小学五月工作总结

小学五月工作总结（精选10篇）

1.小学五月工作总结 篇一

家校同台共奏 和美教育乐章

小海小学 五月份工作小结

牢固树立“四种意识，创新和美教育”,是我校“十三五”工作宗旨，也是我们五月份工作的主旋律，全校上下脚踏实地的开展了一系列活动，现小结如下：

首先，自4月25日唐俊杰校长启动了小海小学开展“守纪律，讲规矩”主题活动以来，整个五月份，我们全体教师有组织的利用政治学习日、星期六党校、党员活动日，分时、分段、有序的学习了《党章》，新《条例》《准则》，学习了习总书记系列讲话及《论述摘编》。学习了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，《严禁中小学教师有偿补课的规定》等。每位教师人手一本笔记，真正做到“学习按时，笔记认真，体会深刻，学有心得”切实的把“守纪律，讲规矩”教育实践活动落到实处。

五月份中最成功的莫过于14日召开的全校家长会，准备充分，出席准时，出席率95%，满意度测评99.8%。大会由朱慰亲校长主持。首先是朱荣辉校长与大家一起学习了《成功的家庭教育，我们一起努力》。接着唐俊杰校长汇报了学校十二五收官之年取得的成绩，着重讲了家校联合，形成教育合力双方的责任。学校方面：主动担当起组织者，服务者，要利用家访，家长会，开放日等沟通渠道与家长联系；家庭方面：家长应是子女学习的参与者，引导者，促进者，家长是子女的第一任教师，起的作用就像“穿衣服扣扣子一样重要”。我们要形成全力负起各自的责任，演好各自的角色，做一个称职的演员。最后，唐校长就十三五开局之年学校在“党建、教育教学、创建书香校园”等方面工作作了详细介绍。会后，所有家长对学校的发展变化感触颇深，感慨颇多，由衷的为校点赞。

其次，5月4日单永华主任主持召开了毕业班工作的会义。会上先是分班分科谈情况：谈复习，谈差距，谈经验，讲困惑，接着朱荣辉校长讲：1.形势有喜有忧，少数科目上升空间很大，各人各科都要制订切实可行的计划，要细化到每一天。2.充分利用课余时间补差培优。3.每次测试要测出不足，测出方向。4.常识科也要一着不让，确保全面发展。最后，唐校长做了总结：1.多次测试质量稳中有升纵向比是可喜的，横向比有差距需努力。2.“质量”是我们工作核心之一。我要抓，而且要抓紧、抓好，一个学校没有质量就没有生命力，因而我们要像抓“生命工程”一样抓“质量”。我们是学校的主人。我们每个人都要为学校发展“勇挑质量重担”。同时，要知道 抓质量与素质教育之间没有冲突，没有矛盾。3.平时做工作要动之以情，晓之以理。要让学生知道“知识改变命运，知识决定命运”的道理。4.我们制定计划要有针对性和发展性，切不可乱打乒乓，敷衍了事。5.写字教学，阅读教学要一如既往，不可偏废。其后25号，31号唐俊杰校长又亲自主持召开了毕业班“教学质量促进会”分别强调了“班风、学风、教风”建设。希望大家用“风清气正”来引领质量“上台阶”。

第三，5月13日，小海教育总支在小海中学成功召开了“选举小海镇第十六次党代表”大会;大会有总支书记唐俊杰主持；大会依法、依规、有序的差额选举产生了唐俊杰，朱荣辉、吕兴国、吴兰芳、宗美珍为党代表；接着，唐书记又组织了全体党员一起学习了海政发[2016]44号、49号文，将“规范党员干部操办、参加婚丧喜庆事宜”的要求，学党章、党规、学系列讲话，做合格党员的“两学一做”的实施精神传达给全体党员。使党员的先锋模范作用和党组织的战斗堡垒作用得到了进一步的加强。

