党课培训交流发言稿(精选10篇)
1.党课培训交流发言稿 篇一
党课讨论交流发言稿
各位老师、各位同学:
大家晚上好!
作为第28期的一名入党积极分子,很高兴和大家一起学习关于党的理论知识。下面我将与大家谈谈我这次党课培训的体会与收获。希望大家可以提出宝贵的意见或建议。
首先我想感谢给我们上党课的老师们牺牲了自己的周末休息时间来给我们培训。大家也都以严肃认真的态度对待我党的理论知识学习,让我们对党有了更进一步的了解,了解的同时也坚定了大家积极向党组织靠拢的决心。
当开始接受党校培训的开学典礼时,党委张书记的一席话让我顿悟到入党是一件很严肃的事。同时,还有很多纪律对自己的行为规范。于是,也开始担心自己是否有能力通过这严格的考核。接着,我接受了党的基本理论知识的教育,对党的发展过程中遇到的许多困难有了深刻的了解。虽然学到了一些知识,但是还是有许多的不明白。回顾从入党积极分子到现在这一段时间,我也曾因为一些偏激与固执,在入党的问题上,彷徨过,迟疑过。关键时刻,这次党课实践关于对入党动机的讨论坚定了我的信念!
还曾记得,雷老师给我们上课时提问我关于入党动机的问题,我当时言简意赅的三句话:于家庭,光耀门楣;于社会,为人民服务;于个人,实现人生价值。当时大家在每听一句后都报以热烈的掌声,我不知道这掌声意味着什么:是褒奖,我的雄伟胸襟;仰或亵渎,我的虚伪做作。就像我在分组讨论时说的那样,我始终坚信,在我们内心深处,是存在这些关于理想与信仰的东西的,只是我们平时不愿提及,不想表露,源于这日渐虚伪和被城市喧嚣化了的社会。但不正是这次党课,以及我们伟大的共产党的召唤,我们的心灵产生了震动,我们内心深处的冲动在汹涌澎湃,于是便产生了这神圣的关于理想与信仰的崇高课题,喊出了我们共产党人为人民服务的决心!
在我看来,入党和荣誉是不能相提并论的。获得了一项荣誉,理应兴奋,激动,然而成为一个预备党员,我感受更多的是一份挑在肩膀上沉甸甸的担子,一份责任。这份责任,说小点,是对自己,对家人,对朋友,对老师。说大一点,是对集体,对国家,对人民。此刻,的确是向前迈出了一步,但是路还有很长很长,务必保持谦虚谨慎,不骄不躁的作风,这是我所一贯坚持的。我深知自身还有很多的不足,为此,我会立志做到坚持时不忘记转弯,坚持而不过于执著,全面,协调,和谐,科学的发展并提高自己!用三个代表的重要思想转化为自己的一面镜子,时时刻刻映照自己的行为,生活的航道就不会偏移。
在经过这一段时间对党知识的学习后,相信每个同学都感觉到了自己肩上的责任更加重大,在不停地锻炼和提升中,大家思想素质也在不断提高。因为我们都有一个信念:努力学习,加强自我锻炼,不断提升自我,积极的向党组织靠拢,争取早日成为一名合格的优秀的共产党员去实践党的宗旨:全心全意为人民服务。
谢谢大家的聆听,我的发言完毕。
2.党课培训学习体会发言稿 篇二
尊敬的各位领导、同志们:
大家好!很高兴能被支部推荐参加本次党员积极分子培训活动。同时,能被小组成员推荐作为代表上台发言,我也感到万分荣幸。谢谢!在此,也请允许我代表我们小组的全体入党积极分子向前来授课各位老师表示衷心的感谢。
“中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时也是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。”这一表述向我们深刻而又全面地揭示了中国共产党的本质属性。也使我们深深的认识到,要成为一名合格的中国共产党员必须与时俱进、符合时代要求,必须坚持将继承优秀的革命传统与发扬自身的创新能力相结合,必须将实现中国最广大人民的根本利益作为自身发展的根本目标不断前行。
通过对党章的学习,我们深刻的认识到,中国共产党作为广大工人阶级的政党,是先进生产力和先进文化的代表,也是全国各族人民根本利益的代表。同时,中国共产党作为国家的执政党,必须用人民赋予的权力为广大人民群众谋福利,必须对全国人民负责、对全民族负责,以实现中华民族的伟大复兴为己任,担负起将中国建设成为富强、民主、文明的社会主义国家的崇高历史使命。我们作为一名入党积极分子,必须摆正自身的位置,积极学习、努力成长,争取早日成为一名合格而优秀的先锋队战士,为实现这一崇高的历史使命奋斗终生。
老师对中国共产党89年来走过的风雨历程的生动讲述,触发了我们源于灵魂的感动。那风风雨雨的89年,既是我们党茁壮成长的89年,也是我们祖国战胜压迫、日渐强盛的89年。在这段危机四伏、纷繁复杂的岁月里,我们党认清形势,把握方向,把马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合,走出了一条符合中国国情的建设社会主义的道路。而我们作为一名入党积极分子、社会主义事业的接班人,如何继续走好这条路,将是我们必须长期深入思考的问题。
科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。在过去的30年中,我国取得了举世瞩目的发展成就,从生产力到生产关系、从经济基础到上层建筑都发生了意义深远的重大变化,但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没有变。因此,我们必须始终保持清醒的头脑,立足实际,用科学发展观的理念来分析我们所面临的新机遇、新挑战,更加自觉地走科学发展道路,奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景。
3.国企党建培训交流发言稿 篇三
各位领导:
我是XX纪委书记、工会主席XXX,在负责好公司纪委工作的同时协助公司党委书记做好公司的党建工作。首先感谢集团给我此次交流发言的机会。为期3天的专题培训即将结束此次培训让我提升了专业素养,增强了履职能力。下面我从三个方面谈谈学习的收获及感受:
一、以发展的眼光理解新时代党的建设的新要求,明确职责定位,知道“干什么”
