职业性格测试小游戏

职业性格测试小游戏（共18篇）

1.职业性格测试小游戏 篇一

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从一个小游戏看出你的性格

游戏：请从以下四个动物中选择一个最像你的动物 善于掌控的狮子 机智多变的狐狸 激情友善的海豚 智慧敏锐的老鹰

下面是MBTI理论判断一个人性格倾向的四个维度：

能量倾向：Extraversion(E)vs.Introversion(I)外向/内向 接受信息：Sensing(S)vs.iNtuition(N)感觉/直觉 处理信息：Thinking(T)vs.Feeling(F)思考/情感 行动方式：Judging(J)vs.Perceiving(P)判断/知觉

请您根据以下描述判断您自己的四个字母：

外向 E:善于表达/自由的表达情绪和想法/听、说、想同时进行/朋友圈大/主动参与/大家/许多/广度

内向 I: 通常保留 情绪和想法不轻易流露 先听，后想，再说 固定的朋友 静静反思个人少数深度

感觉 S:明确、可测量 细节、细致/现实、现在/看到、听到、闻到/连续的/重复/享受现在/基于事实、经验

直觉 N:可发明、改革 风格、方向 革新、将来第六感任意的变化预测将来基于想象、灵感 思考 T:客观、公正 批评/不感情用事/清晰/基于分析的/关注事情和联系/理智、冷酷/头脑/原则、规范/情有可原、法不容恕

情感 F:主观、仁慈赏识，也喜欢被表扬协调 基于体验的关注人和关系善良、善解人意心灵价值、人情法不容恕、情有可原

判断 J:按部就班/随时控制/明确规则和结构/有计划、有条理/快速判断、决定/确定/最终期限/避免“燃眉之急”的压力

知觉 P:随遇而安不断体验确定基本方向灵活的、即兴的喜欢开放、获取好奇新的发现从最后关头压力中得到动力 根据以上结合个人的情况请判断出你的四个字母

看看你刚才选择的动物是不是符合你？

善于掌控的狮子 SJ 机智多变的狐狸 SP 激情友善的海豚 NF 智慧敏锐的老鹰 NT

这种是自己 判断自我性格的一种方式，还有一种是通过专业的职业测评软件可以测出您的性格倾向。北大学生可以凭本人学号登录“http://scc.pku.edu.cn:4422/”职业测评系统，进行职业兴趣、职业价值观、职业能力和性格测试。有问题可以电话咨询：62764422。测出来的意义在于能够指导你选择真正适合自己的职业，更重要的是能够帮助你真正深入地了解你自己，帮助你更好地与人沟通、处理问题等。

四个字母对应的16种心理类型，请参看参考的职业。有兴趣的话可以把你的四个字母写进评论中 我刚刚整理了《四种心理类型与职业及代表人物》、《NF的四种性格类型》、《NT的四种性格类型》、《SP的四种性格类型》、《SJ的四种性格类型》，请大家参考，以后我再将16种字母组合的性格特征逐一分析。

附件列表：

16种心理类型.jpg(121.8KB)

AoA 发表于 2007-03-15 18:09:57 阅读[4295] 评论[25]

2.职业性格测试小游戏 篇二

网页游戏就是基于Web浏览器的网络在线多人游戏,因为无需下载客户端,用户进入和上手都比较容易。随着互联网的快速发展以及社会快节奏的生活,越来越多的玩家投入到操作简单且不那么费时的网页游戏中。据2014年的《中国游戏产业报告》数据显示,中国网页游戏市场实际销售收入为202.7亿元人民币,网页游戏用户数量达3.07亿人。在这样一个成熟庞大的行业中,对游戏运营商来说,收益永远是最重要的。而游戏质量直接影响着运营收入。因此,游戏测试开始成为大家关注的话题。

2 游戏测试的重要性

游戏是计算机软件的一个特殊种类,因此游戏测试也是软件测试的一个分支,具备了软件测试大部分特性。在工作中, 软件测试的一些理论方法同样也适用于游戏测试。

在互联网高速发展的今天,如果同时有10万人在线玩一款游戏,这款游戏最好能保持运行良好,玩家才会愿意不断的付费充值。对游戏厂商而言,为运营商提供质量保证的重要性不言而喻,否则直接影响到公司的声誉及收益。

因此,越来越多的游戏厂商已经不把游戏测试保留到开发末期才做了,相反的,他们都遵循了软件工程学中对于测试的一个基本原则:尽早测试。游戏测试已经被当做游戏开发过程中极其重要的一个环节。测试工作的好坏,直接决定着游戏产品的质量。

3 游戏测试的方法

网页游戏基于web浏览器,而web浏览器的B/S架构,其实只是一种特殊的C/S架构。相对于传统的客户端网络游戏,网页游戏有着类似的结构,游戏网页的前端就是client,游戏服务器后端就是server。后端是游戏程序的逻辑功能设计,前端主要是游戏UI设计。这就意味着,游戏的前端和后端要分开测试。而且,后端程序逻辑的正确性、安全性更加重要,是测试的重点。

比如,当游戏中某个角色没有金币时仍尝试去购买装备, 前端的逻辑判断中已经返回出“金币不足无法购买”的mes-sage,进而不会向游戏服发包。但是如果绕过前端直接向后端游戏服发包,而后端逻辑中没有这一层逻辑判断,那么玩家就能在没有金币的条件下非法获得装备,造成游戏的不平衡。一些网页游戏的外挂制作者,可以轻松的通过浏览器截包工具查询到游戏后端接口,进而自己直接向后端游戏服发包。如果后端接口的逻辑不严谨,利用外挂的玩家就能非法获利。因此, 测试工程师的大量精力,会放在后端测试上。

3.1 游戏后端测试

3.1.1接口功能测试

接口用于游戏前后端的数据交互,前端通过网络协议传递的数据往后端接口的输入数据。网页游戏的测试工作量主要偏向于接口测试。测试工程师首先通过游戏策划文档确定需求,而后针对需求以及后端工程师提供的接口定义文档进行测试用例设计,通过后端接口功能测试来确保游戏功能的正确实现。

后端接口的测试用例设计主要从有游戏业务场景、基本功能以及异常测试几个方面,利用等价类、边界值、流程分析等基本方法考虑。除了这些,接口测试还需要注意一下几点:

1)参数检查:对接口的输入参数务必进行有效性检查,比如整型数值的上限,字符串长度上限等。

2)数据库数据测试:接口的输入项不只是前端所传的参数,还包括数据库中的现有数据。比如,玩家花费金币购买装备的接口,输入项包括花费金币值的接口参数和存在数据库中的现有金币值。因此,必须对数据库中的相应数据进行边界值测试,比如在金币不足的情况下调用购买装备接口。

3)接口依赖关系检查:上面的策略只是对单个接口的测试方法。在线上游戏中,玩家的一个操作在程序中可能已经多次发包,即对游戏后端调用了多个接口来完成的。因此,还需要从业务处理的角度,对游戏需求中所设计的多个接口之间依赖调用进行测试。

3.1.2 后端性能测试

网页游戏的性能测试主要是后端服务器负载测试,以及一些特殊接口的并发量测试。使用Load Runner自动化性能测试工具不是为一种简单高效的方式。

一款新游戏刚上线时,大量玩家会受新鲜感好奇心的驱使注册账号进行试玩,此时游戏服通常会处于最大的用户数的阶段。成千上万个玩家频繁向游戏服发包,如果服务器承受不了这么大的压力,造成玩家的体验将会相当差,那么这款游戏从刚出生就没法吸引玩家。

做游戏服负载测试时,通常使用Load Runner构造成千上万个虚拟用户,执行游戏的“新手教程”所包含的一系列接口,测试游戏服务器在此压力下是否会有响应错误、响应缓慢、数据丢失等错误。

对于一些特殊场景,比如SLG游戏的大型国战期间,也需要执行多用户并发测试。在这种场景下,可能会产生某些隐藏问题,如内存泄露、线程锁等问题。

3.2 游戏前端测试

3.2.1 前端内存泄露测试

网页游戏的前端一般用Flash制作,除了达到策划文档的需求,更需要考虑的是性能的优化,界面流畅度等内在体验的问题。对于测试工程师来说,测试前端性能时最需要关注的地方就是是否有内存泄露。

内存泄露是指由于疏忽或错误造成程序未能释放已经不再使用的内存的情况。应用程序分配某段内存后,由于设计错误,失去了对该段内存的控制,因而造成了内存的浪费。内存泄露会使玩家的网页随着时间越来越卡,严重影响玩家的游戏体验。

