计算机基础统考选择题

2025-01-16

计算机基础统考选择题（精选9篇）

1.计算机基础统考选择题篇一

计算机应用基础（统考）作业3

单项选择题

第1题

下列不属于计算机安全的技术是()。

A、入侵检测技术

B、防火墙技术

C、认证技术

D、数据真实性技术

答案：D

第2题

下面是某单位主页Web地址的URL，其中符合URL格式要求的是()。

A、Http// B、Http: C、Http:// D、Http:/ 答案：C

第3题

在互联网上发送电子邮件时，下面说法不正确的是()。

A、自己要有一个电子邮件地址和密码

B、需要知道收件人的电子邮件地址和密码

C、自己可以给自己发电子邮件

D、电子邮件中还可以发送文件

答案：B

第4题

系统中用户账号和口令设置、文件和目录存取权限设置等操作，属于()。

A、实体安全

B、信息安全

C、系统安全

D、操作安全

答案：C

第5题

URL 的含义是()。

A、信息资源在网上什么位置和如何访问的统一描述方法

B、信息资源在网上什么位置及如何定位寻找的统一描述方法

C、信息资源在网上的业务类型和如何访问的统一描述方法

D、信息资源的网络地址的统一描述方法

答案：D

第6题

POP3服务器用来()邮件。

A、接收

B、发送

C、接收和发送

D、以上均错

答案：A

第7题

下面，关于信息泄露，说法正确的是()。

A、信息的泄露只在信息的传输过程中发生

B、信息的泄露只在信息的存储过程中发生

C、信息的泄露在信息的传输和存储过程中都会发生

D、当信息加密后，在信息的传输和存储过程中就不再会发生信息泄露

答案：C

第8题

计算机病毒不可能潜伏在()。

A、外存

B、内存

C、光盘

D、U盘

答案：B

第9题

下面不属于网络安全服务的是()。

A、访问控制技术

B、数据加密技术

C、身份认证技术

D、语义完整性技术

答案：D

第10题

系统更新是指()。

A、用Windows Update 网站提供的更新软件更新原有的相应软件

B、按最新的版本重装系统

C、把系统更新为指定版本的系统

D、把应用软件升级

答案：A

第11题

下面无法预防计算机病毒的做法是()。

A、不要轻易打开陌生人的邮件

B、经常升级防病毒软件

C、给计算机加上口令

D、给计算机安装卡巴斯基软件

答案：C

第12题

关于防火墙的功能，说法错误的是()。

A、所有进出网络的通信流必须经过防火墙

B、所有进出网络的通信流必须有安全策略的确认和授权

C、防火墙能保护站点不被任意连接

D、防火墙的安全策略一旦设置，再也无法修改

答案：D

第13题

系统还原是指()。

A、按最新的版本重装系统 B、把系统格式化后重装系统

C、按还原点指定时间的系统版本重装系统

D、把计算机恢复到某个指定的还原点以前的状态

答案：D

第14题

下面说法正确的是()。

A、计算机病毒是计算机硬件设计的失误产生的 B、计算机病毒是人为制造的

C、计算机病毒必须清除掉后，计算机才能使用，否则会造成灾难性的后果

D、计算机病毒是在编程时由于疏忽而造成的软件错误

答案：B

第15题

使用Windows中的“录音机”进行录音，一般保存文件的格式为()。

A、docx B、exe C、wma D、mid 答案：C

第16题

下列选项中，不属于音频播放软件是()。

A、Media Player B、Winamp C、RealPlayer D、Dreamweaver 答案：D

第17题

下列选项中，不属于计算机多媒体功能的是()。

A、传真

B、播放VCD C、播放音乐

D、播放视频

答案：A

第18题

以下对音频格式文件的描述中，正确的是()。

A、MIDI 文件很小，但 MIDI 文件不能被录制，必须使用特殊的硬件和软件在计算机上合成

B、MIDI 文件很大，是通过麦克风录制的

C、WAV 文件通常很小，可以从 CD﹑磁带等录制自己的 WAV 文件

D、WAV 文件通常比MIDI文件小

答案：A

第19题

默认启动“Windows Media Player”的方法是单击()。

A、程序→启动→辅助工具→Windows Media Player B、程序→系统→辅助工具→Windows Media Player C、开始→所有程序→Windows Media Player

D、控制面板→附件→娱乐→Windows Media Player 答案：C

第20题

常见的多媒体创作工具不包括()。

A、PowerPoint B、Authorware C、Flash

D、Windows Media Player 答案：D

2.计算机基础统考选择题篇二

关键词：大学计算机基础,教学,统一考试

文字处理、电子表格、网上办公等已成为人们生活的一部分，因此，计算机操作技能已成为社会对人们的一种普遍要求。为此，全国各高校的非计算机专业都开设了《大学计算机基础》必修课，并以省为单位组织期终统一考试，其目的在于以考促学，让学生掌握一种实用工具;同时，也为学生更深层次学习计算机应用奠定坚实的基础，也能为用人单位录用和考核工作人员时提供一定的参考。因此，对我国高校大学计算机基础教学和统考进行深入思考是有着积极和现实意义的。

1 高校开设大学计算机基础和统考的必要性

1.1 开设大学计算机基础的必要性

首先，开设《大学计算机基础》课程能提高学生使用信息技术的意识和技能，为学生较全面地掌握计算机知识打下良好的基础;其次，它能为学生学习其它计算机相关课程奠定基础。目前，许多高校的文科专业都开设了VFP，理工科专业都开设C语言程序设计等计算机课程，另外，学生的课程设计及毕业设计都要求用计算机技术来辅助。所以，计算机基础教学的质量无疑在一定程度上影响着学生后续课程的学习效果及自身素质的进一步提高。

1.2 计算机统考的积极作用

统一的教学质量测评，能在一定程度上规范计算机基础教学;统考促使学校加大了对计算机软、硬件建设，为学生学习计算机课程和考试创造了良好的环境;考试通过率常用来作为教师绩效考核的标准之一，能将竞争机制引入到教师队伍中，促进教师自身业务的提高和提高教学质量，同时能极大地调动学生学习计算机的兴趣和积极性，使学生之间的学习竞争更趋于合理和公平;另外，为了让学生能顺利通过统考，获取该科目的成绩，就要求统一教材和教学大纲，改变各高校自编教材的现状。

