学校安全教育汇报资料

学校安全教育汇报资料（精选14篇）

1.学校安全教育汇报资料 篇一

 学校安全教育资料

清水中学“国庆节”期间安保维稳工作方案

国庆节期间，为确保学校财产安全和全校师生的生命财产安全。根据有关文件精神，结合我校实际情况，经学校研究决定，特制定此安全预案。

一、安全领导小组

组长：许银成(校长)

副组长：李建强(后勤主任)

成员：全体校委会成员

二、国庆节期间行政值班及值班人员（安排表另附）

三、实施方案：

(一)做好安全自查，杜绝安全隐患，预防安全事故的发生

1．防火安全检查

①各教室、办公室、寝室电器是否关闭——年级辅导员及值日教师

②实验室易燃、易爆、有毒药品管理——各实验室老师

③电气设施、设备安全检查——总务处

④各类消防设施器材，安全检查——总务处

2．防盗安全检查：

①各教室、办公室、寝室、门窗是否关闭——年级辅导员及值日教师。

②校园围墙、工地、校门安全检查——总务处及治安室

③加大值班人员巡逻力量，校园实行24小时巡查制，发现问题及时汇报值班领导

④严把门卫关，坚持来访会客登记制度。

3．交通安全教育：

学习交通安全法规，加强师生往返途中交通安全教育——各班主任

4.学生纪律检查：班主任要做好学生思想工作，杜绝学生打架斗殴、酗酒、赌博、上网等不良行为。

(二)正确、及时处理安全事故

“安全重于泰山”。一旦发生安全事故，及时报告带班领导，启动相关安全预案，把事故损失减少到最小。

四、应急报警电话：火警11 9

甘草派出所09315381264

二oo九年九月二十五日

2.学校安全教育汇报资料 篇二

1.着重培养学生的主动安全意识和主动安全行为习惯。世界各国都非常重视这方面教育实践, 这是“主动安全”教育的核心内容。从英国的小学生守则中, 我们可以看到, 内容虽然不多, 但几乎全部都是安全教育的内容, 而且非常具体, 通俗易懂, 如不喝陌生人的饮料;不吃陌生人的糖;不与陌生人说话;遇到危险可以打破玻璃、破坏家具;遇到危险可以自己先跑;不保守坏人的秘密等。安全教育, 可以说是英国人受到的全部教育的重要基础和开端。

2.积极运用多种有效的技术手段作为辅助。随着安全防范技术的进步, 技术手段既成为安全工作的重要工具, 也成为安全教育的重要辅助。法国在学校中推行了校园安全监测系统, 监测项目细致, 且系统和数据库不断升级。监测系统及其监测评估结果, 既是学校安全管理的有效手段, 也是对教师、学生进行安全教育的最好教材。日本还专门开发了保护学生尤其是低龄学生的安全防护设备, 如带GPS定位功能的安全报警器、手机、隐蔽的发射装置等, 教师和家长经常辅导学生使用这些设备的方法, 辅导的过程就是有效的安全教育过程。

3.严格制定具体可行的法规、制度、标准等, 保障安全教育及成果的落实。美国是依法保障安全教育的典型, 奥巴马政府延续了《不让一个孩子掉队》的关于学校安全年度公告制度, 要求各学区对校园暴力事件进行详细统计, 并公布结果。该法规定, 各州必须对“长期处于危险境地的学校”作出说明和认定, 保证学生的知情权。美国学校都严格执行门禁制度, 对来访接待和学生外出都严格审查和登记, 这对学生是很具体的安全教育, 让学生懂得, 服从学校的管理制度自己才是安全的, 服从管理也是有利于自护的良好行为习惯。

3.谈加强学校安全教育 篇三

中学安全教育问题是事关社会稳定与和谐的重大政治问题。近年来学校恶性事件时有发生，暴露了学校安全教育的滞后和缺失。其原因是当今人们过于看重学生的成才而非健康成长，学校对安全教育重视不够，教师安全意识薄弱，等等。我们应该建立健全中学安全教育体系，系统开设安全教育课程，构建学校安全文化，开展教师安全教育培训。

一、建立健全学校主导、家长配合、全社会参与和监督的中学安全教育体系

学校要本着对学生、对家长、对社会负责的高度政治责任感，不断增强安全教育意识，把安全教育制度化、常规化和科学化，并实行责任追究制。要建立畅通无阻的家校沟渠道，敦促家长配合学校开展校外和家庭的安全教育。要全社会参与中学安全教育工作，加大对教育的投入，加强校园周边环境的综合整治，规范校园周边环境，化解社会矛盾，强化调解工作，确保社会和谐。

二、开设系统的中学安全教育课程，促使中学生树立正确的安全观

根据中央教育科学研究所学校教育研究部徐美贞副研究员的调查，有59.1%的教师报告学校每学期对学生开展安全主题教育活动的时间累计在10课时以下，产生这种问题的关键是缺乏中学安全教育课程，教师开展安全教育无从下手。基于此，教育行政部门和科研部门应该尽快组织编写系统的中学安全教育教材。笔者认为，根据中学生身心发展规律，中学安全教育内容应该包括以下几个方面：

安全观的教育和安全意识的养成。促使中学生认识和避免在其生存与发展过程中的不安全因素，做好预防工作。

安全知识的学习。促使中学生了解人身、财产、交通、食品、卫生、消防、毒品、溺水、电击、雷击、环境污染和自然灾害等各种安全问题，分析这些安全问题的原因。

安全技能的培训。促使中学生掌握遇到安全问题之后的避险本领和措施，学会自救和救人。

安全心理学的学习。促使中学生养成良好的安全心理素质，加深对安全问题的认识，在遇到安全问题时能够充分利用客观条件，并发挥个人主观能动性。各地各校还要因地制宜，制定与本地实际情况相符合的校本安全教育内容，突出安全教育的实用性，并保证每学期安全教育课程不少于12课时。

加强德育工作，构建和谐的校园安全文化中学安全教育是中学德育工作的重中之重。中学应该构建开放式安全教育模式，采用“走出去，请进来”的方式，大胆鼓励学生在教师带领下进社区、进监狱、进安全隐患地（水库、交通事故高发区等地）实地学习安全知识。要开展警校共建工作，聘请警察驻校维护学校安全，指导安全教育。学校还要定期邀请交警、消防官兵、医生、食品监督专家、地质专家等专业人员进校开展讲座、座谈、实地演练等活动，帮助中学生理论结合实际，正确有效地掌握安全技能。学校还应通过图片展、知识竞赛、辩论赛、故事会、主题班会等多种活动，构建和谐的校园安全文化，促使中学生知、情、意、行相结合，从而在浓郁的校园安全文化氛围中受感染、受教育，把已有的安全知识内化为长久的安全技能。

有组织、有计划地对中学教师进行安全教育培训大多数教师获取安全知识的途径是电视、报刊、网络和生活经验等，缺乏必要的系统的安全教育培训。教育行政部门和学校每学期应该有针对性地、有前瞻性地对教师开展安全教育培训工作。一是认真组织教师学习相关法律法规知识，增强安全意识，形成科学的安全观；二是引导教师充分了解校园及其周边环境，特别要认识到可能发生安全问题的地点和激发因素；三是培训教师正确掌握安全技能，关键时刻能够自救和救人；四是鼓励所有教师在教学时进行安全教育，特别要强调的是有实验课的物理、化学和有室外课的体育、地理、生物等相关课程的教师要适时进行安全教育。

三、要注重社会延伸中的安全教育

学校的安全教育，需要動员社会各方力量，积极拓展教育资源，形成多方合力，既丰富了安全教育的渠道和内容，又把教育放在具体的社会情景中，从而增强了安全教育的有效性。一是把学生的安全教育延伸到社区。让学生在活动中用所学的安全知识帮助社区居民树立安全意识，做好安全防范工作，又能进一步增强自己对在校园中所学安全知识和技能的理解，使安全意识在活动中得到强化。二是把学校的安全教育延伸到家庭。在每学期开学初、期中和期末阶段，以及寒暑假期前，利用家长会和给家长一封信的形式，对家长们进行相关安全教育和有关安全情况的通报，对家长们在不同阶段要求学生注意什么样的安全问题提出预报，并对家长如何配合学校做好相关工作提出要求，使学校老师和家长之间建立一种共同的责任，使安全教育更加有的放矢。三是把学校的安全教育延伸到社会。请学校驻地附近的公安部门、与学校共建单位的武警消防支队的干警，以及工商、检验检疫有关部门的同志为师生们进行法制教育、消防安全教育和食品卫生安全教育等，这些来自社会生活前沿的相关案例往往能给师生们带来震撼，进而有效增强师生们的法制意识、消防安全意识和食品安全的意识。

四、建立健全规章制度。各学校要建立健全学校安全工作责任制度，校园安全保卫制度，校舍和宿舍的管理、维修、使用制度，劳动和集体活动的安全注意事项，体育活动的安全防范制度，实验课和工厂实习课的安全要求.活动场所及设施安全检查维修制度，紧急事件处里预案等。第五，落实安全防范措施。有了制度以后，更重要的是抓落实，要有一套行之有效的措施。学校的一把手是学校安全工作的第一责任人，凡失职、渎职造成学校安全事故的，应依法追究其法律责任。学校要定人、定岗、定时地进行安全检查，消除隐患，堵塞漏洞，做到防患于未然。学校管理者还要注意学校及其附近的危险性人员，同时要注意危险性学生的转入，以确保学校有安全的教育教学环境。另外，鼓励教师和家长多与学生沟通，与学生交流，观察学生的学习和生活，了解他们的忧虑，这些做法可以减少事故的发生。坚持学校安全教育和宣传常抓不懈。安全知识和安全预防能力不是一朝一夕就能具备的，它需要一个长期学习和积累的过程。学校安全教育是一项长期的任务，必须警钟长鸣，常抓不懈。要按照党中央、国务院的统一部署集中人员、集中宜传，使得安全意识家喻户晓，安全责任深入人心，人人树立“安全第一”思想，人人服从“安全第一”原则。充分发挥新闻媒体作用。各级新闻媒体要大力宜传安全教育的典型，同时发挥舆论监督的作用，揭露和批评疏于管理、监管不力并导致重、特大事故的典型，通过大力宣传，教育广大师生，营造全社会“关注安全、珍爱生命”的氛围。

4.学校安全宣传教育图片资料 篇四

上图为：学校安全负责人在上“开学第一课——平安时时伴我行”，全面提高学生安全意识。

上图为：幼儿班的辅导老师给幼儿上主题班会课“珍爱生命，预防溺水，从我做起”，增强幼儿安全意识。

上图为：季节性安全教育很重要。二年级班主任与学生上主题班会“珍爱生命，预防溺水”，加强学生预防溺水安全教育。

上图为：假期安全教育“重于泰山”，学校安全负责人在上“五一假期安全教育课——珍爱生命，谨防溺水”，加强学生假期安全教育。

上图为：学校安全负责人在上“防御自然灾害”安全教育课。教育学生在上下学路上遇到自然灾害，可能危及学生生命安全的，应在未发生灾害前，尽力采取保护和自救措施，及时告知家长接送或在路上护送，也可以报警。