举个例子,游戏策划要求当玩家没有金币时购买装备,前端弹出一个金币不足的提示框,显示2秒后消失。Flash程序构造出提示框时,提示框是一个有效对象,2秒之后这个框消失, 在程序中这个提示框对象就没有用了,正确的做法应把这个提示框对象回收并释放所占内存,因为下一次再出现这种提示框,实际上是程序构造的一个新的对象。但是在某种条件下, 程序中存在另一个对象对这个提示框的引用,则Flash的GC(垃圾收集器)认为这个提示框对象是有用的而不回收,当玩家不断的点击购买装备,Flash程序也就不断的构造出新的提示框实例,就会造成内存泄露,久而久之,玩家的网页会卡爆。

对于Flash前端的内存泄露问题,通常使用Adobe Flash Builder中自带的内存概要分析功能进行测试。重复加载某个动画,使这个类的实例数不断增加,再使用Flash的垃圾收集器清掉之前构造的无效实例。如果垃圾收集器无法回收这些无效实例,那么程序中就存在内存泄露。

3.2.2 游戏界面友好性测试

由于游戏行业中激烈的市场竞争,以及其特殊的娱乐目的,游戏界面的友好性、易用性、合理性设计相对于其他行业的软件界面有更为重要的意义。在进行游戏界面测试时,大到需要评定游戏是否容易上手,小到需要关注各个按键布局是否合理等。

4 结论

本文针对网页游戏的前后端不同方向,简单综述了其各自的通用性测试方法和特点。其中提到的网页游戏测试方法,大部分是笔者工作经验的整理,但仍然存在一定的局限性。比如对于接口测试,除了完成功能测试,还需考虑如何构建自动化回归测试以提高效率。

3.职业性格测试小游戏 篇三

配置：争上游

无人会对西府赵王李元霸的勇猛有所质疑，Terrans ForceX7200-X79就是这样一款天不怕地不怕的产品，它有着台式电脑都难以企及的高规格，光是一颗桌面平台Sandy Bridge-E系列的顶级处理器Corei7-3960X就像李元霸手中的那对320斤的擂鼓翁金锤一样令人胆寒，有了这样一颗处理器，产品的性能想不顶级都难。

尽管它使用了台式机处理器，但它仍旧是一款笔记本电脑，虽然它重达6.08kg、整机厚度为69mm，但是其8芯78.5Wh的电池仍能令其工作74min，这个水平虽完全不能和主流笔记本电脑相比，但对X7200-X79这个级别的产品来说已属难得。

如果不是翻过机身，看到底部那一排散热风扇，恐怕我们都很难理解为什么笔记本电脑如何能塞得下六核处理器Core i7-3960X、4条带有特质散热外壳的DDR3 1866 4GB XMP超频内存以及由两片顶级移动版显示卡GeForce GTX 580M 2GBSLI组成的图形子系统。能够发挥出以上顶级零部件性能的唯有X79芯片组，它可以实现将CPU睿频至3.9GHz、并能让4通道XMP内存及双显示卡全速工作。在存储方面，测试样机显然没有做好准备，一颗普通碟片硬盘略显羸弱，为了跑出这个平台的最好成绩，我们为其换上了两颗英特尔520系列SSD。而该机硬盘架至多可安装3颗600GB SSD，但这样配置后的整机价格将高达8万元。

经过这番顶级装备的武装，X7200-X79的性能表现优异也是毫无悬念的，Windows 7的自带评估成绩直顶最高分7.9分！在分项测试中，游戏部分基本都是在瞬间完成，为笔记本电脑平台测试准备的游戏测试成绩动辄就会超过200fps，街霸4的成绩更是超过了400fps。要不是有最新的极品飞车16、NBA 2K12、孤岛危机2等性能吞噬程序，要想将该机游戏的刷新率压制到60fps以下基本没有可能。不过，要消耗X7200-X79过剩的性能还有另外一种方式——3D。该机内置NVIDIA 3D Vision接收机，且其屏幕支持120Hz刷新速度，再加上支持蓝光3D的BD Rambo驱动器，无论是游戏还是电影，均可实现3D效果。

除了自身的性能优势，X7200-X79还提供了强大的扩展能力。除了自身的屏幕之外，该机还提供了DVI-D、HDMI 1.4和DisplayPort接口，3个接口均可用于连接独立的Full HD级别显示器，最大可组成3屏的NVIDIA 3D Vision Surround环绕显示环境。此外，该机带有5个USB接口和1个800MB/s的IEEE 1394b接口。其中的3个USB接口是3.0版本，其中有1个还集成了eSATA功能。

由于配置顶级、功耗较大，所以X7200-X79的供电及散热系统都较一般产品夸张很多，硕大的300W电源重量就超过1kg，而机身内部4个大风量散热器分别独立为CPU及GPU散热。其中两个风扇专为130W TDP的Core i7-3960X散热，而为GPU散热的两个风扇可独立工作，在使用单显示卡工作时可降低噪音。

三屏：多面手

和笔记本电脑相比，台式电脑是传统的游戏平台，有着更大内部空间的台式电脑拥有更强的扩展能力，最为常见的是用高性能CPU、多显示卡、大容量硬盘等方式，拉开与高性能笔记本电脑之间的距离。

华硕玩家国度（ROG）产品线越来越丰富，除了我们所熟知的主板和笔记本电脑之外，ROG这个标记也越来越多地出现在台式电脑、键盘/鼠标等电脑周边设备上。今天CHIP测试的ROG CG8565较前代产品更具ROG范，无论是外在棱角分明的机箱、黑轴机械键盘、配重及分辨率可调的鼠标，上面都带有盾形的ROG标志，而在主机内部，是全套华硕自产的零配件。

宇文成都勇冠三军早已成名，哪怕有后辈凭借最新的Sandy Bridge-E平台将其拉下性能的宝座，其整体设计及素质仍保持着一流的水平。CG8565采用Sandy Bridge平台，配备该平台下最高规格的Core i7-2600K CPU，4条4GB内存虽只能组成双通道系统，但凭借更高的运行频率及更小的延时，该机实际内存带宽仅略微逊色于X7200-X79。而两者处理器上的规格差异远不能反映实际表现的差异，即使是在完全为多线程优化的测试中，具有更高工作频率优势的CG8565（开启超频模式）基本可和X7200-X79打个平手。在显示卡方面，别看CG8565“仅”使用了单显示卡，但这块显示卡与双显示卡无异——目前唯一批量销售的单卡双芯产品GeForce GTX 590。在这款显示卡的支持下，CG8565获得了三联屏特性，这成为它独步机林的独门绝技。相比于空间和接口都有限的笔记本电脑，CG8565肆意挥霍着庞大身躯带来的优势，它配备了4颗硬盘，两颗Intel 320系列的80GB SSD组成RAID0系统磁盘阵列，而两颗1TB大容量的HDD再组成RAID0阵列满足数据存储的需求。由于核心平台上的差异，CG8565的Windows 7自带评估成绩“仅”拿到7.8分，两个图形测试项目均为7.9分的满分。

虽说CG8565因核心平台差异而在性能上略输于X7200-X79，但是华硕赋予它的ROG特性则彰显得更加明显。该机的三联屏由3台27英寸的VE276显示器组成，由于支架宽度不足，显示器只能垂直安装。借助显示卡的3D Vision Surround特性，该机终组成了3240×1920的巨型屏幕。近距离使用这样一套超大尺寸、超高分辨率的环绕显示系统，除了“爽”字之外，确实没有其他更适合的词来形容。

在性能和外观之余，华硕还着力打造全方位的ROG，无论是PS/2接口高响应速度的ROG品牌Cherry黑轴机械键盘，可调整线缆方位、配重/重心、分辨率的G900鼠标，还是Xnaor DX独立声卡和特制的后排风CPU液冷散热器，无不体现出ROG对极限的追求。因此可以说，CG8565接近完美，相信华硕为其升级CPU及主板是迟早的事情。

光亮：点睛笔

有着光洁外壳、柔美线条和精致细节的三星700G7A-S01CN有着银锤太保裴元庆般的含蓄杀伤力。其独特质感的内拉丝花纹顶盖内藏“Samsung”标志，与位于机身右上角的工作模式切换旋钮、全金属拉丝面板制成的掌托，共同烘托出其金属美学理念。与强调肌肉和科技感的其他游戏PC产品相比，700G7A-S01CN是如此柔美，如果不是切入游戏模式后内到性能、外到灯光颜色搭配的风格骤变，我们恐怕很难将其与搏杀于游戏世界的顶级性能产品划上等号。

