如何报考心理咨询师

如何报考心理咨询师（精选8篇）

1.如何报考心理咨询师 篇一

2018注册国际心理咨询师报考条件

如何保持健康的心理、健全人格和成熟的心态，直接影响到人们的工作和生活质量，是现代人必须面对的人生及社会问题。

在全球政治、经济、文化、教育等日益一体化，各行各业开始逐步与国际接轨的今日，对国际性专业人才的需求急剧增加。

为面向社会培养国际性的心理学专业人才，ACI推出了注册国际心理咨询师的培训认证，旨在为社会提供专业的心理咨询师，为提高国民心理健康水平作出贡献。

二、考试设置

1、注册国际心理咨询师

英文全称：Certified International Psychological Consultant

英文简称：CIPC

2、注册国际高级心理咨询师

英文全称：Certified International Senior Psychological Consultant

英文简称：CISPC

三、报考条件

注册国际心理咨询师(CIPC)，具备以下条件之一者。

1、具有心理学、教育学、医学专业大专及以上学历,完成 ACI心理咨询师规定培训课程。

2、具有其他专业本科以上学历，完成 ACI心理咨询师规定培训课程。

3、取得国家心理咨询师三级证书，完成ACI心理咨询师规定培训课程。

注册国际高级心理咨询师(CISPC)，具备以下条件之一者。

1、具有心理学、教育学、医学专业硕士及以上学历，完成 ACI高级心理咨询师规定培训课程。

2、取得ACI心理咨询师证书，连续从事心理咨询工作两年以上，完成ACI高级心理咨询师规定培训课程。

3、取得国家心理咨询师三级证书，连续从事心理咨询工作三年以上，完成ACI高级心理咨询师规定培训课程。

4、取得国家心理咨询师二级证书，完成ACI心理咨询师规定培训课程。

四、考试大纲

理论部分

1、普通心理学

2、社会心理学

3、发展心理学

4、异常心理学

5、健康心理学

6、心理测量学

7、咨询心理学

技能操作部分

1、心理诊断技能

2、心理咨询技能

3、心理测验技能

详情请参考《注册国际心理咨询师考试大纲和辅导练习》。

五、特色优势

1、师资队伍强大，授课老师是来自国内外具有丰富的理论和实战经验的专家进行授课，全方位分享与互动，拉近学员与名家的距离，找到解决问题的最终渠道。

2、ACI证书获得全球163个WTO成员政府认可，全球通用，被称为二十一世纪的“求职绿卡”，是进入外资企业、中外合资企业乃至跨国公司的重要依据。

3、学员可申请获得前往美国、日本、新加坡等国家高端学府游学深造的机会，与海外零距离接触，拓展国际化视野。

4、获得认证的学员可申请获得美国加州政府和联邦政府的公证;

5、获得认证的学员，可申请进入人社部全国人才流动中心，获得专业人才测评证书，国家官网注册，并作为高级专业人才储备，存档供单位人事部门查询，是岗位聘用、任职、加薪和职务晋升的重要依据;

6、获得ACI证书的学员，可申请进入中国留学人才发展基金会海外人才库注册备案，证书在国际人才交流市场领域中可作为人才评定、选拔、聘用、任职、晋升和加薪的重要依据。

六、考试方式

由ACI国际认证中国总部统一组织实施全国考试，各级别设置的考试方式如下：

1、注册国际心理咨询师

客观题+主观题，采用机考或笔试方式。

2、注册国际高级心理咨询师

客观题+主观题+论文，采用机考或笔试方式，提交不少于5000字的论文。

七、考试时间

1、注册国际心理咨询师项目采用全国统一考试时间，学员完成全课时培训及考前辅导后，即可向培训机构申请考试。由培训机构统计后向ACI国际认证中国总部申请考试时间。

2、考试时间将提前不少于十个自然日通知到学员。

八、考试成绩及获取证书

1、成绩分成ABCDE 五档，C档及以上及格，可获取ACI证书。

2、获取证书的学员可通过以下网址查询证书信息及成绩。

转链接查询：

英文网址查询：

3、注册国际心理咨询师项目证书及考试成绩终身有效，可进一步考取更高一级证书。

4、获得认证的学员可申请获得美国加州政府和联邦政府的公证

5、获得ACI证书学员可申请获得人社部人才流动中心人才测评专业证书和中国海外人才库专业人才证书。

九、报名提交资料

1、ACI 报名登记表(详细填写);

2、电子原版照片;

3、身份证复印件;

4、学历复印件;在校生提供学生证或在校证明;

5、工作证明;

2.如何报考心理咨询师 篇二

关键词：心理咨询,班级管理,职业院校

我们现有的大多数家庭和学校教育还停留在传统的“压制”“管束”阶段,缺乏平等的倾听与沟通,势必使学生产生厌烦、抵触的情绪,最终导致教育失败。从心理学的角度观察,职业院校的学生正处在敏感、多疑、叛逆的青春期,如果能够合理运用心理学原理以及心理咨询技术来与之沟通,建立良性的师生关系,势必能够有助于营造乐观、团结和谐的班集体。

一、职业院校学生心理问题现状

1.过度敏感。青春期学生的特点是敏感、多疑,常常把不相关的言行迁移到自己身上,从而成为犯罪的导火索。

2.遇事冲动。青春期学生尤其是职校生自我情绪管理较差,遇事不能调节自己的情绪,往往造成斗殴等恶性事件的发生。

3.自卑倾向。有一部分职校生由于中高考的失利,进而对自己能力产生怀疑,自信心受到打击,一蹶不振,影响学习与生活质量。

4.性冲动。青春期的学生处于性发育旺盛期,容易滋生早恋的情愫。由于年龄关系,他们缺乏成人的自制力以及对于性知识的一知半解,往往会诱发其他一系列心理问题和悲剧事件。

综合以上职业院校学生的心理问题,需要我们班主任老师具备丰富的心理学知识和心理咨询技术来与之沟通,下面就从以下几个方面来探讨心理咨询理论在学生管理中的应用。

二、从心理咨询角度建立良好的师生关系

1.尊重。尊重是一切良性沟通的开端。在新时代条件下,师生关系早已不是传统“家长制”的模式,而更多的是一种朋友的关系。作为沟通的双方必须站在对等的立场上去讨论问题,才有解决问题的保证。心理咨询上讲的尊重是“既要接纳对方积极、光明、正确的一面,也要接纳其消极、灰暗、错误的一面。总之,尊重就是接纳求助者的一切,无条件的接纳求助者的全部”(《心理咨询师三级》)。因此班主任老师在教育前,应该首先打好尊重的基础。

2.共情。共情就是理解与体验学生的内心世界。通俗一点就是设身处地、准确理解对方内心世界。作为班主任一方要了解,共情应从学生的角度来看待他存在的问题。比如处理早恋问题,如果你不能站在学生的心理层面去疏导,而是一味说教,最终效果不佳甚至对立。这时我们可以回想自己同龄时期对于此事的态度与看法,帮助学生打开心扉,从而达到疏导的目的。

3.积极关注。积极关注就是辩证客观地看待学生。这种关注的侧重点主要是学生积极、光明的一面,看到他们的优点和闪光点。与此同时,班主任也要帮助学生发现自身的优势,重新树立自信。例如,班主任面对一个理论成绩不太理想,情绪焦虑的学生,他的动手能力非常强,技能方面经常受到老师表扬。最后在班主任对其不断正面强化下,学生的潜能得到开发,最后在技能比赛中获得了名次。此后,由于自信心得到重塑,他的理论成绩也渐渐提高。

三、运用心理咨询技术去解决学生心理问题

1.倾听技术。倾听要以接纳为基础,只有无条件地接纳学生才能有很好的倾听。班主任在遇到学生出现违规行为,本能地被情绪冲昏了头脑,不容分说,往往会遏制住学生的言路,使他们不敢或不愿意与老师交谈。因此,老师们在教育之前先平复情绪,让学生说清楚事件的原委始末,再下结论。

2.阳性强化法。这一方法的理论来源是行为主义理论,既如果想建立或保持某种行为,可以对其进行阳性刺激,即奖励,从而促进该行为的产生与改变。比如,对于值日不认真或者班级活动参与度不高的学生,班主任在批评教育的同时,可以对他们进行让他们感兴趣的物质或精神奖励。

3.合理情绪疗法。美国著名心理学家埃利斯(A.Ellis)有个著名的ABC理论。他认为人的情绪困扰不是由事件本身导致的,而是取决于他们对这件事情的认知。要想改变学生的错误行为,就要求班主任能从他的错误认知着手。

班主任从心理咨询的角度来教育和管理学生是今后班级管理的趋势。但是心理咨询的对象和班级学生之间还不能完全划等号。这就需要我们在日常工作中积累相关案例,掌握学生各式各样的心理问题,不断研习心理咨询技术。只有这样,我们的班主任工作才能开展得更为顺利、科学。

参考文献

3.如何报考心理咨询师 篇三

一、心理咨询

（一）建立留守学生个人档案

首先，要对全校各班的留守学生进行摸底，从其他学生中分离出来，进而建立留守学生花名册。

其次，收集资料，目的是为了弄清被咨询者的问题背景，便于从何入手分析他们的问题。主要内容包括：（1）留守学生的基本情况：如姓名、性别、年龄、家庭地址、所在班级。重点是留守学生的家庭情况，如家庭成员、父母年龄、职业、文化程度、健康状况、在外打工地点、电话号码。（2）在校情况，如学习情况、人际关系，性格等。（3）成长经历，主要是从小学到初中的基本情况，有无特殊经历。（4）身体状况，有无病史，平时在校或在家是否容易生病，吃饭与睡眠情况。