十九大报告提出的新时代党的建设要求可归结为“六个一”:一个基本原则,就是坚持和加强党的全面领导;一个指导方向,就是坚持党要管党,全面从严治党;一条工作主线,就是加强党的长期执政能力、先进性和纯洁性建设;一个基本目标,就是把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革新,经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党;一个总体布局,就是以党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设、把制度建设贯穿其中,深入推进反腐败斗争;一个基本要求,就是提高党建工作质量。同时准确把握“三变三不变”是正确认识国企职责使命、科学谋划国企党建工作的重要前提。
二、从现实的角度认识新时代国有企业的新使命,履职尽责,知道“怎么干”
新时代开启新征程,新征程有新任务,必须要正确认识国有企业的新职责和新使命,当好“主力军”“突击队”和“践行者”。
我们党务工作者在工作中最常遇到的三个“老大难”问题,一是党建工作和生产经营业务融合的问题;二是怎样做好思想政治工作的问题;三是如何抓好企业文化建设的问题。
这些年,我们花了大量精力,也想了很多办法,但效果仍然不是很理想,究其原因就是没有找到切入点、结合点和突破口,导致党建工作多少有点游离在“边缘”的味道。
习总书记谈到党建工作时,曾连发“三问”:是不是各级党委都做到了聚精会神抓党建?是不是各级党委书记都成为了从严治党的书记?是不是各级党委成员都履行了分管领域从严治党责任?当前,党建工作已进入了以全面、从严、从实为鲜明特点的新常态,对各级党组织书记的素养、作风和能力等方面,都提出了新的更高的要求。党委书记作为本企业管党治党的“第一责任人”,要想方设法种好自己的“责任田”。一是要善于从《党委会的工作方法》中汲取营养。习总书记要求各级党委领导要重温毛泽东同志的《党委会的工作方法》,从中学习实事求是、调查研究,正确区分和处理不同性质矛盾的方法;二是要“抓领先、补短板”。我们要站在审视企业发展全局的角度,把我们自身发展中最突出的优势、最薄弱的短板找出来;三是要以“在状态”“新状态”适应和引领新常态,坚持把抓好党建作为最大政绩、把抓不好党建作为政治上的最大“不合格”。
三、以科学的态度谋划新时代国企党建的新思路,“从严动真”抓落实,确保“干得好”
立足成绩、对标要求、认清使命,提高党建工作质量,在工作中我们要遵循国企改革实际和自身建设的规律要求,一是以穿透式管理的方式对党建工作进行系统化的管理设计,用制度对党建工作体系进行定型,用科学方法保证党建工作体系落地,促进全面从严治党责任落实,促进党建工作与中心工作融合,促进党建工作价值创造能力的提升;二是通过内部各项制度建设和体制机制完善,实现党组织“把方向、管大局、保落实”,党委“参与决策、带头执行、有效监督”,基层党支部“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”,党员“不忘初心、牢记使命,立足本职、干事创业”;三是“必入于心”“务必于实”,让党的建设融入人中心,进入人心,坚持严字当头,敢字为先,落实主体责任和一岗双责;四是切实把党组织在改革中的政治优势、组织优势、群众工作优势,转化为我们的创新优势、发展优势和竞争优势。
4.培训交流座谈会发言稿 篇四
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好下午好!
时间过得真快,转眼一年多就过去了,从2016年11月,为期近一年天津之行,还历历在目。今天我非常激动,能见到阔别一年有余的各位领导和天津师范大学援疆办的老师们,心里真的很高兴。首先,我代表 2016年“组团式”教育援藏培训的同仁们对一直关心我们成长的各位领导,天津师范大援疆办的各位教师们表示衷心的感谢!
天津之行的培训学习,收获很多,感受也很深,同时也让自己发现了自身很多的不足以及努力的方向。现将自己通过培训学习后,一年来在教育教学中岗位实践情况向大家做一简要汇报:
第一、学以致用。在日常的教育教学中,努力将学到的新理念贯彻到日常教育教学中;努力学习天津模范小学老师们的合作、务实、敬业、尽职尽责和无私奉献的精神;努力将天津老师们优秀的教育教学方法,结合自己学校实际做一些大胆的尝试,寻找实现素质教育的好的途径,克服干扰,培养创新型人才。通过实践我知道自己还需不断的学习,积极借鉴先进的教学经验和方法,因地制宜,创造性地从事教育教学工作,努力教出自己的特色,形成自己的风格。
第二、经常复习,不断反思,升华所学。在平时的工作中,我常常会要求自己将在天津培训学习的笔记,翻出来复习回顾,细细品味揣摩,加强理解专家老师们的教诲,不断内化于心。并结合实际再反思,在笔记中再吸取一些想法,充实自己。将专家的良好建议和推荐的书找来好好读一读。
第三、辐射带动。我们身在偏远边疆,因为条件的限制,与走在全国教育前列的天津有非常大的差距。在全国教育百花齐放的大背景下,我们西藏教师还有更多需要学习和借鉴的经验。所以,我回到岗位后,积极与同事沟通交流,将自己所学通过不同的方式,与同事们一起分享,并将自己所学运用到教育教学实践中,和同事们一起交流探讨,升华培训精髓, 起好自身辐射带头作用。并努力做一些力能所及的教学实践,带动同事积极研讨,也使自己在工作中有新的发现。
第四、静下心来教书,真正按素质教育的要求来培养学生。静下心来教书,敬业奉献,努力做好本职工作,力求做好做得出色。今后努力的方向
1、作为一线的老师,要继续把这次培训学到的各种先进的课堂理念领悟好,并结合本校、本班情况,巧妙地融入自己的课堂教学,认真上好每一节课,不断提高教育教学质量。
2、重视教育教学研究,摒弃以往“科研是教育科研部门和教育专家才做的事”的旧观念。结合学校和自身问题将其梳理进行探讨研究,积极带动同事们的科研意识,积极投身校本研究,“把行动拿出来研究,把研究成果化为行动”,以科学的理念,务实态度,把校本研究做好做实。
3、对照天津老师的工作作风,工作态度,进一步加强自我的认识,不断反思,不断努力加强专业知识的学习,以提高自身的综合素养,提高业务水平及实际工作能力,注重其它知识的学习,使观念得到提高,力争把天津的学习收获变为工作的动力,让自己的教育教学水平有质的飞跃!
