家长参与班级活动心得体会

家长参与班级活动心得体会（精选5篇）

1.家长参与班级活动心得体会 篇一

秋高气爽，树叶发出哗啦啦的响声，好似在为一场有意义的活动和同学们的表现鼓掌加油。10月17日，一年级八班组织的亲子学习活动拉开了序幕。作为学生家长，我对本次活动感触颇深：

感触一：校领导对孩子安全的重视下午2:00，虽然已经批准在校门口操场举行活动，等孩子们在校门口准备出来时，校领导及保安员还是对活动进行了安全认知和叮嘱，等一系列安全问题着陆后，才开校门让师生们出来。在活动进行中，学校一直进行巡视和嘱托。感谢学校为孩子考虑的一切，也让我们更加感动。

感触二：八班老师对孩子的爱终于，王老师和杨老师如期带着穿统一校服、带红领巾的整齐小队伍映入家长期待的眼帘中。随着语文拼音和数学加法的深入，老师们倾注了更多的心血，所有活动也围绕这一知识点展开。首先是数学加法计算题，孩子们又快又准又认真地在小凳子上完成了杰作，杨老师认真地批阅。接下来是语文拼音的认知，王老师非常巧妙适宜地利用当时的天气、周围环境、建筑物等让学生们进行拼读，整个现场欢快有序。老师们满眼都是学生，不让一个孩子掉队。老师的爱，难以用文字诠释。作为一名学生家长，我们要感谢为爱付出的王磊老师和杨鑫磊老师。

感触三：八班孩子们活泼而上进八班的每位孩子目光炯炯有神、活泼努力，他们像参赛小选手一样，不放过任何一个知识点的学习，蹲在地上旁若无人地计算写字，他们相互鼓励着，认真听老师和家长们的问题，反应迅速而准确。

感触四：八班家长们的热心细心地我们从活动中都看出老师和家委会成员对孩子的关爱。他们提前准备组织部署本次活动，准备活动流程，每个活动环节的小问题注意事项，活动道具、小礼物都准备的很充分。另外，其他家长们到现场后为活动未尽事宜热心帮忙，挂横幅、小道具的整理等工作都义不容辞，作为孩子家长，感谢家委会成员的精心准备和全体家长的参与。

在欢快、热烈的氛围中时间像插了翅膀似的过得飞快，本次亲子学习活动成功地画上了句号，但留给我们的记忆远未结束。它为老师、学生和家长搭建了一个交流和别样学习的舞台。孩子从快乐中获得了知识，让他们更喜欢学习，快乐的八班永远是最棒的。

[家长参与班级活动心得体会]

2.家长参与班级活动心得体会 篇二

1. 家长的参与意识不强

当前社会发展速度比较快, 人们的生活压力也越来越大, 家长与孩子在一起的时间很有限, 他们将教育幼儿的责任都交给了幼儿园, 认为幼儿园是幼儿教育的主要责任人, 没有认识到自己的教育责任[1]。一般家长都是在幼儿园教师的邀请下才进行幼儿园活动的参与, 家长主动参与的意识并不强。

2. 家长参与缺少计划

幼儿园会针对自己的教学做出详细的计划, 但是对于家长参与教学活动的计划却并没有落实, 幼儿园除了家长会和家长开发日外, 如果有活动都是提前通知家长, 家长来幼儿园只是陪孩子玩, 没有科学的计划。有些幼儿园即使有计划, 但是在实际的执行过程中会由于各种因素无法落实。由于缺少家长参与教学活动的计划, 在参与教学活动中依旧无法充分发挥家长的作用和意识, 家长参与形式化。

3. 家长参与教学活动的途径不多

一般幼儿园会向家长介绍各种渠道了解幼儿以及幼儿园的相关信息, 例如家长会、幼儿园的网站、电话等。但是在实际的生活中, 家长一般都是通过孩子了解幼儿园的情况, 很多了解幼儿园的渠道并不畅通, 没有发挥出应有的作用, 教师也没有足够的精力将幼儿园的所有工作和活动进行详细的记录[2]。

二、幼儿园教学活动中家长参与的有效策略

1. 转变观念意识, 强化合作

家长和幼儿园都要积极转变观念, 加强彼此间的合作, 家长要明确幼儿教育不是单纯幼儿园就可以实现的, 家长也是幼儿教育的责任人, 要与幼儿园积极合作, 开展有针对性的教学活动, 充分了解幼儿园的教学以及幼儿的学习情况, 对幼儿进行有针对性的指导。家长要多花时间陪孩子, 关心孩子的成长与进步, 与幼儿进行交流、沟通, 关注幼儿的表现, 使幼儿积极健康地成长。幼儿园要将家长纳入其教学规划中, 加强与家长之间的沟通和交流, 使家长能够积极地参与到幼儿园的活动, 促进幼儿实现全面健康的发展。