第四，5月20日，小海小学召开了2016年第二次全体党员大会。会上，朱慰亲校长与大家一起学习了“两学一做”的实施方案，朱荣辉校长与大家一起学习了骆顺书记在十六次党代会上作的《凝心聚力谋发展，继往开来创辉煌，为全面建设新小海而努力奋斗》的讲话。最后唐校长讲了：“两学一做”教育实践活动是“党的群众路线”、“三严，三实”，“守纪律，讲规矩”等教育实践活动的继续，是办人民满意教育，“两好”，“三满意”的保证。我们全体党员处处要强化“四种意识”。做“肃贪反腐，正风肃纪”的使者。十二五小海镇经济、文化、环境等发展都是独一无二的。我们要充分利用党的教育实践活动造声造势，为小海经济快速发展助推。

此外，在朱海娟主任肖伟主任精心组织下，认真开展了“读书节”系列活动。

5月12日的“讲故事朗诵”比赛。5月19日的“书签制作比赛”。5月20日的“课本剧的汇报演出”。5月28日“手抄报”比赛等。每场比赛很成功，选手们积极投入，精彩纷呈，硕果累累，令人叹为观止，得到了校领导、评委的高度认可，同学们的交口称赞。还有，我们学校关工委，认真担当起“留守儿童”的娘家，为他们说话，帮他们办事，替他们解难。先后，举行了与阳光爸爸，彩云妈妈“结对”，“捐书”，“读书”，“家书寄真情”等系列活动。使他们充分感受到学校大家庭的温暖。

新常态下的工作，我们时刻接受上级的检阅：5月13日接受了区局督学常督学、房督学的督导。5月26日接受区局安全卫生检查视导组的检查。5月29日我们接受了区财务检查组的督查，每个检查组对我校各块在高位上，高质量运行给予了充分的肯定，发出了由衷的赞叹。

与此同时，我们各班都在认真准备精彩的节目，迎接“快乐六一”的到来。

2.老幼小学五月份工作小结 篇二

五月份，我们老幼小学全体教师精诚团结、埋头苦干，圆满完成了五月份的教育教学工作任务，先将这个月的工作简单小结如下： 政治学习方面：

在本月我们继续坚持在每周的星期一下午例会学习活动，学习了上级下发的各种文件，组织教师参加了中心学校主办的“强化校纪校风，提升教育质量”六年专项行动动员会和党的群众路线教育实践活动“立德树人”主题活动，开展了学习自查活动，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，落实到学校教育的方方面面，提高了教师的思想认识，加强了教师的思想素质。教育教学活动方面：

1、在这一阶段我们继续完善和加强了教学常规，对班主任工作、各科教案、作业及教师的各项工作进行了全面检查。2、5月9日举行了学生体质健康达标运动会竞赛活动和党员教师的徒步健身活动。全校学生进行了体质健康达标测试及一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐竞赛活动、踢毽子、定点投篮、拔河等活动，整个活动井然有序、安全高效，同学们精神饱满的投入到体质健康达标和竞赛活动中。3、5月8日，根据中心学校的安排，我校一至六年级同学参加了中心学校组织的期中检测考试，其中二年级语文、四年级语文数学、五年级英语等科目的成绩比较理想，三年级英语、六年级数学、五年级语文等科目的成绩下滑严重。4、5月12日下午召开了班主任工作会议和任课教师工作会议，会上各年级班主任就半学期来的班级管理工作做了系统全面的总结，指出了班级中存在的问题和后半学期班级管理的方法措施。各任课教师都能实事求是地从主客观两方面对半学期工作作了深刻总结，查找了存在的问题，并提出了切实可行的整改办法，全体教师对下半学期提高教学质量充满了信心。5、5月12日，我校根据期中检测和前半学期的教育教学工作情况召开了半学期教育教学工作总结大会和家长会，吕主任对前一阶段的教育教学工作作了全面

系统地分析和总结，并对37名同学进行了奖励，并对最佳宿舍长和最佳路长进行了奖励，极大地带动了同学们各方面的积极性。6、5月21日老幼、下寨、上沙沟三所学校联谊开展了以课堂教学为主的说课、观课、议课等系列的教学开放日活动，取得了较好的效果。教研活动方面：

