中学2008学年第二学期政教处工作计划

2024-09-03

中学2008学年第二学期政教处工作计划（共10篇）

1.中学2008学年第二学期政教处工作计划篇一

中学学年政教处第二学期工作计划

××邵武七中学年政教处第二学期工作计划

××

一、指导思想

思想为指导，紧紧围绕学校工作的大局和中心工作，广泛调动各方面的积极性、主动性和创造性，求真务实，开拓创新，为促进我校教育事业持续、快速、稳步、协调发展而努力奋斗。

××

二、工作要点：

××

（一）、进一步加大教育宣传工作力度，提高师生的思想认识，营造教育改革和发展的良好内外部环境，确保改革的顺利进行。

××⒈把我校建设成为省三级达标校已列入邵武市教育局五年规划的内容和我校五年计划的目标。创省三级达标校，是我校办学史上的一件大事。省三级达标校的要求高，涉及面广，影响大，要充分利用校园网络、《文缘》校刊、板报、广播等各种宣传舆论工具，全面向社会、教职工和学生宣传报道我校创省三级达标校的目的意义、方法措施和成效，及时反映创省三级达标校的热点、难点问题。通过宣传，提高师生的思想认识，营造创建工作良好内外部环境，确保创建工作的顺利进行。积极探索新形势下党员管理工作的新机制、新方法，带领党员在新课程改革、创省三级达标校等工作中发挥先锋模范作用，增强党组织的战斗力和凝聚力。同时做细、做好、做实教职工的思想政治工作，化解矛盾，凝聚人心，把广大教职工的思想统一到创省三级达标校上来。

××⒉以德育工作为首，本着“教书育人、管理育人、服务育人”的宗旨，在全体教职工中广泛开展“以心育德，以德育人”活动，不断加强师德建设，转变观念，统一思想，着力培养学生学会做人、学会学习、学会合作、学会创造，以高尚的师德为学生作楷模，以健全的人格为学生养成良好的品格树立榜样。

××

（二）、按三级达标校建设的要求做好各项工作。

××创三级达标校，任重而道远，特别××年的上半年是我校与各年段签定目标责任管理后最关键的一年。工作开展得是否顺利，能否取得较好的教学成绩关系到学校生存，全校教职工必须团结一心，群策群力，共同抓好学校的教育教学工作。

××⒊开学初高质量召开教务工作会议、教研组长会议。安排教务具体工作，布置新学期教研教学工作和新课改工作安排，尤其是探讨新学期校本培训的安排、教研组的教研课题及学校的教研总课题，提出按创建三级达标学校的要求规范各种材料的格式、内容。按三级达标学校的要求继续规范教务的常规工作，规范图书室的书籍借阅制度和图书管理制度、教学资料的订购制度和资料的油印制度、实验室的使用管理制度，尤其是学籍管理、借读制度、转学制度及台帐的建立等。

××⒋继续加强教研工作，为教学成绩提高保驾护航。首先加大课改的力度和对课改工作进行跟班了解，做到有计划、有目标、有过程、有总结。继续加强听课制度和完善教研组公开课开课，继续进行每月抽查制度；继续开展教研组评比活动，对教研组长进行认真考核，充分发挥教研组的作用。同时加大力度开展校际交流，与兄弟学校加强联系，尽可能组织教师到兄弟学校听课学习，为教师的进步提供多方面的条件；提高教务处教研的工作效能，为教师的教学打开信息渠道，拓宽资料来源，建立资料库，提高服务教学意识；积极选派教师参加各级竞赛和各类的进修、培训，重视青年教师的培养。本学期将以“片断教学”为载体开展一次校级教学比武。

××⒌毕业班工作抓早抓好，召开三至五次初

三、高三毕业班的工作会议，进一步了解毕业班教学进度、教学情况，切实制定好毕业班工作计划并实行毕业班工作的跟进，做好毕业班的指导工作，积极为毕业班收集最新中高考信息、复习资料。

××⒍加强班集体建设。班集体建设既是学校基本建设的基础，是优化学校建设的基础，又是锻炼培养学生和促进教师成长的重要途径。班集体建设不仅是学生的事情，也是全体教师的工作，加强班集体建设要注意在发挥班主任带头作用的同时，充分发动学生与任课教师多方面的积极性。今后一段时间班集体建设研讨的主题主要包括班集体建设与学生个性发展，班集体建设与班主任素质提高，班集体管理机制创新，心理教育在班集体建设中的实施，班集体活动建设，班干部培训等方面。

⒎强化年段的管理功能。各年级围绕学校中心工作，由年段长经常检查、促进各班级常规管理，加强研讨，团结协作，提高整体管理水平。同时根据本年级学生的年龄特点，有针对性地组织有关活动，落实年段日常行为规范的检查、督促、指导，以促进学生身心全面、健康发展。

××⒏加强良好校风、学风的建设。结合学校实际，重点抓好准时到校、不进营业性网吧、不穿拖鞋进入校园、学生规范佩挂校徽、主动向老师

问好等工作。大力倡导“七中人”的主人翁意识、自豪感和集体荣誉感，形成人人讲文明、守纪律的好风气。继续贯彻好《公民道德建设实施纲要》，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。贯彻落实全国整规办、中宣部、中央文明办、司法部、教育部、全国总工会等六部门共同下发的《关于开展社会诚信宣传教育的工作意见》，把培养学生的诚实守信品质作为学校的重要工作之一，把诚信教育作为大中小学生思想道德建设的重要内容渗透到学校教育的各个环节。要结合学生学习、生活实际，组织丰富多彩的诚信教育活动。

××⒐全力做好初、高中的招生各项工作，力求新一届的初、高中招生人数更多，质量更高。本学期要在上届高一成功招生中总结经验，对新一届的招生早准备、早安排、早落实，争取有更新的招生方案。

××

（三）、积极开展丰富多彩的主题教育，寓德于教，寓德于乐。

××⒑校园里的一草一木，一字一画，都会给学生以影响、教育。为此，在环境方面，要强化管理机制，为学生创造一个整洁优雅的环境。要充分利用学校的阵地教育，要让橱窗、板报成为德育一景，让班、团会成为学生们自己的活动阵地。充分发挥校园环境、校园文化对学生的教育作用。办好学校的第三届艺术节活动，组织、指导学生积极参与艺术节活动中来，用美的东西陶冶学生的情操，发挥格调高雅的艺术活动对青少年的影响和渗透作用。增加校园育人的宣传设施，重视并加强各类各级宣传工作在思想教育和精神文明建设中的作用，努力以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。

××

（四）后勤服务、综治工作更上一层楼。

××⒉努力为教育教学工作服务，不断提高服务的自觉性，主动采购、发放教学用品，及时做好教学设备的添置和维修，保障教学工作正常进行，确保各项考试、听课、竞赛、文体、团队活动的正常进行。努力抓好财务和校产管理，不断提高管理效益。财务工作手续齐全，帐帐相符，坚持校产专管制度，定期做好登记和核对检查，完善领用借用手续。坚持每学期两次财产检查，做好台帐登记，特别是学校、班组和个人的各类财产帐目。经常巡视校内水电和教室等设施，及时维修。

××⒊做好节能工作，维护维修好水电设施，加强监督水电使用情况，做好台账记录，及时上报有关材料，逐步降低能耗，节约成本。管理好现有的花草树木，修整树木及造型，逐步增加新的品种，协助政教养护好草地。

××⒋加强校园治安防范工作，深入开展各种形式的安全文明校园创建活动，坚持“预防为主，整建结合，重在建设”的原则，进一步健全和完善学校各项管理制度，严格管理措施。

××进一步充实和增强校内安全保卫力量，通过培训不断提高人员素质和工作水平。同时健全安全保卫工作的各项规章制度，落实各项严格安全防范措施，明确专人负责，建立相应保障制度，防止各种危害学校治安的情况发生。

××⒌整治校园及校园周边治安环境。要加强与有关部门的密切配合，着力整治问题多、矛盾深、情况复杂的校园及周边环境。认真总结校园和周边治安环境整治的经验，积极探索综合治理的工作方法，建立保持学校校园和周边良好治安环境的长效管理机制，巩固和扩大整治成果，努力为师生员工创造良好的学习和工作环境。同时学校服从上级党委、政府对社会治安综合治理的统一领导和管理，积极开展适合本校实际的各种共建活动。积极配合公安、工商、文化、卫生等部门搞好治理工作，努力创造良好的校内外教书育人环境。

××一切计划的实施需要全体教职的“主人翁”精神，学校将稳健地朝创“省三级达标校”而努力奋斗。

××

××邵武七中

2.中学2008学年第二学期政教处工作计划篇二

一、指导思想

坚持以“文化育人，和谐发展”为主题，以立德树人为核心，以“迎世博，学礼仪”为抓手，以行为规范教育和两纲教育为重点，坚持“以人为本，求真创新”的办学思想，抓常态，重细节，努力培养优秀求真人，合格社会人，推进学校高质量地持续发展。计划安排如下：