5.学校安全教育汇报资料 篇五

创建消防安全教育示范学校汇报材料

城区二小地处老城区，在校学生1300余人，占地面积3500平方米、周边环境较为复杂，综合治理难度较大，因此消防工作与安全教育显得尤为重要。

多年来，我校一直将学校消防安全作为一项重要工作来抓，牢固树立“以人为本，预防为主，安全第一”的思想，从细处抓起，不断提升师生的消防安全意识及消防安全教育能力，尤其是显著提升了检查和消除火灾隐患能力、补救初期火灾能力、组织引导人员疏散逃生能力、消防安全知识宣传教育培训能力等消防安全“四大能力”。到目前目前学校未发生过一例消防安全事故，为学校创造了良好的教育教学环境。现就我校消防安全教育工作开展情况汇报如下：

一、健全机构，明确责任

1、学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长,各部门负责人为成员的消防安全教育领导小组，组建了学校义务消防队。各级机构分工具体，责任落实，各司其职，严密防范，努力消除各种安全隐患，保障全体师生的安全。

2、学校将消防安全教育工作分解到各职能部门、年级组和所有教职工，层层签订《消防安全工作责任书》，明确消防工作责任，确保消防安全深入到每一个师生，落实到每一项工作。

3、学校始终把消防工作纳入到学校日常管理工作中，不断提高全体教职员工对消防工作重要性的认识。认真处理好学校消防安全工作与提高学校教育教学质量的关系。采取切实可行的措施，保障学校消防工作落到实处，为教师生营造了一个平安祥和的工作和学习环境。

二、完善制度，规范管理

1、认真学习执行上级关于学校消防安全方面的文件精神，制定相应措施，明确责任人，及时检查总结，把消防工作纳入年终工 作考核。

2、严格按规章制度执行，防止师生伤害事故的发生。学校以《中华人民共和国消防法》为学习重点，结合学校实际情况，先后制订了《城区二小学校消防应急预案》、《城区二小消防安全岗位责任制》、《城区二小消防安全责任书》、《城区二小消防器材管理制度》等。完善而细致的制度体系为安全工作的有序有效开展奠定了良好的基础。

三、完善硬件、精心维护

1、硬件设施设备完善。按国家规范配臵学校各建筑物的灭火器、消防栓、应急灯以及其他各种应急标识标牌、消防疏散示意图等设备设施。

2、全面开展消防大检查，及时消除安全隐患。做好学校消防工作，关键是要防范于未然。学校定期、不定期的开展隐患排查工作，做到常规排查与突击检查，全面排查和重点检查相结合，不留盲点，不出漏洞，特别是对重点要害部门、人员集中或可造成安全事故的场所，进行全面细致的地毯式排查。实验室、图书阅览室、供电等重点部位更是定期检查，对较旧的电气设备、电线、灭火设施等进行更换、杜绝隐患。

3、日常维护到位，建立台账管理。学校每学期开学前和放假前都对全校消防设备设施进行全面大检查。例如学校总务处定期安排人员，对全校的电器、线路、消防设施进行地毯式检查，对有故障的消防应急灯进行更换，对即将过期的灭火器内的干粉重新调换等。对于安全隐患，学校采取“日查制”，不仅每天行政值班领导巡视，而且主管领导和后勤部门也做到经常检查。发现电线老化，学校及时投入资金进行更新；发现消防栓损坏和消防栓渗水等问题，学校总务处及时安排人员修理和更换，切实做到防患于未然。同时也加强了对设备设施日常维护的管理，建立台账式的管理，健全安全工作台账资料（即防火巡查、检查记录，员工岗位防火检查记录，火灾隐患整改情况记录，消防演练记录，消防培训记录等等）。

四、丰富活动，增强意识

1、将消防安全教育融入学校日常教学内容，每学期每班必须安排二节以上消防安全知识课，班主任和科任老师要在教学过程中贯穿消防安全教育，使学生做到“三懂三会”，即：懂火灾的危害性、懂火灾的扑救方法、懂预防火灾的措施；会报火警、会使用灭火器、会逃生自救。

2、在校园内悬挂消防安全宣传标语，开辟消防安全教育宣传栏，学校宣传橱窗及黑板报定期有消防常识内容，校园内随处可见消防安全教育警示语，在进校园的醒目位臵张贴《消防安全教育告知书》和《消防安全教育承诺书》，处处彰显消防安全教育的良好氛围。

3、利用多种形式和渠道，对教职工进行消防安全知识教育。学校充分利用教职工大会、各部门召开的会议、集中培训和分散自学相结合等方式组织全体教职工认真学习消防安全知识和相关法律法规，定期对义务消防队员进行培训，提升了全员防控的意识和能力。

4、因地制宜，开展形式多样的消防安全教育活动。我校根据学校生活环境、学校火灾特点和学生的年龄、生理、心理特点，以及学生知识结构、认识能力的差异，针对性地开展消防安全教育，如通过升旗仪式、班会课、宣传栏、校外消防辅导员上消防安全教育课，参观消防大队、学科教学渗透、上消防安全公开课、灭火疏散逃生演习、消防知识竞赛、邀请校外消防辅导员任评委，开展消防安全演讲比赛、“119消防日”区消防大队共同举行消防宣传教育活动、组织消防志愿者进社区、企业开展消防宣传教育活动、观看消防安全警示资料片、卫生救护知识专项培训，寒（暑）假布臵消防安全作业，如回家传授消防安全知识、制作家庭疏散平面图、排查家庭火灾隐患以及制定家庭火灾逃生方案等多种形式，有计划地对学生及家长进行消防安全教育，做到因地制宜，多策并举。

5、组织开展好“消防安全宣传教育月”活动。学校在“消防安全宣传教育月”活动期间，组织开展全校性的消防安全知识专题讲话，举办安全知识图片展，开展“六个一”的学生安全教育活动： 即一是组织一次全校性的教育动员大会；二是举办一次安全主题班会；三是出一期安全主题黑板报和手抄报；四是学校印发一份安全警示案例材料；五是开展一次安全主题征文；六是发放一份《消防安全告家长书》。传授日常防火，火场逃生自救等消防常识。

6、重点开展消防应急疏散演练。学生的生命安全是第一位的，面对火灾如何从容应对也是我们在日常生活中应该首先让学生掌握的，因此进行必要的消防技能操作和火灾现场逃生训练，掌握在学习、生活中的防火、灭火、疏散自救逃生常识，感觉“实战”体验成为我们消防安全教育工作的重点。我们每学期坚持组织全校师生进行1－2次的疏散演习，把应急疏散和逃生演练经常化、制度化，加强消防安全宣传教育，不断增强师生防灾减灾意识和防范能力。

五、成效显著，硕果累累。

我校始终将防火工作放在安全工作的首位来抓，努力实施构筑学校消防安全“防火墙”工程，扎实开展“消防安全教育示范学校”创建活动，做到消防安全责任、培训、教育、宣传“四落实”。由于工作扎实，多年来我校未发生任何消防安全事故，得到了社会各界的一至认可。

学校连续十余年被评为区级“红旗单位”，还先后荣获区“素质教育示范学校”、“文明礼仪示范学校”，市“首批电教示范学校”、“德育示范学校”、“素质教育先进单位”，省“精神文明学校”、“德育示范学校”、“电化教育技术先进集体”等荣誉称号。1997年学校被确定为“山西省现代教育技术实验学校”，2002年被评为“山西省义务教育示范学校”，2004年被评为“爱国基础教育全国示范小学”，2008年被评为省“语言文字示范示范学校”2010年被评为市“养成教育示范学校”等。

6.学校安全教育汇报资料 篇六

在市委、市政府的高度重视和上级教育行政主管部门的正确指导下，我市学校饮食饮水、食品卫生安全教育工作由于领导重视、制度健全、管理到位，取得了令人欣慰的成绩，为确保学校正常的教育教学秩序，创造良好的育人环境发挥了积极的作用。主要做了以下一些工作：

一、提高认识，加强领导，建立刚性的管理体系

学校饮食饮水、食品卫生安全工作责任重于泰山。为了把学校饮食饮水、食品卫生安全教育工作抓落实，市局成立了以宋罗星局长为组长的学校安全工作领导小组，责任到人，分片包干；全市各单位都成立了学校安全工作专门班子，各单位一把手为学校安全工作第一责任人。

我们把安全工作管理刚性化、系统化，各单位都制订了《学校安全教育方案》，对本单位安全教育工作的任务、目标、领导责任都作了明确的规定。为进一步落实学校安全工作责任，市局与基层各单位法人代表签订了《**市学校饮食饮水、食品卫生安全工作责任状》，将学校饮食饮水、食品卫生安全教育工作纳入**市学校目标管理考核的重要内容，年终评优、评先及晋级实行学校安全工作一票否决制度，从而使各单位的安全教育工作做到有章可循，职责明确。

二、加强宣传教育，提高学生自我防护意识

为加强学校安全教育工作，要求各学校饮食饮水、食品卫生安全教育工作做到有计划、有制度、有检查、有汇报。今年上半年，我们下发的文件、通知有：

1、醴教字〔XX〕10号《关于转发株洲市教育局〈XX年株洲市学校卫生工作督查方案〉的通知》

2、醴教字〔XX〕11号《关于转发湖南省教育厅、卫生厅〈关于印发“湖南省中小学校食物中毒事故责任追究暂行办法”的通知〉的通知》

3、醴教字〔XX〕24号《关于转发株洲市卫生局、教育局〈关于切实做好学校传染病防治工作的通知〉的通知》

4、醴教字〔XX〕29号《转发〈关于加强“五一”期间食品安全工作的通知〉的通知》

5、醴教字〔XX〕30号《转发〈关于印发“**市XX年食品安全监管工作要点”的通知〉的通知》

6、**市卫生局、教育局醴卫〔XX〕17号《关于切实加强学校传染病防治工作的紧急通知》

7、**市教育局《关于组织人员参加株洲市学校卫生与食品安全培训班的通知》

同时，我们要求全市各单位经常性地利用黑板报、专题讲座等多种形式，开展符合中小学生特点、寓教于乐的安全教育，增强安全意识，提高学生自我防护能力，很多学校还聘请公安、交警、消防、卫生防疫等部门的领导、专家到学校进行安全工作指导。

据不完全统计，今年上半年，全市中小学校共出安全宣传板报600余期，举办专题讲座近1000次，开展学校安全教育活动300多次，有的学校还根据新课程改革实验工作要求和学校工作需要，将安全教育知识编入校本课程中，进一步提高了学校安全教育水准。

三、加强培训、督查，落实管理责任

为贯彻教育部、省教育厅和株洲市中小学校安全工作会议精神，加强学校卫生和食品安全监督管理工作，促进学校卫生和食品安全信用体系建设，4月22日~23日，市局基教股组织了一支37人的队伍参加株洲市教育局、卫生局联合举办的学校卫生与食品安全培训班。通过培训，大家了解和掌握了有关学校食品卫生安全知识、食堂量化分级管理评定办法、传染与计划免疫管理、艾滋病防治知识、人口与青春期性教育知识、学生心理健康教育知识。5月30日，我们又对全市各基层单位分管学校饮食饮水、食品卫生安全工作的负责人进行了集中培训。

