目标管理自检自查报告

2024-06-12

目标管理自检自查报告（共10篇）

1.目标管理自检自查报告篇一

基建工程建设项目部：xx年10月08日上午，文山供电局基建部及文山供电局相关领导、丘北县主管部门领导对丘北县35kV八道哨变电站工程情况进行了检查和指导，提出了若干宝贵、具体的指导性意见、建议和要求。金王寺水库工程建设指挥部一班人高度重视，将省厅、市局领导的意见、建议和要求进行了认真梳理，及时落实了整改。

一、安全与质量并重，全面优化、细化工期布置

为进一步全面优化和细化工期布置，项目部召集项目技术部、工程管理、质检部、安全部、物资部、各部门负责人进行了认真的会商和研究。针对施工现场临时用电、临边安全防护、现场文明施工、项目部管理人员散漫、建全资料管理、工程推进滞缓等实际情况进行分析。工程实际情况，在重安全、重质量的前提下，逐一优化、细化施工进度计划和工期布置。为让优化和细化的方案落到实处，项目部增派了管理人员各司其职进行监督管理确保每项工作有人跟踪管理落实到位，按施工时段和作业面进行包干负责，把具体工作和责任都细化落实到了人头。在落实整改责任集中解决突出问题上下功夫，在建立完善项目管理组织，圆满完成了整改落实阶段各个环节的工作任务，取得了阶段性成效。现将工作情况总结报告如下：

二、整改落实阶段活动开展情况

在整改落实阶段，我项目部严格按照南方电网相关规范执行及云南电网文山供电局规章制度和要求，采取相信切实可行的措施，认真做好各个环节的相关工作。

(一)抓好工程施工现场安全文明措施及安全文明施工工作。

一、严格按照《现场施工临时用电安全技术规范》要求，采用三相五线制及三级配电箱一机一闸措施。为加强临边安全防护措施，在挡土墙四周设置双层脚手架作为安全防护栏并挂设安全防护网。施工现场增设安全警示牌，警戒线，做到不遗漏任何一个危险点，做到每个危险点都做好相应的防护措施，确保工程零事故。二、加强现场文明工作措施，在施工现场搭设施工临时办公室，安排2人以上人员入住施工现场，确保24小时值班做好施工安保工作。在施工现场设置施工棚、做到定置化区域管理，材料分类集中堆放，设置水泥临时仓库、钢筋堆放区、砂石料堆放区并设置相应的标识牌。

(二)加强工程施工质量控制严格按照工程施工规范及设计图纸要求施工。新增一台混凝土搅拌机严格按照砂浆实验配比计量，保证砂浆强度及稳定性。对施工进场原材料严格按照材料验收流程，验收抽检合格后使用、不合格材料决不让其进入施工场地、并设置好材料验收合格标识牌、做到工程质量从材料源头开始控制。严格要设计要求施工，控制施工工艺，挡墙砌体分层砌筑灌浆饱满。混凝土施工：混凝土宜优先选用同一可靠厂家的商品混凝土，因为同一可靠厂家的混凝土原材料性能稳定，实验设施完备，而且混凝土供应、运输、浇筑能力都能得到相应的保障。当现场进行搅拌时，搅拌设备必须满足施工要求，材料来源稳定、可靠，现场存贮水泥的库房要做到防雨、防泥、防潮。混凝土浇筑时要严格按规范要求进行振捣，振动棒严禁碰击模板，应派专人在模板外侧或底侧适当敲击模板，以排除混凝土内部气泡。并严格按混凝土养护要求养护到位，保证混凝土强度要求同时保证外观达到南网施工质量验收要求规范要求。

(三)工程进度控制措施;针对目前工期滞后问题，重新编制施工总进度计划、合理安排后续工作安排、加到人力物力财力投入确保工程顺利如期完成交付给建设单位。

三、目前存在问题

我项目部通过这次停工整改落实阶段工作虽然取得了很大成效，但仍存在一些问题和不足。一是工程对施工困难估计不足，站区石方挖方量超出预期、前期在施工场地平整滞后工期过多。二是对现场整体施工安排不够全面合同，施工作业面未能全面展开。

四、下一步工作安排

下一步，我们将按文山供电基建工程建设项目部要求，加强项目管理。合理优化施工总体安排，全面展开作业面。目前正在展开挡土墙、主控楼施工。站区围墙、站内设备基础计划本月18开全面开工。争取本月底完成60%合同工程量。目前35kV变电站工程施工人员20人，20号后人员投入将达到40人同时施工。

经过这次上整改，文山供电局基建部及文山供电局相关领导、丘北县主管部门领导对丘北县35kV八道哨变电站工程情况指导使我项目认识到自己的诸多不足之处，工程进度迫在眉睫我部在后续时间里将全力以赴确保工程如期顺利完工。

2.计算机保密管理自检自查报告篇二

县委保密委：

根据漾保委办发„2011‟5号关于转发中央、省州委保密委员会《关于认真组织开展专项保密检查工作的通知》精神，我单位对照有关要求，及时对单位保密工作进行了自检自查，现将检查情况汇报如下：

一、领导重视，制度落实

领导非常重视保密工作，为进一步加强领导，切实把单位保密工作落到实处，成立了保密工作领导小组，同时结合单位实际，建立健全了各项保密规章制度，按照“谁主管、谁负责”的原则，落实保密工作责任制。

二、加强保密教育活动，增强干部职工的保密意识和责任意识

保密工作是我们党的一项重要工作，做好保密工作，直接关系到国家机关安全、经济发展和社会稳定。我单位一是及时组织全体干部职工认真学习了《保密法》及相关的保密法律法规。二是抓好重点涉密人员的教育和管理，做到保密工作有人抓，具体业务工作有人管。从而使全体干部职工进

—1— 一步强化了保密意识，增强了保密工作的责任心。

三、涉密文件信息资料管理情况及网络保密管理情况

对于涉密文件信息资料管理我单位严格遵守《保密法》的有关规定。对于网络保密管理情况，我单位加强网络安全技术防范措施，实行科学管理。技术防范措施主要从以下几个方面来做：办公室用于处理公文的计算机按照保密局的要求安装了物理隔离卡，每台计算机都安装了防火墙，防止病毒、反动不良信息入侵，攻击网站；安装网络版的瑞星杀毒软件，实施监控网络病毒，发现问题立即解决；绑定IP地址，发现不良信息可以定位信息来源；密码口令管理；设置复杂密码和经常更换密码，严禁空密码登陆；及时修补各种软件的补丁。

四、加强保密工作管理，严防失密事件的发生

一是认真落实好各项保密规章制度，完善保密运行机制。我单位现有计算机10台，实行专人负责制，对计算机上网管理，严禁在上互联网的计算机中制作、存储、传递和使用涉密文件、信息以及机关内部资料，坚持做到“上网信息不涉密、涉密信息不上网”，上互联网的计算机实行“谁上网谁负责”的原则，任何个人不得将带有保密信息内容资料

—2— 的软盘带回家中用于计算机进行处理，严防被盗和计算机上网泄密等责任事故的发生。二是要求每位计算机使用者都认真贯彻落实大理州政府（2006）7号令（漾政办发（2006）56号），即《大理州国家秘密载体管理暂行办法》、《大理州计算机信息系统安全保密管理办法（试行）》、《大理州通信保密管理办法（（试行）》三个管理办法。真正做到用制度管人，用制度约束人。

总之，单位的保密工作，在上级部门的大力关心支持下，取得了一些成绩，但由于单位的特殊性，在保密工作中还存在着一些不足之处，在今后的工作中，我们将继续完善管理，强化保密意识，加强保密技术防范措施，提高保密管理能力，为我县的经济发展作出新的更大的贡献。

2011年4月13日

3.完贤教育资源管理自检自查报告篇三

自检自查报告

为使教育资源充分应用于教学，为教师、学生服务。按照临翔区教育局的要求，结合我校实际情况进行自检自查，对照我校现有的教育资源管理情况作了自检自查：

一、基本情况

完贤完小位于博尚镇完贤村委会。是一所农村小学，现有7个教学班（含学前班），在校学生205人(学前班44人)，专任教师10人，其中实验室管理兼职人员1人，图书管理兼职人员1人，远程教育兼职人员1人。我校有一个多媒体教室，里面包含了微机室、实验室、图书室。

二、学校资源管理情况

（一）远程教育资源管理

1、组织领导

（1）我校极度重视农村中小学现代远程教育工作，将远程教育作为学校教育教学改革和发展的重要工作来抓。成立以校长为组长的远程教育工作领导小组，以教务主任、电教信息员及其他远教骨干为组员的远教工作业务指导小组，为远程教育工作得以顺利开展提供有力保障。

