干部学习教育培训计划

干部学习教育培训计划（18篇）

1.干部学习教育培训计划 篇一

党员干部现代远程教育学习记录

具体时间 07.8.16 学习时间长度 60 分 学习内容 农技 110 学习情况记录：参加人员： 学习情况记录：参加人员：全体党员 参加人数 72 人

观看农技 110 观看后很多党员、村民代表对农技 110 有了一个新的认识， 有了一个新的认识， 观看后很多党员、以前对这 种新生事物不是很了解，现在农业部门的服务意识提高了， 种新生事物不是很了解，现在农业部门的服务意识提高了，农业也有了 110，今后在农业生产方面有了困难， 解决了， 110，今后在农业生产方面有了困难，难题就可以请农技 110 解决了， 这样的好事，为民的实事我们农民是非常欢迎的。 这样的好事，为民的实事我们农民是非常欢迎的。

党员干部现代远程教育学习记录

学习时间长度 具体时间 07.9.4 学习时间长度 学习内容 道德楷模的力量 学习情况记录：参加人员： 学习情况记录：参加人员：全体党员 60 分 参加人数 71 人

观看远程教育片《道德楷模的力量》 观看远程教育片《道德楷模的力量》 观看并听取了浙江全国道德模范人的事迹介绍，每个党员都很敬佩， 观看并听取了浙江全国道德模范人的事迹介绍，每个党员都很敬佩， 他们在平凡的工作岗位上，做了不平凡的事，敬岗爱业，从小做起， 他们在平凡的工作岗位上，做了不平凡的事，敬岗爱业，从小做起，从 我做起，只要人人都献出一点爱，世界将变得更美好。 我做起，只要人人都献出一点爱，世界将变得更美好。

党员干部现代远程教育学习记录

具体时间 07.9.14 学习时间长度 30 分 学习内容 浙师大教授讲座 学习情况记录：参加人员： 学习情况记录：参加人员：全体党员 参加人数 56 人

浙师大教授讲座的主题是《实事英才》 浙师大教授讲座的主题是《实事英才》

党员干部现代远程教育学习记录

具体时间 07.9.18 学习时间长度 60 分 学习内容 嘉兴廉政场事演讲比赛 学习情况记录：参加人员： 学习情况记录：参加人员：全体党员 参加人数 60 人

根据镇远教办的通知， 点观看比赛内容。 根据镇远教办的通知，村组织党员在下午 2 点观看比赛内容。

2.干部学习教育培训计划 篇二

一、行动学习介绍

行动学习由英国教授瑞文斯于20世纪40年代创立, 他提出了行动学习的公式:L (Learning) =P (programmed knowledge) +Q (questioning insights) ) , 即学习是结构化的知识与洞见性问题的有机结合。他在此理论中倡导的是以实际行动, 在解决问题的过程中使参与者固有的心智模式发生改变, 以便能够以更创新、更先进的角度来认识问题并解决问题。

国内最早开始研究行动学习的学者是张鼎昆先生, 他认为行动学习是一种高效的组织学习方法, 强调团队学习, 并十分注重学习过程中的不断反思, 即行动学习是“反思->行动->再反思->再行动”的循环过程, 学习者在行动过程中及时将实际经验上升为内化的知识, 用新知识指导行动, 继而在新一轮的实际经验中进行知识与行动的转化。如此循环往复, 学习者的知识得以螺旋形上升。

行动学习包含以下几个要素:1.需要解决的问题:可以是有关组织战略规划、长远发展等的重大问题, 也可以是日常工作中遇到的实际业务问题;2.解决问题的团队:参与者以团队的形式进行学习和实践, 解决问题;3.质疑与反思的过程:参与者在行动中对自己及团队成员的经验和固有心智模式进行质疑和反思, 对问题的本质达到更深刻的认识, 从而产生富有创造性的解决方案;4.付诸行动:行动学习的成果只有通过行动的过程才能得到验证;5.催化师:负责推进行动学习的进程, 是行动学习不可或缺的要素。

二、基于行动学习的年轻干部培训

基于行动学习法, 广东电网有限责任公司组织年轻干部面向实际工作问题, 以团队形式开展学习、研讨和行动, 通过分阶段教学, 将集中培训与岗位实践相结合, 促进理论联系实际, 在提升年轻干部能力水平的同时, 也通过培训解决了实际问题。整体培训分四个阶段开展:

1. 阶段一:培训前调研

在集中培训前, 通过问卷、电话、面谈等方式, 对学员开展调研。一是了解学员培训需求, 优化完善课程设计;二是调研学员希望解决的工作问题, 为行动学习开展做好准备。同时, 将行动学习相关材料提前发给学员学习, 让学员对行动学习相关理论有个初步认识。

2. 阶段二:集中培训

组织学员开展集中培训, 完成五项培训任务:

(1) 导入行动学习理念、方法和工具

给学员讲授行动学习的基本理念和原理, 并采用“布置任务—小组研讨—实战演练—反思总结”的互动方式, 让学员掌握行动学习关于问题鉴别、问题分析、方案创造、方案规划、方案决策和方案执行等六个问题解决步骤的主要方法和工具。

(2) 组建行动学习小组

根据学员提出的希望解决的实际工作问题, 按照地域相邻的原则, 将提出相近问题的学员组成行动学习小组。每个小组控制在6~10人。

(3) 确定需要解决的问题

每个小组基于小组成员带来的问题开展研讨, 按照紧急性、重要性、可控性、创新性的要求, 筛选并初步确定小组希望通过行动学习解决的问题, 问题最终经公司领导和业务部门审核后确定。

根据每个小组确定的问题, 为小组配置内外部导师。其中内部导师是来自公司系统内部的业务专家, 负责对小组提供相关业务知识和经验的支持。外部导师从外部培训机构引进, 负责在培训期间催化学员的行动学习。

(4) 学习问题相关理论和知识

设置课堂面授、现场教学、网络学习、学员上讲台、交流研讨等教学模块, 改变以往纯讲授式的教学模式, 充分调动学员积极性, 为学员输入解决问题所需要的理论和知识。

(5) 制定问题解决方案初稿

基于问题相关理论知识的学习, 在催化师 (即外部导师) 引导下, 运用行动学习的方法工具, 通过资料收集、现场调研、集中研讨等形式, 分析现状, 剖析问题的根源和原因, 提出具体措施和解决办法, 形成问题解决方案初稿。

3. 阶段三:小组研讨和实践学习

集中培训后, 学员回到所在岗位, 通过定期小组研讨和在岗实践学习相结合的方式, 开展行动学习。

小组定期举行研讨, 每一位成员先汇报自己的研究思路和工作进展, 其他成员随后发表自己的看法, 或疑问、或挑战、或支持, 深入发掘问题所涉及的方方面面。在小组研讨期间, 各学习小组通过分析、研究问题、质疑反思, 不断完善解决问题的方法措施, 形成新的问题解决方案。

随着小组研讨及实践学习这两个环节的循环往复, 小组成员对问题的认识将越来越深入。按照行动、反思、总结、提高的方法, 小组成员群策群力, 持续改善, 最终形成解决问题的系统方案。

在这一阶段, 为提高培训成效, 广东电网有限责任公司为各行动学习小组提供了为期2天的方案优化辅导以及全过程的远程辅导。方案优化辅导邀请外部导师进行授课, 采取小组讨论、头脑风暴、模拟试讲等互动式、体验式教学方式, 对各小组问题解决方案进行研讨, 提出改善建议。远程辅导则采取电话、短信、邮件等远程形式, 对学习小组遇到的问题进行辅导、解答、跟踪、服务, 引导小组学习、实践、反思、总结, 帮助其修改完善方案直至形成方案定稿。

4. 阶段四:总结汇报和成果推广

组织召开总结汇报会, 由各行动学习小组汇报小组研究和实践成果, 并邀请公司系统相关业务线条的领导专家参加, 对各小组问题解决方案的可行性、操作性等方面进行评审把关。最终将得到专家认可的方案在公司系统内进行分享推广, 用于指导类似问题的解决。

三、总结思考

广东电网有限责任公司基于行动学习法, 完善年轻干部培训模式, 将集中培训与岗位实践相结合, 将理论教学与现场教学相结合, 将课堂面授与交流研讨相结合, 以团队的形式组织年轻干部开展行动学习, 群策群力解决实际问题, 有效解决了以往年轻干部培训中遇到的一系列问题, 取得了良好成效。在培训实施过程中, 还存在内部催化师缺乏、小组研讨和实践学习阶段组织管理不够紧凑、成果推广应用机制不够完善等问题, 需要进一步研究解决。

摘要：年轻干部是一个思维活跃、富有朝气的群体。传统课堂式、讲授式的培训方式, 难以有效调动年轻干部学习积极性, 培训效果不佳。为此, 广东电网有限责任公司基于行动学习法, 完善年轻干部培训模式, 通过群策群力的行动学习, 充分调动年轻干部学习积极性, 取得良好成效。

关键词：行动学习,电网企业,年轻干部,培训

参考文献

[1]蔡厚清.行动学习的理念、目标及关键环节[J].广西社会科学, 2007, (2) :160-163.

[2]张鼎昆.行动学习:再造企业优势的秘密武器[M].机械工业出版社, 2005.

