学校学雷锋活动队日总结

学校学雷锋活动队日总结（精选14篇）

1.学校学雷锋活动队日总结 篇一

10月12日，在中国少年先锋队建队67周年来临之际，北京市丰台二中附属实验小学隆重召开“重走长征路，传承爱国情”主题队日活动。

万科集团和学校建立校企协作关系，将优质的企业资源辐射到学校。此次活动由万科成长中心发起，万科户外营地精心策划、组织，全校少先队员们在万科户外营地教练们带领下，分为红五方面军，参与穿越草地、旗语战士、拯救伤员、鼓动人心、蛟龙出海、胜利会师六个拓展活动。队员们在活动中不怕困难、团结一心，出色完成各项活动任务，得到了印有长征精神提炼词语的奖章。

这次活动其充满趣味、有蕴含深刻的教育意义。队员们在活动中感悟长征精神、践行长征精神。在红军长征胜利80周年、少先队建队67周年，以自己特有的方式“重走长征路，传承爱国情”来庆祝，激励自己，成为像红军战士那样的人，肩负起责任，为了心中的理想，勇往直前!

2.学校学雷锋活动队日总结 篇二

2013年6月24日,由辽宁省实验学校鲅鱼圈分校和营口市鲅鱼圈区教育体育局联合主办的辽宁省实验学校鲅鱼圈分校办学五周年总结展示活动,在美丽的鲅鱼圈分校成功举行。辽宁省教育厅副厅长周浩波、辽宁省教育厅义务教育处处长张国林、沈阳师范大学党委书记于文明等省市区相关领导出席了会议。辽宁省、营口市、鲅鱼圈区教研部门,辽宁省实验学校“协作学校”,鲅鱼圈区中小学的干部教师300余人参加了本次活动。

开幕式上,孟宪彬校长向与会人员汇报了鲅鱼圈分校五年来的办学实践和思考,他从“移植总校的办学架构,实现分校高起点开局;输入总校的办学内核,推进分校优质化发展;培植分校的办学之魂,扶持分校走上特色发展之路”三个方面对分校践行“尊重”理念,依靠名校高起点办学的策略和路径作了精确概要的阐释。颇具冲击力的办学实践专题片《追梦》以独特的视角,全方位展示了鲅鱼圈分校创办五年来,从创建、规范办学到内涵发展、引领示范的过程,令与会代表真切地感受到了辽宁省实验学校“尊重”的教育来到鲅鱼圈落地生根、开花、结果的历程。周浩波副厅长在讲话中指出,鲅鱼圈分校在创建伊始就得到了省内各界的广泛关注,按照准确的定位以内涵发展高擎起素质教育的大旗,用短短的五年发展时间,完成了从规范化走向优质化,进而形成自己办学特色的过程。他强调了这一办学模式的推广价值,要求辽宁省实验学校进一步发挥辐射作用,在全国新一轮基础教育均衡优质发展的背景下主动承担起领军职责,希望鲅鱼圈分校在未来的发展中彰显特色,完善创新,成为一所全国知名的品牌学校。

下午的教师主题教研论坛以完全开放的沙龙形式紧紧围绕《践行“尊重”理念,追求“学本·高效”》的主题展开,老师们各抒己见,将鲅鱼圈分校创建以来教师团队理论学习与实践感悟有机结合,真实地呈现给与会代表。论坛现场互动热烈,与会者通过各种方式参与研讨交流。活动的最后一项内容是全校600多名师生先后登台展示。

3.学校学雷锋活动总结 篇三

雷锋精神是中华民族传统美德的集中体现，闪耀着共产主义思想的光辉，也反映了社会主义新人的精神风貌和时代特征。几十年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年不断茁壮成长。校园是少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。3月份作为全校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。

一、宣传阶段1、3月5日，利用国旗下讲话，做好“学雷锋活动月”的宣传启动工作，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动倡议。各班利用班会课召开一次以“学雷锋，树新风”为主题的班会。

2、各中队制定活动方案，各班组织了一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。各班通过阅读书报活动、演讲、讲故事等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习，在学习和讨论中制定出学雷锋方案。

3、各班成立了学雷锋志愿者服务小队。

4、开通了红领巾广播室，各中队小记者积极撰写了“学雷锋做好事”广播稿。

二、实施阶段

1、立足校园、立足身边，争做文明学生。坚持岗位学雷锋：要求学生全员参与，从日常做起，具体要求做到：“十不”即 “不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。在学校统一组织下发动全校学生进行一次彻底的卫生大扫除；开展清扫卫生死角、清洁墙壁脚印、保持校园清洁卫生的美化校园活动。

2、各班组织学习互助小组，发扬雷锋“钉子”精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的，有特长的班干部或同学与班上学习有困难的同学结成学习互助小组，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

3、各班围绕雷锋精神，联系本班实际，开展学雷锋主题活动,将雷锋精神融合到学生学习、生活、守纪、文明等各个方面。

4、利用班队课，讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记、学唱《学习雷锋好榜样 》，论论雷锋的精神。观看《寻找英雄---雷锋》等影视作品，写观后感，让学生充分了解雷锋精神的含义。

三、总结阶段

1、队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“为人民服务”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。

2、各中队都积极投入到美化校园的劳动中，同学们发扬了雷锋一不怕苦，二不怕累的精神。

3、各班收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录并及时写成通讯稿件上交大队部；通过班会等各种形式做好本班的学雷锋总结工作，形成书面文字上交班级学雷锋总结。