2 高校大学计算机基础教学中存在的问题

2.1 教学目标定位不够准确

目前，大学计算机基础是非计算机专业的必修课，一般是在专科的第一个学期开课。从实际的大学计算机基础教学的情况来看，教学效果和预期目标存在着很大的差距和问题。许多高校大学计算机基础课程教学的部分教师、领导都以考试通过率作为培养学生的目标。他们都认为：“不管黑猫白猫，能捉到老鼠就是好猫”。

2.2 教材脱离学生实际，教学课时不合理

大学计算机基础课程包含计算机应用与相关知识、计算机的组成及信息存储、操作系统基础、文字处理、电子表格、演示文稿、计算机网络(包括网络知识、Internet应用、信息安全)、多媒体技术(包括Fireworks、FLASH)、网页设计、数据库、程序设计等，教学章节繁多，过于庞杂;每章节内容过于简单，就像蜻蜓点水，没有针对性。考试内容有30%的客观题未出现在教材中，只出现在全真模拟试题里。而理论+上机的总教学不足60课时。实验课时偏少，学生实际操作效率大大降低，很多教师在课堂上详细讲授的操作技巧无法在实验中得以实践，学生笔试和上机成绩严重失调，实验水平未达到自身掌握的理论知识要求。

2.3 师资队伍建设不够完善

大学计算机基础课程的特点，决定了其对授课教师的要求也比较高。但实际情况是，有的教师并没有接受过计算机专业知识的系统学习，甚至还存在连大学计算机基础都未学过的教师，他们仅凭借会一点办公软件的使用就要求教计算机课，他们根本不懂计算机，而是照本宣科、死记硬背全真模拟习题集的答案而已，学生只要问及超过习题集的知识，他将不知所措，敷衍搪塞，不明确回答学生的提问。

2.4 教学方法落后，教学方式单一，有应试教育的倾向

许多专科学校上大学计算机基础课程时，其理论课教学仍然采用传统手段“黑板+粉笔”授课的教学方式，很少安排计算机多媒体技术作为辅助教学工具，学生只能是被动地听以及机械地作笔记。上机操作只是让学生练习全真模拟考试题集。教学完全是为了考试通过率，让学生死记硬背。以至于，许多考试90分以上的学生在实际操作中，连存盘都不会。

3 提高高校大学计算机基础教学质量的对策

针对当前高校大学计算机基础教学质量存在的上述问题，要有效地提高计算机教学的质量，提出在高校计算机教学中构建全面提高教学质量的理念，从而克服教学质量存在的问题，提高教学质量，必须做好以下几点：

3.1 明确培养目标，改革教学思路

教学目标旨在通过大学计算机基础的教学使学生能够掌握计算机基础知识和应用计算机进行日常事务处理的能力。如，用WORD进行汉字处理、用EXCEL制作表格并对其进行分析、能上网查阅相关信息等。通过计算机操作技能的培训提高学生解决问题和自我学习的能力;教学思路是：要求教师在教学中改变过去重知识不重技能，重记忆不重操作的教学模式，注重加强学生的上机操作能力，结合实际，积极引导学生深入学习计算机基础知识。

3.2 规范教材建设，合理安排课时

教材的建设是人才培养的重点，是提高教学质量首先要考虑的问题。据调查，高专学生大多来自偏远的山区，他们根本没有多少计算机基础知识。而《大学计算机基础》教材的内容从计算机的发展到程序设计基础，多达十余章的内内容，要学生在约60课时内掌握如此多的知识，哪是绝对不可能的。所以，《大学计算机基础》教材的建设应从实用出发，根据本学期能安排的教学课时，以考试大纲为中心，合理挑选或自编教材，保证既能体现计算机技术的发展趋势，又要为广大教师和学生所接受，使学生真正能了解并掌握主流软件、硬件的应用。此外，学校应积极地解决当前在大学计算机基础教学中存在的课时不合理问题。

3.3 建立和完善高效的师资队伍

建议恢复助教制，注重青年教师的培养，积极做好专业、非专业教师的传、帮、带工作，建立严格的考核机制，将学生的统考结果、学生的实际能力以及教师的教学效果相结合进行绩效考核，不能向应试教育倾斜而忽视考纲不要求的内容。另外，学校应注重培养不但能教《大学计算机基础》，还会教其它计算机专业课程的教师，因为《大学计算机基础》课程是计算机专业的所有专业课程的一个综合。

3.4 改进教学方法和教学手段

改变传统的教学方式，理论教学应利用多媒体技术采取案例教学法，针对不同专业学生的特点，适当采用相异的教学方法，给学生充分的自主权，让他们在做练习的过程中发现自己的问题并及时的复习，使学生在自己的学习过程中真正体会到计算机基础知识应用的优越性。另外，充分利用校园网，将课件和习题放在网上，这样，学生与教师、学生与学生、教师与教师之间就能相互互动，解决教学和学习中遇到的问题。在教学过程中注重“精讲多练”，培养学生勤学好问，好动手实践的习惯。备课时，尽量以“案例”带动知识点贯穿整个教学内容，采用“提出问题-解决问题-归纳分析”的方法，以“问题向导”为中心丰富教学过程。上机实验是计算机教学的重要环节之一，是学生熟练操作计算机的重要手段。教师应精心设置能提高学生动手能力的实验题目，使学生通过实践巩固所学的理论知识，教会学生用理论知识指导实践的过程，达到理论与实践互相促进的目的。

3.5 正确对待计算机基础教学与统一考试的关系

教考分离确实能调动教师教学的主动性和学生学习的的自觉性，但即使是统考得高分的学生中，也存在考完试就把知识还给老师的情形，在第二学期《多媒体课件制作》教学过程中发现许多学生连存盘都不会了，这说明单纯为统考服务是有缺陷的。所以，为确保教学质量，就需要对教师的责任心、工作态度、教师的备课、授课、辅导和上机实验等诸多方面进行全面考核，不能单纯以计算机统一考试中学生的平均得分来考核。

4 结束语

教学的主要目的是培养学生的计算机文化素质和计算机应用能力，以考促学是好事，但不能片面追求过关率而忽略大学的教学综旨;正确认识统考与教学的关系，促进大学生素质的全面提高，为社会培养多学科复合型合格人才才是大学办学的主要任务。

参考文献

[1]杨九俊.新课程教学问题与解决丛书[M].北京:教育科学出版社,2004,6(12).

