探讨校园安全问题作文

探讨校园安全问题作文（共12篇）

1.探讨校园安全问题作文 篇一

校园安全存在问题

校园周边环境复杂。xx部分校园处于商业区，周边环境复杂，人员鱼龙混珠，特别是在上学、放学时间段大量学生、家长及车辆拥堵在校门口，车辆乱停乱放现象也十分严重，再加上放学时摊贩争道，严重影响了学生的正常出入，给安全保障工作造成了一定难度。

食品卫生安全隐患多。xx城区内一些学校周边无证经营的流动摊贩多，处于无人监管状态，食品进货来路不明，质量没保证，卫生环境差，彻底清理难度大，存在不少食品安全隐患问题。

民办学校安全设施不足。大部分民办学校尚未配备电子监控系统，部分学校没有应急消防通道标志和安全防护栏，缺乏保障学生安全的基本设施，同时还存在电线老化及损坏问题，未得到及时修理。在走访市南国小学时，负责人表示，安装监控设备费用要上万元，因为经费制约，学校支付存在一定困难。

安保人员年龄偏大。调查发现，各校保安人员虽都有配备，但是存在部分学校保安人员年龄偏大问题。部分民办学校，聘请的多为低薪的50岁以上保安人员，体能和精力有限，且未经过安保专门培训，安全防范能力存在明显不足。

2.探讨校园安全问题作文 篇二

随着互联网的不断普及, 计算机网络在人们日常生活与学习中发挥着越来越重要的角色, 同时也促进了教育信息化发展。如今国内校园网络建设不断发展, 校园网络逐渐成为了学校重要的基础设施。同时, 校园网络的发展也带来了校园网的安全问题, 校园网的安全状况对学校教学、科研、管理等活动都有着直接的影响。如何保障校园网络的信息安全, 成为了学校网络建设工作中不容忽视的重要问题。

1 校园网络的概念

校园网作为校园网络信息的平台, 由系统管理平台与校园公共系统、校园管理信息及办公自动化系统、教学资源库系统构成, 具有速度快、规模大、系统管理复杂等特点。校园应用管理平台是一个易于管理、安全性好的平台, 在此平台中可以实现轻松注册、用户权限设置等, 并实现同Internet的无缝对接;校园公共信息系统是指学校师生进行交流的场所, 用于公共信息管理, 可以为学校提供校园聊天室、公告通知、信息发布等, 是学校的信息门户;校园管理信息及办公自动化系统主要用于学校日常管理工作, 对校园信息数据进行有效管理, 实现便捷的档案管理、公文管理、信息交流等;而教学资源库系统则能够实现便捷的教学资源获取与检索, 支持多媒体、电子阅览室、远程教育、资源分类检索等。

随着校园网在国内高校的普及, 校园网络使用整体水平有了很大的提升, 呈现出高速发展的趋势。新兴的千兆以太网、ATM、网络视频技术等广泛地被使用;基于校园网基础的远程教育系统等, 丰富校园教学手段、拓展校园办学规模;校园办公服务软件将校务办公、学校教学服务等融合到一起;此外诸如电子商务等网络系统也受到了一些高校的重视, 部门高校已将其纳入教学范围。

2 校园网常见的安全隐患

随着校园网络的不断深入应用, 其安全问题也逐渐凸显出来, 诸如网络病毒、管理不科学等问题, 使得校园网络使用面临着很大的威胁。现针对其常见的安全应还进行具体分析。

2.1 系统及软硬件自身的漏洞

目前, 校园网使用的系统多为WINDOWS, 系统本身存在着诸如服务器、TCP/IP协议、防火墙等多方面的问题与漏洞, 导致安全隐患产生。同时, 由于网络硬件设备防范措施不足, 导致服务器、交换器等设备遭受意外或者人为破坏而产生网络安全隐患。

2.2 计算机病毒破坏

计算机病毒是影响校园网络安全的主要因素, 其攻击与隐蔽性强、传播途径广、并且破坏力大, 诸如著名的熊猫烧香病毒、灰鸽子病毒、ARP欺骗病毒等, 通过数据交换进入网络服务器, 对校园网络的安全使用有着严重的威胁。

2.3 校园网内外的攻击

校园网的使用具有开放性, 许多学生由于对网络知识感兴趣, 对校园网内部网络结构与模式较为了解, 他们经常有意无意对校园网系统进行攻击, 对校园网运行产生干扰。并且由于同互联网相连, 校园网络系统也容易受到外部攻击, 一些人利用网络攻击, 非法删改数据、获取资源, 导致网络系统运行遭到破坏。

2.4 校园网络安全管理不科学

如今校园网络系统建设普遍存在着重视硬件投资而忽视软件的通病, 重运行而轻管理, 缺乏一套完善的安全管理体系。并且, 由于缺乏统一的系统设备管理, 导致在系统出现问题后无法分清具体的责任。

3 校园网络安全问题成因

3.1 师生网络安全意识淡薄

许多学生与教师对于网络安全问题没有足够的重视, 并且认为校园网络是集体性的系统, 平时无需注重其安全问题, 事不关已, 缺乏责任心, 导致校园网络经常性遭受病毒等干扰攻击, 影响正常运行。

3.2 盗版资源的干扰

盗版资源成为了如今网络急需解决的一个问题, 校园网中盗版软件、资源等的使用极为普遍, 这些盗版软件的使用给系统留下了很大的安全隐患。并且网络上所下载的盗版软件应用中有些隐藏木马、后门等代码, 对校园系统产生攻击。

3.3 管理投入力度不够

校园网是一个庞大的系统, 因而需要完善的管理。而大多数校园在校园网络管理上, 由于设备以及人员的投入不足, 导致网络安全维护工作无法完善开展。一些管理人员的责任心与积极性不足, 没有做好日常的硬件维护、网络维护工作。并且, 由于在安全策略实施与方便用户使用两者之间无法找到平衡, 导致网络系统安全措施也无法全面发挥。

4 校园网络安全问题防范对策

4.1 防范系统安全漏洞

针对系统漏洞现象, 需及时更新操作系统, 安装各种补丁程序, 及时发现并解除安全隐患。为防止攻击与破坏, 需安装配置网络入侵保护系统、防火墙、主页防篡改系统、漏洞扫描系统等, 对校园网络进行控制与监管, 过滤掉不良的数据信息。同时, 针对服务器与路由器等基础设备, 需去掉不必要的网络访问, 限制例如echo等简单的TCP协议, 正确配置路由器, 过滤一些服务协议, 减少其带来的安全隐患。而针对防火墙的使用, 可以在防火墙上建立内网计算机MAC地址与IP地址的对应表, 防止IP地址被盗, 同时也要不定期查看访问日志, 及时发现不良的上网记录以及网络攻击行为。

4.2 防范计算机病毒

计算机病毒的防范是校园网络安全工作中的重点, 网络管理人员首先需建立起完善的病毒防范体系, 制定安全使用的策略, 例如网络访问、账户设定、安全选项设定, 对校园网络进行有效监控, 防范病毒入侵。同时, 需选用合适的防病毒软件, 如今防病毒软件分为网络版与单机版, 校园网需要使用网络版杀毒软件, 及时更新病毒库, 升级杀毒软件, 对安装客户端的计算机进行病毒监控, 并可进行远程杀毒。

4.3 做好数据备份和应急处理

备份既包含了校园网络数据的备份, 也包括核心设备线路备份, 针对校园网核心设备系统配置, 需进行备份, 避免出故障时不能及时恢复。而数据备份可以采取光盘备份、异地备份等, 校园网管理人员也必须要有一套应急修复工具, 例如DOS杀毒盘、系统启动盘、系统紧急恢复盘、系统补丁盘等, 提升数据恢复以及修复工作的效率。

4.4 提升师生网络安全使用意识

学校需加强师生的网络安全教育工作, 采用讲座、校园论坛等多种方式, 对师生进行积极引导, 促使他们认识到网络安全的重要性, 养成文明上网的良好习惯, 提升他们对网络安全性的认识与辨别能力, 不要轻易使用盗版软件、不随便浏览一些可信度低的网站, 不能随便共享文件与文件夹, 不要轻易打开来历不明的电子邮件, 特别是邮件中的EXE等可执行程序附件。

4.5 统一规划, 完善安全管理

学校应当针对自身发展目标, 完善规划本校的校园网络建设工作, 既要对基础网络设备进行详细的规划与管理, 同时也要为后续的网络发展建设预留空间。而除了技术措施的完善之外, 同时也需要加强网络安全管理, 针对性制定一系列可行网络安全管理制度, 首先, 需设立一个权威的信息安全管理部门, 统一规划;其次, 要制定管理人员的激励机制, 以此来提升管理人员的工作责任感、提升工作积极性。并且对网络管理人员要进行各种专业知识技能培养, 提升队伍素质。此外, 要将网络信息安全知识纳入校园教学当中, 并设立网络发布专栏, 宣传网络法律法规等知识。

5 结束语

校园网络安全问题, 既有设备技术的问题, 也有管理的问题。作为一个复杂的系统工程, 校园网络安全防范工作需要全方位进行。在日常的防范工作当中, 需要考虑系统安全需求, 完善校园网络管理制度, 提升使用者的安全意识, 安装最新防病毒软件, 加强对网络安全技术的掌握, 从多方面入手, 唯有如此, 才能够建立起坚固的校园网络安全防线, 建立起绿色的校园网络环境。

摘要：计算机网络在人们日常生活与学习中发挥着越来越重要的角色, 校园网络逐渐成为了学校重要的基础设施, 校园网络的信息安全成为了学校网络建设工作中不容忽视的重要问题。本文通过对校园网络的分析, 结合其常见的安全隐患, 最后提出了几点校园网络安全问题防范对策。

关键词：校园网络,安全,防范

参考文献

[1]牛晓望.校园网络安全问题及其维护方案[J].办公室业务, 2013, 08.

