学风建设及精品活动总结

学风建设及精品活动总结（共10篇）

1.学风建设及精品活动总结 篇一

学风建设活动总结

--“秉承校训，净化校园”

活动主题:秉承校训，净化校园

活动时间：2011.12.4

活动地点：乙5-

312、长廊

活动人员：艺术设计10-4全体同学

期末考试临近了，紧张的学习气氛愈加浓烈，无论是在长廊、图书馆或是在寝室里，到处都可以看见同学们为学习而忙碌的身影。在这段特别的时间了，我们艺术设计10级4班，为了营造一个浓郁的学习氛围以促进班级良好学习风气的形成，同时为了大家能遵守考风考绩完善我们的学风建设，组织了这次“秉承校训，净化校园”的活动。

这次活动，为同学提供了正确定位自己的机会，激发起了同学们的学习热情，纷纷表示做到“秉承校训，净化校园”并在“拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌”的优良学风方面做出不懈努力，为引导同学们自主性和高效化学习，强化自律意识，营造优良育人环境，教育和引导同学们形成良好的学习态度，形成有利于大家全面发展的优良学风。

临近十二月份，我们的 A 级考试也即将全面展开，在平时端正学风的同时，现在也要抓学风从而抓好考风。为做好期末考试工作，营造一个公平、公正的 考试环境，也为迎接新年的本科教学评估做好准备，发挥积极模范作用，带领全体同学认真复习、端正考风、严格考试纪律，做好以下几个方面：

1、端正态度、认真复习；

2、履行职责、积极鼓励、带动广大同学做好复习迎考工作；

3、严格遵守 考场纪律、诚信考试、不作弊。

活动流程：此次活动分为班会和实践两个部分。

班会部分：

一．活动当天，全体同学到专业教室乙5-312集合，由团支书和班长为同学们介绍了这次活动的目的和意义，并重申我们“创最好的班级，做最好的自己”的班风和“拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌”的学风。

二．由学委根据我们的专业的情况做一下剖析，并针对如何进一步提高班级 学风建设谈一下自己的经验和今后将采取的相应措施。

三．由宣传委员强调考风考纪，带领同学们重新学习了一下学生手册。并激励同学们团结起来，搞好学风建设。

四．学习委员宣读“学风建设计划书”。内容包括我们的专业特色、学习内容、自身素质、大学生活、考勤制度等等。

实践部分：

一．大家聚集在长廊为今天的活动做周密的计划

二．同学们把自己在专业上遇到的难题整理出来

三．针对大家不懂的专业知识展开讨论并和同学们分享自己的看

法。

四．为曾强自己的专业知识收集集料，把自己的经验传授给大家。

五．帮助学习吃力的同学，把落下的知识补上。

在活动的最后，大家从专业知识聊到学习，又聊到生活中的趣事，大家说说笑笑结束了这次活动。

活动总结：

良好的学风是一种潜移默化的巨大而无形的精神力量，时时刻刻都在对学生产生着强烈的熏陶和感染，激励我们奋发努力，健康成长。“拼搏创造奇迹，奋斗书写辉煌”就是本支部学风建设的形象写照，团结互助更是支部学风建设的深刻概括。通过这次活动，班级团员青年纷纷表示将积极投身到学风建设活动中，努力学习，为自己练就一身精湛的立身本领。相信这次活动后，同学们会以自己的实际行动共同营造一个良好的班级学习氛围。同学们会以此为契机，加强自身的修养，提高学习积极性，努力成为构建现代文明校园和倡导良好学风的积极参与者，在学习专业知识的同时，更要学习做一个高素质的人，成为社会所需的复合性人才！从根本提高自身素质，提高国民的知识文化水平。走出学校，走向社会。

艺术设计10-42011.12.04

2.校风学风建设活动总结 篇二

校风是立校之本、治学之基，校风建设是高校改革和发展的主题。而我系为了落实学院下达的关于校风学风建设月的活动通知，也为了进一步加强我系的学风建设，以学风促校风，不断激发我系学生学习的积极性和主动性。我系开展了以党的教育为指导，围绕培养我系学生求真务实，勇于创新，坚韧不拔，严谨自律的学习、生活态度及文明养成这一中心任务，致力于指导我系学生爱校，激发学习动力、养成良好学习习惯，形成“比、学、赶、超”的良好学风、班风；引导学生掌握科学学习方法，学会自主学习，提高综合素质，促进全面发展，进一步营造和培养优良的校风学风。

一、主题班会

为响应系里开展的“校风学风建设月”活动，我们10级通信班在2010年12月9日晚

上7：30~9：00召开了主题班会。此次主题班会，我们邀请班主任李叶老师和学生会代表前来参加。

在主题班会开始之前，我们学生干部分别就“校风学风建设活动月”的各项活动分别一一说明，但是由于没有向学生会代表们说明清楚，让他们误以为我们已经开始了主题班会，并认为我们的主题班会文不对题，是我们的失误。在对各项活动向同学们说明之后，我们便开始了主题班会。

此次班会的主题是——良好风尚，你我共建。我们将此分为以下五个文明：课堂文明，宿舍文明，就餐文明，举止文明，读书文明。

1、课堂文明：

（1）上课不迟到、不早退、不逃课，不在上课时间在宿舍上网或睡觉。（2）不将食物带进教室，不在教室里用餐。（3）自觉保持教室整洁，营造良好的教学环境。

（4）上课不玩手机，不打电话、发信息，最好就调静音或关机，不交头接耳，不打瞌睡。

2、宿舍文明：

（1）严格遵守作息时间，按时起床喝就寝。

（2）自觉保持寝室整洁规范，物品摆放有序，被子叠放整齐。（3）不使用大功率电器，不吸烟，不酗酒，不赌博，不打架。（4）使用文明用语，不讲粗话、脏话。（4）不擅自校外住宿，不留宿他人。

3、就餐文明：

（1）买饭时自觉排队。

（2）用餐后自觉将餐具收好放回餐具指定回收处。（3）不浪费粮食，吃多少，买多少。

4、举止文明：

（1）不随地吐痰，乱扔垃圾，不在公共场合穿拖鞋，不穿背心。（2）见到师长时，自觉上前打招呼问好。（3）不一边走一边吃东西。

（4）不在公众场合大声喧哗，例如教室和图书馆。（5）不在校园内乱贴乱画。

5、读书文明：

（1）上课认真听讲，学会自主学习。（2）诚信考试，不抄袭作业。

（3）学会多读书，读好书，从中汲取精神营养，吸取知识，提高道德品格，激发创新能力。

在通过由班长分别细说各项文明和同学们的提问中，让同学们清楚了解这五项文明。最后，我们请学生会代表进行补充说明，结束了此次主题班会。

由于我们是第一次召开主题班会，对其也不胜了解，本人只是向一位09级的班长请教后便匆忙召开，造成此次主题班会过于单调，不能完全凸显出主题。因此，我们将会从中吸取教训，听取师兄师姐的建议，争取在下次主题班会时，围绕主题多开展一些有关的游戏和辩论赛等，让同学们在乐趣中也能清楚了解到此次活动的主题和目的。