1、在这一阶段我们继续组织全体教师进行了课标培训；

2、观摩了张国栋老师的五年级数学课和林红云老师的四年级语文课，课后进行了说课议课活动；

3、教导处对三年级数学、三四年级英语和一年级语文进行了跟踪听课；

4、为开展好老幼、下寨、上沙沟三所学校的教研联谊活动，我校利用业务学习对林红云老师的四年级语文《生命生命》一课进行了多次观摩评议和集体备课。

５、期中检测后针对我校部分科目教学质量薄弱的现状，进行了查问题、找原因的质量分析会。

少先队活动方面：

1、各中队组织开展了以“劳动”为主题的中队会，教育学生要热爱劳动，学习劳动人民顽强奋斗的精神，艰苦朴素的作风和敬业爱岗的优秀品质。

2、在母亲节期间，全体学生为自己的妈妈做了漂亮的贺卡，送给了自己的妈妈。其中申佳仪、李守林、蔡宗林、顾国莹等同学的贺卡做的较好。

3、5月9日，学校四位女教师为留守儿童献爱心做了一顿可口的午饭。

4、利用队会课提倡学生在母亲节为自己的妈妈做一件好事。（为母亲做一点力所能及的家务、向母亲敬一个崇高的队礼、向母亲道一声温馨的祝福、送给母亲一份自制的小礼物、送给母亲一个深情的拥抱、给母亲唱一首反映“母爱”歌曲、给母亲写一封感谢的信、给妈妈洗脚、给妈妈做晚饭等）5、5月23日，我校六名优秀少先队员参加了中心学校组织的参观革命烈士纪念堂和青海省科技馆活动。

6、各中队积极排练庆六一文艺节目。

7、少先大队于每天下午课外活动时间组织全校同学进行方队检阅仪式的操练。

安全工作方面：

1、继续巩固安全教育成果，充分利用课间小结开展好了月安全工作讲座。

2、利用下午放学时间再三强调道路安全知识，每位教师尽职尽责，做好了护送工作，杜绝了安全事故的发生，确保了学生路途的安全。

3.三灶中心小学五月份德育工作总结 篇三

五月份，我校德育工作在继续做好各项常规工作的同时，继续围绕县“六项重点活动”展开。

1、各项活动均已建章立制，分步实施，按照时间节点完成了既定工作任务。

2、“六项重点活动”宣传到位，师生知晓率高，参与人数众多。学校通过教职工会议、主题班队会、黑板报、校讯通平台、发放宣传资料等方式强化宣传发动，使各项思想道德建设活动深入人心。对于文明创建小天使进家庭活动还充分发动家长参与，以学生带动2户以上的家庭，从而不断扩大活动的影响。

4.小学五月工作总结 篇四

回顾五月份德育工作，以《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》为基础，以“养成教育”为抓手，切实把思想教育、品德教育放在素质教育的首要位置，使学生在行为习惯、学习习惯、卫生习惯等方面有了明显改变，并通过系列主题活动，进一步更新观念，开拓进取，不断推动我校的德育工作向前发展，五月份的德育工作总结如下：

一、5月份举行了张寨镇苏村小学成绩表彰暨家长会同时，进行了了“文明班级评选”活动，使班级学生的思想和行为都大大提高；文明监督岗、值班顺利开展。为强化学校的教育教学管理，增强班集体荣誉和责任心，使学校有一个良好的教学秩序，努力创建良好的校风、教风、学风，稳步提高教育、教学质量，在全校范围内开展“文明班级”五项评比活动，评比内容包括：学生出勤、课堂纪律、环境卫生。以班级为单位开展评比活动，做到日评、周公布、月总评。在每周一校会上德育处总结每周“先