为认真贯彻国家《学校卫生工作条例》，落实省卫生厅、教育厅联合下发的湘卫疾控发〔XX〕16号文件精神，结合我市学校卫生安全工作实际，5月10日~13日，分五个组，对全市学校食堂、商店、卫生安全工作及防火防盗安全设施进行了专项督查。

通过督查和检查，市局对各单位安全工作有了较全面的了解，并采取了一系列切实可行的安全工作管理措施：严格保证学校食品卫生安全，严禁“三无”食品和不合格食品进入校园，学校食品实行定点采购制度和索证制度以及责任追究制度，确保学校饮食饮水、食品卫生安全工作不出差错，有效化解学校安全工作风险责任。

经过一系列积极有效的工作，我们欣喜地看到学校食品卫生工作得到了各级各类学校领导的高度重视，工作状况得到了明显改善。目前我市教育教学秩序良好，师生安全意识不断增强，学校饮食饮水、食品卫生安全工作水准不断提高，3月25日至26日，全省学校体育卫生艺术与国防教育工作会议在长沙宁乡召开，会上，湘潭市、**市、宁乡县、长沙县、石门县等5个单位代表作了典型发言，丁国龙副局长代表**在会上介绍了《切实加强学校改水工作，确保学生饮用水安全》的先进经验。

7.加强学校安全教育的内容和措施 篇七

有专家认为，通过教育和预防，80%的意外伤害事故都是可以避免的，这就要求我们对安全教育有足够的认识。安全无小事，教育最重要。那么，安全教育的主要内容有哪些呢，实施的时候应采取哪些措施呢?

一、强化消防安全

我们应教育学生注意不要把火柴、火机等物品带入校园;在学校不吸烟;在老师指导下严格按照要求进行涉及易燃化学药品的实验;爱护消防设施，等等。校园中，寝室、教室是最容易发生火灾的地方。如有学生在夏天的深夜点蜡烛看书，结果因蜡烛倒下点燃蚊帐而失火。因此我们要加强防火教育，消除火灾隐患，还校园安全。在家中，我们应注意不要将易燃品放在阳光下直射;天然气使用后要及时关闭;不玩火，等等。

“水火无情”，一旦有火灾发生，往往会对人们的生命财产安全造成毁灭性的灾难。同时要教给学生万一遇上火灾，应采取些什么应急和处置办法，特别是如何报警、如何自救等。一是及时报警:当发生火灾，现场只有一个人时，应该一边呼救，一边进行处理，必须赶快报警，边跑边喊，以便取得群众的帮助;报警拨通“119”电话后，应沉着、准确地讲清起火单位、所在地区、街道、房屋门牌号码、起火部位、燃烧物是什么、火势大小、报警人姓名和使用电话的号码。二是火线自救：平时要想好几条不同方向的逃生路线;躲避烟火不要往阁楼、床底、大橱内钻;火势不大要当机立断披上浸湿的衣服或裹上湿毛毯、湿被褥勇敢地冲出去，但千万不要披塑料雨衣;不要留恋财物，尽快逃出火场，千万记住，既已逃出决不回跑;在浓烟中避难逃生，要尽量放低身体，并用湿毛巾捂住嘴鼻;如果身上着火，千万不要奔跑，而是就地打滚压灭身上火苗;不要盲目跳楼，可用绳子或把床单撕成条状连起来，紧拴在门窗和重物上，顺势滑下;楼上如被火围困，快向室外扔抛沙发垫、枕头等软物或其他小物品，夜间则可打手电，发出求救信号;若逃生路线被火封堵，立即退回室内，关闭门窗，堵住缝隙，有条件的向门窗浇水;室内着火，如果当时门窗紧闭，一般来说不应急于打开门窗。

二、牢记交通安全

每位家长、老师都希望自己的孩子高高兴兴上学去，安安全全回家来，那么，我们是否具有交通安全意识呢?

毋庸置疑，现在车辆太多，社会上发生的重大交通死亡事故大都是由于违反交通法规造成的，交通规则可以说都是用血的教训换来的，我们要在教育时告诉学生，为了自己和他人的生命安全，切不可漠视交通规则的存在。我们要让学生随时牢记：上学、放学是一天中道路交通最拥挤的时候，在路上行走时，不要互相打闹、追逐，而要学会谦让，不与机动车争道抢行。对于骑自行车的同学来说，不骑车带人、不骑飞车、骑车时不听耳机等，保持车况完好，不逆行，转弯不抢行猛拐，都是保障我们交通安全的有效措施。随着冬季的到来，交通安全更引起人们的重视，车胎不要充气太足，这样可以增加与地面摩擦，不易滑倒，同时，还要与前面的行人保持较大的距离。同时还要强调：行人走路须走人行道，养成文明走路的好习惯;横过公路时，应走人行横道线;遇有信号灯的路段，须严格遵守红灯停、绿灯行的规定;在没有人行横道的路段，横过公路应观察无来往车辆时，做到快速通过;不要在车辆临近时突然横穿公路;严禁翻越行人护栏或其他交通隔离设施;不要嬉戏、打闹，不要在车前车后乱跑;乘车人应注意乘车安全，不要把头手伸出车外;候车时应站在人行道上，不要在车行道上候车。还有，一定要文明骑车。

三、注意生活安全

我们在安全教育中要随时提醒学生，在生活中要注意几个方面的安全。

1. 预防社会上坏人犯罪侵害自己。

我们要学生做到：当有人在你背后跟踪时，你要注意这可能是坏人要对你下手的征兆，要立即改变方向，并不断地向背后察看，使跟踪你的人知道你已经发现他的企图;要朝有人有灯光的地方走，到商店、住户、机关等人多的地方寻求帮助;要记住跟踪你的那个人的特征，及时向公安部门报告。如果自己遇到抢劫时，要胆大心细，勇敢机智，调动和团结身边的群众，同犯罪分子做斗争。如果只有你一个，力量不如犯罪分子大，则更要冷静，损失不大时就“丢卒保车”，以保护生命为原则。要尽量记住犯罪分子的身体特征，及时向公安保卫部门报告。要结伴而行，不与社会上有劣迹的青少年来往。

2. 防止饮食不卫生危及健康安全。

要求学生：不购买、食用腐烂变质或不干净食品;不在街头、路边摊点就餐;夏季就餐尽量少使用冷拼;尽量少食或不食用海鲜;夏季就餐经常生食一些大蒜。

3. 购物时保护好自身和财物的安全。

外出购物，最好事先计算好必需的钱，不要带大量的现金以炫耀富有;购买食品要有卫生观念，防止食物中毒;发生价格数量方面的纠纷，要冷静处理，尽快与市管人员联系;当自己在商店购物时突然停电，你应迅速变换自己的位置或变换物品的位置。如提包原本放在左边，这时突然停电，那么你应立即将它移放在右边或其他地方。这样做是为了防止犯罪分子暗中突然抢劫;不要在人群拥挤的地方购物。对主动与你搭讪的人，要提高警惕，以防小偷趁火打火打劫。

4. 倡导绿色上网，注意网络安全。

要善于网上学习，不浏览不良信息;要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人;要增强自护意识，不随意约会网友;要维护网络安全，不破坏网络秩序;要有益身心健康，不沉迷虚拟时空。

8.学校安全管理中的地震安全教育 篇八

我国是一个多地震灾害的国家,而学校是人员密集的场所,是青少年集中学习和生活的地方,最容易受到地震灾害的影响。血的事实和教训告诉我们,地震灾害始终是对我们落实以人为本可持续发展观、构建社会主义和谐社会的一个不容忽视的威胁,地震安全教育是我们教育行政部门、学校和整个社会的重大责任。

有科学的意识才能有科学的行为。学校教育是青少年防灾意识教育最重要的手段,学校是青少年接受防灾意识教育最主要的场所,随着我国《中小学公共安全教育指导纲要》的颁布和实施,中小学生的安全和减灾意识教育日益成为素质教育的重要组成部分。

在学校安全管理中,应进一步充实和完善基础教育阶段的安全教育,不断提高学校教育质量,使中小学生掌握必要和基本的安全知识和防止在灾害事件中受到伤害的技能,体验减灾活动的过程与方法,培养良好的科学精神和减灾意识。本文试图从防震减灾工作的角度出发,提出一些见解,供教育工作者参考。

一、加强校内环境安全的建设

首先,各级领导应该有较强的安全和减灾意识,要非常重视学校建筑和设施的安全性,加强学校内部环境安全的建设。加强校内环境安全的建设分为硬件建设和软件建设两部分,二者是互相促进,互为依托的。硬件建设包括消除隐患,对校园内的安全隐患进行排查。这种排查又可分为结构性安全和非结构性安全检查两大部分。结构性安全主要是在专业人员的协助或指导下对学校建筑的抗震性能进行仔细排查,彻底查出隐患,对安全隐患进行必要的拆除、治理或结构性加固;非结构物的安全主要指对家具一类的的固牢,如教室的闭路电视是否安置牢固,学校建筑物的空调室外机或广告牌等悬挂物是否在受到一般性外力时对师生构成安全威胁,是否需要加固或拆除;学生宿舍如存衣柜、电视之类是否需要固定锚紧,以免地震时倾翻伤人;紧急情况下的疏散通道是否畅通;另外,学校是否在有条件的情况下准备一些灾害应急食物、饮水和其他物资的储备。通过诸如此类在学校的实际减灾行为,使师生们耳濡目染,在潜意识中提高防灾减灾意识,安全环境建设工作本身就是一种对师生暗示性的宣传和教育。软件建设包括积极推动和开展防震减灾教育示范学校活动,并制订有关防灾减灾教育示范学校管理办法和评价办法,定期对学校的安全和减灾教育进行督评,逐步建立相应的安全和减灾教育的督导机制;发挥防震减灾教育示范校的骨干、示范作用;制订学校、年级、班级等不同级别的应急预案,并经常根据情况和环境的变化进行修订,结合地震安全课的内容进行演练。倡导在建设学校校园文化中把减灾文化作为基础之一。

其次,加强地方教材相关内容的建设,推进安全和减灾知识与实践课程的开发和教学工作。地方课程是由各地方教育行政部门进行规划和开发,在本地区范围内统一设置的课程。它应充分利用当地的各种课程资源,反映当地社会、文化、经济发展的需求,突出本地特点。校本课程是在保证国家课程和地方课程的前提下,结合本校实际,从本校学生的兴趣和发展需要出发开发的课程。我国是多地震国家,但地震灾害的分布并不均匀,因此,各地应根据各自的地震活动背景和地质构造环境,有针对性地编制各自的地方教材。特别是在地震灾害频发地区或地震重点监视区的学校,一定要在地方课程和校本课程中适当增加防震减灾知识内容。学校的防灾和安全教育还应分层次,不同的年级讲授不同的内容,层层递进,形成防灾和安全教育体系。同时,根据教材内容,结合应急预案进行适时和必要的演练,“纸上得来终觉浅”,只有通过演练,才能使学生们把课本知识真正转化为实际行动,掌握避震逃生和自救互救的技能。

