中华文化的国旗下讲话稿

中华文化的国旗下讲话稿（16篇）

1.中华文化的国旗下讲话稿 篇一

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

我是初一三班的何辰希。今天我演讲的主题是“尊敬长辈，中华美德”。

同学们，成长的过程中，总有一些人陪伴着我们，给予我们全身心的教导，并时时为我们导航，那便就是爸爸妈妈，爷爷奶奶，叔叔阿姨。他们给予了我们无可计量的关心与疼爱，我们也接受了太多太多来自长辈们的帮助。那么，我们应该如何尊敬长辈，珍惜亲情呢?

尊敬长辈，就是分担父母的忧虑，关心父母的健康，并不为父母添乱。尊重长辈，就是多参与家务劳动，学会表达孝心。尊重长辈，就是要宽厚待人，多为父母着想。尊敬长辈是每个人义不容辞的责任，是我们每个学生必学的礼仪。因此，我提出倡议：

1、在家里，父母下班回到家后，给他们递上一杯热茶;当父母生病的时候，给他们端药送水;长辈在说话，不随便插嘴;自觉完成好家庭作业，帮助父母做一点力所能及的事，有空时给长辈捶背、按摩。给父母分担一点点重担，让父母省省心;当父母淡忘自己生日的时候，及时献上一份小小的心愿，摆一桌丰盛的生日晚餐，送上一句诚挚的祝福。除此之外，我们更应该虚心好学，勤奋上进，以优秀的成绩博得父母的欢心，以高尚的品质减少父母的担心，以健康的体魄赢得父母的放心。

2、在学校，专心上好每一节课，认真完成好作业，做好笔记;接受老师的批评教育时，态度要真诚，尊重老师的劳动，感受老师的关爱。

3、在校外，我们遇到长辈们，要客客气气地打一声招呼;在公交车上要给长辈让坐。老吾老以及人之老，不仅对自己的爷爷奶奶尊敬，其他老人一样也要尊敬。

4、要理解长辈，老人年纪大，说话比较啰嗦，有些事翻来覆去的要说好几遍，我们应该充分理解，而不应该厌烦嫌弃，更不应该粗暴的打断老人的絮语。

5、主动问候。每天上学前和长辈说声：“再见”，放学到家，说声：“爸妈好!”，长辈为我们做事，要说声：“谢谢!”听长辈的话，不要和他们顶撞，要理解长辈的一片苦心。

“父母呼，行勿缓;父母命，行勿懒”，同学们，我们还不是“子欲养而亲不待”的时候，让我们从小事着手，用一举一动来证实我们的孝心吧!

2.中华文化的国旗下讲话稿 篇二

金秋送爽, 红旗飘扬在庄重典雅的校园, 壮志豪情激荡在一中人的心间;四溢果香中我们连心牵手, 未来时日里共同书写新的诗篇。

岁月荏苒难忘怀, 耀眼的光环让人泪挂襟衫。几年来, 我校以“生本教育”为载体, 以促进学生全面和谐发展为宗旨, 把莘莘学子们培养成为善学悦学之人为办学目标, 我们全体师生在和谐愉悦的氛围中健康快乐地生活和成长。八、九年级的同学, 是你们勤耕苦读的风貌、屡创佳绩的风采让我们骄傲, 是你们让生本教育理念在校园生根发芽, 你们优异的表现, 让我们对山花烂漫有了更多的期待与希冀。七年级的新同学们, 现在你们已是一中主人中的一员。你们已肩负起了一中腾飞的重任, 我们期盼你们尽自己所能为发展中的乾安一中锦上添花, 尽显自己的风采。

回首过去是为了追寻未来多彩的梦想。新学期里, 我们将以“会当击水三千尽, 自信人生二百年”的豪情践行生本教育理念;将以“阳春白雪曲曲新, 吹尽狂沙始见金”的斗志打磨“136 有效课堂”, 以“潮平岸阔风帆劲, 莺歌燕舞满园春”的情怀全力培养学生优秀品德和高贵品质。

3.如何提高国旗下讲话的教育实效 篇三

话题应可感

国旗下讲话相当于一堂面对全校师生的公开课，如果没有精心准备讲话稿，或者话题不吸引人，讲话内容脱离学校实际，就很难吸引学生，起到应有的教育效果。话题可大可小，可以关注国际国内时政大局，可以围绕社会的热点和师生关注的焦点，也可以围绕学生生活、文明礼貌、习惯养成等常规问题来谈。有的学校结合节日选择对应的话题，也有的学校制定一年的德育话题，逐周演讲。所谓“风声、雨声、读书声，声声入耳，家事、国事、天下事，事事关心”。多年前顾炎武写的这副楹联恰好为今天的国旗下讲话作了绝妙地注解。

当然有一些国旗下演讲话题也不错，但是却过于空洞，流于玄谈，缺少例子或者未能结合实际。学生听则听之，没有往心里去，这就没有效果。真正受学生喜欢的应该是一些切近学生实际、具体可感的话题，倒不在于话题的大小，关键是能否打动人心。对此可以总结为三个贴近：贴近学生、贴近生活、贴近实际。比如去年5.12汶川大地震，举国齐悲，亿人伸手援助，这样的话题既重大又有学生实际参与，效果就比较好，再比如节水节里谈节水，就容易将生活中的细节上升到责任高度，让学生明白节水的意义。这样的话题学生喜欢听，教育效果自然显著。

演讲须精彩

国旗下讲话不是简单的发言，应该是一场演讲，应该从演讲的高度去审视和衡量国旗下讲话。首先，是演讲者的确定。很多学校习惯性地安排学校领导讲话，也有安排老师或学生讲的，通常是根据话题选合适的人，除了领导、老师、学生外，还可以根据实际需要邀请花木工人、校友、社会人物等谈相关的话题；也有因人而确定话题的，比如对师生有教育意义的特殊嘉宾、重要校友等。演讲者切忌老面孔，要常换常新。其次，是演讲者要重视演讲活动，要作充分的准备，尤其是演讲稿要准备好，才能口若悬河、慷慨陈词，如果照本宣科，与观众缺少交流，效果就要大打折扣。有的学校一律要求演讲者先试讲，有经验的老师可以自己试讲，没经验的老师和学生必须公开试讲，以确保演讲成功。再次，要尽量提高演讲水平，力求精彩。每学期国旗下讲话作为全校性的集会屈指可数，而且又是早上这样的黄金时间，要是敷衍一下，这种经济成本就太高了。更关键的是作为劳师动众的校级活动，大家期望值都比较高，众目睽睽之下，评价往往只有两种——“好”与“不好”。一旦不成功，不但起不到教育的作用，反而会造成较大的负面影响，直接影响领导的威信和学校的风气。所以说，演讲精彩是教育高效的关键。

演讲是一门艺术，做好有难度，但是学习一些基本的常识却很有必要。诸如外在的形象、衣着、姿势、表情等，声音的高低强弱，语速的快慢与节奏等都要考究。有的演讲者满口方言；有的动则训斥学生，揭露批判不良行为，尽管用心良苦，但只会激起学生反感抵触，自然没有教育效果。为了提高演讲水平，有的学校还专门对国旗下演讲进行评价，邀请学生代表、老师等对演讲的主题、形式、语言、演讲技巧以及演讲者的仪表等打分评议，使得人人重视，个个上心，这样对国旗下讲话能起到良好的规范和促进作用。

