应届毕业生大学三年自我鉴定

应届毕业生大学三年自我鉴定（共13篇）（共13篇）

1.应届毕业生大学三年自我鉴定 篇一

自我鉴定

回首自己的大学校园生活生涯,有渴望,有追求,有成功也有失败,但都时刻提醒着自己，做最好的自己，不断地挑战自我,充实自己,为实现自己的梦想不断去拼搏、努力。

我，自信，乐观，敢于迎接一切挑战。虽然只是一名普通的学生，但是，年轻是我的本钱，拼搏是我的天性，努力是我的责任，我坚信，成功定会成为必然。

在学习中，认真学习理论与实践知识，与同学一起探讨问题。在校期间主修了网页设计与制作、ASP动态网站开发、数据库原理与应用、网络操作系统、网络安全技术等专业课程，而且每学期安排的课程设计，很好地把我们所学的理论知识同实践结合在了一起，让我们在设计中学习到了更多的知识。我曾在2009-2010年获得了国家励志奖学金和校二等奖奖学金的荣誉，这给了我很大的动力，虽然我不是最优秀的，但我认为自己是最努力的。在学习专业知识的同时，我利用课余时间自学了AE、PREMIERE等影视制作方面的知识，经常到图书馆借一些相关的书籍去阅读并在电脑上进行操作，既提高了自己其他方面的能力，同时也充实了自己的大学生活。

在工作中，曾在院系学生会担任干事一年,这一年，锻炼了自己的组织交际能力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力，在与别人合作的过程中感受到了快乐。同时在校记者团担任干事以及到后来担任编辑一职时，自己的文字功底得到了提升，对文字的编辑以及文章的排版也有了更深的了解，还得到了“见习记者”的荣誉，当然也结交了来自不同院系的同学，自己的交际圈也扩大了，为自己在以后的工作中奠定了基础。我还积极参加了学校组织的活动，如PPT制作大赛、职业规划大赛、暑期实践活动等，让自己的大学生活充满了色彩。

在生活中，我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。做事井井有条，一丝不苟；与同学之间相处融洽，彼此以诚相待；答应别人的事情就会尽力做到，不让别人失望。回顾大学的生活，很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，同样的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。

作为积极乐观的当代青年,我要把这份活力与激情带到工作中，让自己在工作中得到更多的快乐，我不会因为自己的大专文凭而失去自信,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实，努力努力再努力，人生本来就是一个学习的过程，我要完善自我朝自己的目标前进，我相信:我可以在自己的舞台上绽放光彩，赢得热烈的鼓掌！

2.应届毕业生大学三年自我鉴定 篇二

近几年随着我国高校扩招的开展。我国的高等教育逐步完成了由精英教育向大众教育的过渡。就业现状也由曾经的国家分配转变为自主就业。随之而来的是应届毕业生的数量急剧增加,大学生就业现状异常严峻。在此背景下,应届毕业生的择业过程选择就尤为重要。选择适合的、科学的择业过程,有助于提升就业几率,在千军万马过独木桥的职场竞争中占得先机。无疑,梳理好适合的择业过程,将对促进、缓解大学生择业就业起到不可或缺的重要作用。

二、我国应届毕业生择业过程现状

择业选择是广大莘莘学子从校门迈向社会路上的第一步,也是关键的一步,它决定了一个学生到一个社会人的蜕变。但必须正视的是,有很大一部分的应届毕业生在择业面前迷茫,从众,自身的择业观与现实情况相矛盾,从而选择了效率低下的择业方式,不但不适合自己,而且从结果上看,失望而归或委曲求全的占大多数[1]。

现阶段我国应届毕业生的择业方法主要有以下几点:

1.招聘网站投递简历

这是应届毕业生群体中最为常见,也广泛使用的一种择业方法。通过网上投递简历,预约面试,从而走向职场。这种方法的好处是信息获得简单,成本较低,方便了广大经济承担能力较弱的大学生。

2.校园宣讲会

随着科技的不断进步,越来越多的企业走上了科技创新、行业转型的道路。对高精尖人才的需求日益增多。国内外知名企业都不约而同的将招聘工作瞄准了高校毕业生。每年春秋两季,国内的本科大学都会吸引一批企业来校做宣讲会,同时服务学生接触企业,迈向职场。

3.亲戚朋友介绍入职

每年应届大学毕业生中,总有少部分的学生,家中亲戚朋友为其安排好了工作。相对于其他学生,这类应届毕业生的择业成本较低,可靠度也较高。

但我们必须认识到的是,在形形色色的就业渠道下,仍有一部分学生在求职过程中准备不足,最终甚至未能如愿迈进职场。据资料显示,2015年高校本科毕业生的待业率逼近三成,为27.4%。落实率方面,根据2015年的数据显示,专科生的落实率最高,均为87.4%;其次是硕士生,为84.5%;第三是本科生,为81.5%;博士生的落实率最低,为81.3%[2]。严峻的就业形势造就了越来越多的待业应届毕业生,他们其中有些人甚至误入歧途,被传销等不法机构控制,造成了不同程度的损失。

三、就业案例问题分析

解决好毕业生就业问题成为高校义不容辞的责任,高校需要不断创新工作思路,进一步拓宽高校毕业生就业渠道,进而缓解严峻的就业压力[3]。应届毕业生就业困难,与择业渠道选择不佳有很大关系,下面根据具体案例,具体问题人员类型,利用逻辑推证法,对大学生的种种就业选择作出分析。

1.准备不足型

此类大学生在就业准备的前期未能打好基础,或过度自信,或不以为然。邻近毕业,企业招聘大规模开展的时候,因准备不充足,四处碰壁。不难想象,在各方的压力和自身的懊悔中,这部分学生此后的就业渠道选择一定不会精挑细选,慎之又慎。他们会选择最快捷的求职方式———网上大量投递招聘简历。如此一来选到适合自己,待遇又高的企业的几率大大减少,并会产生两个后果———①拿到的offer不适合自己,干不长久。②仓促选择,准备不足,最后未能如愿就业。而我们都知道,现如今网上的招聘信息良莠不齐,背后有很多传销和诈骗陷阱。准备不足型的应届毕业生往往沉不住气,不会加以辨别筛选,从而受其所害。网上申请途径,或者说复杂的招聘网站信息,是这类学生最大的敌人。

2.目标单一型

这一类的大学生往往只心仪某一家企业,前期做了大量的关于该企业招聘的工作。他们择业途径的选择往往是宣讲会。追随某一企业的招聘路线,极少关注其他招聘信息。这样,就会自己将自己的就业渠道变窄。此类应届毕业生的问题根源是对自己的能力没有全面的认识,平时的学习生活中又缺乏就业培训和开阔的视野,导致在就业失败时不知变通,错失良机。

