育儿心得体会文章（精选16篇）
1.育儿心得体会文章 篇一
父母爱孩子最容易忽视的地方
现在许多小孩一生下来，就被照顾得无微不至，其结果却可能剥夺了孩子学习的机会。有些孩子被喂食到了两三岁甚至更大，小手缺乏拿汤匙、筷子的练习。
我们都知道家庭教育对于孩子的重要性，很多孩子成长过程中没有接受一个好的教育导致孩子出现心理问题。所以家长教育孩子的时候要注意方方面面的问题，比如说要注意适度教育，还有就是教育孩子的自理能力等等。都是家长需要了解的地方。
一、过度照顾
现在许多小孩一生下来，就被照顾得无微不至，其结果却可能剥夺了孩子学习的机会。有些孩子被喂食到了两三岁甚至更大，小手缺乏拿汤匙、筷子的练习，会导致手部肌肉的发展问题，上了小学可能连写字都会很困难。因为怕孩子噎到，所以一直给孩子喂食柔软的食物，会让孩子没法发展咀嚼能力，甚至没办法正确发音。怕孩子冷、怕孩子热、怕孩子受伤、怕孩子在外面被欺负，处处保护的结果，反而是在伤害孩子。
二、说教太多、身教太少
许多父母要求孩子去看书，自己却在看电视。要求小孩要有礼貌，自己却一天到晚对孩子破口大骂。当父母言行不一的时候，会失去孩子对父母的尊敬，甚至引起反感。如果希望培养孩子阅读的习惯，就该尽量陪着他读书。如果你希望孩子有礼貌，表现出你对孩子的尊重是最有效的方法。
三、只关心学业，忽视其他生活能力
现代父母的悲哀是把对孩子的投资全都放在成绩上。但学校只能给孩子颁发毕业证书，却不能给孩子就业保证书。拿到高学历、好成绩，并不是竞争的结束，而离开学校才是竞争真正的开始。父母除了在乎孩子外在的分数、学历、学校之外，对于孩子内在的美德、快乐和健康等，更需要关心。
四、用“买”来满足孩子
现代社会进入了一个消费社会，只要掏出口袋里的钱，就能买到各式各样的东西。父母买给孩子的东西不断增加，却不见得能增加孩子的快乐。现代人只有消费，除了买，还是买，孩子除了得到那买来的东西之外，却失落了许多学习和成长。
五、完美主义
有研究表明，许多需要进行心理治疗的孩子，往往都是父母造成的，他们被父母的要求与期望逼得喘不过气，最后只好宣布放弃。父母应该给孩子一条活路，也给孩子一条退路，如果孩子没有办法考上第一志愿，他还应该有一条退路，退一步海阔天空也不一定。
六、害怕输在起跑线上
为了不输在起跑线上，很多孩子被迫提早结束无忧无虑的童年，这其实是一个很大的误区。孩子的成长就像大自然的四季变化，当孩子的身心还没有发展到可以吸收某些知识或技能的阶段时，提早学习往往没有效果，甚至伤害孩子的心智。
七、负面的言语太多
“你不要……”、“你不可以……”、“为什么你总不听我的话……”等等。负面的词语太多，很容易激起孩子的防卫机制，你每次看到孩子就纠正他的缺点，他的大脑会渐渐形成一种反应，一看到你就紧张、害怕、甚至产生敌意。负面言语会压抑孩子的天赋，而正面的欣赏和鼓励会让孩子表现得更好
2.育儿心得体会文章 篇二
一、铁肩担道义。
这首先体现在贯穿《资本论》始终的批判精神。《资本论》以前所未有的批判精神揭示了资本主义最主要的不公平在于资本对劳动的剥削,劳动者得到的报酬要低于他们所生产的价值,其剩余价值被拥有生产资料的雇主获得。剩余价值的发现使对资本主义的批判成为了科学性的批判。恩格斯在评价《资本论》时说道:“剩余价值问题的解决,是马克思著作的划时代的功绩”。《资本论》对资本主义的批判如剥笋般犀利:从批判资本主义生产伦理到批判资本主义的所有权伦理;从批判资本主义的生产关系到批判资本主义社会有机体;从批判资本主义发展不道德性到批判资本主义的核心价值观。丝丝入扣,酣畅淋漓。
《资本论》的批判始终侵濡在科学精神之中。马克思开篇就对资本主义的大工业生产模式给予充分地肯定:“工业较发达的国家向工业较不发达的国家所显示的,只是后者未来的景象”。在《资本论》通篇,马克思借鉴了自然科学论证的方法,特别是以生物细胞、数学公式以及化学元素对商品进行了类比,对商品的“价值”做了详尽的分析。一个理论的生命力来源于它的科学性,《资本论》的科学性决定了它从不会过时。2008年的金融危机爆发之后,西方掀起一股“重读马克思”的热潮,特别是《资本论》再次受到西方世界的追捧和青睐。这种现象就告诉我们:世界没有忘记, 也不会忘记马克思,马克思的思想体系是能够接受时间的检验的,并仍然是改变世界的强大理论力量。
体现“铁肩担道义”其二是《资本论》通篇都以人文关怀为价值主轨,无论是批判资本对剩余价值的占有,还是尖锐地评击物化劳动对人的统治,《资本论》都是充满着浓烈的人文关怀。《资本论》指出:“人,作为人类意识的经常前提,也是人类历史的经常的产物和结果”。“人”在《资本论》 中具有至高无上的核心地位。《资本论》在关注人的发展中指出,社会生产力的发展将为未来的社会奠定现实的基础, 未来社会是“一个把每个人都有完全的自由发展作为根本原则的高级社会形态”。如果说我们在民生和社会建设中有值得总结的地方,最主要的就是脱离了马克思的价值取向。从顶层设计的具体措施,虽然也强调从人民的利益出发,但这个人民是众多的“人”,而不是《资本论》所讲的“每一个人”,离开了具体的“每一个人”,就不可能有真正的人文关怀,就会出现只有政策中的百姓而没有现实中的人,只有先进的工人阶级而没有活生生的工人,只有先进的共产党而没有先进的党员这种本末倒置的价值追求。目前,中国在发展社会主义市场经济的同时,必须重塑全社会以人为本的价值体系,由现存的“GDP本位”的发展理念向“民生本位”的理念转变。
二、妙手著文章。
《资本论》是马克思主义的经典著作,不仅思想深邃, 而且文采斐然。例如马克思在对英国贵族的批判中写道:“大家知道,英格兰没有真正的森林,贵族的鹿苑中的鹿都是驯鹿,肥得像伦敦的市议员一样,所以英格兰是这样‘高贵情感’的最后寄托所”。这种讽刺的笔调既闪耀着深刻睿智的熠熠光辉,又表达了他对丑恶的资本主义极端的轻蔑。《资本论》的修辞之美令人惊叹:“如果按照奥日埃的说法,货币‘是一颊上带着天然的血迹来到世上的’,那么资本就是从头到脚每个毛孔都渗透着血污来到世上的”。“资本是死劳动,就像吸血鬼一样,只要吮吸活劳动才有生命,吮吸的活劳动越多,它的生命就越旺盛。”“劳动者只要还有一块肉、 一根筋、一滴血可供榨取,吸血鬼就决不罢休。”《资本论》 的百年传颂、历久弥新,除了它富含的理性精神,也得益于其文学的力量。
《资本论》的结构艺术具有别有鲜明的独创性,其表现是贯彻始终的辩证法逻辑。从最初的逻辑起点“商品”开始, 《资本论》就贯彻了辩证法,贯彻了由一种形式过渡到另一种形式的辩证思维逻辑。马克思编织其经济学逻辑结构的形式是创造性的,使用辩证法的逻辑推理不但让《资本论》达成了马克思论资本的目标,而且实现了马克思的美学理念, 这都让《资本论》别具魅力。
“文以载道”是中国文化的精髓所在,这个成语来源于宋朝的周敦颐《通书 · 文辞》:“文所以载道也。轮辕饰而人弗庸,徒饰也,况虚车乎。”。“文以载道”的意思是说“文” 像车,“道”像车上所载之货物,通过车的运载,可以达到目的地。《资本论》之所以能魅力长存,也在于其强烈的“文以载道”的品格。习近平总书记强调,意识形态工作是党的一项极端重要的工作。要做好这项工作,“文以载道”是我们最应该继承和弘扬的品格。而今天的我们一些意识形态宣传,明显存在着让简单问题复杂化,理性问题感情化,字里行间充斥着假、大、空的废话,排比无休无止,长句无边无际, 让宣传对象望而生畏,让培训学员学而生厌。意识形态工作中的文风之劣,今犹胜也。反观马克思则在《资本论》中把高深的学理加以洗练,把意思写的通俗易懂,把它写成无产阶级都能看懂的理论武器。而要达到这样的水平,就需要意识形态工作者的弘法、布道精神。做好马克思主义的弘法者、 布道者,不是简单地重复经典著作,不是简单地鼓吹中央文件,而是要准确把握马克思主义这个道的精髓,投入最真挚的情感,用最通俗易懂的形式加以传播,没有嘘头,淡泊名利,只问耕耘,不问收获。在今天日益严峻的意识形态工作中,极其需要这种弘法、布道的精神,让我们切实地向马克思学习,去切实地改造我们的文风。
摘要：凝聚马克思毕生心血的《资本论》,在百年来作为经典不断被人所学习,其中的哲学思想、文学素养不断被人传颂。在今天,我们学习这本著作不仅要从《资本论》的内容去读,也要认真学习其作者——马克思那为人类解放事业的革命情怀,才能时时警醒,努力去建设社会主义。
3.科普文章阅读之体会语言 篇三
阅读下面的文字，回答后面的问题。
被3D打印改变的医学
□马之恒
运用放疗技术治疗癌症患者，往往是一种两难的抉择：使用放疗手段会在杀灭癌细胞的同时杀伤大量正常细胞，令患者痛苦万分、虚弱不堪。为了减少放疗导致的“误伤”，放疗引入了“导向治疗”的概念，也就是将探针刺入肿瘤内部，让放疗直接作用于肿瘤，减少对正常细胞的杀伤。
但“说时容易做时难”，这种疗法的关键，在于将十多根乃至几十根探针准确地刺入肿瘤的“核心地带”，可是仅凭经验几乎做不到这一点，医生的“临场发挥”更不可能精确无误。因此，想要精确地刺好每一针，还得依靠3D打印技术来帮忙。
在运用探针和放疗“狙杀”肿瘤的技术当中，每一根探针实际上都对应着两个最基本的数据：刺入的角度和刺入的深度。它们共同决定探针精准刺中肿瘤，并且不会导致误伤。而根据每位患者的情况，制作出能精确确定每一根探针的这两个数据的模具，正是3D打印技术所擅长的。
比如说，某个人的鼻腔肿瘤需要进行这样的治疗，那么医生就可以先对病人的脸部进行建模，并且加入肿瘤位置的数据，据此设计好每根探针的位置，或者说每根探针的角度和深度。然后，医生就可以用医用级别的光敏树脂打印出一块导板。不同于颅骨修复手术所用的模型，这块导板使用医用级别光敏树脂制作的原因，就在于它会直接“见血”。
