高考英语作文新闻

高考英语作文新闻（精选8篇）

1.高考英语作文新闻 篇一

上个周末，新浪微博的服务器又经受了一场突如其来的考验。7月28日下午，曾是“明星夫妇”的演员文章和马伊琍，同时在自己的微博上公布了离婚的消息，迅速引爆了一波网络舆论热潮。由于许多影视明星都喜欢在微博上公布自己的情感动态，“围观”微博服务器在类似事件发生时被热搜挤爆，几乎成了年轻网民喜闻乐见的“保留节目”。一时间，与文章和马伊琍婚变有关的信息，迅速填满了很多年轻人的社交网络。不论此前对这对夫妇的了解是多是少，在大氛围的影响下，大家似乎都自愿或不自愿地卷入到了“吃瓜”的热潮中，仿佛谁不关注，谁就落后了一般。

关注娱乐明星的私生活，已经成了网络上的一道“景观”。范冰冰、李晨、赵丽颖、冯绍峰、薛之谦、李雨桐、文章、马伊琍……不管其“咖位”大与小，其感情历程顺遂或坎坷，当其私生活动态被传到网上时，无一例外都受到关注。某种意义上，“吃瓜群众”可谓是网民中规模性与代表性的群体，也是年轻人网络生活的一个缩影。

所谓“吃瓜”，最主要的精神内核，一是“看热闹”的好奇心，二是“事不关己”的疏离感。人人皆有好奇心，而年轻人的好奇心又尤其旺盛，因此，对各种足以引起人关注的事件充满好奇，可谓人之常情，这也是人们选择“吃瓜”最主要的动力。然而，带着好奇心去探究事物，和“吃瓜”又不能简单地等同起来。人们很少会用“吃瓜”去形容对严肃、深刻的话题与事件的探究，往往用其形容那些对引人注目却又无关紧要之事的围观。

明星的私生活，恰恰具有“引人注目但又无关紧要”这个看似自相矛盾的特质，因此自然而然地成了年轻网民们的“瓜田”。从这个角度上看，与其说是明星通过炒作操纵了网民的关注焦点，倒不如说是年轻网民自身的偏好，赋予了这些明星额外的光芒。

每一代人都有自己的娱乐方式，今天的年轻人将围观明星八卦当做一种减压手段，倒也无可厚非。但是，面对这种热衷“吃瓜”的风气，我们终究免不了要问：“吃瓜”这种事不关己的心态，为何会流行于网络舆论场?

事实上，打开微博，我们会发现，在与社会公平、正义相关的话题上，网民们并不缺乏讨论热情。但细究下去却会发现，关心这些话题的，多是有一定网龄的“老网民”，越是年轻的网民，越显得“出世”“避世”，更关心那些轻松的话题。

之所以如此，一个重要原因是，公共讨论的质量因为互联网上戾气的增强而变低，新生代的网民对此难免厌倦，不愿参与其中。有理有据的“君子之争”，逐渐被网络上的暴躁风气“碾压”，许多网民不再将互联网视作一个可以认真讨论、互相说服的空间，而将不同观点的交锋，也时常成为你死我活、谁先把对方骂倒算谁赢的无聊争斗。这种低劣的讨论，自然会让年轻人感到无聊，转而关注那些热闹非凡却无关紧要的明星私生活。

当然，这并非网络舆论应有的正常状态，更不意味着这样的局面没有改善的空间。对于公共事务漠不关心，对各种绯闻八卦充满热情，对年轻人而言，无论如何算不得一种健康的思维模式。但是，在这个问题上，指责年轻人“无聊”显然有失公允，为他们打造更好的公共讨论的空间和平台，显然比指责他们只知道关心明星私生活更有意义。

2.高考英语作文新闻 篇二

一、为写作作充分的积累,做好日常的训练

1.要加强词汇、语法、句型教学及操练。要打好语言能力基础,词汇量是写作的基本建筑材料之一。得心应手地遣词造句,对于表达文章的思想内容和风格特点具有重要的作用。词汇量不足或掌握得不好,都会给写作带来困难。因而,在进行词汇教学时,教师不仅要教足词汇量,还要讲清楚每个词的每个意义的使用条件、用法及搭配关系,进行典型同义词、近义词比较,点出构词法等。在通过例句说明的同时,让学生模仿造句,使学生真正掌握其用法及语义特点。学生只有在较好地掌握了充足词汇量的基础上,写作时才能做到随心所欲地选择适合文章主体和风格的词、意义确切的词、表达清晰和生动的词、形象具体的词,以及符合英语惯用法的词,以达到较好的表达效果。另外,语法规则与句型,是英语写作必备的另一种重要建筑材料。学生在初、高中已经学过基本语法知识与句型,由于缺乏操练,并没有很好地掌握。因此,在教学实践中,还必须加强基础语法与句型的训练,同时注重汉译英与造句练习。句子是作文的基本单位,一个句子表达一个完整的思想。成功的作文是由清晰的、合乎语法规则的句子组成的。所以,加强词汇教学,注重语法与句型操练,打好句子基础,是提高写作水平的重要环节。

2.努力创造课内外的语言环境,学生的各项语言技能是相互依存、相互促进的。教师在课堂上组织教学的过程就是与学生交际的过程。教师在教学实践过程中,应以学生为中心,尽量多给学生提供机会和情景。让他们进行模仿、回答、复述等,以促进他们写作能力的形成。组织课外活动小组,是弥补课内操练时间不足的有效办法,开展活动时,可联系自己的生活实际,叙述自己的思想及课文学习后的体会等。听说能力的提高,必然会促进写作能力的提高。

二、认真应对考试,主要体现在以下几方面

1.书写干净整洁。尽管书写即卷面并不是写好英语作文的关键,但却是影响英语作文评价的重要因素。从认识的先入为主的规律的角度讲,英语作文给评价者的第一印象当然是很重要的了。很少有评价者会讨厌书写优美、整洁的英语作文。而评价者所喜欢书写优美的作文,第一印象分值就会相对高了,对于被评价者来说当然不吃亏了。因此,学生必须清楚,就算平时不重视书写,考试写英语作文时,要高度重视卷面整洁。为了达到理想状态,最好平时就重视书写的练习。让部分学生坚持每天临摹英文书写,期末测评中,认真临摹过的学生的成绩平均比未临摹的学生的成绩高出了2到3分。书写的重要性显而易见。

2.认真分析写要点。《新课标》提出的写作评价参考标准的第一条就是“内容要点”,上等英语书面表达“按要求写出了内容要点”。如何才能做到呢?审题是首当其冲的步骤。如今学生的各类英语考试中的作文大都是给材料的,即材料给出了需表达的内容要点,不能节外生枝,写与考题无关的东西。通过审题,弄清文章的主题后,罗列出文章的内容要点,最好能用简短的英语一次性列出,然后开始组织语言材料。为了确保要点全面,最好能在试题到手后第一时间将作文题目熟记于心,在答其它题目的空闲时就可以构思作文了,甚至在答其它题目的同时就能找到一些对写作有价值的“材料”呢!