3.干部学习教育培训计划 篇三

关键词：建构主义学习理论；党性教育；启示

中图分类号：D261.41 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2015）11-0062-01

一、构建主义学习理论的主要观点

20世纪30年代，瑞士著名的心理学家皮亚杰提出了著名的建构主义学习理论。后来在维果斯基、布鲁纳等教育家、心理学家的不懈努力下这一理论趋于完善。建构主义学习理论的基本出发点是学习并不是学习者对外部知识的简单吸收和积累，而是学习者基于原有的知识经验生成意义、建构理解的过程，这一过程主要是在社会文化互动中完成的。

建构主义学习理论把学习分为初级学习与高级学习两个层次。初级学习中，教师只要求学员掌握相关的概念和事实；而高级学习则更加强调学员的理解、情感以及价值观的升华。由于现代教育，不单单是对知识点的简单了解与记忆，建构主义找到了一条适合高级学习的教学途径——随机通达教学。随机通达教学认为学习者既要形成对概念的全方位、多角度的理解，并与具体情境联系起来，形成背景性经验，再针对具体情境建构用于指引问题解决的模式。在此基础上形成了独具特色的教与学的架构。

1.建构主义学习理论提倡教学的情境性。理想的学习环境包括情境、协作、交流和意义建构四个部分。学习环境中的情境必须有利于调动学员的学习能动性，有利于学习者对所学内容的意义建构。协作包括教师与学员、学员与学员之间的协作，必须贯穿于整个学习活动过程；交流是协作过程中最基本的方式或环节。在教学中，注重让学员解决现实问题，创设能够表征知识的结构与学习有关的真实世界的情境，将学员融入到和现实相关的情境中，促进学生积极主动地建构关于知识的社会的、自然的意义。

2.建构主义学习理论提倡教学的整体性。建构主义学习理论认为知识是围绕包括事实、概念、概括化以及有关的价值、意向、过程知识、条件知识等的一系列要素所组成的，学生可以从知识结构的任何部分进入或开始。在教学中，应该注重提供充分的资源，为学习者自主建构知识的意义提供各种信息条件。

3.建构主义学习理论提倡学生主体性与与教学互动性。建构主义者认为学习者的知识是在一定的情境下，借助教师的指导，学生与学生之间的协作、交流，利用必要的信息等意义的建构而获得的；学习是学习者主动对外部的信息和刺激予以吸收、加工和赋予意义的过程。同时，在教学中学生是信息加工的主体，是意义的主动建构者，而不是外界刺激的被动接受者和被灌输的对象，教学互动是保证教学效果的重要手段。

二、建构主义学习理论对党校干部党性教育的启示

党校是为立党、兴党、强党而建立和工作的，是传播干部马列主义的主阵地。习近平同志明确指出：“干部进党校，必须把坚定理想信念、提高思想政治水平放在首位，老老实实、原原本本学习理论，党校要把学习理论的气氛搞得浓浓的，知识学习不能喧宾夺主、主次颠倒。”党校在干部党性教育中的独特作用不容置疑、无可替代。但是，目前党校干部党性教育面临着一系列的问题：一方面过分强调教学“实用性”，党性课程不足，弱化了党校理论教育和党性教育，使得党校的“看家本领”得不到充分发挥；另一方面教师教法长期得不到改善，知识得不到更新（甚至落后于学员），学员到党校学习的积极性不高。对此，笔者根据建构主义学习理论得出如下启示。

1.突出学员主体地位，增强教学互动。

应当突出教师的主导作用与学员的主体地位，教师的角色可以从传统的知识呈现者、传授者中脱离出来，而成为忠诚的“主持人”。肇始于国民高等教育体系的同伴互助、知识分享、角色扮演、课例研究、合作自传、分组讨论、合作行动研究等教法都可以引进党校干部的党性教育，成为促进“教学”互动的有效机制。

2.突出重点，强调教学方式多元化。

高级学习的每个任务都包含复杂的概念，是情感性的、情境性的学习，教学过程中需要突出重点，强调教学方式的多元化。第一，从课程设置来看，专门设立教学模块，把马列主义理论当成必修课和重头戏，注重引导学员对“看家本领”发生兴趣，鼓励学员学马列、懂马列、用马列。第二，教师应创设一种接近现实的学习情境，让学员在的情境中最真切的体验先进人物的先进事迹，党性从思想上得到升华。第三，加强红色教育、工业园区、社区党建、农村党建等教学基地的建设，为学员提供生动的实践课堂，寓教于各种体验式活动之中。

3.充分运用各种资源，突出教学的深度与广度。

党校教学作为一项整体性、系统性的工作，应当从教学主体、教学基地和教学资源等方面发掘和运用各种资源。第一，从教学主体来讲，教师需要具备宽、广、深的学识涵养，至少包括马恩毛邓的经典理论、历史学、政治学、经济学、管理学、哲学、文化学、心理学，以及最新的党情、国情、省情、市情（州情）和县情知识。第二，从教学基地来讲，一方面深度开发红色历史遗址、遗迹以及蕴涵革命历史人物故居等，另一方面整合监狱、法院、警示教育基地以及和先进人物事迹内容的人文基地，将之打造成现场教学基地。第三，从教学资源来看，应当充分利用的资料，包括图片、照片、录音、录像和历史题材的影视作品等历史文献、历史读物、历史报刊、历史文学艺术作品等。

总之，构建主义学习理论为新常态下党校干部党性教育提供了可鉴的思路，有助于构建起“教——学”、“学——学”的良性互动，对增强学员的学习动机、提升党性教育效果有着重大意义。

参考文献：

[1]刘儒德.建构主义学习要义观评析[J].华东师范大学学报：教育科学版，199B（1）.

[2]朱茂玲.基于建构主义学习观的教学反思[J].教育与职业：教育科学版，2014（5）.

[3]张建伟.建构性学习——学习科学的整合性探索[M].上海：上海教育出版社，2005.

4.青年后备干部培训班个人学习计划 篇四

钟祥一中

李进

为认真完成市教育系统第二期青年后备干部培训班的学习任务，本着珍惜学习机会、端正学习态度、严守学习纪律的原则，为了更好的做好自己的本职工作，不断提升自己的整体素质，促进自身素养和业务发展水平的提高。结合实际情况，特制定如下个人学习计划：

一、珍惜学习机会。

参加这次培训班，是一次充实自己，提高自己的良好机遇。我一定珍惜这次难得的机会，端正学习态度，把思想统一到搞好学习上来。努力学习和掌握新思想、新知识、新经验，做到学有所获、学有所用，使自己的理论素养、知识水平、工作能力都有新的提高。

二、预期学习目标

通过两年的系统学习，使自己初步具备规范管理学校的意识和能力，树立新课程的教学观、学生观及学校管理观，不断增强改革创新意识，初步具备领导课程教学的能力。重视自身发展，提高规划学校发展及自身职业生涯的能力和水平。

三、学习计划

（一）集中学习学校发展规划、促进教师成长。并在2013年9月-10月阅读《创建优质学校的6个原则》

（二）2013年11月—12月参加“教育部-中国移动中小学校长培训项目”远程学习。在4年1月-3月阅读《给教师的100条新建议》

（三）2014年4月—5月到影子基地学习并在2014年5月-7月阅读：《乐在民主育人中》

（四）2014年9月—11月阅读《教育的核心是培养健康格》

（五）2015年1-7月阅读《第五项修炼》彼得.圣吉著 上海三联书店

在此期间，做好每次读书笔记，并写好读书及学习心得。四． 学习内容

按照市教育局的统一安排，除自主学习五本教材外、我还打算学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、幼儿园各项制度、各种教育刊物等。

五、学习效果

1、保质保量完成上级布置的学习作业并及时上交；

5.XX年XX挂职干部学习培训计划 篇五

为认真贯彻自治区党委异地挂职培训工作会议精神，以提高南疆少数民族挂职干部思想政治素质为核心，开拓创新，积极探索，将异地挂职培训工作不断引向深入。结合XX党委组织部要求和XX实际制定以下培训计划：

一、理论培训

1、重点学习XX届XX中全会，深刻理解和掌握社会主义新农村建设的基本内涵和主要目标，学习采取集中学习与个人自学。时间安排为2月20日-3月20日。

2、进行《三个代表重要思想学习纲要》的学习，提高思想政治素质是挂职培训工作的核心，是关键，重点以坚持自学为主，把“思想上靠的住”放在首位，学习时间安排为2月20日-3月20日。

3、今年要重点学习和掌握《马克思主义民族观与新疆民族问题》、《马克思主义宗教观与新疆宗教问题》《马克思主义国家观与新疆历史问题》，坚定政治立场，旗帜鲜明反对民族分裂和坚决打击“三股势力”，增强维护祖国统一责任和促进中华民族繁荣的使命感和紧迫感，学习时间安排为3月-6月。