进班级”情况。评出的“先进班级”在升旗仪式上公布表扬，以资鼓励。得分最后的班级同时也在升旗仪式上给予公布，以示鞭策。每月总评一次，根据一月总分，评出月“先进班级”，以班级为单位，每月取总分为第一名、第二名和第三名的班级，当选校“先进班级”，颁发流动红旗。并给予公布表扬。总体要求 教室纪律：学习气氛浓厚，学习成绩优秀。行为规范：仪容仪表规范，言谈举止文明。环境卫生：环境保持整洁，创建美观教室。学生出勤：无旷课无请假，无迟到无早退。本月经过对各班卫生、纪律、德育等方面的评比评出了优秀班集体分别为五年级一班和三年级一班和一年级一班并颁发了先进班集体流动红旗。

二、5月28日中午，苏村小学在教学楼前开校会，通过校会进一步明确新时代少先队工作新要求。

校会上强调少先队员在学校和实践中要以良好的行为习惯示人，强调：各班主任要组织各班深入学习新时代党和国家对少先队员建设的新要求，苏村小学副校长马国安就新时代如何做一名优秀少先队员发表讲话。明确少先队标志、规范队礼的姿势、强化中队建设等，发挥少先队在立德树人中的作用，聚焦思想引领，生动、具体、准确有效地向孩子传播党的意识形态，争做新时代优秀少先队员！

三、中华民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄辈出的民族，和平年代同样需要英雄情怀。2018年5月25日上午苏村小学开展了“崇尚英雄 精忠报国”的主题班会，学校相关领导进行了观摩。

主题班会上，班主任首先播放了《崇尚英雄 精忠报国》宣传片，解读了英雄的内涵；然后组织大家讲述自己心中的英雄和英雄事迹，感受英雄的信仰、坚守与情怀；最后，同学们畅谈新时代我们身边的英雄并积极讨论发言，用质朴的语言表达了自己对英雄人物的敬重和感恩，同时也纷纷表示一定要好好学习，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的一份力量，精忠报国。

此次活动，旨在引导学生铭记英雄，崇尚英雄，捍卫英雄，学习英雄，关爱英雄，并立志要树立正确的人生观、价值观，为传承英雄美德与精忠报国的信念而努力读书！

张寨镇苏村小学

5.小学五月工作总结 篇五

康教育月活动总结

小学“阳光心态健康成长”五月心理健康教育月活动总结

一、活动主题

“阳光心态，健康成长”

二、活动目的及意义

促进我校学生心理健康成长、优化教师职业心态、提升和谐校园氛围的形成。为师生搭建起提升心理素质，提高心理承受能力的平台，推动学校心理健康教育工作向纵深发展。

（一）宣传普及心理健康知识，使学生了解更多的心理现象，引导他们正确面对解决生活上学习上的问题，促进学生的健康成长，使学生更好地接受所在校内的系列心理辅导及培训等工作；

（二）面向全体学生，开展预防性和发展性为主的心理健康教育活动，引导学生关注心理健康，培养积极心理，促进心智成熟；

（三）面向毕业班学生，开展以考前心理辅导为主的心理健康教育活动，引导学生调节备考和应考心态，满怀信心迎接挑战，实现远大理想，提升自我规划能力。

三、机构组成：

四、活动时间

XX年5月

五、活动内容

（一）启动xx中心小学校心理健康教育宣传月活动

5月9日 周一许佳慧老师国旗下讲话，启动xx中心小学校心理健康教育宣传月活动，引导师生重视自身心理健康，学会维护心理健康的方法，塑造积极的心态。启动仪式宣传内容：XX年五月为我校心理健康教育活动宣传月，本次活动我校主题为“阳光心态，健康成长”，届时我校德育处将组织心理健康教育主题班（团队）会、黑板报比赛、手抄报展示等活动，进一步促进我校学生心理健康成长、优化教师职业心态、提升和谐校园氛围的形成。请各年级组要本着“健康第一”的思想高度重视并落实各项活动，要充分发挥共青团、班集体等组织的主导作用，把开展学生心理健康教育与丰富多彩的校园文化活动紧密结合起来，与解决学生在学习、生活方面存在的实际问题紧密结合起来，切实提高心理健康教育宣传活动的实效性。