二、“我的宿舍故事”海报设计

这个活动的具体流程如下：

1.每个班至少4组人员参加，可以以宿舍为单位，也可以自由组合。

2.各组成员合拍一张生活照，将其贴在一张A3纸上，相片下面写上一些文字，内容不限，亦可图文并茂，图片可以是宿舍内的照片，也可以是生活照，文字可以是以下主题：

（1）宿舍安全：防火、用电安全等（2）宿舍财物安全：防盗、防骗等（3）成员与他人交流时所遇到的问题（4）组员个人简介、宿舍介绍等（5）宿舍的一次特别经历（6）宿舍舍规制定

（7）对宿舍管理的建议

各组自由发挥，可以将海报加以边幅修饰，使其更为美观，最后落款注明班级及组员姓名。

我们班里一共有4组同学（每组6人以上）参加了此次的宿舍海报设计，不过由于我们班的人数比较少，有的宿舍需要和其他宿舍一起合作，比较麻烦，加之在一开始大家都不是认真地去对待，等到要收作品的前一天才匆忙设计，等到拿去彩印的时候，却由于校门口的打印机坏了而不能大按时交，到了那天晚上9点，才交了三份，还有一份因为打印机不能打印的缘故而不能上交，这是很不应该的，下次我们一定会吸取教训，努力做到最好的。虽然海报是匆忙做好的，但是我觉得大家做的还是挺不错的，各个方面基本都有涉及，既有关于舍规和宿舍安全的，也有宿舍的特别经历的，这好的方面，我们会继续发扬下去的。

部分作品如下：（右边那张便是由于图片太多打印不了的）

三、纪律检查

1.抽查升旗考勤:

我们班里在每一次升旗仪式时，到了7点20分同学们都才陆陆续续到达，而且有时还有一两个同学会因为起床较晚而迟到，不过劝说之后，同学们都能准时到齐了。

2.抽查课堂考勤

在课堂考勤时，带早餐进教室的现象基本没有，也没用同学穿拖鞋进教室，但是，仍有一小部分同学迟到，而且，还有一两个同学经常性旷课和早退，劝说后已有明显改善。

3.晚检

经过调查，我班夜不归宿的基本没有，但是在宿舍熬夜上网的现象还是存在的，我们班干部会继续努力，尽力消除此种现象。

四、宿舍美化比赛

具体流程：

当天宿舍卫生检查与宿舍室内美化评比同时进行，在宿舍卫生检查表上附加一项美化得分，将每位检查员该项评分的平均分作为宿舍美化评比的得分，该得分在本学期系“文明宿舍”评比中占30%的分数，直接影响每个宿舍竞选“文明宿舍”资格。

统计宿舍设备损坏情况：

在16周宿舍卫生检查进行时，各宿舍可将宿舍里设备的损坏情况向检查员反映，检查员将情况登记交予生活部，由生活部进行统计，然后统一上报总务处对设备进行修理。

系生活部在在16周下午7.8节进行宿舍检查，我班同学都对自己的宿舍进行了打扫和美化，但仍有部分宿舍只是进行打扫而已，美化效果却不怎样，还需改进。

五：英语晨读

此次我班英语晨读情况实在是不怎样，从一开始报名的时候，大家的反映就很平淡就，虽然我班人数少，只有31人，但是报名的却只有寥寥几人，班干部也没有起带头作用，而且随着冬天的深入，部分同学不能坚持早起学习英语的习惯，折服于惰性。这点值得批评。

在下次晨读活动，我们会尽量鼓励同学们积极参与的。我觉得有时候为了能吸引更多的同学加入其中不得不尝试改变晨读的时间，把晨读变成中午、下午甚至是晚上进行。当然，什么时候并不重要，只要能让大家参与进来。

六、知识竞赛

此次知识竞赛，我班有十几名同学参加了初赛，在初赛中，成绩在四名同学代表本班参加了决赛。12月26日晚7点30分，知识竞赛在多8进行决赛。比赛形式都以必答、抢答、问答三种方式进行

必答题：规定每队都有一道题并作出相应的回答（选择题每队都有三到四道，其中包含计算机类的还有社会生活类的还有党团知识等，不限）

抢答题：由每队的队长以举牌方式作为抢答工具，前提是在主持人

发出口令时；（此类题目有十五道，十道是计算机类，五道是其他类）

挑选题：此

题极具挑战性质；共有五大类每类限制五道题，各队可从中挑选其中一类中的一题进行回答，从分数最低的那队开始答。我班代表队：

队名：破浪

队员：陈沛，魏浩畅，陈宗燕，刘沛强

口号：扬帆起航，劈波斩浪，通信一出，谁与争锋。

此次活动中，我觉得有以下几点做的不好：

1、在初赛时，赛场并不是那么严格。

2、在必答题中，主持人给的答题时间不明确，而且在举牌后，竟然允许某些队伍更换答案。

3、在抢答题中，用戳气球争夺抢夺权，但是许多次气球差不多就是同时破的，眼睛根本难以判断，最后只能在每队中派代表戳气球，看谁戳到“1”便进行答题，这对某些队伍不公平，特别是靠后的队伍，主持人总是注意前面的队伍。希望下次的知识竞赛能举办得更好。

总结完毕！

3.学风建设月活动总结 篇三

孙中山先生为中山大学题有十字校训：博学，审问，慎思，明辨，笃行。前两者指出学习，中两者指思考，后者指实践。这十个字来源于《中庸》，后为白鹿书院所沿用。归纳得最明确的，是岳麓书院作为其优秀传统的四句话：“博于问学，明于睿思，笃于务实，志于成人”。这四句话讲得十分清楚，学习，思考，实践三者紧密结合，方能造就有作为的人才。也因为这个，我们学校开展了本学期的学风建设活动。

依据学校开展学风建设活动要求和实施，对活动开展情总结如下：

一、召开全体班委动员大会

为了开展好学风建设月活动，我们决定不仅仅从学习风气上进行竞赛评比，更要从同学的思想生活上面进行改善，学习是学生的天职，然而身体则是学习的本钱，大二以来，配置了电脑的同学越来越少的参与活动，更有甚者将所有的业余时间全部花在电脑上面，如此下去，同学们的身体将越来越差，于是在关于怎样安排这个学风建设月活动的会议中我们班委们经过讨论确定了以篮球赛的方式来培养同学们的华夏学院学风建设活动