通过这次学雷锋活动月活动的开展，各班涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部。同学们的言行也文明多了，打架、骂人、说脏话的人少了；环境卫生也有大的改观，果皮纸屑不见了，随地吐痰的少了；学习面貌焕然一新，晨读、早读书声琅琅，自习堂安静做练习。思想上也改变了许多，好同学起了带头作用，他们主动帮助那些学习有困难的同学，提高全体同学的积极性和成绩。增强了班集体的凝聚力，同时还把学雷锋活动和学校德育工作有机的结合起来了，使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有很大的提高。

柳树镇中心学校少先队大队部

4.学校开展学雷锋活动总结 篇四

法土中心

学经验，重实践，讲奉献，勤学习，树新风，促校风。雷锋这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样，始终珍藏在我们心底。雷锋同志对党的无上忠诚、对祖国的无比热爱、对人民的无限深情，教育和激励了几代人。雷锋精神是中华民族的宝贵财富，是新时期社会主义核心价值体系的生动反映，诠释了党的先进性和纯洁性的本质特征。

开展学雷锋活动是我校史上一面光荣传统的旗帜。学校成立时间至今差不多十年的时间，但建校后就成了“学雷锋小组”和“青年志愿者”，这支优秀队伍的存在，学校始终保持着雷锋精神的青春活力，并得到发扬光大，象接力棒似的代代相传；这支优秀队伍的存在，为学校的师德师风建设，良好的校风、教风和学风的形成始终起着推动作用；这支优秀队伍的存在，始终是培养一批批优秀人才的摇篮，许许多多的优秀团员、学生干部都是从中选拔而来；这支优秀队伍的存在，始终为学校形象，社会的声誉，为龙岩人才技校的发展增添光辉，一批批，一届届学生接过学雷锋的红旗，影响着一代代青年。走雷锋的路，发扬雷锋精神——是时代对我们的要求。现将两年来的活动情况向大会汇报：

一、学经验，我校主要领导亲耳聆听了老将军、老领导热情洋溢的讲话，雷锋生前的战友、雷锋团团长、政委、雷锋班班长以及来自全国各地学雷锋模范积极分子生动精彩、感人至深的交流发言。他们的经验和做法让我们受到极大的鼓舞，值得我们学习借鉴、研究和探索。回到学校后，我们立即召开全校教职工大会，学习贯彻这次大会精神，布置学雷锋活动方案，发布学雷锋工作制度，提出要创建“雷锋学校”的共识。

二、重实践

雷锋精神本身就体现在雷锋的社会实践当中，雷锋一直坚持实，自己的信念，并使之不断得到发展升华，最终使得这些实践成为无产阶级大爱精神和全心全意为人民服务的诠释——雷锋精神。今天我们学雷锋就是要忌空谈、重实践,忌浮夸感、重平常心,忌凌空虚蹈、重日常坚持。为此，我们要求每个班级每月都要有活动主题，每周都有活动主调，每天都有活动内容，大力宣传雷锋精神的时代意义和学雷锋先进典型。为此我们专门成立德育工作办公室，专门检查督导各个班级的学习活动，通过唱雷锋歌曲、听雷锋故事、学雷锋日记等形式，把雷锋的高尚品格、崇高境界和人格魅力传递渗透给每位学生，做到入耳入心入脑。要求师生大力弘扬艰苦奋斗的优良作风，“吃苦在前、享受在后”，以俭为贵，以朴为美，用勤劳的双手和辛勤的汗水创造自己的人生。

三、讲奉献

雷锋的奉献精神就是“把有限的生命投入到无限的为人民服

务之中去”的共产主义人生观和“工作上向好的同志看齐，生活上向低的同志看齐”、“不为名、不为利”等公而忘私，先人后己、助人为乐的思想的总概括。今天，我们说“爱党，爱祖国，也爱社会主义，爱创新，爱奋斗，更爱奉献，我是新世纪的青年，我和你一样，我就是雷锋”。我们在学雷锋活动中更是弘扬了这种精神。同学们利用课外时间在校园内进行义务劳动，打扫公共场所；清除卫生死角，细心清理草木丛中的废弃食品袋、餐盒…等污染物，用自己的小手还同学们一个干净、舒适的环境，同学们在活动中积极地打扫卫生，在活动中体验了奉献的快乐和劳动的光荣。

四、勤学习

学习雷锋，就是要学习他刻苦钻研的精神。雷锋在部队是一名司机。他为了学文化，始终将所学的书放在自己的挎包里，一有空闲，他就坐在车上看。用自己的话讲，这就叫钉子的“挤压”法，认真专注，锲而不舍。

学雷锋就是要把对学生的教育落实到实处，把学雷锋活动和班级学风、班风建设相结合，力求改变学生的精神面貌和学习态度，为学生的可持续发展和终身发展埋下一粒希望的种子。一个人要成就事业，学习是动力源泉。雷锋虽然读书不多，但爱学、肯钻，永不满足，永不懈怠，具有“钉子”的挤劲。平常，我们就要像雷锋那样，学习学习再学习，努力努力再努力，练就一身过硬的本领。善于挤时间，钻研科学文化知识；上课专心听讲，积极动脑，踊跃发言，[莲 山课 件 ]主动及时地完成教师布置的作业；实习苦练本领，规范操作，熟练掌握技能；写规范，说普通话，遇到疑难问题能向老师、同学请教，争当勤奋好学生。同时在每个班级开展了“向身边的同学学习”的活动，搜集发生在自己身边的同学的先进事迹，并进行学习与讨论。目的是从学生身边的同学身上去挖掘雷锋的各种精神，让同学们从小处学习、从身边的榜样身上学习。这样，不仅可以调动同学们的积极性，而且可以让同学们揭下雷锋精神的“神”的、高不可攀的面纱，正确的认识雷锋精神的实质。从而体会到雷锋精神是看的见摸的着的，就在自己身边的，我们每个人都能做得到的。

