教研活动方案61

教研活动方案61（精选11篇）

1.教研活动方案61 篇一

一.活动基本要素：

1、时间：20--年5月30日至20--年6月1日。

2、活动地点：--幼儿园

3.活动对象：本园全体教师、幼儿和家长。

二、活动内容：

本次“六一”儿童节活动以“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”、识字课展示等系列活动的形式来进行。

(1)目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识;进一步培养幼儿的环保意识。

(2)内容与要求：让每一个孩子参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作;在制作的过程中保持周围环境的清洁，活动中可以提前邀请家长一道与孩子们进行服装的制作，互相配合，使家长体验幼儿生活。

(3)活动形式：

A.以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

B.儿童时装秀的节目，将孩子们制作的服装穿在孩子们的身上，进行进一步的展示;同时家长也可以参与到其中，抽取几位配合能力比较强的家长穿上自己制作的服装与孩子们一道表演，展示幼儿园家园共育的良好作风，使家长能感受到幼儿园的潜力所在。

(4)评奖：

根据幼儿和家长的设计和制作情况评出班级奖和作品奖，同时可以评出秀家长奖。

A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个

B、作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出作品50件给予奖励。

C、秀家长奖：根据家长在整个活动的实施过程中所表现出的配合能力、协助能力、表演能力等等方面选出几位。

2.教研活动方案61 篇二

中国物流与采购联合会副会长蔡进认为:5月份, 商务活动指数为61.9%, 显示非制造业仍高位运行。建筑装饰业和房屋及土木工程建筑业表现较为突出, 表明建筑业活动依然强劲。旺季效应拉动零售业表现良好, 但其指数水平较历史同期有所降低。显示在通胀压力下, 居民消费趋于谨慎。本月, 中间投入价格指数和收费价格指数双双出现较明显回落是一个利好信号, 对缓解通胀压力具有积极作用。虽然未来市场仍面临较大的通胀压力, 但两个指数回落或许表明过快的价格涨势开始得到控制, 价格走势开始呈现高位趋稳的基本特征。

新订单指数有所回落。2011年5月新订单指数为56.5%, 比上月回调1.8个百分点。分行业来看, 建筑业最高, 为64.2%;生产性服务业次之, 为56.7%;消费性服务业最低, 为53.9%。20个行业中, 环境及公共设施管理业、建筑装饰业、计算机服务及软件业、房屋及土木工程建筑业和租赁及商务服务业等行业高于50%;本月位于50%的是住宿业;房地产业和居民服务业等行业低于50%。

中间投入价格指数降幅最大。2011年5月中间投入价格指数为62.0%, 环比回落4.7个百分点。分行业来看, 建筑业最高, 为67.8%;消费性服务业次之, 为61.3%;生产性服务业最低, 为60.1%。20个行业中, 铁路运输业、房屋及土木工程建筑业、道路运输业、租赁及商务服务业和餐饮业等行业高于60%;电信及其他信息传输服务业、零售业和建筑装饰业等行业在50%～60%之间;本月位于50%的是邮政业。

从业人员指数小幅回调。2011年5月从业人员指数为54.7%, 环比回落0.1个百分点。分行业来看, 本月建筑业最高, 为66.1%;生产性服务业次之, 为53.6%;消费性服务业最低, 为51.4%。20个行业中, 房屋及土木工程建筑业、建筑装饰业、计算机服务及软件业和环境及公共设施管理业等行业高于50%;铁路运输业和水上运输业等行业位于50%;居民服务业和住宿业等行业低于50%。

业务活动预期指数继续小幅回调。2011年5月业务活动预期指数为68.0%, 比上月回落1.2百分点。分行业来看, 建筑业最高, 为73.4%;生产性服务业次之, 为69.5%;消费性服务业最低, 为65.1%。20个行业中, 航空运输业、计算机服务及软件业、零售业和建筑安装业等行业高于60%;房地产业和道路运输业等行业在50%～60%之间;居民服务业低于50%。

3.大班六一游园活动游戏61则篇三

今年的六一儿童节，是大班幼儿在幼儿园度过的最后一个儿童节，怎样才能让幼儿玩得开心，让幼儿自己做主，过着属于自己的快乐节日呢？下面是，56个大班幼儿游园活动游戏，让大班幼儿在今年的六一儿童节乐个够！

游戏1：蒙人打鼓

游戏准备：一个鼓、几条蒙眼布

游戏玩法：请幼儿蒙着眼睛，从起点走到大鼓前，用锤子敲鼓三下，就可以拿到礼物了。

游戏2：投球

游戏准备：球若干、大篮子两个、礼物。

游戏玩法：请家长与孩子一起站在起点的线上，每人从篮子里拿一个球，然后夹到两膝盖间，手拉手一起向前跳，途中不要让球掉下来，跳到终点时，两人把球拿出来投到前面的大篮子里，投中了可获得礼物一份。

游戏3：联想ABC

游戏准备：单词卡片若干

游戏玩法：每个幼儿抽签选择，并对所抽内容进行联想，假如能准确做出3个就得奖。如：老师说出run这个单词后，小朋友就做跑这个动作与这个单词接洽起来。

游戏4：毛毛虫

游戏准备：呼啦圈

游戏玩法：每次3人一起玩，第一个呼啦骗局在前面两人身上，第二个呼啦骗局在后两人身上，三人一起跑过独木桥、绕过小椅子到达终点，先到者为胜。

游戏5：双龙戏珠

游戏准备：球若干

游戏玩法：亲子分两组进行竞赛，游戏开始，亲子手拉手头顶球达到终点，以速度快慢获得不同的礼物。

游戏6：贴鼻子

欢迎幼教同仁们加幼教联盟-郝老师QQ：3125600466一起学习！

游戏准备：蒙眼布

游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的正确位置即获胜利。以速度快慢获得不同的礼物。

游戏7：袋鼠跳

游戏准备：大口袋2个

游戏玩法：家长站在起点,拉筋的好处，孩子站在终点，家长站在大口袋里，双手捉住袋子两边模拟袋鼠向前跳，跳到对面孩子处，家长从口袋出来，将孩子放入口袋充任小袋鼠，最后家长扶着幼儿跳至起点，以速度快慢获得不同的礼物。

游戏8：夹珠子

游戏准备：珠子、筷子、圈

游戏玩法：幼儿从出发点单脚跳圈，跳至桌子前拿起筷子夹10粒珠子，夹完后就可以领取礼物。

游戏9：钓鱼

游戏准备：圈4个、钓鱼杆、小鱼算式卡

玩法：家长与小孩从出发点开端跳过两个圈，达到平衡木前，家长拿起竹竿，随意指一道小鱼算式，幼儿依据家长指的算式说出答案，答对后就可拿礼物。

游戏10：同心协力

游戏准备：两条绳索、两碗木珠，两双筷子，两个空碗，一个秒表。

游戏玩法：请家长和小朋友在起跑线准备，各组一条绳子，游戏开始，请家长用绳索绑住自己和幼儿的一只脚，以二人三足的方法走到桌子前面，当第一组来到桌子前开始计时，家长用筷子夹木珠，一分钟后结束，请幼儿数木珠，数量最多的为胜。

游戏11：套圈

游戏准备：小动物玩具若干、圈若干

游戏规则：每位幼儿发5个圈，站在规定线上，向目标进行套圈活动。

游戏12：夹弹珠

游戏准备：20个箩筐 200颗弹珠 10双筷子

游戏规则：在规定的时间内用筷子夹弹珠，看谁夹的多？（半分钟）

游戏13：抢椅子

游戏准备：椅子若干，录音机，磁带

游戏规则：每次放10张椅子，请11位幼儿参加，请幼儿绕着椅子跟着音乐行走，当音乐突然停止时，幼儿立即找位置坐好，如没有找到位置的幼儿就被淘汰，每次淘汰1名幼儿，至多每组玩2—3次。

游戏14：盲人敲锣

游戏准备：5只锣棒槌5根眼罩5个

游戏规则：幼儿与家长蒙上眼睛，在指定的地方手拿棒槌走向鼓敲击，敲响鼓者为胜。

游戏15：摸石头过河

游戏准备：垫子8块

游戏规则：每队两块垫子，幼儿从起点交替踩着垫子到终点后将交给对面幼儿，该幼儿踩着垫子再回到起点即可。

游戏16：跳羊角球

游戏准备：4个羊角球障碍物4个

游戏规则：幼儿站成4路纵队，坐在羊角球上向前跳跃，到达障碍物绕障碍物返回。

游戏17：投飞镖

游戏准备：4套投飞镖玩具

游戏规则：幼儿站在规定距离的靶子前。每人投3镖，看谁投的多？

游戏18：猴子抱树

游戏玩法：两人一组，大人两手平伸，两脚叉开站立．幼儿抱着大人的上半身，用脚盘在对方的腰部．听到“开始＂后，孩子用力抱紧，不滑下来，看谁能坚持最久。

游戏19：抢椅子

游戏玩法：十个家庭分家长组和幼儿组同时听音乐绕椅子走，音乐停止时抢椅子坐下，抢到座位的家庭得五角星。家长和幼儿同时没抢到座位的不得五角星。

游戏20：过河

游戏玩法：家长和孩子用铺垫纸片“过河”——把纸片铺在地上两人站上去，再把另一张纸铺在前面两人走到前一张纸上，以此类推往前走。在“过河”过程中要求家长和幼儿站在纸上时，双脚不能离开纸片。五组家庭一起比赛，前三名获五角星。