在治疗时，这块导板会精确地贴合患者的脸部皮肤。而在患处附近，它又具有若干个为探针设计的不同角度的圆柱“通道”。当医生将探针刺入患者脸部的时候，这些圆柱锁定了探针的角度，而圆柱的高度又决定了探针刺入的深度。这样，即使实际操作探针的医生经验相对不足，也可以有条不紊地刺入每一根探针，很好地完成这次放疗。目前，这项技术正在申领二类医疗器械许可证，以便在更大范围内进行推广，为更多的肿瘤患者带去福音。
（选自《科技生活》）
以上选文在语言上有何特点？
解析：以上选文讲的是“被3D打印改变的医学”的一部分，即“精确狙击，杀灭肿瘤”。因为医学这门学科，大多数人不太了解，作者在叙述的过程中，为了使读者能够读懂，在叙述的时候，特别注意通俗语言的运用。这篇文章，作者采用通俗易懂、生动形象的语言，叙述了3D打印在“放疗”中的“导向治疗”作用。
答案：此文的语言准确严谨、生动形象、通俗易懂。
【技法指津】
科普文章就是解说、介绍科学技术的说明性文章，一般用轻松、活泼的笔调，解说某一方面的科学技术知识，既有科学性，又有生动性，还有题材的广泛性以及篇幅的简短性。下面谈谈科普文章的语言特点：
一、准确严谨。科普文引用的资料必须可靠，有权威性；引用的数据真实准确；所举的事例必须真实可靠。用词、造句方面要力求精确，合乎语法习惯，而且所运用的专业术语、科学解释也必须准确无误，无歧义。
《琥珀》一文围绕“推测”一词，由已知的琥珀推测一万年前发生的事情。而“推测”的依据，就是文本最末自然段中描写“琥珀”的这几句话：
“这是琥珀，孩子。”他高兴地说。“有两个小东西关在里头呢，一个苍蝇，一个蜘蛛，这是很少见的。”
“在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。”
就是凭借着这么一块并不起眼的琥珀，文本中，作者对当时事件发生的时间，地点、环境及情境进行了有理有据且严密准确的推测。虽是推测，但由于语言的准确严谨，让人读了觉得合情合理，由衷信服。
二、生动形象。科普文要善于记叙和描写，善于穿插趣闻，善于运用修辞，使语言生动形象，让读者更容易接受。
再拿《琥珀》一文来说，这篇文章之所以能被大家所接受与喜欢，跟它在文本叙述过程中生动有趣的语言形式密不可分。如“一个小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在太阳光里快乐地飞舞。后来，它嗡嗡地穿过草地，飞进树林。那里长着许多高大的松树，太阳照得火热，可以闻到一股松脂的香味。”仅三句话就描绘出了一幅生动的画面。这样的描写，根本不会让人觉得是在读一篇推理严密的科普文章，而更像是在欣赏一幅美妙动人的风景画。
三、通俗易懂。科普文多运用口语、引用、举例、描写等方法，化深奥为浅显，通俗易懂。如《出访月宫的嫦娥》一文中对“卫星平台”的解释：“所谓‘卫星平台’，说白了就是一辆公共汽车，轮子、车厢、动力等都按公共要求配置好，搭载不同的乘客，便可到达不同的目的地。”这里运用了通俗的解释，将抽象的、构造复杂的卫星平台比作公共汽车，以读者所熟悉的公共汽车的构造和功能类比卫星平台的构造与功用，使文章通俗易懂。
【阅读训练】
阅读下面的文字，回答后面的问题。
用卫星能预报地震吗？
□庞之浩
近年来，世界许多地方地震多发，有专家认为地球进入新的地震活跃期。前不久，云南省昭通鲁甸发生6.5级地震后，如何进行地震预报又成为众人议论的热门话题。而利用卫星监测乃至预报地震，已成为科学家们研究的重要领域。
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目前，世界各国监测地震的主要手段是地面台站观测。不过，地面台站观测具有很大的局限性，这是因为受观测环境、生活环境等诸多客观条件的限制，在国境边界、海洋、高山、原始森林等地区建台比较困难，所以全球的观测台网密度很不均匀，存在许多监测空白区。另外，现有的地面观测台站干扰越来越严重。这些都会导致地震监测区域出现空白点和观测资料不足。
对地观测卫星具有全天候、全天时、全球性、周期短、效率高、动态性强等优点。例如，卫星图像可用于描述地球的新构造运动结构，确定地震风险带的地震构造条件；空间探测能克服地面测地勘探测量中的许多限制，现已成为评估地球断层、板块边界运动、位移情况的有力工具，精度甚至可达毫米级。所以，利用卫星监测地震，及时获取地震前兆信息，实现地震短临预报目的，已经成为各国地震科学家的研究热点。
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现在，用卫星研究地震预报已有多种，比如，可用GPS导航定位卫星监测地壳变化来预报地震。另外，地震会引起地球表面的引力变化，用卫星监测地球引力变化的异常数据，也可能为地震预报做出贡献。
不过，目前用卫星直接预报地震的方式主要有两种，一种是使用气象卫星（通过）监测地表热红外辐射的异常变化来预报地震；另一种是使用地震电磁卫星监测某地电磁场的异常变化来预报地震。后者已成为发展主流。
地表热红外辐射透先兆
在地震发生前，由于震区岩层大面积受力，使震中周围的岩层产生裂隙，二氧化碳、氢气、氮气和甲烷等气体从岩层的裂隙中释放出来。同时，地表电磁场的异常变化轰击这些气体，从而释放出热量，产生热红外异常。所以，可以通过卫星遥感技术对地面热红外辐射进行观测，再综合地质构造、地震带分布和其他气象情况，分析、预报地震发生的时间、震中的位置和震级。
用卫星预报地震的理论最早是20世纪70年代苏联人提出来的。该理论认为，地球板块碰撞会把地下热挤压出来，造成地表异常增温，因此通过地表出现异常增温，就可反推出该地区有可能发生地震。在地球上空运行的卫星可以获得大量资料和进行连续不断地观测，所以能用来监测地球表面的异常增温，从而用来进行地震预报分析。
20世纪80年代末，我国地震工作者开始利用气象卫星获取的热红外数据进行地震预报实验研究。1990年俄罗斯也发现了地震前有卫星热红外增温现象。这些都为利用卫星遥感红外技术研究地震预报提供了新的线索，此后这方面的研究受到地震学者的广泛关注。
1990年至2000年，国家地震局和国家气象局借助气象卫星、资源卫星获取的红外实测数据，首创了地震短临预报技术，进行了100次地震预报，预报准确率达到50%以上。实践证明，利用卫星热红外信息进行地震短临预报在预报强震方面有一定效果，因为强震前异常反应强烈，在图像上显示的异常增温较明显；而小地震前异常反应不明显，对其预报判读的准确性比强震差。
这种方法也存在很多局限，在2008年5月21日汶川大地震前，由于当地连日阴雨天，受云层的干扰，卫星热红外辐射计探测不到云层下低空大气的温度，所以可能无法做出临震前预报。
（选自《北京日报》2014年9月3日）
1.阅读第四自然段，简析这段话的语言特点。
答：
2.阅读第九自然段，说说它在语言上有何特点。
答：
3.本文总体语言上有什么特征，请简要分析。
答：
4.2020育儿心得文章 篇四
网络上常常能听到年轻人的抱怨，抱怨他们父母极端自私，干预他们的生活，对自己的人生指手画脚。也不止一次听到父母们的抱怨，抱怨现在的孩子没有感恩心，太自私，为他们付出了财力精力，最后还不知回报。到底谁是谁非，谁更自私呢?
讲个故事先。
在印度尼西亚爪哇岛南岸，有一片荒凉的地方。
说这里荒凉，不是说此地没有人烟。恰恰相反，在这里散布着许多被文明世界遗忘的村落，有几百个家庭，仍然处于传统的手工业阶段。但没有公路，也没有电，物资短缺，仿佛停滞于中古世纪。
1967年，一个叫苏托罗的美国女孩来到这地方，立即被荒凉的风景迷住了。
苏托罗决定，她将花费一生时间，观察这些神奇的小村落，并完成她的学术研究。
她要完成的课题的是——挑战传统观念，弄清楚穷人为什么贫困。
通常情况，人们坚信穷人和富人的思维方式，是完全不同的。在美国，这个观念的流行表述称：穷人之所以穷，是因为他们本身的文化和社会生活方式所决定的。
这个观念，在中国也是大行其道。不太清楚苏托罗选择这个课题，是她对此有什么疑问呢?亦或只是出自于西式价值观背景下的科学精神，对任何一个观念都需要严谨的观察与分析?总之。苏托罗的研究开始了
苏托罗在印度尼西亚，对当地生产环境观察了整整。
她的学术研究报告，厚达1043页。而一般的学术报告，有个几百页就堪称严谨了。苏托罗的研究报告之所以如此之厚，那是因为她推翻了人们既有的成见——穷人之所以穷，不是思维的问题。
据苏托罗研究，当地的贫困人口，其经济行为与西方社会的富裕阶层，并无本质不同，他们同样充满了进取心，充满了创富精神与赢利动机。这种资本主义的创造欲望与发展企图，不仅是美国人特有的，也是世界上每个人与生俱来的质素——但，不是你奋斗就必定会成功，奋斗的前提是资本，在一个资本匮乏的环境里，多半奋斗只能以悲剧告终。
简单说就是，在一个没钱赚的地方，无论你怎么折腾，也赚不到钱。
得出这个结论之后，苏托罗重返美国，与福特基金会等组织合作。寻求一种新型的贷款模式，帮助这一地区的贫困人口脱贫——这就是小额贷款的发端肇始。但当小额贷款风靡全球，甚至赢得了诺奖时，苏托罗却已经被人遗忘了。
她的生命已经燃烧殆尽，在论文发表后的第三年，她永远的闭上了眼睛。
她就是奥巴马的亲生母亲，她留给儿子的遗产，不是谎言，而是让任何人都不敢随意戮辨的——伟大的人格及优秀!
