安徽农业大学国家助学金申请表

安徽农业大学国家助学金申请表（共10篇）

1.安徽农业大学国家助学金申请表 篇一

国家奖助学金申请书-国家奖助学金申请书 大学国家助学金申请理由

国家助学金是为体现党和政府对普通本科高校、高等职业学校家庭经济困难学生的关怀，帮助他们顺利完成学业，促进教育公平和高等教育的健康发展，由中央和地方财政出资为在校大学生给予的一种无偿资助。大学国家助学金申请理由怎么写呢?下面是小编整理大学国家助学金申请理由资料，欢迎阅读。

大学国家助学金申请理由助学金申请书200字

尊敬的学院领导：

我是阳光学院XX系XX专业的学

生XX。来自XX，家处农村，很小的一个偏僻小镇。家中有爸爸妈妈弟弟和我。爸妈都是地地道道的农民，没有固定收入，全靠家中那点粮食维持全家生计。近年来作物收成也不是很好，受气候影响很大。我很好强，只要自己吃苦能做下来的我决不会麻烦他人。由于自己的这些情况吧，在学校很勤奋、坚强。成绩在班级一直很优秀。真没想到，在大学，生活水平也是如此高，我在中学一月四五十元的生活费在这里是怎么都不够用的，我也不好意思向家里要，我很清楚家里的经济负担，不想看到爸妈愁眉苦脸的表情。而我又那么渴望读书，所以我特写此申请，希望学校能帮助我完成学业。我深知此机会来之不易，我会省吃俭用，化压力为动力，好好努力，将精力积极投入到学习中，迎接美好的未来的。再次感谢校领导，希望批准我这次的贫困申请。

此致

敬礼!

申请人：阳光大学生网

20xx年x月x日

助学金申请书100字尊敬的学院领导：

由于家庭的贫困，我特向学校申请国家助学金，它不仅会在经济上给予我极大的帮助，更是对我学习成绩、工作能力、综合素质的肯定。如果上级能够给予我这份荣誉，将是对我一种莫大的鼓励，必将激励我今后更加努力，做得更出色，为社会做出更大的贡献!

此致

敬礼!

申请人：阳光大学生网

20xx年x月x日

大学国家助学金申请书范文1：

尊敬的学院领导：

你们好!我是XX专业X班的某某。由于家处农村，父母都是农民，而且家里又有一个读高中的学生，负担甚重，不得已才向国家申请助学金，希望得到国家的帮助。

我生于一个七口家庭，父母养大我们非常之不易。在平时的空闲时间，我也会去做一些兼职来减轻父母的负担，但这些相对于几万元的学费来说微不足道，只能当自己平时的生活费用。我知道父母供我们读书不容易，在过去两年中，我在各方面都努力地做到更好，比其他的同学付出更多。我现向国家申请助学金，并将本人的基本情况介绍如下，作为各位领导的评审参考。

一、思想方面

我在思想上积极进取，在入学之初，我便向党组织递交了入党申请书，积极向党组织靠拢。两年来，我靠自身的努力，在老师与同学的帮助下很荣幸成为入党积极分子，参加党校培训并顺利通过考试。之后，我更加严格要求自己，工作勤勤恳恳，生活作风严谨，并自觉遵守学校规章制度，争做模范学生起模范作用。

二、工作方面

在大学的空闲时间里，我积极参加

社团活动和志愿活动，我还利用课余和周末时间做兼职，还适当参加一些学校或者社会举行的大赛来提升自己的能力。在这些活动中，使我锻炼了能力，扩大了视野，进一步为今后的发展打下了坚实基础。

身为班干部，我虚心向别人学习，做到有错就改，并听取和采纳老师和同学们好的建议。我始终以服务同学为宗旨，尽心尽力为班级服务，在利益面前，我坚持以大多数同学的利益为重，绝不以公谋私，赢得大家的尊重和支持。国家奖助学金申请书

三、学习方面

在学习上，我积极进取，从未放松对本专业知识的学习，在课堂始终保持端正、谦虚的学习态度，积极配合老师教学，努力提高自身的文学素养与人格素养。通过努力，我在大一第一学期获得了中山大学南方学院的一等奖奖学金。平时，我还会自觉学习课本上没有的知识，在空余的时间到图书馆博览各

种书籍、报刊、杂志等，上网查阅资料等来充实自己，补充现有知识的缺陷。我知道自己还有很多方面还需要进一步完善，在以后我会向更好发展，争做一个全面发展的社会新型人才。

四、生活方面

我生于长于农村，在生活上，我节俭朴素﹑作风优良﹑性格开朗﹑严以律己、宽以待人。在我的大学生活中，我始终用一颗真诚的心对待人和事，并换来老师和同学的信任。在大学的这段时间里，我虽然没有使自己变得十全十美，但是大学的学习和生活使我学到了很多，懂得了很多道理，怎样面对周围的人，怎样处理事等等。为了以后更好地面对社会这所没有围墙的大学，我一定会不断地给自己充电，充分发挥自己的优点，正视和克服自己的缺点，争取在激烈的社会竞争中不断取得成功。我相信只有把握住今天，好好努力奋斗，才能在今后的学习、工作和生活中不断进步，创造出新的辉煌。

2.安徽农业大学国家助学金申请表 篇二

一、在评定的过程中, 大学生对国家助学金的态度

1.理智型。持有此观念的同学能很好地理解和支持国家设立此助学金的初衷, 认为只有符合国家要求的学生才有资格获得此资助。而其自身, 也会努力以国家助学金评定标准要求自己, 努力提高自身学习成绩;平日生活中, 一方面以德服人, 另一方面靠自己的能力打工补贴生活用度。在国家助学金评定过程中, 以冷静客观的态度对待, 对于评定结果不喜不悲, 始终关注自身在此经历中的内在收获与实质发展。

2.利己型。持此观念的同学对自身能否获得国家助学金比较在意。对国家助学金的评定的标准有自己的理解。对于国家给定的标准, 以此类学生的价值观来理解, 觉得如同没有设定标准。因为, 他们会认为自己1至5条都符合。因此在具体的评定中, 对此类学生最关心的问题是:谁是家境困难的学生?面对这个问题, 他们往往会站在自己的立场来衡量贫富。有些人认为多数同学家境类似, 以工薪阶层为主, 都是靠自己父母的血汗钱来, 如果自己没有获得此项资助, 就是不公平。另一些人认为, 不同的同学消费理念各异, 不能仅仅从生活吃穿上衡量家境与贫富。如有些人虽然省吃简用, 但在会时不时出去旅游, 难道仅凭生活节俭他就有资格, 而我不出去旅游, 只是喜欢买稍稍贵一点的化妆品, 就认为我比他富有?而且, 随着年级的上升, 对自己身边同学的了解加深, 看到对方条件和自己类似, 仅仅因为会“哭穷”, “家境困难”, 如此简单就能一笔不小的收入, 更加会强化自己对国家助学金标准的片面理解, 认为自己不争取一下亏得慌。甚至有些家境不错的学生, 也会认为自己父母挣钱不易, 如果能从学校获得这份补助, 可以让父母少给自己点钱, 如再拿这部分钱给父母买点礼物, 也算是自己的一片孝心。还有一部分学生认为凭什么每次评定关注的焦点在贫困上, 如果真正这样评定下去, 每次也就那么几个同学有资格, 而且, 目前学校各项名目的助学金有好几项, 次次都基本以贫困来衡量, 那这些家境贫困的同学都快成“助学金专用户”, 反而他们手里的钱比我们父母给予的生活费多, 这样对于我们的父母的劳动也是不公平的。因此当再次评定时, 此类学生往往会据理力争, 希望自己也能从此中获得收益。这也是为什么国家助学金随着年级的上升越来越难评定的主要原因之一。

3.自卑型。持有这类观念的往往是家境真正比较贫寒的学生。对于国家助学金他们内心是很渴望的, 也是最需要资助的。但是, 每次在评定中, “贫困”是他们最尴尬, 也是最不得不面对的问题。如想获得, 就必须揭开自己最窘迫的一面任他人评论, 这是这些学生最不愿面对的。有些家境确实困难的学生, 为了不使自己难堪, 他们反而不会主动揭自己心中脆弱的那一面。此类学生最终还是会获得资助, 不过资助奖项会有多有少。因此, 其中有一部分学生学会了感恩, 学习更加刻苦努力, 但也有一部分学生, 体味到的是社会的不公平和弱肉强食, 虽然拿到资助, 内心反而更加的不平衡。

4.互赢型。持此类观念的学生往往会抱团争取国家助学金。往往是几个关系要好的同学, 大家情况相似, 在评定中有可能会获得资助, 也有可能失去资助。在这种情况下, 他们在评定过程中积极推荐一两个获得资助可能性比较大得同学。在私下, 彼此达成共识, 一旦获得资助, 金额均分。在此过程中, 他们学会了“互赢互利”, 尽力从此中分得一羹。还有一部分同学会游说其他同学, 全班达成一致, 对国家助学金进行轮流制, 即今年获得资助的, 来年不再评定, 把机会留给没有获得过者, 直至在毕业前, 每一位同学都能受到一到两次资助。

二、价值观对个体的行为的影响与意义

对于价值观, 无论是社会、心理、哲学、政治、经济还是教育等多个领域, 对其都有独特的理解与解释。如社会学角度思考, 价值观是指人们对个人在社会中的地位、作用和意义的根本认识, 反映的是个人与社会的关系。价值追求是人的每一项实践活动的内在动力, 无论改造客观世界, 还是人自己的发展, 都是在自觉或不自觉的价值追求中实现的。[1]心理学仍为价值观是指人在对事物属性认识的基础上, 从其自身的需要出发, 形成的与事物价值有关的、对其行为起指导性作用的观念系统。[2]尽管各学科所在角度不同, 对价值观的理解各不同, 但离不开对“价值”的思考, 实质上就是一种态度, 是人们社会实践过程中, 自身生存及发展过程中产生需求, 在衡量与满足自身需求过程中评判事物价值标准的态度。

三、国家助学金的评定对学生价值观的影响

1. 对国家财政资助的态度考量着大学生的价值观。对于很多学生来说, 除父母之外, 没有什么经济来源, 国家助学金是他们第一次有机会以自己为主体, 不用自身付出什么即可获得的来自社会方面的经济给予。这笔钱从哪里来, 很多学生是模糊的。光从字面意思来理解是国家出钱。但是国家的钱从哪里来, 没有多少学生会思考的, 即便知道其来源, 作为国家财政公众资源, “不拿白不拿”成为大学生对于国家助学金普遍的认识和态度。因此, 作为价值观主体的大学生如何看待这笔钱着实考量着大学生的价值观。

2.无须付出太多即可自主自由地支配国家助学金的性质影响大学生的价值观。大学生主要的经济来源是父母的钱, 学生在使用时多少会考虑父母的不易和艰辛。但是, 国家助学金带给他们的不仅是生活资助, 更重要的是让学生摆脱父母含辛茹苦挣钱供其上大学的内心压力, 自由支配这笔钱。这是大学生很渴望的。而且, 这笔资助的获得不用付出太多, 只需达到国家提出的5条基本要求即。所以, 不用劳动即可获得收益的诱惑, 对自我经济的自主和自由支配的需求, 决定了他们对此资助的关注度与参与性;推动其价值观的形成与走向。

3.社会帮扶强化弱者形象, 减弱其自强自立的精神, 冲击着大学生的价值观。为了获得此资助, 有些学生会主动节衣缩食, 有的学会了掩饰自己的生活开销等等。所有这些行为旨在说明:我家境贫困。这种行为类似心理学说提出的操作性条件反射, 由于尝到国家助学金给予的好处, 强化学生主动扮演弱者形象。而周围未获得者, 则通过对这些学生的观察与学习, 也学会“哭穷”。因此, 学生对弱者的评判出现扭曲, 对自强的态度产生怀疑, 直接影响到大学生价值观内在标准。

4.资助惠及面相对较宽, 淡化了个体对社会的感恩心理, 挑战大学生的价值观。国家助学金是目前各高校助学金项目中惠及学生比例最多的一项。很多同学在获得此项资助时, 从中产生了一种“吃大锅饭”的感受。尤其通过“轮流制”获得国家助学金, 人人都有份。这种经历让学生对获得资助的心态是“心安理得”。因此, 也就很少有人会有感恩的心理了。甚至, 有些确实是家境贫困的学生, 即便是获得资助, 由于资助额度不是最多的一等, 反而会生嫉世心理。对此, 面向贫困大学生的资助由于覆盖率较高, 被一些名不副实的学生获得后, 影响整个学生群体对国家助学金的消极认识, 淡化了个体对社会的感恩心理, 进而左右着大学生的价值观。

5.个别受资者对助学金的挥霍, 对其他同学具有强烈的刺激, 考验着其对社会的理解及价值观。大一新生, 同学彼此之间了解甚浅, 对大学生活还处在懵懂与理想之中, 在第一次评定时, 会很自觉地配合老师的要求, 真诚对待此评定。但经过共同生活与学习, 发现个别受资助者与自己的生活消费相差无几, 甚至高于自己, 于是, 内心对此事的态度逐渐产生动摇。并且在助学金分配中利益问题处理不当, 很容易将问题泛化到生活与学习中, 引发同学之间人际关系的紧张, 如同学之间对他人物品价值的评价极敏感, 由此产生对贫困同学等弱势人群的冷漠。所以, 学生对私利的保护及人性的纠结, 对真善美的理解将会产生谬解和偏差, 进而对社会的理解认识产生以偏概全。结果, 在其价值观里以自身实惠来衡量社会, 这将从深层次影响和改变学生的价值观。

综上所述, 国家助学金的评定中, 由于其自身制度的不完善, 造成学生对此事的态度与国家的初衷背道而驰。尤其对学生的价值观的影响之深, 是始料不及的。在国家助学金的评定过程中, 对评定条件尺度解释不同, 将直接涉及利益分配。学生为了自身利益保护与争夺, 对贫困的理解、对社会资助的态度、对社会的认识产生曲解。不过学生毕竟生活阅历简单, 自身的价值观正在形成中, 因此, 在此关键期, 作为最能直接影响学生生活的国家助学金对大学生的价值观的形成起到重大影响, 并将对其未来生活起到指引作用。

摘要：目前我国各高校每年都会进行国家助学金评定, 但由于其自身评定要求的模糊, 导致学生对其评定过程及结果产生不同的认识与态度。大学期间是大学生心理逐渐走向成熟的时期, 其价值观也在随着生活阅历的增加, 不断地发生深刻的变化。本文通过大学生对国家助学金的态度分析, 进而剖析其对大学生价值观的影响, 并针对以上分析提出对国家助学评定的建议。

关键词：国家助学金,大学生,态度,价值观

参考文献

[1]欧阳栋梁.用邓小平理论构筑当代大学生的科学精神支柱[J].华东政法大学学报, 2000, (02) .

