高二物理复习知识点总结

高二物理复习知识点总结（11篇）

1.高二物理复习知识点总结 篇一

直线运动

物体处于平衡状态(静止、匀速直线运动状态)的条件：物体所受合外力等于零;

(1)在三个共点力作用下的物体处于平衡状态者任意两个力的合力与第三个力等大反向;

(2)在N个共点力作用下物体处于`平衡状态，则任意第N个力与(N-1)个力的合力等大反向;

(3)处于平衡状态的物体在任意两个相互垂直方向的合力为零;

机械运动

机械运动：一物体相对其它物体的位置变化。

1.参考系：为研究物体运动假定不动的物体;又名参照物(参照物不一定静止);

2.质点：只考虑物体的质量、不考虑其大小、形状的物体;

(1)质点是一理想化模型;

(2)把物体视为质点的条件：物体的形状、大小相对所研究对象小的可忽略不计时;

如：研究地球绕太阳运动，火车从北京到上海;

3.时刻、时间间隔：在表示时间的数轴上，时刻是一点、时间间隔是一线段;

例：5点正、9点、7点30是时刻，45分钟、3小时是时间间隔;

4.位移：从起点到终点的有相线段，位移是矢量，用有相线段表示;路程：描述质点运动轨迹的曲线;

(1)位移为零、路程不一定为零;路程为零，位移一定为零;

(2)只有当质点作单向直线运动时，质点的位移才等于路程;

(3)位移的国际单位是米，用m表示

5.位移时间图象：建立一直角坐标系，横轴表示时间，纵轴表示位移;

(1)匀速直线运动的位移图像是一条与横轴平行的直线;

(2)匀变速直线运动的位移图像是一条倾斜直线;

(3)位移图像与横轴夹角的正切值表示速度;夹角越大，速度越大;

6.速度是表示质点运动快慢的物理量

(1)物体在某一瞬间的速度较瞬时速度;物体在某一段时间的速度叫平均速度;

(2)速率只表示速度的大小，是标量;

7.加速度：是描述物体速度变化快慢的物理量;

(1)加速度的定义式：a=vt-v0/t

(2)加速度的大小与物体速度大小无关;

(3)速度大加速度不一定大;速度为零加速度不一定为零;加速度为零速度不一定为零;

(4)速度改变等于末速减初速。加速度等于速度改变与所用时间的比值(速度的变化率)加速度大小与速度改变量的大小无关;

(5)加速度是矢量，加速度的方向和速度变化方向相同;

(6)加速度的国际单位是m/s2

2.浅谈高中物理电学知识复习技巧 篇二

关键词：高中物理；电学知识；复习技巧

中图分类号：G633.7

对大多数高中理科学生来说，物理的学习都是件很头疼的事，但是他们清楚地知道物理的重要性。现在的高考考点明确指出，高中物理教学要求培养学生的知识体系和综合能力，电学必然会成为高考的热门考点，而且电学一般和其他物理知识结合作为压轴题，其难度可想而知。当然，因为电学知识太难，导致部分同学产生索性放弃这个知识点的学习，势必会影响到他们的高考成绩。因此，对我们高中学生而言，通过制定科学的复习方法，在老师的引导下，抓住复习的重点，才能更好的学好物理电学知识。

1.高中物理电学知识复习方略

1.1构建知识网络

随着我国高考中物理的难度越来越大，而且我国新的课程改革要求对学生的考查不仅仅是单个知识点，这给同学们提出了更高的要求。我们在高三复习物理电学知识阶段，首先应该在老师的带领下梳理一下基本知识，然后由同学们自己结合自身的实际情况构建其知识网络结构，这有助于同学们掌握重点，在应对复杂的物理题目时能够联系到各个知识点。同时，同学们还应该加强习题的训练，从训练中找出自己的知识盲点，帮助自己弥补知识网络中的不足。

1.2打好物理根基

无论同学们是否觉得物理的难度有多大，都需要尽自己最大的努力打好基础，只有在扎实的基础上，同学们才能通过构建知识体系来解决物理难题。对大多数的理科学生来说，他们最不愿意的就是强记概念和公式等，但是基本的物理公式还是需要牢记。针对物理基础这方面，当我们复习完每一章后，同学们都应该做好总结工作。然后，结合每次考试中我们容易出现的问题，找出我们知识体系中的漏洞，达到查漏补缺的效果。对于高考物理中的多选题，是最让同学们头疼的题型之一，越是这种难度的题目对学生的基础知识要求越高。在经过训练和考试后，同学们还需要对已做的题目进行反思，总结和回顾各个知识点。因此，打好物理知识的根基对促进同学们提高其解题能力和综合能力非常重要。