[2]伍华章,陈自发.高校《计算机文化基础》的教学改革探讨[J].电脑知识与技术,2009(21):5993-5994.

[3]张洪明.大学计算机基础[M].2版.昆明:云南大学出版社,2007:64.

[4]金花,张智勇,朱亚涛.在计算机基础教学与等级考试关系中对教学改革的思考[J].福建电脑,2008(6):183-186.

3.计算机基础统考选择题篇三

一、单选题

1、ENIAC计算机所采用的电子器件是______。

A：电子管

B：晶体管

C：中小型集成电路

D：大规模及超大规模集成电路答案： A

aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

2、如果某台计算机运算速度为数千亿次/秒，主要用于大型科学与工程计算，按其规模应该属于______。

A：大型计算机

B：巨型计算机

C：微型计算机

D：专用计算机答案： B

aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa

3、计算机具有高效的运算能力的基础是______。

A：先进的电子器件

B：高级操作系统

C：高效的编程语言

D：存储程序答案： A

4、在工业生产过程中，计算机能够对控制对象进行自动控制和自动调节的控制方式，如生产过程化、过程仿真、过程控制等。这属于计算机应用中的______。

A：数据处理

B：自动控制

C：科学计算

D：人工智能答案： B

5、对于信息，下列说法错误的是______。

A：信息是可以传播的 B：信息是可以处理的 C：信息是可以共享的

D：信息可以不依附于某种载体而存在答案： D

6、计算机系统由两大部分构成，它们是______。

A：系统软件和应用软件

B：主机和外部设备

C：硬件系统和软件系统

D：输入设备和输出设备答案： C 7、8个字节含二进制位______。

A：8个

B：16个

C：30个

D：64个答案： D

8、能把汇编语言源程序翻译成目标程序的程序，称为______。

A：编译程序

B：解释程序

C：编辑程序

D：汇编程序答案： D

9、计算机中，控制器的的基本功能是______。

A：控制机器各部件协调一致地工作

B：进行算术运算和逻辑运算

C：存储各种控制信息

D：保持各种控制状态答案： A

10、为各种常用外部设备提供通用接口的计算机部件是______。

A：机箱

B：内存

C：主板

D：硬盘答案： C

11、CPU不能直接访问的存储器是______。

A：ROM

B：RAM

C：Cache

D：CD－ROM 答案： D

12、个人计算机（PC）是除了主机外，还包括外部设备的微型计算机。而其必备的外部设备是______。

A：键盘和鼠标

B：显示器和键盘

C：键盘和打印机

D：显示器和扫描仪答案： B

13、计算机的字长是计算机的主要性能指标之一。这一性能影响了计算机的______。

A：处理数据的范围和市场销售量

B：计算精度和价格

C：主机机箱的尺寸和价格

D：计算精度、处理数据的范围和速度答案： D 14、16进制数的1个位能够表示的不同状态有______。

A：9种

B：15种

C：10种

D：16种答案： D

15、存入ASCII码的字符和一个汉字分别需要一个字节和两个字节的存储容量。存入1024个字符和1024个汉字共需要存储容量______。

A：3KB

B：1.5KB

C：2KB

D：4KB 答案： A

16、Word 2003处理的文档内容输出时与页面显示模式显示的____。

A：完全不同

B：完全相同

C：一部分相同

D：大部分相同答案： B

17、在Word 2003中，选定图形的简单方法是______。

A：按F2键

B：双击图形

C：单击图形

D：按Shift键答案： C

18、在Excel 2003的电子工作表中建立的数据表，通常把每一列称为一个______。

A：属性

B：记录

C：元组

D：关键字答案： A

19、在Excel 2003的图表中，通常使用水平X轴作为______轴。

A：排序轴

B：数值轴

C：分类轴

D：时间轴答案： C

20、任务栏上一般不包含______。

A：开始按钮

B：快速启动按钮

C：已打开窗口对应的按钮

D：表示打印机的按钮答案： D

21、在Windows的“记事本”中，“打印”菜单项所在的下拉菜单是。

A：文件

B：编辑

C：视图

D：工具答案： A

22、对于一组多选按钮，不允许用户进行的操作是______。

A：可以全部选定

B：关闭此多选按钮

C：可以选定其中若干项

D：可以全部不选答案： B

23、选择在“桌面”上是否显示语言栏的操作方法是______。

A：控制面板中选“添加和删除程序”