3.规划混乱型

随着信息时代的到来,人口的流动性不断加大。企业为了更好的挑选人才,会面向全国进行招聘。部分高校的应届毕业生在择业选择没有进行清晰的梳理,主要在时间和经济上的规划混乱。例如,现如今可以很容易的看到不少大学生长途跋涉,跨市甚至跨省参加面试,由此可以推断他们身上所负担的经济压力比其他择业者要高出许多。而这类毕业生面试周期长是其另一大特征,远距离的奔波使其无法在时间上与其他择业者匹配,不难推论出,当其他应届毕业生有多次选择机会时,这类学生还在面试的道路上。久而久之,这类学生面临的局面就是时间和经济成本的堆积,最终难受其负,择业成功的不占多数。

以上仅列举了比较具有代表性的就业问题,其实应届毕业生在择业过程中的问题有很多。从以上案例可以看出,选择科学的,适合自己的就业渠道,才会增大就业的几率,而拓宽就业渠道,完善自身就业素质,是广大高校和每一个应届毕业生共同需要关注的。

四、毕业生择业过程优化

造成以上问题出现的原因是多方面的,有国家政策、社会观念等因素的影响,也有高校毕业生自身的原因。毕业生本身来看,在优化毕业生就业渠道上存在的问题原因,主要有以下几个方面:

1.优化信息来源,合理搜寻机遇

大多数学生社会阅历比较浅,眼光亦不长远。为使同学们充分利用在校时间学习掌握有关的知识,以便更好地在毕业生时实现其人生理想,高校应建立就业指导服务体系,通过多种方式、多种途径开展多种内容的就业指导。拓宽学生的眼界,使大学生具备甄别虚假信息、合理选择网络应聘途径的能力。

其次,精心组织多次校园招聘会,积极培育校内就业市场。校园招聘会上,来的用人单位招聘的就是应届毕业生,招聘目标明确,毕业生也避免遍地撒网,亦不影响正常的教学秩序,而且校园招聘会环境宽松,可以增进用人单位与毕业生的沟通和了解。

作为学生,选择网上投递简历是最普遍的求职方式。我们要对搜集来的信息加以筛选,不可轻易相信种种诱惑。利用自身的知识或者请教老师、同学或专业的机构帮助自己,剔除虚假信息、诈骗信息。保证了求职信息的真实、可靠,也就能保证求职的旅途顺利开展。

2.提前准备,合理规划

应届毕业生应该转变“毕了业才找工作”的不良观念。虽然毕业季应聘工作才逐渐开展,但自身积累和规划可以提前进行。积极参加每一学期的就业讲座,利用身边的一切资源,如辅导员、学长学姐、就业指导手册等武装自己,开阔眼界,积极准备自身的就业规划。

在做就业规划时,一定要做到“理论结合实际”。每个单独的个体情况是不同的,自身所面临的情况更是复杂纷繁。结合自身条件,合理把控时间成本和经济成本,尽量选取成本低、效果好的就业渠道。如企业在本校举办的招聘会,各个学校组织的宣讲会,优质企业的网上应聘申请通道等等。切勿攀比或从众,将自己放到不切合实际的择业路径上。

3.加强校企合作,积极参加实习

实习是大学生利用自身所学,对自己未来职业的一种尝试,亲身经历后方能更好的了解自身职业规划,高校毕业生实习是实现学生和用人单位双向选择的最佳途径。校企合作,使企业有了高校这样一个人才培养基地。校企之间建立长期的合作机制,就是让企业成为高校的学生实习基地和毕业生就业基地,对培训学生、建立稳定的供求关系大有帮助。学校在保证毕业生的质量的前提下,优先向合作单位推荐毕业生,优先向合作单位转让技术支持或提供才人培训等。在加强校企合作基础上,拓宽高校毕业生的就业渠道,促进毕业生就业,实现校企共赢的局面[4]。

五、总结

做好择业工作是高校义不容辞的责任和义务,也是每一位莘莘学子迈入社会实现梦想的必经之路。高校应与时俱进,积极探索毕业生工作的新方法和新措施,不断拓宽高校毕业生的就业渠道,不断推进高校就业指导工作创新发展,解决好大学生就业难这一社会问题,进促社会和谐稳定发展。同时,应届毕业生也要做好坚实的准备,以积极的心态面对择业,用科学的方法选择就业信息,从而达到优化择业路径,顺利进入职场的目的。

摘要：本文瞄准应届大学毕业生择业的种种现状,从对信息搜寻、路径选择和求职成本三个维度优化的角度出发,对大学生择业过程中的问题进行梳理,为广大应届毕业生的择业选择做出分析建议。

关键词：信息搜寻,路径选择,求职成本

参考文献

[1]易贤,郭莉敏.高校毕业生就业渠道问题分析与对策[J].黑龙江教育(高教研究与评估),2013,01:84-86.

[2]夏星.大学生就业市场优化研究[D].武汉理工大学,2009.

3.应届毕业生大学三年自我鉴定 篇三

大学毕业生入伍不是新鲜事,但跟以前又有较大的不同。不是新鲜事,是因为恢复高考制度之前和之后的改革开放年代,每年都有一批大学毕业生充实到部队去,因此大学毕业生到部队去不是新鲜事。今年大学毕业生要到部队去,为什么还要广泛宣传、广泛动员呢?主要是因为过去大学毕业生到部队是直接当干部、当军官,今天大学毕业生到部队去是服义务兵役、当士兵,这就有所不同、有所区别。

区别源于时代不同。社会在发展,上个世纪每一年招收几十万大学生,那时大学毕业生远不能满足社会各行各业发展的需要,是紧缺资源,还得按计划分配,现在高等教育有了跨越式发展,每年招生数量从几十万增加到几百万,大学毕业生的规模已基本适应社会发展的需要,在这一前提下,资源的合理配置也就十分重要。资源如何配置,就要根据社会的需要来确定。当前,最需要配置的领域是哪里?是军队。新中国成立以来,作为军队主体的士兵,主要是由高中以下学历人员构成,在上世纪可以称作有文化的军队,但是到了21世纪,世界科技发展突飞猛进,现代战争打的是高科技、远距离,操作现代武器的士兵还是高中以下的群体,已远远落后于时代的需要。随着社会的发展,军队的战斗力、现代化水平要提高,国防实力要增强,才能保卫国家发展的胜利成果,如果军队战斗力现代化水平仍停留在高中文化程度以下的兵员结构是无法实现的。

