军队文职人员招聘真题

2024-12-04

军队文职人员招聘真题（精选12篇）

1.军队文职人员招聘真题篇一

军队文职人员最新招聘流程

聘用军队文职人员，应当严格执行编制标准，遵循专业对口、公开公平、择优聘用的要求。军队文职人员应当具备《中国人民解放军军队文职人员条例》规定的基本条件，其中，聘用到教学、科研、工程、医疗专业技术岗位的，应当具有全日制大学本科以上学历以及相应学位；聘用到护理、艺术、体育专业技术岗位，工作特别需要的，学历要求可以放宽至大学专科。

聘用到专业技术岗位的军队文职人员，应当具有聘用岗位要求的专业技术资格、职业资格；但是，硕士研究生以下学历的毕业生聘用到初级专业技术岗位，以及博士研究生学历的毕业生聘用到初级、中级专业技术岗位的，可以不要求具备相应的专业技术资格、职业资格。

聘用到专业技术一级岗位的军队文职人员，必须是中国科学院院士或者中国工程院院士。

军队文职人员招聘工作，由编制有军队文职人员的团级以上单位(以下简称聘用单位)组织实施。教学、科研、工程、医疗卫生等单位的内设学院(校区)、部、系、所等下属单位，以及各级机关的所属部门，不得组织实施军队文职人员招聘工作。

聘用单位应当根据本单位军队文职人员岗位空缺情况，于每年9月底前提出本单位下一军队文职人员招聘需求，通过全军军队文职人员管理信息系统逐级上报至军区级单位政治机关干部部门。

军区级单位政治机关干部部门应当对各聘用单位上报的军队文职人员招聘需求进行汇总审核，拟制本单位下一军队文职人员招聘方案，经本单位政治机关审定后，报总政治部干部部。

总政治部干部部应当对军区级单位上报的军队文职人员招聘方案进行汇总审核，拟制下一全军文职人员招聘计划，报总政治部批准后下达。总政治部干部部应当于全军文职人员招聘计划下达后，通过中国人民解放军专业技术人才网(以下简称军队人才网)，向社会公布除涉密岗位外的军队文职人员招聘信息。

应聘人员应当根据总政治部干部部公布的军队文职人员招聘信息，通过军队人才网报名应聘；报名时应当按照要求如实填报本人基本情况、应聘岗位、学历学位、专业资格、工作经历等信息。总政治部干部部通过军队人才网对应聘人员填报的信息进行初审，确认是否符合招聘条件，并通过军队人才网通知应聘人员。通过初审的应聘人员，应当按照通知要求参加军队统一组织的军队文职人员招聘考试。军队文职人员招聘考试于每年12月进行，考试内容包括公共科目和专业科目，主要考核应聘人员的综合素质和专业基础。

总政治部干部部应当按照聘用单位计划招聘人数与应聘人数1∶3的比例，根据应聘人员考试成绩由高到低确定参加各聘用单位体格检查的应聘人员；计划招聘人数与应聘人数比例低于1∶3的，可以确定全部应聘人员参加体格检查。总政治部干部部应当通过军队人才网为应聘人员提供本人考试成绩以及是否被确定参加体格检查的查询服务。聘用单位应当将参加体格检查的有关事项通知被确定参加体格检查的应聘人员。应聘人员体格检查由聘用单位组织，在军区级单位指定的军队医疗机构进行；体格检查标准和程序按照军队接收普通高等学校毕业生体格检查的有关规定执行。应聘人员体格检查费用由聘用单位承担。

应聘人员体格检查合格的，由聘用单位组织进行面试。聘用单位应当成立由五名以上相关学科专业领域的专家组成的面试考评组，采用答辩、实际操作等方式，对应聘人员的业务知识和专业技能进行考核，以无记名打分方式确定应聘人员的面试成绩，并将面试成绩逐级上报至总政治部干部部。总政治部干部部应当通过军队人才网为参加面试的应聘人员提供本人面试成绩查询服务。聘用单位应当按照计划招聘人数120%的比例，根据应聘人员考试和面试总成绩由高到低确定预选聘用对象，并将预选聘用对象名单逐级上报至总政治部干部部备案。

聘用单位应当组织对预选聘用对象进行政治考核和综合考察。预选聘用对象是普通高等学校毕业生的，其政治考核参照军队接收普通高等学校毕业生政治考核的条件和程序进行；其他预选聘用对象的政治考核，参照征兵政治考核的条件和程序进行。对预选聘用对象的综合考察，采取调阅档案、实地走访等方式进行，主要考察预选聘用对象的现实表现、综合素质和业务能力。聘用单位应当根据预选聘用对象政治考核和综合考察情况，综合衡量后按照计划招聘人数等额确定拟聘对象，并将拟聘对象名单逐级上报至总政治部干部部备案。

聘用单位应当通过适当方式公示拟聘对象的姓名、性别、准考证号和拟聘岗位，同时公布监督受理电话和电子信箱，公示时间为七个工作日。对公示期间反映的拟聘对象的问题，聘用单位应当及时查证，作出结论。拟聘对象公示期满，无异议或者反映的问题不影响聘用的，由聘用单位提出聘用意见，按照《中国人民解放军军队文职人员条例》规定的聘用审批权限和程序办理聘用审批手续；反映有影响聘用的问题并查证属实的，不予聘用；反映有影响聘用的问题但一时难以查实的，待查证并作出结论后再决定是否聘用。

聘用单位应当于当年7月底前与批准聘用的拟聘对象签订军队文职人员聘用合同，合同期限起始日期统一确定为当年8月1日；合同文本一式三份，分别由军队文职人员、聘用单位政治机关和批准单位政治机关保存。聘用单位应当与首次聘用的军队文职人员在聘用合同中约定试用期，聘用合同期限不满三年的，试用期不超过两个月；聘用合同期限为三年以上的，试用期不超过六个月。

首次聘用的军队文职人员试用期间，总政治部干部部应当对其身份、学历学位、专业资格等情况进行复审，并将复审结果通知聘用单位。对未通过复审的军队文职人员，聘用单位应当与其解除聘用合同。军队文职人员试用期满后，聘用单位应当对其试用情况进行评定。对经评定不符合聘用岗位要求的军队文职人员，聘用单位应当与其解除聘用合同。对通过复审且试用期满经评定符合聘用岗位要求的军队文职人员，由总政治部干部部统一办理军队文职人员聘用批准书。批准书由聘用单位存入军队文职人员聘用工作档案。

涉密岗位军队文职人员应当从专业相同或者相近的已聘军队文职人员中择优选聘。具体办法由总政治部规定。因工作特别需要招聘下列人员为军队文职人员的，可以适当放宽学历和专业技术资格要求：(一)在本专业领域具有较高知名度，获得发明专利或者国家级科技奖励的；(二)具有专业特长，能够发挥专业骨干作用的；(三)祖传师授的特殊专业人才。

招聘前款规定人员，由应聘人员提出书面申请，经聘用单位组织进行初审面试、体格检查、政治考核、综合考察和公示后，逐级上报至总政治部干部部审核；通过审核的，由聘用单位办理聘用手续。

（原题目：军队文职人员管理规定(2013)；来源：中国军网-解放军报）

2.军队文职人员招聘真题篇二

一、思想观念存有偏差,归属感不强

军校文职人员思想根基较为薄弱,认为自己毕竟不是现役军人,与他们有着不同之处,为军队服务、奉献意识以及责任意识、纪律观念不强。军校文化融入比较困难,尤其是在一些凸显军人特性以及军人文化象征的活动中,这些心理暗示使得文职人员容易产生较强的边缘感,潜移默化地在心里竖起一道与军职区分的屏障,认为是“被边缘化的一类人”。在岗位上,文职人员虽然与现役军人履行相同的岗位职责,但受一定传统观念的束缚,有的单位并未真正地把文职人员当作单位的“主人”共同纳入参与建设发展之中,加上文职人员自身对相关政策理解还不到位,使得文职人员存有“临时”观念,主人翁意识和归属感严重缺失。

二、薪酬福利存在落差,“同工不同酬”