最后,再一次感谢天津的各位领导为我们提供这样一个学习,加油的平台,使我们每个人得到全新的升华。并再次祝愿各位领导和老师们身体健康,万事如意,扎西德勒!
5.骨干班主任培训交流发言稿 篇五
----班主任工作的三件法宝,四个角色
霍邱县临水镇李集学校张士勤
各位老师:大家晚上好!
“诚惶诚恐”、“忐忑不安”出自专家之口那是谦虚之词,而此刻用在我身上则是有过之而无不及。站在这里,我很惭愧,在座的各位都是我的老师,听,大家比我听到认真,记,大家比我记的详细,这些我就不多说了,下面就结合自己的班主任工作经历简单谈谈几点感受吧!
回首6年的班主任生涯,几多心酸、几多困惑、几多艰辛,也有几多坎坷。但我收获最多的还是作为一名班主任老师的快乐、成就感和幸福感。一路走来,我一直奉行:两袖清风甘做绿叶,一片丹心力托红花!在平凡中追求极致,在平淡中享受幸福!这几天经过学习、交流、消化、反思、总结,我觉得班主任要灵活运用三件教育法宝,倾情演绎四个角色:
慈爱、智慧、夸赞
一、用慈爱呵护纯真
苏霍姆林斯基说:“教师要像对待荷叶上的露珠一样,小心翼翼地保护孩子的心灵。晶莹剔透的露珠是美丽可爱的,却又是十分脆弱的,一不小心露珠滚落,就会破碎不复存在。”这种呵护就是无微不至的爱。走进孩子的心灵去发现并宽容他们的新、奇、趣、怪的想法。
我班有一个学生叫周帅,他好像得了小儿多动症,没有一刻能稳稳当当地坐着。在课堂上总是“声东击西”甚至有时自言自语;课间呢,就霸气十足,常常欺负同学,作业从不按时按量完成。每天都引起代课老师的不满和同学们的埋怨。一天放学,我把他留下来了。通过一番沟通,我了解到他之所以搞怪多多,无非是想引起大家的注意。我晓之以理,动之以情后,我说愿意和他做朋友并帮助他。他很感动,也很欣喜。于是我们便约法三章:
一、用自己的上进心和意志力约束自己的行为。
二、找一个最信任的同学帮助自己,随时提醒自己。
三、每天放学都来告诉我,今天都有哪些进步。
他爽快地答应了。
两学期下来,奇迹出现了。他像变了个人,表现转变了,作业完成了。看着他一点一滴的进步,我十分欣慰。我知道这是爱的力量。我要做一个有爱的教师,播撒爱的雨露,让每一片绿叶都充分享受爱的阳光,让每一个孩子都沐浴在幸福教育的灿烂阳光下!
二、用智慧浇灌稚嫩
教育是面向每一个学生的,然而“一花一世界,一叶一如来。”世界上没有两片完全相同的树叶,更何况是人呢?要想做到真正的有教无类。就要用我的法宝二:用智慧浇灌稚嫩。
1、正确引导,化“腐朽”为神奇
所谓“腐朽”指班里的问题生,面对问题生,说教式的教育只能让他们更加反感你,甚至产生与之相对抗的逆反心理。淘气顽劣的神经经过与老师的对抗之后会变本加厉。一个名人说:“孩子是成人的一面镜子。”老师在每天声嘶力竭地吼叫、责骂。孩子又怎么能转变态度,潜心向学呢?我们要耐心的正确引导,方可化“腐朽”为神奇。
2、多元化评价,化“平庸”为神奇
所谓“平庸”指班里的中等生。他们在班里默默无闻,甚至成了被忽略的人群。由于成绩和表现都居中,久而久之,老师便放弃了对这类学生的提升教育。其实我们错了,转化他们比转化后进生容易多了。我们只需要建立评价目标多元,评价方法多样的多元化评价体系。拿起放大镜去寻找他们身上的闪光点,因材施教,发挥所长。班里就会多出一些“文明之星”、“劳动之星”、“守信小明星”了。这时我们才发现“小荷才露尖尖角”。
3、让优生更优,化“神奇”为更神奇
优等生永远是幸运儿,总是在老师和同学们的赞美中抬头挺胸的向前走。其实他们身上的潜质是无穷的,要善于挖掘他们的潜能,让他们的优益更优,从而化“神奇”为更“神奇”。
三、用夸赞开启心灵
夸奖给人快乐,赞扬使人振奋,赞赏则促人奋进。一句赞许的话语,往往抵得住十句批评训斥声。的确,过多的批评、指责可能使一个人沉沦绝望,甚至将其毁掉,而夸奖、赞美、鼓励却常常能给人以巨大的力量,使人看到光明灿烂的前途。难怪有人说:“好学生都是夸出来的”。在教育实践中,我更切实感觉到了,不要吝惜夸奖,要时时夸,处处夸。一句温暖的话语,一个鼓励的眼神,一次深情的抚摸,都足以让学生欣喜一天、一周、一月,甚至一辈子。那就让我们做个孩子的加油者吧!为他们点亮一盏明灯,鼓励他们满怀信心的去追求。做一名孩子的欣赏者吧!用欣赏的目光去关注每一个闪光点,用喜悦的心情去赞赏每一个成功!
