全日制教育硕士有用吗

2025-03-15

全日制教育硕士有用吗（共9篇）

1.全日制教育硕士有用吗篇一

学历教育问答式：网络教育有用吗？

1、远程教育是不是网络教育？

答：可以说是。现代远程教育是利用网络技术、多媒体技术等现代信息技术手段开展的新型教育形态，是建立在现代电子信息通信技术基础上的网络教育。现代远程教育是相对于函授教育、广播电视教育等传统远程教育形态而言，而网络教育是现代信息技术应用于教育后产生的新概念，即运用网络技术与环境开展的教育，在教育部已出台的一些文件中，也称现代远程教育为网络教育。

2、现代网络教育毕业证书国家是否承认？

答：现代网络教育毕业证书是被国家承认的并且深受教育部关注的。自1999年以来，教育部批准67所普通高校学校和中央广播电视大学开展现代远程教育试点工作，允许上述68所试点高校在校内开展网络教学工作的基础上，通过现代通信网络、开展学历教育和非学历教育。对达到本、专科毕业要求的学生，由学校按照国家有关规定颁发高等教育学历证书，学历证书电子注册后，国家予以承认。

3、网络教育的优势是什么？

答：1.突破时空限制；2.走向终身教育；3.教学模式从以“教”为主改变为以“学”为主；4.个性化教学和极强的交互性；5.虚拟现实技术；6.更有效地利用教学资源；7.自动化的教学管理。

4、教育局对现代网络教育有何规定？

答：教育部从1999年启动现代远程教育试点工作以来，下发了一系列文件，对现代远程教育试点工作的招生、教学、教学管理、支持服务、资源建设、考试等各方面都做了严格的规范和要求。这些政策和规定可在教育部网站浏览，也可在各试点高校网络教学管理网站上查询，还可通过多种通讯手段向各级教育行政部门和现代教育教育试点高校进行咨询。

5、网络教育学费收费的标准依据是什么？

答：对网络教育学院的学生，可按教育成本收费，其收费标准和办法由学校按国家有关规定报学校所在地收费管理部门批准后执行。网络教育学院不得以营利为目的。

6、网络高等教育报考公务员有没有限制？

答：没有限制。网络高等学历教育毕业证书是国家承认的高等学历证书之一，在报考国家公务员时，其学历待遇等同于其他国民教育系列的高等学历教育毕业证书。报考国家公务员的其他条件规定请咨询相关人事管理部门。

7、专科报考网络本科是否可以跨专业?

答：专科毕业生继续接受专科升本科阶段的教育，一般应在相同或相近专业中进行。具体情况请咨询试点高校网络高等学历教育招生管理部门。

8、网络教育文凭有用吗？

答：网络教育文凭还是很有用的，为了提高国民教育，使更多的人获得学习的机会，国家提供了多种继续教育的途径。尤其在大学学历教育上，除了普通高考外，还提供了成人高考、高等教育自学考试、广播电视大学、网络教育四种渠道，为那些没有机会通过高考，进入大学校园学习的人提供了更多的选择和可能，网络教育最后获得的文凭上面会注明有网络学院字样，文凭也属国家承认。同时，网络教育文凭在找工作也是比较好找的。

2.自考文凭有用吗？篇二

自考文凭有用吗？国家承认学历吗？网上可以查的到吗？和普通本科文凭有什么区别？答：（1）国务院《高等教育自学考试暂行条例》第五章第25条规定：高等教育自学考试应考者符合规定，可以取得毕业证书，国家承认学历。第七章第25条规定：高等教育自学考试毕业证书获得者的工资待遇，与普通高等学校同类毕业生相同。（2）高等教育自学考试毕业证书按编号统一在中国高等教育学生信息网查询。（3）全世界包括发达国家在内的30多个国家承认中国的自考文凭。

为什么自考本科文凭受企业、国家、国际的重视？

答：（1）高等教育自学考试是国家举办的、权威性的学历考试。在《高等教育自学考试暂行条例》第一章第2条中明确规定：高等教育自学考试，是对自学者进行以学历考试为主的高等教育国家考试。（2）其毕业合格者的专业理论知识和普通本科毕业的水平是相当的。（3）全国统一自学考试要求非常严格。因此文凭含金量高。（4）自学考试更是对考生个人人格、品质、毅力、耐力及自我学习能力的一种考验和锻炼。体现出非常强的自我控制能力和自我学习能力。

