人教版九年级思品中考模拟试卷

人教版九年级思品中考模拟试卷（共10篇）

1.人教版九年级思品中考模拟试卷 篇一

九年级思品全一册第五课《中华文化与民族精神》教学案

编写:唐

健

审校: 李子武

班级:

姓名: 一.学习目标

1.了解博大精深的中华文化特别是优秀的传统美德，明确其地位和影响。

2.具有感受中华文化的力量的能力，具有以实际行动弘扬中华优秀传统文化、传统美德的能力。

3.增强对中华文化的认同感和归属感，自觉弘扬中华传统美德。

4.理解民族精神是民族文化的精髓，中华民族精神的基本内涵。

5.理解中国共产党对民族精神的继承与弘扬，民族精神在新时代条件下的丰富和发展。

6.具有感受中华文化特别是民族精神巨大力量的能力。

二.自学指导(自读课文完成以下思考题)

1.中华文化总的特点是什么？如何理解这一特点？（课本64、65页）

2.中华文化的地位及其影响如何？（课本66页）

3.中华民族的传统美德有哪些？（课本67页）

4.为什么要弘扬和培育民族精神？（课本68、69页）

5.在五千多年的发展历程中，中华民族形成了怎样的伟大民族精神？（课本69页）

6.民族精神在新民主主义革命时期和社会主义建设时期具体表现分别有哪些？（见70

页）

7.改革开放以来中华民族精神增添了哪些新的因素？（课本71页）

8.我们应该怎样弘扬和培育民族精神？（课本71页）

三.教师点拨

当代中国融合中西、独具风格的文化魅力，蓬勃向上的民族精神，让中国闪亮地走向世界，打动了世界。作为代表祖国未来的新一代，我们要认识自己的文化之根，熔铸中华民族之魂，让伟大的民族精神更加发扬光大。……

四.基础回扣

1.我国各族人民在长期的历史发展过程中共同创造了灿烂的＿＿＿＿＿。几千年来，中华文明虽历尽沧桑，饱受磨难，却＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。一个重要的原因就是，文化的力量深深熔铸在中华民族的＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿之中。独具特色的＿＿＿＿＿，浩如烟海的＿＿＿＿＿，名扬世界的＿＿＿＿＿，异彩纷呈的＿＿＿＿＿，充满智慧的＿＿＿＿＿，完备而深刻的＿＿＿＿＿等，共同组成＿＿＿＿＿的中华文化。

2.民族精神是民族文化的＿＿＿。一个民族药生存和发展，就要有一种＿＿＿＿＿的民族精神。在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以＿＿＿＿＿为核心的＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿的伟大民族精神。伟大民族精神始终是我们民族＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿与困难的不竭＿＿＿＿＿。在新民主主义革命时期形成了＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿等，新中国成立后又形成了＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿等都是中华民族精神在新的时代条件下的集中体现。我们青少年要结合时代和社会的发展要求，不断为之增添新的富有＿＿＿＿的内容，成为民族精神的＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿，共同谱写＿＿＿＿＿的新篇章。

五．当堂训练

1.完成<<长江作业本>>相关题

2.完成<<长江作业本>>知识要点点击的识记。

建议本课用两课时完成

2.人教版九年级历史上册试卷分析 篇二

一、基本情况

1、本次参考人： 人，平均分： 最高分： 最低分： 优秀率： 及格率：

2、题型、题量及分值

单项选择题10个小题20分；材料题两大题，共20分，满分40分。

3、试题特点

容易题约占70%，中档题占20%，稍难题占10%；注重对基础知识和基本能力的考查，特别是考查学生的识记理解辨析能力，适当考查学生从材料中获取信息分析解决问题的能力，识图能力，学生的概括归纳能力，适当也涉及了对学生分析能力的考查，设问有一定的跨度，对各知识点进行整合，灵活提问，注重考查学生的能力，同时又让学生觉得所学即所用，不感到偏怪难。

二、试题解题情况

1、概念把握不准确。概念是学习历史的基本因素，无数个概念支撑了历史长河，历史概念区分了多个历史史实与现象，如果基本的概念模糊，势必影响对历史脉络的把握和对历史现象的理解，如新经济政策和罗斯福新政这两个概念都是经济政策，但其背景、特点、影响不同，学生在做题时就出现概念模糊，混为一团，做题时出现错误。

2、学生比较归纳分析能力欠缺，单纯一个知识点能做对，几个同类的、相似的知识点放在一起就不能全盘考虑，通过比较分析得出结论，如选择题第15小题受法国启蒙思想影响的法律文献有哪些，很多学生错误地把英国的《权利法案》选进去，没有事件发生的时间、背景，容易出错！

3、历史思维能力、从材料中获取信息能力、概括归纳能力差

历史学科教学要教会学生用历史的眼光来看待历史史实，分析历史要放在特定的历史条件下，具体问题具体分析，同时要教会学生擅于从材料中获取提炼有效信息来分析问题、解决问题，如果学生概括归纳能力差，在答题时就会出现零乱、啰嗦或不完整。如第33小题第2问，学生失分较多，失就失在不能从材料中获取有用的东西，对史实分析不透。这就是平时历史思维能力训练太少、分析综合能力欠缺影响所致

4、审题能力不强。审题在考试答题中比较关键，从某种程度上说，题审好了，就等于成功了一半。审题出错，就会导致答案不完整或根本抓不到要领，胡乱作答。如第31题第1问，有学生审题不仔细，或没读懂题目，没有深入分析，结果答案完全相左。

三、对今后教学建议

1、强化基础知识教学

（1）突出主干知识、重点知识的教学

在教学中，我们要紧紧依据大纲，以教材为载体，对在整个历史长河中起重要作用、地位明显的内容，我们要重点突出，讲清来笼去脉，浓墨重彩，丰富内容，补充材料，采用多种方法多种手段，调动学生的多种感官，引导学生积极参与到课堂中来，真正体现学生学习主体地位，充分发挥学生主人翁责任感。不要局限于记住几个零散知识点，如果意义不明，完全机器记忆，很快就会遗忘，形

成记忆残缺，知识学习不深入，容易造成学生急功近利，学习不踏实，心态浮躁。教学中我们一定要一环紧扣一环，吃不得夹生饭。

（2）注重知识的系统性、完整性，上完一段历史就对学过的知识进行横向和纵向的比较，古今中外相似的内容比较相同点和不同点，从而使学生得到一个清晰完整的认识，便于应对各种综合性强的考试题。

2、注重能力培养

《九年义务教育全日制初级中学历史教学大纲》要求：初中历史教学，要指导学生初步学会按时间顺序观察历史的发展和变化；引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料；启发学生对历史事物进行想象、联想和初步的分析、综合、比较、概括等认知活动，对有关的历史问题进行简要的评述，培养学生的历史思维能力；增强学生自主学习的能力；注重培养学生的创新意识，以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。

这就要求我们注重对学生学习方法的指导，使学生学会学习，逐步掌握学习历史和认识历史的一些基本技能和方法，例如：计算历史年代；阅读历史教科书及有关的历史读物；识别和运用与教学有关的历史地图、图片、图表；搜集和整理与历史学习有关的材料；叙述重要的历史事实；解释重要的历史概念；分析和评论重要的历史问题，等等。

同时要求我们在教学中要注意引导学生从多层次、多方位去发掘历史知识之间的联系，包括：历史发展的纵向联系；同一历史时期政治、经济、文化等方面的横向联系；历史发展的因果联系；中国史和世界史之间的联系；历史演变与现实生活、时事之间的联系；历史学科和其他学科之间的联系。以开拓学生的视野，更好地认识历史。

历史能力的培养不是一躇而就的，它需要我们在教学中逐渐渗透、潜移默化，彻底抛弃传统的“填鸭式”、“满堂灌”。教师在教学中扮演的是合作者、支持者和引导者的角色，设置平等的互动交流平台，通过精心设置的课堂提问，由浅入深，由易到难，充分引导学生独立思考。不要照本宣科，要创设新情境，组织精当的材料，引领学生去探究、去实践、去创新。惟有如此，才能发展学生的不同才能，也才能为学生今后的继续学习积蓄能量和潜力。

3、加强技巧性训练

3.人教版九年级思品中考模拟试卷 篇三

亲爱的同学，当你走进考场，你就是这里的主人。只要心境平静，只要细心、认真地阅读、思考，你就会感到

试题并不难。一切都在你的掌握之中，请相信自己。

第一部分 积累·运用（30分）

一、文字书写。（4分）

二、完成下面1——7题。（26分）

１、给下列加点字注音。（2分）

妖娆（）亵渎（）襁褓（）骈进（）

2、补充下列词语。（2分）

（）然无累（）尽职守心无旁（）（）自菲薄

3、下面是则新闻的导语部分，请认真阅读，并写一个恰当的标题。（字数不超过１０字）（2分）

标题________________________

１０月１７日凌晨４时３３分，经过１１５小时 ３２分钟的太空飞行，完成我国真正意义

上有人参与的空间科学实验后，“神舟”六号载人飞船返回顺利着陆，航天员费俊龙，聂海胜安

全返回。中共中央，国务院，中央军委对神舟六号载人航天飞行成功致电祝贺。吴邦国、贾庆

林、黄菊、吴官正等领导同志在北京航天飞行控制中心观看飞船返回实况。

4、读下面的这首题为“如果”的诗，仔细揣摩内容和句式，补写出其中空缺的句子。（２分）

如果你是大河，_______________________，如果你是春色，何必为一瓣花朵的凋零而

叹息；_______________________，何必为没有结出果实而着急；如果你就是你，那就静静

地微笑沉默不语。

5、完成下列综合性学习活动内容。（6分）

学校举办“推广普通活活动周”，同学们都积极参与这项活动。

⑴请你设计一条富有感染力的宣传语。

⑵你认为在活动周中应开展哪些语文活动？请列举三项。⑶就学校如何推广普通话问题，请你向校长提出一条富有创意的建议。

6、诗词赏析（4分）

《江城子·密州出猎》

（1）本词上阙写景，描写了的豪情壮志。

（2）词中“亲射虎”“遣冯唐”“射天狼”的典故分别表达的意思是：

7、诗文默写.（8分）

⑴过尽千帆皆不是。（温庭筠《望江南》）

⑵，西北望，射天狼。（苏轼《江城子•密州出猎》）

⑶《诸葛亮集》中有一句话，“赏不可不严，罚不可不均。”与《出师表》中的，两句一致。

⑷ 辛弃疾《破阵子》中描写战场上拼杀场面的是

第二部分 理解·探究（40分）

三、阅读语段，完成下面8——11题。（8分）

秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公尝闻天子之怒乎？” 唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，浮尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，苍鹰击于殿上。此三子皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，浮尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。

秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐，何至于此！寡人谕矣，夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”

8、解释下列加点词语。

逆寡人（）色挠（）怫然（）跪而谢之（）

9、加点文言虚词用法相同的一项是（）

A.而君以五十里之地存者挺剑而起

B.轻寡人与与臣而将四矣

C.寡人以五百里之地易安陵以头抢地尔

D.受地于先王仓鹰击于殿上

10、翻译下列语句。

（1）寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

（2）若士必怒，浮尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

11、外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么。

（1）公亦尝闻天子之怒乎？ __________________________________

（2）与臣而将四矣。________________________________________

四、阅读语段，完成下面12——16题。（10分）

杀 羊

端坐门诊室。来了一病人，诉说鼻塞、流涕，稍有头痛、咳嗽，可能是感冒了。

我问姓名、年龄、职业。病人稍稍一迟疑，说：“我是杀羊的。”