五、树新风

雷锋曾经说过：“力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想中来，荣誉从集体来”，所以个人只有在集体中才能获得全面发展，我们要热爱集体，融入集体，各个班级各支部围绕该学雷锋主题精心布置教室，营造氛围，以“学习雷锋好榜样，弘扬道德新风尚”为主题的黑板报，倡议学生爱学校、爱班级、爱父母、爱同学、对人讲爱心、对集体讲奉献，努力为集体争荣誉。同学们通过参加学雷锋精神活动，体会到了学雷锋的目的，并不是为了得到别人的赞赏与表扬，而是学会做什么事都要从小做起，从小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。

六、促校风

学风、教风、校风共同构成了一所学校的办学的灵魂。校风是一所学校的师生员工，在共同目标和共同认识的基础上，经过长期的集体努力所形成的一种行为风气和有色的传统。我们学校主要是以学雷锋为抓手、以具体行动为载体、以雷锋学校为目标来加强“三风”建议，促进学校发展。

一是学雷锋，树学风。开展“转变角色、培养兴趣”活动，让学生从中学生向中职转变，从单纯的理论课向技术课转变，激发学生和学习热情，树立“活到老、学到老”的思想，使学生在学习中得到快乐。二是学雷锋，正教风。开展以热爱学生、关注学生全面发展为主题的学习教育活动，要求全体教师关爱学生，特别是专业老师，[莲山课 件 ]应该帮助学生在专业上树立信心，并且向学生灌输这一意识，不断地去与之交流，让他逐渐产生兴趣。如果学生上课时缺乏兴趣。真诚地观赏学生身上每个细心的优点，真诚而善意地指出其缺点，在课堂与课后多与学生沟通，尊重和信任学生，使其意识到自己的价值和潜力，大多数学生都会向好的一面不断进步，达到一名合格技校生的标准。三是学雷锋，重作风。大力弘扬“敬业、务实、严谨、开拓”的教风，制订相关规范教育教学的制度，开展评选学生心目中的“好教师”活动。

雷锋精神是时代发展的最强音，是一面引导我们向上攀升的光辉旗帜。在新的历史条件下,我们对于“学雷锋”有着更广义的认识和理解,学雷锋活动不单单停留在做好事，更应成为学校德

5.学校学雷锋活动工作总结 篇五

20xx年是雷锋同志逝世xx周年，在离开雷锋的日子里，我们没有忘记雷锋，更没有忘记雷锋精神。时代需要雷锋精神，社会呼唤雷锋精神，我们要付出实际行动学习雷锋精神。3月5日下午，XX学校的学雷锋小分队走上街头、走进社区，开展真情奉献公益活动。他们来到周边社区进行义务劳动，清除社区卫生死角;学雷锋小分队的`行动赢得了社区居民和过往路人的高度赞扬。

与此同时，校内的活动更是如火如荼，有声有色。学雷锋宣讲团走进一、二年级教室，为小同学们讲述雷锋故事、诵读雷锋日记、宣讲雷锋精神;小学高段的同学们列队观看学雷锋展板、道德楷模陈绪水事迹展板和学雷锋手抄报展，从先进事迹中体会精神的可贵，激发学习的动力;高年级的同学认真观看纪录片《世纪雷锋》，感悟到时代需要雷锋精神，社会呼唤雷锋精神。之后，一曲曲振奋人心的学雷锋歌曲在校园上空唱响，伴随着鼓舞激昂的旋律，全校师生再次行动起来开展了“学雷锋净校园”卫生运动，为美化校园环境做出自己的贡献。

6.学校学雷锋活动队日总结 篇六

网管中心互联网数据室开展“流量经营用户质量回访”专项活动。在客户中选择了两家流量最大的公司进行质量回访工作。按照客户要求对铁通提供的乐视、PPTV、暴风影音、搜狐视频、奇艺以及移动资源等相关6大类内容中随机选择了280余个资源,与客户一起同步进行了测试,用实际行动提升了客户感知,受到好评。

达州分公司组织团员青年在市区街道开展义务便民活动。开展业务宣传、咨询、受理、故障处理等,共计发放宣传资料1000余份,现场为客户提供各类解答60余次,现场办理移动宽带6户、TD业务3台、4G资费签转8户。

7.晓坑中心学校学雷锋活动总结 篇七

从小做起

——晓坑中心学校学雷锋活动总结

三月是万物生长，生机勃勃的季节。三月更是一个讲文明，树新风，让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。我校积极开展了一系列的“学雷锋、讲文明、树新风”活动。全校学生积极响应号召，以各中队为单位，开展了形式多样的学雷锋活动，切实做到了向雷锋同志学习，热心帮助他人，积极服务他人。现将具体情况小结如下：

一、营造气氛

深入宣传

1、为进一步弘扬雷锋精神，倡导校园文明新风，营造助人为乐的校园氛围，优化学校和班级卫生、学习环境，增强少先队员的服务意识、奉献精神，三月五日早晨，学校召开了全体师生学雷锋动员大会。吕德放校长会上作了本次活动的布置。要求全体教师学习雷锋精神，全心全意为人民服务，敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。要求学生学习正义、勇敢、奉献、节约，雷锋的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月结束后，但是学雷锋活动远不能停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。

2、在校园内张贴了雷锋爱心助人宣传图片，并利用晨会开展国旗下演讲，各中队利用班会，黑板报和班级宣传栏进行了雷锋故事宣传，雷锋生平简介，雷锋日记摘抄，使广大师生耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。（图