（2）学校领导十分重视模式一和模式二建设和应用工作，将教师教育技术能力培训、教育资源建设和应用纳入学校工作计划，并将

学校、教师管理和使用远程教育资源情况纳入年末考核重要指标进行考核。

2、管理制度

为加强远程教育项目管理工作，切实落实“面向学生、走进课堂、用于教学”的要求，我校严格执行《临翔区卫星教学收视点（模式二）管理制度》、《临翔区卫星教学收视点（模式二）管理人员岗位职责》和《临翔区教学光盘播放点（模式一）管理制度》，各项目学校建立设备资源使用管理制度和管理档案，采取有效措施保障设备安全，建立专兼职人员岗位主任制度，各种制度装框悬挂上墙，切实做到有章可循，照章办事。

3、应用效果

（1）、模式一的应用

我校一、二三年级教室各配备一台电视机、一台DVD，可开展光盘教学。每个教学班每周安排不少于5节学科教学活动。年内，教师利用教学光盘播放教室进行“汇报课”、听评课活动、集体备课等活动。

（2）、卫星收视系统利用

我校积极利用卫星收视系统加强教育资源建设。周一至周五按时开机接收农村中小学现代远程教育资源和农村党员干部现代远程教育资源。

（3）、教学光盘播放的应用

学校《教学光盘》并发放到资源对应班级中，各班按“教学进度”组织光盘教学。

（二）图书资源管理

1、认真做好图书的登记造册工作。目前，我校有图书1364册，生均6.7册，分类整理，分类摆放。

2、制度管理。制定《图书室管理制度》、《图书借阅管理制度》等，使管理进一步规范。

3、采取学生个人或班级集体借阅的形式，定期向学生开放，并做好图书借阅登记，让学生增长知识、开阔视野。

4、学校少先队定期开展读书活动，调动学生的读书积极性。

（三）教学仪器、设备资源管理

1、教具由班主任领取并负责管理，学期结束交回总务处统一保管。

2、教室内的课桌凳、黑板、门窗等设备由班主任带领全体同学共同管理，故意损坏造假赔偿。

3、仪器设备的保管做到防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。

总之，我校认真按照上级主管部门的相关要求，规范学校教育资源管理，并充分发挥其应有的作用，真正管理好、使用好，切实为学校的教育教学服务。

完贤完小

4.目标管理自检自查报告篇四

自检自查报告

2011年是我国“十二.五规划”的第一年，也是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010--2020）》实施的第一年，随着国务院《关于当前发展学前教育的若干意见》（即国十条）的颁布，学前教育受到了前所未有的高度重视和大力发展。在寻求发展和不断创新的一年中，我园在上级党政领导部门的指导、关心与支持下，深入学习实践科学发展观，坚持“以人为本”的核心管理理念，积极推进科学规范和行之有效的管理，不断提高和完善办园质量，深化素质教育，不断提高教师教学专业水平的发展，努力打造校园文化，全面提升幼儿园办园特色建设的水平。现将本教育工作目标完成情况总结如下：

一、以人为本，和谐共建

幼儿园是实施启蒙教育的重要基地，是构建社会主义和谐社会重要的组成部分。在学习践行科学发展观的过程中，我园始终坚持“以人为本”，不断推进幼儿园的和谐建设，为家长和社区服务。

1.以身作则，营造氛围

2011年是我园全面深入落实礼仪教育，形成发展特色的一年。在科学的管理中，我们认识到礼仪的本质和精髓就是“自律和尊重”，正所谓“己所不欲，勿施于人”。只有“园领导带头，贵在坚持，从行为上感染教师”才能使礼仪教育深入人心。我们张园长带领园领导班子亲自带头做好表率，每天早晨查班时，主动和老师们鞠躬问早，一开始大家都不习惯，觉得很难。但是当我们坚持了一个月后，每一个人都学会了鞠躬礼。不是园长要求要做到，是因为园长首先做到了，1

老师自然也就做到了。礼仪的行为在于内心的感恩，就在今年五月份的母亲节前夕，结合幼儿教学“母亲节”的开展，我们组织了教师“感恩母亲”的活动，请部分教师的妈妈来到幼儿园观看老师组织教学活动、给妈妈表演节目、送妈妈一份小礼物，母女亲密合影，幼儿园同时也给参加活动的妈妈们准备了礼物。活动结束后，大家共进午餐，真正体会到幼儿园是个大家庭的温情与和谐，也使礼仪的内涵深入人心，从而促进了外在行为的养成。今年年底我园还将组织教职工开展每年一度的“迎新年”教职工运动会。

2.民主集中，科学管理

制度建设的不断完善能有效提高工作效益，我园园务会针对教职工在工作过程中出现的问题，采用提出意见—园务组讨论—达成解决共识—形成制度的方式，让教师们参与到幼儿园的民主管理中，不断完善我园的《园长实施细则》内容。园领导坚持在管理的过程中“发现问题、及时沟通、促进发展”，及时发现教师在教学和班级工作方面出现问题，通过真诚、耐心的谈话，打开教师心结，帮助教师们以积极地心态投入到教育教学工作中。2011年3月，根据绩效工资改革的相关文件精神，我园成立了本单位绩效考核工资领导小组，结合幼儿园实际，在广泛征求教职工意见后，由考核领导小组认真制定出得到全体教职工认可的《盘龙区新迎第二幼儿园教职工奖励性绩效工资考核分配办法（试行）》。

3.安全第一，稳定有序

幼儿园是集中弱势群体的校园，安全工作重于泰山。今年新迎一小的重建工作对我园的安全工作提出了严峻的考验。我园及时召开安全工作会议，制定出在新迎一小重建期间保障师生生命安全的一系列

措施，同时在开学的全园家长会上，就幼儿的安全工作与家长达成共识，严格执行“幼儿园接送不在园逗留”制度，加强保安巡逻，严格外来人员入园制度，确保了在此期间幼儿、教职员工和家长的安全。今年10月份，我园接受了盘龙区创建平安先进单位的复评工作检查，检查组对我园各项安全档案资料、方案措施以及实地考察给予了高度的好评，顺利通过复评工作。

4.绿化环保，再创佳绩

结合“创卫”攻坚阶段的工作任务，我园严格按照组织网络设置，根据创建目标，将任务细化分解，层层落实，责任到人，校园的每个区域，每个角落都包干到人，使得事事有人做，人人有事做，创建中做到有布置、有检查、有整改、有落实。分工细，不留盲点，交叉多，不存死角，校园环境整洁、舒适、清新、宜人，整个幼儿园形成了纵横交错、条块结合、齐抓共管的良好局面。为了让幼儿园的绿化环保工作再上一个新的台阶，我园进行了昆明市“绿色学校”的申报工作，在通过短暂的一个月的资料准备后，迎接了由昆明市环保局和盘龙区环保局相关环保专家到我园进行的检查验收工作。我园领导班子对环保工作的重视、教师对幼儿实施环保教育的策略以及节水、节电等工作受到了专家组的一致好评，最后以94.5的高分顺利通过检查验收工作。

二、践行礼仪，形成特色

礼仪教育作为我园的办园特色，今年是形成特色发展的一年，我们从教师、幼儿和家长三方面入手，深入落实，践行礼仪，形成特色。

1.以礼养性，关注职业道德

幼儿教师是一份单纯的职业，在经济快速发展的今天，社会上的

浮躁和功利现象也自然入侵了这片净土。胡锦涛总书记对教师提出的四点希望中“淡泊名利、志存高远”引发了我们的思考：如何使教师能够“沉下心来做教育”成为了我园教师职业道德教育的目标。我们发现：在我国的传统文化中，《国学经典》的学习对丰富教师人文素养、加强师德修养、提升教师人格魅力有着重要的意义。我们认为作为一名中国的幼儿教师，应该具备粗浅的国学知识。为此，我园特意邀请了云南省经典教育推广中心主任付新峰老师利用每周二中午的时间，开展了4次专题讲座：从我国国学涵盖的“经、史、子、集”的简单介绍到《弟子规》篇章的分段逐句学习，让教师们细致地了解了“孝、悌、谨、信、爱众、亲仁、学文”的内容，提高了教师对自身修养的认识，加强了职业道德建设。2.以礼塑形，提升自我形象

幼儿教师的音容笑貌、良好的自我形象在幼儿纯洁的心灵中将留下美好的印象，并成为他们效仿的榜样。我们购买了由中国人民大学金正昆教授主讲的“教师礼仪”教学光碟，采用视频学习的方式，通过6次学习，组织教师们从“教师礼仪概述”、“教师的语言”等十个内容全面、系统地学习了相关礼仪知识。之后我们还邀请了玫琳凯昆明地区经理李易容老师结合幼儿教师的特点，到我园开展了关于“女士形象”的专题讲座活动，通过对“衣着服饰”搭配原则和色系的认识，“女士妆容”的现场演示，提升了教师们的审美意识和能力。为了让大家形成对幼儿教师礼仪的共识，我们组织礼仪教研组教师针对幼儿教师的职业特点，编写了《幼儿园教师礼仪规范》的小册子，我们还将在下一阶段编写《家长礼仪规范》和《幼儿礼仪规范》。

