网络安全宣传教育稿

网络安全宣传教育稿（共15篇）

1.网络安全宣传教育稿 篇一

我校开展“普及安全知识，提高避险能力”安全教育活动通讯员肖文钦

3月26日，是全国第17个中小学生安全教育日，我校领导高度重视此次活动，积极开展了“普及安全知识，提高避险能力”主题教育。

当天晨会，德育处郑映华主任发表国旗下讲话，题为《普及安全知识，提高避险能力》，郑主任向全校学生发出号召：学习安全知识，增强安全意识，提高避险能力。

当天下午第三节的主题班会课，各班按照德育处的统一安排和部署，依据学校制作的《安全小报》上了一节安全教育课。各班首先由各班主任根据本班的实际情况进行有针对性的教育，从交通安全，校园安全，假期安全三大方面入手，对学生进行了一次深刻的安全教育。班会课上既有老师讲解，也有问题讨论、有奖问答等形式启发学生思考哪些行为是安全的，哪些行为可能导致安全事故发生，小学生应遵守哪些安全法律法规。最后，同学们分班观看了《交通安全教育视频》，《逃生自救》等录像，通过真实的案例，条理清晰的演示与讲解，让学生懂得了如何在火灾中正确报警、自救、逃生等基本的常识，学生看了之后，学有所获。

学习完毕后，学校根据教学楼的分布情况以及疏散通道的大小，统一组织了一次全校学生的应急疏散演练。以班级为单位，班主任引导本班学生进行疏散演练。学生按照学校的统一安排，快速而有序地进行疏散演练。通过演练，学生加强了安全意识，熟悉了紧急事故疏散路线。

通过此次安全主题教育，学生学习了有关各种自然灾害、火灾、交通安全、食品安全等突发事故的安全知识，认识到安全事故的危害性以及学习安全知识的重要性。同时，也懂得了基本的法制安全知识，懂得了如何遵守法律法规，懂得了如何保护自我，做一名懂法守法的好学生。

2.网络安全宣传教育稿 篇二

一、征集对象:

凡在黄河之声上刊登过的文章不论题材形式、栏目分类均可参与此次好稿评选活动。

二、质量要求:

参加评选的作品.需语言流畅.逻辑清晰,主题新颖,要符合时代潮流,具备时代导向性。

三、投票选拔阶段:

以红色财富网站的网络点击大排行榜单为准,每1 5天将在黄河之声杂志、黄河之声网站及红色财富网站上公布点击率榜单前十名的作品,这些作品将有机会进入最终评选阶段

四、最终评选阶段:

由文学、艺术领域的专家、学者及各方面专业人士组成评委会,对入围作品进行审核.最终评选出黄河之声最受读者欢迎好稿奖。获奖作品除了会获得好稿奖的荣誉称号外,其作者将有机会成为黄河之声杂志社特约撰稿人。

3.安全教育通讯稿 篇三

3月30日是第**个全国中小学生安全教育日，为切实做好学生的安全教育活动，引导学生树立和强化安全意识，掌握必要的安全知识和防范技能，20xx年3月30日下午，古镇高级中学利用第八节课开展了学生安全教育日主题班会活动，全校各班级参加活动。

在主题班会课上，老师们重点强调了交通安全、预防溺水事故、饮食卫生安全、文明上网、人身安全和应对自然灾害防范与自救知识等内容。同时，老师们还结合近期天气恶劣情况，教育学生要注意做好防雷电、防暴雨、防大风等相关安全问题，目的是让学生珍爱生命，重视安全，提高自我保护能力。

一直以来，古镇高级中学都十分重视对学生的`安全教育，学校把学生安全工作放在首位，本学期就曾多次强调学生安全问题，并利用不同方式对学生进行反复教育，如国旗下讲话、年级集会、主题班会、画册宣传、主题板报、家校联系等途径，来进一步强化全校师生的安全意识，全面提升安全素养。

4.小学安全教育讲课稿 篇四

同学们，上午好，马上就要开始放暑假了，开不开心啊？ 开心就对了。放假一定要玩的开心，但同时也要注意安全，生命是最宝贵的，当我们还小的时候，我们的生命在父母的呵护下成长，那么现在，当我们长大了，离开了父母靠谁来呵护我们的生命？得靠自己，因此，我们要时时刻刻注意安全，一举一动想到安全，不能让我们的行为有任何闪失，不能让我们的身体受到任何伤害。所以今天给大家讲的就是《如何安全的过好一个暑假》。

我们先来讲讲游泳，天气热了，很多同学都喜欢去游泳，游泳是一项十分有益的运动，哪位同学可以告诉我，游泳时要注意哪些安全问题呢？

（对，咱们XX的同学果然都很聪明。）

我这边给大家总结了一下去游泳时要注意的问题。第一，游泳要严格遵守“六不”，1、不私自下水游泳；

2、不擅自与他人结伴游泳；

3、不在无家长带领的情况下游泳；

4、不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；

5、不到不熟悉的水域游泳；

6、不熟悉水性的学生不擅自下水施救。为什么要遵守六不呢？同学们，就我们广州市每年都差不多有近百名学生因为不注意安全而溺水。这些警示都是告诉我们游泳时一定要注意安全。那么我们在游泳时应该注意点什么呢？同学们，请看大屏幕，1、热身运动，防止抽筋；同学们看看图中，因为游泳前没有热身，就算会游泳也很容易发生意外。

2、如果水温太低，应先用水淋洗身体，等适应水温后再下水游泳；

3、一定要在安全区域，而且要有大人陪护；避免发生意外。

4、游泳的时间不能太长，容易造成抽筋，如果有太阳暴晒的话，还容易晒伤皮肤。

那么如果发生紧急情况怎么办呢？首先，如果是自己在游泳的时候发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。或者是大声呼救。如果发现有人溺水，可将救生圈、竹竿、木板、绳索等物抛给溺水者，如果没有，大人可以入水直接救护。未成年人发现有人溺水，不要下水营救，应迅速向周围的人呼叫。

掌握了上面的知识，同学们就可以放心的游泳了，切记一点，因为同学们还小，去游泳时一定要大人陪同才能去。

下面我们讲第二点的内容，关于交通安全。

在我国每年因各类事故死亡人数约１０万人，道路交通事故死亡人数占６０％以上。我国的交通事故死亡人数位居世界首位，平均每天有280多人死于车祸。其中中小学生占总人数的８％左右。这个数字向人们敲响警钟，追根溯源，安全意识淡薄，麻痹大意，违章违纪是造成交通事故的根本原因。

