作文 怒放的生命

作文 怒放的生命（共16篇）（共16篇）

1.作文 怒放的生命 篇一

“在路上摔了几下，翅膀断了好多次。现在我不再感到失落。我想超越这种平凡的生活。我要活得怒放……”著名歌手汪峰把这首振奋人心的歌唱到了大江南北，鼓舞了无数生命像盛夏的花朵一样绽放。

一阵冷风吹来，树上的黄叶随风盘旋漂浮在空中.

期中考试结束了，看着试卷上血红的成绩，泪水洗掉了我所有的自信和力量。为什么我这么没用?为了学习，我很早就贪了，一遍又一遍的制定学习计划，总结解题规律。最后还是那么让人心寒。

心冷了，梦也没了!坐在教室里，我像一个打了败仗的士兵，再也感觉不到神清气爽。同学们的笑声和笑点的讨论吸引不了我已经麻木的神经，老师们苦涩的讲解也唤醒不了我沉睡的灵魂。

现在是周末，我拖着沉重的脚步走在回家的路上，一步，两步，……不知道是怎么蹒跚回家的。我爸妈没有怪我，只是笑着让我努力。我知道他们寄托在我身上的希望，但我完全绝望了。

行尸走肉，迷迷糊糊中，生活不再充满希望和激情。一步步走下去就好。直到我瞥见池边弯曲草地。是和我同病相怜的小草，孤独的小草。它生长在池塘的一个角落里，叶子又黄又薄。一阵冷风过后，它倒塌了。我苦笑：死了!我不相信它会复活。

但是过了几天，我惊讶地发现它站在那里，薄薄的叶子试图伸向太阳。突然，我心里一阵震颤：你这么坚强，这么矮也长不大。

几天过去了，再路过水泥地的时候，惊讶的发现草的颈叶更结实了。我轻轻碰了一下，它似乎给了我一些力量，我开始被它的力量和毅力所打动。

顽强的草在寒冷的冬天开花。

草长大了!我沉思着，一股无形的力量涌入我的身体。我翻开笔记本写道：人生处处都有挫折，这是一块试金石。它考验一个人的毅力和力量。没有挫折的生活不是完美的。面对挫折，我们应该更加坚强。要坚信人生没有坎。只要你努力，拼搏，坚强，生命之花就会在你的身体里绽放。你不仅是祖国的花朵，也是盛开的花朵。

清晨，一缕温暖的阳光透过窗帘照射进来。我看到了生命的希望，我再次扛起自己的力量去迎接自己的生命盛开。

2.作文 怒放的生命 篇二

冼星海说:“音乐是陶冶性情的熔炉。”我认为对于小学阶段儿童的音乐感觉和对其节奏的训练, 不仅会影响其以后的音乐能力水平和音乐智能水平, 对其语言和学习能力都是有所影响的。“一个人的能力, 资质之所以形成这样的结构与水平, 而不是那样的结构与水平, 是由于遗传与环境这两个基本点因素决定的。” (见《音乐心理学》, 作者:罗小平, 黄虹, 出版社:上海音乐学院出版社, P404, 倒数第二行) 这里我对遗传因素不展开说明, 这属于音乐生理心理学范畴。对于环境因素方面, 环境对人的思维的发展以及其从幼稚到成熟这个发展中起着决定性的作用。而且环境和教育随着年龄的增长, 发挥的作用也在其着催化剂的作用。环境应该是包括很多方面, 社会环境, 政治环境, 家庭背景以及家庭结构, 当然我这里主要想说的是家庭环境, 也就是父母的基本经济状况和知识构成以及知识水平的高低。为了研究这些因素与儿童音乐能力的关系, 我在短短的一个月与黄庄小学三年级二班的60名同学的接触中发现:这是一所民工小学, 所以父母的知识水平大多都是在初中程度, 60人中仅有两人的父母亲是高中文化水平, 这就决定了在其孩子的思维方式方面的局限还有整体知识结构的局限, 这对于儿童音乐能力发展初期是有很大影响的;另外一方面, 这些家庭的经济收入每个月基本是在1500元左右, 而且达到这个数字的仅占20人左右, 大部分家庭甚至只能达到北京的最低生活保障线。所以全班60个孩子中, 有50个家里有电视机和收音机, 有十个人没有电视机只有收音机, 这样的经济情况决定了孩子不能正常的接触音乐, 接触更广泛的音乐作品;更值得我们担心的是, 没有一个孩子家里面有过一种乐器, 也没有一个孩子在学习音乐。这样的情况实际上一是切断了孩子与外界音乐作品和流派的感知;另一方面, 在音乐启蒙教育方面也没有任何的涉及和发展。我们看看很多大音乐家的家庭环境就可以看出这里面的所以然, 例如, 著名音乐家门德尔松, 出生在一个音乐世家, 从婴儿时代起注定了要搞音乐;傅聪家中来往的朋友包括各种职业的人士, 如医生, 律师, 工程师, 科学家, 音乐家, 画家等等, 他们之间的交谈和接触使得傅聪从小就喜欢听大人的谈话, 开阔了他的眼界, 也丰富了他的知识。所以, 由此看来, 家庭因素是音乐能力发展的基础, 在这一方面我认为对于这个特殊群体来说, 在未来很长一段时间内这种情况是很难改变的。只有通过整个社会意识到这个问题的重要性才能有所改善, 所以从这一方面来说在研究和实施方法上对其干预性是不大的。综上, 学校的教育和老师的引导对于这群孩子来说更为重要的。

初次与这些孩子见面, 他们对音乐课是很有兴趣的。因为学校刚挂牌不久, 学校里的音乐设备只有一个录音机和一台电子琴, 并且他们的音乐课只有在一年级到四年级开设, 老师也不是专业音乐老师, 都是一个老师兼教很多课程。在了解到这个情况后, 我希望对学生的音乐水平和能力也有所了解。于是, 在课前我询问了他们对于课本的一些了解情况和以前上音乐课的情况。结合第一节课上课情况, 我发现他们对于节奏的感觉很不好, 并且对音乐的基本的音符和节拍也完全没有概念, 只是单纯的认识简谱对应的数字是什么, 但没有具体的音高的概念, 当然对于五线谱更是一无所知。古今中外的音乐家认为, 绝大多数儿童生来就是喜欢音乐的。儿童对外界事物具有强烈的敏锐感和新鲜感, 接受能力快, 模仿能力强。对于简单音乐的节奏的模仿更是很在行的, 特别是对于小学中年级的孩子来说, 认知和记忆力都处在一个快速发展的阶段, 这时候从母体中听到的有关母亲子宫和肠蠕动的声音已经变成了自己对节奏的理解, 因为这一时期的儿童已经大量的接触了社会, 周围人, 所以他们对社会环境的节奏也有所感知。所以从节奏上做文章, 是音乐老师应该用到的教学办法, 我也在实际操作中看见了成效。让他们对音乐的节奏有一个概念性的认识, 虽然没有音乐设备, 但是身体的每部分在我看来都是最好的乐器。例如, 在《春天在哪里》这首歌的教学过程中, 我让学生先描绘出春天的颜色, 然后根据颜色, 用脚, 手, 拍桌子等简单的方法进行节奏训练, 他们在这个过程中既体验了创造音乐形象的快乐又提高了他们对节奏的概念。并且在学每一首歌曲前, 我都会让他们知道每首歌的节奏特点, 强弱规律, 这样能有助于养成他们边唱边打拍子的习惯, 这对他们的音乐能力和素养的提高也是很有作用;另外一方面, 对于这样一个特殊的群体, 音乐教学不能局限于讲和听的层面, 应融合更多的游戏, 还有孩子之间的合作来完成课程学习。关于这一点, 我们知道, 儿童表达和抒发感情是很直接和强烈的。兴奋时他们会不顾场合立刻欢呼, 痛苦时会不加控制放声大哭, 教师和家长要积极启发他们用自己的心声表达内心感情的欲望。对于有的孩子要消除他们的羞涩感。对孩子们最初的尝试要给以极高的评价。 (见论文《儿童乐感和音乐表现能力的培养》, 作者:杨宏业) 模仿是儿童学习一切知识的主要方式, 也是学习音乐表现的主要方式。所以音乐老师应该以富有表现力的演奏给孩子们作示范, 让他们模仿, 有时, 还要故意以呆板、无表情的演奏让他们对比。应争取机会让孩子们观摩优秀演奏家包括不同专业的演奏家的实际演奏或音像资料。这也就为学校硬件设施的不足进行了一个很好的弥补过程, 这将是十分有效和深刻的, 即使对音乐表现中那些只能意会不能言传的微妙之处也能展示给孩子们。除此之外, 儿童的想象是富有创造性的。它不受任何时空的限制, 以在生活中积累的感性材料为依据, 构成一幅幅绚丽多彩的画面。这种想象是儿童理解音乐作品必不可少的。因此, 在音乐教育中不断启发引导他们去想象, 并鼓励他们讲述出来的作法是十分必要的。例如, 我曾经在课程中, 带来了两个手鼓, 写出了几句歌词, 让他们分成几个小组, 可以几个人拍节奏, 几个人唱歌词, 可能不是很协调, 可能音调也不太准, 但这种尝试是很重要的。这不仅能锻炼他们的思维和合作能力, 还能帮助他们在游戏中获得乐趣, 从而更加加深对音乐的喜爱。有利于培养他们的综合音乐素质。最后, 还有一个很重要的因素, 一些教师上课只是一味地赶进度,