B：右击桌面空白处，选属性

C：控制面板中选“区域和语言”选项

D：右击任务栏空白处，选属性答案： C

24、在Windows 资源管理器中，格式化磁盘的操作可使用______。

A：选择“工具”菜单下的“格式化”命令

B：选择“文件”菜单下的“格式化”命令

C：右击磁盘图标，选“格式化”命令

D：左击磁盘图标，选“格式化”命令答案： C

25、如果一封邮件是紧急邮件，那么在该邮件前面会有标记_________。A： B： C：

D：答案： C

26、在浏览网页时，要回到“上一页”浏览过的网页，单击工具栏上的______按钮。

A：向上

B：前进

C：后退

D：撤消答案： C

27、如果你想调整演示文稿中幻灯片的顺序，选择PowerPoint 2003中的最合适的是______。

A：母板视图

B：备注页视图

C：幻灯片浏览视图

D：幻灯片放映视图答案： C

28、PowerPoint中，要对演示文稿设置打开文件权限的密码，应进行 _______ 操作。

A：工具 → 自定义

B：工具 → 选项 → 保存

C：工具 → 选项 → 常规

D：工具 → 选项 → 安全性答案： D

29、按攻击的操作系统分类，计算机病毒不包括______。

A：攻击DOS系统的病毒

B：攻击Windows系统的病毒

C：攻击UNIX或OS/2的病毒

D：攻击Word文档的病毒答案： D

30、下面符合网络道德规范的行为是______。

A：给敌方发送大量垃圾邮件

B：破译别人的邮箱密码

C：不付费使用试用版的软件

D：把好朋友和其女友亲吻的照片发布在网上答案： C

31、下面实现不可抵赖性的技术手段是______。

A：访问控制技术

B：防病毒技术

C：数字签名技术

D：防火墙技术答案： C

32、下面属于被动攻击的手段是_______。

A：计算机病毒

B：修改信息

C：窃听

D：拒绝服务

答案： C

33、要使用Windows Media Player播放CD光盘，计算机应该配有______。

A：软盘驱动器

B：CD-ROM驱动器

C：硬盘驱动器

D：USB驱动器答案： B

34、下列选项中，最常用的三维动画制作软件工具是______。

A：Dreamweaver

B：Fireworks

C：Flash

D：3D MAX 答案： D

35、目前应用广泛的光存储系统主要有____。

A：CD-ROM光存储系统

B：CD-R光存储系统

C：CD-ROM光存储系统、CD-R光存储系统、CD-RW、DVD光存储系统和光盘库系统

D：DVD光存储系统答案： C

36、一台典型的多媒体计算机在硬件上不应该包括______。

A：音频卡

B：路由器

C：图形加速卡

D：视频卡答案： B

37、______年，世界上第一台计算机______在美国的宾夕法尼亚大学问世。

A：1946 ENIAC

B：1937 ENIAC

C：1946 ARPANET

D：1947 ARPANET 答案： A

38、在拨号上网过程中，连接到通话框出现时，填入的用户名和密码应该是______。

A：进入Windows时的用户名和密码

B：管理员的帐号和密码

C：ISP提供的帐号和密码

D：邮箱的用户名和密码答案： C

39、我们将文件从客户机传输到FTP服务器的过程称为__________。

A：下载

B：浏览

C：上传

D：邮寄

答案： C

40、Internet是指______。

A：国际互联网

B：城域网

C：校园网

D：邮电网答案： A

二、文字处理

1、打开当前试题目录下的“TEST240.DOC”文件，并完成下面操作： 1）将其中所有的“DOS”替换为“磁盘操作系统”； 2）将第一个句号后的内容另起一段；

3）将第二段内容设置为楷体_GB2312小四号。操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。

2、打开考生文件夹下的文件“XJ228.DOC”，并按照下列要求进行排版。

1）将正文设置为四号，黑体；段落左右各缩进0.8厘米、首行缩进0.85厘米、行距设置为1.5倍行距；

2）正文中所有“用户”一词添加单下划线；

3）插入页眉页脚：页眉内容为“调制解调器”，页脚内容为“本文档共一页”，页眉页脚设置为小五号字、宋体、居中。

操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。

三、电子表格

1、打开考生文件夹下的“EXCEL考题332.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的总分；

2）利用自动筛选功能筛选WORD成绩不低于25分、同时Excel成绩不低于20分的所有记录； 3）将筛选结果中的学生姓名、WORD成绩和Excel成绩用簇状柱形图表示出来存放到sheet2中。

操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。

四、演示文稿

打开考生文件夹下的“T138.ppt”文件，完成以下操作要求：

1）将幻灯片的模板设置为“Ocean”型模板；

2）将幻灯片添加标题“故乡行”，黑体，40号；副标题“丙辰年六月”，楷体_GB2312，28号；

3）设置标题的自定义动画效果为＂飞入＂；

4）设置幻灯片切换方式为＂新闻快报＂。

完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。

五、操作系统应用

请在考生文件夹下进行如下操作：

1）在考生文件夹下建立peace108.c文件；

2）将考生文件夹下的city108.txt文件设置为“只读”属性； 3）将考生文件夹下的pick108.txt文件改名为high108.txt。

六、Internet应用

1、(考生单击窗口下方“打开[internet应用]应用程序”启动IE)

打开Internet Explorer,完成下面操作：

1)在百度的图片搜索引擎(网址为http://image.baidu.com)中搜索有关关键字为“熊猫”的大图； 2)选择一张自己喜欢的图片,将其保存到考生文件夹下,命名为bpanda.jpg。

2、(考生单击窗口下方“打开[internet应用]应用程序”启动IE)1)请进入“山东师范大学”，其网址为：表示一个_________。A：IP地址 B：电子邮箱 C：域名 D：网络协议答案： B

26、下列属于搜索引擎的网站是______。A：Yahoo

B：Microsoft

C：人民日报（网络版）D：中央电视台

答案： A

27、在PowerPoint 2003的各种视图中，更适合对幻灯片中的内容进行编辑的是______。A：备注页视图 B：浏览视图 C：普通视图

D：幻灯片放映视图答案： C

28、PowerPoint中，在幻灯片中添加“动作按钮” 的作用是_______。A：实现动画效果控制

B：实现幻灯片放映过程的交互控制 C：控制幻灯片片间切换效果 D：控制幻灯片放映时间答案： B

29、计算机病毒是指能够侵入计算机系统并在计算机系统中潜伏、传播、破坏系统正常工作的一种具有繁殖能力的______。A：指令 B：程序 C：文档 D：文件答案： B

30、黑客是指______。

A：未经授权而对计算机系统访问的人 B：专门对他人发送垃圾邮件的人 C：专门在网上搜集别人隐私的人 D：在网上行侠仗义的黑衣侠士答案： A

31、消息认证的内容不包括________。A：证实消息的信源和信宿

B：消息内容是或曾受到偶然或有意的篡改 C：消息的序号和时间性 D：消息内容是否正确答案： D

32、不可抵赖的特性指的是______。

A：通信双方对其收、发信息的行为均不可抵赖 B：发信一方对其发信的行为不可抵赖 C：收信一方对其收到信的行为不可抵赖 D：发信和收信的任一方行为均可抵赖答案： A