在这方面,日本地震教育可供借鉴。1995年1月17日,日本兵库县大阪—神户地区发生了强烈地震。这次地震震级为7.2级,造成人员死亡5466人,3万多人受伤,几十万人无家可归,受害人数达140多万人,被毁房屋超过10万栋,生命线工程和大量公共设施被严重破坏,造成经济损失达1000亿美元。日本的兵库县是阪神大地震所在地,所以阪神大地震也叫兵库县南部地震。地震后,兵库县学校大力加强了防震减灾的教育,因此,兵库县的防灾教育与相关活动是日本防震减灾教育的典型代表。兵库县每个学校都指定一名教师专门负责学校的防灾教育。该教师的职责是:编制学校的应急管理手册,协调组织学校的灾害风险管理和应急疏散演练,制订本校防灾教育的年度计划并组织本校教师的培训。学校积极参与社会上的有关应急演练,如应急食物供给、紧急救护等。学校的应急疏散演练分为几种:有课间休息的演练,有不事先通知学生的演练,有不事先通知教师的演练和在紧急情况下把学生送交家长的演练,后者要求必须有学生家长参与。学校地震安全教材的编制一般分为四级:小学低年级(1～3年级、6～9岁)、小学高年级(4～6年级、10～12岁)、初中(13～15岁)、高中(16～18岁)。各等级教材的内容由浅入深、由简单到复杂。如,小学低年级的教材就教孩子们遇到灾害时如何保护自己,而到了高中就涉及到了灾害的原理。以地震为例,讲到了地震造成沙土液化、地基失效的原理,在讲到防灾措施时,甚至详细地讲解了建筑物的抗震结构。

二、加强师资的培训

加大地震安全课任课教师的培训,尽量开拓任课教师的视野。我国许多学校地震安全课的任课教师基本是由其他学科的教师兼任,因此,相关的知识背景和储备可能不足,“给学生一杯水,自己要有一桶水”,要想把防震减灾课讲得生动,引起学生的兴趣,教师本身的素质、教师的知识底蕴和积累都起着决定性的作用。除了教师自己的努力之外,上级主管部门和学校都应尽量创造条件,加强培训,给教师提供丰富的参考资料和具体的教学建议,最好有课程实施手册。在有条件的地方,与专业部门合作,或在其指导下开发统一的教学课件。

三、将防震减灾知识渗透到其他课程的内容中

可以把安全和减灾教育渗透到学校教育的其他有关课程中,如,物理课讲到波时可介绍地震波知识,生物课上可适当介绍地震的生物前兆异常,地理课可介绍我国或本地的地震构造环境和地震灾害,生理卫生可讲自救互救和灾后防疫的知识,体育课上可传授运动中的自我防护等等,甚至英文课中都可选择一些防震减灾方面的材料作为课外读物。

四、开展丰富多彩的防灾安全实践活动

在开展校园科技节、科学小发明竞赛、科技小组等多种形式的科学实践活动中,在夏令营、冬令营、征文等课外活动中都可选择将地震安全和防震减灾作为重要活动内容之一,并请有关部门进行检测评估。充分利用班会、校会等,开展安全与减灾的讲座、演讲、讨论等多种形式的主题活动。注意为校图书馆或阅览室购置补充相关的图书光盘等资料,请校外专家或有关人士做专题讲座或演讲等。

地震灾害的社会性决定了防震减灾的公众性。人类的意识具有能动性,公众正确的减灾意识可以变成一种物质力量,可以增强人们战胜灾害的信心和能力。尤其在学校开展不同形式、不同特点的防震减灾教育,不断增强每一个青少年的防灾减灾意识,显得尤为重要。它不仅是学校安全管理的最重要的内容,也是对全社会和谐和安定的重要贡献。只有这样,才能提高全体社会公众与自然和谐共处的自觉性、与灾害作斗争的主动性和积极性,一旦发生灾害和其他紧急情况,就能够高效有序地采取应急措施,实现防震减灾的最终目标。

作者单位分别系北京市地震局,中国地震局

9.学校安全教育汇报资料 篇九

一、加强领导，明确责任 为加强此项工作的领导，市教育局成立了以局长徐英杰、书记王咏才为组长的学校周边交通安全整治工作领导小组，副组长由副局长 担任，成立了交通整治工作办公室，由 担任办公室主任，为成员。将此项工作作为专项整治行动的一项重要工作，纳入重要议事日程，专门召开了党组会议进行研究部署，制定了具体措施，明确了相关责任人的责任。随后，召开了各县（市）、区教育局和市直学校负责人会议，对此项工作进行了详细部署，要求各地教育局、各学校要求高度重视此项工作，加强领导，狠抓落实。按照市教育局的指示精神，各县（市）、区教育局都明确了一位副职领导为责任人，负责本次交通整治和指导学校开展护导教育等工作，各市直学校都明确了一位校领导为责任人，具体负责本校开展教育、护导、举报等工作。

二、制定措施，狠抓落实 按 照“预防为主、防治结合、各负其责、综合治理”的原则，市教育局积极督促各级各类学校广泛开展交通安全和交通法规宣传，提高广大师生的交通安全意识，彻底整改消除校内道路交通安全隐患，大力加强校内基础工作，改善校园道路行车条件，部门协调，共同整治，创造安全畅通的道路交通环境。重点采取了以下几项措施：

1、开展交通安全教育，提高学生和家长的安全防范意识。各类学校结合德育工作，结合生命安全教育，结合自我保护教育，教育学生自觉遵守交通规则；采取多种方式，加强对学生家长的交通安全宣传和引导，使广大学生家长认识到良好的校门交通安全环境需要各方的共同配合，接送孩子要自觉遵守交通规则。在整治工作中，各县（市）区教育局和市直各类学校都把学生交通安全教育纳入日常工作，当作一项重要工作来抓，通过广泛号召、典型引导、学习培训、检查评价、总结表彰等方式，积极组织推动这项工作的开展，广大师生、家长的交通安全意识明显提高，有力的配合了本次交通整治工作。

2、加强学校内部交通安全整治，确保校园内部交通安全。学校门口实行交通管制，要求外来车辆未经门卫许可不得进入教学区，学校保卫人员或门岗要对外来人员进行登记；机动车辆不得进入封闭式管理的学生宿舍区和操场；教工生活区道路要有明显标志，车辆不得乱停乱放；学校用车要定期进行检查、维修，确保车辆安全，对严重违章肇事的要追究当事人的责任。

3、加强对出租校舍、场地的管理。各有关学校对学校校舍、场地出租情况进行了清理，杜绝将学校场地出租给无证无照经营户。

4、配合有关职能部门共同做好校门前交通安全管理工作。各县（市）、区教育局和各级各类学校主动与当地公安、建设、交通、安全行政监督管理等部门加强联系，消除本单位（学校）存在的各种道路交通安全隐患，确保广大师生交通安全。尤其是学生宿舍在校外的学校，要与交通警察部门紧密配合，建立起联防共防机制。各学校门口值勤护导的教师不仅要做好学生进校、离校时的护导工作，还要配合交警、交通协管员做好校门口的交通秩序维持工作，发现门口存在交通安全问题或对劝说不听的乱设摊等情况，要及时向有关部门举报。同时，各学校还积极配合市交管部门提出的整顿省会学校、幼儿园周边道路交通环境、保障师生安全出行的7项举措，设置了家长等候区、落实了斑马线、警示牌等各种标志。目前，学校周边交通秩序明显改善。

三、建立报告制度，严格责任追究 为及时反馈交通整治的成果，我们建立了专项整治工作的周报制度，每周定期将本地区、学校的整治情况报告教育局整治工作领导小组办公室。严格执行责任追究制。对造成道路重大交通安全事故的部门、单位和学校，要按照《重大安全事故行政责任追究的规定》，严肃追究有关负责人员和直接责任领导的责任。通过几个月来的整治，学校、幼儿园周边交通秩序整治工作取得了明显成效，但是仍然存在一些问题，主要是部分学校、幼儿园门卫对车辆、人员出入管理不严格，登记措施落实不够好；上下学学校护导教师有时不到位，家长接送孩子时有时不能按照指定位置等候；一些学校对治安隐患的排查还不够深入，整治后仍有反复；对本次交通整治的宣传力度还不够大等等。针对上述问题，我们将进一步采取以下措施： 一是进一步巩固集中整治取得的成果，防止发生反弹。二是进一步加强门卫和护导教师的管理，使门卫和护导工作制度化、规范化。三是继续加强与相关部门的联系，进一步完善学校、幼儿园及周边交通秩序综合治理的长效运行机制。××市教育局 2004年12月

[×教育局关于学校周边交通安全整治工作的汇报(共2篇)]篇一：同兴小学校关于学校周边交通安全整治工作的汇报

岳池县同兴小学校

[×教育局关于学校周边交通安全整治工作的汇报(共2篇)] 关于学校周边交通安全整治工作汇报

为了认真贯彻岳教办[2012]85号文件精神，进一步提高我校道路交通管理水平，有效提升师生道路交通安全行为能力。我校以教育局道路交通安全专项整治活动为契机，结合学校实际，广泛开展了学校周边交通安全专项整治工作，现将工作开展情况汇报如下：

一、加强领导，强化责任

为加强对此项工作的领导，学校成立了学校周边道路交通安全领导小组。

组长：刘长春

副组长：陈明 邓安云

安监员：黄晓辉

成员：周光银 安志林 吴明全 尹林 陈辉及各年级班主任。成立了道路交通专项整治工作办公室，安监员黄晓辉具体负责此项工作的落实。

为确保此项活动的顺利实施，学校将道路交通专项整治行动纳入重要议事日程，组织召开了行政会议，进行了研究和部署，制定了具体措施，明确了相关责任人的职责。随后，又召开了全校教职工会议，对此项工作进行了详细部署，要求全校教师高度重视此项工作，狠抓工作落实，确保广大师生的道路交通安全万无一失。

二、狠抓落实，务求实效

按照“预防为主、防治结合、各负其责、综合治理”的原则，学校积极配合普安镇安办开展了专项整治行动。通过大力宣传，营造氛围；全面排查，有效整治，努力创造出安全畅通的道路交通环境。主要工作：

1、大力宣传，营造氛围。学校利用安全课、集会和法制午间广播，加强了对学生家长的交通安全宣传和引导，进一步增强了广大师生的交通安全意识，主要内容有：《学生交通安全制度》、《校园交通安全管理制度》《、学生自行车管理制度》《校园车辆停放制度》、《外出活动安全应急预案》、等。

2、加强学校内部交通安全整治，确保校园内部交通安全。学校门口实行交通管制，要求外来车辆未经门卫许可不得进入教学区，学校保卫人员或门岗要对外来人员进行登记。其次，要求学生不得骑着自行车出校门，要推着自行车道公路上再骑车，且不得载人，不得骑“英雄车”。