3.关注幼儿，全面发展

我园幼儿的礼仪教育分为三步走：一是集体教学，二是日常渗透，三是社会实践。

（1）在集体教学中学习规范知识

每个学期初我们都要组织礼仪组的集中备课活动，根据各班礼仪教育的内容和节日的安排合理调整，制订教学进度。学期中期进行阶段总结，自查存在问题并提出改进措施，学期末做好总结工作。具体的集体教学活动由各班专门负责礼仪教学的教师每周五上午对幼儿进行“基本礼仪、家庭礼仪、幼儿园礼仪、公共场所礼仪、节日礼仪”的礼仪教育活动，通过集体教学、小组教学和个体教学的形式，与幼儿园活动主题相结合，采用故事启迪法、示范演示法、情景表演法、游戏童谣法等教学方法，将礼仪教育内容生动化、形象化，让幼儿愉快地学习礼仪知识。

（2）在日常生活中巩固礼仪行为

礼仪教育是长期培养的过程，如果教师只注重组织有计划、有目的的集体礼仪教学活动是远远不够的，更重要的是要将礼仪教育渗透在幼儿一日生活的各个环节之中，在生活中巩固幼儿所习得的礼仪行为并随时关注幼儿，善于抓住日常生活中的教育契机，对幼儿进行随机教育，这样才能帮助孩子形成良好的礼仪习惯。我们利用晨间活动开展礼仪诵读活动，将三字儿歌引歌套词，增强孩子的学习兴趣。在幼儿每日入园、离园时，邀请他们做“小礼仪员”，在班级门口分两侧站立，向来园接送孩子的家长问好。在幼儿一日活动中，强调每一位工作人员都是幼儿礼仪学习的“一面镜子”，对于幼儿的礼仪教育做到人人有责。真正形成孩子与成人的互动，从而使礼仪教育真正实现由校园到社会、由儿童到成人的延伸。这是我们从这两方面开展礼

仪教育活动的小片段。

（3）在社会实践活动中渗透礼仪内涵

礼仪是社会行为的规范，需要在社会实践活动中进一步渗透，结合我园市级科研课题《利用传统文化教育，促进幼儿亲社会行为发展的研究》的开展，我们组织开展了一系列的社会实践活动，今年3月份，我省盈江地区发生地震后，自3月28日起，在幼儿园的倡议下，全园小朋友都积极将自己喜爱的图书、玩具捐到幼儿园。截止4月1日，幼儿园共计收到小朋友们捐赠的玩具280余件，图书160余本。收到捐赠后，幼儿园组织老师将这些图书玩具根据质量、大小进行了分类和定价，义卖价格从1元到20元不等，并拟定由各班教师带领两名家长作为义卖工作人员。4月2日下午开始了玩具图书义卖活动。共筹得义卖款2017.5元，同时，全园教师、家长也踊跃为灾区捐款，共筹得捐款1851.3元。每年的“六.一”儿童节幼儿园基本上都要表演节目，今年的“六.一”儿童节我们提前征求了小朋友、老师和家长的意见，度过了一个“欢乐六一周”。组织了亲子“环保自制服装”和表演活动、冷餐会、听妈妈讲故事活动、“金魔方职业体验活动”。在这些丰富多彩的社会实践活动中，孩子们将自己学到的礼仪知识行动化，在观看表演时文明有礼、热情鼓掌，在冷餐会时谦让、分享，在妈妈讲故事的活动中认真倾听、学会感恩，在职业体验活动中学习合作。

4.提升家长，达成共识

我园中大班的家长在以往的培训中对礼仪教育已经和幼儿园达成了共识，为了让今年小班新生的家长尽快形成家园同步化教育的理 6

念，认可我园的办园特色。在小班新生报名后，为家长们安排了5次新生家长培训会，让家长们通过园长对幼儿园介绍，初步了解我园的办园理念和师资队伍建设情况；通过“怎样爱你的孩子”、“家长入园礼仪”、“家长日常礼仪”等内容帮助新生的家长们树立正确的爱子观、教子观，同时更加了解幼儿园办园特色的目的和意义，形成了家园和谐共同家园的良好氛围。

5.高度认可，树立品牌

在这样一个知礼仪、讲礼仪、行礼仪的过程中，我们扎实开展的工作受到了北京六加一礼仪品格研究中心的高度重视，经过上报材料和实地考核，研究中心确定了我园作为云南省第一家礼仪品格教育示范园，并且在2011年6月16、17日与我园合作，组织开展了云南省第五届幼儿园礼仪品格教育研讨会，由我园承办本次培训活动并担任17日专题讲座和教学示范课展示。17日下午，在昆明教育电视台演播大厅，我园向来自全省各地百余名幼儿教师以一台礼仪专场演出的形式展现了我园教师、幼儿、家长的礼仪风采。昆明市教育局党委李少忠书记、盘龙区教育局李厚书记同时受邀参加了活动，并由李少忠书记和来自北京研究中心的余航主任同时为我园进行了示范园的授牌仪式。

三、以点带面，帮扶民办

1.协作性学区工作一直以来都是我园的一项工作亮点，为了积极响应政府对民办幼儿园的扶持工作，我园本学期开学之际即对盘龙区金庭幼儿园分园贝特幼儿园进行了帮扶工作，委派3名幼儿园骨干教

师到贝特幼儿园进行了为期1个月的跟班指导，通过环境创设、集体备课、跟班带班等形式对贝特幼儿园进行了全方位的帮扶，促进了该园教学管理工作的规范性。

2.结合区教育局督导室的工作安排，我园本学期的民办幼儿园帮扶对象是太阳花金弋幼儿园，我园园领导高度重视帮扶工作，亲自多次深入该园的各项管理工作，对该园的环境创设、后勤管理、教育教学、档案管理等工作进行实地调研，针对该园各项工作中存在的问题提出整改意见，并实行“班对班”环境创设的帮扶，由我园各班派出1位教师到对应班级进行“手帮手”的指导；我园美术特长的教师李鲲华利用周末休息的时间到该园进行走廊校园文化环境的创设指导；舞蹈教师刘锐到该园进行了课间操的指导工作；幼儿园骨干教师“一对一”与该园组织8个集中教学活动组织的教师结对，通过3次试教活动，不断打磨调整教学，力争全优。通过为期2个月全方位帮扶工作的开展，太阳花金弋幼儿园最终以“优秀丙等”的考核结果顺利通过市级督导复评工作。

四、后勤保障，服务到位 1.不断完善管理制度

后勤管理工作是幼儿园开展各项工作的基础，是做好教育教学工作的保障，我们始终把“提高为一线服务的效率，努力提供优质的后勤保障”作为后勤服务工作的宗旨，较好的保证了各项工作的顺利开展。同时有计划地组织后勤人员参加理论学习和培训，本着“一切为了孩子”的宗旨，努力配合园内做好后勤保障工作，切实提高后勤人员的基本功和工作效率。在过去的一年里，我园能认真遵守国家的财务政策和制度，认真履行职责，严守财经纪律，建立健全相关财务制

度，严格执行收缴分离制度，实行收缴分离、“收支两条线”管理的原则。严格预算内生均公用经费按规定的比例项目支出，不断改善办学条件，合理采购幼儿园的设备。每月按时进行帐务处理，并能真实反映当前幼儿园财务状况，完善收费管理，规范收费行为，无乱收费行为，无小金库，严格执行秋季收费备查制度，将各项收费在教育收费公示栏中进行公示。

在健全的固定资产管理相关制度下，依据“谁使用，谁保管、谁负责”的原则，固定资产有专人管理，责任明确，落实到人。设备的添置一贯坚持政府采购审批制度，严格按照政府采购审批程序实施，无擅自增加采购数量和变更现象发生，做到精打细算，合理开支，使有限的资金发挥最大的效益。根据教委的通知和精神，对固定资产进行认真的清点和盘查，及时按照固定资产管理的要求申报报废的财产，发现问题报园领导处理，根据情节的轻重对当事人进行处理。

2.积极推进星级档案达标

为提高我园档案管理水平，使档案更好、更有效地为幼儿园的保教工作服务，我园把档案工作列入到幼儿园的长远规划、计划及有关人员的岗位标准和职责中，把档案工作作为管理的一项重要的内容与其它工作同部署、同组织、同考核。高度重视档案管理工作，将档案管理工作纳入工作日程，加强了档案管理硬件设施投入，同时加强对档案管理工作的领导，真正做到了认识到位，组织到位，措施到位。配备了专门的档案管理人员，建立档案管理工作网络，形成了以主管领导挂帅、办公室主任分管、档案室具体负责、各职能科室协助抓的四级档案管理网络，顺利完成了星级档案达标验收的工作。3.高度重视食品卫生安全

面对当前食品安全卫生工作日益严峻的现实，我园严格食品安全卫生制度，严把采购关、验收关，严格“48小时留样制度”，确保幼儿园食品卫生安全工作正常有序的开展。同时我们还加强了对保育工作的督促和检查，使保育工作真正落实在幼儿的一日生活中。根据带量标准，保健医生每周科学制定出幼儿营养食谱，保证幼儿营养供给。本学期全园幼儿体检中，全园幼儿身高均值上50%（国际标准），体重均值上40%（国际标准）。