我说：“杀羊？那钱不少挣吧？”

病人说：“还行，基本上杀一只能赚一只。”

我说：“那钱确实不少挣。”我又说：“杀羊也有诀窍吧？”

病人说：“那当然，给羊放不放血就有门道呢！放了血，分量就轻了，不放血，把血憋进肉里，分量就轻不了。”

我说：“噢。”心想：可怜的羊们哪。

忽然想起一个问题，问：“听说杀羊，有的羊会哭？”

病人说：“是呀，有的确实会哭，还下跪呢！”病人的表情显得兴奋。“那是一只母羊，很肥，我绾着绳扣靠近它时，它就朝我流泪了。我挺惊疑，但还是把绳扣套上它脖子，这时候它跪下了。我心一软，放了它。然后我到饭店去催账，钱没到手，反而挨了一顿揍，我那个气呀！回来就把母羊给杀了，一剖开它肚子，俺的娘呀，它的肚子里有３只小羊！我那个后悔呀„„”我说：“是呀，太可怜了，可怜天下父母心。”

病人说：“是呀，我当时恨自己呀，干嘛非杀母羊呢？等它生下３只小羊，我又能另外赚多少钱呀！”

我口里说“噢”。心理想，狠心的你真是钻进钱眼里了。

我给病人试脉，观舌苔，量体温，测血压，慢慢地我的脸就变得凝重，我说先查个血，然后拍几张片吧。

病人遵从我的医嘱查了血，验了尿，拍了Ｘ光片，做了心电图，还有Ｂ超和CT，然后捧着一摞单子又坐到我面前。我一一验看，眉头一会儿紧，一会儿松。然后我就开始摇头，把病人的脸色摇得青一块紫一块，①缓和着口气说：“慢慢调养吧，先给你开点药。”

病人战战兢兢地捧着一叠处方去划价，交款，取药。我想他回去后可以开药铺了。我洗了手，慢慢坐回椅中长长地吁气：这个月的任务又超了，等着发奖金吧！

下班时，有同事来问：“杀了几只羊？”②

我说：“就杀了一只，羊毛却不少挣。” 同事说：“那人大款吧？” 我说：“不，那人是杀羊的。” 同事又问：“啥病？”

我说：“感冒。”

12、小说以“杀羊”为题有什么好处？（３分）

13、分析文中①②处文字的作用？（２分）

14、就这篇小说在艺术构思上的特点作简要分析。（３分）

15、小说刻画的主人公是谁？可见其什么性格？（４分）

16、小说的主题是什么？（３分）

五、阅读语段，完成下面17——21题。（10分）

①日常生活中不难看到这样的情景：有的人因为一些鸡毛蒜皮的小事便恶语相向，甚至动起手来；有的人缺乏同情心，在别人遇到困难时无动于衷；还有的人能关爱家人和朋友，但对其他人却漠不关心„„这些现象都是缺乏友善之心的表现，即有悖于中华民族的传统美德，也不符合现代文明的发展方向。人是社会关系的总和，在生活和工作中对人友善，是公民应具备的基本道德素养。《公民道德建设实施纲要》也把“友善”作为２０字基本道德规范之一。因此，我们有必要在全社会倡导友善。

②友善，意味着宽以待人，不苛求于人，不强加于人。友善待人，表明人胸怀宽广，精神境界洁高尚。友善待人，是中华民族的传统美德之一，古代贤哲对这个问题有许多精辟的论述。孔子明确提倡“躬自厚而薄责于人”，荀子则更强调了友善的重要，他说：“与人善言暖若绵帛，与人恶言深于矛戟。”一个人友善待人，人必友善待他，这样，才有助于成就大事业，整个社会氛围才会和谐，社会总体效率才会提高。可以说，一个充满友善的世界才是美好的世界。

③友善，还意味着乐于助人，互爱互助。对处于困境中的人伸出援助之手，发扬友爱互助精神，人间就会充满美好的真情。近年来，我国广大人民群众开展了各种互帮互助活动，如“希望工程”、“送温暖”活动等，使传统美德在新的历史条件下得到发扬光大，充分体现了社会主义大家庭的和谐人际关系，促进了社会主义精神文明的建设。

④对亲人、好友、同事友善，也许不难，但能以友善之心对待陌生人，却并非易事。我们倡导的友善，其理想境界是广具爱心。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，”“四海之内皆兄弟”、只有推己及人，普施善心，广推善举，我们的社会才会充满温馨。

⑤友善是和平的使者。在经济全球化、人际交往日趋频繁的今天，让我们共同努力，以取得协调的发展。

17、从文章第②、③、④段看，“友善”指的是什么？

18、文中的观点是什么？这种观点是怎样提出来的？

19、从行文来看，③、④两段的顺序不能颠倒，请陈述理由。

20、文中②、③两段运用的主要论证方法分别是__________论证和___________论证。

21、根据上文，联系实际，谈谈你对“友善是和平的使者”的认识。（不超过５０个字）

六、阅读语段，完成下面22——27题。（12分）

禽流感究竟是什么?

①禽流感究竟是什么?专家解释，通俗地说，就是禽类的病毒性流行性感冒，是由A型流感病毒引起禽类的一种从呼吸系统到严重全身败血症状的传染病，禽类感染后死亡率很高。1997年5月9日，香港一名3岁男童体内分离出一株甲型流感病毒，同年8月确诊为全球首例由A型(H5Nl)禽流感病毒引起的人间病例，至当年底，香港共发生18例确诊病例，其中死亡6例．这也首次证实了H5N1病毒能感染人类，并有很高的致死率。遗憾的是，人类至今尚未研制出相应疫苗。②禽流感的传染源主要是鸡、鸭，特别是感染了H5Nl病毒的鸡，目前已有证据显示病人也可以成为传染源；在自然条件下，存在于口腔和粪便的禽流感病毒由于受到有机物的保护具有极大的抵抗力，特别是在凉爽和潮湿温和的条件下可存活很长时间，人类直接接触受H5N1病毒感染的家禽及其粪便或直接接触H5N1病毒都会受到感染。此外，通过飞沫及接触呼吸道分泌物也是传播途径。

③人类患上禽流感后，潜伏期一般为7天以内，早期症状与其它流感非常相似，主要表现为发热、流涕、鼻塞、咳嗽、咽痛、头痛、全身不适，部分患者可有恶心、腹痛、腹泻、稀水样便等消化道症状，有些患者可见跟结膜炎，体温大多持续在39C以上，一些患者胸部x线还会显示单侧或双侧肺炎，少数患者伴胸腔积液。大多数患者治愈后良好，病程短，恢复快，且不后遗症，但少数患者特别是年龄较大、治疗过迟的患者病情会迅速发展成进行性肺炎、急性呼吸窘迫综合症、肺出血、胸腔积液、全血细胞减少、肾衰竭、败血症休克及Reye综合症等多种并发症而死亡。专家建议，病人一旦出现以上症状应该及时就医，一旦被怀疑为H5N1病毒感染，应马上住院隔离并报告疫情，防止病情恶化和传染扩散。

④由于没有相应疫苗，而冬春季节又是急性呼吸道疾病的高发期，专家提醒市民，健康的生活方式对预防疾病非常重要。市民平时应加强体育锻炼，多休息，避免过度劳累，不吸烟；发现疫情时，应尽量避免与禽类接触，对鸡肉等食物应彻底煮熟；保持室内空气流通，尽量少去空气不流通的场所，注意个人卫生，打喷嚏或咳嗽时掩住口鼻。此外，禽流感病毒对乙醚、氯仿、丙酮等有机溶剂，热及紫外线均敏感，56C加热30分钟，60C加热10分钟，70C加热数分钟，阳光直射40--48小时以及使用常用消毒药均可使该病毒灭亡。

22、本文说明了禽流感的哪些内容?

23、第①段中“这”指代的内容是什么?

24、第③段中画曲线词语“一般”主要”有什么表达作用?

25、选文运用设问作标题有什么好处?

26、第①段中画直线的句子运用了什么说明方法?意在说明什么?

27、近两年，非典和禽流感给我们的生活造成了不良影响。有人说，这与人类的生活习惯和对自然界的破坏有很大关系，你同意这种观点吗?说说你的理由。

第三部分 表达·交流（50分）

1、阅读下列材料然后按要求作文。

古希腊哲学家苏格拉底曾说过这样一句话：“欲左右天下者必先左右自己”。古往今来深为人们所喜爱，以至许多人将其作为座右铭悬于居室中，以便时时砥砺自己。请以“把握自我”为话题作文。立意自定，题目自拟，文体自定，字数600左右。

2、生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的苦痛，孤独的寂寞„„此时，你需要看看周围甜蜜的微笑，听听身旁温馨的话语。

请以“生活需要________”为题，写一篇文章。

提示和要求：

(1)在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动„„)使题目完整，并将题目抄写在正文第一行。(2)除诗歌、戏剧外，文体不限，字数不少于550字。(3)文中若需出现真实校名、人名，可用化名代替。

1、2略

3、“神六”归来，中央致贺，（祝贺“神六”胜利着陆等）

4、何必为一朵浪花的消失而伤感；如果你是果树

5、⑴ 普通话是我们沟通的桥梁；⑵ 演讲、辩论会、朗诵会、故事会等活动；⑶ 把讲普通话纳入师生综合素质评定的内容（全校师生别把方言带进学校来）

6、（1）出猎；希望重用、建功立业；（2）少年狂气、重用自己、报效国家

7、斜晖脉脉水悠悠、会挽雕弓如满月、不宜偏私，使内外异法也、马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。

8、违背、屈服、盛怒的样子、道歉

9、C10、略

11、（1）你最好是将你们的土地奉送给我，不然的话我将发怒，那后果将不堪设想。（2）我将效法他们三人，与你同归于尽。

（杀羊）

12、① 概括了小说的主要情节。

② 通过衬托突出“我“的贪心和冷酷，给读者以联想的空间。

13、① 有力地画了“我“装腔作势，哄骗病人以获取超额奖金的卑劣形象。

② 点面结合，提示了医生痛“宰”病人现象的普遍性。

14、① 衬托的方法。② 点面结合的方法。③ 人物无名无姓，但具代表性和普遍意义。

15、我 有虚伪、冷酷、自私的性格。

16、小说的主旨是在讽刺当今医疗行业的“杀羊”之风：为追逐私利而置职业道德于不顾。

（友善）

17、宽以待人，乐于助人，广具爱心

18、我们必须在全社会倡导友善（论点）。这是针对社会上缺乏友善的种种不良表现及结合《纲要》的有关内

容而提出的。

19、第３段谈友善的具体行为，第４段将友善具体行为上升到友善的理想境界，深化了。所以不能颠倒。

20、道理（引用）论证，事实论证。

21、根据“友善”与“和平”的关系作答，联系实际要恰当，语言通顺。

（禽流感）

22、本文主要说明了禽流感的定义、传播途径、症状、预防等内容。

23、“自1997年5月9日至当年底，香港共发生18例确诊病例，其中死亡6例”．

24、这些词语运用得十分准确：“一般”表示通常情况下，但并不排除特殊性；“主要”强调了事物的范围，体现出说明文用词的科学性、严密性．

25、引起读者注意、思考和阅读兴趣．

26、举例子、列数字；H5N1病毒能感染人类，并有很高的致死率。

4.人教版九年级思品中考模拟试卷 篇四

一、选择题

(2013年重庆市 7.“如果你没有离开, 依然会, 带吴钩, 巡万里关山。多希望你只是小憩, 醉一下再挑灯看剑, 梦一回再吹角连营。你听到了么?那战机的呼啸,没有悲伤,是为你而奏响!”这是组委会对 2012年“感动中国”年 度人物歼—— 15现场总指挥罗阳的颁奖词。他的故事告诉我们要(ABD A.自觉履行社会责任,不言代价与回报 B.爱岗敬业,让自身价值在奉献中提升 C.献身国防才能实现人生价值,获得荣誉 D.服务社会,努力做一个负责任的公民