片中是九年级潘圆圆同学在国旗下演讲。）

二、开展丰富多彩的学雷锋活动

从召开学雷锋动员会以后，我校掀起了学雷锋的高潮，各种形式的学雷锋活动有声有色地开展，涌现出许多校园小雷锋，1、组织高年级学生到道路和校园内清理垃圾，清除杂草，为同学们和行人营造一个良好的学习、生活环境。（图中为五年级学生在校园清理垃圾）、在班内开设学习园地与宣传栏，对雷锋事迹、好人好事进行宣传与表扬，将雷锋事迹以图片的形式张贴在宣传窗，并开展实践活动。为了使德育教育真正的转化为行为，使活动真正落到实处，还要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。

3、为了深入的开展学雷锋活动，改变同学们的精神面貌，提高他们的思想觉悟，号召所有同学开展“向不文明语言说不；向不文明行为说不；向不文明习惯说不”的活动，并要求同学之间相互监督提醒。同学们表现出了高度的热情和积极性。通过此次活动，对改变班级整体精神面貌起到了积极作用。

4、低年级同学则将学雷锋活动与自理活动联系起来，开展了“自己的事情自己做”从身边的小事做起，还有许许多多的同学默默无闻地为班级做好事，为同学做好事，主动在校园捡拾垃圾，拾金不昧的现象也层出不穷。（图中是三年级白丽晶同学，她天生双脚残疾，靠

轮椅上下学，但是每天都会有不同的同学推着她进出校门，帮助她已经成了学习生活的一部分了。）

5、开展手抄报比赛，以“学雷锋”为主题，每个班级上交3份作品参赛。

三、总结评比

树立榜样

深化活动内涵

本月底，各中队都对本次活动进行了认真总结评比，学校评选出校园小雷锋若干名，对高年级学生手抄报比赛也评出优秀作品10篇。学校颁发了奖品，树立榜样，让雷锋精神永远活在我们心中。

学雷锋活动，不仅使少先队员的自身能力和素质得到强化，也使他们的身心得到升华，从中学到的东西是受益终身的，我们会把雷锋精神的真谛铭记在心中。相信只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永存，雷锋精神也必将在我们身上延续！让我们携起手来，让雷锋精神永驻校园，让雷锋之歌越唱越响！

8.学校学雷锋青年志愿服务活动总结 篇八

****学校结合实际，开展以“弘扬雷锋精神，绽放青春风采”为主题的学雷锋系列活动。一是以思想引领为抓手，开展深入团支部的主题团日活动，以升旗仪式为载体的主题教育，学习雷锋精神主题的观影月活动。二是以扶幼助困为主题开展志愿服务，深入社区及幼儿园，问他们送去礼物、关爱及文艺节目；开展图书及旧物捐赠活动，为贫困地区送知识、送关爱。三是以提升技能为目的，做好郑开马拉松志愿者选拔培训；发挥专业特色和自身特长，走进社区开展小家电公益维修、用电知识宣讲、用电安全宣传等活动。

3月6日早，学校主题教育在学校升国旗仪式上举行，志愿者和教工代表以“弘扬雷锋精神，绽放青春风采”为主题，发表国旗下的讲话并发出倡议：向雷锋同志学习，弘扬文明礼貌的“春风精神”、弘扬永不服输的“钉子精神”、弘扬团结守纪的“大雁精神”、弘扬团结守纪的“大雁精神”、弘扬热心服务的“孺子牛精神”、弘扬自强勇敢的“雄鹰精神”。号召广大青年要从自身做起，让雷锋精神成为自身的一种生活态度和生活方式。

学校同期开展了学雷锋主题教育宣传活动。本次宣传共展出雷锋事迹、雷锋精神内涵、雷锋日记等。各团支部也开展了形式多样的主题团日活动，以辩论赛、雷锋事迹讲述、雷锋经典日记朗读等青年学生喜闻乐见的形式，让雷锋精神内化到青年学生思想。

3月10日，开展“弘扬雷锋精神，绽放青春风采”为主题的免费观影月活动，每周五晚在学校东阶梯教室免费放映有关雷锋精神优秀影片。青年学生自发组织观看了影片《雷锋》并产生强烈反响，在观看同时重忆童年记忆，重温童年经典，重拾雷锋精神。免费观影月还将在3月17日放映《青春雷锋》、3月24日放映《雷锋在1959》、3月31日放映《雷锋的微笑》等影片。

9.学校学雷锋活动队日总结 篇九

大力弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神, 大力推动群众性职工职业道德建设

在职工中广泛开展以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德教育, 引导广大职工在职业观念、职业态度、职业技能、职业纪律和职业作风方面自觉遵循规范的行业行为准则, 争做诚实守信的模范、规范服务的模范、文明礼貌的模范。在医院、银行、交通、城市公用事业单位等窗口单位, 广泛开展职工职业道德建设和“争创工人先锋号”活动, 使之成为传播弘扬雷锋精神的窗口。2011年, 湘乡市城市客运管理处党支部书记、主任郭湘运, 被评为“第十二届全国职工职业道德建设先进个人”。2008年以来, 已有6个单位、4个班组、5名个人被评为湖南省职工职业道德建设标兵单位、班组和个人;27个单位和28名个人被评为湘潭市职工职业道德建设先进单位和个人。

把学雷锋活动与弘扬工人阶级伟大品格和劳模精神相结合, 在职工中深入开展爱岗敬业、争当优秀员工活动。涌现了一大批爱岗敬业、刻苦钻研、技术精湛的优秀职工。湘钢职工欧勇, 从企业到部队, 又从部队回到企业, 十多年来, 欧勇与焊接技术结下不解之缘。他刻苦钻研, 系统掌握了CO2气体保护焊、钨极氩弧焊、熔化极氩弧焊、等离子切割、碳弧气刨等焊接加工技术, 练就了不锈钢、紫铜的气焊、钎焊、氩弧焊, 多种铸铁件的热焊、半热焊、冷焊工艺等多项焊接技术绝活。2008年获湘潭市首届职工职业技能赛焊工第二名, 2009年获湖南省职工职业技能大赛焊工第三名, 成为年轻的焊工高级技师。先后获得湘钢技术能手、湘钢十佳青年、湘潭市技术能手、湖南省技术能手、湖南省五一先锋等荣誉称号, 2011年评为湘潭市劳动模范。