情感激发与音乐课堂教学

邱亚虹 (盐城市第四中学江苏盐城224000)

音乐中的情感体验, 是指在音乐实践过程中, 欣赏或演唱作品时引起的一系列情感反应。学生的情感随着音乐的发展产生共鸣与起伏, 并从中得到心理上的艺术满足, 从而完成真正的心灵陶冶。作为一名音乐教师, 有责任让学生了解如何去体验音乐、感受音乐, 使他们的情感得到释放并引起共鸣, 从而达到真正地喜爱、理解音乐, 进而达到育人的目的。新课程改革中强调音乐教育是以审美为核心的教育, 我们广大音乐教师应充分关注情感激发在音乐课堂教学中作用, 努力在音乐教学中把握住情感性原则、愉悦性原则, 坚持“以人为本”“以音乐审美为核心”“以兴趣爱好为动力”, 在教学过程中真正关注学生的情感、态度、价值观的培养, 为其终身热爱音乐、热爱生活打下良好的基础。

一、情感激发在课堂教学中的重要性

所谓情感就是指客观事物是否符合人的需要与愿望、观点而产生的体验。我们每个人都有着丰富的情感, 包括亲情、友情、爱情……人们在认识与了解事物的过程中, 会表现出各种各样的情感, 如:悲伤、快乐、厌恶、喜爱等。而音乐是情感的艺术, 它能够反映人的情感, 同时亦能推动人的情感爆发。“音乐是体验的艺术。音乐创作、表现和鉴赏都离不开人的亲身参与和体验。”音乐实践可分为创作、表演、欣赏三个部分。作曲家的乐思主要来源于生活, 来源于深切的情感体验, 因此其作品才会有丰富的内涵;对于音乐表演者而言, 首先是要深入了解作品, 充分挖掘作品的思想和文化内涵, 这样才能更好地表现作品中的情感世界和精神境界;音乐欣赏环节中如果欣赏者不能将自身的情感体验与作品的情感进行共鸣的话, 则不能深刻体会音乐作品的内涵和美。文学家列夫·托尔斯泰听了柴可夫斯基的弦乐四重奏《如歌的行板》后, 感动的泪流满面, 托尔斯泰赞叹道:“我

加难度, 根本不去考虑孩子的接受情况, 使得孩子对音乐丧失了原本的兴趣, 这样何来谈其对音乐有较好的表现呢?长此下去, 很可能把孩子表达音乐情感的美好愿望永远封锁在他们的心灵最深处并且很可能导致这种愿望最终消失, 最后使孩子成为一个对音乐情感麻木不仁的表现者, 这是很危险的。因此, 我们应实事求是地、科学地把握学习进度, 结合孩子的实际情况, 经常让他们表现一些技术并不复杂而音乐内涵丰富的、优美的作品。让他们在没有技术负担的状态下, 能够把主要精力放在音乐表现上, 真正学会用歌声揭示作曲家赋于作品的深刻内容, 无拘无束地打开心灵的窗户, 让自己纯朴的感情之鸟自由飞翔。总的来说, 艺术教育是开启孩子的智算钥匙, “音乐能使孩子更聪明”几乎被世界公认, 艺术教育的学习能加强空间推理能力、所需的各种脑神经之间的联系, 并能建立新的神经桥。 (见论文《影响儿童音乐能力形成的因素研究综述》, 作者:章淑惠, 单位:湖南师范大学教育科学学院, 长沙, 410081) 因此, 音乐能培养孩子的动手, 动脑能力, 使其产生丰富的联想能力。当一个孩子喜欢上了音乐, 他就会对它投入兴趣。而兴趣是最好的老师, 这个时候老师再运用一些音乐教学方面的专业只是使其能在快乐表现音乐的同时, 其运动中枢, 听觉, 感觉, 视觉都能发挥到最大限度, 丰富其音乐表现力, 从而达到提高其音乐能力的目的。除此之外, 音乐能丰富孩子的想象力, 同时能激发孩子对歌曲或者乐曲中形象的再创造。如让孩子聆听《茉莉花》乐曲, 这是描述大自然美好风景, 和赞扬赏花人的纯洁高尚的感情的歌曲。当孩”欣赏后, 孩子们会想象“美丽的花丛”, 孩子会说“好像看到了一位小女孩穿着白色的连衣裙然后在茉莉花丛中跳舞”, 有的说“好像闻到了花香”, 还有的说“花仙子把茉莉花撒了一地”等等。孩子在听音乐时先被乐曲所吸引, 引起感官上的初步印象, 现调动自己直接或间接的经历, 展开丰富的联想, 构成新的生活图已接触到忍受苦难的人民的心灵深处了。”柴可夫斯基致信托尔斯泰时说:“我的音乐能够使你感动和着迷, 我深感幸福和骄傲。”这个例子很好地说明了音乐艺术所具有的深刻的、丰富的、动人的情感内涵。

教育教学实践证明, 任何一节成功的课堂教学都很重视情感的激发。在音乐课堂教学中, 我们应当将情感要素广泛渗透在教学的各个环节乃至整个教学过程中, 努力把“情感、态度、价值观”的教学目标放在一个突出的位置。教师在教学过程中要充分挖掘作品的情感内涵, 并以自己的情感去拨动学生情感的琴弦。作为教师首先要感动自己, 然后才能更好地感染其学生, 这一步非常重要。试想教师自己都没有任何的感动, 又怎样去打动你的学生?因此, 情感激发首先是教师自身情感的投入, 这样才能更融洽、愉快地完成教与学的任务, 奠定一个良好的基础。学生的情感世界是极其丰富的, 教学一旦触及或打动学生的情感, 则会对学生的想象、联想、情绪、记忆等方面起到意想不到的教学效果。因此, 关注情感激发在课堂教学中的作用, 对于我们新课程改革下的音乐课堂教学改革有特殊的意义。

二、情感激发的愉悦性原则

孟子曰:“乐者, 乐也”, 指出了音乐是一门令人快乐的艺术特点。音乐艺术更是一门需要用心去体会的艺术, 不仅要有感官的快乐还要体验到音乐中的情和美。孔子曰:“学而时习之, 不亦乐乎!”也指出了学习是一种愉悦的过程, 是一种特殊的情感体验过程。新课程改革中十分强调“过程与方法”, 如果在课堂教学中, 广大音乐教师在课堂教学过程中体现愉悦性原则, 让同学们在轻松、愉快的环境中学习音乐, 进而让学生们聆听和感受到蕴藏于音乐作品中的丰富的情感世界和艺术之美, 不是很好的体现了“过程与方法”的新课程理念吗?

