小学生优秀作文之这就是我

2024-12-12

小学生优秀作文之这就是我（精选12篇）

1.小学生优秀作文之这就是我篇一

关于生活随笔感悟之这一刻我都懂(一)

到了这么一天，我终于明白生活并不是那么容易，读书是一件幸福到甜蜜的事情，却是在不得不面对生活，扛起压力的情况下，那些被挥霍的时光仿佛想想都遥远，很多责任早已兵临城下，压抑的气息如此密不透风。未来只能骑驴看唱本走着瞧，感觉忐忑，感到急躁，心平静不下，有些事情明知道多想也于事无补还是会自寻烦恼。

幸福其实就是未来里还有一些一直陪着我们的朋友一直互相扶持着走下去。

关于朋友，很多时候，都是因为害怕孤独变得不可或缺，很多朋友就是说着说着就变了，跟着跟着就慢了，走着走着就散了，想着想着就算了，身边的空缺会有下一个人填补，所以，很多人被抹去，留下的可能就是你相伴一生的好友闺蜜知己死党，慢慢转变为亲情。

关于亲人，血缘是一件很奇妙的联系，不管是谁，亲人之间总可以无底线付出，会想念、挂怀。总想着她好就如同自己好，当一个人真正的孤独了，就只能从亲人那里取暖。

有时候不是无所谓，不是为了安慰，不是不知道自己到底想要怎么样，就是感到累了，有种想逃避的心态，逃避眼前的问题，逃避那些不想面对的种.种，甚至逃避这个世界，虽然知道这是消极的，不好，还是会想要逃避一时。

多数时间，我可以很开心的和每个人说话，可以很放肆的样子，但是就在这个时候也不一定就是开心的。如果说是莫名的心情不好，还不如说，终于积怨成疾。一个人静静的发呆可能会调节心情，也可能会越来越钻牛角尖，做人真的很烦，每个人在每段时间都要处理各自的烦恼。心情好的时候朋友很多，心情不好的时候就是孤独一人，越长大就有越多的事情无法倾诉，无人可说。

看过太多的小说，就会有一些不且实际的念想，偶尔感同身受的流泪或是开心一笑只会令人更加寂寥，在小说的世界，可以暂时不去想一些事情，或者突然想起一些事。有时候，听着一首歌，听着听着就烦了，为什么每首歌听的人都会焦虑不安。有时候，玩游戏玩到一半就不想玩了，心总是空空的，找不到归宿。

夜深人静，闭着眼睛就是琐事杂事，然后逼自己什么也不想，如果有睡不着的时候，一定不是睡不着，而是固执地不想去睡。

没有人有耐心听别人讲完她自己的故事，因为每个人都有自己的话要说，只是有些故事不一定能口头表述;没有人喜欢听有人抱怨生活，因为每个人都有自己的苦楚，听多了只会把别人的烦恼往自己身上过度;而，习惯沉默的人，难得几个，至少是那种心十分平静，海纳百川的人。无论是什么最好最终的结果都还是交给时间，慢慢淡漠，慢慢变成可有可无的曾经。

假如，人生，可以重新安排。那么，生活就会比较容易，我真的这么希望过，即使从不信仰如果的事。

有一天，大家都在发现，长大的含义除了欲望还有勇气和坚强，以及某种必须的牺牲。在生活的面前我还是孩子，其实我从未长大还不懂得爱和被爱。

一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，做陌生的事情，见陌生的人。最后发现，熟悉还是陌生已经不重要了，多久以后现在的一切就可以付之一笑了呢。

