镇泰小学食品卫生安全工作计划

镇泰小学食品卫生安全工作计划（共14篇）（共14篇）

1.镇泰小学食品卫生安全工作计划 篇一

疏勒县镇泰小学

大力实施“双语”教育的做法与思考

近年来，我校把加强双语教学作为提高双语教育质量的突破口，作为促进双语教育发展的有效途径，作为推进素质教育的基点，进行了“双语教学”模式的实践。通过近几年的不懈努力和探索，我校在双语教学中取得了一定的成绩，现就主要做法进行回顾，相关问题共同探讨。

一、双语教学的做法及相关措施

从实际出发，在发展规划、目标要求、办学形式、教学用语、课程设臵等方面进行观念创新、体制创新和机制创新，不断扩大民族间的开放和交流。以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，加强汉语教学，加快双语教学步伐，（一）加强双语常规教学管理力度，争创特色示范校。

双语教学常规管理是学校的根本，落实工作目标的关键。教导处将根据我校的《教育教学管理细则》，加强对备课的管理，努力提高课堂教学的有效性，全面加强双语教学过程的监控和考评，狠抓双语教育教学常规管理，努力开创我校双语教育教学工作的新局面。

1.扎实做好“五认真”工作

（1）备课。每位双语教师要切实重视备课环节，充分做好课前准备，提前两周备课。充分发挥备课组的作用，利用集体的智慧和力量，准确把握课时目标、重点、难点及教学环节，提高课堂效率。及时写课后反思，提升自己的理论水平。

（2）上课。本学年继续“以规范教学管理，减轻学生学业负担，全面提高教学质量”为主题，扎实有效地开展课堂教学活动。以上好每一节“家常课”为落脚点，做到：没有教案不上课；没有准备不上课；德育缺失不上课；作业不批不上课。大力倡导向40分钟要质量，提高课堂教学效益。各学科双语教师要进一步强化课堂常规管理。具体做到：提前进教室，做好上课一切准备；规范课堂常规，努力创设民主和谐的课堂氛围，随时纠正学生不规范的读写坐姿势，留有充足课堂作业时间，准时下课不拖堂。课后要及时总结，认真研究双语教学中的得与失、优与劣，作好双语教学反思。

（3）加强作业管理。

作业布臵及批改。作业是学生学习成果的展现，也是巩固和深化学生所学知识、所形成的思维的重要手段，又是展现学生实践能力、创造能力的一种途径。科学的作业练习的设计、批改和指导，是获取学生成功学习质量的重要载体。因此，作业布臵要有针对性、实效性和层次性，要注意笔练、口练、手练的结合，给学生个性发展的空间，力争做到有趣、适量、适度。建议每位教师尝试根据班级里学生的不同程度进行分层布臵作业。语文、数学学科按年级组分别制定分层指导的计划、内容、具体方法等。作业批改要认真及时，杜绝做后不批的现象。语文注重积累性、应用性作业的布臵，数学作业的布臵要注重实践性、应用性；要加强写字教育，各年级要扎扎实实地抓好写字工作，落实语言文字工作要求，提高写字质量。

（4）课外辅导。辅导的过程是教师帮助学生解决困难的过程，不仅要帮助学生进行知识和技能方面的查漏补缺，更要帮助学生掌握学习方法，培养学生学会学习的能力。因此，课外辅导要紧紧围绕“培优辅差”这一总体目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教。对双语班学习困难生，每学年教导处要建立学困生档案，对学困生进行学习跟踪。在期中检测后，教导处要组织年级组进行教学检测分析，对学生中普遍存在的问题要组织研讨，提出普遍性的解决问题策略。努力使培优辅差工作落到实处，全面提高双语教育教学质量。

（5）做好双语教学质量检测。

我们要充分认识到双语教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。教导处将在下学期举行四次统一的考试，每次考试以后，各班各学科学科都要进行详细的质量分析，及时分析教学中存在的优缺，提出今后改进的措施；并与以往的教学成绩进行对比，教导处制定出相应的教学质量奖惩制度，对教学质量好的班级与教师进行奖励。音体美等学科教师也要对学生进行评价，相应的学科也要做好质量分析。

2.抓好体育与卫生工作，坚持每天的大课间活动。体育工作要加强器材管理工作和组织开展有特色的阳光体育活动。艺术、自然科学等学科工作要适应新形势，一要探索音乐、美术相互渗透的融合点；二要加强音、体、美教师自修，实现一专多能；三要努力培养学生的多样艺术素质。

（二）深化双语教师队伍建设，加强双语教师专业化发展。建设一支素质高、能力强、有创新精神的双语教师队伍是提高学校双语教学质量的关键因素，因此，围绕“有效课堂”的目标，引导全体双语教师从本学科的实际出发，找准切入口，全面设计课堂教学的新思路，力争通过研究，形成各自课堂教学的特色。

1．抓实年级教研，扎实开展集体备课。

本学年，继续加强集体备课活动，将集体的智慧与个人的特长有机地结合起来，取长补短，共同提高。学年初要制定计划，要有固定的活动时间和地点，有中心发言人和内容，加强对对教材的研究，重在对教法的设计。本学年以继续开展以年级教研为主的集体备课，以“有效课堂”为主题，各年级组细心研磨，争取使双语教师们在这次活动的过程中有实实在在的收获。主要流程为：个人钻研——集体商讨——形成教案——个人反思。在操作过程中，保证集体备课的有效性。

2．结合创先争优活动，广泛展现“精彩一课”

（1）提高双语课堂教学质量的关键在课堂，提升双语教师专业发展的主阵地也在课堂。我校将以山东援疆支教教师的指导为契机，开展形式多样的课堂教学研讨活动，并且表彰那些经常探索新的教学方法、用新的课改理念授课的教师和教研组，激发教师们钻研业务的积极性：先由山东援疆支教教师郭穗媛校长指导我校教师如何听评课，然后请山东支教教师为我校上一节援疆教师示范课，语文：毛卫东；数学：徐壬、邵恒杰。

（2）双语教师讲赛课，参赛双语教师要做到教学目标明确、师生间的活动要融洽、课堂气氛要活跃、要有明显的教学效果。汉语教师要求到本校五年以下的新任教师必须参加，五年以上教龄的教龄的自愿参加；民语教师全部参加。新上岗教师拜师汇报课，对于年轻双语教师，他们刚参加工作不久，要求也要适当放低一点，本学年是在上课不重复、不罗嗦的基础上再试着融入感情进行教学。

（3）双语实验课（直播课堂），各学科组内每学期一般组织不少于一轮双语实验课活动。做到教案一起研讨定稿，上课提前告知教导处，并且在直播教室上，同年级其他教师听课后集中评课，一轮活动结束写好反思总结，并上传双语实验课教案和课件。教师的各种形式的课堂活动，加强学科组之间的相互听课交流，促进学科组之间的互动提高，加快双语教师的专业发展。

（4）双语品牌课，为了凸现各年级组团结合作的精神，体现年级组的教学亮点，掀起课程改革的新浪潮。要求以年级组为单位推荐双语教师，要充分体现本年级的特色，突出年级组团结合作的精神；双语教师要做到目标明确，重、难点突出，双语教学要有亮点；评奖出现同等条件时，双语教师优先考虑，特别是民族双语教师。