4、学习《邓小平理论》基本知识，指导挂职干部工作学习和实践锻炼，学习时间安排为3月-6月。

5、坚持经常性的思想教育，继续开展“八个一”学习方式，开展各项活动。时间安排为3月-12月。

6、加强《基层汉语》第三册的学习，提高挂职干部汉语水平是

基础，要在汉语表达和文章书写能力上下功夫。学习时间安排在3月-6月。

7、集中辅导和考试，按照XX党委组织部统一安排。

8、做好休假期间的工作汇报和完成派出地组织部和乡镇党委赋予的考察、调研工作。

二、实践锻炼

1、进行社会调查，了解XX和所挂职单位基本情况，经济结构调及生产方式、经济社会发展的历程与现状，发展思路，掌握正确的工作思路和工作方法。时间安排为3月。

2、做好实践锻炼，汉语学习除集中学习外，一律利用晚上自习进行自学，在汉语水平提高的基础上，要将大部分时间和精力放在实践锻炼上，这是今年挂职工作的重点和要点，也是两年挂职工作最终的落脚点和着眼点。时间安排为3月-11月。

3、总结经验，认真总结两年挂职经历，挂职体会和取得的主要收获以及今后学以致用的打算。时间安排为9月份

4、进一步发挥帮带责任人的作用，使挂职干部综合能力得到提高。时间安排3月-11月

5、做好天山北坡经济带考察工作，要求挂职干部写出详细的考察报告。时间安排7月下旬。

XX政工办（组织科）

6.干部学习教育培训计划 篇六

工学习培训计划

加强干部学习教育培训，强化安监队伍建设，是新时期安监工作的客观需要，是保证安全生产工作更好地服务于社会发展大局的必然要求，今年是“十二五”规划的开局之年，是中国共产党建党90周年、是国家、省确定的“安全生产年”、“隐患排除年”、“标准化建设年”，也是市委、市政府明确提出的“创新局面、上新台阶、打翻身仗”之年。为认真贯彻落实国家、省、市、县一系列重要精神，紧紧围绕全县经济社会发展大局，着力提高安全监管工作水平和服务能力，为促进全县安全生产形势持续稳定好转提供人才保证和智力支持，现就2011年内部干部职工学习教育培训工作安排如下：

一、指导思想和总体要求

坚持以邓小平思想和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持安全发展观念，以提高安监干部“两个素质两个能力”（思想政治素质、岗位业务素质、执法监管能力和指导服务能力）为重点，按照“干什么、练什么、缺什么、补什么”的原则，坚持全员参与、重在一线，立足岗位、注重实效，大力开展思想信念教育和业务技能培训，积极打造“四会”、“三过硬”（会监管、会检查、会执

法、会服务和政治过硬、业务过硬、作风过硬）的安监队伍，全面提升队伍整体素质和工作效能。

二、学习教育培训的时间安排

每星期五的下午。

三、参加学习教育培训人员

全局干部职工。

四、学习教育培训计划

1、五月份学习安全生产的相关法律、法规、规范和规定等。由时圣军负责组织学习教育培训。

2、六月份学习煤矿安全监管业务。由邓成文负责组织学习教育培训。

3、七月份学习金属非金属安全监管业务。由徐红负责组织学习教育培训。

4、八月份学习危险化学品和烟花爆竹安全监管业务。由邹兴文负责组织学习教育培训。

5、九月份学习职业安全健康安全监管业务。由蒋松松负责组织学习教育培训。

6、十月份学习冶金、机建材等行业安全监管业务。由邹兴文负责组织学习教育培训。

7、十一月份安全生产事故调查处理业务。由时圣军负责组织学习教育培训。

8、十二月份学习安全生产应急预案编制、现场应急处

置、应急信息报送、事故调度统计等业务。由局领导负责组织学习教育培训。

五、学习教育培训的有关要求

1、务必高度重视学习教育培训工作，开展对监管干部的学习教育培训是提升干部队伍素质和工作能力的重要手段，是今年安全系统队伍建设的核心和重点，各股室要把学习教育培训作为今年的一项重点工作来抓，专门研究，扎扎实实地组织学习教育培训工作。

2、切实加强思想政治教育和作风建设，要以“三个建设年”（作风建设年、环境建设年、项目建设年）、“四帮四促”和以“争做安全发展忠诚卫士、创建为民务实清廉安监机构”和“转变作风、提高效率、服务基层、推动跨越”为主题的创先争优活动等为载体，以思想教育为先导，以制度建设为根本，以严肃纪律为保障，以公开承诺强化监督，通过认真学习提高，深入查找问题，切实改正改进，加强规范约束，努力解决责任意识不强，进取心不强，服务质量不高，办事效率不高等问题，营造出忠于人民、廉洁奉公、求真务实、开拓创新、用心想事、用心谋事、用心干事的优良作风。

3、要坚持每周一学、每月一考，学习教育培训资料由局办公室和相关股室负责提供。

7.干部学习教育培训计划 篇七

培训研讨班由李一洪作开班动员。培训研讨班邀请了中国农业大学农业农村政策研究所杨敏丽教授作“十二五”农业、农机自治区副主席陈章良作重要讲话发展规划专题讲座, 自治区党校朱革新副教授作胡锦涛总书记2011年7月1日在纪念中国共产党成立90周年大会的讲话学习辅导, 自治区农业厅新农村建设处林树恒处长作农村土地流转和农业现代化专题讲座, 农业部农机化推广总站专家委员会常务副主任曹建军研究员作农机新机具新技术示范推广专题讲座, 自治区党校陈林杰副校长作党性教育专题讲座。

自治区副主席陈章良作重要讲话

陈章良在培训研讨班上作重要讲话。一是高度肯定农机系统干部的工作, 高度肯定农机化事业的发展;二是要正确面对目前农机化工作存在的问题和挑战;三是要振奋精神、奋力拼搏、勤政廉政, 全力完成好2011年农机化各项工作目标任务。

本次培训研讨班分两个阶段进行, 第一阶段为集中学习研讨, 邀请专家学者进行授课;第二阶段由学员自选课题在岗自学和研究, 撰写论文或学习体会。

培训研讨班现场

黄铭福局长作重要讲话

8.干部学习教育培训计划 篇八

会上，唐胜为老干部们介绍了全市开展“两学一做”学习教育情况和市委市政府扶贫工作中取得的成绩，同时充分肯定了老干三支部工作多年来组织生活、学习活动正常开展，“三会一课”等制度落实好，党费收缴自觉自愿，这些都是党性強的表现。希望老同志们继续发扬艰苦奋斗的优良传统，发挥正能量，为市委市政府分忧，多为市委市政府工作点赞，为社会稳定做出力所能及的贡献。 （杨素华）

六枝特区 六枝特区委离退局在开展“两学一做”学习教育中，为了更好的体现基础在学、关键在做，认真扎实推进学习教育引向深入。近期，该局共组织了45名副县级以上离退休老干部、以及12名建初干部，到六盘水市第二人民医院进行了健康体检。目前，体检报告单已经送到了老干部手中。按照“两学一做”学习教育要求，该局组织这次离退休老干部以此次体检为契机，以服务质量为导向，以老同志需求为要求，与市第二人民医院体检中心一起周密计划，科学组织，精心准备体检项目，及时掌握参检人员情况，充分发挥党员模范作用，用实际行动推进作风建设，确保体检工作有序开展。通过积极协调联系，保证通知到每位离退休老干部，提高参检率；协商调整体检时间，延长体检周期，关注老同志体检感受；组织离退局党支部党员志愿者开展志愿服务，加强对高龄、行动不便老同志的陪同体检服务，保障体检过程安全，努力为老干部提供更加贴心的“亲情”服务。（刘琴）

赤水市 “两学一做”关键在做。为使党员干部在“两学一做”学习教育中不走过场、不走形式、学有所获、以学促做，“在中秋节、国庆节、老年节“三节”之际，赤水市委离退局以“学”为根本，以“做”为落脚点，积极开展“文明在行动·满意在赤水”专项行动，离退局支部党员干部以普通群众身份参与整脏治乱活动，将“学”贯穿于“做”，把“做”作为践行为民服务的责任和担当。开展“情系老干部·中秋送祝福”慰问活动，详细了解离休老干部的家庭、生活和健康状况，及时将市委、政府的关怀送到他们的心坎上。为开展好“我们的节日·中秋”主题活动，离退局结合纪念红军长征胜利80周年和遵义市“迎国庆、颂党恩”系列活动，于 9月19日举办“浓情金秋，温馨家园”联欢会，营造出老干部与局干部职工浓浓的和谐家园情。（胡贵兰）

仁怀市 9月19日，仁怀市委离退局开展“两学一做”第七次学习教育，邀请仁怀市委党校老师举行学习习总书记“七一”重要讲话专题讲座。讲座围绕“继往开来，砥砺前行，续写中国特色社会主义事业新篇章”为主题，从我党为中华民族做出的伟大贡献，党的光辉历程，如何坚持不忘初心、继续前进等方面的问题对习总书记重要讲话精神进行了深入解读。（冯强）

贵定县 10月10日，贵定县委离退局组织召开副县级以上离退休干部“两学一做”学习教育推进会，副县级以上离退休干部40多人参加了会议。会议由县委组织部副部长、县委离退局局长、县离退休干部党工委书记雷作胜主持。会议组织学习了中央供给侧改革有关政策，传达学习了县委“两学一做”有关文件，继续学习了习近平总书记系列重要讲话特别是“七一”重要讲话精神。雷作胜就党章党规、“两学一做”有关内容进行辅导学习，强调了党费收缴的标准，并就下步工作提出了要求。（雷作胜）