2011年是忙碌而充实的一年，我们耕耘着、收获着，用全园教职工团结一致的辛勤汗水，换来了硕果累累，在全园教职工的不懈努力下，顺利圆满地完成了各项工作目标任务并取得了可喜的成绩：幼儿园档案管理工作获得三星级达标；评为昆明市“绿色学校”的称号；评为昆明市“三生教育”先进单位；2011年5月幼儿舞蹈《宝宝泡泡》在盘龙区二十五届学生艺术节获得一等奖；副园长张月的语言教学--《花婆婆》作为昆明市教育局庆祝建党九十周年“送教下乡”活动到嵩明县进行交流；张月、廖芳芳老师组织的大班社会活动《獾的礼物》、大班歌唱活动《又唱刘三姐》在盘龙区幼儿园学科教学竞赛活动中获得了一等奖，杨箫语老师组织的大班科学活动《有趣的静电》获得了三等奖；今年5月份，云南省幼儿园骨干教师培训由盘龙区教师进修学校来承担，我园两位教师：游永涛和廖芳芳老师作为授课教师对来自全省的48位骨干教师进行了“幼儿电脑绘画”和音乐歌唱活动示范课的指导；今年11月份，我园副园长张月老师担任了云南省培训者培训工作，为来自全省各地40余名担任当地幼儿教师培训工作的教师们组织了示范课；2011年6月我园和北京“六加一”礼仪教育研究中心合作成功举办了云南省第五届幼儿礼仪品格研讨会，并正式授

牌为“幼儿礼仪品格教育示范园”； 2011年1月，我园11名教师所撰写的论文在云南省教育科研论文评选中获一、二、三等奖；12名教师辅导的140余幅幼儿绘画作品分别在第二十六届昆明市青少年科技创新大赛少年儿童科学幻想绘画比赛、第五届云南省青少年学艺大赛美术类幼儿组比赛、第十六届全国中小学生绘画比赛、书法作品比赛绘画比萨中获金、银、铜奖，并同时获得优秀辅导教师的称号；廖芳芳老师辅导的4名幼儿在第三届“爱我中华”全国艺术交流展演云南赛区声乐专业独唱幼儿组中获金、银、铜奖。这些成绩将不断鞭策着新迎二幼这个团结、和谐的集体，我们还将继续深入贯彻落实以人为本的管理原则，为建设一个和谐的校园不断探索、不断创新。

盘龙区新迎第二幼儿园

5.目标管理自检自查报告篇五

本安内部审核报告

2014年 3月 18日

动力车间关于本安管理体系的

自查报告

根据公司安环办3月工作计划的要求；动力车间已完成自检自查工作；依据本质安全管理体系考核标准；具体自查情况如下：

一、本质安全危化品管理工作存在的问题

1.危化品安全检查中防毒面具、酸碱服未定置摆放； 2.还未成立车间自救人员； 3.危化品管理技术说明书不齐全； 4.危化品五双管理方面待完善；

5.尚未健全危化品规格、型号、数量台帐；

二、整改措施

1.将酸碱服、防毒面具进行定点放置； 2.成立车间级抢救组成员；

3.将危化品管理技术说明书补充齐全。4.进行危化品存放处双人、双锁管理。5.完善危化品规格、型号、数量台帐

三、本质安全消防管理存在的问题

1.未制定并及时修订消防系统操作规程扣1分。

2.车间每半年组织一次消防演练有计划、有组织、有记录、有考核、有总结。预案未按规定进行演练，五项次问题扣2.5分

3.建立车间级防火档案，档案内容完整并及时变更。防火档案未及时变更的，三项次问题扣1.5分

4.消防水泵不按时试运、盘车的一项次问题扣1分。消防水泵房管理不善，没有消防流程图扣1分。

5.消防管线阀门、消火栓井巡查无记录或记录不清楚扣5分。

6.柴油消防泵油箱油位低于下限，不能保证装置区供水3小时以上扣50分。

7.消防通道应急照明不能够正常使用的扣2分。

四、整改措施

1、消防系统操作规程已建立，并通过车间审核上报安环办。

2、车间尽快组织车间级的消防演练，要有计划、有组织、有记录、有考核、有总结。

3、车间未建立防火档案，此项工作正在进行中。

4、消防盘车记录已完成记录，每班交接班点动巡查消防电动泵、柴油消防泵每月1日、15日启动柴油消防泵有记录。

5、消防管线巡查有记录，此项工作进行中。

6、柴油消防泵油箱液位操作人员定点巡查，及时补充，有记录。

三、本安体系考核需明确的问题

1、酸碱罐设计无高低报警装置。

2、盐酸之前以清洗剂名义进厂；无法备案问题。

3、重大危险源管理的评估周期及锅炉备案问题是哪个部门解决。

4、消防通道应急照明设施我车间还不完全需公司领导协商解决。

5、全厂消防栓使用存在滥用现象，是否有使用消防栓许可证。

动力车间

6.目标管理自检自查报告篇六

自检自查报告

根据《凤庆县2011人口与计划生育责任目标考核办法》和《凤庆县卫生局关于做好2011人口与计划生育责任目标考核的通知》（﹝2011﹞27号）文件精神，我乡本着客观公正、认真负责的态度对今年目标任务进行了逐项、逐条认真自查。现将目标考核自查情况总结汇报如下：

一、综合治理方面

（一）加强领导，切实将人口与计划生育工作列入各级党委、政府的重要议事日程。县委、政府主要领导和分管领导多次参与研究分析人口与计划生育工作，并在人力、物力、财力等方面给予保障。

（二）坚持和完善人口与计划生育目标管理责任制，实现人口与计划生育工作综合治理，统筹解决人口问题。结合我县人口与计划生育工作的发展趋势及市政府下达的各项指标任务，研究制定工作计划及目标管理各项指标，并与各乡（镇）签订责任书，明确职责及任务，实行党政一把手负责制、目标管理责任追究制和黄牌警告制。

（三）加大宣传工作力度，努力提高技术服务和管理水平，营造良好的工作环境。2011年，我乡利用张贴标语、发放小册子等多种形式，加大宣传工作力度，广泛开展中央和省《决

定》精神、婚育新风进万家、预防艾滋病健康教育、计划生育、避孕节育、优生优育、奖优免补政策、“少生快富”工程等人口与计划生育政策和基础知识的宣传，并积极开展计划生育技术服务进村等活动，为人口与计划生育工作的健康发展营造良好的氛围。

（四）加大行政执法力度，努力提升违法生育案件查处率。2011年，我乡切实加强了行政执法工作的督促检查，切实做到戴证上岗，依法行政，根据有关计划生育法律、法规和规章，严肃查处了违法生育者，实现了政策的公平性和有效地提高了群众对人口与计划生育工作的满意度。

（五）、严格计生经费使用。每季度都要对计生经费使用情况进行公布，社会抚养费征收实行乡收县管、财政监督、收支两条线，票款分离体制，严格坐支挪用。同时，乡财政所对计生中心的收入、计生经费的使用情况进行了督查。

（六）把流动人口计划生育工作纳入各村、各单位工作目标，建立健全管理机制，科学管理、多措并举，高度重视流动人口计划生育管理工作,始终把推行属地管理作为促进人口和计划生育工作健康发展的着力点，牢固树立以人为本、优质服务的工作理念，始终坚持经常抓、抓经常、强基础、开拓创新，扎扎实实地做好流动人口的计划生育管理工作，取得了良好的效果，圆满完成了2011年流动人口责任制的目标要求。

（七）为探索建立计划生育保险制度，建立和完善计划生育利益导向政策体系。适应人口和计划生育工作发展的新形势、新要求，探索建立政府组织、市场运营、独立核算、群众受益的政策性计划生育保险制度。创新保险业参与社会管理的途径和方式，运用保险和市场机制，帮助解决计划生育家庭意外伤害、健康等风险保障问题，提高其抵御风险的能力及保障福利的水平，引导群众自觉实行计划生育，扎实开展计划生育保险工作。

二、依法管理方面

（一）、强化依法行政、规范执法程序。年初落实了行政执法责任制，同时落实专人专项抓行政执法工作，明确了责任划分，避免了工作中弄虚作假和人为造成违法生育现象发生众的合法权益，作到了严格执法、公正执法、文明执法。

（二）、加强基层基础工作，努力提高服务水平。①全乡11个居委会计生服务室全部达到标准，初步形成了“以乡站为龙头，村室为基础”的二级服务网络。为开展计划生育优质服务提供了良好的条件。②村工作机构健全。全乡所有村都配备了一名专职计干，落实了工资待遇，同时加强了专干的培训工作，增强了专干的实际工作能力，为我乡今年目标任务的落实打下了坚实的基础。

