我们的班长优秀作文

2024-10-19

我们的班长优秀作文（共11篇）

1.我们的班长优秀作文篇一

我们班上有个成绩好、足球强和超调皮集于一身的班长“罗大班长”。没错，这就是这篇文章的主角――罗岳霄。

我们的“罗大班长”原先不是我们班的，那时一年级有六个，他却一吹一吹的，好不潇洒。也许是踢足球的原因，他的皮肤是小麦色的。长相一般般，却总说自己是最帅的。每当他问：“罗岳霄帅不帅?”，同学们却都很不给面子的说“不帅！”还时不时的把同学们逗得哈哈大笑。他学习班，由于学校老师不够。后来六班分解了，罗大班长等多个优秀学生来到了我们班上。随着他们来到我们班，我们班上可用“蓬荜生辉”这四个字形容。

话说这位“罗大班长”，额头上有着一撮头发成绩也是那么优秀，课堂上总是君子一样。每次老师问问题，一答就准。

我们的“罗大班长”优点很多，但缺点也很多。先说他的缺点。第一、“罗大班长”爱“藏”东西。笔袋，钢笔，课本等东西都是他的目标。一会他藏钢笔，一会他课藏课本，一会他藏本子。你找到了东西，他还会再“藏”。防不胜防，不过这也是他搞怪事项。第二、爱玩口水。“啪嗒”一声，我们罗大班长的口水掉在地上。又一声“啪嗒”的声音响起。那样响亮，有时逗得同学们哈哈大笑，因为我坐他后一排，所以口水离我最近。吓得我赶紧拿出餐巾纸递给我们的“罗大班长”，递了一张又一张，这一波才算平息。第三、臭美。有时候，只要有谁碰到他的身体或脸，他都会这样说：“我这冰清玉洁的身体（脸）啊!”有一次，我带了一面小镜子。我给“罗大班长”看了一下。“罗大班长”一看便停不下来了。不停地看着镜子，不时摸摸自己的脸，边摸还边说“我真帅啊！”。

缺点讲完了，该讲优点了。“唉，老师又没叫我回答问题。”我们“罗大班长”一边叹气一边说。数学课上，总是认真听讲，一点不马虎，很多题让我们班上的同学望而生畏，但“罗大班长”却一点也不觉得难。做起作业来轻松自如。这让班上那些成绩差的同学看了羡慕嫉妒恨呀。“马马虎虎，才98分。”我们这组就罗大班长厉害，画画也画得好。字也写得不同非凡，原来罗大班长的文、美、音和体都是优秀的学生。

我们的“罗大班长”虽然臭美、爱“藏”东西。幽默、搞怪，但他也有很多地方值得我们去学习！

2.我们的班长篇二

虽说他下课调皮，只要上课铃一响，他就立刻严肃起来。倘若有一个同学发出一点声音，他的眼睛就瞪得圆溜溜的，紧锁眉毛，紧绷着脸，拿着教棍，走到他的桌前，像老师似的警告，对他说：“不要再说话了啊！”然后扭头就走，回到自己的座位，瞪着大眼睛，注视着每一位同学。

一次午间，我们在教室里有的休息，有的做功课。教室里一开始很安静，然后越来越吵。教棍又到了他的手上。“不要说话。”班长带着一口的家乡话说。尽管他声音再大，同学们也只是当耳旁风，安静了又吵，安静了又吵。过了一会儿，班长发火了“不要说话。”他大声吼道。这时，教室顿时安静下来，教室安静了，班长也安静了。一分钟，两分钟，三分钟……时间一分一秒地过去了，大概过了十分钟。“丁零零，丁零零”。下课了，班长的威猛又不见了，嬉皮笑脸、疯狂、调皮的他又出现了。

我们的班长也有过失误。教师节假期刚过，开始上课了，当英语科代表检查英语作业的时候，班长发现自己的单词没抄完，英语科代表便记上了班长的大名。就这样，同学们就说班长带头不做作业。班长解释道：“这只是一次失误，下次不会再发生这样的事情了。”说完便回到了自己的座位抄英语。上英语课时，英语科代表把作业没做完的人告诉了老师，班长的大名也报了出来，老师罚他们到外面去抄单词，抄完了才能进教室上课，班长也被罚了，大约抄了多半节课的时间。哈哈，原来班长也有忘做作业的时候啊！