画, 最后受乐曲感染, 体味一乐曲的内在美, 不管孩子有什么样感受, 都是借助于想象, 在音乐艺术想象活动中, 发展孩子的想象能力。

综上所述, 家庭环境对儿童音乐能力的发展上的作用是基础的, 而学校音乐课程设置和教学以及老师的引导是更为重要的影响。应该让孩子在音乐中感受美, 感受爱, 这样能使他们在音乐的环境下开出生命最绚烂的花朵。这篇文章在研究范围上是有局限的, 研究的手段和方法也是有局限的, 希望在以后长期的跟踪和研究中能建立起来更为广泛的联系, 为提高特殊群体儿童音乐能力作出自己微薄的贡献。

摘要：本篇文章主要是对北京市石景山黄庄小学三年级学生, 这个特殊的群体从其家庭环境和课堂音乐游戏中对他们音乐能力的发展的研究。作者深入课程教学, 把自己融入学生中, 并在课程教学方式上都做了很大的改进, 结合对学生课后的访谈以及和班主任的交谈, 逐渐掌握这类学生在音乐能力与音乐智能方面相比城市和环境较好的学生发展滞后的原因。由此, 作者展开一系列的理论论证和实际询问, 最后得出:音乐教学与家庭环境在小学中年级儿童音乐能力方面的确发挥了很重要的作用。

关键词：音乐智能,音乐能力与家庭环境,音乐教学

参考文献

[1]《音乐心理学》, 作者:罗小平, 黄虹, 出版社:上海音乐出版社, 2008年11月

[2]《生理心理学》, 作者:李新旺, 出版社:科学出版社, 2008年1月

[3]《认知心理学》, 作者:陈烆之，出版社：广东高等教育出版社，2006年12月

[4]论文《改革小学音乐教学体制》, 作者:程志璞, 单位:重庆大学附属小学

[5]论文《儿童乐感和音乐表现能力的培养》, 作者:杨宏业

3.怒放的生命 篇三

沾沾连连的牛毛细雨，打湿了小街，也打湿了我的心。远远地忽然望见一抹深深浅浅的桃红耀人眼目，那是一片蔷薇花，盛开的，艳丽的。给雨后清秀的小街抹上了桃粉色的胭脂。远看，那是一片花的海洋吗?是花的瀑布吗?是花的波浪吗?近看。那是家庭吗?一簇蔷薇便组成了一个家庭，紧紧地依偎在一起，在这个并不温暖的天气里互相取暖。经常路过这条小街。从没注意过它们，只是今天才驻足观看，才想起哦!这里，还有这样一簇簇怒放的生命。

看，那些小花们开放后有的像一只酒杯，有的像只小碗，有的则像一个小盘，盛些什么呢?是生命的甘露吧!再看看那些花儿们，你一朵，我一朵。把整个枝头都挤得满满当当的，像笑脸。那朵小花竟然是两种颜色，白、粉两种，仿佛少女白皙的脸上露出的点点红晕，你是在害羞吗?不要紧的，你真漂亮!那边盛开的花朵有的像小家碧玉，羞答答地低着头，风一过，它好像偷偷看你似的，微微扬起脸；还有的却大方自如。立在枝头，仿佛高傲的贵妇人。

无花时默默无语。如今，它们开放了，开花就要开得张扬。红色的、粉红色的、深红色的、淡紫色的，整条小街都弥漫着一种不可抗拒的气息——生命的气息、怒放的气息。像一首命运的交响曲，豪迈、奔放、张扬、热情。看，那高低起伏的花蔓仿佛高低不一的旋律，奏出对生命的渴望，对生活的热爱。听，那是花的心声“我想要怒放的生命，就像伫立在彩虹之巅，就像飞翔在无边的旷野，拥有挣脱一切的力量……”看，那粉、那红好似要喷发出来了，要进出来了!那花在说什么?听，原来它在述说着生命的传奇!

你可曾知道，这些花

儿是近似于野花呀!无人问津，只有努力争取水分和阳光才得以生存，花藤们搭得纵横交错，东一枝、西一枝、南一枝、北一枝，乱吗?不乱，那是对生命的渴望呀!哪里有阳光。有水分，有土壤，就去哪里!在这里我看到生命散发出本性的光芒。

4.怒放的生命高三作文 篇四

我想要怒放的生命，想科比一样怒放的生命。从小对梦想的执着追求，永不跌落自己的坚定信念。球场上枯燥乏味的训练，一次又一次重复同一个动作，一次有一次瘫倒在健身房里，饱尝失败之苦，只为一技之长，厚积薄发华彩怒放，成为叱咤风云的当今球坛的领军人物。获得数不尽的荣誉，千万人得喝彩。他可能不是NBA最有天赋的人却是NBA最勤奋、最执着的人。正是这种勤奋和执著，成就了一个怒放生命的全部精彩。

我想要怒放的生命想刘伟一样的生命。一个失去双手的年轻人，自信地站在“中国达人秀”的舞台上，用双脚弹奏了《You‘rebecutiful》这一美妙的的乐曲，感动了在场的所有嘉宾和观众，被誉为“无比的钢琴王子。”只接受生命的最强音，这就是我所想要的怒放生命。

鹰击长空，鱼翔浅底，虎啸深山，驼走大漠，所以得万物都在怒放这自己的生命。生命短暂;如果不尽情怒放，就无法感受到生命的价值;生命多彩，如果不尽情怒放，就感受不到生命的美妙与精彩。

记得阿诺·施瓦辛格曾经说过：“每一颗种子都有一棵大树，褪掉外壳，就会有缤纷的春天，就会有怒放的生命。”我们每一个人都是一颗种子，只要尽力怒放生命，不但会拥有一片绿色，而且会拥有整个春天。

我想有怒放的生命如雄鹰展翅在广漠的蓝天，如鱼儿遨游在宽阔的水域，如蜜蜂穿行于缤纷的花丛，任我所行，挥洒生命的激情。

5.我想要怒放的生命作文 篇五

曾经多少次跌倒在路上，曾经多少次折断了翅膀，如今我已不再感到彷徨，我想超越这平凡的生活。我想要怒放的生命，就像飞翔在辽阔天空，就像穿行在无边的旷野，拥有挣脱一切的力量，曾经多少次失去了方向。

曾经多少次扑灭了梦想，如今我已不再感到迷茫，我要我的生命得到解放，我想要怒放的生命，就像飞翔在辽阔天空，就像穿行在无边的旷野。拥有挣脱一切的力量，我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之巅，就像穿行在璀璨的星河。拥有挣脱一切的力量呼啸的.风夹杂着倾盆的雨，一阵一阵地打响窗户。刺耳的声音像一把把利剑，穿透我这颗脆弱的心。终于，我忍不住放声哭了起来。

这些天，我好压抑，考试的失利像一盆冷水，浇灭了我热情学习的火焰，妈妈失望的眼神多少让我有些烦躁和失落，我曾经满怀自信地说：我不要做默默无闻的人，要做就要做出类拔萃的人。我追逐成功，可成功却一次次地和我擦肩而过，一次又一次的失败，让我的自信心受到了极大的挫伤，我甚至有些自卑，不敢再面对自己。忽然，耳畔响起了一阵轻快而又熟悉的旋律——《怒放的生命》，它使我的心随之一震。我一遍一遍地听这首歌，一次一次地释放自己的情感。

6.作文 怒放的生命 篇六

生命生命是脆弱的，是渺小的，是不堪一击的。但当你仔细去聆听她时，你一定会发现，春光，是那样明媚，生活，是那样美好，生命的呼唤，是那样强烈。来吧，让我们一起，倾听生命……这是一串音符，一篇散文，一幅水墨画，它会带你倾听感受到生命的律动，生命的呼吸，生命的喜悦，生命的叹息。倾听生命，去感受，生命给我们带来的快乐。倾听生命，去爱护，那每一个脆弱的小生命。不管他是谁，他都有活着的权利，即便是一只再小不过的蚂蚁，即便是一株无人知晓的青草，那是因为，这些小 生命们都是上天赐给大自然的礼物……还记得前段时间的雅安地震吗?地球的微微一颤，有多少个鲜活无辜的生命在这一颤中，失去了原本亮丽夺目的色彩!那一刻，时间凝固了，哭声，喊声，叫声……可顽强……