3.以校本培训为突破口，大力提高综合素质

（1）我们从双语教师们问卷着手，了解双语教师需要怎样的培训，使今后开展的校本培训能够有据可依，让双语老师们真正有所收获。有针对性地进行校本指导，帮助双语老师定好位，找到个人成长的正确方向。

（2）注重双语青年教师的培养。

一是学历层次的提升，鼓励青年双语教师参加提高学历的进修，为教师的进修提供一切方便；二是积极组织校本培训，培养双语教师对于网络信息的搜索、加工利用的能力，提高双语教师对于课件制作的水平。

（3）加大双语教学力度，注重民语教师的汉语培训，提高民语教师的教育教学水平。首先对民语教师在业务上进行汉语培训，分别配备汉语教师对他们进行汉语辅导；在工作和生活中和汉语教师结成“一对一”甚至“二对一”的互帮互学的对子，力争在短时间内使民语教师的教育教学能力有所提高。

（4）注重骨干双语教师的培养，发挥骨干的示范引领作用。对于学校的骨干双语教师，将从课堂教学、教学质量和教科研水平等三个层面进行考核，对考核合格以上的骨干双语教师进行奖励。

4.听课评课 对于双语教师的听课有一个严格的要求：教龄五年（含五年）以下的双语教师听课40节；10年（含10年）以下的双语教师听课35节；15年（含15年）以下的双语教师听课25节，16年以上的双语教师听课20节。中层领导每学期不少于30节，教导处分管双语教学的教务员每学期不少于40节，对于每节公开课，听课教师都要积极说出自己的听课感受，发表自己的看法。有话则长，无话则短，人人参与，人人评课，在学习提高的基础上，进一步提高评课这一教师的专业基本功能力。

5.基本功

为提高业务、理论水平，加大练习力度，双语教师必须买语、数毕业升学试卷。民语教师低段做一、二年级单元试卷，中高段教师做三、四年级单元测试卷。按学科组内要求每周内容必须完成，本学年要全部做完。教导处每周五上午检查、签字，并做好登记。另外，每位双语教师每周完成五篇简笔画，每周五由组长收齐交教到处，教导处分“优”“良”“中”“差”四个等级给予评判，并记录在册作为教师考核的依据。

（三）注重习惯的养成教育，培养学生综合能力，全面提高学生的综合素质。

我们要在抓好学科教育的同时，致力把学生从课堂引向课外，从书本引向社会，从知识引向能力，从接受引向发现，从合格引向特长，1.抓好各年级学生的学习习惯。

低中年级，主要抓好课堂学习行为规范，并加强这方面的研究和指导。教学过程中，双语教师要不断培养学生的听、说、读、写的能力，特别是加强写字指导。教导处对各科作业批改情况还将进行详细检查，强调学生作业书写规范，书写习惯良好，全面提升学生写字质量；高年级，主要培养学生的课外阅读习惯，教导处要根据本学期学校图书室图书进班级的优势，着力培养学生好读书、读好书的良好习惯，为学生的发展奠定基础，根据各年级的阅读要求、围绕阅读重点开展读书活动；同时通过评比“阅读之星”的活动，激励学生的阅读兴趣，营造良好的阅读氛围。

2.培养学生综合实践活动能力。学校从各种形式全面开展社会实践活动，鼓励学生立足校园、走向社会，大力开发校本课程，挖掘身边的校本素材，如“折纸”、“节约”、“小菜园”、“疏勒的发展”、“民族风俗”等校本课程，完善优势项目的内容、实施途径、评价方式等的基础上，增强学生探究和创新意识，发展综合运用知识的能力和人际交往的能力。

3.发展学生的特长，展示学生的风采。为了更好的践行“热爱伟大祖国，建设美好家园”的活动，努力营造书香魅力校园氛围。学校结合各年级的年龄特点，组织好学生开展各种形式的比赛:如高年级可组织双语班学生进行作文竞赛，低年级的双语班学生进行绘画比赛；还可组织双语班学生进行写字、数学计算能力与口算能力的比赛等活动，发展学生的个性，培养学生的兴趣,激发学生的热爱祖国、热爱生活的的感情。同时也丰富了学生的校园生活。

4.根据学校特色建设方向，开展形式多样的读书活动，提升学生的文化品位。

环境育人，无声胜有声。要把校园文化建设作为可持续发展的重要手段，以丰富的校园生活为切入点。让孩子接受中华传统文化熏陶，提升孩子的文化品位，通过读书活动，采取多种形式诵读各种适合学生阅读的书籍。每周由老师向学生推荐固定的书籍，充分利用每周的读书活动时间进行阅读。根据学生的年龄和特点，诵读形式丰富多彩、生动活泼。

（四）抓好学科教研，确保“减负”不“减质”。

1．强化学科建设与研究，实现双语教学质量推进教学目标。语文学科以读书为重点，大力开展读书活动，积极营造书香校园。进一步深化语文课堂教学研究，突出语文学科的人文性，培养学生良好的语文素质，促进学生的发展。

数学教学要不断使学生感受到数学的趣味和作用，感到数学与现实生活的密切联系，课堂上，要用新课程的理念，创造性地使用教材，使学生处在积极状态，让学生带着问题走出教室。加强课堂教学中的思维训练，积极探索后进学生转化的方法及措施。

在严格执行课时计划的基础上，要在“教好”上下功夫，力求提高课堂效率。并且与抓好各类兴趣小组、阳光体育活动建设相结合，正常开展活动。各兴趣小组由专人负责，要求有计划、有记录，并且要积极选拔人才参加上级比赛，努力争取优秀成绩，为学校争光。

2.切实减轻学生过重的课业负担。

坚定不移、积极稳妥、深入持久地打好“减负增效”攻坚战，全面提高双语教育质量，全面推进素质教育。不但要加大宣传力度，更新教育观念，深刻认识减负工作的必要性、紧迫性和重要性。而且要严格执行课程计划，开足开齐课程，确保音、体、美等课的教学时间，加强兴趣小组活动和课外活动。各学科组要精心备好每一堂课，精心上好每一堂课，精心设计每一次练习，严格控制学生的作业总量，确保“减负”不“减质”。既要减轻学生的过重负担，更要在课堂教学中提高质量，以改进教学方法，在减负工作中，提倡教师分层布臵作业，使好学生吃得饱，差学生吃得了，要切实从教法、学法、评法等方面抓住根本，解决问题。在减轻学生过重课业负担和心理负担的同时，学校的双语教育教学质量不能减下来。

3.加强毕业班工作

（1）做好六年级师生的动员工作，开学初就召开六年级双语教师会，提前了解六年级的教学进度和教学中存在的问题，并要求六年级的双语教师制定出合理的复习计划和实施方案，增加双语教师的紧迫感和压力感。

（2）强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧。各学科力求做到学科间不挤占时间，相互协作，着力提高双语课堂效率；面向全体学生，课堂上做到精讲精练，课后认真做好培优辅差工作，合理加快新课教学进度。

（3）各教师要科学设计合理安排学生作业，及时组织必要的单元、章节的诊断检测并且要有针对性，制定有效的教学计划。

（4）注重六年级双语教学质量的跟踪、管理等一系列监控评价体系，教导处对教研组和各门学科重点督察，抓住各学科的薄弱环节，及时补救，落实培优辅差措施。各教研组应利用教研活动的时间，针对六年级的双语教学开展专题研究。加强过程管理，确保明年毕业考无薄弱学科。