《条例》规定,文职人员履行与现役军官(文职干部)同类岗位的相应职责。由于各种因素,当前部分军校文职人员的薪酬与现役军人还有着较大的差距,普遍低于同岗位同职级军职干部,形成“同工不同酬、同岗不同酬”的反差。从横向比较来看,部分地区军队院校文职人员比同类地方人员要低,且在国家法定节假日加班,也不能按国家的相关政策享受相应的补贴。不同地区的军校文职人员在薪酬待遇上也不尽相同,差别较大,造成文职人员及各单位之间盲目攀比,带来不利影响。其他方面,如居住公寓住房、购买经济适用房、医疗保障等是文职人员不能与现役军人同等享受的,部分军队院校向文职人员提供租用个人宿舍,受一些因素的影响,租住资格及相关费用与同类军职干部有较大落差;军人家属在部队医院就医能享受20%的优惠待遇,而文职人员及家属医疗保险纳入地方保险机构,就医享受不到部队的政策优惠。这些都在一定程度上引起文职人员的“失衡”心态,制约了其工作积极性和主动性的发挥。

三、政策制度落实不够,“重使用轻培训”

从目前军校文职人员招聘情况来看,大多都是地方应届毕业的本科生或硕士研究生,军地各种情况的差别,需要在他们进入军队院校之后加强相关的培训和实践来适应并逐步提高岗位胜任的能力。部分单位在进行了一定的岗前培训后,对他们的后续培养和使用缺乏一个整体的规划,尤其是在提升岗位任职能力密切相关的继续教育方面不够重视,没能处理好当前与长远发展的辩证关系。在文职人员担任的部分课程教学中,需要有一定的部队基层经验,但并无相关的政策明确提供文职人员下部队代职或体验学习的机会,这也在一定程度上限制了文职人员的专业及岗位技能的发展。相关政策也导致部分文职人员想提高学历提升素质继续深造,但需要先解聘。

四、工作前景感到渺茫,认同感缺失

在个人事业发展空间上,人才的选拔任用及评功授奖等方面,受制于军校的特殊性管理及其他原因,往往倾斜于军职干部,一定程度上也制约着文职人员自身潜能和专业特长的充分发挥,以至于在工作中产生一些消极的想法。在职称评定方面,文职人员在军校评定取得的资格,相关政策也没有明确地方是否也给予认可。在地方,公务员、事业编制工作稳定性较强,是“铁饭碗”,而军校文职人员实行聘用合同制,一至三年一签,军事化管理工作压力大,加上随着军队院校的深入改革,院校整编,文职人员也没有明确的安置保障制度,担心再次走入社会后,年龄等各方面不占优势,使得再就业困难。从相关军地情况的对比,军队院校优势不明显,使得文职人员对职业前景感到渺茫,对工作的认同感缺失。随着国家机关、事业单位不断加快改革步伐,吸引保留优秀人才力度进一步加大,这也助推了一些优秀的文职人员流向地方相关院校及事业单位。

如何保留住人才,避免文职人员人才过度流失,进一步加强军校文职人员队伍的稳定性,促进军校教员队伍的优化及全面建设的可持续性发展,笔者浅析,认为可以从以下几个方面加以把握:

(一)加强信念教育,打牢思想根基

坚持教育先行,以培育当代革命军人核心价值观为牵引,从强化“军人”意识培养入手,通过党史、军史及军队优良传统与先进典型人物事迹的宣讲,以正确的思想导向帮助军校文职人员更好地融入军营文化,打牢军校文职人员为军队服务、为国防教育事业献身的思想根基,激发爱岗敬业、建功军营的斗志,增强其履行岗位职责使命的意识。加强《中国人民解放军文职人员条例》、《军队文职人员管理规定》等相关政策的学习,加深文职人员对政策规定地理解,使其明确在军队院校从事相应岗位工作的权利与义务,并有针对性地组织学习军队相关条令条例、规章制度,抓好文职人员日常纪律的养成,强化文职人员自主管理意识。充分尊重和发挥文职人员在军队院校建设中的主体地位以及在重大任务和活动中的重要作用,在院校网络、橱窗等宣传窗口设置“文职人员专栏”板块,营造浓厚的军营气息,及时表彰文职优秀人员并宣传其先进事迹,利用环境熏陶,让文职人员在潜移默化中感悟使命,强化军队院校文职人员的组织归属感和主人翁意识。

(二)健全薪酬制度,完善福利待遇

当前,文职人员管理规定中相关薪酬内容的制定参照的是地方事业单位的设置与做法,由于军队建设发展和管理的特殊性,军队院校应当结合自身的实际,在相对统一的基本工资标准基础上,参照地方《劳动合同法》“同工同酬”相关规定,从学历、岗位、业绩等方面分层级细化、健全符合军校实际的文职人员薪酬奖励制度,在军队服务津贴、专业技术人才奖励、住房补贴、课时补贴等方面做出调整增加的同时,对学历高、职责大、专业技术强的岗位设立相应的岗位补助措施,并合理运用激励理论,建立灵活的奖励机制,注重实绩和贡献,奖励拔尖及有突出贡献的人才。完善福利待遇,在兼职岗位、具有超额劳动付出、值班补助、加班费、假日工作补贴、保障住房、医疗保险等方面设立补偿性津贴项目,平衡文职人员与军职干部的福利待遇落差,满足文职人员合理的物质需求,加强并落实各项服务保障措施,主动作为,切实关心、帮助解决文职人员在工作、生活中遇到的实际困难,促进他们为军队服务的积极性,并用真情和温暖拴留人心,以“情感激励”激发活力,稳定队伍。

(三)注重人才培养,坚持长远发展

用长远的目光,站在全局的高度,完善军校文职人员继续再教育培训机制,切实将军校文职人员纳入到军队院校人才发展战略工程中去。借鉴外军相对成熟的培训制度,军队院校应结合实际,针对文职人员岗位任职能力水平的不断提升制定系统的培养计划,创设多样化的培训途径。如针对不同的专业、职级,分类、分层级、分阶段,对业务知识、专业理论、岗位技能,定期进行在职业务培训,可通过院校之间加强合作,提供学术、业务技能等方面的学习交流机会;通过“送出去、引进来”,有计划地选送文职人员到地方大学或各级军事院校,学习与岗位任职能力有关的课程,开拓眼界思路,吸收最前沿的、先进的知识理论、技术方法,保持知识、技能的不断更新。明确文职人员下基层部队锻炼制度,设立基层部队文职人员服务、实践基地,提供文职人员下基层部队调研、参加部队演习的军事训练机会,加深文职人员对基层部队的了解,推进他们将基层经验与岗位任职所需紧密联系;同时,通过岗位练兵、技能比武等方式进行培训验收,促进他们不断提高业务素质。开创性选拔优秀人才提供脱产攻读相应岗位高学历学位制度,创造一个良性的人才培养与使用环境,使文职人员整体能力素质保持最佳状态,保障军队院校文职人员队伍的不断优化与可持续性发展。

(四)提供发展舞台,增强职业认同

在人才选拔和任用上,解放思想,创新、搞活选用机制,与“现役干部同等对待”,敢于用人、善于用人,竞争上岗,将高学历、优秀的人才任用用到能够发挥其所长的技术或管理岗位,给文职人员提供更多的机会、更广阔的舞台,努力营造有利于文职人员成长发展的空间、氛围,完善激励机制,增强其内在动力,激发军队院校文职人员工作的自觉能动性和创造性,尽情施展他们的才华。通过各种媒介,在条件许可的情况下,大力宣传军队院校优秀文职人员献身国防的精神及突出贡献,使他们更多的被现役军人认可、被社会认可,端正军地对文职人员的根本态度,增强他们为军队院校服务的职业认同感、荣誉感和自豪感。加强军地相关部门的协调,做好军地相关政策、措施的有效衔接,制定文职人员因院校整编缩编等特殊原因离开军队院校的相应的优抚与安置政策,彻底解决其后顾之忧,激励文职人员坚定信念,安心国防教育事业,增强为军队服务的自信心,以稳定队伍。