生命的芳香

生命的芳香生命如花，芳香四溢。一声关切的问候，一句温馨的祝福，一次跌倒后的搀扶，一次碰撞后的微笑……当这一切在你的心田荡漾着涟漪的时候，你一定会感受到一种温情关爱的芳香。当你凝视那些普通的生命，你会发现他们的生命正在静悄悄地开放，把芳香留给了世界。当你追想那些远去的生命，你会发现虽然斯人已逝，芳香依旧弥散。让我们共同携手感悟芬芳的人生，追求生命的芳香!冬日的校园里，一朵朵盛开的梅花发出阵阵幽香。那股香味，激励着我的意志，令我精神振奋。生命犹如一朵花，如果你可以在冬日顽强地生存下来那么你心里的那朵花就能怒放，反之，你则会在刺骨的寒风中凋谢。记忆是生命的芳香，他能勾起一段段美好或辛酸的经历，让人回味。坚韧是生命的芳香，他能让人在黑暗……

生命之美

7.怒放的生命 篇七

“涌动状态，是一种忘我，一种泉涌般的意识流，势如破竹，喷薄而出。处于‘涌动’状态，你一定会产生常态下无法想象的意识流，不管你做什么，内心宁静，一定会有极其出色的表现。创业也会产生‘涌动’状态，只要你全情投入、专心致志、孜孜以求、一心想赢，你的意识就会产生巨大的能量场，不管遇到多大的困难，你也会毫不在乎，最终一定能克服。”

凌代鸿在39岁这一年，进入完全陌生的VC投资领域，开启了二次创业之旅。

每个人都渴望寻求改变，但不是每个人都有凌代鸿这样不顾一切的孤勇和破釜沉舟的决心。

他曾以“五无人员”自嘲，即“出门无司机，身边无助理，办公无定所、吃喝无报销、每月无工资”。他隐匿在熙熙攘攘的中关村大街，抱着和那些除了梦想一无所有的创业青年们相同的心态。他扔掉过去每一天都穿着的光鲜正装，就好像抛掉束缚的枷锁。他不再出入高级餐厅，每天吃着最简单不过的便饭。

在那段完全忽视物质的时光，凌代鸿感受到前所未有的精神富足。“我见过2000多位创业者，每一位平均交流2个小时。和他们的交流时常让我感觉不到时间的流逝，进入忘我状态。”凌代鸿说。他好像是天生的投资者，善于激发别人的灵感，他对新科技有天然的沉迷，能够在短时间内迅速汲取新知。过去6年，凌代鸿从未觉得艰难，他始终跟随本心，收获满满。

离开印刷行业后，凌代鸿有过短暂的焦虑和迷茫，但是在VC圈的二次创业，让他找到了人生的“涌动”状态。

凌代鸿在采访中数度提到雷军和小米模式。雷军在39岁这一年，在金山软件香港上市之后两个月，辞去了金山CEO职务。随后，他发现了一个百亿美金的生意机会，开启二次创业之旅，成就了今天的小米。

凌代鸿还提到了另一个连环创业者季琦，他先后缔造了携程、如家和汉庭。

似乎这样的传奇总是发生在外行业，印刷略显沉寂。

凌代鸿迎来了事业的第二春，如果没有VC投资这段历程，他的生命不会像今天这样淋漓绽放。

旦恩创投在TMT、医药健康领域不断斩获成功项目，凌代鸿给它贴上的独特标签是“互联网领域最懂医疗的，医疗领域最懂互联网的”。已经筹划建立一支规模更大的私募基金的凌代鸿，还在不断拓展他的事业版图。

欢迎印刷人加入凌代鸿的投资游戏，这个世界每天都有那么多精彩故事上演，怎么可以少了印刷人的身影？

8.怒放生命作文 篇八

每一朵花都渴望在一片肥沃的土壤上健康欢乐地成长，然而奶奶家的牵牛花却不一样，它生长在一片贫瘠的土壤里。不知何时，几粒牵牛花的种子出此刻了仙人掌的花盆里，因为仙人掌生长在长年不下雨的沙漠，自身存有水份，比较耐旱，所以奶奶很少给它浇水，也就忽略了牵牛花的存在。可是，这些牵牛花的种子仍坚强地破土而出，攀爬在仙人掌布满尖刺的叶片上，细心翼翼地避开这些尖刺，却仍不可避免地被刺伤，带着累累伤痕，凌空怒放，实现了自我生命的价值，也用自我那一抹亮色，点缀了世间。它没拥有温室土壤与充足水分，甚至被人们忽视了存在，但最终绽放的小小的花朵，却是牵牛花对生命的坚定追求与执着渴望。

花如此，人亦如此。在我国历史上，也有一位和这朵牵牛花一样坚强的皇帝，他就是明英宗朱祁镇。作为皇帝，他的权利在万人之上，可是他在与外敌瓦剌的战斗中，不幸被俘，成了阶下囚，受尽了凌辱。在被关押了一年之后，他历经千难万苦，最终回到了自我的国家——明朝。然而迎接他的却是更大的打击：他最信任的弟弟，窃取了他的皇位，又将他整整囚禁了七年。在这七年里，他多次想要放弃自我的生命，但复位的顽强信念支撑着他活了下去，并最终夺回了属于自我的皇位。那黑暗岁月里给他些许光明，点燃他期望的小小火焰，就是朱祁镇对生命的追求与渴望。

“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”苦难非无意义，恰恰是生活对我们生命的历练与打磨。“放弃”二字15笔，“坚持”二字16笔，一笔之差，差之千里。是畏缩不前还是勇敢绽放，是屈服黑暗还是追寻光芒？我想，有生之年，顽强拼搏，不留遗憾，才会实现自我的价值，才会让我们的生命之花怒放。

9.怒放生命作文 篇九

在生活的不幸面前，在灾难的无情面前，在生活的跌宕起伏面前，生命正盛开着。

还记得那次地震吗？无边的黑暗笼罩着过去的笑声，湮灭了花鸟的芬芳。无数次猛烈的摇晃无情地夺走了许多新生命。美丽的生命之花早已在毁灭下留下了伤痕。废墟中残存的枯枝落叶是你的杰作。

当时，热血染红了半边天，血淋淋的夕阳默默地哀悼着逝去的黎明。然而，我看到嫩绿的嫩芽再次从坚实的泥土中钻出，融入了生命的海洋。黎明时分第一声清脆的鸡叫唤醒了沉睡的黎明，生命绽放。生命的花蕾缓缓展开它美丽的姿态，以它独特的绚丽光芒驱散黑暗，将期待的黎明铺满每一个角落。生命的翅膀不会轻易折断，因为我们有顽强的毅力和坚定的信念。即使世界崩溃，我们最终也不会放弃对生命的期待。生命之树之所以常青，奋斗之力之所以取之不尽，是因为我们仍然有一个完美的梦想和爱的火焰。

10.汪峰:我想要怒放的生命 篇十

★被小提琴隔住的童年

一个5岁的孩子，在脖颈与肩膀之间，终日迎着一块木头的弧线，发出小提琴悠扬的声音。当时他并不懂什么是艺术，只懂得父亲严厉的话就是他要走的路。

时光如梭，不知不觉中小提琴在汪峰的脖颈与肩膀之间就发出了5年的声响。然而当年的记忆已经随着时间的流逝蒸发在空气里。只记得那年，年轻的小提琴老师会在课程结束后给自己一个梨子吃，那应该是每天唯一不算痛苦的时光。除此之外，他只喜欢把自己关在屋子里，疯狂地写歌，唱歌。灵感闪电般地在他的琴弦下飞溅。

11岁那年，进入中央音乐学院附中那天的一幕久久地在记忆中定格。他记得当时正在原来的班里上课，父亲过来接他，他起身，步子迈得均匀有力。背后是一大批同学极其羡慕的目光，这骄傲的一起身让太多人向往了，想想那情景甚至有些悲壮。

有次考试，老师给了汪峰一个柴可夫斯基的曲子录音带。他拿回去听，却哭了，这行为让他感到震惊。不是因为柴可夫斯基拉得太好了，而是他发现自己能为音乐所感动，这时候他才知道自己是极其热爱音乐的。