我们请一位同学来回答一下，你所知道的交通规则有哪些？

（很不错，这位同学答到了很多点。）

交通规则其实有很多，这节课主要讲讲我们小学生应该掌握的一些基本知识。首先：

1、遵守交通规则：“绿灯行，红灯停”；行走时要走人行道；靠右行；主动避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

2、穿越马路，要走人行横道线；要直线通过，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路；不要突然横穿马路。

3、不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩，更不能在马路上嬉戏。

4、交通规则规定：不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车。

5、乘坐公共汽车，要排队候车，不要拥挤；上下车应等车停稳以后，先下后上，不要争抢；乘车时要坐稳扶好，不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面的车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

6、不乘坐超载车、“三无”车辆、非营运车辆、车况破旧车和人货混装车。

下面我们开始讲第三点的内容：关于消防安全的问题。在开始讲这个内容之前，同学们先看大屏幕，屏幕中大家可以看到火灾给我们带来的伤害有多大，甚至会付出生命的代价。所以我们一定要掌握一些消防的知识，接下来给大家讲讲暑假防火要注意什么。

5.宣传消防安全通讯稿 篇五

为了切实提高我校师生的消防意识，真正掌握消防安全知识，增强自救互救的能力，我校小学部新城校区进行了消防演习。

2月27日下午，在警报声响起之后，教师组织学生有序地撤离，“掩住口鼻、弯腰前行、有序、小跑”，一句句坚定有力的口令，指导着学生撤离；站队、清点人数、汇报情况，整个演习井井有条。

本次演习在学校领导的高度重视，教师们的全面指导，学生的积极配合下圆满地结束了。消防演习使全校师生明白了，在发生火灾事件中要紧张有序、及时有效地撤离事故现场，才能减少、避免伤害事故发生，同时有效地增强了师生自我防护能力。

20xx年11月24日至30日，我国举办了首届国家网络安全宣传周。为了积极响应国家网络安全宣传周活动，帮助教师、家长更好地了解和感知身边的网络安全风险，增强网络安全意识，我园以“共建网络安全，共享网络文明”为主题，开展了以下活动：

1、开展“共建网络安全，共享网络文明”为主题宣传

从11月24日开始，我园开展了“网络安全知识”主题宣传，围绕网络安全形势、网络安全意识、幼儿网络安全教育等主题，通过制作宣传条幅、开办网络安全宣传栏、向家长发放网络安全宣传传单等多种形式，开展网络安全宣传系列主题活动，推送国家网络安全宣传周活动主要内容，报道我园网络安全宣传周活动。

2、开展“网络安全知识大家知”知识竞赛活动

为了普及网络安全知识，提高教师的网络安全技能，我园于11月25日举行了“网络安全知识大家知”知识竞赛活动，向每位教师发放了网络安全知识竞赛题。此次竞赛极大地宣传了网络安全知识和互联网信息安全水平的提升。

3、举办网络安全教育培训

围绕网络安全态势、网络安全新技术新应用、重点领域网络安全保障能力、个人及重要数据保护、网络安全保障等议题，邀请网络安全专家，举办网络安全教育培训。专家培训让教师更好地了解和感知了身边的网络安全风险，增强了教师的网络安全意识。

4、开展“共建网络安全，共享网络文明”主题会议

11月25日，我园开展了“共建网络安全，共享网络文明”主题会议，会议由园长助理xx老师主持。周老师强调“孩子像娇嫩的花朵需要我们共同细心呵护，我们要从自身做起，杜绝网络不文明行为，时时处处为幼儿着想，防患于未然，给孩子营造一个健康的`网络环境，使他们安全、健康、快乐的成长。”会议让每一位幼儿园老师更加深刻的体会到了幼儿网络安全教育的重要意义。

此次网络安全宣传周活动的正式开启，不仅为提升了广大教师、家长网络安全意识和幼儿网络安全教育水平，更为网络安全行业健康、有序地发展提供了一个新的交流平台。

20xx年5月26日下午7点，我系于b301机房举行了银行柜台业务比赛。

这次银行柜台业务是为了检验金融专业的同学们银行柜台业务岗位的职业能力，同时督促学生培养对金融的主动性和积极性。活动期间，同学们显示出了十分优秀的职业素养，以积极的态度面对比赛的挑战，专业的精神展示着金融人员的风采！

6.网络安全宣传教育稿 篇六

2. 浅析钢琴曲《看戏》及其演奏 作者:黄芳

3. 浅析初学者如何弹奏钢琴 作者:豆贤琴

4. 肖邦《a小调前奏曲》的和声分析 作者:吴所畏

5. 江苏方言与江苏民歌 作者:冯蕊

6. 乐谱制作软件比较与思考 作者:余艺芸

7. 流行音乐中的“中国风”现象初探 作者:王志辉

8. 浅谈十九世纪法国歌剧的体裁形式 作者:赵园园

9. 从与美声唱法通俗唱法的技巧融合看民族唱法发展 作者:范义付

1 0.浅析巴赫钢琴曲《G大调小步舞曲》 作者:周彦

2 0 1 0年1 0月1 5日网络点击排行结果 (每1 5天公布一次排行结果)

重要启示:

7.安全教育主题班会主持稿 篇七

安全教育主题班会主持稿1

男：我们是祖国的未来，我们是祖国的花朵。

女：我们的安全倍受家人、老师的关注。

合：让我们安全记心中，《安全伴我行》主题队会现在开始。

女：生命是最宝贵的，据说，我国中小学生因意外死亡的人数平均每天就有四十多人，这意味着每天就有一个班级的学生消失！

男：哇，好害怕呀！那么在学校里，我们应该怎样注意上下楼梯的安全呢？

女：下面我们来进行选择题问答。关于楼梯安全，下面哪些行为是正确的？

A、上下楼梯时，靠右侧行走。B、下课的时候和同学坐在楼梯上看课外书。 C、玩上下楼梯游戏。

男：在我们身边还有哪些地方需要注意安全，

女：哦，交通安全

男：我们不仅要注意校园安全，交通安全对我们也至关重要。据统计，全国每年约有2万多名中小学生因交通事故伤残、死亡。交通事故已成为未成年人的头号“杀手”。

女：下面请同学，向大家讲解在交通安全中，要注意哪些方面呢？

男：交通安全很重要，我们一定要红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。

女：自身安全对我们来说更重要呀！

男：当陌生人来敲门时我们该怎么办呢？哪位小朋友来说说呀

男：随意给陌生人开门，真是太危险了，那我们遇到陌生人时，该怎么办呢？

女：让我们听听，同学是怎么做的。

男：校园安全无小事，跟我们一起高声朗读《校园安全儿歌》，全体起立。

合：课间游戏不可少，有趣正规不打闹；墙缝隔栏不要钻，容易卡住太危险；楼梯扶手不要趴，掉下容易摔傻瓜。上下楼梯秩序好，靠右行走别抢道。有人跌倒要扶起，防止踩踏要记牢；灯光设施需爱护，遇上停电先止步；不喊不叫不打闹，争做文明好宝宝；生命安全最重要，“119”电话要记牢。