二、工作总目标：

1、加强班主任队伍建设，研究班主任工作，提高班主任工作能力，把德育工作做实、做细、做深，使家长放心，使学生满意。

2．以日常行为规范为抓手，以求真中学“养成十个道德好习惯”和“求真中学一日常规”为主要内容进行文明习惯的养成教育，强化良好行规的养成；通过评选“行规示范员”、“星级班级”、“三好学生”、“优秀学生干部”活动，以点带面，推进中学生行为规范建设，使广大同学明确道德规范，培养道德行为，增强道德修养，学会道德评价，争做优秀的求真人，合格的社会人，为迎“世博”奠定扎实的基础。

3．加强法制纪律安全教育，各项教育活动做到制度化、阵地化、社会化，确保在校学生安全无重大事故和违法犯罪。

4．建好学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。

5．继续“温馨教室”建设，完善校园软硬环境，增强育人氛围。

6．以迎接建国六十周年为契机，加强爱国主义主旋律教育，进行各种健康有益的活动。

7、进一步加强家校联动，挖掘社区的一切优质资源，推进学校的向前发展。

三、主要措施:

（一）、抓两支队伍建设，提高学生干部工作能力

1、加强年级组长、班主任队伍建设，研究班主任工作，提高班主任工作能力。

继续建立和完善班主任制度。定期召开班主任例会，进行工作方法的指导交流，进行师德的教育，正确处理班主任与学校，班主任之间，班主任与科任老师、班主任与家长、班主任与学生之间的关系，召开班主任工作交流会，集思广益。提高班主任的法律意识、道德意识、职务意识、服从意识、工作能力。本学期期末前每人馔写一篇教育心得或学生个案分析（可以与师德文章相结合）。

2、加强学生干部队伍的建设，提高学生干部的工作能力。

定期召开学生干部会议，培训干部，召开学生干部经验交流会，放手让学生干部参与学生管理和常规工作，充分发挥学生干部的作用，使学生干部能取人之长、补已之短，从而提高自己的工作能力。

（二）、加强思想道德教育，严格德育常规管理，全面提高学生的思想道德素质和促进良好的行为习惯的养成。

1、培养学生良好的行为习惯，进一步严格学校规章制度，重视“十个道德好习惯”的养成（本学期的重点：是按规则办事、说了就要努力做、集体的事情一起干、干干净净迎接每一天），使我校德育工作再上一个新台阶。通过班会、校园广播、橱窗、板报、宣传标语等形式教育学生养成良好的行为习惯。

卫生习惯：坚持一日两扫、每两周一大扫的的卫生制度，培养学生的卫生习惯。定时、不定时相结合对班级及包干区卫生状况进行检查，注重卫生保洁。对随手乱扔杂物、随地吐痰现象加强管理，本学期政教处和团队将课间安排专人检查，发现一次批评教育，两次以上五次以下对校园进行全天保洁，五次以上将给予相应的纪律处分。同时扣除该生所在班级行规得分。

二操：积极开展阳光体育活动。继续实行两操，使我校的学生健身更健心。政教处、值周班、体育教师、班主任和校行政联合检查，对不按要求做操的年级和班级进行提醒教育，同时班级行规扣分。

班产校产：联合总务处严格做好班产校产报修记录，定期不定期的检查，对人为破坏现象给与通报批评及处罚，同时班级行规扣分。

2、扎实有效地搞好文明行为习惯的养成教育，使广大同学明确道德规范，各班制订出文明公约，在同学之间开展批评与自我批评，对照规范检查自身和班内有哪些不文明行为。根据存在的问题制订整改意见，提出具体措施。同时，树立行为规范示范员、示范班等榜样，起示范带头作用。

3、加强监督检查评比机制，通过班级自查、自评，学校行政常规检查、值周班检查、政教处不定期抽查，强化良好行规的养成；通过评选“行规示范员”、“星级班级”、“三好学生”、“优秀学生干部”活动，以点带面，推进学生行为规范建设，并在每周一升旗仪式时对前一周的班级行规检查情况进行反馈。

4、加大法制教育力度，预防和杜绝学生违法犯罪。经常与派出所、法制负责人联系，进行法制教育报告，组织观看爱国主义题材影片。

5、坚持正面引导，杜绝体罚、变相体罚，塑造学生健全人格，有体罚现象实行考核评优一票否决制。

（三）、以“两纲教育”为重点，坚持搞好“阵地育人工程”。

1、围绕学校的工作重点，定期办好宣传栏。

2、继续坚持升降国旗制度，搞好升旗仪式。

3、开展文化建设，发挥文化建设的育人功能，并配合其他处室做好学校的文化建设。

充分利用班会课、午会课，利用好学校的板报、墙报、橱窗，及时进行国家大事，时事的宣传，从而提高学生的综合素质。

利用学校午会课、橱窗、开展青春期和心理健康教育，进行正确的舆论导向，激励学生争做班级主人，教育学生扬起成功的风帆，插上奋斗的翅膀，塑造七彩的世界，用青春拥抱生活，使学生不断追求理想，争做优秀求真人，学做合格社会人。

创建温馨的教室：积极开展班级文化建设，创设良好的情绪环境，良好的心态环境，营造优美的教室环境，使它成为学习的乐园，多开展以班级为单位的德育活动，使它成为文明的摇篮。

（四）、以“创建星级班级，培养优秀求真人，合格社会人”为重点的课堂主渠道的“课堂育人工程”。

1、按计划、按要求认真备好班会课。

2、按时上好班会，其他课不得占用。

3、不定期的检查班会情况，4、本学期班会课的主要内容：

（1）对学生进行思想道德教育。

（2）行为规范教育，传统礼仪教育，并进行及时的点评、提出整改措施。

（3）法制教育、安全卫生教育。

（4）校本“十个道德好习惯”教育。本学期要求班主任利用班会课按各年级的要求分别进行三个好习惯的宣传学习。

（五）、开展“爱校卫生”活动，推进“环境育人工程”。

1、认真抓好学生个人、班级的卫生管理，每天晨扫、每两周一次大扫除。做到“净化、美化”。

2、落实卫生责任制，定期不定期的检查个人、班级卫生，并把检查情况进行通报。定期组织评选卫生先进班级。

（六）、搞好“结合教育”，达到全方位育人。

1、各班定期召开家长会（每学期至少两次）。

2、争取社会力量，对学生进行法制、社会实践、科技教育。

（七）丰富多彩的“活动育人工程”。

认真组织学生开展综合社会实践活动，进行安全教育、理想与前途教育。坚持搞好各种精神文明年级、班级的评选活动。对各种活动育人情况，要认真进行总结评比，搞好校园美化工作，用好宣传橱窗加大宣传力度，搞好班级文化建设，营造育人环境。

（八）关注弱势群体，认真进行双困生情况调查，让更多双困生享受到学校班级、同学的温暖，激发起他们的爱国爱校和努力学习的热情。

四、主要工作安排：二月份：

1．做好开学前的准备工作。

2．各班总结寒假生活情况，评选寒假活动积极分子。

3、召开班主任工作会议，布置新学期工作。4．举行新学期开学典礼、升旗活动。

5、召开班干部会议，布置新学期检查任务。

6、进行行为习惯教育，明确本学期的主要行规要求三月份：

1．“迎世博”系列活动-----世博知识宣传（分年级观看中国的机遇，全球的盛会）（利用校会课进行世博知识宣传、普及）2．开展“学雷锋”活动。3．班主任上交本学期工作计划。4．组织春游活动。

5、团课知识讲座开始

（3月23日《文明出行迎世博，争做可爱上海人》交警二中队的薛警官的交通安全报告会）

四月份：

1.“迎世博”系列活动-----世博知识竞赛 2.开展“缅怀烈士事迹”活动。

3．考风考纪教育，学习方法交流，迎接期中考试。4．组织召开学生家长会。

5、召开全体班长会议，检查、反馈各班工作。五月份：

1、“迎世博”系列活动-----演讲比赛

2、强化纪律与安全教育，确保学生“五一”假期安全。

3、进行5.12紧急疏散演练。

4．召开班主任例会，总结前期工作，安排后期工作。

5．读书文化节、六一文艺演出（进行“迎世博”系列活动的颁奖）

6、发展新团员六月份：

1、做好中考宣传工作。

2、召开班主任工作会议，布置期末各项工作。

3、考风考纪教育，迎接期末考试。

4．组织班主任做好班级评优、评语填写、班级考评等期末工作。

5、进一步加强安全教育。尤其是暑假安全

6、召开全体班长会议，检查、反馈各班工作。

7、召开结业典礼。

3.中学2008学年第二学期政教处工作计划篇三

2007-2008学年度第二学期工作总结

在这一学期里，我校团委高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，围绕团县委的建设目标，着眼于增强团的活力，增强基层团委的创造力、凝聚力和战斗力，坚持“建设、服务、创新、发展”的工作理念，在党总支和上级团组织的领导下，围绕学校中心工作，扎实推进团的各项工作，切实加强团的自身建设，充分发挥共青团在推进素质教育中的积极作用，帮助学生树立正确的政治方向，教学生学会做人、学会做事，以务实、开拓、进取的态度开创团学工作的新局面。现将一学期来工作总结如下：