（二）了解留守学生心理咨询信息

首先，了解学生心理咨询中反映的主诉问题，对主诉问题进行详实的文字记录，以便在咨询中有的放矢，彻底解决问题。

其次，对来访者问题归类，做成表格让学生本人看表格内容打钩，确认自己在表格归类的项目中，自己是否有同类情形。

再次，确定辅导要点，其基本方法有：填表法、观察法、谈话法、调查法。教师应针对留守学生在表格中的打钩问题进行辅导，建立辅导模式，对症下药，解决心理问题。

最后，总结与反思，主要是总结在该个案中所采用的实际可操作的办法，是否真正适用于该个案，同时反思，在心理咨询中，是否取得了应有的效果。

（三）方法

1.倾听，在我的办公室，我总是用微笑面对每一位留守学生，安静地、耐心地倾听他们的诉说。诉说无论对与错，中途我都不会打断他们的说话，以免他们担心说错而不敢说话。实际上，倾听是一种对对方的尊重，真诚理解，公正对待，无形中满足了留守学生渴望被尊重、认可的心理需要。

2.推心置腹，诚信交流。在咨询过程中，我经常发现许多学生进入办公室时，面带负面情绪和内心的不安。这时，我及时做出反应，用致诚的话语，深表和他有同感，是我发自内心的关怀。虽说不是地道的咨询师，但我尽心尽力，对每一位学生都是动之以情，晓之以理，前后对来龙去脉，比划各种情形以推心置腹的诚意帮助他们，满腔热情地和他交朋友，并在这样一种真情互动、诚信的交流中，达到了心理沟通和健康教育的目标。

3.传授心理放松法。教给学生简单有效的心理放松训练，来释放不良情绪，如深呼吸法、握拳头法、散步法、倾诉法、注意力转移法、自我升华法等。

（四）过程

1.问题目标。通过前面几步，已为咨询过程奠定了目标基础，知道了要对哪方面进行问题的解决。一般来讲：学生在学习、生活中遇到的心理困扰，不仅自己无力解决，也对班级和学校不利，需要理解、支持与帮助。教师要对留守学生给予比其他学生更多的关爱，和他们建立良好的人际关系以减轻对方的焦虑，促进积极行为的增长。

2.咨询方式。许多留守学生相信自己在做什么，但对自身的行为和深层心理活动可能是未知的，那么教师帮助他们探知原因，了解心理问题的深层心理机制，明确问题的方向。学生的可塑性很强，尽管在行为上，情感上、人格上、性格上有障碍，但经过帮助，他们自己会从困扰中恢复过来。

3.咨询。咨询活动的形成，时间的达成次数，由教师和学生商量决定，由留守学生认可。在咨询中，教师可教授应付挫折的方式，形成学习、考试、上升到焦虑的深层心理机制，并给予解释、说明，以使留守学生改善自己的行为方式，学习新的行为准则。心理咨询的最终目的，是使留守学生将学习到的新知识、经验执行到学习生活中，促进自己健康成长。

二、心理辅导

心理辅导，是指运用心理学、教育学的原理和方法，给予学生的心理健康教育，并对有心理障碍的学生进行诊断和矫治的过程。为了更好地进行心理辅导，就要对学生进行全面深入细致地了解。我对本课题组的调查问卷进行了统计。分析结果显示：表示对升学担忧的占53.2%;能正确对待教师批评的占38.7%;认为自己学习能力偏低的占78.9%;考试焦虑的占67.4%;有不良习惯的占56.8%;想念父母的占83.7%;且影响学习的占17.5%;担心父母挣不了钱的占29.8%。从中可以看出，许多留守学生存在着一定的问题。为此，掌握数据后，我们应针对情况实施辅导。

（一）理解尊重、关爱学生

没有爱是搞不好教育的，爱是教育的基础和出发点，是对每个学生的普遍做法，而对留守学生更为强烈。他们平时远离父母的爱，现在用师之爱弥补亲情的爱。因此，学校和教师的理解、关爱，就显得非常重要。教师的一个眼神，一句话，他们都看在眼里，记在心里。在语言的使用上，对这些学生绝不能用“笨”“不可救药”等字来形容，都会伤自尊。相反，多抓闪光点，一有点滴进步就表扬、启发，要解决学习生活、住宿上的困难等，让他们时刻处在快乐的节奏里。在平时的工作中教师要做到三个掌握：掌握“留守学生”的思想动态、学习动态、行为动态;当好五员：情感沟通员、日常行为监护员、生活起居员，德育辅导员、健康辅导员;做到三沟通：即定期与留守学生本人沟通，定期与其父母沟通，定期与代管人沟通。

（二）注重作业评语的书写及评奖、帮扶活动

每月开展一次等级评价活动，让留守学生消除自卑心理。完善评价方式，去掉评价中的“不及格”或“太差”，改为“加油”“有进步”“继续努力”等。每学期开展四次“留守学生”评奖活动，使他们在上点滴进步中通过奖励，激发他们“渴望进步”“渴望成功”的愿望。开展系列帮扶，具体做法是：联班帮管、联师帮教、联生帮学等。

（三）开展系列“阳光工程”

1.以班主任为“留守学生”代理家长，把班级建成“留守学生之家”。

2.开通亲情电话。学校和当地电信局联系，在校园内安装两部固定插卡电话机，为留守学生办理最低价IC卡，可以随时和父母取得联系，增进了亲情之间的感情联络。

3.结对子帮学，让品学兼优生帮助留守学生。每位教师联邦三名“留守学生”给予思想、学习、生活等方面的帮扶。

4.每周班主任要进行与“留守学生谈话谈心”活动，时间不少于10分钟，要求在思想、学习、生活、行为、身体等各个方面进行。

5.赠生日贺卡，写生日感言，送生日祝福，唱生日祝歌，让留守学生过上一个快乐的生日。

总之，对留守学生的心理咨询和心理辅导，是以爱心为基础的，对他们的一颗爱心是筑就他们健康成长的关键所在。

本文系甘肃省教育科学“十二五”规划课题《农村寄宿制中学留守学生心理健康教育的时效性研究》研究成果，课题编号：[2012]

4.心理咨询师就业前景薪资如何 篇四

方向：

第一，普通高校，这是心理咨询师以后的主要去向。近年来高校对于学生的心理健康问题越来越重视，纷纷开设心理学的公共课，心理学硕士担任起高校心理公共课的老师。这无疑扩大了心理学研究生的就业面。对于心理学硕士来说最好的就业方向之一是进入心理学系和教育系成为一名心理学老师。但是，随着博士毕业生的增多和硕士研究生的不断扩招，从事这一职业将越来越困难。高校中的心理咨询中心也为心理学硕士提供了就业机会。不过，这一般需要在校期间具有心理咨询的.实践，并且一般情况下是女生优先考虑。心理学研究生在竞聘辅导员一职上比其他专业的学生有竞争力，但是一般情况下，入党是先决条件。高校工作的薪酬随具体职位和地区而异。

第二，公务员。招心理咨询师作公务员的一般是公安系统：公安局、劳教所、监狱、边检站等都是可能的去处。部分单位对于受聘人员的身体要求比较严格，有的还需要进行体能测试。

5.抑郁症心理咨询：如何预防和调节 篇五

（1）具有时间压迫性及人际竞争性的工作。例如，业务工作及定期有业绩汇报的工作。

（2）需频繁调动工作地点及改变工作内容的工作。不断地适应新环境及新同事会造成很大的生活压力。

（3）缺乏同僚伙伴的工作环境。压力及责任较少有人可以共同承担，一旦有事，只能独自承受，压力难以排解。

（4）缺乏社会认同感、社会价值评价较差的工作。这类工作易导致长期缺乏自我认同感、成就感，以及心理满足感，这也包括工作前瞻性等因素，

（5）作息时间不正常的工作。例如，轮班、熬夜、时差多等工作，容易影响生理时钟，造成内在失调，相对的危险性也会增高许多。

从上述可以看出，是否患上抑郁症和个人所从事的职业和承受的压力有很大相关，那么如何化解压力，减轻抑郁心理呢？心理咨询专家建议：

（1）修正不合宜的自我特质，加强和重视自我训练。

（2）设定“合理”的工作及人生目标，要求完美大多只会失败。

（3）以开阔、弹性的视角来看待人生中的挑战，危机也许会变成转机。

（4）把压力说出来、唱出来、写下来，这就是减压治疗。心理倾吐、歌唱减压、写作治疗都是流行又有效的心灵疗法。

6.如何报考心理咨询师 篇六

（二）  [问] 您好 我想考2020218本科段 我还没有报名 是新生我想参加7月份的考试请问该怎么做呢 [答] 新生无法报名增考

2017-05-23 11:30:58  [问] 老师好，请问计算机及应用本科段实践类考试具体考试形式是什么，复习没有方向。请老师耐心解答

 [答] 请登录http://ces.nju.edu.cn/cms/查阅

2017-05-23 11:30:35   [问] 本科资格审核和申请本科毕业一年两次吗？5月和12月吗 [答] 请咨询当地考办

2017-05-23 10:40:55   [问] 你好，请问你校今年有自考助学专业吗，有哪些专业，如何报名，有什么条件？ [答] 没有

2017-05-23 10:40:40   [问] 老师，您好我报考咱校的人力资源管理专业，哪5门是申请学位科目的专业课 [答] 请登录省教育考试院查阅

2017-05-23 10:40:24   [问] 我考的是法律专科，以前考的邓小平理论和法律基础与思想道德修养，还有用吗？ [答] 考试通过的成绩是有效的

2017-05-23 10:40:08  [问] 我高中毕业，现在已工作，想自己报名自主考取本科证，应该怎么考，流程是什么，需要做哪些准备，还有书籍之类的  [答] 当地自考办报名、买教材、自学、参加考试