摘要：军校文职人员作为国防教育事业的特殊群体,已逐渐成为军队院校建设和发展的重要力量。而近几年来,部分军队院校文职人员队伍却稳定性不高,人才逐渐流失。随着我军院校体制编制的不断改革和调整,应不断更新和完善相应政策制度,在思想理念、福利待遇、人才培养、任用等方面,综合考虑内外部因素,使军队院校文职招聘在人才市场竞争中处于主动地位,吸引并留住人才,稳定文职人员队伍,进而促进军校教员队伍的整体性优化和可持续性发展。

3.军队院校非现役文职人员管理浅析篇三

【关键词】军队院校非现役文职管理

近几年来，随着军队编制体制调整改革的深入，越来越多的原本属于现役人员担任的岗位被非现役文职人员所取代，这是优化军队人员比例结构的一项重要措施，也是改善军队体制结构的重要举措。大量的非现役文职人员被吸纳进军队，势必会对军队管理工作造成一定的冲击，特别是非现役文职人员相对较为集中的军队院校，如何管理好，引导好，使用好这些非现役文职人员，充分发挥出这些人员的潜能优势为军队服务，是亟须解决的现实问题。

一、兼顾非现役文职人员的特殊性，增强思想政治教育的针对性

坚持政治与业务并重的原则，强化工作中的政策导向，将思想工作、政策导向与物质激励三者有机地结合起来，增强思想教育工作的针对性和时效性。

（一）加强职能教育，增强使命意识

要将军队院校非现役文职人员的人生观、价值观与军队的使命宗旨教育、战斗精神教育等教育内容有机结合起来，着眼当前时政，有针对性地开展军人职责与使命的专题教育，增强他们的职业责任感和荣誉感。

（二）把握好同现役军人有别的尺度

一是职业教育尺度。即从合理职业选择和献身国防的统一上进行就业教育，而不是片面地强调献身国防。二是岗位教育尺度。即将履职尽责与服从要求有机统一起来。三是管理尺度。即将严格军政素质教育与训练同适度宽松的环境有机结合起来，做到既团结紧张又严肃活泼。

二、落实完善政策措施，营造拴心留人的良好氛围

良好的工作氛围，舒适的生活环境是满足一个社会人安心军营，甘于奉献的基本的物质条件。因而，加强对军队院校非现役文职人员的管理，营造拴心留人的良好氛围至关重要。

（一）落实工资待遇，营造拴心留人环境

首先，要根据军委有关文件规定，抓好文职人员工资项目和工资标准的规范和落实，确实统一基础工资、津贴、三险、住房、公积金等项目，以保证文职人员的工资真正落实到位。其次，要规范文职人员的福利待遇，将文职人员职称评定、户籍迁移、休假探亲、健康体检、子女入托入学等应享受的待遇纳入单位管理之中，以保证文职人员待遇真正有保障。第三，要严格按军委有关文件规定，规范文职人员的奖惩措施，做到赏罚分明。

（二）建立健全机制，规范管理秩序

首先，要建立健全考核监督、年度增资以及文职人员再就业补助等机制和确定合理的工资结构，确保文职人员的公平竞争和合法利益。其次，要建立合理的绩效考核制度，对文职人员的工作业绩、能力、态度进行客观评价，以达到调动文职人员的积极性和创造性，促进工作效率的提高。第三，建立优胜劣汰机制，针对非现役文职人员的岗位特点，着眼业务技能，组织定期或不定期的业务考核，并将评定结果与职称评定、岗位调整、续聘解聘等牵涉非现役文职人员核心利益的内容挂钩，以考促建，以评促考，形成一个能者上，庸者下的良好局面。

（三）注重科学培训，提高整体素质

首先，要组织基础业务培训，要针对文职人员的知识结构和岗位需要，从基础业务入手，通过开展业务专题讲座、系列课程、传帮带等培训方式，不断提高文职人员的基础素质。其次，要搞好专业知识培训，要与地方单位建立人才培训机制，通过选派文职人员到地方单位进行必要的专业学习和培训，提高专业知识和专业技能。第三，要鼓励文职人员参加进修，在条件许可的情况下，每年有计划地安排文职人员参加在职或脱产攻读学位，提升文职人员队伍的整体素质。

三、完善招聘机制，把好入口关

要想打造一支优秀的非现役文职人员队伍，提高非现役文职人员的整体素质，必须从源头上努力，重视人才招聘工作。

（一）要加大宣传力度，拓宽招聘渠道

加强宣传力度，拓宽招聘渠道，是吸引优秀人才的重要手段。通过网络、报刊、广播、电视等新闻媒介，将军队院校所需要非现役文职人员的招聘信息公布于众，吸引大众注意力，同时适时宣传军队非现役文职人员相关配套政策，以吸引更多热爱军营的有志青年，要以他们的理想为牵引，以政策保障为基础，以待遇为重点，以提供事业平台为杠杆，将更多优秀人才引入军营，为军队院校建设服务。

（二）要公正、公开、公平地开展聘用工作

4.军队文职人员招聘真题篇四

军队文职人员招聘备考刑法知识练习题

（一）2014军队文职人员招聘备考刑法知识练习题：

1..以下可能构成共同犯罪的是()。A.甲是故意，乙是过失 B.甲、乙都是过失 C.甲无意中帮助乙完成了犯罪 D.甲、乙共同故意

2.对于判处有期徒刑或拘役的罪犯，()可以暂予监外执行。A.确有悔改表现 B.确有立功表现

C.有严重疾病需要保外就医的 D.正在提出申诉的

3.被判处死缓的罪犯，死缓执行期间，应当予以减刑的条件是()。A.死缓执行期间，没有犯罪的 B.死缓执行期间没有故意犯罪的 C.死缓执行期间有悔改表现的 D.死缓执行期间有重大立功表现的

4.共同犯罪中的教唆犯可能()。A.都是主犯 B.都是从犯

C.都是胁从犯 D.有的是主犯，有的是从犯

5.丈夫甲为了杀死妻子乙，在妻子饭碗里投放毒药，明知孩子丙可能因为分食而中毒，由于杀妻心切而不顾孩子的死活。甲对乙的心理态度和对丙的心理态度分别是()。

A.均为直接故意 B.直接故意和间接故意

C.直接故意和疏忽大意的过失 D.直接故意和过于自信的过失

6.对正在进行中的下列哪一种行为可以进行正当防卫?()

——来源：安徽教师招考网（http://ah.zgjsks.com//）

A.殴打行为 B.诽谤行为 C.诬告陷害行为 D.贪污行为

7.甲某精心准备窃取银行客户密码，晚上在家中利用互联网将客户账上的10万元转入自己的账户。其妻发觉后极力劝阻，甲某悔悟，又将10万元转入客户的账户。甲某的行为属于()。

A.犯罪中止 B.犯罪未遂 C.犯罪既遂 D.不构成犯罪

8.甲、乙为劫取财物将在河边散步的丙杀死，当场取得丙随身携带的现金2000余元。甲、乙随后从丙携带的名片上得知丙是某公司总经理。两人经谋划后，按名片上的电话给丙的妻子丁打电话，声称丙已被绑架，丁必须于次日中午12点将10万元现金放在某处，否则杀害丙。丁立即报警，甲、乙被抓获。关于本案的处理，下列哪一种说法是正确的?()A.抢劫罪和绑架罪并罚

B.以故意杀人罪、盗窃罪和绑架罪并罚 C.以抢劫罪和敲诈勒索罪并罚

D.以故意杀人罪、侵占罪和敲诈勒索罪并罚

9.乙与丙因某事发生口角，甲知此事后，找到乙，谎称自己受丙所托带口信给乙，如果乙不拿出2000元给丙，丙将派人来打乙。乙害怕被打，就托甲将2000元带给丙。甲将钱占为己有。对甲的行为应当如何处理?()A.按诈骗罪处理 B.按敲诈勒索罪处理 C.按侵占罪处理 D.按抢劫罪处理

10.某晚，甲潜入乙家中行窃，被发现后携所窃赃物(价值900余元)逃跑，乙紧追不舍。甲见杂货店旁有一辆未熄火摩托车，车主丙正站在车旁吸烟，便骑上摩托车继续逃跑。次日，丙在街上发现自己的摩托车和甲，欲将甲扭送公安局，甲一拳将丙打伤，后经法医鉴定为轻伤。本案不能以下列哪一罪名追究甲的刑事责任?()A.抢劫罪 B.抢夺罪