我们的班长也很热情和助人为乐。一次，一位同学有一道难题不会做，班长便很热情地支招帮他。班长走到他面前，用和蔼的语气说：“××同学，你哪里不会做，要不要我来帮帮你？”那位同学便说：“我这道应用题不会做。”“那我来教教你吧！”班长便把那道应用题的解答方法告诉了他。“懂了吗？”班长问道。那位同学摇了摇头，吼道：“班长，你直接告诉我答案吧，这样讲我根本听不懂，而且很烦！”班长说：“好，我就告诉你答案。”班长便把答案告诉了他，那位同学做完后，兴奋地说：“太好了，我终于做完了，班长，你实在是太伟大了。”班长却不这样认为，班长找了一道类似的题目让他做，他的表情顿时变回原来的样子，不再有原来那兴奋的表情了，因为这道题对他来说还是那么难。班长见他那个样子，便把这道应用题的方法教给他，一遍一遍地讲给他听。然后让他自己做出来。那位同学很快就做出来了，班长见他做了出来，脸上露出了笑容，便回到了自己的座位上自主学习。

3.《我们的班长》作文篇三

班长长着一张清新阳光的瓜子脸，一头修长的头发，眼神十分犀利，她还有一个“祖传神功”―狮吼功”班上的同学没人不怕这种“邪功”管理我们百试百灵。

她的“地位”，我们不敢动他分毫，小张不但有各主科老师的支持，而且与她本身的成绩也有一定的关系。小张的威严在她的气场上爆发出来，不知道是不是同学们“惯”的。

你看，又开始了!上课铃响了，我们还是很吵，老师还在处理事情，班长发挥作用，小张“串通”纪律委员，联合起来管我们。“再吵，记名字了。”小张使出绝技“狮吼功”。这层楼都能听到她的声音。“小包上课随意走动，坐回去。”班长指着小包同学喊到。小包回怼：“怎么滴?我交作业，你管不了我!”小张倒也不废话，对纪律委员说：“记小包名字。”我坐等看一场“好戏”，纪律委员已经悄悄拿着小本本记了下来。我暗暗想：着看这形势待会儿要去办公室“喝咖啡”了。

“老师来了，老师来了。”小周悄悄传纸条给我。下一秒老师大步流星走进教室。同学们可都怕朱老师，顿时都做好停止说话。老师脸色严肃对小张发话：“班长，隔壁的主任说我们班很吵，打扰到他们上课是怎么回事?”班长如实报告：“他们几个在吵，这是名单。”昨晚走上讲台把小本本给了老师，同桌眉头紧锁小生满怨：“什么破班长就会打小报告。”同桌也是“淘气”组织一员，听到这话我觉得他好像怨妇：明明是自己做错了还想狡辩厚颜无耻。嗯，在解释也没有用，还是被老师骂了一顿。

4.我们的班长作文篇四

还记得正式开学第一天的自习课，尽管没有老师的吩咐，他还是认真地站在讲台上，一双敏锐的眼睛像鹰一样，一点风吹草动都逃不过他的眼睛。一节课下来，这种眼神就没变过，直到下课铃响，才恢复了往日的平静与温和。

每当他站在讲台上时，总是手握一支雪白的粉笔，遇见调皮捣蛋的同学，他便会记下来。就因为那一支粉笔，有多少同学在背后三言两语悄悄的议论。他也略有耳闻，但依然尽职尽责，哪怕是自己好友的名字，他也毫不含糊。

下课铃叮呤叮呤响了，教室里，教室外，都人声鼎沸。喊叫声、嬉笑声、谈话声连成一片。广播通知的声音模糊地传来，这声音这么小，班长能听得清吗?我有些担心。而事实证明，我的担心是多余的，尽管吵闹声那么大，但他依然听得清清楚楚，并且将通知的工作完成的完美无缺，获得了班主任的连连称赞，让我们也个个对他刮目相看，开始慢慢的拥护他。

需要给我们通知的事情，班长从来不会漏掉，每次开完会，他总是第一时间知会我们。他声音洪亮，罗列的事项条理清晰，还不忘及时嘱咐我们其中的重点，当确认所有同学都听懂后，他才放心的离开讲台，安静地回到自己的座位上。我心想，要是换成我，笔直的站在讲台上，还要讲那么多的话，操那么多的心，会不会口干舌燥、身心疲惫呢?