3.校园网安全策略的探讨 篇三

关键词：校园网；安全

一、 校园网的常见威胁及简单预防措施

就现阶段而言，校园网与其他网络及个人电脑一样，所受的常见威胁主要来自技术层面，而这也是最难的一个层面

（一）计算机病毒的预防

病毒的预防是一个细致而繁琐的任务，除了平时要对系统勤于检测之外，还要做大量细致的其他工作。

1防火墙

这是比较简单的同时也是绝对不能省略的步骤，除非某个校园网是个封闭的内网，不与外网有任何的数据交换，但在目前的形势下，这样的校园网是无法想象的，也是不可能的，因此防火墙的安装与设置就显得尤为重要。

2网关

可以肯定的说网关是大多数病毒去危害计算机的必然通道，网关的设置一旦做好了，一般的病毒是无法通过的，这样就有效的保护了计算机，并极大的减轻了计算机的防护压力。

3杀毒软件

检测和查杀病毒的软件也可以装一个，需要说明的是因为杀毒软件的滞后性，我并不建议把防范病毒的重心放在这里，而且只要做好了重要数据的备份，杀毒软件的作用也就根本没有想象中的那么大了。

（二）重点防御黑客

黑客的出现频率在近几年一直呈上升趋势，与病毒相比，黑客的危险性大，破坏力强，防御也更难。黑客之所以攻击校园网，是因为相比较于个人，校园网的资源更加丰富，因此对于黑客就有着更大的吸引力，而校园网预防黑客的压力也就比个人要大的多。

1完善TCP/IP协议

众所周知目前广泛使用的TCP/IP协议存在着地址漏洞，也就是IP地址可以用专门的软件来进行人为的修改，这就造成了网络地址的欺骗，也就是最常见的黑客行为：非法访问，要防止这种情况就必须在此协议基础上再增加除地址以外的限制条件，当来访者不符合条件时，即视为非法而禁止。总之一句话，完善TCP/IP协议的原则就是IP地址之外再设条件，不符合即禁止。

2及时升级操作系统，很多黑客的攻击都是基于操作系统的漏洞发起的，因此，在系统的各种补丁发布以后一定要及时的下载安装，以便封锁系统的安全漏洞，这样对保护校园网系统以及资源起到很大的作用，可以有效的预防黑客因为系统甚至部分软件的漏洞而发起的攻击，避免的了不必要的损失。

3网站特殊保护，即使做再多的防护措施也仍然无法保证网站不被攻击，技术高明的黑客还是有可能突破层层防护并最终获得系统的控制权限，进而破坏网站或者窃取资源，这个时候可以安装一个专门的软件，对网站的重要网页进行保护，一旦发现被破坏，可以及时的恢复，避免造成损失。

4加强网络监控，校园网的管理者应该建立一个功能完善、覆盖全面的校园网监控体系，对整个网络的运行状况实施及时准确的监控和记录，并尽可能早的发现可疑的网络活动进而采取相应措施，从而增强网络的反应能力，阻止类似的可疑入侵活动再次发生。

二、校园网保障制度的不断完善

除了在技术层面上要预防出现问题以外，校园网在管理使用等其他方面也是有必要不断完善的，这些方面虽然不能给校园网提供直接的技术支持，但在客观上间接保护了校园网的正常运行并充分发挥了他们的作用。

（一）完善的管理制度

要想保证校园网尽可能少的出现安全问题，稳定的运行是必然的前提，这也要求必须有完善的管理制度来做保证，所谓校园网的管理制度也就是对负责校园网管理、维护、调试、维修人员的管理制度，这些制度不仅需要保证校园网在正常状态下能够顺利运行，还要能够保证在发生问题时各相关人员之间不出现有缝衔接，换句话说，一个开放的网站是不可能保证不出现问题的，而一旦校园网发生问题，我们要求的就是尽量做到从问题的出现到问题的解决达到时间上的最小化，绝不能让校园网长时间处于停摆状态。否则，既影响了校园网作用的发挥，又让其失去了意义。

（二）严格的使用制度

校园网的使用者多数应该是学生，他们正处于即将进入社会的转型过渡期，不能排除有些学生因为好奇或者为了满足自身的成就感做出一些不利于校园网的行为，目前任何人都可以在互联网上下载一些简单的黑客工具，而且这些工具使用比较方便，也有一定的破坏力，一旦对它放松警惕，极有可能造成损失。虽然学生的这种行为还不能让他们被称之为黑客，但對校园网的破坏却是谁都不能忽视的。因此，校园网的使用必须严格控制，并做好记录，有条件的话，尽量做到实名使用，以便在需要时有备可查。

三、结束语

校园网的安全措施是一个长期而复杂的问题，它不仅涉及了网络技术的方方面面，还取决于学校的设备、资金以及管理状况，每一个校园网建立都是通过一次次的调试不断加以完善，我们不要也无法寄希望于一劳永逸，以上的探讨只是选取了一些校园网最常见的问题，同时也提供了一些简单的预防措施，难免挂一漏万，不当之处，敬请指正，让我们携手努力，共同维护校园网的安全，从而使校园网最大限度的发挥它自身的作用。

参考文献：

[1]韩淑芳. 校园网络安全问题分析及防范措施[J].信息与电脑（理论版）.2011（04）

[2]桑志强、杨兴. 浅谈计算机网络安全[J]. 科技信息.2009（22）

4.校园安全问题 初中社会 篇四

一、热点材料

2009年8月～9月，陕西凤翔、湖南武冈、福建龙岩三地，相继发生了千名儿童血铅中毒事件。

2009年9月8日，河南平顶山市新华四矿发生瓦斯爆炸事故。截至9月15日8时，抢险人员已发现54名遇难矿工，尚余25人被困井下。

2009年11月21日，黑龙江省龙煤控股集团鹤岗分公司新兴煤矿发生特别重大瓦斯爆炸事故，截至11月27日，共造成108人死亡。

2010年3月23日7时20分，福建省南平市实验小学门口，逢孩子上学的时间，郑民生手持砍刀，连续砍伤砍杀13名小学生导致8死5伤。

2010年12日16时30分左右，广西合浦县西场镇西镇小学门前约400米处发生一起凶杀事件，共造成2人死亡5人受伤，其中包括多名小学生。

近年来，道路交通安全事故时有发生，事故所造成的社会影响和经济损失十分严重。严厉整治酒后驾驶交通违法行为这一社会热点问题，将成为2010年中考命题的切入点。

2009年3、4月份，墨西哥、美国等多国接连暴发甲型H1N1流感疫情，造成百余人死亡，引起全球恐慌。5月份疫情在国内开始蔓延。

二、热点与教材的结合1.生命是地球上最宝贵的财富，也是脆弱的。在事故中，一个个鲜活的生命在灾难中瞬间而逝，这表明生命是脆弱的，我们要珍爱生命，维护自己和他人的生命安全。

2.生命健康权是公民最重要的人身权利，是公民享受一切权利的基础。我国法律保护公民的生命健康权，侵犯他人生命健康权的行为要受法律惩处。

3.安全事故发生后，党和政府高度重视，把抢救幸存矿工的生命作为首要任务，全力组织搜救工作，这是以人为本，执政为民的具体体现。

4.在社会生活中，人们扮演着不同的角色，而每一种角色往往意味着一种责任。在安全事故中，相关责任人没有尽到自己的责任，因而必须为这种不负责任的行为付出代价。

5.期盼正义、维护正义，是所有善良人的共同心声。实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。正义要求我们尊重人的生命健康权。对漠视矿工生命健康权的不法分子的严惩体现立社会正义的要求。

6、保护未成年人健康成长关系着祖国的前途和命运，是国家、社会、学校、家庭的共同责任。未成年人要增强自我保护意识，提高自我保护能力。

四、相关问题

1、酒后驾驶行为会带来哪些危害？ 答：损害自己和他人的生命健康；严重影响道路交通安全、扰乱道路交通秩序；影响社会的和谐与稳定。

2、国家开展严厉整治酒后驾驶交通违法行为专项行动体现了教材中哪些观点？

体现了党和政府坚持以人为本的执政理念，切实践行“三个代表”重要思想和科学发展观；依法治国是党领导人民治理国家的基本方略；保护公民的生命健康权是我国法律的一项重要任务；党和政府关注民生。

3、开展严厉整治酒后驾驶交通违法行为专项行动有何重要意义？ 有利于维护人民群众的生命健康权；有利于社会主义精神文明建设；有利于构建社会主义和谐社会。

4、请你为严厉整治酒后驾驶交通违法行为专项行动出谋划策。立法机关要建立健全相关的法律法规；执法机关应加大执法力度，严格执法；交通部门要加强对驾驶员的法制教育，提高驾驶员依法行驶的安全意识；全社会要形成合力，营造一种良好的社会氛围；人民群众要积极行使监督权，对于违法驾驶的行为要敢于举报等。

5、为什么党和国家如此重视校园安全建设？ 答：青少年身心尚未成熟、社会经验不足，在面对侵害行为、自然灾害和意外伤害时，往往处于被动地位，易受到伤害，属于社会的弱势群体；现实生活中侵犯未成年人合法权益和损害青少年身心健康的不良因素，不良诱惑和伤害还存在着；青少年是祖国的未来、民族的希望，是现代化事业的接班人，校园安全直接关系到青少年学生的健康成长；生命健康权是公民最重要的人身权利，为了保护青少年的生命健康权，必须重视校园安全建设。

6、为了保护未成年人的健康成长，请你分别从国家、社会、家庭、自身三个方面谈谈如何预防校园安全事故的发生。

答：（1）国家：加强校园安全方面的立法和执法，加大对未成年的保护力度，加大对学校危房进行改造的教育投入；社会：社会应该创造条件保障校园安全，如确保校园设施的质量，整治校园周边的环境，严厉打击危及师生安全的违法犯罪行为等；（2）学校：加强对学生的安全意识教育，严格学校管理，如开设安全教育课，教会学生必要的安全自救常识勤检查学校的各类设施，及时排除各类隐患；（3）自身：增强法律意识，危险性较强的游戏或其他活动可能会给自身和同学带来伤害。自己要预防安全事故的发生，做到增强自我保护意识，提高自我保护能力；防微杜渐，防患于未然。依法自律，正确对待家长和学校的教育，积极运用法律武器同危害校园安全的行为作斗争，还要积累生活经验，掌握安全自救的知识和方法等。