活动兴趣。

二、活动细则

活动限于四，五，六三个班，每个班以寝室为单位，每个寝室自我协商出该寝室上场球员，比赛是循环制，这也是为了加强和促进寝室间的互相了解，加深友谊，比赛时间为十分钟，比赛方式为3v3小型篮球赛，规定时间内得分多者取胜，最后每个班中获胜场次最多的那一队是冠军。

三、活动奖励

以班单位奖励，冠军寝室奖励大袋洗衣粉，亚军寝室奖励，季军寝室奖励小袋洗衣粉，活动资金由班费出。

四、活动概要

活动开始于第12周初，三个班在三个场地上开始了激烈的竞争，每个寝室都非常的踊跃，不论是会打的球还是不会打球的，都在场上发挥了自己的用处，在比赛中难免会遇到踢打损伤，这是一旁观战的同学也会主动的上来关心一下。在这里我们看到了平时同学间所没有的精神，大家都很努力的一起配合，有的寝室基本不会打球，但是却靠互相间的配合以及坚忍不拔的毅力撑到最后甚至获得胜利。我们要感谢运动。是运动的魅力让我们从纷繁的虚拟网络中解脱出来。

五、活动总结

活动开展完后，我们举行了颁奖晚会，为得奖寝室颁奖，也就这次的学风建设活动发表了一些观点，中提来讲分为以下几点：平时缺乏锻炼，体质明显下降，生活作风不严谨，没规律，导致晚睡晚起，上课迟到等现象的频繁出现，对网游没有有效的自控力，以致课余生活单华夏学院学风建设活动

调无意义，浪费了同学们大好的时光，对于这几点，我们提出后，同学们都表示要在短时间内改变，让每个人的大学生活再次变得多姿多彩。

六、结语

4.校园学风建设活动总结 篇四

1、加强宣传动员，用舆论引导学风。

为了加强宣传，我们专门制做了三个画廊，一个用于班级综合评比，另两个用于展示广告专业的学生作品。同时制作了四块宣传板，用于宣传学风建设的标语、口号;各班级按系里的要求，也张贴了标语、名人名言，设计了墙报;3月26日，我们召开了全系学生大会，由系党总支书记通报了20工作要点，并把学风建设作为上半年的工作重点，同时针对学生中存在的一些问题和现象提出了要求和希望;4月10日，我们召开了全系师生参加的“学风建设百日竞赛”动员大会，会上，系主任宣读了活动方案，教师代表、辅导员代表、学生代表分别就做好本职工作、搞好学习做了发言，学生会主席宣读了倡议书，系党总支书记作了动员讲话;4月16日，我们组织了学风建设主题班会，开展了学风建设大讨论。广告062班一直是个老大难班级，旷课问题极为突出，有的课有时旷课达一半以上，任课教师反应强烈。针对这一问题，我们系领导班专门参加了这个班的主题班会，认真听取了学生对教学、学生工作意见和建议，阐述了学风建设的重要性和意义，并提出了要求和希望;汶川大地震发生后，我们收集整理抗震救灾中的感人事迹30多个，并发布在系内网站上，以此对学生进行中华民族精神的教育，激励学生爱国、自强、成才。由于宣传到位，层层动员，师生对学风建设的认识有了很大提高，形成了良好的舆论氛围。

2、加强师德建设，以教风引领学风。

我们认为，学风建设的根本在于学生，但关键在教师，教师的师表作用对学生的影响是不可忽视的。为此，我们召开了专门会议，结合“学、讲、做”活动，对教师提出要求：一是要认真备课，科学组织教学，改进教学方法，提高教学质量，调动学生的学习兴趣。二是要加强教学管理，严格考勤，保证课堂秩序。三是加强学术研究，刻苦钻研业务，提高综合素质。四是要爱岗敬业，关爱学生，奉献学生。总之，我们要求教师要以严谨的态度，渊博的学识和高尚的人格来影响和感召学生，做到既教书又育人;为了加强对教学质量的监控，我们还专门成立了以系主任为组长的学风建设教师督导组，及时了解、反馈情况，对教学效果不理想的教师进行谈话，督促其改进、提高。对不负责任、学生意见较大的教师提出警告，并限期改正;结合“学、讲、做”活动的开展，我们向师生发放征求意见表80多份，梳理出各种意见8条。党总支及时向有关人员反馈意见，督促制定整改措施，并以书面形式和网上形式向全系师生作出答复。通过采取上述措施，教师的责任意识普遍增强，教学效果有所提高。

3、加强制度建设，以管理促进学风。

为加强管理，营造良好的学习环境，我们完善了早、晚自习管理制度，教室卫生管理制度，寝室卫生管理制度，对班级的早、晚自习，教室卫生，寝室卫生实行日检查，周评比，并在画廊上公布成绩;为班级配备了自习、纪律、活动考勤簿，由专人记载，考核每一个学生的综合表现;制定了《学生综合表现量化考核办法》，分理想信念、思想道德、行为规范、活动，奖惩等五个方面，26项指标对学生的综合表现进行量化考核，并将考核结果与奖惩挂钩;实行学生旷课预警制度。每天由指定的学生干部记录每次课的学生旷课情况，由任课教师审核后签字，第二天早晨报给辅导员。辅导员每周汇总一次，对旷课的学生及时谈话，批评教育，对旷课严重、有受处分危险的学生及时提出警告，指出继续旷课的后果，促使学生及早“回头”。开展学风建设活动以来，我们因旷课通报批评学生60多人次，给予警告处分2人，给予严重警告处分6人;理顺了分团委、学生会的隶属关系。由两名专职辅导员直接领导分团委、学生会，调整了部分学生干部，加强了学生干部的思想教育和业务指导，有效发挥学生干部在学生自我教育、自我管理、自我服务中的作用。

4、丰富工作载体，以活动培育学风。

围绕学风建设，我们主要开展了以下8项活动。

(1)为增强师生对学风建设的责任意识，组织了“创优良学风，做文明学生”的主题签名活动，全系师生都在条幅上郑重的签上了自己的名字。

(2)与旅游管理系、外语系联合举办了优秀学生学习经验交流会，我们系有两名学生在大会上作了经验介绍，和大家交流了学习体会，系党代表三个系作了讲话。

(3)积极引导学生组建教育型、学习型社团，发挥学生社团的育人功能。一是引导学生组建了“爱心协会”，这个社团一成立就很快发展为全校性社团。自汶川地震以来，“爱心协会”在宣传抗震救灾、悼念遇难同胞等方面开展了很多有意义的活动。二是引导学生依托所学专业组建了“启航”文学社和“蓝调”广告创意俱乐部。“启航”文学社举办了以弘扬抗震救灾精神为主题的“同在一片蓝天下”主题演讲比赛，广告俱乐部的活动也正在积极准备中。这两个社团在调动学生的学习兴趣方面正发挥着积极的作用。