游戏21：贴鼻子

游戏玩法：五人一组参加游戏，幼儿带面具站于线后，父母亲手持“小丑”面前，将鼻子贴在“小丑”脸上。“鼻子”位于嘴上方，眼下方者得“☆”其他位置者得“√”。

规则：家长不得出声帮忙。

游戏22：套圈

游戏玩法：每次6个圈（小孩3个，大人3个）依次站在标准线后套入，总个数3个以上（包括3个）得“☆”，在3个以下得“√”

游戏规则：必须站在标准线后，每人独立完成任务。

游戏23：蒙眼敲大鼓

游戏玩法：家长帮孩子用布蒙上双眼，站在起点处，帮他转三圈，然后请孩子手持鼓棰去敲大鼓。若敲中，就得“☆”，若敲了2次，仍敲不中，只能得“√”。

游戏规则：

1、家长不得从旁提醒和协作。

2、必须站在起点线处。

游戏24：夹弹子

游戏玩法：用筷子将瓶子（盘子里）的玻璃弹子夹到旁边的空盘里，在规定时间内夹起10颗弹子者（成人加幼儿所夹弹子数）得“☆”，10颗以下者得“√”。

注：成人夹瓶子里的弹子，幼儿夹盘子里的弹子，小小班幼儿用小勺子勺弹子。

游戏25：你扔我接

游戏玩法：孩子抛吸盘球，家长来接，接住为胜。

游戏规则：

1、根据不同年龄段，设有不同间距，在间距外抛接。

游戏26：空中明珠——户外亲子游戏

游戏准备：框4个、彩球若干

游戏规则：

1、家长不能用手接球。

2、只能用框接幼儿每次需听到口令才能抛球。

游戏玩法：幼儿站在圆圈内，手拿3个小彩球，准备好，家长胸前背好小框，站在幼儿后面2米处，准备好，游戏开始，幼儿将手中小球往身后抛，家长用框去接球。每接到一个得票一张。

游戏27：堆高楼——室内游戏

游戏玩法：准备30个易拉罐，分小、中、大班三组请小朋友依次垒高，两个一层，全部完成高楼不倒的奖励票一张。在堆的过程中易拉罐出现倒的现象，这个游戏就算失败。不得重新来，有需要需再次排队进行游戏。（小班垒4层得票一张，中班5层得票一张，大班6层得票一张）

游戏规则：

1、高楼中途倒的游戏失败。

2、必须垒到相应层数才能得票一张。

3、小朋友独立完成，家长不可以帮助。

游戏28：蒙眼闯关——室内亲子游戏

道具准备：眼罩、跨栏、钻圈、椅子、桌子

游戏规则：家长双眼蒙上眼罩，幼儿牵领着家长跨过跨栏，绕过椅子、桌子、钻圈等设置的障碍物后到达终点即可得奖。

游戏29：夹球跳——室外游戏

道具准备：气球若干、打气筒

游戏玩法：幼儿与家长两两合作用肚子或后背将气球夹住走到终点后回到起点，气球不丢就可得奖。

游戏规则：小班幼儿将1只气球夹在大腿内侧，双脚起跳，将球运至终点就可得奖。

游戏30：吹蜡烛——室内游戏

游戏准备：六根蜡烛、一个打火机

游戏玩法：蜡烛横排在桌子上面点燃，小朋友与家长为一组，站在规定的起点线外，每次两组参加比赛。先把蜡烛吹灭的那组为胜。（按年级分不同间距）

游戏31：穿珠子——户外游戏

游戏准备：四筐珠子、四条绳子、颜色各异的图形、桌子、椅子

游戏玩法：小朋友们根据老师的图形颜色穿珠子，时间控制在一分钟，一分钟结束后，穿的最多，并能按照颜色规律排列的幼儿得奖.小班幼儿则降低要求，只需比谁的速度最快，穿的最多。

游戏32：妙接对联或歇后语

游戏准备：对联或歇后语。

游戏玩法：老师说出上联或下联，让参赛者来接，对的就得奖。参赛者在接对联或接歇后语的过程中，其他同学不得提示。

游戏33：“水手”大比拼

游戏玩法：比赛分三组。每组四人。主持人要准备好一个塑料杯，杯里要装满水。第一人杯中装满水后，主持人喊开始并计时。参赛者不准用手（或其它部位），把杯中的水按顺序一个地一个传替，到最后一个时，计时结束。时间最短的就得奖。

游戏34：猜成语

游戏玩法：在黑板上写一个成语，让一个人背着黑板，另一个人在前面比划并让他（她）猜。比划者不能说出任何一个字。谁猜中就得奖。

游戏35：终级密码（猜数字）

游戏玩法：先准备好几个一百以内得数字，写在几张纸上。一张纸上写一个数字。然后，把纸折起来，像“击鼓传花”那样传纸条。谁拿到这张纸就是幸运的“终极大师”让别人猜她（他）手中是什么数。在猜数时，“终级大师”要给一个范围。猜中者得奖

游戏36：比比谁的眼力好

游戏玩法：主持人准备好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者。每人有三次机会。

游戏37：滚球

游戏玩法：在桌子边上贴一个长方体的纸箱。纸箱的宽度是桌宽的四分之一。参赛者应站在桌子的另一端作为起点，向纸箱内滚球（可以是乒乓球），滚进四个为赢。

游戏38：快乐呼拉圈

游戏玩法：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。

游戏39：比比谁的运气好

游戏玩法：主持人要准备好若干颗且颜色不一样的珠子，其中红色的至少要有三颗。主持人把珠子放在一个不透明的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓一次，每次只抓五个珠子（多抓不算），若其中由三颗红色珠子，则中奖；反之，没有中奖。

游戏40：运用爆破音吹蜡烛

游戏玩法：主持人准备好六支蜡烛并点燃，若干道问题。主持人提问一个问题，参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛。如：主持人问：“有兔子在草地上你会怎么做？”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。

游戏41：吹乒乓球

游戏玩法：主持人要准备好八个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。每四个杯子排成一排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个杯子吹向另一个杯子，一个一个地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，则不能得奖。若一次性吹完则得奖。每次参赛两人。

游戏42：齐心协力

游戏玩法：主持人要准备好一个篮球，两根一米长的木棍。每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必须始终面向前方，夹着球通过障碍。障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如：两人同时跨过；从障碍中通过；两人分别从障碍两侧通过。

游戏43：易拉罐积木

游戏玩法：叠易拉罐，在不倒的情况下并在指定时间内（三十秒），谁最高者就得奖。

游戏44：两人绑脚跑

游戏玩法：每次十人，分五组。每两人为一组并相互绑脚。五组排成一排。由主持人计时。参赛者应从起点跑向终点，时间最短者就得奖。

游戏45：掌上明珠

游戏玩法：主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至终点，球未丢就得奖。桌子竖排三张。参赛者沿桌子绕一圈。

游戏46：抢说运动项目

游戏玩法：主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称（如滑冰），另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁就得奖。

游戏47：比比划划

游戏玩法：主持人可事先或任意准备好几个字。参赛者背着站在主持人的前面。主持人在参赛者的背上写字（用手）的同时，参赛者要将主持人写的字用手比划出来。若全部对则得奖。每次一个字。每人由两次机会。

游戏48：海狮顶球

游戏玩法：比赛分两组，每组六人。每组分两边站好，距离为两米。参赛者将篮球顶在头上，走到对面，由另一个人顶回。时间用得少的组就得奖。

游戏49：弹球

游戏玩法：主持人准备好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字形。参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中得球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖。

游戏50：套中乐

游戏准备：四张小椅子摆成死角柱，三十个左右的

游戏规则：游戏者可站在规定的范围内（离最近的奖品一米远的线外），每人限套三个圈，套中奖品区内（地上分开摆放各种小奖品）的任何奖品，该奖品就奖励给他带走，若三次都。

游戏51：夹沙包跳

游戏准备：画好起跳线，沙包若干，奖品若干。

游戏规则：将沙包放在双脚中间夹住，然后跳起将沙包向前抛。根据抛沙包距离远近奖品不同。

游戏52：拉小猪

游戏目标：练习蹲着走，培养幼儿的竞争意识。

游戏准备：圈圈4个，小猪头饰若干，“猪圈”2各。

游戏规则：“小猪”必须蹲着走，不能站起来

游戏玩法：幼儿分成两队，第一名幼儿扮“拉猪人”，其余幼儿为小猪，拉猪人将圈圈套住小猪，拉着圈圈向前走，”小猪“蹲着走。把“小猪”送进猪圈后，扮拉“拉猪人”的幼儿跑回原点拉第二个，依次进行。以先完成的小组为胜。

游戏53：打野兔

游戏目标：锻炼幼儿投掷能力以及反映能力

游戏准备：皮球一个

游戏规则：打中也要离开圈圈

游戏玩法：幼儿围成一个圈，部分幼儿在里面，外面的幼儿将球往圈内的孩子下半身滚，打到哪个幼儿，哪个幼儿即为被打中的野兔，到圈外休息。最后剩下的最后一位幼儿为胜利者，赢得奖品。完后野兔和围圈幼儿交换。