(2013年红河 哈尼族

彝族 自治州 20.有强烈的责任感是长大成人的标志。下列行为中有“责任感”的表现是

(A A.小李用课余时间为生病的同学补习功课 B.小张睡过头,为了不迟到,骑车闯红灯 C.小丽以作业多为借口,要求妈妈帮她洗袜子

D.小王在打扫本班卫生区时把垃圾扫到别班的卫生区里

(2013年辽宁营口 9.右图漫画《责任》 给我们的启示是 ①负责任是一个人的立身之本,为人之道

②每个人只有在对责任的承担中,才能体现人生价值 ③只有每个人都切实承担起责任,社会才能和谐稳定 ④不负责任必然要受到法律的制裁 A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④

(2013年玉林市 2.在容县十里乡江口村有一个当地司空见 惯的现象:菜摊无 人看管,买菜自选自拿,付钱分文不少。这样的“无人菜市”在

当地持续了百年之 久。“无人菜市”折射出人与人之间可贵的品德,这就是 A.尊老爱幼 B.勤劳勇敢 C.诚实守信 D.爱国守法

(2013年玉林市 10.2012年 7月 6日,民政部、教育部等

7部委下发《关于 加强见义勇为人员权益保护的意见》。保护见义勇为人员权益

①能从根本上遏制违法犯罪案件的发生 ②是维护社会公平

正义的需要 ③有 利于促进见义勇为良好社会风尚的形成 ④目的在于鼓励中小学生敢于与违法犯罪分子进行搏斗

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

【 2013湖北娄底】 15.帮扶倒地老人怕受诬告,购物怕买到假货,做生意怕客户赖账,接受专家观点怕被忽悠,听 取官员讲话怕有水分„„这些害怕心理产生的共同原因是,在有些人的道德品质中缺失了

A.艰苦奋斗 B.尊老爱幼 C.诚实守信 D.自立自强

[2013长沙 ]2012年 7月, 长沙市 教育局发布 《关于做好义务教育阶段入学管理工作的通知》(以下简称 《通知》。据此回答 6— 7题。

6.《通 知》规定:外来务工人员子女享有与本地居民子女同等受教育的权利。这一规定①促进了教育公平②保障了公民受教育的权利

③落实了科学发展观的要求 ④体现了以发展教育为中心的基本路线 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 【 2013长沙】右图漫画中,加油站工作人员 ①缺乏社会责任感

②不珍爱他人的生命 ③必将受到道德的谴责

④必将受到法律的制裁 A.①②③

B.①②④ C.①③④ D.②③④

【 2013兰州】 11.下列关于责任的理解,正确的是

A.承担责任就要无私奉献 B.责任产生于社会关系中的相互承诺 C.掩盖过失是对自己负责的表现 D.每一种角色都承担着同一种责任 【 2013兰州】 12.学会负责,在承担责任中健康成长,才能让我们生活的有意义。下面行为中属于负责任的有 ①节假日按时写作业,不让父母担心和督促 ②作业没 写完,担心老师批评,逃课一天

③参加“慈善一日捐活动”,捐献自己的零花钱 ④力所能及地关心和帮助班里家境困难的同学 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④

【 2013安徽】 10.某汽车集团生产的部分轿车因存在车身锈蚀问题,被媒体曝光。对此,该企业高度重视,立即决 定召回问题车辆,并对用户深表歉意。这表明该企业(①尊重事实,诚实守信 ②迫于压力,走走过场 ③知错就改,勇担责任 ④依靠媒体,监督质量

A.①② B.①④ C.②④ D.①③

【 2013山东聊城】 7.上大学期问,他发现媒体报道了“毒豆芽”、“毒鸡蛋”等食品安全事件。“生产安全放心 的蔬菜难道很难吗 ? ”经过反复思考和论证,他认为,生

产安全蔬菜一定会有巨大的市场。便产生了回乡创业带富家乡 的想法。材料体现了(①个人与国家、集休的命运是联结在一起的,我们要关注国家,关注社会 ②要正确认识社会,辩证地、理性地 分析问题 ③从众心理对于社会和个人的影响有其积极的一面 ④拼搏奋斗,让人生出彩,让生命增值

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

【 2013山东聊城】 10.郭可江的农场吸纳了 150多位村民就业,他们种地、上班两不误,大幅提高了收人。“每 卖出一箱菜,从中抽出一元钱,资助在校贫困学生”,这在当地被传为佳话。材料体现了(①先富带动后富,最终走上共富效应 ②回报社会,热心社会公益事业的大爱之心 ③金钱第一,“金钱万能” 的信仰 ④亲近社会、奉献社会的高尚人生追求

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

【 2013内蒙古呼伦贝尔】 2.骑车上学途中不慎刮蹭一辆路边豪车,面对这种尴尬局面,有些人会选择逃之夭夭, 但扬州 市中学生徐砺寒在原地等待车主半小时无果的情况下, 留下一张写有赔偿联系方式的道歉纸条。上述事实说明徐 砺寒(A.生性怯懦、胆小怕事

B.诚实守信、勇担过错 C.缺乏经验、不清世事 D.心高气傲、胆大妄为 【 2013内蒙古呼伦贝尔】 3.对下面漫画认识正确的是 ①不自觉承担责任会埋下严重的安全隐患 ②只要没有出事 故,幼儿园

就没有责任 ③幼儿园和家长都没有对孩子们尽到应尽的责任 ④让孩子们

搭乘“可怕校车”,是社会责任感缺失的表现 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

【 2013内蒙古呼伦贝尔】 11.“你所站立的地方,就 是你的中国;你怎么样,中国就怎么样”,如果你曾以 140个字理性表达诉求,或者参加过政府决策的听证会,那么你已经参与到时代的前行之中,成为我们这个“参与时代” 的建设者、推动者、主人翁;一个人的力量或许微不足道,但是所有人的力量相加,就足以升腾起改变时代、推动进 步的“正能量”。这句话启示我们(①应积极承担社会责任,服务社会,奉献社会 ②全面建成小康社会,人人共享,人人有责 ③全民族发扬 艰苦奋斗的精神,是全面建成小康社 会和实现社会主义现代化的重要保证 ④应发扬中华民族精神,万众一心实现 中华民族的伟大复兴

A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.①②④

【 2013山东威海】 十八大代表、宁夏发电集团六盘山基地检修维护部主任尤天军,用其 26年的钻研修成“工人 教授”;十八大代表、上海外高桥谘船有限公司班组长洪刚,凭借农家子弟吃苦耐劳的劲头,成为从田埂上走出的现 代产业工人。据此回答第24、25题。

25.尤天军和洪刚两位十八大代表的事迹给我们中学生的启示是(①成就任何一项事业都必须具有高度的责任感和使命感 ②确定人生目标要从实际出发,符合社会发展要求 ③ 实践中学习比学校学习更重要 ④要刻苦学习,努力培养创新精神与实践能力

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

【 2013福建福州】 8.已故沈飞集团董事长罗阳,坚持三十年如一日勤奋工作.仅用 5年时间就研制出超出过去 50年总和的战斗机新机型,促进了国防科技事业的发展。罗阳的事迹告诉我们.生命的意义和价值在于

A.对名利的追求 B.对社会的贡献 C.不断战胜挫折 D.不放弃生的希望

【 2013无锡市】 4.她是个 80后,活泼可爱,关爱学生,深受孩子们的喜爱。在失控客车撞向学生的刹那,她用柔 弱的身躯推开了学生, 自己却被碾在车下。她就是 “感动中国” 2012人物之

一、被网友称为 “最美女教师” 的。A.吴 斌 B.吴菊萍 C.高铁成 D.张丽莉

(2013湖北武汉 2.武汉公交新规从今年 3月 1日起实施。市民普遍反感的车上进餐、带狗入车、青壮年占用老 弱病残孕专座、用随身物品占座位等不文明行为,在新规中均被禁止。这表明

A.公民应尊重社会,遵守社会规则,承担对社会的责任 B.公民应尊重自然,维护生态平衡,承担对自然的责任

C.公民选择文明乘车行为主要是因为社会舆论压力和他人监督 D.公民参与公共生活、遵守公共规则,必然会牺牲个人自由

(2013江西 7.退休护士肖玉梅是南昌章金媛爱心奉献团的志愿者。她经常上门帮助一些需要帮助的人。有人说:‚你放着挣钱的事不去干,去干不挣钱的事,太傻了。‛但她笑着说:‚能和志同道合的姐妹们一起做对社会有意义 的 事,即使是‘傻’也‘傻’得很快乐。‛ 肖玉梅的话告诉我们

A.帮助他人能实现自我精神的满足 B.帮助他人就能赢得良好的社会声誉 C.不同的社会角色有不同的责任 D.不负责任给他人、社会带来损害

(2013江西 13.三五个人, 凑够一撮人就可以走了, 管他红灯绿灯!这样的行为被网友调侃为 ‚中国式过马路‛。告别这种行为,应增强

A.规则意识 B.生命意识 C.自主意识 D.责任意识

(2013湖北武汉 9.12岁花样年户的何玥,在得知自己的生命只剩三个月时,毅然决定将自己的器官捐献给需 要的人。小何玥去世后,她的两个肾和一个肝被分别捐给了三个人。他的事迹其实我们

①不计较代价与回报的奉献精神,是社会责任感的集中表现 ②要热心公益,在风险中提升自身的价值

③在社会生活中,不同的社会身份均负有的相同的责任 ④参与社会公益活动,是公民义不容辞的法律义务 A.①② B.②③ C.③④ D.①④

二、非选择题

(2013江西 17.被手机绑架的生活

某校学生小马向母亲提出购买昂贵苹果手机的要求遭拒后,偷偷变卖了家里几千元的物品。当母亲责备他时,他 却说:‚我的同学基本上都用苹果手机,我也想买一

个,有错吗?‛生活中,被手机绑架的现象越来越多:佳节团聚, 长辈们嘘寒问暖、张罗饭菜,儿孙们却不理不睬、不管不问,都在低头玩手机;课堂上,老师们热情洋溢、挥汗如雨, 有的学生却低头沉醉在手机 QQ 聊天、游戏中,老师前来阻止,他们竟理直气‚撞‛……哎!世界上最遥远的距离,莫 过于我在你身边,你却在玩手机。