3.灵活运用各种句式。英语书面表达,最忌简单重复句式句型。有人说英语写作是“十句的三段论”,不无道理。只不过,好作文要包含十个高质量的句子。质量好的句子体现在了措辞、结构、上下文的连贯性等方面。最能体现学生英语实力的就是对典型句子的驾驭,作为一名合格的高中生,应该是掌握了相当数量的语法结构和句式句型,至少应该超过十个。接下来,就要看我们在写作的如何恰当地应用这些知识了。

4.尽可能不要犯错误。在写作时,最好能正确应用些高级词汇,但记住宁选“低级”也不要写错的“高级”词汇。完成作文后,我们需要反复检查,查漏补缺。首先,查看单词拼写、字母大小写是否有错,以及标点符号,尤其是首尾段、首尾句;其次,看句子的时态、语态有无错误,名词的单复数、冠词、代词的格等使用是否正确;还有主谓是否一致,人称是否合题;另外,若是应用文,要注意格式的要求等。

5.考试时要有良好的心理素质。这是写好英语作文的首要条件。如果学生还没动手写,就有这样的一种心态:“英语作文好难啊,怎么写呢?”或者“那么难写,我肯定写不好,随便应付得了”,那么他/她肯定写不好文章。所以学生要沉得住气,静下心来,坚信自己不管是什么题材都会尽最大的努力写好作文,这样才为写好整篇作文打下良好的心理基础。

3.如何“包装”高考英语作文 篇三

老师：理论上，高考英语作文的答题时间是25分钟。考生要在规定的时间内完成一篇高质量的作文，博得阅卷老师的好评，除了要具备一定的英语表达能力，还要会“包装”作文，才能让阅卷老师一看到答卷就“一见钟情”，产生良好的第一印象，从而取得高分。

学生：我知道产品包装得精美才能吸引顾客，才能畅销。您说的作文“包装”是指哪些方面呢？

老师：我们先分析一下高考英语作文评分标准中最高的一档第五档的要求，然后看如何对照标准。第五档作文的要求是这样的：

1． 完全完成试题规定的任务；

2． 覆盖所有要点；

3． 应用了较多的语法结构和词汇；

4． 语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致，具备较强的语言运用能力；

5． 有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑；

6． 完全达到预期的写作目的。

第1、6两条是对作文的整体要求，只有达到2、3、4、5条要求才能满足1和6标准。由此可见，我们写作的时候首先要迎合评分标准去包装作文，按照标准包装，就像对产品的要求一样，首先要达到质量标准。

学生：我一般满足于把作文内容翻译成英语，没考虑这么多。

老师：满足于翻译要点的作文是得不到高分的。我们需要列好文章要点，不能遗漏。要有意识地应用多种语法结构，高级词汇，忌结构单一重复。要根据上下文、前后句的逻辑关系选用恰当的连接词。

学生：如何选用多种语法结构呢？

老师：我们通常说的运用高级结构、词汇和连接成分主要包括下列要素：

1. 定语从句

定语从句是英语中最重要的复合句，因为它可以传达更为丰富精确的信息，翻开各省市高考英语试卷，所有高考英语范文中都含有定语从句。比如要表达“应该回收废旧电池”；

We should recycle the waste batteries. → The batteries which have been used up should be recycled.

2. 强调句

强调句可以强调采取措施、解决问题的执行者，表达力度比一般的陈述句强。如：

生产厂家应负责回收和处理废旧电池。

The factory should be responsible for recycling the waste batteries.

→It is the factory that ought to be responsible for recycling and dealing with the waste batteries.

3. 倒装句

倒装句可以用来对采取措施加以总结，在文末讲述自己的观点时使用。如：

只有这样才能建立和谐社会。

Only in this way can we build a harmonious society.

4. -ed; -ing 分词作状语

厂家可以回收废电池减少污染，保护环境。

By recycling the waste batteries, the factory can reduce pollution and protect the environment.

→By recycling the waste batteries, the factory can reduce pollution， protecting the environment.

5. 使用连接成分

一篇文章是由有关联的语句构成，语句之间有一定的内在逻辑关系，因此需要一定的语句间的连接成分，才能使全文结构紧凑。记住并能运用下列的连接成分：

学生：也就是要有意识地迎合评分标准，尽量展示自己的英语表达能力，使自己的作文有亮点。

老师：非常正确！其次要迎合改卷老师心理，打造首尾。

学生：如何给作文开头结尾进行包装呢？

老师：高考英语作文阅卷时间平均一篇作文在一分钟以内，要想在一分钟内最大限度地展示你的亮点，除了上面提到的，还要注意开头两句不出错，结尾两句不空泛。开头好，能马上给阅卷老师留下好印象。如果开头两句出错，就等于在开篇就把自己的缺点暴露出来了。在文未阐述自己观点的时候不能空洞，具体一点，思想深刻一点。

学生：这个我没有重视，您提醒的非常及时。

老师：另外还有一点不容忽视的就是务必注意书写。

学生：我的书写不好看，考前这点时间还来得及补救吗？

老师：来得及！英语书写不像汉字那样复杂，就写好26个字母就可以了。建议你们摹写英语的comic sans 字体，视觉效果极佳，扫描到电脑里也美观。这种字体的特点是宽肥，字母的“腿”不会翘得很远，否则连接到下一行，其中字母f、g、j、p、q、y最容易“翘腿”。 comic sans 字体示范如下：

学生：真的很漂亮！

老师：好的书写除了能展示你的书写能力，也是对阅卷老师的尊敬，一定会有好的回报。最后要注意书写格式的规范，做到段落分明不混杂，行首行尾不留空。英语作文是一篇小文章，而不是一段话语，所以要段落分明，层次分明，这样让阅卷老师一目了然，很快看到要点。每段话的开头要右缩进3~4个字母的位置，其余的要行首、行末对齐，绝不能像是抄写语句翻译一样不成段落。

英语作文是一项综合性很强的试题，需要考生注意很多细节。作文通过“包装”美化，一定会大大提高得分！

4.高考作文应关注的教育新闻 篇四

那就是“家园与防线”。

在过去的很长一段时间，“家园与防线”都是我们要思考的问题，处在北京的我看过太多标语“欢迎返京，一起守护我们的家园”、“严把小区最后一道防线”等等。

这些司空见惯的内容已经融入到我们的生活中，变成了常态化，很多人往往就会忽略，今天，北斗三号“收官之星”发射成功，也宣布了我们中国北斗的布局完成，也是距离我们“最远又最近的家园防线”，对此，人民日报刊发的《覆盖全球的中国北斗意味着什么》。

远说的是距离，近说的是生活，因为北斗，我们的5G布局得以完善;因为北斗，我们测量珠穆朗玛峰更精准;因为北斗，我们跻身全球四大卫星导航系统;因为北斗，我们的高铁运营更快，中国速度更快;因为北斗，我们的港口更大、我们的钻探更深……

这些都是为我们家园服务，让我们的防线更强，对此，作为青年人应该深刻认识这个问题并且去重视。

谈家园就是谈中国精神、谈防线就是谈中国发展

对于有着悠久历史文化的民族来说，我们的精神就是支撑我们前进的动力，也是我们守护家园的精神支柱，在过年的时间，我们万众一心、服从安排，一起见证了家园奇迹，也一起见证了中国素质、中国精神!

对于青年来说，高考作文中要深刻认识这一点，从不一样的方向找出根本。对此，北斗三号“收官之星”发射成功后，长征三号甲系列火箭总设计师李聃说：“大力协同，集智攻关是中国航天的优良传统，如果没有多部门的协作发射队无法这么快完成归零工作，没有工程全线上下大力协同，长征三号甲系列运载火箭也无法取得现在的成绩。”

从大的方向说，大力协同、集智攻关、多部门协作，这是我们的航天精神，也是我们的民族精神，从小的方向说，众一心、服从安排也是我们的民众精神，每个人都能感触到的一种精神，大家的共同目的，守卫我们的家园，保持我们的防线!

谈家园就是谈青年思考、谈防线就是谈青年理想

青年需要思考什么?你的理想是什么?对于即将迈入大学的高三考生，非常值得思考，我们不是说，考上了大学就一了百了，上大学，只是你未来的开始!

从家园中考察青年的思考精神，从社会的见证里了解青年的思想，这是未来人才的关键点，我们需要“家国情怀”的青年，我们需要有理想、有责任、有抱负的青年，这些都能从家园与防线的精神里给我们力量!

对于高三考生，切记，作文无定数，没有谁敢肯定自己的作文就是满分作文，你需要的是不一样的思考、不一样的触点、不一样的落脚点，让阅卷老师眼前一亮。

上面涉及的预测、分析、剖解，就是给你不一样的思考方式、不一样的写作方式，让你在高考最后的十几天放松心态，在高考中写出优秀的高分作文。

01热点背后的自我管理意识

这次疫情，让我们看到了太多不和谐的画面和声音，这对于考生来说，其实是自我管理意识的拷问，对于高三考生来说，不管别人怎么样?你是否做到了自我管理!

俗话说得好“事不关己，高高挂起。”事实真的如此吗?未必!