3.大学国家助学金申请书 篇三

大学国家助学金申请书1

尊敬的学校领导：

我是一名来自x班的学生，一个爱读书，集体荣誉感强并且人际关系较好的女生。

我来自一个较贫困的农村家中一共6口人，爸爸、妈妈、姐姐、弟弟、妹妹。父母都是以务农为生，全家的经济收入当然就仅仅来源于父母日日夜夜辛苦地劳作。

日子一天天的过，父母因为多年的劳累眼角的皱纹真的是日益加深，并且在经济、生活的压力下父母的身体也日渐不及以往，很多的体力活都吃不消了。爸爸总会在大家熟睡的午夜一直咳嗽，而妈妈也是因为劳作落下了病根。

在这科技发展如此迅猛的今天，我们家的经济情况却没有跟上时代的脚步，目前我们家的经济还处于较低水平，我们的消费仅仅来自于父母的农业收入，而务农全年的收入又是相当的微薄，所以经济十分的困难。有时父母甚至没有办法供应我们四个兄弟姐妹的生活费。

现在情况更糟了，姐姐很上进考上了大学现在还在读大三，自己刚升大一，还有弟弟、妹妹都在努力下就读于县城的高中。我们家小孩一个月单单吃饭的开销最少的需要xx元，而父母两个人在家务农的收入最多也就才xx左右，所以我们的四个兄弟姐妹的学业对父母来说真的是相当大重的负担。

从小我就认真的读书，在班级的成绩也算名列前茅，希望长大之后可以凭借自己优异的成绩走进大学，毕业之后找份好工作，努力挣钱为父母分担一些。可是，上天有的时候是不是真的不太公平呢，高考我发挥失常并没有考到我理想的大学。

为此全家都犯愁了两个月，我更是不知所措，最后父母决定让我继续学业。他们东拼西凑、向亲戚朋友借钱来供我读书，爸爸说：“既然你会读，那我就算穷一辈子也要送你去读”，因为父亲的这句话我下定决心，我要上大学，毕业了我要工作，我要让父母过好日子。

来到大学，我深知上学的机会来之不易，我也深知我们家的情况，因此，我省吃简用，下定决心要化压力为动力，化爱为能量，要无时无刻的努力着，希望通过自己的努力，让大家肯定我，让家人感到宽慰。

现如今，国家的政策是大力发展教育事业，国家可以帮助像我这样情况的贫困。听说有这一政策的时候，我是真的相当的开心，这让我看到了一丝丝希望，它使得我上大学路变得不再那样坎坷。

无论怎么样我都十万分的感谢国家对贫困学生们的关怀，你们的决策让多少像我这样情况的学生有了重返校园的机会，有了继续就读的希望。

这次，我也真诚地希望学院领导能够给我一次机会，一次我为家人分担的机会，一解我求学之路的燃眉之急。

此致

敬礼！

申请人：

20xx年xx月xx日

尊敬的学校领导：

你们好!

我是今年大一新生，我是xx院校xx系xx专业的xx，大学是一个门槛挡住了很多人，但是我经过了努力终于成为了我们学校的一员，当我成为一个大学生的时候我们全家都非常高兴，因为我们家终于出现了一个有学问的人了。

但是大学不只有高兴更多的是压力，我家并不富裕，虽然我们只是四口之家，但是我们家的田地也不多，只有几亩地，因为我爸他们兄弟多所以每个人都分不到多少地。我们家因为没有钱连自己的房子都没有，一家人都还住在我大伯家，寄人篱下的日子是非常不好过的，总是抬不起头，我把字家种田，我妈随大家一起出去打工，但是要供养我和弟弟读书也不容易，最让我们生气的是我爸好赌，进场在我们村与其他人打牌，打麻将，把家里的积蓄早就打没了，我们上学都没有学费还是大伯看不下去不想我们兄弟失去读书的机会自己掏腰包给我们垫的学费，我爸是完全指望不上了。

对于我们家来说真正撑起一个家的只有我母亲，她每年省吃俭用在外打工每年都没有时间回来，因为过年的时候工资会高一些所以一直在外打工，我们兄弟俩上小学初中高中还勉强能够供应，在加上大伯一家对我们很好，也都免费供应我们吃住，让我们不必露宿街头。

我们也从初中到了大学，但是大学的学费太贵了，我妈一个人根本负担不起，知道我家里情况的舅舅大伯他们勉强凑了些钱让我们上了大学，可以说在很多人眼里上大学没有问题，但是在我们兄弟俩严重上大学就是一件非常了不起的大事也是一件非常不容易的事情，如果没有亲人们伸手帮助恐怕我们也只有随着我妈一起去打工了。

能够上大学我已经非常满足了，也没有任何的抱怨，我们一个月的生活费大多数是自己挣的，因为我妈也给不起，消费太高，我们上大学的第一件事情就是找工作，能够养活自己就行，因此我们几乎没有休息玩耍的时间除了学习就是工作，在大学忙碌的生活，但也感到很充实，我也没有什么抱怨的，因为我妈已经给我们最好的了，剩下的就只有考我们自己努力，所有的辛苦也只要考我们自己，虽然累了点，但是对我们穷人家的孩子来说这又算得了什么呢?

只要有学习的机会我从不会放过，在学习中我每天都会完成自己的学习任务，掌握了足够的知识我才会去工作，因为学习第一，但是工作我也不会落下，每天坚持上班，每天都需要靠工作来养活自己，我希望能够申请助学金，可以得到帮助，完成学业，请老师批准。

此致

敬礼!

申请人：xx

20xx年xx月xx日

大学国家助学金申请书2

尊敬的老师：

您好!

我是XX学院XX届XX专业的新生XXX。家住XX省XX县的一个名不经传的小村子。因父母文化不高，且作为一个老实本分的农民，缺少其他谋生技能和经济来源，家庭主要的收入靠的都是那几亩田地。

今年X月，在经历了十二年的努力和拼搏之后，我终于有幸得到了XX学院的青睐，收到了来自学院的录取通知书!这个消息，对于一个农村学子，对于我而言，是多么的让人激动，多么的兴奋啊!我的父母也为此感到无比的自豪，为我感到高兴。但是，在兴奋之余，我其实也一直在担心着一件事情。

我家中情况并不理想，父母这些年一直在为我的学习和生活费心费力。为了我能读书，父亲累弯了腰，母亲头上的白发也越来越显眼。在常年的辛苦劳作中，父亲的腰患上了毛病，母亲的腿脚也不如过去灵活。我知道，抚育我长大成人已经让他们费劲了心血，让我读书学习，更是让家庭的情况更加变得风雨飘摇。

我不曾埋怨自己的生活，也从未责怪过自己的父母。我知道，父母是爱我的，正因如此，他们才会将自己最好的，最宝贵的都为我铺上一条通往学习的道路，让我有机会走上一条不同的道路。但是，家庭的消费对我们的家庭实在太繁重了。我一开始都不敢将自己的学费报给自己的父母，我害怕他们失望，更担心他们为此付出更多。但是，在他们了解了这件事情之后，却让我不要担心，他们说：“只要我好好学习，一切的努力都不算辛苦。”如今，我来到了XX学院，成为了一名真正的大学生。我知道，自己既然来到了这里，那么就不能浪费这份来之不易的机会，不能让父母汗白流，不能让自己的人生，成为家人的遗憾。

我会在大学好好学习，会在生活中节省勤俭。但我也希望，能够在这个温暖的社会中得到一些帮助，希望能让我的父母，不再总是熬着辛苦的日子。希望让我，能顺利完成自己的学业，成功走上社会，走上未来，报答辛苦养育我的父母和亲人。

如果我能得到这份助学金，我发誓会将这份资金用在正确的道路上，不奢侈，不浪费，让它们成为我学习中的动力和热情，并在大学的学习中，实现自己价值，成为一名出色的，不负这份帮助的优秀大学生!还望您能帮助我，给我一个改变的机会。

此致

敬礼!

申请人：XXX

XX年X月X日

大学国家助学金申请书3

尊敬的领导：

您好!

我是XX级XX系专科XX班的学生XXX，我家住在XX地区XX县XX乡XX村XX队，家中有爸妈、哥嫂和我。我想通过申请国家助学金以减轻家里的经济负担。属于XX省贫困县之首的XX县是一个经济贫穷、文化落后的地方，虽然经过这几年经济飞速的经济发展，很多家庭已经有钱供自己的孩子完成学业，但面对高昂的学费生活费大部分家庭还是非常拮据的，基本上每年学生去学校就带走家里的全部积蓄。

在我家父母的大部分经济来源还是靠种家中的那几亩地，面对高昂的学费和生活费哥哥也拿出了他外出打工的积蓄。哥哥初级中学没上就外出打工，做的也是体力活，工资非常少，省吃俭用的他现在已经有了自己的家庭，有了自己另一份责任。

我有着广泛的兴趣和爱好，在农村很多事情都要自己动手去做，所以我从小就养成了一个自己动手完成工作和勤俭节约的习惯。爸爸读完了普通高中而妈妈小学都没毕业，他们经历了生活的艰辛苦辣知道知识和技能对于一个现代青年人意味着什么，所以从小就要求我和哥哥要努力学习、勤俭节约。

记得爸爸对我和哥哥说过只要我们俩能够好好学习不管以后经济状况如何、上到哪里，他都会全力供应。而今我已经来到了大学的校园，面对每年开学时爸爸都会为能够让我在学校能够少一些麻烦而凑齐全部学费，我真的有些不忍，但爸爸说只要在学校能够学到真知识真本领这些学费就花的值。

在到大学之前我就有了一个想法：申请国家助学贷款来充当学费，申请勤工俭学岗位来充当伙食费，平时省吃俭用，就不用向家里要太多的钱了。但到最后家里人打消了我的这一念头说申请助学贷款和勤工俭学势必会在心理和时间上影响在学校的生活和宝贵的学习时间，要求我在学校要把精力用在学习和对知识和技能的孜孜不倦的追求上。如愿进入大学，知道能够上大学，自己的机会是来之不易，所以我倍加的努力学习，在生活中，朴素节俭性格开朗，严以律己宽以待人。

平时也很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，只要是自己能够做到的都尽力帮助，建立了良好的人际关系，以求获得大家的尊重和支持。现在是大二，申请国家助学金的成功率很小，我知道和我情况相同的还有很多同学，家里都没有多少钱，很需要这笔钱来减轻家庭负担，但面对父母在田地里辛勤劳作一年还不够我在校一年的开销，为了继续我们的学业，申请助学金，望批准。

此致

敬礼!