（二）开展多方位的宣传活动

（1）“阳光心理，健康成长”黑板报活动

5月30日之前，各班围绕“心理健康”主题，突出“阳光心理、健康成长”内容的黑板报在5月30日进行了评比，评出一等奖3个，二等奖6个，三等奖9个。学生通过黑板报了解到很多心理知识，也从中学会了心理调试的办法。

（2）“阳光心理，健康成长”广播活动

5月30号之前，以“阳光心理，健康成长”为中心的广播活动，对学生进行普遍的心理教育。

（3）“阳光心理，健康成长”电子屏目宣传

5月20-30日，每天一句激励性的话语和名言帮助学生走出心理的迷茫，帮助学生树立信心。

（三）开展丰富的心理讲座活动

5月19日，应黄泥山小学的热情欢迎，心理健康教育专家陈湘萍老师来我校进行心理讲座，针对五年级学生开展了一次“阳光心态，健康成长”的主题活动。

5月26日星期四下午3点整在我校阶梯教室召开了一场别开生面、趣味十足的心理健康教育讲座。本次讲座以“做一个自信的小学生”为主题，主要围绕陶冶情操、激发学习兴趣、学习自信心和学习上进心等方面进行讲解，这样的机会促进学生的身心和谐发展，为学生的成长提供一个和谐发展的平台。本次活动旨在帮助三年级的学生更好的树立自信心，适应三年级的从低年级向中年级的过渡学习，改进学习方法，提升学习效率，从而真正享受到学习的乐趣。本次讲座的主讲王根生老师，擅长儿童认知发展方向，王老师善于观察学生，打开学生心房，经过王老师细致生动的讲解，同学们都获益良多。整场讲座在轻松愉快的氛围中结束。讲座后同学们纷纷表示会做一个自信的好学生，保持乐观积极的心态，做到好好学习，胜不骄败不馁，每天保持微笑这的状态面对任何事情。

（四）开展“心灵手巧——书签制作”活动

5月16日-18日，学校里举行了“阳光心态，健康成长”五年级学生书签制作比赛。两百多名学生，用稚嫩的画笔留下了他们对于阳光心态的以及阅读的理解，一张张精美的书签在他们的手中出现，一句句有关“阳光心态、健康成长”的名言警句、诗词歌赋、励志语录赫然呈现。

（五）开展“我分享，我快乐”绘本图书漂流活动

5月23日—5月27日，我们利用绘本图书的基本特点，通过绘本图书漂流活动，从激发学生的阅读兴趣和创新思维出发，让孩子仔仔细细地去看那些图画，引导孩子在看图中读懂故事、发现细节、感悟内涵，促进师生共读、伙伴共读、亲子共读，让学生在读书分享中健康成长。《我的爸爸焦尼》、《风中的树叶》、《我爸爸》、《生气汤》、《蚯蚓的故事》、《西西》等文质兼美、人文性浓厚的绘本图书给学生、老师、家长都带来了思想的启迪和感悟。

（六）开展“每班一节心理课”活动

4月~5月，我校各班进行了“每班一节心理课”活动。经过各班主任的积极筹备，心理课得到有序开展。本次活动以发展学生个性、尊重学生为基础,建立民主、平等、和谐的师生关系和团结、协作、竞争的同学关系,营造创造教育氛围,创设创造性人格形成的有益的外部环境,促进学生创造性心理品质的形成和发展。

六、活动效果

6.槐乡五月_小学作文 篇六

校园的月季，四月时，还不见几朵花，零零星星的，可一进入五月，仿佛陡然间，它们约好了一齐赶来了。

无数的花儿绽放了，站满了枝头，五彩缤纷，粉红、大红、玫瑰红、淡紫、淡黄，有的还无法形容，像水红，似乎又比水红淡点，像白色，底部又略带橙色，啊呀，真是太奇妙了!

它们形态各异，有的高高傲立枝头，如同阿娜的公主;有的两两相依，宛如朋友在窃窃私语;有的三五成群，挤于一个枝头，好像互相比美似的;有的`八九枝抱成一团，远远望去，多像一个蓬松的大花球儿。

这儿一丛，那儿一簇，校园平添了许多热闹。每每经过的我，总忍不住停下脚步，凑上去闻一闻，顿觉神清气爽!