700G7A-S01CN做工精致，相对来说便携性出色，体积是这几款产品中最小的，为408mm×280mm×38mm，但其重量仍超过了4kg，好在其最长电池使用时间可达204min，勉强可以满足移动需求。

与前面两款不惜成本地追求极致配置的产品相比，700G7A-S01CN可算是理智了很多。在三星全新产品命名方式中，700系列定位于高端而非900系列的顶级，因此配置适中的700G7A-S01CN14999元的售价也比较理性。在这个价位上，700G7A-S01CN提供了最新的Radeon HD 6970M 2GB独立显示芯片，3D性能较前代产品进一步提升，而功耗则随着制程的改进而有所下降。虽然它没有超过20000分的“变态”3DMark06成绩，但是接近10000分的水平也足以应付Full HD分辨率下的主力游戏和蓝光3D影片播放的需要。该机配备的17英寸120Hz Full HD屏幕预示着它具备3D显示能力，与常见的NVIDIA 3D Vision不同，Radeon HD 6970M带来的是AMD的HD3D技术，与之搭配的是三星独有的通过蓝牙技术连接的快门式液晶眼镜。

作为三星第一款涉足游戏领域的产品，700G7A-S01CN将更多的精力放在营造气氛上。在加入背光键盘的基础上，700G7A-S01CN设计了多组表达不同含义的氛围灯。除了隐藏在顶盖中的白色发光品牌标识及触摸板按键上的蓝色轮廓灯等常规装备，该机还配有可调亮度和颜色的键盘照明灯。旋转机身右侧的模式旋钮，键盘的背光灯，以及音量、电源、静音、无线、背光开关、键盘锁等指示灯的颜色也会随之切换，在最为节能的“Green”和“Library”下，默认键盘背光为关，所有指示灯为白色；而进入优化模式后，键盘也会亮起白色背光；再进一步开启游戏模式，键盘主键区、各个指示灯将变为蓝色，位于键盘上方正中的“Turbo”区域也将亮起，这表示CPU进入可大幅自动超频的状态，于此同时游戏中最常用的“A”、“S”、“D”和“W”键背光变为红色，异常醒目。更特别的是环绕音量和电源指示灯的区域，会随着主机音响的节奏而闪烁红色的光芒，更将游戏的火热气氛烘托到极点。

除可变换的光线之外，700G7A-S01CN内外细节也都做得相当到位，“A”、“S”、“D”和“W”键比其他键增加了额外的白色线框勾勒，即使不开背光也极易分辨；方向键键帽造型加入了特殊凸起，而其他键键帽中间则略微凹陷，这样的设计更利于盲操作。在存储配置方面，除了两颗750GB 7200r/min硬盘组成RAID0阵列之外。该机还配备了1个SanDisk iSSD P4 8GB mSATA模块，借助芯片组的Smart Response功能能够加速硬盘的读写速度，将系统启动速度缩短至25s。

相比于其他两个厂商在游戏PC设计上的惯性思维，三星以其后来者的身份为此类产品带来了全新的解读，即实用又花俏，这就是三星的风格。

外形：个性化

华硕也曾经是游戏PC领域的后来者。曾几何时，它以独特的兰博坚尼跑车造型，羡煞了多少Alienware的拥趸者，如今看起来通体黑色、直线条、锋利边角、夸张散热格栅的设计，仍是那么前卫且风格独特。

今天，有着紫面天王雄阔海般性格的华硕ROG G74YI263SX-BL依然在尝试着不断地进行功能结构及设计的优化，最有代表性的莫过于它更加人性化的工作舱设计。在这里容纳了两颗硬盘和4个内存插槽，打开盖板后，升级和维护的工作变得异常方便，工作舱盖上的螺钉都变为了使用硬币拆卸，更加容易操作。

经过了几代的发展，17英寸的G7系列产品逐渐不再像当初那样激进，本次测试的产品硬件配置就落于下风：Core i7-2630QM、GeForce GTX 560M、单颗硬盘（预留一个空舱位），自然其表现也不及前三杰，仅能排名第四。

4.盛大游戏测试报告（最终版） 篇四

测试目标：“超级跑跑”游戏

测试目的：主要看“超级跑跑”这款游戏的前景，游戏的粘性

测试人数：3人

测试年龄：25岁左右

测试：

游戏易懂性：10星

游戏可玩性：6星

游戏操作性：9星

游戏粘性：5星

游戏前景：4星

宣传力度：1星

期待指数：0星

竞争指数：2星

评价：

游戏易懂性：游戏设计的比较简单，提示性东西比较多，玩家很容易明白。因此给了满分。

游戏可玩性：属于休闲类游戏，玩过一次就知道怎么玩，有竞技的感觉，但玩多了就没什么感觉。因此给了6分

游戏操作性：操作比较简单，很容易理解，但需要练习。所以给了9分。

游戏粘性：因为属于休闲类游戏，所以游戏的深度不会太高，作为玩家的话，不太会去玩，因为没有什么新鲜的内容了，笔记哦啊适合15-20之间的学生。所以给了5分游戏前景：和这种类型相似的游戏中最有名的就是“泡泡卡丁车”了，比较困难，而且自身的内容上没有什么新颖的地方。因此给了4分

宣传力度：相对盛大的其他游戏宣传方面，这个要差很多了。在17173游戏网站上能找到，但关于它的内容少的可怜。因此只有1分

期待指数：在休闲类游戏中，像“泡泡卡丁车”、“劲舞团”、“劲乐团”包括最新的“劲舞世

界”来势都很凶猛，而“超级跑跑”和“跑跑卡丁车”很像，所以竞争很困难。因此给了2分。

竞争指数：“超级跑跑”属于竞技休闲类型的韩国游戏。游戏简单，易操作。玩过一次基本

可以了解整个游戏，虽然游戏的可玩性不算太高，但它把游戏的粘性体现在角色的经验值上，并运用了角色扮演类的游戏模式，增加些可玩性。画面为典型的韩国唯美类型，形象卡通，可爱，比较受年轻朋友的喜欢。采用了三维技术，更加富有空间感。但相对中国玩家来说，它的受用人群比较适合学生。因为它不像角色扮演类和即时战略类的游戏，需要玩家思考的东西更多，在本身新鲜的内容不足的情况下，随时间的流逝，很可能会流逝更多的玩家。

5.《谁是卧底》游戏测试调查问卷 篇五

尊敬的玩家：

感谢您参与本次《谁是卧底》游戏的测试！为了更好地收集您的测试情况，以便我们对游戏进行进一步的修订和优化，我们请您参与填写这份游戏测试调查问卷，希望能得到您的真实想法和宝贵意见。我们将从参与调查用户中随机抽取100位用户，每人奖励2000万金。谢谢您的合作！

Q1 在此之前，您是否了解《谁是卧底》游戏？

(单选题)

A.了解，以前玩过

B.了解游戏规则，但没玩过

C.不太了解游戏

D.完全没听说过

Q2 通过我们的游戏，您能否快速地了解《谁是卧底》的游戏规则？

(单选题)

A.可以快速了解游戏规则

B.玩了3-5局才能了解规则

C.玩了5局以上才了解规则

D.到现在还没玩懂

Q3 您觉得我们的《谁是卧底》游戏好玩吗？

(单选题)

A.挺好玩

B.一般般

C.一点都不好玩

Q4 您觉得我们的《谁是卧底》游戏好玩在什么地方？*多选

(多选题)

A.这个游戏本身很有趣

B.可以与其他玩家聊天

C.出的题目很搞笑

D.我只想要DNF游戏币

E.其他

Q5 您觉得《谁是卧底》游戏为什么不好玩？*多选

(多选题)

A.我不喜欢“谁是卧底”这类型的游戏

B.喜欢这个游戏，但软件做的不好

C.我不喜欢跟其他玩家交流，只想自己玩

D.题目出的不好

E.题目太少了，希望能有更多的题

F.我只想要DNF游戏币

G.其他

Q6 现在《谁是卧底》游戏中每一轮如果出现票数一样的情况则会换一组词语重新描述，您觉得这个设置有必要吗？

(单选题)

A.很有必要

B.可有可无

C.没有必要频繁换词，很烦

Q7 您觉得《谁是卧底》游戏的用户画面好看吗？

(单选题)

A.挺好看

B.不好看

Q8 您觉得《谁是卧底》游戏的用户画面哪里比较好看？*多选

(多选题)

A.游戏布局，大气上档次

B.人物设定，漂亮可爱

C.动画效果，生动炫丽

D.UI界面（包括按钮、选项、导航等）比较清晰，方便

E.其他

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Q9 您觉得《谁是卧底》游戏的用户画面不好看在什么地方？*多选