3、加强联合执法，配合有同兴派出所、安办及政府职能部门共同做好校门前交通安全管理工作。学校主动与同兴派出所和安办及学生家长加强联系，同时参与道路交通管理队伍中，安排了《同兴镇联合监管安全接送中小学生、幼儿园车辆值班表》，每一天在规定时间、规定地点有专门的人进行蹲守，消除本学校存在的各种道路交通安全隐患，确保广大师生交通安全。

三、健全制度机制，严格责任追究

为确保专项整治工作开展有序有效，我校完善了各项工作制度，建立健全了安全工作机制。坚持制度管事，坚持标本兼治，严格执行责任追究制。对造成道路重大交通安全事故的班级和个人，要按照《重大安全事故行政责任追究的规定》，严肃追究有关负责人员和直接责任领导的责任。

通过专项整治，学校周边交通秩序整治工作取得了明显的成效，但是仍然存在一些问题。如家长接送孩子时有时不能按照指定位置等候；一些

骑自行车学生还存在载人现象；校门口监管没有到位。针对上述问题，我们将进一步采取以下措施：一是加强宣传教育，进一步提升广大师生的道路交通安全意识。二是进一步加强门卫管理，使门卫工作制度化、规范化、经常化。三是继续加强联合执法，巩固专项整治成果，进一步完善学校及周边交通秩序综合治理的长效运行机制。

2012年9月

日 20 篇二：黄毛小学校关于学校周边交通安全整治工作的汇报[1] 开展交通安全宣传教育和交通安全专项整治工作汇报

我校周边交通安全设施完善，为了认真贯彻普教科字?2013?434号文件精神，进一步提高我校道路交通管理水平，有效提升师生道路交通安全行为能力。我校以教育局道路交通安全专项整治活动为契机，结合学校实际，广泛开展了交通安全宣传教育和学校周边交通安全专项整治工作，现将工作开展情况汇报如下：

一、加强领导，强化责任

为加强对此项工作的领导，学校成立了学校周边道路交通安全领导小组。

组长：夏连伟 副组长：杨晓坤 成员：各年级班主任。

为确保此项活动的顺利实施，学校将道路交通专项整治行动纳入重要议事日程，组织召开了行政会议，进行了研究和部署，制定了具体措施，明确了相关责任人的职责。随后，又召开了全校教职工会议，对此项工作进行了详细部署，要求全校教师高度重视此项工作，狠抓工作落实，确保广大师生的道路交通安全万无一失。

二、狠抓落实，务求实效

按照“预防为主、防治结合、各负其责、综合治理”的原则，学校积极普教科字?2013?434号文件精神开展了专项整治行动。通过大力宣传，营造氛围；全面排查，有效整治，努力创造出安全畅通的道路交通环境。主要工作：

1、大力宣传，营造氛围。学校利用黑板报、主题班会、国旗下讲话和校园广播，加强了对学生家长的交通安全宣传和引导，进一步增强了广大师生的交通安全意识，主要内容有：《学生交通安全制度》、《校园交

通安全管理制度》、《学生自行车管理制度》、《校园车辆停放制度》、《外出活动安全应急预案》等

2、加强学校内部交通安全整治，确保校园内部交通安全。学校门口实行交通管制，要求外来车辆未经门卫许可不得进入教学区，学校保卫人员或门岗要对外来人员进行登记。其次，要求学生不得骑着自行车上下学，在上学和放学路上，要遵守交通规则，不横穿马路，不在路上玩耍和逗留，不追车，扒车，不在路上追赶打闹。

3、学校主动与学生家长加强联系，让他们参与到道路交通管理队伍中来，设置交通安全警示标语和警示牌，利用放学前几分钟加强对学生进行交通安全教育，确保广大师生交通安全。

三、健全制度机制，严格责任追究

为确保专项整治工作开展有序有效，我校完善了各项工作制度，建立健全了安全工作机制。坚持制度管事，坚持标本兼治，严格执行责任追究制。对造成道路重大交通安全事故的班级和个人，严肃追究有关负责人员和直接责任领导的责任。

通过专项整治，学校周边交通秩序整治工作取得了明显的成效

黄毛小学

2013年12月23日

开展交通安全宣传教育和交通安全专项整治工作汇报

黄毛小学

2013年12月23日

10.中学安全检查汇报资料 篇十

关于校园安全工作的情况汇报

尊敬的各位领导：

大家好！

欢迎来到我校视察指导，我校是一所乡办初级中学校，地处凌井店乡后街村，始建于1971年。学校占地面积24.5亩，校舍建筑面积2301.5平方米，全校教职员工26名，其中专任教师23名，专任教师合格率100%。现有教学班5个，在校学生208人，其中住校学生92名。

现将我校安全工作汇报如下：

一、主要工作

1、健全组织机构完善职责制度

学校成立了以校长为组长的学校安全工作领导组，政教主任为常务副组长、其他中层为副组长、各相关室管理人员、各班主任为组员的安全组织机构。并且明确责任，各司其职，并层层签订了安全目标责任书。且完善了各项安全规章制度和各类安全事故应急预案。

2、加大投入 优先保障安全经费

安装视频监控探头24个；安装平安校园“一键通”报警器一步；有门卫1名，设立警务室1个，配备专职保安员2名，并严格按照“四个一”的标准配备警戒装备。以上“三防”工作经费投入共计约48463.2元。

3、建立保安，护校队，值班民警三级联动的执勤巡查机制

一天24小时不留空挡，尤其是几个重要时段，白天是上下学时

间，值班领导，保安，民警都提前到岗在校园周边巡视，晚上的保安，护校队巡逻和住校生点名，确保师生安全万无一失。

4、重点人员排查情况

前一阶段我们走村串户认真排查，没有发现重点人物。

5校园消防安全情况

在各室配备灭火器8个，在学生宿舍楼和教学楼的楼梯间也安装了灭火器，我们还针对图书室，电脑室，实验室等不同的功能室进行了不同的演练，学生提高了防火意识，增长了防火知识，全体学生学会灭火器使用。

6校园周边综合治理情况

前段时间在乡党委政府的努力下，多方面做工作，一举端掉了在校门口存在多年的无证经营摊点，保障了学生身心和身体健康。

二、存在问题

相关的资料不够完善，比如说，我们每周五学生放学的时候都要对学生做专题的安全教育培训，多少年来从未中断过，可是我们这方面的资料却很少，这对以后的工作不利，我们今后一定在这方面做的在细一些，工作在扎实一点。

总之，我校在安全工作方面做了许多工作，也取得了一定的成绩，但安全工作无小事，在今后的工作中，我校会一如既往的把这项工作作为全校工作的重中之重来抓，发现隐患及时整改，确保师生安全，确保学校正常运转。

11.学校安全教育汇报资料 篇十一

【关 键 词】校车；生命安全；教育

中图分类号：G40 文献标识码：A 文章编号：1005-5843（2012）03-0112-03

生命教育，1968年始于美国，主要是研究探讨生命健康的教育。但我国大陆地区开始关注生命安全教育是在2000年左右。对于生命安全教育来说，虽然研究已有10多年的时间，却还是存在诸多的缺失。尤其是交通安全的传播和教育，在学校教育中更是少之又少，中小学生交通安全法规和制度又不完善，仅半年的时间，就导致多起惨不忍睹的校车事件发生。如，2011年12月21日，云南省一个县城小学用马车当校车，接20多名学生上学，途中与一货车相撞，造成2名学生死亡，23人受伤；2011年12月19日，浙江一辆接送中学生的中巴车与公交车相撞……

这些血淋淋的例子，足够让每一位教育者和社会相关部门引起重视。孩子们是祖国的未来，但是他们的生命安全如何保障？

一、我国校车的现实问题

我国中小学生约有2亿多，他们的安全问题也呈现多样化的特点，如交通安全，无形地影响着孩子们的生命安全。此外，我国的中小学生自我保护意识差，再加上学校和相关部门对其重视程度低，每天就约有40个孩子死于交通事故，大多发生在上、放学途中，这与学校对学生生命安全教育的缺失有关系。为什么我国会连续发生多起校车安全事件呢？

1. 校车安全条例的不完善。2010年，我国第一个校车标准——《专用小学生校车安全技术条件》才开始施行，因为是新出台的标准，所以存在着一些不足之处，如现在很多学校的学生乘坐校车还需要交纳所谓的班车费用等。由于2011年仅半年的时间就发生了多起重大校车安全事故，2011年12月11日国务院法制办公布了《校车安全条例（征求意见稿）》，我国校车的全面整改才被提上日程，也是刚刚才受到社会的关注。

2. 学校缺乏对学生的安全教育。近段时间接连发生的校车事故，让家长对现在学校交通安全的教育问题忧心忡忡。目前，我国的中小学校最为重视的还是知识教育，并非生活教育，如交通安全教育等，他们的教育理念不是常提倡和高喊的健康第一、安全第一。中小学生一星期在校约有40节课，除了各门科学文化课外，并没有一节完全关于安全教育的课程，教师在平时的校园生活中也很少和学生提及相关的问题，以提高他们的生命安全意识，更甚者还有很多学生并不知道我国最近发生了多起严重的校车安全事故，试想，这怎么会让他们引起重视呢？

3. 校车现状令人担忧。学校本是学生除了家里外最安全的地方，但大多学校的上下学时间与交通高峰期相冲突，很多学生选择坐校车上下学。首先，坐校车的人数愈来愈多，但是每个学校的经济实力不一样，一些学校提供不了足够的校车，所以很多学校一辆校车本身可以坐30人，却挤满70多名学生，导致严重的超载问题；其次，我国的校车无明显的标志，如统一的颜色、统一的车型等，大多采取租用公交车或使用多年的车接送学生，使得其他车辆没有办法及时地注意到。一些乡镇学校没有校车，便将马车当校车，上面挤满了学生，再加上孩子们在车上打闹，大大加剧了危险的发生。

二、美国校车：孩子生命高于一切

美国是最先实行生命安全教育的国家，不管是学校还是社会，都对其十分重视，因此对于中小学生来说，最安全的上下学的交通工具就是校车。美国强调：“孩子的生命安全高于一切”，其实这是每一个国家都应该遵循的安全教育理念。

美国的校车安全系数非常高，是其他交通工具的40倍，因此使得美国校车的安全事故发生率极低。下面是美国校车安全系数与常见的交通工具的比较。

表1.校车事故发生率/百万公里

1. 美国校车法规保障学生生命安全。在美国，校车的历史已有100多年，已形成一套自身的法律标准。近年来，美国交通部门也公布了多项与校车相关的标准。20世纪60年代，美国的学校要求学生都乘坐校车上下学。我国的义务教育年限是9年，而美国是12年，且这12年的义务教育完全是免费式教育，其中就包括免费乘坐校车，每年还给每个学生400美元的校车补助，且关于校车的法规也是井井有条。以美国的加利福尼亚州为例，《加利福尼亚州车辆驾驶交通规则手册》规定：第一，所有车辆在途经学校附近时，必须减速行驶；第二，校车要停车时，司机必须举出红底白字的停车标牌，向后方车辆示意，校车周围的车辆必须马上减速至停车为止；第三，在学生上下校车时，所有的车辆，甚至包括救护车在内都要停在6米之外，如果超越，将罚款1000美元，且吊销驾驶执照一年。