女：希望我们将安全牢记心中，将文明常伴左右。《安全伴我行》主题队会到此结束！下面，有请我们的班主任胡老师做总结，掌声欢迎！

安全教育主题班会主持稿2

（合）：各位老师，各位同学，大家好！欢迎各位老师来参加我们班的安全教育主题班会——安全伴我行。也希望同学们在这节课中有所启发，学会自我保护

琳琳：同学们，当一片绿叶悄然钻出地面，当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭，这就是生命的开始。当我们从一个初生的婴儿变成一个可爱活泼的小学生经历的这些时光，这就是生活。

天天：老师们，想知道我们小学生对生活的感悟是什么吗？就让我们用歌声来告诉您！请听歌曲《幸福拍手歌》

琳琳：这就是我们小学生的生活，多姿多彩，幸福快乐！当然，我们每个人都有资格享受愉快的生命，然而要享受这一切必须以安全为前提。

天天：生命一个多么鲜活的词语；安全一个多么古老的话题；幸福一个

多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。

琳琳：然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭，让人扼腕叹息。请欣赏小品《撞车》

琳琳：同学们，看了小品后你觉得故事里的小朋友和那叔叔有没有错，错在哪里？

天天：如果是你，你会怎么做？

（合）人的生命只有一次，生命是多么珍贵！

琳琳：是的，没有比生命更宝贵的东西了。

天天：所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护。下面就请我们班的同学来告诉大家一些小学生安全常识。

（合）大家通过这节课，是否有所收获，同学们敢不敢来测试一下呢？

琳琳：请同学来识别以下的交通标志。

天天：我也来考考大家。

琳琳：伴随着紧张而激烈的测试比赛结束，我们的活动已接近尾声。下面请中队辅导员讲话

安全教育主题班会主持稿3

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

实验小学二（1）班校园安全主题班会，现在开始！

我们都知道，校园是我们学习和成长的乐园，校园安全也是我们每个同学都应该高度重视的一个话题。

一人安全，全家幸福。在安全的问题上，我们必须要人人讲安全、事事讲安全。

鲜果飘香的九月让人心旷神怡，文明安全的校园也让我们心情舒畅。让我们把平安的种子撒播进自己的心田，让它发芽开花，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。

前几天，同学们都领到了学校给我们借阅的《学生安全预防与自救》这本书，下面，请各位同学讲一讲你所学到的安全知识。

1、请同学们拿出读书卡交流你学到的安全知识。

2、请同学们讲讲你听到的、看到的发生在你身边的安全防护小故事。

3、大家讨论：面对危险，我们该怎么做？

案例提示：

1、放学后，家人没有按时接你，你该怎么做？

2、上下课、上下楼时，同学们比较多，你该怎么做？

3、课间在校园游戏时，如果有东西掉到校外，你该怎么做？

4、过马路时，你该怎么做？

同学们，下面让我们一起朗诵一首校园安全的小诗歌《上学放学歌》。

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。

老师和父母的心一样，希望我们健康成长。

校园是快乐的地方，我们在平安校园愉快歌唱。

校园是知识的海洋，我们和老师一起编织梦想。

同学们，我们今天“学生安全预防与自救主题班会主题班会”到此结束，谢谢大家。

安全教育主题班会主持稿4

(合)：各位老师，各位同学，大家好!欢迎各位老师来参加我们班的安全教育主题班会——安全伴我行。也希望同学们在这节课中有所启发，学会自我保护琳琳：同学们，当一片绿叶悄然钻出地面，当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就是生命的开始。当我们从一个初生的婴儿变成一个可爱活泼的小学生经历的这些时光，这就是生活。天天：老师们，想知道我们小学生对生活的感悟是什么吗?就让我们用歌声来告诉您!请听歌曲《幸福拍手歌》

琳琳：这就是我们小学生的生活，多姿多彩，幸福快乐!当然，我们每个人都有资格享受愉快的生命,然而要享受这一切必须以安全为前提。

天天：生命一个多么鲜活的词语;安全一个多么古老的话题;幸福一个多么美妙的境界。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。琳琳：然而,总会在那不经意的一瞬间,生命的泉水便会永远枯竭，让人扼腕叹息。请欣赏小品《撞车》

琳琳：同学们，看了小品后你觉得故事里的小朋友和那叔叔有没有错，错在哪里?天天：如果是你，你会怎么做?

(合)人的生命只有一次,生命是多么珍贵!琳琳:是的,没有比生命更宝贵的东西了。

天天:所以,我们要懂得关爱生命,学会自救自护。下面就请我们班的同学来告诉大家一些小学生安全常识。

(合)大家通过这节课，是否有所收获，同学们敢不敢来测试一下呢?琳琳：请同学来识别以下的交通标志。天天：我也来考考大家。

琳琳：伴随着紧张而激烈的测试比赛结束，我们的活动已接近尾声。下面请中队辅导员讲话。

安全教育主题班会主持稿5

(一)活动序幕

女：今天真高兴，爸爸妈妈来到学校和我们一起活动。

男：让我们用热烈的掌声欢迎爸爸妈妈!(鼓掌)

女：(面对着男主持问)陈隽旸，你知道我国有哪些传统节日吗?

男：这可难不倒我!我国的传统节日有(边说边扳手指头)春节、元宵节、清明节、立夏节、中秋节、重阳节等。这些传统节日都有一些习俗，要吃一些特殊的食品，举行一些特殊的活动。比如中秋节吃月饼赏月，立夏节吃鸡蛋，清明节全家踏青扫墓，元宵节闹花灯……

女：看来你知道的还不少嘛。

男：先别夸我。我也来考考你：你知道哪个传统节日要吃粽子吗?

女：这个问题太简单了，让小朋友回答你吧!大家说什么节吃粽子?

(全班同学齐回答：端午节)

男：那么端午节为什么要吃粽子?在端午节里还有些什么习俗和活动呢?今天就让我们走近端午节去了解一下吧。

女、男(齐说)：话说“端午”主题班会现在开始!