——来源：安徽教师招考网（http://ah.zgjsks.com//）

C.盗窃罪 D.故意伤害罪

参考答案：

1.【答案】D。中公专家解析：共同犯罪是指二人以上共同故意犯罪。

2.【答案】C。中公专家解析：《刑事诉讼法》第214条规定：“对于被判处有期徒刑或者拘役的罪犯，有下列情形之一的，可以暂予监外执行：

(一)有严重疾病需要保外就医的;(二)怀孕或者正在哺乳自己婴儿的妇女。”

3.【答案】B。中公专家解析：《刑事诉讼法》第210条第2款规定：“被判处死刑缓期二年执行的罪犯，在死刑缓期执行期间，如果没有故意犯罪，死刑缓期执行期满，应当予以减刑。”

4.【答案】D。中公专家解析：根据《刑法》第29条规定，教唆他人犯罪的，应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚。共同犯罪中行为人有两人以上，因此教唆犯可能是主犯，也可能是从犯。

5.【答案】B。中公专家解析：直接故意，是指行为人明知自己的行为必然或可能发生危害社会的结果，并且希望这种结果发生的心理态度。我国刑法规定的大部分犯罪都可以由直接故意构成。间接故意，是指行为人明知自己的行为可能发生危害社会的结果，并且放任这种结果发生的心理态度。疏忽大意的过失，是指行为人应当预见自己的行为可能发生危害社会的结果，因为疏忽大意而没有预见，以致发生这种结果的主观心理态度。过于自信的过失，是指行为人已经预见到自己的行为可能发生危害结果，但是轻信能够避免，以致发生这种结果的主观心理态度。从题意可知，甲对乙是直接故意，对丙是间接故意。

6.【答案】A。中公专家解析：正当防卫必须具备以下要件：

(1)起因条件。正当防卫的起因条件，是指存在着具有社会危害和侵害紧迫性的不法侵

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害行为。(2)时间条件。正当防卫的时间条件，是指正当防卫只能在不法侵害正在进行之时实行，不能实行事前防卫和事后防卫。(3)对象条件。正当防卫的对象条件，是指正当防卫只能针对不法侵害者本人实行，不能及于第三者。(4)主观条件。正当防卫的主观条件，是指防卫人主观上必须出于正当防卫的目的，即是为了国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受不法侵害。因此选A。

7.【答案】C。中公专家解析：盗窃罪(《刑法》第264条)是指以非法占有为目的，秘密窃取公私财物数额较大的或者多次盗窃的行为。其构成要件是：①犯罪主体为一般自然人主体，根据刑法规定，未满16周岁的未成年人不可能成为盗窃罪的主体。②在一般情况下，主观方面只能由直接故意构成。③多次窃取他人财物或窃取他人财物数额较大，是盗窃罪的客观方面的主要特征。④本罪的直接客体在一般情况下是为刑法所保护的所有权制度。

盗窃罪的既遂与未遂的区别是：盗窃行为已经使被害人丧失了对财物的控制时，就是既遂。至于行为人是否最终达到了非法占有并任意处置该财物的目的，并不影响既遂的成立。

8.【答案】C。中公专家解析：《最高人民法院关于抢劫过程中故意杀人案件如何定罪问题的批复》规定：“行为人为劫取财物而预谋故意杀人，或者在劫取财物过程中，为制服被害人反抗而故意杀人的，以抢劫罪定罪处罚。”所以，甲和乙为劫取财物而将丙杀死，当场取得现金2000元的行为应认定为抢劫罪。

行为人故意杀死被害人后，又以非法占有为目的，以被害人被绑架为名，向其亲属索取财物的行为，构成敲诈勒索罪。以勒索财物为目的的绑架罪，在客观方面表现为利用被绑架人的亲属或者他人对被绑架人安危的考虑，劫持或者控制他人，提出勒索财物的要求。行为人是否实际绑架了他人，是勒索财物行为构成绑架罪还是敲诈勒索罪的关键所在。所以甲和乙将丙杀害后，又临时起意给丙妻丁打电话，声称丙已被绑架，勒索现金10万元的行为构成敲诈勒索罪。

应当对二人的上述行为以抢劫罪和敲诈勒索罪实行数罪并罚，所以C选项为正确答案。

9.【答案】A。中公专家解析：可以采用排除法来解答本题。首先甲的行为不构成抢劫罪，因为不符合抢劫罪的行为方式。其次，甲的行为也不构成侵占罪，因为侵占罪的前提是

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合法持有他人财务。

5.军队文职人员招聘真题篇五

华图教育汇总了总政部歌剧团招聘军队文职人员的相关岗位、要求、日程安排等，希望能够帮助报考2015文体岗位的文职人员更好的选择适合自己的职位。

欢迎您应聘总政治部歌剧团!请您认真阅读报考指南!

总政部歌剧团是全军唯一的歌剧艺术团体，2015主要面向社会招聘乐队演奏员岗位的文职人员。按照全军文体岗位统一招聘部署安排，采取先面试后考试的招聘办法，未参加面试的一律不得报名参加全军统一组织的招聘考试。

面试由总政部歌剧团统一组织，不在京外设考点，不通过任何中介机构招聘面试，不组织任何形式的考前培训。

应聘人员面试期间的食宿和差旅等费用由本人自理。

总政治部歌剧团简介

总政治部歌剧团成立于1956年，是军队唯一的歌剧艺术团体。半个多世纪以来，剧团创作和演出了大量以军事题材为主、具有浓郁民族特色和时代精神的歌剧艺术作品。代表剧目有《白毛女》《志愿军的未婚妻》《柯山红日》《同心结》《大野芳菲》《党的女儿》《芦花白·木棉红》《屈原》《玉鸟“兵站”》《我心飞翔》《野火春风斗古城》《太阳雪》《永不消逝的电波》《导弹司令》等，排演过意大利歌剧《托斯卡》、前苏联歌剧《这里黎明静悄悄》及外国经典歌剧专场音乐会，曾荣获“国家舞台艺术精品工程十大精品剧目奖”、“文华奖”、“五个一工程奖”、“梅花奖”、“中国戏剧奖”、“解放军文艺奖”等国内重要奖项。

总政部歌剧团下辖的交响乐团是经中央军委批准成立的，是中国优秀的大型专业交响乐团之一。乐团致力于中国军队交响音乐事业、民族歌剧事业的发展，成功地演奏了大量古典浪漫和近当代的中外交响乐作品，还曾为多部中外歌剧伴奏，长年担负国家、军队的重大演出任务，受到党和国家领导人的高度赞扬。乐团经常在国内巡演，足迹遍布全国各地，还先后出访过俄罗斯、日本、朝鲜以及香港、澳门等国家和地区，以其精湛的技艺、丰富的曲目、高尚的艺德和严格的管理，受到了军内外的广泛赞誉。

招聘岗位要求

一、招聘岗位及专业数量

乐队四级演奏员5名。其中，小提琴专业2名，长号专业2名，中提琴专业1名。

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二、招聘条件

35周岁以下(1980年7月1日及以后出生)，具有普通高等学校全日制本科以上学历、学士以上学位。所学和从事专业必须与招聘岗位专业对口。

三、从事工作

主要从事歌剧、交响乐器乐演奏。

四、面试考核

面试分为初试、二试和三试。初试通过者方可进入二试，二试通过者方可进入三试，三试通过者方可参加体检。

1.初试主要考核专业演奏技能，采取现场自选曲目演奏的方式组织；2.二试主要考核专业视奏技能，采取现场随机抽取曲目演奏的方式组织；3.三试主要考核求职动机、适岗能力等内容，采取面试答辩的方式组织。

应聘人员须知

一、招聘对象

符合招聘岗位要求的普通高等学校应届毕业生或者档案存放在人才中介服务机构的社会流动人才。

二、基本条件

1.热爱祖国，拥护党的领导，遵纪守法;

2.热爱军队文化艺术事业，志愿献身国防建设;