（5）定期召开六年级双语教师会、分析情况，制订对策，解决问题。坚持校际“模拟考”制度，及时开展模拟考、期末教学质量分析，针对存在问题，及时采取补救措施，及时调控学科的教学工作。

（6）家校联合，加强学校与家长的联系，积极争取家长对学校工作的支持。

二、今后需探讨的问题

1.通过双语教学的实验，深感双语教学任重而道远，更加明确了开展教育教学、推进素质教育过程中必须以双语教学为媒介，本着“统筹考虑、合理布点、加强管理，保证质量”的原则，首先抓好一支素质高、敬业精神强，业务精的汉语教师队伍，着重汉语能力的提高，教学方法的改革。把加强汉语教学研究作为提高汉语教学水平的重要途径。逐步形成有点有面，点面结合，整体推进双语教学的健康的良好局面奠定坚实的基础。

2.从抓双语教师，特别是民语双语的培训入手，注重汉语能力的提高，改革教学方法，使双语教师切实掌握汉语教学的方法和技巧，提高教学艺术，不断增添新生力量，深化教育改革，培养懂教育，懂教法的新型双语教学队伍。

2.镇泰小学食品卫生安全工作计划 篇二

本刊讯5月4日, 卫生部召开全国卫生系统安全生产工作电视电话会议, 传达全国综治维稳工作电视电话会议精神, 部署卫生系统安全生产工作, 要求卫生系统加强医疗卫生单位安全管理的各项措施, 保护广大患者和人民群众的生命健康与安全。

卫生部部长陈竺在会上强调, 要进一步加强医疗质量安全管理, 建立健全医疗安全事件防范机制和医疗纠纷协调处置机制, 落实三级医师查房、护理、消毒灭菌监测、环境卫生学监测等医疗质量安全管理制度执行情况;要加强对患者的安全管理, 严格执行住院病人请销假、住院病人探视等制度, 加大对病房的安全巡视力度, 尤其是做好节假日、夜间、交接班等关键时间的病房安全巡视;要进一步加强医院感染管理, 规范医疗操作;要强化医疗机构内治安保卫和消防安全工作, 加强对易燃易爆危险品、剧毒和放射性物品、有毒生物制剂的安全监管。

3.镇泰小学食品卫生安全工作计划 篇三

根据上级有关文件精神，结合我校实际，特制定本学期卫生防疫与食品卫生安全工作计划。

一、建立健全学校卫生防疫与食品卫生安全工作机制

1、成立学校卫生防疫与食品卫生安全工作领导小组，全面负责学校卫生防疫与食品卫生安全工作。

2、建立学校卫生防疫与食品卫生安全工作责任制。把学校的卫生防疫与食品卫生安全工作的责任分解落实到各个部门与个人。由一把手校长负责学校卫生防疫与食品安全工作，总务处具体落实监督管理工作，教务处负责全校师生的健康教育工作，商店、学生饮用水的承包商负责校内的组织供应中的卫生管理工作。

二、加强卫生安全管理

1、定期对学校教室、办公室进行全面检查。

2、对商店食品从业人员进行食品安全卫生方面的培训，并有考核记录。

三、强化学校传染病防治和管理工作

1、成立领导小组，对校内发生的各种传染性疾病采取疫报制度，由班主任和医务室掌握第一手资料，及时上报校长室，同时填写好疫报单上报防疫部门。

2、根据传染病流行的季节特点提早做好传染病防治的宣传教育工作，让全校师生掌握预防各种传染病的基本防治知识，杜绝传染病在学校发生。

4.小学食品安全工作计划 篇四

为认真贯彻落实《中华人民共和国食品卫生法》，进一步加强学校食堂卫生管理，依据《食品卫生法》，《学校卫生工作条例》，结合我校实际情况，使全体师生有一个清洁、舒适的工作环境，保证我校师生在食品饮食的安全。特制定食品安全工作计划如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立“学校教育健康第一”的指导思想，坚持以人为本，遵循预防为主、常抓不懈、标本兼治、着力治本的方针，紧紧抓住关系教职员工和学生身体健康的突出问题，深入开展学校食品卫生安全和学校传染预防工作，为促进学校教学稳定工作提供有利保障。

二、加强领导，明确职责

切实加强对学校食品卫生安全工作的领导。学校成立食品卫生领导小组，明确职责，责任细化，层层抓落实，有关部门参与，聚为合力，形成上下联动的工作格局，有效预防、控制和消除食品卫生安全事故的危害，组织、协调指导应急处置工作，把危害后果控制在最小范围，并降到最低程度。

为加强对学校食品安全工作的领导，我校成立领导小组：

组长：李猛 副组长：郝世军

成员：赵有文 张琪 张贵成 卜海针

三、加大宣传，营造氛围

贯彻落实《学校卫生工作条例》，大力宣传《中华人民共和国食品卫生法》、《学生集体用餐卫生监督办法》。充分利用健康教育课、班会、队会、讲座、板报、广播、电视、网络等形式进行食品卫生安全教育，使学生学会识别并自觉抵制不合格食品，增强学生的预防意识，提高自我保护的能力。

四、突出重点、很抓落实

今年，我校将坚持把食堂、食品卫生安全工作作为大事来抓，紧紧围绕确定的工作目标，很抓落实，力争取得明显效果。重点抓好三个方面的工作。

（一）、加强学校食堂安全监管，提高餐饮质量

学校食堂监管从源头抓起，建立经营者采购食品时索取产品合格证制度，严把进货渠道关，加强食品卫生日常管理；并有专人负责，积极配合卫生监督部门落实卫生防病和食品卫生管理措施，规范食品烹饪方法选择的科学性，禁止向学生出售变质的食品和“三无”产品，依法强化学校食品卫生后勤管理，让学生吃上放心的饭菜，坚决控制学生食物中毒事故的发生。

（二）、加强校内外门前摊点治理，营造安全卫生的学习环境

学校密切配合相关部门开展专项治理，坚决取缔学校门前、周边无证非法经营的食品销售摊贩，杜绝以各种方式侵犯学生健康权益行为，在突击检查的基础上，建立长效机制，巩固治理成果，防止反弹。

五、加强业务培训工作、提高监管水平

加强校医、专职管理干部业务知识培训，提高他们的业务能力和依法管理的水平。同时对经营食品的从业人员进行业务培训,让其弄懂危害学生身体健康的食品以及如何提高自己的烹饪方法,以免造成食物中毒事件的发生。坚持培训上岗、执证上岗制度,增强责任感、使命感，确保食品卫生安全。

六、加大督查督办力度，推动工作开展

1、加大督查督办工作，对学生反映比较集中的问题重点督查。对学校门前摊点、商贩反弹快、成效甚微的现象，重点抓、反复抓、抓反复,将学校自治和协同有关职能部门综合治理有机结合起来,把突击检查和长期管理结合起来，造成一定声势，营造专项治理氛围。