游戏54：射门

游戏准备：一个简易球门

游戏规则：1．参加活动幼儿站在指定的位置。2．每人幼儿五次射门的机会。3．射中三球以上有奖，五次全射中有大奖。4．不遵守规则的取消活动资格

游戏55：运球

游戏准备：每人一个球

游戏规则：

1、在运球的过程中，手不许碰到球；

2、途中如球掉下，则捡起球返回起点，重新开始。

游戏玩法：5个家庭组合为一组，家长和孩子面对面或背对背，把一只球夹在中间，合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。

游戏56：听话的小球

游戏准备：自己准备乒乓球每人一个，乒乓球拍一个（可用硬纸壳制作）

游戏玩法：5个家庭组合为一组，幼儿手持乒乓球拍站在起点处，家长则站在终点处相应的位置，听到裁判员的口令后，幼儿从盆中取一乒乓球放在拍上，快步直走到终点将球放在盆中，然后持拍返回起点继续运球，家长则把盆中的球吹至另一空盆中。听到结束信号时，盆中球最多的家庭获胜。

游戏规则：

1、幼儿运球途中求落地，须将球捡起后返回起点处重新开始；

2、家长吹球时球掉地，也应放入盆中重吹。

游戏57：我学刘翔奔奥运

游戏目标：培养幼儿的跨、行进跳等基本动作，发展身体的敏捷性和灵活性。

游戏材料：橡皮筋、彩带、椅子，刘翔照片若干

游戏玩法：在规定区域中设置三个跨栏（橡皮筋绕彩带），幼儿从起点出发，跨过栏杆，手触刘翔照片到达终点。可以几组同时进行。

游戏58：奥运火炬传五洲

游戏目标：

1、发展幼儿的腿部力量

2、了解奥运运五环图的组成。

游戏材料：五个奥运福娃的头饰小车五辆、仿真火炬五个、奥运五环一组。

游戏玩法：幼儿骑小车手持火炬听口令从起点出发，到达终点把火炬插到指定点，然后进行奥运五环图拼图，拼完后再手持火炬骑小车原路返回至起点，先到者为胜。（注：奥运五环图必须拼成才能跑回）

游戏59：五环紧扣

游戏目标：练习准确地投准目标，提高手眼协调能力。

游戏材料：五种颜色套圈若干、五个福娃放置在一定位置。

游戏玩法：五位幼儿手持五环，进行套圈，全进的为满分，一半以上的是五分，没进的不得分。

游戏60：红星闪闪在前方

游戏目标：培养幼儿动作协调能力和身体平衡能力。

游戏材料：平衡木、乒乓球、乒乓板、障碍物、五角星贴纸

游戏规则：幼儿手持放有乒乓球的乒乓板，从起点出发，走过平衡木，绕过障碍物，到达终点后贴上五角星，返回起点。

注意事项：乒乓球不能落地。若乒乓球掉落，须自己捡回并从掉落处继续进行游戏。

游戏61：福娃迎奥运

游戏目标：

1、发展幼儿协调能力，提高动作协调和灵敏度。

2、积极参加体育游戏，体验游戏的快乐。

游戏材料：福娃头饰、滚铁环、投靶各五个，投标二十五个

游戏规则：五位福娃手持铁环听口令从起点滚动铁环出发，到五环靶处停下，开始投标，射中五环后马上滚动铁环返回起点，在规定时间内射中标最多者为获胜。其中滚铁场地环距离为8米，射击远度为2米。

游戏61：斗田鸡

游戏目标：让幼儿学习运气方法。

游戏材料：用纸折成的“田鸡”若干

4.教研活动方案61 篇四

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！我今天演讲的题目是《开展文明活动共建平安校园》。同学们，每次班会上老师的悉心教导，你们有牢牢记在心上吗？那看似千篇一律的话语，却饱含着老师浓浓的爱啊！提到“文明”，相信大家都不会陌生，可是又有多少人能够真正做到呢？

什么是文明？文明，是随手捡起地上的垃圾，是爱护一草一木，不随意踩踏，更是良好的生活习惯。它就是生活中看似微不足道的点滴，只有一点一点地积累，才能养成良好的习惯。

其实，要养成良好的习惯，并没有那么难，只是过程中的坚持，不放弃。当你看到地上的垃圾时，弯下腰把它捡起来；当下课铃声响起时，不和同学追打吵闹，避免意外发生；当与同学发生冲突时，不要互相敌对，互相伤害，应该心平气和地解决矛盾„„渐渐地，你会发现这已经成为习惯，重要的是能够坚持，这需要有足够的耐心、意志力。

这里不仅是学校，更是我们共同的家园。所以，我们应该爱惜它，保护它。同学之间，应该和谐相处，团结友爱，互相帮助。让我们共同的家园更加美丽、更加充满爱吧!这是我们应该做到的，也是必须做到的!让我们一起行动吧！做一名讲文明、有礼貌的好学生！

5.庆国庆61周年篇五

31班（魏骁）

61年，光辉岁月弹指挥间，61年，中华大地沧桑巨变。2010年，我们伟大的祖国迎来了她的61岁生日。亲爱的祖**亲，曾经，您好似一头睡狮。在被欺凌的岁月里，沉默了多少年，您经历了岁月的磨砺，经历的痛苦的洗礼，也经历了奋斗的欣慰，也经历了成功的喜悦。现在，中华人民共和国这一条东方巨龙，终于腾飞了，回顾历史，我们难以平静，回顾历史，我们怎能沉默？古老的东方有一个雍容华贵的女子，盘古开天辟地、女娲造人、四大发明、丝绸瓷器、威武的兵马俑使她光彩夺目。她的美让世人为之惊叹。但是她曾经百病缠身，气息奄奄。她的儿女皆被歧视，是洋人眼中的贱民。她曾经虚弱贫困，受尽欺辱。无数次割地赔款，被动挨打重复上演。掀开历史的篇章，指针急速飞转，时间指向了1840年，帝国主义者纷纷加入了掠夺中国财富的战争。鸦片战争、甲午战争、中法战争以及八国联军火烧圆明园„„贪婪的侵略者基本上掠去了这位美丽女子的所有财宝。贪婪的侵略者让她明白了落后就要挨打这个道理。她没有沉默，而是选择了反抗，在这片千万年古老的土地上留下了多少可歌可泣的故事。

当巍峨的华表披上曙光，当雄伟的天安门迎来新一轮的太阳。历史的耳畔，传来了礼炮隆隆的巨响。那排山倒海的回响是中国沧桑巨变的回响！当无数先烈用鲜血染红的五星红旗在天安门广场冉冉升起，伟大的领袖毛主席洪亮的声音传遍了全世界：中华人民共和国成立了！中国人民从此站起来了！终于„„终于„„饱经战争沧桑与落后苦难的中华人民终于重新站起来了！中国像一条巨龙，以一个大国的身份屹立在世界的东方！那顶让人耻辱的东亚病夫的帽子终于被我们抛掉了，我们伟大的祖国开始实现重整河山的梦想。在庄严的国歌声中，人民昂起了头颅，全世界都看到到了，中国人民从此站起来了！全中国人民心中都有一面五星红旗冉冉升起，每一个人的脸上都洋溢着笑容，每一个人都永远铭记住了这个日子。

第一个30年，我们脱掉了贫油的帽子，我们造出了属于自己的万吨轮船。我们的祖国开始走向繁荣，走向富强；1978年，改革开放，我的祖国引来了全

世界羡慕的目光；善恶颠倒的世界中，敌心不甘。一场突如其来的战争被迫打响，我的祖国只身迎战，将不可一世的17国联军打回了三八线。一纸停战协议的背后，是辛酸，是正义，是无数英勇战士的牺牲和奉献。视死如归的气概，震彻环宇，列强才明白了什么叫中国精神，什么是大国利益和尊严。

第二个30年，东方之珠香港回归了；澳门的炎黄子孙也唱着“七子之歌”回到了祖**亲的怀抱；太空中第一次出现了中国人的身影。我们的祖国申奥成功，并且从此加入了世贸组织；2008年，奥运的歌声响彻耳畔，中华人民给世界展示了一个令人为之惊叹的奥运会！这一切足以证明，我的祖国是一条正在腾飞的巨龙。中华人民终于可以重新扬眉吐气了。人民走向安居乐业，小康生活得以实现。我们摘掉了贫穷的称号，我们开创了经济成长的乐园。危机四伏的世界中，依然谦虚自主，埋头苦干。中国已然醒来，千万种敌视，千万种伎俩也阻挡不了伟大复兴的旗舰。

61年后的今日，我们有理由自豪与歌颂。祖国的伟大，果敢和强健。61年后的今日，我们有理由展望和激动。前途光明开阔，富强不再是一个空洞的字眼。我的祖国是孤独的，我的祖国也坚强，饱经磨难后，依然是充满活力的巨人。我的祖国是慷慨的，成长自身的同时，不忘心系苍生，扶危济困。我的祖国还不完美，所以才需要不断追求和努力，创造更加富强和谐的局面。