7、针对校园暴力问题提出解决方案。

答：（1）政府：加强有关校园安全等方面的立法，严厉打击侵害师生安全的违法犯罪行为。应严厉整治校园周边环境，创造条件保障校园安全，积极宣传《未成年人保护法》。净化校园周边环境。文化、工商部门对校园周边环境要严格按有关规定清理整治。（2）公安、社区在学校附近设治安值勤室或报警点，加强校园周边的巡逻、监控，筑起一道安全之墙。不断健全中小学保卫组织，与派出所、司法所配合，搞好学校、社区联防。（3）学校要在学生中深入广泛地开展社会主义荣辱观教育，增强学生的法制观念，遵纪守法，开展安全防范教育；严格学校管理，消除安全隐患；在学生上学、放学的时间加强学校周边巡逻。（4）家庭：父母对未成年人要用健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人，同时加强对未成年人自我保护意识的教育。（5）学生：增强自我保护意识，提高自我保护能力，依法自律，听从老师和家长的教育，掌握安全自救的知识和方法，信任老师和家长，善于用法律武器同危害校园安全的行为做斗争。

8、列举学校及周边的安全隐患，并进行简要分析。答：例：校园周边治安状况不良，如擂肥、偷盗、社会青年在学校周围闲荡等；校园周边游戏厅、网吧、舞厅、录相厅违法接纳未成年人；校园食品卫生不安全；校园暴力事件时有发生，如斗殴、打架等；校园公共设施存在安全隐患，如危房、漏电、水池不设防、楼梯狭窄且照明不好等；学校教师教育方法简单粗暴，如：体罚和变相体罚学生，偷看学生日记和信件等。分析：①上述案例侵犯了学生的人身权利，造成学生的生命健康、财产的安全受到侵害。②不利于青少年的健康成长，侵犯了青少年的合法权益。③青少年的合法权益最容易受到侵害，应当引起党政府和学校的高度重视，让全社会共同关注、关心、关爱青少年的健康成长。

9、请你为做好学校安全宣传工作确定一个主题，并设计两条相关的宣传标语。答：主题：加强学校管理、共建和谐校园；宣传标语：让我们的校园充满爱；学校多一分管理，学生就多一分安全，社会就多一分和谐；构建平安、卫

生、文明、安全的校园，切实保障学生的全面发展和健康成长；建设平安校园、维护师生安全；以人为本、关爱学生，严格管理、消除隐患、依靠各界、搞好共建、依法治校、文明兴校、知荣明耻、共铸和谐；确保学校安全，责任重于泰山。

10、当前，校园安全问题越来越引起人们的高度重视，根据有关资料显示，我国中小学生每年非正常死亡人数都在1万人以上。为此。某校九年级（8）班同学决定以“校园安全，警钟长鸣”为主题办一期墙报，现在请你参与其中，共同完成。

（1）查找隐患。为办好“校园安全隐患”栏目，通过你的观察，你知道威胁校园安全的原因有哪些？

（2）积极防范为减少和杜绝校园不安全事故的发生，请你发表看法，完成“预防措施”栏目的编写（友情提示：从社会、学校、自身三个方面谈）

5.校园安全常识：十大注意问题 篇五

一、在教室内活动应怎样注意安全

在教室内活动，还有许多看起来细微的小事情值得同学们注意，否则，同样容易发生危险。这主要有以下几个方面：

1.防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。

2.防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。

3.防坠落。住楼房，特别是住在楼房高层的，不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。

4.防挤压。教室的门、窗户在开关时容易掩手，也应当处处小心。

5.防火灾。不要在教室里随便玩火，更不能在教室里燃放爆竹。

6.防意外伤害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。

二、课间活动应注意什么

在每天紧张的学习过程中，课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面：

1.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

2.活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。

3.活动的方式要简便易行，如做做操，托托排球等。

4.活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

三、游泳时应注意什么

游泳是一项十分有益的活动，同时也存在着危险。要保证安全，应该做到：

1.游泳需要经过体格检查，患有心脏病、高血压、肺结核、中耳炎、皮肤病、严重沙眼等以及各种传染病的人不宜游泳。处在月经期的女同学也不宜去游泳。

2.要慎重选择游泳场所，到江河湖海去游泳，必须先了解水情，水中有暗流、淤涡、淤泥、乱石和水草较多的水域不宜作为游泳场所。来往船只较多、受到污染和血吸虫等病流行地区的水域也不宜游泳。

3.下水前要做准备运动.可以跑步、做做操，活动开身体，还应用少量冷水冲洗一下躯干和四肢，这样可以使身体尽快适应水温，避免出现头晕、心慌、抽筋现象。

4.饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

5.水下情况不明时,不要跳水。

6.发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。

四、上体育课应注意哪些安全事项

体育课在中小学阶段是锻炼身体、增强体质的重要课程。体育课上的训练内容是多种多样的，因此安全上要注意的事项也因训练的内容、使用的器械不同而有所区别。

1.短跑等项目要按照规定的跑道进行，不能串跑道。这不仅仅是竞赛的要求，也是安全的保障。特别是快到终点冲刺时，更要遵守规则，因为这时人身体产冲力很大，精力又集中在竞技之中，思想上毫无戒备，一旦相互绊倒，就可能严重受伤。

2.跳远时，必须严格按老师的指导助跑、起跳。起跳前前脚要踏中木制的起跳板，起跳后要落入沙坑之中。这不仅是跳远训练的技术要领，也是保护身体安全的必要措施。

3.在进行投掷训练时，如投手榴弹、铅球、铁饼、标枪等，一定要按老师的口令行动，令行禁止，不能有丝毫的马虎。这些体育器材有的坚硬沉重，有的前端有尖利的金属头，如果擅自行事，就有可能击中他人或者自己被击中，造成受伤。甚至发生生命危险。

4.在进行单、双杠和跳高训练时，器材下面必须准备好厚度符合要求的垫子。如果直接跳到坚硬的地面上，会伤及腿部关节和后脑。做单、双杠动作时，要采取各种有效的方法，做双手提杠时不打滑，避免从杠上摔下来，使身体受伤。

5.在做跳马、跳箱等跨跃训练时，器材前要有跳板，器材后要有保护垫，同时要有老师和同学在器材旁站立保护。

6.前后滚翻、俯卧撑、仰卧起坐等垫上运动的项目，做动作时要严肃认真，不能打闹，以免发生扭伤。

7.参加篮球、足球等项目的训练时，要学会保护自己，也不要在争抢中蛮干而伤及他人。在这些争抢激烈的运动中，自觉遵守竞赛规则对于安全是很重要的。

五、参加运动会要注意什么

运动会的竞赛项目多、持续时间长、运动强度大、参加人数多，安全问题十分重要。

1.要遵守赛场纪律，服从调度指挥，这是确保安全的基本要求。

2.没有比赛项目的同学不要在赛场中穿行、玩耍，要在指定的地点观看比赛，以免被投掷的铅球、标枪等击伤，也避免与参加比赛的同学相撞。

3.参加比赛前做好准备活动，以使身体适应比赛。

4.在临赛的等待时间里，要注意身体。

5.临赛前不可吃得过饱或者过多饮水。临赛前半小时内，可以吃些巧克力，以增加热量。

6.比赛结束后，不要立即停下来休息，要坚持做好放松活动，例如慢跑等，使心脏逐渐恢复平静。

6.关于校园安全问题的报告 篇六

李立新

一、调查背景:近年来，各地中小学校园安全堪忧，各类恶习性伤亡人事故不断，一些地方校园内出现了学生因楼道拥堵而后被挤压被彼此踩死踩伤，因玩耍打闹致伤，食物中毒、传染病流行、校内外凶杀案等重大安全事故。有数字显示，中小学生每年的非正常死亡人数都在1万人以上。据1994年不完全统计，中小学非正常死亡人数达18000多人，即平均每天有约49名学生因各类事故死亡，相当于一个教学班的人数。据2003年不完全统计，非正常死亡的中小学生人数已从1994年的18000人下降到了14400人。虽然下降了，但这14400个幼小生命的消失仍然让人心痛。据了解，从2005年各地上报给主管部门的的事故分析中看，各种溺水事故占上报事故总数的19.58%，死亡人数占总人数的25.65%；各类中毒事件占15.38%，死亡人数占3.48%；各类建筑物倒塌事故占9.09%，死亡人数占10%；各类交通事故占8.39%，死亡人数占17.39%；各类治安事件占7.69%，死亡人数占6.09%。可见，溺水、中毒、建筑倒塌、交通事故等是中小学生伤害和死亡事故的主要因素。

二、调查目的：

中小学校园安全是关系稳定社会、稳定家庭，发展中小学基础教育的一件大事。自1996年把每年3月26日定为全国中小学生“安全教育日”以来，全国各地中小学的安全教育工作取得了显著的进步，安全教育成效大幅度的提高。然而，中小学每年非常死亡人数仍在1000人以上，这是多么惊人的数字啊！学校是培养人的场所，是社会知识和智慧的中心，是国家发展的希望所在，然而学校的这种不安全隐患比比皆是，学生伤害事故更是频频发生，不仅给学生本人及其家长带来了无可挽回的痛苦和损失，而由此引起的纠纷更是纠缠不清，往往带来巨大困扰，甚至影响正常教育教学。那么，作为农村中小学，又面临着哪些安全问题呢？为此，我对农村中小学安全问题进行了调查。

三、调查对象:

1、新墙镇所有中小学

2、新墙镇二中

四、调查方法:

1、实地调查：

将学生分成校园安全意外调查组和校园安全隐患调查组两大组对校内安全进行搜索调查，方式包括观察、调查、访谈、拍照等。

2、问卷调查（附样卷）

1）你在校内做过不安全的事吗？ A有 B没有

2）你觉得学校里是否存在一些安全隐患？ A 有 B没有

3）你觉得在校发生安全事故的主要责任在哪一方？ A学生 B校方

4）你们学校对安全问题重视吗？ A不重视 B重视

5）你知道新墙镇中小学生发生过哪些重大安全事故？

3、资料调查：通过多种途径，如上网、读报查找资料，了解校园安全实例。

五、调查步骤：

第一步：设计简单的调查问卷，请本班同学进行真实选择

第二步：调查最近在校园内包括其他各地校园发生的重大安全事故，并进行分析

第三步：了解事故的原因，探讨应对措施

六、调查结果：

1、对九年级106班学生进行问卷调查结果：

第一题 A37人 B10人 第二题 A16人 B31人 第三题 A16人 B31人 第四题 A19人 B28人

第五题

⑴ 新墙镇一中的校园凶杀案及上体育课学生心肌梗塞而死亡。⑵ 新墙学校杨小平事件。

⑶ 新墙镇二中学生校外凶杀案及学生从床上二铺跌下造成伤害。

七、调查情况分析：

为了切实搞清农村中小学的安全问题和对安全知识教育的落实实施情况，我对学校的21名教师（包括学校领导）进行了调查。首先，我采用访谈的形式对学校安全教育领导班子进行了调查。

学校安全教育制度和措施

《礼记·中庸》中说：“凡事预则立，不预则废”，安全事故是可以预防的，在一切造成安全事故的原因中，人的因素是重大的，适时的对人进行安全教育是可以有效预防和减少安全事故的。特别是学校对学生进行的安全教育是可以发挥巨大作用的，而且值得教师们研究，探讨出更为有效的安全教育的途径及预防措施。

学校领导工作事关基础教育和发展的全局，事关学校稳定、社会的大局。通过调查，我了解到学校领导班子认识到位，思想统一，为切实有效地开展学校安全教育及安全工作，要注重四个落实：①机构落实。学校成立了校长为组长，副校长为副组长，各班班主任为成员的安全领导小组，具体到各班班主任和科任教师，并和班主任签订了安全责任书。②责任落实。我们在强调学校领导高度重视的同时，还应做到明确责任（即谁主管，谁负责）、明确目标（按安全责任书上的内容实行目标管理）、明确职责（即将工作落实到人头，明白自己的工作范围）。③制度落实。学校在拟定学校安全计划时就完善了相关制度：一是坚持学校安全工作月报表制和安全事故报告制；二是严格执行学校师生在校内外集体活动审批制和预案自查制；三是召开安全工作月会制；四是安全日志的填写和事故登记制；五是定期通报安全事故和工作开展情况制。④措施落实。学校对安全工作实行目标考核。即期末按照学年初签订的《目标责任书》对各班完成目标任务情况进行考核，评出等级，并将结果记入教师个人工作业绩，作为晋升、评优的条件，实行“一票否决”制；二是安全事故责任追究，对已发生的安全事故，应坚持“四不放过”的原则（事故原因没有查清不放过，事故责任人没有受到严肃处理不放过，广大师生没有受到教育不放过，整改和防范措施没有落实不放过）。

那么，在了解了安全制度以后，学校如何做好安全教育工作呢？我对学校分管领导作了了解。通过调查，我对安全教育工作的开展总结如下：

加强学生不良情绪的控制与心理调节的教育

情绪状态影响着人对信息的接受、处理以及反应，良好的情绪状态，使学生心境平和，沉着冷静、判断准确、反应迅速。相反，不良的情绪状态带给学生的则是心情浮躁，反应迟钝，容易激动，发生安全事故的概率会大得多。因此，对于有效控制与心理调节对学生安全事故预防是十分有效的。对学生要注意以下几种常见的不良情绪：（1）急躁情绪，当学生急于想要达到一个目标而又不注意过程，当目标难以实现时，如重复一个体育动作而总也完不成，就容易产生急躁情绪，甚至冒险蛮干。（2）紧张情绪，当学生想完成一件事，而知识、能力、经验不足或受到周围人过分关注时，比如学生在黑板上解不出题时紧张，易造成思维混乱，反应迟钝。（3）松懈情绪。当学生紧张过后，或觉得自己在某些方面具有一定优势，比如考试成绩过好，会造成学生精神不集中，骄傲，漫不经心。（4）愤怒情绪，当学生受到伤害或需要受到阻碍时，比如同学一间的一些恶作剧会使学生产生愤怒情绪，从而失去理智，做出一些过激行为。（5）自卑情绪，当学生自己觉得处于劣势，比如学习成绩差，家境困难等，容易受到同学的嘲笑，从而丧失信心，缩手缩脚。（6）恐惧情绪，当学生受到太大的压力或接受过分的要求，比如家长会容易让学生害怕，感知迟钝，思维判断失常。以上这些不良情绪都对学生有很大影响，容易发生安全事故，如何培养学生高速调节自己的这些不良情绪呢？就是要用良好的情绪去制约或淡化消极不良的情绪。

首先要帮助学生培养积极向上、健康乐观的情绪作为调节不良情绪的基础，培养学生敢于面对困难，用积极的态度看待挫折，培养正确的人生观和价值观，从美好的一面看待周围的生活，给自己制定一个切合实际的目标，使自己保持积极乐观的情绪。

其次，培养学生用冷静的理智控制自己过激的情绪，遇事要思考，平心静气的分析，不能急于做决定，培养学生宽容的美德，提高自己的个人修养，才能遇事不武断。

最后，帮助学生克服自卑，做一个自信的人，努力激发学生的自尊心，自信心，降低目标要求，发现自己的优点长处，突出性的成绩，使学生树立自信。

另外，要培养学生安排好自己的学习和生活，要有张有弛。这些都可以帮助学生控制和调节不良的情绪。

加强日常生活安全的教育。

随着外出劳工人员的增多，学生中留守学生也一样增多。而这些孩子在家的监护人安全意识薄弱，平时根本就少有或者根本没对这些孩子做什么安全教育，所有，学生的安全就成了更大问题，同时，教师身上的责任也相对增加，责任的重大要求教师必须加强学生的日常生活安全教育。

通过调查，教师们主要是以加强各种安全隐患的预防来对学生进行安全教育。

（一）食物中毒的预防。

引起食物中毒的物质，称病源物质，由于引起食物中毒的病源物质多种多样，因此可将其分为细菌性食物中毒、植物性自然中毒、动物性自然中毒、化学性和真菌素食物中毒等。

发生食物中毒时，常常会引起过敏，出现头晕、恶习心、呕吐、腹泻、皮肤瘙痒、风疹块等症状。要防止食物过敏，首先应弄清是属于哪能类物品；其次要教会学生怎样解决这种过敏问题。对于过敏者，则应适当休息，多饮水，避免强烈日光照射，口服大量维C抗过敏药物；对于中毒者，应根据情况立即送往医院就医。

预防食物中毒，讲究厨房的卫生，妥善保管好食品，避免苍蝇叮爬。加工食品生熟器具要分开；剩饭剩菜在天气炎热时需放入冰箱内，保存时间不宜过长；选择和鉴别食品质量的优劣，是预防食物中毒的重要措施，对于不明性质的食品，不要轻易采集和购买。另外，学校附近的小摊点，不断增多，“三无”食品屡见不鲜，而学生对这样的东西格外喜欢，要严禁学生购买“三无”食品。

（二）水的预防。

水是人们生活中必不可少的东西，人体总重量的55%——80%是由水分组成的，水分占了血液的83%，肌肉的75%，坚硬的骨骼中也含有水。从体各种细胞都需要水分才能发挥政党功能。如果人体内的水量少了，会感到口干；含水总量失去10%——20%，生命就会有危险，人若一周以上不喝水，很可能丧命。

水的预防包括饮水预防和游泳或溺水的预防。水对人体健康如此重要，因此饮水一定要注意：（1）不要开怀畅饮。少年儿童口渴难忍时，见到水或饮料会不顾一切开怀畅饮、狂饮、滥饮。过量的水进入体内会造成反射性出汗，体内水分丧失更多，而大量出汗，会导致体内缺盐，引发热痉挛，甚至危及生命。（2）不要口渴时才饮水。口干舌燥表明人体中水分已失去平衡，人体细胞脱水已达到一定程度。如果这时饮水可能会给身体带来某些不良影响。（3）不要大量喝饮料。饮料大多含有一定糖分，喝再多无法达到解渴目的，频繁暴饮，对消化道的冷刺激较大，会导致消化道功能紊乱，导致腹病。（4）不喝被人畜粪尿、垃圾、脏物、农药、化肥、工业废水待污染的水源。（5）不要喝生水。生水含有大量对人体有害的寄生虫，所以现在学校为学生准备了开水供学生在校饮用，严禁学生饮用生水。（6）不喝没烧开或烧了多天的隔夜开水。（7）要喝用自来水烧的开水。

游泳时或不小心溺水的预防。据世界卫生组织统计，世界年平均10万人中就有6.5万人死于溺水，其中青少年居多。为了杜绝因游泳造成溺水，学校规定小学生不准下河、下塘、下溪等游泳。即使在进行游泳活动，都必须要由懂水性的家长带领，选择合适的时间、地点、采取正确的措施才能游泳。但学生由于小，不小心溺水的可能性还是有的。发现青少年溺水，首先抓紧时间进行救护，不会游泳的，迅速取浮物抛入溺水者最近的水中，会游泳的，在确保安全下采取正确的方法进行施救。上岸后，就及时倒水，及时进行人工呼吸及心脏按摩。有运输条件的地方，可以在运输条件的地方，可以在运输工具上施行胸外心脏挤压和口对口人工呼吸，同时将病人送往就近的医疗急救单位。为了防止低年级孩子溺水，要注意以下几方面教育孩子：（1）要教育孩子不单独到井边、塘边等有水的地方玩耍，告诉其危险性；（2）有水缸的学校学校要加盖。

（三）雷、电的预防。

夏天时，经常雷雨轰鸣，对农村的孩子也是一个安全隐患。要教育学生遇到打雷时应注意：（1）大雷雨时，不要蹲在露天处，尤其不要站在高处，要远离电线杆、水塔等高层建筑物。（2）要避免携带的东西突出身体以外，如田里劳动时遇雷，不要找着铁锹、锄头乱跑。（3）为防止雷电波损坏家用电器，雷电时最好拔掉无避雷功能的家电的插头。（4）雷雨时，尽量不要外出，应关好每间房屋的门窗。