小学时，同学梅的家里就长了一丛月季，玫瑰红的，吸引着我经常去找她一块上学，放学时也会去逗留一下。可是，要摘一朵是很难的，梅的奶奶长得人高马大，看上去很凶，我们都挺怕她，她不让我们随便摘花，偶尔极偶尔的时候，当花开得很盛吧，她会用剪刀剪下一朵来，花上还闪烁着晶莹的晨露呢，得到这样一朵花，那便是我天大的荣幸了!

梅有时会带一两朵到学校，我们就羡慕地围着她转。她跟我很要好，便会给我一朵，我就骄傲地当个宝似的，或精心地戴在头上，或轻轻地别在胸前，或悄悄地藏进抽屉，上课时还会偷偷地摸一摸、嗅一嗅，这一天便过得特别芬芳舒畅。

朋友之间难免闹矛盾的，有时跟梅斗嘴了，便不理她。梅带来的月季就给别人，故意气我似的，我呢，皱眉头，翻白眼，假装不稀罕，其实心里急得痒痒的!

别扭了几天，气劲也过了，早忘了当初生气的缘由了，但碍于面子，不好意思主动和好。梅就将带来的月季花，让别人递给我一朵，我强作镇静，想拒绝，手却已伸出去了。梅便走过来，问我还要不要，让我自己再选几朵……

7.小学音乐《五月的夜晚》教后反思 篇七

《五月的夜晚》是一首匈牙利民歌，音调纯朴简洁，旋律以级进和四度跳进相间，委婉、纯朴的旋律犹如阵阵晚风，送来了丁香的芬芳和朦胧的月色。保持音的运用，更使人仿佛看到五月夜晚白雾缭绕，轻纱弥漫的景象。歌曲主要表达了人们对春天的赞美和热爱。这首歌在节奏、音准等方面没太大的困难，我采用了让学生自主学习识谱、唱谱，教学重点放在如何表达和处理歌曲上。

识谱的第一步，考虑到班级里有近十个新来的外来务工子弟学生，所以没有直接唱谱，而是先让学生把音符一个一个唱出来，加强唱名认知和音高感知。这里出现的一个问题（正常问题）是学生对音高的把握不准确，比如3 6、1 7，我就引导学生想象一下音阶，联系旋律走向来唱音符。如果能够在课件中做出旋律走向的动态演示，学生获得的感觉会更直观，这是我的不足，应该去学习这个课件。我原来预设的一个坎是唱第③乐句 1 7 6 5 1 2 3 ― 容易受第①、②乐句的节奏影响而唱成1 7 6 5 1 2 3 ，四（2）、四（3）都出现了这个问题，四（1）班的学生音乐基本功比较好，识谱唱谱中没有形成难点。

指导学生演唱歌曲是本课的重点。我设计了四个维度来处理歌曲。第一是歌词，通过朗读歌词体会歌曲表现的美丽宁静的景色，体会人们热爱春天、赞美春天的感情；第二是顿音记号和保持音记号这两种不同方法的演唱；第三是力度记号的设计表现；第四是轮唱。当然，总体声音的表现是最终目标。学生在以上每一个环节都能随着老师的指导较好地完成，但在完整演唱歌曲时没有整体的感觉，情绪、表现力不够。我引导学生：“这首歌的情绪是怎么样的？”学生有的说是抒情的`，有的说是愉快的，后者还占多数，这是我没有预设到的。听了歌曲伴奏音乐以后确实感觉还蛮热烈愉快的，这时就考验教师对教材的理解以及教学机智。我就从旋律、节拍以及歌曲营造的情境和学生分析，歌曲表达的情感是热爱、赞美、喜悦，但是“夜晚”的情景是微风轻拂、花儿绽放，那么朦胧、浪漫，夜晚的环境也不适宜大声歌唱，所以总体应该用舒缓的声音来演唱。我还想到用色彩来表示，脑子里在想不能直接用冷色调和暖色调对比，而要在暖色调里面选，当时时间紧迫，就说出了“你觉得这首歌的色调是大红色还是黄色？”学生理解了--不是火热的大红色，黄色是明亮的感觉，但不是太耀眼。三秒钟后我想到：用大红色和粉红色对比应该更恰当，同样是红色，粉色代表了浪漫、温柔，并且学生在欣赏歌曲的同时看到了浅紫色的丁香花和粉红色的苹果花，用“粉红”这个词学生可以更有感受。