当一个人仰望天的时候，我只是落寂而已。有时，沉默不是不快乐，只是想把心净空，有时，微笑也不是不伤心，只是想把疼隐掉。

不是错过，因为只是路过;是路过，就别再难过。因为错过我的人和我错过的事，不只一个两个，不止一两件。

不会停留，因为没能挽留;难挽留，就别再强留。因为值得我和为我去停留的事，不只一个两个。不止一两件。

年龄催促着成长，生活变得更加真实，不知道怎样去更加懂得珍惜，让自己值得信任，唯有艰难二字。

念之不忘的旧片段称为回忆，挥之不去的老经历叫做过往，受伤、疲惫的时候，都会回忆起过往。那些人，那些事，攀着我在记忆里继续着着天真、单纯。何时开始接触的笑，那么深、那么深，恶心又无奈的衬着扭曲的人际关系。想要那种静静的感觉，安逸、舒坦、真实和温馨。什么时候开始，喜欢上了简单，简简单单的人、简简单单的事、简简单单的生活，却难如登蜀山。

只言片语难成眷属，歌词也有很多表达。林宥嘉在说谎里唱：“别说我说谎，人生已经如此地艰难，有些事情，就不要拆穿”王菲在笑忘书里唱：“可以不在乎，才能对别人在乎”杨千烨在再见二丁目里唱：“原来过得很快乐只我一人未发觉” 金莎在我懂了里唱：“这一刻我都懂，我真的自由”张惠妹在我要快乐里唱：“我要快乐，我要能睡得安稳，有些人不抱了才温暖，离开了才不恨”……

心，很小，害怕受伤，却也容易受伤。除了自己，你会不会是可以依靠的人。

人，很伤，害怕孤单，却也容易孤单。除了自己，还有多少个谁值得去珍惜。

路，很长，害怕颠簸，却也经常颠簸。除了自己，有没人牵挂路走的累不累。

梦，很远，害怕失去，却也经常失去。除了自己，有没有一起完成梦的那人。

时，很短，害怕蹉跎，却也习惯挥霍。除了自己，年华里相伴相知有几个他。

爱，很少，害怕遇到，却也习惯错失。除了自己，还可以说谁是谁的谁的谁。

曾经一致固执的认为，只要坚持相信美好的存在就一定能走到更远。可是、很多时候，那条我们用尽心思去寻觅的路并不能找到一个可以安心的地方，也许这一切都只能算是旧时光里一段不可磨灭的过往。直到最后，我回过头来看，这些都不算什么。

关于生活随笔感悟之一点感叹(二)

好久没写点东西了，越不写越觉得沒法写，越觉得不想写，也越觉得无话可说。真是一种怪现象啊，有些东西越攒越没有了，经常使唤着，却能生机焕发，一旦蹇涩，便觉无味，也懒得动脑更懒得动手。对以前的所做也有了一股涩涩的酸味，一种莫可名状的思绪便填满心头，让人久久难以拂去。

下坡路好走，走着走着就堕落了;退堂鼓好敲，放任了自己就响叫了。走正道好难，对一个人来说，正路好象只有一条，而旁门左道、歪门邪道却很多。稍不谨慎便误入歧途，不能自拔。要改邪归正，拔乱反正却不容易，如吸烟上瘾、玩麻将贪迷。“慎于始”，需不时地检点自己，一旦有了苗头，就要严肃对待，及早调整，否则养小错成大过，积小恶成大恶，成几何倍数的增长，到后来便无可救药，滑入万丈深渊，就是神仙再来也无济于事啊!

坚持是一种品质，是生命里最可贵的元素。无论小成绩还是大成功都是坚持结的硕果，不是一时冲动和偶然的脑热。聪明人不坚持，至多出出金点子，于自己毫无裨益;而愚笨人一直努力，不能说就能惊天动地，但一定能有所成就。――――这些话有些大，却是事实，任何事都这样。比如锻炼身体，三个月一小成三年一大成，是一种积累、一种潜移默化、一种在不知不觉中获得的成功。

在我们生活的世界里，坚持是最美丽最实在的字眼。一句“学贵有恒”，一句“贵在坚持”，老是让我悔恨过去的放荡，忏悔白白流逝的岁月;让我从放弃了的东西又坚持了起来。虽然还是断断续续，进进退退……