申请人：XX

XX年XX月XX日

大学国家助学金申请书4

尊敬的学校领导：

您好！

我来自x的一个偏僻的农村。家中的劳动力只有父亲和母亲，父母亲均是农民，因为没有文化、没有本钱，只好在家务农以种田为生，且母亲一向有病在身，全家的开支几乎由父亲一个人承担。

为了能让我上学，父母亲日夜劳碌奔波，可收入仅仅是维持家庭最基本的生活需要，几十年来一向过着贫苦的生活。尽管家庭贫困，经济捉襟见肘，但我并不因此而放下我的大学梦，经过我的奋斗努力，最后圆了我的大学梦，但是高昂的学费，让全家在高兴之余，也随之多了一份负担。每当开学时父母亲便愁容满面。

几经周折，父母最后向亲戚朋友借来了我的学费，但此刻我们家早已是负债累累。我并没有被家庭状况所困扰，始终坚持学习，没有把自我的状况当成一种负担，在校期间我曾获得一次二等学习奖学金和一次三等奖学金。在学习上，我努力刻苦，还参加了国家计算机等级考试和全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试。

在生活上，为了尽量减少家庭负担，在空闲和休息期间，在不影响自我学业和学习的同时，我还参加了图书馆里面勤工俭学，这不仅仅减轻了家庭的生活负担，还学会了一些书本上不曾有的知识。在大一署假期间我去做过短工，大二时在学校图书馆里找了份工作。

对于之后的生活我有了更明确的目标和追求，用心参加社会实践动，持续共青团员的先进性思想，为加入共产党做好准备，作一名合格的大学生。为了能给父母减轻负担，解决我的后顾之忧，遂向学校申请贫困助学金，期望各位老师能给予批准。

申请人：xx

20xx年x月x日

大学国家助学金申请书5

大学贫困生助学金申请书

尊敬的东北林业大学学校领导和老师：您好！

我叫王明明。由于家庭条件比较艰难，所以向学校提出申请国家助学金。我高中是在汶上县第一高级中学就读的学生，今年考入东北林业大学。我家里有五口人，爷爷，奶奶，爸爸，妈妈和我。母亲是下岗工人，由于妈妈常年多病，家里开支几乎由父亲一人承担。家里还有81岁的奶奶，因多年病卧在床，生活不能自理，经常住院，经过几次手术，花光了家里的所有积蓄，还欠下了五万多元的外债。爸爸的工资是家里唯一的经济收入，家中一直过着清苦贫困的生活。

20xx年8月的一天，我接到了东北林业大学的录取通知书，我双手捧到了父母面前，我们喜极而泣，我终于圆了大学梦！ 但是，相比初中，高中，大学每年的学费成了天文数字。它远远超出了我家经济负担，这让我们全家高兴之余，也随之多了一份忧虑。几经周折，父母终于向亲戚朋友借来了我的学费，但我们却债台已经高筑。

为了顺利完成学业，我希望得到学校经济上的帮助，恳切申请贫困生助学金。大学，我人生中新的起点。今后的四年大学生活中，我会刻苦学习，奋力拼搏，争取做一名德才兼备的优秀学生，将来成为一名国家的有用人才，回报国家，学校和父母。感谢你们！

申请人：王明明

20xx年9月22日

大学国家助学金申请书6

尊敬的学院领导：

您们好!我是信息工程系欧美软件外包xxx班的学生xx，由于家处于农村，父母都是农民，而家中又有三个孩子在读书，无形中增加了父母的负担，靠务农根本无法承担起我们的学费，所以，不得已才向国家申请助学金，希望的到国家助学金。

我生于一个六口家庭，四个兄弟姊妹，在家中我处于老二。姐姐在一年前也有了自己的归属，无法帮父母分担家里的重担，家中的还有三个读书一年的学费也要几万元，为了减轻父母的负担，我申请了国家助学金贷款，但也是很少的一部分，还有大部分的资金与父母承担。在空闲的时候我也会去做一些兼职来减轻父母的负担，由于兼职很不稳定，对于生活费来说也是很小的一部分，因此我不得不省吃俭用来减少开支，另外，我父母的身体状况又不是很好，妈妈有一种很难治的皮肤病，吃了很多的药，都没有起到成效，只能去找些土偏方能够暂时的反解一下。爸爸一直有着老胃病，吃的事原药，我听说很苦，但他还是每天都坚持吃，今天暑假回去还看到爸爸吃蛇的苦胆，我想应该是病情有所厉害吧，我的心里非常难受，以后我一定要努力读书，给自己争口气，也给爸妈长脸。

我知道父母供我们读书不容易，在过去的一年中，我在各方面都努力地做到更好，也付出了比同学更多的汗水，我现向国家申请助学金，并将本人的基本情况介绍如下，作为各位领导的评审参考。

一、思想方面

我在思想上积极进取，入学之初，我便向学校党组织递交了入党申请书，积极向党组织靠拢，并参加了党校的培训之后，我更加严格要求自己，工作勤勤恳恳，生活作风严谨，并自觉遵守学校规章制度，整座模范学生，

二、学习方面

在学习上，我积极进取，从未放松对专业知识的学习，在课堂上始终保持谦虚的学习态度，积极配合老师教学，努力提高自身的文学素养与人格素养，积极参加学院的各种大赛，在上期，我获得编程大赛的三等奖。在课余时间我回到图书馆借阅书籍，在网上查阅资料来充实自己。我知道自己还有很多方面要进一步完善，在以后我会更好的发展，争做一个全面发展的社会新型人才。

三、生活方面

我生于长于农村，在生活上，我节俭朴素，作风优良，性格开朗，严以律己，宽以待人，在我的大学生活中，我始终用一颗真诚的心对待人和事，并换来老师和同学的信任，为了以后好好的.面对社会这所没有围墙的大学，我一定不断地给自己充电，充分发挥自己的优点，正视和克服自己的缺点，争取在激烈的社会竞争中不断地额去的成功，我相信只有把握住今天，好好地努力奋斗，才能在今后的学习、工作和生活中不断进步，创造出新的辉煌。

由于家庭的贫困，我特向学校申请国家助学金，它不仅会在经济上给予我极大地帮助。更是对我学习成绩、工作能力、综合素质的肯定，如果上级能够给予我这份荣誉，将是对我一种莫大的鼓励，将激励我今后更加努力，做得更出色，为社会做出更大的贡献!

此致

敬礼!

申请人：

申请日期：

大学国家助学金申请书7

尊敬的学院领导:

你好！

我叫xxx，来自xx。20xx年考上xx，今年考上xx。

我家有五个人。三年前，土地被xx坝电站征用。父亲只打零工，拿低保养家。平时家里也没有什么特别的收入。弟弟上中学，妹妹上小学六年级。我妈20xx年10月肾衰竭尿毒症。每年看病要花X到X万。医保减免后，还需要X到X万。不仅花光了赔偿的钱，还向亲戚朋友借了5万外债，现在一个月还透析十次。随着大学离开家乡，到xx市这边上大学，高昂的学费和生活费让原本就困难的家里雪上加霜。而家里的父亲是唯一的依靠。从小父母就希望我好好学习，我只能用成绩来回报他们的爱。我每天都在这份爱中挣扎，希望看到父母的笑容，让我继续努力！

天下所有的父母都想把最好的留给孩子，哪怕再累再苦，也要把最好的给我们。父亲常说:“就算你扔了锅，卖了铁，你也要支持我。你可以做你需要的！”每当听到这些话，我总觉得自己怎么就不能独立，怎么就不能为家里做点事。我只想为父母减轻负担。

我想自己努力学习，拿到学校的奖学金，让父母开心，同时减轻家里的负担。每年暑假，我都出去打工，分担家里的负担。

真心希望能得到学院和阳光助学的帮助，给家里减轻一点负担。当然，我知道可能还有更困难的同学。不管我是否申请到这笔资助，我都要感谢领导和老师们对我的培养，衷心祝愿他们身体健康，工作顺利！

我在此传达

此致

敬礼！

申请人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

大学国家助学金申请书8

尊敬的x学校领导：

您好!

我来自中国x省x县的一个偏僻的农村，家中的劳动力只有父亲和母亲，父母亲均是农民，因为没有文化，没有本钱，只好在家务农，以种田为生，且母亲一直有病在身，全家的开支几乎由父亲一个人承担，为了能让我上学，父母亲日夜劳碌奔波，可收入仅仅是是维持家庭最基本的生活需要，几十年来一直过着贫苦的生活。

尽管家庭贫困，经济捉襟见肘，但并不因此放弃我的大学梦，经过我的奋斗努力终于圆了我的大学梦，但是高昂的学费，让全家在高兴之余，也随之多了一份负担，每当我开学之时父母亲便愁容满面。几经周折，父母终于向亲戚朋友借来了我的学费。但现在我们家早已负债累累。我并没有被家庭情况所困扰，始终坚持学习，没有把自己的情况当成一种负担，在校期间我曾获得过一些奖学金，在学习上，我努力刻苦，但参加了国家计算机等级考试和有关技能资格考试。在生活上为了尽量减轻家庭负担，在空闲和休息期间，在不影响自己学业和学习同时，我还打过暑假工，这不仅减轻了家庭生活的负担，还学会了一些书本上不曾有的知识。对于之后的生活我有了更明确的目标和追求，积极参加社会实践活动，保持共青团员的先进思想，为加入共产党做好准备，做一名合格的大学生，为了能给父母减轻负担，解决我的后顾之忧，遂向学校申请贫困助学金，希望各位老师能给予批准。

此致

敬礼!

申请人：x

20x年x月x日

大学国家助学金申请书9

尊敬的院领导：

您好，我是xxxx届xx班级的xx同学，因家庭经济条件贫困窘迫，也因想要减轻父母身上的经济重担，特在此不得不提出“国家助学金”的要求，以资助我的学业生活开支。

首先，我想先陈述一下我的家庭经济状况。我家住在地处郊区的农村，村中只有不足100户人家，村民大多数以务农为生，平均收入普遍较低。我的家庭是一个四口之家，父母哥哥和我，父母常年在外打工，每年回家的次数比较少，我和哥哥在家，在这一点上，我们看似是像留守儿童。父母的收入偏低，只能勉勉强强的维持住家里的生活。哥哥曾因家中经济困难上了中专，前段时间在一个小工厂工作，成为了一名低端产品加工工人，但是由于厂里面的一些变动，现在面临着失业的严重问题，因此作为收入颇微的哥哥并不能缓解家中紧张窘迫的经济。这一些，原本看上去还能勉强支撑下去的经济状况却因为我上学的开支而被打破了平衡，我的学费和生活费成了这一个收入颇微的四口之家的一个重大开销，因此，想为家人减轻经济负担，是我提出此申请的主要原因。

再者，因为刻苦学习，在经历过大一一年的不懈努力，我的学习成绩也是比较优异的，对此，沃还会将这种对学习的不懈努力的精神继续发扬下去，更会在以后的学习中取得更好的成绩。所以，我不希望在经济上的负担给我学习带来任何压力。这是我提出此申请的重要原因。

因为国家助学金是国家用来资助家庭经济有困难，并且学习成绩优秀的在校大学生的，旨在缓解此类在校大学生的经济困难，帮助他们能够顺顺利利的完成大学学业。这是国家对社会，对于受助者家庭以及个人的一个很大的帮助。

因此，基于以上两点原因，当然，对于“国家助学金”的诸多要求，本人都符合条件，特希望各位领导能够给与此申请批准，我顶将倍加珍惜这一重要的资助，也将倍加的努力学习，不负众望。谢谢！

申请人：xxx

20xx年x月x日

大学国家助学金申请书10

尊敬的领导、老师：

你们好!我是机电学院电气工程与自动化一班的杨x，我来自于云南省曲靖市陆良县马街镇的一户农民家庭，家里有六口人，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、姐姐和我。爸爸妈妈都没有工作，只能靠着家里的两亩来地勉强的维持生活，收入十分的微薄，为了我和姐姐能够好好的学习，家里一年省吃俭用的钱都供给我和姐姐上学读书用了。但父亲为了让下一代有文化，有出息，改写家中历史，十几年来一直默默地劳苦耕作，给我们创造上学的条件和机会……从幼小的心灵开始，我感受到父亲和母亲的伟大—虽然他们是地道本分的农民。小学，初中，高中，我刻苦学习，努力奋斗，

20xx年8月的一天，我接到了大学的录取通知书，我双手捧到了父母面前，我们喜极而泣。我终于圆了大学梦!但是，相比初中，高中，大学每年的学费成了天文数字。它远远超出了我们全家的总收入，这让我们全家高兴之余，也随之多了一份忧虑。几经周折，父母终于向亲戚朋友借来了我的学费，但我们却债台已筑。最近几年，云南接连遭遇了旱灾。大多数人都应该知道云南省是一个以农业生产为主的贫困省。庄稼人是靠天吃饭的，天灾横祸导致粮食减产，这无疑不给这个家庭雪上加霜。由于姐姐补习了一年，现在我和姐姐一同在读大三，学费是家里的一个极大的难题。希望能够申请到助学金来解燃眉之急，谢谢学校领导的关怀与帮助，让我的大学路走的不那么崎岖。

在生活中，我能自觉做到政治上、思想上、行动上与党保持高度一致，平时能够严格要求自己，注重日常生活作风的养成，坚决抵制了腐朽文化和各种错误思想观点对自己的侵蚀，做到了生活待遇上不攀比，要比就比贡献、比业绩;作风上艰苦奋斗，提倡艰苦朴素，勤俭节约，反对铺张浪费，杜绝腐败现象的滋生蔓延纪律上遵纪守法，自觉接受监督，抵制腐朽思想的侵蚀。现如今，党和国家的政策是大力发展教育事业，这让我这样的学生看到了生活的希望。

我满怀热血感谢党和国家对贫困学生的关心，当然，我也知道还有不少同学的家境更困难些，无论我是否申请到了这笔助学金，我都要感谢各位领导老师的培养，也衷心的祝愿各位领导、老师身体健康，工作顺利!但我相信如果我能申请到这笔贫困生助学金，我将作出一定的成绩以无愧于这贫困助学金。

此致

敬礼!