女：每年的农历五月初五，就是中国民间的传统节日——端午节，也叫“端阳”、“龙日”、“夏节”、“五月节”、“诗人节”“女儿节”、“小儿节”等等。

男：虽然名称不同，但总体上说，各地人民过节的习俗还是大多相同的。

(二)端午故事

女：端午节是中国古老的传统节日，至今已有两千多年历史。端午节的由来与传说很多，下面就请大家听听故事大王陈皓烨讲讲端午节的故事。

1.《屈原与端午节》

男：谢谢陈皓烨给我们讲的精彩故事!(鼓掌)原来端午节是为了纪念屈原。不过我还听说一个与端午节有关的故事——《孝女曹娥舍身救父》，请沈超给大家讲讲这个故事。大家欢迎!(鼓掌)

2.《孝女曹娥舍身救父》

女：沈超讲的故事真感人，谢谢!(鼓掌)我也知道一个与端午节有关的`故事，就请李思雪来说一说。

3.《秋瑾舍身为革命》

男：看来与端午节有关的故事还真不少呢!

(三)端午习俗

1.悬艾叶、菖蒲

女：过端午节，是中国人二千多年来的传统习惯，由于地广人多，加上许多故事传说，于是不仅产生了众多的节名，而且各地也有着不同的习俗。主要有：女儿回娘家，悬挂菖蒲、艾草，佩香囊，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒，吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。

男：李思晴，你刚才说的菖蒲、艾草是什么东西?

女：别着急，我马上请武佳慧和伍佳宇给你介绍一下这两样东西。

大家欢迎!(鼓掌)

男：原来菖蒲、艾草还有这样的功能啊。过端午的时候，我一定要让妈妈买一些挂在家门口。

2.端午诗会

女：端午节还被称作“诗人节”。几位小朋友给我们带来了端午节的诗篇。

男：那就请上来念给大家听一听(鼓掌)

(1)节令门·端阳(清)李静山

(2)竞渡歌(唐)张建封

(3)七律·端午老舍

3.赛龙舟

女：你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?

男：这还用说，就是赛龙舟嘛。

女：为什么比赛的船要刻成龙的形状呢?

(播放《赛龙夺锦》)

女：说了半天，我都有些心痒了，真想亲身经历一下。

男：别急，今天就让你过把瘾。下面我们玩个游戏叫“赛龙舟”。

(游戏：赛龙舟))

4.品棕乐

女：除了赛龙舟，端午节的主要习俗就是品尝粽子。

男：端午节吃粽子，这是中国人民的又一传统习俗。由来已久，花样繁多。

女：一直到今天，每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种更为繁多。从馅料看，北方多包小枣的北京枣粽;南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料。可见我国的粽子南北风味有别。

男：吃粽子的风俗，千百年来，在中国盛行不衰，而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。

女：说了这么多，我肚子里的馋虫都快爬出来了。

男：别急，别急。我就知道你会这么说。所以接下来就请大家一起品尝美味的粽子吧。

女：等等，今天我们的爸爸妈妈也来了。让他们和我们一起分享吧。

(小朋友和家长一起分享粽子)

男、女(齐说)话说“端午”主题班会到此结束，感谢爸爸妈妈参与我们的活动!(鼓掌)恭祝大家端午节快乐!

安全教育主题班会主持稿6

主持1：如果，你看到每个人的表情是冷漠的，那么世界便是陌生的。

主持2：如果，你有爱心，那么，你看每个人都是可亲可爱的。

主持1：在我们的身边，有那么多那么多需要帮助的人，我们为需要帮助的人服务，伸出我们的双手，用行动实践，用爱心和微笑撑起一片蓝天!

合：志愿服务见我行，主题班会现在开始!

主持1：志愿者，一个响亮的称呼。在我们心中，志愿者是文明使者，是爱心天使。哪里有需要，哪里就能看到他们的身影。主持2：他们为山区的小朋友整理捐献的衣物，送去温暖;他们为边远地区的人民送去医疗。

主持1：他们走进福利院，与孩子们进行心与心的沟通;他们走进敬老院，为孤寡老人送去贴心的服务。

主持2：他们在寒冷的冬天自发清雪，站在街边配合x为人们指挥交通。

合：他们主动承担社会责任，奉献个人的时间和精力，他们让我们敬佩!

主持1：在我们美丽的安小四(1)中队也活跃着这么一群可爱的天使，他们是志愿小标兵。

主持2：现在就请他们来说说他们志愿服务的故事吧。大家掌声鼓励。

二、志愿小标兵们分享志愿服务的故事，辅导员发志愿服务荣誉卡。

主持人1：听了他们四位同学的发言，同学们有什么收获或启发呢?请畅所欲言吧!

三、学生各抒己见

主持人2：是的，其实，我们身边有很多人需要我们伸出援助的手，我们身边有很多地方需要我们去付出，我们身边有很多细节，需要我们去关注。希望我们每个人都能成为志愿服务者。下面这个场景相信大家都不陌生

四、情景剧：今天我是值日生

主持人2：感谢各位的演出

支持人1：我们是一个大集体，要先考虑集体再考虑个人。下面请欣赏诗歌朗诵

五、诗歌朗诵：生命里的守望天使

主持人2：我看到这样一则新闻：一位老人摔倒了，可路过的行人没有一个人去扶起来，任由老人躺在冰冷的路面上。支持人1：他们有人觉得是碰瓷，有人怕惹上麻烦，又是帮助就变成了围观。

主持人1：现在人们在讨论老师摔倒了要不要扶的问题，我觉得非常

六、宣誓

七、在心愿卡上写出接下来要做的志愿服务

八、辅导员总结

8.关于交通安全宣传稿 篇八

结合特点，针对宣传。大队在民警深入辖区乡镇悬挂横幅、发放宣传资料等日常宣传的基础上，结合道路交通安全管理工作中农村典型事故案例，根据不同对象、不同文化水准的群众，通过典型案例剖析进行警示教育，向广大农民群众宣传杜绝农用车和三轮车非法载人、报废车和无牌车上路、超速超载交通违法行为，不断加强自我防范意识，避免发生交通事故，让广大群众能够时刻关注自身出行安全。

总结经验，积极宣传。大队以播放摩托车交通事故警示教育片的方式，通过发生在周边老百姓身边的真实案例为缘起，重点对摩托车事故高发的原因、特点及常见不文明交通行为进行剖析，重点提醒驾驶人骑摩托车出行，要带齐相关证件并戴好安全头盔，杜绝无牌无证，依法文明出行，预防重特大道路交通事故的发生。民警们一边给大家发放交通安全宣传材料，一边认真听取村民对交通安全管理工作的`意见和建议，接受群众咨询等。

抓住时机，重点宣传。大队充分利用乡镇赶集人员聚集的时机，采取摆放展板、发放交通安全宣传资料、在集市定点广播宣传等多种形式，广泛地向广大农村群众宣传交通安全，倡导文明出行，摒弃“交通陋习”，抵制“危险驾驶行为”，公开曝光严重交通违法行为和交通陋习，倡导文明交通行为，切实让“文明交通”宣传深入农村，有效提高农村群众的知晓率和参与度。