一路走来，霜露满肩，疲惫满怀。明明白白的一条路，却走的弊屈与窝囊;而歪歪邪邪的岔路，却不知不觉地滑入，醉生夢死。虽然也曾挣扎，可信心与动力的风帆总不能鼓滿，一度茫然，又一度寂寥，说白了就是放荡后的空虚与无聊。人活着就需要一种充实，一种完成一件事后的满足感。除此而外任何的欢娱甚至狂欢都是短暂的麻醉，每当夜深人静时，面对自己赤裸裸的灵魂，只有沮丧的愧疚……

我最钦佩的是生活中的充实者。或者是搞研究，进行探索发明，孜孜不倦;或者是凭兴趣干某一件亊，名利不沾，乐此不疲;甚至是打工，劳累后一觉酣眠，心无所系，简单快乐……好高鹜远却不能脚踏实地，于上“钻”不进去，于下“立”不起来;想要远足，却不想一步一步走……成了一个“四不象”，整日得过且过，无所事事，这样的人何其少啊……

想要清风出袖，明月入怀，就要学会豁达;想要闲云野鹤，梅妻鹤子，就要学会放下;想要放情山水，驰骋天下，就要学会看破;想要老有所成，不结空茧子，就要毕生坚持……

坚持是生命的助力器;坚持也是生命的有机肥;坚持更是生命存在的最高咏叹!

愿你坚持每一天，让生命在实实在在中度过。

2.小学生优秀作文之这就是我篇二

一、树威信

当班主任,必须让学生信服你。这是做好工作的必要前提。因此,我们要切切实实地从素养、德行、人格魅力等方面去塑造好自身形象,以自身良好形象去感召学生。

我们在教学一线工作,完全可以借助自己的学科优势和师技、师能沟通学生、打动学生。我是教生物学科的,我在本班所上的第一堂课,就做过充分的准备,不带稿子,侃侃而谈讲了一节课,讲生物学的发展史,当前生物学的研究热点、发展方向,以及生物学在工业、农业、医药等方方面面的应用。那节课中,我发现学生们听得很入神,互动很投机,眼睛里散发着一种异彩。在日常教学中,我都能做到精心准备,如我对教材非常的熟悉,课本上重要的概念原理、图片等等我都烂熟于心,课本就在我的大脑里,我上课从来不带课本,就这一点我一下子就震慑住了学生,学生对我敬佩的五体投地。

《陈涉世家》中“此教我先威众耳”,也说明班主任在学生中树立威信很重要。

二、多借鉴

班主任工作确实是一门艺术,更需要技能。是技能就要学习,所以多看点这方面的书,学习他人的一些做法是必要的。

我就买过一本《班主任技能》的书,看后获益匪浅。书里向我们详细地介绍了班主任的语言技能,作者把班主任的语言形式分为两种:有声语言和无声语言。其中无声语言又分为书面语、默语、体态语。我平时不爱讲话,我就看中了其中的默语。有一次课前,我到班上巡视,发现一男生和一女生在座位间撞胳膊,撞得桌凳直晃,我便一言不发地立定注视着他俩,足足有两分钟,没说话,女生面红耳赤,躲到墙角边上,男生抓抓头,不好意思地望望我,见我还立在那儿望着他,灰溜溜地朝厕所方向逃走了。以后,再也没有见到他们的这种行为了。

三、借助手

班主任一人没有三头六臂,一定要组建好班委会,发挥助手的作用。我班有一男生,一看属威猛型的,据他自己介绍,以往“混过世”,估计很难教育。我仔细分析他的特点,发现他身上也有不少优点,如自尊心强,乐于助人,在同学中有一定号召力。这些决定了他是可塑的,也是有用的。我委任他为纪律班干。嗬,他的工作热情特高,仅班干记事簿就写了一小本,许多突发事件,都是他帮我处理的。

3.《这就是我》作文导写篇三

在学校中的你是什么样的，在家庭中的你又是什么样的？你的生活丰富多彩，你也一定思考过许多问题，这篇作文就是要写一写你自己，把自己的生活和内心展示出来。怎么做到文章表达出真情实感，内容具体生动呢？我从两个方面来引导：