因此,在高等教育已经进入大众化时期,大学毕业生走进兵营服义务兵役成为必然,这是社会发展的需要,是军队现代化、国防现代化发展的需要,也是当代青年的神圣义务。

国家鼓励大学毕业生应征入伍服义务兵役的优惠政策有以下几个方面:

一是大学应届毕业生入伍服义务兵役两年,国家按每学年最高限6000元返还在大学期间的全部学费或者是助学贷款,就相当于是免费上大学。

二是正在就读的高职、高专毕业班的学生,完成教学课程外仅仅差实习的,可以提前毕业入伍,在部队完成实习。这是前一段时间国家宣传上没有宣传到的,因为那个时候国家说的是应届毕业生。今年冬季征兵开始,翌年毕业班的学生,高职、高专完成教学课程的学习,仅仅差实习的,可以在今年报名应征入伍,同样可以享受今年的优惠政策。

三是入伍以后,在选取士官、考军校、安排技术岗位等等方面有优先权。具有普通高等本科以上学历并取得相应学位、表现优秀、符合总政治部有关规定的,可以直接选拔为军队基层干部。

四是退役以后,参加政法院校为公检法系统定向岗位招生考试的,优先录取。政法院校为公检法系统定向岗位招生,这是去年司法改革以来推出的一个重大项目,就是政法院校为西部地区公检法系统公务员岗位定向招生、定向就业。国家规定,高校毕业生士兵退役后,报考公检法系统定向岗位的要优先录取。

五是高职、高专毕业生可以免试入读成人本科,也可参加所在省专升本考试,入读普通高等教育本科。这一点原来的宣传讲的是通过一定的考试入读本科,这次讲得更具体一些,就是回到地方的大专毕业生退役士兵,参加本省组织的专升本的统一考试,但是是单列计划、单独划线,按30%的比例单独录取。也就是说,如果退伍士兵有100人报考普通专升本的话,至少有30名学生可以入读普通本科。

六是参加硕士研究生考试初试总分加10分,在部队荣立二等功及以上的免试入读硕士研究生。

七是退役后由入伍地方政府接收安置。因为大学毕业生入伍是按照城镇人员来对待的,国家民政部对城镇人员退伍以后的政策是由当地政府接收安置,北京市说得更清楚,北京市政府说的是回来由当地政府安排工作。

八是退役以后,如自主择业,可凭用人单位就业协议,参照应届毕业生,办理就业报到证、迁移户口。这是毕业生应征入伍最关心的一条,也是最担心的一件事。因为当兵的时候要把户口迁到入伍的地方区县一级落户,才能够在当地报名应征入伍,毕业生担心户口迁回去以后,将来退役后户口不好迁移。如在北京、上海找到工作了,户口还能不能动的问题。这里明确规定是可以参照应届毕业生迁移户口的办法,退役士兵找到单位后,拿着单位的用人协议就可以迁转户口,教育部和公安部两部办公厅还专门就此下发了文件。

以上八大政策,从大学毕业生到部队的发展和退伍以后的就业,国家近期都做了周密的设计,这些政策不仅适用于今年的毕业生,今后也将长期适用,还会不断完善。大学毕业生参军入伍应该是很好的选择。

在这里,教育部高校学生司副司长张浩明给大学毕业生算了个账:

第一笔是经济账:服役两年,如果是本科生,按照最高一学年6000元的学费,当兵两年可以拿到最高24000元的学费返还。现在征兵,尤其是城镇,当地政府对入伍的士兵还有一定的经费奖励,比如北京非常明确的是凡是入伍的,不管是城镇还是农村都是1万元以上的奖励。我们有的省市,比如沈阳、大连高达4万~6万元,也就是一个大学毕业生能够拿回学费24000元,能够拿到当地奖励资金,同时到部队去,每个月还有当兵的津贴,所以两年的收入是很大的一笔经济收入,并不比两年工作的收入低,这在经济上是很可观的收入。

第二笔是政治账:具有一定规模数量的大学毕业生入伍,将从源头上改变部队兵员结构,提高兵员素质、增强军队战斗力,对加强军队现代化建设、国防现代化建设具有重大而深远的意义。

第三笔是个人的成长账:军队是革命的大熔炉,是大学毕业生发挥聪明才智的大舞台,有利于大学毕业生成长成才,在部队这个大的环境里应该是一个成才的好天地,退伍以后,既有高等教育的文化水平,又有军营训练的两年经历,将是地方政权、地方经济发展建设的优质人才。可以想象,大学毕业生在部队锻炼两年回来,就业的机会将更多,就业的范围会更广。

总之,当两年兵回来,在经济上、政治上、个人成长上都会有很大的收获,而且也不耽误就业。所以我们说,大学毕业生走向社会也包括走进军营,要成就事业和未来,就必须把自己的事业与国家和民族的事业结合起来,与国家的需要结合起来。

为了做好大学毕业生应征入伍工作,教育系统配合征兵系统在今年6月份高校毕业生离校前的一段时间,已经开展了预征工作,毕业生报名踊跃,截止到9月1日统计,已有13万毕业生报名登记。如果一部分离校大学毕业生在校没有登记而有入伍愿望的,在征兵开始的时候可在户口所在地报名应征并到原就读学校补办有关手续,同样可享受上面介绍的八大优惠政策。

按照国务院、中央军委今年冬季征兵令的规定,在适龄青年中优先征集高学历者,同等学历优先征集应届毕业生,由此,我们认为今年将是国家征兵工作具有里程碑意义的一年。从今年开始,每年将有大批高校毕业生走进军营,走进军队,走进我国的国防现代化建设中。

4.大学应届毕业生自我鉴定 篇四

作为一名本科的毕业生，我也想了想在学习上面我所遇到的问题，在学习上面我肯定还是需要对自己有客观认识，我从来都不会忽视对自己专业能力的提高，这方面绝对是需要进一步的保持好的状态，我也清楚的意识到了在学习当中我所遇到的问题有哪些，但是我有一个虚心的态度，不管是在什么时候这都是非常明确的，我的态度也是非常的坚定，我很希望能够通过这样的方式去证明自己的能力，这几年来的学习当中我不敢有丝毫的马虎，我跟周围的同学好好的学习，也跟老师虚心请教，在以后的学习当中这是我必须要去做好的，我也是对自己能力非常的看好，我也知道在学习上面我需要掌握的不仅仅是一星半点，我需要花大量的时间去积累。