3.品行端正，身心健康。

三、报名要求

1.报名时间：应聘人员于2014年9月10日8时至17时，到总政歌剧团现场报名。

2.报名地点：北京市西城区德胜门西大街68号。

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3.所需材料：应聘人员现场报名时，需携带报考材料原件及复印件，报考材料主要包括本人身份证、学历学位证书、专业技术资格证书、工作经历证明(加盖单位人事部门公章)，应届毕业生要出具学生证和所在院校就业指导部门提供的在读证明、学习成绩单(加盖学校教务部门、就业指导部门公章)。报名时出示以上材料原件并交复印件，同时提供个人相关的比赛获奖成果材料和1寸免冠正面彩色照片6张。应聘人员提供的报考材料如有虚假，一律取消面试资格。

4.面试费用：应聘人员需缴纳面试费100元。

5.有关要求：应聘人员须填写文职人员招聘面试资格审查表(见附件)，并于2014年9月8日前发送到总政部歌剧团指定邮箱，总政部歌剧团将依据此表进行应聘资格的初审，初审结果通过电子邮箱、短信或电话等方式进行告知，通过初审的方可到总政部歌剧团进行现场报名，初审未通过的不能参加现场报名。

四、面试和体检

面试主要考核应聘人员求职动机、适岗能力、专业特长、举止仪表等内容。面试合格者参加体检，体检标准按照军队接收普通高等学校毕业生体格检查的有关规定执行。面试和体检时间另行通知。

五、通联方式

1.联系人：朱干事

联系电话：010-66309706、66309708

传真：010-66309728

电子邮箱：zzgjtwzry@163.com

2.通信地址：北京市西城区德胜门西大街68号

邮编：100035

3.乘车路线：①北京站乘地铁2号线至积水潭站下车;②北京西站乘地铁9号线至军事博物馆站，转乘1号线至复兴门站，转乘2号线至积水潭站下车;③北京南站乘地铁4号线至西直门站，转乘2号线至积水潭站下车，地铁C口出站，沿北二环辅路西行500米即到(加油站旁)。

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附件1：

总政治部歌剧团文职人员招聘面试资格审查表

6.军队文职人员招聘真题篇六

公共基础知识题库：军队文职人员招聘备考刑法知识练习题二

1.甲某认为乡公安员乙某办事不公，致其“坐班房”丢脸，因而怀恨在心。某日酒后，妻子责骂甲某是“班房坯”。甲某被激怒，转身操起一把长约1.2米的钢叉，声称要把乙某和乙某的女儿刺死。他携钢叉去乡里寻找乙某未果，便沿路来到供销社门市部顺手拿走一瓶乐果农药，夹在腋下，来到乙某女儿的工作单位，声称：交出乙某的女儿，与其他人无关!该单位的职工说乙某的女儿不在。他不相信，到车间里寻找也未找到，被工厂保安控制住。甲的行为()。

A.构成故意杀人罪(未遂)B.构成故意杀人罪(预备)C.构成故意杀人罪(中止)D.不构成犯罪

2.派出所长陈某在“追逃”专项斗争中，为得到表彰，在网上通缉了7名仅违反治安管理处罚法并且已受过治安处罚的人员。虽然陈某通知本派出所人员不要“抓获”这7名人员，但仍有5名人员被外地公安机关“抓获”后关押。关于陈某行为的性质，下列哪一说法是正确的?()A.陈某的行为构成滥用职权罪 B.陈某的行为构成玩忽职守罪 C.陈某的行为构成非法拘禁罪 D.陈某的行为不构成犯罪

3.焦某某因涉嫌受贿被检察院立案侦查，在侦查过程中，发现不应对焦某某追究刑事责任，检察院应当()。

A.不起诉 B.移送起诉 C.撤销案件 D.交付审判

4.某检察院决定逮捕涉嫌受贿的某市副市长毕某，毕某闻讯后潜逃。为缉捕毕某，有权发布通缉令的机关是()。

A.人民检察院 B.公安机关 C.人民法院 D.某市纪检委

5.在公诉案件中，人民检察院提起公诉前受刑事追诉的涉嫌犯罪的人被称为()。A.人犯 B.被告人 C.犯罪嫌疑人 D.犯人

6.小张犯盗窃罪被一审法院判决并处罚金5000元，小张提起上诉，二审法院维持了一审法院的判决。对小张并处罚金的执行机关是()。

A.一审法院 B.二审法院 C.监狱 D.公安机关

7.山海关海关负责人陈广天，在负责查处一起案值巨大的走私案件时，本应移送检察机关追究行为人的刑事责任，但陈广天由于接受行为人贿赂人民币2万元，便大事化小，以行政处罚代替了刑事处罚，陈广天的行为应定性为()。

A.已构成受贿罪

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B.已构成放纵走私罪

C.已构成徇私舞弊不移交刑事案件罪

D.已构成受贿罪，徇私舞弊不移交刑事案件罪，应实行数罪并罚参考答案：

1.【答案】B。解析：预备、未遂的区别要点在于是否着手实行犯罪，但是着手实行犯罪的判断需要因罪而异，需要具体问题具体分析。本案属于预备犯，杀人行为的着手是开始剥夺他人生命的行为，但不同的方式的着手的点是不同的，在刀杀、枪杀、棍杀的时候起码要等到行为人看到被害人，举起武器要打、要杀才能认为是着手，显而易见在本案中行为人连被害人的影子也没有见到，当然不能认为是着手。由于行为人没有找到被害人而且被其他人拿下，属于意志以外的原因，所以是预备犯。这就是未遂与预备的区别。常见的未遂与预备的区别除了杀人问题以外还有抢劫。如：一个人打出租车到某地去，结果引起司机的怀疑，直接把车开到了公安局去了，这种情况属于预备犯，因为抢劫的着手是为了获得财物，开始使用暴力威胁行为。在这个案件中行为人由于意志以外的原因来不及实施，因此是预备犯。

2.【答案】A。解析：滥用职权罪(《刑法》第397条)是指国家机关工作人员违反法律、法规规定的权限和程序，超越职权处理其无权决定、处理的事务，或者故意违法处理公务，致使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失的行为。本罪的构成要件是：①犯罪主体是国家工作人员。②犯罪的主观方面是故意，即行为人明知自己超越职权或违法行使职权的行为可能会发生致使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失的结果，并且希望或者放任这种结果发生。③客观方面表现为滥用职权处理事务，致使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失的行为。④侵犯的客体是国家机关对社会公务的正常管理秩序。

玩忽职守罪(《刑法》第397条)是指国家机关工作人员严重不负责任，不履行或不正确履行职责，致使公共财产、国家和人民利益遭受重大损失的行为。本罪的构成要件是：①犯罪主体只能是国家机关工作人员。②主观方面表现为过失。③客观方面表现为行为人实施了玩忽职守的行为，并对公共财产、国家和人民的利益造成重大损失。④侵犯的客体是国家机关的正常管理秩序。

非法拘禁罪(《刑法》第238条)是指故意非法拘禁他人或者以其他方法非法剥夺他人人身自由的行为。其构成要件是：①犯罪主体为一般主体，即凡年满16周岁，具有辨认和控制自己行为能力的自然人均可构成这一犯罪。②主观方面是出于故意，并且行为人具有非法剥夺他人人身自由的目的。③客观方面表现为非法拘禁他人的行为。④侵犯的客体是他人的人身自由权利。

本题中派出所所长陈某为得到表彰，在网上通缉了7名仅违反治安管理处罚法并且已受过治安处罚的人员，致使5名人员被外地公安机关“抓获”后关押。其行为违反了法律规定的权限和程序，符合滥用职权罪的构成要件。故本题中选项A为正确答案。

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3.【答案】C。解析：在侦查阶段是撤销案件，在起诉阶段是不起诉。享有受贿案件侦查权的是检察机关，所以检察机关在侦查阶段发现不应追究刑事责任适用的是撤销案件。

4.【答案】B。解析：本题属一般常识，只有公安机关有权发布通缉令。

5.【答案】C。解析：提起公诉前叫“犯罪嫌疑人”，审判阶段叫“被告人”，判决之后叫“罪犯”。6.【答案】A。解析：注意执行权的划分，罚金、没收财产和死刑立即执行的执行机关是法院。监狱对有期徒刑及死刑缓期两年执行的罪犯有执行权，公安机关对管制、剩余刑期不足一年的罪犯有执行权。因此C、D错误。注意无论在刑事还是在民事程序中，一般都由一审法院执行，只有在特殊情况下才可由上级法院执行。A正确，B错误。