33、要使用Windows Media Player播放CD光盘，计算机应该配有______。A：软盘驱动器

B：CD-ROM驱动器 C：硬盘驱动器 D：USB驱动器答案： B

34、最适合制作三维动画的工具软件是______。A：Authorware B：Photoshop C：AutoCAD D：3DMAX 答案： D

35、对以下Windows自带的一个附件“录音机”设备功能描述正确的是______。A：录下的声音被保存为执行（.exe）文件 B：录下的声音被保存为音频压缩（.mp3）文件 C：录下的声音被保存为压缩（.rar）文件 D：录下的声音被保存为波形（.wav）文件答案： D

36、下列四项中，不属于计算机多媒体功能的是______。A：编辑、播放视频 B：播放VCD C：自动检测设备 D：编辑、播放音乐答案： C

37、OSI模型中采用了______层次的体系结构。A：1 B：5 C：2 D：7 答案： D

38、通过局域网方式接入Internet必需的硬件有________。

1、网卡

2、网线、3路由器、4、Modem A：

1、4 B：

2、4 C：

3、4 D：

1、2 答案： D

39、下列电子邮件地址合法的是 ______。A：abc@163.com B：abc@ C：abc@com D：以上都不正确答案： A

40、下列IP地址合法的是______。A：0.0.0.0 B：202:196:65:35 C：202,196,65,35 D：202.196.65.35 答案： D

二、文字处理

1、打开当前试题目录下的“TEST234.DOC”文件，并完成下面操作： 1）在“...A4”后添加“(21.6×30cm)”文字段；

2）将文档中的所有中文改为黑体小四号，英文/数字为Arial粗体小四号。操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。

2、打开考生文件下的Word文档“WordNH25.doc”，完成以下操作：

1）将文档的全文（除标题与表格外）的字符间距设为“加宽”、“1磅”； 2）将文档中图片的环绕方式设置为“紧密型”；

3）将文档的标题“对计算机基础…”设置为居中对齐； 4）将表格的第1行的文字设置为“黑体”、“加粗”。操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。

三、电子表格

打开考生文件夹下的“EXCEL考题20.xls”，完成以下操作： 1）计算各学生的总分；

2）用B15单元格统计统出学生人数；

3）将学生的姓名和理论课成绩用簇状柱形图表示出来存放到sheet1中。操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。

四、演示文稿

打开考生文件夹下的文件“power23.ppt”，并完成如下操作： 1）将第一张幻灯片中文字自定义动画效果为＂挥舞＂； 2）将第二张幻灯片设置＂蓝色面巾纸＂背景； 3）设置所有幻灯片切换方式为＂溶解＂。

完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。

五、操作系统应用

请在考生文件夹下进行如下操作：

1）将考生文件夹下的desk52文件夹复制到考生文件夹下的chap52文件夹下； 2）将考生文件夹下的book52文件夹删除；

3）将考生文件夹下的cup52文件夹下的mouse52文件夹设置为“隐藏”属性。

六、Internet应用

1、(考生单击窗口下方“打开[internet应用]应用程序”启动IE)

打开Internet Explorer,完成下面操作：

1）在地址栏中输入）； 2）输入关键字“卡秀” 的字样；

3）进入相关网页，将所浏览的主页以“卡秀.htm”为名保存到考生文件夹下。

七、Outlook

(考生单击窗口下方“打开[outlook]应用程序”启动outlook)在通讯簿中新建一个联系人，其“姓：李，名：花”，职务为“记者”，邮件地址为“lihua@263.net”。

八、多媒体技术

4.计算机基础统考选择题篇四

1.第二代电子计算机的主要元件是______。A.继电器 B.晶体管 C.电子管 D.集成电路答案：B

2.计算机的主要特点是具有运算速度快、精度高和______ A.用十进制数记数 B.自动编程 C.无须记忆 D.存储记忆答案：D

3.______领域是计算机应用中最诱人、也是难度大且目前研究最为活跃的领域之一。A.辅助设计 B.信息处理 C.人工智能 D.过程控制答案：C

4.在计算机领域，客观事物的属性表示为______。A.数据 B.数值 C.模拟量 D.信息答案：A

5.既可以接收、处理和输出模拟量，也可以接收、处理和输出数字量的是______。A.电子数字计算机 B.电子模拟计算机 C.数模混合计算机 D.通用计算机答案：C

6.微型计算机的性能主要由______决定。A.显示器的分辨率 B.CPU的性能 C.内存的大小 D.RAM的存取速度答案：B

7.用______来衡量计算机的性能，简称MHz。A.字符长

B.CPU的时钟主频 C.打印机工作速度 D.存储器容量答案：B

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8.具有多媒体功能的微型计算机系统，通常都配有CD-ROM，这是一种______。A.只读内存储器 B.只读大容量软盘 C.只读硬盘存储器 D.只读光盘存储器答案：D

9.下列叙述中错误的是______。

A.计算机要长期使用，不要长期闲置不用 B.为了延长计算机的寿命，应避免频繁开关机 C.计算机使用几小时后，应关机一会儿再用 D.在计算机附近应避免磁场干扰答案：C

10.对输入到计算机中的某种非数值型数据用二进制数来表示的转换规则被称为______。A.编码 B.数制 C.校检 D.信息答案：A

11.在计算机内部，数据加工、处理和传送的形式是______。A.二进制码 B.八进制码 C.十进制码 D.十六进制码答案：A

12.计算机一次能处理数据的最大位数称为该机器的______。A.字节 B.字长 C.处理速度 D.存储容量答案：B

13.计算机系统中的硬件系统包括主机和外设。下面关于主机正确的说法是______。A.主机由CPU﹑RAM及ROM组成

B.只要在主机箱内的计算机硬件都是主机的组成部分 C.只有在主机箱外的计算机硬件才是外设答案：A

14.在微型计算机的各种设备中，既用于输入又可用于输出的设备是____。A.磁盘驱动器 B.键盘 C.鼠标 D.绘图仪答案：A

15.下列4种软件中属于应用软件的是______。A.财务管理系统 B.DOS C.Windows 98 D.Windows 2000 答案：A

16.在Windows桌面底部的任务栏中，一般会出现的对象有______。A.“开始”按钮﹑“快速启动区”﹑“程序按钮区”及“通知区域”