请你运用思想品德所学知识,对短文中的现象进行分析。(6分

【示例】 小马向母亲提出购买昂贵手机的要求,说明他生活上没有做到艰苦朴素。

每方面 2分(未结合材料分析只给 1分,共 6分。

①小马看到同学基本上都用苹果手机他也想买一个,说明他盲目从众,具有攀比心理。②佳节团聚,儿孙们对长 辈的态度,说明他们缺乏孝亲敬长的美德,没有给予长辈精神上的慰藉。

③学生上课沉醉在手机 QQ 聊天、游戏中,说明他们缺乏自控能力,没有珍惜受教育的权利、自觉履行受教育的义 务。(或老师前来制止,他们却顶撞老师,说明他们不尊重老师,没有正确对待老师的批评教育。

【 2013天津】 26.(14分

2013年 4月 20日 8时 02分,四川省雅安市芦山县发生 7.0级强震。【 救援 • 新平台 】 震后,互联网为亟待救援的人们搭建起一条生命线 , 但同时也出现了一些不实信息,如:发布虚假寻人信息。

(1【 救援 • 新平台 】中的现象对我们使用网络有哪些警示?(8分

【 责任 • 正能量 】 紧急关头,大爱无边。过家门而不入的英雄消防战士、母亲去世仍含泪救治伤员的护士……(2结合【 责任 • 正能量 】中人们的行为,请你谈谈对承担责任与代价、回报之间关系的理解。(6分

26.(14分

(1网络的应用是一把双刃剑,有利又有弊。我们要善于利用网络的优势,克服网络的劣势。(2分在使用网 络时,要不断提高自己的辨别觉察能力;(2分要遵守道德和法律。(4分

(2承担责任不言代价与回报。(2分承担责任,往往伴随着获得回报的权利。(2分同时,当我们承担责 任时,也要付出代价。(2分

【 2013福建福州】 26.中国梦·道德践行篇

流行语“正能量”,是指健康乐观、积极向上的个体情感或社会行为。阅读材料,回答问题。

材料一:▲ 2012年感动福建十大人物黄贺乐,当过搬运工、油漆工等,省吃俭用,替父亲还清上世纪 80年代亏欠 的 20多万元债务。

▲福建中医药大学学生纪名扬看到一位八旬老人摔伤后,义无反顾地实施救护,直到老人得到妥善救治,才悄然 离开。

▲武警新疆总队医院院长庄仕华, 40余年来坚持工作在医疗第一线,创造了 10万例腹腔镜下胆囊切除手术无一例 失败的奇迹。

(1材料一中的先进人物, 传递的正能量分别是什么 ? 请从右边 方框中选择最合适的内容填人表格。(每个空格只填

一项,只填序号。6分

材料二:某社区倡导人人都是志愿者,人人参与公益活动,用每一个人的热情去激活社会的正能量,实现“微志 愿——微文明——大文明”的转变。

(2该 社区倡导人人参与公益活动,有什么意义 ?(4分

(3如果你是该社区一员, 在参与公益活动, 传递正能量中, 可以扮演什么角色, 相应地承担哪些责任 ?(写出两种。4分

26.(14分(1

(2①有助于自身的价值在奉献中得以提升;②有助于吸引更多人了解公益活动,参与公益活动;③有助于促进社会主义精神文明建设。(3如:①角色:邻居;责任:友好相处,互帮互动;②角色:社区居民;责任:维护正义、保护环境。(合理即可(2013荆门市 32.(8分分析下列材料,并回答问题。

2013年 4月 20日 8点 02分,四川省雅安市芦山县发生 7.0级地震。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平,中共中央政治局常委、国务院总理李克强分别作出重要指示,要求抓紧了解灾情,把抢救生命作为首要任务。地震发生后,广大热心人士,积极捐款捐物,支援灾区抗震救灾。

(1党和国家领导人为什么要求在抗震救灾工作中 “把抢救生命作为首要任务”?(2分

(2请分别从生命价值、公民义务和社会责任的角度分析广大热心人士通过人力物力支援抗震救灾的行为。(6分

答案:

32、(8分

(1 生命健康权是公民最根本的人身权利;国家重视保护公民的生命健康权。(从 国家性质或其他合理答案回答 亦可酌情给分, 2分

(2①(体会、追求延伸生命的价值;生命的意义不在于长短,而在于对社会的贡献。②广大社会成员自觉自愿 地履行道德义务,既有利于形成温馨、和谐的人际关系,又能促进整个社会的文明进步。③只有人人都尽到自己 的责 任, 才能共同建设和谐美好的社会 ,共享美好幸福的生活。④主动为国分忧、勇担重任、与国家共渡难关,是我们义 不容辞的责任。⑤承 担起关爱社会的责任,有利于营造“我为人人,人人为我”的社会氛围。⑥在参与社会公益活动 的过程中,我们既承担着社会责任,又在帮助他人,并使自身的价值在奉献中得以升华。(每点 2分,分别从生命价 值、公民义务和社会责任三个角度作答即可,重复同角度观点不超过 2分。6分

（2013 东营市）9．2013 年 1 月 7 日《北京日报》报道：针对“公车私用”现象，北京市海淀区六年级学生栾松 巍提出建议，让公车挂红色牌照，以便于统一管理和群众监督，从而遏制“公车私用”。许多人包括一些专家认为，此建议既能提高公车使用透明度，也便于群众监督，具有很强的操作性。请你用“发现的眼睛”，回答下列问题。（1）从他的做法中，你发现了什么？（6 分）（2）身份相同，责任相同。请你找出学校周边环境存在的问题并提出解决办法。（4 分）（至少两例）答案：9．（1）①能对“公车私用”现象提出建议，依法行使了监督权（或批评权和建议权）。（2 分）②关心社 会发展、关注国家大事。（2 分）③积极参与社会管理，尽到了小主人的责任。（2 分）（2）（4 分）举例：①学校附近接送学生车辆过多，阻碍交通，建议交管部门加强管理。②附近卖零食的小商小贩较多，侵害青少年的身心健康。建议城管部门加大查处力度。③附近有营业

性网吧，不利于学生发展。建议公安部门坚决取缔等。只要学生能够根据实际，提出两点问题及建议，合情合理，即可得满分。（2013 东营市）10．2013 年 3 月 9 日，山东客车司机宋洋驾驶承载 33 名乘客的客车行驶在高速公路上，突然感 觉一阵剧痛，但他强忍病痛，用右手代替失去知觉的左手，在失去意识前的短短 100 秒内成功完成减速变道、停靠应 急车道、打开双闪警示灯、拉起手刹、开启车门疏散乘客等一系列安全操作。宋洋拼尽最后一丝气力，保证了全车乘 客的安全，自己却因突发脑干出血失去了生命。而这一切，绝非偶然。宋洋工作认真细致，每天出车前都会仔细检查乘客是否系好安全带；他服务热情周到，每 次出车都确保车上备有晕车药、针线包、急救箱；百忙中的他，总是抽空看望母亲，陪她唠家常、做家务。宋洋被赞 誉为“最美司机”，他的事迹被中央和省内各大媒体争相报道，正向社会持续不断传递着正能量„„ 请回答：宋洋正在向社会传递着哪些正能量？（10 分）答案：10．（10 分）（1）他保住了 33 名乘客的生命，体现了尊重爱护他人，珍爱生命。（2）他的事迹体现了生命的价值在于对他人和社会的奉献。（或服 务社会、奉献社会）（3）在生命最后时刻，不忘职责，体现了他勇于担当，具有强烈的社会责任感。（4）他出车前的检查和准备体现出他关心乘客，关爱他人。（5）他体贴孝敬父母。（6）他热爱本职工作，爱岗敬业，积极进取。（7）他强忍剧痛，完成系列安全操作，体现了他具有坚强意志，（8）他的行为是一种亲社会行为（或正义行为）。【2013 浙江嘉兴】25．（9 分）暑期，来自嘉兴和舟山不同学校的 20 名同学参加了中韩少年国际文化交流活动。请根据情境回答问题。情 境 问 题 情境一：在一场展示中国传统音乐的活动中，周春 同学准备 的独奏节目因故取消，取而代之的是合奏表 演。虽然她为这次独奏表演已付出了很多时间和精力，心里也感到很沮丧，但是她依然说服自己，服从安排。（1）如果你是她，你怎 么说服自已？（2 分）

情境二：活动结束后，同学们受到了中方组织单位 的高度赞扬：‚你们 20 个人心往一处想，劲往一处使，就像一个人一样，充分展现了当代中国青少年的风采。‛ 情境三：在返回途中，同学们纷纷表示：‚尽管我 们还是初中生，但我们为自己能够承担起这次中外文化 交流的使命而感到自豪。‛ 答．（10 分）（1）树立团队意识，个人利益服从集体利益。（2）团结统一（爱国主义）。（2）这一风

5.人教版九年级思品中考模拟试卷 篇五

1-5 BCAAB 6-10 BACDB 11-15 BBDBC 16-20 ACBCC

二、非选择题：第21小题16分，第22小题15分，第23小题12分，第24小题17分，共60分。

21.答案要点：16分

(1)分别指文艺复兴、新航路开辟。(4分)

(2)分别指法国大革命、英国工业革命。(4分)

(3)“地理大发现”推动了资产阶级革命，而资产阶级革命又为工业革命创造了条件。(4分，答出其意即可)

(4)为新生的资本主义制度受定了坚实的物质基础，促使欧美诸国先后实现工业化(由农业国变成工业国);为英国提供了历史机遇，利用工业化先发优势，确立了“世界工厂”的地位;给人类带来了进步和幸福，促使人类由农业文明时代跨入了工业文明时代;将人类社会推进到崭新的蒸汽时代;开创了人类陆地交通新纪元(使人类迈入了火车时代);使人类面临新的矛盾和挑战;初步形成了西方先进、东方落后的世界格局。(4分，答出四条即可)

22.答案要点：15分

(1)日本明治维新、俄国农奴制改革。(4分)

(2)涉及到政治、经济、社会生活和文化教育、军事四方面。(4分)共同点：向西方学习。(1分)

(3)积极引进西方先进技术、设备和管理方法，大力扶植资本主义工业的发展。(2分)

(4)时间：都发生在19世纪60年代;目的：都是为了巩固统治，增强国家实力;形式：都是由最高统治者实行自上而下的改革;性质：都是资产阶级性质的改革;结果：都摆脱了落后状态，走上了资本主义发展道路，向近代化目标迈进;局限性：都保留了专制制度的封建残余。(意思对，答对四点即可)(4分)

23.答案要点：12分

(1)工业革命。(2分)创造出巨大的生产力，促进了经济的发展。(意思对即可)(2分)

(2)《国际歌》;欧仁·鲍狄埃。(4分)

(3)《共产党宣言》是科学共产主义的纲领性文件，它的发表标志着马克思主义的诞生。为国际工人运动树立了伟大的战斗旗帜，产生了深远的历史影响。(4分)