5.英语作文我们的班长篇五

Li Min is our monitor.（李敏是我们的班长） She is tall, healthy and lively.（她个子高，身体好，很活泼）She does well in all subjects.（她各科成绩都好）She is fond of sports and is good at singing and dancing（她.喜欢体育活动，又能歌善舞）。51-51免费论文网-网-欢迎您

Li Min works hard at English（李敏在英语这一科上很努力）. When she came to the school, she had quite a lot of difficulties with the language.（当她刚来学校时，她在语言学习上遇到了困难） But she was not afraid of them and always tried hard to overcome them. （但是她不害怕，总是一直努力尝试去克服它们）She was active in class and did a lot of practice after class（她在课堂中积极表现，课后做大量练习）. No pains, no gains（没有努力就没有收获）.With great efforts she made much progress in English study.（通过她的.努力，也在英语学习上取得了很大的进步）

6.我们的班长小学作文篇六

她在我的眼中就是语文小能手，我不会的题目，她总会耐心地教我。每次语文考试她总是遥遥领先。记得上次月考她考了 98 分――全班最高分，同学们都向她投去敬佩的目光。

一天，她约我去她家玩。我到了她家不禁怔住了，她的书柜上、课桌上、床头前到处放满语文，课外书。真像个小小“图书馆”。我才知道她语文成绩那么好，少不了课外书对她的帮助。虽然，我家的书数不胜数，但是我常常没有抽空去看。

还有一次，一天清晨，我刚刚来到教室就看见黄蓉蓉在领着值日生在打扫卫生，大家干得热火朝天。豆大的汗珠从她的脸上流过，可她顾不上擦去脸上的汗水。打扫过了，班长又领着我们读书……

7.我们班的班长作文篇七

平时，我和盈盈在玩时，她的一半心思还在其他人身上，因为她要知道其他同学是否在打架，拌嘴，不文明玩耍啊！

还记得有次上体育课，吕洋，孙奇在一起疯玩，后来，吕洋把孙奇推到了地上，手指擦伤了，孙奇爬了起来，生气的又将吕洋推到，吕洋起来了，骂了孙奇一句脏话，他们先是骂脏话，后来就打了起来，当时，大家都去劝架，可是大家都没有去分开他们，

盈盈二话不说，拉开孙奇的手，孙奇的手被拉开了，大家也马上把吕洋和孙奇分开了，后来，他们被老师罚站了，“盈盈，你的手怎么紫了，还有一条红印！”盈盈笑笑，说：“没有事的，又不痛！”“真的？告诉老师吗？”“不不不不！不用了！”我本来要告诉陈老师的，可是盈盈却不要，我也只好不说了，我真不明白，她干嘛不说啊！

“嘿！欧阳雪，你敢挡本罗大爷爷的路啊！”罗炎彬说，“你说什么，你在作贱啊！”我大声的说，“你滚滚滚滚！”罗炎彬做出一副很霸气的样子，“罗炎彬，你敢说雪！”盈盈说，“啊好好好好好！我走了，sorry啊！这个罗炎彬，来了个360度的大旋转啊！“这，这个人太贱了吧！我无语啊！”我感叹道。盈盈笑笑。

记得去年四年级的时候，盈盈生了重病，两个多月没有来上学，也有许多的知识没有学，我也天天为她担心，后来，她的病好了，回校时也刚好正临近期末，“盈盈啊！如果你有不懂的可以问我，我是很聪明的！”罗炎彬自大地说，“你真的没有脸啊！”我说，“喂！我怎么了！”我说：“你上次不认真听课，被老师批评的那是惊天地，泣鬼神啊！”“你！“罗炎彬语塞了，“呵呵呵呵！”盈盈笑了，“我的女神啊！”罗炎彬花痴地叫着。

我们都被他的花痴给逗笑了，到了期末那天，我还在为盈盈担心呢，担心她考不好，结果，盈盈竞然是我校四年级里排名是，第二名！这让我们很惊讶，老师也连连夸奖她，而盈盈却一点都不骄傲！

8.我们的班长作文500字篇八

记得有一次上数学课，上课铃响了，老师之前有事，突然下课了。我很担心：“我能怎么办?老师来了会批评同学，我们这些没说过话的人也会牵连进去。”这时，我看到班长谢沉着地走上讲台，开始管理闹事的学生。过了一会，同学们基本安静下来。但是，班里还是有几个“刺”在大声说话。谢雷明说：“别说了!”“多刺的头”说，“我们在说话。跟你班长有什么关系?”谢说：“为什么不关我的事?做班长，尽职尽责!”“刺头们”的声音更大了：“说你胖，你在呼吸!一个坏掉的班长让我当班长。我还不想当班长。放臭架子上!”谢见讲道理不好，赶紧拿起粉笔，从“刺儿头”所在的组里扣了不少分。因此，该团体的其他成员开始对“好斗”表示强烈不满。“刺头”只好求饶：“求求你，我的好班长，把扣分擦掉。以后我们会听你的。”这是一场风暴的结束。