★有关青春的二三事

青春不急不缓地来了，许多事情都变了，只有热爱音乐的那颗火热的心没有变。汪峰上大学的时候，参加了中国青年交响乐团，去了很多国家，又读了许多关于哲学方面的书，开阔了眼界，明白了世界原来这样大。大学四年级开学，汪峰正式成立了“鲍家街43号”乐队，虽然还有迷茫以及无边的挫折感，但他清楚自己要做什么。

依稀记得那个冬天，临近零下10度的天气，汪峰骑着自行车带着小样到处给人听。听的人都说不错，但就是没有人出钱。在许多人眼里，做摇滚唯一的结果是阵亡。终于，他学校的一个高干子弟小伟成了他的第一个伯乐。他本抱着试一试的态度找小伟商量，小伟居然同意了。他看好汪峰的未来。汪峰一伙人就在一个地下二层的小屋里排练，没四季，没白昼，一练就是两年。

也许音乐总不能与爱情脱节，却也总是和爱情相悖，爱情道路的不顺成全了汪峰对音乐的追求和梦想。那年他错失了心爱的女孩，挣扎绝望之际写下了第一张专辑的雏形。那一刻，他第一次找到了自信。第一次演唱的时候，意念中全然没有障碍，唯一想的就是为自己的情感找一个出口，于是谁谁谁都不重要了。

要么私奔，要么流浪。摇滚歌手的宿命似乎总是带着极端的妄想和惆怅。24 岁的汪峰离开了芭蕾舞团，也离开了家，从此体验到了生活的真相。经历过紧衣缩食的苦日子，但哪怕再苦再累，他也没有想过放弃。

25岁那年的冬天，京文唱片找到了汪峰和他的乐队签约，生活所迫不得不与一开始就无私支持他的小伟解散，小伟依然表示理解，之前所有的付出不需要回报。小伟离开了北京，去了深圳。汪峰背负着感情和良心的责难，带着乐队签约京文。然而这次的签约并没有给汪峰的生活带来实质性的转变，汪峰的状况比没出专辑之前还要糟。同样的，生活无法正常维持，与当时所处的音乐价值和位置完全不能成正比。

挣不到钱甚至无法维持生活，窒息让乐队的其他成员心思溃散， 甚至有人染上了毒瘾。汪峰慌了。要散了，这时候一散，便可能永无出头之日。那时的汪峰已经录制了《花火》中的10首小样，可公司的态度却开始怠慢。汪峰主动找到了老板，表示要把新的10首歌拿到别的公司去做。重复当年的情景，汪峰疯狂地打电话，找人，听小样。好在听了的人都说不错。直到遇见华纳。又是记忆深刻的一天，华纳的老板与汪峰签约。简单明了，明了到直接说只签汪峰自己，乐队不要。又是要对感情做出抉择的时候，汪峰痛苦地做了没有选择的选择。签了华纳，外部环境和自身的状态都有了好转，终于可以安心做音乐了。

★春天里……

第3张《花火》出完，汪峰开始调整自己的情绪，他强迫自己有竞争感，他在华纳的工作渐渐走入正轨，演出时会遇到很多歌迷，一切都正常了。汪峰的第4张专辑《爱是一颗幸福的子弹》幸福地面世，有温度，有爱，关于褒贬汪峰都有思想准备，无所谓，重要的是忠于自己，忠于生活中离不开的东西。

此时的汪峰安坐在此处，那些走过的岁月，一份留在心底，一份消融随日月变迁。胡子未及刮去，多了几分沧桑与硬朗，他已经变成了自己，他渴望有一个怒放的生命，能够一直活在春天里……

11.怒放的生命 篇十一

同期声：不拄拐吧，干不了活，拄拐吧，站长了还不行，我这腿弯度忒大了，站长了还不行，所以说就得想办法。

（配音）这样的小凳子她有高矮两把，是她自己设计的。普通的小凳子焊接上四个灵活转动的轱辘，就成了她的脚。

（配音）从她敏捷娴熟的动作、协调的身体配合看得出，身体的病痛没能阻碍她成为一个勤恳的主妇。

同期声：这人呢不干活，有的是理由可以不干，要是想干活，就想尽一切办法。想着做这个事，怎么办呢，就想法呗。

（配音）正是这样一个朴素的想法伴随她几十年风风雨雨。只读过三年半小学的她，十六岁就成了三乡五里出名的缝纫师傅，用手艺养家； 40多岁时，被病痛折磨躺在炕上的她自学英文，摸着键盘练盲打、学电脑；52岁时，她的两项专利发明获得国家授权。努力创造价值，努力获得尊重，努力实现梦想。如果生命是一朵花，她一直在努力释放生命的光彩，不辜负这一生一次的绽放。

（题目）怒放的生命

专利展示。

（配音）这些精美的链子，杨艳香叫它们如意链，粗线、细线、金属丝都能编织，可以用来做门帘、做项链等等，用途十分广泛。编织链子的机器，操作非常简便，特别适合下肢不便，上肢健全的残疾人。艳香的这两项发明分别获得了国家外观设计和实用新型两项专利。

（配音）专利发明对大多数人来说，不是一件容易的事情，何况对一名行动不便的残疾人。但在杨艳香的字典里，人生没有不可能，只要肯去努力。

采访：对就是努力，怎么说呢从打13岁时，我去东代河村上学，五年级时去东代河上小学。我每天走到学校门口那，门口两边有两段话。那四个词对我来说是第一次也是一辈子忘不了的，那是我第一次看到的：自尊自爱自强自立。我就觉得这几个词特别好，就觉得这几个词是专门为我说的，每当我去上学的时候一个人走到门口，我就站在那，我看了无数次，可以说是走到那就站一会。那几个词我直到现在都没有忘，而且很多很多时候都是用那几个词过来的。

（配音）身体的不便，家庭的贫困，让爱上学的小艳香早早地结束了小学生活，四年级还没读完就离开了学校。（烘托感情）但读书学习一直是她最喜欢干的事。

采访：那时候我特别喜欢看书，那时候书特别少，能找到一本像林海雪原、烈火金刚这个我都看了，能找到一本书如获至宝的那么喜欢

1（配音）因为痴迷看书，母亲曾经把小艳香借来的书扔到房上去。

采访：耽误活呀。好比借一本书来，一看书，不就耽误活了吗。晚上看书的话，还得费电，点灯，费电。老人怎么说呢，毕竟没上过学。一说就是你看没用的书光耽误工夫。扔了之后借来的书，扔了房上去，自个小心翼翼地爬到房上去，捡回来，偷着摸着地，看完了再给人家送回去。

（配音）思想传统的母亲不支持艳香看她认为没用的书，却用中国妇女吃苦耐劳的传统美德，身体力行地影响着女儿。

采访：我母亲活计特别忙，特别紧，所以说我从小没挨着过饿，我母亲特别会过日子。我母亲的原则就是吃饭干活，就是这个饭都是由干活来的，挣出来的，我母亲就是全靠两只手呢。所以说我一直就是这么生活过来的，就仗着两只手。

（做饭画面）我15岁的时候我们九口人的饭我就不用我母亲管了。到我16岁的时候，一家子人的甭管是单衣裳还是棉衣裳也都是我自己做了

（配音）靠着人家送的两本裁剪书，好学、努力的小艳香还学会了缝纫和裁剪。就这样加工缝纫活成了艳香为自己和家人谋生的手段，80年代初期，从没见过中山装的她还做出了十里八乡头一份的中山装，让乡亲们赞叹不已。艰难的生活中，她努力用自己的双手创造着好一点的生活，从来没有因为身体的原因把自己当作一个需要依靠别人的弱女子。

（配音）在村里，艳香是出了名的聪明能干，但不完美的身体让她与美好的初恋失之交臂。

采访：年轻的时候也想到过死，我内心里头是个挺要求完美的人。如果说要有庙呀，我就出家了，真的，我不选择结婚。

（配音）后来，在家人的包办和反复劝说下，艳香与家庭贫困又大她六岁的本村青年朱军结了婚。

采访：如果说找不到一个真正的志同道合的伴，没有意思啊结婚。所以说，那时候就是为了结婚而结婚。我母亲不让出村，不让嫁到远处去。我母亲就看着他身体好，脾气挺好的，（配音）艳香结婚是在1984年的春天。这里就是艳香结婚时的婚房，当时已是破旧不堪的三间房子，如今只剩下断壁残垣了。婚后的艳香收拾心情，怀着创造一份美好生活的愿望，投入到新的婚姻生活中，为了还上结婚欠下的债务，她没日没夜地干，曾经一夜做成五件中山装。