2. 提高家长的素质能力

家长是幼儿的第一任教师, 家长的一言一行都会对幼儿产生影响, 因此幼儿园应努力提高家长的素质能力。当前, 社会经济以及科学技术快速发展, 如果不学习早晚会被时代抛弃。因此家长应努力提高自身素质能力, 多接触一些关于教育的书籍、信息, 明确教育改革的方向, 同时积极参与幼儿园的教学活动, 强化自身的教育理念, 与其他幼儿家长共同探讨育儿经验。

3. 幼儿园要为家长提供良好的环境氛围

目前, 很多家长与幼儿园之间存在着一定的距离感, 家长对参与幼儿园的活动有一定的畏惧心理, 害怕自己表现得不出色, 使自己的孩子受到教师的不满, 导致家长参与幼儿园教学活动的积极性不高, 效果也不理想。幼儿园应为家长营造良好的环境氛围, 让家长感受到幼儿园是欢迎家长的, 教师是重视家长的参与的。幼儿园教师在进行家长参与的教学活动时, 应全面了解家长的实际情况, 针对不同家长的实际情况开展活动, 充分尊重家长, 使家长能够积极主动地参与到活动中来。

4. 完善制度建设

当前, 国外的幼儿园家长参与程度要比国内高, 主要是因为他们有完善的法律法规, 家长参与已经成为一种制度, 能够为家长参与活动提供一定的保障。虽然我国的幼儿园相关规章和纲要等明确要注重家长教学资源, 但是并没有明确家长参与的权利和义务, 导致家长对参与的认识不足, 所以需要相关教育管理部门制订完善的管理制度, 为家长参与幼儿园教学活动提供科学的保障。

总之, 加强家长参与幼儿园教育活动, 提高家长的参与意识以及素质能力, 幼儿园要认识到家长参与幼儿园教育活动的重要作用, 为家长参与教学活动作出科学的规划, 促进幼儿教育效果的提升。

摘要：在幼儿成长发展过程中, 幼儿园和家长都起着十分重要的作用。但是在实际的幼儿教育中, 单纯依靠幼儿园是不够的, 应在幼儿园教学活动中加入家长的力量。家长是幼儿园教育的重要资源, 家长参与幼儿园的效果将直接影响到幼儿园教学水平的提升, 对于促进幼儿的健康成长具有积极的意义。本文就对幼儿园教学活动中家长参与进行分析和研究。

关键词：幼儿园,教学活动,家长参与

参考文献

[1]王赛.家长参与幼儿园亲子活动的现状与对策[J].新课程, 2014, (3) :22—23.

3.专项活动学生和家长参与流程 篇三

尊敬的家长朋友： 家长学习流程

您好!

为进一步提高学校、学生和家长的防溺水意识和能力，山西省教育厅在山西省学校安全教育平台(shanxi.safetree.com.cn)组织开展主题为“珍爱生命·预防溺水”的“防溺水专题教育”活动，请家长登录中国教育学会山西省学校安全教育平台,进入[防溺水专题教育]的专题入口，学习“防溺水”的相关知识，同时希望家长加强对孩子在上学、放学路上，双休日、节假日的安全教育和监管，防止孩子在此期间单独外出游玩，或在没有家长陪同下单独私自结伴去旅游、游泳、登山等。此次活动参与方式如下：

方式一：电脑参加(家长学习步骤)

第一步：在浏览器中输入：shanxi.safetree.com.cn，进入中国教育学会山西省学校安全教育平台，点击活动宣传图片，进入活动页面。

第二步：点击“家庭版”，根据孩子的学段，选择“幼儿段”、“小学段”或“中学段”，按页面提示，进行“防溺水”相关知识的学习。

第三步：学习结束后，点击签名按钮，输入账号：jiazhang密码：123456，确认完成。

方式二：手机参加(家长学习步骤)

友情提示：参加活动如有问题，可通过微信公众号：教育百师通(微信号：safe01)的进行咨询，或拔打咨询电话：400-711-1010(工作日 上午9：00—下午5：00)。