9.网络安全宣传教育稿 篇九

2 0 1 0年6月3 0日网络点击排行结果 (每1 5天公布一次排行结果)

重要启示:

10.钻井公司安全生产宣传稿 篇十

近年来，黄河钻井四公司从多方面入手，重点加强安全管理，将安全用活、用实，最大限度地保障了全体公司干部员工的生命安全。特别是进入2013年，严峻的生产形势给黄河钻井四公司带来日益膨胀的生产压力，与生产紧密相连的安全问题也成为公司及广大干部员工最关心的问题之一。

安全管理由墨守陈规变成与众不同 ‚第一个问题，‘11.22’事故共造成多少人死亡？多少人受伤？第二个问题，‘11.22’事故爆炸后，总书记发表重要讲话，其中安全检查责任制的主要内容是什么？第三个问题，什么是‘四不两直’工作法……‛黄河钻井四公司经理刘爱军说道。

这是黄河钻井四公司11月HSE委员会上，公司经理刘爱军对所有HSE委员会成员进行的考试。和其他专业公司的HSE委员会考试不同，公司HSE委员会考试事前不通知成员，由公司经理现场出题，成员笔试作答，杜绝泄题和作弊的发生。出题范围一般涉及安全生产、承包队生产情况等方面，是对HSE委员会成员的履职情况的考验。考试完毕后，HSE委员会成员从承包工作、部门工作、存在的不足、对公司HSE管理的建议和意见几个方面进行了履职汇报。公司扎实推进HSE履职承包工作制度，本着‚谁承包、谁负责‛的原则，井队承包人定期或不定期对承包队进行安全督导、坚持‚两特‛作业期间跟班工作、将HSE履职承包落到实处。

公司以《钻井专业生产十大禁令》为依托，不断完善和修改了《安全环保考核细则》等安全管理规定，充分发挥安全制度的作用，实实在在做到以制束人。公司认真落实上级公司的相关规定，又根据自身情况，制定了《领导干部带班制度》、《私家车管理规定》等安全操作规定。针对雨季高温，强降水、洪汛、泥石流、雷电、高温等自然灾害频发，是各类事故的易发、多发季节，安全机动部门及时下发《关于加强雨季高温季节安全生产的紧急通知》，督促公司基层队做好雨季高温的安全生产工作；针对冬季施工的难点和问题，安全机动部门要求各基层队落实《冬季设备操作规程》，并通知基层队开展入冬前设备整修。公司对井队的‚两特‛作业期间制定了明确的规定，禁止一切超越程序等违规操作，确保‚两特作业‛的安全施工。井队特殊作业期间实行票据管理制，当班进行特殊作业，必须由井队正职、值班干部、安全责任监督、当班司钻共四人在特种作业工程表上统一签字，实行‚无票据不操作、无签字不操作‛的严格管理制度，将安全落实到每一位管理人员身上。公司各单位干部员工签订《QHSE责任书》、《承诺书》等文件，将‚谁主管、谁负责‛落实到个人。

安全检查由规规矩矩变成细致入微

在黄河钻井四公司40560队施工的纯17-X91井井场上，公司HSE监督管理员崔志波指着一根悬空挂在梯子踏板上的焊条对值班干部说：‚这是一个隐患，别看焊条虽小，一旦从梯子上落下，很有可能伤到人。‛说完话，HSE监督管理员崔志波使用随身相机将面前的隐患拍摄下来。

公司安全部门加强安全检查力度，安全检查人员以‚从细、从严、从重‛为检查标准，严格落实安全检查，对重大违章、违规操作予以严厉处罚，坚决将安全隐患消灭在萌芽状态，并在月度基层干部例会上‚揭短亮丑‛。今年，安全部门对井队的搬迁安装过程中的4个大项、13个小项、212个步骤进行全面监控，一经发现有违反安全操作规程的行为，立刻予以制止，并根据安全违规处罚条例给予相应的处罚。在1-11月份里，为了确保施工安全，安全办公室以‚三严五细八到现场‛为方针，以细在考核、细在监督、细在规范为准则，对221个队次的搬迁安装、102井次的起放井架、78队次的整拖井架作业进行了安全督导，对胜利油区井队进行了274井次的现场考核，现场管理办公室现场验收复查共757井次，其中验收371井次，复查386井次。特别是重大节日期间，公司安全机动部门加大检查力度，确保节日期间生产平稳有序；例如‚十一‛国庆节日期间，安全办公室对21个井队进行了现场检查考核，共查出各类问题352个，其中查出严重隐患及一般违章行为29起，严重违章行为1起，经济处罚3万9千元。除了在搬迁安装、节假日期间检查外，公司还开展HSE大检查、综合大检查等各类有针对性的安全检查，确保公司生产安全高效运行。另外，基层队定期与不定期地进行自查自改活动，有效地降低了安全风险，也提高了基层员工责任意识。安全培训由单一教育变成全面覆盖

‚大家好，今天我讲的课题是健康、安全和环境管理体系，也就是我们钻井人常说的HSE管理体系。我知道你们都是新来的员工，对什么是HSE管理体系并不了解，所以我重点讲解HSE的基础知识……‛这是一位钻井培训中心专业老师对黄河钻井四公司新工人们的讲话，今年11月份，黄河钻井四公司分两批对100多名员工进行HSE及防硫化氢防护知识的专项培训。

公司将安全落实到每一位员工。新员工来到公司，必须完成‚三级‛安全培训，才能独立顶岗工作，即入公司，必须参加培校HSE培训；到基层，通过安全责任监督考评；分到班组后，由队干部制定安排师父，签订导师带徒协议，实行‚一对一‛的传帮带，逐渐成长为一名合格的钻井工人。公司培校作为一级安全培训单位，从安全管理制度、安全事故案例分析及预防、治安管理、消防知识、井场用电安全、井下事故分析及预防、作业危害识别等几个方面为新员工阐述安全的重要意义，而师父作为新员工的安全第一负责人，通过现场实际操作、近距离事例分析等具体方案为新员工提供最直接的安全教育。同时，公司严格落实员工持证率，及时组织员工参加HSE培训、硫化氢培训，要求员工持证上岗，特别是重点岗位人员、安全管理人员、特殊作业人员必须及时参加证件复审和相关培训，没有相关证件，予以暂时调离岗位，确保安全落实到个人。公司积极推进标准化操作，将安全和标准化操作的理念植入员工的内心，并开展各式各样的职业技能竞赛。公司每月对基层队进行员工培训考核，对成绩优异的基层队予以奖励，对成绩不理想的基层队予以扣罚，全面督促基层队员工提升个人技能和业务素质。另外，为了提升公司各单位干部人员的安全管理能力，公司组织各单位干部人员参加QHSE基础知识培训班、QHSE管理知识培训班、消防安全培训班等培训班，从QHSE管理体系基本知识、贯彻QHSE标准的必要性等几个方面为各单位干部人员进行细致地讲解，进一步提升广大干部的安全管理水平，为健全和保障公司安全管理打下坚实的基础。