1.3规范物理的解题方法

自从我国实行高考物理教学改革后，对同学们解答规范化提出了更高的要求。针对同学们面临的现状，在复习高中物理电学知识时，我们要保证解题的规范化，做到以下几点：第一，建议教师改变传统的物理教学模式。因为传统的高中物理教学中，采用的都是灌输式的教学模式，一些新型的教学方法应用较少，通过教学模式的改变，旨在提高同学们的规范化思维。第二，选择难度适当的题目练习，题目太难，容易导致学生对学习物理感到厌恶；然而，题目太简单，会引不起学生学习物理的兴趣，同时，注重解题过程的规范化。以这种循序渐进的方式，提高同学们解题的规范化。

2.高中物理中电学实验基本知识

2.1电表的读数与接法

物理，作为一门实验性很强的学科，尤其是电学板块，一定的实验时间是很有必要的。在高中物理的电学实验中，电表（包括电流表和电压表）都是最常见的仪器，而且电表数据的读取也是高考物理常考的考点，所以要求同学们平时在实验中就掌握电表的读数方法。根据调查表明，电表的读数实际上是一种送分题，但是这道题目的得分率反而很低。造成这种现象的原因并不是同学们不会读数，而是他们往往忽视了读数的规范化，也就是小数点后面位数的保留容易出现问题。另一方面，电流表和电压表的读数小数点保留的要求是不同的，我们只有掌握和熟记它们的标准，才能保证该类题获得分值。因此，在我们学习电学知识时，我们在实验中不仅要学会测量的方法，还应该重视这些细节，从而保证同学们在高考中避免这种细节性错误。

2.2滑动变阻器的接法

在物理电学知识的实验中，滑动变阻器的连接方法主要包括限流式和分压式两种接法，分别如图1、2所示。

在电学实验中，滑动变阻器大多数都采用的是限流式连接法。但是，同学们必须要注意到，一旦连接的线路中某部分的电流或者电压从零开始变化，这种情况下，就需要改为分压式连接法。同时，如果滑动变阻器的最大电阻值远小于被测的电阻时，就应该改为分压式连接法。

3.结语

综上所述，面对高考千变万化的题型，尤其是物理这种难度极大的科学，做好高中物理的复习非常重要。对高中电学这块知识，要求同学们在学习电学知识时，不仅要掌握好基础知识，还应该注意细节，才能有效的提高我们的高考成绩。

[参考文献]

[1]王博超.关于高中物理复习的幾点建议[J].中国校外教育，2016（01）：135

[2]贾竹君.电路分析与高中物理的衔接[J].湖南科技学院学报，2015，35（5）：51-52

3.高二数学复习知识点总结 篇三

面积公式

若假设等腰直角三角形两腰分别为a,b，底为c，则可得其面积：

S=ab/2。

且由等腰直角三角形性质可知：底边c上的高h=c/2，则三角面积可表示为：

S=ch/2=c2/4。

等腰直角三角形是一种特殊的三角形，具有所有三角形的性质：稳定性，两直角边相等直角边夹一直角锐角45°，斜边上中线角平分线垂线三线合一。

6.精选最新高一数学知识点总结归纳5篇

7.高二数学知识点总结

8.最新高一数学知识点总结5篇

9.最新高一数学知识点5篇总结

4.高二物理知识点总结 篇四

1、了解常见的静电现象。

2、静电的产生

(1)摩擦起电：用丝绸摩擦的玻璃棒带正电，用毛皮摩擦的橡皮棒带负电。

(2)接触起电：

(3)感应起电：

3、同种 电荷相斥，异种电荷相吸。

二、物质的电性及电荷守恒定律

1、物质的原子结构：物质是由分子，原子组成，原子由带正电的原子核以及环绕原子核运动的带负电的电子组成的。而原子核又是由质子和中子组成的。质子带正电、中子不带电。在一般情况下，物体内部的原子中电子的数目等于质子的数目，整个物体不带电，呈电中性。

2、电荷守恒定律：任何孤立系统的电荷总数保持不变。在一个系统的内部，电荷可以从一个物体传到另一个物体。但是，在这个过程中系统的总的电荷时不改变的。

3、用物质的原子结构和电荷守恒定律分析静电现象

(1)分析摩擦起电

(2)分析接触起电

(3)分析感应起电

4、物体带电的本质：电荷发生转移的过程，电荷并没有产生或消失。

例题分析：

1、下列说法正确的是( A )