在校车的管理方面，美国一些州有专门管理校车运营的部门来监督校车的营运状况，有无潜在的危险等。此外，美国的校车司机还有保护学生的责任。对于八年级以下的学生，校车司机需要护送他们进校园和过马路。

从加利福尼亚州的例子中可以看出，美国对学生生命安全的保障是很完善的。

2. 美国学校重视学生的安全教育。在美国，每个学校都十分重视学生的安全教育。美国人从小就会接受生命安全教育，学校也会通过各种活动对学生进行安全教育。他们有时也会通过演习的方式来告诉学生面对危险时应该做什么，如何做，培养他们的安全意识和保持良好的心态。也正是因为平时这么多关于安全的教育，才使学生在遇到危险时，没有他人的帮助也能设法脱离危险。如，美国学校的校车绝对不会超载，学生在校车上会自觉地坐好，排队上车下车等。这些都可以或多或少地减少事故的发生。

3. 美国校车规范、统一。美国的校车在100多年的历史中不断完善和提高安全系数。据说美国的校车具有像卡车一样坚固的骨架，像客车一样安全的设施。美国全部的校车都拥有统一的标志，黄色的喷漆加上黑色的条纹，并有醒目的两个大字——校车，使得周围开车的司机能够立刻看到校车。近些年，校车里还安装了卫星定位系统，在发生危险的第一时间，就能得到相应的求助；另外还安装有儿童座位监控，可以让司机观察到学生的情况。

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三、中美校车比较

我国刚刚开始实行生命安全教育没几年的时间，而美国可以说是提倡生命安全教育最早的国家，这必然会导致两国的生命教育的差距，交通安全教育也是。下面对中美两国的校车做以下比较，并提出我国在交通安全方面提高生命安全教育的方式。（如表2和表3）

1. 校车安全条例方面。我国在2010年才颁布实施第一部《专用小学生校车安全技术条件》。2011年12月开始征求意见稿，可以说我国的校车安全条例是极不完善的，需要有关部门的进一步探究，也需要学校、社会等各方给予更大的关注；而美国校车历史已有100多年，已经形成自己的校车法律标准和管理制度，并且对于犯规者惩罚严重。

建议：我国中小学生数量多，应制定出一部适合于我国国情的校车法规，多方面征集意见，使校车法规更加完善。此外，对于触犯校车法规的司机，应该予以严处，这样也能引起社会和人们对学生安全和社会安全的认识，从而达成共鸣。

2. 生命安全教育方面。我国的中小学对生命安全教育不够重视，学生的头脑中对生命安全四个字完全没有概念，每天只知道学习文化知识，逐渐会变成死读书的人；而美国人从小就开始接受安全教育，并且经常在学校参加生命安全教育活动和演习，在活动中提高了自身的安全意识，亲身经历是最好的实践方式。

建议：我国应该从幼儿园开始，开设生命安全教育课，对不同年龄段的学生实行不同方式的教育。如，幼儿园的孩子，他们缺乏自我判断能力，幼儿园可以邀请孩子的家长同孩子一起做关于生命安全教育的活动。家长和老师是孩子的榜样，平时的生活中，像过马路，家长要教育孩子红灯停、绿灯行，教育孩子的同时，自身也要那样去做，这样的教育会发挥意想不到的效果。再如，学校应该多组织中小学生参加安全教育的演习，利用课间十分钟放交通安全教育片，让学生们多了解一些重大交通事故的起因等。

3. 校车规范方面。我国的校车没有统一的标志和规范，有的学校会租用公交车来充当校车，在一些乡镇，学校甚至会用马车来接送学生，更令人堪忧的是我国的校车有严重超载的现象，没有良好的安全措施；而美国的校车具有统一的标志和定位系统，大大的增加了校车的安全系数。

建议：美国的校车规范是值得我国学习的。我国应该设计统一的校车标志，美国用黄色喷漆作为校车的颜色，我国也可以借用这一点，因为黄色十分醒目，上面可以加喷莹光色的条纹，这样即使在晚上，也可以看得清楚。条件好的学校也可以在校车上安装跟踪系统，一旦发生事故，可以保持与交通部门的联系且求助。

表2. 关于我国校车的现状

表3. 关于美国校车的现状

总之，我国的校车制度还有很多不完善的地方，通过近半年来的校车安全事件，使得教育者和社会对生命安全教育加大了重视程度，相信有关部门会进一步加大规范力度，让学生们在安全的环境氛围中学习和生活。

12.学校安全教育汇报资料 篇十二

学校教育的目标,主要是对学生进行德、智、体、美、艺教育,但是不可忽视、常抓不懈的还是对学生进行安全教育。也就是说,学生到学校来,不仅要对学生进行文化知识的传授,还要启迪学生学会做人,懂得做人做事的道理,更要教育学生学会怎样注意安全、 保护自我。学生不能只顾学知识,而忽视安全,那我们的教育就存在极大的安全隐患。因此,安全教育在学校工作中就显得至关重要,也是学校管理人员的首要职责。

可是,在实际工作当中,个别学校对学生的安全教育和安全管理工作还是不太重视。近年来,一些学校发生的事故,足以引起我们每个学校管理者的高度重视。如,前年,我邻居家的5岁小孩, 和伙伴玩火,点着了自家的草垛,幸好家人发现及时,邻居们赶来很快扑灭了。

去年发生在我县某一小学的接送学生车辆翻车事件,由于驾驶三轮车的是一低年级学生的祖父,车辆稳定性差,道路不平,驾驶者年龄偏大,驾驶技术差,在回家路上驶入路旁沙沟。所幸车辆翻倒在比较松软的沙沟里,车上六个学生都没受伤,但是足以给我们敲响了交通安全的警钟。

2011年10月,发生在我校的学生溺水事件,幸亏发现及时, 立即救援,没有酿成事故,但是,这一事件足以引起我们学校管理人员的高度重视。

……

一个个惊心动魄的事故案例!一组组触目惊心的伤亡数据!引起了每一位教育工作者的责任感和事业心,消除安全隐患,预防安全事故,从源头抓起。

一、加强安全领导,完善安全制度

学校要健全安全教育领导机构,实行责任分工,明确职责;要将学校每个岗位的安全责任进行细化、分解和落实,要使每位职工明确自己的岗位职责,严格实行责任追究制度。完善有关安全管理和安全教育方面的制度。学校安全工作实行一把手负责制,做到分工明确、责任到人,权责分明、群策群力,警钟长鸣、预防为主;形成有序的学校安全教育管理的运行机制。

二、加强安全宣传,树立安全意识

学校安全教育,应结合学校实际,加大学校安全宣传力度,要结合学校的具体情况,成立安全排查领导小组,排查学校安全隐患,找出安全管理薄弱点,动员广大师生积极参与安全教育宣传, 充分利用校园广播、黑板报、宣传挂图、手抄报、专题讲座等多种形式进行安全事故案例的展示和说教宣传。让师生明确引起交通、食物中毒、火灾、溺水、触电、危险活动等安全事故的原因及其危害性,认识到安全教育管理的重要性,达到“人人树立安全意识,个个增强自我保护能力”的目的。

三、签订安全目标责任书,落实安全目标责任制

为了让每一位学校工作人员都有较强的安全意识,每一位管理人员都参与到学校安全工作中,每一位家长都能够配合学校做好学生安全管理和教育,学校要有安全目标层次管理的制度,校长、分管安全领导、班主任、科任教师、门卫值班人员以及学生家长要根据各自的实际责任情况签订安全目标责任书,明确各自的职责,做到层层落实,人人监管,个个安全。

四、多方面进行安全教育,预防教育抓落实

学校安全管理要牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,要做到“警钟长鸣”“防患于未然”。加大安全预防力度,要有“安全责任重于泰山”的思想意识,主动将安全意识和安全教育渗透在学校工作的各个环节,要居安思危,对安全工作不能马虎、不能放松,更不能懈怠,坚持安全教育常抓不懈,一抓到底。

五、群策群力,齐抓共管促安全

学校安全管理和安全教育是一项系统工程,此项工作的具体落实任重道远。学校安全工作不但涉及国家的兴衰和民族的存亡, 而且涉及社会、学校的发展和亿万家庭的幸福,仅凭学校单方教育是远远不够的,必须依靠党政机关、社会各界、学生家长和其他一切力量的长期大力支持和配合,才能共筑安全教育长城,使学校安全教育深入人心。

13.叶家沟百日安全督察汇报资料 篇十三

叶

家

沟

煤

矿

百日安全督查汇报资料

隆昌县隆渝煤业有限公司叶家沟煤矿

百日安全督查汇报资料

矿 井 概 况

隆昌县隆渝煤业有限公司叶家沟煤矿位于隆昌县石燕镇叶家沟村，距隆昌县县城约17公里，距成渝高速公路渔箭收费站约2公里，交通方便。该矿煤炭生产许可证、采矿许可证、安全生产许可证、矿长资格证、工商营业执照等各种证照齐全合法有效。矿井各生产系统正常，矿井设计生产能力3万吨/年，实际生产能力3万吨/年。该矿经四川省人民政府批准为独立扩能矿井，拟扩生产能力为6万吨/年。

矿井成立了百日安全活动领导小组，组长：彭光建，副组长：罗廷书，成员：邓怀成、关礼标、罗廷友、郭绍坤。

一、安全生产规章制度落实情况：

1、隐患排查治理制度

矿制定了隐患排查制度，并严格按照规定对矿井的各类隐患进行了排查，对查出的隐患根据其具体情况采取经济处罚、批评教育、落实专人限期整改等多种形式处理。1～6月共排查隐患69条，已落实整改69条，整改率100％。

2、主要负责人跟班下井情况 煤矿主要负责人均按照要求下井跟班。其中矿长每月跟班15班、技术负责人1班、生产副矿长20班、安全副矿长20 班、安全科长20 班。

3、安全生产费用提取、使用情况

按要求提取安全生产费用，矿1～6月共提取使用了160.9万元，并建有专帐，按县局的要求缴纳了安全生产风险抵押金。

4、企业与工人签订劳动合同情况

该矿在册职工168人，企业均与在册工人依法签订了劳动合同，并按规定给职工购买了保险。

5、其它情况

企业无以包代管，层层转包现象。

二、安全基础管理情况

1、煤矿在逐渐按照《加强小煤矿安全基础管理的指导意见》完善矿井管理。

2、矿井规划2008年安全质量标准化达四级，并正在组织实施。

三、安全准入制度执行情况

1、矿采矿许可证、煤炭生产许可证、安全生产许可证、矿长资格证、工商营业执照等证照齐全合法有效。

2、从业人员均按规定进行了培训，今年共培训经考试合格203人。

3、矿有特种人员32人，均持证上岗。

四、通风瓦斯情况

1、矿井通风方式为中央并列式，主要通风机工作方式为抽出式。进风主斜井井口标高+366.76m，断面积4m，坡度24°，斜长190m。回风斜井井口标高为+369.31m，断面积4 m，长度136m。