我渴望自己能够得到一个好的心态，不管是在什么时候我都应该要让自己坚定态度，这些都是我应该要清楚的事情，有些时候还是要让自己积累的沉淀的，未来还有很长一段时间需要去积累知识，生活当中好的作风，需要继续维持下去，在这一点上面肯定需要做的更好，大学四年我跟同学们保持一个好的相处方式，在这方面绝对是没有任何质疑的，这也是我应该去尝试做好的事情，生活当中不能够抛弃这些，我也一直在锻炼着自己，我想要通过这样的方式积累经验，大学几年的时间下来了，我更加清楚的意识到了我要掌握的东西，不管是在什么阶段这都是要维持的。

5.大学应届毕业生实习自我鉴定 篇五

自我鉴定是对一个阶段的学习或工作进行回顾检查并分析评价，它是增长才干的一种好办法，不妨让我们用心总结，认真完成自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编精心整理的大学应届毕业生实习自我鉴定范文，欢迎阅读与收藏。

大学应届毕业生实习自我鉴定1

教育实习是把自己在学校所学的教育理论和教育知识应用与实际，同时也是对自己从事任教能力的一次大检验。实习的成功与否，直接关系着今后能否胜任教学工作。因此我十分重视这次的教育实习机会。

教育实习主要包括两方面的内容：一是教学工作；二是班主任工作。教学工作是整个教育实习的核心部分。我深知它的重要性。为了确保实习万无一失，在实习之前，我就在老师的指导下，认真通读相关的教育理论材料，认真撰写教案，多次进行试讲。使得自己对教育教学过程有了一定的了解。实习期间，从头到尾我都认真对待每一个环节。因为我明白：实习学校放心地把学生交给我们，这是对我们的信任。如果我教不好，我就会误人子弟。

俗话说：台上三分钟，台下十年功。为了保证上好每一堂课，备课是关键。我从备课的三个环节入手，反复遍读相关教材，尽量使自己对教材内容了如指掌。为了使每一堂课内容充实、丰富、生动、活泼，使学生能够在轻松愉快的气氛中学习，我阅读了大量的书籍，收集相关的信息；为了使老师的讲解易于学生的理解，我进行了反复地模拟试讲，虚心听取指导老师和同队同学的意见，并重新对教案进行修改，使教案更完善，操作起来更科学。好动是中学生的一个显著特点。

为了使他们专心听讲，完成教学任务。我注意观察同学们的一举一动，及时调整教学节奏，改变教学方法，尽量把学生吸引到课堂。我明白老师上完课，但是教学活动还没有真正结束。为了把课堂延伸到课外，及时巩固教学成果，和了解学生掌握知识的程度。我经常下班辅导和同学交流，了解学生学习情况发现学习难点，并在下节课帮助学生解决。总之，在学生地配合下，本人圆满出色地完成了教学任务。

班主任工作是教育实习的另一项重要内容。班主任工作做得好坏，关系到一个班级能否形成一个良好的班风、学风。因此班主任工作与教学工作是相辅相成的，但是它与教学工作又有很大不同。班主任工作的一个很重要的内容是做好后进生的转变工作。

因而，从我一接手实习班级开始，我就从原班主任那里，仔细了解班级情况，并经常深入到学生中，了解他们的学习生活情况，帮助学生解决在学习、生活中遇到的困难，成为学生学习上的良师，生活上的益友。逐渐取得学生的信任与好感。在我实习的班级里，有几个比较调皮的学生，经过我三番五次地与他们交谈教育后，他们的表现越来越可爱。班级集体荣誉感是一个班级的精神支柱。为了增强同学们的主任翁意识，我充分利用主题班会与一般班会的教育形式，开展了形式活泼、生动的班会活动，取得了良好的教育效果，使班级班风班貌有了喜人的变化；为了增强班级的.凝聚力，培养学生热爱班集体的意识，我组织学生开展了丰富多彩的活动。班主任工作使我在教育学生的同时，也使自己受到启发。

教育实习，虽然苦了点，累了点，有时还受到极大委屈，但我认为值得我去努力做好这件事情。我将认真总结教育实习经验，为明天走上教育工作岗位做好扎实准备。三尺讲台我准备好了！

大学应届毕业生实习自我鉴定2

毕业实习是每个学生走向社会、走上工作岗位必不可少的一个重要环节，通过实习在实践报告中了解社会，让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我以后进一步走向工作岗位打下坚实的基础。

作为学生的我，开始了我的第一份煤矿实习工作，如今，半年的实习生活已经结束了，回顾实习生活，感触很深，收获颇多。

第一天去上班的时候，刚开始我还觉得蛮紧张的，再和他们的交流之后，我渐渐的放松了自己。我每天都坚持提前上班，可以在其他人到来之前，把每个办公桌收拾整齐，这样办公室的人一到来就可以立刻投入工作。其实，我一直认为每个人都有他自己的优点，而且都有发挥它的地方，而我的实习经历正应了我的想法。

当然，由于刚到矿办公室，对工作惯例不熟悉，有些事情我也处理得不是很恰当，但我勤于向他们请教，慢慢地也熟悉了单位的办公。我知道第一次出错并不可怕，可怕的是一错再错。在平时，我仔细地观察办公室人员的办公方式，希望能够精益求精，更好地完成。

在办公室，闲的时候就会看看网上的一些好的文学作品，练习打打字，因为在矿办公室我主要从事打字工作、文件的分法、报纸的分法，经常要以打文件为主，我知道，这不仅要打字速度快还要对电脑熟悉，尤其是没有其他工作人员帮忙的情况下，我能够完成接待任务。刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。

在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和办公室工作人员的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。发现学习和交流的重要性和必要性。

发现一些实习生跟老师像朋友一样相处，老师有什么事都喜欢找他们帮忙，有什么机会也会首先想到他们。并非他们巴结或有后台。而是他们用朋友的态度相处。另一方面一个人掌握的信息多、技能多，能帮助别人的地方也多，帮助别人多了，别人也愿意帮助你，而你的人脉也广了，掌握的信息也越来越多。

这样就形成一个良性循环。要改变一个人的行为首先得改变他的思想，大多数时候你以什么心态对别人，就会得到怎样的回报。深刻的意识到自己再不能处于独处的状态了。独来独往，别人不主动自己也不理会。把自己个在自己自己的小空间了。总担心别人的看法，把别人想的难以接近。开放的态度使人更快更好的成长。