8.五月份小学升旗仪式讲话稿 篇八

大家好!

春光明媚，百花争艳。走进五月，你感受到什么?

五月，是光荣的时节。五一劳动节、劳动最光荣;

五月，是美好的时节。五四青年节、青春最美好;

五月，是伟大的时节。周日母亲节、母爱最伟大;

伟大的五月，我们该如何走过?

要懂得感恩。母爱伟大，它赐予我们太多。可我们又该为母亲做些什么?你的一个电话，妈妈温暖心底;你的一张试卷，妈妈激动万分;母亲节最好的礼物就是我们自己，是我们的进步和成长!

青春的五月，我们该如何走过?

要让青春在奋斗中闪光。青春不仅是一个年龄，更是一种精神。xx年前，一代热血青年，用青春谱写出中国历史上辉煌壮丽的篇章。爱国、进步、民主、科学的五四精神，已化为永恒的火种，昭示我们，青年人要有正义感、更要有责任感;要有爱国心，更要有进取心。生活中，行为规范，朝气蓬勃;学习上，刻苦钻研，勇于拼搏。青春就该飞扬，人生必须燃烧。20世纪是美国人的世纪，21世纪，将是我们中国人的世纪。新的世纪，任务同样艰巨。我们要成为创造人类历史上从未有过的第三代，肩负起民族复兴的伟大使命，驾起中华腾飞的巨龙。青年强则国强，青年独立则国独立、青年雄于地球则国雄于地球!

光荣的五月，我们该如何走过?

要坚定信念、付出行动。天地万物，人最伟大，人的劳动，创造一切。两弹一星、神舟飞船、嫦娥一号，不都是人劳动的产物么?高中课本上的几个小题，我们还不能征服么?高一、高二期中考试，留下不同的感受：有成就有骄傲，有沮丧更有磨刀霍霍。看看校园两侧的光荣榜，那些成功的花，人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉。毕业班的同学，背负着的梦想，在泪水、汗水中浸泡，在失望、绝望中煎熬，寂静的夜，会听到笔杆在倾诉，台灯在牢骚，困倦，却不敢闭眼，害怕再一次睁眼后别人已站在成功的彼岸。是朋友，还是对手，已不重要，学会成长，学会坚强，其实这是一场自己跟自己的较量。

9.五月十日小学国旗下的讲话稿 篇九

“争当热爱祖国、理想远大的好少年”，要求我们要树立报效祖国、服务人民的远大志向。该怎么做呢？我们可以从讲卫生开始。有的同学可能会很奇怪：讲卫生就是爱国呀。今天我在这里就和同学们说一件事：新加波是一个通用英语的国家，他的公共场所的各种标语都是用英语写的，但是像“不准随地吐痰”、“不准进入草坪”、“不准乱扔果皮纸屑”等标语却是用中文书写的。同学们知道这是为什么吗?新加波人的回答是：因为有这些不文明行为的大多是中国大陆的游客。可见，乱扔纸屑这些不文明行为也是国家的耻辱，所以说，大家捡起一张小小的废纸，其实也就是我们爱国的开始。