回 执

学校： 年级：_______ 班级：_______ 学生姓名：__________

我已收到学校“防溺水专题教育”活动的通知。

4.元旦家长开放日班级活动方案 篇四

为隆重庆祝2015年元旦这一节日，同时加强家校联系，展现嘉盛伟才实验小学的魅力与风采，现配合学校工作实际，初拟以下班级家长会方案。

一、活动安排：

9:25—9：35：由两位小主持人(周安琪、吴慧芝)带领全体学生起立，面向家长合唱班歌《我相信》，之后两位小主持人代表班级向家长们致辞，简要介绍班级情况，并对家长们表达欢迎和问候。

9:35—9：45：进入“说说你的好”活动环节，每位学生选择自己要夸奖的对象，内容可以是班级的可喜变化、同学或老师的优点、也可以是家长对自己的关爱、帮助……每位同学发言控制在1分钟内，一两句话概括即可。

9:45—9:55：家长代表发言。事先邀请一位家长拟好发言稿，说说对学校、班级或孩子等方面的可喜变化及期盼、祝福，现场再随机请部分家长用一句话说说自己的感受或期盼。

9:55—10:00：家长自由检查孩子作业，观看制作好的关于班级日常活动的视频，学生献上新年贺卡和感恩信。

10:00—10:10：亲子互动小游戏——“踩气球”

嘉盛伟才实验小学

游戏规则：请每位学生分别邀请自己的家长组合为一个小组，用绳子把两者的脚绑在一起，同时绑上气球若干，进行气球大战，评选出在限定时间内脚上剩余气球最多的组合为冠军，送上小礼品一份。

背景音乐：班歌《我相信》

5.参与亲子活动心得体会 篇五

从活动的场所选择，程序安排等方面，都体现了老师对孩子的关心和教导，从参观的过程中可以看出，每位老师都精心安排，用心呵护孩子，都是辛勤付出的结果。

大自然是我们最好的老师，大自然充满了活教材，大自然是我们的教科书。于是，将环境创设的空间扩展到大自然中，利用孩子天生的好奇心，鼓励他们去摸、去看、去闻、去听，用他们亲身的体验感受这丰富多彩、变化无穷的世界。在组织亲子班的活动中，教师还有意识地帮助家长捕捉身边的教育契机。如：在公园中，教师引导孩子们观察凤鸣湖畔的亭子，并让孩子们观察亭子的形状；在人行道上，老师指着黄色的道，问小朋友这是做什么的？到了青少年活动中心门口小憩的时候，老师引导孩子们争作环保小卫士等等。以上这几个小案例在自然的环境中自然发生了，教师便及时的捕捉教育契机，使家长和孩子在不知不觉中受到了教育。我想教育活动的空间不仅要在固定地幼儿园内，要充分的挖掘环境的教育资源，让孩子在真实、自然的环境中接受适合他的教育，同时也让家长亲身感受到身边处处是教育。

孩子的成长离不开幼儿园的老师，没有你们耐心的教育，谆谆诱导，孩子的成长是缓慢的，知识是浅薄的。孩子们性格各异，从个体到团队的生活，这需要每位老师点点滴滴的教育和疏导，现在看到孩子们那样的聪明活泼，这里凝聚着每位老师的辛勤和智慧，作为家长心里非常高兴，同时也非常感谢老师们。

学校安排的这次机会很好，在亲子活动中，不仅使孩子感受到爸爸妈妈的温情和亲情，更使家长和教师相互之间就孩子的教育问题进行了沟通和交流，也让家长在繁忙的工作之余拥有了轻松、愉快、休闲的时刻。今后，作为家长，我们将会继续去持与配合老师的教育工作，积极参加学校举办的亲子活动！

衷心祝福所有的老师：身体健康，合家欢乐！

愿孩子们：天天快乐，平平安安！

参与亲子活动心得体会2

这是我第一次参加幼儿园组织的“亲子活动”，虽然只有半天时间，但活动安排得丰富紧凑，让我感受到了快乐教学、游戏教学的乐趣。在整个活动过程中，都是满满的快乐与童真，我们和孩子一起得到了许多收获。

早上刚来到天星广场的时候，孩子还是很紧张，老师亲切的问候与热情的表扬一下就让孩子减轻了对陌生环境的胆怯。色彩缤纷、各式各样的玩具很快吸引了孩子的眼球，一天的亲子活动就这样拉开了帷幕。从活动场所的布置，程序的安排等方面，都体现了对孩子的关心与教导，孩子们的快乐是老师辛勤付出的结果，没有你们耐心的教育，谆谆诱导，孩子的成长是缓慢的，知识是浅薄的。孩子的成长离不开你们。孩子们的性格各异，从个体到团队的生活，这需要每位老师点点滴滴的教育与疏导。现在看到孩子们都那么的聪明、活泼，这里凝聚着每位老师的辛勤与智慧，作为家长心里非常高兴，更多的是放心。