《条例》中对毕业生的使用及待遇都作了明确的规定：高等教育自学考试专科(基础科)或本科毕业证书获得者，在职人员由所在单位或其上级主管部门本着用其所学、发挥所长原则，根据工作需要，调整他们的工作；非在职人员(包括农民)由省、自治区、直辖市劳动人事部门根据需要，在编制和增人指标范围内有计划地择优录用或聘用。

高等教育自学考试毕业证书获得者的工资待遇；非在职人员录用后，与普通高等学校同类毕业生相同；在职人员的工资待遇低于普通高等学校同类毕业生的，从获得毕业生证之日起，按普通高等学校同类毕业生工资标准执行。

自考本科毕业重要意义具体体现在哪些方面？

专科生可以通过自考专升本获得国家承认的大学本科毕业学历。其重要意义如下：

一、增加就业砝码

根据教育部公布的数据，自2000年至2011年每年全国高校毕业生人数，2000年107万人；2001年114万人； 2002年145万人；2003年212万人；2004年280万人；2005年338万人；2006年413万人；2007年495万人；2008年559万人；2009年611万人；2010年631万人，2011年660万人，2000年至今12年来累计高校毕业4965万人，人社部预计，“十二五”期间应届毕业生年平均规模将达到近700万人。由于近年来高校毕业生数量急剧膨胀、宏观就业形势严峻、经济运行不确定不稳定因素增多、部分地区遭受重大自然灾害带来的不利影响等，就业的难题变得更加严峻和突出，每年都有大量应届毕业生不能实现顺利就业，加上往届未就业毕业生，就业的难题变得更加严峻和突出。从学历上看，研究生初次就业率最高，本科初次就业率略低，高职高专初次就业率最低。

据人力资源和社会保障部、教育部统计，六月份高校毕业生签约率达到50 %左右，截止到9月份大学毕业生的初次就业率达到70%多，也即每年有200万左右毕业生不能顺利就业。此数据仍不泛“被就业”现象，所谓“被就业”就是在教育部规定就业率明显偏低的高校，区分情况，原则上要减少招生、控制招生甚至停止招生背景下，高校必会想方设法提高就业率，使不少学生存在“被就业”，即应届毕业生在不知情的情况下，学校为提高就业率，自己所谓的就业协议书就被签署，被学校列为已就业的范围之内，来说明该生已经就业。

已经就业的毕业生，不同学历所获得的工作岗位质量高低、待遇好坏也是不言而喻的，通常高学历工作岗位往往优于低学历岗位。

鉴于以上高校毕业生人多，就业形势严峻，许多单位（尤其是国家机关和事业单位）由于有更多的选择范围，招聘大都明确要求本科以上学历，专科连应聘或考试资格都没有，高学历通常代表高潜质，所以拥有国家承认的本科学历同等条件下必然会比专科生有更强的竞争力，有更多的就业机会。

二、提高工资待遇

关于工资收入分配制度，我国坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并存的制度，体现效率优先、兼顾公平的原则。根据《中华人民共和国劳动法》和《企业最低工资规定》、《工资支付暂行规定》等法律法规，对规范工资分配行为作出了明确规定。中国政府依法制订和适时调整最低工资标准，规范工资支付办法，定期向社会发布工资指导线、劳动力市场工资指导价位和人工成本信息，目前，全国基本建立了最低工资制度，大多省、自治区、直辖市均发布了劳动力市场工资指导价位。该价位均是各地劳动和社会保障部门组织对生产经营正常、工资正常发放的各类企业的在岗职工工资收入进行抽样调查，通过对调查样本数据信息的汇总、分析，形成的劳动力市场工资指导价位，共涉及多个职业(工种)指导价位，其中不同学历年收入差距显著，一般博士比硕士年收入平均高20000元左右，硕士与本科年收入平均高13000元左右，而本科生与大专生年收入平均高10000元左右。