“争当勤奋学习、追求上进的好少年”，要求我们要热爱学习、学会学习、主动学习、积极进取。当代女作家张海迪，五岁的时候患有脊髓病，从此只能坐在轮椅上，但她却自学了英语，翻译了不少英文作品，很多人不相信，问她怎样做的，她回答说：坚持每天背10个单词，有时背不全想放弃时，就狠狠地咬几下自己的手指，督促自己一直坚持下去。她就是凭着坚强的毅力和勤奋好学的精神，最终成为当代女作家。可见学习上无难事，只要我们热爱学习主动学习，只要我们勤奋学习持之以恒，就一定会取得成功。“争当品德优良、团结友爱的好少年”，要求我们诚实守信、尊敬师长、关心他人、遵守法纪。我们应该在各方面严格要求自己：在路上骑车或行走，要遵守交通规则靠边而行，不闯红灯；放学排队到校门口，或排队到专用教室上课，要整齐安静不打闹；在食堂吃饭不浪费，吃多少盛多少，不挑食；在校园内不骑车，不做危险游戏；废纸杂物不随地乱扔，要丢进垃圾桶；不进网吧游戏房，等等。平时的言行举止要对自己有一个高标准，更不做违纪违法的事，就能养成优良的品德。

“争当体魄强健、活泼开朗的好少年”，要求我们坚持锻炼身体，乐观对待生活，敢于克服困难。为了身体健康，希望我们养成不吃零食，不挑食的好习惯，三顿饭吃饱吃好，不带零食进校园，更不能到校门口的小摊贩上去购买零食，既影响身体健康又破坏环境卫生。也希望我们要积极参加学校的体育运动，体育课、活动课和大课间活动中要积极锻炼，使自己拥有健康的体魄，拥有阳光的心态，将来报效祖国。

10.福田寺镇中心小学五月份工作小结 篇十

根据福田寺镇教管组下发的《五月份工作安排》，我校五月份各项工作均已完成教管组下达的任务。

1、师德师风建设。落实《福田寺镇教师日常行为规范》。学校制定了《福田寺镇中心小学教师行为规范》、《福田寺镇中心小学师德师风建设实施方案》，通过例会和座谈会，结合治庸问责开展工作，一个月以来效果良好，教师乐于奉献的精神日益提高。

2、组织实施“全国助残日活动”。5月18日是全国助残日，福田寺镇中心小学帮助残疾人活动在学校拉开序幕。活动伊始，彭新平校长向大家传达了全国助残日的意义。各班主任动员学生将自己的零用钱捐献给残疾人，表达自己的一份爱心。活动在学校内得到了全校师生的热烈支持，最后共募捐得到612.5元。这笔钱由工会主席代元清带领学校部分老师亲自送到王孝斌老师家中。

3、访万家工作。学校制定了《福田寺镇中心小学关爱留守儿童工程实施方案》，并成立了工作领导专班，建立了学校留守儿童档案，定期组织教师对留守学生进行家访。

4、“庆六一”节目及游行的排演火热进行。每天课余时间，操场上总是响起一阵阵整齐的腰鼓声，整齐划一的动作，得到了围观的家长高度赞扬。

5、开展书写“中华经典”活动。为了达到加深学生理解经典，提高滴水穿石生汉字书写水平的目的，各班上交选自《中华经典诵读》书法作品，其中硬笔书法5幅，毛笔书法作品5幅。

6、精心打造书香校园。继上月开展中华经典诵读活动之后，我校读书活动一直在持续进行。并由下至上，所有教师都被学校热烈的读书氛围感染，自觉读书，并撰写读书笔记。

7、持续开展“大家唱，大家跳”活动。在大家认真组织“六一”节目的同时，每天大课间，操场上歌声嘹亮，舞姿翩翩。

8、进一步开展“课内比教学”活动。本月共有几位老师上了几节公开课，并组织教师对几位教师的公开课进行了评课。

9、校本培训活动继续进行。本月，我校校本培训仍在继续进行，并收到初步成效，本月几位教师的公开课都应用了多媒体教学。

10、图书馆和阅览室建设。图书室建设基本完成，新书架已放置入图书室，只等书籍到位。

11、安全工作持续抓紧。为了确保学校“安全第一，预防为主”和“学校安全工作无小事”，坚持“以人为本”，扎实做好学校的安全工作，加强安全责任制，加强学生的安全意识。