大学应届毕业生实习自我鉴定3

从开始实习生活以来我一直以严谨的态度，积极的热情投身于自己的学习和工作中，有失败的辛酸，也有成功的喜悦，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到：自己成为一名德智体全面发展的优秀学生的重要性，实习当中不能说我有怎样的成绩，但我觉得收获不少，我想这些对于我今后的学习和工作会有很大的帮助的。

我体会深刻的一点是：理论要与实践相结合。其实很多东西在学校的时候我都学习过，但知道的都是理论，知道操作步骤，却没有多少实践，甚至都没有考虑到按照这些步骤去做的时候，也会出现很多的问题以及要如何去解决这些问题。在遇到问题的时候我全面的思考，不让自己的思想有局限性。

我谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老员工的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。

工作中踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，有自己的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同事们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。

实习结束了，我学到了很多东西，也觉得自己成长了很多。丰富了自己的知识面，也开阔视野，实习是一个过程，需要我们不断的积累和更新，也需要我们的坚持。

大学应届毕业生实习自我鉴定4

实习是每个学生必须经历的过程，实习是学生踏上工作的桥梁。学校安排我们外出实习，是让我们学到更多的知识，让我们更加的了解社会，了解自己的专业，让我们将课堂上学到的理论知识结合到工作当中，从中吸取工作经验，为以后的工作打下基础。

社会时代正在不断的发展，对于技工的要求也不断的升高，现在的社会找一份好的工作太难，差的自己又看不上，所以工作单位不断的招人，但是却招不到，所以竞争能力加大，在家宅的人也越来越多，毕竟对现在的年轻人来说，压力真的好大。在学校的安排下，我到一家公司工作实习，因为我知道现在工作的难找，没有本事的只会被这个社会所淘汰，所以对这次的实习我很看重，在实习工作中要不断的提高自己，充实自己，才会为以后的工作打下坚实的基础。

在工作时，我一直抱着一丝不苟的心态来完成工作，还记得刚进公司时，我什么都不懂，但是我做事勤快，活泼开朗，很快就和同事们打成一片，在给工作中有什么不懂的，就虚心的向那些前辈请教。有的同事要你帮忙，如果有足够的时间我都会，伸出援助之手尽所能及。在实习中，由于我是一名实习生，所以我的工作量并不大，所以我会让其他同事安排事情给我做，本来不会的，可是在他们细心的指导下，我也就慢慢熟悉了，到最后我已经和一位正式员工一样的工作了。

在实习中，我做到工作认真，很同事和睦相处，做事勤快，不懂就虚心向同事们请教，前辈们的指正我会虚心接受，然后努力改正，在上班时我严格遵守公司的规章制度，没有迟到早退，无故旷工等现象。这次的实习可以说是完成的很圆满。

6.应届大学毕业生实习自我鉴定 篇六

1、本人诚实守信;讲原则，说到做到，决不推卸责任;自制力强，对待事物始终坚持有始有终，从不半途而废;对待学习，态度很好，有问题不逃避;愿意虚心向他人学习;自信但不自负，不以自我为中。愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者，权威者;会用100%的热情和精力投入到工作中，平易近人。刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了所学的专业知识和技能，做到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，提高自身的思想文化素质。

2、在实习单位实习期间，我能够做到工作积极主动，学习认真，尊敬前辈，待人诚恳，能够做到服从指挥。遵守劳动纪律，团结同事，虚惊向前辈请教学习，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识，解决工作中遇到的实际，在学习期间得到领导和同事的一致好评。丰富的大学生活让我掌握了学习的方法，使我对新知识、新事物有很快很好的上手能力。

3、本人在XX单位实习期间，能够很好的完成安排的任务，同周围同事合作融洽，积极向一些老同志询问工作中遇到的问题，并进行合理的解决，在工作中吃苦耐劳，对促销的产品认知度比较高，能够用合适的方法向顾客推销，圆满完成了再本公司的实习工作。严格遵守各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想。

7.应届毕业生大学三年自我鉴定 篇七

2016年全国高校毕业生总数预计将达到765万人, 比2015年再增16万人, 又一次刷新“史上最难就业季”, 在经济增速放缓、下行压力较大的情况下, 大学生就业也将面临新的挑战。随着我国经济发展进入新常态, 就业总量压力依然存在, 结构性矛盾更加凸显, 大学生就业困境存在客观原因, 但也存在就业观念不正确, 缺乏指导、帮扶而未及时就业的情况。中央经济工作会议和福建省委十二届九次全会强调, 做好就业工作, 要精准发力, 确保完成就业目标。实施更加精准的就业指导, 能够在主观能动性方面改善当今大学生未充分就业的问题, 促进大学生充分就业, 这为我们做好经济发展新常态下的就业工作指明了方向。在经济新常态和新业态下, 如何精准发力促进大学生就业, 事关全局, 成为推进当前就业工作的重点。

二、应届毕业大学生精准就业指导的现状

1. 教师精力有限, 专业化程度不高

目前我国高校就业指导工作专任教师配比较少, 在师资不足的情况下, 就业指导工作多为思想政治辅导员兼任, 其所带学生数多且工作内容较为繁杂, 不但承担思想政治教育工作, 还承担职业指导、授课、团委学生会指导、日常事务性等工作, 精力有限, 很难有时间和精力对应届毕业大学生进行精准就业指导。目前多采用突击撒网式的就业指导方式, 形式单一、深度和广度不够。此外, 高校所开展的就业指导课程多为大班授课, 针对性不强, 不能够为学生提供精准的就业规划, 对于精准职业指导的职业化、专业化程度不高。

2. 信息平台不完善, 信息推送不精准

在互联网高度发达的新形势下, 学生对信息的来源更加依赖新媒体, 但目前就业信息数据平台普遍不完善, 没有充分收集应届毕业生基本意向及用人单位用人需求的双向数据, 在推送毕业生就业信息时仅仅为发布现有的招聘信息, 未能针对不同职业技能、择业地域、招聘岗位、专业匹配度等不同情况的学生进行精准就业信息推送, 在招聘信息众多的情况下, 学生需花大量时间、精力筛选适合自己的就业信息, 可能错过最适合自己的求职岗位。

3. 精准指导不深入, 缺乏服务意识

在实施精准就业指导的过程中, 因教师精力有限、评价精准就业指导成效的体系不完善等原因, 目前对学生的精准就业指导不深入, 多浮于表面, 只针对学生就业时凸显的问题就事而论, 缺乏深入服务就业困难学生意识, 未能够从根源了解毕业生就业困难的原因, 真正进行就业指导全过程服务, 解决就业困难学生的根本问题。