（三）、确保计生政策优惠措施到位。今年，根据市、县要求，我们对计生优惠政策强化依法行政，保证政策落实到

位：一是严格落实独生子女父母奖励费，二是积极推行小康工程，鼓励广大育龄妇女参与市场经济、发家致富为我乡经济发展作贡献。

三、优质服务方面

（一）、加强计生网络建设，完善计生阵地。一个以镇计生服务中心为龙头，村室为基础的计生阵地网络已经形成，为计生服务工作打下了坚实的基础。

（二）、加强了技术服务，预防了出生缺陷干预。认真开展了一年三次的孕情环情监测，监测率达到88%，同时计生站落实专人管理避孕药具和进村入户落实避孕的发放工作，通过艰苦细致的工作，我乡今年避孕及时率达到了95%以上。继续做好了出生缺陷一级干预工程，加强优生优育指导，免费发放婚育服务手册和叶酸，从源头抓起，提高出生人口素质，降低出生缺陷。

四、村民自治工作方面

创新工作机制，完善工作方法。在上级计划生育部门的指导下，我们积极应对综合改革的形势，抢抓机遇，迎难而上，按计划、有步骤地推行计划生育村民自治，落实了“两包一挂”责任制，签订了目标责任书，全镇计划生育公约、协议均进行了完善规范，全镇签约率、履约率均达到85%以上，初步形成了群众“自我教育、自我管理、自我监督、自我服务”的良好工作局面，推动了计划生育工作上层次上水

平。

五、存在的困难和问题

（一）基层基础工作推进难。一是部分宣传员的文化素质不高，责任心不强，造成基层统计台帐运转不正常；二是部分村、组干部对计划生育认识不到位，对计划生育违法者不管、不问、不报，未能做到齐抓共管，没有真正形成计划生育村民自治。

（二）计划生育行政执法难。一是由于受传统观念的束缚，群众的生育观念没有得到根本性转变，逃生、躲生现象难以控制；二是《人口与计划生育法》出台后，使当前的计划生育行政执法工作陷入了“老办法不能用，新办法不够用，硬办法不敢用，软办法不管用”的困境，计划生育行政管理措施难以落实，违法生育者不得到及时有效的处理；三是计划生育工作整体发展水平不平衡，统筹解决人口问题和综合治理人口问题的格局尚未形成。

（三）经费投入不足。由于地处山区欠发达地区，每年财政投入计划生育工作经费满足不了工作的开展。

（四）提高长效节育率难。一是群众对避孕节育、优生优育认识不足，孕前型管理难以到位；二是由于我乡地处山区、少数民族众多、交通不便、群众居住分散、计划生育工作人员配备不足、技术设备落后、技术服务和随访工作未能及时

到位。

（五）流动人口的计划生育管理难。外来人口的涌入使得本来就难以管理的流动人口计划生育工作更是雪上加霜。近年来，我们虽然做了大量的宣传和查验证工作，但仍然存在很多工作死角和盲区，流动人口计划生育管理的长效机制没有真正形成，管理工作仍然非常困难。

六、2012工作计划

按照人口和计划生育工作的总体要求是：深入贯彻落实科学发展观，全面学习贯彻中央《决定》和省委《决定》，坚持“稳定、提高、统筹”的工作方针，以“稳定低生育水平、夯实基础、优质服务、依法行政、推进事业发展”为主线，以完善利益导向机制、综合治理格局、流动人口管理和加强服务体系建设为重点，切实开展创建计划生育优质服务达标县，实现全县人口计生工作新跨越，为全县经济社会发展创造良好的人口环境。2012年具体的工作计划是：

（一）以深入学习实践科学发展观为指导，围绕全面贯彻落实中共中央国务院和省委省政府《决定》精神，广泛开展人口与计划生育各项宣传活动，为人口与计划生育工作营造良好的工作氛围。

（二）突出抓好违法生育的控制、统计台帐改革等重点工作，促进人口与计划生育工作健康发展。

（三）主攻四个难点。即流动人口计划生育管理、提高长效节育率、破解违法生育案件执行难和强化基层基础工作的四个难点，全面提升全乡人口与计划生育工作水平。

（四）全面落实其他各项工作。

（1）“关爱女孩”和打击“两非”工作。充分利用发放小册子等各种宣传方式和手段，开展“婚育新风进万家”、“奖励扶助、特别扶助”、“关爱女孩”和“少生快富“工程项目活动。联合各相关部门打击溺婴弃婴和残害妇女等违法犯罪行为及严厉打击非医学需要的各种胎儿性别鉴定和非法进行终止妊娠行为，建设科学、文明、进步的新型婚育文化，推进婚育文明建设。

（2）村计划生育工作。配足、配齐村计划生育专（兼）职人员同时充分发挥宣传员及村医的宣传和纽带作用。（3）狠抓痕迹管理，完善档案管理工作。继续规范加强基层对人口与计划生育各种痕迹材料的收集、管理、立卷归档工作，真正做到人口与计划生育工作有图像、有声音、有方案和有总结。

凤庆县郭大寨彝族白族乡

7.目标管理自检自查报告篇七

工作自检自查报告

根据昭市教督〔2017〕23号昭通市人民政府教育督导室转发云南省人民政府教育督导委员会办公室关于开展中小学教育装备管理应用工作专项督导检查的通知和《云南省中小学教育装备工作督导检查细则（试行）》具体要求，结合学校实际，切实开展了相应的工作，并取得了一定成效，为进一步搞好本项工作，我校就教育技术装备管理与使用工作进行了一次认真自检、自查，现将自检、自查结果报告如下：

一、加强组织领导

为切实做好本项工作，学校成立了自检自查工作领导小组，具体成员分工如下：

组长：严仁晖（书记、校长，负责全面工作）副组长：解开贵（分管教育教学后勤副校长）

周波（分管安全德育副校长）

赵祥贵（副书记负责党建工作）成员：

许天洪（教务主任）严仁松（办公室主任）张国友（总务主任）杨云（教务副主任）

为落实教育技术装备管理和应用工作，学校还进一步充实了教育技术装备管理力量。大寨中学配有计算机室管理员、图书室管理员理化生实验室管理员，主要负责学校的功能馆室的日常应用、管理和维护等相关工作。

二、重视装备管理与应用

（一）抓好装备配置，增加教育技术装备数量

1、功能室相对齐全。

大寨中学有图书室1间，计算机教室1间。物理、化学、生物实验室各1间。目前各功能室内部配套设施相对齐全，为我校的教学现代化进程提供了有力保障。

2、实验器材基本达标。

近年来，大寨中学在实验器材配备上按Ⅰ类标准配备实验器材，每年安排实验教学的专项经费，做到专款专用，并全部用于补充更新教学仪器设备及实验消耗品等。学校基本都能保证实验教学的正常开展。

3、图书室藏书逐年增加。

我校历来都十分重视学生的阅读训练，近年来，通过购买、校外爱心人士捐赠等途径，我校现有图书28737册，生均图书约25册，涉及儿童读物、百科知识、文学知识、教育科学、历史知识、杂志和其他等各个领域，这些书籍类型多而结构合理，数量基本达标，无盗版、内容不健康等读物，图书保管规范到位，无严重破损的书刊。

4、信息技术设备不断添置。

近年来，在上级教育主管部门的关心支持和我校自身努力下，学校的信息技术设备得到了不断添置。学校办公室全部通网络，设施设备也得到了进一步添置。其中我校共接入网线1 条，安置监控摄像头 16个，路由器6个，网络交换机1台，打印机6台，一体机1台，电子白板 15台，办公电脑12台，计算机教室电脑80台，后勤食堂使用电脑1台。

目前，我校计算机设备和多媒体教学设备都比较完好，为我校开展教育教学工作提供了有力的保障。

5、艺体学科逐年变化。

近年来，我校在音、体、美学科上也进行了教学装备的配置，在音乐学科上学校不同程度地配有钢琴、电子琴、打击乐器、DVD播放机、录音机等教学器材和设备；体育学科有篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球、测量工具、垫子、棋类等器材和设备；美术学科有石膏头像、静物、蜡果、画板、画架等器材和设备。通过上级配置和学校努力，现基本解决了我校教学设备不足的状况，有力促进了我校艺体教育教学工作的有效开展。在

装备使用和管理上，我校基本做到了规范管理，应用为主，物尽其用的要求。

（二）抓好装备管理，提高教育装备管理水平

1、加强组织管理。

为管好用好学校现有设备设施，学校专门成立了工作领导小组和落实此项工作的责任人员。领导小组和工作小组积极规划学校教育技术装备管理使用工作目标，认真理解上级有关文件精神，研究讨论落实措施，布置和完成学校教育技术装备管理使用工作的任务，学校领导小组不定期对教育技术装备进行巡查、整理、维护，并由学校信息技术管理人员对教师积极开展教育技术装备使用培训，为教育教学提供了实实在在的技术服务，也使这些设备在教育教学实践、研究中发挥了应有的作用。特别是在推行“参与式活动课堂”教学时起到了不可替代的作用。

