑施工安全检查标准》JGJ59-99、《建筑基坑支护技术规程》JGJ120-99、《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》JGJ130-2001、《建筑施工高处作业安全技术规范》JGJ88-92、《建筑施工现场临时用电安全技术规范》JGJ5027-92、《建筑施工门式钢管脚手架安全技术规范》JGJ128-2000、《高处作业吊蓝安全规则》JG5027-92、《龙门架及物料提升机安全技术规范》JGJ88-92、《建筑机械使用安全技术规程》JGJ33-2001、《塔式起重机安全规程》GB5144-94等内容进行培训学习。

2、预防安全事故能力的培训。要预防安全事故的发生, 首先必须了解常见安全事故的类型、发生的主要原因和主要环节、预防措施等。建筑施工中最常见的伤亡事故有五种类型:即高处坠落、触电、物体打击、机械和起重设备伤害、土方坍塌。为了防止上述最常见安全事故的发生, 安全监督人员应该了解易发生安全事故的主要环节、部位和工艺等安全检查的要点。如对起重机械作业的安全检查要点、对用电作业的安全检查要点、对机械设备的安全检查要点、对建筑施工洞口和建筑物周边临时安全防护的检查要点、对高空施工时对周围环境影响的安全检查要点、对深基坑支护的安全检查要点等。

3、安全执法、职业道德教育。安全监督管理工作是受建设行政主管部门委托的一项行政管理工作, 是代表政府行使建筑领域安全监督、预防安全事故的职能部门, 其工作质量及管理水平优劣, 直接影响倒政府形象。要做好安全监督管理工作, 除了具有必备的专业知识和管理能力外, 安全监督人员还必须掌握依法行政方面知识, 按行政执法程序办事。

四、施工操作者的教育培训

1、安全意识教育。

首先是使农民工通过学习国家有关安全生产法律、法规的条文规定和方针政策, 使其初步了解国家对安全生产的要求和规定。其次, 还要进行劳动纪律教育, 用劳动纪律来约束每个人的行为, 统一指挥, 协同作业, 严格执行操作规程, 遵守劳动纪律, 坚决杜绝“三违”现象 (违章指挥、违章作业、违反劳动纪律) 。做到“我不伤害自己”、“我不伤害别人”、“我不被别人伤害”, 以达到保护本人和他人安全的目的。

2、安全知识教育。

即常识性教育, 也是安全教育的重点。其内容应包括:本施工企业的基本生产状况, 施工工艺流程, 作业方法, 施工作业区的危险区域, 危险部位, 主要施工机械设备的性能, 周边环境和天气情况等各种不安全因素 (例如基坑开挖和冬季施工安全) , 各类安全防护知识, 如安全帽、安全带、安全密目网的正确使用, 以及各类安全技术规范等。

3、安全操作技能教育。

主要针对和结合本专业、本工种和本岗位的特点, 使农民工熟练掌握安全生产所必须的基本操作技能。对特殊工种作业人员, 还要经过有关部门专门培训, 经考试合格取得特殊工种岗位操作证后方可上岗。

4、典型案例教育。

通过这种教育, 使广大农民工通过活生生的实际案例认识到, 不安全行为所造成国家、企业和个人生命财产损失的严重性, 并从中吸取教训。

五、安全教育纳入法制化、规范化轨道

13.一年级安全教育发言稿 篇十三

一个和谐温馨、安定有序的校园是我们每位同学生命健康成长的乐园，是我们学习知识的殿堂。校园的安全关系到同学们能否健康成长，能否顺利完成学业。同学们，安全重于泰山，同学们要自我监督，严格要求，防患于未然，安全意识要警钟长鸣。更要强化安全意识，提高防范能力，时时刻刻都要注意自身以及周围人群.下面我就安全问题给大家提几点具体要求：

1．在校期间，参加课内、外活动如：体育课、参加集体劳动要注意活动安全，学会活动保护技能。

2、遵守交通规则，过马路左右看。学生未满12周岁以上一律不得骑车上学。12周岁以上骑车上学不得载人。

3、坚决杜绝买校外流动摊贩的不洁食品，不喝生水，以免发生食物中毒和诱发肠道传染病。

4、不聚众打架斗殴、燃放烟花爆竹、攀爬墙壁树木；注意水电安全，不允许玩火玩电，防止人身伤害；不到公路、山上、池塘、河道、水库等危险地段及其他如高压线旁、变电站、炸石场、加油站、液化气站、建筑施工场等明令禁止的地方追打玩耍、游泳等，防止意外事故发生。不进入“三室两厅”。

5、不和生人搭讪，防止坏人拐骗，做到生人的话不听、事不做、路不带、东西不拿。

6、注意个人卫生，勤洗手，勤通风，勤锻炼，继续防范流感、甲肝等传染病传播。

7、不得参加非法宗教、迷信、赌博、偷窃等不正当活动。

8、遵守中小学生守则，遵守中小学生日常行为规范，保持校园环境卫生整洁，遵守学校安全纪律。

“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；生命至上，安全为天。安全工作重如泰山，安全工作人人有责，安全工作任重而道远。

老师们、同学们！为了创建安全文明的校园，让我们携起手来，从我做起，从现在做起，从点滴做起，为打造平安和谐的校园环境而努力！

最后，祝愿我们的校园，永远平安！祝愿我们校园中的每个人永远平安、快乐！