安全活动由了然无趣变成丰富多彩 ‚这幅画是谁画的？太逗了！‛ ‚我画的。怎么样？‛

平整的井场上，几名井队员工围绕在一块鲜红的展板前，评头论足。原来这是黄河钻井四公司70183队举办以‚安全生产‛为主题的漫画展活动，该队员工利用业余时间创作安全漫画，并公开展出，不仅陶冶了员工们的艺术情操，更为员工们上了一次别开生面的安全教育课。

公司定期与不定期地开展各式各样的安全活动，以活动为载体提升广大干部员工的安全意识和责任感。6月份，公司安全部门大力开展‚安全生产月‛活动，期间安全部门在公司各公寓以及重要场所举行‚安全生产月‛展板巡回展览，通过展出图片、现场咨询，向广大干部员工宣传有关安全环保法律法规、自救互救、事故预防、应急处理、逃生自救等安全生产知识。安全部门还开展了‚安全教育进井场‛活动，将近年来发生在公司及其他专业公司的部分案例进行汇总，列举十个典型案例制成展板，由宣讲员走进井场进行宣讲，用真实的事例教育一线员工安全的重要意义。公司积极举办‚我能安全‛演讲比赛、‚我能安全‛青工技能素质对抗赛等安全竞赛活动，员工们在比赛中不仅丰富了自己的安全知识，也认识到自己的不足之处，更进一步提升他们的安全意识、责任意识和自我防范意识。公司通过举行安全消防演练、逃生演练等各种安全演练，提升员工在危急情况下的自救能力和危险识别能力。另外，公司还开展‚一日一题‛ 安全教育活动、‚安全知识百问不倒‛、重温安全承诺等形式多样的安全活动。公司各基层队也通过开展各式各样的安全活动，提升广大基层员工的安全意识。公司汽车队开展突发道路交通事故应急演练活动，模拟处理突发道路交通事故的基本流程，提升了驾驶员的安全意识和应对突发事件的能力，使汽车队的交通安全工作有了新的提高。

安全改革由了无生息变成奋勇争先

‚有了这个滚钻具爬坡装置，以后滚钻杆可以不用撬杠撬钻杆了，一个人就能完成滚钻杆上跑道工作，关键是不用担心被滚落的钻杆挤伤或是劳累过度扭伤。‛黄河钻井四公司32648队三班场地工张文元站在跑道前，指着新安装的滚钻具爬坡装置，笑呵呵地说。32648队开展‚五小‛活动，工长冯延博在日常工作中发现，钻具摆好后，管架经常会有低于跑道平面的现象，通常滚钻具时要用撬杠将钻具撬上跑道，无形中增加了劳动强度，且容易发生人身伤害。于是他经过多次论证和试验，发明了滚钻具爬坡装置。当管架低于跑道平面时，安装好该装置，在管架和跑道平面之间形成了一个斜坡，方便钻具滚上跑道，大大降低了劳动强度，提高了工作效率，保障了员工的操作安全。该队员工们在安全方面精挖细抠、开阔思路，今年发明创造了节能发电机防雨罩、泥浆泵安全踏板等‚五小‛成果，为安全生产增添了新的保障。公司鼓励基层开展 ‚五小‛活动，即‚小发明、小创造、小革新、小改进、小能手‛活动，基层员工可以通过小发明创造提升基层安全。

公司立志于安全方面的改革创新。公司对三座公寓食堂和机关食堂分别安装了液化气、石油天然气的报警装置。对工作场合天然气、液化气的使用达到了全时、全方位的不间断监控，为食堂工作人员安全使用液化气、天然气提供了保证。公司不仅在设备设施方面实现了安全创新，同时在安全管理方面实现创新。公司32563队在传统安全管理上，加入人性化管理模式，该队指导员吕可辉提出了‚全家福‛床头卡活动，得到了全队人员的一致好评，通过亲情的力量让广大干部员工自觉注意安全，解放了传统安全管理上对员工的压力，提高了广大干部员工的工作热情，保证生产的安全。

11.食品安全教育工作通讯稿 篇十一

为了普及食品安全知识，增强公众参与食品安全监管工作的积极性，营造浓厚的食品安全工作氛围，确保学校食品安全，根据上级食品药品监管部门和教育主管部门的要求，xx县xx镇三中三举措做好食品安全教育工作。

通过开展食品安全知识竞赛、演讲比赛，征文比赛等多种形式的课外活动，大力推进食品安全科普知识宣传工作。学校在食堂显要位置张贴永久性标语，学校建立食品安全宣传橱窗和展板，宣传食品安全法律法规、食品安全常识等食品安全相关内容，并公布举报电话。定期开展食品安全专题宣传教育活动，逐步形成学校食品安全宣传教育工作常态化。

12.网络安全宣传教育稿 篇十二

一、培训内容:《早期教育》教师版、教科研版、家教版、美术版各个栏目的写稿要求、组稿方向, 尤其是教科研论文的写作辅导等。

二、培训对象:幼儿园骨干教师、学科带头人、园长、特级教师。

三、培训方式:主编、副主编专题讲座, 各栏目责任编辑与学员面对面辅导。

四、时间:

第一期:2012年12月21-23日。21号下午报到, 23号下午结束。报名截止12月14日。

第二期:2013年1月4-6日。4号下午报到, 6号下午结束。报名截止12月28日

第三期:2013年1月25—27日。25日下午报到, 27日下午结束。报名截止期2013年1月10日

五、培训地点:江苏文苑宾馆。南京市江东北路399号。文苑宾馆电话:68535368

南京火车站下, 坐143、32路公交到商会大厦下。45路到清江花苑下。中央门汽车站下, 坐72路舸舫园下, 73路清江花苑下。抬头看高楼就能看到文苑宾馆了。

六、报名电话:025-86275732谷老师025-86275711钱老师

七、收费标准:800元/人 (含培训费、资料费、伙食费等) , 住宿费自理 (双人标间带电脑:100元/人天)

注:1.每位学员报到时需交纳一篇文章 (文章请参考杂志上各个栏目, 不要集中在教科研论文上, 教育经验、活动设计、教育笔记、园务管理等热门栏目可以写, 冷门栏目特别是家教版、美术版更要关注。)

2.所有学员将获得“继续教育学时证明”。

13.小学生安全教育晨会主持稿 篇十三

(结)乙：消防知识我们一定要牢记：平时预防为主，因为生命只有一次。幸福快乐掌握在你自己的手里。学会珍惜生命，保护自己的人身安全。同学们，美丽的大自然需要我们的呵护，让我们一起共同努力吧!