对于高三考生，通过热点背后的分析，换位思考，如果是你，你是否能够管理好自己?你应该如何去做，对此，你会给出什么样的观点，并且用什么样的行动去证明你的观点!

比如，简单的思考。疫情期间，你们在家复习，是否管理好了自己的时间，是否按照原先的计划，在按部就班的复习、冲刺，这实情看起来很小，但小事往往有可能考察，这就像之前高考作文的“劳动”，对于很多人来说，出乎意料，这实情太小了，但，往往就是小事，才会出乎意外，又在情理之中!

02热点背后的社会责任问题

其实，如果你观察近几年高考作文，大方向都是社会责任，不管怎么考，这个点都能扯上去，我们拿高考作文来说，不管是1卷的劳动、2卷的新青年、3卷的漫画都可以引申为责任。

是不平凡的一年，这不仅是国内，国际上同样如此，因此，在20高考作文中，“责任”这个词语可能会更重，即不管考察什么样的素材、什么样的内容，考生最好想想，是不是和责任相关，这也是这次所有热点背后的思考。

这也是我们最近持续致敬英雄、致敬医生、致敬护士、致敬每个平凡人的内涵，因为每个人都能看出一份责任。

03热点背后的国家认同问题

毋庸置疑，这是必须重视的问题，不管是我们一直猜测的“匠人精神”、“中国速度”等等，其前提都是国家认同，这对于2020年高考的考生来说，这次，也许会更直接，毕竟，他们是伴随国家的强大成长起来的一代，他们对国家的认同更清晰!

同理，这也是很多人容易忽略的问题，毕竟，这个太正常，感觉是理所当然，但是，真正的理所当然，又有多少人重视，我相信，很多老师也不会重点讲这个，但是，我想提醒考生，老师不讲，你要重视。

从现在起，你可以查阅近今年过于国家发展的重大新闻，注意其中重要的古文引用，找出其中的脉络，梳理一条主线，如果家长有可能，最好这样帮孩子整理一份，这对你孩子高考作文能不能拿55分，甚至更高的分数，至关重要!

04热点背后问题解决的能力

这个是重点，不管再多的热点，最终都要去解决，这就像我们平时的工作，遇到了问题，你分析了各种可能，那么，你想如何解决呢?对于2020高考考生来说，也是一样，如果是热点，你想怎么解决?你从几个方面考虑解决!

5.高考英语作文新闻 篇五

素材1：事故现场玩自拍，不该发生的新闻

素材2：车祸现场微笑自拍不只是一个人的“病”素材3：陪娘亲喝一杯城里的咖啡素材4：精准发力让微腐败无处藏身

素材5：人工智能，为实体经济注入新动能素材6：努力成为有担当的一代

素材7：老人电梯里抽烟被劝阻后猝死，谁都不愿悲剧发生素材8：醉卧审判台还有什么资格当法官

素材9：16岁尖子生刺死班主任，叹息无法承受悲剧之重 【素材1】

事故现场玩自拍，不该发生的新闻来源：人民网-观点频道（作者：秦宁）

据报道，11月15日，安徽“滁新高速”颍上段发生一起连环撞交通事故。颍上县广播电视台工作人员凌某在受损车辆前，微笑摆拍引发网友热议。16日，凌某已被解聘。

玩自拍被解聘，处罚是否过重？了解详情便知，凌某纯属咎由自取。在一场“已致18人死亡，21人受伤”的交通事故中，凌某以车辆残骸为背景，边比V字手边展示工作证，一脸笑容的自拍显得无比刺眼。

交通事故伤痛惨烈，这场新闻“事故”更是不该发生，凌某的不当行为喧宾夺主，令人遗憾，其行为恶劣在何处？

其一，缺乏最基本的为人之道。古人云“人皆有恻隐之心”，这

场致18人遇难的事故，让闻者揪心，更让大家哀恸，凌某即便不表达伤悲之情，也不该抱以微笑，尽管自拍耗时很短，但恶果业已无法挽回。

其二，缺乏对生命的起码敬畏。18人遇难，数十人受伤，这起事故牵动人心，无数人为之唏嘘不已，凌某的微笑背后，是麻木，乃至冷漠，是将数十人的生命视作值得夸耀的资本，哪有半点尊敬生命？

其三，缺乏基本的新闻伦理。凌某不是普通的路人，而是带着任务去现场报道的新闻工作者，无论手持的证件还是外衣上的LOGO，都表明凌某是不折不扣的新闻工作者，在现场玩自拍尽管是个人行为，在外人看来，却是工作行为，这难免让人把它与单位联系起来，与新闻工作者的操守联系起来。

也许凌某确是无心之失，但其行为有消费灾难之嫌。背弃了本职工作，把工作当成观光，甚至卖萌，违背了基本的职业道德，背弃了基本的行业规范。面对苦难，记者即便不能解救万人于水火，至少应该尽到做人的本分，尊重死者，悼念苦难。

如何定义新闻伦理，见仁见智，但业界共识是，新闻工作者应该坚决遵循生命至上、新闻真实、最小伤害等原则。凌某的行为就有悖于相关原则，伤害了世道人心，挑战了新闻伦理，引发舆论质疑，被解聘实属难免。

第十八个记者节刚刚过去，这是新闻工作者的节日，也是新闻工作者警醒自己不忘初心的日子。习近平同志曾对新闻工作者提出很多

希望，其中一点是，“坚持正确工作取向，以人民为中心，心系人民、讴歌人民，发扬职业精神，恪守职业道德”。对照看，凌某“发扬职业精神，恪守职业道德”了吗？

愿遇难者安息，愿受伤者早日康复，相关部门应尽快做好善后工作。在交通事故背后，这起次生的新闻事故带给我们的反思也不能停止，每个新闻工作者都应该引以为戒。

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车祸现场微笑自拍不只是一个人的“病”来源：光明网-时评频道（作者：朱昌俊）

11月15日，安徽“滁新高速”颍上段发生了一起机动车连环相撞的交通事故。现场，颍上县广播电视台一女工作人员在受损车辆前微笑摆拍，引发网友热议。据了解，目前颍上县广播电视台已将该名工作人员解聘。日前，当事人凌某自拍了一段道歉视频，表示已认识到错误，并对自己的行为深表歉意。

这张以严重车祸现场为背景并配以剪刀手的微笑自拍照，让人看了五味杂陈。尽管事后当事人“澄清”这是应现场粉丝要求合影而拍下的照片，但无论是基于新闻工作者的基本职业伦理还是基于对逝者应有的尊重以及基本的社会公德而言，这样的现场“留影”都堪称违和。结合某种普遍化的社会背景，对这样的个体案例，社会当有更深入反思。应该看到，尽管车祸现场微笑自拍的荒诞意味不言而喻，但类似的因自拍、直播而引发的失态行为，在今天已然不再鲜见，甚至可谓是全球“同此凉热”。比如，此前就有媒体报道过“女护士直播

为病人插胃管”的案例；而在今年8月埃及发生的一起上百人死伤的火车相撞事件中，一辆救护车上的救护人员却在车祸现场玩自拍，最终六名当事急救人员被调往埃及最偏远地区以示惩戒。

犹如一种隐喻，当我们总是习惯将摄像头对准自己时，便意味着很自然的将一切当作背景，陷入一种不自知的“自我中心主义”中。这种以自我为中心，不仅是指忽略掉物理意义上的他者、实景，更意味着屏蔽了自己与世界的联系，包括职业要求、道德责任等“社会人”的要素。在这种情况下，他人的苦难、社会道德约束，都统统在自我展现的欲望和表达中隐身了。

技术的进步，大大释放了人们“自恋”的天性，这是技术进步带来的红利，其价值本应是中性的。可当一切都可以被当作自拍背景，一切都可以用来反衬自己的存在感，这注定是一种危险的边界失守。

不管技术如何进步，不管人类如何热衷于展现自我，有一些东西应该是永远被坚守的，比如对他人痛苦的同情与悲悯，比如对职业伦理、道德责任的担当。就此来说，当一张张不合时宜的自拍照发出来时，作为旁观者不仅要看到其中的荒谬，更应在下一次拿起摄像头对准自己时能够“有所思”，而不是全然沉浸于对自我的“修饰”之中。（朱昌俊）