形式务新颖

升旗仪式有简单的程序，但国旗下讲话没有固定的模式，没有谁规定必须是一个人讲话大家闭嘴敬听。作为每周一见数十年不变的老套形式，学生早就看腻了。如果不创新，光从形式看，听众就已经失望了一半。有许多老师创新出不少新的形式，比如用英语和汉语双语演讲来宣传英语学习，有的安排两个人演讲，有的组织几名同学分正反两方进行辩论代替演讲，也有的安排一个团队进行诗朗诵，效果都很好。演讲过程中有的老师穿插讲一些笑话、谜语什么的；高明一些的老师演讲时适时抛出一些话题给学生回答的机会，从而调动全场，形成上下互动的情势；更有一些老师随身带一些图片、实物等展现在学生面前，起到辅助说明的作用。比如有位老师进行“珍惜生命、拒绝毒品”的主题演讲时，他从虎门销烟的背景讲起，讲鸦片的特点、对人体的危害，然后取出随身带来的图片，展示鸦片对人体的侵害，对人性的扭曲，对人生、家庭的改变等，图文并茂，情真意切，全场学生无不感动。

当然，形式不需要太过花哨和烦琐，必须为内容也就是演讲主题服务。原本是利用心理上的“喜新”而行的破冰之举，一旦变成哗众取宠，喧宾夺主之举，则画蛇添足过犹不及，收不到预期的效果。此外，演讲时间不宜过长，一般控制在3—10分钟以内，而就整个升旗仪式来讲，也应该务求简洁，力擗繁琐冗长，以简洁的形式烘托演讲的宏富和精彩。

氛围要创设

演讲离不开环境氛围的创设，而环境最起码的要求是净、静二字，此外就是空间适宜、音响设备良好。一个整洁安静、气氛和谐的环境能给演讲者以良好的心态和饱满的热情，也能给听众以舒服愉悦的心境，也惟有这样的心境才能使观众更专注、更深入地理解演讲的内容，在心理和情感上与演讲者形成共鸣。

有时为了特定主题的需要，演讲现场需要适当准备一些布景道具。比如有一所学校在南京大屠杀遇难同胞纪念日里演讲时，事先准备了电影短片、《屠城血证》一书和小红旗等，演讲者情绪激动慷慨陈词，场下观众挥舞小旗积极互动，取得很好的教育效果。环境氛围的适当营造并非陷入形式主义的窠臼，就像要备一节课就要准备适当教具媒体一样，当我们把国旗下演讲当作一节课去准备；把它当作一场灵魂洗礼，做些工作也就无足道了；如果真的有一个或者几个甚至更多学生因为这一场演讲而彻底改变世界观、人生观，树立理想，奋发图强，最终成为国之栋梁，做点劳动岂值得一提?又有谁说国旗下讲话就不会取得这样的效果呢?当然，若非主题特别需要，一般情况下也以简单便捷为宜，适当点缀渲染即可。

教育当系统

按照系统论的观点，系统的各组织共同合力才能创造出最佳的效果。国旗下讲话也需要与其他活动结合起来，才能发挥更大作用。国旗下讲话可以成为学校教育大系统中的一环，也以自己为中心，串联学校其他的教育活动。国旗下讲话可以成为学校一周、一月、一个学期学习生活的总动员，或者成为一项活动的开幕式；可以是一项主题教育系统中的一环，协同学校其他教育活动，也可以以国旗下讲话为先导，引领一系列教育教学活动。比如有的学校开展文明礼貌月活动，定好计划后，就在某月开始的升旗仪式上演讲发动，各班级则利用晨会夕会、进行具体的教育培训，中途安排适量的文明礼貌实践作业，月底举行主题队会，最后利用国旗下讲话进行总结。这样的教育就比较系统深入，真正让学生沿着知、情、意、行一路走来，效果比较好。

国旗下讲话既可以与德育活动紧密结合，比如主题班会、晨会夕会、实践作业等；也可以与教学相结合，比如联系科学社会学科谈环境教育，联系语文学科谈阳光阅读等；还可以将学校最近的重要活动，比如校庆、创建开放日、友谊赛等结合起来做动员。总之，国旗下讲话要能将学校可利用的教育资源充分结合起来，形成合力，以期达到教育效果的最大化。

国旗下讲话是一种仪式庄重、气氛肃穆的集体教育形式，与其他德育载体相比有着独特的不可替代的价值。学校要充分挖掘利用乃至创新这一德育资源，将其建设成为让学生喜欢乃至热爱的校本德育课程，使国旗下演讲这一神圣的仪式回归应有的地位，发挥最大的教育作用，而不再是形式和累赘。

4.廉政文化国旗下讲话稿 篇四

大家上午好!今天我国旗下讲话的题目是《与廉洁同行 做最好的自己》。

我们伟大的中华民族素有勤劳、俭朴、廉洁的优良传统。三国的诸葛亮、宋代的包公、一代伟人他们的廉洁、正直、朴实、节俭的品质令人敬佩，感染并影响了一代又一代人。清正廉洁关系着一个国家、一个民族的兴衰。

小学生正处于价值观、世界观、人生观形成的阶段，最容易受到不良思想的影响，从小树立廉洁意识，做一个正直、无私、清正廉政的合格小公民，具有重大而深远的意义。“少年兴则国兴，少年强则国强”，反腐倡廉是我们义不容辞的职责，任重而道远。

作为一名小学生，在廉洁方面我们该如何做呢?

第一、积极投身廉洁文化进校园主题活动，自觉参与，带头实践，培养“廉洁、诚信、公正、俭朴”的品德。

第二、坚持从小做起、从点点滴滴做起，把廉洁、诚信、公正、俭朴等优良品德的养成，贯穿于学习、生活和为人处事的一言一行中去。

第三、从小学做人，做堂堂正正的人，清清白白的人。养成尊重规则、正直无私、抵制诱惑、自律自强等良好的道德品质和行为习惯。

第四、为人处事要公平正直，坚持实事求是、客观公正、不偏不倚地待人接物、评判是非和处理问题。

第五、发扬艰苦奋斗的优良传统，勤俭节约，不奢侈、不浪费、不贪虚荣、不图享乐，以俭励志，从小养成艰苦朴素、勤奋好进的优良品质。

第六、各位同学要当好廉洁“小卫士”，做家庭的“廉洁监督员”，支持父母干干净净做事业、清清白白做公仆。

各位同学，你们是中华民族的希望，祖国的未来，担负着建设祖国未来的重任，无论明天你们走上什么岗位，从事何种职业，要记住“清正廉洁”是立身之基。让我们一起行动起来，从现在起，常怀律已之心，常思廉洁之德，人人做廉洁文化的学习者、廉洁文化的实践者、廉洁文化的传播者，与廉洁同行，做最好的自己。

5.传统文化国旗下讲话稿 篇五

大家好!