7.【答案】D。解析：受贿罪，是指国家人员利用职务上的便利，索取他人财务的，或者非法收受他人的财物，为他人谋取利益的行为。个人受贿数额在5000元以上的，构成受贿罪。陈某的行为符合此罪的构成要件，构成受贿罪。依据《刑法》第四百零二条的规定，徇私舞弊不移交刑事案件罪，是指行政执法人员徇私舞弊，对依法应当移交司法机关追究刑事责任的不移交，情节严重的行为。陈某的行为显然构成徇私舞弊不移交刑事案件罪。选项D正确。

7.军队文职人员学习思想汇报篇七

7月18日以来，通过近两周的学习和训练，使我强化了政治理论素养，坚定了献身国防决心，掌握了基本军事技能，丰富了党史军史知识，锤炼了令行禁止作风，激发了忠砺剑报国动力，两周的学习收获颇大。同时在今后的工作中我将重品行作表率、守纪律讲规矩、懂群众爱群众，努力做到先锋表率我先行，纪律规矩我从严，服务群众我带头。

一、强化了政治理论素养。在两周的学习中，学习了国防历史、新中国国防建设、我国的武装力量等国防和军队知识，学习了文职人员相关制度、军队安全保密等知识，丰富了党和军队相关理论知识。在学习中，我端正学习态度，端正自身学习观，远离不良学习风气，认真静下心学习，保持了良好的学习风貌。

二、坚定了献身国防决心。从小就羡慕军人手持钢枪守卫着祖国，羡慕军人一身威风凛凛的军装，羡慕军人英姿飒爽的身姿。一直都想成为军队一员的我，在去年报考了后勤工程学院文职人员，并且幸运的被录取了，当时的心情非常激动。来到南京政治学院开始培训时，我更加激动，在两周的学习、训练中我始终保持高昂的斗志，通过两周的学习，我进一步坚定了献身国防的决心。

三、掌握了基本军事技能。通过两周以来的队列、体能等训练，让我掌握了基本军事技能，在两周的训练中，我严格服从指挥，严格按照训练要求完成训练任务，作为一名军队文职人员，进了部队门就是部队人，虽然不扛枪，但是也要按战斗员的要求严格要求自己，苦练本领，在党和人民需要我们的时候，保证能完满完成工作任务。

四、丰富了党史军史知识。一直以来，党史军史是我党领导全国各族人民在争取革命的斗争和实践当中不断争取和努力的革命历程，凝结了党和人民顽强拼搏的意志和历史征程。在两周的学习中，增强了我对我党、我军的历史的了解，丰富了我的党史军史知识，深刻理解了是党缔造了军队、领导了军队、发展了军队，深刻理解了听党指挥是历史的必然选择、永远不变的军魂。

五、锤炼了令行禁止作风。在两周的学习、训练中，严格的作息时间，严格的学习制度，严格的训练方法，都让我受益匪浅，在两周的学习、训练中，严格服从命令是对我们的基本要求，作为一名为军队服务的文职人员，必须坚决听党指挥，坚决服从命令，通过培训，有效锤炼了我的令行禁止作风。

六、激发了忠砺剑报国动力。通过两周的学习和训练，我的爱国主义情怀得到进一步激发，我将弘扬精忠报国的爱国主义精神，积极投身强军实践，服从命令、听从指挥，努力学习、刻苦训练，争取早日把自己锻造成一名合格的文职人员，努力为祖国国防事业建功立业。面对当前复杂的国际形势，必须切实增强忧患意识，不断激发精武报国的高昂斗志。

在以后的具体工作中，我将从以下几个方面努力落实这次学习成果。

一、重品行作表率。一是要做学习表率。作为军队文职人员，要保持高昂的学习热情和旺盛的求知欲望，勤于学习、善于思考、敏于求知、敢于创新，把学习作为终身的自觉行动，加强党和军队的理论知识学习和业务知识学习，不断提高政策运用能力和执行能力,通过认真学习做学习表率。二是要做业绩表率。通过比学习看能力素质、比实干看工作业绩、比服务看惠民实效、比形象看群众反映，争当群众满意的文职人员。三是要做形象表率。时刻以军人的标准严格要求自己，保持昂扬的工作作风，内强素质、外出形象，进一步深化军魂实践，展示党员良好的精神风貌。

二、守纪律讲规矩。一是听党话。把学习党章党规、系列讲话摆在首要位置，在深入推进“两学一做”学习教育中，争做听党话的表率。听党话就是要自觉向党中央看齐、向党的创新理论和路线方针政策看齐，在自觉看齐中强化政治意识，在自觉对齐中提高工作标准。二是守规矩。以《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等党内法规为准绳，树立崇高的道德追求，养成纪律自觉、守住为人、做事的基准和底线。用行动体现信仰、信念的力量，学与做结合、知行合一、学以致用。三是作风严。不仅要用正确的理论武装头脑，坚定理想信念，在思想上、政治上、行动上同党保持高度一致，而且还要保持过硬的工作作风，爱岗敬业、无私奉献。

8.文职人员招聘面试试题篇八

一、你为何在众多医院中选择了我们医院来应聘，如果被录用，你将如何对自己的职业进行职业规划？

测试要素：求职动机（职业志向）

答：首先我非常热爱自己的专业，渴望成为一名真正的白衣天使，了解到贵医院是威海地区排名前列的综合性医院，拥有先进的设备和高学历人才，同时贵院是军队医院，很符合自己的一个军旅梦，如果被录用，我大体说一下自己三年间的职业规划：首先要不断提高自己的专业知识，在前辈护士的指导下努力工作，服从领导安排，让自己在最快的时间里胜任科室的工作。其次要加强理论和实践知识的学习，不断充实自己，同时进行进一步的学历考试，争取在三年后，考出成人本科学历。再次，要不断提升自己的职称。三年间实现从护士向护师的转变。这就是我三年间的大体规划，谢谢！

二、你在休息时，值班的护士因有急事需要处理，需要你暂时替班一段时间，而患者又较多，你该怎么办？

测试要素：适岗能力(团队协作能力)

答：作为一名护士，因为工作的特殊性，我们必须要坚守岗位，认真做好自己的工作。1摆正心态，每个人都有有急事的时候，要充分体谅同事，不存有抱怨心理。2要认真工作，根据事件的轻重缓急进行处理，在忙的同时更要注意服务态度，做好患者的工作。3根据情况，如果同事是长时间外出，工作实在是忙不过来，可以向领导说明，进行人员的调整。

三、上夜班时，就你一个人，有一个孩子你打了好多针多没有成功，然后孩子父母对你发脾气，你怎么办?

测试要素：适岗能力（灵活应变能力）

答：

1、遇到这种情况，我要保持冷静，越是忙乱越容易再犯错；

2、理解病人的心情，给病人道歉，争取能得到他的理解和支持;

3、同时要学会保护自己，等病人情绪稳定后再进行处理，可以请求其他科室经验丰富的护士帮忙，事件过后要及时总结经验教训，苦练操作技术，使自己在以后的工作中避免这样的时间发生。

四、病例分析题

试题题干：女性，18岁，未婚。腹痛、腹泻、发热、呕吐来院就诊，就诊前4小时在路边餐馆吃饭，1小时后，出现腹部不适，呈阵发性并伴有恶心、呕吐，呕吐物为胃内容物，腹泻数次，为稀便，无脓血，体温38.5℃。问：

1、该患者诊断是什么？

2、最可能的诱因是什么？

3、需要给患者做哪些基本检查？

测试要素：专业特长（专业知识水平）

评分参考：

1、急性胃肠炎

2、进食不干净食物

3、粪常规、血常规、电解质

五、实践操作题

试题题干：心肺复苏的操作

器材准备：胸外按压板、纱布2块、弯盘、血压计、手电筒、速干消毒剂、特病记录单。必要时备：除颤仪、氧气装置、呼吸气囊测试要素：专业特长（实践技能水平）

操作步骤：1评估病人1）确定施救现场安全；2）判断患者的意识：呼叫患者，轻拍患者肩部，确认意识丧失；3)判断患者呼吸（5-10）秒；通过看（胸廓有无起伏）、听（有无呼吸音）、感觉（有无气流溢出）三步骤来完成，触摸颈动脉搏动（5-10s）判断、触摸同时进行，触摸位置：用食指或中指指腹触及患者气管正中，相当于喉结部位，旁开两指，至胸锁乳突肌前缘凹陷处，立即呼救，寻求他人帮助，记录抢救时间。