相比于奥巴马的母亲，中国式父母，更愿意走省心的路子。给孩子最催肥的食物，最昂贵的衣物，最庸懒的生活环境，不让孩子做任何家务活。中国式家长将此视为自己对孩子的付出，在孩子身上，他们愿意花钱，花多少钱也无所谓，但他们唯独不愿意给孩子最需要的身教——家长的优秀!
许多家长与优秀犯冲，他们更愿意打打麻将，看看电视，逛街购物，想让他们学奥巴马母亲，也花上十几年的时间搞出点什么名堂，以身教的形式，让孩子知道优秀的价值与意义?
抱歉，许多中国式家长才不肯这么干，他们信奉的是，自己当猪，望子成龙。
孩子因成绩不好，被妈妈骂笨鸟，孩子不服气的说，世上笨鸟有三种，一种是先飞的，一种是嫌累不飞的，妈妈问：那第三种呢?孩子说：这种最讨厌，自己飞不起来，就在窝里下个蛋，要下一代使劲飞。
在窝里下个蛋，指望下一代使劲飞。不仅使劲飞，还要背上全家飞，这是一些家长极奇怪的心态。
最近有新闻说，四川一对夫妻，坚信存钱不如存人，于是连生下11个孩子，只要有一个孩子有出息，全家人的命运就改变了。——这是多么荒谬的想法!又是何等自私的欲念?
孩子还没长大，家长就等着让孩子背负全家，这种想法如一座山，压在孩子头上。一想到要背负着十几只懒鸟飞，这鸟还飞得动吗?吓也吓死了。就算是没吓死，也会让这沉重的负担产生怨恨心理。你要背起这么多的懒汉，去跟人家轻装上阵的竞争者搏拼，你能有胜算吗?输不惨你才怪!
当然不是每个家长，都这么自私。但——自己没有丝毫进取意识，一心当猪，望子成龙，坐等孩子背自己飞的家长，必然是自私透顶，是最让孩子绝望的噩梦。
中国家长非常恐惧孩子早恋，因为中国人太了解自己了。不早恋还没精神头干事业，早恋了，更有理由往地下一爬，就这样没出息了，你们瞧着办吧!
反观奥巴妈……奥巴马他妈，这姑娘18岁就结婚，20岁就带着孩子二婚了，然后她又对印度尼西亚这莫名其妙的地方产生兴趣，玩起了学术，而学术这东西，却是许多中国年轻人都不愿意碰的——太累，之所以苦学高考，只是想混个轻松工作，等到发现身边的人全都是这想法，混张文凭出来，仍然找不到可以让自己躺下享受的美差，就一下子崩溃了。
心理崩溃，就自暴自弃，就干脆在窝里下个蛋，满心指望下一代好忽悠，愿意背着自己飞。
这样想的家长，却不说想想，基因突变让猪孩子成为龙的几率，不比摸到5亿元彩票大奖更高，你孩子的智商，九成九与你持平，你没出息，抱怨上一代没让你成为坐享其成的富二代。接下来，你很快就会听到同样的抱怨，从你孩子的嘴中说出来。
孩子是否优秀，身教才是最具决定性的。这道理人人知道，为何却不肯丢开那毫无营养的电视节目，踢开麻将桌，回到你的人生事业上来，读几本书，或做点什么事，让你自己先行优秀起来?
5.家长育儿经验文章 篇五
一、注意培养孩子的语言表达能力。
语言表达能力是幼儿与别人交流的必要条件，少了它，幼儿的人生一页将是残缺不全的。语言表达能力分为书面表达能力和口头表达能力。书面表达能力主要包括阅读、朗读、书写。在书面表达能力的培养中，主要是经常在孩子睡觉前朗读一些小故事、散文、诗等给孩子听；在口头表达能力方面的培养中，主要是鼓励孩子多说话：（1）家长在孩子说话时，注意倾听孩子的话，孩子会在这种无言的鼓励中越说越起劲；（2）做到有问必答。即是孩子提问时要不厌其烦地、耐心地回答——即使同一个问题已经问过许多遍了！如果孩子的问题不会回答时，你也要答应他什么时候去问别人或者是查资料等。（3）多向孩子提问：比如，可以父母和孩子互换角色的方法来进行。（4）与孩子做游戏，鼓励孩子介绍游戏角色或者情节等，在游戏中发展孩子的口语。孩子越小，口语表达能力越弱，在游戏中，你会发现孩子讲话的语序不对或者是乱用词等等，这时，你需及时纠正。在纠正时，主要将正确的话说一遍就可以。到下一次孩子再说同样的话时，你将会惊喜地发现，他是按照你上一次纠正的那样说的！
二、注意培养孩子的观察力和想象力。
陪她看书时我总是先让他仔细看看，然后将书的画面遮盖起来，问一些有关画面的内容，比如画中几个人？他们在做什么？他们穿的什么衣等等。这样可以培养孩子的记忆力和观察力。当一个故事讲完时我会让洋洋编一二个故事的结局，以培养她的想像力和语言表达能力。
三、注意培养孩子勇敢顽强的品格。
孩子的勇敢顽强，离不开孩子的独立性的培养。孩子在摔跤的时候我从来不扶他起来，让他自己起来，起来后我会表杨她：洋洋真勇干，摔倒了自己起来，还不哭……，孩子无论是打屁股针或打吊针，极少会看到她哭；她自己能完成的事情也会自己动手完成。
四、注意培养孩子的道德品质。
一个人的道德品质的优劣，大的关系到国家的命脉，社会的命运，小的关系到家庭的幸福。父母是孩子的第一位老师，家长的人生观、价值观对孩子有着潜移默化的作用。正所谓“身教重于言教”就是这个道理。孩子的品德教育主要是培养他关心他人、尊敬老人、爱劳动（做力所能及的事情）、爱清洁、讲卫生、珍惜水、电等资源，以及懂得“一分耕耘，一分收获”、“粒粒皆辛苦”的道理。
五、尊重孩子，但不放任自流。
被尊重的孩子自信，创造力强。尊重孩子就是放手让他做自己喜欢做的事情——前提是不影响他人，按照家长提出的要求做。正所谓“无规矩，不成方圆”。（1）“家长不能凌驾于孩子的头上发号施令”。家长的要求，必须是在与孩子商量后达成的“协议”，否则，孩子的叛逆性会由于你的“铁腕”而滋生。为了孩子能听你的话，采取“似是而非”的办法是可行的。这种办法主要是在讲述时就规定了孩子必须按照你的要求做。例如：想要孩子去洗澡，不能问：“你洗澡了好吗？”而是问：“你八点钟去洗澡还是八点半去？”这样，似是在征求他的意见，其实已经规定了她一定要洗澡，而且，还“不是”（非）你的命令，而是孩子自己的决定。
（2）按时检查孩子的操作结果。有要求就一定有检查，培养孩子的自信与守信。
六、坚持“随机教育”的原则。
无论何时、何地、何事，都有教育资源。例如：吃饭的时候，可以告诉孩子坐位姿势的重要性；可以说说各种食物的营养价值、让孩子了解挑食的危害性；认识各种食物和方法等。还可以学习各种餐具的不同质地与数量。
七、坚持“及时总结”的原则。
6.育儿心得体会文章 篇六
春季的温度不稳定,时而刮起大风,温度骤降,事儿太阳高空挂,温度回升,在春天,细菌病毒传播极快,因而春季幼儿流感一直是高发疾病之一,儿童感染流感之后容易引发像肺炎、中耳炎和心肌炎等并发症,对孩子的身体健康构成威胁。我们为您归纳总结了一系列的春季幼儿流感预防知识,让抵抗力薄弱的宝宝告别流感,健康成长。
卫生习惯是应对流感的冲锋枪,从小家长就应该给宝宝树立良好的卫生习惯,打喷嚏、饭前便后、咳嗽和清洁鼻子以及外出归来一定要洗手,不随地吐痰,勤洗、勤换、勤晒衣服及被褥;保持教室、居室内空气流通,这一举动胜过任何空气消毒剂。白天的时候,宝宝多在学校活动,课间到教室外运动,呼吸新鲜空气;避免前往空气流通不畅、人口密集的公共场所;此外,抓住春天这个踏青的好时机,加强锻炼,增强免疫力,合理安排运动量。对于饮食请遵循不辛辣、油腻,多饮水,多选择蜂蜜、瘦肉、禽蛋、红枣、新鲜果蔬等。家长要为孩子安排好每日的生活,保证充分的睡眠,生活有规律。切记,一旦出现了流感的相关病症,需做到早隔离、早发现、早报告、早治疗;家里发现流感传染病患者,可在室内用食醋熏蒸。
春季幼儿流感预防知识十分重要,据研究表明,儿童的流感感染率可以达到30%-40%,想要预防春季幼儿流感最直接的方式就是接种疫苗,家长可以带孩子到指定的接种点进行接种,预防流感侵袭。然而,变化多端的流感并非完全都能被击败,只有坚持执行上述健康卫生理念才能帮助孩子及时预防。
大班春季育儿知识文章 春季学期大班组“幼小衔接”工作总结