其通风路线见通风系统图。

矿井主要通风机选取4-68-12.5C型离心式通风机两台，一台正常运转，一台备用。

矿井现总进风量830m/min，总回风量为899m/min,能满足矿井现生产的需要。

掘进工作面使用5.5KW局部通风机，配Ф400矿用阻燃风筒进行压入式供风。

矿井通风系统独立、完整、合理、可靠，风量能够满足生产需要。

2、严格按照“以风定产”的要求组织生产。

3、矿井监控系统运行正常，各类传感器的设置、参数设置、安装的位置、数量及各类传感器的定期调校符合规定。现共使有甲烷传感器14个，风速烷传感器 2个，温度传感器 6个，开停传感器3个，负压传感器 1个，便携式瓦斯报警仪25台，光学瓦检仪10台。

322五、防治水管理制度

矿井水文地质简单，地表无大的水体，浅部无老窑积水区，矿井涌水主要来源于岩层含水,矿井最小涌水量5m/h,最大涌水量10m/h，正常涌水量7m/h。

井下防治水措施：

1、加强对职工的防治水安全教育；

2、在设计施工生产过程中留设了防水煤柱；

3、即时清理水沟，保证水流畅通；

4、矿井两级排水均安设了3台水泵和2趟排水管路，并保证其正常运转；

5、加强了地表水的疏堵工作，封堵了邻近的废弃矿井。

333

六、火灾防治管理情况

经煤炭科学研究总院重庆分院对煤层自燃发火倾向性鉴定属三类，不易自燃。

防治外因火灾的措施：

1、严格执行井口检身制度，严禁携带烟火和穿化纤衣物入井。

2、井口周围20米范围内严禁烟火。

3、井下禁止使用电炉和灯泡取暖。

4、严禁失爆电器和不阻燃性电缆、风筒入井。

5、严格放炮管理，禁止裸露爆破，炮眼深度不够、无炮泥、封泥不足、煤岩粉未掏干净都不准放炮，电源未切断，工具未清收不允许放炮，坚持使用水泡泥。

6、井下严禁带电搬迁和检修电器设备；带电电缆不准盘圈堆放，有破损的电缆必须经处理完好后方可使用；坚持经常性擦试井下电器设备。

7、井下和硐室不准存放汽油、煤油和变压器油等，检修设备时使用过的棉沙、布条、纸壳等，必须放置在有盖的铁桶内，并定期送出地面进行处理。

8、在井下主要硐室和巷道内设置消防砂袋、灭火器、消防水管、隔爆水棚等防火器材。

七、粉尘管理情况

矿在各主要运输巷、进、回风巷及各装载点均安设了防尘管路和防尘设施，防尘水源来自井下水仓积水。

防尘措施有：

1、完善防尘管路系统，在采掘面回风、井下各装载点，转运点进行喷雾防尘。

2、采用湿式打眼，放炮坚持使用水炮泥，装岩（煤）洒水。

3、合理调整风量，减少粉尘飞扬。

4、定期清扫巷道浮尘和冲洗井巷邦壁。

5、加强劳动者个体保护。

八、顶板管理情况

1、采掘工作面均按《作业规程》的要求进行支护。

2、矿井主要运输、行人、通风巷道均使用后壁钢管架料永久支护。今年已投入巷道支护的钢管46余吨。

九、机电运输管理情况

1、现矿井主电源来自内江供电局隆昌县石燕桥变电站，另一电源来自永达煤业公司配电点，矿还自备有两台柴油发电机组。

2、已经淘汰了国家禁止使用的电气设备。

3、有完善的机电设备管理制度，落实情况较好。

4、加强电气设备的完好检查，杜绝了电气设备失爆。

5、提升运输设备的保护装置和安全防护设施齐全、有效。

十、火工产品管理规定

1、爆破材料均是在公安机关批准的民爆公司购买的符合爆破材料管理规定。

2、制定了爆破材料的管理、储存、运输、使用、核销管理制度，并严格按照制度执行。

3、制定了严格的井下爆破作业管理制度，并严格按照制度执行。

十一、采掘布置情况

矿井开拓方式为斜井开拓，巷道布置均沿煤层走向南北两翼设置运输平巷，相邻两水平间采用轨道上山（暗斜井）和两翼回风上山相联系，上水平运输巷作下水平回风巷。矿井主要进、回风巷、运输巷的净断面均为2m×2m，支护均采用金属园管进行有腿厢支护，其间距为1m。

详见采掘工程平面图

1、矿井无“剃头下山开采”。

2、采掘接替基本正常。

3、采用倾斜壁式采煤法。

4、矿井采掘面个数严格按照“以风定产”公示牌的个数执行。其中：采煤工作面2个，掘进工作面2个。

十二、劳动定员管理情况

严格按照“以风定产”公示牌规定的最大班下井人数，绝不超员。矿井现在册人员168人，分两班作业，早班定员141人，实际出勤96人，中班定员57人，实际出勤46人。

十三、雨季“三防”情况

1、制定了雨季“防洪、防雷击、防倒塌”应急预案，及雨季“三防”工作安排。

2、公司及矿均组织了雨季“三防”的检查，对查出的隐患及时进行治理整改。

3、应急救援物质和设备的储备均到位。

十四、应急救援工作落实情况

1、制定了灾害应急救援预案，并组织职工学习。

2、与内江救护队签订了救护协议。

3、配备了一部分应急救援物质和设备。附：

1、采掘工程平面图；

2、通风系统及避灾线路示意图；

3、井上、下对照图；

4、作业规程目录；

14.学校安全知识宣传资料 篇十四

一、洪水到来时的自救

1、洪水到来时，来不及转移的人员，要就近迅速向山坡、高地、楼房、避洪台等地转移，或者立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙等高的地方暂避。

2、如洪水继续上涨，暂避的地方已难自保，则要充分利用准备好的救生器材逃生，或者迅速找一些门板、桌椅、木床、大块的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生。

3、如果已被洪水包围，要设法尽快与当地政府防汛部门取得联系，报告自己的方位和险情，积极寻求救援。注意：千万不要游泳逃生，不可攀爬带电的电线杆、铁塔，也不要爬到泥坯房的屋顶。

4、如已被卷入洪水中，一定要尽可能抓住固定的或能漂浮的东西，寻找机会逃生。

5、发现高压线铁塔倾斜或者电线断头下垂时，一定要迅速躲避，防止直接触电或因地面“跨步电压”触电。

二、遭遇突发山洪、泥石流或滑坡时怎么办

（一）遭遇突发山洪时怎么办

1、一定要保持冷静，迅速判断周边环境，尽快向山上或较高地方转移；如一时躲避不了，应选择一个相对安全的地方避洪。

2、山洪暴发时，不要沿着行洪道方向跑，而要向两侧快速躲避。

3、山洪暴发时，千万不要轻易涉水过河。

4、被山洪困在山中，应及时与当地政府防汛部门取得联系，寻求救援。

（二）如何躲避泥石流

1、当得知某区域一段时间内将发生泥石流时，应对该地区采取紧急疏散和保护措施，人员需强行迁至安全区。要建立临时躲避棚，躲避棚的位置要避开沟渠凹岸，以及面积小而低平的凸岸和陡峭的山坡下，应安置在距离村庄较近的低缓山坡或位置较高的阶台地上。

2、不要顺泥石流沟向上游或向下游跑，应向沟岸两侧山坡跑，且不要停留在凹坡处。

3、如何救护被泥石流伤害的人员。泥石流对人的伤害主要是泥浆使人窒息。为此，将压埋在泥浆或倒塌建筑物中的伤员救出后，应立即清除口、鼻、咽喉内的泥土及痰、血等，排除体内的污水。对昏迷的伤员，应将其平躺，头后仰，将舌头牵出，尽量保持呼吸道的畅通，如有外伤应采取止血、包扎、固定等方法处理，然后转送急救站。

（三）遭遇滑坡时怎么办

当处在滑坡体上时，首先应保持冷静，不能慌乱。慌乱不仅浪费时间，而且极可能做出错误的决定。要迅速环顾四周，向较为安全的地段撤离。一般除高速滑坡外，只要 行动迅速，都有可能跑离危险区段。跑离时，以向两侧跑为最佳方向。在向下滑动的山坡中，向上或向下都是很危险的。当遭遇无法跑离的高速滑坡时，更不能慌乱，在一定条件下，如滑坡呈整体滑动时，采取原地不动或抱住大树等物，不失为一种有效的自救措施。

三、防雷安全知识

1、打雷下雨时，不要躲在大树、旗杆、烟囱、电杆等高耸的物体下，尽量躲入建筑物内，把门窗关好，不宜使用水龙头。

2、切勿接触天线、金属门窗、建筑物外墙，远离带电设备。

3、家中的所有电器都要拔掉电源插头，不要使用电话或手机。

4、切勿游泳或从事其它水上运动或活动，不宜停留在游泳池、湖泊、海滨、水田等地和小船上。远离水面及其他空旷场地，不要站立于山顶、楼顶上或其他接近导电性高的物体。

5、不要进行室外球类运动，在空旷场地不要打伞，不要骑自行车，不要把锄头、铁锹、羽毛球拍、钓鱼杆、高尔夫球杆等扛在肩上，不能手中拿着导电的物品奔跑，要将这些物品迅速抛到远处。

6、如果在空旷的野外无处躲避，应该尽量寻找底凹地（如土坑）藏身，或者立即下蹲、双脚并拢、双臂报膝、头部下俯，尽量降低身体的高度。

四、游泳安全知识

为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救 2 上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动“倒水”动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。

五、交通安全小知识

（一）行走须知

1、行人须在人行道内行走，没有人行道的要靠路边行走；

2、行人不准在车行道 上追逐、猛跑，不准在车辆临近时突然猛拐横穿；

3、不准在道 路上扒车、追车，不准强行拦车或抛物击车；

4、不准在公路上玩耍、嬉闹；

5、学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领；

6、横过道路时，要选择有人行横道的地方。在没划有人行横道的地方横过道路，要特别注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的方法是：先看左边是否有来车，没有来车才走入车行道；再看右边是否有来车，没有来车时就可以安全横过道路了。