幼儿园这次安排得亲子活动我认为非常的好，机会很难得。在亲子活动中，不仅使孩子们感受到爸爸妈妈的亲情，更使家长和老师相互间对孩子的教育进行了沟通和交流，也让家长在繁忙的工作之余有了轻松、愉悦的时刻。在今后的生活中，作为家长，将继续支持与配合老师的教育工作，积极参加幼儿园组织的更多活动！

参与亲子活动心得体会3

今天是个特别的星期五，早上我和孩子怀着无比激动的心情，高高兴兴的向金桥碧云广场出发。因为今天是幼儿园组织家长与孩子一起进行建筑摄影亲子活动的日子。清晨，太阳伸了个懒腰，终于露出了久违的笑脸。九点半左右，包老师、王老师及其他的家长带着小朋友都准时来到了集合地点。活动开始了，首先班主任包老师向小朋友及家长们介绍了今天的活动安排行程，然后让大家以碧云广场为中心分散去拍摄各种建筑的照片。

活动开始了，我和女儿看着碧云广场边的一个个五颜六色、形况各异的建筑兴奋地打开照相机去捕捉各种各样的建筑。广场北面墙面为一块块红色、黄色方块的咖啡店吸引着女儿快速地按下镜头，而我在旁边为她做参谋，她兴奋地按下镜头让我一起欣赏镜头下的建筑。我们从中心点向南看去一个西式学校建筑映入眼帘，一片绿茵茵的草地是学校的足球场，那远处中央的尖顶钟楼吸引女儿去路对面好好照几张，沿路我们遇上蒋泽母子也在兴奋地指着那个楼房。沿着路向东走去，女儿拍到远处各个高楼形态不同的建筑，并发现学校旁的建筑都是用木质材料制作而成，屋顶也是差落不一的各种形状，有尖的、有弧形的，有不规则的。接着我们再往北走发现有一个书报亭的木质建筑，这个建筑是八角型状的，有点新奇的是在屋顶上还有两小层，女儿兴奋地问我像不像宝塔，我们发现第二层八面都安装了两三个玻璃窗，所以我们特意为这个建筑多拍了几个照片，从远处再到近处，从正面再到侧边，看到女儿小大人一样的认真劲我真的觉得女儿长大了有了她自己的判断力。

我们沿路拍呀拍着，不知不觉到了集中的时间，然后包老师和王老师又组织大家做游戏先由小朋友们手拉手围成一个圈，然后家长们站在小孩的后面，首先是刘一浩小朋友在前面走，他的爸爸在后面追，然后所以小朋友都大声唱着：刘一浩加油，加油，刘一浩走了一圈后贴到另一个小朋友前面，后面的家长再快速往前走。我的第一个感受就是孩子在老师们的引导下，孩子已经快乐地融入了这个集体生活，有了自己要好的朋友和小伙伴，作为我们家长心里真的很欣慰、自豪。我们一起做起游戏，大家个个玩得兴高采烈。家长们在老师、小朋友的带领下，场上场下欢笑、掌声不断。这时家长们好像都忘记了年龄，仿佛都回到了童年时代，与孩子们一起共同参与着活动。

这次的亲子活动搞得很成功，对我感触很深。感谢老师们的细心与爱心，不只是孩子们玩得开心，家长也在这游戏中和歌声中重温童年。女儿慢慢长大了，这次活动让他也明白了很多道理，孩子与孩子之间需要团结合作，互相帮助。也让我们家长相互之间有了更深的接触与了解，让宝宝们都成为好朋友，家长们也认识了更多的朋友，大家以后也会有更多更好的交流。

参加亲子活动的时间虽然非常的短暂，但我仍然感到非常高兴，也很激动。想想我们整天都在忙碌着自己的事情，真的没有拿出过多的时间来和孩子快快乐乐的做游戏，真心的和孩子交流，认真的倾听孩子的想法。很多家长们都会有“望子成龙”、“望女成凤”，总希望自己的孩子是最优秀的，给孩子施加了过多的压力，束缚了孩子的自由，让孩子缤纷快乐的童年黯淡了色彩。究其原因就是我们和孩子交流沟通的太少，对幼儿教育了解的太少。真诚希望幼儿园多多组织这样的活动，让家长和孩子一起游戏、一起快乐！这也创造了家长和老师沟通交流的机会。

最后在这里要特别感谢包老师、王老师辛勤的付出，让我们看到了宝贝们的成长和进步！