(多选题)

A.颜色不协调，不够高大上

B.画工不好看，一点也不漂亮

C.动画效果差，看起来太死板

D.UI界面（包括按钮、选项、导航等）不清晰，看起来很混乱

E.其他

Q10 您觉得《谁是卧底》游戏的操作方便吗？

(单选题)

A.方便

B.不方便

Q11 您觉得《谁是卧底》游戏操作上存在哪些问题？*多选

(多选题)

A.登录不上去

B.别人说话听不清

C.选择不了房间

D.画面经常卡顿

E.送花功能使用不了

F.其他

Q12 您觉得《谁是卧底》游戏在哪些方面需要改进？*多选

(多选题)

A.游戏词库需要加入更多的词语

B.UI界面（包括按钮、选项、导航等）更加清晰

C.美术画面需要更好看一些

D.可以开发一些对游戏有辅助作用的道具

E.其他建议

Q13 您平时喜欢玩哪种类型的手机游戏？*多选

(多选题)

A.休闲类，如《天天爱消除》《节奏大师》

B.棋牌类，如《斗地主》

C.卡牌类，如《我叫MT》《全民英雄》

D.角色扮演类，如《仙剑奇侠传》

E.动作类，如《全民飞机大战》

F.其他

Q14 每个月您会为手机游戏花费多少钱？（不包括流量费）

(单选题)

A.从不花钱

B.6元以下

C.6-30元

D.31-50元

E.51-100元

F.101-300元

G.301-500元

H.500元以上

Q15 您平时关注的游戏媒体有哪些？*最多选三项

(多选题)

A.17173

B.18183

C.多玩

D.新浪游戏

E.4399

F.A9VG

G.游侠网

H.玩家网

I.tgbus

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G.游民星空

K.都不关注

L.其他

Q16 您通过哪些渠道下载手机游戏？*最多选三项

(多选题)

A.游戏官方网站

B.手机助手推荐（91、360)

C.各大手机应用市场（安卓、安智、机锋等）

D.手机游戏资讯网站、论坛(当乐等）

E.可信任软件推荐(UC、微信、微博推荐）

F.其他

Q17 您的年龄是？

(单选题)

A.12岁以下

B.12岁-16岁

C.17岁-22岁

D.23岁-28岁

E.29岁-40岁

F.40岁以上

Q18 您的职业是？

(单选题)

A.在校学生

B.企业普通职员

C.企业管理者

D.党政/事业单位/公务员

E.私营业主

F.自由职业者

Q19 您每月的收入是？

(单选题)

A.2000元以下

B.2000元-5000元

C.5000元-10000元

D.10000元以上

Q20 您的游戏账号是：

(填空题)

A.选项1

6.游戏测试主管的主要职责范本 篇六

1.负责公司游戏项目测试管理，以及对项目品质进行监管负责;

2.制定测试计划，负责游戏项目相关的测试需求分析和测试用例设计，指导完成各模块测试用例，并对实施质量负责;

3.提交测试报告，管理和推动解决问题;

4.负责测试团队的人员管理;

5.与产品开发团队友好沟通，承担外网游戏品质责任，关注项目业绩。

任职要求：

1.计算机或相关专业大专以上学历，3年以上游戏测试工作经验，一年以上团队管理经验;有1-2个成功完整的上线MMORPG类型手游项目测试经验尤佳;

2.熟悉常用的测试方法，各种测试工具、缺陷追踪工具。精通相关的测试流程、测试文档标准和软件工程学原理;

3.良好的沟通协作和领导能力，能制定完善的员工培养计;做好工作中的问题挖掘和改善，带领团队提升业务熟悉度和技术能力的提升的经验;

4.对质量体系、流程、测试风险把握，测试范畴的定义、全局观有很好的理解和应用

7.职业性格测试小游戏 篇七

1 公务员考试行政能力测试构成

我国公务员考试行测试题分为言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断五大部分。每一部分都有自己的题型特点和应试技巧。下面以数字推理部分举例逐个熟悉相关数列。近年来数字推理难度逐年增加, 从最常见的基础数列到二级数列和三级数列到幂数列再到递推数列、分式列等等均有涉及, 这就加大了考生解答试题的难度。

2 数列分类及分析

2.1 基础数列

基础数列就是最简单的等差、等比、质数、合数以及平方和立方数列等。例如:数列1 4 7 10 13 16为等差数列, 数列3 6 9 18 36为等比数列, 数列2 3 5 7 11 13为质数列, 数列4 6 8 9 10为合数列, 数列1 4 9 16和数列1 8 27 64分别为平方数列与立方数列等。

2.2 二级数列

随着难度的逐渐加大, 基础数列在考试中基本不会出现, 而往往作为二级数列的演变数列而存在于考试题中。例如:32 27 23 2018此数列相邻两项差是公差为1的等差数列。例如:1 3 18 (5184 248821, 此数列增长速度很快, 因此考虑是存在比例关系。得出相邻两项作商后得到公比为2的等比数列, 由此得出括号内的项为216。例如:0 1 2 7 20此数列相邻两项相加得到公比为3的等比数列。

2.3 三级数列

近几年的考试题中三级数列逐渐成为主力军, 此类数列的特点是相邻两项作差或者作商得到的数列中相邻两项再次作差或者作商得到一基础数列。由于相邻两项得反复作差或者作商, 因此三级数列至少有5个已知项才能满足自身运算要求。例如:5 12 21 3453 80此为三级等差数列。例如:0 1 3 8 22 63为三级等比数列。

2.4 递推数列

递推数列指前两项相应变化后得到第三项或者前面所有项相应变化得到下一项。递推数列分为和递推数列, 例如:2 3 5 10 20为前面两项、三项、四项之和为后一项, 例如6 7 8 13 15 21为前两项和为第四项, 和递推数列的特点为各项数值逐渐增加, 变化幅度逐渐增大, 但是总体变化平稳;差递推数列, 例如:17 10 () 3 4-1数列为相邻两项的差为第三项, 例如:5 7 4 9 25此数列为相邻两项的差的平房为后一项;积递推数列, 例如:1 3 3 9 () 243为前两项成积是第三项的积递推数列, 例如:3 7 16 107 () 为相邻两项相乘后减5得到第三项, 差递推数列和积递推数列的特点为前两项相应变化后再经变化得到后面的项, 而这种变化可能是加减乘除, 或者每两项相减与项数之间具有某种关系, 或者是前两项相减得到一个等差数列、等比数列等等;商递推数列, 例如:9 6 3/2 4, 此类数列的特征为递减数列, 一旦出现分数后会出现不减反增现象;倍数递推数列, 例如:74 38 18 10 4 () 为后一项的2倍加减周期数2得到前一项, 例如:1 4 12 32 80 () 448为前一项的2倍加上2的项数次平方得到下一项, 倍数递推数列的特点往往不是简单的倍数而是围绕一个周期数或者镶嵌一个项数对应的等比或者等差数列在其中的混合数列;平方递推数列, 例如:1 2 3 7 46为每项平方后各项减去原始数列得到原数列, 平方递推数列的特点是数值增长较快, 平方后与原始数列或者相邻项经过加减变化等得到原始数列。

2.5 幂数列

幂数列, 平方、立方数列及其变化例如:1 4 16 49 121 () 为相邻两项的平方根作差成为公差为1的等差数列, 例如:0 7 26 63 124 () 数列为各项加1组成一个自然数的立方数列, 此类数列的特点是数值变化快, 应试者应牢记20以内的自然数的平方值和10以内数的立方值;混合幂数列, 例如:1 32 81 64 25 () 1此数列为底数增加指数递减的数列, 其特点是底数和指数同时变化各自呈现出一定的规律, 特别注意底数为1和指数为0的情况。

2.6 分式数列和无理数列

分式及无理数列, 例如:2/3 8/9 4/3 2 () 是分子为公差为2的等差数列, 此类分式数列的特点是, 分别找分母和分子的规律, 或者是先约分再找规律, 或者是将带分数统一化成分数进行分析;无理式数列如果没有直接关系的可先将其进行有理化。

除了以上几种类型的数列外还有混合数列以及图形数列和一些特殊数列, 但是不管是什么形式的, 数列的规律不乏就是将加减乘除乘方等计算方法镶嵌在原始数列当中, 因此只有将原始数列牢记于心, 熟悉各种形式的变化才能以不变应万变。

3 结论

由于题型难度逐渐增大, 基本不会出现基础数列, 因此建议大家按照以下顺序进行数列题的分析:第一步, 对于数列成长较慢的数列, 先加减, 对于成长较快的数列先乘除, 再看看二级数列是否存在各项之间的联系;第二步, 如果第一步没有看出任何联系, 如果数列项至少5项, 那么将进行三级数列的分析, 在第一步的基础上各项再进行加减乘除变化观察数列;如果前两步均不起作用, 适当的考虑是否是对称数列、周期数列、跳跃数列以及组合数列等情况。以上方式不一定适用所有人, 因此想要掌握适合自己的做题技巧还应该亲自模拟进行经验和技巧的摸索。

摘要：公务员考试已经跻身于考生规模最大的考试之列。公务员考试不仅能够解决部分学生的就业问题也能改变一些人的工作性质, 还能获得稳定的收入和良好的发展空间。所以参加公务员考试的人数越来越多。在这种情况下, 认清考试形式, 理解考试内涵, 掌握考试技巧显得极其重要。

关键词：行政能力测试,数字推理,答题技巧

参考文献

[1]桔子.备考公务员时如何掌握科学的记忆方法[J].考试指南.