采访：不知道什么叫累所以说那时候不干到一点劲也没有了不叫累。拼了命的干活从开始干活开始，每天都是超负荷运转。

（配音）靠着不怕吃苦的劲头，结婚当年，她一个人就挣得了1500元，丈夫挣了900元，在当时可谓一笔巨款。经过三年的打拼，1987年，艳香迎来了大儿子。由于佝偻病造成骨盆狭窄，这个儿子是她冒着生命危险生下来的。

采访：狂喜 我有我们老大小子 两夜没睡觉 怎么说呢不知道是一种自豪 还是一种高兴 心里头就是睡不着觉 不困 特别激动

（配音）振兴是艳香为儿子取的名字，孩子出生八个月，小家庭开始筹划盖新房子，艳香为孩子取名振兴，寄托着对生活的美好期望。

采访：振兴家庭呗 咱振兴不了大的事业 我就是振兴家庭 其实振兴家庭具体是振兴家庭 振兴我的理想 理想没有明确的目标 但是我就知道会是更好的生活

渲染气氛

（配音）幸福中不幸又悄悄降临这个家庭，振兴到了2周岁还不能自己走路，行动不便又已怀有3个月身孕的杨艳香，无奈带着儿子踏上去天津的求医路。

采访：结果人家告诉我那个病的名字的时候 我都听不懂 低磷抗D性佝偻病 挺难的一种软骨病 属于一种疑难杂症了 当时我整天哭 哭得眼泪真的有一桶

（配音）承受了太多疾病带来的身体和心灵上的苦痛，怎能再让比自己的生命还重要的孩子承受，儿子住院40多天，怀孕的杨艳香就哭了40多天。

采访：我觉着我这一辈子就挺艰难的 活着挺难的 面对大小子这个病的时候 实在的接受不了 那时候就像塌了天的一样，怎么说呢 无路可走了（音乐画面烘托情感）

痛苦上来看着天才问，这老先生，太给我出难题了，一步一个难。我真的跟老天爷赌气，让我这么活一辈子 我真的很大程度上活出个样来。（3446-07）

（配音）不向天屈服的杨艳香在泪水中坚定了一个信念，身体的不完美不影响心灵的美好、精神的强大。抱着一定要把孩子培养成有用之才的愿望，艳香迎来了健康的二儿子，她也投入到更加忘我的劳作中。期间一次意外骨折，让她本就病弱的身体再也没能离开双拐。但生活再难再累，艳香呈现给孩子们的永远是一副灿烂的笑脸。

采访：对，欢天喜地的时候多 我特别珍惜这两个孩子的成长 想把儿子教育成一个有用之才，每个人都是这个社会的一个细胞，我想把孩子教育成一个正能量的细胞。1.4450130-07（配音）把孩子教育成有用之才，为孩子们创造更好的生活，在这所婚后盖起的房子里，撑着双拐的艳香奋斗了20年。

采访：累到什么程度，累到我这个腰实在的坚持不住了，快吃饭了，我说不行实在坚持不住我躺一下，我就躺在炕上 躺炕上之后起不来 那时候这两个孩子十一二岁吧 然后这边一个小子 那边一个小子四只手这么托我 托我后背把我拖起来 一边拖着我 还得说慢慢地慢慢地 因为他托得我一劲大了特别疼这后背 然后托起我来 我用两只手后边拄着炕 然后慢慢地适应 我才能坐直了吃饭 得说太累了

（配音）艳香做缝纫活，丈夫朱军先后开过粉坊，换过面粉。夫妻俩凭着过硬的技术和诚实的信誉，创立了良好的口碑，也有了积蓄，一个个具体的生活目标就在夫妻俩的实干中达成。

采访：你往前走一步 目标就随着你往前走一步 目标在前边呢 你再往前走一步 目标 3 还在前边呢 奋斗！我做衣服的时候按的这个电话 可能 不是97年就是98年安的电话 这是我自己挣钱安的电话 人家有冰箱 我就想了 我挣钱 我挣钱我也买个冰箱 所以说我就买个冰箱 我挣钱 我干活挣钱 挣了钱有了钱我也买个电视 人都得有个奔头 你设定的目标总在前边呢

（配音）2009年，她自己设计，建造了这七间宽敞漂亮的大瓦房。（展示房子 装饰 喜悦音乐）

采访：空谈误国 实干兴邦 你知道吗 我听到这一句话 我记性特别不好 这一句话从来没用记过空谈误国 实干兴邦 哎呦 我说特别对 对对对 真是对 因为我亲身体会到了自己就是实干的。实干才能兴邦实干才能振兴家庭 你想得到什么用实干去挣。

（配音）春日阳光暖意融融，杨艳香的丈夫朱军把老房子里一些不常穿的衣服拿出来晾晾，都是以前艳香自己做的。这对相携走过30年的夫妻，在共同经历的风风雨雨中建立起深厚的感情，妻子是丈夫的精神支柱，丈夫是妻子的力量源泉。采访：丈夫

与儿子们的画面（给振兴试衣服）同期：还没缀扣呢，先试试。———挺合适的（配音）如今经过手术的大儿子振兴身体恢复得还不错，从事着家电维修的工作。（画外音：骑电动车回来，每天都是吹着哨进来）

采访大儿子朱振兴：这20多年挺幸福的过得，我妈的这种教育方式影响了我和我弟弟，做事为人。

（配音）二儿子振凯刚刚大学毕业，穿着母亲亲手做的时尚外套，高大帅气。（做饭 给母亲）

采访：二儿子朱振凯 因为我妈一直比较要强，我就没感觉我妈与别人的妈妈又什么不一样，感觉我妈比别人更强大。

天生骨骼缺陷加之过度劳累，2004年有一段时间杨艳香只能卧床休息，翻身都很困难。就是在那时，从未学过英语，不知英文为何物的的她跟读中学的儿子学习起26个英文字母。

同期声：这是R，这是T，这是Y。

抱着孩子买回来的二手键盘，每天躺在床上摸着键盘学习电脑，练习盲打。

采访：（374344601-02）40多岁了才开始学这个字母 你想想 我记性都不行了我们小儿子给我写到墙上把字母 然后我就念 ABCD这么念 你知道吗我不敢停 我连念了3天 连晚上都不敢停 念着睡着了 一时一刻不敢停醒了之后做着梦还念呢 到明了一边做着梦念着那字母醒了 我就这么专心你想我三天就突破这个字母了 我记住了 永远也忘不了了

（配音）电脑为艳香开启了一个更加广阔的世界，在她看来，不断的学习和不停的努力是她生活的信条。

采访：学习我觉得不管是身体好的 还是身体不好的 都应该学习我一直在跟着这个社会 跟着这个生活一直在走 没有停止过 我哪怕躺着呢 躺着有躺着学习的办法

我跟你说各种途径 哪有字我就看 不留一点空隙你看那日历牌吗我学到了好几个特别 4 有价值到现在都忘不了的东西有一个名人名言：别人吃饭是为了活着 我活着是为了吃饭这两句话多好啊 我看见之后哎呦太好了是我吃饭是为了活着我早就有这么个想法我吃饭是为了活着 一个吃饭 一个活着 天差地别

（配音）为了活着而吃饭的艳香无法停下她前行的脚步，尽管拄双拐都很吃力，尽管躺下、坐起这些简单动作对她来说都不是容易的事。

采访：我这么躺着起来的时候，这个脚特别有用，使劲勾着炕沿，哎呦，不知道试多少次才能起来

（配音）但她还是想法设法地干着力所能及的事儿，她还风趣的告诉我们： 我一个人好几个座骑，高的，矮的，都是四个轱辘的。0217如虎添翼

画面慢动作擦地走路和面擀面条 音乐（不学这 就学那 要不就干活放松了就空虚）

采访：我就是想告诉大家，你要是想干活，怎么都能干，想尽一切办法做这件事，要不想干，什么理由都有。你说大伙要是都这么干，身体好的，身体不好的都这么干，能干什么干什么，你说这日子是不是越来越好，要都抱着这么个态度，企业也越来越发展；基层政府也抱这么个态度，咱们这国家是不是也越来越兴旺。