一、坚持以高举旗帜跟党走为主题，加强青少年思想政治教育

1、大力开展“高举旗帜跟党走”主题教育。通过青年志愿讲师团宣讲，召开座谈会、研讨会，开办“十七大精神研习班”，开展主题团日活动、社会实践活动等，在团员青年中兴起学习贯彻十七大精神的新高潮，切实把广大青年团员的思想和认识统一到十七大精神上来，引导团员青年把个人理想融入到具体实践中去。研修班成员在各方面的表现都比较突出，抗震救灾捐款中带头捐款，绝大多数学员都拿出自己积攒多年的零用钱，有一学员更是把自己的压岁钱500多捐给四川灾区；自行组织服务小分队，在今年寒假扫除雪障；组织爱老敬老小分队，到乡敬老院慰问和打扫卫生；有两学员还坚持每周一次照顾孤寡老人，为老人做饭、陪老人聊家常。

2、努力丰富青年团员思想道德建设的实践内容。抓住纪念改革开放30周年、举办北京奥运会等重大事件、纪念日的契机，广泛开展“四个一”社会实践活动、18岁成人仪式教育等活动，增强青少年实践社会主义核心价值体系的自觉性。

3、不断拓展青少年思想道德教育的阵地依托。利用黑板报、宣传栏、广播台、旗下讲话等，努力拓宽思想道德教育阵地的教育辐射面。

4、拓宽青年学习培训渠道。坚持走“面向基层，依托社会，建立基地”的路子，充分发挥团的优势，整合社会资源，借助社会力量，采取“团组织搭台，市场唱戏”的方法，积极开展各类的培训活动，积极在青少年中开展“三五”普法教育、安全教育，强化青少年的法制观念。这学期举办四期“团校”，安排语文、政治、生物、物理等学科的专任教师给学员开各种专题讲座。学员在参加培训后，不仅对团的知识有所了解，而且知识面得到拓宽。进行了法律、法规培训活动2次，培训人员达251人。注重对各团支部领导和团支书的培养。每个月一次的团支书会议、团干培训班等形式对基层团干的培养。有助于基层团组织工作开展的实效性，成为团委会的得力助手。

三、坚持以服务学生成长发展为取向，构建有特色的校园文化。

1、深入开展“真情助困进万家，青春奉献促和谐”主题活动

我校有1000多名学生，有部分学生因父母疾病或一方已故或双方失业等原因生活困难。我校团委成立扶贫基金，并每学期从扶贫基金中拿出10000元用于支助这些学生；团委还同其它部门联系与贫困生结对，了解结对对象的学习和生活情况。如要求青年教师在自己任教的学生中选择3名在学习或生活或习惯或思想上困难的学生，不定期的进行交流谈心，把学生的问题在第一时间加以解决；团委还组织了部分学生深入村庄、敬老院、为孤寡老人进行文艺表演、清理卫生死角、与老人话家常、与小孩嬉戏等，今年的汶川大地震更是牵动黄垓中学团员的心，我校共捐款1000多元。

2、积极推进文化工程。

团委会积极创建各种活动载体，采取多种宣传手段。努力推进青年文化建设，不断创新思想教育与信息交流的工作载体，充分调动发挥下属各团支部的积极性、能动性，健全管理机制，巧设活动载体，以健康、活泼的活动引导青年学生，满足青年的文体爱好，丰富青少年学生的业余文化生活。从而活跃校园气氛，构建学校文化。团委会在3月17日组织90名团员开展卫生劝导活动和“学雷锋”便民服务；4月5日组织学校80名团员到革命烈士墓参加祭扫活动；4月25日，开展“校园十佳歌手”比赛，参赛选手精心准备，气氛热烈，很受学生欢迎，特别欣喜的是很多家长也自觉到现场为孩子加油喝彩；5月4日，开展纪念“五四”系列活动； 5月16日，开展“我们都是一家人”主题教育，很多学生都很感动，并表示经过这次教育，我的一些观念发生了变化，我会更珍惜眼前的一切，更愿意为他人付出；5月20，组织学生到黄垓敬老院清理卫生死角；6月11日，开展“奥运我先行”系列活动，通过奥运知识竞赛、奥运趣味运动会等宣传奥运精神，让学生了解“人文奥运、科技奥运、绿色奥运”的精髓。活动的开展使得学生特长能以发挥，更重要的是在活动过程中培养青年学生的团队合作精神以及在此过程中的思想政治教育。

共青团工作具有挑战性，我们必须不断更新观念，在实践中探索工作经验，相信在学校党总支和上级团委的领导下，全校团员青年精诚团结的共同努力下，我校共青团工作一定会有美好的未来。

总之，在过去的一学期里，我校团委深入学习贯彻上级有关会议精神，不辱使命、不负重托，充分发挥生力军和突击军的作用，围绕学校的中心工作，认真作好每一项工作。我们将继续探索新的工作方式，注意活动的针对性和实效性，着重在培养学生的素养上多做探索，把共青团的育人工作、再推上一个新台阶。

4.中学2008学年第二学期政教处工作计划篇四

一、学情校情分析

1．高一年级

经历上学期的研究活动，对研究性学习活动有了一定了解，初步了解了研究性学习的相关特点，积累了课题研究的基本知识，为本学期研究性学习中的课题研究打下了一定的基础。但是，从上学期上交的结题报告来看，高一学生的研究还是十分稚嫩的，从对研究思路的架构，到研究方法的掌握并运用；从获取资料的手段方法，到对数据信息的分析处理；从研究过程的记录，到结题报告基本格式的了解应用；都让人觉得很不尽如人意，研究显得十分粗糙，甚至是粗劣。种种迹象表明，要让高一同学在本学期学会课题研究最基本的方法，有相当的困难。

2．高二年级

虽说已经有了三个学期的课题研究的经历，不少同学都已经熟知了调查研究类课题的研究方法，懂得了在研究中如何获取信息资料，也初步具备了分析处理简单信息的能力，同时，也能较规范地运用调查类课题报告的格式撰写报告，但是，还有更大比例的同学还没有具备以上的能力。再者，从上学期所选课题来看，基本上还离不开调查类的课题，几乎很少有实验类课题，而项目设计类课题完全不见踪影，课题选题面窄的现象十分突出。从所研究的课题来看，也很少能看到有自身观点的成果，大多是资料的堆积，甚至有不少直接抄袭网络的成果，这显然有悖于研究性学习开展的初衷。这正反映出另一个突出问题：不少同学在选定课题后，却并没有研究的实际行动，只是到了该结题之时，在网络上下载了相关的文章交差了事。

3．另外，还有几个普遍的问题，一是本校指导老师的队伍没有建立起来，同学几乎很难从指导老师那得到该有指导和帮助；二是同学不能使用学校的网络，同时本校的图书资料又十分匮乏，同学在学校几乎无法开展课题研究。

二、学期教学目标

基于以上情况，根据本校实际，本学期的研究性学习目标仍定位在使高一高二的每位同学完成一个课题研究上。

1．高一年级的重点在于使同学初步掌握调查类课题的研究方法；培养同学

独立设计研究方案，设计调查问卷和访谈提纲的能力，培养同学初步分析处理信息的能力；使同学撰写出符合基本规范的结题报告。

2．高二年级的重点则在于鼓励同学拓宽研究的视野，提高研究的质量上。其一，鼓励同学多尝试选择实验类或活动项目类的课题研究，即使是选择调查类课题，也鼓励选择较有深度的课题。其二，在信息收集和信息的分析处理上，引导同学尝试采取多种方法和途径展开研究，鼓励同学把本学期的课题研究做成自己的精品课题。

三、教学具体安排

1．二月至三月二十日，高一年级授课。

主要内容有：总结上学期的得失，提出本学期的研究计划，组建各班课题组，选定指导老师，发放研究手册，学习课题的框架设计（调查类），学习信息收集和处理的基本方法。三月二十日至五月上旬，各课题组在导师指导下自主研究。

2．三月下旬至四月二十日，高二年级授课。

主要内容：公布本学期的研究计划，组建各班课题组，选定导师，确定课题，发放研究活动手册，实施计划的制订与完善，信息来源的多样化、真实性，定性分析在信息处理中的运用，结题报告的基本格式要求。四月二十日至五月中旬，各小组自行研究。

五月中下旬，进行结题指导，各课题小组上交结题报告。

蓝升新

5.中学2008学年第二学期政教处工作计划篇五

兰州XXX中学政教处工作计划

一、指导思想

以党的十七大精神和《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》为指导，以《中学德育大纲》为依据，以“对每个学生负责，让每个学生可持续发展”为宗旨，凸显“育人为本、德育为先”的理念，努力做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。从学生日常行为习惯的养成入手，对学生进行良好的思想品德教育、先进的世界观教育、高尚的道德情操教育、健康的人格教育、远大的前途理想教育，帮助学生学会做人，培养学生的创新精神和创新能力，促进学生全体、全面、全程、主动、和谐发展。