今天，我演讲的主题是：弘中华传统文化，展名校学子风采。

浩瀚苍穹，蔚蓝天空，孕育了华夏五千年古老璀璨的历史与文明;大爱天下，以孝为先，拳拳赤子之心书写了泱泱大国的传统与美德。“谁言寸草心，报得三春晖”，感恩，是结草衔环，是滴水之恩涌泉相报。古有西晋李密为报祖母养育之恩，以《陈情表》讲述自己报养祖母的大义，多次拒绝晋武帝传召为官的史实，至今仍为人们称道。今有苏州大学学生黄昆中为报父亲养育之恩，不舍瘫痪父亲无人照顾，毅然带上父亲读大学的事实。

感恩，演绎了华夏民族一段又一段荡气回肠的历史;感恩，书写了中华民族文化的博大与内涵;感恩，谱写了中华文明一幕幕不朽的诗篇与赞歌，“孝子之至，莫大乎尊亲;尊亲之至，莫大乎以天下养。”

我们孝敬父母，用一杯淡淡的清茶，一句贴心的问候，传承着中华民族的传统美德;我们尊敬师长，文明礼貌，处处体现着我们礼仪之邦的风范;我们努力学习，“敬业乐勤，臻于至善”，不断把自己培养成为“信敏廉毅”的高素质人才。

我们是华夏儿女，炎黄子孙，是中华民族的新一代。黄河在我们的血脉中流淌，长城让我们永远刚强，感恩之心让我们的天地无限宽广。传承了五千年的民族文化，正等待我们去发扬光大。“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”未来属于我们，世界属于我们，让我们在中华民族伟大精神的熏陶下，刻苦学习，顽强拼搏，时刻准备着为中华民族的伟大复兴而努力奋斗!

6.国旗下的讲话：悠悠中华魂 篇六

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：

大家上午好！我是五年级的李浩琦，今天我演讲的题目是《悠悠中华魂》。

我们的祖国--中国是一个伟大的国家，它有着五千年的悠久历史和璀璨的华夏文明。在历史的长河中，中华美德星光闪耀，仁人志士层出不穷，四大发明影响深远，民族精神世代传承。近代以来，又经过了多少人的拼搏努力，多少人浴血奋战，才换来今天祖国的强盛。五千年的漫漫路程，一路风雨一路行；五千年的民族精神，铸就了屹立世界的大吕洪钟。我很骄傲我是中国人，我是伟大民族中的一分子，中华民族是我们所有人的大名。

作为一个小学生，我从书本上、从网络里、从身边的生活中真真切切的感受到了中华龙的飞腾！嫦娥飞天去揽月，神十精准又升空；航母服役国威显，蛟龙深海入龙宫。它们为祖国的发展增添羽翼，实现了中华民族的伟大复兴。

伟大的民族魂带动了祖国的富强。风调雨顺的时候，她带领我们追求幸福奔小康；灾难降临的时候她伸出有力的臂膀，紧紧拉住我们每一个人的手不放。不管是2003年的非典，2008年汶川地震，还是去年至今的新冠肺炎，为了保护我们，让我们不害怕、不恐惧，祖国动用了自己全部的力量，而党中央的扶贫攻坚政策更是为了把祖国的发展让给每一个人分享。祖国改革开放以来的发展成就和近年来在世界事务中的担当精神令世人惊叹、敬仰！

啊！悠悠中华魂，不正是祖国坚强不屈、奋斗不息的灵魂吗？我怀着崇敬的心把祖国的大好河山仰望，悠悠黄河汹涌澎湃，滔滔长江蜿蜒流淌。中华，这是一个响彻世界的名字，山岳巍巍，大国泱泱。此时此刻，我情不自禁的高喊：“我爱您，祖国！”我为自己是一个中国人而骄傲，我为那悠悠中华魂而自豪。

虽然我现在的力量还很小，但是我也会努力将那悠悠中华魂传承。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强！少年，少年是祖国的未来与希望，我们要让全世界都知道并且永远记住：有一个巨人永远屹立于世界的东方，那就是中国；有一种民族精神永远不倒，那是中--华--魂！

7.中华人民共和国国旗 篇七

一九四九年六月十五日召开的新政治协商会议筹备会第一次全体会议上，决定在常委会下设立六个小组，而其中由马叙伦任组长，叶剑英、沈雁冰任副组长的第六组，负责拟订有关国旗、国歌等方案。自一九四九年七月十四日至八月十五日，《人民日报》、《解放日报》、《新华日报》等报纸同时刊登了新政协筹备会征求国旗图案的通知。在一个月的时间里，四面八方的人们踊跃投稿，平均每天收到一百多张图案。国旗审查小组从近三千张国旗图案中筛选出三十八幅编成一本《国旗图案参考资料》，印发给每一位与会代表。国旗应征图案要符合三个条件，即一要有中国特征;二要含有中国的地理、历史、民族、文化等因素;三要有政权特征，体现出中国共产党领导之下的统一战线，并且国旗设计要求庄严简洁，一目了然。应征稿件中，设计构思符合三项条件的主要有以下四种情况：一是竖条旗左上方为镰刀、锤子、五角星或齿轮;二是镰刀锤子交叉加五角星;三是齿轮加五角星;四是旗面为红色或三分之二红色, 加黄色五角星。经过反复讨论, 上海曾联松设计的五星红旗图案被筹备会一致通过作为国旗图案。按照曾联松的设想, 一颗大星象征领导革命和国家建设的中国共产党, 四颗小星象征广大人民, 包括当时的四个阶级:工人、农民、城市小资产阶级和民族资产阶级。他把五角星设计为黄色, 不仅与象征革命的红旗颜色相协调, 也表达了中华儿女黄色人种的民族特征。毛泽东在谈到五星红旗的含义时指出:这个图案表现了中国人民的大团结。现在要大团结, 将来也要大团结。因此, 现在也好, 将来也好, 又是团结, 又是革命。

国旗的升降《国旗法》规定：升旗时，必须将国旗升至杆顶;降下时，不得使国旗落地。当国旗在2分07秒的时间内降到国旗杆底座时，一名战士迅速用双手将国旗托住，而后另一名战士将旗面均匀地打成折叠状，此动作精确在13至15把之间。

8.“国旗下讲话”的再思考 篇八

一、执行制度过程中存在的问题

1计划性不强，时效性差

许多学校在学期初没有详细制定国旗下讲话计划，更谈不上学年计划、学段规划。上周一个中心，下周又一个主题，虽然每周讲话相对独立，但周与周之间没有紧密联系，谈不上突出一个教育主题、形成一个教育系列，把国旗下讲话当成是应时性工作。

2内容庞杂，教育性差

有些学校国旗下讲话内容较多，不是围绕一个中心、突出一个主题来设计，而是既讲上周工作优缺点，又讲本周工作新要求。或是一些学校荣誉的宣传和旁敲侧击的警告和提醒；有的内容不符合学生的年龄特征，不能联系学校和学生生活实际，进行有的放矢的教育；还有的讲话内容陈旧，与日新月异的科技发展相对滞后，不能与时俱进、突出时代特征，造成教育资源的浪费。

3形式单调，趣味性差

从开学第一周开始到学期末结束，国旗下讲话都由校长一人主讲，认识不到国旗下讲话是德育的重要组成部分，简单说教，照本宣科，没有师生演讲，主体作用得不到发挥，怎能形成师生共鸣!这样的讲话，形式单调、枯燥乏味，没有留下多少值得回味和思考的东西，成了教师和学生生活中的一种累赘，教育性从何谈起?