2、落实管理人员。

为了进一步规范学校教育技术装备的管理和使用，让现有的教育技术装备“物尽其用”，我校让懂计算机技术的教师兼任教育技术装备管理员。

（1）学校有专职图书管理员1名，图书室图书采用分类排架法，并负责学生日常学习和生活中图书的借阅事宜。

（2）大寨中学配有专职实验员一名，分管生物、化学实验室。兼职实验员1名，分管物理实验室。实验员直接负责学校实验室的各项工作，包括个班级上课前实验材料的准备，日常实验仪器的摆放，实验室的保洁，实验室档案分类管理和装订成册等；确保统计资料齐全、数据准确。

（3）大寨中学学有专职计算机教师2人，专职音乐教师1人，专职体育教师3人，专职美术教师1人。学历均已达标，队伍素质高、思想稳定、富于创新。但是，学校班级多，从师资力量上来说，目前还是无法满足学校对专业教师的需求。特别是音乐、体育、美术专业的教师还是比较欠缺，尚不能满足学校对音体美教师的需求。

3、健全管理制度。

为了加强学校对教育技术装备的管理，做到在管理中有制度可依，学校先后制订出台了《图书室管理制度》、《实验室管理制度》、《计算机室管理制度》等相关制度和规范，基本做到了机构健全、分工明确、制度完善、明细管理。

（三）强化装备应用，提高教育装备应用水平

1、功能室使用效率得到提高。

为进一步让各功能室在教育教学中发挥作用，学校明确了音乐、美术、信息等专职教师职责，充分发挥专职教师的引领示范作用，加强各功能室的使用与管理，明确要求相关课程必须到功能室进行教学，并将使用管理情况与考核进行挂钩。学校积极鼓励教师到功能室上课等形式引领广大教师认识功能室、使用功能室，进一步提高了功能室的使用频率与使用效率。

2、实验室得到有效利用。

学校认真开展实验教学工作。做到了学期初有计划，期末有总结，及时向需要实验的教师提供实验器具，加强日常管理和维护，并将实验通知单、危险品领用记录、仪器验收、仪器借还、仪器使用、仪器维护、仪器报损记录、学生实验记录、实验开设率统计等记录完整填写和保存。演示实验、分组实验开设率均达到百分之八十左右。

3、图书室全面开放。

学校教师积极鼓励引导学生多读书，读好书，丰富知识，开阔视野，让读书成为一种习惯。让学生体验读书的乐趣，提高思想认识、道德修养，从而健康地学习，快乐地成长。图书室全天对教师和学生开放。学校图书室管理工作规范有序，师生在从图书室的书本中学到了知识，增长了见识。在参加上级部门举办的各类读书活动和征文比赛中，我校师生取得了较好的成绩。这些成绩的取得，得益于学校图书室的开放，得益于教师的精心指导。

4、计算机设备得到充分利用。

大寨中学有计算机教室1间，共有计算机80台，根据上级部门相关文件要求，结合学校实际情况，学校合理安排课表，恰当调整上课教师，解

决了班级信息技术课教学的冲突问题，也使教室使用率极高。实现了信息技术开齐课程，开足课时。上课教师课前准备认真，教学中努力用心教学，培养学生的计算机兴趣，也使孩子们懂得了不少现代信息技术知识。

5、艺体器材物尽其用。

目前，我校功能室不够齐全，器材也比较缺，学校一方面加强管理和维护，一方面注重运用，倡导教师们在课程教学和课外活动中能充分运用音乐、美术和体育器材及设施设备。艺体学科教师也发挥他们的智慧和能力，在原基础上努力改变教学质量，力所能及地添置用具，使音、体、美器材得以充分使用。从教师上课中能反映出对设施、设备的应用，能正常记载各专用教室的“专用教室使用记录”。充分发挥这些设备设施在课程教学和课外活动中的作用，有社团活动时对设施、设备使用情况的记录，从而有力地辅助了教育教学工作。此外，学校把开展好体育工作作为深入推进素质教育，促进学生身心发展，全面提高学生素质的一项重要举措来抓，大力推进阳光体育活动，确保师生每天有一小时体育活动时间。老师们还充分利用现有设备积极开展课外活动，目前有我校开展的社团活动中不同程度的开设有舞蹈兴趣小组、篮球兴趣小组、美术兴趣小组等，这样既锻炼了学生的身体，培养了学生的兴趣，又极大地推进了学校艺体工作，成效明显，在不同层次举办的艺体活动中获得了不少的荣誉。

6、电子白板和一体机设备应用广泛。

学校充分认识到教育技术装备对师生发展产生的重要作用，因此在日常教学中要求年轻教师必须会使用电子白板和一体机设备，同时鼓励年长的老教师积极使用教育技术装备。学校在每学期开学都会安排部分电子白板和一体机设备的校本培训，目的就是为了让我校每位教师都会使用电子白板和一体机。

学校现有电子白板15套，一体机套。教师在教学过程中使用频率高，为解决使用过程中出现的问题，学校各班级统一由班主任管理，这样充分发挥教育技术装备功能，促进了师生的全面发展。

三、存在的问题

（一）管理意识和水平有待提高

1、管理意识有待加强。

通过认真督查，发现我校教育装备管理员的管理意识还是存在很大问题。主要表现在以下几个方面：

（1）部分管理制度破旧，计算机教室和实验室里的上课教师签字不及时或是没有签字也未监督。在查看资料的过程中出现了材料不齐全的情况。

(2)大部分教育装备管理员未及时对各功能馆室进行保洁，学生上完课后，对馆室卫生没有进行及时打扫，馆室里灰尘较多。

（3）教育技术装备管理员管理意识不高还体现在对各功能馆室里的档案管理上。功能馆室里的档案管理不规范，资料不健全。在各科任教师上课之后没有进行及时收取相应的资料。

2、管理水平有待提高。

（1）缺乏专业的教师。绝大多数都是以非专业的教师来兼任管理功能馆室的工作，在管理的过程中缺乏专业的知识作为指导。因此，在管理的过程中往往只停留在了“形似”的现象，未能达到“神似”的效果。

（2）缺乏专业的管理培训。在各级各类培训中，我校有机会参加的教师人数较少，加之基本都是非专业的兼任教师，在管理过程中出现比较吃力的现象。

（二）部分设备有待更新

经过认真开展自检自查活动，发现部分实验设备显得有些陈旧，学生在开展实验的过程中有损耗的实验物品未能得到及时补充。特别是一些在开展实验时的必须品，但又比较容易破损易耗的物品缺少较多。比如：试管、烧杯、酒精等。这些物品的缺少直接影响到了实验教师在开展实验时的效果。

（四）硬件设施需要进一步改善

近年来，学校在上级部门的关心支持下个方面设施设备都得到了大力改进，校园校貌日新月异。学校有计算机教室、图书室和实验室。由于新教学楼正在修建中，教室比较紧缺，学校其他的功能馆室就显得相当的欠

缺。学校没有声乐教室、美术教室和体育器材保管室。所以，一些教育装备就不能发挥出它应有的作用。这一方面的工作就难以推进。

四、改进工作措施

1、进一步统一思想，提高管理意识和水平。

鉴于在自检自查过程中发现的教育技术装备管理员管理意识和管理水平不高的问题，学校班子通过召开班子会议讨论研究，决定召开教育技术装备管理员会议。进一步统一思想，提高认识。让学校的每一位管理员老师认识到教育技术装备在日常教学中的重要性，并明确要求整改措施和整改期限，进一步规范各功能馆室的管理。

此外，鉴于在此次自检自查过程中发现的管理员教师管理水平不高的问题，学校班子决定在下步工作中加大培训力度。积极组织我校教师参加上级部门组织的各级各类培训，并在外出培训教师返岗后认真组织二级培训，从而确实达到提高我校教师管理的水平。

2、加强理论学习，认真实践，让非专业教师向专业化教师迈进。由于我校教师老龄化比较严重。特别是在师资配备上无法满足办学的需求。所以，学校在各种会议上都要求教师要加大学习力度，不仅要学好、教好本专业的知识，同时也要认真学习好其他专业的知识，做到“学以致用”。不仅要会教本专业的学科，而且还要知晓非自己专业的学科。这样，才能满足我校办学的需求。

3、定期排查，及时上报，更新陈旧破损装备。

鉴于此次自检自查过程中发现的陈旧残缺的仪器设备，学校班子研究决定：将要求教育技术装备管理员每学期要进行认真排查一次，发现破损或是残缺的物品要及时上报，学校做好统计后再决定是否进行批量采购，来满足学校的教育教学工作。

回首过去，我们深感成绩来之不易；展望未来，我们充满必胜的信心。同时我们也恳请上级教育部门加大设备设施和人员投入，并多多组织相关培训，提高学校教师专业技能水平，促进学校发展，整体提升学校教育教