这学期是大班孩子在幼儿园生活的最后一个学期。孩子们从幼儿园到小学,是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重,很多孩子入小学后出现疲劳、害怕等情况。为了让幼儿能正常、顺利的升入小学,本学期我们的工作重点放在“幼小衔接”上,从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。具体工作有:
1.尝试按照学校的作息制度来生活。如:听铃声进教室,上课时不上厕所、不去喝水,知道上课不能随意走动,准时上床休息等。
2.在成人提醒下,能遵守班级常规,学会倾听,不乱插嘴,注意自己的行为不影响集体,养成良好的行为习惯,自觉遵守公共秩序。会保管自己的学习用品,懂得自我保护。
3.做好幼小知识衔接。适当增加一些汉语拼音的读写,强调执笔姿势和书写习惯。经常布置简单的家庭作业,培养幼儿的任务意识。
4.特别培养幼儿的时间观念,增强幼儿的独立意识。让幼儿学会自理、自立,逐步脱离成人的直接照顾。小学生课间和课余时间由自己支配,生活需要自理,这就要求他们有较强的独立生活能力。5.在6月份开展了“我要上小学了”主题活动。让幼儿了解、知道小学有些什么课程,有规律的作息时间,书包里要背些什么等。带幼儿参观了扎西小学,观摩小学生上下课、升旗等,孩子们感受了小学的作息时间和学习氛围。
通过一学期的努力,大部分幼儿能够较认真的完成
老师每次交给的任务,社会交往能力和自理能力得到了很好的提高,初步具备了小学课堂式的时间观念,了解了上小学的一些相关内容。总之,通过一学期来对幼儿幼小衔接的培养,为孩子能顺利的进入小学打下一定的基础。相信孩子们进入小学后能很快适应小学生活,好好学习,天天向上。
大班春季育儿知识文章
三月阳光明媚,春回大地。三月新的一学期开始了,我们一起播种新的希望。
经过了一个寒假,孩子们返校以后,我们两位老师发现,幼儿们的常规有些松散,于是我们用了两周的时间加强了幼儿的常规管理。从堂课、游戏、用餐到午睡我们处处提醒幼儿该怎么做得更好。渐渐的课堂上插话、相互聊天的现象减少了,幼儿能够积极举手回答问题了。游戏中争抢玩具、争抢角色的现象没有了,遇到问题他们能商量解决。用餐时候幼儿能吃好自己的饭菜,不把米粒弄得到处都是了。午睡前也能叠好自己的衣裤,然后安静入睡。老师的付出没有白费,看到了幼儿的进步,对老师这学期更加有信心了。
三月还有一个重要的节日,那就是国际三八妇女节。结合主题“我有多爱你”我们开展了一系列的教育教学活动。我们学唱了《母鸭带小鸭》的温馨歌曲,聆听和理解故事《鼠妈妈的生日礼物》,宝宝们更加感受到有妈妈的幸福。妈妈的节日,当然送上礼物啦,幼儿用自己灵巧的小手制作了心愿卡,上面还画了妈妈的照片和祝福的话。通过《妈妈爱我我爱她》的社会活动的开展,我们了解妈妈是如何无微不至地照顾宝宝,也知道了如何向妈妈表达自己的爱,相信我们都是有爱心、勇敢表达爱的宝宝。
三月我们班的老师、爸爸妈妈和宝宝还参加了一项有趣的活动“创意无限,故事飞扬”的无字书封面设计和故事创编大赛。家长和宝贝们都很努力,画的画,编的编,完成的作品都很精彩,让老师爱不释手。期待他们在这次比赛中都能取得很好的成绩。
本月中对一些幼儿进行了家访。把幼儿的生活、学习情况反馈给家长,同时也针对孩子目前情况指导好家长做好孩子的幼小衔接工作。另外继续积极发挥班级博客、家长园地、家校通的宣传作用,传达科学育儿的方法和技巧。认真填写,按时发放《快乐成长》,如实向家长反映幼儿在园学习、生活情况。四月份工作重点:
1、继续培养幼儿在一日常规中的良好习惯,加强幼儿常规意识。
2、积极做好家访工作,及时了解幼儿在家表现。
3、加强春季预防传染病的知识宣传。
4、配合保育员继续做好卫生保健工作和消毒工作。
7.育儿“抢跑”南辕北辙 篇七
当前社会条件下, 知识更新速度之快、人力资源要求之高、工作竞争压力之大, 无不让家长将孩子的教育和今后的事业发展建立紧密联系。因此, 一些家长的教育思维已然从“育人为本、尊重天性”中逃逸出来, 掺杂了带有自身主观意志的功利想法。比如, 家长希望孩子从小学习音乐, 于是孩子还没出生就开始着手进行胎教音乐的熏陶;当他们刚学会说话, 就开始为孩子配置钢琴。再比如, 家长期望孩子今后读名牌大学, 于是让孩子在咿呀学语的年龄就开始背诗词、做算术、说外语。可想而知, 儿童身心发展的局限性与认知任务的复杂性之间, 不免形成无法调和的矛盾, 孩子很可能会因为无法完成的学习任务而饱受挫折。这种只关注短期行为、急功近利的教育思维不免将儿童教育带入了实用理性的漩涡。
杜威曾说:“许多教育学者总想把儿童期缩短, 将成人的知识经验硬装进去。他们以为儿童期是完全白费了的, 哪里知道这是真正的教育基础。”儿童的身心发展是有其内在规律的, 是一个连续、致密的过程。与之相应地, 儿童的教育应伴随其成长步调, 在循序渐进的轨道上向前推进。然而从当前看来, “不要让孩子输在起跑线上”, 已然被许多家庭奉作儿童教育的理论标识, 加强了他们对孩子成长的盲目焦虑和主观期待。儿童教育是一项渐进性的、阶段性的长期工程。若家庭过于关注“起跑线”上的较量, 可想而知, 那只会无限消耗甚至透支孩子自身的兴趣和信心, 必将付出破坏生命自然成长的内在性、连续性和独立性的代价。
8.育儿答疑(二十二) 篇八
最近我常见报纸上谈论铅对人体造成的危害问题。尤其是对孩子，你能和我们谈谈在生活中怎样预防铅中毒吗?
南京龚玥
要防止铅中毒，首先要养成勤洗手的卫生习惯，不留长指甲。第二，禁止孩子将玩具或学习用品放入口中。尤其是带油漆的玩具或铅笔等。第三，带1米以下的孩子过马路时，要将他抱起来。因为铅比较重，往下沉，矮小的孩子容易吸入。不带孩子在汽车密集的马路上玩耍，因我们使用的汽油是含铅的。第四，居住在工厂附近、马路附近、车库或加油站附近，或3楼以下的住户，一定要装纱门纱窗，并且经常要用湿抹布抹尘。第五，从事铅工业工作的家长，回家后要脱去外套再接触孩子，外套不要和孩子的衣服放在一起洗。第六，尽量少给孩子吃含铅的食物。如皮蛋、爆米花等膨化食品。第七，经常吃一些含锌、铁、钙的食物，特别是小儿缺锌、缺铁和钙时。对铅的吸收率就高。黄医生：
目前我已怀孕4个月了，很想了解一下胎儿的生长过程。
江苏高淳汪富玲
怀孕5～6周时，胚胎长6毫米，大约有苹果的核大小。有头和脊柱的轮廓。
当怀孕7周时，胚胎约1.3厘米，如葡萄般大小。出现两眼轮廓和臂芽、腿芽。
怀孕8周时，胚胎长2.5厘米，约草莓大小。内脏器官开始发育，能辨认出面都轮廓。
怀孕12周时，胚胎长6.5厘米，体重18克。胎儿渐具人形。 怀孕16周时，胎儿身长16厘米，体重135克。胎儿已完全成形。并且从14周起从胎盘中吸取营养。 怀孕20周时，胎儿身长25厘米，体重340克。有胎儿在体内漂动的感觉。 怀孕24周时，胎儿身长33厘米，体重570克。这时的胎儿已有了听力，大的外界声音会使他惊动。
南京儿童医院黄欣欣
怀孕28周时，胎儿身长37厘米，体重900克。此时他(她)非常好动，在温暖的羊水中得到保护，并且吞咽身体周围的羊水，再通过尿液排出。吸入过多时还会打呃。
怀孕32周时，胎儿身长40.5厘米，体重约1.6公斤。这时，胎儿的皮下脂肪正在逐渐形成，孕妇稍微运动就会感到气喘。
怀孕36周时，胎儿身长46厘米，体重约2.6公斤。此时胎儿头已降入骨盆。
怀孕40周时，胎儿的身长51厘米，体重约3.2公斤。此时胎动每天至少有10次。接近产期。如果此时提前或推迟两周分娩都是正常的。黄医生：
我的孩子不想吃饭，有什么简便的方法使他胃口好?