二、“国旗下讲话”中应具备的特征和采取的措施

国旗下讲话存在问题的表现是多方面的。那么，一次好的国旗下讲话应具备什么特征及采取什么措施呢?

记得某市小学，在在开学典礼时，聘请市长进行升旗仪式中国旗下讲话，并提出要求：第一，只讲五分钟；第二，不要念稿；第三，用小学生能听得懂的语言。这三点要求，可能就是该校的国旗下讲话的标准。概括地说，一次好的国旗下讲话“应该具有针对性，而不是盲目性；应该具有计划性，而不是随意性；应该具有演讲性，而不是说教性；应该简短，而不是冗长”。具备了这个特性，国旗下讲话才能收到预设的效果。

为了解决实施中存在的问题，根据一次好的国旗下讲话具备的特性，采取的措施应有以下几点。

1提高认识。认真贯彻落实《国旗法》

严格执行升降国旗制度，把每周一升旗仪式作为常规管理工作的重要内容，摆在学校校长的重要位置，把国旗下的讲话当作是学校教育教学工作的重要组成部分、德育的有效资源、对学生进行思想教育的最佳过程和契机来抓。持之以恒，受益的一定是学校及师生。

2加强计划性

把国旗下讲话纳入学校德育工作计划之中，坚持科学管理、制度管理、有人管理有人抓。做到学段有规划、学年计划、学期有安排。按照系列、突出中心、强化专题，落实每次讲话的内容和形式，使每一次讲话主题突出、内容具体、教育连续性强。

3要结合学校实际和学生年龄心理特点

国旗下讲话内容要遵照德育发展的层次性、阶段性、连续性的规律。本着道德认识上由近及远、由浅入深；道德情感上由直接到间接、由具体到抽象；道德行为上由简到繁、由易到难的原则进行系列教育。学校要结合实际，开展对学生有针对性的教育，使国旗下讲话的内容丰富、形式多样、方法灵活、针对性强，寓思想性、知识性、趣味性于一体。

4．对“讲话”的内容要有内化过程

对国旗下讲话的内容要进行思想上的学习和行动上的贯彻。可以利用班团活动时间组织学生进行小组交流、师生、生生讨论等多种形式，并以此指导学生的行动，确实发挥这一德育阵地的作用。

5健全学校德育科研网络

建立一套德育科研网络是学校德育工作向科学化、优质高效化方向开展的保证。学校德育科研组织是由校长、政教处、工会、团支部、优秀班主任组成。应积极开展升旗仪式方面的教育有效性探索，特别是国旗下讲话这一程序的规范化研究。

6充分发挥示范作用

教育局德育办定期举办升旗仪式现场观摩交流会，培训相关人员，增强规范意识，推动升旗仪式朝科学化方向发展。

7加强对学校执行升降国旗制度的检查和评估

教育局德育办要对升国旗仪式的每个环节都有具体详细的要求，要把学校升降国旗制度纳入学校德育工作检查评估内容，做到有指导、有检查、有评估，保证国旗下讲话的实效性。

教育界流行一句名言：“学校无小事。事事皆教育。”国旗下讲话在学校的管理系统工作中是件小事，但教育意义是重大的。国旗下讲话有着鲜明的针对性、生动的演讲性和气氛的严肃性。我们要用认真的态度把这项平凡的工作组织好，不能流于形式、被动应付，努力开创学校德育工作的新格局。

9.“孝”文化国旗下讲话。 篇九

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好!我是二年级(5)班的________，非常高兴我们又相聚在这美好的早晨。今天我演讲的题目是《孝敬父母，尊重师长》

同学们,你们知道，谁是我们最亲最亲的人吗？没错，我们的父母！你们知道，是谁教给我们知识，告诉我们做人的道理吗？没错，是老师和长辈。他们辛苦地养育我们成长，而且还给了我们最无私、最伟大的爱。所以，一个懂事的孩子，首先要懂得孝敬父母、尊重师长。

孝敬父母、尊重师长,是我们中华民族的传统美德：伟大的思想家孔子有一个弟子叫子路，子路小的时候，家里很穷，他父母又身体不好，经常生病。有一次，子路的父母想吃米饭，可家里一粒米也没有，怎么办？于是，小小的子路，翻山越岭，走了十几里的山路，从亲戚家里背回了一小袋米给父母煮饭吃。看到父母吃上香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳，邻居们都夸他是个孝顺的孩子。这个故事告诉我们一个道理：我们要用实际行动去孝敬父母，尊重师长。那么，我们小学生怎样做到孝敬父母，尊重师长呢？

第一，我们要听从父母和长辈的话，做一个听话的孩子。父母和长辈叮嘱我们的话一定要牢记心上，并努力照着去做。对于父母和长辈的批评，要虚心接受。父母和长辈严厉批评时，不要当面顶撞他们，可以事后冷静后再向他们解释。第二、我们要懂得体贴父母，照顾父母，做一个孝顺的孩子。例如，早上起来自己整理房间，整理生活、学习用具，学会自己洗自己穿的衣服、鞋袜等。当父母心情不好，或身体不舒服的时候，我们可以陪他们聊聊天，给他们洗洗碗、捶捶背、扫扫地等。要知道，这些简单的小事，一定会让他们感觉幸福和快乐。第三、在生活中，看到长辈和同学，要主动问好；上课时，尊重老师的劳动成果，不随便讲话，不搞小动作；认真听讲，认真完成作业。发下批改后的作业要及时改错。每天要预习新知识，还要定期复习旧知识。这样才能够跟上老师的讲课速，不让老师的努力白费。我认为每个人都应该这样做，那样才叫尊重师长。

10.附小文化知多少国旗下讲话稿 篇十

赵梦婷

亲爱的老师们，同学们，大家早上好！这个学期从开学以来，每个升旗仪式上我们都做了一件特别了不起的事情――那就是我们每一名附小老师和同学共同学习了我们的附小文化。大到一个国家、一个民族，小到一所学校、一个班级，没有了文化，便如同人没有了灵魂。作为一名中国人，我们要传承悠久的、博大精深的中国文化传统，做一个有根的中国人。而作为一名附小人，我们也有义务和责任，了解我们的文化、牢记我们的文化，做一个有根的附小人。

下一周，端午节过后，我们将在全校开展“附小文化知识竞赛”,我们也为大家准备了知识竞赛题。检验一下大家学的怎么样。那么，今天，在升旗仪式上，就让我们一起再来重温一下我们附小文化知识。让我们一条条来看。

我们的校名是：湖南第一师范学院第一附属小学，简称：湖南一师一附小

我们的校训是：好好学习，天天向上。它是谁题写的呢？

校花：夹竹桃 .