2017-05-23 10:37:15   [问] 请问一下，7月份考试的教材是以什么为准，怎么才能购买 [答] 以省教育考试院公布的信息为准

2017-05-23 10:36:30   [问] 老师你好，有英语四级证书的可以免考英语

（二），申请学位证吗？ [答] 4级证书可免考00015课程，不与学位挂钩

2017-05-23 10:36:09   [问] 请问申请免考英语对获取学位证书有影响嘛 [答] 有

2017-05-23 10:35:41   [问] 请问贵校下半年有哪些专业？ [答] 请登录江苏省教育考试院查阅

2017-05-23 10:32:46   [问] 拿到贵校的学位证，是不是要标记黑色框框的课程考到75分以上，论文答辩良好就行了吗？ [答] 5门学位要求课程平均分70以上，英语

（二）70以上，论文良好以上。

2017-05-23 10:21:53   [问] 外省户籍的考生能报考吗？ [答] 请咨询当地考办

2017-05-23 10:20:41  [问] 老师，我计算机过了二级，考会计本科过了线性代数，现在考贵校的工商管理，是不是可以免考现代项目管理和公司理财？  [答] 2016年以前（不含2016年）取得的2级证书可免考。30446现代项目管理课程对应替代关系的是04184线性代数（经管类）

2017-05-23 10:19:28   [问] 我想问一下苏州工业园区南京师范大学在什么地方报名？需要准备哪些材料？ [答] 请咨询南京师范大学

2017-05-23 10:14:26   [问] 请问报考广告本科是在网上报名吗？现场缺认的地点在哪里呢 [答] 当地自考办

2017-05-23 10:13:22   [问] 老师您好，我是本科毕业，请问应该怎么报名？ [答] 请咨询当地考办

2017-05-23 10:11:32  [问] 打算报考南大计算机专业，想请问教材是以“江苏省高等教育自学考试2017年10月开考课程教材计划”为准吗？明年的会有更改吗？

 [答] 以考试院公布信息为准，如有变动会在前一次的开考课程教材计划中标注

2017-05-23 10:07:31   [问] 老师，您好。请问法律自考7月份有考试科目吗？ [答] 请咨询当地考办

2017-05-23 10:06:14  [问] 问题三:2017年5月份申请论文答辩，一般几月份去南京大学学校答辩啊？要是下半年申请，又是什么时间啊？

 [答] http://ces.nju.edu.cn/cms/ 5月申请撰写论文，一般11月答辩 12月申请，次年5月答辩 2017-05-23 10:05:58   [问] 老师，我是南大大专在籍学员，是否可以先考本科 [答] 本科毕业申请时提供国民教育系列专科以上文凭

2017-05-23 09:58:56   [问] 自考报名什么时候开始？ 报名入口在哪？ [答] 请咨询当地自考办

2017-05-23 09:57:02   [问] 5月份的论文成绩什么时候出来？ [答] 5.25 2017-05-23 09:56:51  [问] 老师，英语四级证书替代自考本科英语二科目有没有时间限制？网上说是在校未毕业期间或者毕业后的两年内申请，离开学校校毕业5年后是不是就不能办理免考？

 [答] 4级证书免考没有时间限制

2017-05-23 09:56:39   [问] 在自考法律专业取得英语2成绩，新闻专业认可吗？可以用来申请学位吗？ [答] 课程名称课程代号相同的可以

2017-05-23 09:49:29   [问] 7月份的考试什么时候可以网上报考了？ [答] 请咨询当地自考办

2017-05-23 09:48:56   [问] 自考广告本科，请问论文申请是本月25日，学位论文是答辩时候需要说明的吗？时间什么时候 [答] http://ces.nju.edu.cn/cms/ 2017-05-23 09:48:10   [问] 老师您好！我是新生，我现在注册不了呢 是时间还没有到吗? [答] 请咨询当地考办

2017-05-23 09:47:44  [问] 老师您好,我参加南大法律本科自考,论文答辩的成绩没有达到良好,如果想申请学士学位,可以再次申请论文答辩吗?已符合申请学位的其他两个条件

 [答] 暂缓毕业，直至达到学位要求。

2017-05-23 09:47:17   [问] 老师，请问贵校有哪些自考专业呢 [答] 请登录江苏省教育考试院查询

2017-05-23 09:43:48   [问] 学士学位每年什么时候申请？

[答] 每年的2月和9月关注南京大学继续教育学院网站

2017-05-23 09:43:33  [问] 老师，你好！我是人力资源本科考生，目前还有三门，一门7月考，2门10月考，25号可以申请论文吗？

 [答] 网上申请后等待审核结果

2017-05-23 09:42:33  [问] 老师，请问今年10月开始参加法律自考(公共课免考)，每门都通过的情况下，最快是不是要到2019年9月才能拿到学位证 [院校

 [答] 学位证书需在毕业证书拿到后一年内申请

2017-05-23 09:41:03   [问] 已参加2017年4月自考本科，不及格。下次再考时，试卷与上次还一样吗？ [答] 请咨询省教育考试院

2017-05-23 09:40:03   [问] 行政管理独立本科十月考哪几门 [答] 请咨询当地考办

2017-05-23 09:39:23  [问] 老师好我是名苏州报的社会考生，工商管理自考本科，两个问题问下 1我2011年山东省参加考试通过的公共英语三级是否可以免考英语2 2.免考后可以继续申请学位证

 [答] “公三”可免00015课程，不与学位挂钩

2017-05-23 09:39:12  [问] 老师，我25号网上报完名后要去哪办理准考证？我在句容，听以前的考生说当地的自考办也可以办理准考证是真的吗？还有，他们周末放不放假

 [答] 请咨询当地自考办

2017-05-23 09:38:23   [问] 请问报考贵校法本需要参加入学考试吗？ [答] 自学考试没有入学考试

2017-05-23 09:38:01   [问] 报考我们学校的自考本科（已有本科学历）法律专业，最快多久拿证？费用多少？ [答] 报考事宜请咨询当地自考办

2017-05-23 09:37:40   [问] 老师，想问下人力资源是通过几门可以申请论文？ [答] 原则上需通过全部课程 2017-05-23 09:37:16  [问] 我是专科生，参加自考本科要去哪里报名，还有什么专业不用考英语和数学，比较好考的专业有哪些。大概需要多少费用。谢谢老师。

 [答] 报考事宜请咨询当地考办

2017-05-22 16:39:04   [问] 老师，什么时候可以申请毕业？ [答] 咨询当地考办

2017-05-22 16:38:33   [问] 老师，你好！我需要考的科目都通过了，接下来需要怎么操作呢？ [答] 报名撰写毕业论文

2017-05-22 16:37:46   [问] 请问老师，我法律本科还有一门就考完了，是否可以现在申请写论文? [答] 原则上需通过全部课程

2017-05-22 16:33:05  [问] 您好，请问申请毕业的时候需要去省教育部自考办和主考学校，办理相关手续领取毕业证吗？还是网络办理，然后邮寄方式呢？

 [答] 当地自考办办理申请

2017-05-22 16:32:42  [问] 老师 你好 问下本科毕业的是可以免考近代史和马克思两门吗 是在申请免考申请的时候申请免考吗

 [答] 是的。

2017-05-22 16:06:03   [问] 老师您好，自考的学生如果参加考研，需要拿到毕业证才能报名吗？ [答] 请咨询相关学校的研究生院。

2017-05-22 16:05:36   [问] 今年6月份毕业，可以报名考试吗 [答] 可以。

2017-05-22 16:04:39  [问] 老师，我所有科目都考完了，但其中有三门是工商管理专业的（我中途转成人力资源专业了）那我在申请论文的时候，怎么申请呢

 [答] http://ces.nju.edu.cn/cms/news/1329.htm 2017-05-22 16:04:15  [问] 老师你好，我原来考过南大人力资源管理专业的英语，我现在改考行政管理专业了，问下如果我行政管理想申请学位，需不需要重新考一次行政管理专业的英语？

 [答] 以前考过的英语

（二）成绩可以用来申请学位。

2017-05-22 16:03:30   [问] 老师，自考本科获得毕业证之后，还能去报考英语二吗？我想申请学位证 [答] 申请毕业后参加考试获得的成绩不能用来申请学位。

2017-05-22 16:02:38   [问] 老师你好，我是报考的行政管理学，还剩一门没考完，等10月考完，现在可以申请25号的论文吗 [答] 可以。

2017-05-22 16:01:50  [问] 老师您好，请问南京工商管理前几年的线性代数和管理系统中计算机的应用现在不考了，我以前考过了现在可以替换成其他哪门对应的科目呢？  [答] “管理系统中计算机的应用”对应用的是“公司理财”； “线性代数”对应用的是“现代项目管理”。