一、写什么

这是一篇自我介绍的文章，以写人为主。可以介绍自己某一方面的特长，如体育、音乐、美术等方面的才能等；也可以介绍自己的个性，如开朗、活泼、内向等；也可以叙述自己的心理活动，如甜蜜、痛苦、欢乐、忧愁等；也可以是自己对人生的独特的见解和看法，如价值观、学习观、生活观等。总之，这个题目只要是在介绍具有个性的“我”就行了。写本文要避免文章的宽泛、空洞的毛病，要围绕某一方面、某一特点去立意。人的个性千差万别，如何向别人展示自己、介绍自己，就必须抓住自己性格中的主要特点，通过几件具体的、典型的事例，突出自己某一或某几方面的性格特点，力求写出个立体的、充满个性化的自我。写作重点应放在不同阶段自己的生活经历和所取得的成就上，写出自我的风采，但不可面面俱到。

提示写作视角：个人简况、家庭情况、外貌体型、性格特点、生活态度、爱好特长、成长经历、人际交往、优点缺点……

可以从自己的生活中直接取材，从日常生活入手，如在校生活、家庭生活或是朋友交往的其他场合，要选取那些最能展现自己性格特征的典型事例。要仔细地审视自我，无情地剖析自我，逼真地描写自我，客观地评价自我。

二、怎样写

习作的重点放在突出个性方面，这样才能使自己凸显出来，给人留下深刻的印象和认识。但是，不能为标榜自己而夸大其词。文章内容、所选事例、个性特征不能弄虚作假。只有客观公正的评价自己，才能如实地向别人展示真正的自我。

在选材上，既要丰富充实，又要突出重点。可以从多角度、多侧面展现自己的性格特点、兴趣爱好、能力特长、外在特征。对于自己最富特点的个性、最能体现自己个性的兴趣爱好、思想品质，可以通过具体的事例来加以展现。

（一）深入挖掘，彰显个性

把从小到大的生活经历、兴趣爱好、性格特点一一罗列出来，虽然也能起到介绍自己的作用，但是给人的感觉就像是在填“履历表”，干巴巴的，毫无吸引力。因此，我们要侧重挖掘那些能彰显个性的素材，集中笔墨来写自己成长道路上有重要意义或对自己有重要影响的事情、经历和爱好，以此来展现自己的性格。可见，了解自己、剖析自己、反思自己是写好文章的首要前提。

（二）抓住重点，突出个性

个人的独特兴趣爱好、个性及成长环境，造就了一个独特的你。所以要注重展示自己的与众不同，把个性说深说透。

（三）遣词造句，勿求华丽

书面写作不同于口语表达，它的语言应精炼、准确、生动，富有文采。在平时的基础上力求生动活泼，诙谐幽默。

写作方式应是多种多样的，可以以时间为序组织材料，突出自己的成长历程；可以采用片断组合的方式，截取不同年龄段的典型事件，凸现自己在思想、知识、认识等各方面的进步；还可以采用反向构思的方式，写自己是一个矛盾的集合体，如“我不是我”，这样不仅构思新颖，也有创新的意识。

4.我就是我小学生作文篇四

我就是我，我年轻，心中充满了如火的激情。为了理想，我拼搏不止、奋斗不懈，永远做人生旅途上不知疲倦的皎皎者。

我就是我，曾经有过迷茫的选择，也曾尝过成功的喜悦、失败的苦涩，但我从来没有放弃过对执著的追求。

我就是我，我苦笑由已，不在乎别人的眼光，不在乎别人怎么说。我有我的自己的生活态度和目的。我认为真诚、正直有正义感，爱憎分明，是一个人应具有的品格。

我就是我，我有自己的爱好，喜欢画画，喜欢制作，喜欢想象。

我就是我，我有缺点，就是我的脾气很泼辣。

我就是我，我如一棵小草，我活着，就是要展示生命的绿色。

反正，我就是我，我优点缺点都很多，我没耐心，而且不尊敬妈妈，还有知名的一个缺点：我不踏实。

5.我就是我优秀学生作文篇五

介绍完我，再介绍一下我的爸爸，我的爸爸是一个特别和蔼可亲的爸爸，不过有时候他也会有一点点严厉。记得有一次，我一心想去看电视，就急急忙忙的把作业写完了，也没有检查，爸爸发现我的作业一塌糊涂。严肃的对我说：“你看你的作业怎么做的，一塌糊涂。把作业给我重新写一遍。”看了爸爸严肃的表情，我害怕的把电视关上，好好的去写作业了。从那次后，我发誓再也不这样了。