吉祥物：峥峥、嵘嵘。它们的名字取自于毛主席的哪一句诗词呢？

我们学校创办的时间是：19。距今已经有多少年的历史了呢？1。

办学理念是：给孩子一个幸福而有意义的童年 .

我们的文化纲领中的四个字是：史、是、实、诗 .

史，代表我们是百年老校，历史悠久。是和实意味着我们要实事求是。诗，代表着诗意，既是指我们的校园诗意，更是寓意着我们要学会诗意的生活。

从我们附小，走出了很多的名人。比如有：毛泽东、何叔衡，他们曾经在附小担任老师。毛泽东爷爷更是我们的主事，也就是老校长。这里也培育了许多有名的革命志士，比如任弼时、毛泽覃等。毛泽覃是毛爷爷的弟弟。他们都在中国历史发展中做出了贡献。

在我们的学校，也有许多的历史古迹，比如：附小主事室，它是当年毛爷爷在附小办公、休息的地方，也是他与杨开慧奶奶结婚的地方。还有我们经常去的大礼堂，当年，毛爷爷经常站在大礼堂的舞台上，向老师和同学们发表着激昂的演讲。还有高年级部附近的那口水井，那是毛爷爷读书的.时候，每天早上都要晨浴的地方，他从井里打上来冰凉的井水，浇灌全身，以此来锻炼身体、磨练自己非凡的意志。

最后，我们来看一看我们的校旗和校徽旗。蓝色的这面，是我们的校旗。上面有我们的校名。白色的这面是我们的校徽旗，上面印有校徽图案。我们的校徽由几部分组成呢？上面的部分像熊熊燃烧的火把，其中，还有飘动的红领巾，下面的这部分是一个数字1,代表我们是第一师范第一附属小学，更寓意着我们要一马当先。

11.国旗辉映下的国门学校 篇十一

和平希望小学是一所完全小学，位于田蓬镇庙坝村委会，地处中越两国三省交界处，离中越国境线仅1千米，是富宁面向广西和越南的窗口学校、国门学校。近年来，在学校党支部的领导下，全校教职工抓组织、强堡垒，精心建设、打造和包装这所国门学校，使教学管理得到加强、校容校貌得到改善、教育质量得到提高，一所在国旗辉映下的中越边境国门学校正悄然生辉，维护着国门教育的良好形象。

抓组织建设，强堡垒固根基，确立学校的教育领导核心和“主心骨”

学校无组织，教育就无保障，只有在党的直接组织领导下开展教育教学工作，才能保障学校的教育工作落实党的教育方针不偏离、不走样，也才能做到高质量地办好教育、兴学育人。1979年始建之初，和平小学只有1名教师、1个教学班，学生不足20人。多年来，学校不仅基础设施滞后，而且师资队伍不强，教育教学质量和水平不高，学校在群众中的认可度十分低，使这所“国门学校”一度成了“国闷学校”。近年来，随着国家对教育工作的改革创新和重视力度不断加大，以及广大群众对教育的要求与期望，该校负责人意识到和平小学作为中国面向边境最基层的“国门学校”，肩上所担负的使命和责任的重大。学校一改过去延续了多年的教育管理模式，解放思想，转变观念，调整思路，抓住重点，寻求突破，确立了抓教育先抓组织的总体原则，把组织建设提上重要的议事日程，做到组织建设与教学管理同抓好、同推进。采取邀请县（镇）机关、学校党员领导干部进校讲党课和选派本校教师进镇赴县参加相关培训的办法，切实加强对教师队伍的培育和管理，强化教师业务培训和党建知识灌输，大力发展入党积极分子，努力把普通教师培养成优秀教师、把优秀教师培养成党员，不断充实师资力量，壮大党员教师队伍。

通过持续的努力，该校终于有了自己的党组织，于2005年成立了学校党支部。目前，全校共有教师12人，其中小学高级教师3人、一级教师2人、二级教师7人，教师学历合格率达100%，教师中的党员达6人。党支部成立后，学校通过教职工大会和党员会议，按照合法程序将学校的党员领导推选为党支部班子成员，实行学校党的组织领导和行政教学领导“一套人马”负责制，确立党组织在学校的领导核心地位。党支部始终走在学校管理、教育教学工作部署的最前面，推石平路，引领向前，切实发挥组织的阵地作用，成为了学校教育教学工作的领导核心和“主心骨”。

抓硬件建设，创建生态优美校园，树立“国门教育”良好形象

雨天屋外大雨、屋内小雨，这是2006年以前和平希望小学的真实写照，学校教学楼低矮、潮湿、狭窄、破旧，一直是最让学校领导和教职工揪心的事。由于学校教学楼破旧，教育教学环境恶劣，不但留不住教师，而且因多年的风吹雨淋，学校年久失修，变成了D级危房，严重威胁着广大师生的生命安全。同时，也严重影响了中国的“国门教育”形象。为切实改善学校的教育教学环境，给师生们缔造一个宽敞、安全、舒适的教育学习阵地，从外部环境上树立好国门教育“外在”形象，学校领导班子和广大党员着眼长远，积极向镇中心校和镇党委、政府及上级教育主管部门反映，得到各级领导、社会各界人士的大力支持。2006年6月，经上海驻文山州联络员、州发改委副主任陆国松联系，心系边疆教育事业的上海中虹集团董事长王阿金一行实地查看该校的办学情况后，决定捐资45万元对该校教学楼进行重建，2007年12月，上海中虹集团领导又来到富宁查看该校的援建情况，再次表态捐资50万元新建学生宿舍楼和学生食堂，项目于2008年7月动工建设，2009年6月竣工，同年9月1日正式投入使用。

在新建的过程中，学校坚持“去粗留精”的原则，督促施工单位施工，对校园内的部分设施如原始生态草木要求保存完好，对部分可用的设施坚决不準破坏，并按照把和平小学打造成“原生态山水园林校园”、“花园式校园”的目标，在建设中尽量不破坏校园内部分设施的原貌，仅对危险的石头（块）进行处理，梳理小石山的花草树木，清理并拓宽了池塘，平整新扩建的场地，做到“新”、“老”结合，确保古朴美与新型美相协调。学校无资金实施绿化美化工程，党员教师就充分发挥各自的力量，自主开展绿化美化校园活动，老党员教师杜大友、龙旁才在学校经费紧张的情况下，利用周末或课余时间，在不影响学生学习和确保学生安全的情况下，带领学生到山上找野花名树种植到校园里，还无私地捐献自家栽培的桂花树对学校进行绿化美化，并组织学生抬水挑粪给花草树木施肥供养，每学期开学初根据学校的实际情况及时补种各种花草树木，随时进行修剪、培土，每天打扫清理一次校园的卫生，使原生态的花园式校园永不褪色，保证校园内树常绿、花常开、水常清、气常爽、人常乐。正是因为有了组织的坚强领导和核心作用的发挥，有这些老党员的努力和老教师们的带动，和平希望小学花园般的校园才在短短的时间里将它的美丽多姿淋漓尽致地展现出来。