甲：最真诚的友谊是期盼，最良好的祝愿是平安!

乙：最殷切的牵挂是父母，最美好的时刻是团圆!

合：让我们共同撑起安全的保护伞，感受家的温暖，享受美好的生活。敬爱的老师、亲爱的同学，我们永远《祝你平安》。

(《祝你平安》音乐响起，全体齐唱)

14.安全教育系列活动通讯稿 篇十四

安全教育月系列活动之“公寓文化安全建设讲座”圆满结束（学生通讯员 胡泽民 王磊 教工通讯员 龚丽丽）12月11日晚，为了提高全院学生的安全防患意识，教育学院在新区八栋B区305召开了“公寓文化安全建设安全”讲座。参加此次讲座的有教育学院所有入党积极分子和各班的三大班委，教育学院学工处张处长主持本次讲座。

公寓是我们大学最重要的生活和学习空间，因此保证公寓安全是我们的第一要务。本次讲座对存在于我们身边的安全隐患做了讲解，并告诉了我们一些逃生措施，例如在发生火灾时如何逃生，如何使用灭火器灭火。另外，他还就一切发生在我们身边的安全事故来提醒我们要遵守学校的规章制度，如不能在寝室使用大功率电器，在做剧烈运动之前要做好准备工作等等，他要求我们要树立安全第一的观念，坚决不做有可能留下安全隐患的事。并且，他还教了我们一些实用的安全小技巧，如防火、防电的小知识。

相信通过此次讲座，同学会提高自己的安全意识，并学到一些应付突发安全事故的技巧，保证有一个安全愉快的大学生活。

15.网络安全宣传教育稿 篇十五

《义务教育音乐课程标准(实验稿)》和《普通高中音乐课程标准(实验稿)》的颁布,及与之配套的音乐实验教材在全国范围内的实验与推广,是自20世纪初我国开启学校音乐教育一百年来,改革内容最为具体的一次学校音乐教育的普及行动。长期以来,我国中小学艺术教育,存在种种问题,如教师素质不高、指导思想不明确、教学内容混乱、教学方法不得当等,艺术教育往往易于丧失自身的本质特征,既没有突出艺术的特点,又没有关照中小学教育的特点。《义务教育音乐课程标准》根据音乐艺术的特征和现代教育的要求,按照中小学生的身心发展特点和审美认知规律,提出了诸多崭新的音乐教育理念,该标准的实施摒弃了以前中小学音乐教育注重学科发展的特点,建立了以人为本的发展观,顺应了国际音乐教育改革的趋势。

诚然,任何一部课程标准都不可能十全十美,新课标在十余年的实施过程中,也存在一些问题和亟需完善的空间。笔者认为主要体现在以下几方面。

(一)关于音乐审美的价值问题

1.对以审美为核心的争议

以审美为核心一直都是《义务教育音乐课程标准》中最为争议的问题。(1)质疑这种观点的部分学者认为,我国2001年音乐课程审美主导地位的确立,在很大程度上是受世界性艺术课程改革浪潮与教育时代精神的影响,不是完全由我国内发的。(2)反对这种观念的学者有些是从当前国际上出现的多元文化音乐教育的理念出发,对以审美为核心的美育观念进行批判。(3)也有学者以音乐教育的实践哲学取代,强调音乐是一种表演艺术,强调音乐作品必须通过表演,才能把作品传达给欣赏者,实现其作为艺术作品的价值。因此在创作、演出和欣赏三个环节中,认为其中第二个环节“表演”最为重要,是音乐的生命所在。

2.对音乐审美的狭隘理解

(1)对美、审美、音乐审美教育理解的模糊性和多样性

什么是美,什么是审美?可谓是哲学和人文科学的一大难题,人们对什么是“以审美为核心”教育理念的理解也确实存在困难。“审美”一词来自于哲学术语还是普通口语其含义的深浅度也是不同的。对未受过系统哲学训练的普通音乐教师来说它只是一个哲学术语,在该层次中,“审美”一词的理解必然要建立在审美关系基础上,并且要对审美主客体进行全方位的考察,在强调主客体统一的认识基础上才能正确地理解其内涵。口语中的“审美”更多的是体现审美主体的主观感受和体验。

(2)把音乐审美理解为音乐欣赏,把音乐欣赏理解为听音乐

在实践教学中,很多中小学教师认为音乐审美就是音乐欣赏,我们知道,音乐欣赏是以具体音乐作品为对象,通过聆听的方式及其他辅助手段来体验和领悟其中的真谛,从而得到精神愉悦的一种审美活动。音乐欣赏是一种音乐审美活动,也是音乐审美的途径。由于这种狭隘的理解,无意识地扩大了音乐欣赏环节,而忽视了音乐的创作和表演。在课堂中,经常出现这样一幕,教师只充当控制播放音乐的工具,学生安静地坐着听,一堂课下来,欣赏曲变成了催眠曲。人们对任何一部音乐作品的欣赏都离不开听觉的直接感受,没有听觉对音乐音响结构的具体感知,就谈不上音乐的欣赏。可以说听音乐是欣赏的前提,但是听音乐不是欣赏的全部。听音乐不能替代音乐欣赏,音乐欣赏也不能替代音乐审美。

(二)关于音乐课程理念的实施问题

在教育部2001年颁布的《全日制义务教育音乐课程标准》中是这样阐述义务教育阶段音乐课程理念的:“以音乐审美为核心、以兴趣爱好为动力、面向全体学生、注重个性发展、重视音乐实践、鼓励音乐创造、提倡学科综合、弘扬民族音乐、理解多元文化、完善评价机制”。这些理念一点一滴地影响着音乐教育观念和教师观念,在现实教学中,由于对理念的理解不透彻和把握不到位,产生了以下问题。

1.为审美轻技能

由于以往的音乐教育过于强调教育的普遍性规律,导致“非艺术化”教学倾向严重,同时不正确地强调音乐的特殊性规律,导致“专业化”教学突出等问题。基础教育课程改革初期,重审美、轻技能的教育观念和现象较为普遍。加之一线教师对审美教育的模糊理解,主观认为中小学音乐课主要是审美教育,无需知识技能。出现淡化学科知识和技能,使艺术审美与必要的知识技能相分离。