三、应届毕业大学生精准就业指导的对策

1. 打造专业化精准就业指导队伍

目前, 应届毕业大学生就业工作主体多为思想政治辅导员, 其面对学生量大, 在实施精准就业的过程中时间精力有限, 所以打造一支专业化的就业指导队伍是推进应届毕业大学生精准就业指导工作的基本保障。可以成立由专业老师组建的就业规划、创业实践、简历撰写、面试指导、心理疏导等团队, 辅导员为就业指导责任联系人, 对学生进行就业、择业观的正确引导, 面临学生不同的就业问题由辅导员进行统计并登记分类, 根据实际情况转介给不同的就业指导团队, 由专业团队进行针对辅导, 辅导员持续跟踪记录, 提高工作效率、效果。

2. 建立精准就业信息化平台

通过整合就业创业政策、就业创业指导、招聘信息等各方就业信息资源, 依托互联网, 应用大数据的分析方法, 通过对学生的学历、专业、实习经历、学业情况、社团活动、兴趣爱好、职业技能、择业意愿、求职能力、地域、招聘岗位、专业匹配度等多种维度进行分析统计, 汇总用人单位与毕业生之间的双向需求信息, 从微信公众号、手机APP客户端、校内网络等平台, 分专业、分生源地, 依据学生的求职意向推送给不同需求的学生, 同时创建用人单位发布信息的专门渠道, 搭建毕业生与用人单位之间的双向信息平台, 提高学生就业信息接收、推送的精准度、有效性。

3. 开展“一对一”精准帮扶

通过精准就业信息化平台或学生求助等多方途径摸清特殊就业困难学生底数, 此类学生有就业意愿, 但因实际困难无法正常就业, 如:家庭经济困难毕业生、少数民族毕业生、农村生源毕业生、残疾毕业生等各类就业困难群体。针对此类学生, 应由辅导员、班主任等指导老师直接开展“一对一”的个性化精准帮扶, 直接听取和解答困难学生在求职择业过程中的需求与疑问, 并对学生开展分类指导、技能培训、心理咨询、求职补贴等就业帮扶, 并在各类就业项目实施过程中对困难群体毕业生给予优先推荐, 切实帮助他们解决经济上、心理上、求职技巧上的实际困难。

4. 完善精准就业指导质量评价机制

应逐步建立完善精准就业指导质量评价机制, 从师生评价、到社会评价, 既要注重毕业生就业的数量又注重毕业生就业的质量, 通过问卷、访谈等形式收集反馈意见, 多方面评价精准就业指导的实际效果, 以便进一步优化、推进应届毕业大学生精准就业指导的实施。

四、小结

大学生是当今社会发展的重要人才资源, 在我国经济发展新常态下, 积极探索大学生精准就业方法:打造专业化就业指导团队, 搭建招聘、就业双向信息化平台, 实施“一对一”精准帮扶等, 做好应届毕业大学生精准就业指导, 能够帮助他们解决就业面临的困难, 提高应届毕业大学生就业率、改善当前大学生未充分就业的现状, 有利于社会的稳定发展与国家的长治久安。

摘要：精准就业指导有助于促进大学生充分就业、提高大学生就业率、促进大学生的职业发展, 但当前高校就业指导工作面临着教师精力有限、信息平台不完善、精准指导不深入等问题。为此, 采取打造专业队伍、完善信息平台、精准帮扶、质量评价等多种手段, 为应届毕业大学生提供精准就业指导。

关键词：应届毕业大学生,精准,就业指导

参考文献

[1]马佳慧.高校应届毕业研究生就业精准指导模式探索[J].时代教育2016 (03) :98

[2]李秀刚.独立学院毕业生精准就业途径分析-以湖北汽车工业学院科技学院为例[J].人才培养与就业.2016, (02) :50-54

8.应届毕业生大学三年自我鉴定 篇八

在庆祝市场成立x周年上的致词 群山拥翠大地报锦绣，碧水扬波同唱创业歌。在这天高云淡、秋高气爽，孕育着收获的孟秋时节，我们迎来了物资交易市场成立五周年这个值得500字毕业自我评价范文本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决题目，常常参加班级学大一学年自我鉴定范文本人在湛江师范学院就读的大一一年中，多门课程并驾齐驱让我学到了很多知识，丰富多彩的课外活动更增长了见识，开拓了视野。成功通过面试进入学生艺术新学期班主任班级工作计划

一、思想情况

1、长期的沟通了解本班的部分学生相对比较调皮、较缺上进心，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话、借话或做小动作。所2009年计划生育工作计划

一、指导思想以邓小平理论为指南，贯彻党的十六届六中全会精神，落实《中共中央国务院关于全面加强人口和计划生育工作统筹解决人口问题的决定》，结2011年3月—2011年7月第二学期保教部门工作计划在深入贯彻《幼儿园工作规程》和落实《幼儿园教育纲要》的过程中，我园教师根据幼儿的身心发展规律，结合贵阳市教科所、贵阳本科函授毕业生自我鉴定为适应新形势，迎接新挑战，我有幸于XX年被合工大成教院录取，成为合肥工业大学的一名函授生，开始了三年的“工·学”之路。在这三2010年大学毕业生自我鉴定 忙碌的大学生活就在悄然中过去了，但她已成为我人生美好记忆的一大部分。这些日子有成功的喜悦，有失败的彷徨。但却把我培养成了一个现代大学大学毕业班学生实习心得体会 时间过的真快，转眼间，在海规生物科技有限公司的实习马上要接近尾声了。在这半年多的时间，我学到了很多东西，不仅有学习方面的，更学到了大学生村官自我鉴定报告

一、在思想政治上，坚持不懈的学习马列主义；认真领悟国务院关于新农村建设的方针政策；积极贯彻中共浦江县委的领导指示。通过学习党员的先进事迹，2011年应届大学毕业生自我鉴定时光流逝,美好的大学生活即将结束，回首四年的大学校园生活和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。在即将毕业之时，我对自己这四年来的收获和感受作一个小结，并以此为我今后行动的指南。在思想上，我有良好道德修养,并有坚定的政治方向，热爱祖国,热爱人民,乐于助人。我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有更为深刻的认识。积极参加政治学习，关心国家大事，认真学习三个代表的重要思想，拥护党的各项方针政策。在学习上，为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，对本专业一丝不苟，由于所学的是日语专业，因此非常注重口语能力，除了学习基础日语之外，我的口语能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了运用学习方法，同时注重独立思考。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就请教于他人。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。