目前，和平希望小学占地面积已达8 200平方米，建筑面积1 226平方米，有教学班9个、在校学生332人，其中住校生228人，校辖27个村小组，适龄儿童入学率达100%。走进现在的和平希望小学，过去低矮、破旧、凌乱、土墙瓦房的校园早已不见踪影，映入眼帘的是：在高高飘扬的五星红旗辉映下，一座崭新漂亮的教学楼巍然屹立，校园布局科学合理，教室宽敞明亮，室内章制健全、桌新椅齐，室外钢混结构的瓷砖墙体光滑有致，校园内水桥相映、垂柳花开，千姿百态的岩石小山错落有致，校园内到处是怡人的景象，崭新的校容校貌为中越边境线上的中国“国门教育”增添了一道光彩，对外树立了良好的形象。

抓管理创新，提高教育教学质量，办群众信赖满意的“国门教育”

如今，崭新的和平希望小学拥有了现代化的教育教学设施，学校软硬设施建设得到前所未有的改善，实现了“条件变、环境美、硬件新、生活好”的目标。

但是，学校的主要任务是办学，办好教育、兴学育人是学校最终的目的。对此，和平希望小学并没有沉醉于突变的校容校貌中。几年来，学校全面贯彻党的教育方针，坚持“建一流校园、创一流管理”的办学宗旨和“抓规范、树典型”的办学理念，以“抓管理、提质量、创特色、塑先进”为奋斗目标，始终把强化教育管理、创新办学措施作为兴学育人的第一要务，充分调动教师的积极性，发挥党员的先锋模范作用，集中精力建设边民信赖的“国门教育”阵地，学校的教育教学质量稳步提升，赢得了群众的认可和好评。

学有德则校风正，德育是强化学校精神文明建设的重要内容。该校把德育工作放在首位，党支部坚持每周政治学习制度，实行师德考核不合格评优一票否决制，将德育工作与精神文明建设结合起来，有计划地开展“校园献爱心”、“校园比奉献”、“讲文明”、“讲卫生”等活动。为确保德育工作落到实处，学校组织成立了文明监督岗，负责检查学生上课纪律、佩戴红领巾、文明礼貌用语监督等，并加强与周边单位的联系，聘请校外辅导员，开展爱国主义教育，加强学生的行为养成教育。学校与当地驻军边防某部建立长期的“一帮一”扶贫助教机制，定期邀请部队同志进校讲党课，教育广大师生爱国、爱党、爱人民、爱社会主义，收到了明显的效果。为了培养学生自食其力、热爱劳动的良好品德，使学生在实践中学习成长，学校充分利用勤工俭学基地，组织师生种菜，养殖肥猪和鱼，改善了住校师生的生活质量，得到了广大师生、家长和社会的好评。

安全是抓好学校内务管理的关键。和平希望小学的生源来自庙坝村委会的27个村小组，村落分散，路途遥远，很多学生均需住校学习，全校300多名学生中住校生就达228人，且因地处中越边境地区，社会治安环境复杂，校内、校外安全管理形势十分严峻。对此，学校从未放松过安全教育管理工作，认真贯彻党和政府的各类安全文件，完善学校安全管理规章制度，强化社会治安综合管理，采取用校园广播、出黑板报、举办讲座和开班会、队会、校会等方式进行安全知识宣传，加强师生安全教育，增强安全意识。学校定期、不定期对校内的食品卫生安全、消防安全和其他安全问题进行排查整治，每学期都与教师、学生和家长层层签订安全目标责任书，形成学校主管、学生自管、家长监管的安全管理工作格局。同时，学校坚持做到24小时值班制、领导带班，教师值周制，明确安全管理员抓学校安全管理工作，防止各类安全事故的发生。为确保住校生的安全和让学生在学校感受到家的温暖，学校党员教师黄芳提出了“严管理、保安全，动真情、暖生心，学生活、创规范”的住校生管理模式，建立健全住校生管理制度，值周老师对学生宿舍进行“一日三检”，早上和中午检查宿舍卫生及内务，晚休时间检查学生到齐情况并督促学生按时就寝。要求教师每周必须抽空与学生聊天沟通，及时了解学生的思想动态及生活状况，给有困难的学生力所能及的关爱和帮助，让学生切实感受到老师的可亲可爱。同时，专门组织学生走进临近的军营参观部队的内外管理，让解放军叔叔手把手教如何叠被子、折衣服、摆放日常生活用品等，使学生学到基本生活技能，规范学校的内务管理。

教学质量是学校发展的生命线。多年来，和平希望小学一直坚持以质量求生存、以质量求发展的原则，加大教研工作创新和管理力度，不断提高教师的业务水平和理论联系实际的能力。督促和带领全体教职工紧紧围绕“减负提质”目标，在课前备课、课堂教学、集体备课、集体教研与个别钻研上下工夫，组织开展“听、说、评、议”四位一体的教研活动，每周一公布本周需要开展的教研课题，每位教师按要求充分备课，然后集中备课，把各自的想法和看法提出来，最终综合意见后，科任教师根据集体意见再次备课，才正式上课，上完课后再集中评课。学校一直坚持这样的教研模式，改掉过去教师独立备课，没有學情分析的状况，让教师们把更多的时间用在钻研教材、了解学生、分析情况上，增强备课的实效性，收到了实实在在的教学效果，全校教学质量有了明显的提升。2007至2008、2008至2009连续两个学年在全县教学水平测试中名列前茅，并多次被评为镇级先进学校，校长吴俊被评为县级优秀教师，其他5名党员教师中，2名被表彰为镇级优秀共产党员，2名被表彰为镇级优秀教师。

曾经岁月如歌，未来风景如画。五星红旗辉映下的国门学校——和平希望小学，在各级党组织、教育主管部门和学校党支部的组织领导下，以团结上进的团队精神、花园式的校容校貌、高质量的教学水平和成果展现着国门学校的风采，维护着国门学校的形象。学校的每一名教师都是国门教育战线上的光荣使者，我们相信，在他们的模范带头和辛勤努力下，和平希望小学一定能够实现更好的发展，为展现良好的国门教育形象再立新功。

作者单位

富宁县教育局

12.国旗下讲话：传统文化 篇十二

今天我在国旗下讲话的主题是尊老爱幼。尊老爱幼，是中华民族的传统美德，作为一个有良知的炎黄子孙，都应该牢牢记住和遵行我们的祖先留下的这一文明规则。今天我在此向各位同学提出三点要求和希望：

一、做到敬老爱幼首先要做到心中有他人。

我们的生活世界是丰富多彩、天广地阔的。在每个人的身边有着不同身份、不同年龄、不同阅历的人，父母、老师、同学、邻居、路人等等。因为有了这些不同身份的人，我们的生活才充满情趣，充满人气。因此，我们每位小朋友在思考问题、处理事情的过程中，不能、也不应该只想到自己，以自我为中心，唯我独尊。尤其是独生子女，在家庭宠贯的背景下，更应该注意，只有心中有他人，才能成为一个人格健全的人。