2、强化人们的安全意识和职责,推动工作开展。

3、制定采购单，做好采购记录，把好质量关。定点采购，双方签定采购合同，以保证食品、原料的质量。

4、由少先队大队部设立卫生监督小组，定期对食堂、小卖部进行督促检查。

5、坚持每天对食堂的食品卫生进行检查，发现问题立即纠正或处理。

6、坚持每月召开一次食堂工作人员会议，总结经验，取长补短，时时刻刻强调安全问题，切实保证师生的饮食安全。

8、辞退屡教不改的工作人员。

5.镇泰小学食品卫生安全工作计划 篇五

赵中生在讲话中指出, 要进一步提高认识, 加快推进三门峡市食品药品监管体制改革。三门峡市食品安全监管工作责任重大, 市委、市政府已明确提出, 各县 (市) 、区要加大工作力度, 抽调精干力量, 尽快组建监管机构, 履行监管职责, 扎实做好各项工作。赵中生还强调要认真学习即将实施的新《食品安全法》。认真抓好教育培训和贯彻落实, 结合各地实际, 建立科学完善的食品安全治理体系。严格落实生产经营者主体责任和地方政府属地管理责任。加强源头防范、全程监管、社会共治, 依法严把从农田到餐桌的每一道防线, 确保人民群众吃得放心、吃得安全、吃得健康。他还强调, 要严格落实责任, 严格追责问责, 要求有关部门各司其职、各尽其责, 共同做好食品安全监管工作, 为经济社会发展创造良好的环境。

市政府副市长、市食安委副主任王振清, 也在讲话中对做好食品安全工作提出了具体要求。他强调, 要保持清醒、严守底线, 扎实开展食品安全隐患大排查大整治专项行动。加快食品药品监管体制改革, 强化食品安全教育, 以持续的努力确保群众“舌尖上的安全”。

记者在采访期间, 有幸参与了三门峡市“食品安全宣传周启动仪式暨第二屇食品安全与发展论坛”。6月16日上午, 三门峡市政府食安办、市食药监局会同相关部门, 在市政府六楼会议室, 举办以“尚德守法提升食品安全治理能力”为主题的三门峡市2015年食品安全宣传周启动仪式, 暨第二届食品安全与发展论坛。记者了解到, 三门峡市食安委全体成员单位、湖滨区政府、开发区和产业集聚区管委会、以及市直有关单位主管领导和工作人员、新闻媒体、重点食品企业负责人、食品安全志愿者和有关行业协会等共200余人, 参加了此次活动。市人大副主任裴富平、市政协副主席李俊江应邀出席。启动仪式由市政府食安办主任、市食药监局局长曹成建主持。湖滨区政府、开发区和产业集聚区管委会的领导做了表态发言。副市长、市食安委副主任王振清, 出席启动仪式并做了重要讲话。市人大副主任裴富平宣布宣传周正式启动。

王振清在会议中谈到, 尚德守法, 是实现食品安全治理现代化的重要基础和基本保障。要让德治和法治两个“车轮”同时转起来, 促进社会共治, 保障“舌尖上的安全”。食品生产经营企业要守法经营, 承担主责, 保证食品安全。各监管部门要加强监管, 履职尽责, 加快食品安全诚信体系建设。各级政府要守土有责, 党政同责, 各县 (市) 、区要加快食品药品安全监管体制改革进程, 积极推进食品安全示范县和信用体系建设示范试点工作。他强调, 社会各界要成为食品安全尚德守法正能量的传递者, 让尚德守法成为社会共同的价值取向。行业协会要加强行业自律, 消费者要自觉抵制不良商户和不合格食品, 及时向监管部门举报违法行为。新闻媒体要实事求是地报道食品安全事件, 深入解读食品安全政策法规, 履行媒体的社会监督职责, 积极传播尚德守法的正能量。

启动仪式结束后, 接着举行了食品安全与发展论坛。市食药监局食品药品检测中心、三门峡职业技术学院、三门峡出入境检验检疫局等单位专家学者, 围绕宣传周主题结合自身工作实际, 围绕食品安全热点话题以图文并茂的形式进行了演讲, 并不时同现场观众互动。记者感受到, 食品安全宣传周启动仪式暨食品安全与发展论坛, 自始至终洋溢着热烈的气氛, 收到了良好的宣传效果。

以旅游节食品安全保障为入手

记者在采访期间, 还亲身经历了三门峡市举办的第二十一届中国 (三门峡) 国际黄河文化旅游节。三门峡市市食药监局对旅游节食品安全高度重视, 采取周密部署, 多措并举, 全面做好食品安全保障工作。并以此次节会为抓手, 进一步推进该市食品市场大清查行动向纵深开展。全市共出动执法检查人员5354人次, 检查食品生产企业、集贸市场、商场超市、食品经营户、食品添加剂经营户、保健食品经营户以及餐馆食堂等各类食品单位9207户次。发现并排除各类隐患、问题547个。查处不符合食品安全标准的食品案件 (已结案) 6件, 罚没金额4.95万元。查处不符合食品安全标准的食品895.12公斤, 有效保障了该市节会期间食品消费安全。

与此同时, 渑池县也举行“2015年食品安全宣传周活动”记者获悉, 在三门峡市“食品安全宣传周启动仪式”的同时, 渑池县“2015年食品安全宣传周活动”, 在该县城仰韶广场隆重举行。县政府食品安全委员会成员单位、食品生产经营企业、食品安全志愿者及社会各界群众代表参加宣传。县人大副主任刘建华, 县政府党组成员、县食安委副主任周来拴到场察看并参加活动。记者了解到, 宣传周期间该县工商、质监、食药监、农业、畜牧等15个部门, 除在仰韶广场和万人广场悬挂食品安全横幅、设置集中宣传投诉咨询点、出动宣传车、发放食品安全宣传资料、受理各类举报投诉外, 还逐日举行“食品安全宣传周”主题日活动。在县城主街道、大型超市和餐饮门店悬挂宣传横幅。利用街头大型LED宣传屏, 滚动播放食品安全宣传公益广告。此外, 还举办了一场以推进食品安全法治建设为主题的渑池县首届食品安全宣传文艺晚会, 通过丰富多彩的文艺节目, 进一步提高人民群众的维权意识。强化食品行业社会公德建设, 弘扬尚德守法的行业风气。加快构建预防为主, 风险管理, 全程控制、社会共治的食品安全治理体系, 不断提高该县的食品安全保障水平。

三门峡市保障食品安全工作持续开展

记者采访中获悉, 三门峡市自今年四月份以来, 按照市委市政府的总体部署和黄河文化旅游节组委会的具体要求, 市食品卫生组加强组织领导, 以保障食品卫生安全为首要任务, 以开展专项整治为重要手段, 落实监管责任, 强化监管措施, 加强督查督办, 深入宣传教育, 积极引导社会参与, 全面推进食品卫生安全监管工作, 全市食品卫生整治和保障工作成效显著。截止目前, 全市共出动执法人员4914人次, 检查各类食品生产经营点14581户次, 发现各类隐患、问题341个, 没收不符合食品安全标准的食品629.5公斤, 取缔流动摊点3000余人次, 暂扣物品200余件, 查处食品案件4起, 罚没金额4.6万元。守住了不发生区域性、系统性食品卫生安全事故的底线, 有力促进了全市食品安全形势进一步稳定向好。