2017-05-22 16:01:24   [问] 您好，请问销售与管理需要参加实践课程吗？ [答] “管理系统中的计算机应用”有实践考核。

2017-05-22 15:59:28   [问] 老师 请问南大可以考 2080302 机械制造及自动化(本科段)这个专业吗？ [答] 我校没有这个专业。

2017-05-22 15:57:43   [问] 您好，还有两门。一个7月考，一个9月份的计算机。请问，可以报论文吗 [答] 可以。

2017-05-22 15:56:02   [问] 人力资源七月份可以考哪几门，报名时间是什么时候 [答] 请咨询当地自考办

2017-05-22 15:55:58   [问] 老师您好，请问论文答辩在哪查询 [答] 25日前在自考网上可查询论文成绩。

2017-05-22 15:55:42   [问] 我报考的计算机及应用怎么能取到学士学位证

[答] 5门学位要求课程平均分70以上，英语

（二）70以上，论文良好以上

2017-05-22 15:55:41  [问] 人力资源七月份可以考哪几门，报名时间是什么时候  [答] 请咨询当地自考办

2017-05-22 15:55:03  [问] 您好，老师！我想问下我是本科第二学历的 可以免考自考人力资源专业的马克思和近代史吗？请问免考有学位证书吗？

 [答] 可以免考。

2017-05-22 15:53:27  [问] 老师，你好，我是行政管理学专业考生，想问一下关于学位证的事，想拿学位证有条件之一是五门专业课总分350及以上，那每门专业课必须要70以上嘛？

 [答] 五门专业课总分350及以上，指的是平均分70分以上。

2017-05-22 15:44:35   [问] 您好，老师！我想问下第二本科免考自考本科的公共课能申请学位吗？ [答] 可以。

2017-05-22 15:43:38  [问] 老师，请问南京大学自考人力资源管理专业，拿学士学位英语

（二）考了80分，还要考成人英语等级证书吗？

 [答] 英语

（二）70以上，其他条件都符合即可

2017-05-22 15:43:31   [问] 7月份的考试与10月份的考试有什么区别？有没有冲突？一年一共几次考试啊？ [答] 7月是增考，是4月考试的补考。10月是正常考试。

2017-05-22 15:43:17  [问] 你好，请问一下之前其他自考专业已经考过英语二，今年6月份已经申请毕业，用之前英语二的成绩免考英语二，请问下还需要参加咱们学校的成人高等教育学士学位英语考试吗？会影响人力资源学位的申请吗？  [答] 如果第一个专业的英语

（二）成绩70分以上，第二个专业英语

（二）办理免考后，不需要考学位英语。

2017-05-22 15:42:02  [问] 老师你好，我是考本科工商管理，我可以先用英语四六级免考英语二，最后决定要学位了，我可以考英语二吗

 [答] 可以

2017-05-22 15:40:34   [问] 老师，怎么查看学校的招生信息，专业及科目。怎么报名学校及专业 [答] 登录江苏省教育考试院

2017-05-22 15:40:06   [问] 老师，请问如何从考试成绩算出学 分 [答] 自考不算学分。

2017-05-22 15:37:49   [问] 我报考了人力资源管理(本科段)，请问申请贵校的学士学位有些什么要求?谢谢。[答] http://ces.nju.edu.cn/cms/news/1329.htm 2017-05-22 15:37:22   [问] 老师你好，工商管理，我可以先用英语四六级免考英语二，最后决定要学位了，我可以考英语二吗 [答] 可以

2017-05-22 15:37:19  [问] 您好，老师 请问下我自考南京大学人力资源本科已通过10门 包括所有4门专业课程加英语都取得较高的分数，5月报名我可以报考论文吗？想尽快毕业，谢谢老师! [答] 可在网上申报论文，等待主考学校审核。2017-05-22 15:35:56  [问] 老师你好，我想问一下，南大人力资源专业，1、专科考过马克思和近代史，成绩可以用来抵免吗？

2、英语二可以用公共英语三级或大学英语四级抵免吗？如果可以抵免，对学位申请有影响吗？

 [答]

1、可以。

2、可以免英语

（二），如要申请学位，还需要加考成人学位英语。

2017-05-22 15:34:22   [问] 您好，请问拿学士学位需要什么条件，如果个别分数65可以拿到吗？ [答] 5门学位要求课程平均分70以上，英语

（二）70以上，论文良好以上

2017-05-22 15:33:38   [问] 请问新生能参加7月份的考试吗？为什么新生注册老是注册不了啊，网页一直打不开 [答] 新生只能报名参加10月份的考试，5月25日起报名系统开放。

2017-05-22 15:33:29   [问] 江苏省计算机二级C语言证书，能免考“07524公司理财”这门课程吗 [答] 2016年以前（不含2016年）取得的证书可以免考公司理财

2017-05-22 15:32:53  [问] 老师，您好，我是04年的考生，考了一些科目，然后因为工作一直没有考，现在又想继续完成学业，法律(本科段)专业考试计划(2015版)专业代号：2030106 主考学校：南京大学 但是发现之前考的毛泽东思想概论 马克思主义政治经济学原理已经没有这些课程了，请问是否可以免考其他科目

 [答] 考过“毛泽东思想概论”“马克思主义政治经济学原理”，新版中的“马克思主义基本原理概论”“中国现近代史纲要”就不要考了，不需要办理免考。

2017-05-22 15:32:33   [问] 您好，请问每次考试都需要到主考院校例如贵校参加考试吗？还是在当地参加笔试等考试即可呢？ [答] 当地自考办报名、考试。实践考核、毕业论文答辩需要来我校。

2017-05-22 15:31:01   [问] 老师您好，报完五月的名，今年七月可以参加考试么 [答] 新生只能参加10月份的考试。

2017-05-22 15:30:46   [问] 请问办理免考必须是本人去办理吗？可以代办吗？ [答] 请咨询当地考办。

2017-05-22 15:30:17   [问] 请问，论文答辩与、办理毕业以及申请学位之间是怎样的流程？ [答] 先论文答辩，然后办理毕业，毕业后符合条件的考生可申请学位。

2017-05-22 15:29:57   [问] 请问老师，南大法律专业的学位课程要求多少可以申请学位 [答] 5门学位课程平均70以上，英语

（二）70以上，论文良好以上

2017-05-22 15:29:31  [问] 老师您好，我是南京大学本科段人力资源管理专业的自考生，目前我就剩英语

（二）没有考，可以先申请毕业论文吗？

 [答] 可以。

2017-05-22 15:28:25   [问] 南大老师您好，请问我25号申请行政管理论文答辩，还可以在报考贵校的别的自考专业吗？ [答] 可以。

2017-05-22 15:10:13  [问] 您好，我报考贵校广告学，还剩一门广告调研，计算机（两门），一个7月份，考，一个9月份，能报5月底的论文吗

 [答] 可以。2017-05-22 15:09:56  [问] 您好，；老师，我是08年参加的贵校的行政管理学专业。还有两门08年后一直没考。请问一下，现在考的话之前的成绩还有效吗？我今年准备在镇江考，成绩有效吗？

 [答] 以前考的成绩有效。

2017-05-22 15:09:34  [问] 请问南大计算机及应用专业的相关科目考核实践是如何安排的？上机环境是什么，考核范围是哪些？

 [答] http://ces.nju.edu.cn/cms/news/1330.htm 2017-05-22 15:08:51   [问] 老师，因为专科08年毕业，航空服务专业，很多知识都忘了，适合报考哪些专业比较容易通过 [答] 考生根据本人的情况选择专业。

2017-05-22 15:08:15   [问] 请问老师，还剩下2门没考（10月份开考科目），可以申请论文吗？论文的有效期限有限制吗？ [答] 可以申请论文，论文成绩一直有效。

2017-05-22 15:06:52   [问] 您好，老师！我想问下第二本科免考自考本科的公共课能申请学位吗？ [答] 可以，公共课程不是学位课。

2017-05-22 15:06:05   [问] 请问老师成人英语学位可以取代英语二获得学士学位嘛 [答] 不可以。

2017-05-22 15:03:25  [问] 南大人力资源报考流程、报名需带什么证件  [答] 请咨询当地考办

2017-05-22 15:03:21   [问] 你好，请问一下人力资源专业需要参加实践课程吗？ [答] 该专业没有实践课程。

2017-05-22 15:02:23  [问] 老师，我已通过08版考试计划中的课程，14版计划中被其他课程替代，不用重考吧？旧计划通过的，可以替代新计划中对应课程吗？

 [答] 在原计划考试通过的课程，按新计划各表格中对应关系进行替代

2017-05-22 15:02:20   [问] 我就还有一门课程没有考试，我可以申请提前写论文了吗？ [答] 可以。

2017-05-22 15:02:01   [问] 您好，请问所有课程已全部通过，何时可以申请毕业，如何申请 [答] 请咨询当地考办

2017-05-22 15:00:57   [问] 请问网上报名什么时间开始 [答] 请咨询当地考办

2017-05-22 14:59:29   [问] 我在苏州，报考学前教育专业本科，流程是什么，需要上课吗 [答] 请咨询当地考办

2017-05-22 14:58:20  [问] 如何申请免考，具体程序？请指导！ [答] 请咨询当地考办。

2017-05-22 14:56:21  [问] 请问考试全部通过，符合学士学位授予条件。马上申请毕业，最早什么时候拿到毕业证书，最早什么时候能拿到学士学位？

 [答] 9月下旬关注http://ces.nju.edu.cn/cms/通知

7.如何报考心理咨询师 篇七

一直以来,提到心理咨询工作,谈的比较多就是心理咨询是一个比较难胜任的职业,是需要咨询师在工作中投入大量的情感、复杂的智力活动、熟练的技能操作,对来访者需要高度负责的特殊职业,职业压力非常大,也很容易出现枯竭现象。1985年,Farber的调查发现36%和6.3%的心理咨询师分别处于中度和重度职业耗竭,61.2%的人表示压力过大。