二、遵行敬老爱幼的文明规则，要从小事做起、从身边事做起。

众所周知，做任何一桩有意义的事情，都需要从身边事做起，从小事做起。同样，要真正履行尊老爱幼的文明规则，自然要从小事做起。比自己年纪小的人，你要爱护他，比自己年纪大的人你要尊敬人，跟自己是同辈的人，包括同学、玩伴等，你同样要尊重和理解别人。这里需要着重提一下的是，父母包括家庭中的其他亲人，他们是你接触最多的人，你是否力所能及地帮忙干活；是否体谅他们，包括饭菜做得不合你口味、没给你钱买零食等小事；是否对父母的劳累有感恩之意，包括说声您辛苦了、给父母倒杯茶等小小的举动。敬老不是一句口号，而是需要实实在在的行动。

三、敬老爱幼的行动应该是无处不在的日常行为。

在日常生活中，我们如果能经常想到一句话，就是“我能帮你做些什么”，那一定是一位文明人，敬老爱幼，就是在别人需要你帮助的时候，乐意帮助别人，能这样做的人一定是个感到天天幸福、处处快乐的人，这样的生活环境就是和谐的、美好的。敬老爱幼，需要我们人人行动，时时行动，这样，我们这个大家庭，人人创造幸福，人人享受幸福。

13.中华文化的国旗下讲话稿 篇十三

（9月28日）

敬爱的老师，亲爱的同学们：

早上好！

在今年“六一”举行的第七次全国少代会上，习近平爷爷寄语全国少年儿童要“从小学习做人，从小学习立志，从小学习创造”。他特别指出，“志向是人生的航标。一个人要做出一番成就，就要有自己的志向。一个人可以有很多志向，但人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起，这是人们各种具体志向的底盘，也是人生的脊梁。”习爷爷还寄语我们“要注意培养追求真理、报效祖国的志向，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，时刻把祖国和人民放在心中，从小听党的话、跟着党走，努力做祖国和人民需要的好孩子，做祖国和人民事业发展的接班人”。

那我们应该怎样做祖国和人民需要的好孩子、做祖国和人民事业发展的接班人呢？首先，我们要心系祖国，时刻把自己和祖国的命运联系在一起。回顾历史，有多少仁人志士为了国家独立、民族解放挺身而出、挥泪撒血。宁死不屈的刘胡兰，血洒山头的王二小，视死如归的董存瑞，英勇跳崖的狼牙山五壮士„„无数英烈用他们的生命，谱写了一曲曲壮烈的爱国乐章。正是英烈们的拳拳爱国心、浓浓爱国情、满满报国志，才换来了华夏民族的新生，才有了我们今天幸福的生活。今天，我们缅怀先烈，就是要继承先烈遗志，发扬革命传统，弘扬民族精神，从小树爱国之心，立报国之志，努力学习，发奋图强，为振兴中华而时刻准备着！

其次，我们要将爱国之心、报国之志践行于我们的生活学习中，从身边的点点滴滴做起。在每周一次的升旗仪式上，面对着鲜艳的国旗，我们是否做到了站姿挺拔，队礼标准；每一次走进校门的时候，我们是否做到了着装整洁，红领巾佩戴整齐；校园里我们碰到老师和同学时，我们是否做到了点头微笑、问声“你好”；看到操场走廊上的果皮纸屑时，我们是否做到了弯腰拾起；坐在窗明几净的教室里，我们是否做到了认真听讲，用心学习；当别人遇到困难需要帮助时，我们是否做到了伸出援手、奉献爱心；回到家里，面对着辛勤操劳的爸爸妈妈时，我们是否做到了体谅父母的辛苦，主动干点力所能及的家务活等等等等。

同学们，今年9月30日是我国的第二个烈士纪念日，10月1日，我们也将迎来祖国的66岁生日，让我们铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，传承伟大的民族精神，从小培养好思想、好品行、好习惯，今天做祖国的好儿童，明天做祖国的建设者！

14.让热血在国旗下澎湃 篇十四

他们的身姿挺拔而又沉稳

因为高大，所以英武。招新时严格的身高要求、训练时刻苦磨炼的身形气质，让国旗班成员在人群中格外显眼。训练时，他们总是伴随着嘹亮的口号进行绕场一周的热身跑步，标准的军姿一站就是半小时，而后则是一些基础训练，停止间转法、原地踏步走、齐步换正步、端臂端腿、升旗队列的调整练习……每一个动作都重复了上千次。正是这样日复一日的付出，让他们作为校运动会的领头方阵，赢得了全场的掌声。而在一些特别的场合，他们的出现更能彰显活动的正式与学校的重视，那就是华水师生与名人交流接触的机会——微言大义。2014年6月12日，“中国科幻小说第一人”刘慈欣、“成功登顶珠峰的华水第一人”安少华来学校做交流，国旗班负责此次活动执勤、场外巡逻、秩序维护等工作。活动结束前，安少华学长为国旗班题字：坚持梦想，坚持标准，坚持自己，坚持始终，与国旗班口号“让青春在奉献中闪光，让热血在国旗下澎湃”不谋而合。

他们的面孔庄重而又神圣

为纪念1935年12月9日中国青年发起的反分裂、反割据、要求保全中国领土完整的爱国运动，为提醒广大学子勿忘历史，国旗班每年举行一二·九重大升旗仪式。在全校学生代表的注视下，国旗班队员准确地完成了一整套升旗动作，每个人的表情都严肃而凝重，爱国主义情怀在每一个华水学子心中熊熊燃烧。

国旗班还在郑州市的一些重大活动中受邀出席。2011年10月21日，郑州市第八届十八岁成人节宣誓仪式在郑州市青少年宫隆重举行，华北水利水电大学国旗班受邀参加。在雄壮的歌声中，国旗班12名护旗手护卫着庄严的国旗迈着矫健的步伐步入会场，在庄严的国歌声中将国旗缓缓升起。队员们步伐整齐、身姿矫健、器宇轩昂，出色地完成了出旗任务，整齐划一的动作、良好的精神面貌、扎实的基本功受到了市团委领导的一致好评。此外，在2012年5月团省委建团90周年活动、首届“三平”人物（集体）英雄会活动、2012年7月郑州市非公企业团组织推优入党宣誓仪式等纪念活动中也有华北水利水电大学国旗班的身影。

他们的性格倔强而又坚韧

国旗班的队员们在一起相互促进、共同进步，其中不乏在学习、学生工作、生活、公益等各个方面都出色的人。2011级优秀队员刘润——第十七届华水国旗班班长，是队员们的榜样，荣获2013年度华北水利水电大学“中国大学生自强之星”等各种奖项。

2014年7月6日，华北水利水电大学水翼支教队到达郑州市中牟县土山店希望小学，开始了为期10天的支教活动。华北水利水电大学赴中牟县土山店希望小学支教已有17年的历史，在此次活动中，国旗班队员主要担任日常升旗及爱国主义教育任务。第二十届国旗班班长岳同书说：“作为一名国旗护卫者，我们的责任是保卫国旗，弘扬爱国主义精神。作为一名大学生，我们的责任是乐于奉献，力所能及帮助他人。作为一名义务支教者，我们的责任是教给孩子们知识。”国旗班的发展和壮大，正得益于这些优秀队员的带领，也离不开全体队员始终不变的严明纪律和进取精神。