随着家用电器的广泛应用，人身触电死亡的悲惨事故日趋增加，所以，应加强对家用电器造成人生伤害的防范。如果一旦发生电器事故：（1）如电器起火，应首先关上电源开关，切断电源，然后救火。没有切断电源前，不能用水灭火。（2）对于人身触电事故，抢救必须迅速，人体触电时间愈久，生命就愈危险。一经触电，必须就近关断家用电器的开关或拔掉电源插头，触电人如还有知觉就应奋力跳起，如不能摆脱电源，抢救人可用干燥的木棍、竹竿、衣服、绳子等工具使触电人脱离电源。总之，防触电就应安全使用家用电器。

（四）交通事故的预防。

全世界每年因交通事故死亡人数超过四十万人，而我国占近六分之一。在学校安全教育中，首先要让学生认识道路安全标志，了解和遵守交通规则，做到行走安全、骑车安全、外出乘车安全。并告知交通事故后如何处理。另外，校园内应禁止通行各种机动车。

（五）劳动安全的预防。

劳动时特别注意安全。在家时，大人不在家，中低年级学生不要自己生火做饭。不用锐器进行劳动；集体安排时应做到不得让学生接触有毒有害物质或从事不安全工种作业，不得让学生参加夜班劳动；工地玩耍不安全，杜绝学生进入施工重地。

（六）传染疾病的预防。

学校是学生学习、生活最集中的地方，是传染疾病预防的重点区域，学校中的传染病是危害极大的。因此，学校要把传染疾病的预防当作一件日常工作重点来抓。首先，要建立健全传染病预防领导小组，把此项工作作为重点在工作计划中进行布置，学校医务部门、学生管理部门及任课教师具体实施。学校发现学生中的传染病疫情如：水痘、肝炎等及时向卫生部门上报，必须隔离和医治，对接触学生和教师做必要身体检查，并按卫生部门要求进行消毒处理，防止疫情扩散，防止疫情反复。平时也要多对学生进行讲究个人卫生和防病的教育。对学生生活场所进行检查，确保学生身体健康。

问题不容忽视

（一）每个学校的体检没落实，仅仅流于形式。按《义务教育法》及《中学生安全管理条例》中学生每年必须体检一次并将结果存入挡案，教师在教学的过程中加以运用。镇一中学生死在体育课上就是老师对学生有病不了解造成的。

（二）老师缺乏爱心，耐心，宽容之心，法律意识不强。杨小平事件就是这样造成的。

（三）个别老师缺乏职业道德侮辱、体罚、变相体罚学生,特别还有侮辱、伤害女生的现象。

（四）呼吁社会应加强文化市场的管理，要净化社会环境，使学生耳闻目睹的都是些健康，积极的社会文化从而使学生健康成长。

（五）在安全教育的方法上，学校欠佳。往往采起的是一味说教，灌输。说教，灌输容易引起学生反感，甚至干脆引不起学生注意，听而不闻。安全教育的形式要求多样化，适合学生年龄特点，让学生乐于接受。

（六）学校各类设施不够规范，也要引起注意。

总之，安全事故也各式各样，许多情况都是我们无法想象及预计的，只要教师们将爱予以学生，爱生如子，时刻记住安全的重要性，及时排除安全隐患，采起喜闻乐见教育形式，才会减少安全事故的发生，使学生主动遵守安全规则，真正做到“高高兴兴上学，平平安安回家，快快乐乐成长”。

7.浅析校园网安全问题 篇七

1 校园网的安全问题

影响校园网安全的因素很多,有意的、无意的,人为的、自然的以及黑客对网络系统攻击等。归结起来,主要有以下几种:

1.1 网络入侵

包括黑客、破坏者和其他试图非法访问网络资源的用户。入侵可能来自校园网外部,也可能来自校园网内部。攻击的动机可能是恶意破坏,也可能是兴趣和好奇心,但同样都会给校园网的安全造成威胁。校园网的使用者主要是学生,由于部分学生对网络很感兴趣,而且具有一定的专业水平,攻击校园网就成了他们表现自己所学知识的首选。

1.2 计算机病毒

在网络环境下,病毒的传播途径更加丰富,危害更加严重。病毒可通过优盘、移动硬盘、FTP文件上传下载、电子邮件,网页脚本,局域网等方式进行传播,增加了计算机感染病毒的机率。病毒不仅破坏程序和数据,还会严重影响网络效率,甚至造成网络瘫痪。

1.3 程序安全漏洞

网络设备、操作系统和应用软件都可能存在安全漏洞。这些漏洞一旦被黑客和病毒利用,将给校园网带来灾难性的后果。并且,软件和硬件配置不当同样会造成相当严重的安全问题。

1.4 用户的安全意识淡薄

由于用户对网络安全的认识和关注不足,口令管理不严格,将自己的账号随意转借他人,与别人共享资源。一些网络管理人员平时不注意对网络系统的检测、病毒的防治,对服务器、交换机等网络设备不作定期的硬件及软件系统的维护,这些都很容易造成病毒的广泛传播及感染,并给一些黑客造成可乘之机。

2 校园网安全措施

网络安全问题,是一个系统工程,不是单纯的技术问题。它涉及物理安全、系统安全、技术安全,管理安全等诸多方面,只有建立一套解决校园网安全威胁的整体解决方案,才能保证校园网的各种资源免受自然或人为的破坏,确保校园网安全运行,因此必须从系统的观点去考虑。下面介绍几种安全措施。

2.1 访问控制

访问控制的主要任务是保证网络资源不被非法使用。用户的入网访问控制通常是通过用户名和口令的识别与验证。当用户进入网络后,网络系统就赋予这一用户相应的访问权限,用户只能在其合法的权限范围内进行操作。这样,就保证网络资源不被非法访问和非法使用。目前网上的大部分对系统的攻击都是从截获或猜测密码开始的。一旦黑客进入了系统,那么所有的防卫措施几乎就没有作用,所以对服务器系统管理员的账号和密码进行管理是保证系统安全非常重要的措施。建议系统管理员设置复杂强口令密码,并严格控制密码保密。普通用户设置复杂口令密码,禁止密码随意转借别人。

2.2 统一威胁管理(UTM)

统一威胁管理(Unified Threat Management),即将防病毒、入侵检测和防火墙安全设备划归统一威胁管理新类别。UTM是指由硬件、软件和网络技术组成的具有专门用途的设备,它将多种安全特性集成于一个硬设备里,构成一个标准的统一管理平台。这类产品集成了多种安全技术于一身,包括防火墙,虚拟专用网(VPN),入侵检测和防御,网关防病毒等威胁管理安全设备,无需任何用户软件安装,及大提高校园网的安全和管理能力。

将UTM部署于校园网核心路由器和交换机之间,处于网关处,可以有效的对经过的各种威胁进行处理,有效保障校园网安全。并且UTM附带的流量监测控制功能,可以有效控制校园内的P2P流量,维持校园网网速的正常稳定。

2.3 安装补丁程序

任何操作系统都有漏洞,大部分校园网服务器使用的操作系统都有漏洞,尤其是Windows 2000、Windows 2003等微软的操作系统。作为网络系统管理员需要及时对系统进行升级,有时候也可以借助第三方安全软件来对系统进行升级,如360安全卫士就是很好的免费软件。

2.4 安装网络杀毒软件

电脑病毒的防范,根据校园网现状,在充分考虑可行性的基础上,采用杀毒软件网络版的分级管理,多重防护体系作为校园网的防病毒管理架构。充分使用杀毒软件网络版所拥有的“远程安装”、“智能升级”、“集中管理”等多种功能,为校园网络建立起一个完善的防病毒体系。

2.5 运用虚拟局域网(VLAN)技术

VLAN(Virtual Local Area Network)即虚拟局域网,是一种通过将局域网内的设备逻辑地划分成一个个不同的网段从而实现虚拟工作组的技术。VLAN技术的核心是网络分段,根据不同的应用业务以及不同的安全级别,将网络分段并进行隔离,实现相互间的访问控制,可以达到限制用户非法访问的目的。采用交换式局域网技术的校园网络,可以用VLAN技术来加强内部网络管理。将校园网内电脑分段后,可以有效防范ARP病毒对整个校园网的影响,将病毒对整个校园网的影响缩小到最小范围。

2.6 IP/MAC/端口绑定

在交换机上将用户IP地址、MAC地址和交换机的端口进行绑定,从而限制一个IP地址只能在一台交换机上的指定端口上网。这样,可以有效防止用户盗用IP地址进行非法访问和网络攻击,同时也便于网络管理员追踪、查找网络攻击源和日志审计。

2.7 关闭不需要的服务和端口、建立监测系统日志

服务器操作系统在安装的时候,会启动一些不需要的服务,这样会占用系统的资源,而且也增加了系统的安全隐患。对于完全不用的服务,可以完全关闭;对于要使用的服务,应开通其服务。同时,还要关掉不用的TCP端口,减少被恶意扫描及病毒感染的机率。通过运行系统日志程序,系统会记录所有用户使用系统的情形,包括最近登录时间、使用的账号、进行的活动等。日志程序会定期生成报表,通过对报表进行分析,可以查看出服务器是否有异常现象。

2.8 网络系统备份与恢复

网络系统的备份是指对网络中的核心设备和数据信息进行备份,以便在网络遭到破坏时,快速、全面地恢复网络系统的运行。核心设备的备份主要包括核心路由器、核心交换机、重要服务器等。数据信息包括对网络设备的配置信息、服务器数据等的备份。

核心设备的备份的主要手段是采用“双机热备份”,当其中一台设备出现故障时,自动切换到备份设备,恢复网络的正常运行。数据备份包括“热备份”和“冷备份”两种策略。热备份是指“在线”的备份,即备份的数据还在整个计算机系统和网络中,至少两台以上的服务器同时开启,同时存储和读取数据,提高运行安全性。“冷备份”是指“不在线”的备份,备份数据存放到安全的存储媒介中,当原有数据出现问题后,可以随时导入历史文件数据。

3 结束语

校园网安全是一个复杂的系统工程,不可能只依靠某一种措施来保障安全,而必须把各种安全措施有机地结合起来,并加以合理的运用,才能达到保障校园网安全的目的。在采取技术安全措施的同时,必须花大力气建立完善的校园网安全管理制度,否则,技术措施的安全保障能力将大打折扣。

参考文献

[1]谢希仁.计算机网络[M].5版.北京:电子工业出版社,2008.