二、工作目标

1、创建平安校园。

2、创建和谐校园。

3、创建书香校园。

4、创建文明校园。

三、工作思路

1、以实施文明礼仪训练工程为重点，大力推行学生养成教育，让“懂礼仪、讲卫生、守纪律、保安全、爱学习、会自理”成为学生的共同习惯；

2、以节假日文化教育为突破口，大力推动校园文化建设，让优良的传统文化和民族精神内化为学生的基本素质。

四、工作要点

1、进一步强化“育人为本，德育为先”的理念。要深入学习贯彻党的教育方针，把贯彻落实科学发展观同学校德育工作结合起来，坚持用社会主义核心价值观武装师生头脑。要全面落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学德育工作规程》、《中学德育大纲》等一系列文件和通知精神，切实更新德育观念。要进一步完善学校、家庭、社会三位一体的德育网络，不断拓展校外德育工作空间。要按照“以人为本”的要求，以活动为载体，增强德育的亲和力、感染力，提高德育的主动性和实效性。

2、重点实施文明礼仪的训练工程。要进一步落实《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，深入开展文明礼仪教育活动，使学生从小养成符合社会道德要求的品行操守，明白为人处事的基本道理，具备文明健康的基本修养。要高度重视中学生的心理健康教育，积极开展“走进学生心灵”主题教育，重点实施以沟通、理解、帮助为特征的个别教育，培育全体学生良好的礼仪习惯。要认识到学生文明礼仪训练工程的长期性、艰巨性和重要性，坚持不懈、始终如一地开展自定主题实践研究活动，以实践研究来解决训练工作中的困难、困惑，不断提高训练工作的针对性、实效性。

3、加强德育队伍的建设

（1）建立、健全和完善校内德育管理体系，形成一种和谐的内部运行机制。建设好由校长负责、副校长分管、政教处团委主抓，年级组长、班主任为骨干，学科教师辅助、家长配合、社会参与的校园德育、家校德育、社校德育网络，以

强化德育组织。班主任落实班级管理常规，负责对学生进行品德教育和带领学生进行德育活动；任课教师协助班主任对学生进行品德教育；加强对班级常规管理的监控并量化评分；共青团和学生会协助领导对班级常规管理的监控并量化评分。

（2）抓好班主任队伍的建设，提高班主任工作质量，增强班主任服务意识。开好班主任例会，组织班主任学习现代德育理论，破除旧德育观，树立新德育观，增强服务意识，使班级管理科学化、艺术化。鼓励班主任撰写德育论文。学期初各班写出班级德育工作计划，写好主题班会课教案，填写好活动记录及班主任工作记录。加强对班主任常规工作落实的监管力度，对班级工作一周一总结，一月一评估。实行班主任工作量化考核制度，进行班主任管理过程评价和管理结果评价，使班主任在工作过程中明得失。

（3）师德是教师素质的灵魂，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强教师队伍建设，让每一位教师做到关爱学生，理解学生尊重学生；让每一位教师适时地在课堂上进行德育渗透；让每一位教师在班主任带领下积极参与班集体建设。要树立教书育人、育人为本、德育为首的教师教育教学职责观；要树立始终把被教育者当亲友、伙伴、禾苗、人才来看的学生观；要树立教师在本职工作中既是学生的严父、慈母、良师、益友四种角色扮演者，又是学校、教师、家长、学生四方利益代表者的教师观；要树立“用热心、细心、耐心、匠心、恒心对待每一个学生”的教育观。

（4）发挥家长委员会作用。学校要充分听取家长委员会意见，谋求家长委员会的支持和配合，共同完成德育任务。

4、加强学校文化建设，努力营造书香校园

优化育人环境，营造良好的道德氛围。结合今年我校改建工程，加强校园环境建设，在净化的基础上，努力体现出浓郁的文化气息。要认识到学校是育人场所、文明场所，划定好各班清洁区，不能留有任何死角。做到让每一棵花草、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能，让它们成为校园里一道道亮丽的风景线。同时充分发挥校园橱窗、校园广播室、黑板报等作用，充分发挥它们的德育功能，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。班级黑板报一月一报，一月一主题。

指导各班积极开展读书活动。深入推进学校师生读书活动的开展。要以美文诵读活动为载体，以传播、记诵经典名篇为主要内容，充实文化底蕴，陶冶情操。有目的、有计划地建设书香校园，推动文化兴校，文化育人。

5、开展丰富多彩的德育活动

学校要组织好系列主题教育，包括国旗下讲话系列，主题班会活动系列，月主题教育系列等，要坚持不懈地抓好学生的学习、安全、卫生、礼仪四种行为习惯养成教育，值日情况要每日记载反馈，每周公布评比。

6、加强班级德育管理

各班还要根据本班实际，制定切实可行、便于操作的班级管理制度，如班干部值周制、值日制度、课堂纪律记载、班级日志、周记制度、班级公约等等，强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，使各班的管理更有成效。同时学校将不断完善各种规章制度，严把进出校门关，认真审核请假内容，杜绝学生私自离校现象，加强对学生的仪表仪容、迟到早退等情况的检查。加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度，以保证学校良好的秩序和风气。努力使学生的行为规范外化行为，内化为素质，逐步养成良好的生活习惯、学习习

惯、文明礼貌习惯。针对青少年成长的规律，结合我校学生的特点，加强生理心理健康教育。本学期，班主任工作要思想重视，持之以恒地贯彻心理教育，要做到细心观察、真心关爱、耐心教育学生。引导他们正确认识人生、社会，处理好与同学、父母、教师的关系，帮助他们健康成长。要发挥学生的自我管理能力，培养、指导学生干部开展工作，重点是抓好对学生干部的培训，提高他们的工作能力。

7、探索学生评价的新模式

为了使评价能促使学生认识自我，建立自信，不断发展，形成正确的人生观、价值观，我们要以“对每个学生负责，让每个学生可持续发展”的办学宗旨，利用开学初的第一周进行学生的规范学习活动，引发学生的思考，要求学生自定各种目标，包括学习目标、纪律目标、卫生目标、安全目标、礼仪及学生相互合作目标，并要求学生随时有反思（最好认真记录），在每周的班队活动课上进行自我小结，在此基础上，学校开展“争做示范生”活动，每学期期中、期末在班队活动课上，通过学生的自评互评，先评选出班级，再评选出学校的“优秀学生”、“优秀团员”、“优秀学生干部” “三好学生”、“文明个人”等方面的示范生来树立榜样，并在学校的专栏中予以展示。把德育的常规教育变成学生“设定目标——体验活动——达到目标”的自我约束、自我调整、自我激励的过程，逐步由“他律”转变为“自律”，从而体现评价的主体性、激励性、实效性。

8、加强家校联系，走进学生心灵

密切与家庭、社会的联系与配合，营造学生成长的良好社会环境。通过家长委员会，建立家校联系制度，通过家长会、给家长一封信等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，努力探索形式活动泼新颖、内容充实的家庭学校联系方式，密切学校的家庭沟通理解，努力提高家长的教育水平和家教质量。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭的工作指导和该类家庭学生的教育和管理。

9、认真做好学生综合素质评价，体现科学客观的评价机制

对学生进行综合素质评价的基本出发点是衡量学生全面的情况，为此，必须坚持评价内容的全面性和综合性。

学生综合素质评价分为三个步骤：发展性评价、学期评价、综合素质评定。各学科教师在日常教学过程中，注意观察学生的发展和进步，关注学生的表现，及时做出评价，并适时作好记录和资料收集工作。学期结束时，要对每个学生进行阶段性评价，评价包括基础性发展目标和学习发展目标的全部内容，其基础性发展目标应以等级制呈现；其各学科的学业成绩包括期中、期末考试、平日检测、作业等综合成绩，并对学生做出综合素质的描述性评价（既评语）。评语应在教师收集到的学生资料进行分析，并与学生、家长交流、沟通的基础上产生。评语应采用激励性语言，客观描述学生的进步、潜能及不足。同时要制定明确简要的促进学生发展的改进计划，帮助学生认识自我，树立自信，阶段性评价的结果填入《家校联系单》。

总之，教师应以“重过程，促发展”评价理念，科学、真实、全面地评价每一个学生，使评价工作真正发挥其杠杆作用，监督和规范学生的行为，全面提高学生素质。

四、月主题活动安排

三月：规范教育月

1、拟定政教处德育工作计划及本学期学校安全工作计划；

2、召开班主任工作会议，安排开学工作；

3、学校文化、卫生环境整治；

4、开学典礼及总结表彰；

5、班主任上交本学期工作计划。

5、开展“快乐安全教育第一课” 主题班会活动；

6、“兰州XXX中学学生文明礼仪”主题班会

7、各班出第一期黑板报（主题：阳光快乐）。

8、学雷锋活动9、3.8感恩活动10、3月31日消防逃生演练活动

四月：诚信、安全、文明礼仪教育月

1、开展诚信教育主题班会

2、开展“中小学生文明生活”研讨活动；

3、开展 “美文诵读”活动；

4、班级文化建设研讨。

5、班主任工作经验交流活动；

6、爱国传统教育活动

7、考风考纪教育，迎接期中考试。

8、非毕业班出第二期黑板报：主题：诚信爱国。五月：科技创新教育月

1、开展科技教育月主题活动——科技创新作品展；

2、召开学生家长会；

3、交通安全教育主题班会活动；

4、“法制教育”讲座活动。

5、组织端午节文化活动；

6、五一、五四庆祝活动及“五一”节假期安全教育。

7、做好招生筹备工作

8、各班出第三期黑板报：主题：法制、安全教育。

六月：心理健康教育月

1、开展心理健康教育月主题活动；

2、召开政教处工作人员会议，布置后期工作。

3、召开班主任工作会议。

4、开展“弟子规” 主题读书活动；

5、心理健康讲座；

6、期末考试迎考心理讲座；

7、学期工作总结。

8、班主任工作期末检查。

9、进行班主任工作量化考核；

10、完成初一新生招生工作。

七月：总结表彰

1、假期生活安排；

2、资料档案整理。

6.中学2008学年第二学期政教处工作计划篇六

一、指导思想

认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，构建德育工作队伍，创新德育工作方式，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的德育工作新举措，将德育工作常态化、系列化、品牌化，使德育工作真正落实到学生的学习生活中，真正做到管理育人、教书育人、服务育人、环境育人。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作重点