我还有一个表面严肃，内心和蔼的妈妈。记得有一次，我闯祸了――踢球时，把家里的花瓶打碎了。妈妈走过来，我低着头，等着妈妈数落我一顿，没想到妈妈不但没数落我一顿，而且温柔的说：“帮我把扫帚拿过来。”我听话的去厨房把扫帚拿过来，小心翼翼地递给妈妈，妈妈说：“小心点儿，别扎着脚。：”我微微的点了点头，妈妈只是默默的把垃圾扫起来。

我还有一个刀子嘴豆腐心类型的刚哥哥虽然我们两个经常打打闹闹，但我们两个从来不记仇，我们很和睦。有时候哥哥嘴上说不理我，其实是挺关心我的。记得有一次，我们两个吵架了，放学的时候谁也不理谁，等到过马路时哥哥发现左面有一辆车，他不由自主的牵起我的手过马路，这就是我刀子嘴豆腐心的哥哥。

介绍完家人，就应该介绍我的闺蜜――李芮莹，在我心目中，她是一个斯文、开朗的女孩。她是我的最好的知心伙伴，在我不开心时，她像小丑一样逗我开心，当我快乐时，她陪我一起快乐，当我无聊时，她会和我一起分享她的那些有趣的事。她不仅是我生活中的好伙伴，也是我学习的榜样!妈妈特别喜欢她，没次说我时，都拿她当例子，如：你看你一闲着的时候就玩手机，再看看人家李芮莹，人家每天都去新华书店看书，所以我有不会的题，才向她请教，她能给我讲解，有她我真是太高兴了!

我还有一个忠诚的伙伴，它的名字叫做黄黄，是姥姥家的一只小狗，长这一双炯炯有神的大眼睛，一身黄里发白的毛，特别可爱。我觉得它是与众不同的狗狗，虽然它是一只柴犬，但它的两只耳朵竖着，像警犬一样时刻帮姥姥看门，它很忠诚，我和哥哥特别喜欢它。

我的爱好是读书、画画、做手工等。我的理想是长大后当一名玩具解说员。在六年级是小学最关键的时候，因此，我要好好学习。

6.我就是我小学生叙事作文篇六

我喜欢的东西以及物品很多很多如：

我喜欢雨天，但又害怕打雷;我喜欢音乐，但我唱歌跑调。似乎我一生下来就是个矛盾的精灵。我喜欢阳光，喜欢它的灿烂，喜欢它的明媚。熬过了寂寞的晚上，终于迎来了阳光。任它在身上跳跃。我喜欢绿茶，喜欢它的.清香，喜欢它淡雅。抿了一口回味在嘴里，甜甜的，却带一丝淡淡的苦涩，我喜欢那种味道，我还喜欢草坪，喜欢它的生机，喜欢它的绿色，躺在草坪上，双手抚摸着一根根小草，柔软，服帖，毛茸茸的，很是可爱。舒舒服服地窝在草坪的怀抱里，在生活中我养成了坚强的性格，这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难。在人生中不会一直是一帆风顺，总会有磕磕碰碰，这正是对我们的一种考验。我们要用正确的心态，去面对我们所要经历的一切。

7.我就是我小学生作文400字篇七

疑问开头

有人说我比较像爸爸，也有人说我比较像妈妈，但是我到底更像谁呢?