B.“资源管理器”按钮﹑“快速启动区”﹑“程序按钮区”及“显示”桌面按钮 C.“开始”按钮﹑“资源管理器”按钮﹑“程序按钮区”及“通知区域” D.“开始”按钮﹑“快速启动区”﹑“通知区域”及“屏幕设置”按钮答案：A

17.启动windows操作系统时，要进入安全模式应按的键或组合键是______。A.Shift + F8 B.F8 C.Alt + F8 D.Alt + F4 答案：B

18.在Windows中，双击驱动器图标的作用是______。A.查看硬盘所存的文件和文件夹 B.备份文件 C.格式化磁盘 D.检查磁盘驱动器答案：A

19.在Windows资源管理器中，要把文件或文件夹图标设置成”大图标“方式显示，使用的菜单组是______。A.“文件”菜单 B.“编辑”菜单 C.“查看”菜单 D.“工具”菜单答案：C

20.在Windows的中文输入方式下，中英文输入方式之间切换应按的键是______。A.Ctrl+Alt B.Ctrl+Shift C.Shift+Space D.Ctrl+Space 答案：D 21.在Word中，创建表格不应该使用的方法是____。A.使用“自选绘图”工具画一个 B.使用表格拖曳方式 C.使用“插入表格”命令 D.使用“快速表格”命令答案：A

22.在Word编辑状态下，不可以进行的操作是____。A.对选定的段落进行页眉﹑页脚设置 B.在选定的段落内进行查找﹑替换 C.对选定的段落进行拼写和语法检查 D.对选定的段落进行字数统计答案：A

23.在Excel 2010中,假定一个单元格所存入的公式为“=13*2+7”，则当该单元格处于编辑状态时显示的内容为__________。A.13*2+7 B.=13*2+7 C.33 D.=33 答案：B

24.在Excel 2010的页面设置中，不能够设置________。A.页面 B.每页字数 C.页边距 D.页眉/页脚答案：B

25.在PowerPoint 2010中，需要在幻灯片中同时移动多个对象时______。A.只能以英寸为单位移动这些对象 B.一次只能移动一个对象

C.可以将这些对象编组，把它们视为一个整体 D.修改演示文稿中各个幻灯片的布局答案：C

26.PowerPoint2010 编辑幻灯片中插入的图表时，单击图表工具，可以设置________.A.动画、审阅

B.图表的设计或布局 C.设计、切换 D.幻灯片放映答案：B

27.电子邮件E-mail不可以传递____。A.汇款 B.文字 C.图像 D.音视频答案：A

28.调制调解器（modem）的功能是实现____。A.数字信号的编码 B.数字信号的整形 C.模拟信号的放大

D.模拟信号与数字信号的转换答案：D

29.下列不属于聊天通信软件的是______。A.QQ B.MSN C.Skype D.PPLIVE 答案：D

30.按照网络信号的传输延迟，从小到大排序正确的是_____。A.局域网、广域网、城域网 B.局域网、城域网、广域网 C.城域网、广域网、局域网 D.城域网、局域网、广域网答案：B

31.搜索引擎其实也是一个____。A.网站 B.软件 C.服务器 D.硬件设备答案：A

32.电子邮件从本质上来说就是____。A.浏览 B.电报 C.传真 D.文件交换答案：D

33.下列不属于可用性服务的技术是 _____。A.备份 B.身份鉴别 C.在线恢复 D.灾难恢复答案：B

34.下面，不是360安全卫士的重要功能的是______。A.系统修复 B.木马防火墙 C.软件管家 D.系统升级答案：D

35.下面不属于网络安全服务的是_____。A.访问控制技术 B.数据加密技术 C.身份认证技术 D.语义完整性技术答案：D

36.下面，不符合网络道德的做法是______。A.给不认识的人发电子邮件 B.利用博客发布广告

C.利用博客转发未经核实的攻击他人的文章 D.利用博客发表对某件事情的看法答案：C

37.默认启动“Windows Media Player”的方法是单击______。A.程序→启动→辅助工具→Windows Media Player B.程序→系统→辅助工具→Windows Media Player C.开始→所有程序→Windows Media Player D.控制面板→附件→娱乐→Windows Media Player 答案：C

38.下列选项中，不属于音频播放软件是______。A.Media Player B.Winamp C.RealPlayer D.Dreamweaver 答案：D

39.下列选项中，不属于计算机多媒体功能的是______。A.传真 B.播放VCD C.播放音乐 D.播放视频答案：A

40.以下有关“Windows Media Player”的说法中，不正确的是_____。A.媒体播放机可以用于为视频文件添加视频特效

B.媒体播放机既能够播放视频文件，也能够播放音频文件 C.媒体播放机可用于播放DVD D.媒体播放机可以用不同的显示模式观看视频答案：A

二、操作系统应用

41.请在考生文件夹下完成如下操作：

（1）在考生文件夹下建立“计算机基础练习”文件夹；

（2）在“计算机基础练习”文件夹下建立“文字”﹑“图片”和“多媒体”三个子文件夹；（3）在考生文件夹下查找一个名为“1.BMP”的图片文件，将它复制到“图片”文件夹中。

三、文字处理

42.打开考生文件夹下的文件“exam2.docx”，完成以下操作：（1）设置第一段首字下沉；

（2）将第一段（除首字）字体设置为“楷体”，字号设置为“四号”；

（3）将第二段字体设置为“方正舒体”，字号设置为“小四号”，加双横线下划线。操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。

43.打开考生文件夹下的文件“exam18.docx”，完成以下操作：（1）在正文第一段开始插入一张剪贴画，加3磅实心双实线边框，将环绕方式设置为“四周型”；（2）第二段分为三栏，第一栏宽为12字符，第二栏宽为14字符，栏间距均为2字符，栏间加分隔线；