学质量，办出人民满意的教育。

8.目标管理自检自查报告篇八

自检自查报告

2011年是实施“十二五”规划开局之年，也是教育规划纲要全面落实之年。我园党建工作在教育局党委的领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以党的先进性建设为主线，深入开展创先争优活动，以解放思想为先导，以提升行政效能，创办一流教育为抓手，以师德师风为重点，以“四亮四创四评”活动为重要载体，切实提高全园党员干部的思想政治水平，进一步强化工作措施，狠抓落实，工作取得了较好成绩。根据《中共官渡区教育局委员会2011年永葆先进性“云岭先锋”工程建设目标责任书》和《2011年官渡区中小学幼儿园党建目标综合考核细则》要求，现将我园2011年党建工作自检自查工作汇报如下：

A1、组织建设工作：（总分：25分；自检分：25分）B1领导班子建设：（总分：8分；自检分：8分）以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以幼儿园理论中心组为龙头，认真制定了幼儿园2011年中心组学习计划，有计划、有组织地开展学习活动，通过学习不断提升我园党员干部职工的思想政治理论素养，从而在思想上、政治上自觉与党中央、省市区各级党委、政府保持高度一致。

坚持党的教育方针和社会主义办学方向，始终把办好人

民满意的教育作为我们的根本任务，我园合理地制定了幼儿园远中近期发展规划与教育目标，为充分发挥人才培养、知识创新、社会服务提供了明确的发展方向与目标。

幼儿园领导班子成员思想统一，团结协作，相互支持，互相配合，出色地完成上级党委、行政交给的各项任务，并严格遵守廉洁自律各项规定和各项工作纪律，保持艰苦奋斗的作风，通过民主测评的形式，自觉接受监督，年内领导班子成员无任何违纪违规行为，没有领导班子成员被问责。在幼儿园各项工作中，领导班子成员都率先垂范，严于律己，工作作风和工作实绩都得到教师、家长、社会的认可与肯定。

B2党员队伍建设（总分：9分；自评分：9分）

1、在发展党员方面：我园制定了2011年度发展党员工作计划，严格党员发展程序，坚持成熟了一个发展一个的原则，以保证党员队伍的质量，对入党积极分子进行单独谈话，了解其思想动态，并要求入党积极分子向党组织进行自身的思想汇报，形成书报告，自觉接受党组织的考察。党支部重视党带团建工作，积极听取幼儿园团支部工作汇报，指导团支部开展“推优”工作，今年我园发展了4名年轻教师为入党积极分子，并对其进行了跟踪考察。

2、党员教育：结合幼儿园党建工作，制定了2011年幼儿园党员教育培训计划、制度，并严格按照计划要求有序开展教育培训活动，每月定期或不定期地组织党员学习，提高

党员素质。每周一或周二组织全园教职工政治学习，学习出勤率达100%。认真制定党员电教工作计划，每月定期组织党员观看电教片，并认真开展讨论活动，本年度共观看电教片22部。党课教育一直是幼儿园党建工作的重要载体，由我园党支部书记亲自讲党课，通过党课教育，党员教师政治思想素质得到了更深的巩固，从而不断提高了党员的综合素质。

3、党员管理：通过对党员和入党积极分子的谈话，随时了解与掌握她们的思想动态，对党员与入党积极分子的变动情况实行动态管理，及时登记与掌握变动情况。通过设立“党员先锋岗”和党员佩戴党徽，自觉亮明身份，对促进我园党员的先锋模范性起到了积极的作用。坚持“党员政治生日”谈话制度，通过政治生日谈话活动，更加促进了党员的宗旨意识，坚定了理想信念。

B3工作制度建设（总分：8分；自评分：8分）幼儿园实行党组织负责人服务承诺制度、年度考核制度、述职报告制度和全园教职工满意度测评制度，通过这些制度的贯彻落实，有效地保障了幼儿园组织管理工作的有序开展。结合幼儿园党建工作各项制度，建立健全“三会一课”制度，通过这些制度建立，不断完善幼儿园党建工作机制，使之成为党建工作的有力制度保障。幼儿园通过开展个人、部门等承诺活动，并要求我们的家长对我们的承诺进行评价，自觉接受社会监督，有效地促进我园各项工作的有效开

展。党支部还通过党员联系群众制度，以谈话活动的方式增强党群、干群关系。认真开展“三会一课”，由于我园没有党小组，故没有党小组会议内容，也就是“二会一课”，通过党支部会议和党员大会以及民主生活会，不断提升党员政治思想素质，效果明显。

幼儿园每年认真开展党员民主评议工作，实事求是地开展党员评议，对具有先进性的党员经党员民主选举产生幼儿园的优秀共产党员，并发放100元的奖励金以资鼓励。通过每月一星的评选、师德标兵以及先进教师及班组、部门进行先进性表彰活动，以点带面，以先进典型促进共同发展。

幼儿园有一套较为完善的管理考核制度与岗位职责要求，细化与量化了考核细则，并每月按考核要求开展量化考核，对考核结果教师自行签字，以此作为教师们评优、晋级的重要依据。

A2党风廉政建设工作（总分：15分；自检分：15分）B4完成目标（总分：15分；自检分：15分）幼儿园认真开展了廉政文化进校园活动，制定了廉政文化进校园实施方案，进一步加强和改进了幼儿园廉政文化建设，营造廉洁从教的育人环境，培养幼儿敬廉崇洁的价值观念。我园结合党风廉政建设的要求，统一思想，强化责任，落实措施，扎实推进，坚持与校园文化建设、师德师风建设、幼儿思想道德建设等相结合，着力抓好领导班子与教师廉洁

从教教育，认真抓好幼儿廉洁价值观渗透教育，确保了廉洁文化建设进校园活动取得新成效。

幼儿园通过开展文明礼仪活动，对幼儿良好行为习惯的养成起到很好的教育效果，使幼儿从小树立文明的意识；在幼儿园开展的绿色环保教育活动中，从废物利用、节约用水、低碳生活等生活细节教育入手，引导幼儿从小事做起，养成良好的节约习惯；增强了幼儿的环保意识。

认真完成《2011年党风廉政建设责任书》、《纠风目标管理责任书》的各项任务，通过领导班子主要成员廉洁谈话活动，增强廉洁意识。通过开展师德师风廉洁从教公开承诺活动，签订“廉洁从教”责任书，对有偿补课、收受家长钱物、接受宴请、乱订乱购教辅读物等现象进行全面排查，维护教师的社会形象。

A3工会工作（总分：8分；自检分：7分）B5完成目标（总分：8分；自检分7分）

积极完成上级工会交给的各项工作任务，积极组织教职工开展活动，配合幼儿园教学完成岗位练兵工作，及时开展送温暖活动，在我园创建了“职工之家”的基础不断完善各项创建工作。建立完善教职工代表大会制度，召开了教职工代表大会，认真听取意见并及时疏理与反馈意见，得到教职工的一致认可。认真执行幼儿园的园务公开制度，实行有效的园务公开事项。工会经费管理规范。

扣分原因：工会档案材料还有待于完善，档案管理有待于规范。

A4 群团老干工作（总分：20分；自检分：17分）B6统战工作（总分：5分；自检分：3分）

制定了幼儿园统战工作计划，积极抓好民主党派的建设工作，听取民主党派意见，积极鼓励民主党派人员参政议政，共商幼儿园发展大计。

扣分原因：对统战工作重视不够，理解也不到位，导致这项工作的开展严重滞后。

B7团队工作（总分：5分；自检分：5分）

结合幼儿园的教育特点，制定了班级德育工作计划，明确了德育教育目标，促进了幼儿的德育教育工作的有效开展。结合“六〃一”儿童节、国庆节等重大节日活动，切实有效地开展了爱国主义—爱国旗活动、集体主义—升旗仪式活动、养成教育—文明礼仪教育、法制教育—法制教育进校园活动、廉洁教育—环保教育、健康教育等教育活动，通过在园开展“班级先锋岗”活动，促进了创优工作的开展。

B8关工委工作（总分：5分；自检分：5分）幼儿园党政领导高度重视关工委工作，成立了关心下一代工作委员会领导小组，制定了工作计划，并定期开展活动。

幼儿园制定了家长学校工作制度，形成了计划、总结、落实为一体的长效工作机制，促进了家长学校工作的开展。

幼儿园聘请曙光派出所的俞警官担任我园的法制副校长，每学期来园开展法制知识讲座，并指导幼儿园的法制教育工作。

B9老干工作（总分：5分；自检分：4分）

幼儿园在感恩节开展了感恩教育活动，培养了幼儿的感恩情感教育。

扣分原因：由于我园是一支年轻化的教职工队伍，老干工作重视不够，活动单薄，效果不明显。

A5信访维稳（总分：10分；自检分：10分）B10责任分解（总分：3分；自检分：3分）

切实履行信访维稳工作“一岗双责”，签订了信访维稳工作“一岗双责”责任书；幼儿园成立了信访维稳工作领导小组，明确了职责分工，做到了各负其责、各尽其职。

B11责任落实（总分：3分；自检分：3分）

幼儿园党政高度重视信访维稳工作，每月召开一次党政联席会议，专题研究信访维稳工作，分析形势，结合幼儿园实际抓好工作落实。每半月对幼儿园进行全面的排查，发现问题及时处理，做到了有备无患。