少年强，则国强；少年富，则国富；少年屹立于世界，则国屹立于世界！虽然今日的我们不需要经受战火的洗礼，不需要担心国土的沦陷，但是，我们应该清楚，作为一名学生，我们就是未来祖国的接班人，总有一天，前辈们会把他们手中的接力棒满怀憧憬地交替给我们，我们要有能力去接受这份艰巨而光荣的任务。让我们为振兴我们的中华拼搏吧！要知道振兴中华是我们每个炎黄子孙义不容辞的职责，是历史赋予我们的神圣使命！告诉自己吧，我们的心属于祖国！同学们，为了祖国美好的明天，更加地努力吧！

6.61节目串词篇六

同学们，家长们，老师们，伴随六月的朝阳，我们又迎来了一年一度的六.一儿童节；

六.一是孩子的节日，是欢乐的海洋。一年之计在于春，一日之计在于晨；

儿童就像朝晖，儿童就像晨星，是生命的起始；

孩子是生的希望，是梦想的起航；

就让我们在这欢快的节目里，舞动生命，歌唱希望，放飞梦想！

《中国少年先锋队队歌》

甲：我们伟大的祖国有着五千年悠久的历史，创造过举世闻名的辉煌。乙：我们伟大的祖国正书写着中华民族新历史，创造着举世瞩目的新业绩。

甲：作为炎黄子孙、龙的传人，我们无比骄傲和自豪。

乙：作为沐浴和暖阳光的新时期少年儿童，我们感到无比幸福和喜悦。合：我们决不辜负祖**亲的呵护和关爱，肩负起历史交给我们的重任，努力成长为建设祖国的栋梁之材。请欣赏《中国少年先锋队队歌》。

舞蹈《春天在哪里》

记得咱们五年级的语文课本里有这么一句话：“你要问春天在哪里，只拣儿童多出行”。是的，春是生命之始，是活力之源；儿童正是生命，是活力的象征，只要有儿童的地方，处处都有活力，处处都是春天。请欣赏舞蹈《春天在哪里》

《小蜜蜂》

春天找到了，花儿也开了；草长莺飞的季节里，小蜜蜂也来了

小品

平时，我们做得好，老师表扬我们；我们做错了，老师批评我们。不管是表扬还是批评，老师总是在用心教导着我们，“谁言寸草心，报得三春晖”。请欣赏小品《老师与我》

合唱《爱的奉献》

当我们生病时，身边总有一份呵护，不计较付出；当我们幸福的时刻，总有一份关爱不求回报，这种人与人之间无偿的给予，就是奉献。在场的警察叔叔们，为了同学们的平安，风雪无阻；在坐的父母，为了孩子们能过得幸福，晴雨如一。这就是奉献，这就是爱的奉献。请欣赏合唱《爱的奉献》

舞蹈《马兰花》

平时总能看到孩子们做游戏的欢快场景，打沙包，跳皮筋，小腿跳着，小嘴里念着“马兰花，马兰花，风吹雨打都不怕，善良的人儿在说话，请你马上就开花”哎，你看，那些花儿来了！

请欣赏舞蹈《马兰花》

请继续欣赏舞蹈《可爱的小明星》

相声《生日快乐》

今天咱们能在五里岗过这个孩子们的节日，真是大饱眼福，不虚此行了！

是吗？那能看到些什么？

岂只是看到，你看孩子们，不但有唱的，跳的，更有说、学、逗、唱样样在行的。

那是什么节目？

请欣赏相声《生日快乐》。

请继续欣赏舞蹈《我们是新少年》

少年有着春的气息，少年有着初阳的朝气；少年智则国家智；少年强则国家强；少年就是国家的未来——请欣赏舞蹈《我们是新少年》

舞蹈《春天在哪里》

哎，做孩子真好，童年的回忆里，天永远都是那么蓝，不管何处，抚过脸庞的总是春风，不论何时，所有的故事都是欢乐。就让我们一起在孩子们的游戏里，一同回忆那美好的童年吧！

请欣赏舞蹈《春天在哪里》

手语《感恩的心》

其实，不管是我们苦口婆心的父母，还是对我们循循善诱的老师们，对我们不但是企盼成材的殷切期望，更有无私的关爱

是啊，当我们在体会这段关爱，感受这份关怀的同时，更要学会感恩！请欣赏手语《感恩的心》

《板凳乐》

下面请继续欣赏小朋友们带来的一段特色舞蹈《板凳乐》

《朗诵——将进酒》

童年是美好的，在孩子们脸上，我们能看见纯真的笑颜，在他们身上，我们还能感受到生命的朝气与豪迈；天生我才必有用；与君歌一曲，请君为我侧耳听——请欣赏朗诵——《将进酒》

《折个飞机当妈妈》

《我爱祖国我爱家》

孩子们爱笑，孩子们爱学习，孩子们也爱祖国，孩子们也爱家请欣赏舞蹈《我爱祖国我爱家》

合唱《蓝精灵》

欣赏了这么多多姿多才的舞蹈，下面我们一起来聆听一首欢快的童声合唱《蓝精灵》

《浪漫樱花》

和孩子们在一起，我们也感觉更加年轻了，在他们身上，不但有春天的活力，还有夏天的热情，青春的奔放

《小马队》

《酸酸甜甜》

《红红的祝福》

红色是中华民族最喜爱的颜色，甚至成为中国人的文化图腾和精神皈依。火红的国旗，火红的中国节，火红的辣椒，红红火火的日子，红红的中国红，透着红红的祝福

五十六个民族五十六朵花，五十六族兄弟姐妹是一家，我们爱我们的的祖国，我们爱我们的家，不论千言万语，多少祝愿，我们都用一句话来表达——爱我中华

舞蹈《歌唱王二小》

7.61搞笑短信篇七

61搞笑短信

六一啦，给自己残留的童心放个假吧。建议一：在自己的房间裸爬；建议二：在自己的床上蹦一蹦；建议三：穿上开档裤，可以随便大小便；建议四：找一个合适的人，回味一下吃奶的感觉！

通知：今天是儿童节，祝你节日快乐！请凭此短信速到最近的幼儿园领取棒棒糖一个，擦鼻涕绢一块，开裆裤一条，尿不湿一个。相互转告者会奖励小红花一朵。

这是六一前最恶毒短信：收到者今晚尿床，保存者明晚尿床，删除者后天尿床，转发者尿床一周，回短信者尿床一个月，不回者天天尿床。祝看短信的小朋友尿床愉快！

三只小蝌蚪到饭店去吃饭，当服务员为隔壁桌端上一盘红烧牛蛙时，三只小蝌蚪抱在一起，伤心的唱：“我不想，我不想，,不想长大！”祝天下所有朋友儿童节快乐！

悟空画了一个圈，唐僧安全了；小平画了个圈，深圳富裕了；你画了一个圈，你又尿床了。呵呵，祝你节日快乐！

提前祝岁数大、心眼少的小朋友六一快乐！放纵一下吧！别憋着啦！知道平常作大人挺辛苦，快过节了，想吃手就吃手，向尿炕就尿炕，谁管你就咬谁！

你头戴黄色小菊花，身穿红色小肚兜，嘴咬白色小奶嘴，双手抠着大脚丫，问你今天怎么了，你害羞的说：“人家，人家今天也想过六一嘛！”

“六一”到了，找回你的童真吧：关上房门在屋子里裸爬，穿鞋在自己床上乱蹦，在床上画个圈晚上把它尿湿，唱我们的祖国是花园……

还记得那年“六一”我抱着你上公交车，有人笑你太丑时我哭了，旁边一个伯伯劝我：别哭了，我这有根香蕉喂喂你怀里的猴子吧！

每年的“六一”就想起那年夏天一个卖冰棍的喊不甜不要钱，你屁颠屁颠地跑过去说：叔叔，给我一个不甜的！

没有幸福的童年，就没有快乐的今天；没有天真的童趣，就没有无邪的今天；没有浪漫的童年，就没有甜蜜的今天。追忆那年童年，快乐六一这天！

六一金言：别学最城府的黄药师，辛苦；别学最狂妄的欧阳锋，孤独；别学最风流的段正纯，麻烦；别学最贫穷的洪七公，没钱；要学最顽皮的老顽童，开心！

你的一笑，使我心跳，你的一看，世界震撼，你的一站，交通瘫痪，你一出汗，海水泛滥，你不打扮，已很好看，你一打扮，宇宙惊叹。儿童节快乐！

感谢CCTV、MTV、Channal V,感谢我的经纪公司，感谢我的妈咪爹地，感谢偶的歌迷，感谢你的手机和我的手机，能让偶对你说一声：六一节快乐！：）

在这个特殊的日子，打开记忆的闸门，思绪如潮。还记得吗?多年前的今天，当老师责备你哭湿了裤子时，是我勇敢地为你辩护：错，他是尿湿的！~六一快乐!