1、养成教育。以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为指导，落实《盛桥中学学生一日常规》，突出言行规范和文明礼貌教育，让学生做到礼貌待人，自尊自爱，自觉做学习的主人，生活的主人，使学生思想道德建设见实效、出成果。

2、爱国主义教育。通过国旗下的讲话、爱国主义读书活动和有特色的主题班会等活动，大力加强对学生的爱国主义教育和理想信念教育，激发他们的爱国之情和报国之志。

3、遵纪守法教育。继续实施《盛桥中学择校生管理办法》和《盛桥中学违纪学生处理办法》，通过对班级的各项综合考核评比，使学生自觉养成遵纪守法的好习惯，同时不定期地组织年级部主任进行巡查以促进班主任加大对班级管理的力度；通过定期请有关部门的同志来校作法制报告、心理讲座等，使学生知法、懂法、守法、用法，积极预防未成年人违法犯罪；通过家长委员会、家长学校，让家长积极参与学校管理，形成教育合力，让学生的生理和心理都能健康发展，最终形成良好的班风、学风和校风。

4、安全教育。完善安全管理体系，健全安全管理制度，排查与消除校园安全隐患，注重安全主题教育的策划与组织，提高师生安全防范意识。开展“紧急情况疏散逃生”演练、“珍惜生命，远离危险”防溺水主题校会、“卫生与健康”食品安全专题教育，提高学生自我防范、自救自护、自救互救的意识和能力。

5、加强对住校生的管理。进一步完善寝室管理制度，督查生活指导老师搞好寝室管理，坚持 “文明寝室”评比制度。具体措施：

（1）组织全体住校生认真学习《盛桥中学寝室管理制度》、《盛桥中学学生寝室安全教育制度》，细化寝室内务标准与要求。

（2）继续实施行政值班领导夜查巡视机制，政教处将协同行政值班领导对寝室进行不定时突查，发现问题及时处理。

（3）开展星级寝室考核评比，注重寝室文化建设，努力为学生创造文明洁净的生活环境。

（4）定期召开生活指导、住校生、寝室长会议。

6、强化对班主任工作的管理。加强对班主任爱岗敬业教育，进一步完善班主任工作的考核机制，定期召开班主任经验交流会，建立班主任交流长效机制，努力铸就一支作风正派、工作默契、充满活力、富于创新的班主任队伍；围绕诚信、环保、感恩教育、思想道德、法制教育、安全教育等内容开好主题班会。

7、加强中学生心理健康教育。针对学生上网、打架、早恋、中高考等心理问题，开展形式多样的心理健康教育，提高学生心理素质。

三、具体安排二月份中心：感恩教育

1、召开班主任工作会议，布置新学期工作。制定县级“平安校园”和省级“绿色学校”创建方案。

2、组织学生参加全国书信大赛活动（给父母或老师的一封信）。

3、举行高三学生心理健康教育讲座。

4、各班出一期黑板报：主题：新年愿望（目的使学生尽快从假期中走上学习正规）。

5、开展“感恩教育”活动周。

6、建设心理咨询室。三月份中心：环保教育

1、召开环境保护教育主题校会。

2、结合3.12植树节开展植树活动和护绿活动。

3、布置各班级以低碳、环保为内容出一期黑板报

4、举办“绿色、低碳、环保”演讲比赛。四月份中心：养成教育

1、召开“规范在我心，文明伴我行”主题校会。

2、各班级以“养成教育”为主题出一期黑板报。

3、评选文明班级和文明中学生。

4、开展防溺水、防雷击宣传教育周。

5、召开寝室长和全体住宿生会议，加强住宿生管理。五月份中心：科普知识宣传月

1、召开科技教育主题班会。

2、举办首届科技文化节。

3、开展“小发明、小制作”评比活动。

4、评选科技之星。六月份中心：生命健康教育

1、召开班主任工作会议。

2、做好高中考学生心理健康辅导工作。

3、做好高中考安全保卫、宣传工作。

4、结合“6.26”国际禁毒日，开展禁毒宣传教育。

5、班主任工作期末检查。（1）检查班主任工作手册。

（2）上报三好学生、优秀学生干部名单。（3）班主任工作总结。（4）主题班会材料（5）学生评语七、八月份学期结束与假期安排

1、致学生家长一封公开信（安全温馨提示）。

2、政教处工作总结。

3、安排修学旅行和暑期军训等社会实践活动。

五、政教处常规工作

1、每周一升旗仪式，每周五一次班会，每月一次主题班会，每月一次安全主题校会，每学期一次安全工作会议。

2、每周一次班主任工作交流，每月召开一次班主任工作会议，每学期一次班主任经验交流会议。

3、每周一次《班级日志》汇总并对班级常规工作和学生日常行为规范检查进行反馈。

4、每月一次班主任量化考核并公布考核结果。期中、期末两次《班主任工作手册》检查，期末班主任工作考核。

5、心理健康教育、安全隐患排查、学生公寓督查、违纪学生教育与处理。

6、“学困生”的摸底与登记，国家助学金发放。

7.中学2008学年第二学期政教处工作计划篇七

一学期来，在学校校长室的正确领导下，政教处与各处室密切配合，紧紧围绕学校工作中心，遵循学校整体工作思路，认真贯彻落实学校工作方针，紧紧依靠全体教职工的理解支持、关心帮助，在全体班主任老师的积极配合、全面参与、扎实工作下，认真地开展了一些工作，现总结如下：

一、做好各项德育常规工作——重常规，抓落实。

（一）加强德育工作队伍建设，力求育人水平提升。

1、坚持级部班主任例会制度和全校班主任会议相结合，通过班主任会议，明了学校政教工作动态，安排班主任工作事务，把握班主任工作重点，明确班主任工作方向，提高班主任工作效果。

2、指导班主任提高班会课质量，参考实际情况，经常性的拟定相关主题，召开主题班会，尽力做到每周有主题、节节有内容，使学生教育管理具有持续性。

3、加盟《班主任》杂志社战略联盟，成立班主任研究工作室，为每一位班主任征订《班主任》杂志，为班主任专业成长提供精神食粮。

4、继续推进班主任培训校本课程的研发，在2017年推出《班主任安全工作指南》的基础上，计划在2018年推出校本教材《主题班会集锦》。

（二）抓好德育常规工作，夯实德育工作基础。

1、坚持安全教育。学期初签订层层安全责任书，包括班主任安全责任书、学生交通安全、晚自习安全、周六自习安全、在校外租住安全等责任书，把安全责任层层落实，切实让安全落到实处。本学期进行了两次安全大检查，确保无安全漏洞，减少安全隐患。

2、坚持月主题教育。根据年初工作计划，如期开展了二月份的“行为规范月”、三月份的“学习雷锋月”、四月份的“安全法制月”、五月份的“感恩教育月”、六月份的“诚信教育月”活动。

3、继续强化升旗仪式的实效性。在上学期实行升旗仪式值周制后，本学期在此基础上推行升旗仪式评比制，每月每个年级评选出8个优秀班级，从而有效地提升了升旗仪式的实效性。

4、继续推进校园幸福课的建设。本学期以高一年级为依托，继续开展校本课程的研究，打造具有二中特色的校园幸福课，提升主题班会课的实效性。同时，开展高三心理减压讲座，在本学期为高三各班送去近40节的心理减压课。

5、积极利用学校宣传阵地，开展德育宣传。本学期指导并检查了各年级4次主题板报，同时还号召各年级利用级部的公共黑板，开展就禽流感、防溺水、法制等主题的专题教育。同时，积极向市级媒体、网站推送我校德育工作的亮点与典型。

6、坚持德育品牌的传承，坚持二中特色化的德育教育。本学期开展了“向上向善青年标兵评选”、“青春红五月晚会”、“告别母校升旗仪式”、“毕业爱心跳蚤市场”、“xx二中十八岁成人仪式”.7、广泛开展家校合作，加强三结合教育。三个年级分别成立了家长委员会；邀请家长参与大型考试的监考、巡视；部分班级邀请家长在晚自习期间入班温情陪护；通过校讯通，定期向家长发送家教知识和安全温馨提示，为家长开展家庭教育提供帮助，本学期我校校讯通开户数已超过3000户。