2操作流程：(1）胸外按压：1）将床放平，患者去枕仰卧于硬板床上、在软床上患者胸背部，垫一长木板或仰卧于地面上(如是溺水或口鼻分泌物多的患者，头偏向一侧，清理口鼻分泌物)；

2）立即松解病人衣领、腰带。

3）确定按压位置：胸骨正中两乳头连线水平（胸骨下1/2处）或术者以中指沿一侧肋弓下缘向内上滑行到双侧肋弓的汇合点，中指定位于此处，食指紧贴；

4）按压手:另一只手的掌跟部贴于第一只手的食指并放平；定位之手放在另一只手的手背上，双手掌根重叠，十指相扣，掌心翘起，手指离开胸壁，只以掌根部接触按压部位。

5）按压幅度：术者上半身前倾，腕、肘、肩关节伸直，以髋关节为轴，手臂与胸骨水平垂直，利用上身重量和肩臂肌肉力量垂直向下按压，成人使胸骨下陷至少5厘米，而迅速放松使胸骨复原，反复进行，掌根部不能离开胸壁定位点；

6）按压与放松比例是1:1，按压频率100次/分；

7）胸外按压与人工呼吸之比是30;2;

8）在按压过程中始终观察病人的面色；按压一个循环后，开放气道。

(2)开放气道：1）头偏向一侧，检查并取下假牙。

2)清楚口、鼻分泌物，将纱布置于患者口上；

3)开放气道：用仰头抬颏法开放气道，术者用一手的小鱼际（手掌外侧）部位置于患者的前额用力后推，另一手食指、中指置于下颏将下颌骨上提，使下颌角与耳垂的连线和地面垂直。

（3）口对口吹气:1)用术者放在患者前额手的拇指和食指捏紧患者鼻翼两侧，另一手拇指将扒开患者下唇；术者吸一口气、双唇紧贴包严患者的口部，缓慢继续向患者口内吹气，使胸部隆起，吹气有效，每次吹气时间至少1秒；

2)吹气完毕，术者松开捏鼻翼的手，侧头吸入新鲜空气并观察胸廓有无下降，听、感觉患者呼吸情况，准备进行下次吹气；

3）操作5个循环以人工呼吸结束后再次判断颈动脉搏动及人工呼吸5-10秒，如已恢复，进一步生命支持，记录时间，整理病人，撤木

板，观察瞳孔、面色、口唇、甲床、测血压、头偏向一侧；如无颈动脉搏动或自主呼吸未恢复，继续上述5个循环后再次判断，直至高级生命支持人员及仪器设备到达。补记抢救记录。

(4)评价提问：1）动作迅速、准确、有效、理论提问；

2）比例正确（30:2）

9.军队文职人员招聘真题篇九

文职试题-2018年上海出入境边防检查总站文职人员招聘考试大纲

上海文职考什么？2018年上海出入境边防检查总站文职人员招聘考试大纲，上海华图提醒考生本次共招聘250名上海出入境边防检查文职人员。考试报名、缴费时间为2018年1月8日10时至1月12日17时，1月27日考试。

一、考试科目和结构

上海出入境边防检查总站文职人员招聘考试笔试科目为《职业能力倾向测验》，采用闭卷考试方式。

《职业能力倾向测验》主要测查报考者从事与招聘岗位工作密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素。考试题型为客观性试题，全部为单选题。考试时限90分钟，满分100分。

二、考试内容

（一）《职业能力倾向测验》第一部分言语理解与表达能力

言语理解与表达能力主要测查报考人员运用语言文字进行交流和思考、准确理解文字材料内涵的能力，重点考查理解和使用词语、把握语句各类表达方式和阅读分析文字材料的能力。本部分常见题型有选词填空、语句表达和阅读理解等。

例题：根据题意，从所给的选项中选出最恰当的一项填入空格内，从而使句子的意思表达得最准确。

对一篇规范的论文，因版面限制而去砍综述、删注释，实在是_________的不智之举。A、削足适履 B、扬汤止沸 C、矫枉过正 D、舍本逐末解答：此题正确答案为A。第二部分判断推理能力上海华图

判断推理能力主要测查报考人员对各种事物关系的分析推理能力，重点考查运用科学原理、概念和标准进行分析判断的能力，对形象和空间关系准确识别、把握和思维的能力，以及判断、推理、演绎、归纳和批判分析等逻辑思维能力。本部分常见题型有程序推理、图形推理、类比推理、定义判断、分析推理等。解答：此题正确答案为C。第三部分数理能力

数理能力主要测查报考人员理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，对各种文字、图表等资料的综合分析能力，包括对数据的分析、运算、推理能力。本部分常见题型有数字推理、数学应用和资料分析等。

例题：某单位共有160名员工，该单位在七月份的平均出勤率为85%，其中女员工的平均出勤率为90%，男员工的平均出勤率为70%，则该单位共有男员工_________人。A．40 B．50 C．70 D．120 解答：此题正确答案为A。第四部分常识应用能力

常识应用能力主要测查报考人员对有关国情社情的了解程度、公共管理的基本素质等，涉及政治、法律、管理、经济、科技、人文、生活等方面的基本常识及其应用能力。例题：甲单位招聘乙作为行政人员，下列做法中，符合法律规定的是_________。A．甲单位在乙入职三个月后，与乙签订书面劳动合同 B．甲单位与乙签订期限为两年的劳动合同，约定两个月试用期 C．乙在试用期内的工资为劳动合同约定工资的百分之五十上海华图

10.军队文职人员招聘真题篇十

姓

名

性

别

民

族

贴照片处（免冠寸彩照）

出生月

籍

贯

政治

面貌

毕业院校

所学专业

毕业

时间

学

制

第学历

学

位

最高学历

工作单位及职务

报考职位

本人简历

家庭成员及主要社会关系姓名关系

龄政治面貌工

作

单

位

及

职

务

注：此表为正反两面印制。

考察结果

基层公安机关意见

县公安机关审查

意见

（签名）：

（负责人签名）：

月

日

月

日备注

填表说明：、本表由考察单位填写，要求全面、客观、公正。、“考察结果”填写被考核人员的政治思想、道德品质、遵纪守法等情况和家庭成员及主要社会关系的考察情况。、本表式份。、此表 A 纸正反两面印制。

5、基层公安机关意见是指：县（市）、区分局派出所所长签字，城市区公安分局社区大队长签字，加盖派出所或社区大队行政章。县公安机关审查意见是指：县（市）、区、城市区分局分管或主要领导签字，加盖分县局行政章。

6、未尽事宜，另做解释

洛阳市城市公安机关文职人员空额补录招聘考察情况登记表考生

姓名

性别

身份证号码

户籍所在地

序号考察内容有

（需详细说明并另附材料）

无备注 0 不具有国家计划内统招全日制大专以上毕业生（含经我国驻外使领馆和教育部承认的留学回国人员）

0 龄不在 8 周岁以上、5 周岁以下（出生日期不是 979月日后至 996 月日前出生）

0 曾因犯罪受过刑事处罚的人员和曾被开除公职的人员

0 在各机关、事业单位招考中被认定有舞弊等严重违反录用纪律行为的人员

05 现役军人、公职人员被辞退未满 5 的 06 有其他不宜报考情形的受委托考察单位意见

（盖章）

月

11.军队文职人员招聘真题篇十一

河北事业单位考试资讯河北事业单位真题

为加强消防队伍建设，更好地保护人民生命财产安全，服务县域经济社会发展，经县委、县政府研究决定，拟面向社会公开招聘23名消防专职队员(其中退伍军人18名、成人大专及以上学历5名)、11名文职消防人员(应往届毕业生)。招聘工作由县专项公开招聘领导小组办公室负责具体组织实施。