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陪娘亲喝一杯城里的咖啡

来源：人民网－人民日报（作者：李智勇）轻声抚慰，慢慢磨平由于跨越发展带来的代际沟壑

最近，一篇叫做《娘亲进京》的网文火了。作者收敛着感情，老老实实地记录着自己母亲的一些小事。有啥写啥，也不渲染，可越这样，越有一种直击人心的力量。

《人民日报》（2018年11月17日22版）【素材4】

精准发力让微腐败无处藏身来源：光明日报（作者：孙肖远）全面从严治党永远在路上，惩治腐败没有真空地带。相对于远在天边的“老虎”，群众对近在眼前的“蝇贪”感受更为真切，惩治微腐败的呼声和要求很高。因此，党的十九大报告提出，“在市县党委建立巡察制度，加大整治群众身边腐败问题力度”。

微腐败又称“群众身边的腐败”“非典型性腐败”，是对基层治理中存在的情节不十分严重但影响面广、破坏性大的腐败现象的形象表达。从相关调研和媒体披露的情况看，群众身边的微腐败主要集中在村镇干部虚报扶贫人数、套取扶贫资金、套用挪用涉农惠农强农资金、克扣失地农民土地补偿款、利用职务关系为亲属办理低保等方面。微腐败大多呈现小官小贪、频率次数多、隐匿程度深、离群众生活近、影响破坏力大等特征。

“蚁穴能毁堤，群蝗能毁田”。微腐败虽小，但严重损害党在基层的执政根基，影响基层治理绩效。因此，近年来，党中央始终以坚决的态度和果断的措施严厉惩治群众身边的腐败，取得了积极成效。实践表明，治理微腐败不仅要掌握治理腐败的一般规律，还须树立精准思维，寻求精准发力。

精准发力的基础在于精准确定重点领域。从多方面的数据看，扶贫、救济、补贴、低保、土地补偿等是容易滋生微腐败的领域。特别是少数基层干部搞层层盘剥，变相克扣鳏寡孤独的“救命钱”，极易引起群众反感。有鉴于此，当前治理微腐败，亟须斩断伸向扶贫救济、低保费、优待金等“救命钱”的贪念。

精准发力的前提在于准确找出腐败诱因。从诸多微腐败案例看，大多数涉案人员纪律规矩意识淡薄，并非不懂法。有的认为“违纪只是小节，违法才是大事”，久而久之“吃拿卡要”成为习惯，不知不觉深陷贪污腐化的漩涡而不能自拔。一顿饭、一瓶酒、一条烟等“小问题”看似不起眼，却违反了纪律规矩。纪律和规矩“不在场”，必将导致不出事都是“好同志”、一出事就是“阶下囚”的局面。这说明，治理微腐败必须狠抓纪律规矩教育，让基层干部尤其是村镇干部绷紧纪律规矩这根弦。只有真正把纪律挺在前面，才能防止“小病”拖成“绝症”。

精准发力的关键在于精准落实责任。惩治微腐败，需要宣传教育和广泛动员，但真正形成震慑力还在于严查问责。正反两方面的经验表明，责任落实得比较好的地方，微腐败治理的效果就好，反之，就容易像橡皮图章一样疲沓无力。因此，做好“督”字文章尤为重要。可以通过督察督办的方式，对各类微腐败问题线索清理等级、摸清底数，并且明确办理部门、责任人和时限，确保件件有落实。构筑责任体系的同时，还要打通责任落实的“最后一公里”，实施“一竿子插到底”的工作检查制度，层层传导压力，让治理微腐败的力度和效力

不随时空环境的变化而变化。

作风建设，不可放缓，不可懈怠。当前，驰而不息推进党风廉政建设和反腐败斗争，需要对微腐败精准施策、精准用力，让其无处藏身、无所遁形，才能在控制微腐败增量的同时减少存量。

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人工智能，为实体经济注入新动能来源：人民网－人民日报（作者：陈自富）

日前，科技部召开新一代人工智能发展规划暨重大科技项目启动会，公布了首批国家新一代人工智能开放创新平台。百度、阿里云、腾讯和科大讯飞4家企业，将分别围绕自动驾驶、城市大脑、医疗影像和智能语音等领域，开展建设创新。此举标志着新一代人工智能发展规划和重大科技项目进入全面启动实施阶段。

党的十九大报告提出，推动互联网、大数据、人工智能和实体经济深度融合。今年7月，国务院在印发的《新一代人工智能发展规划》中，对我国人工智能发展明确提出了三步走的战略目标，其中第一步，是到2020年达到总体技术和应用与世界先进水平同步，人工智能产业成为新的重要经济增长点，人工智能技术应用成为改善民生的新途径。这一目标不仅与2020年全面建成小康社会相呼应，而且也是深化供给侧结构性改革、推动中国跻身创新型国家前列的重要驱动力之一。

新一代人工智能技术，主要由商业需求尤其是互联网需求推动，对传统产业的渗透广度、深度是前所未有的，同时也面临着与产业发

展的广泛结合问题。对传统产业而言，这也是一次推动产业提升的重大契机，通过新一代人工智能的深入应用，培育新增长点、形成新动能。我国的互联网产业基础位居世界前列，互联网作为“传动机”可以将人工智能应用到各个具体行业，为传统产业的效率提升奠定基础。例如跨媒体感知计算技术的发展，将为一系列存在安防需求的行业，如停车场、银行、学校、仓储物流等提供人脸识别等智能化应用。作为建设现代化经济体系“动力机”，人工智能将为各个行业尤其是实体经济的变革提供全新视角。

根据发展规划，新一代人工智能将在制造、农业、物流、金融、商务、家居等6个重点行业进行融合创新。事实上，人工智能与传统行业的深度融合远不止这6个行业，能源、旅游、医疗等各个领域都有着广阔的创新空间。在看到机遇的同时，也要注意到融合创新面临的新挑战。例如对于传统企业而言，独立开发和应用所需的投入很大并有失败的风险；平台型人工智能和互联网企业会利用技术优势进行垄断；人工智能在观念、政策、法律上的支持还需加强，等等。有鉴于此，未来人工智能与传统行业的融合发展，还应依托各类平台型企业作为应用建设的龙头，利用其技术、数据资源等优势，加快人工智能技术在传统行业的落地。

对传统行业而言，有必要改变观念，更加主动地寻找人工智能技术的应用场景，而不是由科研机构单方面将技术向企业推广；通过积极应用人工智能技术，构造以技术为纽带的产业价值链。例如公路运输业就可以通过人工智能技术主动寻求货源智能匹配和路线规划，降

低车辆空驶率。同时，在政府、科研机构和平台型企业共同主导的人工智能产业应用中，要主动利用市场手段来平衡好社会利益和企业效益之间的关系，防止平台型企业利用技术优势进行垄断。

此外，新一代人工智能的发展，也需要社会观念的转型，在政策、伦理、法律上为人工智能的应用做好铺垫。目前在医疗诊断、无人驾驶、教育等各个领域，都面临着人工智能技术实践领先于法律和政策现状的问题。某些传统行业也有可能因人工智能的深度应用而发生颠覆式变革，例如出租车、零售行业等，这些问题都需要未雨绸缪，做好预案，从而更好促进新一代人工智能的健康发展。

《人民日报》（2018年11月20日05版）【素材6】

努力成为有担当的一代

来源：中青在线（作者：金民卿）

担当意味着主动付出和奉献、不畏难不推诿，它需要非凡的勇气和意志承受力。青年作为祖国未来的希望，需要从现在起就培养这种担当精神，只有这样，才能在自己今后的人生过程中经受住风雨，在各自不同的岗位上为国家为社会作出最大贡献。------------------继十八大报告之后，十九大报告再次专门用一段文字阐述青年和青年工作，对青年和青年工作提出要求和希望。习近平同志强调指出：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”