慈母、严父、良师、诤友
给你我的全部/拂去你身心的孤独/用我慈母般的温柔/ 驱除你的烦恼忧愁 /用我严父似的宽厚 /见证你的成长奋斗/愿做你的良师/传授你灼见真知/愿当你的诤友/携手和你风雨同舟/倾尽我的所有/为你开启一扇小窗/让你孤寂的心在爱河徜徉/让你忧伤的心沐浴阳光
——写给我“领养”的孩儿们
05年9月我如愿成为了一名乡村教师,而“留守”这个词也随之嵌入了我的心海。作为班主任我开始关注、研究我班这个占总人数2/3的特殊群体。我发现他们有一个共同点,那就是“三缺”:生活上缺人照料;行为上缺人管教;学业上缺人辅导。他们过早地体验着亲情的缺失,忍受着孤独的煎熬,另外3/1,多是爸或妈一人在家,父母都在的少之又少。面对着这棵棵缺少阳光雨露的幼苗,我唯一能做的就是竭尽全力“扮演”好以下角色:
“慈母”
歌中唱道:“世上只有妈妈好,没妈的孩子像根草。”是的,妈妈不在身边,没人嘘寒问暖;没人穿衣打扮;更没人与之促膝交谈。孩子,别怕,有我在:
“扣子掉了,我给你缝上!”
“衣服破了,我给你补补!”
“送你一支钢笔!”
“这本作业本你用吧!”
“这本课外书你看看吧!”
“我们全班同学一起给你过生日!”
“我请你吃饺子!”
“有心事不妨跟我说说!”、、、、、、他们背地里有人管我叫“爱心妈妈”.就是这样一句称呼,让我明白了为什么有人说母爱是一首江南吴歌,因为它柔和婉润,萦绕心田;简单平凡,圣洁温暖。孩子,我乐意做你的“爱心妈妈”,让稚嫩的你每日都无忧无烦如春天般灿烂。
“严父”
母爱飘逸,父爱厚重;母爱似水,父爱如山。他们说我有时更像是一位严厉的父亲。
记得留守儿童张亮贪玩进“网吧”,早退、迟到、旷课是家常便饭,门门考试不及格,而且品性差。经过家访,我从近70高龄的奶奶口中得知 :他出生三个月的时候,父母就离了婚,各自外出打工。十年了,父亲很少回来,也难得寄钱回来。如今都11岁了,连爸爸妈妈长得什么样子也没有见过,甚至连父母的声音也没有听过。据他本人坦言他做那么多“坏事”就是想让老师请家长(和爸爸见一面)。这幼稚而真切的心声震撼了我。随即我用自己的手机拨通了他爸爸的长途电话,近一个小时的亲情对话让奶奶满眼泪花,让孩子说出了压抑近10年的心里话。第一次,我看到他笑了!后来我们约定:只要他听话,改掉身上的恶习。每月都可以用我的手机和爸爸通话,而且凡是需要爸爸做的都可以找我。就为了这个不像条件的条件,孩子变了:恶习渐渐少了,对奶奶孝顺了,成绩也慢慢慢提高了。一次作文课,写《我的爸爸》,他怯生生地说:“老师我没见过爸爸,能写你吗?”我先是一怔既而理解的点了点头。他写的是《我的“代理”爸爸》,其中有一段话让我很感动,也很欣慰:“是你严厉地管教加无私的关爱抚平了我心灵的创伤,是你深入浅出的道理解除我成长的困惑,是你语重心长的教诲树立起我人生的航标,你是我生活的知心人、学习的引路人、品德的教育人、成长的保护人。我爱你,我敬你,我的“代理爸爸!”
良师
教师是我的本位角色,我一直为成为学生心目中的良师而不懈努力。俄国文学家车尔尼雪夫斯基则说:“教师要把学生造就成一种什么人,自己就应该是这种人。”我想这就是“学高为师,德高为范”的最好诠释!
我班的班训是:低调做人,高标做事,先成人,后成才;对于孩子们我不抛弃,不放弃,先让他们喜欢我,然后再喜欢上我的课刚接手四年级语文时,他们成绩排在全镇倒数一、二名,我是他们第七个语文老师,第一学期期中考了倒数第四,学生们很失望,而我却很高兴,毕竟他们进步了,接着是第十、第五、第三,孩子们再也不讨厌语文了);广播操比赛、卫生评比、板报设计等我回放手让孩子做,而我只在幕后适时指点和鼓励,让我意外和欣慰的是每次他们都做得最好;我会放弃原定上的语文课而成全他们做他们感兴趣的手工制作;六一儿童节我会为孩子们准备礼物,让他们在语文课上自由庆祝;不管春夏秋冬,我会和孩子一起跑早操;如果有事我会先和孩子请假,得到允许后再向学校请假(中考在即,老母住院需动手术,孩子们见我闷闷不乐,多方打听之后,全班同学以“一定考出好成绩”为承诺让我放心去照顾母亲。后来孩子们果真没令我失望,19人参考,110以上12人,其中120分以上6人:128、126、126、125、122、120)
诤友
所谓“诤友”,就是勇于当面指出缺点错误,敢于为“头脑发热”的朋友“泼冷水”的人。娃儿们不仅需要亲情的呵护,更需要友情的倾注。他们受了委屈没有地方倾诉,有了好消息没有人和自己分享,在长期的情感孤独中,他们的性格从活蹦乱跳变得沉默寡言,从热爱学习变得贪玩厌学,[~课件]从积极上进变得消沉任性……于是课上我们是师生,课下我便成了他们无话不谈的朋友,他们都叫“我大当家的”。在与他们交往的过程中,我以高度负责的态度,坦诚相见,对他们的缺点、错误决不粉饰,敢于力陈其弊,促其改之。我希望他们在前进的道路上,少走弯路,多出成绩,健康成长。从教以来我最幸福的事,便是倾听已毕业的、没毕业的孩子在第一时间和我分享心中的喜怒哀乐!