9.大学应届毕业生的个人自我鉴定 篇九

我想要让大家在这个过程当中，让我积累足够的知识，希望能够让这样的状态不再持续下去了，有些事情是可以做得更好的，我会慢慢让自己保持好一个状态，原则是不可避免的，有些事情也应该要一点点的去积累，去落实好，一定要在这一点上面做得非常到位，在学习当中，我认真去思考问题，也从来不会去旷课，迟到得到了老师的赞扬，和同学们友好相处，自己不会的问题，总是会积极的去请教，这些其实是最基本的，作为一名大学生，应该要有这方面的修养，保持良好的心理素质，让学习逐步的提高，来到学校就是以学习的这一点，毋庸置疑，一直到现在，我也特别认可自己能够通过这样的方式得到锻炼与提高。

生活当中保持好精神，因为做什么事情都需要一个好的状态，自己的精神面貌是绝对不能少的，提高上去才非常的有必要，我也会从这个过程当中去摄取一些经验，让自己变得更加的有信心，生活是自己的事情，跟周围的同学相处的非常好，也很融洽，在这个过程当中，自己付出的时间跟精力其实也并不少，作为名大学生，一定要让自己感觉到舒适，一定要让周围的同学感觉到舒适，这是非常有必要的，让这样的状态持续的发挥好，我也会一点点的去积累好这方面知识，保持良好生活作风，过去我也非常遵循这一点，我会继续保持好习惯，每天按时起床，按时睡觉，精神状态摆在第一位，在大学期间，我从来不会让自己变得萎靡，一定会让生活变得更加的充实。

10.大学三年毕业生自我鉴定 篇十

步入大学那一刻起，我就明确自己的大学期间所要追求的价值学术技能社团实习考证是我大学所要追求的五大要务！三年的时光里，我一直为之在努力！

对于学术，我是从小就在受到过良好的家庭教育，在校期间一直名列前茅，那时我，只知道成绩是自己实力最好的证明！步入大学，注重的综合素质的提高，成绩已不再是唯一的标准，但同样我在学习的过程中收获到很多。由于大学的授课一般是一节课讲述很多知识，所以光靠课堂是听讲完全不够的，更多的时候需要自己去探索学习方法，注重独立思考！这一年我虽然很迷茫，但是我目标很明确，成绩一定要进入班上前三，而最终我也分别以班上总成绩第二名和第三名来实现自己的追求的目标！而后，我以成绩不落后来实现自我价值！随着学习的进步，我不止掌握了计算机基础学科的理论和一些公共课的知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能够快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。

对于技能，我一直比较关注网上的一些招聘启事，按照招聘启事的要求，量身而学去掌握各种技能，因为我知道职场总是清清楚楚的对技能提出要求。尤其是大三伊始，我就开始进行针对性的开始我的自学计划，我觉得专科学生与本科学生最本质的区别，就是对理论知识的掌握太浅，很多程序即便是会操作，但是内心深处并不理解，这是致命的硬伤！通过网上搜集学习视频和教程，印象最深的就是吉林大学的视频教程设计，让我通过自学了解了计算机汇编语言mpi并行程序编译原理并行运算组成原理离散数学微机原理等很多在学校没有传授的计算机理论原理，对今后进一步的深造有了极大的帮助！

对于社团，大二那年，我已经明白，大是关键，进的组织要大，开展活动也要办大！大永远是硬道理；所策划的活动的规模参与人数所调动的活动的规模参与人数所调动的人数和社会影响，都是成功与否的关键！而且，当leader会远胜过当member，大二那年我成功竞选上我系团总支书记，并打破以往团总支只有唯一一个辩论赛活动的传统，着重策划大型项目活动，组织并参与组织了学院首届ps选美大赛学院首届经典名著演绎大赛系部的文本和表格排版大赛恩施州立足恩施，情系湖北，服务世博，喜迎亚运志愿服务活动与恩施州小渡船社区一助一结对社区服务活动学院文明修身伴我行文艺演出第四届放飞激情辩论赛系部党团共建大型文艺演出活动学院天翼杯2011年民歌民舞艺术节演出活动等等，最终使系部团总支的工作开始一个崭新的篇章，荣获了学院五四红旗团总支的荣誉称号，从中也使自己收获到了不少做人做事也变得更加的成熟！

对于实习，最好结果的莫过于实现实习毕业求职一步到位，但是理想总是美好的。在我看来，我想收获的就是积累经验!刚刚迈出大学的我们，还是过于缺少社会的历练，还是职场中的新人，在他们看来，我们真的是太嫩了了！如果能过通过这段时间的实习获得职场前辈宝贵的指导，也是一份不小的收获，也能为自己积累一定的经验！

对于考证，我一直抱着一种冷思考，有能力不一定要证书来证明，有证书也不一定能证明你的能力，没有将心思完全集中在上面！临近实习的这段时间，学院和系部也组织了大大小小的很多招聘会，在递送个人简历和证书复印件时，我很欣慰自己不管是专业还是工作还是竞赛基本上也都涉及，全国计算机信息高新技术办公软件应用模块高级操作员全国高等学校计算机二级高等学校英语应用能力a级全国普通话测试二级甲等学院优秀共青团干部学院辩论赛冠军；在社会实践方面，因暑期参加时代英语校园发行工作，表现突出也获得表彰证书。当然，在我看来，这些证书只是我去应聘工作的筹码，更多的是需要自己是否从中收获到了真本事，社会是现实的，它不会以你以往的成绩来衡量你现在的能力，需要的是你的真才实学！

三年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，在这其中，认识了很多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自己的一些短处并尽力改正。在这过程中，付出过辛劳与汗水也收获到了喜悦和感动，这段不平凡的岁月为我划平人生的线起着至关重要的作用，让我学到了很多知识，思想也变成熟了许多，性格更坚毅了，也有了较快掌握一种新事物的能力,为我即将步入社会奠定了很好的基础！

[大学三年毕业生自我鉴定(共2篇)]篇一：大学三年毕业自我鉴定

三年的大学生活似弹指一挥间，从刚跨入该校时的稚气和迷茫，到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道，这又是我们人生中的一大挑战，角色的转换。

回首三年的大学校园生活生涯和社会实践生活,有渴望,有追求,有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础.大学的生活让我明白了很多.当我看到身边的人在社会的夹缝中通过自己的双手自费求学时我被深深打动了;当我在课堂上听到别人纯英语的专业表达时我被深深吸引了.我看到了家长送孩子上学时的自豪和不舍;我也看到了家长为了让孩子读书四处筹钱的焦急和无奈.我看到了教室里学术争论时的激烈和热忱;我也看到了社会实践时徘徊在大街上的胆怯和失落.我看到了图书馆里白天黑夜的坚持和追求;我看到了校园艺术节上青春的绚丽和多彩;我也看到了睡觉睡到自然醒的平淡和无味.这些宣明的对比只有留给我们自己去思考.因为以后人生的路还很长,我们要辨别的还很多.也只有在这之中你才能体会什么是成长什么是生存.大学里我知道了自己该做什么该追求什么,也知道了怎样去做怎样去追求。