该市强化组织领导, 制定工作方案, 明确责任目标。根据工作需要, 结合实际成立了以市政府食安办主任、市食药监局局长曹成建为组长, 市政府食安办、食药监、卫生、工商、商务、城管、农业、畜牧、湖滨区政府和开发区管委会等单位主管领导为副组长的领导小组, 抽调了20名同志作为工作人员, 分设了食品安全、卫生防疫和医疗保健三个组, 明确了各组工作职责。该市多次召开了专项整治和保障工作会议, 进行了动员、部署, 增强了确保第二十一届黄河文化旅游节食品卫生安全和保障工作的责任感和使命感。

该市制定了《食品卫生组工作方案》, 明确了工作目标、工作任务、工作重点和各个部门的工作职责。要求各成员单位切实履责, 及早部署、狠抓落实。各成员单位也结合《工作方案》制定了本部门实施方案, 并根据保障工作开展情况, 纷纷召开了“节会”保障工作推进会, 进行再动员, 再部署, 加压鼓劲, 掀起了保障工作的高潮。

记者了解到, 该市根据《食品卫生组工作方案》的统一部署, 全市各级食品安全和卫生监管部门把开展“节会”保障工作作为当前的重要工作来抓。三门峡市政府食安办主任、市食药监局局长曹成建带领相关工作人员一行, 对文博城正在举行的“第二十一届中国 (三门峡) 国际黄河文化旅游节暨投资贸易洽谈会”及周边小吃街进行了督导检查。市食安办副主任史瑜, 市食药监局副局长何耿、曲红波陪同督导检查。在检查过程中, 曹主任详细询问了文博城展厅内食品销售者的进货来源、索证索票情况;仔细查看了预包装食品标签标识;对销售散装食品的, 要求其做好防蝇防尘措施;对小吃街上的经营者, 要求其做好原材料贮存保鲜工作, 加强卫生消毒, 严禁销售变质食品。湖滨区在展场设立了服务台, 随时接受市民的投诉建议等, 保护广大消费者的权益。其他部门依照《食品卫生组工作方案》, 各负其责, 积极开展食品安全保障工作。

6.镇泰小学食品卫生安全工作计划 篇六

（2012·2——2013·1）

2011年，我校安全维稳（卫生）工作一如既往地处于良好状态，师生日常行为规范，身心愉悦，教育教学秩序正常，构建了平安和谐校园。

为继续保持“依法治校示范学校”和“平安学校”光荣称号，进一步争优创先，特制定本年度安全维稳（卫生）工作计划。

指导思想：

“以人为本，珍爱生命”，“安全第一，预防为主”是安全维稳和卫生的工作指针，《中小学幼儿园安全管理办法》和《永寿小学学生日常安全行为守则》，《学生日常卫生习惯守则》是具体的工作要求。安全维稳（卫生）管理以班为基本单位，班主任是本班安全维稳（卫生）工作第一责任人、副班主任为第二责任人。考核办法按《永寿小学班主任奖励性绩效考核细则》进行，予以评价考核。

工作目标：

加强日常安全维稳（卫生）管理，开展安全维稳（卫生）教育，协助有关部门管理好校园周边环境，及时报告、处理安全维稳（卫生）事故，杜绝任何重大安全责任事故，打造平安和谐校园，为特色学校建设添砖加瓦。

工作任务和措施：

1、教职工要认真履行“一岗双责”，完成安全工作目标责任书中规定的任务。切实做到安全维稳工作“三个第一”：第一 1

时间报告，第一时间到场，第一时间处置。

2、结合“百日安全活动”，“全国中小学生安全教育日”，“安全生产月”等开展好校内外主题活动。有的放矢，提高学生自我防范意识和自我保护能力，加强避险和自救技能的培训和养成教育。

3、搞好“警校共育”。由法制副校长为师生上大课，开展专题讲座。以发生在身边的人和事作为案例，定期或不定期地进行法制教育。使法制进校园普法工作落到实处，收到实效。

4、坚持不懈地进行安全隐患排查工作，及时做好整治工作。“横向到边，纵向到底”，不留死角，把安全隐患消灭在萌芽状态。每次检查，检查者要签字，整治后，整治者要签字。在规定期限内完成任务，责任到人。

5、各班根据季节性特点，做好春、夏、秋、冬常见病和传染病的预防和宣传教育。协助永寿中心卫生院公共卫生科和区疾控中心，做好学生体检、防疫工作，特别是春季风疹和麻疹等传染病，师生更要高度重视，一经发现，必须隔离治疗，并按《预案》处理上报。抓好甲型H1N1流感的预防控制工作。晨检、午检坚持不懈，并对异常学生细心观察、询问，及时处理缺课学生原因追究追踪登记、报告清楚明白、不含糊。同时，重视预防狂犬病工作，让学生学会防狗咬，正确饲养宠物，学会防范技能，主动避险。

6、夏季炎热，从“五〃一”起，将防溺水事故发生工作落实到各种细节中，除学校警示标语外，各班加强放学前两分钟安全教育，宣讲游泳安全知识，坚决杜绝学生私自下河渠塘堰、沙石凼游泳戏水，做实防溺水责任事故的发生。

7、“留守儿童之家”所有教师，要认真掌握每位留守学生的心理动态，关注每位孩子的心理健康，按计划开展“留守儿

童之家”活动，协助班主任对留守儿童关爱、辅导。引导儿童热爱生活，热爱学习，热爱家长。

8、体育教师和承担地方课健康教育学科的教师，要注意保护有特异体质的学生，对三残儿童情况心中有数，不歧视。绝不准许做违背《中小学教师职业道德规范》的事。同时保质保量完成教学任务。体育课和健康课严禁挪作他用。认真上好每期2—3节血防健康课，让学生达到对血吸虫病知晓率100%，正确行为率95%以上。

9、切实加强集会、午休、活动时间楼道安全管理工作，教师要真正做好相关时段楼道安全值班，防止因拥挤、踩踏事故发生。楼道值班教师要及时到岗到位，切实履行职责，其值班工作情况计入绩效考核总分之中予以评价。

10、进一步开展各种专题教育活动，强化交通安全、食品安全教育。加强对后勤从业人员培训工作；后勤管理人员切实加强在建工程的安全管理、警戒，达到警示明白清楚，封闭式施工要求。

11、坚持安全稚稳和卫生工作，学校、家庭、社区三结合的原则，做好宣传工作，向学生家长和社区等提出合理化建议，严防意外伤害事故发生和恶性事件发生。适时下发宣传资料于学生家长（监护人）手中。

12、按照上级有关部门的指导和要求，开展好安全维稳和卫生工作，完成上级临时布置的任务。如防疫接种工作，矛盾纠纷排查、调解工作。

13、严格值班制度：本年度节假日期间按教育局规定实行领导带班、值班人员巡查，确保校园安全。学校安全保卫工作，要确保信息畅通。各班、全校要及时准确报告安全工作信息。

安全卫生工作行事历：

第一学月（2—3月）开学前安全隐患排查、整治。学生常规教育，各班安全维稳卫生工作检查。开展森林防火，狂犬病防制教育，继续进行甲型H1N1流感防控工作，开展全国中小学生安全日主题教育。做好学生踏青春游安全预案，“百日安全”活动小结。