[2]周.运用真值表知识快解公务员考试逻辑判断试题[J].东南大学学报, 2010, 6, 12.

[3]李如海.公务员考试:行政职业能力测试答题技巧[J].人才测评.

[4]韩瑜.公务员考试《行政职业能力倾向测试》答题技巧 (一) [J].求职指南.

[5]杨波.公务员指北书-教你如何成功考取公务员[J].电脑爱好者, 2004, 9.

[6]韩瑜.公务员考试《行政职业能力倾向测试》答题技巧 (二) [J].考试指南.

8.玩造句游戏，测试你的外遇 篇八

老虎，代表你的爱人；

兔子，代表你的情人；

房子，代表你的家庭；

“我”，代表你自己。

众多朋友造出的句子可谓五花八门，不由得我大发感慨，人与人的差距咋就这么大咧!

有一只老虎在追赶我，我吓得赶紧把兔子丢给老虎，然后自己跑到房子里面躲起来……

一个经历6年爱情长跑步入婚姻殿堂的男人如是造句，看来是个重情重义重家庭的好男人，以后不太可能有外遇。

我看到一只老虎在追赶一只兔子，我赶紧打开房门，让兔子进去躲起来，然后把老虎赶走了……

密友悠悠听了男朋友的故事，不禁大失所望，气呼呼地对着男友一顿捶、打、敲、踹。听完解释后，这位“饱受蹂躏”的帅哥一脸无辜道：“我这是压迫之下的反抗，温柔点行不……”这下该“母老虎”反省了。

我、老虎和兔子在一个房子里玩游戏。

这人真敢于妄想，而且太有能力了。疑似韦小宝重出江湖。

一只老虎在后面追，我连忙抱着兔子进了房子。

为了情人愈挫愈勇型。看来“一哭二闹三上吊”往往适得其反。逼急了兔子还咬人呢。

我和老虎在房子里一起吃了兔子。

一个老实交代、配合彻底的老公。他笑着说：“俺老婆一定贼贼贼满意，哈哈。”。

我进入房子里，看见老虎在吃兔子，等老虎把兔子吃完，我把老虎打死了吃掉。

眼看小情人就要到手了，又被赶走，多少人奉为憾事。可见防患于未然还是有必要的，否则有人就肆无忌惮了。

我坐在房子前，来了个免于，此时我想来只老虎多好啊!

这都是什么心理呀，唯恐天下不乱?

我的房子在动物园边，可以看到里面的老虎和兔子。但是巨大的还贷压力让我喘不过气来，我就像一只被老虎追赶的小兔子，丝毫不敢松懈……

看到这个句子，我彻底无语了。典型的可怜的憋屈的房奴们啊，从房子里走出来，享受享受户外生活，放松放松心情吧。吆喝一声：有谁能报销他的旅行费用?

目前为止看过最爆笑的一个小老板的造句：

我走在路上，看到一只凶恶的老虎，就学英雄武松三下五除二把它打死了。等我回到房子里，打开门一看，哇!一屋子都是鬼子!

该收收心了。……

9.游戏测试工程师的具体职责 篇九

1：能够根据游戏功能设计文档，以及根据游戏实际内容表现编写测试用例

2：根据测试用例对游戏进行功能测试，能及时发现产品缺陷，对测试中发现的问题进行及时的记录、跟踪、反馈、分析

3：负责撰写测试报告

4：负责bug生命周期的跟踪反馈，能协调相关人员定位bug，协助研发人员修复bug。

5：对ios，Android双端进行兼容性测试

任职要求：

1：二年以上游戏测试经验

2：全日制大专以上学历

3：了解游戏测试流程和规范，熟悉手机游戏测试方法

4：有较强的逻辑思维能力，有良好的工作态度和团队合作精神

5：熟悉动作类游戏，了解动作类游戏测试的基本方针

10.游戏测试工程师工作的基本职责 篇十

1、熟悉项目开发及测试流程与各种测试技巧，熟悉测试用例及测试文档，测试报告的编写;

2、对所测试游戏产品提出合理的修改意见，提高游戏体验;

3、对缺陷进行跟踪处理，根据测试结果，对被测产品质量进行评估分析，并提出改善优化建议。

4、能够熟练使用BUG管理工具 测试相关工具;

5、对游戏有自己的独特了解;

岗位要求:

1、大专以上学历，1~3年游戏测试相关工作经验，具有网络游戏行业经验优先;

2、热爱游戏事业，有强烈的责任心，有一定的抗压能力;

3、有良好、严谨的逻辑思维能力;

11.职业性格测试小游戏 篇十一

1. A distressed client comes into the office seeking assistance with a complicated problem 10 minutes before your lunch break. You:

a) Glare menacingly at the client and emit a low snarling noise as you slowly and deliberately hang the 'Desk closed' sign over your computer

b) Sit the client down, listen attentively, then excuse yourself 'for a minute' and hope they are gone by the time you get back from lunch

c) Sit the client down, fetch them a cup of tea, and discuss it over a sandwich

2. You get up to get a cup of water, and notice that the water cooler is empty. You:

a) Scurry to the storage cupboard, lug back a refill bottle and struggle valiantly to replace it. 25 minutes later, there is water for all!

b) Try as hard as you can to get what little water is available out of the water cooler. Then stroll over to the storage cupboard, but lose interest on the way back, leaving the bottle strategically in the corridor

c) Sigh. Lurk in the corridor till someone replaces it.

3. The office is doing a whip around for someone's leaving present. You:

a) You aren't there, who goes to work on Friday?

b) Hastily scrawl 'Happy Birthday' in the corner of the card and go back to sending your emails.

c) Volunteer to get the present, and hover eagerly over everyone's shoulder until they sign your handmade, carefully designed card.

4. Panic! The printer is jammed in the middle of printing an urgent document! What do you do?

a) Oh no. After prodding it tentatively and tugging gingerly at a few sheets of paper, you hover beside it with a worried expression on your face, beseeching a passer-by to come to your aid

b) This is a breeze for you because you read the printer manual ages ago ... in fact you installed it, and clean it from time to time, so you fix the problem and soon all is right with the world

c) You swear loudly about the lack of decent equipment in the place, and stroll off for a cigarette

5. It's a tea break. There's only one biscuit left. Everyone is looking at it and you decide to make your move. You:

a) Take it. You're hungry. It's a no brainer

b) Offer the biscuit to the shy intern in the corner. You can afford to be generous; after all, the other two biscuit tins are stashed under your desk.

c) Politely offer it around, silently hoping against hope that no one will take you up on your offer.

6. Half an hour to spare before you go home. What to do, what to do?

a) You eagerly crack open tomorrow's tasks, and get so stuck in that you end up staying till midnight and start worrying about what you'll find to do tomorrow

b) You diligently set out to flood everyone else's inbox with pointless email. It's a tough job, but someone's got to do it

c) You haven't finished your work but you can't be bothered to go on. You read your horoscope, or fill out a quiz in a magazine

7. Your colleague is really snowed under with work and asks you for help. What do you do?

a) Sit very still and hope they go away

b) Pull up a chair and start telling them what to do. Eventually, you get so frustrated with their work that you shove them aside and finish the task by yourself

c) Discuss the pros and cons of various approaches, pat your colleague on the arm and go back to your desk

8. While reviewing a major project you notice a serious error that will require the whole thing to be redone. It's due tomorrow so what do you do?

a) Work tirelessly the whole day and night, neither eating nor sleeping, and collapse in a heap after it has been submitted

b) Crash the computer and go home. Your story is that you never received it in the first place

c) Take your time over the week and pretend you thought the deadline was for NEXT Tuesday

Points

1. a) 3 b) 2 c) 1

2. a) 1 b) 2 c) 3

3. a) 3 b) 2 c) 1

4. a) 2 b) 1 c) 3

5. a) 2 b) 3 c) 1

6. a) 1 b) 2 c) 3

7. a) 3 b) 1 c) 2

8. a) 1 b) 3 c) 2

Results

8-11

You are the office oak tree, dedicated, sturdy and dependable. Shunning trivial water cooler conversations, instead you focus your energies on perfecting the 3-minute lunch. The thought of leaving the office with work left undone gives you a nervous twitch.