荔波县 为进一步深入推进“两学一做”学习教育，教育党员干部严守党的纪律和规矩，筑牢拒腐防变的思想防线和道德底线，10月11日，荔波县委离退局党支部组织全体党员到荔波县反腐倡廉警示教育基地开展警示教育活动。通过活动的开展，全体党员干部普遍受到了一次深刻的警示教育，大家纷纷表示要以反面典型为鉴，倍加珍惜今天的工作和生活，增强看齐意识、规矩意识和纪律意识，进一步坚定理想信念，从自身做起，从工作的点滴做起，切实做好反腐倡廉和清正廉洁工作，做合格党员。（荔波县委离退局）

9.挂职干部学习实践计划 篇九

学习实践计划

根据组织安排，我于2015年3月19日到二工镇挂职，任副乡长职务。到岗后，通过参加镇上的几次工作会议，向老同志请教，进村调查，初步了解了二工镇的基本情况，以及自己的工作职责及工作流程。确定了以提高思想政治、提高领导管理水平、提高汉语水平和文化素质的目标，以督促自己努力工作、刻苦学习、快速成长，现结合二工镇挂职工作实际，制订挂职锻炼学习实践计划如下：

一、珍惜机遇，充分认识挂职锻炼的重要意义 感谢组织能给我这次挂职锻炼机会，我是一名少数民族干部，之前在乡镇工作多年，主要从事综治维稳方面的工作，多年在南疆基层工作中，没有机会给自己“充电”思想相对滞后。通过异地挂职锻炼，让我有了到北疆经济发展较快的地区任职挂职锻炼，与当地同志及群众交流学习的机会。通过挂职学习，对自身思想政治、领导管理水平、汉语水平和文化素质的提高及处理日常事务和农村基层矛盾纠纷、服务基层、服务群众的能力将会得到进一步提高和增强。

二、加强学习，不断提升综合素质和执政为民本领

我将坚持把学习摆在首要位置，工作之余坚持多挤时间读书、学习，从而不断提高自身综合素质。一是切实加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、党的十八大和十八届三中、四中全会精神、党在农村的各项路线方针政策以及各级党委、政府对新农村建设的有关部署和要求的学习，着力夯实履行岗位职责的思想政治基础和理论基础；二是切实加强农村政策法律法规、社会化服务管理以及分管工作业务知识方面的学习，不断提高自己服务基层、服务群众的能力和本领；三是注重向群众学、向老同志学。经常深入到各村组与老干部、老党员的交流学习。通过学习，让自身素质不断提高，眼界不断开阔，思想不断解放，处理事务和农村基层矛盾纠纷、服务基层、服务群众的能力不断增强。

三、转变角色，确保各项分管工作真正取得成效

挂职期间，我一定尽快转变角色，全身心投入挂职活动。作为政府班子中的一员，在思想上，切实摆正位置，行动上，顾全大局，既立足本职，抓好分管工作，又积极主动，全力协助镇党委和政府抓好乡各项中心工作及重、险、急、难等突发性工作。

（一）进一步了解社情，搞好调研。对二工镇的基本情况、自然条件、村民生活环境、农村政策落实情况、计划生育状况、主要农产品生产情况、林果业生产情况、畜牧业生产情况、蔬菜及特种作物生产情况、农村经济收入消费情况、农业现代化情况、基础设施建设情况、文化教育卫生情况、基层组织建设情况、人文地理概况、宗教信仰情况、发展重点等作一个全面的了解，并根据要求，做好相关记录和调研挂职。

（二）、加强履职、做好本职工作。作为专抓统战民族宗教和环境卫生工作的挂职副乡长，落实党的民族宗教政策是自己主要的职责所在。在镇党委和政府的领导下，我将做好书记和镇长的助手，协助党委、政府贯彻执行党的路线方针政策和上级党组织及本镇党委的决议；当好党委书记和镇长参谋，协助帮带领导搞好党的统战工作，大力抓好爱国宗教人士队伍建设。通过抓源头打基础，充分发挥基层宗教人士和寺管会在服务群众，引导群众致富奔小康，为推动全镇经济社会和谐稳定发展提供有力的保障。

（三）、积极协助包村村党支部、村委搞好其他工作。农村工作具体琐碎、点多面广、情况复杂，更需要要大家通力合作。我将积极协助村党支部书记领导和推进民主选举、民主决策、民主管理、民主监督、支持和保障村民依法开展自治活动；支持和保证群众组织依照国家法律、法规及各自章程充分行使职权；协助村党支部、村委搞好支部委员会的自身建设；协助村党支部、村委搞好本村的社会主义精神文明建设和社会治安、统战宗教及环境卫生工作，以及领导交办的其他各项工作任务。

四、加强自律，不断树立自己的形象

一方面，搞好团结，协调各方关系。在与班子成员共时，对事以诚相待、和睦相处，坚持大事讲原则，小事讲风格，坚持做到为人正直，作风正派，工作扎实，敢于负责，办事认真，原则性强，切实做到不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，着力维护乡党委、政府及村党支部的形象，增进班子的团结。

另一方面，勤政廉洁，当好人民公仆。作为一名抓统战的挂职副乡长，与人交往的机会很多，在面对来自经济、社会生活中的各种诱惑和干扰，我将坚持原则，牢记党规，恪守人格，规范言行，珍惜自己的形象，以平常心对待一切，正视一切，严格执行领导干部的有关制度和规定，同时将切实抓好机关作风建设工作。

10.干部理论学习计划 篇十

一、指导思想

高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，认真贯彻党的十六大和十六届四中、五中、六中全会精神，牢固树立社会法治理念，不断增强党员领导干部全面落实科学发展观的自觉性和坚定性，努力在真学、真懂、真信、真用上下功夫，勤于学习，敏于思考，善于总结，大胆实践，勇于创新，切实提高贯彻落实科学发展观的能力和水平，努力为我镇全面建设小康社会、以优异的成绩迎接党的十七大和省第十二次党代会的召开。

二、重点学习内容

（一）马克思主义基本理论和马克思主义中国化的最新理论成果。

1、努力学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，重点学习《江泽民文选》，进一步深刻领会“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质、历史地位和重大意义，加深对邓小平理论的理解，加深对贯彻“三个代表”重要思想关键在坚持与时俱进、核心在坚持党的先进性、本质在坚持执政为民这一根本要求的理解，不断增强贯彻邓小平理论和“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，不断把学习贯彻“三个代表”重要思想引向深入。

2、深入学习十六大以来以胡锦涛同志为总书记的中央领导集体提出的科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设和先进性建设等一系列理论创新成果，紧密结合中国特色社会主义伟大实践，深入研究科学发展观和构建社会主义和谐社会的历史地位、科学内涵和理论体系，深刻认识科学发展观和构建社会主义和谐社会的实践特色、民族特色和时代特色，深刻认识党的理论创新成果包含的新思想、新观点、新论断，更好地用党的理论创新成果析事明理、解疑释惑、统一思想。

3、认真学习胡锦涛总书记在中央纪委第七次全会上的重要讲话，全面、准确地领会和把握在新的历史时期加强领导干部作风建设的极端重要性和紧迫性，切实增强宗旨意识、责任意识和服务意识，大力倡导“八种良好风气”，自觉坚持立党为公、执政为民，注重修身养德，弘扬新风正气，始终保持共产党员的政治本色。

4、深入学习社会主义法治理念，用正确的法治理念和价值取向统一执法思想，澄清模糊认识，纠正错误观念，旗帜鲜明地抵制和反对各种腐蚀思想和价值观念的侵蚀，加强治理念在工作领域的指导地位，坚定不移地坚持依法行政工作的正确方向。

5、深入学习社会主义荣辱观，深刻领会以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观的丰富内涵和精神实质，确立与时代进步潮流相适应的思想观念，树立“知荣辱、讲正气、促和谐”的良好风尚，坚持以人为本，正确对待自己、他人和社会，正确对待困难、挫折和荣誉，不断加强思想道德建设。

6、认真学习党的十七大文件，深刻领会精神实质，努力把思想统一到中央的决策部署上来，把学习成果转化为推进工作的实际行动。

（二）现代经济、科技、社会管理和法律知识。

努力学习当代经济、政治、文化、社会、法律和历史等方面的新知识，注意学习借鉴世界其他国家进入中等发达国家行列后经济社会发展的经验教训，用全人类创造的优秀文明成果充实完善自己，不断开阔视野，切实提高领导水平和执政能力。

1.学习现代经济知识，提高服务市场经济的能力。面对我国改革开放和现代化建设出现的新情况新问题，认真学习宏观经济知识、微观经济知识、国际金融和贸易知识，不断提高服务市场经济的能力。

2.学习社会管理知识，提高管理社会的能力。面对构建社会主义和谐社会的重大战略任务，认真学习有关社会结构演变规律的知识，统筹协调各方面利益关系，化解各种社会矛盾，维护社会的和谐稳定；认真学习当代社会组织和管理知识，创新社会管理理念，整合社会资源，加强和改进社会管理；认真学习我国传统文化中有关促进社会和谐的思想精华，建设社会主义核心价值体系，推动和谐文化建设；认真学习社会心理学知识，了解现代社会条件下社会心态的发展变化，合理引导社会行为预期。