申请人：xx

日期：20xx年xx月xx日

大学国家助学金申请书11

尊敬的xx学校领导：

您好！我来自中国xx的一个偏僻的农村。家中的劳动力只有父亲和母亲，父母亲均是农民，因为没有文化、没有本钱，只好在家务农以种田为生，且母亲一直有病在身，全家的开支几乎由父亲一个人承担。为了能让我上学，父母亲日夜劳碌奔波，可收入仅仅是维持家庭最基本的生活需要，几十年来一直过着贫苦的生活。尽管家庭贫困，经济捉襟见肘，但我并不因此而放弃我的大学梦，经过我的奋斗努力，终于圆了我的大学梦，但是高昂的学费，让全家在高兴之余，也随之多了一份负担。每当开学时父母亲便愁容满面。

几经周折，父母终于向亲戚朋友借来了我的学费，但现在我们家早已是负债累累。我并没有被家庭情况所困扰，始终坚持学习，没有把自己的情况当成一种负担，在校期间我曾获得一次二等学习奖学金和一次三等奖学金。在学习上，我努力刻苦，还参加了国家计算机等级考试和全国计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试。

在生活上，为了尽量减少家庭负担，在空闲和休息期间，在不影响自己学业和学习的同时，我还参加了图书馆里面勤工俭学，这不仅减轻了家庭的生活负担，还学会了一些书本上不曾有的知识。在大一署假期间我到天津去做过短工，大二时在学校图书馆里找了份工作。 对于之后的生活我有了更明确的目标和追求，积极参加社会实践动，保持共青团员的先进性思想，为加入共产党做好准备，作一名合格的大学生。为了能给父母减轻负担，解决我的后顾之忧，遂向学校申请贫困助学金，希望各位老师能给予批准。

谢谢！

此致

敬礼

申请人：

xxxx年x月x日

大学国家助学金申请书12

尊敬的学校领导：

您们好！

我叫，是大学学院班的学生，我来自祖国的西南地区——省西部的市县乡组。那是在祖国的西部的一个贫困小山村，虽然交通堵塞经济落后，但却是个群山环绕民风淳朴的美丽村庄。然而，这里依然是靠着人背马驮来耕作农田和与外界接触，人们勤劳，质朴却很热爱家乡和祖国，拥有着远大的理想和梦想。这里祖祖辈辈的人一直坚信知识可以改变命运，并教导孩子们一定要好好读书，因为读书是我们唯一走出贫困山村的办法。我就是自这样一个美丽而拥有梦想的村庄。

我家有爸爸、妈妈、弟弟和我，另外还有年越80的奶奶。作为这个村庄的人，爷爷奶奶虽然明白知识可以改变命运这个道理，读书是唯一可以走出去的路，可是在那个连反都吃不饱的年代，生计才是最重要的 ，因此父辈的人们都不认识字，都没上过学，至于妈妈那边就更不用说了。由于爸爸妈妈的知识结构限制，这也无疑的导致了爸爸妈妈只能务农耕地，就连外出打工的能力都没有，因此家里唯一的经济来源只能是靠几亩薄地，不过几亩薄地对于勤劳的农村人来说也勉强可以生活下去。在我们很小的时候由于基本不用花钱也就没什么可担忧的。

可是随着我和弟弟的逐渐长大，爷爷奶奶的年岁增大，父母的压力就越来越大，可是地还是那么多。同时，早已埋在父母脑海深处，爷爷奶奶也常常说个不停，我们在学校的成绩也还比较优秀，所以父母就一直要我和弟弟好好读书，无论他们怎么苦，也要我和弟弟实现我们这一家几辈人的梦想，好好考个大学，走出去。每当父母这样说的时候，他们都是带着担忧和喜悦的。不只一次的，看着父母那样的心酸劳苦，我都准备放弃，可是每次全家人都在含着泪水骂我不争气，说只要我好好的实现他们的愿望，那他们就无怨无悔，再累再苦也值，要是我就这样因为家里情况就放弃，那就是对他们最大的不肖，他们也对不起祖上。因此我不得不忍着痛继续我的学业生涯。

终于，在父母的一次次含泪教导下，在我的努力拼搏下，于年月我如愿以偿的拿到了我梦想中的大学通知书——大学的通知书。此时，一家人是悲喜交加，喜是我终于完成了几代人的梦想，算是说能走出我那贫穷落后的而美丽的小山村；悲是在我和弟弟这么多年的求学生涯中，家里早已负载不少，40多岁的父母头发早已花白，看着高昂的学费顿时是一个晴天霹雳。那段日子，父母除了每天要干的农活外，还要挨家挨户的去想办法为我的学费奔走，最终也没有凑齐，最后还是在老师的帮助下知道了国家现在的大好政策，可以助学贷款读书，于是我才如愿以偿的来到了梦想的城市和学校。短短一个月的时间，当我踏上北上的列车的时候，看着爸爸妈妈的疲惫的背影，他们好像又渡过了好几个年头似的，花白的头发增多了不少。一直很坚强的我偷偷的留下了眼泪，我默默的决定我的大学我要尽力的自立，我不想父母完全的负担我的一切，何况还有弟弟也还在读书呢 。

弟弟马上就要高考，也是忧心匆匆的，不怎么想继续读了，可是爸爸妈妈那又说不过去，他说爸爸妈妈由于近几年身体不是很好，加上我和他都一直读书，还有奶奶年迈，目前家里除了我自己的助学贷款外已欠债四五万元，爸妈已经老了，身体不行，也负担不起我们读书了。父母不同意，我又怎么能让弟弟就这样放弃呢，我马上就毕业了，我就告诉弟弟：“他的事我毕业了我来负责，不能让父母家人失望。”

又是一年秋收时，可家里今年上半年遭受西南大旱，秋收严重受到影响。为了稍微可以帮助父母减轻点负担，为了父母的可以稍微歇会少劳累点，为了让弟弟学业可以继续下去，可以完成他的大学梦，也为了我的学业可以顺利完成……，我真诚的向相关部门及领导申请帮助，希望相关部门及领导审查并予以批准！待我学业有成，走上社会，我会为社会国家做出我的最大贡献，竭尽全力将这这种精神传承下去，发扬下去！再次真诚的向相关部门及领导申请帮助——申请国家助学金，希望相关部门及领导审查并予以批准！

大学国家助学金申请书13

尊敬的校领导：

您好！

我是学生xx，出生在_县一个偏僻的村庄，。作为我的故乡，它虽然风光绮丽，景色迷人，可是交通闭塞，物产匮乏。每当闲暇时节，村子里很少能看到年轻力壮的小伙子，他们背井离乡，努力用汗水和心血编织明天的生活。和他们相比，我是幸运的，因为我是在知识的海洋里寻找未来的答案。

自幼我深知父母的艰辛和生活的来之不易，我一直刻苦努力，我知道作为一个出自农村的孩子，只有读书才能改变自己的命运，进入大学以来，我几乎每天都牢记着“奋斗”二字，我希望每一方面都做的更好，我希望我能尽早地驾轻就熟于一项技能，我希望我能早日为家里的贫寒生活注入新鲜的血液。曾经，我也迷茫过，也失落过，可是一想起父亲斑白的双鬓和母亲憔悴的面容，我再也找不到不去奋发的理由了。当同学们在暑假里尽情享受着游山玩水的乐趣的时候，我正顶着毒辣的太阳在工地上奔波。我知道两个月的辛酸生活可以换来几个月的生活费用，也可以让父母减轻一份担子。

高考已经落下帷幕，弟弟顺利被_大学录取。虽然现在我不在父母身边，但是我能想象得到，他们在欣喜的同时已经又在为以后的学费和生活费而担忧了。弟弟是个好孩子，很多时候比我还要刻苦努力，我一直安慰他不用为生活的苦难而担忧，等哥哥毕业了，能挣钱了，这些困难自然就迎刃而解了。

时光荏苒，大学生涯还有一年就要告终。在很多同学歌舞升平、疯狂痴迷于游戏以及种种享乐的生活的时候，我却感觉到生活的艰难像化不开的乌云笼罩在我的四周。我在业余时间做家教挣得的些许收入也只是杯水车薪，可这些是我为了生活唯一能做的了。

我恳求院领导能在生活上给予我一定的帮助，目前的困难作为仍在身处象牙塔的我确实难以解决。如果院领导批准了我的申请，我一定在为数不多的日子里，顽强拼搏，争分夺秒，以出类拔萃的成绩来回报母校给予我的关爱。

此致

敬礼！

申请人：xx

xx年xx月xx日

大学国家助学金申请书14

敬爱的校领导老师：

我是本校xx级酒店管理系航空管理专业学生xx，我是抱着无限的憧憬来到这个美丽的学校，从来的第一天开始我就抱着一个决心，要以自己的实际行动，改变家庭的现状，这对于一个出门在外的女生来说是多么的具有挑战，但是我坚信，既然选择了奋斗，我就不会害怕路程的坎坷。

我来自于三门峡一个不算富裕的小县城，家里六口人：我，爸爸，妈妈，弟弟还有爷爷奶奶。我上大学，弟弟年龄尚小，爷爷奶奶体弱多病，所有家庭的重担都落在父母的身上，真是祸不单行，今年我考上大学前两个月，年迈的奶奶得了一场重病，在渑池县人民医院重病住院，高额的医药费让原本生活就紧巴的我们无力承担，弟弟是一个懂事的孩子每当看到我伤心落泪的时候，他总会告诉我，“姐姐，姐姐等我长大了，一定挣好多好多的钱，让妈妈，爸爸，爷爷奶奶，还有姐姐过上好的生活”，我哭了，感叹遭遇的同时，我没有失去奋斗的信心，每次看到父母日渐发白的头发，还有慢慢爬上脸的皱纹，更激起了我奋发图强的意志。

《滕王阁序》里面曾经有一句话，穷且益坚，不坠青云之志，我不会把女生这个字眼写进我的字典，不会让软弱成为我的代名词，对于突遭磨难的家庭而言我们已经无力维持，去年夏天，为了减轻父母的负担，我去了本县的仰韶大峡谷景区做了两个月的服务员和导游员，当我拿到了微薄的工资递给爸爸的时候，我分明看到爸爸浑浊的眼泪，我知道他们是为我这个女儿而骄傲，这个家庭我多希望通过我自己的努力能够得到改善。

XX年9月7日，我来到学校，我永远不会忘记那天，父母东挪西借终于把我的学费凑齐，当我接到这些钱的时候，我流泪了，因为我真真切切的看到父母为我所做的一切，可怜天下父母心，那天我没让爸爸送我来，只身一人从一个县城来到这个陌生的城市，因为我知道，如果不能让自己坚强就不能迎接毕业以后越来越多的挑战，当来到学校以后，我听说政府和学校对贫困学生的这些扶持的政策，我心里充满感激，多希望通过这一途径暂时缓解一下家庭负担，作为一个大一学生，生活的磨难让我明白为人儿女的责任，我知道这些钱只是暂时的，我所要做的是通过这个机遇，更快的充实自己和武装自己的头脑，更快的适应变化愈来愈快的社会，在上大学以前我就已经做好了一整年的规划，作为一个学生应该时刻以学业为重，我要尽快的适应学校的生活，学校给我们提供这么好的条件，我会经常去图书馆，以了解更多的知识，让自己的涵养得到补充，课外之余，我要多参加一些勤工俭学的活动，以自给自足，减轻家庭压力，并更快的与社会接轨，了解本专业需要的素养和技能。种种的种种，机会转瞬即逝，青春不容挥霍，这是一个不同境遇女生的自白，也是我立下的誓言。

最后感谢学校给予我们的支持，我会以实际行动报答学校，感恩社会！用自己的实际行动证明：我能！

申请人：xxx

申请时间：xxx

大学国家助学金申请书15

尊敬的系领导、老师：

您们好!我是艺术设计学院装饰07-1班学生====。很荣幸的成为我校的一名学生。在这里已有两年的大学生活，我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己做到全面发展。经过大一一年的努力，我在各个方面都取得了很大的提高，在这里特向领导申请我想申请国家助学金。

我来自农村，对于当地当时的情况，亲朋好友都为我感到高兴能有机会上大学。怀着满腔的热情，我离开了我钟爱的故土来到他乡求学。带着家乡们的自豪与执著，我一直在努力的做着我应该做的事情——学习。可是在我求学的路上，父母省吃检用的钱把钱寄给我。他们希望我能过的好。父母只想让我好好学习，我只能用学习成绩来回报他们，每次向家里报告好成绩的时候，都可以感受到父母舒心的笑容，还有他们的嘱咐，让我再接再励! 早年就靠父母们远走他乡去打工挣钱为我找学费并且一直持续到现在。也许是父母们对与儿女的关爱，他们总是要我们不要太薄对自己，总是把最好东西留给我们，他们自己说“钱我们俩回努力去挣的，你尽管按你的需要去做你的事情吧!只要你将来能够有所作为。”每当我听到这句话，我都回感到镇镇心痛。一种欲摆无奈的心情。我只愿为他们减轻些。这二千元的助学金对我来说能解决家里的困难，我想给父母减轻一些负担。

大学阶段是我人生中一个极为重要的阶段。在这两年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。我也要特别感谢院里的大力培养以及老师在专业方面的深入指导和同学们在工作、生活中给我的支持和帮助。非常感谢国家给予我们大学生的帮助，资助优秀大学生完成学业。今天我得到了帮助，我会在以后的日子里更加严格要求自己，学好专业知识，争取早日服务社会，为国家奉献一份力量。

敬请各位领导、老师加以评判审核!