充分发挥工会“大学校”作用, 大力弘扬劳模精神和工人阶级伟大品格, 进一步激发了广大职工干事创业的热情。5月下旬, 我们结合工人阶级宣传月活动, 组织了由湖南工人报、湘潭电视台新闻频道、都市频道、湘潭日报, 湘潭晚报等省市主流媒体组成的新闻采访团, 进行了为期4天的连续采访, 对湘潭市工人阶级队伍中获国、省、市荣誉的先进集体和个人进行了重点宣传。

大力弘扬雷锋服务人民、扶危济困、助人为乐的奉献精神, 不断推进维权帮扶工作向纵深开展

湘潭市总工会和各县市区工会广泛建立学雷锋职工志愿者服务队伍, 成立了劳模服务团、法律维权服务组、工资集体协商指导组、关爱职工身心健康服务组、困难帮扶互助组等志愿者服务队伍, 开展内容丰富、形式多样的学雷锋志愿服务活动。

把工会帮扶中心、法律援助中心、职业介绍中心等服务职工的单位作为传播雷锋精神的窗口。突出抓好重点行业劳动保护工作, 启动女职工“关爱行动”, 做好女职工特殊疾病保险工作, 去年共为36名患病女职工办理保险理赔金34.1万元。建立健全劳动关系矛盾预警机制, 热情接待上访职工。2011年来, 市总机关共接待群众来访648批1378人 (次) , 受理职工法律咨询事项75人次, 有效维护了职工合法权益, 促进了社会和谐稳定。

深入开展“春送岗位、夏送清凉、金秋助学、冬送温暖”等活动, 扩大了工会帮扶工作品牌的影响。2011年两节“送温暖”期间, 全市各级工会共筹集资金1515万元, 慰问困难企业418家, 慰问困难职工2.1万余人次;慰问各级劳模426人, 发放慰问金287万元。全市各技能培训基地免费为困难职工、困难农民工进行技能培训, 帮助2168名学员获得劳动部门初级技能等级证书。创新开展“金秋助学”活动, 首次推行跟踪帮扶, 全市各级工会筹集助学金187.5万元, 资助了1600名困难职工子女就学。湘钢工会开展的“关爱员工、服务企业”活动, 得到了党政的充分肯定和职工的广泛好评。

大力弘扬雷锋锐意进取、自强不息的创新精神, 培养造就一支高素质职工队伍

全市各级工会紧扣湘潭市委市政府中心工作, 组织动员职工开展以“建功‘十二五’, 共赢促和谐”为主题的劳动竞赛, 以创建“工人先锋号”为载体, 切实加强班组建设, 促进了企业转型升级, 推动了经济平稳较快发展。2011年, 全市共有842家企事业单位, 累计组织18.8万人次参加各类劳动竞赛、技术比武;提合理化建议2.56万项, 实施1.7万项;开展技术革新、发明创新3726项, 创造经济效益3.17亿元。全市有7个班组被评为全省劳动竞赛先进班组, 湘钢渣钢厂水洗球磨班荣获“全国五一巾帼奖”。

深入开展职工技术创新和技能比武活动, 为广大职工提升素质搭建了良好的平台。2011年, 市总工会组队参加了全省职工技能大赛以及全省女职工职业技能竞赛, 分别取得了团体第一名和团体第三名的优异成绩。

广泛开展“芙蓉标兵岗”“芙蓉百岗明星”创建活动, 在全省率先开展了女职工天车工职业技能竞赛, 充分展示了女职工风采, 得到了省总工会的充分肯定。在“湖南省首届职工科技创新奖”评选活动中, 湘钢艾爱国领衔完成的项目获一等奖, 大唐发电、韶山恒升的两项成果获三等奖。湘电集团《集热式太阳能追日系统》在全国机械行业获一等奖。

把开展学雷锋活动与实施职工素质建设工程相结合, 深入开展“创建学习型组织、争当知识型职工”活动, 引导广大职工勤奋劳动、诚实劳动、创新劳动, 积极参加群众性技术革新、技术协作、发明创造、合理化建议等活动。

深入贯彻湘潭市委市政府关于进一步提升城市管理水平, 创建全国文明城市, 开展学雷锋活动的指示精神, 市总工会在今年开展了“爱城市、创文明、学雷锋, 主力军先行”主题活动。于5月和6月分别举办了湘潭市“爱城市、创文明、学雷锋, 主力军先行”职工文明宣讲比赛的复赛和决赛, 来自市直机关、企事业单位职工、乡村干部, 还有外来务工人员和在校学生等近70名选手参加了比赛。参赛选手通过演讲、情景剧、小品、三句半等多种宣讲形式, 展示了全市职工群众热爱城市、爱护环境, 提升文明素质, 学习道德模范、弘扬雷锋精神, 开展职工职业道德建设等方面的先进典型和良好精神风貌。

大力弘扬雷锋艰苦奋斗的创业精神, 进一步加强工会干部作风建设

为结合“创先争优”活动和全市“走访群众听民声, 深入基层解难题”作风建设活动的开展, 充分发挥工会组织在参与加强和创新社会管理、做好新形势下职工群众工作中的积极作用, 促进广大工会干部进一步转变工作作风, 密切联系群众, 湘潭市总工会在全市开展了“面对面、心贴心、实打实服务职工在基层, 推进个十百千万系列活动” (突出一个主题、抓好十项工作、联点百家企业、千名工会干部下基层、与万名职工交朋友) 。