3.学习法律知识，提高依法办事的能力。贯彻落实依法治国基本方略，认真学习宪法，树立牢固的宪法意识；认真学习民商法、经济法、行政法等实体法，提高依法推动工作、解决矛盾的能力，促进社会公平正义；深入学习和全面落实行政许可法，切实转变行政管理职能，自觉规范行政行为，依法提高行政效能。

三、学习形式与要求

（一）学习时间。全年每月集中学习1天

11.干部学习教育培训计划 篇十一

离退休老同志们参观了王若飞同志故居，在王若飞塑像前重温了入党誓词；在西秀区参观了旧州镇城镇化建设并听取了有关情况介绍；在旧州镇还组织老同志们学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话和陈敏尔书记在贵州省庆祝建党95周年大会上的讲话，并进行了座谈、交流。

通过缅怀革命先烈、重温入党誓词和参观新农村建设活动。老同志们纷纷表示，要加强学习，做对党忠诚的模范；要不忘初心，做永葆本色的模范；要展示阳光心态，做身心健康的模范。

活动中还开展“我看从严治党新气象”调研等，发放了问卷调查。（贵州省委组织部离退处）

乌当区 为深入推进“两学一做”学习教育开展，乌当区离退休党总支的15名老党员于7月11日开展了“两学一做”知识竞赛活动。竞赛试题以《中国共产党章程》和《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规和习近平总书记系列重要讲话精神为主要内容，采取选择题和判断题的形式设置题型，以笔答的方式进行。（贵阳市乌当区委离退局）

云岩区 7月19日，云岩区委离退局党支部开展“两学一做”学习教育第一次专题学习讨论。支部书记董真主持学习讨论会。党支部还组织大家围绕“学党章，履行党员权利义务”这一主题，就“如何树立共产主义远大理想信念”“如何树立自强不息、诚实守信、知行合一的人格人品”“如何抓好整治理论学习，增强理想信念，培育良好的职业操守，展现共产党员风采”等内容热烈讨论、交流发言。（云岩区委离退局）

赤水市 近日，赤水市离退休党支部多形式开展党员“两学一做”学习教育。据了解，赤水市统战支部组织退休党员开展了“如何争做红色基因的传承者”为主题专题讨论。老党员们就如何争做红色基因的传承者、践行者、宣传者，传承好长征精神、发挥党员的先锋模范作用等方面作了交流。（胡贵兰）

仁怀市 日前，仁怀市离退局多举措开展“传承红色基因、争做合格党员”活动，为党的95华诞献礼。组织一次走访。以“两学一做”学习教育为契机，仁怀市离退局对全市离退休老党员进行走访，送上党章党徽和习总书记系列重要讲话资料，听取老党员对党的95岁生日到来之际的感言，征求如何更好做好老同志工作的意見；开展一次红色文化学习。离退局组织全局党员到息烽集中营进行革命传统教育，在党旗下宣誓，重温入党誓词，学习革命前辈英勇奋斗的革命精神，进一步坚定做好工作的信心和决心；召开一次座谈会。离退局组织全局党员干部座谈交流，深入学习党章、习总书记关于从严治党的讲话，撰写心得体会。邀请老党员讲党史国史，不断增强全局党员干部感党恩、跟党走的理想信念。（冯强）

正安县 7月4日，按照“两学一做”学习教育安排部署，正安县委离退局以“如何争做红色基因传承者”为主题，围绕“五个能否”，开展第一次专题讨论。会上学习了《党章》及《中国共产党廉洁自律准则》。局党支部书记、局长杨松主持会议，并向大家传达了正安县庆祝建党95周年表彰大会暨县委书记讲党课会议精神，组织学习了县委书记邓兆桃的专题讲话。（正安县委离退局）

赫章县 6月21日，赫章县委离退局组织部分副县级以上的退休干部参加县委常委中心组“两学一做”学习教育专题讲座。老同志们表示，将按照“两学一做”的要求，加强学习，加强党性修养，在思想上行动上与以习近平同志为首的党中央保持高度一致，为赫章的美好未来贡献自己的余热。（孟毅）

水城县 6月16日，水城县委离退局邀请县关工委主任侯贵玉开展围绕“两学一做”为主要内容的大宣讲活动。参加本次活动离退休干部及县离退局干部职工80余人。活动以树立先进典型，向身边模范党员学习为载体，号召广大党员以实际行动践行“两学一做”。（ 水城县委离退局）

石阡县 6月17日，石阡县组织召开城区“两学一做”专题政治理论学习，会议由县委组织部副部长、离退局局长王尚宇主持。王尚宇在会上向老干部详细解读了《关于进一步加强和改进离退休干部工作的意见》精神，要求广大老干部牢固树立纪律和规矩意识，各退（离）休党支部和离退休干部党员要认真开展以“展示阳光心态，体验美好生活，畅谈发展变化”为主题活动，希望为党和人民的事业增添正能量。（石阡县委离退局）

从江县 7月1日，从江县委离退局举办纪念中国共产党成立95周年专题党课，专题党课由县委组织部副部长、离退局局长梁忠琼主持，局机关全体党员同志和本单位部分离退休老党员参加听课。老党员储昌明全面系统地阐述了在全党开展“两学一做”的目的和意义。此次专题党课备课充分，举例精彩，通俗易懂，使全体党员很受教育。（陆胜凡）

镇远县 7月7日，在纪念“七七事变”79周年之际，镇远县委离退局在本局多媒体会议室召开了“两学一做”系列之“做忠诚于祖国的共产党人”专题党课。县委组织部副部长、离退局长吴文锋主持。县直机关各离退休支部书记、离退休党总支委员、县关工委、“五老”报告团成员以及离退局全体在职、退休干部等40余人参加党课。（镇远县委离退局）

锦屏县 为将“两学一做”学习教育深入到离退休干部党员，充分发挥其正能量， 6月22日，锦屏县委离退局组织召开离退休干部党员“两学一做”学习教育专题报告会。会议由县直机关工委书记龙立才主持。县委组织部副部长、离退局局长王青鸾组织学习了《关于在全省离退休干部党员中开展“两学一做”学习教育的指导意见》文件精神。居住在锦屏城关的60名离退休干部党员参加会议。（肖祖槐）

贵定县 近日，贵定县委离退休干部党工委、县委离退局召开全县离退休干部党组织“两学一做”学习教育推进会暨“七一”座谈会。会议由贵定县委组织部副部长、县委离退局局长、县委离退休干部党工委书记雷作胜主持。会上还进行了“两学一做”知识竞答和签争当“四讲四有”党员志愿承诺，重温了入党誓词。（雷作胜）

惠水县 为深入推进支部“两学一做”学习教育活动，近日，惠水县委离退局、老年大学、关工委联合支部组织召开“五个能否”专题学习讨论会。会议重点围绕“能否坚守共产党人信仰信念宗旨，决定了党员的党性基础；能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，决定了党员的自身定位”两个主题开展学习讨论。县委组织部副部长、离退局局长邓仕旸，离退局副局长、老年大学校长金梅参加支部专题学习讨论。

安龙县 为组织离退休干部党员积极参与“两学一做”学习教育，使广大老同志进一步保持政治坚定、思想常新、理想永存。7月7日，安龙县委离退局组织离退休干部党员代表、离退休支部负责人、离退局全体党员干部共50余人在多媒体教室开展“两学一做”学习教育专题讲座。讲座结束后，离退休党员进行了“两学一做”知识竞答，签订了《争当“四讲四有”党员志愿承诺书》。（安龙县委离退局）

六盘水市政协 “七一”期间，六盘水市政协离退休干部满怀喜悦的心情领到了党徽、党章，在组织送党章、党徽的仪式上，大家学习了《中共中央关于加强和改进离退休干部管理的意见》和政协关于加强党建的文件精神，收看了习近平总书记在建党95周年纪念大会上的讲话，组织讨论观看大型文献片《筑梦路上》的感想。

12.干部学习教育培训计划 篇十二

(一) 文化润校与文化遗失

走进泰安市实验学校的校园, 视野所及都是文化的信息, 我们学校已有125年的悠久历史, 是民族英雄冯子材创办的学校, 爱国爱民爱家精神广为流传, 学校还在镇龙楼门口正对面处立了一尊冯子材的铜像。 我们除了在校庆时回忆起冯子材之外, 平时真的很少想起这位伟人, 似乎我们只把他作为一个摆件, 孤独地树立在校道旁。

孔子与冯子材是在两个不同历史时段出现的 “圣人”, 他们不可能交织, 但他们留下的精神财富与育人精髓完全可以秉承。 镇龙楼的楹联“绥安弦诵声丰满羽毛成”及“爱国爱民爱家”的三爱教育应该渗透到日常的教育教学行为中, 在学校的墙壁上、校道旁处处都可以看到爱的育人的箴言, 有机地渗透教育孩子争做合格、优秀、出色的子材人、广西人、中国人, 只有爱才能让教育找到“回家”的路。