申请人：xxx

4.大学国家助学金申请书 篇四

每次拿到奖学金的时候，我的心都异常激动，忍不住电话回家。然后听到父亲抑不住兴奋的喃喃说：“嗯嗯，国家真好，国家真好”。听到父亲久违的笑声，我也感叹国家和学校始终没有忘记我们这些贫困孩子，为了能早日改变一部分家庭困窘的状况，国家付出了种.种努力，设立了高等学校学生资助政策，为我们的学业能够顺利完成提供了保障。

每个人的出生环境都是不可以改变的，我们不能够选择自己的家庭环境，但如果有机会的话，我们可以通过自己的双手来改变它。虽然这笔奖学金不一定能够改变我们的命运，但它是我们灵魂的使者，让我们在黑暗中找到光明，知道了我们是有希望的，国家和学校并没有放弃我们，这个世界充满爱，，让我们有了追逐梦想的机会。

既然国家和学校给以了我们贫困生的照顾与关怀，让我们感受到了爱的温暖，那么我们就要负担起一份对得起国家和学校的责任。我们不能浪费时间，不敢懈怠，努力学习，扎实掌握专业知识，以优异的成绩来回报学校和国家。国家是发给了我们助学金，可这笔钱是来之不易的，我们也没有乱花钱的特权，因此，我们要学会节约，把钱花在刀刃上，不奢侈，不攀比。每当有钱人在挥霍金钱的时候，我就很痛恨他们，他们生在福中不知福，不知道每天得有多少人在为三餐烦恼，又有多少孩子挨饿。那么拿到奖学金的贫困生如果也是这样奢侈浪费的话，他们就更加可耻了。

国家和学校在我们有困难的时候，伸出援助之手，给了我们物质上和精神上的支持与关怀，那我们就时刻不能忘记他们的帮助，应该怀着感恩之心，励志人生，努力奋斗，用实际行动表达我们的感激，用我们的真情回报社会。国家和学校一时给我们的资助，是我们一辈子也还不了的恩，就像父母对我们的养育之恩一样。当某一天我们走出了学校工作的时候，学会了挣钱，应该记得当初是国家和学校帮助我们渡过难关的，所以我们要努力工作，用奋斗去担起肩上的那份责任。当看到他人与自己同样出生于贫困家庭的时候，就要尽自己最大努力去帮助他们，只是一点点，也许能够改变他们的一生，就像我们受到国家和学校的资助一样。

千言万语，汇成对国家，学校与及各位关心与支持我们贫困生亲人朋友的深深感谢。是你们的关系与帮助，不仅让我感受到了爱的温暖，而且让我在茫茫大海中抓好方向盘，不畏挫折，披荆跋涉，驶向成功的彼岸。我绝不会让你们失望，因为有了你们在背后默默支持我，我会变的更勇敢，学会自立自强，使自己成为一个对社会有用的人，用我的一生来回报你们。

5.大学生国家助学金申请书 篇五

尊敬的学院领导：

你们好!

我是计算机系计网二班的彭论，很荣幸来到贵校就读我学习历程中的大学，大学教育是人生学习历程中最高等的教育，是人人所向往，向往归向往，现实终究还是现实，大学的消费远远超过了以前的高中和初中，超额的经济消费对我们这些来自农村的人来说简直就是个天文数字。我的父母都是务农，仅靠种稻谷和农作物来支撑我的学业，虽然，还有两个姐姐在外面打工，但谁都知道，受到全球经济危机冲击，外出打工的打工族根本是捞不到什么钱的，能圆满养活自己已经是不幸中的万幸了，更不要说还有什么钱寄回家里来缓解家里的经济紧张局面了，要想圆满完成自己的学业还是得靠生我养我的父母了，但又有一个艰难的局面摆在我们面前了，爷爷奶奶的日益变老，致使很多的老年病频繁的发生，每一次给爷爷奶奶看病都要花费一笔不少的经费，人人都知道的，这个社会什么都可以进，就是医院不可以进，高昂的治疗费让人感到无奈，到现在我都搞不懂，是哪个王八蛋规定在医院里是不能讲价的，我就不信这个邪，在一次感冒中，我就打破了这个传统，一盒十块钱的药，我就偏要砍了两元钱，医生也没有说什么啊，留给医生的只有“个性，惊讶。”看着父母辛辛苦苦赚来的钱，一下子就送进了这个无底洞，我是看在眼里痛在心里，当时的我真的很想缀学算了，想出去打工赚钱，来缓解父母这么大的经济压力，可每当我想父亲说出我这样的想法时，父亲总是很严肃的对我说，“眼光要放远大一点，最没有风险的投资就是教育投资了，”这些话久久在我脑海里回荡，是啊，在当今这个日益发展的社会，没有知识的人要想在这里找到属于自己的一席之地，那是比登天还难。再说，现在的择偶标准首先看的是学历的高低，这又是一个残酷的现实啊。。。于是，我只能硬着头皮，麻木的忍受着爸爸妈妈在田里耕作的辛苦，来接受这种高等有高额的教育。

然而，这是一个*******的社会，有一句谚语说的好啊“有*******的社会，是个温暖的社会，”是的，只有*******时时刻刻在关注我们这些艰苦在一线的广大农民朋友啊，从免收农业税到发放农业补贴，到九年义务教育，到现在的大学助学补贴，这是一个何等的质的飞跃啊，得知有这个大学补助金的政策，我心里顿时感到一阵欣慰，因为有机会缓解父母的经济压力了，我越想越高兴了，感觉有*******真好啊，我一定要抓住这个机会，得到国家相应得帮助，在圆满完成学业上助我一臂之力，当然，也是助我父母的一臂之力啊。

要是我得到了国家的一臂之力，我一定会好好珍惜的，在今后的学习的过程中我会更加的努力的，我会意识到“我已经不是我自己的了，现在的我是国家的了，”国家给了我帮助，我也一定要回报国家，哪怕是威建设特色社会主义中国现出点微薄之力。这也是值得骄傲的，自豪的。

真切的希望学院领导批准!

今后的我一定会做到“现在我以学校为荣，以后学校以我为荣”

此致

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6.安徽农业大学国家助学金申请表 篇六

一、国家助学贷款中大学生诚信缺失问题现状

国家助学贷款是一种由政府主导、财政贴息的、财政和高校共同给予银行一定风险补偿金, 银行、教育行政部门与高校共同操作的专门帮助贫困学生的银行贷款, 是国家运用金融手段支持高等教育事业, 资助经济困难学生完成学业的一项重要措施。

自1999年试点运行以来, 国家助学贷款政策历经了十载春秋, 得到了较好的推广与发展。2003年, 国家助学贷款迎来第一个还贷高潮, 但由于违约率及违约人数双双超过20%。西安交通大学成为全国第一个停贷的高校, 随后各贷款银行纷纷提出停贷。

2004年9月, 国家出台助学贷款新政策, 实行借款学生在校期间由国家贴息, 延长还款期限, 对贷款银行实行风险补偿金等措施, 以保证助学贷款工作的继续深入开展。截至2006年6月, 全国申请贷款累计总人数395.2万人, 银行审批人数240.5万人, 审批金额201.4亿元, 成效显著。近两年来, 国家助学贷款工作开展广泛, 许多高校借此为贫困生开通“绿色通道”以保证贫困学生顺利入学。由此, 我们可知在推动科教兴国战略的实施、支持教育事业的改革与发展, 以及确保经济困难的优秀学生得以继续深造的过程中, 国家助学贷款扮演着举足轻重的角色。

但是, 我们在看到国家助学贷款工作所取得的成就的同时, 也不能小觑其中存在的不足与问题, 尤其是贷款工作中大学生违约欠贷的不诚信问题。根据我校课题组的调查研究显示, 在关于大学生助学贷款“还贷难”的问卷调查中, 选择“贷款是为了扶助贫困学生, 不还贷是可以理解的”项的, 占问卷调查总人数的26.48%;选择“如果是我贷款, 我也可能不还”项的占3.73%;而选择“对此不关心”项的占8.51%。据此, 大学生诚信还贷意识薄弱的现状可见一斑。据工商银行总行和教育部的调查显示, 国家助学贷款的金额违约率为19.71%, 人数违约率为20.5%, 远远高于一般居民贷款3‰的违约率。大学生贷款如此高的违约率和违约金额, 严重阻碍了助学贷款工作的顺利开展, 大学生的诚信也遭到质疑。银行不愿也不能承担过高的风险, 以致国家助学贷款的实施进退两难, 和谐社会下的经济、文明协调发展也面临挑战。

二、国家助学贷款中大学生诚信缺失的成因分析

国家助学贷款中大学生的诚信问题, 不仅是个人信用问题, 也是一个社会问题。它的形成元素多元, 是内外环境因素相互作用共同形成的结果。

(一) 国家助学贷款制度不完善, 社会大环境的影响是造成诚信缺失的重要外因

国家助学贷款缺乏严格的风险控制机制, 学校与银行两方承担, 各自为系, 缺乏合力的机制以及政策规定的还贷期限、不灵活机制都制约了大学生诚信还贷的进程。而市场经济在大力调动人民积极性与创造性的同时所出现的商业欺诈、弄虚作假等不良社会现象给诚信意识尚较薄弱的大学生造成一种不诚信在某种程度上也是出于生存手段的错觉, 从而导致大学生诚信缺失问题加剧。

(二) 社会、学校、家庭诚信教育环节薄弱, 大学生责任意识淡薄, 辨别能力欠缺是诚信问题出现的内因

据南华大学课题组发放的“造成部分大学生诚信缺失的原因”的问卷调查研究显示, 选择“社会风气不好”项的占问卷调查总人数的63.19%;选择“学校缺少诚信教育”项的占总人数的11.81%;选择“家庭缺少诚信教育”项的占总人数的15.63%。

当代大学生多为“80后”、“90后”, 家庭过度保护和包容的教育方式, 学校倾向于知识教导的教育目标, 都导致大学生诚信教育环节的薄弱, 而大学生对于助学贷款认识的偏差, 致使其守信观念较差, 甚至存在一种“在一定程度上认为欠国家的不算欠”的错误认知, 并把银行这一以盈利为主要目标的金融企业当成国家金融机构, 造成了部分大学生在国家助学贷款还贷过程中, 形成了淡薄的社会责任感与使命感。而家庭和学校重智育教育而轻德育的普遍现象, 成为大学生有知识缺乏美德内在的原因, 从而导致大学生诚信贷款、诚信还贷的意识薄弱、行动不济。

(三) 相互沟通理解不够也是导致大学生还贷违约率高的一个原因之一

由于助学贷款的发放涉及教育部门、银行、高校和学生4个方面, 在施行中遇到不少“绊脚石”, 瓶颈问题和隐患日益突出。2007年3月, 作为全国人大代表的郑惠强在接受记者专访时说, 现行贷款制度中存在着操作上的不明确, 给贷款风险留下隐患, 学生申请贷款填写的理由, 其情况是否真实、条件是否具备、手续是否健全等, 均难以全面核查, 可能造成教育资源分配不公;另外, 贷款呆账不予责任追究, 纵容了贷款风险的形成。

另一个让银行不愿借钱给大学生的原因, 是在个人与社会、家庭、学校内外因的作用下, 衍生出大学生诚信缺乏的现象。全国学生贷款逾期不还的比例远高于一般居民贷款的违约率。而由于现行的信用体系不完善, 一些学生毕业后或因为无能力还贷、或故意拖欠贷款不还, 银行对这些违约学生缺乏惩罚手段, 导致了坏账、烂账急剧增多。社会是否给学生们营造了有能力还贷的条件和环境?在他们上学申请借贷时, 可能根本不会预料到就业会如此困难。

同时, 银行也因为偏重于贷款人数、数额及赢利空间, 而常常忽略与学校、贷款学生的交流合作, 也是导致大学生还贷违约率高的一个原因之一。

三、解决国家助学贷款中大学生诚信危机的对策

国家助学贷款工作过程中出现的大学生诚信危机, 使我们深切地体会到, 要从根本上解决这一问题, 必须以诚信为核心广泛而全面地开展政策引导、社会鼓励、教育落实、群众监督等多方面活动方式, 以求多管齐下达到内外结合的完美统一, 树立大学生诚信负责的良好形象。

以诚信为核心, 就应该解析其内在结构, 从而一一对应地提出有效的解决途径。

从所属的领域看, 诚信分为心意的诚信 (心诚) 、言语的诚信 (言诚) 、行动的诚信 (行诚) 3个层面, 从所涉及角度看又分为自身的诚信 (诚己) 、对他人的诚信 (诚人) 、对社会的诚信 (诚群) 3个维度。针对国家助学贷款中大学生的诚信缺失问题, 我们可从3个方面逐一破解。

(一) 诚信教育, 加强修养, 内塑“己心”

面对国家助学贷款中大学生的诚信问题, 积极教育疏导才是上策。诚信危机出现的根本原因, 其实仍是大学生自身的素养水平不够。诚信教育此时正好扮演一个引导者和推进者的角色。“心诚, 诚己”, 只有大学生诚信的第1层或第1个维度牢固结实才能奠定3层、3维度的诚信之塔基。也只有大学生由衷地认识到诚信的必要性与重要性, 才能真正有效地抵制非诚信意识的干扰与侵袭。