24.答案要点：17分

(1)制宪会议。(2分)平等、自由，主权在民。(2分)(意思对，答对2点即可)《人权宣言》是法国资产阶级革命的纲领性文件，所宣扬的铲除封建专制等级制度、确立资本主义制度的思想具有进步的历史意义。(4分)

(2)《拿破仑法典》。(3分)

6.人教版九年级思品中考模拟试卷 篇六

（三）社会思品试卷2013.5命题人：李巧银祝琴芳金菁

一、选择题（本题共有16小题，每小题2分，共32分。每题只一个正确答案，请选出最

符合题意的选项，不选、错选、多选均不给分。）

1、2012年11月8日，中国共产党第十八次全国代表大会在北京人民大会堂开幕。大会的主题是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科

学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色

社会主义道路前进，为而奋斗。11月15日，十八届一中全会选举同志为中共中央总书记、中共中央军委主席。------------------------------（）

A．全面建成小康社会胡锦涛B．最终实现共产主义胡锦涛

C．全面建成小康社会习近平D．实现现代化习近平2、3月21日是首个“日”。联合国秘书长潘基文当天为此发表致辞，强调人们应认识到森林对人类安康和可持续发展的重要性，并呼吁各国共同致力于保护森林.（）A世界旅游日B国际爱滋病日C世界地球日D国际森林日

3、他曾编写《龙游县志》，重修《浙江通志》，以现代著名方志学家和书画家的双重身份，被列入浙江省百位历史文化名人的是----（）

A毛滂B余绍宋C方光燾D华岗

4.下列现象与其主要影响因素，组合错误的是-----------------------------（）

A、天涯海角隆冬暖--纬度因素B、“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”--地形因素

C、青藏高原盛夏寒---海陆因素D、春风不度玉门关--夏季风的影响

5、中共中央政治局常委、全国政协主席俞正声4月12日在人民大会堂西藏厅亲切接见了

A．②③B．①②C．①③D．①④

9、右图漫画中的人大代表用“微博”（“微型博客”的简称，谐音作“围脖”）来传递民意的做法，反映了▲----（）

①人大代表密切联系群众，充分听取和反映民意

②人民有权罢免自己不满意的人大代表

③人大代表广泛集中民智，按照人民意愿办事

④我国人民享有直接管理国家事务的权力

A ①②B ②③C ①③D ①④

③是保障劳动者合法权益的重要举措④有利于统筹城乡发展，实现社会公平

A．①②③B．②③④C．①②③D．①③④

11.马兰，一种在“死亡之海”罗布泊大漠中仍能扎根绽放的野花。坐落在那里的中国核

试验基地，就是以这种野花来命名的。林俊德入伍52年，参加了我国全部核试验任务，为国防科技和武器装备发展倾尽心血，在癌症晚期，仍以超常的意志工作到生命的最后一刻。临终前，林俊德交待：把我埋在马兰。在他身上我们看到了__▲_（）①奋不顾身、舍己救人的英雄气概②只求付出、不图回报的奉献精神

③天下兴亡、匹夫有责的爱国情操④鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范

A.①②B.②③C.①④D.③④12、6家境外液晶面板企业韩国三星、LG，我国台湾地区奇美、友达、中华映管和瀚宇彩

晶等六家企业因在中国大陆实施价格垄断行为被依法查处，包括责令退还、没收和罚款的经济制裁总金额达3.53亿元。对这六家企业的罚款，保障了中国消费者的（）①财产所有权权②公平交易权③自主选择权④知悉真情权

A．②④B．①④C．①③D．③④

13、中国统计学会2月8日发布了2011年地区发展与民生指数报告，“地区发展与民生

指数”评价指标体系弥补了仅仅依靠GDP衡量国家经济发展状况的不足，包括经济发展、民生改善、社会发展、生态建设、科技创新、公众评价六大方面的42项指标，是在2011年首次发布的“综合发展指数”基础上修改完善的。这些民生指标的增添，说明了-----------------------------（）①全面的发展观②三个代表的重要思想

③重视以改善民生为重点的社会建设④依法治国的方略

A．②③④B．①②④C．①②③D．①③④

14、继国家统计局于2013年4月15日公布一季度经济数据后，从数据统计中不难看出，今年一季度各省份GDP增速仍延续了此前“东低西高”的态势，除天津、福建外，增速排名靠前的均为中西部省份。造成我国经济“东低西高”的人文原因---------（）①西部丰富的矿产和能源资源②灿烂的民风情化和悠久的历史文化

③西部大开发战略的实施④东部劳动力成本上升且受世界金融危机影响较大

A．②③④B．①②④C．①②③D．①③④

15、日本多名内阁成员2013年4月20日和21日参拜靖国神社，其中包括副首相麻生太

郎。这是首相安倍晋三去年12月上任以来其内阁成员首次“公开”参拜。安倍21日没有参拜，但以首相名义供奉祭品。对日本内阁的这一做法正解的认识是（）①是日本国内正常的春祭活动，相当于我国的清明扫墓

②靖国神社里供奉的都是二战中日本的重大战犯,参拜靖国神社是否认战争侵略的行为 ③严重伤害了中韩人民的感情④是日本右翼势力不断抬头的表现

A．②③④B．①②④C．①②③D．①③④

16、中共中央总书记、中央军委主席习近平近日在新华社一份《网民呼吁遏制餐饮环节“舌

尖上的浪费”》的材料上作出批示，要求厉行节约、反对浪费。习主席这一号召的提出是基于----------------------------（）①中华民族的优良传统②我国的基本国情

③资源的不可再生性④实施以德治国方略的要求

A．②③④B．①②④C．①②③D．①③④

二、非选择题（本题共有6大题，共48分）

17、【同仇敌忾】（8分）2013年5月9日，台湾最新大事记，这一天在巴士海峡，台湾

与菲律宾海上交界处，菲律宾海上公务执法船，对手无寸铁的台湾渔民悍然开枪扫射，渔船中弹50多发，致使一位台湾渔民中弹身亡。

对这一事件，中国大陆做出了严正表态，强烈谴责

菲律宾海警的强盗行径，积极策动台湾方面，加强

南海巡逻维权行动，并且引发与台湾方面深层次的交流探讨，共同维护同属于中国人民的海洋权益。巴士海峡

（1）在图中巴士海峡沟通了哪两大海域？（2分）

（2）菲律宾打死台湾渔民，中国大陆作出严正表

态说明了什么？（4分）

（3）要共同维护南海主权，大陆和台湾从根本上

说应怎样努力？（2分）

18、【中国梦】（9分）中华人民共和国主席习近平3月17日在十二届全国人大一次会议

闭幕会上发表重要讲话说，实现中国梦必须走中国道路。这就是中国特色社会主义道路。这条道路来之不易，它是在改革开放30多年的伟大实践中走出来的，是在中华人民共和国成立60多年的持续探索中走出来的，是在对近代以来170多年中华民族发展历程的深刻总结中走出来的，是在对中华民族5000多年悠久文明的传承中走出来的，具有深厚的历史渊源和广泛的现实基础。阅读以上材料，回答下列问题：

（1）列举改革开放30年伟大的实践两例。（2分）

（2）新中国成立60年的探索，有成功也有失败，请列举失败的两例，并总结从失败中得出的教训？（3分）

（3）要实现中国梦，最根本的是做好什么工作？（2分）

（4）要实现中国梦，具有广泛的现实基础，你所理解的现实基础是什么？（2分）

19、【家庭农场】（9分）材料

一、2013年中央一号文件提出，鼓励和支持承包土地向专业大户、家庭农场、农民合作社流转。其中，“家庭农场”的概念是首次在中央一号文件中出现。家庭农场是指以家庭成员为主要劳动力，从事农业规模化、集约化、商品化生产经营，并以农业收入为家庭主要收入来源的新型农业经营主体。

（1）家庭农场是什么性质的经济？它与原先的家庭联产承包责任责任制有什么异同？（4分）

（2）列举新中国成立以来至今农村经营方式的几次改革？（至少3条）（3分）材料

二、国务院总理李克强主持召开国务院常务会议：4月3日部署开展现代农业综合配套改革试验工作。会议指出，发展现代农业是一项重大战略任务，通过深化改革同步推进“新四化”建设，是持续发展经济的重要支撑，也是富裕农民、改善民生的重要基础。

（3）如何理解加快现代农业建设具有重要的战略意义？（2分）

20、【恐怖主义】（7分）材料

一、美国马拉松赛遭恐怖袭击，美国波士顿警方15日证实，正在进行马拉松比赛的波士顿当天下午发生3起爆炸，现已造成两人死亡，另有至少23人受伤。

材料

二、新疆巴楚县发生一起严重暴力恐怖案件4月23日13时30分，新疆喀什巴楚县色力布亚镇3名社区工作人员到居民家中走访，在一居民家中发现多名可疑人员和管制刀具，遂用电话向上级报告，之后被藏匿于屋内的暴徒控制。接报后，镇派出所民警和社区干部分头前往处置，先后遭屋内外暴徒袭杀。此前被控人员也被杀害，暴徒点燃房屋焚烧。随后赶到的民警击毙继续暴力对抗的暴徒，控制现场事态。该暴力恐怖案件，造成民警、社区工作人员15人死亡（维吾尔族10人，汉族3人，蒙古族2人），受伤2人（维吾尔族）

（1）材料一和材料二共同说明了什么？（1分）

（2）如果要从根本上扼制恐怖主义的发生，国际社会该怎么做？（2分）

（3）材料二中色力布亚镇的社区工作人员和民警与犯罪作斗争的做法给我们什么有益启示？（4分）

21、【三改一拆】（7分）02月26日，衢州市市委、市政府召开全市“三改一拆”三年

行动动员会，在全市范围内开展“三改一拆”专项行动。“三改一拆”指改造旧住宅区、改造旧厂区、改造城中村，拆除违法建设。在“三改一拆”中最为重要的是拆除违法建设。违法建设主要是指违反土地管理、城乡规划管理等法律法规，未经国土、规划等行政主管部门批准，或不按批准要求建设的建筑物。当前主要存在非法占地、少批多建、擅自加层和违反一户一宅政策等多种类型。违法建设的存在，涉及违反《中华人民共和国土地管理法》和《中华人民共和国城乡规划法》、《浙江省城乡规划条例》。

（1）“三改一拆”问题实质是什么？（1分）

（2）请从资源、环境角度分析违法建筑的危害？（2分）

（3）如果你是拆除违法建筑的执法人员，这项工作该如何顺利开展？（友情提示：从德治和法制2个角度作答）（4分）

22.【个人与集体】（8分）阅读初中生“青苹果”的成长微博，回答下列问题。

微博一：做为初中生，我们的主要任务就是学习，成绩好才是硬道理。班级的事情尽量少参与，多我少我都无关紧要。

微博二：校运动会上，我们班打着“展风采，争第一”的口号，同学们各尽所能。我发挥写作特长为班级宣传投稿，和同学们一起参与啦啦队和照顾运动员工作。最后拿到团体总分第一名和精神文明两项大奖。这次运动会，彻底改变了我原来的想法。