青年时期是一个人的人生观、价值观形成的关键时期，习近平同

志也曾形象地指出：“人生的扣子从一开始就要扣好。”这勉励青年从一开始就要紧跟时代砥砺前行，担当责任奋发有为，不负伟大时代，不负国家重托。

青年要在多个方面为未来的发展打下坚实基础，首先要树立远大理想，把个人命运同国家和社会的发展紧密联系起来，在为人民、为社会、为国家奉献的过程中展示自己的才华，在中华民族伟大复兴的历史进程中实现个人价值。毛泽东同志在年轻时期就致力于探索救国救民的“大本大源”，确立了改造中国与世界的理想信念，形成了“到中流击水，浪遏飞舟”的英雄气概。为此，他上下求索而绝不停步，历经磨难而愈挫愈坚，最终领导党和人民取得了新民主主义革命的伟大胜利，领导人民开始了社会主义建设事业，为中华民族伟大复兴奠定了坚实的物质基础和制度前提。当前，“广大青年一定要坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿。”

实现理想，奉献社会，就要有知识、有才干，为此青年必须要多读书、读好书，通过读书增长知识本领。“人才有高下，知物由学。”青年一定要善于多读书，特别是读经典著作，为将来的发展做好知识积淀与储备。少时经典读得多的人，平时说话和字里行间都会透露出他的底蕴。习近平同志在7年知青岁月中，就利用劳动闲暇时间刻苦研读中外名著，在山坡上、田地间都留下了他孜孜苦读的身影。

与此同时，青年还要善于读无字之书，读好社会这本书，多参加社会实践，与工农群众相结合，在大风大浪中加强学习。每一个人的成长都不可能一帆风顺，需要多方面的磨砺，需要持续的奋斗，同时

在这个过程中增强本领。正如习近平同志所说的，青春是用来奋斗的。青年时期多一些锻炼、多一些体验对自己的成长是有利的，历史上的很多杰出人物往往是在逆境中成长起来的。就像被压在石头间的小草，它们正是通过努力才冲出羁绊，才变得更加强壮。最近出版的《习近平的七年知青岁月》，书中介绍了许多习近平在农村劳动期间磨练成长的故事，比如，他同广大农民一起辛苦劳作，在艰苦条件下躲避跳蚤、解决温饱，想办法带领群众一起发展，这些经历对于习近平同志逐步成长为党和国家的领导人是非常重要和宝贵的。当前，在新的历史条件下，我们的青年，也要向习近平同志学习，把奋斗和锻炼甚至把挫折当成人生道路上的一笔宝贵财富。

青年在攥足理想、具备知识和本领之后，还应当有很强的担当精神。担当语出《朱子语类》卷八七：“岂不可出来为他担当一家事？”它是指承担，担负任务、责任等。中华民族为什么能够生生不息、延绵发展，就是因为我们的先民中不乏这种有担当精神的人，他们在这个群体最需要的时候每每能够站出来，担负起历史赋予的重任，产生“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的豪情壮志。习近平同志特别强调要担当，他曾经在多种场合使用这个词，并且把“敢于担当”作为好干部的标准之一。担当意味着主动付出和奉献、不畏难不推诿，它需要非凡的勇气和意志承受力。青年作为祖国未来的希望，需要从现在起就培养这种担当精神，只有这样，才能在自己今后的人生过程中经受住风雨，在各自不同的岗位上为国家为社会作出最大贡献。

青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年是祖国未来的希望。目前，我们处在全面建成小康社会的攻坚阶段，再过几十年，我们将要基本实现现代化。只有多一些有理想、有抱负、有才干、肯奋斗、肯担当的有为青年，中华民族伟大复兴的伟大目标才能更加顺利

地如期实现。为此，青年一定要加强对自身要求，不断接受各种磨砺，努力使自己成为有理想、有本领、有担当的一代。

【素材7】

老人电梯里抽烟被劝阻后猝死，谁都不愿悲剧发生 来源：中青在线（作者：黄帅）

杨某这下子“摊上大事”了。死者家属很快找到他，并要求赔偿。据杨某描述，当时死者家属来了将近20个，而他这边只有他自己。“他们骂了30多分钟，说要告到我医院去，吊销我医生执照，还说要把老人抬到我家里去。”

但杨某始终认为自己没有责任。在双方沟通无果后，死者家属将杨某起诉，要求他赔偿死亡赔偿金、丧葬费、精神抚慰金、医疗费等等，共计40万余元。

细细想来，这起案件确实奇特。一方面，按照双方自己的逻辑，都有理由说“我没有错”；但另一方面，当受害人和行为人各自的逻辑碰撞在一起，也的确酿成了这场悲剧。或许，这起案件的发生本身就有偶然性，而双方都没有主观恶意却造成悲剧，是最让人唏嘘慨叹的。

然而，偶然之下也有一定的必然。先来看老人的行为：公共场所

不能吸烟，尤其在封闭的电梯空间里吸烟，的确会对他人带来干扰。有些人对烟味可能不敏感，觉得忍忍算了，有人则是敏感体质，或者如杨某一样，有医生专业素质的敏感性，反对公共场所吸烟，出现争执就几乎是必然了。

再看看杨某的行为：出于公心也好，出于私心也罢，他劝阻老人不抽烟，这事本身并没错，其主观意图上也没有刺激老人的意思。甚至可以说，如果劝阻成功，他还帮助老人改正错误的生活习惯。

但是，意图和本心没有恶意，如果行为方式不合适，也可能造成意想不到的结果。据《新京报》报道，有老人的街坊村民表示，“（老人）性子直爽，要是他错了他就认，要是别人错了让他逮住理了，唉，他也要求个公平。”也有人指出杨某行为的不合适，“医生年轻、有文化，说话方式如果婉转客气一点，老爷子不会被激怒，不然怎么会突然犯心脏病？”

生活里，我们时常能遭遇各类争执，尤其在网上，“互怼”是很常见的事。但如果双方脾气都没那么倔，非要争个孰对孰错，若一方退让一步，或主动给对方下个台阶，也就不会继续争执下去。换言之，这起悲剧本来或许可以避免，如果双方争执时各自退让一步，结局可能就会不同，悲剧没准就能避免。

现在，死者家属和杨医生对薄公堂，双方的情绪都能理解。毕竟，在国人传统观念里，死者为大；从杨某一方来看，用他的话说，“我压力挺大的，面对家属，面对官司。遇见这种事，比中彩票还难。我不知道他有心脏病，我要知道他有心脏病，我一句话也不会说，不吭

声忍着就完了呗。”事已至此，就应该凭借充分的证据、完善的逻辑和必要的法律规定来裁判。情与法有时难免有冲突，而像一些网友那样，动辄用极端的情绪批评某一方，或抡起“为老不尊”“年轻人不尊老”之类的“道德棍棒”打人，显然并不恰当。不妨等等法院的二审判决，看看情理冲突之时法律怎么说。

【素材8】

醉卧审判台还有什么资格当法官 来源：中青在线（作者：王石川）

法官不是不能讲人情，也不是不能与故旧有来往，但明知同事违规办婚宴还随礼，明知禁止工作日饮酒还硬来，一名法官持有这样的人情观，放在办案上会不会因私枉法？这样的问题十分令人担忧。

-------11月7日凌晨，湖南省永州东安县人民法院在其官方微博回应了“法官被指醉酒致休庭”一事的最新进展：决定报请县人大常委会免去其芦洪市法庭副庭长职务，并对其违纪问题进一步立案审查。此前有微博称，8月22日下午3时许，“永州市东安县芦洪市镇设在租着的门面房中的法庭开庭公开审理一起侵权责任案件，主审法官魏凯扬开庭时醉倒法庭，拿审判台当床睡觉，最后导致休庭”。（澎湃新闻网11月7日）

这位法官酒后误事，“拿审判台当床睡觉”，因此被处理，可谓咎由自取。他的行为严重违反了公职人员工作期间严禁饮酒的规定，影响了庭审工作，损害了法官形象，造成了恶劣的社会影响。