诚信教育, 一方面要广泛联系思想政治教育、法制教育以及心理教育, 让大学生在树立正确的人生观、价值观、世界观的同时巩固诚信思想;在加强法制观念的同时, 引导学生诚信处事;在培养良好心态的同时, 要端正动机学习诚信精神。另一方面, 要与实践紧密结合。将传统的“诚信观”融入到实际生活, 把科学的信条与理论付诸实践, 通过丰富多彩的校园活动与社会活动唤起大学生对于诚信的思考与运用。

同时, 还可以将诚信教育同自强教育、感恩教育相结合, 让贷款学生在了解助学贷款的同时, 坚持满怀一颗感恩的心自立自强、诚信还贷, 及时履行其职责与义务。

诚信教育要尊重学生的主体地位, 加强大学生校内教育与离校延伸教育、理论教育与实践引导、心理教育与感恩教育的统一, 彰显和保证国家助学贷款与诚信教育和谐一体化。

(二) 完善制度, 严立规矩, 约束学生诚信还贷

根据诚信的第2层次与第2维度“言诚”、“诚人”, 我们可以知道大学生对外交流所展现的诚信需要制度的限制与约束。完善制度、严立规矩是约束大学生诚信贷款的重要手段。

首先, 要进一步完善国家助学贷款制度。只有将完善的制度融入诚信教育体系, 才能保证诚信体系的教育效果。国家应继续加大对助学贷款制度的政策扶持和资金支持力度, 尽快完善相关法律, 对助学贷款的原则、偿还方式和期限、违约责任等问题作明确规定, 使处理欠费行为有法可依。地方政府、银行、学校等都要各司其职。地方政府应加强对贫困家庭的认证和监督力度, 银行要丰富贷款种类, 完善贷款的审核与发放程序, 建立完善的全国联网个人诚信系统, 解决这一问题, 健全信用体系是关键, 要做到让失信者寸步难行。要加强对违约借款人在就业等其他方面的制约力, 让每个贷款人为自己的信用“埋单”, 高校要组织协调贷款工作, 等等, 唯有多方努力才能凝成合力, 保障贷款中不诚信问题的减少乃至消失。其次, 推行奖罚与违约公示制度。“无规矩不成方圆”, 要做到诚信的第二维度仍离不开不断地完善和健全贷款过程中大学生信用奖罚制度、违约公示制度。同时也应倡导用法律法规来约束和规范大学生的还贷行为, 做到“法治”与“德治”二者的统一, 加强贷后跟踪管理, 严格还贷制度。

(三) 加强监督, 营造良好的社会诚信氛围

诚信的第3层及第3维度为“行诚”、“诚群”, 面对国家助学贷款中的诚信问题, 加强贷款依法监管与群众监督, 能够有力地促进助学贷款工程的良性循环。其实, 行诚与诚群所共同反映的是一种集体化意识与整体性行为, 它需要有一个良好的社会环境、诚信氛围来保证其存在与发挥。

一方面, 法律监督应发挥强有力的作用, 人们的舆论导向也要对诚信问题进行科学的监督。另一方面, 全社会的诚信意识水平提高了, 大学生作为知识分子的群体必将严格律己, 做出表率, 从而使“他律”与“自律”共同发挥作用。

我们应与时俱进, 合理运用网络资源, 建立个人诚信档案, 进行诚信舆论宣讲等方面的工作。

总之, 国家助学贷款作为一种有利于学生、有利于学校、有利于教育、有利于民族发展的措施, 理应得到人们的热切关注与重视, 实现其又好又快的可持续发展。虽然其发展途中会遇到一些困难, 但是在人们不断地努力完善与健全下, 相信国家助学贷款之路将越走越宽, 越走越好!

摘要：随着国家助学贷款工作的深入开展, 大学生的诚信问题日益凸显。大学生诚信的缺失不仅影响了国家助学贷款工作的顺利开展, 而且带来了不良的社会影响, 影响社会经济、文化等方面的和谐发展。文章分析了国家助学贷款的现状及存在问题, 提出从诚信教育出发, 倡导社会、学校、银行及学生个人共同打造助学贷款的和谐局面, 坚持走可持续发展的国家助学贷款之路。

关键词：助学贷款,大学生,诚信,对策

参考文献

[1]、赵钢锋, 张震.论当前大学生助学贷款的现状、原因及对策[J].教书育人, 2005 (11) .

[2]、戎辉.对高校国家助学贷款问题的若干思索[J].文教资料, 2007 (8下) .

7.大学生国家助学金申请书 篇七

您好!我是学院xx系xx级x班的一名学生，学号是xx，籍贯xx。家庭成员有父亲、母亲、姐姐、弟弟、我。由于家庭经济困难，现在十分需要领导、学校、国家帮助我，帮我和我的家庭度过难关，让我能有幸和其他的同学一起顺利完成学业。特向学院申请助学金，希望学院给予帮助和支持。

父母以打工为生，收入很不稳定。并且身体欠佳。

上大学来，我深知着上学的机会来之不易。我省吃俭用，化压力为动力，无时无刻努力着，各门功课均努力学习，积极参加学校的各项活动，热心帮助同学。现在大二的我是入党的积极分子。我希望通过我的努力，能让我的家人欣慰，用良好的成绩来回报帮助过我的亲人和朋友，来回报国家和社会。

我也一直从事探索着各种能够赚点生活费的工作。做过促销、做过外场主持、自己也做过些买卖。利用自己所学的知识以及发达的网络资源，我慢慢的在生意买卖方面有了些思路。我不在课余的时间玩游戏，睡觉。我学会充分的利用自己所有的资源为家里减轻负担。大学生本应自信、自强、自立，但高额的学费，目前仅凭我个人能力是完全不够的，希望学院领导体恤学生家长的艰辛，给予一定的扶助。

再次真挚的感谢各位领导!恳请学院批准我的助学金申请。

此致

敬礼!

申请人：xxx

8.安徽农业大学国家助学金申请表 篇八

在市场经济发展迅速的今天，我们会经常使用申请书，请注意不同种类的申请书有着不同的格式。你还在为写申请书而苦恼吗？以下是小编收集整理的大学国家助学金的个人申请书范文（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

大学国家助学金的个人申请书1

尊敬的领导：

您好！

我是xx专业的学生，我希望申请国家助学金来缓解经济问题。

我家住xx，家里一共有五口人，除了我之外，还有爸爸、妈妈、奶奶和弟弟。我们地理位置偏，交通不便利，导致经济落后，文化贫穷，小学、初中、甚至高中的教育设施都很不完善。贫穷是先天带来的，我们无法选择自己的出身。但是贫穷却是可以改变的。

我深信：知识改变命运。努力学习会是成功的一条途径。在我上初中的时候，班上就有很多同学因为家庭贫困而辍学，当时我也动摇过去上技校的念头，可最后是妈妈鼓励了我，我能够有足够的学费那是靠父母的血汗赚来的，一分一毫都赚得艰辛。在我的记忆里，父母除了务农之外，也总会找些零工来补贴家用，他们干的都是最脏、最累、最廉价的工作，拼劲力气也只能赚那么一些家里的经济情况总是很拮据。

现在，我的父母都已xx多岁，我明显的看见他们的头上添了很多白发，或许相对于城市的同龄父母来说，他们的样貌看起来要比实际年龄大很多，生活的重担压的他们喘不过气，也在我的记忆中留下了难以抹去的贫穷的痕迹，我是多么的希望能去改变这种状况。高中的时候我也打过工，是在一家服装厂，辛辛苦苦一个月也赚不了多少钱，当时我深刻体会到了了父母赚钱有多不容易。

高考前，我本打算学自己从小就喜欢的美术，我觉得自己还是有那么一点天赋的，可是学美术的费用超出了我的想象，它们几乎逼我一个月的生活还多。我再三考虑，终于忍痛放弃了美术，当时的我真的很失落、很无助。可是这更加坚定了我要改变命运的信念，希望有一天能有更多的孩子可以不再重蹈我的轨迹。始终，我都一个目标：要考上理想的大学，改变自己以及整个家庭的命运。

寒窗苦读终于有了结果，可是大学高昂学费又让我望而却步，想打退堂鼓，爸妈的身体都不好，尤其是随着年龄的增大，我的爸爸一直有腿疼的毛病，妈妈血脂又高，家里还有年迈又体弱多病的奶奶，患有白内障，总是看不清东西，常年要靠药物维持，我的弟弟同时也升入了初中，需要一大笔教育投入。大学的学费是爸妈东拼西凑交上的，因此也欠下了一大笔债。我终于踏上了梦寐以求的大学校园。在大学期间，我勤工俭学，做兼职。趁假期外出打工，在学习上，努力学习。

我很需要这笔国家助学金完成学业。毕业后，我将积极投身社会实践，回馈社会，回馈母校！这些都是我最真诚的想法，再次真挚的感谢学校的各位领导！希望领导能批准我的助学金申请书顺利通过，我将不胜感激！

此致

敬礼！

申请人：

20xx年xx月xx日

大学国家助学金的个人申请书2

尊敬的校领导：

您好！

我是xx班学生xxx，因家庭经济困难，特申请贫困生助学金。我非常感谢国家对我们贫困生的资助和关爱，我现在十分需要领导、学校、国家帮助我，让我能有幸和其他的同学一起顺利完成学业。

我是一个平凡的学生，出生于一个贫穷的小山村，那也是一个偏僻的地方，更是一个交通闭塞的地方。能够从这样贫瘠的土地上走出来，是我的幸运，更是我谨记教诲，努力拼搏的结果。在庆幸的同时，也增添了父母的皱纹和苦难。由于我的爸爸妈妈都是农民，他们因为我高兴，更加为我而担忧。高兴之余巨额的学费却让他们吃不香，睡不好。我家没有什么收入，父母为了供养我们姐妹上学早已是倾囊所其，每当缴纳学费时，仿佛看到年长的父母又老了几岁，腰也弯了很多。做女儿的知道他们也为我的学校费用而担心。

经过多年的努力，带着全家人的梦想，我来到xx学院读书，但是我的学费却让我们一家更强烈地感受到了生活的不易。我考虑到家里的实际情况，愿打算放弃继续求学这条道路，早日参加工作来减轻父亲的负担，贴补家用，但是父亲通过自身的经历，深切体会到了文化知识的重，之后，父亲告诉我：“只有教育才能改变家里的生活状况。”

他不顾一切的让我们读书，但是这三年的巨额学费是我家的负担，而我的父母情愿为了我的前途，无怨的背负一大笔债务，家里只有4亩左右的水稻勉强能提供家用，因此全家的年收入也只有xxxx元，除去还债，日常开支，所剩也就无几了，所以学费一直困扰着我们，作为家庭的一员，我替父母担忧，同时也为自己担忧。但是为了将来，我必须读书上学，才能在以后的生活不会那么的苦。

接受更多的知识是我的梦想，回报社会是我的追求，为了它，父母付出了很多，而我自己又何尝不是呢！何况还有姐姐的学费。也许很多人都需要钱，可是，我知道自己的处境，真是举步维艰，所以我会更加努力，决不让父母和学校领导失望，我相信，一个平凡的学生会用自己的努力让平凡的人生更加精彩。

我希望学校领导能给我这次机会，作为贫困生中的一员，我相信自己会将这次资助利用在自己的学业上，让自己的素质、修养、文化得到提高，做一名优秀合格的大学生，将来为社会服务，为祖国效力。

此致

敬礼！

申请人：

20xx年xx月xx日

大学国家助学金的个人申请书3

尊敬的学院领导：

你们好！

我是计算机系计网二班的彭论，很荣幸来到贵校就读我学习历程中的大学，大学教育是人生学习历程中最高等的教育，是人人所向往，向往归向往，现实终究还是现实，大学的消费远远超过了以前的高中和初中，超额的经济消费对我们这些来自农村的人来说简直就是个天文数字。

我的父母都是务农，仅靠种稻谷和农作物来支撑我的学业，虽然，还有两个姐姐在外面打工，但谁都知道，受到全球经济危机冲击，外出打工的打工族根本是捞不到什么钱的，能圆满养活自己已经是不幸中的万幸了，更不要说还有什么钱寄回家里来缓解家里的经济紧张局面了，要想圆满完成自己的学业还是得靠生我养我的父母了，但又有一个艰难的局面摆在我们面前了，爷爷奶奶的日益变老，致使很多的老年病频繁的发生，每一次给爷爷奶奶看病都要花费一笔不少的经费，人人都知道的，这个社会什么都可以进，就是医院不可以进，高昂的治疗费让人感到无奈，到现在我都搞不懂，是哪个王八蛋规定在医院里是不能讲价的，我就不信这个邪，在一次感冒中，我就打破了这个传统，一盒十块钱的药，我就偏要砍了两元钱，医生也没有说什么啊，留给医生的只有个性，惊讶。看着父母辛辛苦苦赚来的钱，一下子就送进了这个无底洞，我是看在眼里痛在心里，当时的我真的很想缀学算了，想出去打工赚钱，来缓解父母这么大的经济压力，可每当我想父亲说出我这样的想法时，父亲总是很严肃的对我说，眼光要放远大一点，最没有风险的投资就是教育投资了，这些话久久在我脑海里回荡，是啊，在当今这个日益发展的.社会，没有知识的人要想在这里找到属于自己的一席之地，那是比登天还难。再说，现在的择偶标准首先看的是学历的高低，这又是一个残酷的现实啊。于是，我只能硬着头皮，麻木的忍受着爸爸妈妈在田里耕作的辛苦，来接受这种高等有高额的教育。