二、落实学期主题教育——重全面、求深度。

1、落实校园禁手机活动。举办拒绝手机等电子产品进校园，开展主题班会。在政教处的组织下，各班级开展自查，各级部开展抽查，手机问题得到有效改善。

2、开展法制安全教育。邀请区检察院法官对我校高一学生举行了一场“法制报告会”;与总务处联合举办“消防知识讲座及演练”活动，并积极利用升旗仪式、主题班会和黑板报等教育阵地做好宣传。本学期我校获得“xx市青少年法律知识竞赛优秀组织奖”.3、积极开展“学十九大圆中国梦”爱国主义读书教育，落实各项参赛工作。本学期我校程琪瑞学生获得宣州区演讲比赛一等奖，1人获得读书征文一等奖、2人二等奖、1人三等奖。

4、贯彻防溺水教育。政教处在4月就启动了防溺水教育，坚持早教育、多宣传的原则，做到升旗仪式严肃强调、主题班会记录表人人签名、家长一封信回执反馈、校园展板教育形象直观。

5、关注食品安全。五月份结合《食品安全法》颁布纪念日，开展“食品安全活动周”,全面开展食品安全教育，提升学生食品安全意识。

6、积极关爱贫困生。在高三年级开展了个人征信知识讲座暨高三毕业生生源地助学贷款答疑活动；在高一年级、高二年级开展了贫困生家庭大走访活动，实地了解贫困生家庭状况，并积极开展帮助活动。指导高三年级调整爱心义卖形式，筹集善款x多元，计划资助8名贫困毕业大学生。

三、工作展望

1、完善班主任队伍选拔、培训、成长、考核制度，加强班主任成长平台建设，坚持走出去与引进来相结合，学习发达地区、发达学校优秀德育经验，形成二中班主任队伍建设体系。

2、强化政教处职能，坚持导向与服务意识，引导班主任队伍发展方向，服务班级管理，服务班主任成长。提升班主任工作的积极性和幸福感。

3、坚持创新理念，宣传推广现有德育品牌的同时，打造新的德育品牌。以品牌助理学校宣传。

8.中学2008学年第二学期政教处工作计划篇八

班级是窗口。班主任是班集体的直接组织者、管理者和教育者，班级的很多工作都要靠班主任下去落实，所以，政教处非常重视班主任工作。本学期，我们强化班级管理，完善班主任考核制度。坚持定期召开班主任会，对每天的晨会课、出操、每周的班会课都有专人进行检查和记载，每月检查班主任工作手册，公平、公正、公开地落实班主任月考核。将月考核、学期末评优作为激励手段，充分发挥班主任作用，促进各班扬长避短，相互促进，共同提高。平时，我们也很注重与班主任的沟通，班主任也能积极配合政教处的工作，大多数班主任都非常重视每周的常规评比，每次评比结果出来之后，都能够对照别人找差距，认真进行整改。

二、抓常规养成教育和文明礼仪活动，促进学生健康发展。

1、充分利用晨会、班会课、学校广播、宣传栏等常规德育阵地大力宣传“文明礼仪和日常养成习惯”教育，对其中的每一项内容做具体的阐述并提出具体的要求：

学校将文明礼貌的教育任务分给了每一位任课教师，教学生向老师打招呼，对同学有礼貌，排队买饭、不乱人垃圾、随手捡起校园内的纸屑塑料袋等等。

做好学生的仪容仪表工作。我校规定学生不留长发（男生），不留披肩发，不烫染头发，衣着整齐、干净，在校期间穿着校服。每周由政教处老师负责，不定时对学生衣着、发型进行检查、记录、纠正。

经过一系列切实有效的措施和办法，学生的行为习惯有了明显的改观，涌现出了像段凯、刘东等一批道德模范标兵，在全校范围内形成了学先进、争先进、比先进的良好氛围。并利用晨会进行表彰奖励，做好树立典型、宣传典型、学习典型的工作。

2、针对学生不良上网行为，政教处、语文组联合组织了“远离网吧、从我做起”有奖征文比赛，评出了一等奖5名、二等奖7名、三等奖9名。从中不仅锻炼了学生的写作水平，并对学生起到了良好的教育作用

三、重视中学生的卫生防疫工作。政教处制定了专门的计划、实施方案对一些季节性常见流行病（如腮腺炎、手足口病等）做好预防，做到发现问题及时报告、及时处理。

四、继续普及法制教育，力争使每位学生都成为遵纪守法的小公民。

根据“五五”普法的规划和要求，建立健全依法治校的管理体制，完善以依法治校为基础的学校各项管理制度和学校章程相配套制度的运行机制，依法规范办学行为，依法实施教育教学活动，依法维护学校、教师和学生的合法权益，全面提高学校法治校水平。使全校学生从小就拥有法制意识，初步树立法制观念，并逐步做到知法、懂法、守法、用法。针对以上要求，3月21日专门邀请公安、工商相关人员为全体师生进行法制安全讲座。

五、加大校园硬化工作

为了打造优美的校园环境，政教处在学校领导的统一指导下，积极搞好校园硬化建设工作（铺砖、种树、清理垃圾、平整林带、修理花园），努力为师生们创建一个和谐、舒适的育人环境。校园硬化后，校容校貌焕然一新。

六、存在的问题

在工作中，还存在很多不足，如总结不够、工作力度不够、工作协调不够，以后需予以改进。

七、工作设想

借绩效工资实施方案，接下来进一步要修改班主任考核制度，加大班主任考核力度，形成你追我赶的局面，调动全体教职员工政教工作的积极性、主动性和创造性。扎实搞好各项政教工作，努力促进每一个孩子的发展，办好一方教育，让百姓放心。

9.中学2008学年第二学期政教处工作计划篇九

中学2015－2016学年第一学期政教处工作计划

为深入贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和总书记系列重要讲话精神，全面贯彻落实各级教育工作会议精神，践行“立足多元，让每位学生享受适合自己的教育”的办学理念，以坚持建设优良校风为原则，紧紧围绕“提升育人水平”这一核心，改革创新德育工作机制，进一步增强德育工作的针对性和实效性，结合我校德育工作实际，制定本工作意见。

一、指导思想

以社会主义核心价值观教育为核心，以全面提升青少年学生综合素质为目标，以社会主义道德建设为基础，以培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力为重点，以中小学德育课堂为主渠道，以德育实践活动为载体，以家庭、学校、社会三位一体的教育网络为保证，进一步健全和完善学校德育工作机制，促进全员育人、全科育人、全程育人，努力打造有效德育、特色德育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、工作措施

（一）加强队伍建设，强化职责意识

1.深化师德教育，提升德育队伍素养。加强教师职业道德建设，引导广大教师淡泊名利、爱岗敬业，树立“育人为本，服务学生”的理念，打造“美丽”型教师队伍。强化法制教育，组织学习和贯彻《中小学教师职业道德规范》和《教师法》、《教育法》等相关法规，做到依法治校、依法办事，规范教学行为，促使政风行风不断优化。增强教师团队意识，培养团队精神，树立全局观念和合作意识，将个人追求融入团队目标，追求合力、凝聚力和最佳整体效益。

2.规范队伍管理，完善德育规章制度。政教处将对现行的规章制度进行梳理，根据学校五年发展规划及学校章程，在副班主任管理、学生成长档案管理、学生心理健康档案管理等方面加以规范，制定、完善相应的规章制度，并报行政会、教代会讨论、审议。同时，加强制度的宣传教育，加强对相关规章制度执行情况的监督检查并切实查处违反制度的行为。

2.落实例会制度，发挥辐射引领作用。政教处将强化德育工作会、班主任例会管理，通过德育专题工作会、德育讲堂展示课、主题班会公开课等形式，借助工作经验传授、与青年教师结对子等手段，充分发挥名、优班主任和师德标兵的辐射带头作用，促进青年教师不断学习。促进年段管理方法、班主任工作经验、教育教学优质资源共享等方面加强沟通和传承，做到相互学习，取长补短，使学校管理得以纵向贯通和横向联合，和谐共振。

3.加强科研力度，推进德育校本研讨。鼓励班主任积极参与德育课题研究，探索德育新方法，提高班主任的思考力、表达力和执行力。利用“培训+竞赛”的方式，力促德育队伍在互相学习中整体提高：组织优秀班主任开设“道德讲堂”，组织常态班会课比赛、德育论文比赛和家访日记比赛，相关评价结果作为“优秀班主任评选”依据。

4.强化学生干部作用，落实选拔培训制度。政教处、团委会将进一步培养培养学生的责任意识和担当意识。加强学生社团建设，在内要认真开展好各类社团活动，对外则要认真组织文化志愿者服务活动，让涛中志愿者团队成为展现我校良好形象的窗口。

（二）抓实常规德育，提高学生素质

1.继续开展“第六届校风建设月”活动。侧重围绕规范仪容仪表、建设无烟学校、规范手机使用、拒绝男女生早恋、养成卫生习惯等五个专题，落实德育常规的抽检机制，严格执行 “五大禁令”、“学生形象要求”等德育常规制度，加强对谈恋爱、打架斗殴、吸烟等违纪行为的查处力度，营造纯净、和谐的学习氛围。

2.继续落实德育常规的“考评”机制。通过“班主任量化考评”、“班级常规量化评比”、“文明宿舍评比”等常规武器，加强对各班级的考评，以评促建。明确副班主任的工作职责，并强化考核力度，坚决杜绝只挂名不干活的现象，把副班主任工作纳入职称晋升的考核范围。