(二) 全员育人与德育为先

泰安市实验学校一套领导班子管理三个学部, 处室设立齐全, 各司其职, 管理精细。 政教处刘主任在介绍德育管理时感慨地说:“这样大的学校德育管理, 咱们靠的是全员参与管理, 这么多的学生, 就是有天大的能耐单靠一个处室是难以支撑的。 ”他们的做法是全育人, 育全员。

1.常规管理及时化。 根据学校制定的班级常规德育量化管理条例, 级部每日坚持量化打分, 及时公布, 每周小结。

2.家校管理立体化。 班级、级部、学校三级成立家委会并有效沟通立体管理, 家委会协助相关级别处理纠纷, 联系组织社会实践活动, 如参观工厂、体验农村生活、做志愿者等。

3.班级建设常态化。 班级文化注重两个围绕, 围绕为课改服务, 围绕为主题活动服务, 建立导师制, 建立心理咨询室, 让孩子的身心更健康。

我们学校抓德育业颇有成效, 提出了 “素质教育德育为先”的口号, 德育活动应接不暇。 但许多项目实质还停留在为活动而活动的层面上, 形式一阵风就刮过了。 除了德育量化分数与班主任的评比挂钩之外, 我们还可以尝试制订评价科任老师辅导学生的具体方案, 让全体教师心中装有全体学生。

(三) 思维课堂与生本课堂

泰安市实验学校思维碰撞课堂精彩纷呈, 构建了一种以问题发现为资源, 以思维对话为载体, 以交互反馈为保障, 以能力评价为机制, 重在培养学生批判性、创新性等多种思维能力的教学体系, 目标是让学生成为“有思想的人”, 落实“能力为重, 知行统一”的课标要求, 让每个生命孕育不同精彩。

思维碰撞课堂借助“学业纸”, 呈现了思维导引—思维碰撞—思维迁移—思维导图的教学流程, 课堂回归了儿童天性、发展本位、培育公民。

我们学校践行“生本教育”有五年了, 部分课堂也发生了较大变化, 打破了传统教学, 改“灌注”为“探究”, 改“秧田式”为“合作式”。

纵观课堂有两种现象:其一, 过于强调学生的主体性, 忽略了老师的主导性, 教师基本上把讲台让给学生, 让学生“叱咤风云”。 课堂不能“砸了讲台”, 老师要设计能激发学生兴趣的主问题。 我们不要模式化, 但要具体化、具有可操作性。 最好在“前置性学习”与“小组交流”两步流程中插入问题产生, 我们的生本教育才真正有活力, 有深度。 其二, 不管学校怎么倡导, 部分教师我行我素, 管他生本与课改, 躲进粉笔加黑板的教学中, 秉承中国传统的教学而教学, 只要有分数, 那么什么发展都可以不管。

在探索面前, 时间不能代表什么。 我们要真正审视课堂, 弃其糟粕, 留其精华, 需有更多潜心研究才能继续前行。

(四) 主动开发与被动开发

引用泰安市实验学校朱金平副校长的话说:“教学是为学生终身发展服务的, 我们不要培养只会死读书的孩子, 让孩子全面发展, 有发展的后劲, 才让所有的家长都觉得咱们学校有奔头, 有奔头的学校才有魅力。 ”

泰安市实验学校从顶层做起, 领导引领全员参与开发校本课程, 人人有份, 主动开发。我们学校的校本课程开发目前处于初始较为被动的阶段, 真正动起来的老师不多。 我们缺乏一种开拓拼搏的精神, 没有良好的舆论氛围, 没有正确的价值观, 要创办钦州名校又谈何容易?仅仅把校本课程的开发纳进科研管理, 就能营造良好的氛围了吗? 我有点迷茫。

二、聚焦学校办学背后的现象

(一) 一所优质学校需要社会的大力支持

一所学校要办好, 离不开政府的重视, 特别是对学校经济的投入及政府对教育部门的倾斜政策; 离不开家长的信赖及社会各界人士的支持。 目前, 钦州的相当一部分家长家庭教育的意识不强, 很少有家长谈怎样熏陶孩子, 只谈怎样赚钱, 一有时间就想娱乐, 尽可能往学校寄宿孩子, 把全部的希望都寄托给学校和老师, 许多小孩是带着“学得好是聪明”, “教不好是老师不会教”的想法来到学堂的, 学校的教育能不打折扣吗?

我看到的现象不是一个人能扭转的, 需要很多部门及学校联谊起来, 发动更多力量重视教育, 重视学校。

(二) 一所优质学校需要超前的国际视野

一位好校长能带出一所好学校, 校长只有有前瞻性的眼光, 有脚踏实地、实事求是的作风, 这所学校才会走得远。 一所学校要有的办学理念、课改的方向、合作的意识、与时俱进的观念才有存活的价值。

(三) 一所优质学校需要优秀的领导团队

学校是金字塔的人事结构, 从管理角度看, 基层看上层, 老师看领导, 领导看校长。 学校要健康走向, 校长要打造团结的领导团队, 民主与集中相结合, 团队与个性相互融合、相互包容、相互赏识, 整个教师队伍才能紧跟上。

(四) 一所优质学校需要良好的舆论风气

我们不缺技术性的老师培训, 但忽略了长期性的师德师风的教育, 以致极个别老师缺失修养或没有了道德底线, 让“相煎何太急”的事情上演发酵。

13.干部理论学习计划 篇十三

一、充分认识加强理论学习的重要性

xx年是实施“十二五”规划的关键之年，也是贯彻落实市第五次党代会精神的开局之年。做好今年的工作，最重要的就是要用理论创新的最新成果统一思想，凝聚人心，从而为实现“富裕礼貌和谐的新咸阳”的宏伟目标奠定共同的思想基础，带给强大的精神动力，推动咸阳水利又好又快发展。因此，全系统各级党组织要引导干部职工充分认识做好今年理论武装工作的重要好处，把深入学习党的十八届五中全会精神、用“三个代表”重要思想和科学发展观武装头脑、统一思想的各项任务落到实处。

二、理论学习的主要资料

根据中央和省市的总体部署，今年全系统干部职工理论学习的主要资料是:

1、深入学习党的十六届六中全会精神。党的十六届六中全会做出了构建社会主义和谐社会的决定，深入学习十六届六中全会精神，用十六届六中全会精神统一思想、武装头脑，这既是当前和今后一个时期理论工作的重要任务，也是宣传工作的重中之重。学习中，要着力围绕构建社会主义和谐社会的重大好处、指导方针、重大部署和政策措施等问题，采取集中学习、讨论交流、培训辅导、巡回宣讲等多种形式，精读细研，认真领会十六届六中全会精神实质，引导广大干部群众深刻认识构建和谐社会的重要性和紧迫性，明确构建和谐社会的努力方向，使全会精神更好地为广大干部群众所掌握，并将其转化为推进富裕礼貌和谐新咸阳建设的实际行动。

2、深入学习“三个代表”重要思想。《江泽民文选》集中反映了“三个代表”重要思想孕育、构成、发展的历史过程。要透过深入学习《江泽民文选》，进一步加深对“三个代表”重要思想时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的理解和把握，尤其是要深刻领会解放思想、实事求是、与时俱进这个理论精髓，把“三个代表”重要思想学习教育活动不断引向深入。

3、深入学习科学发展观。透过学习讨论等多种形式，充分认识科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现，是运用马克思主义的立场、观点、方法认识和分析社会主义现代化建设的丰富实践，深化对经济社会发展一般规律认识的成果;是我们推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设务必长期坚持的根木指导方针，引导干部群众深刻领会“科学发展观以正在发展着的实践为依托，以推进社会义建设为目的，把以人为本作为核心价值，把又好又快地发展作为本质要求，把全面协调可持续发展作为基本途径，把与时俱进、自主创新作为强大动力，回答了‘为谁发展’、‘怎样发展’、‘*谁发展’等一系列基本问题”，进一步增强全系统干部职工贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，为推动咸阳水利又好又快地发展带给坚实的理论指导。

4、深入学习中央经济工作会议精神。中央经济工作会议提出了要坚持以科学发展观统领经济社会发展全局、着力调整经济结构和转变增长方式，加强和改善宏观调控，努力实现速度、质量和效益的协调，实现经济又好又快发展的总体目标，为搞好xx年的经济工作指明了方向。学习中，要紧紧围绕这个总体目标和xx年全国经济工作的八大任务，深入学习，认真领会其精神实质，并结合水利工作实际，认真寻找差距、总结经验教训、转变发展观念、调整发展思路，进一步增强树立和落实科学发展观、切实加强宏观调控的自觉性，实现经济全面协调可持续发展，为党的十七大的胜利召开创造良好环境。

5、认真学习社会主义新农村建设的一系列重要论述。要将中共中央关于建设社会主义新农村的1号文件精神的学习与正在进行的新农村建设实践结合起来，不断深化干部职工的认识，进一步增强建设社会主义新农村的紧迫感，紧紧围绕“生产发展、生活宽裕、乡风礼貌、村容整洁、管理民主”的总体要求，在大力发展农村经济、增加群众收入的同时，不断推进农村和谐文化建设，满足农村群众日益增长的物质和文化需求，构建新型的工农、城乡关系，促进传统农业向现代农业转变。