星期二下午是打扫整个学校的时间。放学后，老师让值日队留下来打扫卫生。但是老师一出教室，值日组的同学们就脏得不行，累得没法收拾，纷纷跑了。看到这一现象后，谢主动拿起了清洁工具，仔细地清理起来。虽然她累得满头大汗，但她没有怨言。

第二天早上，老师不仅惩罚了逃走的“懒虫”们，还夸谢铭蕾是一个爱劳动的同学。

9.我们班的班长作文篇九

未见其人，先闻其声，厉害的“角色”往往会以这样的方式出场。这不，上课铃声刚响，还没走进教室，老远便可以听见一声这样的“狮吼”。顿时，班上立刻鸦雀无声，就连一根针掉在地上的声音都听得见，所有人都在“埋头苦干”，连大气都不敢出。侧耳一听，只有一阵“沙沙沙沙”的写字声和“呼啦呼啦”的翻书声。偶然经过，如进深林禁地——班长就是凭着这样的“狮吼功”，使我们班成为了“闲人免进”的重地。

你可别小瞧他，也被以为他是一个老古板，张口闭口都是“老师说”哟。非也!她的成绩常常名列前茅，性格如他的长相般甜美。一头整齐的的黑发，一双炯炯有神的大眼睛，红润的脸颊，显得很有活力。一笑，便露出一排如玉珠般洁白的牙齿，看起来爽朗又清纯。

我们这位班长就像一卷“双面胶”：一面威严、公私分明;另一面却温柔可人、豁达开朗。自习课时，他端坐在讲台上，一身正气，不讲情面;等下课铃响起，刚才那个“袖珍版班主任”，又“混迹”于人群中说说笑笑了。如果哪位同学遇到挫折，他便走到那位同学跟前，很贴心地安慰着那位同学……嗨，还别说，他的语言总是充满魔力，一会儿的功夫，就能使那位同学破涕为笑。因此，他在班上也很有人缘。不仅深得老师喜欢，还“俘获”了我们的赞赏和敬佩。真是了不得啊。

因此，时常有同学在我耳边道她的“好”，但是我和他接触不多，所以只半信半疑。

直到那一次，他考砸了，仅80多分，对分数一直高至95分以上的他来说，是一个巨大的失败。但豁达乐观的他甚至没有掉下一滴眼泪。而是幽默地打趣：“我这是独孤求败嘛!”课后，他虚心地向老师请教，改正错题。在那一刻，像一潭平静的.水面上，忽然投入一颗小石子而泛起阵阵涟漪一样，我的心里，也悸动了一阵，我是在震惊继而敬佩他!这一阵波澜，在我的心里持续了许久。这也是他唯一的一次失败，此后，他的分数“平步青云”，未失手过。

我暗暗地想：豁达、乐观、坚强、积极向上，正不是他的可爱之处吗?这样一位“双面班长”，怎么不值得我们为他鼓掌呢?

10.我们的班长作文400字篇十

他有个最大的特点，如果他不想学习了，就偷偷地看小说。班里无论怎么乱他都不管。如果他想管了，哪怕班里再安静他也要管，经他这么一管，教室安静极了，地上掉根针就能听见。有一次，语文老师在上面口干舌燥地用她那嘶哑的声音讲着，下面的同学有说话的，有搞小动作的，有打瞌睡的……无论老师怎么讲道理，怎么批评，对于有的同学来说无济于事。老师只好用板子敲手，但管不了一会儿，班里又恢复原样。这时，我们大班长开始发威了，他用洪亮地声音说：“安静!安静!”奇怪了，他就这么一说，教室里立刻安静下来，直到下课也没人说话。他真有办法，比老师还有威望。老师也对他刮目相看。

以后无论是语文老师上课还是自习课，都由他负责纪律。慢慢地我们班纪律越来越好，学风也越来越正。成绩也越来越好。

有时我在想：他到底用了什么办法，学生那么服他呢?我苦思冥想，百思不得其解。后来听一个学生说，我们的大班长之所以那么有威望，就是在日常生话中，他乐于助人，有爱心，有正义感，所以学生从心底佩服他。