[大学三年毕业生自我鉴定(共2篇)] 在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.在学习上，成绩虽然一直没达到拿奖学金的程度,但我却在学习的过程中收获了很多.首先是我端正了学习态度.看到周围的同学们拼命的学习,我打消了到大学来彻底放松自己的初衷,开始大学的学习旅程.其次是极大程度的提高了自己的自学能力.大学一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的.须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料.日积月累,自学能力得到了提高.再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考.要想学好只埋头苦学是不行的,要学会”方法”,做事情的方法.古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教.在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒.随着学习的进步,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要.在学习知识这段时间里,我与身边许多同学,建立了良好的学习关系,互帮互助,克服难关,同时,也懂得了团队合作的重要性.在生活上,我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风.由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。

在工作上,对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结一致,注重配合其他学生干部出色完成各项工作,得到了大家的一致好评.作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己的大专文凭而失去自信,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实.完善自我石我未来目标.且我相信:用心一定能赢得精彩!篇二：大学三年毕业生自我鉴定

大学三年毕业生自我鉴定

珍贵的三年大学生活已接近尾声，在这即将毕业的时刻，我很用心的填写了我的自我鉴定，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来的路。

步入大学那一刻起，我就明确自己的大学期间所要追求的价值——学术技能社团实习考证是我大学所要追求的五大要务!三年的时光里，我一直为之在努力!对于学术，我是从小就在受到过良好的家庭教育，在校期间一直名列前茅，那时我，只知道成绩是自己实力最好的证明!步入大学，注重的综合素质的提高，成绩已不再是唯一的标准，但同样我在学习的过程中收获到很多。由于大学的授课一般是一节课讲述很多知识，所以光靠课堂是听讲完全不够的，更多的时候需要自己去探索学习方法，注重独立思考!这一年我虽然很迷茫，但是我目标很明确，成绩一定要进入班上前三，而最终我也分别以班上总成绩

11.应届毕业大学生自我鉴定 篇十一

本文由自我鉴定网提供参考阅读！

4年的大学生活转眼间就要画上句号了，回首这段在学校生活和学习的美好的时光，往事历历在目。4年大学生活期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以提高自我的全面发展为努力方向，注重在细节中锻炼自己的实践能力和树立正确的人生观、价值观和世界观。

“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随” 是我大学期间学习和工作的动力，因此我很珍惜这次难得的学习机会。学习中能正确处理“工”学矛盾，按照学校的有关规定，利用上课和业余时间学习好各门课程，通过二年半的学习，现已认真完成了《中国近代史纲要》、《建筑力学》、《管道工程估价》、《工程项目管理与施工组织》、《装饰工程估价》、《施工企业会计》、《建筑法规与合同管理》、《工程经济》、《工程项目管理》等23门课程和5门课程设计，学习期间，无一例补考。学习和工作，理论和实际相互补充，也使我的知识更加丰富，自然工作也有很大的提高。

在校期间，通过《中国近代史纲要》、《马克思主义基本原理》等课程的学习，老师用真心话语和精彩的分析让我在原有认知的基础上对马列主义，毛泽东思想以及在我国现代化建设中发挥的中大作用有了更深入和真实的认识。从思想上，行动上，深深感觉到自己的基础知识有所不足，在以后的生活中，我要更加努力地学习党的知识，关心实事和党的政策；同时从小事做起，遵守国家的法律法规及各项规章制度，积极上进，勇于批评与自我批评，用党员的标准要求自己。

大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加，同时老师又是我们的朋友，时常进行交流，同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。

12.应届大学生毕业自我鉴定 篇十二

在学习上面我一直都有保持着非常乐观积极的心态，有些事情都应该去落实到位，不是什么时候都能够去给自己找借口，有些事情都是需要一个非常正确的态度，学习上面我是非常的端正的，对自己有着非常大的信心，不是什么事情都能够去逃避，我一直都在成长着，我相信自己能够在这个过程当中保持着一个非常大的动力，不断的前进，这也一直都是我的方向，让自己在这个过程当中积累工作经验是非常重要的，我也在想这个问题，在学习上面我不跟忽视了对自己的要求，这一点我一直都是非常认可的，我也一直都在朝着这个方向所努力着，我相信这是能够让我的有一个好的方向，好好的去发展自己，让自己强大起来。

在生活当中我也是比较开朗的，我对自己的周围的一切都是非常用心，我也相信我能够在这个过程当中积累一定的生活经验，生活在什么样的环境下，就会成为一个什么样的人，这是有一定道理的，我不敢忽视了这些，所以我一直都在用心处理好这些细节的事情，我愿意让自己处在一个人好的状态下面发展，不希望有一天会没有什么动力去去这些事情的，生活当中我做到对自己的严格，这样的状态我也会保持下去的，我是非常相信自己能够在这个过程当中有一定的成绩，把最应该实现的事情都做好，这是现阶段的我需要完成好的一件事情。

这几年的大学生活锻炼了我很多，我一直都在朝着这个方向发展着，我也在不断的积累知识，积累经验，未来还会有很多事情等着我去做好，我也会让自己不断保持好方向，当然这几年来我也有一些做的不好的地方，这是我的应该去做好的，我性格上面容易激动，这几年的大学生活就因为这个我也做错了很多事情，所以我一定会好好的纠正。

13.大学应届毕业自我鉴定 篇十三

大学应届毕业自我鉴定在写个人求职简历时先看看大学生个人简历网下面提供这一篇大学应届毕业生自我鉴定范文为写简历时参考。大学生个人简历网还为求职者推荐这份应届毕业个人自我鉴定为模板，更多的专业简历与求职信在大学生个人简历网。

光阴似箭，一晃一年的大学生活过去了。本人从*年进入**师范学院计科系就读以来，一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。

在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”；有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

在学习上，严格要求自己，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，在上期荣获院设一等奖学金，并被院列为了冒尖生培养对象。

在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任分团委宣传部委员期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力，成绩突出，被评为院“优秀共青团员”，得到老师和同学们的`一致好评。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。

不足之处就是人际交往能力较差，我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己，争取作一名优秀的大学生。