（3）第二段填充黄色底纹（应用范围为段落）。操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。

四、电子表格

44.打开考生文件夹下的“EXCEL考题8.xlsx”，完成以下操作：（1）将Sheet1工作表更名为“计算机成绩表”；

（2）计算每位选手的总评成绩，计算公式为：总评成绩=笔试成绩*0.7+上机成绩*0.3。

操作完成后以原文件名保存在考生文件夹下。

五、演示文稿

45.打开考生文件夹下的文件exam8.pptx，并按要求完成以下操作：

（1）在第2张幻灯片中插入形状中的“五角星”，填充效果为“红色、中心辐射”；（2）复制图形成为横向排列的3个“五角星”；

（3）3个“五角星”均设置动画效果为底部“飞入”效果。完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。

六、Internet应用

46.（考生单击窗口下方的“打开[Internet应用]应用程序”启动IE）

通过中文搜索引擎http://，打开此主页，通过对IE浏览器参数进行设置，使其成为IE的默认主页。

七、Outlook 48.(考生单击窗口下方的“打开[Outlook]应用程序”启动Outlook)请按照下列要求，利用Outlook发送邮件：收件人邮箱地址为：a@163.com 并抄送给：b@163.com 邮件主题：小行的邮件

邮件内容：朋友们，这是我的邮件，有空常联系！你的朋友小行。

八、计算机多媒体技术

5.计算机基础统考选择题篇五

选择题

1、题目在显示颜色对话框中选择颜色时出现“!”说明什么( )

A.所选择的颜色超出了Lab色域

B.所选择的颜色超出了HSB色域

C.所选择的颜色超出了RGB色域

D.CMYK中将无法再现出此颜色

【【答案】】D

2、题目扫描一张照片,人像头是朝下的,如果要头朝上，应该使用菜单命令( )

A.编辑/变换/旋转180

B.编辑/变换/水平翻转

C.图像/旋转画布/旋转180

D.图像/旋转画布/垂直翻转

【【答案】】C

3、题目什么色彩模式的图像转换为多通道模式时，建立的通道名称均为Alpha( )

A.RGB模式

B.CMYK模式

C.LAB模式

D.MultiChAnnel(多通道)模式

【答案】C

4、题目当图像是何种模式时，所有的滤镜都不可以使用(假设图像是8位/通道)( )

A.CMYK

B.灰度

C.多通道

D.索引颜色

【答案】D

5、题目若想增加一个图层，但在图层调色板的最下面创建新图层的按钮是灰色不可选，原因是下列选项种的哪一个(假设图像是8位/通道)( )

A.图像是CMYK模式

B.图像是双色调模式

C.图像是灰度模式

D.图像是索引颜色模式

【答案】D

6、题目下列哪组颜色混合后能够得到印刷品的绿色( )

A.C:100,M:100

B.M:100,B:100

C.C:100,Y:100

D.C:100,K:100

【答案】C

7、题目下面哪个效果不是“图层>图层样式”菜单中的命令( )

A.内阴影

B.模糊

C.内发光

D.外发光

【答案】B

8、题目CMYK模式中共有几个单独的颜色通道( )

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

【答案】D

9、题目如何才能显示关联菜单( )

A.单击图像

B.按住Alt键的同时单击图像

C.在图像上单击右键

D.将鼠标放在工具箱的工具上

【答案】C

10、题目当按住下列那个功能健时，单击图层调板中蒙版图标时，图像窗口中就会显示蒙版( )

A.Alt

B.TAB

C.Ctrl

D.Shift

【答案】A

1.一级计算机基础及MSOffice应用选择题

2.全国计算机一级photoshop选择题及答案

3.2016计算机一级photoshop模拟练习题

4.2016计算机一级photoshop练习题及答案

5.计算机一级《Photoshop》习题及答案2016

6.2016计算机一级WPS预测练习题（选择题）

7.3月计算机一级Photoshop考前单选练习题

8.计算机一级《MSOffice》章节练习题及答案：因特网基础

9.计算机一级Photoshop预测题及答案2016（判断题）

6.计算机基础统考选择题篇六

【来源：大师教育】

考研是一场战争，而不是战役。因此做好整体规划就很重要。笔者建议广大考生制定和实施计划过程中关注自己的水平、关注考纲的表述、关注及时信息，在此基础上制定和调整自己的进度。以下进度安排是笔者根据经验以及教育学统考特点，针对绝大多数考生给出的一般方案，供大家参考。

时间

准备内容

阶段

方法提示

3月

①总体了解教育学考试内容，分析自己现状，总体规划复习；②教育学原理1-10章通读

第一轮复习

①报考基础辅导班；②理解和归纳相结合；③全面覆盖知识点

204月

中外教育史10章（中国教育思想史7章+外国教育思想史3章）

年5月

中外教育史6章（中、外国教育制度史各3章）+教育心理学前5章

2007年6月

①教育学原理全面关注教育学统考的考试大纲，购买最新的辅导用书，准备暑期复习②教育心理学4章+教育研究方法7章

2007年7月

①制定第二轮复习计划②教育心理学+教育研究方法

第二轮复习

①复习题引领法②（新）考纲引领法③重视比较和厘清概念

2007年8月

①关注各招生单位的招生简章和专业计划②中外教育史③根据实际可报一辅导班

2007年9月

教育学原理

2007年10月

①确定十一黄金周复习计划②对前两个阶段的复习进行总结

小结

①同学之间查缺补漏②看教育学领域的期刊、论文

2007年11月

①制定冲刺复习计划，购买辅导冲刺的内部资料；②用报考学校的历年真题做模考材料进行实战练习；

③做考前整理，强化记忆重点内容。

第三轮复习

①冲刺班报名；②重点进行真题分析③强化记忆

2007年12月

201月

①调整心态、准备考试，熟悉考试环境；②查缺补漏

初试

年2月

①放松心情，查询初试成绩。②关注复试分数线。③对照考纲的.复试部分进行准备

2008年3月

复试

关注报考学校的导师和在读博硕士发表的论文

2008年4月

准备复试或调剂，联系招生单位。

请教上届考生

2008年5月

关注复试成绩。

录取

闲暇时读读教育类期刊

2008年6月

关注录取通知书。

有关进度安排表的解释：

解释一：三轮复习的安排及各轮重点

第一轮复习的主要目的在于把基础打牢，考生无论是自己把握进度，还是参加基础辅导班，都要尽早开始，并注意掌握复习方法，避免第一轮复习走弯路，使后续复习更有效果。该轮教育学复习要把握两点：一是知识点要尽可能地全面；二是学习时不必记忆，大师而要重在深入理解，了解知识点的来龙去脉。