去年7月14日，湖南省高级人民法院出台《关于禁酒的八条规定》，严禁法院工作人员在工作时间和工作日早、中餐饮酒。据湖南省纪委驻湖南省高院纪检组副组长解读，工作时间既包括正常工作日，也包括加班工作时间，不管是因公因私，不论何种场合，一律禁止喝酒。按湖南省高院的相关规定，魏凯扬在正常工作日因私饮酒，是不折不扣的违规。魏凯扬只是一名镇法庭的副庭长，谈不上位高权重，但身为东安县法院为数不多的入额法官，魏凯扬的行为颇值得剖析。众所周知，员额制是本轮司法体制改革的重要内容之一。入额并不容易，符合条件报名之后，往往还需经过考试和考核两个阶段。从魏凯扬能够入额看，他的业务能力肯定不会太差，但他的守纪意识却在这起事件中暴露出了严重的短板。

法官不是不能讲人情，也不是不能与故旧有来往，但明知同事违规办婚宴还随礼，明知禁止工作日饮酒还硬来，一名法官持有这样的人情观，放在办案上会不会因私枉法？这样的问题十分令人担忧。他的这些做法，说明他的底线意识不强，否则也不至于当庭醉倒。“酒足饭停，不行也行；你我酒醉，不行也对”，坊间的一些顺口溜，勾勒出公众对权力可能被“灌醉”的担忧。湖南省出台规定，严禁法院工作人员与所办案件的诉讼当事人、代理人、利害关系人和服务管理对象饮酒，严禁法院工作人员参与影响法院公务活动、影响法院形象的饮酒，正是为了回应公众心中的担忧。

试想，如果魏凯扬醉中判案，即便不会乱判，但头脑不听使唤，表达难以清晰，也不可能给出高质量的判决。我们还知道，员额制的

一大内涵体现在实行案件质量终身负责制。魏凯扬是副庭长，也是具有独立办案资格的入额法官。身为主审法官，一旦办错了案，可能就要吃不了兜着走。从这个角度看，法官醉酒，除了影响法官、法院形象，还伤害了相关当事人的合法权益。

6.高考英语作文新闻 篇六

【全国卷I海南、宁夏】

【试题回放】假定你是李华，正在英国接受英语培训，住在一户英国人家里。今天你的房东Mrs.Wilson 不在家，你准备外出，请给Mrs.Wilson 写一留言条，内容包括：

1.外出购物天星版权所有

2.替房东还书

3.Tracy 来电话留言：1)咖啡屋(Bolton Coffee)见面取消2)此事已告知Susan3)尽快回电

注意：1.词数100左右;2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

Mrs.Wilson,I’m going out shopping, and won’t be back until about 5:00 pm.I have taken with me the two books you asked me to return to the City Library.At about 1 o’clock this afternoon, Tracy called, saying that she couldn’t meet you at Bolton Coffee tomorrow morning as she has something important to attend to.She felt very sorry about that, but said that you could set some other time for the meeting.She wanted you to call her back as soon as you are home.She has already told Susan about this change.Yours,Li Hua

本文属于提纲式要点作文，是学生比较熟悉的题材，体现了英语学习应该注意实用性，生活型的原则。行文人称、时态运用恰当、准确，各个要点间逻辑连贯，行文通顺。提纲类书面表达不是简单的逐条翻译，而是将所给的几个要点合理的组成比较通顺的语句，因此要仔细组织语言，合理安排结构。在语言方面，要特别注意简洁明了，开头要开门见山。

【北京卷】

【试题回放】情景作文

假设你是红星中学高三一班的学生李华，为响应绿化祖国的号召，你班四月十二日去郊区植树，请根据以下四幅图的先后顺序，介绍植树活动的全过程，给某英文杂志的“绿色行动”专栏写一篇以“Green Action in Our Class”为题的英文稿件。

注意：词数不少于60天星教育网

提示词：郊区 suburbs

April 12 is memorable because our class had a meaningful experience on that day.In the morning, we bicycled to the suburbs to plant trees, talking and laughing all the way.Upon arrival, we began to work immediately.Some were digging holes.Some were carrying and planting young trees.Others

本卷第1页（共3页）

were watering.After getting the work done, we put up a board reminding people to protect the trees.Before leaving we took some photos to record our green action.Seeing the lines of trees, we all had a sense of achievement.We feel it’s our duty to protect and beautify our environment.【名师点评】本文是设计巧妙的提纲要点式作文，与环保结合，立意较好。文章思路清晰，要点连贯，在语言的表达上选词新颖，同时运用了分词短语作状语等较好的句式表达。

【北京卷】

【试题回放】开放作文

请根据下面提示，写一篇短文，词数不少于50

In your spoken English class, your teacher shows you the following picture.You are asked to describe the picture and explain how you understand it.What an interesting picture!A western young man, sitting at a table, is ready to eat a bowl of noodles.He is holding two forks the same way as we Chinese hold chopsticks.He is trying so hard to pick up the noodles that he is sweating a lot.At first glance, I think it’s a bit funny, for we Chinese take for granted that chopsticks are the tools for eating noodles.The man in the picture is trying to copy us.Obviously he is doing it the hard way.Maybe using one fork will do a better job, In my opinion, we don’t need to copy others’ ways of thinking.Sometimes a simpler way of doing things may be a better way.【名师点评】本文是开放性作文，要求考生把握好图画内容，发散表达。考生重点要看出这个人是卷发高鼻的外国人，要体会到西式刀叉对中式食物的矛盾性。行文结构十分明晰，同时句式使用得熟练而准确。

【江苏卷】

【试题回放】鼠标是计算机时代最佳的人机交互工具之一。它极大地方便了人们的计算机操作。但是，过分依赖鼠标的习惯也会带来一些不利影响。请你以鼠标为切入点，根据下表所提示的信息，用英语写一篇短文。

鼠标的必要性对多数人来说，操作计算机，上网冲浪……天星版权所有 鼠标的便捷性点击、移动、插入、拷贝、删除……编辑文本，搜索信息…… 收发邮件，选购商品…… 点播音乐，下载电影…如果过分依赖鼠标……(请考生结合自身感受，列举两到三点)

注意：

1.对所给要点逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。

2.词数150左右。开头已经写好，不计人总词数。

3.作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。天星教育网

7.高考英语作文新闻 篇七

我曾参加2006年北京市英语高考情景作文的阅卷工作, 在收集了一些优秀作文的同时, 也记录了其中的常见错误, 希望通过对考生书面表达和评分原则等的分析和总结, 为教师今后的教学提供帮助。

一、高考英语作文的评分原则

2006年高考北京卷中的情景作文, 题目要求如下:

国际文化交流中心将组织一次有各国学生参加的“和平, 友谊”夏令营活动, 要求报名者提前交个人简历。假设你是王珊, 请根据下列信息写一篇个人简介。

姓名:王珊

性别:女

年龄:16岁

学校:北京阳光中学

其他:爱好音乐、摄影、善于与人交流, 乐于助人, 热爱自然, 热爱和平。

参加夏令营的目的:结交朋友, 了解外国文化。

注意:1.词数不少于60。2.可根据内容要点适当添加细节, 以使行文连贯。

作文阅卷前的培训对全体阅卷老师提出了统一要求和评分原则:语言质量是评分高低的标准。一档 (18～20分) 、二档 (15～17分) 的作文中要有丰富的词汇和连贯多样的句式, 区别在于一档作文语言更地道、行文更准确流畅。

以下是一篇19分的高分作文, 被选为一档作文评分的标准作文。

My name is Wang Shan, an ordinary school girl studying in Beijing Yangguang Middle School.I’m 16, which is often compared to“the season of flowers”.And I actually own some personalities of blooming flowers:vigorous, happy and out-going.I am in favor of music, photography and take a special interest in our nature.Thus, I always go to the countryside, watching the crystal-like sky, listening to the whispers of birds, smelling the fragrance by the flowers.Apart from these, I love to communicate with people and help those who are in trouble.And in my wildest dream, I’m longing for the peace of the whole world so that people can join their hands despite their difference.

The theme of this activity is“Peace and Friendship”and that’s why I want to take part in it.I believe I can make friends and have a better understanding of foreign culture, which will broaden my horizons.