12-17

Ah, you are the baobab. This African tree often fools people into thinking it is dead, when in fact it is stockpiling water in its trunk. You have untapped potential, working only as much as is needed and then sitting idle. Perhaps it would be wise to restock the photocopier from time to time instead of staring into space. You're starting to freak out the person sitting opposite you.

18-24

The Christmas tree. In the first flush of the job you were all baubles and tinsel, ideas and determination - quite frankly, a bit over the top. In the harsh light of January your true colours have emerged - your keyboard is dusty from misuse and as far as your co-workers are concerned you have "Out to lunch" permanently tattooed on your forehead.

Crossword Puzzle 填字游戏

Crossword Clues

ACROSS

1 Robbers, outlaws

4 A film with cowboys, opposite of "eastern"

8 To cook in an oven

10 A final demand

11 Vietnamese city

12 A mistake

13 A small road vehicle

14 Attempt

15 Soft hair of an animal

17 Time when the sun is out

18 A brief appearance in a film

20 Someone on horseback

23 Relating to a symphony

24 Different, additional

25 Concerning a whole group, an army rank

26 Nicer to eat

DOWN

1 Edge, especially of a country

2 The world-wide web

3 Leading group of the United Nations

4 News about sunshine, rain, etc.

5 A warm season

6 Christian holiday

7 Usually, ordinarily

9 A curved structure

13 Going across

16 International medical symbol

18 Not rare, widespread

19 Fabric made from Angora goat hair

21 Hurry

22 Extreme fear, a genre of films

Crossword Solution

Across

1 bandits

4 western

8 roast

10 ultimatum

11 Hanoi

12 error

13 car

14 try

15 fur

17 day

18 cameo

20 rider

23 symphonic

24 other

25 general

26 tastier

Down

1 border

2 internet

3 security council

4 weatherforcast

5 summer

6 Easter

7 normally

9 arch

13 crossing

16 redcross

18 common

19 mohair

21 rush

12.职业性格测试小游戏 篇十二

关键词：学生体质,标准测试,数据分析

1、前言

贯彻落实“健康第一”的指导思想, 学校教育,特别是学校体育直接肩负着“增强全体学生体质”和“促进全体学生健康”的使命1999年,第三次全国教育工作会议和 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出“健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提,是中华民族旺盛生命力的体现,学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作”。江泽民总书记在《关于教育问题的谈话》中也强调;“正确引导和帮助青少年学生健康成长,使他们能够德、智、体、美全面发展,是一个关系我国教育发展方向的重大问题。 ” 但是,用“健康第一”的指导思想和素质教育的理念来审视目前所采用的体育锻炼标准的手段和方法,还存在一些不完善的地方或在实际操作上的缺陷。 如:用身体运动素质的测试指标来反映学生的健康水平是否合理?如何解决体育教学中测什么教什么,教什么练什么的应试教育倾向? 如何解决测试项目过于繁杂、重复,以及如何将测试内容的科学性、合理性可操作性相结合的问题等。 根据教育部、 国家体育总局的要求我院在2010- 2012年认真地对在校学生进行了体质健康测试, 我们将运用文献资料法、数理统计法、测试法、专家访谈法对2010-2012学年汉中职业技术学院生体质健康标准测试的数据进行分析,并以数据为依据找出汉职院学生体质状况与其他院校学生的体质健康标准存在的差距,并提出建议,以达到引导体育教师指导学生进行体育锻炼,增强体质健康水平的目的。

2、研究对象和方法

2.1、研究对象

根据《国家学生体质健康标准》的内容和要求,我院2010-201年学生体质健康测试综合统计报表如下:

2.2、测试内容

根据《国家学生体质健康标准》的测试方法进行测试。结合我院实际情况,测试项目为:

(1) 身高和体重 ;

(2) 肺活量 ;

(3) 握力、 坐位体前屈、 掷实心球、 仰卧起坐( 女), 任意选择一项;

(4)立定跳远、50米跑、跳绳,任意选择一项;

(5)1000米跑(男)、800米跑(女)、台阶试验,任意选择一项。

2.3、研究方法

测试法。 依据《国家学生体质健康标准》确定的测试指标、方法和仪器,对全校学生进行了测试。 形态机能指标:身高、体重、肺活量。 身体素质指标:握力、坐位体前屈、掷实心球、仰卧起坐(女),任意选择一项; 立定跳远、50米跑、 跳绳, 任意选择一项;1000米跑(男)、800米跑(女)、台阶试验,任意选择一项。

数据统计法。根据《国家学生体质健康标准》评分标准和等级评定要求进行评定,并对各测试指标评定结果进行统计分析。

3、结果与分析

3.1、学生体质健康标准测试成绩分析

三年来我校学生体质健康测试结果(见表二)表明:我校学生身高标准体重合格率:2010年39.68%,2011年是35.96%,2012年35.75%。 这组数据表明我校学生身高标准体重合格率是很低的(见表三)表明:三年来我校学生体质健康的优秀率是非常低的201年优秀率仅为0.81%,2011年优秀率为1.10%,2012年优秀率为0.41%,这组数据说明了在我校学生中体质健康非常好的学生非常少。 虽然每年学生达标率比较高,但是良好以下的学生占总人数的70%左右,而根据 《国家学生体质健康标准 》中的说明,大多数学生的体质健康标准测试得分应在良好或者良好以上,这说明了我校三年来的学生体质健康水平比较低。

13.游戏测试工程师岗位的基本职责 篇十三

1、根据策划案和概要设计进行测试用例设计;

2、负责的游戏系统进行模块测试和系统测试，并根据要求提交测试报告;

3、对Bug进行管理，并对Bug提出风险评估;

4、对策划案进行评审，并提出合理的优化建议。

任职资格

1、全日制大专及以上学历，热爱游戏，一年以上以测试工作经验(无游戏测试实际项目经验请勿投递);

2、能够独立完成系统模块的测试(包括测试用例编写，测试用例执行，Bug提交，Bug管理);

3、具有良好的团队协作精神和沟通技巧，头脑灵活;能够积极主动地完成上级主管分配的各项工作;

14.游戏测试工程师的工作职责 篇十四

1、完成游戏测试工作，发现并提交BUG，同时提出游戏合理化建议;

2、分析游戏设置的合理性，反馈合理化建议;

3、收集整理游戏开发所需材料与资源;

4、设计编写测试方案、测试用例;

5、协助完成其他策划工作。

职位要求：

1、热爱游戏，对游戏有非常浓厚兴趣和探索精神;

2、具备大量的单机、网络游戏经验，熟悉回合制游戏者优先;

3、具备较强的协作精神、逻辑能力和沟通能力;

4、具备强烈的责任心，勤于动手，不怕繁琐，工作细心，能认真对待重复性的工作;

5、有良好的主动学习意愿与习惯、有良好的主动分析和思考习惯者优先;

15.职业性格测试小游戏 篇十五

1 研究对象和方法

1.1 研究对象

2013年在校学生。实测7998人,剔除无效数据,实际研究对象6953人,其中男生1777人,女生5176人;2013级2518人(男生726人,女生1792人),2012级2108人(男生529人,女生1579人),2011级2327人(男生522人,女生1805人)。

1.2 研究方法

1.2.1 测试指标

身高、体重、肺活量、坐位体前屈、50 m、立定跳远、一分钟仰卧起坐(女)、引体向上(男)、800 m(女)、1000 m(男)共8项。

1.2.2 数据处理

全部指标的检测数据采用教育部统一规定使用的《国家学生体质健康测试标准管理系统》软件进行计算和评价,统计学软件使用SPSS 17.0。

2 结果与分析

2.1 测试总分和评价等级比较

经过统计分析,我院学生体质健康测试成绩平均分为64.85分,其中最低分23分,最高分93.1分。根据《标准》,我院学生从总体上来看,良好及优秀共225人(3.24%),不及格人数为1907人(27.42%),不及格人数较多。从表1中可以看出,在不及格因素统计中,体现耐力素质的800m(女)和1000m(男)及体现腰腹肌力量的一分钟仰卧起坐(女)和引体向上(男)不及格人数最多。