（配音）几十年振兴家庭的奋斗经历，母亲从小教的干活吃饭，对空谈误国，实干兴邦的深深共鸣，这些已经烙印在心里的思想让杨艳香一刻也没有懈怠过。

采访：我这些年一直就想我能干什么呀 力所能及的我能干什么呀 我2.学过做动画 我还学过做网页 一直就在寻找寻找 每天都在寻找我能干什么 1.我伏在缝纫机那肯定是不行了 曾经学做过小老虎头靴 用软布 用针缝 但是我眼睛不行了 眼花了（删）我每天都在网上浏览 3.我还知道残疾人可以做自由撰稿人 看看自由撰稿人需要什么才能 不行我觉得我 没有那个资格 也没有那个水平

（配音）现在52岁的杨艳香算得上半个电脑工程师，电脑维护、网页制作都很熟悉，她还加入了河北作协聊天群，时常练练笔，努力学习着新鲜的事物。

采访：（删）有一天在网上，我忽然看到一篇文章 怎么样打扣

（配音）这就是杨艳香说的帖子，里面演示的是几种打绳结的方法，对于大多数人来说，可能看过去也就忘了，杨艳香这个有心人却从中找到了灵感。

采访：打扣是一个信息吧 可以说是 然后中国结这是一个信息 然后再加上我又想着编帘子 再有我想用布边儿来编 就用我那个布边网疙瘩 网来网去网成这么一个串 哎 这个挺好的 当那一天我特别激动 我这一个想法出来的那一天 我就像得到了好多好东西一样 用中国结的玉线来打我这个链 打我琢磨的这个链 一下子我就特别激动 这心里扑通扑通的

（配音）经过不断的完善、修改，杨艳香终于编出了漂亮的装饰链，她起名如意链。打出了漂亮的链子，不满足于手工编织的她又琢磨着鼓捣个机器实现自动编织。

（配音）在最初简单的泡沫模型基础上，她反复地琢磨、修改，攻克技术上的难题。

5（配音）全家总动员，坐着颠簸的三马车多方寻找工厂加工零件，终于成功做出了能编如意链的打结机。（演示）

同期：

杨艳香：这手工都是他做的，振兴做的，我出主意他做。（删）轴承也是专门去给我买的，开三马车带着我找车床车零件

（配音）机器做出来了，杨艳香又有了新想法：这么方便实用的东西，尤其适合下肢不便，上肢灵活的残疾人使用，应该推广，能不能申请专利呢。市残联了解到杨艳香的情况后，为她联系知识产权代理公司，筹措专利注册资金，前不久，她的外观设计、实用新型两项专利申请获得国家专利局审定通过。

采访：残联李德军作为残联应该帮助杨姐和杨姐一样有梦想的残疾人，让他们的梦想变为现实，让他们享有人生出彩、梦想成真的机会，让残疾朋友和国家时代一起进步，创造美好生活实现人生价值。

（配音）现在的杨艳香还是每天那么忙碌，忙着完善自己的专利产品，寻找合作伙伴；忙着收拾家务，做一个好主妇；忙着听于丹讲座，完善自己的心灵。她写的这首小诗也许最能表达她的心情：合日降世间，体残无逆转。坎坷人生路，艰难旅途攀。身着五行山，力能近周旋。纵有万般苦，唔志磐石坚。

12.怒放的生命 篇十二

多情的喇叭花打响春天里的第一炮，嫩绿的小草悄悄地探出小脑袋，高耸的大山辞旧迎新，也穿上了一身绿装，溪水解冻，哗啦啦的向前奔去，花俏的柳枝刚抽出第一抹新绿时，就有顽强的小燕子光临，蔚蓝的`天空里的五线谱弹奏着优美的旋律。

春天是一个生机勃勃的季节，是万物复苏的时刻，是播种希望的时刻，没有春天里的付出，怎会有收获的金秋呢？呢喃的小燕子轻轻的告诉我：今日含泪播种，明日欢呼收获。

送走春姑娘的同时，迎来夏日里的第一场雨。夏季是激情的季节，也是蓄积能量的时刻。雨点叩开了我的心扉，散发着一股股清新的泥土味。世界是那么的清新，雨过天晴，七彩的虹桥连接着天宇两岸。宁静的夜晚，群蛙齐鸣，弹奏那夏日的歌会。美妙的火烧云展示着世界的美好，还有那一闪一闪的萤火虫，为夏归的农人照亮回家的小路……

夏季是充满诗意的季节，是蓄积力量的时刻。夏季没有了花红柳绿，却有着积极进取的心态。

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”火红的枫叶终于推开了秋的大门，这里是收获的季节，这里是丰收的时刻。秋高气爽，天高云淡，沉甸甸的果实压弯了树腰，惹得农民伯伯笑红了脸也没有注意自己满脸的汗珠。农民伯伯的粮仓装满了，干瘪的口袋也充实了，那一个个笑窝回荡在秋风里，隐藏在麦浪里。

秋天是收获的季节，是春的接班人。在丰收的时刻我们也不能停止，我们需要前进的动力，不断扬帆远航。

叹息着雨的苦涩，雪花已在天国踩踏出轻盈的舞步。当最后一片枫叶也叶落归根时，当一株株腊梅开放在寒风中时，我知道，是冬天来了。这是个洁白的世界，万物失去了生命。“瑞雪兆丰年”相信瑞雪能给我们带来丰收的前景。在寒冷的冬天，我们要克服一切困难，顽强的面对生活。

“冬天来了，春天还会远吗？”是啊，一年又要过去了，在这逝去的一年里，我们收获了什么？如画的四季，如诗的生活勾勒出我美好的前景。生命正如这四季一样，有美丽的春季，也有寒冷的冬季。

当我们在生命的四季里奋斗过，拼搏过，我们将有一个美丽的黄昏。

怒放的生命。

13.生命在希望中怒放 篇十三

留不住的是岁月，转眼秋凉。

树叶由嫩变成翠绿，用了一个季节；此时，又由翠绿变得金黄，正在消磨着一个季节；“季节”这样的字眼听起来好长好长，但当心由憧憬变成留恋时，那长长的日子在瞬间成为往事。

坐在家中的窗前，看窗外不变的车来车往，看带着秋天气息的枝叶，绿色中，泛着微微的黄，有如容颜因岁月而无奈的人，那隐隐的白发。

家里的几盆花也在这个微凉的秋季里垂头丧气的，可能也是为了迎合季节的变迁。

忽然，外面行过一个卖花的三轮车，车上摆着怒放的玫瑰，还有盛开的茉莉，还有一些不知名的花，我被这生机无限的小车吸引，忙跑出去叫住售花的小贩，看看这盆，看看那盆，买了一盆香香的盆花，听说是叫枝子，我倒不追究它是什么，只知道，它怒放着，散着花香。

我在想，既使明日就黄叶凋零，那我的窗前，我的家里，还会看到翠绿的叶子、怒放的花还有可爱的花香，心总有希冀就好。

新买的花与屋内其它的盆花形成鲜明的对比，原有的花都萎靡不振的样子。我对妈妈不解地说，一样的花，人家的花怎么能养得这么好？妈妈说，人家就指着花赚钱呢。

我也思考，是啊，人家就指着花赚钱呢。他一定是精心维护、浇水施肥、培土剪枝，样样不少，因为花的生命就是他的希望，他每天都生活在希望之中，于是，花也怒放着。

我们呢，只是为了让花装点门面，哪里想过花的生命，花的需要呢？

原来，日子的精彩总是片面的，总有角落里看似不经意的付出，如同那些命运不同的花。

于是，告诉妈妈，都要精心爱护那些花，因为我们一点点的付出，就会改变它们的命运，何况，是它们妆点了我们的生活。

也于是，几日功夫，眼前重又花枝俏，看着这满是生机的小屋，庆幸，一颗满是疲惫的心，还没有随黄叶散去，还会用满是期望的姿态，迎接既将萧条的季节……

14.生命的怒放魏苏苏 篇十四

——《美德少年》读后感

丰县实验中学初一（5）班魏苏苏

每一朵花都要记得生命的怒放，这就是花之生命的约定。今天，我幸运地看到了一本书，让我感触很深，里面的主人公和我同龄，但差距是非常之大，我在这本书上看到了乐于助人的王洪禧、给老人送快乐的徐亚菲、为环保做贡献的王思源„„ 义卖——王洪禧的故事