三、干部竞聘

抛开由于中国的传统文化、计划经济的体制以及现在干部管理体制造就的当官就有尊严，有权就有一切的“官本位”思想，根据《论语•子张》里面的“仕而优则学，学而优则仕”，意思是说：“做官的事情做好了，就更广泛地去学习以求更好；学习学好了，就可以去做官以便给更好地推行仁道。”为更好的实现人生价值，人人都想当领导，但在国家机关、企事业等单位，要想担任一定级别的领导，都要有一定的任职资格条件，其中学历就是除思想政治、实践能力等之外的一项很重要的条件，许多岗位都明确要求本科以上或研究生以上学历，这种情况下专科学历往往没有竞选资格，机会到来却抓不住，所以本科以上提升较快，而且不少单位在人事改革中专科以下可能面临岗位分流甚至下岗的危险，这在我国许多单位中很常见。

四、报考研究生

（一）研究生教育形式

我国的研究生教育分为学历教育和非学历教育两种。

研究生学历教育是指：考生参加国家统一组织的硕士生入学考试（含应届本科毕业生的推荐免试和部分高等学校经教育部批准自行组织的单独入学考试），被录取后，获得研究生学籍。毕业时，若课程学习

和论文答辩均符合学位条例的规定，可获硕士生毕业证书和硕士学位证书。研究生学历教育的招生工作由教育部高校学生司负责。

非学历研究生教育是指：不参加国家统一组织的硕士生入学考试，没有学籍。学生参加“研究生课程进修班”学习，按教学计划修完课程，并通过国家统一组织的外语统测，获得可以申请学位的资格，再通过硕士论文答辩，可以获得学位证书，但没有研究生毕业证书。研究生非学历教育工作由国务院学位委员会负责。

（二）报考全国统招硕士研究生学历条件

以2012年全国硕士研究生招生简章为例，研究生报考基本条件除政治条件、健康条件外，考生的学历必须符合下列条件之一：

1、国家承认学历的应届本科毕业生。

2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。

3、获得国家承认的高职高专毕业学历后，经2年或2年以上(从高职高专毕业到2012年9月1日，下同)，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。

4、国家承认学历的本科结业生和成人高校(含普通高校举办的成人高等学历教育)应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力身份报考。

5、已获硕士、博士学位的人员。

自考本科生和网络教育本科生须在报名现场确认截止日期(2011年11月14日)前取得国家承认的大学本科毕业证书方可报考。

注：自考本科生即为第2条“具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。”即获得自考本科毕业证就可以直接报考全国硕士研究生了。

以上学历条件当中的一些细节是考生最容易忽视和误解的，需要注意以下几个问题：

（1）本科学历考生：国家承认学历的应届本科毕业生可直接报名参加。本科学历的考生需要注意的是学位证书问题。大部分院校对考生是否取得学士学位没有规定，但个别院校在这方面有所限定，譬如北京大学。建议没有取得学位证书的考生在报考之前应仔细阅读报考院校的招生简章，了解具体的相关规定。

（2）同等学力考生：同等学力指学习经历不同，但在知识水平和学习能力方面达到同等程度的人员。简单地说，本科同等学力就是指未取得本科学历，但已达到本科知识和能力水平的人员。具体包含三种情况：

① 大专生。包括普通高校、成考、自考或国家承认学历的其他形式的专科毕业生。

② 成人教育应届本科毕业生。由于成人教育应届本科生报考时，并没有取得本科学历，所以只能以同等学力的资格报考，而成人教育本科往届生可以直接以本科生的资格报考。

③ 国家承认学历的本科结业生也按同等学力资格报考。

对于同等学力的考生，在考研报考时需要以下条件：

① 需要修满报考院校规定的几门本科学位主干课程，并由相关教务部门出具成绩证明(自考考生则需要提供自考办开具的证明)。具体几门，各个学校的规定不一样。其门数最少是四门，最多是全部课程。