北京吴欣
孩子的“厌食”，除了依靠一些药物来帮助消化开胃外，家庭中可用推拿手法来增加孩子的食欲。首先准备好推拿所需的物品，取一张小桌子或茶几，上面铺上毯子，准备一点滑石粉或痱子粉(为的是推拿时不损伤小儿的皮肤)。让孩子排去小便，推拿一般在饭前进行，因为饭后推拿会引起小儿呕吐。每日1次，每7天为1疗程。 具体方法如下： 1让小儿仰卧，成人的右手食指、中指并拢，沾上滑石粉，两手指按在小儿肚脐上，顺时针方向按摩100下。
2成人用手掌心沾上滑石粉，沿着小儿的腹部，满腹顺时针方向按摩100下。
3让小儿反过来，趴在桌上，在小儿的屁股沟顶端(此为针灸的穴位“下七节”)，成人用大拇指沾上粉，往屁股下方推50下。(注意：如果是腹泻的小儿，穴位要往上推，也就是往脊背的方向推，穴位叫“上七节”。)
9.育儿心得体会文章 篇九
心得
新的起点幼儿园大班家长谈育儿心得
2016年9月1号对我们一家来说是一个特殊的日子,因为康康在这天要成为一名小学生了,对孩子来说从幼儿园到入小学,是人生道路上的第一个转折点,随着角色,要求和我们家长期望值的改变,孩子刚开始进入小学的时候肯定是很不适应的。
幼儿园的环境一般都是布置的很美观,富有儿童情趣,而小学教室只有桌
椅,黑板,固定的座位对孩子缺乏吸引力会使孩子感到枯燥。
在生活上幼儿园活动内容以孩子的兴趣为宗旨,志在孩子玩中求学.而小学学习是社会义务,是小学生的主要活动,不论对所学的课程是否感兴趣,孩子都要根据国家统一规定的教学大纲来学好所规定的课程。
在幼儿园老师就像父母般地照料每个小朋友并一起参加到各种活动中,老师对孩子亲切体贴.而小学老师主要精力放在教学上,对学生在生活上关心相对较少。
在教学上面,幼儿园教学具有直观性,趣味性和多样性等特点,是在玩中学,学中玩.而小学强调系统文化知识教育和读写,算术等基本技能的训练,这需要勤奋刻苦才能完成学习任务。
总的来说进入小学后孩子的生活条件和教育条件都将发生新的变化,这对孩子来说是一种很大的考验,在大班末期,我们家长和老师一起帮助小朋友们为能
更快更好的适应小学生活去努力。
在学习方面可以适当的减少游戏和户外运动,增加看图书,手工等安静活动.督促孩子能按时休息,按时上学,认真学习,严格遵守上课纪律,注意力集中,不做小动作,不随便讲话,积极思考问题与发言,爱护书籍,文具和独立活动习惯.不断提高学习能力 培养书写能力和正确的握笔姿势。
在生活环境和习惯上,改变课桌的安放,以利于幼儿注意力的集中,在家不能再太依赖父母,自己会做的事情要独立去完成,不会做的能去认真的思考,克服困难.不能再让老师和家长们扯着嗓子的”循循教导”了,而是要很自觉,积极的参加活动。
在大班的最后一个学期要增强幼儿体质,加强体育锻炼 为了孩子能适应上小学后紧张的体力劳动和脑力劳动,培养他们的勇敢精神,体育竞技的能力,对外界的适应能力。
幼儿教育与小学教育的衔接问题
不光是学校的事情,家庭教育才是最关键的,家庭环境是儿童成长的主要环境,家长是孩子的直接教养人,家长的教育观念及教育方式将直接影响儿童的幼小衔接状态,首先我们家长要以身作则,给孩子树立榜样,只有自己做到了我们家长才能去教育孩子,才能正确的引导他们,每天陪孩子看看书,培养他们看书的习惯,少看电视,看电视不能再看些幼稚的或暴力的动画片,多看些科教文化之类的影片对孩子的成长是很有益处的,多学点中国的优秀传统文化,让他们懂得要尊老爱幼,互敬互爱,互相帮助等优良的传统美得,在这方面我家是比较注重的,人品比学习成绩重要的多.这些都是要从小培养的，我希望把我的孩子培养成一个孝顺，有责任心，有爱心，懂礼貌，勤劳，勇敢的人，这需要从小就要开始培养的，马上要上小学了，学习任务加重了，在认真学习书本知识的同时我们家长不能忽视对他人格的培养不要只关心孩子的学习成绩，多听听孩子的心声，多跟他们
交流，培养他们的一些兴趣爱好，让他们有个和睦融洽的学习空间。大班家长育儿心得大班家长育儿心得
从幼儿到做一个合格的小学生，对我们家长来说压力也是很大的，思想上先要重视起来，在上小学前慢慢的改掉他一些不好的习惯，如晚上晚睡，早上起不来，做事情拖拉，写字不认真，太依赖父母和老师等等。平常在和孩子的聊天中，要不时传递这样的信息“你长大了，就要上小学了，爸爸妈妈真高兴！”“我们家要有小学生了，学到的知识越来越多，以后啊，肯定比爸爸妈妈懂的还多！”，通过这样的一种激励的语言。让孩子知道，父母为自己的成长高兴，为自己上小学自豪。这样他们就会有即将成为小学生的自豪感和光荣感。不应该用负面的语言吓唬孩子，比如：“你不听话，以后让小学老师管你，小学老师可厉害了！”“你光玩吧，你玩不了几天了，到小学有你受的！”用这样的话吓唬孩子，他们就会形成对小学的反感
和恐惧。
10.育儿心得体会 篇十
1、自己的事情自己做
思婕很小的时候开始，我们就坚持教育她“自己的事情自己做”!无论是什么事情，不论大小，只要我们觉得她自己能做，我们都会要求她自己独立完成。有些事情也许她刚开始做得不顺利，但我们鼓励她想办法，鼓励她多试几次，在她经过努力后实在无法完成时，我们会告诉她解决的方法，然后让她自己再去做。几年下来，思婕的动手能力和自我管理的能力有了很大的提高。我认为让孩子做到“自己的事情自己做”不仅可提高孩子的独立生活能力，而且在她完成1件事的过程中也能开动脑筋，开发她的思维能力，当孩子完成1件事情后，也能体会到成功的喜悦，懂得只要自己去努力，困难是能克服的。其实，孩子是很渴望去自己实践事务的，只要我们家长给她这个机会，同时，我们自己保持必要的耐心，孩子会做的很出色的。孩子的能力其实远远超出大人们的想象。
2、坚持原则
在教育孩子的过程中，家长要能坚持原则。思婕经常会有一些无礼要求，比如在商店里买东西时，如果我们认定是无礼的要求就坚决拒绝，不管她怎么哭闹，都不放弃原则。往往在这种时候家长是很难坚持的，但如果你放弃了，1次，两次，3次。孩子就会觉得只要她哭闹，耍赖就可达到自己的目的，那样以后再教育孩子就难了。相反，如果你坚持原则，并且把道理跟她讲清楚，孩子就会意识到自己的无礼要求大人是不会同意的，以后她就不会这样要求了。当然，在教育孩子的过程中，家长中一定要保持一致，不能1个人管教孩子的时候，另1个护着。另外，只有大人做到说，你所说的话孩子才不会当作耳旁风，即使大人有时出现口误，说出原本不是自己意愿的话，但只要你说出口了，就不能反悔了。当然，如果大人每次都说到做到，孩子也就会相信大人的话，孩子自己也就能做到说。
3、尊重孩子，跟孩子交朋友
从思婕懂事时开始，我们就把思婕当作我们的朋友，而不是单纯把她看作女儿，要求她一切服从大人。当处理一件事情时，我们说出我们的意见，如果思婕表示有异意，那我们会让她说出自己的想法，如果有道理，那我们尊重她的想法，如果没有道理我们会给她分析，让她明白平时在生活中，当大人遇到一些困难时，比如说爸妈经常要开会，无法照顾思婕，我们也会告诉思婕我们的无奈，让她懂得大人也有克服不了的困难，希望她能理解。时间长了，思婕便象个小大人一样懂得了生活中有很多东西不是自己想怎样就能怎样，也就能体谅大人的辛苦。
11.育儿，爸爸自有主张 篇十一
朋朋爸爸发言：适度的惩罚有助子宝宝更好地记住教训
我平时不太管宝宝的教育问题，因为老婆对朋朋的教育很细致很专业，实在不需要我操太多的心。不过，有一点我和老婆始终保持着不同的看法，那就是宝宝可不可以打。
我并不是信奉“棍棒下面出孝子”的理念，但是我坚持适度的惩罚方式有助于宝宝更好地记住教训，远离危险。
朋朋小的时候，非常喜欢玩水，她会利用一切机会，躲过我们的眼睛，去找水龙头、水盆或是水瓶。老婆一直和风细雨地讲道理，循循善诱，可是对于一个一岁多的宝宝来说，妈妈的说教是很空洞很苍白的。所以，朋朋似懂非懂地刚点完头，转过身又继续去玩了。有一次是冬天，我在书房，老婆在接电话，朋朋已经两岁多了，自己在玩拼图，所以我们谁也没在意。等老婆接完电话，蓦然发现朋朋浑身上下湿漉漉的，棉袄的袖子竟然还在滴水，阳台的水龙头也“哗啦哗啦”地流个不停。朋朋，你在干嘛?老婆叫道。我闻声出去，惊讶于老婆在这样的情况下竟然还能保持着和颜悦色，对朋朋进行谆谆教导。本来朋朋还觉得有错在身，可看妈妈并没有对她声色俱厉，居然笑了起来。这个情况看在我的眼里，实在是很生气，我很严肃地问她知不知道错了，她竟然对我做了个鬼脸。为了惩治她的这种行径，我抓过她，在她屁股上打了三巴掌。第一下朋朋还笑呵呵的，第二、第三下她可能感觉到了我的情绪，开始“哇哇”大哭。当时婆朝我狠狠地瞪了两眼，可是没有说什么，我知道她是在怨我用这种简单粗暴的方式来对待朋朋，但是我觉得有的时候，打真的未必不是一种好的方式。像朋朋这么小的宝宝，还没有学会如何有效地避免伤害，对大人的话也是一知半解，我们父母又没有时间每时每刻陪在她的身边，打屁股这种惩戒方式，可以给她留下深刻印象，避免她再受到同样的伤害。
朋朋妈妈评价：对于朋朋爸爸的教育方式，我一直是持保留态度，因为我觉得打是一种低层次的教育方式，是一种早就被幼教界所摒弃的方法，我们怎么还能走回头路呢?再说打宝宝确实也有很多负面的影响，譬如影响亲子感情，宝宝以后做了错事后，可能会采用撒谎的方式，而不是和父母开诚布公地交待。打还容易伤害宝宝的自尊心，造成她懦弱、自卑的性格。而这些影响，对宝宝的一生而言都是深远的。即使和朋朋爸爸所说的那样，打宝宝可能会在某些方面起到一些积极的作用，但绝对是弊大于利的。
啦啦爸爸发言：给宝宝探索世界的自由