这篇作文的特点是:内容充实, 要点全面;语言丰富, 词语搭配准确、地道, 句式结构应用恰到好处, 体现语言结构的完美;行文流畅自然。

三档 (12～14分) 作文:虽然具有题目要求的内容和要点, 但存在单词拼写错误、短语搭配不当等毛病, 且这些问题不影响对文章内容的理解;或者语言质量不高, 句式简单。

四档 (6～11分) 作文:内容要点都有, 但每句话里都有错误并影响到了信息的正确传达。如:本应是I’mfrom Beijing Yangguang Middle School, 考生写成I’m from sunsale Middle School.

五档 (1～5分) 作文:存在着内容要点不全、基本词汇拼写错误、句子支零破碎、字数不足等问题。

二、高考英语作文对学生的具体要求

(一) 必须具有正确拼写单词和恰当选择词汇的能力。

如果词汇量小, 考生很难得心应手地表达, 更谈不上语言表述的通顺和流畅;如果单词拼写或用词错误较多, 考生所写文章的句意往往会产生南辕北辙的效果。

(二) 具有使用语法规则和灵活运用句式结构的能力。

作文中句式单调乏味, 基本句法、句型、语法漏洞百出, 会让阅卷老师觉得考生的表达能力有限。

(三) 具有注重语篇连贯, 表现文章主旨的语言交际能力。

有些考生所写的句子没有什么错误, 也努力用到了不同的句式, 但表达时缺少必要的连接和过渡, 使得句段之间衔接不紧凑。

(四) 具备细致入微的分析判断力和活跃的思维能力。

这些能力在开放作文中被视为重要的采分点。由于开放作文中既有文字提示, 又有图片提示, 提示信息含蓄、意义广泛, 无形中增加了写作难度。考生若想把握写作方向, 必须具有敏锐的洞察力和分析判断能力, 并在此基础上发挥想象力来完成一篇构思严紧、逻辑性强、层次清楚的文章。

本次开放作文的采分重点依次是:1.表现出作者本人活跃的思维能力和善于联想的能力。2.文章内容紧扣主题“you are telling Jim howyou understand this piece of art and what makes you think so”。3.文章的内容符合逻辑、连贯自然、层次清楚。4.语言质量过关。5.交际得体, 文章内容符合当时的语境。

三、学生在高考英语作文中典型错误分析

(一) 不认真审题, 文章重点不突出, 丢失必要信息。

主要表现为:

(1) 人称用错。题目要求是假设你是王珊, 应用第一人称。

(2) 丢失信息。动笔之前, 有的考生没能针对提示的文字认真审题、组织内容, 遗漏了一些重要信息, 最集中的是没有写出参加夏令营的目的。

(二) 语言应用错误多。

(1) 词汇不过关。一是动词或短语动词使用错误, 二是名词的词义范围掌握不清, 三是词性不分, 再有是拼写错误。

(2) 用词不准确, 汉语式表达。错误包括:单词拼写错误、关键词用错、不合乎英语习惯和语法的句子等。

(3) 时态、语态用法混乱。本篇的基本时态应为一般现在时, 但考生对各种时态基本形式的混淆导致了错误的发生。如:Mypurpose is tomakingmore friends;I’mstudied in…

(4) 主谓不一致。I has a lot of friends;The camp offer me some chances.这类句子说明考生缺乏起码的语感。

(三) 行文无逻辑, 忽略了文章一致性的原则。

考生没有做到认真分析所给材料, 文章的内容东拼西凑, 段落之间过渡不自然。

(四) 把参考材料当作汉译英, 结果是英语文章, 汉语特色。

当考生用中文的思维方式去写英语文章时, 即使句子没有错误, 读起来更像是一篇汉语作文。

四、反思与对英语写作教学的建议

据统计, 2006年北京高考英语情景作文的平均分是10.5分, 开放作文的平均分为6.4分。两项都未达到及格分。统计结果说明目前高中生英语写作能力比较薄弱。主要原因是学生缺少真实的英语学习语言环境。另外, 教材提供的写作训练内容偏少, 缺少系统性也是原因之一。同时很多学生在写作训练时存在着紧张、焦虑、担心、惧怕和反感的心理状态, 也阻止了学生的表达。

笔者根据多年的教学经验, 对如何提高学生英语写作能力提出如下两点建议。

(一) 读、听、写结合, 加强正面输入。

“读”与“听”是输入的重要途径, 而“说”与“写”则是输出的主要渠道, 只有加强正面输入, 才可能有正确输出。因此, 应该让学生多读原汁原味的英语材料, 如《突破英语阅读精华》中美国学生的优秀作文;多背诵一些难度适宜、体裁多样、语言地道的短文;多听、多看一些外语节目, 如《空中英语教室》等。在平常的写作训练中, 要鼓励学生运用在阅读和听力中碰到的好词、好句, 在不断的尝试中感悟语言的内涵、储存知识信息, 逐渐积累写作经验。

(二) 认真开展讲评。

开展作文修改和讲评活动是夯实语言基础、提高英语写作能力的有效途径。对共同性错误的讲评, 尤其是语言、文化背景差异的讲评, 能给学生留下深刻印象。对拼写、搭配等低级错误, 可让学生互动修改。

以下是一次讲评作文的设计, 包括三个步骤:proofreading, vivid sentences and an excellent version from a student.

根据所提问题和要求, 写出一篇连贯完整的短文。字数不超过100。请注意恰当使用连词。

1. What and how have you been enjoying doing since you were a little schoolboy/schoolgirl? (reading, much)

2. Why don’t you watch TV? (spend one’s spare time, much, reading)

3. What are you busy with?Why? (lesson, middle school stu-dent)

4. Do you have enough time to read books during the week-days? (No)

5. When do you read for hours? (Sundays)

6. What happens when you are reading? (interest, forget, meal)

7. What does reading bring you?

讲评内容:

Proofreading

1.I enjoyed reading very much since I were a little schoolboy.

→I have been enjoyingreadingvery much since I was a little school boy.

2.Watching TV will spend my spare time.

→Ispend mysparetimewatching TV.

3.I spend most of my spare time on reading.

→Ispend mostofmysparetimein reading.

4.I spend all of my spare time reading in spite of watching TV.

→Ispend allofmysparetimereadinginstead ofwatch TV.

5.Reading bring me a lot of knowledges.

→Readingbringsmealotofknowledge.

6.After my being a high school student, I’m busy with my lessons.

→Asahigh schoolstudent, I’mbusywith mylessons.

7.Reading lets me learn more knowledge.

→Readingletsmeobtain/gain moreknowledge.

8. I interest in reading to forget my meals.

→I’m interested in reading so that sometimes I forget my meals.

9. Not only knowledge but also the feeling of the peaceful par-adise give me a lot of inspirations.

→Notonlyknowledge butalsothe feelingofthe peaceful paradise gives me a lot of inspirations.

Vivid Sentences:

1.I am occupied with my studies…

2.I often forget meals when I lost myself in reading.

3.I’m interested in reading so much that I always forget the meals.

4.What reading brings me is not only the knowledge but also the happiness.I love reading!

5.I even forget to have meals.Howaddicted I am!

6.Seldom do I have time to read during weekdays.

7.Books never fail to fascinate me.

8.As is known to us all, knowledge is power.As a result, reading brings me a lot.

9.Reading has not only broadened my horizons but also brought me infinite joy and imagination.

1 0. Reading plays an important role in my life.

An excellent version from a student:

Reading has been my love since I was a little schoolgirl.I enjoyed reading story books and easy science books very much.The spare time I spent in reading was much more than that I spent in watching TV.

However, when I become a middle school student, I have to put my heart into my lessons and usually I even don’t have enough time to read my favorite books during the weekdays.

When Sundays come, I would like to sit down in front of the windowwith my book in my hands and enjoy it with my whole heart.Sometimes the book that interests me makes me forget all about my meal.Reading brings me a lot.Biology books tell me the wonders in nature, and history books teach me how to do things right.I’ve become a reading addict and I will keep it as my love for ever.