(4)积极参加学院大学生艺术节，发挥我们的专业优势，向学院提交艺术作品130多份。5月26日，为纪念汶川大地震，向遇难同胞表示哀悼，我们举办了“抗震救灾”学生公益广告作品巡回展，共展出学生作品80多幅。

(5)举办学术报告会和专题讲座。聘请了吉林大学博士生导师孟昭臣为全系师生做了“文学名著鉴赏与人文精神培育”的学术报告;聘请长春巴黎春天有限公司经理马可为学生做了《专业公关与职业素质教育》的报告;聘请绿园区改革和发展局局长张建国为学生做了《绿园区改革与发展》的报告;系党总支书记刘长顺为学生做了“汶川大地震中彰显出的中华民族精神”的专题讲座;系主任张春诚为学生做了“人文艺术系发展战略及对师生的要求”的专题讲座。

(6)开展了“区校合作”、警民共建活动。与绿园区政府进行区校合作试点，在西新镇建立大学生志愿者服务基地和社会实践基地，与武警长春市支队第四大队十三中队开展警民民共建活动，建立法制教育基地。结合07级学生的认识实习，组织学生参观了一汽卡车生产线、西新镇、长春武警十三中队及其看押的铁北监狱。

(7)组织学生清除了教室桌面、墙面和教学楼楼梯两侧墙面的文化垃圾、脚印子，净化了学习环境。

(8)组织了为张丽萍同学捐款，为地震灾区捐款等爱心捐助活动，都得到了学生的积极响应。在全国哀悼日，学生自发举行了各种形式的悼念活动。

二、取得的成效

1、学生的学习意识有所增强，教学秩序明显好转，迟到现象基本杜绝，07级偶有旷课现象发生，06级到课率也大幅度提高。

2、学生的集体意识和荣誉感增强，自觉遵守纪律，维护集体利益，主动参加活动的学生越来越多，健康、和谐、积极、向上的风气开始显现。

3、教室、寝室、公共区域的卫生状况大为改善，尤其一年级的教室不仅干净，整洁，而且布置的美观，艺术，温馨。

学生的行为更加文明、规范了，良好的学习、生活环境正逐步形成。

4、教师关心学生，学生尊敬老师，师生关系更加融洽。

三、两点体会

1、学风建设是一项长期而艰巨的任务，不是靠几个活动，用一、两个月，乃至几个月的时间就能完成的，要挖掘根源，抓住本质，形成长效机制，坚持长抓不懈。

2、学风建设是一项系统工程，单靠学工队伍是远远不够的，需要各部门、各环节、全体教职工的共同参与，积极配合，协同作战。

5.学风建设月活动总结2022 篇五

课堂出勤率是一个老大难问题，学生上课迟到、早退现象时有发生，上课吃东西的现象特别是上午第一节课吃东西的现象比较普遍。通过狠抓，上课出勤率明显提高，吃东西现象也有了很好的改善。

二、严格请销假制度

本次学风建设月期间对学生请假程序和审批流程进行严格管理，避免乱请假，不请假不到课现象的发生。

三、抓学生宿舍卫生

学生宿舍管理是学校管理的重要阵地，而抓好宿舍卫生就是要让学生养成良好的生活习惯，“一屋不扫何以扫天下”，抓好宿舍卫生就是对学生进行素质教育。为此，我们开展了多头并进的方式，由院学生会、辅导员、系部和学生工作处采取定期和不定期的检查，督促学生做好宿舍卫生和安全工作。同时树立典型，供大家学习。

四、以学风建设为主题的班会

通过讨论各种问题，明确学风建设的必要性和重要性，并提高班级凝聚力。

当然，也还存在一定问题，同学们的学习主动性、积极性没有从根本上实现转变。主要体现在，老师管与不管不一样，辅导员要求与不要求不一样，有人监督和没有人监督不一样。所以目前良好的学风基本上时依靠各部门、各位领导高度重视齐抓共管而形成的，并非是学生自主自愿的行为，学生中应付的心态占多数。希望同学们明确，良好的学风并不是应付，更不是走走过场。真正实现从“要我学”到“我要学”的转变，我们还有很长的路要走。我们的同学与名牌高校学生的差别并非是智力上的，而是自我管理上的。所以请同学们从自身成长成才的角度，从为家庭负责的态度，从为社会做贡献的高度来认识学习，来提高学习的积极性和主动性。

“雄关漫道真如铁、而今迈步从头越”，一个月的学风建设活动取得了良好的成效，但这仅仅是开始。在未来的学风建设中，我们要加大制度建设，推进养成教育，严格奖惩制度，丰富工作载体，稳步推进各项学风建设工作。希望全体同学一定要珍惜这来之不易的良好学风氛围，提高对自身的要求，从现在做起，为创建优良学风，为自身成长成才而努力!

6.学习部学风建设月活动总结 篇六

总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以使我们更有效率，让我们抽出时间写写总结吧。但是却发现不知道该写些什么，下面是小编精心整理的学习部学风建设月活动总结，欢迎阅读与收藏。

为进一步培育良好的校园学习风气，营造浓厚学习氛围，创建具有独立学院特色的学习型、文化型校园，经济与管理系积极响应学院号召，认真贯彻学院的有关精神，在学风建设月期间开展了多项促进学风建设的活动，树立了经管品牌形象，打造了经管个性特色，以榜样促学风为先锋，以班级抓学风为根本，以队伍保学风为保障，以党建促学风为后盾。而经济与管理系团学联学习部也从这四个方面出发开展了多项创新型、学习型的活动。

我系在接到学院有关学风建设月活动开展的通知后，便开始仔细策划，紧密部署起来。完美的宣传揭开了我系学风建设月的序幕，众多学风建设月活动也相继开展。根据我系学风建设月活动开展总部署，我系学风建设月活动的开展坚持全面覆盖经管系，贴近广大同学们的`实际学习与生活，注重活动开展的实效，以评比促进建设的方针。活动的具体开展从“以榜样促学风、以班级抓学风、以队伍保学风、以党建促学风”四个方向出发，力求营造我系浓厚的学术氛围，为我院形成良好学风贡献力量。

一、以榜样促学风

我系一直秉承着“全员育人”的优良传统，向榜样的学习的传统更是经久不衰，榜样的先进性是带动广大同学们努力学习、全面发展的重要力量，特此，我部门开展了优秀笔记展活动，这项活动受到了广大同学们大力支持和积极参与，一共有一百余名同学上交了笔记，一共有27份优秀笔记脱颖而出，并摆放在二教大厅进行展出，过往的同学们纷纷纷纷翻阅，并发出阵阵赞叹，这彰显了我系学子的勤奋好学。