2.2 身体形态、身体机能分析

从表2中可以看出,女生的BMI指数低于男生。按照《标准》的体重指数(BMI)等级评定标准,肥胖学生有455人,其中男生217人,女生238人;超重学生有1030人,男生339人,女生691人。

肺活量是指在不限时间的情况下,一次最大吸气后再尽最大气量所呼出的气体量。从表2中可以看出,2012级、2011级学生的肺活量要低于2013级。

2.3 身体素质分析

身体素质包括体现速度素质的50 m跑、体现弹跳素质的立定跳远、体现柔韧素质的坐位体前屈、体现耐力素质的800 m(女)和1000 m(男)、体现力量素质的一分钟仰卧起坐(女)和引体向上(男)。从表3中可以看出,2013级学生在50 m跑项目中成绩优于2012级、2011级;2011级学生在800 m(女)和1000 m(男)项目中平均成绩不及格;在体现力量素质的一分钟仰卧起坐(女)和引体向上(男)项目中学生的平均成绩不及格,而且男生的引体向上成绩距离及格差距较大。

3 结论与建议

3.1 结论

从测试总分和评价等级来看,测试成绩平均分较低;等级为“优秀”的人数很少,且“良好及优秀”人数占比例较小;不及格人数较多。学生的耐力素质和力量素质较差,不及格人数最多。从学生的身体形态来看,身体形态呈现明显的性别差异,而且该院肥胖及超重学生人数比例较高,男生比例高于女生比例。从学生的身体机能来看,2013级学生的肺活量明显高于2012级和2011级,男生有明显的性别优势。从学生的身体素质来看,学生的速度素质、耐力素质、力量素质需要加强锻炼,尤其是男生的引体向上。

3.2 建议

16.软件测试职业前景看好 篇十六

在这场风暴中，中国IT业的寒潮也快速逼近。裁员声此起彼伏，众多IT从业人员在惶恐的同时，也在思考如何才能持有一张“免裁令”。

软件测试人才紧缺

北京某软件外包公司人力资源总监王亮告诉记者，企业为了压缩成本、提高利润，适当减少雇员是很正常的。他表示，如果软件企业进行裁员，首先被裁掉的就是那些平时表现不好、能力不足的员工，其次是行政、客服、后勤等岗位的职员，而掌握专业技能在这个时候就成了“护身符”，拥有它的人不仅能“稳坐钓鱼台”，而且还可以保持较高身价。

尽管裁员的声音越来越高，但近年来，中国软件人才供需错位的状况并没有得到缓解。据安博教育的职业培训师介绍: “从各大招聘机构的招聘信息来看，今年技术开发类职位将继续呈现出增长的势头。”今后几年，软件服务外包行业对人才需求的力度最大、最强，3G研发的人才缺口也很大。而在这两个行业中，软件测试人才紧缺的状况都非常严重。以鼎桥公司为例，在鼎桥公司最近的招聘中，就打出了包括系统测试工程师、TD标准工程师等在内的10多个职位需求。

有数据显示，目前软件测试行业人才需求量已超过30万，并且仍在以每年20%的速度增加，其中初级软件测试工程师的需求量就高达20万人。中国软件协会秘书长胡昆山表示，现阶段，我国软件测试基础人才不足，已成为制约我国软件产业发展的瓶颈。

“因此，对于初级软件测试工程师来说，掌握基本的软件测试技能是必须的，企业并不强调员工的编程基础。”海辉集团测试部副总裁石武太表示。此外，对于大多数软件企业来讲，软件测试人才是职场的多面手，需要具备多种素质。企业更看重员工是否具有缜密的逻辑思维能力、全面的测试技术能力、较强的责任心和团队合作精神，以及出色的沟通能力等职业素质。这样的复合型人才是软件企业最急需的，他们自身的成长空间也更大。

人才结构不健全

软件测试人才紧缺与大量IT毕业生找不到工作的矛盾足以说明软件测试人才结构的不健全。业内人士分析，软件测试人才结构不健全的根本原因是人才培养途径不健全。目前，我国的软件测试人才还都是来自职业培训机构，高等院校还没有开设软件测试的相关专业，而企业因受限于高额的人力成本而无力培养。胡昆山认为，要改变软件产业人才结构，尤其是软件测试行业的人才结构，才能解决供求脱节的矛盾。

北京康赛普特信息技术有限公司高级测试总监王亚智认为: “专业培训机构培养的测试人员既具有专业背景，又有过硬的技术积累，大都掌握了自动化软件测试工具，工作效率比较高，软件测试结果也比较精确，但仍不足以填补巨大的缺口。”

17.游戏测试工程师的具体职责 篇十七

1. 根据设计及需求制定测试计划，设计测试用例;

2. 配合研发人员进行研发过程的模块测试、产品集成测试、性能测试、临界环境测试，提交BUG报告;

3. 独立编写系统的测试用例和维护测试用例，编写用户操作手册，升级手册;

4. 具有较强的问题发现能力，及时反馈结果并推动问题解决;

5.完成多项目的性能测试。

6.根据测试结果提供产品完善和改进建议。

岗位要求：

1、3~4年网络游戏测试从业经验;有IOS和Android测试经验者优先

2.熟悉软件测试流程、方法和常用工具，能独立开展测试工作;

3.能够独立设计测试方案、案例并编写测试脚本;

18.职业性格测试小游戏 篇十八

作为培养人才的高职体育教育必须符合高职教育的特色和要求,始终坚持高职体育教学的基本思想即“健康第一”的思想,全面推行“素质教育”。体育课的内容既要符合高职阶段学生身心发展的需求,更要培养学生终身体育的意识,使其具备今后职业生涯所需要的职业体能。高度重视学生所学专业与体育技能的结合性培养,传授学生符合专业培养和未来职业岗位需求的特殊体育知识,以职业性体育意识驱动学生积极参加体育锻炼,以良好的身体素质、健康的心理状态和全面的职业素养步入即将到来的职业生涯。

1 职业素养的内涵和特点

1.1 职业素养的内涵

“素养”指人的修养,职业素养是指人通过学习和实践积累起来的综合能力的程度,包括职业共用性和专业特有性。职业素养是从业者在职业活动中表现出来的综合品质,主要表现在从业者遵循职业内在要求,以及个人价值观、世界观、人生观和在具有专业知识、技能基础上表现出的行为、作风习惯等。职业素养的内容包括个人的资质、专业知识和技能、职业道德、职业意识和职业态度等。高职教育注重学生的实践能力和基本素养的培养,一些好的素养对个人未来的职业发展非常重要。

1.2 职业素养的特点

1.2.1 后天性

职业素养并不是与生俱来的,它是可以通过后天的训练和学习获得的个人作风和行为习惯的表现,是观念意识树立、思维方式建立和行为习惯养成三类过程相辅相成的结果。

1.2.2 重要性

职业素养是与职位密不可分的。职业不分贵贱,但职业对个体所具备的特有素养要求却不同,有很多用人单位既看中学生的共用素养,又要求学生具备专业特有的素养,比如:共用素养包含职业技能、学习能力、沟通、协调能力等。而市场营销专业学生的特有素养,则是除具备以上共用素养外,还要具备很强的沟通技巧、坚忍不拔的毅力、很好的应变能力以及心理承受能力等特性。

1.2.3 变化性

社会在不断发展,知识在不断更新,职场要求不断变化,职业岗位的职业要求随着科技的发展以及市场的需求将不断更新。为了适应这些变化,从业者要不断地学习,不断地提高自身的能力和素养。

2 体育游戏及其原则

体育游戏是游戏发展过程中派生出来的一个分支,它融体力发展、智力发展、身心娱乐为一体,既是游戏的组成部分,又与体育运动有着密切的关系。人们早期的游戏行为与今日的竞技运动在发展上有密切联系,绝大部分竞技运动项目都源于民间游戏,通过不断改进和不断演变与完善,发展成为今天这种具有自己内在规律和特点的竞技运动。而今天,随着人们对体育游戏功能认识的不断深化,体育游戏被广泛地用于体育教学和群众性体育活动中,成为体育运动的一个重要组成部分。

在开展高职体育教学,培养和促进学生职业素养的过程中,应当结合体育课教学内容,合理地、有目的、有计划、有针对性地设置、开展体育游戏。为此,须遵循以下体育游戏的原则。