刚下了一场雨，我和老婆一起带啦啦下楼去呼吸新鲜空气。路边的低洼处积满了水，啦啦又趁我们不注意，神速地一脚踏入水中，水花飞溅着向四周散落。我忙走过去，想抱起啦啦。她却跑着躲开了，往另一积水处踩去。 “这么脏的水不要去踩!”对于老婆的大声警告，啦啦充耳不闻。飞溅的水花却引得她“咯咯”地笑个不停。我笑着阻止老婆，“踏水最坏的结局也只不过弄脏衣服，只要不损人、不害己，何不让她快乐地体验一下踏水的乐趣呢?”接着，我指着前面不远处对啦啦说： “看那里的积水更多……”啦啦飞快地转移阵地，索性两只脚一同跳进水坑里，激起高高的水花。
半小时后，啦啦全身上下没有一处是干的，连头发也湿漉漉的。我们便赶紧拉她回家洗澡。边洗澡边灌输： “你看，你把衣服、鞋子弄得又湿又脏，不能穿了；而且你看你的小脚趾都变得皱皱了。下次如果再想去踏水的话，要穿雨鞋，这样衣服才不会弄脏，脚也不会这么难看了。”啦啦看着起皱的脚不解地说：“呀，我的脚脚怎么了?”我便趁机告诉她，不能长时间玩水。
第二天，再经过一片积水处时，我问啦啦：“想不想去踩一下?”啦啦摇着头说：“不要，脏脏的，鞋鞋要弄湿的……”也许是她玩够了，对水有了一定的认识，不再好奇；也许是怕穿湿衣服、湿鞋子不舒服。总之，这以后啦啦再也没有故意往积水处踩过。
啦啦妈妈评价：我想老公这种“纵容”方式值得尝试。每个宝宝对世界都充满了好奇，他们渴望通过自己的方式探索、了解世界。他们需要有时间去抓萤火虫、看蜘蛛结网、蚂蚁搬家……按照宝宝自己的步伐去探索世界的活动，能给他们带来真正的快乐，让他们在快乐中去认知世界。
扬扬爸爸发言(代言人／扬扬)：跌倒了让他自己学会爬起来
我叫扬扬，现在已经21个月了，聪明、可爱、能干，是我身上一目了然的个性特点，这可是爸爸妈妈共同抚育的心血，在这里我就专门说说来自爸爸对我的养育观点吧。
第一条是跌倒了，自己爬起来。还记得自打我学会走路时，爸爸就开始这样教育我。呵呵，刚一开始，真不习，陨，我摔在地上了，身上的那个痛哟，足以让我号啕大哭了，可是爸爸竟然不扶我起来，还向所有家人灌输这种理念：“是扬扬自己不小心摔跤的，自己爬起来吧！”慢慢地，家里人都不向我伸手，而是让我自己爬起来，我遭遇这样的次数多了，也就习惯了，每次都一声不吭地爬起来算了。
第二条是尽早地让我独立做“大”事。我18个月大的时候爸爸妈妈就开始训练我在超市、面包房、水果摊买东西。现在我去超市可以很熟练地去提空的购物筐，在爸妈指导下，走到需要购买的物品货架处拿物品，当然更多的时候是我扔进购物筐里的东西被妈妈一一拣出来，然后妈妈和我一起提着筐去付钱。妈妈会把优惠卡和现金交给我，由我跟服务员阿姨沟通。(这时我就会说：“阿姨，给钱。”)呵呵，每次买完东西，总有不认识的阿姨夸我呢。
扬扬妈评价：和扬扬一样，我也喜欢老公的教育方式，因为，这样把宝宝和成人一样平等对待，会让他们的各方面能力都得到很好的锻炼，扬扬有很多机会跟大人一样做事，所以，总能表现得比很多同龄的宝宝更成熟更能干。
宝宝爸爸发言：不让宝宝像个木头人
宝宝从3个月起就一直在她出生医院的亲子班上课，16个月时因为搬了家所以打算换个近点的地方。这天到一家亲子中心去试听，发现我家宝宝在那里好显得格格不入。别的宝宝都被妈妈抱在身上乖乖地听课，而我家宝宝却抱着个球到处乱窜，到了跳舞的时间别的宝宝都在妈妈身边跳，我家宝宝一个人跑中间跳，老师一次次把她赶回来，她一次次又跑上去，结果老师我说： “你家的宝宝一看就是没上过亲子课的，一点不乖，看我们这的宝宝多乖，以后到这来多上几堂课就会好的。”听了老师的话，老婆没说什么，可是我却说话了：“在家已经有很多不能碰的东西，到了这还不能让她自由，那来干什么，也许其他家长带宝宝来是学矢口识的，但我带她来就是让她来和其他小朋友玩的，我就喜欢我家宝宝活泼好动的，像你们这样把宝宝强行按住不让他们乱动，那培养出来的宝宝还不是一个个像个木头人似的，我们不在你们这上课了。”
出了门我对老婆说：“我们还是到原来的地方上课，那里的老师多好，宝宝们爱听就听，不听就带他们一起玩，那里的宝宝也像我家宝宝一样活泼，只有在那种地方宝宝才会快乐，才会学到她真正应该学会的东西。路远就远吧，你不觉得在那里我家宝宝边玩边学，倒是会了不少东西。”
宝妈评价：对于宝爸的做法我是百分之百赞成，也许许多家长希望宝宝能早早地建立次序感、纪律感，但我更希望我家宝宝在充分自由的环境下去慢慢探索她面前的世界。
盛盛爸爸发言：药物不能治百病，要靠宝宝自身调节
女儿在8个多月的时候，遭遇了她的人生第一劫一一发高烧。看着女儿可怜的样子，老婆慌了手脚，去医院打了退热针，开好一大包药回家后，她便给女儿盖上厚厚的被子，让她快出汗降温，又开始弄药给女儿吃，可我却不同意，我觉得既然打了退热针，就没必要给小宝宝吃那么多药，免得在体内产生抗药性，何况，小宝宝发烧也不一定是坏事，有时发烧是身体的一种自卫机制，能促进免疫系统发育。而且，老婆给女儿盖太多的被子也是不对的，捂得太多反而影响她排汗。最后，我们用了很多物理降温的方法。女儿高烧了三天，在我的坚持下，硬是没给她吃药，虽然反反复复好几次，但最高都控制在38．5℃左右。三天后，烧终于全部退去，由于没有吃药，当然就没有一些药物不良反应。
盛盛妈评价：如今女儿已10个多月了，前段日子我感冒挺严重的，老公都被我传染到了，女儿却啥事没有。看来，老公的坚持还是蛮有道理的，女儿的免疫系统正日趋完善呢！
12.育儿心得体会 篇十二
第一，家庭教育理念要一致。
共同养育孩子的成人之间，尤其是孩子的父母与祖辈之间，教育理念要达成共识（当然也要与幼儿园老师的教育理念相一致），如果大人们之间有分歧，不仅会让孩子无所适从，而且还会降低孩子对家长的信任度，也容易引起家庭矛盾，给孩子造成不好的影响。举一个例子来说，如果一家人有的主张多表扬，少批评；有的主张严厉教育，要有“规矩”。这样一来，在孩子做同一件事情的时候，在不同的家人面前所“享受”的待遇就不一样，有时被表扬，有时却遭批评，这样就让孩子觉得“做人”真难！我们共同的教育理念是多鼓励但不盲目鼓励，爱但不溺爱，随孩子天性但不放任等等。
第二，保护孩子的自尊心和稚嫩的心灵。
13.妈妈育儿心得体会 篇十三
妈妈育儿心得体会
光阴如梭，一转眼女儿已经快5周岁了，在这5年里我一天也没离开过她，怎么样养育孩子也是从一无所知开始，一点点的摸索，一点点积累经验，学习和实践同时进行，最重要的就是让孩子能够在一个温馨的家庭中健康快乐地成长。
下面概括了几方面和大家分享一下我的育儿心得体会
一、饮食习惯的培养
培养孩子良好的饮食习惯是一项艰巨的任务，就从小孩的吃说起，孩子的吃饭应该定时定量，尽量少吃或者不吃零食，小朋友一般都很喜欢吃膨化食品，巧克力，糖以及各种碳酸饮料，一旦吃了这些食品，小孩对饭菜就会吃得很少或者就是不喜欢吃，影响了食欲，所以在饭前对这些零食不能给孩子吃，孩子平时也要养成喝白开水的习惯。给小孩的食物要多样化，要善于变化菜品的做法，让孩子保持新鲜感。还有很重要的一点，也是从女儿吃饭习惯中总结而来，吃饭要固定在餐桌旁吃，不能让她边吃边玩，要让她明白吃饭不是完成他*的任务，而是自己给身体的能量补充，身体里没能量就没有力气玩了，现在女儿经常拿这句话来鼓励自己好好吃饭。事实证明，不挑食能够好好吃饭的小朋友身体抵抗力就比较强一些，不容易生病。但我女儿在这方面还有些欠缺，所以还需继续努力。
二、表扬与批评的结合表扬是对孩子所做事情的肯定和鼓励，要发自内心的称赞，决不能给她一种被敷衍的感觉，这样才能增加孩子的自信心和继续前进的动力，孩子也得到了满足。但也不能光是表扬，这样孩子就会比较脆弱，在孩子做错事情的时候一定要给予批评，批评不代表是打骂，而是就事论事，语气要平和，让孩子意识到自己究竟错在哪里，才会去改正。
三、父母对孩子的教育要一致
父母的言行是孩子行为的一面镜子，从孩子渐渐懂事起，我就跟孩子爸爸统一意见，对孩子的教育要一致，即使觉得对方的做法可能不对也要避开孩子沟通，不能当着孩子的面起争执，否则孩子会利用家长意见的不一致而投机取巧，和谐的家庭气氛能让孩子心灵健康成长。另外，父母也要尊重孩子，随着孩子逐渐长大，她有了自己的主见，不能让她盲目服从，要善于跟孩子沟通，在沟通中会发现孩子的成长。要注重孩子独立性的培养，我们父母不能用自己的观念模式，思维方式去认定孩子该做什么，不准做什么，要让她有自己的独立想法，给孩子自己的空间，让她自己学会刷牙、洗脸，穿衣服等，不要什么事情都是我们父母包办，让孩子自己学会独立思考。
四、参与必要的亲子阅读教育
睡前给孩子讲一个故事，或者一起陪孩子看部动画片，在生活中看起来似乎是微不足道，但这种亲子教育会增强孩子对学习的兴
趣，有时女儿会让我讲个故事给她听，听完了她再讲个故事给我听，陪在边上的亲子阅读教育，随时能利用故事中的人物和情节适时的教育孩子，能让孩子立刻明白故事的寓意，同时也增加了她的词汇量，逐渐能让她爱上阅读。
以上就是我对孩子成长教育的一些心得，父母是孩子最好的老师，父母在平时生活中要注意细节，做好孩子的榜样，也要不断的学习，向老师和其他家长多进行孩子教育问题的沟通，不断积累教育孩子的经验，让孩子能健康快乐的成长。
14.职场、育儿双赢提案 篇十四
职场育儿双赢提案
◎ 策划/本刊编辑部
执行/栩然
专家支持：中华全国妇女联合会权益部处长 吴学华
劳动法苑律师团
北大方正科技集团人力资源部 徐怿
IBM中国有限公司人力资源部 白文杰
北京智裕泰能咨询有限公司 资深猎头 唐璎
母亲节来临之际，我们请政府官员、劳动法苑的律师为新妈妈们准备了一份特别的礼物——对孕、产、哺乳3个阶段所拥有的权益的全面了解和诠释。另外，资深人力资源专家还将为妈妈们设计一份更具人情味的“职场、育儿双赢”提案。
孕妈妈，老板，人力资源经理
心里话大摊牌
在我们本次话题的征集中，很多准妈妈一方面担心如果工作过重，会影响自己和腹中胎儿的健康；另一方面，又害怕通过法律维权，和单位、领导闹僵了关系，再回单位工作时不愉快，甚至有时不得不放弃这份工作。其实，与其这样暗自焦虑，不如先了解一下职场中各方面的人都是怎么想的。