事实上,可喜的是,在我们身边,存在着一些资深的心理咨询师,他们察觉能力、心理分析能力、咨询的技术让很多年轻心理咨询师深深折服。因此,探究他们如何胜任这份“不可能的职业”的原因,再现他们如何战胜职业压力、规避职业风险的过程具有一定现实意义。

1 对象与方法

1.1 研究对象

本研究从独特的个案入手,选取的研究对象是三个在中国心理学会临床与咨询心理学职业机构和专业人员注册系统注册的心理咨询师和心理督导师,他们来自不同的城市,都接受过系统的培训,有较长的心理咨询工作经历的资深心理咨询师。

1.2 研究方法

本研究采用的是在社会科学研究中日渐凸显其魅力的质的研究方法,从一个新的研究角度,选取职业压力应对良好、并发展成为资深心理咨询师和心理督导师作为研究对象,通过对三位专家的深度访谈收集研究资料,以开放的研究态度,了解研究对象的所思所做,并通过归纳和描述得出研究结论。

2 结论

本研究认为,资深的心理咨询师能较好的应对压力主要是有以下几个原因:

2.1 采取积极认知方式的应对策略

2.1.1 把遭遇到的职业压力以及压力产生的情绪看成是一种资源、转机,一种学习的动力。

A:“也是无能为力吧。记得最初心理辅导的时候,一个学生她说,很想念儿时的一个同桌朋友,但是不知道怎样能找到他,如找到了又不知道他愿不愿意见我?当时,面对她,我真不知道该说什么。还有个学生他身体不好,母亲又不认他,当我做完咨询后,心里堵的慌,自己难受了很多天。”

B:“我刚初学的时候,有的时候会想,哎呀,这个个案没做好,然后会想很久。”

C:“恩。想帮助别人就是帮不了,觉得自己很没有用。挫败感,后来发现挫败感很正常。(笑)”

这些专家在早期从事心理咨询工作的时候,都曾出现过负性情绪,做完咨询,走出咨询室,还在思考着个案的问题,严重的还有难受,抑郁等情绪,出现无用的感受。但是职业压力对他们来说是一种资源,出现问题对他们来说就意味着转机,压力变成了学习、成长的动力。

2.1.2 克服心理咨询师的救星原型,在个案处理的过程中,始终认为不能包打天下,心理咨询师不是上帝,不能解决所有的问题。

荣格在谈到心理治疗的关系时指出,病人的救星原型往往在治疗情景中被无意识激活,病人把治疗师当成他心目中的救星,当治疗师做不到这一点时他就责怪治疗师。“治疗师当然做不到,治疗师只是凡人,他不可能是救星或其他什么原型意象,而在病人的无意识里被激活的正是那种意象”(荣格,1935)。

B:“其实棘手的个案永远都有,你不要认为你永远都会搞定个案,只要你认为你不是包打天下,你允许自己有的时候做不好,允许有的时候那个时候犯糊涂等,这个个案一走,你会想怎么会这样呢,没问题,就是你要是不允许自己,那你永远在焦虑里面,如果你允许自己有的时候做不好,然后慢慢地你就会知道那个是一个什么问题。”

再好的治疗师也无法包医百病。只要一个治疗师保持上进,在面对无法处理的个案时,能及时负责任地转诊,如果出现了问题,也能及时吸取教训,那么,他就是一个好治疗师。问题意味着转机。

C:“我在98、99的时候,我经常对自己说,我不是上帝,我不能帮助所有的人。我只能帮助我能帮助的人,这是很重要的。”

2.2 采取积极情绪表达的应对策略

能敏感地觉察到自己的情绪,并能决心表达情绪,做好情绪的处理。没有一个人完美无暇、不曾受过心理创伤,心理咨询师也是如此。咨询师必须要有很好自我觉察能力,要了解自己的创伤,以及这些创伤对自己的潜在影响。比如由于过分的自我保护,而不愿意与求助者分享;由于情绪的波动,而将咨询当作宣泄自己情绪的场所;由于自己的“脆弱”,而将咨询成为自我肯定的过程;由于求助者对自己的“阻抗”,而忽视求助者的情感发表,采取疏远和冷漠行为,或者变得傲慢、强加于人。因而,面对心理弱势而敏感的求助者,心理咨询师必须把握自己,敏感地触摸自己的情绪,知道自己的状态。

B:“对于子女出国那个课题,我送完他回来后,我就会这样,我学咨询我知道,如果我有情绪我就让它表达吗?没有问题,所以到她房间收拾她床铺的时候就会一直哭、一直哭,就会流眼泪。然后那个时候有一段时间就不到他房间,去的时候就会见物生情,然后就让自己哭吧,哭完,然后到我自己的房间就开始干活。就是情绪要去表达,不要压抑自己的情绪。”

心理咨询者不是一个容器,你要把来访者的给你那部分处理掉,如果有情绪就要决心表达和处理,这样负面东西出来后,第二天才能正常工作。专家B和C在做灾后心理援助工作的时候,在面临心理咨询师由于压力产生不良情绪时,开展交流会,做好负性情绪的处理。

C:“总体当然会有,所以你必须保持良好的心态和承受能力去讲,当你做了一两个案例以后,你就要调整自己,放松自己。然后,职业咨询师要有小组,小组每天晚上开会,自己有什么事,有什么感受,谈完以后,就去睡觉。第二天早上,大家相互鼓励几句就开始工作。一定要做这个,这是我们定好的,这是我们灾后援助工作很重要的工作程序,这是规范程序的环节。”

2.3 采取积极行动的应对策略

2.3.1 不断学习,坚持做自我成长

成为一名心理咨询师是一个充满艰辛和挑战的过程。作为专业的助人者,心理咨询师的个人成长是影响咨询效果的核心因素,也是心理咨询师专业发展中的重要问题。

A:“虽然我现在随着岁数增大,但学习、培训的劲头还不小,更愿意参加又有利于专业工作,又配合了自己的愿望和兴趣的学习。

B:“参加很多培训班,参加培训班以后呢就来做咨询,越做咨询以后,越做你就越不准,正好北师大那个时候有个博士班,我就去参加那个博士班,后来就陆陆续续在学,每年都在学,后来有人开玩笑说是学习型人格障碍。觉得我现在的体会就是不断学习,做到老学到老,改造到老,就这个意思,所以这是一个专业成长。”

C:“对心理学非常感兴趣,又考上了心理学专业的硕士研究生,这些年来不断学习,接受过香港、台湾、美国的知名心理咨询师的培训指导。”“心理咨询师类似外科医生,不同的是心理咨询师是给人的心灵开刀。大学生一旦把自己的心迹向你透露,如果做不了,可能对来访者造成伤害。因此要做一个好的心理咨询师,要掌握各种心理咨询理论和方法,来保证自己不断成长,不断克服心理误区。”

美国学者艾鲍:“在心理咨询中,咨询员能带进咨询关系中最有意义的资源,就是他自身。”(M.L.Appell,1963)也就是说,咨询员在心理咨询过程中使用的手段,最重要的不是他的理论和技术,而是在这一过程中调动起来的他的全部的人格因素,包括他的认识、他的情感,他的经验,他的价值观,他对生命意义的理解和追求,他对生命的态度等。

A:“我觉得吧,还是你的人格。对学生的耐心、关注、爱。光有技术是不够的。技术也是要通过咨询者这个人施加在来访者的身上的。所以,在咨询的过程中,咨询者就是一个工具。”

C:“从事心理咨询行业的年轻人,第一个就是注重于自我的成长,注重人格中存在的这样或那样的问题。在学习心理咨询知识和技能的时候,要反过来用第三只眼睛看自己,只有在充分了解自己的基础上,才能够在以后的咨询中用好自己。因为心理咨询的最有效的最终东西就是他自身,也就是咨询师的人格。”

B:“还有一句话就是说,这也是我们不断地说心理咨询有很多种技术,但是这些技术是透过咨询师这个人来把他呈现出来,所以说是透过咨询师个人的价值观,个人的自我经验,个人的认知过滤以后所呈现的,所以说心理咨询师个人的素质我觉得非常重要。”

2.3.2 主动寻求社会支持,接受专家或同侪督导,增强应对压力的信心和效能

在日常生活中咨询师也时常会面临事业发展、人际协调、婚姻家庭与子女教育等压力,也需要及时接受心理咨询,或者是同行的心理分析。咨询师以当事人的身份接受咨询,获得接受咨询的经验,是成功咨询师成长的必备条件之一,也是探索自己,确定自己能否协助别人的大好转机。咨询师自己接受咨询的经验可以提高自己的觉察能力,可对工作中可能会忽视的问题保持敏感。

B:“这就是说同侪之间你有问题就不要放着,可以找另一个人去处理,处理过后,实际上你在处理生命中的课题的时候也是可以用到你的咨询里面去的。”

C:“每天过多的接待来访的学生,心里有时也会感到压抑,烦闷。这个时候就要自觉地寻找和就手更高级别的专家的督导和帮助,并且在高校系统建立心理咨询中心主任之间的良好交往,形成自己良好的社会支持系统。”

在从事心理咨询和治疗工作中,来自同业人员情感上的关怀、技术上的支持、知识的交流、价值观的认同,甚至仅仅是无判断的倾听等,都有助于减轻心理压力、维持良好的情绪体验、保持并感受到自己对工作的控制。因此,花费一定的时间和精力与业内人士建立融洽的关系是很必要的。