（1）微博一反映了“青苹果”哪种什么意识的缺失？（2分）

（2）从个人与集体的关系角度分析微博一同学思想？（2分）

7.人教版九年级思品中考模拟试卷 篇七

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背景

说到春秋战国，我想大家都不陌生。春秋战国时代是中国社会的大变革时期，也是中国思想文化繁荣的第一个“春天”。当时周政权衰落，社会动荡不安，各国纷纷变法，到处网罗人才，富有学识的文士们纷纷著书立说，各成一派，因而形成了百家争鸣。教育史学家孙培青先生称“春秋战国时期的百家争鸣及其思想成果，堪称中国思想学术发展的重要源泉”。同学们，知道所谓的诸子百家主要有哪几家么？（学生回答：儒家、墨家、法家、道家。）很好，那么知道“道家”的代表人物么？（学生回答：老子、庄子。）好！同学们还记得小时候常听的“井底之蛙”的故事么？（学生回答：…）今天，我们就一起学习庄子的另外两则故事，一起来感受庄子的机智、幽默、诙谐。

庄子与《庄子》

庄子(约公元的369～公元前286)，名周，字子休（一说子沐），战国时宋国蒙人，我国古代著名的思想家(哲学家)、文学家，道家学派的代表人物之一，与老子并称为道学之祖。后世将他与老子并称“老庄”，他们的哲学为“老庄哲学”。庄子继承和发展了老子“道法自然”的观点，认为“道”是无限的、“无所不在”的，强调事物的自生自化，否认有神的主宰。他的思想包含着朴素辨证法因素。他认为“道”是“先天生地”的，从“道未始有封”（即“道”是无界限差别的）。他看到一切事物都处在“无动而不变，无时而不移”中，却忽视了事物质的稳定性和差别性他主张齐物我、齐是非、齐生死、齐 贵贱，幻想一种“天地与我并生，万物与我为一”的主观精神境界，安时处顺，逍遥自得，其思想成为不少知识分子在乱世中的心灵慰藉，但是却倒向了相对主义和宿命论。

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庄子生活在一个社会矛盾极 其尖锐的时代，他不满现实，愤世嫉俗，不愿与统治者同流合污，曾作过短暂的漆园吏，之后不再出仕为官。据传他生活贫穷困顿，却不接受楚王的重金聘用，力图在乱世中保持自己率性而为的人格。他一生淡泊名利，视权贵如腐鼠，追求逍遥自得的精神境界。庄子对后人的影响主要是《庄子》一书。

《庄子》又称《南华经》，是庄周及其后学门人的说理散文集，据《汉书•艺文志》载，原有文章五十二篇。今见《庄子》共33篇，分内 篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。一般认为内篇为庄子所作，外篇和杂篇一般认为是庄派后学对庄周思想的阐发。《庄子》在公元3世纪到5世纪的魏晋时期产生重大影响，它和《周易》、《老子》一起并称“三玄”，在中国文学史上也有重要的地位。《庄子》在唐代（618-907年）正式成为道家的经典之一。

《庄子》散文的特点

《庄子》散文，想象丰富奇特，语言灵活多变，构思巧妙精致，寓意高远深刻。庄子从不枯燥的说理，而是巧妙地运用幽默诙谐的寓言和生动形象的比喻来阐明道理，如著名的庖丁解牛、目无全牛等都是大家耳熟能详的故事。《惠子相梁》也充分体现了《庄子》散文的特点。面对惠子的薄情寡义、利欲熏心，庄子机智幽默地将功名贴切的比喻成腐鼠，表明自己唯恐避之不及的态度。鲁迅先生称赞“其文则汪洋辟阉，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也”(《汉文学史纲》)。郭沫若也评价说：“以思想家而兼文章家的人，在中国古代哲人中，实 在是绝无仅有。”(《庄子与鲁迅》)因而他的作品被人称之为“文学的哲学。哲学的文学”。

《庄子》散文对后世的影响

《庄子》是“楚文化”的代表，是先秦诸子散文的典范。无论是在语言风貌、文学风格，还是哲学思想、精神内涵上，《庄子》都对后世文学界、思想界都产生过深厚的影响。例如

李白诗歌的恣肆，苏轼诗歌的理趣等就是直承《庄子》。

庄子故事两则

课文选的两则故事均节选自《庄子•秋水》。标题是编者加的。

庄子与惠子关系

故事两则都涉及到了惠子，那么惠子是何许人也？他和庄子又有着怎样的关系呢？惠子：即惠施，战国时宋国人，政治家、辩客和哲学家，是名家的代表人物。惠施是合纵抗秦的最主要的组织人和支持者。他主张魏国、齐国和楚国联合起来对抗秦国，并建议尊齐为王。庄子和惠子是好朋友，两个人经常一起辩论。但是二人的性格、志趣却大不相同。庄子淡泊名利、自隐于市井；而惠子却热衷名利、醉心于“出仕”。从《惠子相梁》中鲜明的对照中就可以看出两个人截然不同的生活志趣。庄子崇尚自然，追求逍遥自在，对事物充满了审美观赏的态度，可以说是一个美学家；而惠子刻板好辩，喜好追根溯源,对事物常带有认真求知的态度，可以说是一个逻辑家。在《庄子与惠子游于濠梁》中，我们就可以看出两个人在现实生活中的差异。有人可能会问了，他们二人在现实生活中差异颇大，在学术观念上相互对立，惠子还曾以小人之心度君子之腹，他们怎么会是朋友呢？也许，他们不及伯牙子期那么志趣相投，可是他们确实是思想交锋的好对手，在庄子心中惠子就是他的知音！我们在“匠石运斤”中就可以感受到他们那段刻骨铭心的友谊！

匠石运斤//运斤成风

庄子送葬，经过惠子的坟墓，回头对跟随他的人说：“楚国郢人捏白士，鼻尖上溅到一滴如蝇翼般大的污泥，他请匠石替他削掉。匠石挥动斧头，呼呼作响，随手劈下去，把那小滴的泥点完全削除，而鼻子没有受到丝毫损伤，郢人站着面不改色。宋元君听说这件事，把匠石找来说：‘替我试试看。’匠石说：‘我以前能削，但是我的对手早已经死了！’自从先生去世，我没有对手了，我没有谈论的对象了！”

同学们，听完这个故事你们有什么感受呢？

说明：在这则寓言里，表达了庄子对惠子去世的缅怀和不舍。虽然他们总是争辩，总是相互攻击，但是惠子是庄子生活中真正不可缺少的对手、知己！都说得一知己足矣，同学们一定好好珍惜你身边的人哦！

补充

关于庄子还有许多经典的故事，有兴趣的同学可以自行阅读，以便全面理解庄子的生活、思想，吸收其中的精华，进而提升我们的情感价值观。

面对名利他宁做自由之龟

一天，庄子正在涡水垂钓。楚王委派的二位大夫前来聘请他道：“吾王久闻先生贤名，欲以国事相累。深望先生欣然出山，上以为君王分忧，下以为黎民谋福。”庄子持竿不顾，淡然说道；“我听说楚国有只神龟，被杀死时已三千岁了。楚王珍藏之以竹箱，覆之以锦缎，供奉在庙堂之上。请问二大夫，此龟是宁愿死后留骨而贵，还是宁愿生时在泥水中潜行曳尾呢”二大夫道：“自然是愿活着在泥水中摇尾而行啦。”庄子说：“二位大夫请回去吧！我也愿在泥水中曳尾而行哩。”

面对生死离别他鼓盆而歌，送妻升遐

回到家不到一年，庄子的妻子就病死了。好朋友惠子前来吊唁，见庄子正盘腿坐地，鼓盆而歌。惠于责问道：“人家与你夫妻一场，为你生子、养老、持家。如今去世了，你不哭亦足矣，还鼓盆而歌，岂不太过分、太不近人情了吗”庄子说：“不是这意思。她刚死时，我怎会独独不感悲伤呢思前想后，我才发现自己仍是凡夫俗子，不明生死之理，不通天地之道。如此想来，也就不感悲伤了。”

惠子仍愤愤不平，质问道：“生死之理又如何”庄子说道：“察其生命之始，而本无生；不仅无生也，而本无形；不仅无形也，而本无气。阴阳交杂在冥茫之间，变而有气，气又变而有形，形又变而有生，今又变而为死。故人之生死变化，犹如春夏秋冬四时交替也。她虽死了，人仍安然睡在天地巨室之中，而我竟还悲哀地随而哭之，自以为是不通达命运的安排，故止哀而歌了。”

惠子说：“理虽如此，情何以堪”庄子道：“死生，命也；其有夜旦之常，天也。汝身非汝有也，是天地之委（托付给）形也；生非汝有，是天地之委和也；性命非汝有，是天地之委顺也；于孙非汝有，是天地之委蜕也，故生者，假借也；假借它而成为生命的东西，不过是尘垢。死生犹如昼夜交替，故生不足喜，死不足悲。死生都是一气所化，人情不了解此理，故有悲乐之心生。既明其中道理，以理化情，有什么不堪忍受的呢况且得者，时也；失者，顺也。安时而处顺，哀乐不能人也。” 庄子中有很多语言故事流传至今，成为家喻户晓的故事，其中很多演变成现代汉语中的成语。下列寓言和成语都出自《庄子》，请同学们注意积累：

鹏程万里 扶摇直上 越俎代庖 望洋兴叹

朝三暮四 薪火相传 东施效颦 盗亦有道

无中生有 枯鱼之肆 呆若木鸡 无用之用

蜗角之争 每况愈下 涸辙之鲋 邯郸学步

窃钩者诛，窃国者为诸侯 成者英雄败者贼

运斤成风 痀偻承蜩 庖丁解牛 大而無当

中规中矩 大相径庭 朝生暮死 椿萱並茂

沉魚落雁 秋毫之末 栩栩如生 目无全牛

如土委地 迎刃而解 游刃有余 得心应手 踌躇滿志 不翼而飞 支离破碎 真知灼见

探囊取物 舐痔舔痈 屠龙之技 强聒不舍

吐故纳新 鼓盆而歌 昭然若揭 似是而非

螳螂捕蝉，黄雀在后 失之交臂 捉襟见肘

学富五车 栉风沐雨 ……

作业

我们学习这两则故事，重在了解庄子的思想、生活态度，进而感受人生。同学们回去要仔细阅读、翻译课文，用心去玩味其中的思想精华。有不懂的地方，下节课我们一起解决。

课文

惠子相（xiàng）梁

惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鵷鵮(yuān chú)，子知之乎？夫鵷鵮发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴（lǐ）泉不饮。于是鸱（chī）得腐鼠，鵷鵮过之，仰而视之曰：‘吓（hè）！’今子欲以子之梁国而吓（xià）我邪？”

字词解释

相： 辅助君主的人，这里作动词，做宰相。

国：国都、京城。

止：栖息。练实：竹实，竹子所结的子。

醴泉：甘泉，甜美的泉水

安：疑问代词，怎么。

于是：在这时，与现代汉语中表意不同。

从容：安闲自由；现在多指“在危险面前冷静不慌忙”。

是：这。

译文

惠施做了梁国的国相，庄子去看望他。有人告诉惠施说：“庄子到梁国来，想取代你做宰相。”于是惠施非常害怕，在国都搜捕三天三夜。庄子前去见他，说：“南方有一种鸟，它的名字叫，你知道吗？从南海起飞飞到北海去，不是梧桐树不栖息，不是竹子的果实不吃，不是甜美如醴的泉水不喝。在此时猫头鹰拾到一只腐臭的老鼠，鸟从它面前飞过，猫头鹰仰头看着，发出‘吓’的怒斥声。现在你也想用你的梁国来‘吓’我吧？”