② 复试的时候要加试两门专业课。

除此之外，有的院校没有附加规定，有的院校在报考资格上还有进一步规定，比如不允许跨专业报考;必须取得英语四级证书，或者新四级考试成绩达到该校规定的分数(例如425分或者430分以上);以第一作者或前两位作者的身份在核心期刊上发表l～2篇专业论文;

由于各个院校的规定不一样，建议同等学力的考生在报考前一定注意详细阅读报考院校的招生简章。

（3）报考专业学位和特殊专业的考生：

报名参加工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、工程硕士中的项目管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业学位研究生招生考试的人员，须符合下列条件：

大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年或5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员；已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。

（4）报名参加经教育部批准的招生单位自行组织的单独考试的人员，须符合下列条件：

取得国家承认的大学本科学历后连续工作4年或4年以上，业务优秀，已经发表过研究论文(技术报告)或者已经成为业务骨干，经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职称的专家推荐，为本单位定向培养或委托培养的在职人员；获硕士学位或博士学位后工作2年或2年以上，业务优秀，经考生所在单位同意和两名具有高级专业技术职务的专家推荐，为本单位委托培养的在职人员。

根据以上研究生报考的相关要求和说明，只要考生获得自考本科毕业证就可以享受普通本科待遇，而如果没有本科只是专科毕业报考必须以同等学力身份报考，要有许多限制条件。

（三）同等学力人员申请硕士学位资格

根据《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》，以同等学力人员硕士学位除参加研究生学习班修完规定学分、发表学术论文、外语和综合全国统一考试合格外，申请人还必须已获得学士学位，并在获得学士学位后工作三年以上。

考生如通过自考专升本毕业获得学士学位证即可申请按以上要求申请硕士学位，如果没有参加专升本，没有学士学位，就不能以同等学力身份申请硕士学位。

五、报考资格证

根据《劳动法》和《职业教育法》的有关规定，对从事技术复杂、通用性广、涉及到国家财产、人民生命安全和消费者利益的职业（工种）的劳动者，必须经过培训，并取得了职业资格证书后，方可就业上岗的制度。

职业资格证即职业资格证书，是表明劳动者具有从事某一职业所必备的学识和技能的证明。它是劳动者求职、任职、开业的资格凭证，是用人单位招聘、录用劳动者的主要依据，也是境外就业、对外劳务合作人员办理技能水平公证的有效证件。

职业资格证书与职业劳动活动密切相联，反映特定职业的实际工作标准和规范。职业资格证书，它是劳动就业制度的一项重要内容，也是一种特殊形式的国家考试制度。它是指按照国家制定的职业技能标准或任职资格条件，通过政府认定的考核鉴定机构，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定，对合格者授予相应的国家职业资格证书。

不同资格证报考对学历条件要求不一样，不同学历报考资格证待遇不一样，如有的要求博士可以直接报考、硕士毕业满两年才可以报考、本科毕业满四年才可以报考等。

一些资格证要求必须本科以上才能报考，如想从事法律行业，初任法官、初任检察官、担任公证员和担任律师都必须通过国家司法考试，国家司法考试是国家统一组织的从事特定法律职业的资格考试。依据《中华人民共和国法官法》、《中华人民共和国检察官法》、《中华人民共和国律师法》、《中华人民共和国公证法》及《国家司法考试实施办法》的有关规定，其报名的学历条件是国家承认学历的高等学校法律或非法律专业本科毕业，持有自考本科证不论什么专业就可以直接报名。

六、职称评定

职称最初源于职务名称，在理论上职称是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力的工作成就。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。专业技术人员拥有何种专业技术职称，表明他具有何种学术水平或从事何种工作岗位，象征着一定的身份。

职称分为正高级、副高级、中级、助理级、员级5个级别。其中，中等职业学校教师、播音、卫生技术、农业技术、档案、文物博物、图书资料、群众文化、技校教师、经济、会计、统计、审计、工程技术、计划生育、党校教师系列（专业）设5个级别；高校教师、新闻、科学研究、出版、教练员、翻译、艺术系列、律师、公证系列（专业）设正高级、副高级、中级、助理级4个级别；中小学教师设副高级、中级、助理级、员级4个级别。