[2]刘钦创.高校校园网的安全现状与对策[J].现代计算机,2006(3).

8.小学校园安全管理问题研究 篇八

一、小学危险源的分析

1.运动伤害

体育课及课外活动，由于课程性质所定，较易引起伤害事故发生。轻则擦伤、碰伤，重则残废、死亡。这是因学生活动方式不当，加上体育设施设备陈旧而引起的伤害事故。

2.课余伤害

这类事故最易引起纠纷。下课了，学生在操场、走廊和楼梯旁嬉戏玩耍，或是自己不小心，或是他人推操打闹，或是学校设施设备的因素，引起伤害事故。

3.校外活动事故

这类事故往往是重大伤亡事故，给社会带来极不良的影响。这类事件的发生都是因为学校组织活动不够周密，安全意识淡薄造成的。

4.上学或放学时的伤害

这是学校安全管理最为薄弱、也最为艰难的环节。既包括上学前放学后这一时段发生在校园的伤害事件，也包括发生在路途中的伤害事件。

5.自然灾害的伤害

如汶川5？12的地震，火灾事故的发生等，学校一定要加强学生逃生自救方面的教育，增强安全防范意识和自我保护能力。

6.交通安全事故

这是造成学生死亡事故的主要原因，是学校安全工作的拦路虎，令社会关注、家长忧虑的。这一事件的发生也是因为学生的安全意识不够造成的。

7.网络安全

随着社会的发展，这类问题显得非常严峻，管理不好将严重影响学生的身心健康发展。目前，很多小学生都喜欢上网聊天、玩游戏等，长时间如此一定会影响身心的发展，因为小学生一玩就会着迷，无法自控。

二、小学安全管理的措施

安全工作是学校的各项工作之首。要预防与控制学校安全事故的发生，就必须从严治教，严格管理，把学校管理的各个环节都管实管细。结合当地实际，努力探索和掌握学校安全工作的特点和规律，认真研究分析加强学校安全的办法和措施，显得十分紧迫。

1.校风与制度的建设

一个学校的校风直接影响甚至决定着校园的安全环境。良好的校风会形成学生间相互尊敬、谦让的良好的人际关系，而不良的校风肯定伴随着学生之间称王称霸、打架斗殴等暴力行为，弱小孤单的学生就会去寻求保护，从而助长校园帮派的形成和发展，如此产生校风和安全的恶性循环。学校校风的建设一定要从学校的领导班子做起，把这项工作作为首要任务来抓。对加强学校的制度安全的管理可以从如下几个方面来做：

（1）学生正向行为应给与适当的奖励和表彰。

（2）校长应该将资源开放给大家使用，并要带头在校园里创造正向的且合乎人性的风气。

（3）学校的所有人员如教师、学生、行政人员和家长，应当合作修订并执行校规。

（4）改革对学生的评价方式，成绩不应该是衡量成功的惟一标准。

（5）校园里的不合法行为不应宽恕，犯罪与违法事件都应处理。

（6）提供咨询服务，以调解家长、学生和学校人员之间的冲突；有严重问题的学校应该设置安全警卫并采取适当措施，以保护学生和教职员工免受校园内外暴力行为的侵犯。

2.安全预警机制

学校应该建立预警救助机制，特别是对突发安全事件的应急机制。因为只有建立这些机制才能及时发现各种不安全的因素，采取相应措施消解安全隐患。例如校园内应设置灭火器，警卫设备，防盗、防摔倒、防拥挤设施，应急照明，常用医疗急救药品和器材，报警通讯，安全引导和警告标志。

3.遏制校园暴力

学校是学生成才的地方，而不是藏污纳垢的场所。学校在维护校园内的治安，预防和处理校园暴力方面是一种非常积极的力量。教师在教育过程中，应当重视学生解决问题能力与控制情绪能力的培养。

4.对学生的安全教育和训练

学校应当对师生尤其是学生经常进行安全知识的教育和安全防卫技能的训练，使得他们能够识别危险，知道预防危险的发生，知道遇到危险时的应对知识和技能。例如，指导学生了解歹徒常用的伎俩，学会认识和使用各种安全引导、警告的标志和设施、设备、工具，另外就是要学习日常生活和各种场所中的安全防范意识，主要包括家庭安全、交通安全、自然灾害防范、课外活动安全、体育活动安全、游戏安全、火灾防范等方面。

5.整治校园及周边环境

各级公安机关要会同教育等部门对当地影响学校治安秩序及师生人身安全的突出治安问题，认真开展全面排查，摸清底数，采取切实有效措施进行集中整治。对学校周边的录像放映室、电子游戏室、台球厅和歌舞厅等娱乐场所要重点进行整治，对治安混乱或违法犯罪行为，要依法严肃处理；对严重违反管理规定的，要坚决予以取缔。进一步强化对校园周边地区的暂住人口、流动人口和出租房屋的治安管理，加强对校园周边地区的治安巡逻，尤其是在学生上、下课和晚自习期间等重点时段和路段重点加强巡逻控制。对校园内容易引发治安问题的经营摊点、违章建筑、出租房屋、文化娱乐场所等认真清理，清除各类治安隐患。

6.充分发挥校园保险在事故控制中的作用

从事故的特性分析，安全防不胜防，无论怎么加强安全管理，事故仍然不能完全避免，除一些人为等可控因素外，还有自然灾害等不可控因素。既然如此，有没有办法将损失降到最低限度呢？笔者以为，参加保险，以保险补偿的方式来降低或转移学校风险，是事故损失控制的重要途径，也是学校加强安全管理工作的重要方面。

7.严格落实安全责任制和责任追究制

目前，我国学校安全管理体制的现状是“政府监督、教育行政部门管理、学校负责、师生员工遵守校规校纪、家长和群众参与”，围绕一个共同目标，从不同的角、不同的层、不同的方面推动“安全第一，预防为主”方针的贯彻落实，协调一致抓好学校安全工作。这种管理体制的实施，促使各有关方面、人员各司其职，各负其责，从而决定了安全管理责任制在学校安全管理中的重要地位和作用。一旦发生安全事故，就必须分清责任，严肃处理。

三、结论

学校的安全管理工作是学校管理工作的重点，如何没有一个良好就校园环境是不可能培养出优秀的人才，反而会给社会带来负面的影响。所以，作为小学的工作人员，我感受到了肩上的责任，更明确了今后的努力方向。

9.一中校园安全问题整改情况总结 篇九

为进一步贯彻落实上级有关安全的文件精神，按照省政府办公厅印发了《关于对全省大中小学校安全排查整治专项督查的通知》(青政办﹝2013﹞108号),并对我县中小学校安全工作进行了排查整治,提出了食品安全,消防安全等方面存在的问题。为了能够及时整改，消除校园安全隐患，结合门源县人民政府办公室《关于印发门源县继续深入开展安全生产大检查工作方案的通知》(门政办﹝2013﹞85号)文件精神，进一步提高我校广大师生的安全意识，保护学生安全健康的成长，现将我校对本学期校园安全排查工作做如下总结。

一、统一思想，加强领导。

学校安全教育工作关系到千家万户的幸福，关系到人民群众的切身利益，关系到社会稳定的大局。我校对这项工作高度重视，要求要站在讲政治的高度，充分认识安全月活动的重要性，要求做到认识到位、部署到位、措施到位。学校多次召开学校班子和班主任、任课教师会议，研究并向全校师生广泛进行了宣传，使全校师生进一步提高了对安全的认识。

二、明确目标，落实责任。

我校充分利用“安全月”活动总的要求，通过活动促进广大师生进一步确立安全意识，提高学生在各种危急情况下自救、互救和自我保护的技能，进一完善学校安全管理制度，经常检查和消除各种安全隐患，为全校学生提供一个安全健康的学习成长环境。为此，我校进行了责任分解，要求主抓安全的副校长负责学生安全宣传教育工作，后勤人员负责学校安全设施检查及其整改工作，德育处负责制定学校安全工作计划和检查落实工作。明确责任，合理分工，认真协调，绷紧“安全”这根弦，使各项安全工作落在了实处。

三、安全活动，扎扎实实。

（一）加大宣传力度，强化师生安全意识。

1、通过校园广播、宣传栏、黑板报等阵地，广泛宣传消防、交通、饮食卫生、网络、集体活动等方面的法律规章和安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。

2、充分发挥升旗仪式、主题班会等阵地的作用，以学校《学生安全常规》以及《安全知识手册》为素材，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想，让学生牢固树立“时时讲安全、处处讲安全”的思想。

3、开展以学生安全教育为主题的征文和演讲比赛，提高学生自我教育、自我管理、自我服务和自我防护的意识和能力。

4、认真组织全体教师深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。

5、学校与每位教师签订了安全目标管理责任书，明确责任意识和岗位意识。明确安全目标，并与学校考核相挂钩，强化管理，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落。

6、及时与家长沟通，取得家长的支持与配合，重视子女的安全教育。结合安全教育主题和节假日，向家长发放《致家长的一封信》、与家长签订《门源县第一寄宿制初级中学周末寄宿生乘车安全责任书》《门源县第一寄宿制初级中学预防学生溺水安全责任书》。

7、结合安全教育日，我校每期要开展安全教育周系列活动，结合“6.26”禁毒日，组织学生参加禁毒禁毒知识的宣传。坚持不懈地开展“校园拒邪教”活动，教育师生崇尚科学，反对迷信，杜绝师生参与赌博和迷信活动。

8、重视学生和老师的法制教育，行为养成教育，聘请相关人员进行了法制教育教育。加强对学生的法制教育，发挥法制副校长的作用，邀请了派出所的所长、干警到各校进行了预防青少年年违法犯罪的法制报告,不断拓展学校法制宣传教育的形式。