爱是雨露,撒到哪里,哪里就会充满希望;爱是甘泉,流到哪里,哪里就会充分滋养;爱是阳光,照到哪里,哪里就会放射光芒.我倾情演绎着“慈母”、“严父”、良师、诤友的角色,对我“领养”的孩子们在生活上帮助、情感上沟通、习惯上培养、品德上塑造,希望他们能在蓝天下自由翱翔;在爱河里微笑欢畅;在阳光中灿烂绽放。
最后我想说,教师,是一个甘苦相伴的职业,只要我们做好自己该做的,在平凡中追求极致,就能在平淡中心满意足。因为每个平凡的工作都是一座丰富的“钻石矿”。只要全力以赴,尽职尽责地去发掘,就一定能找到属于自己的“钻石”。
6.新教师上岗培训交流的发言稿 篇六
对邗中的学习始于,当时从《中国教育报》、《江苏教育》上首次接触到震撼教育界的“邗中现象”这种快速崛起的学校发展轨迹,和切实符合素质教育的“道德课堂”这种育人模式。
邗中校训“蓄德、修能、日新”正是邗中能够成长为社会公众认可、信赖和仰慕的大校、名校的写照,正是在经历了这样一个厚积薄发的过程,实现了邗中羽化成蝶的历程。邗中的成功源于三个方面:一、理念前瞻的校长。校长是学校的魂。徐校长带领邗中领导团队,不仅抢抓历次发展机遇,一次性高分通过国家级示范高中省级验收,组建江苏省江邗中学(集团),转评为江苏省首批四星级高中,一次次的把握机遇,奠定了邗中成名校、成大校的格局。而且校长善于把握改革的契机,拿规划,出思路,立理念,在素质教育改革中,确立的“合道德”的学校教育,更是抓住了邗中得以追求卓越的“发展之魂”。二、执着的邗中精神。
一代代邗中人逐步形成并薪火传承的邗中精神,是邗中成功的根。邗中人抢抓机遇的意识,坚韧不拔的毅力,崇尚一流、追求卓越的品质,勇于改革创新的胆略,“特别能吃苦,特别能忍耐,特别能攻关,特别能胜利”的优良传统和“爱校如家,爱生如子”的高尚情怀,形成了独具魅力的邗中精神景观。三、终身学习的观念。追求卓越,攀登不止,终身学习的观念,是邗中成功的翼。在几位老教师的身上,我看到在邗中平台上,不仅实现了“每一个学生的成功”,也促成了一大批教师从“新教师”向“学者型”教师转化。不断提升自身的专业知识,学习更多的教育思想理念,提升自己,在实践中反思自我,最终成为一名“学者型”教师,也成为了我们每一位即将成为邗中教师的目标。
7.培训班交流发言材料 篇七
尊敬的各位领导、各位老师、同学们:
在省局领导的高度重视、人事处及各部门的精心组织下,我有幸参加了本次全省县(市、区)局局长培训班。这次培训时间虽然短暂,但我受益颇丰,在政治理论、业务知识、领导艺术、党性修养、政策水平、组织能力等各方面,都有了显著的提高。下面,我将本次的学习情况向在座领导、老师和同学们进行汇报,不妥之处,敬请指正:对于我个人而言,此次培训班非常有意义,也非常必要。做为一名基层县局负责人,在日常工作中多忙于事务性工作,缺乏系统地理论提升。这次能够坐回课堂里进行再次充电和提高,不但拓宽了视野,增长了知识,更培养了前瞻性思维,提高了解决实际问题的能力。参训以来,我十分珍惜宝贵的学习机会,认真执行各项规定,严格遵守培训班纪律,共听取了专题讲座和报告场(次),参加学员讨论次,并积极与各参训学员进行交流,分享学习心得,努力提高了综合素质。
我深深地体会到:每一堂课、每一次讲座都是专家和领导多年的积淀与实践经验的结晶,每一回气氛热烈的专题研讨、小组交流,都记载着学员们对所学理论以及实际工作深深地思考。各位授课专家、领导水平高超,信息量大,极大的开拓了我们学员的思路,课程安排内容充实,组织严密,特色鲜明,形式多样,真学实练,成果丰富。达到了学有所获、学有所成、学有所用的目的。
通过这次培训学习,我取得了以下五个方面的收获:一是更加认真细致的研读了十八大报告精神,丰富了理论素养;二是增强了党性锻炼,提高了政治素质;三是理清了发展思路,明确了下一步工作开展的思路;四是开阔了眼界,提升了战略思维能力;五是进一步增进了兄弟县、市、区局的友谊,为今后工作的开展积累了宝贵的社会资源。
感谢各级领导和各部门的关心,感谢各位导师的认真付出和悉心授业,更要感谢省局能够为我们搭建这样的加强学习和增进友谊的平台。在今后的工作中,我将认真贯彻此次学到的新知识,秉承“真干事、干真事;大干事、干大事”的工作理念,促进工商建设的新发展,为推进工商事业的和谐健康发展、促进地区经济又好又快发展贡献自己的全部力量。
8.中学新教师上岗培训班交流发言稿 篇八
江邗中学的历史并不算长,却在上个世纪80年后,抓住改革开放的时机以可见的速度飞快发展、壮大,直到成为如今江苏省首批四星级中学。它不但拥有了一支强大的教学团队,更形成了独特的教学风格、获得瞩目的教学成果。这段振奋人心的发展历程引起了社会的广泛关注,甚至被称为“邗中现象”,这显然离不开江邗中学历届领导班子和所有师生的共同努力,其中体现的积极奋进的精神,也让我这个新人备受鼓舞!