不同职称对不同学历要求是不一样的，不同学历评定职称要求的年限也不一样，高级职称对学历要求最为严格，高级职称指研究员、副研究员；教授、副教授；高级工程师；高级农艺师；正、副主任医(药、护、技)师；高级实验师；高级统计师；高级经济师；高级会计师；编审(正、副编审)；译审(正、副译审)、高级(主任)记者；正、副研究馆员等。

由于职称评审工作形势严峻，指标越来越紧张，申报人员越来越多，没有本科以上学历想通过高级职称评审基本上是没有希望的，如有的高校评教授原则上必须有博士学位，又如高级会计师、高级经济师、高级工程师等如没有本科以上学历，其他条件即使再好也基本上是没用的。在许多单位，想担任主要领导如没有相应高级职称通常也是不可能的。

七、国际认证

如今国际交往越来越方便，但到国外工作、国外留学还是到国外移民，通常有学历限制，没有相应学历条件对方国家不予办签证，留学时如没有相应国家承认学历条件，需要在该国先读预科，这样一年又要多支出20-30万元。

目前我国的普通本科和自考本科等毕业证等均由国家教育部统一制作，统一教育部电子注册，全球包括包括美国、英国等发达国家在内的许多国家与我国签订了学历互认条约。

八、商业合作

在商业合作和交往中，高学历往往信任度更高，许多大企业，尤其是上市公司公布的高管和独立董事们大都具有硕士或博士学位，商业合作方一般会认为高学历企业领导者更能带领企业更好的发展，无论是

购买该企业股票还与该企业合作风险都会小一些。这也是现在许多企业领导热衷于花许多钱到名校进修，甚至不惜冒险花钱买个假文凭的原因，结果被人打假，反而使个人和企业遭受损失。

九、谈婚论嫁

年轻人在谈恋爱时，无论是本人还是父母通常都希望找个高学历对象，至少不能差距太大，如一被采访者介绍，“我女朋友各方面都很好，人品、身材、长相都挑不出毛病，但父母就是不同意我们结婚，原因就在于我是研究生学历，她是专科学历。”

十、其他情况

3.洁面仪有用吗篇三

洁面仪的对于人群：疑问皮肤者

洁面仪的成效：洁面仪合作洗面奶，协助洗面奶构成高密度的均匀的泡沫，能够完全清洗脸部，到达皮肤美容保健的作用。

1、对于斑驳、黄褐斑者，能够敏捷有用的将斑驳去掉，使得皮肤润滑无瑕，当然必需求坚持运用才有这样的作用哦。

2、对于痘痘痘印者，能够去掉青春痘和痘痕。

3、对于其他疑问皮肤，通常皮肤松懈，眼袋深，具有黑眼圈的人，运用了洁面仪之后，都能够有杰出的作用。

洁面仪运用办法

洁面仪能够温文且完全的清洗皮肤，让咱们的皮肤十分好的皮肤护肤品。若是常常运用的话，还能够调整肤色、减淡细纹、改进毛孔粗大等皮肤疑问，让咱们的皮肤愈加的细腻、亮白、有光泽。爱美的兄弟能够依据自个的需求合理选择。

洁面仪若是是低转速的话是能够每天运用的。运用每分钟转300的洁面仪，仅仅铲除咱们脸部的尘垢，不会损伤到皮肤表皮细胞，也不会呈现越用脸部皮肤就会越薄的状况呈现。主张油性皮肤的兄弟每次运用2-3分钟，而其他肤质类型的兄弟运用时最佳不要超越1分钟。而超越300转/分钟的洁面仪，主张我们每星期运用1-2次就能够了，这样能够极好的祛除皮肤中的死皮。油性皮肤主张每星期运用1-2次，其他肤质的主张1-2次运用1次。每次用完之后都要清洗清洗。

4.托福口语机经有用吗篇四

为什么这是重中之重?很多考生只是把口语话题在表面上看一下，简单写一写，根本就不背诵下来，也不录音纠正自己。导致失败的例子层出不穷比比皆是：到了考场发现中标了，结果无法自由流利的作答口语，这是预测界最大的遗憾和悲哀。你不知道不可怕，可怕的是你上了考场发现你知道被自己“不知道了”。