3 讨论

3.1 国外不少学者一致认为,应对比压力结果有着更重要的作用,个体对压力评估和应对方式比压力本身对个体的影响更重要(Aldwin&Revenson,1987;Selye,1962;Rahe,1974;Folkman&Lazarus,1984)。Patterson&Mccubbin(1987)认为应对的功能可分为三个方面:(1)问题取向的应对,即采取直接的行动以消除或减少压力及增加处理压力的资源。(2)认知评估取向的应对,即重新认识压力,以更易于处理压力。(3)情绪取向的应对,即处理由压力所导致的紧张、焦虑等应对方式。本研究结论也是从认知、情绪、行动三个应对方式来化解职业压力,符合前人研究的观点。研究过程中也发现,在同一情境中的压力应对过程中,应对方式并不是单一的发挥功能,是相互的。

3.2 国外在应对方式的影响因素研究中认为:应对方式的影响因素主要有两大类,即非情境因素和情境因素。非情境因素主要包括年龄、性别、人格特质(自我效能)、应对资源、文化背景、个体生活经历等;情境因素主要包括具体压力情境的客观特征,如情境的可控程度、变化性、反复性等,个体对情境的主观评价。其中,个体的主观评价是影响应对方式最重要的非情境因素;情境因素对应对的影响程度主要依赖于个体的主观评价。从本研究的结论中也可以看出,资深心理专家在应对职业压力的过程中,主要是通过采取积极的认知应对策略,把压力看成是资源、是动力,并积极的采取行动,坚持做好个人成长是关键所在。

摘要：目的:探究资深心理咨询师成功应对职业压力的原因,以期给遭受职业发展困惑、处于职业枯竭的心理咨询师一点借鉴和启示,从而得到更好的个人成长。方法:通过深度访谈收集研究资料,并通过归纳和描述得出研究结论。结论:资深心理咨询师较好应对职业压力的原因主要是采取了积极认知方式的应对策略;采取积极情绪表达的应对策略;采取积极行动的应对策略。

关键词：职业压力,应对,深度访谈,质化研究

参考文献

[1]Gary D.Ackerly,Juliann,Dale C.Holder,et al.Burnout Among LicensedPsychologists.Professional Psychology.Research and Practic,Dec 1988,19(6):624-631.

[2]叶一鸵,申艳娥.应对及应对方式研究综述.心理科学,2002,25(6):755-757.

[3]蒋奖,李强,杨眉.心理咨询师与治疗师的枯竭.中国心理卫生杂志,2004,18(2):138-141.

8.如何报考心理咨询师 篇八

(单项选择题)

1、工程咨询服务招标人应在与中标人签订合同后()个工作日内，向中标人和未中标人一次性退还投标保证金。

A.2 B.5 C.10 D.15

2、采用质量成本评估法对工程咨询服务项目进行评标，如果技术建议书得分达不到最低要求，该技术建议书将被否决，相应的财务建议书将()。

A.作为主要评标内容

B.在评标中下调权重

C.需重新修改

D.被原封退回

3、根据《建设工程勘察设计资质管理规定》，只设甲级工程设计资质的是()资质。

A.行业

B.专业

C.专项

D.综合

4、征地拆迁及移民安置属于投资项目周期中()的工作。

A.前期阶段

B.实验阶段

C.准备阶段

D.运营阶段

5、投资项目竣工决算书的主要报表包括财务决算表、交付使用资产总表、交付使用资产明细

表和()等。

A.项目现金流量表

B.项目竣工进度表

C.工程概况表

D.项目批复文件一览表

6、下列关于甲级工程咨询单位资格等级认定标准的表述，错误的是()。

A.从事工程咨询业务不少于5年

B.所申请专业服务范围内的咨询成果均不少于5项

C.注册资金不低于800万元(事业单位除外)

D.专职从事工程咨询业务的技术人员不得少于60人，其中高级职称人员不得少于30%

7、国家关于投资体制改革文件规定，采取财政贴息投资方式的建设项目，国家只审批()。

A.项目建议书

B.项目申请报告

C.可行性研究报告

D.资金申请报告

8、在投资项目前期阶段，项目执行管理层管理项目的内容不包括()。

A.提出项目规划

B.选定投资项目

C.提出项目申请报告

D.提出资金申请报告

9、咨询工程部在投资项目评估工作中，应坚持循环经济的发展理念，重视资源利用的()。

A.减量化、无毒化、资源化

B.减量化、集约化、再循环

10、下列关于工程咨询单位承担违约责任方式的表述，错误的是()

A.赔偿损失是指当事人一方的违约行为给对方造成财产损失，违约人应依法给予对方经济赔

偿

B.违约金是指违约当事人一方向对方支付的一定数额的金钱

C.继续履行又称为实际履行或强制履行

D.承担赔偿金或支付违约金可免除当事人的履约责任

11、投资项目社会评价的功能是识别和评价项目产生的各种社会影响，分析当地社会环境对拟建项目的适应性和可接受程度，评价投资项目的()。

A.社会必要性

B.社会可行性

C.社会影响性

D.社会兼容性，12、工程咨询成果属于()。

A.非物质产品

B.前瞻产品

C.组合性产品

D.经验性产品

13、对投资项目的前评估报告进行后评价，其重点是()。

A.对可行性研究报告评估方法的适应性评价

B.对项目评估报告目标的分析评价

C.对投资决策内容、方法、程序的分析评价

D.对项目多方案比较的分析评价

14、我国工程咨询业开拓国际工程咨询市场，最迫切需要的是()。

A.跟踪世界工程咨询业发展，学习先进管理经验

B.转变观念和机制，建立适应市场经济需要的工程咨询业

C.加强信息工作，扩大技术和市场信息来源

D.培养复合型、外向型、开拓型的国际工程管理人才

15、为加强对国民经济和社会发展规划编制工作的管理，国家实行规划审批制度，包括()。

A.实行三级三类规划审批

B.实行专家论证制度

C.规范审批内容和明确审批权限

D.建立公众参与制度

16、根据《建设工程勘察设计资质管理规定》，只设甲级工程设计资质的是()资质。

A.行业

B.专业

C.专项

D.综合

17、在工程咨询单位资格等级认定标准中，对甲、乙、丙二级要求条件相同的是()。

A.注册资金

B.技术装备

C.办公场所人均使用面积

D.生产技术人员数量

18、工程项目诊断报告的重点是()。

A.分析项目状况和问题

B.分析项目存在的主要问题

C.提出可能的改进方案

D.提出具体改进方案

19、加权平均法是综合平均的基本方法，有两种形式，分别为()规则。

A.加法规划和除法

B.加法规则和乘法

C.减法规则和乘法

D.减法规则和除法

20、采用综合评价方法进行投资项目评价，应遵循()原则。

A.可行性

B.系统性

C.层次性

D.综合性

21、按照我国现行规划体系，城市总体规划属于()。

A.区域规划

B.专项规划

C.总体规划

D.土地规划

22、FIDIC编写的《工程咨询业务廉洁管理指南》的附录中不包括()。

A.FIDIC道德准则

B.FIDIC关于业务廉洁的政策声明

C.工程咨询企业行为准则范本

D.国际通用的廉洁管理规范

23、投资项目的一般机会研究可分为地区机会研究、部门机会研究和()。

A.市场开发机会研究

B.融资机会研究

C.资源开发机会研究

D.企业机会研究

24、下列关于政府投资补助项目的表述，正确的是()。

A.政府补助部分资金，有利于吸引企业资金进行投资建设

B.政府补助投资旨在鼓励和引导社会资金投资于经营性项目

C.政府补助的项目必须是使用中长期银行贷款的项目

D.政府补助项目应符合国家产业政策导向，且具有较好的盈利能力

25、建立注册咨询程师(投资)执业资格制度，通过()可以保证执业水准。

A.学历教育

B.政府注册

C.执业资格考试

D.组织管理

26、企业向政府机关报送的投资项目申请报告，应重点阐述项目的外部性、()等事项，包括维护经济安全、合理开发利用资源等。

A.公益性

B.公共性

C.经济性

D.竞争性

27、征地拆迁及移民安置属于投资项目周期中()的工作。

A.前期阶段

B.实验阶段

C.准备阶段

D.运营阶段

28、投资项目可行性研究中的财务分析不包括()。

A.财务现金流量分析

B.社会效益和费用分析

C.项目盈利能力分析

D.项目偿债能力和财务生存能力分析

29、在投资项目前期阶段，项目执行管理层管理项目的内容不包括()。

A.提出项目规划

B.选定投资项目

C.提出项目申请报告

D.提出资金申请报告

30、采用综合评价方法进行投资项目评价，应遵循()原则。

A.可行性

B.系统性

C.层次性

D.综合性

31、投资项目可行性研究中的财务分析不包括()。

A.财务现金流量分析

B.社会效益和费用分析

C.项目盈利能力分析

D.项目偿债能力和财务生存能力分析

32、系统分析法是一种科学的方法，其流程的第一步是()。

A.系统研究

B.系统设计

C.系统量化

D.系统评价

33、国资委颁布的《中央企业固定资产投资项目后评价工作指南》内容，包括项目概况、项目实施过程总结评价、项目效果和效益评价、项目环境和社会影响评价、()、后评价结论及对策建议等。