当年在幼儿园的时候，老师说尿床一次罚5元，二次罚6元，三次罚7元，你居然站起来问包月要罚多少钱？哈哈，儿童节快乐！

圣旨到：奉天承运，皇帝召曰：由于你去年儿童节欠我三毛钱至今未还，罚你三天不准拉屎，拉屎不准带纸，带纸不过三尺，直到憋死为止！钦此，领纸！

祝身体健康，牙齿掉光；一路顺风，半路失踪；一路走好，半路摔倒；天天愉快，经常变态；笑口常开，笑死活该！别动,抢劫!这是抢劫!懂吗?快拿出你的忧愁,交出你的伤心,掏出你的烦恼,摘下你的哀伤,喏!换上这个,我送来的快乐!预祝六一儿童节快乐哦

这是我给你一天后的信息(别往下按)时间到了再看!偷看是吧?淘气,叫你别看!你真想看?!六一儿童节快乐!通知:今天是你的节日.祝你节日快乐!请速到幼儿园领取棒棒糖一根.擦鼻涕手绢一块.开裆裤一条.尿布湿一个.特此通知.逾期不领PP上狠狠的打

童年原是一生最美妙的阶段,那时的孩子是一朵花,也是一颗果子,是一片朦朦胧胧的聪明,一种永不息的活动,一股强烈的欲望.童年原是一生最美妙的阶段,那时的孩子是一朵花,也是一颗果子,是一片朦朦胧胧的聪明,一种永不息的活动,一股强烈的欲望.短信到,让快乐与你轻轻拥抱,让困难见你乖乖让道,让烦恼偷偷走掉,让吉祥对你格外关照,让幸福对你永远微笑!六一节快乐!二十多年前的今天给你发的信息收到没有,没收到没关系我再发一次:祝六一节日快乐!你的一笑，使我心跳，你的一看，世界震撼，你的一站，交通瘫痪，你一出汗，海水泛滥，你不打扮，已很好看，你一打扮，宇宙惊叹。XX，XXXXXXX 总是在夏天想起你，那年春天当街一男子大声叫卖冰糖葫芦不甜不要钱！你屁颠屁颠跑过去说，叔叔我要一串不甜的！通告：今天是你的接入，祝你节日快乐！请速到幼儿园领取棒棒糖一个，擦鼻涕绢一块，开裆裤一条，尿不湿一个。特此通知，逾期不领，PP上狠狠地打！

你要是六一节敢不快乐，我就把你的脸打成彩屏的，脑袋打成振动的，耳朵打成和弦的，你要还装，我就把你全身打成直版的，再装，把你打成二手的！

祖国花朵的绚丽，青梅竹马的回忆，纯洁天真的童趣，两小无猜的情意，如歌岁月的旋律，多彩人生的足迹，童心童趣常相伴，珍重友谊增寿益。

我是一棵葱，站在风雨中，谁要拿我沾大酱我操他老祖宗！走过南闯过北，厕所后面喝过水，火车道上压过腿，还和傻子亲过嘴。操！啥也不拒，就是想你！儿童节快乐我绝望了,紫霞离开了我,师傅太唠叨,牛魔王欠债不还,好不容易买下的水帘洞被菩萨抢走了,只剩下一毛钱发短信,二弟,祝你节日快乐!西城上，诸葛亮一曲奏罢，余音绕梁，听得城外的十五万魏军如痴如醉。诸葛亮：“谢谢大家，每位请交门票费一两。”片刻之间，十五万人逃得一个不剩……咦，怎么你还没有走，哦，原来忘记给你说六一儿童节快乐了啊！

儿童节保持好心情秘诀：抱一次奶瓶，含一次奶嘴；用袖子擦鼻涕，用小手玩泥巴；穿次开裆裤，玩次玻璃球；白天削铅笔，晚上“画地图”。儿童节快乐！

你头戴小菊花，身穿红色小兜肚，嘴咬白色小奶嘴，双手扣着大脚丫，问你今天怎么了？你害羞地说：“人家，人家今天也想过六一么!”