第二学月（4月）开展春季、夏季（呼吸道、消化道）传染病知识健康教育。做好学生体检、预防龋齿等事项。

第三学月（5月）“五〃一”节安全教育，游泳安全知识，防溺水教育，警校共育法制教育。新芽艺术节各项活动安全预案。“5〃12”国家防灾减灾日，开展逃生演练活动。

第四学月（6月）避险逃生自救知识教育。防雷击安全教育，复习迎考期间心理健康教育，夏季安全大检查。

第五学月（7月）整理资料，归档，《告学生家长书》提出暑假安全要求。

第六学月（9月）法制教育周：消防知识、血防知识健康教育，教育教学设备设施安全大检查，整治。

第七学月（10月）国庆大假安全教育。周边环境整治。第八学月（11月）预防地方病健康知识教育。

第九学月（12月）冬季疾病防控知识教育，防火安全知识教育。

第十学月（2013年元月）综合治理，安全维稳卫生工作年终自查、评估、考核、奖惩。

7.镇泰小学食品卫生安全工作计划 篇七

卫生防疫和食品卫生安全工作措施根据教育部和省教育厅的通知要求，确实保证师生的身心健康和学校的教学秩序的稳定，特制定学校卫生防疫和食品卫生安全工作预防措施：

一、在学生中开展健康教育，使学生养成良好的卫生习惯，学习、生活场所要清洁卫生，饭前便后要洗手，保持办公室和教室的空气流通，注意饮食卫生和饮食安全，不要食用超过保质期的食品，不买街头无照或无证商贩出售的各类食品，让学生掌握预防传染病的知识，提高防病意识，加强体育锻炼，提高身体素质。

二、对教室以及环境进行一次彻底的消毒，灭蝇灭鼠。

三、利用板报、班会等进行预防知识的宣传，并印发有关食品卫生和预防食物中毒的资料。

四、认真贯彻《学校卫生工作条例》，建立学生健康管理制度和学生健康档案，密切关注学生的健康状况，一旦发现可疑的传染病病人及时进行隔离和治疗，迅速向上级有关部门报告。

五、主动配合当地的疾病预防控制机构，做好疾病监测工作，严防传染病及食物中毒事件在学生中暴发流行。

8.镇泰小学食品卫生安全工作计划 篇八

全会指出, 全面深化改革, 就要坚持和完善基本经济制度, 加快完善现代市场体系, 加快转变政府职能, 健全城乡发展一体化体制机制, 构建开放型经济新体制, 推进法治中国建设。事实上, 现代市场体系的建立和完善对食品安全工作的推进是十分重要的。完善现代市场体系包括完善诚信体系建设、生产过程监管、流通监管、市场监管等环节, 在健全的现代市场经济体系中, 食品安全是有制度保障的。我们国家之所以还在一些地方和一些环节上给问题食品留下空子可钻, 归根结底还是市场经济体系不完善造成的。

全会提出, 建设统一开放、竞争有序的市场体系, 是使市场在资源配置中起决定性作用的基础。必须加快形成企业自主经营、公平竞争, 消费者自由选择、自主消费, 商品和要素自由流动、平等交换的现代市场体系, 着力清除市场壁垒, 提高资源配置效率和公平性。要建立公平开放透明的市场规则, 完善主要由市场决定价格的机制。问题食品并不是市场真正需要的食品, 也不是企业公平竞争的产物。恰恰相反, 问题食品扰乱了公平竞争环境, 扰乱了市场规则, 也侵犯了消费者的权益, 破坏了商品要素自由流动、平等交换的现代市场体系, 是与现代市场经济秩序背道而驰的。我们抓好食品安全工作, 与建设统一开放、竞争有序的现代市场体系的目标是完全一致的。

全会提出, 要创新社会治理, 必须着眼于维护最广大人民的根本利益, 最大限度地增加和谐因素, 增强社会发展活力, 提高社会治理水平, 确保人民安居乐业、社会安定有序。食品安全工作就是维护最广大人民的根本利益, 增加社会和谐因素的重要工作。民以食为天, 食以安为先, 食品安全是社会和谐的重要基础, 如果人民群众吃不到安全食品, 每天为食品的不安全因素忧心忡忡, 社会和谐安定从何谈起。广大人民群众的利益中最基础的是食品保障上的利益, 我们现在能让人民群众吃饱吃好了, 但让全体人民群众吃得安全、吃得健康, 还有很长一段路要走。作为食品安全的倡导者和维护者, 我们的工作还很艰巨, 任重道远。

9.小学安全(卫生)工作总结13 篇九

2010年上学期，安全卫生工作按照计划顺利进行。主要进行了校园安全防范及周边安全隐患排查整治，甲流感预防及季节性传染病防控和补接种疫苗防病工作。一期来，师生中未出现任何安全责任事故，教育教学秩序正常，保持了“平安学校”、“依法治校示范学校”光荣称号。

一、建立长效机制，做好甲流感防控工作。

本期，学校也同全国一样，全民防控甲流感。要将工作做到家，落到实处，就必须责任到人，按照教师与学校签订的甲流感防控责任书，每位教师都明白自己该做什么，怎么做。各班实施严格的晨检制度，缺课学生原因追究制度。班主任认真填写好报告表，做好安全教育记录，确保全校无一例甲流感病人出现。后勤人员定期对校园相关地方消毒杀菌，管理人员及时上报材料。各班按要求保证室内通风换气。3月17日，全校师生接种了甲流疫苗，为根除甲流感的威胁构筑了一道防护墙。

二、根除校舍安全隐患，还师生心灵安宁。

开学后，全校各班进行安全隐患例行排查整治，大家都对启智楼教室玻璃窗掉落忧心忡忡，有几次掉落险些伤害到人。后在学校领导的汇报下，分管领导陈剑红、计财股李光华、安全办周朝阳、基建股聂波等领导到校实地视察，拍板决定：立即更换木质窗玻璃为塑钢窗。经过努力一劳永逸地抹掉了师生心中的一团阴影。

三、加强安全防范工作，维护学校安全稳定。

根据省教育厅川教函（2010）236号《关于进一步加强学校安全工作的通知》和中央政法委、中央社会治安综合治理（2010）22号文件精 1

神和眉东委（2010）49号文件，切实做好学校安全防范工作，保证师生人身、财产安全和维护学校稳定，结合我校实际。本期，首先完善制度，在原有安全预案的基础上，制定出《永寿小学校园突发暴力事件应急预案》。二是进一步加强学校及周边安全防范工作措施：购置保安器材、械具，聘用保安正式上岗，严格进出校园人员登记制度。每周一，全校对工作地段、场所、设备设施进行安全检查，予以整治，按照教育局安办的指示精神，上报上周安全隐患排查整治情况。对“问题学生”、“问题家长”摸底排查，以期有的放矢进行帮教，化解矛盾纠纷，尽可能将各类问题消除在萌芽状态。通过5月10日中午蔬菜二组精神病人罗洪翻上新修操场围墙不下来处置一事，说明我校的防范工作和应急工作是值得肯定的。

四、开展安全演练，增强师生逃生自救技能。

今年5月12日是我国第二个“国家防灾减灾日”。主题是“减灾从社区做起”。我校结合这一主题，于5月12日上午第二节课下课前三分钟举行了全校师生“火灾逃生自救演练”。全校师生仅用一分多钟就从教室内撤离，逃生到新操场中央。5月25日下午2：12分都江堰地震波传来，全校师生自发主动地按原演练方法、路线，迅速疏散到达操场。1100多人仅用时1分20秒。无一人出现意外伤害事故，验证了“平时多流汗，战时少流血”的真理。