江邗中学在教学理念上独树一帜,引人瞩目。其中给我印象最深的有两点:一是学校大胆创新,提出合道德教育,高举“道德课堂”大旗,构建“教室课堂”、“校园课堂”、“社区课堂”有机组成的课程教学模式,三者在空间上互补,内容上互助,在促进学生全面发展的同时,让中学成为学生人生最重要的奠基阶段与终身美好的记忆。
二是学校十分重视德育工作,提出“养大家之气,成大家风范”的响亮口号,以大气为培养人才的标准之一。这一点实在是高瞻远瞩,意义深远。记得著名学者俞平伯说过,他教育小孩,只求两点:“一是有眼光,二是有气度”,历史上无数的事例证明,心胸狭窄者终难成大业,而拥有恢宏大气的胸怀,才能让学生在人生的道路上看得更远、走得更稳。这正是体现了学校教育的最终目标:“一切为了学生的发展。”
此外,邗中无微不至的.人文关怀也令我深为感动。从教师到学生,从生活到学习、工作,从身体健康到心理状态,学校无不费心费力。例如为教师提供良好住宿条件、午餐免费,这些已经难能可贵。更重要的是学校十分重视年轻教师的长远发展,为之提供了良好的氛围与平台,还提出了“老带新、新出老”,使新教师能从老教师那里得到无偿的耐心指导与帮助等等,可以毫不夸张地说,江邗中学是名师的摇篮。学校还率先开始了心理咨询室、心理渲泄室等等,为教师和学生的心理健康提供了有力保障,这在全市都处于领先地位。而无私奉献、“爱校如家、爱生如子”的邗中教师群体更是令人感动。正是因为学校教师这种浓郁的人文关怀,才使得越来越多的江邗学子走进高校,实现了自己的求学梦想,才使得一批批年轻教师迅速成长、成才,也才有了今天江邗中学的精神风貌与社会地位。
9.支部书记培训班交流发言 篇九
这次能参加县委组织部主办的第二期党务工作者培训班学习,我感到非常的荣幸,也十分珍惜这次富贵的学习机会。在学习期间,我始终抱着认真的态度参加每一次学习,悉心聆听了领导和老师的精彩讲课,各位领导和老师对党务工作的精辟解析和独到的见解让我深受鼓舞和教育。也使我们清醒地认识到基层党建工作的责任感和使命感,自身的差距和机关党建发展的不足之处,对今后党建工作的拓展具有重要的指导作用,下面就做好支部工作的几点体会与大家交流。
一、我办职能和党支部基本情况
县委办公室是县委的一个综合办事机构和总协调机关,是领导最直接的参谋助手,起着承上启下、联系内外、沟通左右的纽带和桥梁作用,其功能是服务领导、服务机关、服务基层,其职责是办文、办会、办事。我办现有干部职工36人,党员24名,我办机关党员比例占干部职工的绝大多数。
二、办公室党支部工作开展情况
一是围绕大局,服务中心。我办支部始终坚持围绕办公室“三服务”开展工作,围绕县委的各个阶段中心工作,带头学习大政方针,模范执行县委的决策部署,为县级各部门中起到了很好的模范带头作用;在各科室内部建立了连续高
效的公文处理程序,树立热情周到的服务理念,以党员示范科室为载体,在办公室内部形成了互学共进的良好氛围,从而增强工作的针对性和实效性。
二是建章立制,规范运行。修订完善并严格执行 “三会一课”制度、民主生活会制度、民主评议党员制度、廉政建设制度等,建立健全支部的各项规章制度,使党员管理和支部各项工作迈上了规范化、制度化、民主化的轨道。并依据“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的基本方针,积极引导优秀青年干部,尽快向党组织靠拢,成熟一个,发展一个,充实和壮大党员队伍。
三是领导带头,率先垂范。在支部工作中,特别强调班子成员与支部委员的模范带头作用,坚持从自身做起,身体力行,带头遵守有关的规章制度,为其他党员干部做出表率。作为支部书记,始终从大局出发,主动与办公室主任在思想上保持一致、在感情上经常交流、在工作上合拍,主动为主任分忧解难,使整个机关风气正、人心顺,工作得心应手,办事效率提高,真正体现“高效、文明、公正、廉洁”的工作作风,达到领导、基层、群众“三满意”。
三、办公室党支部今后努力方向
(一)进一步建设学习型支部。进一步完善学习制度,健全培训机制,营造全员学习的氛围,拓宽学习教育渠道,创新教育培训方式,加强干部职工教育培训,不断提高全体干
部职工的理论政策水平、思想道德素养、工作能力,努力增强干部的政治眼光、政治胸怀,努力培养领导干部的政治素养。
(二)进一步建设服务型支部。努力增强全体干部职工的服务意识,改进服务方式,增强服务能力,提高服务水平和效率,切实增强办公室参谋服务的主动性、督查调研的权威性、协调服务的实效性、日常服务的规范性。
(三)进一步建设创新型支部。静止是相对的,运动是绝对的。事物是在不停变化当中发展的。全体干部职工自觉适应形势发展的要求,树立创新理念,不墨守陈规,不因循守旧,积极探索,勇于创新,激发工作激情,拓展服务内容,创新工作方式,使办公室的服务工作走出新路子,干出新特色。
(四)进一步建设高效型支部。进一步提高工作效率,强化反应能力,加快工作节奏,注重反馈时效。要雷厉风行,急事急办,快事快办,严谨细致,注重细节,讲求质量,精益求精,杜绝事故,不断提高工作效率。
10.清华EDP培训体会交流发言稿 篇十
十分有幸,去年的这个时候,受公司安排,参加了清华EDP的学习。在培训的100多天里,给我们留下了很深的记忆,收获很大。