10.学校学习雷锋活动总结 篇十

主题教育情况汇总

为了大力弘扬雷锋精神，促进学生的德育教育，我校早计划、早安排，把这一活动延伸、扩展，使学雷锋活动更有特色、更有吸引力。

一、首先，在青年团员中开展“学习雷锋事迹，学习雷锋精神”的教育。通过校团支部的团课、团会，使全体团员在思想上提高了认识。学习雷锋的光辉事迹，学习雷锋在学习上的“钉子”精神，学习雷锋遇到困难，不认输，勇往直前的精神，通过学习使雷锋精神在学生们心中重新焕发光彩。

二、利用板报等宣传阵地号召团员青年参加青年志愿者活动，弘扬“团结、友爱、互助、奉献”的志愿者精神。

三、活动安排得当。团委在制定学雷锋工作思路的时候就充分考虑到了活动的可行性。以不影响学生学习，保证学生安全为前提，活动形式和方法适合中学生、贴近社会，注重实效，使学生能在活动中受益。

活动一：组织青年志愿者在校内开展帮扶活动。在学习上，开展“一帮一”小组，成绩好的同学帮助较困难的学生；在生活上，开展“结对子”活动，帮助由于某些原因而生活不方便的同学。

活动二：组织全校师生打扫街道卫生。这次活动提高了学生

环保意识，在全校同学中起到了模范带头作用，同时也引起了社会上不少的反响，受到了群众的一致好评。

活动三：各班组织学生在街道进行“减少白色污染，还我绿色家园”活动，有的擦洗灯柱、有的擦座椅、有的擦标示牌，更多的同学则在捡抬白色垃圾。他们不怕脏、不怕累，能为环境保护做一点贡献，他们觉的非常光荣。他们的行为受到了路人的好评。

活动四：政教处要求各班每位学生每天做一件好人好事，并要求长期不懈的搞好这项活动，班主任和学生干部详细记录，定时向政教处汇报情况。这次活动使得学生们能够认识到学习雷锋精神的重要性，帮助他人，快乐自己。

活动五：学校组织老师学生进社区，帮助孤寡老人、残疾人。为他们做一些力所能及的事情。受到了周边群众的一致好评。最后，活动总结如下：

1、准备充分。学校团委考虑全面，做好充分的调查研究，制定出了可行方案。

2、纪律严格。为了保证活动圆满成功，每次活动都有严格的纪律，学生都按班级分成小分队，便于管理、有利于安全。

3、及时总结表彰。每次活动结束及时总结，对表现出色的志愿行进行表彰，对稍差的班级和个人及进沟通交流。

总之，学校开展了丰富多彩的活动都结束了，但学雷锋的活动并未结束，我校团委会继续组织开展志愿服务活动，使之坚持

经常。并在活动过程中，不断改进、完善，争取做到更好。在这些活动中，班上涌现出了一大批学习雷锋的积极分子和优秀班干部，他们都为班上的同学做出了很多贡献。同时也把雷锋精神深深印在我们心中。

我们希望在以后的日子中，同学们也能够继续发扬雷锋精神。把雷锋精神这颗种子。深深埋在了各自心中。时刻用实际行动去哺育它，让它生根发芽。

睢县第二中学

11.学校学雷锋活动队日总结 篇十一

“学雷锋、讲文明、树新风”活动总结

为推进**文明学校创建活动，强化我校思想道德教育，继承和发扬革命优良传统，弘扬正气，根据***教育局2014思想政治教育工作要点，我校在师生中广泛深入开展“学雷锋、讲文明、树新风”教育活动。

雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。四十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。校园是青少年儿童健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。根据教育局安排，3月份作为我校的学雷锋活动月，在这一个月里，我校组织广大师生集中开展学雷锋活动，以实际行动来弘扬雷锋精神，进一步推动我校的精神文明建设，为创建文明学校作出自己应有的贡献。

一、目的意义

通过学习雷锋事迹，开展学雷锋、讲文明、树新风教育活动，倡导文明礼仪之风、读书学习之风、勤俭节约之风，提高青少年学生思想道德素质，推进文明校园创建活动。

二、活动主题：

以“学习雷锋精神”为主题，弘扬民族传统和民族精神，增强师生“我与学校共荣辱”的责任感。开展“爱祖国，爱家乡，爱学校，爱班级”的四爱教育，增强主人翁意识，学会尊重他人、保护环境、尊重自我，具有良好的服务意识。坚持“从我做起，从身边的小事做起”，促进学生良好行为习惯的形成，进一步推动我校的精神文明建设，为创建健康文明园校作出自己应有的贡献。

三、具体要求：

活动月的口号是“雷锋就是你我他”。在学习、纪律、卫生、文明礼貌等方面以“五要”、“五不要”为行动标准，立足实际学雷锋，发扬钉子精神、艰苦朴素作风和助人为乐传统。

1、见到杂物弯弯腰，节制零食不乱抛——要“善小为之“，不要“小善不为”。

2、遵规守纪理应当，诚信朴实生之道——要“严以律己”，不要“自由散漫”。

3、文明礼节很重要，不拘小节必自扰——要“善待他人”，不要“作践自己”。

4、勤奋学习善思考，消极懈怠是徒劳——要“学而善思”，不要“思而不学”。

5、环境优雅育英才，老师教导要记牢——要“善待环境”，不要“轻狂喧哗”。

三、学雷锋活动月具体安排： 1、3月5日，利用国旗下讲话，组织师生认真学习雷锋同志先进事迹。做好了“学雷锋活动月”的宣传启动工作，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动倡议。各班利用班会课召开一次以“学雷锋，懂礼仪，讲文明，做好事”为主题的班会，做好记录。