7.计算机统考教材与参考书篇七

计算机专业基础综合复习书目

一、数据结构

★ 严蔚敏、吴伟民编著：《数据结构（c语言版）》，清华大学出版社

★ 严蔚敏、吴伟民编著：《数据结构题集(C语言版)》，清华大学出版社

二、计算机组成原理

★唐朔飞编著：《计算机组成原理》，高等教育出版社，1999年版

★唐朔飞编著：《计算机组成原理学习指导与习题解答》，高等教育出版社，2005年9月

★白中英主编：《计算机组成原理》，科学出版社

三、操作系统

★汤小丹、梁红兵、哲凤屏、汤子瀛编著：《计算机操作系统(第三版)》，西安电子科技大学出版社

★梁红兵、汤小丹编著：《计算机操作系统》学习指导与题解(第二版)，西安电子科技大学出版社，2008年9月

四、计算机网络

★谢希仁编著：《计算机网络(第5版)》，电子工业出版社

★高传善、毛迪林、曹袖主编：《数据通信与计算机网络（第2版）》，高等教育出版社

说明：

★为首推书；出版年份不需要严格要求，一般是越新越好，关键以出版社和作者为主要参照。

8.计算机基础统考选择题篇八

2010年计算机考研统考大纲数据之结构考点分析

在这个系列的一和二中，我们分别从题型结构，统考预测，考查范围等宏观上给大家解析了统考大纲，接下来我们会从各科的知识点着手来解析一下统考大纲。09年的统考大纲对数据结构的考查目标定位为理解数据结构的基本概念，掌握数据的逻辑结构、存储结构及其差异，以及各种基本操作的实现；掌握基本的数据处理原理和方法的基础上，能够对算法进行设计与分析；能够选择合适的数据结构和方法进行问题求解。这个考查目标跟以往各个学校的考研大纲的考查目标并没有什么实质性的区别，这说明数据结构科目考查的指导思想并没有发生变化，同学们可以在不影响已有复习成果的基础上继续进行复习计划，只是在数据结构的考点有了些调整。但是数据结构的考试内容只是罗列出来，并没有详细的解析，在这里就数据结构的考点来进行解析一下。

绪论一章没有出现在大纲的考察范围，但是把握了这章有助于对整个课程知识的理解。因此建议大家还是要把这一章复习一下。这一章中的考点及对其掌握程度如下：

9.计算机基础统考选择题篇九

《教育研究方法》属于方法论范畴。该学科主要探讨怎样解释、预测和控制教育现象，探测教育规律的手段、工具和方式。

教育科学研究方法有自己的特点，主要表现在以下几个方面：（1）教育科学研究的对象决定了教育研究带有很强的综合性和整体性；（2）教育研究周期长，影响因素比较复杂；（3）教育研究由于有科学研究者和实践工作者的参与，具有广泛的群众基础。

通过对教育科学研究方法的学习，了解教育研究方法的起源、发展历程，当前教育科学研究现状和存在的问题，理解教育科学研究基本理论和教育科学研究过程，尤其要领会教育科学研究的选题方法、常用的教育科学研究方法和教育科学研究成果表述的一般规范格式要求等等，并能初步运用教育研究方法基本理论和方法分析教育研究方法的合理性和设计教育研究思路等。通过学习该门课程，要求学员基本能运用常用的方法，如观察法、实验法、调查法等来探讨教育现象或研究教育问题。

一、具体要求

参照教育学统考复习考试大纲，教育研究方法的具体要求可以简要归纳如下：

1.具备教育科学和方法论科学基本知识

2.初步具备一定的统计和数据处理、分析能力

3.具备教育科学研究基本素养和观察、分析教育现象的能力

4.基本能独立应用教育科学研究常见的研究方法

二、复习提示

1.理论联系实际，切忌死记硬背

首先要注意对基本概念的理解和把握，研究生考试虽然是选拔研究型人才的考试，但是这种考试却一直重视对基础知识的考查，因此对教育学基本的概念和原理，必须有清楚和明确的认识，不能含混。尤其对教育研究方法课而言，很多概念都比较抽象，如“被试、总体、样本、取样、自变量、因变量、无关变量、误差、效度、信度”等，本身就较难理解，死记硬背就更不容易实现了。较好的方法是联系实际，将概念放在一个具体的情境中去体会。

2.复习时参照教材、复习大纲内容，结合复习思考题进行

习题在复习的过程中具有至关重要的位置。倘若平时只是进行看和记的训练，却很少练习解题，那么考试过程中就会因生疏而导致不适应感。

习题在整个复习进程的地位，一是目标――所有的复习环节都是为了能够顺利解题；二是标尺――可以通过模拟训练来发现复习过程中的问题和可以改建的地方。

［案例1］教育研究方法中使用频率最高的是（）。

A 教育观察法 B 教育试验法 C 教育调查法 D 教育测量法

答案：A

复习启示：结合此题，考生在复习时应注意上述各种教育研究方法的涵义和特点，及在实际中的应用。此题的着眼点是各种研究方法的比较。

［案例2］辨析: 准实验就是不控制无关变量的实验。

答案：错误。准实验是指不能随机分派被试者，不能完全控制无关变量的实验。准实验是不需要对被试进行选择、编组及实验处理等，而直接以原教学班为实验组或对照组，适合于现场条件或接近现实的模拟性研究，因此，虽然仍要控制变量，但变量控制不像实验法那么严格。

复习启示：此题启示考生理解概念时要抓住关键，在“准实验”概念的定义中，“不能完全”是关键词，意指需要控制变量，只是不那么严格。

3.尽量将每种教育科学研究方法和教育现象结合起来，理论联系实际，注重运用

虽然教育科学研究方法在统考中的分值不是重头，但我还是建议时间充足的考生尽量认真复习下该门课。因为有的学校在复试中会加大此部分的考察力度。还因为作为一门方法论课程，其作用在整个的研究生阶段和随后的工作中都会发挥极其重要的作用。