心灰意冷的维权路
我是意外怀孕，自己的年龄不小了，我和先生决定留下这个孩子。我的工作要经常出差、加班。没过多久，我就出现了先兆流产，医生让我在家卧床保胎。我和老板说的时候，他面色铁青。因为我刚被提升为销售经理。我一休假，几个重要客户的谈判就要重新开始，这个年度的任务可能会受到影响。他想让我带一带新人再休假，但是我为了孩子的健康，坚定地拒绝了他，从第二天就开始就不再去公司了。
没过多久，我接到人事部的通知，我的工资被降了。我和公司谈了多次，并拿出相关法律，都没有改变公司的决定。我一气之下申请了劳动仲裁。在几个月的调查之后，公司补足了我的工资。但是很快，公司又以部门调整为由，将我降成了普通职工，工资比上次调整得还要低。我又再次请求仲裁，但这次没有得到我满意的结果。我向法院提起了诉讼，并挺着大肚子出了几次庭。其实官司打到最后，我非常灰心，即使我打赢了这场官司，又有多大的意义呢？！我不可能再回到公司工作了。即使回去，也不可能再像原来那样受重用和愉快了。整个孕期，我都特别郁闷，情绪起伏很大。当时真担心孩子的健康。幸好他没事，要不更不值了。
康月，32岁，儿子1岁
一切尽在掌握
我在公司做了4年的行政主管，工作难度虽然不大，但非常繁琐。当我发现自己如愿地怀上了宝宝时，非常高兴。我马上告诉了老板这个消息，并拿出我做好的详细的工作流程表。我告诉他我打算招聘一名正在进行毕业实习的小姑娘来完成日常工作，其他重要的工作则打算按照工作量平衡地分配给部门里的下属来完成。老板听完很高兴。一个月后，我终于找到了一个合适的实习生，让她马上到岗，协助她熟悉各项规章制度，把她介绍给公司的各个部门。怀孕8个多月，我开始和老板申请半天工作制，几乎没费什么周折他就同意了。我安心地休完了整个产假。在宝宝4个多月的时候，我找到了合适的保姆帮婆婆照顾孩子，正式回到公司上班。实习生的表现令老板很满意，把她调到了总裁办公室做高级秘书。这个刚毕业的小姑娘非常感谢我，经常买一些漂亮的小衣服让我带给女儿。
嘉嘉，29岁，女儿2岁
人力资源专家点评：经济关系+人际关系=最佳权益
第一个故事中的妈妈对怀孕的事准备不足，出现特殊情况后措手不及，又和上司沟通不够，给自己的权益保护带来了很大的麻烦；第二位妈妈的做法就完全是主动的，自己掌控了局面，获得了最大的权益。其实，劳动关系不是简单的经济关系，还有一份态度和人际关系在里面。权益也不是嚷嚷着来争取的，下面的5个正确做法会帮你不动声色地保护好自己的权益。
1 规划
不想成为“棋局”中的“弃子”，就要学会对自己的人生进行规划。尤其是女性，要在职业和生活上有双重规划。如果怀孕已被列为是人生计划的一部分，那么在怀孕前，就要有比较从容的心态和时间来调整自己的工作。比如可以主动调到出差、加班少的部门。
2 告之
你怀孕了，你的老板或主管则更多考虑的是你的工作任务怎么办。即便这样，你还是要第一个告诉他，让他有很长时间来“消化”和解决问题。如果你已经帮他找到了解决的办法，比如打算找实习生来代理你的工作，对其他的工作也进行了妥善的交代，那么你在他心目中的地位，就不会因为你要休几个月的产假而动摇了。
3 了解
打算要孩子的女员工应该主动向单位的人事部门了解自己的产假期限，工资、奖金是否会有变动，还有相关报销制度和福利等等，做到心中有数。
4 关系
和同事形成好的人际关系会使你的孕期更加顺利。那些复印、抱重物之类的事会有人热情地代劳，你去产检的时候总会有人帮你接听电话，每天下班时大家会提醒你早点走以错开堵车时间……你会觉得孕期上班比在家休息更令人精神愉快。
5 交接
可以将自己的工作细节记录下来，之后列出工作明细表，这样代理人会根据表中的记录很快接手工作。要及早确定工作代理人，因为与代理人交接是一个很重要也很繁琐的环节。如果可能，要让代理人尽早进入你的工作流程，这样万一你有特殊情况，提早离开也不会耽误工作。
冷眼旁观
人事经理在想什么
不太喜欢碰到那种太把怀孕当回事的准妈妈。如果频繁的请假真是因为身体的原因，那也实在是没办法。但如果只是娇气，不想干活，就让我们很头疼。有时部门经理就会因为担心完不成任务要求我们作人员调整。但是这又会牵扯到薪酬变化，非常麻烦。弄不好还要给公司惹来劳资纠纷。
老板在想什么
其实员工要是按照法律的规定休产假，公司并不会因为多支付了她几个月的产假工资而损失多少。但是我很不喜欢那种对公司没责任感的员工，比如不做好工作交接就请长假，再也不肯来了；稍微加加班就嚷嚷着被侵权，等等。
小提示
了解权益的4个途径
1.查看相关法律、法规、法条。
2.在网络上进行查找及咨询。
3.查看单位有关章程、合约或到人事部门咨询。
4.咨询公司里有相关经验的同事。
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孕期权益清单
1．产检
为保证孕妇和胎儿的健康，产前检查没有次数和时间限制。产前检查按出勤对待，不能按病假、事假、旷工处理，应该发放全额工资。
2．加班
不得在正常劳动日以外延长劳动时间。怀孕7个月以上（含7个月），一般不得安排从事夜班劳动（当日22点～次日6点）；在劳动时间内应当安排一定的休息时间。
3．工资及合同
孕期、产期、哺乳期不得降低基本工资，或者解除、终止劳动合同。在合同期未满的情况下，不得依据《劳动法》第二十六条、二十七条的规定解除劳动合同。
4．调岗
不得安排从事国家规定的第三级体力劳动强度的劳动和孕期禁忌从事的劳动；对不能胜任原劳动的，应当根据医务部门的证明，予以减轻劳动量或者安排其他劳动。
关于孕产期权益的权威解读
我国对女性在孕产期权益的保护规定不是体现在单一的某个法律或法规中，而是在国家《宪法》规定的基本原则下，诸多基本法律、法规和政策中并行、相互补充和诠释。这说明我国法律、法规对女性，尤其是母亲权益的保护已经基本形成了一个立体层面、完整的保护体系。比如，在《女职工劳动保护规定》中，有“不得在女职工怀孕期、产期、哺乳期降低其基本工资”的规定，在“工资”组成的政策规定中，又将规定条款作了更加详尽的、可操作性的规定。此外，在《刑法》、《刑事诉讼法》中也有针对孕产期、哺乳期女性的特殊保护规定。
妇女权益保障是和一个国家的政治、经济、文化和社会的发展紧密相连的，不是孤立的。因此，它也会随着社会的发展而不断完善。
我认为，目前我国女性权益问题多数源于生育社会价值尚未被认为。如果女性的生育有一天被体现为是一种有社会价值的劳动，那么女性就不会再要求什么权益的保护了。而目前，女性应该领取的与劳动付出相符的报酬和工资并未能获得。其实，生育本来就是对社会、对人类一种特殊的贡献，它使一个民族、国家得以繁衍和发展。如果国家在女性生育、养育孩子的过程中给予足够的经济支持，那么母亲可能就不再担心因为生育而失去工作，或者在职场上受到权益的侵害了。（吴学华）
优秀企业看板：北大方正科技集团
孕妇员工是个特殊群体，我们会给予特殊关怀。公司每年都会请专业机构来举办“准妈妈健康讲座”。同时会加强对准妈妈的工作鼓励和指导，一些特殊岗位可以适当调岗。公司也会提前作后续人员的培养和准备，使孕妇产检、产假期间的工作影响降到最低。我们还提供生育保险和生育津贴，免费给孩子上商业保险，这样能从经济方面减轻员工的家庭负担。
维权Q&A
“劳动法苑”的律师特别解答了3个最容易引发劳资纠纷的问题。希望新妈妈在维护自己权益的同时，也意识到法律的严谨性。
Q我怀孕后有先兆流产迹象，需要卧床休息。我该如何请假？工资该如何支付？
答：法律对此假期没有特殊规定。一般来说，孕妇可以请病假，病假工资按照双方的约定或者公司规章制度的相关规定执行。没有约定也没有规定的，根据当地劳动法律、法规进行确定。比如按照《北京市工资支付规定》的条款，准妈妈的工资可能会降低，但是按规定要求“不得低于本市最低工资标准的80%”。
Q产假期间，我和公司需要续约，但公司却以我有严重违反劳动纪律为由要和我解除劳动合同，这合法吗？
答：在女职工怀孕期、产期、哺乳期不得解除劳动合同。劳动合同期限届满时，用人单位应当将劳动合同的期限顺延至孕期、产期、哺乳期满为止。但需要注意的是，如果用人单位有证据证明劳动者存在“过错”，即《劳动法》第二十五条规定的情形——在试用期间被证明不符合录用条件的；严重违反劳动纪律或者用人单位规章制度的；严重失职，营私舞弊，对用人单位利益造成重大损害的；被依法追究刑事责任的，企业是可以解除员工的劳动合同的。
Q我的哺乳假马上就要结束了，但我想母乳喂养的时间再长一些。我该怎么办？
答：女职工哺乳婴儿满周岁后，一般不再延长哺乳期。如果婴儿身体特别虚弱，经医务部门证明，可将哺乳期酌情延长。但需由本人申请，获单位批准后休假。如果哺乳期时正值夏季，也可延长１～２个月。
劳动法苑（www.laodongfa.com）
15.小班育儿心得体会 篇十五
于是，我们便努力思考着用适当的方法来改变他。我们把他座位安排在靠近教师的地方，每一天认真、仔细地照看他，有时牵着他的手，有时摸摸他的头，也有时把他揽在怀里给他讲趣味的故事，还有时带他玩各种趣味的游戏，分散他的想家注意力。
有一次，一航哭闹的厉害，怎样哄也不听，这可把我难住了，不经意碰到了口袋里的电话，灵机一动对刘云川说：“哎，一航，你听话，教师打电话，让妈妈今日早下班来接你好不好?”他立刻止住了哭声，瞪大眼睛带着哭腔说：“我听话!”我拿起电话装着打电话的样貌：“喂，一航妈妈吗，今日一航表现可好了，没哭也没闹，还和小朋友一块做游戏，一航是我班歌唱的最棒的，你今日早下班来接他好吗?好吧!再见!”我放下手中的电话对看着我的一航说：“一航，刚才都听见了吧，只要你听话，妈妈午时会早来接你的，妈妈来时你唱歌给她听好吗?”午时妈妈来接他时，他高兴地迎上去说：“妈妈，我唱歌给你听吧，教师说我唱歌可棒了!”