二、以班风抓学风

班级中优良学风的盛行是院系学风建设的重要构成部分，为促使经管系各专业班级狠抓学风建设，同时也为了促进我系形成浓厚的学习氛围，学习部开展“十大优秀学风班级”评选活动，从出操率、早晚自习出勤率、到课率、内务、违禁电器使用、主题班会等方面对我系各专业班级进行评比和考核。我部门秉着公平、公正、公开的原则进行了评比和考核，以数据为评比和考核的根本出发点，最终十大优秀学风班级实至名归。这一活动在我系广大师生中引起了强烈反响，广大同学们积极参与，老师们也大力支持，这充分显示了我系老师和同学们对学风建设的重视。

同时，为了丰富广大同学们的课余生活，为大家提供一个展示自我的平台，同时也为经管系参加院级辩论赛储备人才，各专业班级在班级内部开展辩论赛，通过各个专业班级的初步评选，最后以专业为单位参加经管系真我风采辩论赛，各班同学积极参与，活动取得了很好的效果。十余名优秀辩手脱颖而出，有望加入经管系辩论队，并代表经管参加院级辩论赛，他们将是经管辩论史上的一抹新绿，流泻着生机。

三、以队伍保学风

在领导老师的指导下，经济与管理系团学联开展了多项活动，起到了先进队伍保障学风的良好效果。为深化校园的思想文化活动，提高同学们的政治修养与政治素质，同时，也为了选拔经管系优秀的演讲者参加院级第三期“学‘概论’、谈理想、话人生”演讲比赛，我部门举办了演讲比赛，该活动受到了同学们的热烈欢迎。涌现出一大批优秀的选手。在院级演讲比赛中，我系获得了最佳组织奖，并有两位选手分别获得二等奖和三等奖的好成绩。

我系团学联开展了“促新风树学风”活动，对经管系各个年级各个专业班级进行不定期不定时的早晚自习、上课到课率进行检查，旨在推进校园文化改革，为广大学子营造良好学校氛围，并且以此为评比和考核的重要数据。为实现我系学风建设长效机制，查课活动一直在进行当中，团学联会秉着公平、公正、公开的原则对待查课活动。

四、以党建促学风

党员是我院的先进分子，一直保持着高度的先进性，更加是学风建设的中流砥柱。在学风建设月期间，我系党员表现出了极高的觉悟，纷纷参加我系的学风建设，以自身行动带动学风的建设。我部门部长担任党员队伍的协从负责人，为党员活动顺利进行做出了贡献。

7.学风建设及精品活动总结 篇七

一、活动宗旨

为了贯彻校“学风建设月”的文件精神，结合院系自身情况，我院相关领导和老师，于9月28日，组织带领一批学生代表，参观学习了位于徐庄软件园的苏宁总部，并应邀参加了由苏宁总部举行的校园招聘座谈会。通过活动帮助我院学生进一步认清就业形势，合理调整就业心态，培养良好职业素质，掌握求职择业技巧，提高就业竞争力；促进学生掌握职业发展的知识和职业生涯规划的方法，顺应我校职业发展教育的需要。同时，也为让应届毕业生切身感受大企业的校园招聘，让即将步入社会的毕业生更好地去应对求职。

二、活动相关背景

苏宁电器成立20年来的高速发展，依托于员工团队的快速成长。百年苏宁，人才为本。苏宁电器始终将人力资源视为企业长久发展的战略资本，是公司发展的核心竞争力。苏宁非常重视校企合作，2009年苏宁面向在校大学生，启动了“实践课堂”助跑8000学子计划，为大学生提供社会实践的平台。2011年苏宁电器将进一步加强校企合作，计划与合作院校共同搭建人才共建的平台，通过体系化、多样化的校园活动，培养学生实战能力和创新能力，培养学术扎实、视野宽阔、具有良好团队合作精神、具有实践能力的应用型人才。促进产学结合，实现校企合作共赢。苏宁电器副总裁孟祥胜表示：“培养人才不仅是教育界的事情，更是整个社会和企业的责任，通过大量的实践锻炼，以市场为导向的开放式教育将实现校企之间的产学联合，使学校、企业和学生三方受益，形成良性互动。”

同时，苏宁也非常重视各高校应届毕业生的人才吸收。2002年底，由董事长张近东先生亲自领导的1200人才工程正式启动，在全国范围内招聘引进1200名2003届本科毕业生，1200工程由此而来。并为此专门成立1200工程项目组，负责1200员工的招聘、引进、培训、培养、选拔和任用。苏宁“自主培养、内部提拔”的用人机制和 “面向未来，注重潜力”用人原则为1200人员提供了广阔的事业平台。自该工程创立以来，已经成功开展了9期。

三、活动流程

当天下午，领导、老师和学生代表们一起坐校车来到位于徐庄软件园的苏宁总部。这是我本人第一次来徐庄软件园，也是第一次切身感受和体验一家大企业，所以身着正装，倍感期待和兴奋。校车刚到苏宁总部的门口，就看到两名接待人员做欢迎的手势。下了车，更是看到许多衣着统一服装的相关接待人员出来相迎。随后，工作人员带我们参观了新建的苏宁商务酒店、苏宁大学和苏宁总部。

首先，我们观看了酒店的客房、展厅、会议厅等，还参观了员工的娱乐休闲场地，其中包括健身房、篮球场等，正如莫经理介绍所说员工把苏宁当成自己的家，我们也倍感苏宁对员工的贴心与周到。接下来工作人员带我们参观了苏宁大学，苏宁大学是江苏省首家民营企业大学，苏宁电器集团董事长张近东兼任苏宁大学校长。苏宁大学是专门面向苏宁电器集团中高层管理干部的培训中心，坚持“百年苏宁，人才为本”的理念，为集团可持续发展提供人才培养和智力支持。能够创办一个大学为企业人才做储备，这也充分展现了苏宁的财力和实力。最后，我们参观了苏宁的总部，观看了苏宁发展史的展厅和员工办公的场所，感受到了苏宁的发展理念和未来的宏伟规划，进而到会议室休息，参加校园招聘座谈会。

会议一开始，由苏宁商业管理有限公司人力资源部的莫经理向我们介绍苏宁的发展理念、价值观、未来规划等，重点介绍了本次面向南京财经大学招聘的苏宁商业管理有限公司。在介绍中，莫经理讲述了作为苏宁的一个新兴领域的苏宁商业管理有限公司的发展规划、未来愿景以及对人才资源的需求和培养，并详细说明了针对南京财经大学所提供的招聘岗位。随后，由苏宁银河酒店管理有限公司人力资源部的蔡经理向我们介绍了苏宁在酒店领域的发展及人才需求，特别是针对我院旅游管理的应届毕业生，并给出详细的人才培养计划。最后，两位经理详细地回答我院代表所提出的问题，回答过程中两位经理表现得非常耐心，学生代表也踊跃提问，座谈会整个过程气氛活跃而和谐。