九年义务教育，到现在的大学助学补贴，这是一个何等的质的飞跃啊，得知有这个大学补助金的政策，我心里顿时感到一阵欣慰，因为有机会缓解父母的经济压力了，我越想越高兴了，感觉有助学金真好啊，我一定要抓住这个机会，得到国家相应得帮助，在圆满完成学业上助我一臂之力，当然，也是助我父母的一臂之力啊。

要是我得到了国家的一臂之力，我一定会好好珍惜的，在今后的学习的过程中我会更加的努力的，我会意识到我已经不是我自己的了，现在的我是国家的了，国家给了我帮助，我也一定要回报国家，哪怕是威建设特色社会主义中国现出点微薄之力。这也是值得骄傲的，自豪的。

真切的希望学院领导批准！

今后的我一定会做到现在我以学校为荣，以后学校以我为荣！

此致

敬礼！

申请人：

20xx年xx月xx日

大学国家助学金的个人申请书4

尊敬的领导：

您们好！我是XXX。很荣幸的成为我校的一名学生。在这里已有一学期的大学生活，我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己做到全面发展。因为家庭里的一些原因和从农村到大学来的不适应，也导致了上一学期学习上的失败。但是在一学期的生活和学习中，我已经学会了大学里的生活及学习。也建立了一个系统的学习方法。所以我不再担心我以后的学习会学不好。从农村来的我，从小就能吃耐劳。从小我就是一位品德好、劳动积极的学生。在学校尊敬师长，热爱学校，与同学和睦相处，能与他们互帮互助。在中学时候，以为家境贫穷，所以学习条件很差，但是尽管如此，在高中的时候学习也一直是年级第一，深受老师同学的喜爱。

我们巫山是经济小县。也是重庆市最贫穷地区之一了，是新一轮国家扶贫工作重点县。土地瘠薄，人均耕地占有量不足1亩，经济指标低于全市14个贫困区县的平均水平。巫山交通落后，长期滞后发展。我的家庭坎坷，在我很小很小的时候，大概我还只有4岁左右，我的妈妈就离我而去。从小我就失去了母爱。我的父亲是农民，父亲是一个地地道道的工人，没有固定的收入来源，长期以来，我的学费都是父亲在日晒雨淋的天气下用体力和汗水得来的。在我上中学的时候父亲给我找了一个后妈，但是家境并没有因此变好。父亲在这期间生了几次大病，也因此欠下了大笔的款，经济更是不及以前。继母又是因为常年的严重的风湿病使得她不便劳作，家里的担子全在父亲的身上。带着家人的期望，我考上大学，但是昂贵的学费却让原本生活不容易的家庭更加感受到了生活的不易。在亲戚的资助以及生源地贷款下，我勉强交齐了学费，来到了西南大学。可是，自从我上大学后，家里的收入更显得有点供不应求，为了尽量多赚点钱，他父亲更是起早贪黑，谁知天不尽人意，造化弄人，我父亲在煤场中采煤。不幸的是刚上几天班就被煤渣砸伤了腿部，造成了骨折，因此留下了后遗症，不能干重活。

从小我就有一个梦想：希望我能读大学。这也是我全家人的梦想，他们连初中都没有上过，我父亲在病患中对我说：“你不用担心我，你要好好读书。”这句话一直铭记在我的心中。可得到大学通知书的那一刻，我曾想放弃学业，因为那学费太昂贵了，不是像我们这样的家庭能担负得起的。但是我心有不甘，寒窗苦读十二年，不读大学，所有的努力不是付诸东流吗，那样不是太可惜了吗，我的十二年不就是在为无法实现的梦想而浪费了我的青春吗？我不能就此放弃，思之前后，我决定上大学，但是大学那昂贵的费用还是让我很迷茫。我的母校知道消息后，也为我提供了帮助。在到大学之前我就有了一个想法：国家生源地助学贷款来充当学费，申请勤工俭学岗位来充当伙食费，平时省吃俭用，就不用向家里要钱了，还要向亲朋好友借一部分伙食费和生活费，这样才有了读大学的资金。也有想去上免费师范生，但是这个申请由于自己有些犹豫，只能在大二的时候申请。

在生活中，我能做到朴素节俭、性格开朗，严以律己宽以待人。平时很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。虽然家里的条件不好但是我丝毫没有因为这个而对我平时的工作和交际造成任何影响。虽然说有的时候会被生活的压力影响，但是每当这时我都会想起比我更加艰苦的人，跟他们比起来，我这点困难又算得了什么呢？这样一想我又变得和以前一样坚强甚至更加坚强。大一的好假回家我就没有像过年一样的玩玩，我就在镇上的餐馆里面找了一份工作。可是这些远远不能解决学费问题。沉重的负担继续压着父母的身上。

在学习上，我放弃了一切能娱乐的东西，当同学们都在寝室里面玩游戏的时候，我去自习室自习或者是练习一下编程。当舍友们忙着参加各种社团活动的时候，我没敢去。因为我不是他们一类人，我没时间可以像他们一样浪费，因为家里还有贫苦的一家人在等我；当其他同学忙着谈恋爱的时候。我还在图书馆中学习。我希望我的努力不要白费，但前提是社会给我一个机会，我是真心希望能我毕业后能找到工作，让我的家庭能轻松一点，也让我有机会可以回报社会。

人的生命自己不能决定，但是你可以决定你的命运！你不能决定生命的长度，但你可以扩展生命的宽度，你不能改变出生的境况，但你可以不断开拓，作为一个家庭贫困学生我不会因为家境贫困而失落，不会因为家庭贫困而丧失生活的动力，而生活的贫困却教会了我越是艰苦的环境越要坚强。在学校学生非常注重自身思想道德建设，认真学习马列主义，足自身特点，参加校院组织的一系列促进大学生全面发展的活动。从点滴小事来磨练自己的意志，培养吃苦耐劳的精神，不断加强自身的修养，热爱中国共产党，拥护党的路线，方针，政策，关心事实政治，学生还遵纪守规，自觉维护学校的秩序。在日常工作学习工作中，注重民族团结举止文明端庄，艰苦朴素，热情大方，坚持原则，注意开展自我批评，不断提高自身的综合素质。用自己的实际能力来展示家穷志不穷的品质。我对未来充满信心！

我一直坚信给我一个机会，我就能做出最好的来展现自己。我从小生活在农村，所以我养成了良好的生活自理能力和勤俭节约的良好品质。我一直对自己要求严格，在遇到困难时，坚决不轻易说放弃，在困难面前迎难而上，将自己最优秀的一面表现出来。大学阶段是我人生中一个极为重要的阶段。在这半年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。我也要特别感谢院里的大力培养以及老师在专业方面的深入指导和同学们在工作、生活中给我的支持和帮助。非常感谢社会对我们大学生的帮助，资助优秀大学生完成学业。今天我得到了帮助，我会在以后的日子里更加严格要求自己，学好专业知识，争取早日服务社会，为国家奉献一份力量。

由于家庭的贫困我特向学校申请新鸿基地产郭氏基金助学金，但是它不仅会在经济上给予我极大的帮助，更是对我学习成绩、工作能力、综合素质的肯定。如果学院能够给予我这份荣誉，将是对我一种莫大的鼓励，必将激励我今后更加努力，做得更出色，为社会作出更大的贡献！

此致

敬礼！

申请人：XXX

XX年XX月XX日

大学国家助学金的个人申请书5

尊敬的学校领导：

您们好！

我叫，是大学学院班的学生，我来自祖国的西南地区——省西部的市县乡组。那是在祖国的西部的一个贫困小山村，虽然交通堵塞经济落后，但却是个群山环绕民风淳朴的美丽村庄。然而，这里依然是靠着人背马驮来耕作农田和与外界接触，人们勤劳，质朴却很热爱家乡和祖国，拥有着远大的理想和梦想。这里祖祖辈辈的人一直坚信知识可以改变命运，并教导孩子们一定要好好读书，因为读书是我们唯一走出贫困山村的办法。我就是自这样一个美丽而拥有梦想的村庄。

我家有爸爸、妈妈、弟弟和我，另外还有年越80的奶奶。作为这个村庄的人，爷爷奶奶虽然明白知识可以改变命运这个道理，读书是唯一可以走出去的路，可是在那个连反都吃不饱的年代，生计才是最重要的，因此父辈的人们都不认识字，都没上过学，至于妈妈那边就更不用说了。由于爸爸妈妈的知识结构限制，这也无疑的导致了爸爸妈妈只能务农耕地，就连外出打工的能力都没有，因此家里唯一的经济来源只能是靠几亩薄地，不过几亩薄地对于勤劳的农村人来说也勉强可以生活下去。在我们很小的时候由于基本不用花钱也就没什么可担忧的。

可是随着我和弟弟的逐渐长大，爷爷奶奶的年岁增大，父母的压力就越来越大，可是地还是那么多。同时，早已埋在父母脑海深处，爷爷奶奶也常常说个不停，我们在学校的成绩也还比较优秀，所以父母就一直要我和弟弟好好读书，无论他们怎么苦，也要我和弟弟实现我们这一家几辈人的梦想，好好考个大学，走出去。每当父母这样说的时候，他们都是带着担忧和喜悦的。不只一次的，看着父母那样的心酸劳苦，我都准备放弃，可是每次全家人都在含着泪水骂我不争气，说只要我好好的实现他们的愿望，那他们就无怨无悔，再累再苦也值，要是我就这样因为家里情况就放弃，那就是对他们最大的不肖，他们也对不起祖上。因此我不得不忍着痛继续我的学业生涯。

终于，在父母的一次次含泪教导下，在我的努力拼搏下，于年月我如愿以偿的拿到了我梦想中的大学通知书——大学的通知书。此时，一家人是悲喜交加，喜是我终于完成了几代人的梦想，算是说能走出我那贫穷落后的而美丽的小山村；悲是在我和弟弟这么多年的求学生涯中，家里早已负载不少，40多岁的父母头发早已花白，看着高昂的学费顿时是一个晴天霹雳。那段日子，父母除了每天要干的农活外，还要挨家挨户的去想办法为我的学费奔走，最终也没有凑齐，最后还是在老师的帮助下知道了国家现在的大好政策，可以助学贷款读书，于是我才如愿以偿的来到了梦想的城市和学校。短短一个月的时间，当我踏上北上的列车的时候，看着爸爸妈妈的疲惫的背影，他们好像又渡过了好几个年头似的，花白的头发增多了不少。一直很坚强的我偷偷的留下了眼泪，我默默的决定我的大学我要尽力的自立，我不想父母完全的负担我的一切，何况还有弟弟也还在读书呢。

弟弟马上就要高考，也是忧心匆匆的，不怎么想继续读了，可是爸爸妈妈那又说不过去，他说爸爸妈妈由于近几年身体不是很好，加上我和他都一直读书，还有奶奶年迈，目前家里除了我自己的助学贷款外已欠债四五万元，爸妈已经老了，身体不行，也负担不起我们读书了。父母不同意，我又怎么能让弟弟就这样放弃呢，我马上就毕业了，我就告诉弟弟：“他的事我毕业了我来负责，不能让父母家人失望。”

又是一年秋收时，可家里今年上半年遭受西南大旱，秋收严重受到影响。为了稍微可以帮助父母减轻点负担，为了父母的可以稍微歇会少劳累点，为了让弟弟学业可以继续下去，可以完成他的大学梦，也为了我的学业可以顺利完成……，我真诚的向相关部门及领导申请帮助，希望相关部门及领导审查并予以批准！待我学业有成，走上社会，我会为社会国家做出我的最大贡献，竭尽全力将这这种精神传承下去，发扬下去！再次真诚的向相关部门及领导申请帮助——申请国家助学金，希望相关部门及领导审查并予以批准！

此致

敬礼！

申请人：

9.安徽农业大学国家助学金申请表 篇九

一、国家助学贷款中诚信缺失现象

我国从1999年开始实施国家助学贷款。这项制度实施以来,解决了许多贫困生的后顾之忧,成为贫困生圆大学梦的重要依托。国家助学贷款工作开展八年以来在解决高校贫困生顺利完成学业,培养学生自强自立精神,推动我国教育事业全面发展等方面起到了积极作用。可是随着社会经济的发展,助学贷款工作却陷入了巨大的困境,一方面表现在贷款学生、银行与学校三者在社会大环境中存在极大的变数。另一方面表现在国家助学贷款取得长足进展的同时,贷款增长与贫困大学生的贷款需求存在较大差距。

针对上述问题分析真正的原因却是国家助学贷款中学生的诚信缺失造成银行贷款风险增加、坏帐增多,从而导致银行不愿提供更多贷款。根据调查,中国商业银行国家助学贷款坏账比例远远高于普通人贷款坏帐比例。另一项针对高校在校生的调查也表明,关于国家助学贷款,明确表示“不还”的有1.6%,1.4%的学生选择“能不还则不还”,还有一些人尚未考虑是否还款。