A.项目建设条件评价

B.工程技术目标评价

C.项目先进性评价

D.项目目标和可持续性评价

34、采用质量成本评估法对工程咨询服务项目进行评标，如果技术建议书得分达不到最低要求，该技术建议书将被否决，相应的财务建议书将()。

A.作为主要评标内容

B.在评标中下调权重

C.需重新修改

D.被原封退回

35、工程项目管理过程中所指的相关的协调不包括()之间的协调。

A.人员与人员

B.人员与系统

C.系统与系统

D.系统与环境

36、投资项目的一般机会研究可分为地区机会研究、部门机会研究和()。

A.市场开发机会研究

B.融资机会研究

C.资源开发机会研究

D.企业机会研究

37、按照我国现行规划体系，城市总体规划属于()。

A.区域规划

B.专项规划

C.总体规划

D.土地规划

38、咨询工程部在投资项目评估工作中，应坚持循环经济的发展理念，重视资源利用的()。

A.减量化、无毒化、资源化

B.减量化、集约化、再循环

39、下列工程项目中，可以采用“代建制”方式建设的是()。

A.体育场馆

B.锅炉厂

C.商品住宅

D.商业大厦

40、国资委颁布的《中央企业固定资产投资项目后评价工作指南》内容，包括项目概况、项目实施过程总结评价、项目效果和效益评价、项目环境和社会影响评价、()、后评价结论及对策建议等。