2、开展了一次学雷锋征文比赛，要求：以“我以雷锋为榜样”为主题，题目自拟，文体不限。三—九年级每班选3篇优秀习作于3月15日前上学校团队。根据上交的优秀习作，团支部、少先队进行评选，在团队活动时间，请作者带领全体少先队员学习，并评出优秀作品，将成绩纳入评选优秀红旗班级。

3、学雷锋与校园实践活动结合（1）、结合3.8国际妇女节，学校组织了开展“感恩母亲”活动（为妈妈制作一张心意卡，给妈妈洗一次脚，给妈妈写一封感谢信，做一件力所能及的家务活等），收到了很好的效果，在全校产生了很好的影响。

（2）、立足校园做好事，净化、美化校园。做到“杂物三不扔”（不扔废纸，不扔塑料袋，不扔废包装盒），“两见两主动”（见到地上有杂物主动拾起，见到有人乱扔杂物主动劝阻）。

（3）、结合植树节，积极参加“美化校园”的活动。把爱祖国与爱学校、爱班级结合起来，引导广大学生积极投身养绿、护绿活动，不断增强绿化意识、环保意识和家园意识，争做爱绿护绿的小卫士。（4）、遵规守纪，开展零扣分活动。每一位同学都要严格的要求自己，在纪律、卫生、文明举止方面展开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的好学生。

4、以学雷锋为主题的黑板报比赛。学校要求3月10日之前，各班完成学雷锋专题黑板报。并进行评选，评出优秀板报班级。将成绩纳入优秀红旗班级的评选。

5、我校认真开展了“三关爱一服务” 活动。关爱留守儿童、留守老人、农民工子女，组织学生到敬老院开展志愿者服务活动。

6、在校内组织学生开展“文明礼仪”教育活动，大兴礼仪之风；开展“全民阅读”活动，大兴读书之风；开展“勤俭节约”教育活动，大兴勤俭节约之风。

7、教育学生在家里做“勤俭”、“节约”、“勤孝”子女，自觉主动关心尊重长辈，为父母分忧。

12.集团公司团委开展雷锋服务月活动 篇十二

3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表52周年纪念日,为进一步推动我司学雷锋志愿服务活动,集团公司团委于3月份在全司范围内开展学雷锋志愿服务月活动,通过活动开展,教育引导广大团员青年,切实增强责任感、使命感,坚定企业更好更快发展信念和个人梦想信念。

活动的主题是:“立足岗位学习雷锋、奉献他人提升自己”。主要内容有:捐助贫困留守儿童;3月5日学雷锋志愿服务统一行动日;“植树节”活动;3月22日让座日活动等。

团员青年志愿者们积极参加活动,活动开展得有声有色。

13.麻舍所学校学习雷锋活动总结 篇十三

麻舍所学校学雷锋活动总结

一、指导思想

今年的3月5日，是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词四十九周年的纪念日，同时也是雷锋同志逝世五十周年纪念日。四十九年来，全国各地积极开展向雷锋学习的活动，一代又一代的青年在活动中受到教育，茁壮成长；四十九年来，千百万青少年在这一号召的指引下，积极地投入到伟大民族复兴和现代化建设的历史洪流中，创造了令世界瞩目的辉煌。四十九年的发展和沉淀，“雷锋”已不仅仅是一个人的名字，“雷锋精神”更不仅仅是一个人的精神，“雷锋”和“雷锋精神”一道，已深深锲入到中国这片广袤无垠的土地中，它们已经成为中华民族精神一颗闪耀星星，熠熠生辉。在经济社会深刻转型时期，思想价值观念多样复杂，生活方式千姿百态。如何学雷锋、怎样学雷锋，是把学雷锋活动常态化需要面对的一个问题。还原真实的雷锋，是回归雷锋精神本义的前提；把握雷锋精神的实质，才能够使学雷锋活动去掉功利化、形式化、模式化，实现知与行的有效结合；触摸雷锋的精神境界与时代情怀，才有雷锋式的自信与担当。让我们积极行动起来，大力弘扬雷锋精神，以雷锋为榜样，像雷锋那样，书写出属于我们这个时代的雷锋精神新篇章。

二、活动主题：

以“学习雷锋精神,争当四好少年”为主题，弘扬民族传统和民族精神，感受、学习雷锋精神，提高主人翁意识，在实践中体会雷锋精神的魅力。引导少先

队员们健康成长，全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年。

三、活动时间：2012年3月

四、总体要求：

1、全校各中队都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。深刻学习和领会新时期下雷锋精神的时代含义，不单纯地把学雷锋看成是做好事，帮助人。雷锋精神除了乐于助人外，还包含着爱学习、爱工作、爱祖国等许多方面。

2、积极做好雷锋精神的宣传教育工作，各位教师要利用班队课、板报宣传等方式对学生进行教育，把学雷锋精神作为对队员们思想教育的一个契机，让队员们在了解雷锋精神的基础上，以四好少年的要求为目标，指导队员们如何结合自己的实际开展学雷锋活动。

3、每个中队要开好一次学习雷锋精神的主题队会，出好一期主题黑板报，组织好一次班级“小雷锋大行动”活动，准备一本登记学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”。