国家助学贷款中诚信缺失现象有多方面的表现:第一,很大程度上由于我们的社会缺乏信用制度,学生、学生家庭的准确信息无从得知,银行要求申请国家助学贷款的同学必须提供一份由家庭所在地区的相关部门出具的家庭贫困证明的真实性存在疑问。第二,在校生毕业后不能按时归还银行利息。按现行政策,贷款学生应于毕业后四年内还清所贷款项,学生可以根据自己的实际情况与银行约定四年内还款的次数及每次的还款数额。虽然在贷款合同中已经明确约定每次归还利息的金额、日期,并且毕业前签订还款确认书,但总有近五分之一的同学延期归还利息,必须由银行或学校的工作人员多次督促方才归还。第三,我国个人信用体系虽已建立,但尚未完善,对恶意逃债的人缺乏有效的约束与惩治机制,特别是大学生在入学前很少和银行发生信贷关系,银行对贷款者的信用状况一无所知。还有的贷款学生在毕业之后由于工作的频繁变动以及家庭的变化,与银行和学校失去了联系,贷款违约率高,从银行方面的数据显示,全国借贷学生平均违约率接近20%,从而使银行蒙受较大损失。

二、造成大学生诚信缺失的成因分析

在当代大学生中之所以存在诚信缺失的现象,和当前社会经济环境、政治环境、法律制度、各类教育体系及大学生自身素质等都有密不可分的关系。

1.我们国家正处在社会主义市场经济的逐步成熟阶段。在经济生活中,假冒伪劣产品充斥市场;在政治生活中,受社会环境不良风气的影响社会不诚信现象泛滥成灾;法律制度的不健全给大学生失信也以可乘之机。生活在校园里的大学生,也难免受到社会的各种不良影响。一部分人利用法律的漏洞,甚至不惜以践踏法律为手段来牟取个人利益。对于价值观正处于形成期的当代大学生来说,自然会有一部分人对这种现象存在某种程度的认同感,不自觉地染上了诚信缺乏的不良风气。作为制约手段,虽然银行可以将过期不还款学生的姓名和身份证号公布在媒体上,但由于我国个人信用体系建立还未完善,也给部分大学毕业生以可乘之机,导致失信。

2.目前教育机制中有关诚信教育的环节薄弱。家庭和学校教育中长期忽视诚信教育。长久以来,在家庭教育中,家长在诚信意识和行为上不能很好地起到言传身教的榜样。有的家长教育孩子要讲文明、讲礼貌,同学之间要团结友爱,互帮互助,而夫妻之间却经常打骂吵闹;有的家长教育孩子要诚实守信、不要弄虚作假,而他们自己却常常当着孩子的面做一些弄虚作假的丑事。同时,学校教育一直把追求高升学率当作自己的根本任务,片面强调受教育者对社会负责和绝对服从,而无视学生对自己负责,无视学生主观能动性、创造性的培养。整个基础教育都以应试教育为导向,忽视了要先学做人、后学做事的道理。在高等学校里,诚信教育没有制度化、规范化、体系化,在学生的脑海里面没有形成较强的诚信理念,这必然导致大学生中较为普遍的诚信缺失现象。

3.当前社会价值的取向日趋功利化,很多大学生由于经不住来自社会各方面不良思想的影响,价值观念受到冲突,社会转型期的道德困惑,学业与就业等的诸多压力,使得他们感到无所是从,就忽视了诚信在自身人格方面的重要性。在日常的学习和生活中,部分大学生放松对自己的要求,自我意识越来越强、价值取向上的个人主义突出、为了个人利益不顾别人的感受、处理事物的原则渐趋于利己化,为了获得一个好成绩或者找到一份好工作,造假、违约等失信的事情时有发生。事实证明,市场经济愈发达就愈要求人们诚实守信。诚实守信已成为现代文明的重要基础和标志,增强当代大学生的诚信教育已迫在眉睫。

综合以上情况来看,大学生诚信缺失既有客观原因,也有主观因素。这几年来,大学毕业就业压力不断增加,这在很大程度上制约着助学贷款的按时归还。从2002年算起,这六年来大学生的初次就业率都维持在70%左右,很多大学生初次就业的收入定位在1000元至2000元之间,有相当一部分学生为了职业理想或个人发展可以接受”零工资”,这在很大程度上导致许多借款学生无力还款。在只有深刻分析大学生诚信缺失的深层次原因,才能有针对性地建立相应的诚信体系,保证国家助学贷款机制的良性发展。

三、针对贷款学生加强诚信教育与管理的途径

国家助学贷款是国家实施科教兴国、加快人才培养的一项战略举措。它不仅帮助大量的贫困学生完成了学业,也推动了我国教育事业的全面发展。为了能使得国家助学贷款政策顺利实施,有必要加强学生的诚信教育,树立学生的诚信意识。

1.利用教育教学大力开展诚信教育,提高诚信修养

高校中“两课“教学是目前高校进行大学生思想道德教育的传统形式和主要途径,要利用这种优势增加诚信教育的内容;诚信教育要与思想政治教育、心理健康教育相结合,引导和帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观和道德观;学校要组织开展丰富多彩的诚信道德教育实践,及时开设诚信教育课程,有针对性的结合社会现状,讲述一些真实案例和后果,帮助学生提高专业道德素质。要教育贷款学生自觉积极履行信用关系,按时缴息、归还本金。

2.加强师德建设,提高教师的诚信修养

古人云:亲其师,则信其道。大学教师在道德方面的表率作用对于培养学生良好的思想品德有着十分重要的影响。孔子指出”其身正、不令而行;其身不正,虽令不从。”教师在教育工作中,对学生的要求,也应该是对自己的要求,教师要诚信修己,诚信治教。教师在日常的教学活动中把诚信教育渗入到各个环节,严把作业关、考试关;在日常生活中,以优秀的人格品质在潜移默化中影响和感动学生,从而实现“言行身教”。现在社会不良风气通过各种媒介传入校园,有的教育工作者不思如何教书育人,不钻研教材教法,对所承担的教学工作敷衍塞责,却热衷于(下接第107页)

社会办班,创收挣钱;有的教师对学生的不良习气睁一眼闭一眼,甚至竟帮助学生作弊,如此等等,这些现象必然对学生的诚信造成负面影响。为此,必须大力加强师德建设,增强教师的自尊自爱意识,自觉抵制各种不良道德习气,从根本上提升其为人师表的内涵。通过加强师德建设,努力形成一个从学校各级领导到全体教职员工都诚实守信,言必行、行必果的师德氛围,从而为学生的健康成长提供良好的榜样作用。

3.建立诚信贷款制度,完善相关法律,进行信用规范

每个人当没有制度约束时都会从自己的利益出发考虑问题,这是人的本性。要使社会有序发展就需要制度和法律。对于高等学校的大学生,诚信教育的侧重点在于通过教育活动,提高学生的诚信意识,培养学生的诚信习惯,强调的是大学生的自觉性;诚信制度建设的侧重点则在于通过建立健全诚信制度,对大学生的行为进行规范、引导、监督、约束、甚至制裁。西方社会的诚信制度是值得借鉴的,建立大学生诚信评估制度、诚信监督制度、信息查询和诚信奖惩制度,跟踪机制,每学年对学生的信用指数进行评估,以作为综合测评、奖学金评定、入党考察、发放助学贷款,就业求职等内容的重要依据。学校有关部门统一管理和输入相关个人诚信查询系统,把大学生有关个人的信用情况,如各种成绩、在校获奖情况、参与社会实践情况、在校期间的品行表现、申请助学贷款的还款时间和金额、欠费情况等方方面面记录存档。还可以把他的诚信和就业后的单位挂钩,如果违约还贷,企业则不能录用这样的学生或者即使企业录用。积极采用“诚信档案制度”将使诚信教育迈入良性发展循环,从而达到帮助学生树立诚信品质的教育目的,同时也间接推动了就业工作的开展。

当前大学生国家助学贷款的信用问题不仅限于制度的完善,同时也需要法律对其进行规范。在进行诚信法制建设的过程中,学校、金融机构、司法、公安、税收、企业等部门和学生个人有义务向信用机构提供个人真实信用资料。对于贷款者不能按时归还贷款利息、有恶意欠款等行为,要用法律的手段来进行约束,失去诚信者不仅仅要负经济责任,还要负法律责任。在诚信领域,严格做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。同时,通过法律来明确银行的权利和义务,降低银行贷款风险,明确银行贷款助学的责任,做到银行“敢贷”,贫困学生“可贷”,以较为完善的立法体制来保障这项政策的顺利进行。

4.强化个人综合素质培养,建立个人信用档案

将日常学习生活中的个人综合素质纳入综合测评的范畴。引导、鼓励和组织学生积极主动参加勤工助学、义务服务、社会实践和实习等各种形式的社会活动,让学生从实践中感受诚实守信的必要性。从学生入校开始,积极着手建立学生学习、生活和工作各方面的信用档案,完善学生的信息管理,对欠款学生的基本信息、贷款和还款情况等及时进行记录,加强对借款学生有关信息的查询。“诚信无价、信用有价”,让失信者支付最高的失信成本,让守信者享有更多的信用实惠。

总之,国家助学贷款作为社会主义市场经济发展过程中高等教育改革的新生事物,必然要经历一个从不完善到完善,从不成熟到成熟的发展过程。社会主义市场经济是一种信用经济,诚信体制的建立是我国经济体制不断完善的必然要求,国家助学贷款中诚信体系的构建,对于建立社会主义市场经济的个人信用体系来说,是一种有益的探索。大学生是国家的未来,现在以国家助学贷款为契机,建立具有较高综合素质,诚实守信的大学生团体已非常紧要。只有进一步加强诚信教育,才可能推进国家助学贷款的可持续发展;发展社会主义市场经济、建立良性的社会诚信环境也必将会有重大的推动作用。

摘要：国家助学贷款是由政府主导、财政贴息、财政和高校共同负担一定风险补偿金,银行、教育行政部门与高校共同操作的专门资助高校家庭经济困难学生的银行贷款。但是,这项制度在近年来实施的过程中却出现了较为普遍的诚信缺失问题。要解决这一问题,就要在学生中深入有效地开展诚信教育。

关键词：国家助学贷款,诚信缺失,诚信教育

参考文献

[1]周建生,侯青.助学贷款中还贷比率不高的博弈分析[J].沿海企业与科技,2006,(1).

[2]田合雷,潘德江,黄飞.国家助学贷款中的诚信缺失及诚信体系的构建[J].合肥工业大学学报(社会科学版),2006,(2).

[3]安·玛莉.美国助学贷款的经验及其对中国的启示[J]1北京大学教育评论,2004,(1):17-191.

[4]教育部,等.关于进一步完善国家助学贷款工作的若干意见,2004.

10.安徽农业大学国家助学金申请表 篇十

一、申请办理国家助学贷款的学生须具备以下条件：

1、具有中华人民共和国国籍，且持有中华人民共和国居民身份证，为在校的全日制本专科学生。

2、具有完全民事行为能力（未成年人须由其法定监护人书面同意）。

3、诚实守信、遵纪守法、无违法违纪行为。

4、学习成绩较好，能正常完成学业，老生无挂科记录。

5、已开展生源地信用助学贷款的省份学生，原则上在家乡所在地办理生源地助学贷款。

二、申请办理国家助学贷款的学生须准备以下材料：

1、本人学生证、校园卡、居民身份证正反面复印件（未成年人需提供法定监护人的身份证复印件和书面同意申请贷款的公证书，由县级以上公证处出具），及中国银行借记卡正反面复印件（需与系统申请时填写的银行卡一致）。

2、手写贷款申请书或本人对家庭经济困难情况说明（一律16开信纸，用黑色钢笔或水性笔书写，内容包括家庭经济情况、本人对助学贷款的认识、对毕业后按时还款的承诺，不得涂改，字数不得少于800字）。

3、由乡、镇、街道或以上民政部门出具的家庭经济困难证明原件。（证明上的印章一定要清晰可见，证明中申请人的名字必须与身份证名字一致）

4、申请贷款的老生需要提供在校的学习成绩表，并加盖教务公章。

三、请办理国家助学贷款的学生必须做到：

1、如实向学院负责老师提出书面申请（申请中需说明申请贷款原因和家庭人口、收入、经济来源等情况），不得有欺瞒行为；

2、在校园信息门户学工系统认真填写申请信息；

3、努力学习，诚实守信。

四、申请办理国家助学贷款的学生在借款期间出现以下情况之一者，终止放款并退回其全部已贷款项和应付利息；

1、结业、肄业、休学、退学、伤残、死亡、失踪等原因被取消学籍者；

2、出国（境）留学、定居者；

3、受到警告以上（含警告）校级纪律处分者；

4、有欺瞒行为者；

5、出现其他应终止放款的情况。

五、国家助学贷款的其他说明：

1、学生申请贷款金额包括学费和住宿费，贷款金额每人每学年最高不超过8000元；

2、贴息方式——学生在校期间的贷款利息全部由国家财政补贴，毕业后全部利息自付，借款学生毕业后开始计付利息（付息利率同国家贷款利息利率）；