一晃就到了六一，雨下的断断续续，引起我无限的思绪，说白了就是想你！等到风和日丽，我还带你去那片绿草地，但事先和你约定，只准你吃草，不准你拱地！

8.发展党员61问篇八

1．能否在招聘人员和长期借调人员中发展党员？随着劳动人事制度的改革，一些单位从社会上招聘的人员逐渐增多。党组织对招聘人员中申请入党的同志，应同对待其他申请入党的人一样，重视对他们的培养、教育和考察。他们在一个单位连续工作两年以上，经过培养、教育和考察，确实具备了共产党员条件的，经征求其原所在单位（或所在地）党组织的意见，可以发展他们入党。关于在长期借调人员中发展党员问题，可参照上述意见办理。2．已提出入党申请的机关干部派到基层挂职后，其入党问题由哪个单位的党组织解决？选派到基层挂职的干部仍属原单位管理，因此，其入党申请书和发展对象考察表等材料不必转到挂职单位。该干部挂职单位的党组织应配合原单位对其进行培养、考察、教育，如具备党员条件，应由原单位党组织发展其入党。3．临时工、轮换工、合同工要求入党，应向哪里的党组织提出申请？临时工、轮换工、合同工要求入党，向哪里的党组织提出申请，可根据务工时间长短来确定。一般来说，应聘、应招在企业工作的临时工、轮换工、合同工，工作时间不满两年，或虽满两年但在现在单位工作不满两年的，入党申请应向其原工作单位党组织或户口所在地的乡镇、街道党组织提出；外出做工在一个地方（单位）工作超过两年的，可向现工作单位党组织提出。无论是上述人员原工作单位党组织，还是户口所在地的乡镇或街道党组织，以及其现工作单位的党组织，对他们的入党申请，都应当热情欢迎，并予以关心和帮助，采取措施做好对他们的培养、教育和考察工作。4．借调到外单位工作的人员要求入党，应向哪里的党组织提出申请？临时或短期（两年以内）借调到外单位工作的人员要求入党，入党申请应向原所在单位党组织提出，并由该党组织负责对他进行培养、教育和考察。如果借调时间超过两年的，入党申请应向借调工作单位党组织提出，并由借调工作单位党组织负责对其培养、教育和考察。借调单位和原工作单位党组织均应主动关心这些同志的思想、工作等情况，并与其保持一定联系。发展被借调人员入党，发展方党组织（无论是其原单位或借调单位）都要主动征询对方意见。5．入党积极分子调动工作时，调出和接收单位的党组织应做好哪些工作？入党积极分子工作单位发生变化，包括调动、参军、上学等，原单位党组织应将他们的入党申请书、培养教育情况和党组织的意见等有关材料，及时转给接收单位党组织。接收单位党组织收到有关材料后，要及时进行研究，责成专人同新转来的入党积极分子谈话，了解其思想和各方面的情况，列入本单位入党积极分子名单，并指定党员为培养联系人。在原单位已经接受一年以上培养教育的入党积极分子，接收单位党组织经过全面考察，确认已经具备党员条件时，可列为发展对象。6．申请入党的人调离后，能否在原单位办理入党手续？申请入党的人调离后，原单位党组织不能再为其办理入党手续，而应当认真负责地将对其培养、教育情况和考察材料，转给接收单位的党组织。至于能否发展入党，由接收单位党组织决定。有的党组织趁申请入党的人调离之机，不坚持原则，违反有关规定，为其办理入党手续、这是对党不负责任的表现，是党的纪律所不能允许的。遇有这种情况，接收单位党组织应坚持党的原则，予以抵制，并向上级党组织及时反映，上级党组织应严肃处理。7．申请入党的同志为什么要有两名正式党员做入党介绍人？接收一个同志入党是一件十分严肃的事情。要保证发展党员的质量，就要对申请人的政治觉悟、思想品质、工作表现、本人历史、家庭情况以及对党的认识、入党动机等作全面细致和正确的考察了解，并要经常对被介绍者进行培养教育工作，所以必须有专人负责。由于预备党员还处于被考察教育阶段，对党规党法和党内生活尚不熟悉，在党内还没有表决权、选举权和被选举权，所以不宜作介绍人，只有两名正式党员，才能担当起这一任务。8．怎样确定入党介绍人？入党介绍人一般应由一直负责培养发展对象的正式党员担任。介绍人可以由申请入党者自己约请，也可由党组织推荐其他党员担任。9．入党介绍人有哪些责任？入党介绍人介绍一个同志入党，对党组织、对被介绍人都负有重要责任。一般地说，他们应当负起下列责任：（1）应认真了解和弄清被介绍的同志对党的认识和入党动机，及其政治历史、思想品质、现实表现、家庭成员和联系密切的主要社会关系等情况，并如实地向党组织作出负责的介绍。（2）经常找被介绍人谈心，对其进行党章党纲和党的基本知识的教育，帮助被介绍人提高对党的认识，端正入党动机。（3）定期向党的组织汇报对被介绍人的培养、教育和考察情况。（4）指导被介绍人填写好《入党志愿书》，并在志愿书中认真填写自己的意见。（5）在讨论接收新党员的支部党员大会上，负责介绍发展对象的有关情况。（6）入党申请人被党组织批准为预备党员以后，介绍人仍然要对他进行教育，帮助他克服缺点，提高觉悟，努力争取按期转为正式党员。10．可否不同意做入党介绍人？入党介绍人对党组织和被介绍人都具有重要责任。如果对被介绍人的情况不甚了解，无法向党组织作负责的介绍，可以不同意做入党介绍人。11．这一支部的党员可否给另一支部的申请入党者做人党介绍人？对申请入党者，应由本单位党支部讨论确定是否可以列为积极分子；被列为积极分子的，应由本单位党支部两名正式党员做培养人；在认为积极分子已经培养成熟的时候，应由本单位党支部召开支部大会讨论其入党问题。入党介绍人一般由原培养人担任，亦可由本支部其他正式党员担任，不宜由其他支部的党员担任。12．一名正式党员可否同时做几名申请入党者的入党介绍人？党章没有规定一名正式党员不能同时做几名同志的入党介绍人。但是为了使介绍人能够真正担负起对要求入党的同志进行培养教育和考察了解的责任，一名党员不宜同时作几名申请入党者的入党介绍人。支部应对要求入党的积极分子的培养教育工作，在党员中进行具体分工，不应将几名积极分子同时交一人负责培养。这样就避免了一名党员同时作为几名入党者的入党介绍人。13．受党内处分的党员可否当入党介绍人？根据党章规定，只要是正式党员就可以当入党介绍人。除受留党察看以上处分者外，受其他处分的党员仍享有正式党员的权利和义务，只要他对被介绍者情况了解，确能负起介绍人的责任，而申请入党者又信任他，就可以做入党介绍人。但党支部在确定受党内处分的党员当介绍人时，要认真考虑他是否能负起介绍人的责任。14．入党介绍人犯了错误，对被介绍入党者有没有影响？只要被介绍人确实具备党员条件，入党时又严格履行了入党手续，就不应该受入党介绍人的问题的影响，也不必重新找入党介绍人。但是，如果被介绍人入党时根本不具备党员条件，是被有严重问题的人拉入党内的，则应按照有关规定，进行严肃处理。15．入党介绍人怎样向支部大会报告被介绍人的情况？在吸收新党员入党的支部大会上，介绍人要将被介绍人的全面情况向全体党员作负责的介绍。这与志愿书填写的“入党介绍人的意见”应当是一致的，但是不宜照本宣读，而应当比较详细、具体地介绍清楚，以便于支部大会讨论和表决。16．入党介绍入因故不能出席接收新党员的支部大会怎么办？支部大会讨论吸收新党员时，两名介绍人在通常情况下都应该出席会议。如果在支部大会讨论之前，介绍人已经把被介绍人的情况向支部作了负责的报告，支部大会讨论时因特殊情况两名介绍人中的一人不能出席，也可以照常讨论。17．申请入党者的直系亲属可否当他的入党介绍人？只要申请入党人的直系亲属是正式党员，并能按照党章要求，认真负起介绍人的责任，就可以担任入党介绍人。但为了防止发展党员工作中的不正之风，为了避免党内外群众产生误解，一般不宜由申请人的直系亲属做入党介绍人。18．入党介绍人在支部大会表决自己所介绍的人入党时，能否弃权？作为入党介绍人，在支部大会对自己的被介绍人进行表决时，不能投弃权票。这是因为，入党介绍人对被介绍人是最了解的，通常情况下，只有入党介绍人认为被介绍人确实已具备入党条件，才会提交支部大会进行讨论。如果介绍人认为被介绍人尚不具备党员条件，应及时向党的支部委员说明情况。如在发展对象约请或党组织确定介绍人时，自己不愿意当入党介绍人，可事先向党组织提出。19．召开接收新党员的支部大会需要做哪些准备工作？开好党小组会，对入党申请人的情况进行认真讨论，并向支委会汇报党小组的讨论情况和意见；支委会对申请人的政治历史和现实表现进行审查，广泛听取党内外群众对申请人的意见和反映；责成一名支部委员找申请人谈话，了解他的觉悟程度和入党动机；支部委员会认为申请人具备入党条件后，可把《入党志愿书》发给申请人填写；然后就可提交支部大会讨论。20．接收新党员的支部大会有哪些程序？（1）申请人汇报自己对党的认识、学习党章的体会、入党动机以及自己和家庭的基本情况等。（2）入党介绍人介绍申请人的有关情况。（3）支委会对申请人是否具备入党条件提出意见。（4）到会党员充分发表意见，并由申请人谈自己对大家所提意见的看法及今后的决心。（5）支部大会进行表决，按照少数服从多数的原则作出决议。（6）如同意接受申请人入党，支委会应将支部大会决议填入入党志愿书，经支部书记签名盖章后，及时报上级党委审批。21．召开接收新党员的支部大会有哪些注意事项？（1）全体党员都应参加。如果到会有表决权的正式党员人数不超过支部有表决权的正式党员的半数，支部大会应改期召开。（2）申请人及其介绍人必须参加支部大会。如申请人因故不能参加时，大会应改期召开。如遇特殊情况，介绍人中有一人不能出席，但在会前已向支部作了负责的介绍，大会可以召开。（3）在讨论表决时，如果有少数同志提出相反意见，又属于正常的情况，这并不影响讨论通过，不要强求统一认识。（4）支部大会表决时，申请人不必退席。（5）在表决时，党员弃权，在原则上是允许的。但这不是积极态度，不宜提倡。积极的态度是在会上提出自己的意见，把不了解的情况弄清楚。（6）支部大会讨论两个人以上的入党问题，则应逐一讨论，讨论一个表决一个。22．党小组讨论酝酿接收新党员时是否要申请人参加？党小组讨论酝酿接收新党员问题，是给支部大会讨论接收新党员作准备。在党小组讨论接收新党员时，申请入党的人不必参加。23．支部大会讨论接收新党员时，如发现新的、比较严重的问题怎么办？在支部大会讨论接收新党员时，如在会上发现新的比较严重的问题，一时又搞不清楚，可暂时休会，不予表决，待问题审查清楚后再决定是否召开支部大会讨论其入党问题。24．在讨论接收新党员的支部大会上是否要宣读申请入党者的《入党志愿书》？由谁宣读？在讨论接收新党员的支部党员大会上，应当宣读申请人的《入党志愿书》。由申请入党者宣读《入党志愿书》中本人填写的部分。25．为什么支部大会表决接收新党员时入党申请人不必退席？因为支部大会讨论一个同志入党，不管讨论或是最后表决，都是对这个同志的一次深刻的教育。申请入党的同志应该参加，以接受支部大会的审查，听取支部和党员对自己的意见，回答大家提出来的问题。要教育党员出以公心，坚持党的原则，正确行使自己的政治权利，对党对同志都要实事求是，认真负责；要教育入党申请人严格要求自己，虚心听取大家的意见，特别要正确对待对自己入党有不同意见的同志。26．支部大会讨论新党员入党时，党员对申请人的意见发生分歧怎么办？党员对发展对象有不同的看法是正常的，要尽可能通过充分讨论，统一认识。会上有少数同志提出不同意，并不影响讨论通过，不要强求统一。如果两种尖锐对立的意见，一时争持不下，可暂时休会。待搞清情况，统一认识后，在下一次支部大会上再行讨论表决。27．支部大会讨论接收新党员时，可否吸收其他发展对象参加？党支部认为必要时，可以吸收部分非党积极分子参加讨论接收新党员的支部大会。但他们只是列席人员，没有发言权和表决权。28．怎样填写通过接收新党员的决议？支部大会的决议反映支部全体党员对入党申请人的看法和意见，一定要认真填写。决议中应扼要地写出支部大会讨论的结论和表决的情况，写清楚应到会和实到会党员人数，其中有表决权的党员数，表决时同意和不同意的党员数并注明不同意的简要理由，以供上级党委审批时参考。还要写清楚通过决议的日期，并由支部书记签名盖章。29．批准预备党员要不要张榜公布？申请入党人被上级党组织批准接收为预备党员后，党支部可在召开党内会议时宣布，也可以张贴红榜向党内外群众公布。张榜公布一是可以让党内外群众和要求进步的同志及时了解到党的组织又增加了新的血液，增强了战斗力。二是这样做也是对预备党员进行一次教育，使其时时刻刻用党员的标准要求自己，明确前进的方向，激发做好工作的干劲。三是使每名党员都置身于群众的监督之下，努力做一名合格的党员。30．讨论接收预备党员的支部大会进行表决时，党员是否可以弃权？讨论接收预备党员的支部大会进行表决，每个党员都应本着对党、对同志高度负责的态度，实事求是地表明自己赞成或不赞成的意见，不要轻易弃权。如果对申请人的情况有不了解的地方，可以在会上提出，由申请人或其他了解情况的人作出说明。