2.为综合而综合

《义务教育音乐课程标准(实验稿)》在基本理念中,提出要提倡学科综合,指出音乐教学的综合包括音乐教学不同领域之间的综合;音乐与舞蹈、影视、美术等姊妹艺术的综合;音乐与艺术之外的其他学科的综合。随之而来的新问题,就是有些教师曲解了学科综合的含义,加之自身能力有限,在教学中陷入了形式综合的误区,为了课程的综合而综合,从而偏离了音乐学科本位。

3.为手段而手段

科学与音乐的融合与发展,不仅影响了音乐自身的发展,同时为音乐教育带来了更加丰富和便利的世界。多媒体教学已经成为当下基础音乐课堂教学的重要手段和教学形式。随着课程改革的深入,在现代教育技术条件允许的地方和学校,着实出现了音乐课堂过于依赖多媒体的现象。本应该由老师引导的课堂变成了机器主宰的世界,本应该活跃有律动的课堂变成了一片静默。现代教育技术手段是为了丰富老师和学生的音乐世界,是画龙点睛而非喧宾夺主。

二、新的起点:《义务教育音乐课程标准(修订稿)》的修订与完善

《义务教育音乐课程标准(修订稿)》以坚持社会主义核心价值体系为向导,特在“前言”中,强调了美育是国家的教育方针,并且将其作为深化教育改革、全面推进素质教育、努力促进教育公平、实现教育持续健康发展,培养学生良好的审美情趣和人文素养的不可或缺的重要内容之一。:

(一)总体框架

《义务教育音乐课程标准(修订稿)》分为前言、课程目标、课程内容、实施建议四部分,语言表述中将“实验稿”的“内容标准”改为“课程内容”,将“前言”中的课程性质与价值“改为“课程性质”,将“内容标准”中的“感受与鉴赏”改为“感受与欣赏”。

(二)前言

用“课程性质”取代了“课程价值”,突出了音乐课程的人文性、审美性和实践性,为音乐课程的有效实施和教学质量的提高奠定了学理依据。第一次将实践性归为音乐课程的性质,关注了音乐学科的实践特点,强调在亲身参与的实践活动过程中,获得对音乐的直接体验和情感体验。在“课程基本理念”中,将原来的10条基本理念整合成相互关联和制约的5条。依然将“以音乐审美为核心”作为课程的重要理念,同时加入了“强调音乐实践”,将“提倡学科综合”改为“突出音乐特点,关注学科综合”,将“理解多元文化”改为“理解音乐文化的多样性”。将“课程标准的设计思路”改为“课程设计思路”,从教学实际出发,从5个方面阐述了课程的设计思路。

(三)课程目标

“修订稿”中的总目标在“实验稿”的基础上更为完善,语言表述更为严谨和具体。如“探索、发现、领略音乐的艺术魅力,培养学生对音乐的持久兴趣,掌握必要的音乐基础知识和基本技能,形成基本的音乐素养。”其中“掌握必要的音乐基础知识和基本技能”在十年课改后,又重新回到课程标准的目标中。坚持了以“情感、态度、价值观”“过程与方法”“知识和技能”三个方面为维度,较好地体现了音乐学科的培养目标和学科特点。

(四)课程内容

“修订稿”的“课程内容”部分,在强调学科特点的基础上,体现了对学生审美能力、创新精神、实践能力及文化传承意识的培养。并结合我国目前基础教育中音乐教学的实际,在课程容量和难度上做了适当的修改,特别是对各学段的内容标准的关联性以及之间循序渐进的安排做出了更合理的表述。如,在“课程内容的框架结构”中,将实验稿中的“领域一”:“感受与鉴赏”修改为“感受与欣赏”;在“领域三”:“创造”中,将原来的“即兴创造”改为“即兴编创”,这不仅是用词的修正,更体现了尊重学生的不同年龄段的心理发展水平和音乐认知特点的课程设计理念,也体现了音乐学科内容、体系和学习方式的科学性与特殊性。领域二中“表现”部分,每个学段都要求了背唱歌曲的数目,但值得关注是,1~2年级要求背唱1~2首中国民歌;4~6年级、7~9年级要求背唱1~2首中国民歌,同时学唱京剧或地方戏曲唱腔片段,在具体的内容标准中凸显了弘扬民族音乐。针对目前儿童的生理发展特点,变声器嗓音的保护提前到3~6年级。

(五)实施建议

在“实施建议”内容中,修订稿更加强调的是“以学生为本”,突出学生在音乐学习中的主体地位。修订后的“教学建议”较之实验稿,新增加了“重视教学目标的设计与整合”“正确处理教学中的各种关系”“积极引导学生进行音乐实践活动”等内容。提出“应善于利用现代远程教育中的音乐课程资源进行教学”。充分体现了基于国情的设计理念。将实验稿中的表述“运用现代教育技术手段”前面又加上“合理”二字,正是针对近年来音乐教学“滥用多媒体”和“传统教学手段边缘化”的倾向而提出的。

实施建议中特别指出“重视教学目标的设计与整合”。目标的设计应体现三个维度的整合及有机联系,重视情感、态度与价值观的正确导向,注意过程与方法的教学体现,同时应明确知识与技能的目标达成。可以看出,更加重视和平衡情感、方法和知识的关系。

三、对《义务教育音乐课程标准(修订稿)》的思考

(一)如何以审美为核心

音乐的审美教育功能对社会的影响最为深远。由于音乐能把千锤百炼、高度发展的社会理性凝聚呈现为明显直观、灵活多姿的感性形式,因此它在提高审美感受能力的同时就给人以教育,不仅对智力开发给予有力的促进(提高联想、幻想和创造性想象能力,提高抽象思维、敏慧推理的智能,提高对于外来信息的记忆、反馈能力),而且对各种非智力因素(如自制力、毅力、细心、专注、适度)的培养,以及性格、情操方面各种良好素质的塑造,都具有深远持久的作用。那么在教育实践中如何实现以审美为核心,如何评价以审美为核心是有待解决和落实的问题。

(二)如何在学校音乐教育中弘扬民族音乐文化

“弘扬民族音乐”具体落实需通过教学实践体现。笔者认为,如何在学校音乐教育中弘扬民族音乐文化,还存在一些问题有待完善和解决。(1)我国学校音乐教育的定位是在以民族音乐文化传承为基础的学校音乐教育。(2)在教学实践中,在时间顺序上,是弘扬民族音乐在前,还是理解音乐文化多样性在前,还是并驾齐驱。在小学1~2年级,学生还未对自己的母语音乐文化形成固定的审美心理的时候,就要求“聆听不同国家、地区、民族的儿歌、童谣及小型器乐曲或乐曲片段,初步感受其不同的风格”,是否合理?(3)如何让适宜于进入中小学课堂的民族传统音乐资源,系统的呈现在教材中并为学生所喜爱?

(三)如何构建音乐课程评价的指标体系