3.持续抓好德育宣传阵地建设。加强正面宣传，利用板报、班级宣传版、主题班会、国旗下讲话等主阵地，树立学习榜样，营造“见贤思齐”、“争当美丽学生”的良好氛围，让学生在文明、纪律、卫生、美感的教育环境中健康成长，并形成独具特色的宿舍文化、班级文化。

4.提升学生自我管理能力。加强学生干部队伍的培养，政教处、团委会将一步完善“大课间活动”、“卫生保洁”等学生自我管理制度，通过组织学生干部培训会、老干部经验介绍会等形式，加强卫生管理，营造洁净、舒心的外在环境；加强宿舍管理，营造温馨、高雅的生活环境；

5.做好学生文体活动管理工作。政教处将加强与体育组、团委会、学生会的配合，牢固树立健康至上的思想，培养学生体育锻炼习惯、健康生活方式，重视和加强体育和美育，确保学生每天体育锻炼时间不少于1小时，做好每年一次的体检工作。重视学生心身健康，加强青春期性教育，培养学生乐观、阳光、开朗的性格，提高学生的审美情趣和人文素养。

6.进一步规范宿舍管理。政教处将配合保卫处，利用学生宿舍硬件整改的有利时机，进一步细化、落实《寄宿生积分管理制度》，强化班主任、宿舍长的责任意识，组织定期检查评比，落实寄宿生家长约谈制度，全面提高学生内务整理水平，促进文明习惯养成，着力构建宿舍管理新常态。

7.构建德育八级管理网络。借助今年校园管理智能化改造的有利时机，深入开展家校互动活动，通过学校开放日活动、举办家庭教育学校、制作家庭教育微信等形式促进家校互动，并以此形成教育共担体的良好局面。建立建全政教处、保卫处、团委会、年段领导小组、班主任、任课教师、学生会、家长齐抓共管的八级管理网络，真正实现全程育人、全员育人、全面育人的目标。

（三）丰富德育活动，拓宽育人渠道

1.实施活动育人工程。政教处将围绕社会主义核心价值观体系，以实践体验为主要手段，以“三有三讲”（有感恩心、有责任心、有进取心；讲文明、讲礼貌、讲道德）为抓手，运用板报橱窗、演讲比赛、知识竞赛、专题报告、读书征文等宣传阵地和载体，继续开展 “五大主题教育”（即9月“习惯养成教育”、10月“诚实守信教育”、11月“心理健康教育”、12月“理想前途教育”、1月“法制安全教育”）。

2.积极开展主题教育。要充分利用重要节庆日、纪念日，设计、开展丰富多彩的主题教育。结合抗战胜利70周年这一节点，紧紧围绕理想信念教育、民族精神教育、养成教育、诚信教育、遵纪守法教育等方面，精心组织，认真开展活动，加强计划性，突出实效性，努力营造健康向上、文明和谐的节庆氛围，引导未成年人认知传统、弘扬传统。

3.加强德育帮扶作用。与教务部分加强配合，建立、完善“留守儿童档案”。充分发挥班主任、副班主任、德育导师的育人作用，扩大德育导师与受导学生的范围。要求班主任每周与至少与一名学生进行深入谈话，谈话形式不定，谈话后填写《思想教育记录表》；组织德育导师与班中待进步生结对子，结合学生存在的问题进行追踪辅导，辅导过程和心得体会记录在《德育导师手册》上。

4.组织好升旗仪式。继续优化“教师+学生”的演讲组合，加强国旗下教育内容的选择，紧扣“三爱”“三节”（爱学习、爱劳动、爱祖国和节粮、节水、节电）、文明礼仪、行为习惯、人生励志等方面，突出有针对性、代表性、教育性，做到入脑入心，能真正促使学生的心灵得到内化。

5.探索“互联网+”德育模式。当今“互联网+”思维陆续渗透到各行各业。政教处将在德育形式上，主动引入“互联网+”的方式，通过网络视频专题教育、制作德育微信、组织参加网络知识竞赛、撰写校园网短讯等形式，大力开发网络德育资源，引导学生合理、正确地使用手机，加强对中小学生文明、安全上网的教育引导，不断拓展网络环境下学校德育工作的新途径。

（四）重视文化建设，提升德育特色

一流的学校靠文化管理，校园文化是学校的灵魂，也是德育体系中亟待加强的重要方面。本学期将以社会主义价值观为导向，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以亮化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、健康向上的校园文化活动为载体，持续强化“涛中特色德育文化”建设，形成有文化底蕴的校园文化氛围。

1.打造班级文化。组织开展“班级净化、绿化、美化大赛”，充分发挥各班教室门前的宣传板作用，展现学校“三风一训”建设和班级文化建设活动的情况，创办好班级文化墙，组织全体学生共同制定班级规章制度、格言、口号等，引导学生产生强烈的集体认同感，让班级文化成为凝聚班心的核心精神要素。

2.打造宿舍文化。组织开展 “文明宿舍”、“星级宿舍”评选工作，优化授奖方式，通过宣传栏、校报等各类宣传阵地加强宿舍文化宣传，充分发挥宿舍长作用，强化宿舍自我管理意识，确实增强宿舍管理成效。

3.打造明星文化。继续开展各类励志教育活动，如中高考励志会、理想教育的演讲比赛等，充分利用期中考、期末考等时间节点，评选学习标兵、校园明星，树立学生明星榜样，号召更多的同学向榜样学习。

4.打造社团文化。加强社团建设，认真开展好各类社团活动，本学期将开展校园运动会、迎新晚会、文艺汇演等活动，通过丰富多彩、趣味喜人的文体活动，为同学的才能展示提供平台，提升学生的自信心和综合素养。让涛中社团文化成为展现我校良好形象的窗口。

（五）强化安全教育，建设和谐校园

本学期，政教处将坚持安全第一的原则，与保卫处密切配合，扎扎实实开展各类法制、安全教育活动，培养师生的安全预防意识和防范能力，构建平安和谐涛中。

1.强化法规法纪教育。认真贯彻《关于印发〈XX县2015年重点对象学法计划〉的通知》（安治县办[2015]X号）和《XX县教育系统2015年重点对象学法计划》等文件精神，在师生中深入开展法制教育活动。通过邀请县有关部门来校开设讲座，组织法制教育图片展、法制案例视频展播等有效途径，开展法律法规的宣传教育，帮助学生树立和强化法制观念。

2.强化值日巡查职责。注意抓好期初、期末、周末、放学等特殊时间段的安全管理。保卫处、下年段行政及值日老师要加强课间校园巡查力度，防止意外伤害事故发生。完善节假日、暴雨台风等恶劣天气的相关安全教育预案和应急机制，通过《致学生家长的一封信》、晨读、班会、短信平台等手段，强化对学生的安全教育。

3.组织各类安全演练。持续邀请县消防中队、县武警中队和校外辅导员到校，开展各类安全知识讲座或安全教育活动。配合保卫处组织应急消防演练、防震减灾演练和各类安全疏散演练，使学生掌握基本逃生知识，并熟悉相关安全疏散流程，做到防范未然。

4.开展“珍爱生命”教育活动。持续性开展防溺水、交通安全等相关安全教育，组织班级举行生命关怀主题班会活动；根据季节特点，以预防传染疾病为重点，强化对流行疾病的防控、教育工作，加大食品安全教育力度，引导学生理解生命意义，约束自身行为。

（六）关注身心发展，抓好青春期教育

本学期，政教处应以获评县“‘生育关怀—青春健康教育进校园’示范校”为契机，重视学生心理健康，加强青春期性教育，培养学生乐观、阳光、开朗的性格，提高学生的审美情趣和人文素养。

1.做好心理疏导工作。班主任、任课教师要随时关注学生的情绪变化，心理咨询室要有计划举办心理讲座，编发心理健康材料，对全校学生进行摸底排查，建立心理不健康或亚健康的学生成长档案，配合班主任和家长加强干预和疏导。

2.提升心育队伍水平。将根据有关文件要求，积极组织专兼职心理教师、班主任、科任老师参加各类业务技能培训。有计划、有组织地开展相关心理健康教育专题讲座和心理研讨活动，适时编订《XX中学心理教育校本教材》。

10.中学2008学年第二学期政教处工作计划篇十

打造励志教育

--------靖江三小2014学年第二学政教处工作计划

新一年我校德育工作将认真贯彻落实区教育局文件精神，坚持育人为本，德育为先，切实强化德育在素质教育中的基础性地位,把立德树人作为教育的根本任务。遵循学校德育工作规律和少年儿童成长规律，突出重点、注重基础、强化管理、追求实效、努力形成自己的特色，切实增强我校德育工作针对性、实效性和吸引力，全面提高学生的综合素质。主要工作

一、强化班主任队伍建设

要对本校的班主任工作进行一次认真的总结，克服盲目性，增强自觉性，坚持发展传统，改进完善不足。要制定切实可行的办法加强班主任工作，坚持“德才兼备、以德为先”的原则，从思想道德素质和业务水平较高，身心健康、乐于奉献的优秀教师中选聘班主任。加强对班主任的实践指导，指导班主任建立班级日常管理规范、开展有特色的班级文化活动和社会实践活动，指导班主任做好学生综合素质评价工作，指导班主任召开家长会及家校联系工作，进一步提升班主任的业务水平。