B12综治效果（总分：4分；自检分：4分）

我园长期坚持以人为本的管理，党政工团首先把维护教职工利益放在首位，从多方面关心帮助我们的教职工，使教职工身心愉悦地投入到工作中。强化幼儿园的服务工作，让

家长放心、社会满意是我们的服务宗旨，从管理制度到师德师风建设都体现了幼儿园的服务水平。由于幼儿园信访维稳工作的措施得力，责任到位，幼儿园无任何信访维稳事件发生，幼儿园综合治理效果好

A6工作业绩（总分：7分；自检分：7分）

幼儿园有明确的办园方向、办园目标、办园思想，始终以育人为本，通过各种渠道提高教师教育教学水平，提升办园质量。幼儿园的硬件与软件建设也得到了不断改善，幼儿入园率每年都呈递增发展，师资队伍建设也在不断加强。幼儿园通过“走出去、请进来”的方式，不断加大教育培训力度，根据幼儿的生理及身心发展要求，为有效促进幼儿的全面发展，专门聘请幼儿教育泥塑专家马菊老师来园指导教师的泥塑教育培训，我们的教师也走出去参加一些教育观摩活动，从而不断提升了教师的教育教学水平。每年开展对各班幼儿进行抽样综合测查，幼儿的整体素质得到明显的提升，教育成果明显。教师及幼儿的各种综合获奖也证明了我们的实力。

以创建文明学校为载体，构建更加优美、和谐、安全、文明的校园环境，幼儿园教育文化氛围浓厚。幼儿园用有限的资金优先保障教学研究的开展，不断完善多媒体教学设备，为教师提供科学、现代的教学载体。通过自制教学短片丰富了教学内容，办学水平及教育教学质量得到了不断的提

升。幼儿园安全管理制度、领导机制健全，各项安全管理措施到位，幼儿园的交通、消防、常规安全教育不断完善，年内幼儿园未发生任何一起安全事故，安全综合治理效果显著。

幼儿园坚持以办人民满意的教育为宗旨，通过同行相互学习、家园互动、参加各种公益活动等扩大幼儿园的影响力，通过实实在在的载体教育使周边的群众子女得到实惠、公平教育，通过幼儿园取得的成绩得到了社会的认可，幼儿园知名度有了明显的提升。

幼儿园在取得了“省级绿色学校”、“市级文明单位”、“市级文明学校”、“市级巾帼文明岗”、“市级爱国卫生先进单位”、“市级模范职工之家”、“市级园林单位”、“市级安全单位”、“市级无吸烟先进单位”等荣誉的基础上，又在2011年获得了“国家级生态绿旗荣誉”称号，这项殊荣的获得使我园的办学声誉又上了一个更高的台阶。2011年10月我园又顺利地通过了“云南省一级幼儿园”的验收评审工作，通过等级验收检查，幼儿园各项工作得到了上级检查组的高度好评。

在幼儿园的教研工作中，幼儿园的科研教育《礼仪教育》获得区级科研成果三等奖。获得区级骨干教师5人，教师的教育教学论文也在省、市、区获奖。为提升我园教学软实力，我园有3名教师参加了“幼儿教师国家级培训计划”项目，为我园的人才发展奠定了更好的基础。

通过发放家长满意度测评，家长对幼儿园办园质量反映很好，社区、同行对我园的整体办园水平评价较高，得到社会的认可。

A7主题教育（总分：15分；自检分：15分）

B14主题教育（总分：15分；自检分：15分）幼儿园以开展“创先争优”活动为载体，认真开展了“向杨善洲、李林森先进人物学习”、开展“四亮四评”活动、开展“党员先锋岗”活动、“互帮互学”活动、开展“师德师风建设年”活动、开展了“读好书、求新知”读书活动、庆祝“建党九十周年系列” 活动、学习“党的十七届六中全会”精神、学习“云南省第九次党代会”等系列主题实践活动，通过这些活动的开展提高了教职工的爱岗敬业思想，创先争优意识明显增强。

幼儿园教师通过师德师风学习，撰写心得体会，开展师德承诺，师德师风检查，促进了我园师德师风的建设，教师整体素质明显提升。

在开展“效能官渡、效能空港”建设活动中，通过学习、讨论活动，不断提升幼儿园的工作效率，创新了工作载体，不断完善了幼儿园工作机制。

幼儿园制定了开展学习型组织的实施方案，深入开展“读好书、求新知”读书活动，要求教师们自选有益的书进

行学习，并养成记读书笔记的习惯，教职工通过读书不断提升自己的文化修养，对提升教职工的综合素质起到了很好的作用。

A8附加指标（总分：5分；自检分：5分）

我园在官渡区教育局领导的大力支持、关心、帮助下，再加之我们全园教职工的共同努力，今年我园获得了“国家生态绿旗荣誉”的光荣称号。

综上所述，我园在2011年取得了较为辉煌的成绩，我们将在今后的工作中再接再厉，不断突显我园的办园特色，打造具有一流实力的教育软环境，为办好人民满意教育而再创佳绩。

幼儿园对照2011年党建目标综合考核细则，自评得分102分。

9.目标管理自检自查报告篇九

为了全面贯彻落实《中华人民共和国突发事件应对法》，切实做好各项预防工作，减少突发事件的发生，根据《某某哈尼族彝族自治县人民政府办公室关于加强应急管理基础工作的意见》（宁政办发〔XX〕30号）及《某某哈尼族彝族自治县人民政府办公室关于组织开展〈中华人民共和国突发事件应对法〉贯彻实施情况专项检查的通知》（宁府办明电〔XX〕14号）文件要求，我乡公路管理所高度重视，认真组织学习宣传和贯彻实施突发事件应对法，同时进行了认真自查，现将有关情况报告如下：

一、应急管理工作开展情况

（一）加强学习宣传，提高认识。

为切实提高应对突发事件的处置能力，最大限度地避免和减少损失，乡公路管理所以召开会议和集体学习培训的方式，组织干部职工、各村公路管理协管员深入学习和贯彻《突发事件应对法》以及县、乡有关文件精神，安排布置应急管理工作，广泛宣传，提高认识。积极参加人事局组织的《突发事件应对法》测试，并均取得了优秀成绩。通过不断地学习宣传，我所干部职工掌握了应对处置突发事件的基本知识和能力，提高了对应急管理工作的认识，为我所开展应急管理工作和在突发事件面前能够沉着应对打下坚实基础。

（二）加强组织领导，明确责任。

为切实加强对我所应急管理工作的领导，根据有关文件精神，成立了乡公路管理所应急管理工作领导小组，由所长任组长，全面负责领导和组织协调突发事件的应急管理和处置工作；所内职工任副组长，各村委会公路管理协管员为成员，并成立应急办事机构，由所长牵头，负责协调执行突发性公路地质灾害事件的应急救援和处置工作，协助有关单位维护公路秩序。

（三）制定预案，确保开展工作有章可循。

针对公路管理所工作实际，制定了公路（水毁、泥石流等）突发事件应急预案以及应急救援预案，以指导突发事件的应急处理和救援工作。

（四）开展安全生产检查，从源头上预防突发性安全事故。乡公路管理所定期不定期的对全乡10条乡村公路及32条村组公路进行养护安全生产检查。一是对养护人员进行安全生产培训，提高和教育养护人员在养护过程中应注意的安全问题；二是对存在安全隐患路段进行排查，及时责令养护人员进行清理，雨季期间，平均一个月开展了一次检查，对检查出的3处危险路段，及时设立了警示标志，从源头上做好预防工作。三是加大宣传，利用下乡的机会对人民群众进行宣传教育，在宣传内容上突出道路交通、安全生产等重点内容。同时，配合乡安监站、派出所等安委会成员单位开展安全生产检查，对石场、矿山、砖厂、学校食堂等进行检查和宣传教育，促使广大人民群众提高对突发事件应对法的防范意识和参与意识，收到了良好的效果。

（五）加强应急值班，确保信息反馈及时。

针对雨季公路易发生水毁、坍塌等突发事件，建立了领导带班的应急值班制度，公路管理所干部职工、各村委会公路管理协管员坚持24小时值班。同时，要求各村委会负责对各村路段督促检查和监控，发现可能发生和已发生路段险情及时上报乡公路管理所，确保了信息反馈及时。另外，高度重视国庆期间安保工作，开展了国庆安保检查，做好黄金周值班制度。

二、存在的主要问题

尽管公路管理所的应急管理工作开展顺利，成效明显。但通过自查发现，在应急管理工作中还存在一些不足，一是对突发事件应对法的认识还有待进一步提高；二是宣传工作上还不够深入。

三、下步工作打算

一是继续加大对《突发事件应对法》的宣传学习；二是加强应急宣传。