最后，全体师生在一片欢送声中返校。

四、活动总结

本次活动帮助我院学生进一步认清就业形势，合理调整就业心态，培养良好职业素质，掌握求职择业技巧，提高就业竞争力；促进学生掌握职业发展的知识和职业生涯规划的方法，顺应我校职业发展教育的需要。

与此同时，通过参观苏宁总部，以及参加由苏宁商业管理有限公司人力资源部莫经理、苏宁银河酒店管理有限公司人力资源部的蔡经理，共同主持的苏宁校园招聘座谈会，领导、老师和学生代表们都对苏宁企业有了更深入的了解，特别是应届毕业生学生代表对大企业人才招聘的要求和需求；同时，也让应届毕业生学生代表们更好地准备即将到来的求职，了解到自己对于大企业人才需求的优势与劣势。

回顾本次活动，本次活动取得成功的原因主要有以下几点：

一、院系领导的重视。我院积极贯彻“学风建设月”相关文件精神，结合自身组织开展活动。

二、充分贯彻执行。院系负责活动的相关领导、老师，充分贯彻执行活动，积极组织。

三、注重活动质量和学习反馈。活动结束后，学生代表主动上交思想总结。

展望未来，我院在此类活动中还需注意以下几点：

一、更加注重活动的广度，加大学生代表的公平公开性和覆盖范围。本次活动的学生代表，考虑到人数的限制，大多由老师综合考虑直接推选；本次活动的学生代表主要集中在大

三、大四，大

一、大二的学生相对较少。

二、更加注重活动的深度，加大交流企业的种类和数量。本次活动的交流企业属于零售和服务业，可适度增加不同行业的企业作为交流学习的对象；由于活动时间、范围等限制，本次活动只交流学习了一家企业，可适度增加所交流企业的数量，同种行业、不同行业的不同公司，所代表的文化以及人才需求都是不一样的。

三、更加注重活动的总结与反馈。本次活动后，只有部分学生代表交了思想总结，可要求所有参与学生代表都交一份思想总结，以便院系更好地做工作总结，为下一次活动的改进提供参考；另外，参加的领导和老师，可以针对学生的思想汇报做一次活动的深度总结，针对个别学生也可以单独交流，以进一步保证活动的质量。

8.学风建设及精品活动总结 篇八

在本届学生会成立后，在院长和书记的领导与支持下，我们学生会机构坚持以“打造有战斗力、有凝聚力的集体”为建设目标，紧紧围绕“树学子风范，创一流学风”这一突出主题，全面着手学生会的各项工作。这学期，我们紧密结合人文学院专业特色，开展了一系列优秀学风建设活动、班级管理建设活动，接下来，我将具体从以下方面来汇报上学期学生工作的开展情况：

（一）学风建设

（1）专业特色亮点

1、今年开学初，学习部在我们教三前的椰林开展“闹晨”行动，号召08、o9

级同学每日进行晨读，在每天早上的7点至8点，我们人文学院的同学将利用这段时间来早读、预习功课，同学们以小组为单位练习普通话、读英语，我们邀请到国家级普通话测试员刘瑞芳老师、省级普通话测试员陈宗林老师帮大家纠正发音，帮助同学们进步，这使得我们学院普通话测试过级通过率一直位于全校之首。

2、办公室开展了2010年(第四届)全国语文教师读书竞赛，在学院广泛的开展了

初赛与决赛，夯实我院学生的语文基本功，提高我院学生语文素养。

3、学习部开展了以“诚信”为主题的首届“诚信”征文及“诚信”杯辩论赛活

动。

（2）师范生技能培养，提高学生综合竞争力

1、为提高我院师范生综合技能水平与综合竞争力，我们于今年三月份至五份，开展了我院第四届师范生综合技能大赛，分别包括普通话技能大赛、说课比赛、CAI课件制作大赛、教案设计大赛、三笔字大赛、双语模拟课堂大赛在学生干部的有效组织下，在全院同学的积极参与下，我们于五月底圆满完成了本次比赛。

2、我院联合数科院联合承办到了13个学院在内的湛江师范学院第四届师范生技能大赛之普通话技能大赛的举办权。我们积极联系我院刘瑞芳教授、陈宗林副教授为我们做评委，并出题、审题，同时对13个学院在内的39名参赛选手作普通话培训，在全校范围内掀起了学习普通话的热潮。

3、我们积极选拔18名选手代表我们人文学院前往参加校级的第四届师范生技能

大赛在内的6项大赛。不负众望，最终我们人文学院获得了本次大赛13个学院在内的的团体总分三等奖的骄人成绩。其中，我院选手在各项分赛中取得了十分优秀的成绩，在说课比赛中，刘景庆获得了二等奖、梁龙欢获得了三等奖；在三笔字大赛中，莫晓兰获得了综合技能组三等奖；在普通话技能大赛中，王盈获得了一等奖、张笑洋获得了二等奖、何亮获得了三等，在教案设计大赛中，陈小婷获得了一等奖、在双语教学模拟课堂大赛、梁桂华获得了二等奖、戴锐良获得了二等奖。

（二）班级管理建设

1、健全值班考勤制度和班级考勤制度

根据实际情况合理安排各时间段干部值班和考勤工作；另外，健全人文学院抽检制度，全面促进人文学院的纪律管理工。

2、班级管理研讨会

贴合今年的班级管理研讨会 “文化品牌，专业打造”的主题，由各级级长和本级班长作为团队，带动年级各班的参与以及出谋划策，在集思广益的基础上，挑选具有师范特色和文化特色的三个出色的活动构想和试行方案下发各班，由各班自愿选择作为人文学院品牌活动的试点班级，根据方案来承办活动，然后将举办活动中的感悟和经验进行总结，反馈给学生会办公室。最后，在改善的基础上将出色的活动完善，作为学院的推荐活动形式。

3、先进班活动评比

先进班活动的评比活动是承接班级管理研讨会的办公室工作。我们本次活动的开展，依据着班级管理研讨会的理念和指导，对学院各班开展的工作进行评选，不仅在于荣誉的评选，更重要的是进一步树立起我院班级的品牌活动的师范特色和文化特色的理念。

4、人文学院第四届十佳班长的评比活动

鉴于十佳班长的评比细则和先进班集体的评比有类同之处，当下首先要考虑的是如何在避免评比细则出现重复现象的基础上，最大限度地保持公平、公正地选出真正优秀的班长。进一步加强对班级工作的管理和引导。