9、加强了教师值周和学生值岗力度，维护校园清洁，保护学生安全。针对学校面临交通要道的实际，尤其在每次周末放假时县交警干警、及学校保安、班主任在校门口、马路上维持秩序，让学生平安离校，让家长放心。

10、经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查，即查即治，不留隐患。在贯彻《中学生日常行为规范》内容时扩展学生法律知识。对学生进行防交通安全事故、防溺水、防中毒，防中毒、防盗、防触电、防敲诈勒索等教育，下发了安全教育的相关资料，各班积极开展了以安全教育为主题的班队活动，向学生宣传交通安全、消防安全等方面的知识，提高学生的安全意识和自我保护的能力。

（二）以活动为载体，增强安全教育的效果。

⒈进一步加强和改进学校德育工作，使养成教育在细、严、实上下功夫，加大改进措施，突出交通、饮食、用电、消防等方 面的安全管理和教育，消除隐患，防范和避免事故的发生。

⒉各班建立安全检查小组，由班主任、值日班长组成，负责本班安全知识宣传、常规检查及报告工作。

3.为了搞好逃生自救演练活动，学校认真制定了“逃生自救演练”活动实施方案，在全校教师大会上公布并提出了具体要求。学校德育处、团委组织全校师生先后两次进行了逃生自救疏散演练活动。在整个演练过程中，全校师生总动员，演练活动按原计划和要求顺利进行，师生行动迅速且井然有序，全校师生从听到紧急疏散哨声到在校园规定位置集合，仅用时三分半钟。通过本次演练活动全校师生的提高了安全防范意识，学生的自救求生能力得到了很好的锻炼。

4、全面深入排查校园安全隐患，落实责任到人。

为使做到学校安全“防患于未然”，以校长为组长的学校安全领导小组，近期全面检查校园灭火器、应急照明、消火栓等设施是否完好，疏散通道是否畅通，电气线路安装是否规范、线路接头是否老化等，对不符规范仍有安全隐患的设施进行及时整改，并按上级的有关要求，对教学楼、宿舍楼首层窗户设施的铁栅栏已全部拆除,墙体倾斜严重的向上级部门打报告拆除已维修。

四、重点工作、常抓不懈

1、严把校门，强化出入管理，查控流动人员。学校安排专人负责学校保卫工作，要求门卫值班人员24小时在岗，实行出入制度，做好来客来访登记；另一方面，实行全天候巡查制度，对重点部位定点、定人、定责任进行巡查。学生如有事外出需班主任处请假,班主任方可批准后,学生带盖有学校章子的假条到门卫处登记后允许学生外出，返校时学生门卫处交出假条核对后方可进校。另外，外来车辆严禁驶入校园，如有特殊情况入校园时，经允许后在指定位置停放，不得进入教学区。

2、经常性地进行治安防范检查和安全隐患排查，即查即治，不留隐患。在贯彻《中学生日常行为规范》内容时扩展学生法律知识。对学生进行防交通安全事故、防溺水、防中毒，防中毒、防盗、防触电、防敲诈勒索等教育，下发了安全教育的相关资料，各班积极开展了以安全教育为主题的班队活动，向学生宣传交通安全、消防安全等方面的知识，提高学生的安全意识和自我保护的能力。

3、加强食堂食品安全排查管理。认真贯彻落实海北州人民政府印发的《学校食堂食品安全管理办法》，建立健全学校食堂食品安全工作领导小组，学校定期对食堂从业人员进行操作技能和卫生防疫知识培训，提高炊事员的卫生安全意识。制定并排查是否执行了防鼠、防疫、防传染病、防中毒等的措施；建立学校食堂食品安全应急预案,制定了《食堂管理制度》和《食堂管理细则》，学校与食堂负责人签定了目标责任书，要求做到食物生熟分开，地面整洁干净，餐具按规定进行消毒。食堂为师生提供的每餐、每样食品，由专人负责留样，并有留样记录。学校采取了一系列措施来严把采购安全关。首先是大宗物品定点采购，防止发生饮食安全问题找不到供货责任主体。其次是办好采购索证手续，食堂留有采购记录并向供货商索取产品质量检验报告（复印件）、产品质量合格证等，严防采购“三无”产品。最后是严把蔬菜类无证货物的采购关、验收关，对所购的蔬菜有专人进行严格检查，杜绝不合格的食品进入食堂，把好营养卫生关。为了使学生吃得饱，吃得好，学校想尽一切办法在饭食上变花样，我校对食堂的管理，还侧重把好操作卫生关，确保“洗涤”、“加工”、“操作”、“供应”、“保洁”等操作过程中的每一环节都符合卫生标准。炊事人员全部参加了体检，持《健康证》上岗，并严格按照卫生防疫要求进行操作，工作中穿工作服，带工作帽、口罩等。

总之，本学期通过校园安全排查及问题整改，我校师生安全意识高，防范意识强，现在已形成了人人参与、上下联动、校内外结合的良性安全预警管理体制。把学校日常管理和安全活动月的集中教育，注意积累和总结经验，将短期的有效的应急措施和做法转化为长期的、经常性的工作机制，致力于培养师生员工的安全意识、规范行为和文明习惯，实现校园的长治久安。

校园安全排查总结

门源县第一寄宿制初级中学

10.校园交通安全问题 问卷调查 篇十

1.你的身份是？

A．老师B.学生C.职工

2.您在校出行的主要方式是？

A.黑车B.单车C.电瓶车D.电摩

3.您认为上下课学校的交通状况怎样？

A.畅通B.有点挤C.堵D.非常堵

4.您在校园内见过小型事故么？一般多久一次？

A.没有见过B.天天见C.一周一次D.一月一次E.一学期一次

5.您认为校园交通事故的帮凶是哪些？

A.单车太多B.晚上道路太黑C.电动车的出现D.道路过窄E.车速过快

6.你对学校禁摩这一措施的看法?

A满意 B一般 C反对

请说明原因.7.你认为个人遵守交通规则对旁边的人影响大吗

A 非常大B很大C 一般D很小E 没影响

11.校园网络安全问题研究与防范 篇十一

关键词：校园网；安全；防火墙；防范

中图分类号：TP393.18 文献标识码：A文章编号：1007-9599 (2011)05-0000-01

Security Research and Prevention on Campus Network

Liu qiujing

（North China Electric Power University,Baoding071000,China）

Abstract:As Internet is becoming more and more popular, the network has become a sea of information resources, campus network in college teaching, researching and working is playing an increasingly important role, but the network security has become increasingly prominent. this paper analyzed the problems of the network security, and it also illustrated the prevention strategies

Keywords:Campus network;Security;Firewall;Prevention

随着社会的不断发展，互联网技术得到了广泛地应用，几乎渗透到我们生活的各个角落。而在高校校园中，互联网也发挥着重要的作用，主要体现在校园网的建设与应用上。校园网作为高等院校最重要的学习和生活设施，面临着越来越大的威胁，并且不断变化出新的方式和手段。校园网既面临着外界的安全威胁，同时也要面对网络内部的入侵和破坏，因此校园网络的安全问题，应该像每家每户的防火防盗问题一样，做到防范于未然，只有将技术和管理都重视起来，才能切实构建一个安全的校园网。

一、当前校园网常见的风险

（一）物理安全。分析校园网络的物理安全是整个校园网络系统安全的前提。总体来说物理安全的风险主要有地震、水灾、火灾等环境事故；电源故障；人为操作失误或错误；设备被盗或被毁；电磁干扰；双机多冗余的设计；机房环境及报警系统安全意识等，因此要尽量避免网络的物理安全风险。（二）网络安全。随着网络的广泛应用，网络安全问题也成了广大网民最为担忧的问题之一。网络具有开放性特征，这给一些破坏分子提供了机会，他们可以利用网络漏洞进行非法访问、篡改数据、盗窃网络资源，给广大用户的使用构成了严重的威胁。同时，网络病毒也是影响网络安全的重要因素，通过网络传播的病毒，具有传播速度快、破坏性大、传播范围广等特点，有时给用户带来的打击甚至是致命的。此外，计算机蠕虫、病毒泛滥，严重影响用户的使用，信息安全，网络运行。（三）管理安全。对校园网络进行优质管理也是促进网络安全发展的重要手段。就目前而言，很多高校校园网方面管理意识欠缺，管理机构不健全，管理制度不完善，导致校园网络的安全运行受到极大影响，导致网络上的一些不良信息严重影响着广大青年学生，也严重影响了学校的声誉，不利于学校的长远发展。