五、对学生在写作训练中的指导

教过高三的教师都有这样的感受:高中三年, 只有对学生进行持之以恒的系统训练, 才能真正提高学生写作水平。当时我承担着高一和高二两个班的教学任务, 在教学实践中, 结合学生的特点采取了如下措施:

(一) 循序渐进, 夯实基础。

高考写作说明要求学生要运用较高级的词汇和较复杂的结构来表达。但在写作训练初期学生往往喜欢使用简单句。因此, 在平时训练中, 要求学生重视基础, 对应知应会词汇的含义、用法不仅要透彻理解, 还要准确应用。通过“词-句-文”的写作训练, 使学生能够正确、规范地使用基本句型。

(二) 复查纠错, 精益求精。

在书面表达中学生常犯的错误有:内容要点不全, 人称、时态、语态、名词的单复数不准确, 单词拼写错误等。因此在平时写作训练中指导学生从以下几个方面进行复查纠错: (1) 查信息, 看题目要求的内容要点是否在作文中都有体现, 表达是否全面, 是否偏题、跑题; (2) 查词汇, 看所使用的成语和短语是否符合英语表达习惯; (3) 查动词, 看谓语动词的时态和语态是否正确、主谓是否一致; (4) 查句子结构, 看句子成分是否齐全、语序是否正确; (5) 查有无单词拼写的错误;也要重点检查动词过去分词的拼写。

除了在书面表达中指导学生复查纠错, 我在每一次作文讲评后, 都要求学生改写或重写原文, 然后再次批改和个别指导, 做到帮助学生发现问题、解决问题并通过学生自己的认识和努力逐步提高写作能力。

(三) 排除母语干扰, 强化英语思维。

英美人的思维方式是直线式的, 他们在遣词造句谋篇上遵循着从一般 (general) 到具体 (specific) , 从概括 (summarize) 到举例 (exemplify) , 从整体 (whole) 到个体 (respective) 的原则。如:

Soccer is a difficult sport. (1) A player must be able to run steadily without rest. (2) Sometimes a player must hit the ball with his or her head. (3) Players must be willing to bang into and be banged into by others. (4) They must put up with aching feet and sore muscles.

上面的这则短文中, 主题句也就是文章的中心是第一句, (1) (2) (3) (4) 句是用来说明主题句的。

而在汉语中, 我们习惯先分后总, 先说原因后说结果。如果要表达相同的意思, 我们通常这样说:

足球运动员必须能不停地奔跑, 有时得用头顶球, 撞别人或被别人撞, 必须忍受双脚和肌肉的疼痛, 所以说, 足球运动是一项难度大的运动。

一般来说, 在英语简单句中, 也是先说中心, 即将主要思想、结果放在句首, 放在主句里表达。而汉语正相反, 一般为后说中心, 主要的观点、信息往往放在句末。

8.英语高考作文几步走 篇八

这是为什么呢？首先，让我们来分析一下高考英语作文：高考英语作文作为高考英语试卷的主观测试手段之一，其具有时间上和内容上的限制性，学生往往要求在较短的时间内较快地完成规定题材的文章，除要求学生有较强的心里素质外，还应达到以下要求。

一、考生必须有较高的单词拼写和词语选择能力

词汇是英语作文的最基本组成部分，也是学生害怕的地方之一，没有较高的单词拼写和词汇选择能力，作文往往会辞不达意，甚至是叙述不清，描写不明。

二、考生必须很好地掌握语法，熟练地运用句式结构

作为一种语言，英语必须遵守其规则，即，语音、词汇、语法、词语搭配规则和篇章规则。其中最关键的是语法，在作文阅卷中，句式结构、动词的时态和语态错误便成了降档给分或扣分的依据，因为在60—65秒内完成一篇高考作文的阅卷任务，教师不可能一点一点去看，更不可能像纸质阅卷中的那样在错误之处做记号，所以使得语法成为考生作文水平的标志，语法错误就成了学生扣分的致命硬伤。

三、具有语言表达不同社会语境的能力

语言具有社会性，更具有使用的特殊性，其必须受到语言社会规范的种种制约。某些场景下语法规则使用得正确并不意味着它符合语言交际的原则，中国和英美国家的语言交际原则往往差异很大，会造成误解、费解或者语言理解的困惑，难以达到预期的效果，这就要求合理运用英语语境语言，例如：英语写作中的书面语、长句或复合句多用在议论文、说明文中；在口语中，在口头通知以及记叙文，还有便条中多用短句、简单句或并列句。不过，为了在短文中充分体现考生的英语语言运用能力，考生应尽可能使用高级词汇和高级句式。如，“I hold the view that...” 就优于“I think that ...”，若想表达“我父亲是一名教师，他在一所大学教书”，”My father is a teacher who teaches in a university”得分就会高于“My father is a teacher， He teaches in a university”。

四、具有呼应通篇，表现短文主旨的能力

我们在写作过程中，语言基本技能使得我们的作文锦上添花。

既然高考英语作文要求在很短的时间内，完成以上要求颇高的写作任务，那么，我们该怎样才能达到目的呢？笔者在前人的基础上，进行了以下实践，下面以一篇短文予以说明。

例，英语老师讲课时只用英语好呢？还是英语、汉语兼用较好？请你就这个问题，选择一种授课形式，写一篇英语短文。

观点一、英语

优点：能帮助学生提高听和说的能力

缺点：学生难以听懂

观点二、英语、汉语都要用

优点：学生好理解教师所讲

缺点：难以产生学英语的氛围

结论：······

注意：100～120词

参考词汇：atmosphere氛围

第一步，仔细审题，确定文体和写作要点。

本文要求考生选择一种授课形式， 字数100—120，议论文体，选择其中的一种观点而不是两种观点进行论述，审题不清则会两种观点都要论述，白白浪费时间，列出每一种授课形式的优缺点，要点要适中，多则字数过多，不但浪费时间，还给人以繁琐之感，难拿高分；少则叙述不清，严重者字数不够，出现扣分重伤。

例如，在本例题中，选择授课形式一。

优点：提供学习环境、氛围，班级语言只有英语，提供更多机会听说英语，有助于学习等。

缺点：没有足够的词汇支撑，难以听懂，有的学生会失去兴趣。

最主要的是不要忘记最后的结论。

第二步，简单的汉译英。

在这一步，我们需要的是将上面的诸要点一一翻译出来。

在本文中：

论点：I prefer my English classes to be taught in English only.

优点：It can give a good learning environment to us ，and that is very important 。

........

It helps the students to learn English well.

缺点：The students have not enough words to do that.

The students can not know what the teacher says.

..........

结论：I prefer English classes to be taught in English only.

第三步，润色成篇，体现主旨。

在这一步，我们想提高英语作文的分值，必须将上面的汉译英加工润色，通篇呼应，体现主旨。在本文中，本文应为议论文，应该使用书面语，第二步中的语言偏重于口语和简单句，应该加以润色，另外，论点和结论没有变化，词语上的照应、重复、替代、连接和省略，短文的前后呼应应予以考虑。

As we all know，a good learning environment is important when we try to study English better.Teachers teaching in English give students with an environment where they will make much progress in their oral English.And the most important is that the students will have more opportunities to practise listening and speaking.Therefore，they can master English more quickly. So I prefer my English classes to be taught in English only.

However， this method is depends on students English level and this teaching method makes some problem sat the same time.As the students haven`t enough English words，sometimes it is difficult for the students to understand the teachers.Slow learners may even find it is boringto learn English.

Practice makes perfect.To learn English well needs more and more practice.Therefore，I like my English classes to be taught completely in English. I am willing to provide them with the oppotunities which can help them learn English well.

第四步：誊写试卷。

目前，我省使用网上阅卷，所以，必须保证书写工整，卷面整洁。要知道，在高考阅卷的时候，每份作文耗时仅仅一分钟左右，所以，考生必须考虑试卷给阅卷教师的第一印象，更要注意，单词的拼写、时态语态的使用以及语句的各个成分尤其是谓语是否准确恰当。例如，本篇文章主要论述的是英语的教学方法，所以，用被动语态较为合适，environment的拼写，opportunities、interest、problems的单复数，都应该加以注意。

经过这样的四步走之后，一篇质量较高的作文就会在较短的时间内呈现出来，既达到了要求，又节省时间。

以上是笔者在教学和网上阅卷过程中的管窥之见，望诸位同仁不吝批评指正。