（三）文体活动

通过丰富多彩的文体活动，丰富同学的课余文化生活，满足同学的精神文化要求，不断增强学院的凝聚力，提高全院师生的身体素质。

1.女生部开展交际舞比赛活动，丰富全院师生的业余生活。

2.生活部开展“跳蚤市场”活动，让全院师生去“淘宝”，选择自己所喜爱的物品。

3.体育部开展班际男球赛、“足光杯’等比赛活动，努力提高全院师生们的身体素质。

4.宿管部于4月与商学院宿管部，物理学院宿管部合办宿舍博客大赛。5学风•星级寝室评比

以宿风带学风，以学风促宿风，上学期学生会联合各系（院）对学生住宿和学生学习方面加强治理，根据学院现在存在的问题和实际情况，以院学生会组织院系学生会为主体，对寝室和宿舍学习进行检查和监督，让学生在学校有一种家的感觉，同时在宿舍形成良好的学习氛围。

1.通过对宿舍成员思想、纪律、学习、卫生等方面考察，推出星级宿舍评选制度。

2.宿管部于3月份开展学校星级宿舍、校级十佳舍长、优秀舍长公寓先进个人的评选，开展第二届公寓“趣味运动会”、“消防安全活动月”和“星级宿舍”、“十佳舍长”评选等系列文化活动，增设苑区文化室，推动思想政治教育和文化建设进公寓。5月至6月，宿管部将进行毕业生宿舍的走访及分发就业资料。

3.上学期，宿管部进行三次宿舍检查，加强对宿舍安全问题的排查。学期末将开展暑期留宿登记，整理人文学院学生通讯录及宿舍违纪情况。

（四）学生会内部管理

1、建立立体联系体制，规范资料管理

更新现有通讯录，完善学生会、级委各级联系体制，设立系统邮箱、利用学生机构博客等方式将学生会各部门的资料进行进行归类存档管理，及时提醒各部门做好资料交接工作，方便系统评优等工作时相关资料的提取，将现有的工作经验传之于后。

2、健全值班考勤制度和班级考勤制度

根据实际情况合理安排各时间段干部值班和考勤工作；另外，健全人文学院抽检制度，全面促进人文学院的纪律管理工作。

3、促进部门内部和部门间的沟通交流与合作

利用部门聚餐、部门间联谊等多样化得形式促进学生会干部彼此间的相互认识。

4、切实加强部门管理

进一步更新办公室的管理理念和建立科学合理的管理模式，细化工作目标和

任务。在日常工作的开展上，学生会办公室文秘组和人事组在工作方面继续各司其职并保持密切联系。

9.学风建设活动简报 篇九

努力增强学风建设的特色性与创新性

（史爽）为进一步加强我院学风建设，在全院上下营造奋发向上、积极进取的学习氛围，弘扬努力学习、勇于拼搏的精神，引导学生树立正确的学习观、成才观。公共卫生学院以“校教学质量年”为契机，强化教学中心地位，树立学生为本的理念，结合自身特色，不断加强内涵建设、共筑和谐发展。着重抓好三大载体建设，秉承五个坚持，切实地开展“学风建设主题教育月”活动。在学生当中大力倡导“学丰富知识、养文明行为、成美丽人生”，培养学生良好的学习习惯和文明的行为习惯，促进“课堂文明、宿舍文明、校园文明”（三大载体）建设，促进我院学风建设更好、更快发展。

一是坚持以课堂为阵地，严抓学风考纪：为了更好地完善学风建设，提高学习质量、打造精品公卫，努力做到“两巩固”、“三杜绝”、“四坚持”“五保证”：即“两巩固”：巩固现有的学习成绩，并在此基础上努力前进；巩固现在所在班级的学习氛围，并在此基础上营造更良好的学习环境。“三杜绝”：杜绝迟到、早退、旷课；杜绝作业抄袭；杜绝考试作弊。“四坚持”：坚持早、晚自习；坚持按时保质保量完成作业；坚持上课有饱满精神面貌来配合老师的教学；坚持积极参加由学校，学院组织的各项学风建设活动。“五争取”即：争取考研率高、争取四六级率高、争取及格率高、争取学位率高，争取就业率高;让同学们更加自觉、严格的要求自己，在系统的学风建设活动中取得更大进步。我们成立了学风建设督察小组，对学生到课情况及课堂纪律进行全面检查。通过“自我服务，自我教育，自我学习，自我管理，自我监督的方式，使公卫学院的学风建设由规范化到习惯化，再到自觉化，最后取得成效。同时，我们积极宣传诚信做人的理念，进行诚信考试倡导活动，增强同学的诚信意识，提高同学独立思考、自主学习的能力。充分复习，诚信考试，保证我院学生在诚信、公平、公正的环境下进行竞争，杜绝违规违纪现象。

二是坚持以教室为主流，打造寝室文化：为了养成同学之间的良性竞争意识，形成比、学、赶、帮的良好氛围。根据各班的实际情况，由各班团支部制作板报，用不同的形式宣传展示成绩成果和班级特色。同时充分发挥多种宣传阵地的作用，让自觉学习、努力学习和激励学习变成一种风尚一种趋势在学生中传播。同时，为创建温馨寝室，保证同学们拥有一个理想的生活学习环境，促进良好寝室文化的形成，我院将继续打造“六无寝室” 品牌，组织寝室文化节活动。从学习、卫生、文化各方面对寝室进行考核，并最终评选出遵章守纪寝室、学习先进寝室、卫生优秀寝室，文化创新寝室。为同学立榜样树目标，形成各寝室齐头并进争先创优的寝室竞争意识。从而带动优秀寝风、学风的形成和传播。三是坚持以优秀为典型，塑造榜样形象：为营造奋发学习、积极向上的舆论导向；使学生找到适合自己的学习方法。我院开展了以优秀学生代表、获院长奖学金者、获院级以上荣誉者等学生代表，以讲座、报告、主题讨论等形式，进行经验交流和先进事迹学习，打造奋发学习，积极向上的学习氛围。以“榜样就在身边————学榜样、树典型”为主题开展学风建设活动。同时，为积极贯彻落实科学发展观，了解国家最新形势政策，增强大学生的责任感，我院组织开展了学生党员和积极分子集体学习两会精神的活动；进一步提升学生党员和积极分子的自我素质，并展开以“批评和自我批评“为主题的民主生活会；此外，为继承党的优良传统，弘扬雷锋精神，丰富校园文化生活，我院还组织学生党员和积极分子集体参观雷锋纪念馆，为进一步提升学生党员和积极分子的学习成绩，在德智体三个方面都有一个较大的飞跃，我院还邀请优秀毕业生（考研）党员与学生党员和积极分子交流学习经验。

10.学风建设月活动总结报告 篇十

学风是一所学校的学生学习目的、学习态度、学习纪律的综合反映。学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。为进一步弘扬我校的优良学风，推进学风建设的深入开展，帮助学生树立热爱学习、学会学习、善于学习、终身学习的观念，进一步提升我校学风建设水平，营造良好学习氛围，形成学风建设的长效机制。更好的贯彻执行我校的方针政策，加强学风建设，同时使同学在良好的学习氛围中提高自身修养，增强竞争意识，培育创新观念，形成争先创优的整体风尚。通过四川天一学院管理系全体师生的共同努力展现良好风貌，突出学风建设，体会“能做 能说 能合作”的办学宗旨，管理系在本学11月至12月开展了开展以“建学风