6、深入学习党的十七大精神。党的十七大将于xx年下半年在北京召开。这次大会，是在中国经济社会发展进入关键阶段召开的一次重要会议，对党团结带领全国各族人民全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化具有十分重要的好处。全系统各级党组织要把传达学习好、贯彻落实好党的十七大精神作为xx年下半年的一项首要的政治任务，精心组织，周密部署，全面准确深入地学习宣传贯彻党的十七大精神，高质量地做好新闻报道工作，推动兴起学习贯彻党的十七大精神的热潮。

7、认真学习市第五次党代会精神。市第五次党代会从新时期、新阶段咸阳改革发展稳定的全局出发，在回顾过去工作、总结实践经验、分析面临形势的基础上，明确了今后五年全市工作的总体要求、奋斗目标和主要任务，作出了实施“三步走”战略的重大部署，提出了建设西部富足咸阳、最佳人居咸阳、新型开放咸阳、绿色生态咸阳、现代礼貌咸阳的目标，为实此刻关中地区的率先发展、建设富裕礼貌和谐的新咸阳指明了方向。认真学习好、贯彻落实好市第五次党代会精神，是全系统党员干部当前和今后一段时期重要的政治任务，我们必须要深入学习、全面理解、准确把握全市工作的指导思想和基本思路，明确战略重点和奋斗目标，按照“四个为先”的工作思路，抓住机遇，转变观念，突出重点，抓住关键，创新模式，真抓实干，努力在建设社会主义新农村、振兴工业经济、扩大招商引资、发展现代服务业、加强城市建设、壮大县域经济等方面实现新突破，为推进咸阳在关中地区率先发展开好局、起好步。

三、几点要求

1、坚持学习制度，落实学习任务。要建立健全干部理论学习档案制度，全面记录干部参加理论学习、撰写体会文章以及年度考试考核状况。在坚持个人自学的同时，每周集中学习时间不少于2个小时，全年学习笔记不得少于2万字，撰写体会文章不得少于2篇。要把理论学习列入目标职责制和公务员年度考核的资料，定期不定期进行检查，年终进行统一考试，使干部理论学习逐步走上制度化、规范化轨遣。

2、重点抓好党委(党组)中心组和县级领导干部的学习，为干部职工理论学习当好表率。

3、大力弘扬理论联系实际、学以致用的优良学风，着力在“贯穿”、“结合”、“转化”上下功夫，进一步提高干部职工运用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决问题的潜力，推动各项工作全面发展。

14.党员干部廉政学习计划 篇十四

一、加强农村基层党员干部的教育、管理和监督，发挥村级监督组织职能，提高农村基层干部廉洁履职能力

以学习贯彻落实四中全会精神为主题，在全镇农村党组织开展学习活动，加强社会主义核心价值体系和依法治国法律体系建设，引导农村基层党员牢固树立马克思主义世界观。在农村基层深入开展反腐倡廉教育，选树勤廉兼优先进典型，深入开展村干部勤廉双述、村民询问质询和民主评议活动，加大对农村基层干部经济责任审计力度。制定和落实考评激励、待遇保障等制度措施。要按照要求，积极开展《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》(以下简称《规定》)、《党章》、《廉洁准则》、《中央八项规定》的学习宣讲和教育培训工作。今年我镇将组织党员干部收看廉政教育警示片4次，镇主要领导上廉政党课2次，镇纪委将统筹安排，将适用《规定》的农村基层干部再轮训一遍;镇纪委将组织开展对贯彻落实以上规定和准则的执行情况的专项检查。今年将在5月邀请县纪委主要领导来我镇上廉政党课，在8月份邀请县检察院领导来我镇开展预防职务犯罪讲座。

二、加强监督指导，全面深化“阳光村务工程”建设

1、加强农村集体“三资”规范化管理。

认真贯彻《省农村集体资金资产资源管理若干规定(试行)》，建立健全“三资”监管机制。全面建立岗位责任、绩效考核、责任追究和经费保障制度，加强对人员的培训，推进信息化建设，进一步规范“三资”委托代理服务工作。建立健全财务预算、财务收入管理、开支审批和债权债务管理等制度，进一步规范村级财务管理。认真做好集体资产的确权工作，全面建立集体资产资源等级制度，加强“三资”合同管理，建立农村集体资产资源招投标中心、农村产权交易中心等交易平台的做法，进一步规范农村集体资产资源管理。

2、充分发挥村务监督委员会和纪委委员的作用。

认真落实《省村务监督委员会制度实施办法》，建立健全村务监督委员会工作例会、定期培训、督查指导等制度。继续加大培训力度，镇要对28个村监委成员和村纪委委员每月培训一次，对政治素质低、工作能力差的要及时进行调整，切实提高履职能力。强化监督指导，建立并落实乡镇包村干部兼任村务监督委员会工作指导员制度，督促指导村务监督委员会做好工作，及时协调“两委”与村监委的关系，帮助解决村监委工作中遇到的困难和问题。认真落实工作例会、定期培训、督查指导等制度，不断加强和改进村监委工作。确保村监委成员误工补贴和办公费用及时发放，对误工补贴实行打卡发放。加强对村监委工作的考评，建立完善奖惩激励机制。全面实行村级决策事项申报、结果公开制度。加强对落实“四议两公开”和村级事务流程化管理工作法、125工作法的监督指导，充分发挥村务监督委员会的作用，积极开展村民代表和群众满意度测评工作，确保村级重大事项民主决策、各项管理严格按规定程序运作。

三、加强监督检查，认真解决和纠正损害农民利益的突出问题

1、注重解决挤占挪用强农惠农富农资金问题。

坚持经常性检查和专项检查相结合，继续加强对中央和省委、省政府强农惠农富农政策落实情况的监督检查，重点检查粮食直补、良种补贴、农机购置补贴、农资综合直补、等农业补贴发放情况，检查扶贫资金、救灾救济资金、农村基础设施项目建设资金管理使用情况，检查新型农村合作医疗、农村医疗救助、新型农村社会养老保险、农业保险、农村最低生活保障、危房改造、村级公益事业“一事一议”财政奖补等制度执行情况，切实解决虚报冒领、弄虚作假、优亲厚友、贪污侵占、挤占挪用、低效浪费等问题。

2、解决和纠正损害农民土地权益问题。

加强对耕地保护和农村土地利用管理制度以及集体林权制度改革政策执行情况的监督检查，加强和改进征地管理，严格执行有关农村建设用地的法律规定，依法规范农村土地承包经营权流转行为。重点加强对耕地保护和农村土地利用管理制度执行情况的监督检查，坚决纠正在土地承包、流转、征用过程中侵害农民利益的问题。

3、严肃查处农民群众反映强烈的突出问题。

15.干部学习教育培训计划 篇十五

一、名校办学思路清晰,教学成果显著

西北师范大学第二附属中学创建于1978年,坐落于具有百年历史的著名高等学府———西北师范大学校园内,环境优美、整洁、典雅,是西北师范大学的教育教学改革实验基地和教育实习基地。现有15个教学班,近800名学生。学校师资力量雄厚,有教职工45人;有10名教师获得过全国、省、市(地)级优秀教师、教学新秀、学科带头人、先进教育工作者等荣誉称号,老师扎实的工作作风,让我们很受感动。

兰州交通大学附属中学其前身是成立于1970年的兰州铁道学院子弟中学,1999年更名为兰州铁道学院附属中学。2003年4月兰州铁道学院更名为兰州交通大学,铁院附中也随其更名为兰州交通大学附属中学,简称交大附中。附中拥有一支高素质的教师队伍,受高校文化的熏陶浓厚,学生很有礼貌,在见到老师或同学时能主动问好,在进出校门时特别有礼貌,让参观的老师记忆犹新。

中国科学院兰州分院中学在长期的办学实践中,学校坚持以明晰的办学思路为前提,以科学的管理理念为统揽,以高素质的教师队伍为根本,以高效的课堂教学为保证,以完善的办学设施为保障,教育教学质量得到了较好保持。建校迄今,共培养初、高中毕业生一万多名,高考、中考质量近年来一直位于兰州市前列。

二、授课教师准备充分,课堂实用高效

2015年12月25日,全体学员观摩了中科院兰州分院中学陈丽娟老师的“CO2和CO”(第1课时)课堂教学。陈老师在教学过程中能抓住学生的心理特点,利用猜谜创设情境,激发学生的求知欲,并且敢于大胆放手让学生设计实验方案,对培养学生的学习思维有很大帮助。另外,陈老师在教授新知识时循循善诱,让学生学起来毫不费力,同时还引导学生体会化学与生活的密切联系。学生踊跃参与,在轻松、愉快的氛围中完成了本节课的学习。

12月26日,我们在交大附中观摩了李丽老师“燃料的合理利用与开发”一节示范课,李老师复习知识全面、准确、系统性强,尤其是酸雨对环境的影响视频很直观,让学生充分感知酸雨其实就在我们身边,它在时时刻刻影响着我们的生活。通过观看视频,让学生归纳酸雨的危害和防止措施,充分发挥了学生在课堂上的主体地位。另外,李老师归纳、总结及时,对教材的处理得当,重难点把握准确,课件制作精美,内容全面,实用性很强。