小小造梦师——于子城的故事

街舞少年——徐亚菲的故事

小确幸——唐谢滢的故事

这几篇的文章中，有一篇文章让我感悟很深，就是——《义卖》。义卖中的主人公是一名六年级的小学生，在他身上发生的事，与他乐于助人的心灵，让我们敬佩。这个故事主要讲的是王洪禧和和他的伙伴筹划了这次义卖，是想用赚来的钱来给福利院的孩子买新年礼物，便顶着寒风去大街上义卖，引得路人指指点点，让许多的大人们不理解，都认为是父母逼他们来马路上来摆摊，而且还有人讽刺挖苦王洪禧，王洪禧笑脸相迎，经过与人们的交流，人们才得知，原来他是要帮助福利院里的孩子，引得路人阵阵好评与支持。

读完义卖这篇文章后，对我有很大感触，其中最重要的一点是：如果，我们都像王洪禧这样来帮助家中贫困的孩子与孤儿，那么这个

世界就会变得处处和谐、温暖。但是在现代社会中，像王洪禧这么有爱心的孩子太少了。我想提倡一点：请人们多关注一些值得关注的孩子吧！写到这，我的脑海中出现了一句歌词：只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间„„

像这样的故事还有很多，这就像江苏省的“省花”茉莉花一样，一朵朵，一簇簇，美丽芬芳。

15.怒放的生命高三优秀作文 篇十五

有句俗语“逆境中出人才”也许这话是片面了些，但其中蕴含的道理却不容置疑。

一味的顺境会让人麻木，伤仲永就是一个例子，不经历挫折不逆流而上最终只有被淘汰的下场，我们现在的孩子，从小就“衣来伸手饭来张口”，除了学习还是学习，导致很多大学生还需要父母陪读照顾，社会上笔杆子多得是，而真正有需要时能端起枪杆子的却寥寥无几，试问，这样的所谓的“文明社会”真的让人心安吗?

答案不言而喻。

而好在我们还有希望，独自养活养母的最美女儿，带着妹妹上大学的洪战辉，帮助无数大学生却最终没钱治病的歌手丛飞，知道死期却坚持写作的少年作家子尤。他们的生命坎坷的让人心疼，但他们却没有倒下，反而以高昂的头颅宣示着对生命不屈的热爱。

即使被石头压住，小草依然能茁长成长，蚂蚁能搬动自己重几十倍的东西，沙漠玫瑰随风而走，遇水而停，自然万物尚且如此，何况是拥有最高智慧的人类。

诚然，生命是脆弱且短暂的，正因如此，我们更应该用命运抗争。其实，街头的乞丐也是值得尊重的，他们也在或多或少的承担着生命的压力，犯罪的恶人也是值得同情的，他们只是不堪重负而走了自以为减压的道路。

坚强起来吧，如蝼蚁般渺小也如磐石般坚定的人们，没有什么比活着更美妙，没有什么比压力更能产生动力，没有什么比放弃生命更愚蠢，没有什么比负重的生命更值得敬畏。

16.滑雪：让生命在雪原上怒放 篇十六

玩家：纽约蓝蓝，新浪名博，现居纽约，2007年底在老公老麦的“感召”下开始学习滑雪，技术不断精进的同时也成长为滑雪发烧友。

和雪原共同呼吸共同震荡

《BLOOM》：你是因为你老公才爱上滑雪的？

纽约蓝蓝：对，从我认识老麦的第一天起我就知道他是个狂热的滑雪爱好者。可在很长一段时间里，我们却从来没有去滑过雪，一来我对所有的运动项目都不太感冒，二来就像《我想去桂林》唱的那样：我有时间的时候我没有钱，我有钱的时候我没有时间。后来老麦为了培养我对滑雪的兴趣，就开始怂恿我买好一点的滑雪服。他算是拿准了我的“七寸”，听见有漂亮的衣服，我马上就兴致勃勃了。漂亮滑雪服，再加上老麦热情蓬勃的号召，我和两个女儿就跟着他去滑雪了。

《BLOOM》：滑雪在美国似乎特别受追捧。

纽约蓝蓝：滑雪在美国的确非常流行，特别是北方，很多小孩刚会走路没多久就开始学了。这是自然和体育结合得非常完美的冬季运动，它有登高以后的一览众山小的快感，更有呼啸而下的风驰电掣的刺激。当你顺着山道往下冲到时候，你觉得自己和雪原是在共同呼吸，共同震荡。在北方漫长的冬季里，滑雪无疑是爱好运动和大自然的美国人的最佳选择。

《BLOOM》：那你在38岁去学习滑雪，会不会害怕出糗或者摔得很惨？

纽约蓝蓝：完全没有丢脸的顾虑，因为很多年纪比我大的人也在学，美国文化里所谓的面子也没有那么重要；而且我老公的水平非常高，有他教我非常有安全感，他会一直保护我；其实摔在雪地上是不会受伤的，最重要的是不能撞上硬物。

《BLOOM》：每年都会和老公孩子一起去滑雪吗？

纽约蓝蓝：冬天有机会都会全家一起去，老公是个不折不扣的滑雪发烧友，我现在也特别特别喜欢滑雪。老公最喜欢的是纽约上州的白脸山，因为山又高又陡，特别刺激，那里主要是些铁杆发烧友，人也比较少；但是我和小孩比较喜欢宾州的驼背山，因为比较平缓，适合初级选手，而且离家近，但是缺点就是人太多，排队时间非常长。

《BLOOM》：滑雪时有没有遇到过特别危险的状况？

纽约蓝蓝：当然有失控的时候，我有一次直接冲到旁边的档栏上卡住了，最后只好把靴子脱掉才把滑雪板取下来，如果当时用力很猛的话后果不堪设想。

《BLOOM》：有没有特别浪漫难以忘怀的滑雪之旅？

纽约蓝蓝：因为每次都是和老公一起带着孩子去，浪漫的似乎没有，但是难以忘怀的有。有一次和另外一户朋友家去滑雪，住在一个度假房里，非常冷，每天要花很多时间把房子弄暖和；而且天气太冷把地下水道给冻住了，马桶动不动就溢出来水漫金山，搞得我们晚上筋疲力尽，白天也没精神滑雪，但是现在想起来确实是很难忘。

《BLOOM》：相比于其他运动，滑雪为什么让你钟情？

纽约蓝蓝：首先滑雪是个冬季运动，注定它是在冰天雪地间的，而滑雪的快感在于从上往下时让人产生飞翔的错觉，让你有脱离地心引力的错觉，你可以自由盘旋，而且在自然的怀抱里暂时忘却尘世的烦恼。人生很短，我们真应该最大限度地去尝试一切可以去做的事，会的东西越多，你的乐趣也会增加。没有尝试过滑雪的朋友们可以去尝试一下，现在正是冬日好时候！

初级滑雪者注意行事簿：

1、器材：滑雪器材主要有滑雪板、杖、靴、各种固定器、滑雪蜡、滑雪装、盔形帽、有色镜、防风镜等。通常滑雪场有器材出租，普通玩家游客不妨租借；如需购买，可以多参阅一些资深玩家的建议和意见。

2、初练滑雪应注意循序渐进，量力而行。在训练期间要按教练和雪场工作人员的安排和指挥去做，在未达到一定水准时，可别擅自到有技术要求的雪区去滑雪，以免发生意外。

3、滑雪前要做一些简单的准备活动，在滑雪时，要注意与他人保持一定的间距，以免碰撞。人员较多时应调节好速度避免过快过猛。

4、在区域较大的雪场滑雪时应早去早回，尤其在身体疲劳时，很容易迷路。

5、地况生疏，又无向导，气候突变时不要向无人烟的地方或原始森林深入太多，因为风雪弥漫时，有可能迷失方向，雪板痕迹被风刮平，不易找到回路。