一是学习知识,开拓视野。较为全面的了解和学习了管理学、经济学的基础理论和知识。EDP课程设置上将管理学、经济学以及人文知识、企业考察结合起来;内容上贴近管理实践,从战略管理、企业运营、创新力、领导力、沟通力等多方面设计,设计科学,综合听完这些课,开拓视野;融汇贯通,会有很深体会。
二是分享经验,增长见识。讲课的
老师,都具有实战经历和经验,可以分享到很多经验、体会,这些不是课本上可以得到的。如,并购案例、法律问题、方案策划等。由于层次高,讲解分析透彻,可以说是感悟性的学习。
三是验证管理,思考成长。学习的过程也是验证日常管理一些心得体会的过程,让我们修证自己的管理经验与认知。日常工作中,可能我们处理事务、各种关系方面也有一些作法,自己也在总结得失成败。通过学习、听课,以及三个月脱离工作环境的一种深入思考,可以认真体会自己一些作法的合理性,明析疑惑,寻找其合理性的来源和理论依据,寻求迷惑中的题解,通过思考、修正,归纳成为一种思考的方法,更有利于今后工作生活事务的判断与决策。
四是有备而来,解决问题。去之前,梳理一下工作中的、手头的问题,在学习中会逐步归纳为某一方面的问题,向老师请教,和同学沟通,有目的地开展一些微研究得到一些提示、解释。我个
人的体会是,去的时候带着“一流”的概念去完成论文,因为总在说一流企业,如何就是一流,一流的途径是什么。学习的过程中,收集了很多资料,了解了“一流”是一个什么样的水平,支持“一流”的指标从“软”、“硬”来划分的方式,落实“一流”的战略、措施如何解决的,其量表如何划分,以“平衡计分卡”的方式是否能够来贯穿一流指标的问题、评价的问题、战略实施的问题。通过这样的思考,切实解决了一些概念上的认识,从理论上解决了一些自己认知上的问题。通过思考,完成的论文获得了优秀。也算是一点收获。
五是合理时间,提升素养。我们会有很充足的时间,去的时候应该给自己订一点目标,除了上好课外,有效利用好时间。比如,看两至三本书,平时缺少这样的时间,一般是缺啥补啥,用啥找啥。利用这样的时间去认真看完一本书,不求多,但求看完一本,对某一问题、事务有深入的了解,有自己的认识,
观点,思考。
学习之后,有一点遗憾,在这里讲一下,供大家学习时参考,就是原计划每节课后,都把心得、体会,整理成文,以加深理解和印像,避免遗忘。但是感觉课很重,时间也很紧张,只是整理了个别课程。我想,还是自己不够努力的原因吧。但是,这件事,我没有放弃,想着凭借讲义逐步去完成。
同时,除了课程安排外,也有很多活动,会识很多朋友。会有不少活动,会让你的生活很充实,也会感觉时间不够用。处理好活动与学习的度,也是值得我们关注的一件事。
总之,重新走进校园去学习是一件令人兴奋的事情,会是一段有收获,值得记忆的美好时光。预祝各位学友,在清华度过一个不一样的春天!
一点体会,一点遗憾,供诸位参考。谢谢
清华EDP培训体会交流发言稿
十分有幸,去年的这个时候,受公
司安排,参加了清华EDP的学习。在培训的100多天里,给我们留下了很深的记忆,收获很大。
一是学习知识,开拓视野。较为全面的了解和学习了管理学、经济学的基础理论和知识。EDP课程设置上将管理学、经济学以及人文知识、企业考察结合起来;内容上贴近管理实践,从战略管理、企业运营、创新力、领导力、沟通力等多方面设计,设计科学,综合听完这些课,开拓视野;融汇贯通,会有很深体会。
二是分享经验,增长见识。讲课的老师,都具有实战经历和经验,可以分享到很多经验、体会,这些不是课本上可以得到的。如,并购案例、法律问题、方案策划等。由于层次高,讲解分析透彻,可以说是感悟性的学习。三是验证管理,思考成长。学习的过程也是验证日常管理一些心得体会的过程,让我们修证自己的管理经验与认知。日常工作中,可能我们处理事务、各种关系方面
也有一些作法,自己也在总结得失成败。通过学习、听课,以及三个月脱离工作环境的一种深入思考,可以认真体会自己一些作法的合理性,明析疑惑,寻找其合理性的来源和理论依据,寻求迷惑中的题解,通过思考、修正,归纳成为一种思考的方法,更有利于今后工作生活事务的判断与决策。四是有备而来,解决问题。去之前,梳理一下工作中的、手头的问题,在学习中会逐步归纳为某一方面的问题,向老师请教,和同学沟通,有目的地开展一些微研究得到一些提示、解释。我个人的体会是,去的时候带着“一流”的概念去完成论文,因为总在说一流企业,如何就是一流,一流的途径是什么。学习的过程中,收集了很多资料,了解了“一流”是一个什么样的水平,支持“一流”的指标从“软”、“硬”来划分的方式,落实“一流”的战略、措施如何解决的,其量表如何划分,以“平衡计分卡”的方式是否能够来贯穿一流指标的问题、评价的问题、战略实施的
问题。通过这样的思考,切实解决了一些概
念上的认识,从理论上解决了一些自己认知上的问题。通过思考,完成的论文获得了优秀。也算是一点收获。
五是合理时间,提升素养。我们会有很充足的时间,去的时候应该给自己订一点目标,除了上好课外,有效利用好时间。比如,看两至三本书,平时缺少这样的时间,一般是缺啥补啥,用啥找啥。利用这样的时间去认真看完一本书,不求多,但求看完一本,对某一问题、事务有深入的了解,有自己的认识,观点,思考。