二、校园网的安全策略

（一）物理安全。所谓物理安全，是通过对硬件设施和通信链路等进行定期维护或更换来保证网络系统的安全运行，保证计算机运行系统的良好工作环境。通过定期对硬件进行更新或维护，可以保证设备的良好运转状态，从根本上杜绝网络安全危机事件的发生。（二）设置防火墙。防火墙是指设置在网络上或计算机设备上用于保护网络安排的一系列部件的组合，它有效地监视并记录网络上的任何活动，阻止不安全的服务和非法用户的登录，同时对网络攻击行为进行检测和警告，通过这么一系列的设置保证计算机网络系统不被非法访问或侵犯。（三）防范计算机病毒。在防治网络病毒方面，不接受不明电子邮件，下载软件的时候尤其下载zip.exe等文件的时候要特别注意，因为有时会潜伏一定的病毒。对于校园网来说，对计算机病毒的防护要格外注意，必须建立一种多功能、多角度的病毒防护体系，同时要注意对防护体系的及时升级，以保证在任何条件下任何时间内都能够保证不受病毒的干扰，确保计算机的无毒、健康运行。（四）网络加密技术。网络加密技术是保护网络安全的重要工具之一，加密的目的就是保护网内的数据、文件、口令等重要信息的安全，只有经过授权的客户才能获取所需的数据，未被授权的用户将被加密技术排除在外，不给其任何侵犯的机会。具体而言，计算机的网络加密技术一般分为链路加密，端-端加密，节点加密等三种。至于具体采取何种方式进行加密，要取决于用户网络的具体情况。总的来说，加密技术是比较有效而且性价比较高的网络安全技术，它让用户付出很小的代价却提供很强大的安全保护，是很多信息机构优先选用的方式，有些情况下，信息加密甚至是保证网络安全的唯一有效方法。（五）虚拟专用网技术。虚拟专用网技术，就我们常说的VPN，即Virtual Private Network，简称VPN，是近几年应用比较多的安全管理技术之一。目前VPN主要采用隧道技术，加解密技术，密钥管理技术，使用者与设备身份认证技术这四项技术来保证安全。通过对VLAN的设置可以有效地避免校园网内部的非法攻击，提高校园网络的安全系数，保证校园网络的安全性。（六）管理安全策略。1.建立全校统一的身份认证体系。对于学校而言，要做好校园网安全管理，关键在于对用户上网的身份进行管理，因为只有解决了身份问题，才能保证不被允许的人员不等登录网络，从这个意义上而言，身份认证系统可以说是校园网络安全体系的基础，只有做好了这项工作，校园网络安全管理才能有的放矢。2.加强制度建设。校园网络管理制度是校园网良性运行的重要保证。没有规矩不成方圆，只有建立起相关的网络管理制度并严格执行，才能从根本上对校园网络的安全进行保证。此外，要引进先进的监控系统，对网络运行状况进行实时监控，一旦发现问题马上着手处理，将安全危机导致的后果降到最低。3.加强人员管理。网络安全相关的一切措施包括技术措施以及管理措施都是有人来执行的，因此，加强人员管理，建立高素质的网络安全管理团队至关重要。人员管理应从广大师生着手，只有全面提高全体师生的网络应用水平，才能发挥校园网在高校教学和科研管理中的作用。

总之，校园网网络安全是一个永远都说不完的话题，网络技术在不断的进步，网络系统所面临的威胁也在不断的出新，因此校园网安全问题就愈发重要和艰巨，高校应给予足够的重视，在资金、人员配备、设备更新等方面要给与大力支持，通过校园网维护人员和广大师生的共同努力，共同做好校园网的安全管理工作，建立一个安全、可靠的校园网络环境。

参考文献：

[1]谢希仁.计算机网络[M].大连:大连理工大学出版社,2000

[2]康学亮.校园网安全与防范[J].中国新技术新产品,2009

12.校园网络运行管理与安全维护探讨 篇十二

在校园中,以更多样有趣的教学方式提高学习效率、老师与学生和家长实现良好互动、优势教育资源高效共享、教务学生管理全面自动化、校园的高安全性,这些已经成为各层教育管理机构和学校追求的目标。以教育信息化为龙头,带动教育现代化,实现教育全面发展则是我国教育事业发展的战略选择。为了达到上述的目地,除了必须的硬件服务器和相应软件外,建设应用高质量的信息化网络更是必不可少的条件。在信息安全平台及安全基础设施层面,需要加强信息安全平台及基础设施建设。特别是应用好系统管理子系统,系统管理子系统负责对安全保护环境中的计算节点、安全区域边界、安全通信网络实施集中管理和维护,包括用户身份管理、资源管理、应急处理等。[1]因此,从学校角度出发,提供可靠、安全、易维护的校园网络,更能帮助学校实现教学、办公、管理等的高质量全网信息化和自动化。

1 校园网络运行管理

1.1 校园网络设备的管理

校园网络作为大型网络,它由众多数量网络设备组成,根据设备功能划分,网络设备可以分为接入、汇聚和核心设备,另外还要加上防火墙、服务器以及存储设备等确保安全的设备。网络设备作为保障网络能正常运行基本硬件,对于关键设备,尤其是核心的设备,若它们一旦出现问题,就会造成全网业务出现中断,发生不可估量损失。因此,为保证设备正常运行,精心调整和正确配置是必不可少的。新设备在运行时不可避免存在各种情况,网络设备配置时,要从易到难,先配置较为简单且必要功能,待运行测试后,再慢慢添加其它附属功能,不仅能够将故障排除掉,还可以避免因技术不到位导致网络故障的产生。硬件设备稳定运行需要稳定适宜的环境,包括供电系统、尘埃的密度、工作环境的湿度以及温度等,不好的环境会造成设备难以正常运行,影响设备寿命。首先应该给网络机房提供独立适应负荷的供电的线路,同时做好良好防雷、接地、防火措施。其次,特别夏季太高的机房温度,会导致设备性能衰退,甚至出现死机,应安装控温系统。再就是灰尘和湿度也会影响网络设备,导致网络不稳定运行,应做好空气过滤系统。此外,对网络线缆进行铺设时,要隐蔽,使用地下管道与暗管,同时做好警示、标示工作,以便于维护、管理。

1.2 校园网络服务的管理

校园网络功能主要为给广大师生在网络上提供服务,而为了节省宽带的资源,大多数服务均由校内的服务器来提供,尽可能少访问其他校外网络资源。校园网络大多具备关键性核心的服务,如管理应用的系统、DNS服务等,若这些中断,将会导致教学工作难以正常运行、用户难以开展正常网络接入。[2]因此,确保关键业务不间断的工作异常重要。如今,现代技术可以应对大多问题,可以通过技术来规避设备终端问题,但是不排除意外。所以合理规划网络,可以提供冗余给关键的设备,不仅便于日常维护与升级,还可规避突发情况。为了确保校园网络的正常运行,还可通过服务器管理软件来对各服务器业务的运行状态进行监控,这样不但能够集中监控服务器硬件状态的信息,还能够监测业务运行状态和响应时间,异常出现时,就能发出告警。另外对于学校,有着紧张的出口宽带资源以及用户的过度需求矛盾,所以对访问外网适当限制用户流量,而在校园网路内部尽量提供各种服务,满足用户要求,降低带宽压力,确保网络正常运行。

1.3 校园网络用户的管理

校园网络用户在管理上不到位,会造成部分用户因地址非法,导致网络访问不正常、用户系统因病毒感染导致其他用户掉线频繁、用户组建私人局域网造成网络的中断等等。因此,做好用户的管理工作异常重要,校园网络管理人员要正确引导用户使用校园网络,告知用户访问网络正确方法,让用户以最快捷方式接入网络,避免复杂操作的环节。网络管理人员在规划配置网络配置时,要考虑到用户可能存在的错误操作并因此出现意外的情况,做好提前应对准备。另外,在校园内部应用系统要面对不同对象,如教职员工或学生等。某些系统却势必要放置在内部的网络中,如办公系统,只能给教职工来访问,这就需要合理的用户管理,目的在于让合法的用户充分利用网络资源,非法用户禁止访问或受限。对此,校园网络可以通过不同角色指派来划分给用户不同权限。

2 校园网络安全维护

校园网不是孤立的网络,它是通过多种方式与外部网络互连互通的,教育城域网、Internet给学校业务带来便利的同时,但也带来了各种安全威胁,来自Internet的各种攻击,城域网内部病毒的扩散都有可能影响校园网内业务的正常进行。[3]

2.1 建立统一安全防范系统

为做好校园网络的安全维护工作,降低网络在运行中的风险,以确保正常教学和教科研活动,建立统一安全防范系统具有重大意义。建立统一安全防范系统,首先,可以采取安全身份认证的系统,由于学校网络有着结构复杂、规模大的特点,且校园网络主体主要包含宿舍网络、财务网、教学科研以及办公网,所以多网结合方案里,可以通过采取统一身份认证的系统来阻止非法用户连接到网络;其次,为保障应用层安全,阻止盗号的攻击,采用应用层的安全伞能起到很好的效果,是个重要举措,可以选择管理交换机、服务器和IPS来对关键应用进行检测认证,达到安全管理的目的。

2.2 防火墙科学部署

为了确保校园网络有效安全运行,规划设置安全过滤,要对IP数据包其目的地址、流向、源地址、协议、端口等项目进行审核,禁止公网非法接入校园网络,并遵守不被容许服务是禁止原则来实行。为了预防源路由攻击和源地址的假冒,要把防火墙设置为过滤通过校园内部网地址进入到路由器IP包,将离开校园网通过非法的IP地址IP包过滤掉,可以预防内部网络攻击对外。采取网络管理的软件,绘制与扫描网络的拓扑结构,并显示主机与交换机、交换机间、子网与路由器间关系、客户端的流量、交换机的各端口使用状况、信息流量等,检查数据包的规则,可以防止非法入侵、滥用网络的资源。强化接入管理,确保接入可信设备,先检测移动存储工具、新增的设备和移动设备,再接入,做好网络设备物理信息登记工作。一旦遇到故障,及时准确定位与排查。防火墙的访问日志,安排专人定期察看,以对不良上网行为和攻击行为及时发现、应对处理。

2.3 配备校园网络安全系统并做好安全评估工作

为了保证校园网络的安全,首先要配备校园网络安全系统,如安全电子邮件、服务器安全检测、网络病毒防范、入侵检测、上网行为检测等系统。校园网络安全设备的配置可以对校园网络起到管理和监督的作用,最大限度阻隔非法访问,过滤不健康数据,及时准确定位网络故障。其次,要做好安全评估工作,校园网络安全威胁因素时刻存在,只有正确评估校园网络存在的风险,才可更好掌握网络安全威胁程度,有效控制网络系统风险。

综上所述,随着校园信息化建设的深入和发展,校园网络作为校园信息化建设的基础,不仅应具有更高的带宽、更快的运算速度、不间断运行的高可靠性,还必需能对不同信息进行合理、有效管理,以便有效和充分的利用网络传输带宽,节省资源,同时,还必须要有一整套从用户接入控制、病毒报文识别到主动抑制的一系列安全控制手段,有效地阻击病毒和黑客的攻击,保证校园网稳定运行。因此,合理有效的网络运行管理与安全维护,同样重要,缺一不可。

参考文献

[1]沈昌祥.构建积极防御综合防范的信息安全保障体系[J].金融电子化,2010(12):12-18.

[2]安妮.校园网络安全问题分析与对策[J].中国电子商务,2012(10):62-62.