叙述事例

其实我就是我，一个活泼开朗的我。在家里的时候，我的欢声笑语充满我温馨的家;在校时，我的欢声笑语弥漫我可爱的校园……爸爸妈妈说我是快乐的使者，老师同学说我是欢乐的化身，而我认为，我就是我，活泼开朗的我。

我是一个充满幻想的小孩。我总是憧憬着童话般的生活。想象中，我的小屋弥漫着童话的气息，下着甜甜的雨，吹着甜甜的风……我的小屋垂挂着棒棒糖，飘着肥皂泡泡，让我有一种脱离显示的感觉，但我更能接受现实，面对现实。我就是我，充满幻想的我。

我非常喜欢攀岩，也喜欢蹦极，我喜欢冲浪，我喜欢挑战。我喜欢在冬天吃冰激凌，我喜欢在夏天是麻辣烫……我喜欢穿着短袖进冰场，我喜欢穿着棉衣烤暖炉……我就是我，喜欢挑战的`我……

蓝，是天空的颜色，我不会象海那样抄袭天的蓝;红，是火的象征，我不会像朝霞那样模拟火的红……

呼应结尾

8.我就是我小学作文600字篇八

我愿是急流，在崎岖的山涧，也要扬起绚烂的浪花；我就是花朵，在寒风里开放，也要开出属于自己的颜色；我若是海上行驶的帆船，就算风会很大，浪会很大，但我有力量。因为我深深地知道：我就要做我自己。

三年级的时候，我们班同学都在忙着报课外班，有的报奥数班、有的报英语班、有的报美术班、有的报钢琴班……看着大家报各类辅导班，我也有些急了，不想在激烈的竞争中被残酷的Out掉，于是我就开始跟风起来，同学们报什么，我也报什么。可是，我渐渐地发现，自己的时间全部都耗在了课外班上，我就像一个陀螺一样，任时间支配，任时间抽打，我对生活的激情和乐趣越来越少。

有一天睡觉前，我在书中看到了一篇小故事：从前有两个书法家，一位写字总爱创新，用自己的想法和功力把每个字写的最好看；而另外一位书法家总是模仿前人的作品，力求一模一样。有一天，两位书法家见面了，第二位书法家问第一位：“你的作品里哪个字不是你的呀？”第一位书法家笑了笑说：“你的`作品里哪一个字是你写的呀？”

读完了这个故事，我深受启发，受益匪浅，李可染曾经说：“踩着前人的脚印，最佳结果也只能是亚军。”这个小故事告诉我们：做事情如果要做得好，就必须自己去创新，学会独立，不然永远超越不了别人。于是，我把这句话牢记在心间，重新制定了我的学习计划，根据我的爱好和特长合理规划了我的课外辅导班。现在，我每天满怀开心和快乐地去学习和画画，并感受着它们带给我的自信和进步，我不再是人云亦云的“小跟班”，我走着自己的路，一定会遇到阳光和彩虹！

9.小学作文：这就是我篇九

呵呵，这就是我!

我叫城玥，名字很特别，对吗?不错，我姓“城”，普天之下只有我一个人独占此姓，是我老爸专门为我创造的;至于“玥”呀，也比较特殊，电脑字库里不太好找，《现代汉语辞典》的解释是“古代传说中的一种神珠”。特殊的姓，特殊的名，自然就寄托了老爸对我特殊的希望。记得在我很小的时候，爸爸就拿古代一位杰出女诗人的名句来激励我，这位女诗人叫李清照，她的名句是“生当做人杰，死亦为鬼雄”。

“为鬼雄”呀，那是百年之后的事情啰;“做人杰”嘛，现在也还不敢当。不过不甘人后还是应该的。还好，从小到大，本小姐基本上没给关心我的人丢了脸。

幼儿园的时候，每年“六一”儿童节我都要把“红花幼儿”的大红奖状捧回家。五周岁那年，我还参加了由共青团吕梁地委、妇联吕梁地区办事处和石州电视台联合举办的“离石城区少儿电视风采大赛”，面对年龄比我大一点的“哥哥姐姐”什么的，我也没感到怎么害怕，一不留神还得了个三等奖，把一台电子游戏机抱回家来。嘿嘿，让老爸老妈高兴得呀，一晚上合不拢嘴!