寄语：

华北水利水电大学国旗班作为一个政治坚定、素质过硬、作风优良的优秀集体，一直承担着学校升降国旗、大型活动仪仗队等重要工作任务，是学校进行爱国主义教育的重要阵地，是华水众多学生组织中粉丝最多的学生团体，也是华水校园内一道亮丽的风景线。国旗班的队员们是经过严格的选拔和培训，个个都是能吃苦、作风硬、觉悟高、学习好的优秀学生代表，始终坚持丰碑无语、行胜于言，用自己的实际行动时刻捍卫国旗尊严，带动更多的华水青年学子努力践行爱国、诚信、敬业、友善的社会主义核心价值观。我衷心地希望国旗班能够继续发扬优良传统，认真履行光荣使命，传承“情系水利、自强不息”的华水精神，让青春在奋斗与拼搏中熠熠生辉！

——华北水利水电大学校团委书记李尚可

15.国旗下讲话“廉洁文化进校园” 篇十五

各位老师、各位同学：

大家早上好！

很荣幸今天能在国旗下演讲。我演讲的题目是“用心唱响廉洁之歌”。有人说，廉洁是一棵松；在万木凋零的冬日，他依然挺拔翠绿。有人说，廉洁是一朵云，无论是凝结成水还是冰；她依然净洁晶莹。也有人说，廉洁是苦藤上的甜果；虽然看起来很甜，但他心里很苦。我说廉洁是一种美德，更是一种境界；他使人威严，更使人崇高，她能使不正之风却步，腐败分子丧胆；她无私、无畏、无坚不摧；他高风亮节，一身正气，她是社会发展的一种理念。

古往今来，有许许多多清正廉洁的公仆。清官历来都会受到百姓的崇敬与爱戴，他们的形象深入人心，他们的故事久久流传。一代清官包公、于谦、海瑞的故事热映荧屏，久演不衰。人民公仆孔繁森、牛儒林、任长霞的事迹震撼人心。是的，无论历史如何变迁，时代怎样发展，廉洁清正永远是时代的呼唤，勤政廉洁永远是人民的期盼。

在今天这样一个经济文化高速发展、市场经济浪潮迭起、各种诱惑交织不断的时代。人们的思想意识走向多元化，来自各种渠道的考验让人目不接暇。相信大家都听过在2006年所发生的“郴州系列贪污案”吧！原郴州市委书记李大伦，贪污受贿1374万、不明来源2181万。原郴州市委副书记、纪委书记曾锦春，贪污受贿3131万，不明来源2877万。原郴州市长周政坤，贪污受贿1326万。原郴州副市长雷渊利，贪污受贿721余万、挪公款2650万。原郴州住房公积金中心主任李树彪，挪用公积金2个亿等。一个个反腐大案浮出水面，一个个贪官污吏纷纷落马。他们最终受到法律的严惩。这些案件一次有一次地为我们敲响了反腐倡廉的警钟。虽然他们的案子已经尘埃落定，但留给人们的思考却是沉重而久远的。

听到这里，可能会有很多同学有疑问，我们只是一些普通的大学生，廉洁文化跟我们有什么关系？其实要构建廉洁文化离不开我们每个人，我们虽是大学生，但是学院的发展、社会的发展，离不开我们的勤奋学习、勇于拼搏、积极向上、格尽职守、廉洁从业的精神。因此我们在大学中就要养成好的习惯。只有现在养成好的习惯，以后在工作中才不会迷失方向。

“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以史为镜，可以知兴替”。走进历史的长廊，纵观我国的封建历史，十几个王朝的兴衰沉浮，最后没落直至的原因都与贪污腐败脱不了干系。腐败之害由此可见。重新翻阅包公感人至深的沧桑的画卷，于谦的“粉身碎骨全不怕，要留清白在人间”的诗句。我的认识一次次得到升华；我的思想一次次得到洗礼！

历史的车轮滚滚向前，当我们在尽享今天的幸福生活的时候，我们无法忘记曾经贪污腐败事件的那些惨痛教训。现在我们正朝着一个更加美好的目标不断迈进。美好的明天需要我们共同去描绘，光明的前景需要我们共同去开创。亲爱的同学们，廉洁文化的建设需要我们每个人的共同努力！让我们共同唱响廉洁之歌吧！

16.中华传统文化国旗下讲话 篇十六

中国书法作为中华艺术的一面，诠释着中国传统文化一抹亮丽的风采。然而如今听着老师们对学生写出的字体一届不如一届的概叹，望着一个个鬼画符般的字体，且不说越来越少的人明晓传统书法艺术，甚至连表面的形态美也悄然间被摒弃了。

儒家文化是中国土壤所孕育出的文化，它是中华过往岁月里辉煌千秋的体现，而流传至今日，却在外国所谓先进文化的冲击下沉沉浮浮甚至晚节不保。当我们盲目追求西方发达国家快餐文化时，我们是否还曾忆起，还拥有的那份醇厚的传统文化可以陶冶我们的心性呢?日本人曾羡慕的说过：“你们中国人有孔子、有孟子，有如此博大的文化，我们也感到荣幸”我感到震撼，日本国民都如此敬重我们的文化，我们自己却不知珍惜!不知竖人们被鸦片战争的炮火击碎了数千年来的自信，还是在社会发展到今天精神出现了迷茫?事实是近代中国面对西方强大的军事、经济实力，开始怀疑自身的文化，向往西方的强势文化。在近现代发展史以及当下的全球化过程中，我们的传统文化受到一次又一次强烈的冲击，却少有回归的倡导，带来了传统文化的失落以及文化自信的丧失。我们该如何?我们不应让中华民族的生存之血流失在黄河的沙水中，更不应该在滚滚长江面前让我们的民族变得无血脉之气。这样的感叹并不是贬低西方文化，而仅仅是为我们优秀传统文化争得属于它的一席之地。

中国已成为地球村的重要一员，越来越多的人意识到英语的重要，似乎学好英语就可以走遍天下，许多学生说起英语流畅自如，汉语却组织不清，难道不是中国人的一种悲哀吗?从古代的文言文到如今的现代文，许多文字中的深刻含义都值得我们去品味。

纵观当今世界，昔日的四大文明已有三个离我们远去，埃及人不会讲埃及语，印度人不懂得印度文明，巴比伦甚至连一个统一的国家都没有了，而仅存的中华文明也似乎已在西方文化的冲击下岌岌可危，而传统文化的没落便是一个重要表现，面对这样一个现实我们是否应该为传统文化的继承，也为中华文明的再度灿烂作出一份贡献呢?

当我们品味咖啡的香醇时，也应回味一下茶的清香吧;当我们在熟练的使用刀叉时，也想一下筷子的便捷吧;当我们学习西方绅士风度时，也要铭记“己所不欲，勿施于人”的品，当我们朗诵泰戈尔，普希金时，更要体会来自李杜的韵味。