（二）乘车须知

1、不准在道路中间招呼车辆；

2、机动车在行驶中不准将身体的任何部位伸出窗外；

3、乘车时，不准站立，不准在车内吃东西；

4、不强行上下车，做到先下后上，候车要排队，按秩序上车；下车后要等车辆开走后再行走，如要穿越马路，一定要确保安全的情况下穿行；

5、不乘坐超载车辆，不乘坐无载客许可证、运动证的车辆；

（三）骑车须知

1、未满十二周岁的儿童不准在道路上骑自行车、三轮车；

2、拐弯前须减速慢行，向后了望，伸手示意，不准突然拐弯；

3、不准双手离把，不准攀扶其他车辆或手中持物；

4、不准车辆并行、互相追逐或曲折竞驶；

5、要经常检查车子性能，响铃、刹车或其他部件有问题时不能骑车，应及时修理；

6、不准撑伞骑车，不准骑车带人；

7、不准在道路上学骑车；

8、不准在车行道上停车或与机动车争道抢行；

六、用电安全知识

1、人走断电，用毕断电，停电时也要临时切断电源。

2、墙壁上的插座不要安得太低，教育小孩子要远离电源、开关和插头。

3、墙壁上的扳钮式电源开关，坏了要及时修理。

4、手上沾水或出汗过多时，不要接触电线插销和使用灯头开关的电灯。

5、电炉不要靠近电线，以免电线被烤焦而埋下隐患。

6、不要在电线上晾晒、搭挂衣物。

7、保险丝断了不要用铁丝、铜丝、铝丝代用。

8、电线破损、断落时，千万不要触碰，应及时断开电源，然后立即找电工修理。

9、发现有人触电，要先用绝缘体如干燥的木棒挑开电源，切忌在电源未与触电者分离的状态下拖拉触电者。

七、发生火灾时，应该怎么做？

1、及时、准确地报警。（1）向周围人员报警：应尽量使周围人员明白什么地方着火和什么东西着火，是通知人们前来灭火，还是告诉人们紧急疏散。向灭火人员指明火点的位置；向需要疏散的人员指明疏散的通道和方向。（2）向消防队报警：直接拨打119火警电话。拨通电话后，应沉着、冷静，要讲明：发生火灾的单位、地点、靠近何处，什么东西着火、火势大小，是否有人被围困，有无爆炸危险物品、放射性物质等情况。还要讲清报警人姓名、单位和联系电话号码，并注意倾听消防队的询问，准确、简洁地给予回答。报警后，应立即派人到单位门口或交叉路口迎接消防车，并带领消防队迅速赶到火场。

2、扑来初起之火。火灾的发展为初起、发展、猛烈、下降和熄灭五个阶段。火灾初起阶段，燃烧面积不大，火焰不高，辐射热不强，火势发展比较缓慢，如发现及时，方法得当，用较少的人力和简单的灭火器材就能很快地把火扑灭。这个阶段是扑灭火灾的最佳时机。在报警的同时，要分秒必争，抓紧时间，力争把火灾消灭在初起阶段。

3、火灾中自救。火灾中的人员伤亡，多发生在楼上，或因逃生困难，或因烟气窒息，或被迫跳楼，或被烈火焚烧。那么发生火灾时，应如何自救呢？（1）.如果楼梯已经着火，但火势尚不猛烈时，这时可用温棉被、毯子裹在身上，从火中冲过去。（2）如果火势很大，则应寻找其它途径逃生，如利用阳台滑向下一层，越向邻近房间，从屋顶逃生或顺着水管等落向地面。（3）如果没有逃生之路，而所有房间离燃烧点还有一段距离，则可退居室内，关闭通往火区的所有门窗，有条件时还可向门窗洒水，或用碎布等塞住门缝，以延缓火势蔓延过程，等待求救。（4）要设法发出求救信号，可向外打手电，或抛出小的软的物件，避免叫喊时救援人员听不见。（5）如果火势逼近，又无其它逃生之路时，也不要仓促跳楼，可在窗上系上绳子，也可临时撕扯床单等连接起来，顺着绳子下滑。

八、防地震安全知识

（一）地震来临如何避震

1、如果正在上课时发生地震，要在教师指挥下抱头、闭眼，尽量蜷曲身体，迅速躲在各自的课桌下。

2、在行驶的电（汽）车内避震，应抓牢扶手，以免摔倒或碰伤；降低重心，躲在座位附近；地震过去后再下车。

3、在户外避震时，应就地选择开阔地蹲下或趴下，不要乱跑，避开人多的地方。

4、在影剧院、体育馆等处避震，应就地蹲下或趴在排椅下，用随身携带的物品挡在头上。

（二）强震过后如何自救

1、地震发生后，应积极参与救助工作，可将耳朵靠墙，听听是否有幸存者声音。

2、使伤者先暴露头部，保持呼吸畅通，如有窒息，立即进行人工呼吸。

3、一旦被埋压，要设法避开身体上方不结实的倒塌物，并设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，加固环境。

4、地震是一瞬间发生的，任何人应先保存自己，再展开救助。先救易，后救难；先救近，后救远。

九、怎样做“人工呼吸”

人体的呼吸功能主要是进行气体交换，由呼吸器官完成。吸进去的是氧气，呼出来的是二氧化碳，以维持身体新陈代谢的需要。一旦呼吸停止，人的生命很快就会失去。在生活中，难免会发生触电、溺水、中暑等意外事故，这些意外事故都可能导致呼吸停止。此时，应及时进行人工呼吸，以争取时间挽救伤者。

最简单而常用的人工呼吸方法是口对口吹气法。具体做法是：

1、让病人脸朝上，头尽量后仰。

2、用手捏住病人的鼻子，先吸一口气，然后用嘴对准病人的口腔，用力吹气然后把嘴移开，让吹进去的气被动地呼出来。这样有规律地吹人呼出，每分钟12—16次，直到恢复自主呼吸为止。

3、人工呼吸必须与胸外按压心脏同时进行，因为呼吸停止，很快心脏也停止跳动。

十、如何预防动物伤害

（一）遭遇蜂蛰怎么办？

1、躲避：遇到群峰袭来，不要乱跑，蜂飞的速度比人跑得快，要立即抱头蹲下，用书包、衣服或者手臂将身体裸露部分遮挡住，尤其是头颈和面部，是重点保护部位。

2、清洗：一旦被蜂蜇了，要用温水、肥皂水或者盐水、糖水清洗伤口。没有水时，新鲜的尿也可以。如果伤口处有残留的蜇刺，应立即拔掉。

3、涂药：万花油、红花油、绿药膏等都可。将生姜、大蒜、马齿宽（一种野菜）等捣烂、嚼烂涂在伤口处也行。

4、就医：如果出现头疼、头昏、恶心、呕吐、烦躁、发烧等症状时，应立即到医院治疗。

（二）被狗咬伤怎么办

1、一旦被狗咬伤，都应按照疯狗咬伤处理。

2、要立即处理伤口，在伤口上方扎止血带（可用手帕、绳索代替），防止或减少毒素随血液流入全身。

3、迅速用洁净的水或肥皂水对伤口进行流水清洗，彻底清洁伤口，不要包扎。

4、迅速送往医院诊治，在24小时内注射狂犬病疫苗和破伤风抗毒素。

（三）被毒蛇咬伤了怎么办

1、立即就地自救或互救，千万不要惊慌、奔跑，那样会加快毒素的吸收和扩散。

2、立即用皮带、布带、手帕、绳索等在距离伤口3-5厘米处缚扎，以减缓毒素扩散速度。每20分钟需放松2-3分钟，以避免肢体缺血坏死。

3、用清水冲洗伤口，用生理盐水或高锰酸钾液更好。发现有毒牙残留必须拔出。

4、冲洗伤口后，用消过毒的刀片将伤口做“十”字形切口，切至皮下能使毒液排出即可。

5、有条件可以用拔火罐或吸乳器反复抽吸伤口，将毒液吸出。紧急时也可用嘴吸，但吸的人必须口腔无破溃，吐出毒液后要充分漱口。吸完后，要将伤口温敷，以利于毒液继续流出。

6、在咬伤24小时内尽快服用各类蛇药。处理完伤口后，要立即送往附近医院。

十一、饮食卫生知识

1、养成吃东西以前洗手的习惯。人的双手整天干这干那，接触各种各样的东西，会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。吃东西以前认真用肥皂洗净双手，才能减少“病从口入”的可能。

2、生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜的生长过程中不仅会沾染病菌、病毒和寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，如果不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。

3、不随便吃野菜、野果、野生蘑菇。野菜、野果、野生蘑菇的种类很多，其中有的含有对人体有害的毒素，缺乏经验的人很难辨别清楚，只有不随便吃野菜、野果、野生蘑菇，才能避免中毒，确保安全。

4、不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质，就会味道变酸、变苦，散发出异味，这是因为细菌大量繁殖引起的，吃了这些食物会造成食物中毒。不买不吃不新鲜和腐烂变质的食品。

5、不随意购买、食用街头小贩出售的劣质食品、饮料。不买无商标或无出厂日期、无生产单位、无保质期等标签不完整的“三无食品”。这些“三无食品”往往卫生质量不合格，食用、饮用会危害健康。

6、不喝生水。水是否干净，仅凭肉眼很难分清即使清澈透明的水也有可能含有病菌、病毒。喝开水最安全。不喝未经消毒、煮沸的水，不喝存放时间过长的、过时的纯 6 净水。

十二、防偷扒、敲诈、绑架

（一）外出怎样防偷扒和敲诈

1、出外说话要小心。外出莫与陌生人搭讪。

2、小孩不宜用钱包。钱包放在袋中会鼓起，容易被他人发现。钱不能放在外衣口袋，更不能放到裤后的袋中，因为这样最容易被偷扒。

3、遇上偷扒者要沉着、机警，莫慌张。常言道“做贼心虚，邪不压正”。

（二）外出遇陌主人纠缠或行凶等怎么办

1、不与陌生人搭讪，不接受陌生人的小恩小惠，不受欺骗不上当。

2、当发现坏人在后面跟踪，孩子可机警地向走在前面的军人、教师、干部等可靠的人边上，切忌往偏僻、行人稀人的地方走去。

3、当被若干个歹徒诬陷围攻时，要向人群大喊大叫“我是某校学生，不要诬陷好人！”，要急中生智想出你亲朋（包括教师）中在社会上有知名度的人的名字，说出其与自己的关系。

（三）被人绑架怎么办

歹徒绑架孩子当人质，敲诈他人钱财的事有时也会发生。

1、家长平时要增强对孩子的保护意识：

①富裕家庭的家长，不宜让孩子多带钱，给孩子的打扮要朴素，不要让人一看就知道是有钱人家的孩子。

②不宜带孩子去交际场所，带孩子一起吃喝，参加应酬活动，以免让别有用心的人认识孩子，在孩子身上做文章。

③不宜让孩子坐轿车上学或去游玩，即使是私人汽车，也不宜让孩子坐车上学。

④教育孩子要艰苦朴素，不在他人面前显富贵，比阔气。

2、孩子不能跟着陌生人外出，要提高警惕，莫上当。绑架者常常是先用欺骗手段让孩子上当的。

3、途中遇绑架怎么办？要大喊大叫，要向人群中跑，要千方百计报警。在绑架过程中，要反抗挣扎，咬对方一口或抓对方脸，使其留下受伤特征。

4、已经绑架怎么办？要处惊不慌，先顺从歹徒，不激怒他们，再寻找机会逃跑，或见机行事，待有公安人员、解放军在附近时，可大喊大叫。如在屋内，可敲碎玻璃，发出响声。没有机会时，要耐心等待。