庄子与惠子游于濠梁

庄子与惠子游于濠（háo）梁之上。庄子曰：“鯈（tiáo）鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣！”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”

字词解释

固:本来

循:遵循,译为从…说起

本:最初的话题 云者:如此如此

译文

庄子与惠施在濠水的桥上游玩。庄子说：“白鱼在河水中游得多么悠闲自得，这是鱼的快乐啊。”惠施说：“你不是鱼，怎么知道鱼的快乐呢？”庄子说：“你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢？”惠施说：“我不是你，固然不知道你；你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐，是可以肯定的！”庄子说：“请从我们最初的话题说起。你说‘你哪儿知道鱼快乐’的话，说明你已经知道我知道鱼快乐而在问我。我是在濠水的桥上知道的。”

感悟

8.人教版九年级下册目录 篇八

第一单元

阅读

1．诗两首                       

2．我用残损的手掌

3．* 祖国啊，我亲爱的祖国         

4．* 外国诗两首

写作·口语交际·综合性学习脚踏一方土

第二单元

阅读

5．孔乙己                       

6．* 蒲柳人家（节选）

7．变色龙                       

8 ．* 热爱生命（节选）

写作·口语交际·综合性学习  走进小说天地

第三单元

阅读

9．谈生命                       

10．那树

11．* 地下森林断想                

12．* 人生

综合性学习·写作·口语交际 关注我们的社区

第四单元

阅读

13．威尼斯商人（节选）          

14．变脸（节选）

15．* 枣儿                        

16．* 音乐之声（节选）

写作·口语交际·综合性学习乘着音乐的翅膀

第五单元

阅读

17．公输                        

18．《孟子》两章

19．鱼我所欲也                  

20．* 《庄子》故事两则        

写作·口语交际·综合性学习我所了解的孔子和孟子

第六单元

阅读

21．曹刿论战                    

22．邹忌讽齐王纳谏

23．* 愚公移山                    

24．《诗经》两首

9.人教版九年级物理实用教案 篇九

第十三章 热和能

§13.1 分子热运动

★教学目标

一、知识与技能

1.通过观察和实验，初步了解分子动理论的基本特点；

2.能解释某些热现象。

二、过程与方法

1.通过观察和实验，学会运用想象和类比等研究方法;2.培养学生的观察和分析概括信息的能力。

三、情感态度与价值观

培养学生敢于表达自己的想法，随时关注周围的人和事以及有关现象。★课程内容1、2、3、物质是由分子组成的 一切物体的分子总在不停地做无规则运动 分子间存在相互作用的引力和斥力

★重点——一切物体的分子总在不停地做无规则运动

★难点——分子间存在相互作用的引力和斥力

★教具——玻板、水、水槽、弹簧测力计等

★过程

一、物质是由分子组成的

1、分子直径数量级10-10 m。

2、物质是由很多分子组成的。

★小结：引导学生根据自己的理解进行小结，培养总结概括能力。★作业——动手动脑学物理1～4题

★反思：

★过程

一、内能：物体内部所有分子的分子动能和势能的总和叫内能。（热能）

二、影响内能大小的因素

质量、温度、状态变化

物体温度升高，则内能增大；物体温度降低，则内能减少。（不能逆说）

三、内能是不同于机械能的另一种形式的能量。

四、改变物体内能的方法（讲：P129

1.外界对物体做功，物体内能会增大。

a.压缩空气做功，使空气内能增大。

b.2.物体对外界做功，内能会减小，气体膨胀做功。内能→机械能

3.做功是通过内能和其他形式能的转化来实现了内能的改变。

思考：做功可以使物体内能增大或减小，除此还有没有其他方法？ ★小结：

★作业——动手动脑学物理1～5题

★反思：

§13.2（2）内能

★课程内容

1、热传递

2、改变物体内能两种方法的比较

3、温度、内能和热量的区别及联系

★重点——热传递 ★难点——温度、内能和热量的区别及联系

★过程

一、热传递

联系

2.内能是状态量，热量是过程量。

1.温度是状态量，不能传递；内能是状态量，可传递。

区别 2.热量是过程量，只有在热传递过程中获得。

注意：状态量——是物体具有的； 过程量——不是物体具有的。★小结：

★作业——

★反思：

利用探究性学习，提高学生的思维能力．

三、情感态度与价值观

通过对比热容的理解培养学生探索科学的刻苦精神．

课程内容1、2、探究物体吸热的多少是否与物质本身有关 比热容

★重点——比热容

★难点——比热容

★教具——完全相同的两个电热水壶

★过程

引入：用电水壶烧水

①烧半壶、满壶开水所需时间？——所需热量不同，与m有关。

②同样一壶水烧成温水、开水吸热的多少相同吗？——与升高的温度有关 说明物体吸热的多少与哪些因素有关：质量，升高的温度，物体本身。

一、探究：物体吸热的多少是否与物质本身有关

1.猜想

2.设计实验

3.进行实验

结论：物体吸热的多少与物质本身有关。

二、比热容（c）

傍晚——风从海滩吹向大海

冷气密度大

四、热量的计算

1.Q Q吸=cm?t=cm(t?t0)=cm?t=cm(t0?t)Q放2.c=m?t 注意：C与Q、m、?t无关，这只是一个计算式。

3.热传递过程中，若不计热损失，则有Q吸=Q放（热平衡方程）

例、把200g的铅块加热到98℃，然后投入到12℃的80g的水中，混和后的温度为18℃，若不计热损失，请求出铅的比热容。

解：Q放=C铅m铅（t0铅-t）=C铅×200×10-3kg×（98-18）℃

Q吸=C水m水（t-t0水）=4.2×103??(?℃)×80×10-3kg×(18-12)℃ ∵Q吸=Q放

∴C铅=0.126×103J ★小结：

第十四章 内能的利用

§14.1内能的利用

§14.2 热机

一、知识与技能

（1）知道热机中能量的转化

（2）知道四冲程内燃机的构造和工作原理

（3）了解汽油机和柴油机的主要区别

二、过程与方法

通过分析汽油机和柴油机的构造个工作过程的异同，学习分析和比较的

研究方法．

三、情感态度与价值观

了解这些内燃机在生产和生活中的应用，感受到技术进步在工业文明发

展中的重要作用．

★课程内容

1、内燃机

2、汽油机的工作原理

3、柴油机与汽油机的不同点

★重点——汽油机的工作过程

★难点——柴油机与汽油机的不同点 ★教具——模型、挂图

★过程

一、热机：把内能转化为机械能的机器叫热机。

二、内燃机

(一)汽油机的工作过程

W η=有用

放Q×% 1.提高热机效率的措施

2.让燃料尽量充分燃烧

3.废气回收利用（利用废气加热物体）

4.减少摩擦

5.减少热损失

八、其它效率

1.电热器 2.太阳能热水器

3.炉子的效率

★小结：

★作业——

★反思：

Qη=吸W 电Qη=吸W 太Qη=吸Q ★教具——玻璃棒、塑料棒、绸、皮、细小物、塑料尺、验电器

★过程

一、电荷

1.带电体的性质：具有吸引轻小物体的性质

2.摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电

3.相互作用规律：同种电荷相排斥，异种电荷相吸引。

4.自然界中只存在两种电荷

正电荷——丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫～

负电荷——毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫～

5.工作原理：同种电荷互相排斥 铂片张角的大小反映出带电荷的多少

6.电荷量——所带电荷的多少

简称：电荷；字母：Q；单位：库仑（如：摩擦的橡胶棒带10-7

二、原子的结构 1.宇宙→物质→分子→原子

2.元电荷——e=1.6×10-19C 3.摩擦起电

例

3、用带电体去靠近吊在细线上的绝缘小球，有什么现象？但接触后立即又被推开，又是为什么？

分析：吸引——带电体吸引轻小物体

排斥——绝缘小球带上同种电荷

★小结——引导学生对本课知识小结

★反思： §5.1（2）电荷

★课程重点（内容）

1、电荷在导体中定向移动

2、导体和绝缘体

3、自由电荷

4、使物体带电的方法

七、电中和：等量异种电荷放在一起，带电体的性质

八、判断带电的方法 电荷的相互作用规律

验电器

九、静电的利用和防止

危害：引起火花、击穿电子元件

全抵消。完 防止：用导体输入大地（如：运油车有链拖地、地毯里有金属丝）、降低湿度 利用：静电织绒（让布带电）、除尘（烟囱里装带电网）★小结：引导学生总结

★反思：

际问题的能力.2.通过连接电路的学习活动，培养学生动手实践能力和与人交往合作能力.三、情感态度与价值观

1.通过连接电路的实验，激发学生的学习兴趣，培养他们善于思考、勤于动手的学习习惯.2.通过“根据电路画电路图”的训练，使学生不怕重复，不厌其烦，从而形成坚韧不拔的意志.★课程重点（内容）

1、电流的形成

2、电路的构成

3、电路图

★难点——电路图

★考点——电路图

★教具——电源、灯泡、导线、二极管

★过程

演示实验图5.2-2

一、电流的形成——电荷的定向移动

1.电流有强、弱，还有方向

2.物理学中把正电荷定向移动的方向规定为电流方向

（负电荷定向移动的方向与电流的方向相反）

2.有电源，并且电路闭合时才有电流.3.会连接简单电路.4.电源是提供电能的装置，用电器是消耗电能的装置.5.常见的导体和绝缘体.6.电路中电流的方向是“电源正极→用电器→负极”.★作业——动手动脑学物理1、2、3 ★反思：

三、电路的三种状态

1.通路——有电流，用电器工作。

2.开路（断路）——无电流，用电器不工作。

3.短路——

4.由实物图画电路图

由电路图连实物图

例1

的是（A C D）多选

例

6、如图，当S1、S2断开时，电路处于 开路 状态；

当S1闭合，S2断开时，电路处于

通路

状态； 当S1、S2都闭合，电路处于 短路 状态。画出电路图。

S2 S1 ★小结：

★反思：

§15.3（1）串联和并联

★教学目标

一、知识与技能

1.知道串联、并联电路的特点.2.会读、会画简单的串、并联电路.3.知道生活、生产中采用简单的串联或并联电路的实例.二、过程与方法

1.通过探究，用实验的方法了解串、并联电路的区别，从而培养学生对实

2.特点：

三、生活中的电路

节日小彩灯——串联

高大建筑物上的灯

家用电器电路 并联

路灯电路

例

1、如图a、b，分析L1、L2的连接方式。

(b)例

2、街上路灯是同时亮同时灭的，仅仅如此“能”或“不能”）-

10.人教版九年级思品中考模拟试卷 篇十

张振芳 张春梅

一、积累与运用（２２分）

1、根据提示和要求填空（8分）

⑴鸡声茅店月，________________________。⑵________________________，虫声新透绿窗纱。⑶江山如此多娇，_____________________。