一、招聘原则

坚持德才兼备的原则，坚持民主、公开、竞争、择优的原则，在考试、考察的基础上择优聘用。

二、招聘方式

本次招聘采取统一招聘方式。按照制定招聘方案、发布招聘公告、报名及资格审查、体能测试、招聘考试(笔试)、体检、政审、拟聘人员公示、聘用等步骤。

三、招聘对象和条件(一)招聘对象

消防专职队员招聘对象是服兵役期满的退伍军人和成人大专及以上学历毕业生(男性)。文职消防人员招聘对象是未就业的全日制普通专科及以上学历应往届毕业生。

(二)招聘条件

1、具有广宗县户籍;

2、拥护中华人民共和国宪法，品行端正，热爱公安消防事业;

3、符合公安消防队员要求的身体条件;河北事业单位考试网提供河北事业单位招聘、河北事业单位考试资讯、河北事业单位真题，事业单位考试选中公，快速提分好轻松

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4、退伍军人年龄在28周岁以下(1988年2月25日后出生，以公民二代身份证出生时间为准)，应往届毕业生年龄在25周岁以下(1991年2月25日后出生，以公民二代身份证出生时间为准);(凡涉及到年龄、户口等需要确定时间的，计算日期截止到2016年2月25日。)(三)有下列情形之一的，不得报考：

1、受过刑事处罚、劳动教养、未成年管教的;

2、有犯罪嫌疑尚未查清的;

3、道德败坏，曾有流氓、盗窃等不良行为的;

4、直系血亲或对本人有重大影响的旁系血亲中有被判处死刑或正在服刑的;

5、直系血亲或对本人有重大影响的旁系血亲在境外从事颠覆我国政权活动的;

6、其他不适合从事公安消防队员工作的。

四、招聘程序和方法(一)发布公告

2016年2月26日-3月3日在广宗县人力资源和社会保障局网站(/hebei/

4、资格审查。县人社局对报名的应往届毕业生进行资格审查;县民政局、武装部依据档案对报名的退伍军人进行资格审查。全面查验、核实报考人员的有关证件、证明等资料。

(三)体能测试

体能测试由县公安局按照有关规定组织实施。体能测试合格人员进入笔试。(四)笔试

1、开考比例。消防文职人员、消防队员体能测试合格人数与招聘人数的比例不可低于2:1。

2、准考证发放。准考证必须由报考人员在规定的时间内凭身份证领取。逾期不领者视为自动放弃。

3、笔试由县人社局组织实施。笔试采取闭卷的方式进行，考试时限为120分钟，满分为100分。笔试内容以公共基础知识和消防知识为主。笔试时间另行通知。

4、公布笔试成绩。在县人力资源社会保障服务中心楼前公布笔试成绩，接受群众监督。根据笔试成绩按全日制普通毕业生、成人专科毕业生和退伍军人从高分到低分分别排序，按1:1比例确定进入体检环节，进入体检环节末位笔试成绩并列时，体能测试高分者进入体检环节。参加体检名单在县人力资源社会保障服务中心楼前公布。

(五)体检

体检由县人力资源和社会保障局参照《人民警察体检标准》执行。(六)政审

对体检合格人员组织政审，由县公安局按照有关规定组织实施。

因体检、政审不合格形成的人员空缺，依据笔试成绩按全日制普通毕业生、成人专科毕业生和退伍军人从高分到低分的顺序分别依次递补。对递补人选按上述规定进行体检和政审。

(七)公示与审批聘用

按照招聘方案规定，拟聘用人员名单在县人力资源社会保障服务中心楼前、广宗县人力资源和社会保障局网站公示。公示期为7个工作日。

有关部门要认真受理群众举报，经调查核实，不符合聘用条件的，要取消其拟聘人选资格;对反映有严重问题但一时难以查实的，暂缓聘用，待查实并做出结论后决定是否聘用;公示期满无异议的由县公安局提出聘用意见，连同拟聘人员名册、《广宗县公开招聘公安消防队员报名资格审批表》(一式三份)，报县人力资源和社会保障局审批备案。

(八)工资福利待遇

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河北事业单位考试网：http:///hebei/ 按照《劳动法》等有关规定实行合同制管理，对批准聘用的受聘人员按照有关规定签订劳动合同(劳动合同期限3年)，被聘用人员按相关政策规定实行试用期，试用期6个月。试用期包括在劳动合同期限内。试用期满考核合格的，予以正式聘用;不合格的，解除聘用。工资按照广宗县最低工资标准执行，由县财政专项列支，同时为其缴纳社会养老保险、医疗保险、工伤保险、住房公积金。

凡未在规定时间内参加体能测试、笔试、体检、政审和未按要求提供证件、签订劳动合同、报到的，均视为自动放弃聘用资格。

本次招聘不指定考试辅导用书，不举办也不委托任何单位和个人举办辅导培训班。附件：

1、广宗县2016年公开招聘消防队员、文职人员岗位信息表

2、广宗县2016年公开招聘消防队员、文职人员报名表

3、《广宗县2016年公开招聘消防队员、文职人员报名表》填表说明

广宗县人力资源和社会保障局

2016年2月26日

本文来自河北事业单位考试网，欢迎大家关注河北事业单位考试网，河北事业单位考试网将致力于为广大考生提供更丰富，更齐全的复习资料，以期能够帮到大家尽快圆自己的事业编梦想

12.军队文职人员招聘真题篇十二

2013年军队文职招聘之复习三步走

军队文职人员备考方案：http://v.huatu.com/cla/classdetailnew_39698.htm

为了广泛吸纳社会优秀人才为军队建设服务，总政治部干部部根据《中国人民解放军文职人员条例》《军队文职人员管理规定》及有关政策，组织实施2014年度军队文职人员招聘工作，这也是首次统一招聘文职人员，对致力于进入部队的人来说，是一个非常值得把握的机会。

那么，此次考试需要大家做到好好准备，有备而战。首先，这是解放军首次统一招聘，一定会吸引很多有志青年来参与到此次招聘当中。其次，军队文职人员的招聘对象为普通高等学校毕业生或者档案存放在人才中介服务机构的社会流动人才。其中，普通高等学校毕业生包括应届毕业生和非应届毕业生。应届毕业生是指在2014年当年毕业且在当年6月30日前取得相应毕业证和学位证的毕业生。非应届毕业生是指在两年择业期内且未与用人单位建立劳动人事关系的毕业生。从招聘的对象来看，学习各方面知识的能力比较强，更加要求大家好好备考。再次，此次招聘从10月19日发布公告到12月15日考试，复习周期短，说明考试难度应该不会非常大。最后，我们从可以从大纲看出，每个部分考查的能力写的非常明确清晰，我们就只需要根据大纲，进行相应题型的复习即可。

接下来，华图公务员考试研究中心主要给大家介绍在余下的这不到一个月的时间里如何复习：

一、第一阶段（10月25日-11月10日）

找国家公务员考试的题目来练习岗位能力考查的题型：言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析。国考是所有公职考试的引领者，涵盖知识点全面，题目严谨，从国考真题当中去掌握考查知识点，是所有考生必备之选。对于不能准确的进行归纳总结的考生来说，在短时间内掌握更加多的知识点，报培训班是最为直观且有效的方法。对于公共知识部分：经济、法律、人文和社会、科学技术、国防和军队知识，可以去找相应的书籍每天看，保

乐享品质高效学习

证每天都能够学一些，日积月累。

二、第二阶段（11月11日-12日）

接下来在公职类考试当中，大家都有深刻的体会，就是题量大，时间短，这就要求我们能够在有限的时间中，做更多的题目，做对更多的题目。那么更为重要的是，一定在考试之前，能够严格按照考试时间，去模拟现场，完完整整的做一份卷子，能够帮助大家在考场上更加游刃有余。

三、第三阶段（11月13日-12月14日）

在这个阶段，大家不要再非常紧张的做题，背诵，最好能够放松心情，保证好睡眠，把自己的最好状态调节到早上9点-11点，下午2点-4点。提前准备好在考试当中的必备用品：准考证、2B铅笔、签字笔、身份证等。

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