2000年秋天，我来到了离石市第一小学，开始了我的“小学生涯”。我牢记老爸“品德好、学习好、身体好”的教导，尊敬老师，团结同学，勤奋学习，不久就光荣地加入了少先队。我入学早，比同年级的同学小了一岁，可我坚 1

信“有志不在年高”，决心在学习上与大家一比高低。上学后第一次统考，成绩处在班里中等偏上水平，但名次毕竟靠后了些。我不服输，沉住气，刻苦钻研，奋起直追，呵呵，第二次考试一举冲入了全班前几名。从此，我就一直在班里名列前茅，在全校也算是“榜上有名”了。

我爱读书，但不死读书、读死书。利用节假日，我不仅参加了英语兴趣小组的学习，还先后进行了系统的舞蹈训练、电子琴学习，前不久我又开始学打乒乓球。广泛的爱好，加上开朗、活泼、幽默的性格，使我得到了同学们的喜欢。

我也喜欢和小朋友们玩耍做游戏。在和大家玩得累的时候，我又常常给大家讲个小笑话和小故事什么的，让大家开心。当然我最喜欢的还是看书，一看书就什么都忘了，用爸爸的话说就是“达到忘我的境界了”。书里的世界很精彩哟，是书本让我懂的了许多许多，也是书本让我想懂得更多更多。我还喜欢写作，因为它可以丰富我的生活，让我把心里话告诉别人。

呵，也许您要说：你把自己说成一朵花了，就一点缺点也没有?惭愧，惭愧，人是吃五谷杂粮的，最不缺少的就是缺点。我最大的缺点是四个字--粗心大意。咳，就因为这四个字，让本姑娘在考试的时候“屡受损失”!

10.这就是我小学作文篇十

我很文静，有许多爱好：喜欢跳舞，参加了舞蹈培训班，经常参加文艺演出。爱跳皮筋和跳绳，每次快下课的时候就等着老师的一句话：下课。我会立刻冲出教室，和同学们在操场上玩耍。我每天坚持锻炼身体，增强自己的体质。我是音乐课代表，每次在老师没来之前，我就帮着音乐老师负责管理同学一会儿。

我还喜欢看书，写日记。俗话说：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，在书的海洋里，我总觉得自己很渺小。在我的书桌上，堆满了各种各样的书。我是语文小组长，经常帮语文老师收发语文作业，并检查同学的作业完成情况和家长有没有签字。我每天坚持写日记，所以作文每次都被老师当范文给同学们念，我很自豪。

我家有台电脑，我经常上网查资料，有时会跟同学聊天，但我很少玩游戏。

我有时很贪玩，会打电话约好朋友玩过家家。我们几个同学会收集一些树叶子当饺子皮，再揪一些毛毛草当饺子馅，在树叶里放一点儿毛毛草，把树叶慢慢卷起来，就算把饺子包好了。包好一些后，我们再假装吃掉。这些游戏虽然显得很幼稚，可是我们都玩得很开心。在家里，我会帮妈妈干点儿家务，会自己洗校服和袜子。妈妈常常夸我懂事，像个小大人。

11.这就是我小学作文篇十一

虽然我聪明，可是碰到爷爷奶奶外公外婆总说我太瘦了；有的小朋友干脆叫我“小猴子”。我特别讨厌，所以决定，让自己长胖点。一到暑假，我就一直吃脂肪高的东西，一直坚持。可就是没用，我又“请教”了一些胖哥哥姐姐们，他们说：“一要多吃饭；二要多睡觉；三要多吃零食；四要……”我按照这样使劲做，“嗨”还真有效，一下子人就胖了，肚子上的肉多了，体重也重了。

可开学后，一开始还蛮好的，可一到考试的高峰期，可恨的作业压在我头上，我的体重马上减了下来。可恨的魔鬼又把我从脱离瘦子的边缘拉了回来，我又变回了瘦子。

可我还是不放弃，每天晚上放学后就吃巧克力，干脆面……，就算这样，我还是一直没胖！是休息不好？是运动太多？总之我也不清楚。

我又气又恨，又……