16.育儿心得体会文章 篇十六
用心育儿，做智慧母亲
前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家:1家庭;2学校;3儿童所在的集体;4儿童本人;5书籍;6偶然出现的因素。从排列顺序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭教育在人的成长过程中所占的地位之重。家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任教师。孩子就像一张白纸，父母亲的言传身教就像一支油画棒，我们的行为举止以及价值观都在孩子的身上得到了投射，都在这张白纸上得到了发挥。随着孩子渐渐地长大，从幼儿园步入小学校园，从小学校园步入中学的大门，我们的家庭教育也由最初的严格严厉到现在的平等交流，不管怎样一直都没有放松过。培养我们的女儿一直都是我们这个三口之家的核心任务，我们的家庭教育也一直是她生活中、学习中的坚强后盾。在十四年的摸爬滚打中，我们的家庭教育逐渐走出了打骂的误区，逐渐学会了用智慧去引导孩子。
一、利用爱美心理消灭坏习惯
女儿很小的时候，因为爸爸妈妈要上班，家里没有老人帮忙带小孩，所以是由保姆带大的。当时的保姆是个贪玩的人，所以七个月大的女儿经常是在保姆与别人玩得不亦乐乎的时候，一个人默默地坐在一旁，久而久之，孩子养成了吮吸手指头的坏习惯。虽然百般纠正，但是都没能从根本上解决这个问题。等她上了幼儿园之后在幼儿老师的帮助下放弃了吮吸手指头，却变成了啃指甲。十几年当中，她的手指甲从来没剪过，一旦她感到寂寞无聊时，就会挨个把手指甲咬一遍，咬到手指甲比一般人的都要小一码，而且光秃秃的，手指肚因为没有指甲的保护而变得特别饱满。资料上显示，孩子缺乏安全感时就会啃指甲，但我们已经没办法再让她忘记幼儿时期的孤独和紧张。
等她上了初一的时候，我发现十三岁的她慢慢地开始关注美容化妆，穿衣搭配了，这是女孩子的爱美之心开始萌动了。有一天，正在看电视的女儿又在啃得不亦乐乎的时候，我轻轻地捧起她的小手赞美它的白皙修长，然后郑重承诺，等她把指甲蓄起来，我就会带她去美甲。爱美的姑娘一下子蹦起老高，保护指甲的行动马上开始，先是查阅资料，然后根据网络上说的给指甲涂抹橄榄油，每天精心地清洗，不断地观察它生长的速度。一种期待与憧憬让女儿忘记了自己的精神寄托，一种属于这个年龄的爱美之心拯救了那十个手指甲。终于十个手指甲都长到了一两毫米长了，美甲行动在即，她总是担心妈妈会毁约，每天都会问美甲的事情，我坚定地告诉她妈妈说过的话就一定算数。因为这时已经是下半年开学季了，我答应她去美甲，美完之后老师也会让她处理掉了，这样既让她满足了一把爱美之心，也不会让美甲伤害到她的身体。所以，一周后，当她美滋滋地欣赏自己漂亮的美甲时，在老师的督促下，在她自己上网查询各种资料后，她愉快地接受了老师的建议，洗掉了美甲。孩子在这个美与洗的过程中，通过查阅资料，懂得了美甲的害处，看到了美甲之后指甲的细微变化，也远离了这种以伤害自己身体为代价的美丽行动。
从这件事中，我也明白了教育孩子不能光靠施压和念叨，而是要学会因势利导，像练太极一样借力还力，很多道理不能光靠说教，体验本身就是一种难能可贵的教育方式。
二、利用劳动机会学知识
每年过年之前，我们家里都要搞一次大扫除，里里外外，从厕所到厨房，我一个人总是累得腰酸背痛。2013年的春节即将来到，我又开始了疯狂的大扫除活动。等到中饭时，房间里已基本完事，但是我们家外面还有一个小平台，要爬窗户过去搞卫生，因为很不方便，所以小平台上面很乱很脏。女儿刚刚写完作业从房间里走出来，瘫在沙发上的我，提出请求，请求她帮我打扫小平台。条件是每平方米5元的报酬，但是小平台多大我也不清楚，需要她自己去丈量。之所以这样安排是因为数学一直是女儿的弱项，所以我故意提出了这样的要求，想让她在劳动中学会动手，学会生活中的数学。女儿一听有钱赚，立马来了精神头，因为她平时喜欢去买点零食买些书。她拎着一条量衣服的尺子，爬出窗户，跳到小平台上，观察了一番后，才开始了测量，计算，求出了平台面积，然后在核算出我应付的报酬。这些前期工作做好后，她开始卖力地清理垃圾，一遍一遍地擦拭着地面，最后把物品摆放整齐，大汗淋淋地爬了回来。拿走了她的报酬30.6元，然后愉快地预约下一次挣钱的机会。
路遥在《平凡世界》中写到：“劳动是每个人都应该必修的课程。”是的，一个孩子具备了劳动能力和劳动习惯才能走向独立的生活。让孩子在劳动中学习，既让理论联系了实际，又让孩子的身体得到锻炼，何乐而不为呢？
三、利用小目标激励进步
女儿是个中上等学生，智商不低，但是毅力不够，缺少了刻苦钻研的精神，所以进入初中的她，成绩忽上忽下。为此，我为孩子制定了不同的小目标，初一的第一个学期，我们的目标是进入班级前十名。通过几次考试我发现，进入了班级前十也不一定能保证在全校前百名。所以，第二个学期我们的目标是进入全校前一百名，等这个目标也实现的时候，我鼓励孩子向班级第一名冲刺，当然这是要有充分的诱惑条件的。以前都是给奖学金，这次答应她只要冲到班级第一，可以实现自己的一个愿望。女儿的要求是想要一只小狗作伴，我爽快地答应了她。因为女儿曾经饲养过一只小狗，那只小狗让她远离了独生女的孤单，走出了独养的寂寞。小狗陪伴了她半年之后走丢了，从此这个爱心满满的孩子便有了深深的小狗情结。在初二第二学期的第一次月考成绩出来后，她真的拿到了第一名的好成绩，自然她又拥有了一只可爱的“小怪物”。
每个孩子都是不可复制的，各有各的好，各有各的不足，我们只根据自己女儿的实际情况为她量身定制每一阶段的“小目标”，让孩子在追求的过程中努力奋斗，在奋斗中体验成长的快乐，在目标达成之后成功的喜悦。
四、利用惩罚促其成长
女儿在进入初二下学期后，爸爸妈妈经过商量决定每月给200元零花钱归自己支配。决定这样做，是希望孩子能够自己抵得住诱惑，学会理财。但是，这个暑假，妈妈去外地办事，她在QQ上告诉我她想买条裙子，我让她自己决定，要征求一下爸爸的意见。等我回来之后发现，那条裙子已经买来了，但是与她的年龄段不符，有点时尚。再一问才知道，她在没征求爸爸意见的情况下私自动用了妈妈的钱买了这条裙子。买衣服可以，但是没经过允许就私自动用父母的钱，这是不被允许的。尤其审美观点有点不符自己的身份和年龄，意味着她更多地关注了时尚元素，抛弃了自己这个年龄段该有的清纯。为此，我把这两点做得不太合适的地方跟她讲了一遍，孩子赌着气把自己所有的零用钱都抠了出来，说是还给我，但还差几十元。我接过了她的零用钱，并且告诉她要通过自己的劳动去挣取欠我的那几十元，因为妈妈觉得不应该买这件衣服，所以不支付费用；第二，下个月的零花钱将被扣除，那是对她私自动用公款的惩罚。女儿很不高兴地接受了惩罚，但是既然是规定就要遵照执行。正所谓国有国法，家有家规。这个社会是有约束和规定的，潜在的和明文规定的。所以要想适应生活，就应该具备规则意识。
没有惩罚的教育是不完整的教育。孩子在惩罚中学会承担自己行为所造成的后果，学会坚强地面对自己的过失，我觉得这是塑造一个健全人格的必经之路。
教育是一棵树撼动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。我觉得家庭教育亦如此。我在与女儿共同成长的路上用智慧呼唤着那个小灵魂，让她将来能够以健全的人格，健康的体魄步入社会，成为一个合格的社会小公民。分别就这样摆在了眼前，难舍再见啊老大！