⑷巧笑东邻女伴，_____________________。

⑸《卜算子 咏梅》中表现梅花在恶劣的环境中依然高洁、坚贞的句子________________，________________________。

⑹白居易是一位伟大的诗人，在他的不少诗歌中均表达了自己对劳动人民的深切同情。《卖炭翁》中，作者以“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”的诗句来表达卖炭老人的矛盾心理，而《观刈麦》中也有表达刈麦农民矛盾心理的句子是：__________________,_________________。

2、下面字形和加点字注音完全正确的一项是（2分）（）A妖娆（ráo）寂静（jì）

禁锢（gù）

豁然开朗

．．．B风骚（shāo）

幽暗（yōu）

喧嚷（rǎng）

再接再励 ．．．C留滞（zhì）

朦胧（méng）喑哑（yin）

走头无路 ．．．D襁褓（qiang）凝望（nín）

静谧（mì）

温声细语 ．．．３、将下面三个短句改为一个长句。（2分）①以色列在新的占领区建立新的居民点。

②海湾四国提出严禁以色列这一做法的报告。

③联合国安理会昨天通过了海湾四国的报告。

_______________________________________________________________________________

4、下面语句的顺序排列恰当的一项是（）（2分）

①极目远望

②那波浪互相拥挤着，追逐着，越来越近，越来越高

③那从天边垂下来的波涛，一排赶着一排，浩浩荡荡 ④那由地心里泛起的浪花，沸沸扬扬，一层紧追着一层 ⑤像冲锋陷阵的大军

⑥像秋天田野上盛开的棉朵

A、③⑥①②④⑤

B、①③⑤④⑥② C、③⑥④⑤①②

D、①④⑥②③⑤

5、修改下列句子的语病。（2分）

⑴为了调动广大青年学生的积极性，让社会的中流砥柱以主人翁的姿态肩负崇高的使命，清华大学响应党的“十七大”，教育引导大学生积极报名参加西部大开发建设事业。

⑵昨天下午，学生会干部研究并听取了各班同学关于开展“读好书”活动的意见。

6．“语文之旅”综合性学习开始了，请你随我们到下列站点参加活动。（６分）

【对联欣赏】

下面是一副励志对联，欣赏后回答有关问题。

贵有恒，何须三更起五更眠；最无益，只怕一日曝十日寒。（1）对联强调的一个字是：。（１分）

（2）这副对联运用了对比手法，请你就此作简要分析。（2分）

【一显身手】

（3）如果有外国朋友问你：“什么是端午节？”请你用汉语向他作出说明。（不得超过50个字）（３分）

二、古诗文阅读（１４）

（一）雨过山村

[唐]王建

雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。

妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。

７、诗的一、二两句，写出了山村怎样的特点？（2分）

８、古典诗词讲究炼字，末句中的“闲”字用得好，请你说说好在哪里。（2分）

（二）赵普

(1)普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既莞，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。．(2)普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，．．．普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。

选自《宋史》)９、划分句子的朗读节奏（１分）

尝奏荐某人为某官

１０.解释文中加点词语。（３分）

①发： ②为________________③明日： １１.把下列句子翻译成现代汉语。（２分）

普颜色不变，跪而拾之以归。

译文： １２.赵普“能以天下事为己任”，从文中看主要表现在哪两件事上？(２ 分）

答： １３.对赵普的举荐，太祖的态度是“不用”、“亦不用”、“卒用”，你从太祖的这种变化中读出了什么？(２分）

答：

三、现代文阅读（２４）

（一）沁园春 长沙

毛泽东

独立寒秋，湘江北去，橘子洲头①，看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸②争流，鹰击长空，鱼翔浅底。万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？

携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年③，风华正茂，书生意气，挥斥方遒④。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏⑤飞舟？

【注释】①橘子洲：在长沙西面的湘江中。②舸：大船，这里指船只。③同学小年：毛泽东９１８于１９１３至１９１８就读于湖南第一师范学校。１９１８年毛泽东和萧瑜、蔡和森等组织新民学会，开始了他早期的政治活动。④遒：强劲有力。⑤ 遏：阻止。

【题解】１９２５年秋。湖南省长赵恒锡再次通缉毛泽东。毛泽东离开长沙去广州，着首词就是离长沙时所作。

１４、分别概括这首词上下阕的内容。（２分）

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ １５、在《沁园春 雪》中，一个“望”和一个“惜”字各通领了上下阕，在本词中也有两个字起到了相同的作用，他们是“____________”和“__________”。（２分）１６、古人笔下的秋景大多萧杀凄凉、清冷惨淡。如马致远的《天净沙 秋思》“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”而本词中，毛泽东笔下的秋景却绚烂多彩，充满生机。试对此词写景语言作简要分析。（２分）

（二）躺在母亲身边

王晓明

①母亲病了，躺在床上，我就坐在母亲的床边玩电脑。

②母亲大多数的时候是悄无声息地躺在床上的，但是有时候也会试探着想跟我说话。说她又觉得哪个地方不太舒服了，说她又做了一个可怕的梦了，说她年轻时有多么健康，一个人能干多少活了。这时我总是很不耐烦。

③有一次，母亲突然探过身来凑近电脑说：“你一直在电脑上干什么?不累吗?”

④“聊天。”我不耐烦地说。

⑤“聊天?跟谁聊啊?”母亲又问。

⑥“一个外地的，不认识。”

⑦“不认识?”母亲好像很是不解，“那说什么呀?”

⑧“反正也无聊，随便说什么都行。”我说。

⑨“哦。”母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺回到床上。

⑩我又聊了一会儿，无意中转头看看母亲，她正睁着眼看着天花板出神。我心里突然一动。我名义上是在这里陪伴母亲，可除了能为她做点饭倒杯水外，还做了什么? ⑾母亲是生我的时候落下了病根，多年来一直 A（倍受、备受)疾病的折磨，近年又添上了许多老年病。也许因为母亲常年生病，她自己不在乎了，我们也习以为常了，有时周末回家，也很少想着要主动帮她干点什么，总是她一个人里里外外地干这干那。

⑿母亲这次犯病，就是累病的。她病了，不但得不到我们的同情，反而谁见了她都会抱怨，都觉得她把自己累病了，害得我们也跟着受累。每当我们抱怨的时候，母亲总是一声不吭，仿佛她真的做错了什么一样。

⒀我关掉电脑，给母亲倒上一杯水。还没等我说什么，母亲却说：“看电脑累眼睛吧?快躺下闭着眼歇一歇。”

⒁我答应着，拉了一床被子就躺在母亲身边。我说：“妈，你给我说说你以前的事，我看看能不能写篇文章。”

⒂母亲 B(惊喜、欢喜)得一时不知该说什么。我静静地躺着，耐心地等着她说。

⒃突然觉得，原来躺在母亲身边，就是这样的感觉——暖暖的。

⒄我却已经遗忘多年了。

1７、根据文意，选择括号中恰当的词语填到A、B两处(2分)A： B：

１８、请结合语境，分析下列句子中加点短语运用的妙处。(２分)母亲若有所思地看了一会儿，又像很累似的长叹一口气，重新躺回到床上。．．．．． １９、阅读第②段画线的句子，说说其在语言表达上的特点及作用。(2分)２０、文章运用了大量的笔墨描写人物对话，试分析文章是如何运用语言描写刻画“母亲”这一人物形象的?(3分)２１、第⑩⑾两段运用了哪种叙述方法（叙述顺序）？试分析这两段在文中的作用。(3分)２２、结尾“我却已经遗忘多年了”这句话该如何理解?(3分)

２３、从小我们听着“孟母三迁”、“岳母刺字”的故事入睡；伴着《世上只有妈妈好》的歌声、《游子吟》的吟诵声长大。母亲，一个人世间最亲切的名字。她们用甘甜的乳汁滋养着子女成长，她们将生命热血全部奉献给她的孩子。如果，“中**亲”这个伟大的群体能获得央视“感动中国”人物特别奖，请你为她们写一段颁奖词。(3分)“中**亲”颁奖词：

四、写作（４０分）

２４、有位名人说过，战胜自己，你就是强者。作为处在成长期的青年学生，你一定有过痛苦，有过忧伤，有过自卑，有过迷惘，或许还有过孤傲，有过荒唐……请你以“战胜自己”为题目，写一篇文章。可写你的感情历程，可写你的思想飞跃，可写你的青春感悟等等。要求: 除诗歌外文体不限，字数不少于500字。

参考答案

一、1略

2、A、３、联合国安理会昨天通过了海湾四国提出的严禁以色列在新的占领区建立的居民点的报告。

4、B 5⑴（“十七大”）的号召，⑵“研究”与“听取”调换

6、⑴恒⑵上联指出了如有恒心，就没有必要起早贪黑；而下联从反面入手，说明“三天打鱼两天晒网”的是人生的大敌，从而突出持之以恒的重要性。⑶略。

二、（一）

7、宁静幽美（或：曲径通幽、自然惬意）

8、妙在它不从正面着墨，而从侧面落笔，以“栀子花”的“闲”来反衬人们的“忙”，巧作对照，情趣盎然（或：运用拟人手法，形象地写出了蚕妇们去后庭中栀子花的闲适自在）。

（二）9、尝／奏荐某人∕为某官

10、①打开②担任③第二天

11、赵普神情脸色不变，跪在地上将奏折捡起，并带回了家。

12、晚年发奋读书，从政能力大幅提升 坚持举荐贤能之人

12、主观题，如赵普的坚持 太祖的开明等。

三、（一）

14、上阕写眼前景物和心中所思；下阕追忆往事，表现作者青年时代的精神和理想。

15、看

忆

16、毛泽东的词作立意积极向上，昂扬奋进，在对大自然万类生物的激情关注中融入了自己对人生的积极追求，对国家民族命运的由衷关怀。毛泽东所选取的“象”，就是那些 竞相向上，生机勃勃的景物，如：“万山”“层林”“百舸”“雄鹰”“游鱼”等。

（二）17、A．备受 B.惊喜

18、“像很累似的”写母亲对“我”只顾在电脑上与陌生人聊天的不解和无奈。运用神态描写刻画了母亲孤寂、沉重的内心世界。

19、运用排比的修辞手法，写出了母亲生病时因身体不适需要人来照顾，以及多日卧床而倍感孤寂无聊，渴望与“我”说会儿话、解解闷的心理。

20、文中有两处“我”与母亲的对话描写。第一处母亲询问我“干什么”时，从“我”回答时的“不耐烦”和母亲说话时的神态中，刻画出母亲内心的孤寂。从母亲问我“不累吗”和第二处让我“闭着眼歇一歇”则反映出母亲对“我”无微不至的关爱。文章通过语言描写，塑造了一位疾病缠身、内心孤寂却一心担心孩子“累”坏身体的慈母形象。

21、插叙 这两个自然段补充交代了母亲生病的原因及母亲生病时仍常年一个人忙里忙外、默默承受疾病折磨，最后积劳成疾却又遭受家人抱怨的事实。这样写使母亲的形象更加鲜明，文章内容更加充实，中心也更为突出。

22、在忙碌的现代生活中，人们常常沉迷于虚拟的网络世界里，忘记了对身边亲人的关爱。文章的结尾发出对人间真情的呼唤，升华了文章的主旨，读后发人深思。(紧扣文章主题，意对即可。)

23、语言高度概括，简洁凝练，1分；文笔优美，饱含深情，1分；中心明确，1分。