构和谐

构建和谐校园”为主题的学风建设月活动

在活动月期间，管理系学生会学习部同学负责拟定学风建设活动月各项活动方案，组织好各项学风建设活动的顺利进行。学风建设月主要分为两个阶段进行： 第一阶段：宣传动员阶段

1、组织召开学风建设月动员大会 邀请管理系学生科科长，他动员同学们积极参加学风建设活动，鼓励大家在完成课内学习任务的同时，积极参加社团活动，全面发展自己。鞭策同学们不要太执着于现实，要不断展望未来，希望同学们能做个全面发展的应用性人才。随后09级奖学金获得者代表会计三班鲜卓立和会计六班陈玉娇同学为大一同学传授学习经验，讲述自己的学习历程，为大一同学树立了榜样，也把学风建设的要求传达到了同学们，让同学们加深了对学风建设的认识，也通过动员大会通过大会，统一思想，提高认识，引导学生积极践行。

2、根据活动月要求，我们学习部干事们还通过广播、宣传海报、展版等多种宣传媒体进行全方位、多层次、多角度的宣传动员，并举行了学风建设月宣誓、签字仪式使学风建设更加深入开展，充分发挥学生的主动性和能动性，激发学生参与活动的积极性。营造浓厚的优良学风创建氛围。

二、组织实施阶段

1、学风建设月期间管理系各班学习委员组织本班同学以班级为单位，通过召开主题班会、主题演讲、主题讲坛、主题报告会、主题座谈会、主题交流会等形式，在学生中倡导热爱学习、学会学习、善于学习、终身学习的理念，使学生树立“以勤奋学习为荣，以不思进取为耻”的价值取向，坚持“自主性学习”的原则，帮助学生正确地认识自我，积极进取，勤奋学习。

在这些班级中以09物流二班和10房产1班尤为突出，09物流二班开展了班级“百家讲坛”，请每一位同学通过幻灯片的形式进行演讲，激发了全班同学读书的热情，使同学认识到相互学习与口才的重要性，通过“品书”活动，增强读书的趣味性和参与性，同时给同学提供展示和表现个人学习品味与演讲天赋的舞台，以展示班级同学积极向上，活泼大胆的青春风采。

10级房产一班，以主题班会的形式首先由班委提出了班上近一段时间班上同学所表现出来的：学习兴趣不浓、迟到早退现象、并让班上同学针对这些现象进行讨论、互动。最后提出了具体的解决方案，如：班委加强考勤、提前五分钟进教室、成立学习兴趣小组。而经过这一个月，班级同学积极参与学风建设，在班上形成了主动学习的一股风气

2、学风建设月期间，学习部组织了风采杯征文比赛、绿色校园杯演讲比赛，通过征文比赛，为我们大学生活增加亮色，更是为了让我们校园的原创文学作品有一个展示的平台，让我们的情感有一个挥洒的空间，让一股清新的文学风，弥漫在我们校园!以“和谐之风吹 ①

遍校园”为主题，让同学们积极加入到建设优良学风的队伍中来。响应学院“能做、能说、能合作”的办学宗旨，锻炼同学的演讲能力，繁荣校园文化生活，为学风建设提供了一个个宣传载体。

3、针对物流专业，我们邀请了物流教研室主任进行了一场专题讲座。张教授从中国物流产业的现状开始了本次讲座，期间，她举例叙述了国家对物流产业的重视以及物流产业在四川、在成都的乐观前景，鼓励同学们学好专业知识。现场，她还特别就物流专业毕业后的就业岗位作了相关分析，同时为同学们讲解了关于物流考证的相关信息，为同学们考证做了正面引导。使同学们充分掌握物流专业的学科发展动态和前景，丰富学生的专业知识，增强知识能量储备，拓宽学生的视野，进一步调动学生的学习热情，营造良好的学术氛围。

4、学风建设月期间在天回校区分团委书记的号召下，管理系学生会干部及个班学习委员等同学的积极响应下，我们组织大家进行晨练早读，早上7：30在操场集合进行晨练，7：50到教室进行早读，期间，大家坚持早起，尤其是管理系学生会学习部更是没有一天缺勤，通过晨练早读，大家养成了早起的习惯，而大家晨练早读也形成了一道亮丽的风景线。

5、本学期开学不久，大一同学开始进行晚自习，学习部对大一晚自习到课率进行检查，并将检查结果于每周周四汇总，交由辅导员核实、并向学生科科长汇报，以参考酌情处理，督促同学去学习、去创造一个人人爱学习的环境。为学校的学风建设做自己力所能及的事。

6、学风建设月期间我们和管理系个班学习委员一起进行了学风建设月意见征集，由学习部组织，各班学习委员执行征集管理系任课老师的意见和建议，并与班上同学进行沟通统计本班同学的意见，整理总结。将意见反馈给我们，经过整理总结，参与调查的对象有学生有1047人，得出如下结果：

从调查结果看来，我们大部分同学能认识到自身所存在的问题，但是许多问题是要我们在生活中不断去一点一点改变的，针对调查中的问题我们一定要做到则改之无则加勉。在往后的工作中取优弃粕，为构建校园优良学风做自己力所能及的事。而在以后的学习、生活中针对我们存在的不良学风现象，查出根源，从学生干部带头，提出一系列应对性措施，促进班级、个人优良学风的逐步形成。

另外在学风建设月活动中，我们不断搜集全国各个高校的相关资料，其中，我们注意到了一个细节，许多学校，进入大学后基本见不到辅导员、但是可以说我们学校，至少我们看到的管理系的各位辅导员老师你会在学校经常看到他们的身影，那一天看不到了，你反而会觉得奇怪了，但是也养成了 我们这些大学生一种万事找老师的习惯，基本不考虑，其实这件事自己做也可以。辅导员老师们每天关心着所带班级同学的生活、学习状况，我想在学风建设中他们所付出的绝不亚于任何一个人，在这里我谨代表管理系全体同学像你们道一声：老师，谢谢你们！

经过一个月的学风建设活动，管理系全体师生对学风有了深入的了解，通过各项活动，加强了学生学习的主动性、刻苦钻研、努力创新，班级之间形成找差距、学先进、齐进步的局面。

学风建设是一项长期、系统的工程，不可能毕其功于一役。必须持之以恒，学风才能呈现出新的面貌。系我们也将在接下来的活动中一直保持现有状态，将学风建设进行到底。

现在本学期已接近尾声，在这里，我希望同学们能在期末考试诚信考试，不作弊、考出自己真实的水平，祝愿大家取得好的成绩，为自己交一份满意的答卷。

管理系团总支学生会学习部