五、安全工作，不可一日疏忽。尽管学校一贯强调，各班天天宣讲，但学生中仍有人置若罔闻，时有肇事者出现，造成一定伤害。如二年级二班越家骥甩乒乓球拍砸伤二年级一班学生代宇眼角（2010.4.13），导

致双方家长发生纠纷。四年级一班学生岳冉枫玩竹棍反弹过来将自己眼睛弄伤（2010.4.14），结果住院治疗。六年级一班有个男生被初中生欺负、打耳光„„。二年级二班学生李刚、陈树堂于5月24日到永寿车站偷拿小卖部食品等。说明我们有的学生，法律意识、安全意识、自我保护意识还淡薄。在玩耍中和日常生活中忽视安全。

还有极个别学生置学校规定于不顾，放学后不直接回家，三年级一班学生私自到电子游戏厅玩耍，并夜不归宿，不经家长同意到同学家住宿，造成监护人心急如焚，报案惊动了派出所民警，惊动了学校、教师、班主任，造成一定的坏影响。

凡此种种不胜枚举，从低段到中段到高段，所有年龄段的学生，均需要我们进一步加强安全教育。

永寿小学

10.镇泰小学食品卫生安全工作计划 篇十

安全工作总结

2011年下半年来，我校继续认真贯彻执行《中华人民共和国食品卫生法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，杜绝学校学生食物中毒等突发食品卫生安全事件的发生，保证在校学生的身体健康和生命安全，学校在日常工作中，始终把学校食品卫生安全工作作为工作的重点，长抓不懈，警钟长呜，每年均按照上级下达的工作要求，结合我校实际，制定出详细可行的学校食品卫生安全工作年度计划、实施方案和应急预案，明确专人负责，平时有检查有记载，从而保证了我校食品卫生安全工作扎实有效开展。下半年开展的具体工作情况总结如下：

一、基本情况

全校有师生食堂1个，建筑面积200多平方米，一层框架结构；食堂用具不断配备完善且定期消毒，食堂从业人员3人，就餐学生100多人，卫生许可证持证率100%，健康证持证率100%。且每年体检1次。

二、工作措施

我校食品卫生安全工作在上级部门的正确指导下，在校领导的高度重视和大力支持下，在相关部门的大力配合和师生的共同努力下，学校食品卫生安全工作

进展顺利，学校食品安全事故得到有效遏制。截止目前，全校无一例学校食品卫生安全事故发生。我们的作法主要有：

1、建立健全学校食品卫生安全工作制度。学校根据国家、省、市、校有关学校食品卫生安全工作的要求，结合我校实际，制定了相关的各种制度及工作职责。如分管后勤食品卫生安全工作校长岗位职责、食堂负责人职责、食堂工作人员职责、仓贮保管员职责、学校食堂管理制度，食品原材料采购制度、食堂卫生制度、餐饮具消毒制度、后勤食品卫生安全管理工作检查督办制度等。使学校食品卫生安全工作有法可依，有章可循，任务明确，责任具体。

2、学校食品卫生安全工作管理组织健全。学校成立了食堂食品安全工作领导小组，实行目标责任制，校长负总责，相关人员配合抓，制定了相关的制度和职责，层层签定了学校食品卫生安全责任书，平时有检查，有考核、有奖惩记录。

3、严把食品原材料采购关。学校要求采购人员必须到持有卫生许可证的单位或个人处采购食品及原材料，并向供货方索取产品合格证或质量检验报告单。对米、面、油等食品，实行集中采购，统一进货渠道登记台帐，统一质量，保证学校用粮安全。食品、原材料的采购实行登记、验收制度，专人负责，双方签字，验收记录要装订保存，以备查验。禁止购腐烂变质、发霉、酸败、生虫、掺杂掺假或其他感官性状异常的食品；禁止采购无检验合格证明的肉类食品、乳制品、调味品等。

4、加强食品从业人员的安全知识教育和管理。食品从业人员必须持健康证上岗，每年体检一次，无健康证者不得上岗。上岗时必须穿戴整洁的工作衣、帽，并把头发置于帽内，不得留长指甲，涂指甲油，戴戒指加工食品。工作前、处理食品原料后，便后用肥皂或流动清水洗手，直接接触食品之前应洗手消毒。食品场所做到无蝇，无鼠、无蟑螂，环境整洁卫生。

5、坚持餐饮具消毒制度。餐饮具使用前必须洗净、消毒，未经消毒的餐饮具不得使用；负责餐饮具消毒工作的人员必须身体健康，工作认真，熟悉和掌握餐饮具消毒方法及要求。确保餐饮具安全卫生，切实维护广大师生的身体健康和生命安全。

6、加强学校食品卫生安全教育。各学校将健康教育和食品卫生安全教育列入日常教学内容，做到有教学计划、有教材、有教案、有作业；加强学生食品卫生安全知识教育，增强学生的食品卫生安全意识和自我保护意识，逐步培养学生养成良好的个人食品卫生习惯。

7、坚持“五常法”管理模式，真正做到“常整顿，常整理，常清扫，常整洁，常提高”。

三、今后食品卫生工作的重点

为切实加强学校食品卫生安全工作，杜绝学校食品卫生安全事件的发生，保证广大学生的身体和生命安全，在今后的工作中，我们打算：

1、进一步加大食品卫生安全知识的宣传力度，提高学校的食品卫生安全责任意识和广大学生的食品卫生知识及自我保护能力。

2、增加学校食品卫生安全工作日常检查、监督的频次，及时排查食品卫生安全隐患，牢固树立“安全第一”意识，服务师生，保障安康，努力营造学校安全、良好的食品卫生环境，不断构建人民满意及和谐校园。

3、继续与相关部门积极配合，巩固学校食品卫生安全工作取得的成果，共同营造学校食品卫生安全的良好氛围，为构建和谐校园做出更大贡献。

和静县第八小学

2011年10月21日

和静县第八小学2011年下半年

食品卫生安全

工

作

总

结

和静县第八小学

11.镇泰小学食品卫生安全工作计划 篇十一

考核组在听取了市食药监局杨柳林局长关于2013年全市食品药品监管工作情况汇报和2014年工作谋划后, 按照《2013年河北省食品药品安全工作考核评价办法》, 查阅有关资料, 逐条逐项进行核查。先后到市食品药品检验中心、邯郸仁泰大药房、招商大酒店、滏东美食林超市、康诺食品公司、河北东风药业、中原农副产品中心批发市场 (永年县) 等食品药品检验、生产、流通和餐饮服务企业进行了现场检查。考核组每到一处都详细了解该单位的基本情况, 对有关人员的执业资质进行勘验, 并深入到实验室、生产车间、质量检验室、经营场所及后厨制作间等重点部位, 仔细询问和查看原料查验、票据留存、质量检验、废弃物处理等关键环节的管理情况。