如果认为申请人不完全具备党员条件，应表示自己不赞成的态度。若因考虑个人得失，不愿表明自己的意见，则是不对的。当然，如果对申请人持保留意见，也可以弃权。支部委员会在召开讨论接收预备党员的支部大会前，应认真做好工作，广泛征求党员意见，尽量避免出现弃权现象。31．讨论接收预备党员的支部大会进行表决时，多少票数为通过？讨论接收预备党员的支部大会进行表决时，申请人获得的赞成票超过应到会有表决权的党员的半数（含因故不能到会的党员以书面形式提出的赞成意见），方为通过。32．为什么临时党支部（党委）不能接收（审批）预备党员？由于临时党支部（党委）具有临时性特征，组建时间一般不超过两年，难以做到对入党积极分子进行系统的培养教育和考察。因此，临时党支部（党委）不能接收（审批）预备党员。但是，临时党支部（党委）可以接收党外群众提交的入党申请书并对申请人进行培养教育；有责任及时将要求入党积极分子的表现情况及有关材料，认真负责地向有关单位党组织介绍和转递，或向上级党组织反映。33．对发展对象进行政治审查的主要内容是什么？党组织对发展对象进行政治审查的主要内容是：对党的路线、方针、政策的态度；本人的政治历史和在重大政治斗争中的表现；直系亲属和与本人关系密切的主要社会关系的政治情况等。直系亲属和主要社会关系的政治情况，主要是指父母、爱人、子女和抚养其成长的亲属，以及联系密切的主要社会关系的政治面貌、职业、政治表现及其与本人的关系等。对于同本人没有或很少联系、影响不大的非直系亲属，可不列入政治审查的范围。34．对发展对象进行政审时，在什么情况下需要函调或外调？对发展对象进行政审时，经过党组织同发展对象本人谈话，查阅档案和其他有关材料，找本单位有关人员了解后，仍有某些重要情况不清的，可以向外单位的有关人员进行函调或派人外调。函调或外调的问题必须是与发展对象能否入党密切有关的。没有多大关系的问题和一些不必要搞清楚的细枝末节，不必进行调查。同时，要注意，凡函调能解决的，就不要派人外出调查。35．党组织对发展对象进行政审，函调或外调手续如何办理？党组织对发展对象进行政审，需要按照有关规定办理必要的函调或外调手续。（1）县委、中央直辖市和省辖市的区委，或相当于县级以上机关、学校、企事业单位党委及其组织部门，军队团或相当于团级以上的政治部门均可直接互相发函索取调查证明材料。（2）地方县级以下党组织，军队团以下的党组织，需要调查证明材料或接待调查证明材料时，不论是函调还是派人调查，均必须通过县（团）级以上党委组织部门发函和开写介绍信，并加盖公章。（3）调查证明材料，一般应采用函调方法，要从严控制派人外出调查。凡能函调解决的，就不要派人外出调查，能就近调查解决的，就不要往远处调查。36．发展对象的直系亲属指的是哪些人？“直系亲属”一般指发展对象的父母、配偶、子女，自幼抚养其长大的养父母和由其抚养的养子女。长期同本人一起生活、关系密切的其他亲属，如祖父母、外祖父母、兄弟、姐妹等，必要时也应了解他们的政治情况。37．与发展对象联系密切的主要社会关系指的是哪些人？与发展对象联系密切的主要社会关系，通常指在政治上、思想上、生活上与其有密切联系的旁系亲属，如岳父母（公婆）、伯叔姑舅姨，以及与发展对象关系密切的朋友、同事、同学、同乡等。审查发展对象的直系亲属、主要社会关系，并不要求调查上述范围内的每一个人，主要是了解那些在政治、经济上与发展对象交往密切的人。情况清楚的，可以不再调查。38．预备党员预备期满，本人是否要提出转正申请？预备党员预备期满时，应主动向党组织提出转正申请（书面或口头），按照党员的条件，总结和汇报自己在预备期间的表现，以便党组织更好地了解自己，作为讨论转正问题之参考。39．预备党员预备期满，本人没有提出转正申请，支部可否讨论其转正问题？本人提出转正申请，不是发展党员的必备手续。预备党员预备期满，无论本人是否提出转正申请，党组织都应及时讨论其转正问题，根据本人在预备期间的表现和对转正的态度，作出决议，并报上级党委审批（在上报材料中对本人的态度应加以说明）。40．预备党员具备什么条件可以按期转正？凡经过预备期的考察，没有发现其他政治历史问题，现实表现好，确实已具备党员条件的预备党员，可按期转为正式党员。一般有以下几种情况：（1）入党时具备党员条件，在预备期间各方面表现好的。（2）入党时条件差些或尚不具备条件，在预备期中有显著提高，已经达到党员条件的。（3）思想品质好，偶尔犯了一些错误，性质不太严重，或在工作中存在一些缺点，但能够接受党的教育并虚心检查，提高认识，迅速改正的。（4）在某些问题上遇到过困难，本人无力克服，一度影响了工作积极性，经教育后又积极起来的。（5）因能力差，工作成绩不大，但服从领导，在完成党交给的任务中确实努力，有进步表现的。（6）其他能够足以说明已具备党员条件的预备党员，均可按期转为正式党员。41．预备党员转正需要履行哪些手续？预备党员转正，一般应由本人提出申请，党小组讨论酝酿，支委会提出能否转正的意见，支部党员大会讨论通过，并将支部决议填写在本人《入党志愿书》的相应栏目内，报上级党委审批。42．预备党员转正的支部大会有哪些程序？（1）预备党员汇报自己在预备期间实践党章对党员提出的要求的情况，肯定成绩和进步，找出缺点和不足，表示自己的态度和决心。（2）支委会介绍预备党员在预备期间有哪些进步，还存在什么缺点，指出今后努力的方向，提出能否转正的意见。（3）支部大会充分发扬民主，在党员畅所欲言的基础上进行表决，按少数服从多数的原则作出决议，同意转正或延长预备期或取消预备党员资格。（4）支委会将支部大会决议填入入党志愿书，支部书记签名盖章后，报上级党委审批。43．预备党员因故不能参加支部大会，可否讨论其转正问题？支部大会讨论预备党员转正时，预备党员本人必须参加。如本人因故不能到会，支部大会则应延期讨论其转正问题。44．讨论预备党员转正时，介绍人是否必须参加支部大会？支部党员大会讨论预备党员转正时，入党介绍人应该到会。因为在预备党员的预备期间，入党介绍人有对其继续教育和帮助的责任；在讨论预备党员转正的支部大会上，入党介绍人有介绍情况和表明态度的责任。但是入党介绍人因特殊情况不能到会，或已调离本单位，支部大会也可以进行讨论。45．预备党员调动工作，其转正问题应怎样处理？预备党员在预备期间工作如有调动（包括复员、转业、退伍），原单位党组织应负责对其作出鉴定。凡是预备期满还未办理转正手续的同志，原单位党组织应及时讨论其转正问题。需要延长预备期或因种种原因未能按时办理转正手续的，原单位党组织应将延长预备期的理由，或未能按时办理转正手续的原因，能否转正的意见，负责向调入单位的党组织介绍清楚。预备期未满的，应当由原单位党组织将其对预备党员考察教育的情况向调入单位的党组织介绍清楚；其转正问题，应由调入单位的党组织负责办理。调入单位的党组织，不能因为不是本支部发展的党员而拖延讨论其转正问题。46．预备党员转正报上级党委审批，要报哪些材料？预备党员转正报上级党委审批，应报预备党员申请转正材料、支部大会讨论其转正的决议和党组织对其考察的材料。47．出国留学和劳务人员中的预备党员怎样办理转正手续？出国留学和劳务人员中的预备党员预备期满后，可由所在党支部讨论转正问题，报上级党委审批。如党员分散，无法在国外讨论转正的，待学习或劳务期满后，根据本人表现和国外党组织的鉴定，回原单位办理转正手续。具备正式党员条件的，可按期转为正式党员。48．预备党员持《流动党员活动证》外出，其转正手续如何办理？预备党员持《流动党员活动证》外出期间，如预备期满，应向原所在党组织提出转正申请，由原党组织按照规定的程序办理转正手续。办理这类预备党员转正手续时，党组织要通过查验《流动党员活动证》及其它途径，认真了解和考察预备党员外出期间的表现。外出所在地党组织应负责地介绍有关情况。49．预备党员带党员证明信到另一个单位临时工作，预备期满时，临时所在支部可否讨论其转正问题？预备党员携带党员证明信临时外出工作，组织关系仍在原单位，临时所在支部不能讨论他的转正问题。临时所在单位的党支部应切实负责地向原单位党组织介绍预备党员在这一期间的表现。50．预备党员因病治疗或长期病休，预备期满能否按期转正？预备党员因病住院治疗，在预备期满时不能参加党支部大会，可以延期讨论他的转正问题。因住医院延期讨论的，如已具备了党员条件，应作出按期转正的决定。预备党员在预备期内因长期病休，预备期满时党组织应根据其入党前后和病休期间的表现，考虑他是否具备正式党员条件。够条件的应予以转正；不够条件的，应考虑延长其预备期。51．预备党员犯了严重错误，行政上给予纪律处分，预备期满是否可带着行政处分转为正式党员？预备党员在预备期间犯了严重错误，如果需要给予行政纪律处分，党组织就应首先考虑他够不够党员条件。如果已经不够党员条件，即可取消其预备党员资格，不能带着行政纪律处分转为正式党员。52．预备党员的《入党志愿书》丢失可否办理转正手续？《入党志愿书》是党员入党的主要依据，是党员的主要档案材料之一，应妥善保管。预备党员的《入党志愿书》，由于组织上保管不慎或在转递时遗失了，应由组织上负责。可以按照组织手续补填入党志愿书。如果预备党员已经调动工作，原接收入党的党组织应该负责介绍其入党时的情况；在保管或转递时遗失了志愿书的单位要负责证明遗失情况，然后按照组织手续补填入党志愿书，并在志愿书上山党组织签注补填的原因。这个签注可写在“支部大会通过接收申请人为预备党员的决议”栏内。然后，按党章规定，及时办理该同志的转正手续。53．预备党员预备期未满能否取消预备党员的资格？在一般情况下，应按期讨论预备党员的转正问题。但是，如果预备党员严重违犯党的纪律或触犯国家法律，已经丧失党员条件的，可以提前召开支部大会讨论，通过取消其预备党员资格的决议，报上级党组织批准后，宣布取消其预备党员资格。54．预备党员被取消预备党员资格后，其《入党志愿书》应如何处理？预备党员因不具备党员条件，经支部大会讨论通过和上级党组织批准，被取消预备党员资格后，应将有关情况在《入党志愿书》中填写清楚，然后存入本人档案。未建档案的，可由其所在单位党委保存。55．预备党员去世后，是否还要办理转正手续？在预备期间去世的预备党员（包括预备期满的预备党员），不再办理转正手续，可以在悼词或生平介绍中说明其是中共党员。如有的预备党员为党和人民的利益英勇献身，事迹突出，经支部大会讨论通过，上级党组织审查同意，并报省级党委批准，可追认其为正式党员。56．预备党员是否可以参加评选优秀党员活动？预备党员可以参加评选优秀党员的活动，应当同正式党员一样，在评选过程中积极发表自己的意见和看法。由于预备党员处在接受党组织考察的阶段，还没有取得正式党员资格，对他们当中表现很好，成绩优异的，可以进行表扬，并将事迹记录在案，作为讨论转正或评选先进工作者、先进生产者的依据，但不能命名为优秀党员。57．支部大会讨论通过接收的预备党员，在上级党组织批准之前能否参加党的组织生活？支部大会通过接收的预备党员，应经过上级党组织批准，才能生效。因此，预备党员参加组织生活，应从上级党组织批准其为预备党员后开始。从支部大会通过到上级党组织批准这一段时间内，预备党员虽然不参加党的组织生活，但是，为了加强对他们的教育，党组织可以吸收他们参加党组织的某些活动，预备党员也应当自觉地按照共产党员标准要求自己。58．为什么规定党委对党支部上报的接收预备党员的决议，必须在三个月内进行审批？按照党章规定，申请入党的人，在支部大会讨论通过以后，要经过上级党组织批准，才能成为预备党员，预备期从支部大会通过之日算起。因此，支部报批以后，如果党组织不及时审批，就等于缩短了预备党员的预备期。审批时间拖长，不利于党组织对预备党员的教育和考察，在一定意义上也就失去了预备期的作用。所以，上级党组织对党支部上报的接收预备党员的决议，除特殊情况外，必须在三个月内进行审批。59．党的支部委员会接收预备党员的报告党委尚未审批，发展对象即已去世，党委是否要继续办理审批手续？党的支部委员会接收预备党员的报告，党委尚未审批，发展对象即已去世，党委不再办理审批手续。60．党的支部委员会接收为预备党员的报告党委尚未审批，发展对象即已调离，其审批手续如何办理？党的支部委员会接收预备党员的报告，党委尚未审批，发展对象即已调离，党委应在其没有办理调动手续前，抓紧审批。如一时审批确有困难，调动后3个月内必须审批。审批结果要及时通知原报批党支部，并同时将审批结果及有关材料及时转给该预备党员接收单位的党组织。61．什么人可以被追认为共产党员？追认党员要经哪一级党委批准？对那些在改革开放和社会主义建设事业中为了党和人民的利益英勇献身，事迹突出，一贯表现好，在一定范围内有影响，生前曾向党组织提出入党要求的人，可以追认为中国共产党党员。追认中国共产党党员，是严肃的事情，必须严格掌握。所在单位党组织讨论决定后，应经上级党委审查，并报省一级党委批准。