1、每月召开班主任工作例会。下发班主任理论学习资料。进行工作分析和下阶段工作布置；

2、召开年轻班主任工作会议。进行实践性指导。并听取年轻班主任工作中遇到的困难；

3、班级管理中出现的一些临时性问题，及时进行提醒和帮助。

4、期末时，三年内班主任上交素质报告单。进行分析指导。

5、下学期，学校班级数减少。选聘年轻，优秀教师担任班主任工作。

二、开展“帮教助困”活动

要特别重视困难群体和特殊群体学生的教育和帮助，确保德育工作的整体质量。将“帮教助困”工作列入德育工作的计划之中。建立学习困难学生、行为偏差学生和经济困难学生及留守学生档案，落实具体措施，有针对性开展帮扶活动。要成立学生不良行为心理矫正小组，建立帮扶学生联合会诊制度。组织帮教小组开展帮扶活动，积极预防和减少学生校内外违法违纪现象。继续做好区“爱心营养餐”和“浦发杯”、区教育红十字特困生调查申报工作。

1、爱心营养餐要进行宣传，摸底排查。确保不遗漏一名特困学生；

2、建立“帮困学生”档案，指定教师担任德育导师，定期进行交流、谈心；

3、每年春节，校“红十字”对家庭有突发变故的学生进行家访、慰问；

4、“浦发杯”、“教育红十字”特困学生申报要听取班主任的意见建议。申报

真实困难的学生。

5、定期对特困学生进行交流。三八妇女节对特困学生进行慰问。全面了解他们的思想动态。

三、推进心理健康教育

结合健康教育、品德等学科的教学活动，结合学生的日常学习和生活，多渠道地了解和掌握学生的心理问题。开设心理健康教育活动课或选修课，开展心理健康教育实践教育活动，及时帮助学生纠正心理偏差、解决心理障碍，从而确保学生身心健康和谐的发展。组织教师继续参加好心理健康教育C证师资培训班，制定学生突发事件心理危机干预方案，召开心理健康教育研讨会，开展心理健康教育手抄报比赛，规范心理辅导站建设。

1、加强“心理辅导站”的力度宣传，让学生敢于把自己心中的烦恼或困惑向辅导教师倾诉。辅导老师进行聆听和引导；

2、通过《国旗下讲话》、集会时间，对学生进行心理健康教育。

四、广泛开展生命教育

生命教育是学校德育的基点，要贯穿德育的全过程，渗透到德育教育的方方面面。要注重教育过程中学生的自主参与、自我教育、自我发展，让学生在教育体验中潜移默化养成道德好习惯，使学生具有健康舒展的身心，正直道德的品格。要在教育中整合生理、心理、安全、生存智慧等教学资源，使学生发现生命之美；整合道德、法制、关心、感恩等内容资源，让学生学会尊重生命，关爱宽容；整合环保、生态、节能等知识资源，使学生学会与自然和谐相处。

1、通过各类纪念日、经典活动仪式，让学生体验生命的价值。塑造良好的品格，体验成功的快乐；

2、利用队课、校园橱窗进行生命教育宣传。让学生学会珍惜生命，敬畏生命；

3、继续做好“十大知晓”学生档案增补、完善工作。对每个学生的个性进行分析，了解学生发展情况；

五、做好家校联系工作

要将家长学校工作作为学校工作的重要组成部分，加强对家长学校工作的管理和指导，建立健全完善的领导班子，要有明确的分工，各司其职，各尽其责。不断完善家长学校的工作制度，丰富家长学校的办学内容，推动家庭教育健康的发展。按照区教育局家访工作的要求，采取多种形式，组织教师深入学生家庭中进行家访，架起学校家庭联系的桥梁，加强学校与学生家长的联系与沟通。召开家访工作情况交流会，举办家长学校培训班等活动。继续做好“魅力爸妈进课堂”活动。

1、继续开张好“家长学校”，利用家长会，向家长下发一些学习资料，邀请专家对家长集中进行家教指导；

2、宣传家教重要性。做好《家庭教育》杂志和《家长系列教材》征订工作。

3、开展好“魅力爸妈进课堂”活动，有效利用家长资源。让家长更好的融入学校教育；

4、做好“家长护苗队”志愿者工作。让家长参与学生放学时段的管理。

5、通过家校通和班级QQ群，加强班主任、任课教师与家长的沟通交流。听取家长的意见建议。

六、加强校园文化建设

要做好校园美化净化工作，在校园公共场所、教室里悬挂富有教育意义的标语或名言警句，进一步加强学校物质文化、制度文化和精神文化建设，形成文明健康的文化环境及融洽和谐的校园文化氛围，充分发挥环境育人的功效。做好校园橱窗定期跟换。及时把一些校园信息及活动在橱窗内张贴公布。开展班级文化建设检查评比活动。

1、开学初，全校进行卫生大扫除。重点对教室走廊进行布置，围绕班级特色创建，多种形式展示学生活动及作品；

2、不断完善校园环境布置，让校园环境整洁、美丽。凸显学校励志教育特色。让校园正真成为学生的乐园；

3、定期更换校园橱窗，尽可能多的展示师生风采；

七、发挥课堂育人主渠道作用

开全开齐德育课程，引导和督促教师自觉贯彻学科教学中渗透德育的原则，充分挖掘利用教材内在的思想、内容对学生进行教育和自然渗透，营造全员育人、全程育人的良好环境。认真落实学生综合素质评价，促使学生“五育”并进。

1、每个教师都是德育工作者，利用课堂教学有机渗透德育教育；

2、加强值周教师和值日教师的检查力度，对学生在课余时间进行观察，发现不良言行及时制止；

3、利用开学典礼、队课及重大活动，创设良好育人环境，有机渗透育人环节；

八、精心组织主题教育

围绕法定节日和重大纪念日，结合主题班会和团队活动，开展人文性、开放性、时代性较强的主题教育。通过课外文体活动，以及“远足励志”、“集体生日”、“毕业典礼”等年级经典活动，培养学生广泛的兴趣爱好，丰富学生的校园业余生活。抓住有效契机，利用学校开学（毕业）典礼、升旗仪式和课间操等学生大型集会时间，设计形式各样的教育情景，强化活动育人效果。通过组织学

生参加社会实践、参与社会调查和各种主题活动，“小明星特长秀”活动使学生在实践中心灵得到净化、思想得到熏陶、认识得到升华、觉悟得到提高。学校将开展“污水共治人人有责”、“垃圾分类宣传”等主题系列活动。

1、三年级“远足励志”设想到杭州保税物流中心，体验海关工作；

2、四年级“集体生日”设想邀请家长一同参与，让见证学生十周岁的集体生日，让学生体会到父母的付出，学会感恩；

3、毕业典礼各班围绕班级特色创建展示不同形式的节目，回忆六年来的成长。感恩母校、感恩老师和父母。

4、六一节将继续进行爱心义卖活动。尽早在学生中做宣传，组织上要更严密，让活动更有序。

5、进行“垃圾分类宣传”，进行一次“垃圾分类”主题队会；

九、扎实抓好安全、法制教育

要真正树立学生安全无小事，安全责任重于泰山，安全教育警钟长鸣意识，职责分工，密切配合，团结协作，形成安全教育工作合力。要加强与家长沟通，增强家长安全意识和监护人的责任意识，共同做好学生校内外安全工作。要重点加强对学生进行校园安全、预防地震、交通安全、防火安全、食品卫生安全、紧急情况下的疏散安全、受到不法侵害时的安全保护等方面的教育，要把单一的说教和实际演练相结合，切实提高每一个学生的安全意识和自救自护能力。

1、利用《国旗下讲话》、品德课、队课对学生进行法制教育；

2、邀请法制副校长来校进行讲座。宣传法律，号召学生做一名守法小公民；

十、加强德育工作研究

积极探索研究学校德育工作新模式，把德育“粗线条”的大道理的阐述、大范围的说教、大标语的渲染，落实到晓之以理、动之以情、导之以行的思想教育工作的艰苦反复的“细节”上。树立学校德育无小事，事事皆育人，育人要精致、成功在细节的思想。开展教师优秀德育论文评选，鼓励教师探讨德育问题，从事德育研究，及时把德育研究成果应用到实际工作中。每学期定期召开德育研讨会议、班主任工作论坛等，不断总结、交流和推广学校内生成的德育工作经验。

1、通过班主任论坛或经验交流会，促进教师之间相互学习，取长补短；

2、积极参加上级组织的德育论文和少先队论文评比；研究新时期的德育教育；具体安排：

三月份“行为规范教育月”

1、“发现身边的美”开学典礼；

2、组织学生开展卫生大扫除活动；

3、搞好行为规范养成训练和班级布置工作；

4、做好德育工作有关记录本的准备；

5、绿园劳动基地活动；

6、“文明就餐”和“两项竞赛”评比开始；

7、继续开展好“小明星特长秀”活动。四月份“感恩励志教育月”

1、三年级“远足励志”活动；

2、开展环保教育，组织学生撰写环保公约、开展五水共治宣传等活动；