考核组通过听取汇报、查阅资料和现场检查, 对邯郸市食品药品安全工作给予充分肯定, 认为邯郸市食品药品安全工作思路清晰、措施有力、工作扎实, 多项工作走在了河北省的前列, 全年未发生一起食品药品安全事故, 确保了全市人民饮食用药安全。一是高度重视、认识到位、保障有力。邯郸市委、市政府坚持把食品药品安全工作作为民心工程、德政工作来抓, 市委常委会、市政府常务会多次就此项工作进行专题部署, 市领导多次作出重要批示, 市政府工作报告也提出了明确要求, 并先后出台一系列行之有效的工作措施。二是市级机构改革部署早、力度大、进展快, 走在了全省前列。三是持续开展专项治理整顿, 成效明显。在抓好国家、省部署的专项行动之外, 结合邯郸市工作实际, 及时开展了隐患清剿亮剑行动, 剑指小作坊、小卖部、小饭店“三小”和学校食堂、职工食堂、公众聚餐“三危”, 端掉了一批黑窝点、黑作坊, 有效规范了全市食品药品经营秩序。四是创新监管新机制, 积极探索监管新方式、新途径。在河北省率先实行大型聚餐申报备案制度, 推广“透明厨房工程”, 并出台了《餐饮食品安全黑名单管理办法》, 建立了第三方监测工作机制。五是2014年工作思路, 符合国家和省关于食品药品安全工作的部署和要求, 思想清、措施新。

河北省食药监局副局长张廷华在邯郸听取工作汇报

张廷华副局长要求, 一要深化食品药品监管体制改革, 加快县、乡改革步伐, 减少不安全因素。二要细化对食品流通环节的监管, 建立超市食品检验公示制度, 健全裸装食品“三防”措施, 完善散装食品标识方式, 让人民群众买的放心, 吃的安心。三要强化宣传教育工作, 增强广大人民群众的食品药品安全意识, 营造“食药安全人人有责”的社会气氛。

12.荆竹小学卫生安全工作领导小组 篇十二

根据《重庆市教育委员会、重庆市卫生局关于开展全市自备供水学校饮用水卫生安全专项监督检查的通知》,结合我校工作实际，成立兴隆镇荆竹小学卫生安全工作领导小组。领导机构：

学校成立校长负总责的学校卫生安全工作领导小组，全面负责学校卫生安全工作，同时下设各分组，密切配合，在全校范围内形成一个食品卫生安全网，保障全校师生安全卫生健康，维护学校正常的教学工作秩序。

卫生安全工作领导小组：

组 长：张坤祥（校长）

副组长：唐建明 唐玉娇

13.镇泰小学食品卫生安全工作计划 篇十三

一、指导思想

我校安全卫生工作以国家、省、市、县、镇安全工作会议精神为指针，以周济部长在安全管理电视电话会议上“珍爱生命、安全第一”的讲话为中心，以开展“安全整治行动”为主线，以“预防和遏制重大安全事故”为根本出发点和落脚点，以“三个提高”（提高初期防范能力、提高过程控制能力、提高事故处理能力）、“两个强化”（强化过程考核、强化责任意识）、“四个落实”（认真落实安全工作一岗双责制、责任追究制、一票否决制及“管理效益年”活动）为目标，夯实学校安全基础，完善管理机制，科学管理，提升管理效益。最大限度地减少学校各类安全事故的发生。

二、主要工作任务及措施

（一）加强领导，切实加强学校安全卫生管理。

1、培训指导各职能部门科室结合本部门实际制定切实可行的安全工作防范措施，本着“谁主管谁负责”的原则建立健全安全工作责任制，进一步明确工作责任。

2、严格学校安全卫生管理，健全学校安全预警机制和防险救灾应急预案，完善各项管理制度。认真做好预案的学习、宣传和演练，加强安全检查，堵塞各种漏洞，消除各种安全隐患。

3、严格按照《中华人民共和国消防法》的要求，配备好灭火器、防火栓、铁锹、沙箱、盛水器等灭火器材。要责成学校有关人员对学校的用电线路、电源开关、煤气灶、火坑、用电器等重点部位进行排查，发现隐患及时整改。

（二）强化措施，进一步做好防盗、危房等工作。

1、认真实施“六个一”规则，即学校每一天都有一名教干带班，一名工作人员值班，各班级都有一名学生安全监督员，门卫、更值人员每一天都按时到岗，认真负责。

2、加强微机室、实验室等要害部门的安全防范工作。

3、学校要组织有关人员定期对学校的围墙、间墙、门窗玻璃、天棚、防水层等重点部位进行排查，发现隐患及时整改。出现危房及时上报镇教委及县教育局，并且及时鉴定。

三、加强教育，安全防范，推进“平安校园”工作

（一）大力开展安全教育，把安全教育纳入课堂教学中。安全教育要天天讲、月月讲、时时讲，要本着“预防为主，教育为先”的思想，把安全知识教育真正纳入课堂教学当中，坚持每周不少于1课时的安全常识教育课，使学生受教育面达到100％。进一步把学到的安全知识运用到实际生活当中，并要做好中小学生交通安全、消防逃生演练和集体外出活动安全及自救互助常识教育，避免重特大事故发生。

（二）学校要定期检查单杠、双杠、跳马、幼儿玩具等体育设施及实验室的实验用品是否完整好用，同时做好学生的安全教育，防止意外事故发生。夏季来临时，要采取有效措施控制学生野浴，防止安全事故发生。组织学生社会实践必须制定安全应急预案，同时做好学生的安全教育工作。

（三）学校在组织各种集体活动，特别是校外的集体活动，一定要加强防范，牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，保护师生的安全。

（四）认真开展“平安校园”活动，做好学校社会治安综合治理工作。加强学校内部和周边治安环境的整治工作，要继续规范、完善聘任法制副校长工作，充分发挥法制副校长在维护学校治安，对学生法制教育，帮教后进学生等方面的作用，使其懂法、知法、守法。

四、加大安全管理人员的培训力度

继续做好每月安全管理月报制度，加强安全卫生办公室主任、门卫、更夫、值班、值宿人员的安全教育管理，清退年老体弱、工作不负责任的门卫、更夫，要做好信息反馈报告工作。

五、建立安全管理长效机制，突出安全教育，强化学生自我防范意识

（一）从建立安全管理工作长效机制入手，重新修改、完善《学校安全卫生管理考评办法》等规章制度，明确分级管理责任，完善季度动态检查，加大过程评估，将安全管理薄弱科室纳入重点管理。

14.镇泰小学食品卫生安全工作计划 篇十四

为贯彻落实《食品安全法》、《食品安全法实施条例》、《餐饮服务食品安全监督管理办法》,保障餐饮服务食品安全,国家食品药品监督管理局于近日下发了《2010年餐饮服务食品安全监督抽检计划》。

2010年餐饮服务食品安全监督抽检有以下三个特点:一是更具有针对性。《计划》按照《餐饮服务食品安全整顿工作实施方案》的要求,对沙拉、凉拌菜、生食水产品、鲜榨果蔬汁、熟肉制品、非发酵豆制品、盒饭等高风险食品和餐盒、一次性筷子、集中消毒餐具等餐饮具进行重点抽检,将学校食堂、幼儿园食堂、建筑工地食堂、农家乐旅游点、小型餐饮单位作为监督抽检的重点场所。二是更具有科学性。《计划》的抽检内容,是根据2009年食品安全调查与评价结果、食物中毒报告及日常监管的实际情况,通过风险评估和综合评价确定的。三是更具可操作性。《计划》将国家统一要求与各省实际情况相结合,既包括全国必检的品种,也包括各省(区、市)根据本区域实际情况选择的可选品种和自行安排的抽检品种。