2.1 要遵循锻炼性原则

体育游戏毕竟是体育教学的一种,所以不能违背体育教学的原则,所有的游戏内容必须在体育运动的基础上实施,最好是与体育课的内容相结合、与运动项目的内在素养相结合。

2.2 要遵循教育性原则

体育游戏作为学校体育的一项重要内容或一种辅助手段,不仅具有锻炼身体的价值,而且还应具有思想教育的价值,要有意识、有目的地促进学生身心的全面发展。体育游戏的教育作用必须与游戏的内容、方法、组织形式等有机结合,融为一体,寓教育于游戏活动之中。

2.3 要遵循趣味性原则

趣味是体育游戏的本质特征之一,如果体育游戏缺乏趣味性,将从根本上失去对学生的吸引力。为了提高体育游戏的趣味性,应根据参加体育游戏的人群特点和素质、技术及智力水平,在游戏的内容、规则、情节上多下功夫。

2.4 要遵循安全性原则

不管任何体育教学都要尽量避免不安全因素的发生,因为体育课的目的是促进学生的身体健康,而不是对身体造成伤害。因此在创编体育游戏时应特别注重贯彻安全原则,对游戏的各个环节均应做好“安全检查”。第一,在设计动作时尽量避免采用容易引起伤害事故的动作;第二,在游戏的组织教法上要合理,避免使用有危险的器械。第三,游戏规则的制定要严谨,游戏场景的设置要合理,避免因为出现推搡、碰撞等而引起伤害事故的发生。第四,游戏进行的场地要适宜,避免因周围场地的障碍物引发意外事故。

2.5 要遵循针对性原则

体育游戏是一种有意识、有目的的教育活动,只有根据参加者的年龄、性别、生理、心理、智力等特点以及身体素质、运动水平等,紧密结合课的内容任务,有计划地创编体育游戏,才能达到预期的效果。游戏的难易程度要合理,不能让参与者感到幼稚、无聊或无法理解和无法完成。

3 通过体育游戏来培养高职学生的职业素养

体育素养是隐性存在的,每一项运动项目都蕴藏着其特有的体育素养,体育素养的内涵表现为:激发学生的参与意识、竞争与合作意识、奉献与效率意识;公平、公正、诚实、文明的道德规范;勇于开拓、积极进取、团结协作、互帮互助的精神风貌;尊重对手、顾全大局,“胜不骄、败不馁”的优良品德;坚忍不拔、吃苦耐劳的顽强的意志品质等。而这些因素又都是构成职业素养的核心内容和关键要素,也是职业素养的必然要求。体育游戏作为体育活动的手段之一,也是体育教学的重要内容。它对增强学生的体质、提高基本活动能力、掌握知识技能和心理健康有着重要的作用。体育游戏从特征上可分为两大类;即发展智力的游戏和发展体力的游戏;从内容上可归纳为一般性体育游戏和专门性体育游戏两种。体育游戏特有的情节性、趣味性可以提高参与者的情绪与兴趣,使学生在活泼愉快的气氛中,既达到锻炼身体的目的,又可以培养和提高职业素养,主要表现在以下几个方面。

3.1 通过体育游戏培养高职学生的沟通能力素养

马克思指出“人是一切社会关系的总和,一个人的发展取决于和他直接或间接进行交往的其他一切人的发展。”因此,沟通能力是一个人生存与发展的必备能力,也是人们在社会生活中必备的条件。沟通其实就是我们与他人交流的工具,我们在进行集体的体育游戏时,同组的队友之间为了更好、更快地达到共同目标,自然免不了交流,在交流中可以学习彼此的优点和技巧,提高个人修养,不断完善自我。沟通在生活、工作中随处可见、必不可少。所以拥有良好的沟通能力会使个人的人生受益匪浅。

3.2 通过体育游戏培养高职学生遵循公平、公正、诚实、文明的道德规范的职业素养

运用体育游戏教学,使教学内容更加鲜明,富有感染力,实现教书育人的目的。任何体育游戏项目都有它的规则和要求,体育游戏规则的建立必须是在公平、公正的基础上,在游戏完成的过程中必须按要求诚实、文明地进行,如若不然就会按情节严重程度,被惩罚或者被淘汰出局。体育游戏的这一特质,激励学生全方位的锻炼,有利于规范学生的心理和行为的发展,逐步达到塑造学生优良品质的目的。这些品质在职业生涯中也是非常重要的,不管任何人必须遵守社会规范和职业道德。

3.3 通过体育游戏培养高职学生团结协作、互帮互助的职业素养

通过集体体育游戏项目可以培养学生的集体主义精神以及团结协作、互帮互助的精神风貌。例如通过集体的“拔河”、“同心协力”、“孤岛求生”等游戏,使学生在游戏中,亲身体验集体的力量、集体的智慧等,让学生明白不是所有的事情都是一个人可以做成的,一个人的力量毕竟是有限的。在职场中经常会遇到一些大型的项目,在整个执行过程中需要每个人在做好本职工作的同时,还需要效的配合、协作、互助、齐心协力完成任务,通过体育游戏所养成的团结协作、互帮互助意识和精神这时候就体现出它的价值了。

3.4 通过体育游戏培养高职学生的竞争意识、尊重对手的观念以及心理耐挫力等职业素养

任何体育游戏在开展过程中都会有一定的竞争性,这也是体育的特点。但是这种竞争是一种良性的竞争,因为它是在相同条件下设置的竞争,例如:运动会会设置组别,相同条件的放在同一组别。体育竞争中也要求体现尊重,比如对观众、对裁判、对竞争对手的尊重等。在参与体育竞赛过程中要做到统筹规划、顾全大局,不能顾此失彼。此外,只要有竞争就会有成败,所以在体育游戏中参与者时常会体验到成功与失败的滋味。通过体育游戏使学生正确对待比赛的胜败,正确面对人生的成败,养成“胜不骄、败不馁”优良品德,从而能够在将来面对职场中的各种复杂状况。

3.5 通过体育游戏培养高职学生坚忍不拔、吃苦耐劳的职业素养

任何体育游戏都与体育活动有关,所有的体育项目都需要好的身体素质,在体育游戏的过程中要跑、要跳,还会遇到时间或者距离的限制等,因此在参与的过程中会遇到很多困难,需要参与者付出很多努力和汗水,做到不放弃,长此以往会树立学生善始善终完成任务的信念。在职业生涯中,我们也经常会为完成一项工作,而需要付出很多汗水和勤劳,通过体育游戏所养成的坚忍不拔、吃苦耐劳的职业素养正是职业生涯中所必须具备的素养。

4 高职体育教学中体育游戏的安排

体育游戏在一节体育课中占用的时间不多,但意义重大。如何把握好教学中体育游戏的时间和节奏,有一定的难度。这就需要体育教学工作者不断学习和思考,努力提高自身运用和驾驭体育游戏的能力。

众所周知,体育游戏对体育课的开展有很好的促进作用,能够活跃课堂气氛,激发学生的学习积极性。但所有的事物都有其两面性,如果无节制地泛用、滥用就完全违背了我们在体育课教学中开展体育游戏的初衷。体育游戏在体育课教学中不能作为课的重点,只能占据总课时的1/4左右,不能一节体育课所有的内容都是体育游戏,毕竟我们上的不是体育游戏课,所以要主次分清,体育游戏一般安排在体育课准备活动阶段和体育课结束阶段。原因是在准备活动阶段进行体育游戏可以提高学生学习兴趣,把学生的注意力引入本次课的主题。结束阶段进行可以起到放松的作用,让学生在欢笑中身体得到恢复。

5 结语

综上所述,体育游戏在高职体育教学中对学生职业素养的培养作用是肯定的,但是对体育游戏指导者的要求也是很高的,所以体育教师在体育游戏教学的运用上,要不断更新知识并结合教学经验不断提升业务水平,以体育游戏的形式,使高职学生在快乐的运动中获得职业素养的提升,为高职学生能够在毕业后尽快地适应职场生态发挥积极作用。

摘要：高职教育注重对学生的技能和知识的传授,在当今社会经济快速发展下的形势下,只有专业技能强、职业素养较高的学生,才能够适应社会发展对人才的需求。培养和锻炼学生的职业素养,为国家为社会提供高素质人才,已经成为现代高职体育教学的重中之重。该文基于高职体育教学工作实践,对通过体育游戏可以培养学生的哪些职业素养、教学过程中所应遵循的体育游戏原则等进行了探讨,并就如何进行体育游戏的安排提出了一些建议。

关键词：体育游戏,高职体育,职业素养,培养路径

参考文献

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