9.c61 青春口号篇九

初61班晏宇 1.点燃青春，激活自我。——初61班金鑫宇 2.永恒青春，不灭之火；美丽赫实，超越自我。——

3.激昂青春志，共筑中国梦。——初61班蔡瑶

4.青春之梦，舞动奇迹；赫实之梦，超越自我.——初61班刘蕾。

5.青春焰火，激励自我，顽强拼搏，振奋中国。——初61班杨宇棋

6.相信自己，飞翔不是梦想，相信自己，路就在脚下。——初61班朱念慈

7.青春如火，梦想无限。——初61班蒋佩君

8.青春绽放，为我最棒。——初61班卜晨域

9.热烈激昂，青春飞扬。——初61班李启坤

10.61儿童节口号篇十

2. 学习环境科学知识,树立正确的环境法制不雅念。

3. 与爱同在支持儿童

4. 铿锵鼓乐庆六一，社校共育文明花。

5. 爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。

6. 忽视教育等同于忽视儿童未来的希望!

7. 儿童优先关心儿童尊重儿童支持儿童优化儿童成长环境

8. 六一儿童,祖国未来!

9. 让健康幸福的新生代儿童在新时代茁壮成长

10. 祝普天下的儿童健康活泼、聪明伶俐幸福成长

11. 儿童优先关心儿童尊重儿童支持儿童优化儿童成长环境

12. 儿童节快乐!愿你永远拥有一颗童心，天天笑哈哈。

13. 人生春秋六十载儿童尤为一枝花

14. 歌声与欢笑同在儿童与幸福永存

15. 保障儿童权益关怀儿童成长

16. 儿童的健康成长离不开你我!

17. 少年儿童是祖国未来的希望!

18. 祝普天下的儿童健康活泼、聪明伶俐幸福成长

19. 忽视教育等同于忽视儿童未来的希望!

11.61主持词篇十一

从这里起航

—— 密云青少年宫庆祝“六一”国际儿童节文艺演出

主持人：彭鸽

王炜晨（节目 1 1 —— 开场舞《快乐成长》）

开场舞

《快乐成长》

辅导老师：范冬捷（表演结束，两个主持人上场）

主持人：尊敬的各位领导，各位来宾王炜晨：亲爱的小伙伴们，合：大家上午好！

王炜晨：六月是一个美丽的时节，到处鲜花盛开，鸟语纷飞。

主持人：六月更是孩子们翘首期盼的一个月份，因为在这个月里有孩子们最喜欢的节日——六一儿童节。在这里，我代表密云青少年宫的所有老师，祝小朋友们节日快乐！

王炜晨：彭鸽姐姐，我也要代表所有小朋友感谢老师对我们的辛勤教育。是她们的无私奉献，让我们的童年充满了无穷的乐趣。

主持人：密云青少年宫是承载梦想的摇篮，承载了老师们勇于创新、无私奉献的教育梦，承载了孩子们追求卓越、坚强执着的艺术梦。

王炜晨：密云青少年宫舞蹈团多次获得北京市校外艺术节舞蹈比赛一等奖的好成绩，多次参加中央电视台节目的录制。2011 年，舞蹈团被北京市教委命名为“北京市阳光少年艺术团——密云青少年宫舞蹈承办团”。

（节目 2 2 —— 师生同舞《梦起飞的地方》）

主持人：今天，舞蹈团的 41 名学员被选拔去北京园博会参加“第二届北京阳光少年文化节开幕式”暨首都少年儿童庆六一文艺演出。还有 10 名书画班的学员代表到园博会进行现场创作，代表密云少年儿童为活动送去最美好的祝愿。在我们今天的活动现场和广场上，也有 200 多名学员代表现场创作，为小朋友们送上节日的礼物。少年宫就是孩子梦起飞的地方，下面请欣赏师生同舞《梦起飞的地方》。

（节目 3 3 —— 京剧《珠帘寨》）

主持人：《珠帘寨》是京剧的经典剧目，下面为我们表演的是学员肖明松，他在第三届北京市国戏杯学生戏曲大赛上演唱的珠帘寨选段《昔日有个三大贤》荣获一等奖，下面让我们一起来听一听这首唱段。

（节目 4 4 —— 合唱《撒尼少年跳跃来》和《放风筝》）

主持人：我听说呀，密云青少年宫合唱团非常棒。她们曾多次在北京市学生校外艺术节比赛中获得一等奖，参加中央电视台《歌声与微笑》节目的录制、参加世界合唱节、参加泰国亚洲国际合唱节比赛，都获得了金奖。下面请欣赏合唱团学员带来的歌曲《撒尼少年跳跃来》和《放风筝》（节目 5 5 —— 书画组学员向领导赠送作品）

（歌曲结束后，主持人上场。书画组学员赠送作品环节）

主持人：

小朋友们，在我们欣赏精彩节目的同时，书画组的学员已经将他们最美好的祝愿呈现在了画卷上。让我们去看看他们的作品吧！

书法班学员 ***：我们书法班的学员参加东亚地区比赛、全国比赛、北京市各级各类比赛几十次，都取得了优异的成绩。特别是在去年的全国规范字比赛中，经过县级、市级、全国层层筛选，最终有 12 名学员分别获得国家级和市级奖项。

书法班学员 ***：我们有一部分学员的作品被北京市书画院永久收藏，有的学员还被授予小院士、少年书法家等称号。申奥期间部分学员作品被北京申奥组委会带到俄罗斯展出，美国、韩国的教育部也有我们学员的作品展现呢！

绘画班学员（朱彬）

：在宋林洋老师的带领下，我们绘画班的学员有 25 人获全国一等奖，130 人获全国二、三等奖，100 多人分别获市级一二三等奖。今天，在这个属于我们的节日里，我们想把这份美好的祝福送给在座的各位领导。

（节目 6 6 —— 舞蹈《猫》）

（两主持人一起上台）

主持人：王炜晨，你最喜欢的动物是什么啊？王炜晨：我最喜欢小猫了。

主持人：为什么呢？王炜晨：因为小猫特别可爱啊。

主持人：告诉你个好消息，今天有一群小猫也来给我们过节了。让我们一起去看看吧！