12月28日,我们观摩了师大第二附中张艺娣老师的“燃烧和灭火”课堂教学,张老师通过复习燃烧的条件并让学生观看火灾视频,很自然地引出新课,衔接紧凑,过渡流畅。在讲解逃生知识时,播放的视频很及时,给学生上了一节很好的安全教育课。

三、专家教授学识渊博,讲解催人奋进

培训期间,我们很荣幸地听到了北京师范大学化学学院教授、博士研究生导师刘克文老师《对化学科学的本质及化学教学中的几个学科问题》的讲座,河南省郑州市教育局教学研究室副主任、河南师范大学化学教育硕士生导师孙红保老师的《积极发挥学业评价的诊断与发展功能》讲座以及科学院中学高级教师王彦强校长《谈新课程下中学化学教师专业发展》的报告。专家们的报告给我们一线教师指明了方向,从全球科技发展的高度以及社会日新月异的发展变化出发,指出教师不应是“蜡烛”,要有可持续的文化知识储备,那就要学会做研究,成为专业化的教师。而研究应该来自教育教学实践,又要回归课堂、服务课堂。今天的教师角色应该转变,由教学主体向学习伙伴转变、由知识传授向导学转变。

四、培训学员积极参与,精神难能可贵

面对每天繁重的培训任务,自始至终几乎没有一个人请假,每天都能按时听课、观摩、撰写培训日志和班级简报,认真聆听各位专家教授的讲解,用心做好学习笔记,随时随地和各位学员讨论学习中遇到的困惑及今后的改进措施。我们通过这次培训,进一步明确了教师专业化成长对教师个人成长的作用。我们很多时候考虑问题时都是说学生的多,很少能够从自身出发,多问问自己究竟做了些什么,哪些还需要改进等等。

总之,这次培训收获颇多,为我们一线化学教师的专业发展提供了帮助,引领我们成长为专家型教师。在今后的教学中,我相信我会将老师的理论付诸实践,在这些专家的指导下,我相信我会有更大的进步,会取得更大的成绩。

参考文献

16.干部学习教育培训计划 篇十六

王刚充分肯定了杨玉学同志从2010年开始担任中国计生协党组书记和常务副会长所做的工作，相信王培安同志一定能担负起组织赋予的重托，团结带领计生协全体干部职工积极进取，奋发有为，为中国计生协改革发展作出新的业绩。

王刚对中国计生协新一届党组提出四点希望：一是切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚决贯彻党中央决策部署，紧紧围绕“四个全面”战略布局谋划和推动工作，准确把握计生协在党和国家全局工作中的职责定位，坚持正确政治方向，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。二是有效履行职责使命，充分发挥群众团体优势，当好桥梁纽带，引导广大群众自觉落实计划生育基本国策，全心全意服务广大计生群众，切实保持和增强计生协组织的政治性、先进性和群众性。三是坚持问题导向，加快改革创新，不断增强计生协组织生机和活力，不断提高计生协工作科学化水平和实际成效，努力把计生协建设成具有社会影响力和公信力的群团组织。四是严格落实管党治党主体责任，坚持党要管党、从严治党，带头学习贯彻党章和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》，认真组织开展“两学一做”学习教育，着力加强计生协干部队伍建设，推进全面从严治党取得新成效。

李斌高度评价过去五年计生协在各方面取得的工作成绩。在王刚会长领导下，以杨玉学同志为党组书记的中国计生协领导班子，指导各级计生协和9400多万会员，主动服务党和国家中心工作，引导落实计划生育国策，推动完善生育政策，在推进各级计生协组织建设和队伍建设、打造计生协服务品牌、开展计生协特色活动、促进国际交流合作以及加强中国计生协机关建设中都取得了丰硕成果，计生协事业呈现出提升跨越的新气象。

李斌指出，王培安同志政治坚定，领导经验丰富，在地方和国家部委长期担任领导职务，熟悉计划生育业务和基层情况，由王培安同志兼任中国计生协党组书记，既加强了计生协领导班子，也有利于统筹协调计划生育工作、进一步形成合力，有利于更好发挥协会的桥梁纽带作用。她希望计生协贯彻落实好中央党的群团工作会议精神，围绕中心、服务大局，切实保持和增强政治性、先进性、群众性；开拓创新、奋发有为，在协助政府实施全面两孩政策、共同做好计划生育工作中充分发挥生力军作用；在协会党组和领导班子领导下，计生协全体党员干部同心同德、团结一致，认真做好计生协换届工作，并不断发扬成绩，主动作为，再创佳绩。

王培安表示，到中国计生协兼任党组书记，深感责任重大、使命光荣，将按照中央的决策部署，在国家卫生计生委党组的领导下，在王刚会长的带领下，团结带领中国计生协全体干部和广大会员，齐心协力，开拓进取，不断推动协会工作向前发展，为实现人口长期均衡发展做出应有贡献。

杨玉学、勾清明表示，完全拥护中央组织部和国家卫生计生委党组的决定，全力配合和支持王培安同志的工作，为协会发展壮大继续贡献智慧和力量。

17.团干部学习计划111 篇十七

时间：选择每月末的一天，下午3：00 — 4：30。地点：公司团委。

参加人员：公司团委直属团支部书记。

一、当前企业的各项大政方针、企业的新闻时事。

1.团委向团干部讲解当前企业生产经营形势，团干部结合本部门工作实际，就如何提高产品产量、质量谈谈自己的看法。

2.交流各部门近期生产工作当中和在团员青年当中发生的事例和所存在的问题，发表各自的观点和看法。

二、通过交流和学习，提高团干部青年工作理论、团的业务知识和工作方法。

1.请团干部之间，互相交流一下各自在团支部工作中的工作经验。（如：如何抓住青年心理适时的开展文体活动，如何结合各部门生产形势利用业余时间开展生产突击等）

2.由团委向团干部讲解如何召开团员大会、接收发展新团员的有关程序等团的业务知识。

3.谈谈当前各支部团员青年的思想动态，对自身和企业的前途和发展是怎样看待的，是否努力钻研技术、乐于学习或安于现状、庸懒散漫；如何激发和引导他们学技术、比学识的积极性，让青工在岗位上尽早成材。

三、文化知识、写作知识、技术管理和业务知识。

1.请团干部交流各自所在岗位的产品、管理和业务知识。

2.请团干部交流和讲解电脑、财务、产品生产和销售等方面知识。

18.党员干部学习计划 篇十八

一、指导思想

坚持不懈学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，特别是把学习贯彻系列重要讲话精神作为首要政治任务，深入领会讲话的基本精神、基本内容、基本要求，深刻把握以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略。要把学习贯彻讲话精神同学习贯彻党的和十八届三中、四中、五中、六中全会精神结合起来，同贯彻落实省第十次党代会精神结合起来，同研究解决我省教育事业改革发展重大问题结合起来，同提高党员干部思想理论素养结合起来，进一步增强“四个意”特别是核心意识、看齐意识，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。各室处、各单位要结合工作实际和广大干部群众思想实际，明确学习重点，创新学习形式，推动学习成果转化应用，以学习的新成效，为努力办好人民满意教育提供有力的思想保证、精神动力和智力支撑。

二、学习专题

(一)深入学习领会系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念新思想新战略

坚持读原著、学原文、悟原理，坚持系统学、深入学、跟进学，坚持学而信、学而思、学而行，继续把系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念新思想新战略的学习引向深入，不断增强对讲话精神的政治认同、思想认同、理论认同，坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。同时，要注重把学习的成效转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。

(二)深入学习领会“四个全面”战略布局

深刻认识“四个全面”战略布局是党中央把握我国发展新特征确定的治国理政新方略，深入理解这一战略布局的重大意义、丰富内涵和内在联系，把握协调推进“四个全面”的基本要求。要围绕学习贯彻党的十八届六中全会精神，深刻认识推进全面从严治党的形势和任务，真正把严的要求贯彻到管党治党全过程，落实到党的建设各方面。各处室、各单位要准确把握贯彻落实“四个全面”的战略布局，深入学习贯彻全面依法治国等新思想、新战略，为我省教育事业改革发展提供坚强保证。

(三)深入学习领会《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》

围绕学习贯彻党的十八届六中全会精神和省第十次党代会精神，准确把握制定《准则》和修订《条例》的重大意义，重点学习《准则》关于加强和规范党内政治生活12个方面的内容和规定，了解掌握加强和规范党内政治生活的方向目标、原则立场、任务举措，学习领会《条例》关于加强党内监督的指导思想、基本原则、内容范畴、方法途径等重要问题，准确把握突出监督主体的鲜明要求，真正把严的要求贯彻到管党治党全过程，营造风清气正的政治生态。

(四)深入学习中央和省委关于意识形态工作的重大部署和基本要求 当前我省意识形态领域总体形势向上向好，但形势依然十分复杂。要通过学习，了解意识形态工作有关情况，重点了解当前本处室、本单位意识形态领域需要注意的苗头性倾向性问题，把握做好意识形态工作的具体要求，严格落实意识形态工作责任制，切实担负起意识形态工作主体责任，把思想和行动认识统一到中央和省委对当前意识形态领域形势分析判断和决策部署上来，牢牢掌握意识形态工作的领导权和主动权。