A.项目建设条件评价

B.工程技术目标评价

C.项目先进性评价

D.项目目标和可持续性评价

41、在进行投资项目利益群体分析，确定谁的利益应该优先时，通常宜采用()为主导的方法。

A.以弱势群体利益

B.以广大社会公众利益

C.以项目法人利益

D.以主要群体利益

42、项目管理人员按计划指标检查实际执行情况和成果，进行纠编，以实现项目预定目标的活动，属于工程项目管理的()职能。

A.计划

B.指挥

C.控制

D.评价

43、工程咨询成果属于()。

A.非物质产品

B.前瞻产品

C.组合性产品

D.经验性产品

44、工程咨询项目管理流程中()是计划阶段的工作。

A.进行质量控制

B.进行文档整理

C.开发信息资源

D.建立组织结构

45、对于大部分目标已经实现，并达到了预期目标和效益的工程项目，其成功度可评价为()。

A.完全成功

B.基本成功

C.部分成功

D.不成功

46、工程咨询服务招标人应在与中标人签订合同后()个工作日内，向中标人和未中标人一次性退还投标保证金。

A.2 B.5 C.10 D.15

47、建立注册咨询程师(投资)执业资格制度，通过()可以保证执业水准。

A.学历教育

B.政府注册

C.执业资格考试

D.组织管理

48、在世界银行贷款项目周期中，以借款方为主进行工作的阶段是()。

A.项目立项阶段

B.项目评估阶段

C.项目后评价阶段

D.贷款审批阶段

49、在工程咨询数据收集与管理过程中，信息综合的任务是对收集到的数据进行分析整理，重新组合，以便形成目的性更强、价值更高的()。

A.显现信息

B.增值信息

C.变量信息

D.隐含信息

50、在工程咨询数据收集与管理过程中，信息综合的任务是对收集到的数据进行分析整理，重新组合，以便形成目的性更强、价值更高的()。

A.显现信息

B.增值信息

C.变量信息

D.隐含信息

51、工程项目管理中的项目诊断，按专业内容可以划分为()。

A.项目综合诊断和专题诊断

B.项目专题诊断和管理诊断

C.项目实施诊断和运营诊断

D.工程技术诊断和管理诊断

52、国家发展改革委对外商投资项目依法做出行政决定的形式是()。

A.审批项目建议书

B.核准项目申请报告

C.核准项目投资机会研究报告

D.审批项目可行性研究报告

53、为加强对国民经济和社会发展规划编制工作的管理，国家实行规划审批制度，包括()。

A.实行三级三类规划审批

B.实行专家论证制度

C.规范审批内容和明确审批权限

D.建立公众参与制度

54、我国工程咨询业开拓国际工程咨询市场，最迫切需要的是()。

A.跟踪世界工程咨询业发展，学习先进管理经验

B.转变观念和机制，建立适应市场经济需要的工程咨询业

C.加强信息工作，扩大技术和市场信息来源

D.培养复合型、外向型、开拓型的国际工程管理人才

55、在工程咨询数据收集与管理过程中，信息综合的任务是对收集到的数据进行分析整理，重新组合，以便形成目的性更强、价值更高的()。

A.显现信息

B.增值信息

C.变量信息

D.隐含信息

56、FIDIC合同条件把与工程管理相关的()三个方面有机地结合在一起，构成一个较为完善的合同体系。

A.社会、经济、法律

B.技术、经济、管理

C.社会、经济、技术

D.技术、经济、法律

57、系统分析法是一种科学的方法，其流程的第一步是()。

A.系统研究

B.系统设计

C.系统量化

D.系统评价

58、下列关于政府投资补助项目的表述，正确的是()。

A.政府补助部分资金，有利于吸引企业资金进行投资建设

B.政府补助投资旨在鼓励和引导社会资金投资于经营性项目

C.政府补助的项目必须是使用中长期银行贷款的项目

D.政府补助项目应符合国家产业政策导向，且具有较好的盈利能力

59、根据《建设工程勘察设计资质管理规定》，只设甲级工程设计资质的是()资质。

A.行业

B.专业

C.专项

D.综合

60、中国工程咨询协会编制的《工程咨询服务协议书试行本》，其附录B的内容为()。

A.委托工程咨询服务范围

B.咨询服务报酬的计取方式

C.客户提供的职员、设备、设施和其他人员的服务

D.咨询费支付金额和支付时间

61、咨询工程部在投资项目评估工作中，应坚持循环经济的发展理念，重视资源利用的()。

A.减量化、无毒化、资源化

B.减量化、集约化、再循环

62、下列关于投资项目经济影响分析的表述，错误的是()。

A.经济影响分析包括行业经济影响分析、区域经济影响分析和宏观经济影响分析

B.对区域经济可能产生重大影响的项目，应进行区域经济影响分析

C.对利用外资项目应进行外汇平衡分析

D.对涉及国家经济安全的重大项目，应进行投资项目的经济安全分析 63、在进行投资项目利益群体分析，确定谁的利益应该优先时，通常宜采用()为主导的方法。

A.以弱势群体利益

B.以广大社会公众利益

C.以项目法人利益

D.以主要群体利益

64、项目管理人员按计划指标检查实际执行情况和成果，进行纠编，以实现项目预定目标的活动，属于工程项目管理的()职能。

A.计划

B.指挥

C.控制

D.评价

65、系统分析法是一种科学的方法，其流程的第一步是()。

A.系统研究

B.系统设计

C.系统量化

D.系统评价

66、工程项目诊断报告的重点是()。

A.分析项目状况和问题

B.分析项目存在的主要问题

C.提出可能的改进方案

D.提出具体改进方案

67、采用逻辑框架法进行项目内部因素分析时，应重点分析()。

A.项目目标

B.项目作用

C.项目方案

D.建设规模

68、工程咨询服务招标人应在与中标人签订合同后()个工作日内，向中标人和未中标人一次性退还投标保证金。

A.2 B.5 C.10 D.15 69、国际商事仲裁用于解决商事活动争端的方式，相对司法诉讼来说，具有简单、迅速、保密、灵活性较大和()等特点。

A.自治性

B.强制性

C.可行性

D.普遍性

70、采用综合评价方法进行投资项目评价，应遵循()原则。

A.可行性

B.系统性

C.层次性

D.综合性

71、中国工程咨询协会编制的《工程咨询服务协议书试行本》，其附录B的内容为()。

A.委托工程咨询服务范围

B.咨询服务报酬的计取方式

C.客户提供的职员、设备、设施和其他人员的服务

D.咨询费支付金额和支付时间

72、采用质量成本评估法对工程咨询服务项目进行评标，如果技术建议书得分达不到最低要求，该技术建议书将被否决，相应的财务建议书将()。

A.作为主要评标内容

B.在评标中下调权重

C.需重新修改

D.被原封退回

73、下列关于《EPC交钥匙合同》的表述，错误的是()。

A.该种合同适用于建设规模大，复杂程度高的工程

B.在该种合同条件下，承包商承担绝大部分工程风险

C.在该种合同条件下，承包商承担较小的工程风险

D.该种合同形式适用于承包商提供设计的项目 74、工程咨询单位项目经理的权限不包括()。

A.管理项目组的全部工作

B.修正项目组预算

C.与业主签订咨询合同

D.批准项目组计划变更

75、投资项目竣工决算书的主要报表包括财务决算表、交付使用资产总表、交付使用资产明细表和()等。

A.项目现金流量表

B.项目竣工进度表

C.工程概况表

D.项目批复文件一览表

76、咨询工程部在投资项目评估工作中，应坚持循环经济的发展理念，重视资源利用的()。

A.减量化、无毒化、资源化

B.减量化、集约化、再循环

77、为加强对国民经济和社会发展规划编制工作的管理，国家实行规划审批制度，包括()。

A.实行三级三类规划审批

B.实行专家论证制度

C.规范审批内容和明确审批权限

D.建立公众参与制度

78、实行投资项目核准和备案制度，是指政府对企业()建设的项目按规定程度进行核准或备案。

A.申请政府补助资金

B.使用政府资金

C.利用外商资金

D.不使用政府资金

79、对投资项目的前评估报告进行后评价，其重点是()。

A.对可行性研究报告评估方法的适应性评价

B.对项目评估报告目标的分析评价

C.对投资决策内容、方法、程序的分析评价

D.对项目多方案比较的分析评价

80、工程咨询项目管理流程中()是计划阶段的工作。

A.进行质量控制

B.进行文档整理

C.开发信息资源

D.建立组织结构

81、对于工作范围很难确定，咨询工程师可以建议项目业主采用的合同类型是()。

A.固定总价合同

B.计量与估价合同

C.成本加酬金合同

D.设计—建造合同

82、注册咨询工程师(投资)执业资格考试，由()负责组织或授权组织实施考务工作。

A.中国工程咨询协会

B.国家发展和改革委员会

C.住房和城乡建设部

D.人力资源和社会保障部

83、在编制工程咨询服务质量管理体系文件工作中，()是编制质量管理其他文件的依据。

A.通用的作业指导书

B.质量手册

C.程序文件

D.特定的作业指导书

84、采用综合评价方法进行投资项目评价，应遵循()原则。

A.可行性

B.系统性

C.层次性

D.综合性

85、下列工程咨询服务合同文件，处于解释权排序第l位的是()。

A.中标通知书

B.合同通知条件

C.协议书

D.合同专用条件

86、实行投资项目核准和备案制度，是指政府对企业()建设的项目按规定程度进行核准或备案。

A.申请政府补助资金

B.使用政府资金

C.利用外商资金

D.不使用政府资金

87、为加强对国民经济和社会发展规划编制工作的管理，国家实行规划审批制度，包括()。

A.实行三级三类规划审批

B.实行专家论证制度

C.规范审批内容和明确审批权限

D.建立公众参与制度

88、我国工程咨询业开拓国际工程咨询市场，最迫切需要的是()。

A.跟踪世界工程咨询业发展，学习先进管理经验

B.转变观念和机制，建立适应市场经济需要的工程咨询业

C.加强信息工作，扩大技术和市场信息来源

D.培养复合型、外向型、开拓型的国际工程管理人才

89、投资项目社会评价的功能是识别和评价项目产生的各种社会影响，分析当地社会环境对拟建项目的适应性和可接受程度，评价投资项目的()。

A.社会必要性

B.社会可行性

C.社会影响性

D.社会兼容性，90、在投资项目前期阶段，项目执行管理层管理项目的内容不包括()。

A.提出项目规划

B.选定投资项目

C.提出项目申请报告

D.提出资金申请报告

91、工程咨询单位针对建设项目的特点，围绕特定的调查目的设计问卷，向业内有丰富经验的人员发问，征求意见的做法，属于工程咨询方法中的()。

A.访问调查法

B.专业评估法

C.现场调查法

D.德尔菲法

92、注册咨询工程师(投资)执业资格考试，由()负责组织或授权组织实施考务工作。

A.中国工程咨询协会

B.国家发展和改革委员会

C.住房和城乡建设部

D.人力资源和社会保障部 93、工程咨询成果属于()。

A.非物质产品

B.前瞻产品

C.组合性产品

D.经验性产品 94、对于大部分目标已经实现，并达到了预期目标和效益的工程项目，其成功度可评价为()。

A.完全成功

B.基本成功

C.部分成功

D.不成功

95、根据保险人的委托，向保险人收取手续费，并在保险人授权的范围内办理保险业务的单位或个人是()。

A.保险经纪人

B.承保人

C.保险代理人

D.投保人

96、工程项目诊断报告的重点是()。

A.分析项目状况和问题

B.分析项目存在的主要问题

C.提出可能的改进方案

D.提出具体改进方案

97、下列关于甲级工程咨询单位资格等级认定标准的表述，错误的是()。

A.从事工程咨询业务不少于5年

B.所申请专业服务范围内的咨询成果均不少于5项

C.注册资金不低于800万元(事业单位除外)

D.专职从事工程咨询业务的技术人员不得少于60人，其中高级职称人员不得少于30% 98、在投资项目前期阶段，项目执行管理层管理项目的内容不包括()。

A.提出项目规划

B.选定投资项目

C.提出项目申请报告

D.提出资金申请报告

99、对投资项目的前评估报告进行后评价，其重点是()。

A.对可行性研究报告评估方法的适应性评价

B.对项目评估报告目标的分析评价

C.对投资决策内容、方法、程序的分析评价

D.对项目多方案比较的分析评价

100、征地拆迁及移民安置属于投资项目周期中()的工作。

A.前期阶段

B.实验阶段

C.准备阶段

D.运营阶段

101、根据《建设工程勘察设计资质管理规定》，只设甲级工程设计资质的是()资质。

A.行业

B.专业

C.专项

D.综合

102、在工程咨询单位资格等级认定标准中，对甲、乙、丙二级要求条件相同的是()。

A.注册资金

B.技术装备

C.办公场所人均使用面积

D.生产技术人员数量

103、下列关于《EPC交钥匙合同》的表述，错误的是()。

A.该种合同适用于建设规模大，复杂程度高的工程

B.在该种合同条件下，承包商承担绝大部分工程风险

C.在该种合同条件下，承包商承担较小的工程风险

D.该种合同形式适用于承包商提供设计的项目

104、按照我国现行规划体系，城市总体规划属于()。

A.区域规划

B.专项规划

C.总体规划

D.土地规划

105、对于工作范围很难确定，咨询工程师可以建议项目业主采用的合同类型是()。

A.固定总价合同

B.计量与估价合同

C.成本加酬金合同

D.设计—建造合同

106、国家关于投资体制改革文件规定，采取财政贴息投资方式的建设项目，国家只审批()。

A.项目建议书

B.项目申请报告

C.可行性研究报告

D.资金申请报告

107、根据保险人的委托，向保险人收取手续费，并在保险人授权的范围内办理保险业务的单位或个人是()。

A.保险经纪人

B.承保人

C.保险代理人

D.投保人

108、投资体制改革后，政府对企业投资的重大项目和限制类项目，从维护经济安全、合理开发利用资源、保护生态环境、优化重大布局、保障公共利益、()等方面进行核准。

A.防止过度竞争

B.提高产业集中度

C.防止出现垄断

D.扩大产业规模

109、工程项目诊断报告的重点是()。

A.分析项目状况和问题

B.分析项目存在的主要问题

C.提出可能的改进方案

D.提出具体改进方案

110、工程咨询服务招标人应在与中标人签订合同后()个工作日内，向中标人和未中标人一次性退还投标保证金。

A.2 B.5 C.10 D.15 111、根据《建设工程勘察设计资质管理规定》，只设甲级工程设计资质的是()资质。

A.行业

B.专业

C.专项

D.综合

112、投资项目的一般机会研究可分为地区机会研究、部门机会研究和()。

A.市场开发机会研究

B.融资机会研究

C.资源开发机会研究

D.企业机会研究

113、根据《建设工程勘察设计资质管理规定》，只设甲级工程设计资质的是()资质。

A.行业

B.专业

C.专项

D.综合

114、工程咨询成果属于()。

A.非物质产品

B.前瞻产品

C.组合性产品

D.经验性产品

115、工程项目管理中的项目诊断，按专业内容可以划分为()。

A.项目综合诊断和专题诊断

B.项目专题诊断和管理诊断

C.项目实施诊断和运营诊断

D.工程技术诊断和管理诊断

116、为加强对国民经济和社会发展规划编制工作的管理，国家实行规划审批制度，包括()。

A.实行三级三类规划审批

B.实行专家论证制度

C.规范审批内容和明确审批权限

D.建立公众参与制度

117、我国有关文件规定，对于技术性、专业性较强，且符合条件的潜在投标人数量有限的工程项目，经审查部门批准，可以采用()方式选择咨询服务单位。

A.直接委托

B.邀请招标

C.框架合同

D.公开招标

118、下列关于政府投资补助项目的表述，正确的是()。

A.政府补助部分资金，有利于吸引企业资金进行投资建设

B.政府补助投资旨在鼓励和引导社会资金投资于经营性项目

C.政府补助的项目必须是使用中长期银行贷款的项目

D.政府补助项目应符合国家产业政策导向，且具有较好的盈利能力 119、工程咨询成果属于()。

A.非物质产品

B.前瞻产品

C.组合性产品

D.经验性产品

120、征地拆迁及移民安置属于投资项目周期中()的工作。

A.前期阶段

B.实验阶段

C.准备阶段

D.运营阶段

121、为加强对国民经济和社会发展规划编制工作的管理，国家实行规划审批制度，包括()。

A.实行三级三类规划审批

B.实行专家论证制度

C.规范审批内容和明确审批权限

D.建立公众参与制度

122、伯尔尼公约所确立的基本原则是国民待遇原则、自动保护原则和()。

A.独立保护原则

B.优先保护原则

C.对等保护原则

D.依申请保护原则

C.减量化、冉利用、资源化

D.集约化、无害化、资源化

123、在工程咨询单位资格等级认定标准中，对甲、乙、丙二级要求条件相同的是()。

A.注册资金

B.技术装备

C.办公场所人均使用面积

D.生产技术人员数量

124、工程咨询服务投标技术建议书的内容不包括()。

A.工程咨询的经验

B.完成任务的方法和途径

C.咨询费用使用安排

D.咨询人员工作安排

125、根据保险人的委托，向保险人收取手续费，并在保险人授权的范围内办理保险业务的单位或个人是()。

A.保险经纪人

B.承保人

C.保险代理人

D.投保人 126、采用质量成本评估法对工程咨询服务项目进行评标，如果技术建议书得分达不到最低要求，该技术建议书将被否决，相应的财务建议书将()。

A.作为主要评标内容

B.在评标中下调权重

C.需重新修改

D.被原封退回 127、工程项目风险是指未来的不确定性因素对实现经营目标的影响，其中损失和盈利的可能性并存的风险称为()。

A.政策风险

B.运营风险

C.机会风险

D.市场风险

128、下列关于政府投资项目可行性研究的表述，正确的是()。

A.政府投资项目不必考虑项目的财务效益，可不进行财务分析

B.具有较强社会发展目标的项目应进行社会影响分析与评价

C.环保措施方案应另成体系，不在可行性研究报告的编制内容中列出