同时可以借鉴托福机经的使用方法，高效利用托福口语机经的秘诀：

托福考试的机经泛指前人对于TOEFL考试后的考试总结，我们在网络上可以找到机经，但是，很少会找到具体的机经使用指南，在此，建议机经使用如下：

1、根据机经，具体地找到某些名词的表达，特别是常用的单词，比如“恐龙”“蚜虫”或者马达加斯加的某种特殊的猴子，或者是类人猿等，那么，这样可以积累我们的相关的词汇表达，在考试中就不会因为不懂专业的词汇而丢分。

2、据机经明白此类lecture的具体的分类及考点，一定要明白类似的考题是否出现过，如出现过，具体的考点是否有类似的题目类型，那么，通过自己的总结，就会明白具体的本类型题的具体考点，这样可以有备而来去准备TOEFL考试。

5.跳绳瘦小腿有用吗？篇五

正确的跳绳减肥技巧：

①双脚齐跳，有弹回动作：每跳过一次绳子，双脚再一齐在地上垫一下;

②双脚齐跳，无弹回动作，即连续不断的跳过绳子;

③单脚跳：就是两只脚轮流跳，很像跑步的动作。

跳绳瘦腿吗？运动过程中所需要注意的问题：①跳绳者应穿质地软、重量轻的高帮鞋，避免脚踝受伤。

②选择软硬适中的草坪、木质地板和泥土地的场地较好，以免损伤关节，并易引起头昏。

6.拓展训练真的有用吗？篇六

--明阳天下拓展培训

对很多曾经参加过拓展训练的企业都说：现在的拓展训练培训太多了！什么新员工拓展训练、销售精英拓展训练、团队建设拓展训练，根本没什么用！我们不禁要扪心自问：拓展训练到底有没有用？答案是：拓展训练没有用，那是因为没有应用！

成人教育，很多人以为只是为了学习新东西，那就进入误区了！其实成人学习关键就是为了破除旧的思维与方法。有的人在上激励的课程时很激动，可是回去以后，热情减退了之后就一动不动。试问这样的成人教育拓展训练培训起到了多大的效益呢？对于那些工作经验丰富的人来说，这是好事，因为他不会局限性的看待问题。否则，就只能是四处接受各种拓展训练培训，然后又四处抱怨拓展训练培训没有用了。

我们经常看见武术动作片里面的高手可以摘叶伤人，在他们的手上，任何一个物品都是杀伤力极强的武器。而我们也可以看到，有的人即使拿着屠龙刀，碧血剑却依然逃不过对方随手抛出的“树叶武器”。这是为什么呢？道行和功力的区别。对！其实拓展训练培训就是在加深你的功力，只是看你最后怎么去运用。

拓展老师在传授了很多比如：时间管理表格，自我暗示问句等工具给学员，是不是回去以后每个人都在坚持使用这些东西呢？所以这样看来，并不是拓展训练培训没用，而是自身的问题，是你自己是否准备好学习和掌握的问题。学习是一个持续的过程，有的企业因为不注重这方面的培训而不选择拓展训练，结果是因为没有进行拓展训练而在市场中更没有竞争力，所以效益更加远不如别人，这样就形成了一个恶性循环：因为不注重这方面的培训而让团队更加散漫，因为没有拓展训练培训就更没有团队效应。而现在大多数企业花钱让团队参加拓展训练培训，那么员工就一定要学会感恩。虽然它不像工资奖金那样直接放到了你口袋里，但是它对你的职业生涯发展是一笔重要的投资。企业花钱来拓展训练培训其实是一种投资，所以它的主要评判标准不是拓展训练培训好不好的问题，而是能否能为企业带来直接的经济效益的问题。对于老板来说，你参加拓展训练培训给企业提高了效益，然后老板一定会再送你去拓展训练培训。这就呈现出个人、老板、企业都受益的良性循环。

我想，那些认为拓展训练培训没有用的朋友在看了这样的文章后，是不是有反思，会不会有改进？其实，只要你真正的用心去对待拓展训练培训，你得到的远大过于你所期盼的。