五、具体活动安排

1、在3月5日举行一次以“学习雷锋好榜样”为主题的升国旗仪式，讲述雷锋的先进事迹和精神，借此提出倡议——“向雷锋同志学习”。

2、各中队开展一次形式多样的主题队会：讲雷锋故事、背雷锋的名言、读读雷锋的日记或对雷锋精神进行一次讨论和学习等，结合雷锋精神谈谈如何用实际行动争当四好少年。

3、举行四—六年级以“学习雷锋好榜样”为主题的手抄报比赛，对于获得一二三等奖的同学给予奖励。

4、在班级中设置“小雷锋，大行动”宣传角，发动学生每人至少为他人（同学、亲人、朋友）做一件好事，将做的好事记录在本子上。

5、刊出一次以“学习雷锋好榜样”为主题黑板报和手抄报，宣传发扬雷锋的 “钉子”精神，学习雷锋品质，在学习上发扬刻苦钻研精神，多读书，读好书，努力掌握文化科学知识，树立远大理想，切实增强责任感和使命感。

6、利用红领巾广播站，播放有关学习雷锋的歌曲以及雷锋的故事和“身边活雷锋”的故事。营造一种“学雷锋”的良好氛围。

7、组织各班学生观看有关雷锋故事的影视剧，让学生深入认识雷锋本人，深刻感悟雷锋的精神。

8、积极开展“追寻雷锋的足迹”、“寻找身边的雷锋”等活动。利用业余时间到了老年协会、社区等社会场所进行服务。积极投身到校园建设和社区公益服务，通过亲身实践，不断加深对雷锋精神的认识，从而使学雷锋成为我们一种自觉行为。

9、中队内开展温情手拉手活动，真情助困结对子，组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队员与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

六、活动延伸：

各中队认真总结本次主题教育，在以后的教育活动中要将学雷锋活动与争当四好少年活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，让雷锋精神永驻校园。

七、活动意义

1、队员们通过重温雷锋同志的感人事迹，走进雷锋那伟大的精神世界，真正懂得“雷锋精神 ”的真谛：学习雷锋精神不是刻意地去做好事、去助人为乐，而应该是时时处处的记住为人民服务，为他人做好事，以助人为乐为荣，把帮助他人变成一种自觉行动。

2、各班积极收集本班的好人好事情况，认真填写本班的“好人好事登记本”，对本班亮点的好人好事要有详细记录

14.西河学校五年级学雷锋活动总结 篇十四

花，开放在三月，灿烂而又奔放，飘洒的芳香让大地处处充满着春的气息。在学校领导的正确领导下，全校师生积极投入到“学习雷锋精神，培养红棉新人”的活动热潮中，在校园内外掀起了一股学雷锋高潮。活动开展得有声有色，收效甚好，得到了广大群众的好评，现将我班学雷锋活动总结如下：

第一阶段：宣传发动

为了引导学生了解雷锋事迹，把握新时期雷锋精神的时代特征，进一步加强学习和弘扬雷锋精神的自觉性和主动性，在3月6日班队会上，我们就进行了宣传动员，围绕学习雷锋，明确提出了“六个一”活动要求。

通过宣传发动，同学们情绪高涨，有的到图书馆借书，了解雷锋生平；有的上网搜索，掌握学雷锋活动动态；有的找来报刊杂志，学习老一辈的题词；有的成立各假日小队，开展为民活动„„同学们在活动过程中得到了锻炼，在锻炼中得到了成长。雷锋精神像春风一样拂过了同学们幼小的心灵，播下了乐于奉献乐于助人的种子。

第二阶段：实践体验

在大队部的组织和带领下，我班认真落实“六个一”活动。三月，我们立足学校，走向社区开展“小雷锋在行动”活动。大家本着向雷锋同志学习的精神，积极投入到这次活动中去，形式、内容、时间、服务类型等由各班级自定，在这种灵活组织的情况下，我班开展出了形式多样化的活动。有的学生还走出校园，向社会奉献爱心，到老人中心为老人送去快乐；到村里清扫楼道，植树绿化„„具体情况如下：

我班代表到敬老院里探望老人，给他们带去了精彩的节目，让老人们感到社会对他们的关心和爱护，在活动过程中同学们还学到了很多课堂外的知识。

我们到附近农村开展捡拾废纸、废旧报纸、塑料瓶、旧电池等活动，弘扬雷锋同志不怕脏、不怕累的精神，为家乡环境美做出了自己应有的贡献，得到了群众好评。

我班学生在老师带领下在校园内进行义务劳动，清除了卫生死角，还同学们一个干净、舒适的环境，同学在活动中积极地打扫卫生，体会到“劳动最光荣”。

另外，在“三·八”妇女节、植树节重大节日时，还组织了学生为自己的妈妈做一件事，为校园绿化做维护等等。

为使活动不流于形式，我们中队成立了学雷锋登记本，记录班级中的每一件好事。同学们以自身行动实践了向雷锋同志学习的诺言，真正做到“人人学雷锋，个个像雷锋，处处有雷锋”。

第三阶段：总结评比

为了使活动真正落到实处，彻底克服形式主义，我班对活动进行了详细的记载，并要求学生通过活动，写出自己对雷锋精神、对生活态度等的感悟。学校进行了学雷锋活动情况汇报总结，并准备对学生感言进行评选交流，汇编成册。

三月五号，“学雷锋日”已经过去，同学们参加学习雷锋活动的热情是这样的积极，雷锋精神依然在我校的每个角落绽放光芒。通过活动，大家体会到，“学雷锋”的目的不是为了得到别人的赞赏与表扬，学习雷锋精神要从自己做起，从身边的小事做起，关心每个人，关心每件事，同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱，生活处处都洋溢着和谐融洽的温暖。

似锦的三月，春雨敲醒树的年轮，春风吹绿树的生命。我们在春雨中期待，期待发芽开花；我们在春风中摇曳，摇出希望温馨。学雷锋活动将在我校长期坚持下去，雷锋精神永驻校园。

在整个三月学雷锋活动中，我班的谢欣瑶、张莹莹表现突出，被同学们推荐为“雷锋式”的学生。

武江区西河学校五年级中队