学习之后,有一点遗憾,在这里讲一下,供大家学习时参考,就是原计划每节课后,都把心得、体会,整理成文,以加深理解和印像,避免遗忘。但是感觉课很重,时间也很紧张,只是整理了个别课程。我想,还是自己不够努力的原因吧。但是,这件事,我没有放弃,想着凭借讲义逐步去完成。
同时,除了课程安排外,也有很多活动,会识很多朋友。会有不少活动,会让你的生活很充实,也会感觉时间不够用。处理好活动与学习的度,也是值得我们关注的一件事。
总之,重新走进校园去学习是一件令人兴奋的事情,会是一段有收获,值得记忆的美好时光。预祝各位学友,在清华度过一个不一样的春天!一点体会,一点遗憾,供诸位参考。谢谢
与EDP同在的日子
时间过得真快,转眼就到了将要结束EDP课程的时候。现在想来,EDP确实在我们的生活中充当了不可替代的角色。从每个星期四祈祷下雨到上完课后满身被蚊子叮的“体无完肤”,在EDP的点点滴滴,现在看来都是那么的亲切。
至今仍然清晰地记得,第一次在基地上课时的情景。我们为自己队起队名,想口号。那情景就仿佛发生在昨天一般。而今,这课程却已接近尾声了。难免让人有些伤感。
真的在这学到很多。团队力量的强大性在这儿淋漓尽致的展现了出来。EDP教会我们什么是合作,什么是信任,什么是团结,什么是奉献。每次接到项目,队员们积极地出谋划策,在实行方法的时候,又有很多默默奉献的队员们。大家在活动中为了同一个目标而努力奋斗着,那时候的我们,全身心的投入到了EDP这一课程里。
真的成长很多。从原来的怕高,遇事不冷静到现在的即使站在高处也能淡定的完成项目,真的有很大的跨越。因为在高空完成项目时,需要搭档的队友平衡的站稳在高空,若是其中一个太过于不平稳,不利于双方的平衡,会给对方心里也带来很大的压力。不利于项目的完成。
……
真的就要离开了,我想,当未来的某一天经过EDP基地的时候,我一定会想念曾今在这学习到的所有的一切。会永远记得,记得那些与EDP同在的日
子…….能源产业链提升与金融市场对接培训
心得体会
集团为打造一流强企,增强领导者执行力、开拓视野、强化思维新活力,于2014年4月集团在清华大学举办了《能源产业链与金融市场对接》高级研修班,作为党委办公室负责人有幸参加了这次培训。清华大学是全国人民心目中的最高学府之一,能在这所百年名校参加培训,我倍感荣幸。清华大学的短暂学习,受益非浅、体会颇多,是我一生中难得的财富,我十分珍惜这次学习机会:每一节课都认真听讲,认真做笔记,认真参与讨论,认真比较自己在管理工作中的不足,未敢有过迟到、早退等情形的学习松懈。并结合自己在实践工作中所遇到的问题寻找理论依据,使今后的管理工作更加合理、更加有效。回集团后,看到自己所学的知识在工作中良好地发挥实效,内心倍感欣慰。现
将具体心得体会做简单总结:
一、宏观经济政策尤其是财政金融政策是煤炭产业发展的重要外部环境
-1-
清华大学是国家政策宣讲的前沿阵地,在学习的过程中充分认识到煤炭产业的发展至于国家财政、金融政策有多么的重要。现在,我基本可以用宏观经济学的理论来分析国家所出台的财政、金融政策对煤炭产业基本面的影响。同时,也了解了国家许多的前沿政策,对集团煤、电、化领域未来的发展有着重要的指导意义。
二、增强领导者执行力、智慧与谋略以达到科学决策
企业的长远发展需要领导者的科学决策,只有这样企业才能走上健康、持久、高效、合理发展轨道上,通过不断学习和思考形成智慧再而不断应用形成谋略,使领导者能站在全局的高度和换位的角度上想问题从而做出科学的决策解决问题,引领企业长远发展。
三、高效的内部管理是提升利润空间最好的保证
一个企业不一定是小而全,价值链的各个环节可以有不同专业的公司来做,充分发挥专业公司的管理优势,企业自身可以控制核心内容。万科就是一个很好的例子,它很多业务外包,通过物业公司做好售后服务,提升产品品牌,规范标准的设计,标准的施工过程,外包的销售,使它能集中精力,在全国做大、做强。
四、领导者表达艺术和沟通技巧使企业企业走向和谐高效
-2-
领导与下属沟通的技巧十分重要。沟通得好,二者可以和睦共事,同心同德,形成强大的合力,推动企业走向成功。反之,则会造成人际关系紧张,甚至产生对立情绪,导致人心涣散,一盘散沙,一事无成。因此我们集团的领导和管理者要学会良好的表达艺术和沟通技巧使集团形成合力拧成一根绳,把工
作精力放到集团战略和既定目标上来。
五、产品和市场是集团做大和做强的活力
要使产品有销路并且充分占领一定的市场份额,就的了解客户的需求需求,重新审视西方营销学理论,满足客户需要为指导,才能确保客户购买产品进而占领市场,所以必须研究客户需求,在产品开发环节要充分以市场为导向,做产品千万不能只听专家的,还要听市场的,企业要想取得大的发展必须基于产品和市场。
六、合理避税,减少成本
企业运营的经济规律是利益最大化,但同时企业又是社会的一分子,遵守国家的法律法规,是企业的责任。企业运营盈利回馈社会是企业生存的义务。通过这次学习充分认识到,企业要合理避税减少成本,同时要承担起社会责任,为国家作贡献,实现国家企业双赢。
-3-
通过这次的学习,使自己专业理论知识有很大提高,同时也找到了自己在实践中理论依据,受益匪浅,对以后的工作会有巨大的促进作用。
-4-
清华培训心得体会
从清华培训归来,感慨颇深。
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