A.摩擦起电和静电感应都是使物体的正负电荷分开，而总电荷量并未变化

B.用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带负电，是摩擦过程中硬橡胶棒上的正电荷转移到了毛皮上

C.用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷是摩擦过程中玻璃棒得到了正电荷

D.物体不带电，表明物体中没有电荷

2、如图8-5所示，把一个不带电的枕型导体靠近带正电的小球，由于静电感应，在a，b端分别出现负、正电荷，则以下说法正确的是：( C )

A.闭合K1，有电子从枕型导体流向地

B.闭合K2，有电子从枕型导体流向地

C.闭合K1，有电子从地流向枕型导体

5.高二会考物理知识点总结 篇五

总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以提升我们发现问题的能力，不妨坐下来好好写写总结吧。总结一般是怎么写的呢？以下是小编整理的高二会考物理知识点总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

高二会考物理知识点总结1

一、传感器的及其工作原理

1、有一些元件它能够感受诸如力、温度、光、声、化学成分等非电学量,并能把它们按照一定的规律转换为电压、电流等电学量,或转换为电路的通断.我们把这种元件叫做传感器.它的优点是：把非电学量转换为电学量以后,就可以很方便地进行测量、传输、处理和控制了.2、光敏电阻在光照射下电阻变化的原因：有些物质,例如硫化镉,是一种半导体材料,无光照时,载流子极少,导电性能不好;随着光照的增强,载流子增多,导电性变好.光照越强,光敏电阻阻值越小.3、金属导体的电阻随温度的升高而增大,热敏电阻的阻值随温度的升高而减小,且阻值随温度变化非常明显.金属热电阻与热敏电阻都能够把温度这个热学量转换为电阻这个电学量,金属热电阻的化学稳定性好,测温范围大,但灵敏度较差.

高二会考物理知识点总结2

1.光敏电阻

2.热敏电阻和金属热电阻

3.电容式位移传感器

4.力传感器————将力信号转化为电流信号的元件.5.霍尔元件

霍尔元件是将电磁感应这个磁学量转化为电压这个电学量的元件.外部磁场使运动的载流子受到洛伦兹力,在导体板的一侧聚集,在导体板的另一侧会出现多余的另一种电荷,从而形成横向电场;横向电场对电子施加与洛伦兹力方向相反的静电力,当静电力与洛伦兹力达到平衡时,导体板左右两例会形成稳定的电压,被称为霍尔电势差或霍尔电压.

高二会考物理知识点总结3

一、波的干涉和衍射：

1、干涉：两列频率相同的波相互叠加，在某些地方振动加强，某些地方振动减弱，这种现象叫波的干涉；

（1）发生干涉的条件：两列波的频率相同；

（2）波峰与波峰重叠、波谷与波谷重叠振动加强；波峰与波谷重叠振动减弱；

（3）振动加强的区域的振动位移并不是一致；

2、衍射：波绕过障碍物，传到障碍物后方的现象，叫波的衍射；（隔墙有耳）

能观察到明显衍射现象的条件是：障碍物或小孔的尺寸比波长小，或差不多；

3、衍射和干涉是波的特性，只有某物资具有这两种性质时，才能说该物资是波；

二、光的电磁说：

1、光是电磁波：

（1）光在真空中的传播速度是3。0×108m/s；

（2）光的传播不需要介质；

（3）光能发生衍射、干涉现象；

2、电磁波谱：无线电波、红外线、可见光、紫外线、伦琴射线、γ射线；

（1）从左向右，频率逐渐变大，波长逐渐减小；

（2）从左到右，衍射现象逐渐减弱；

（3）红外线：热效应强，可加热，一切物体都能发射红外线；

（4）紫外线：有荧光效应、化学效应能，能辨比细小差别，消毒杀菌；

3、光的衍射：特例：萡松亮斑；

4、光的干涉：

（1）双缝（双孔）干涉：波长越长、双孔距离越小、光屏间距离越大，相邻亮条纹间的距离越大；

（2）薄膜干涉：特例：肥皂泡上的彩色条纹；检测工件的平整性，夏天油路上油滴成彩色；

三、光电效效应：在光的照射下，从物体向外发射出电子的现象叫光电效应，发射出的电子叫光电子；

1、现象：

（1）任何金属都有一个极限频率，只有当入射光的频率大于极限频率时，才能发生光电效应；

（2）光电子的初动能与入射光的强度无光，只随入射光的频率的增大而增大；

（3）入射光照射在金属上光电子的发射几乎是瞬时的，一般不超过10—9s

（4）当入射光的频率大于极限频率时，光电流的强度与入射光的强度成正比；

2、在空间传播的光是不连续的而是一份一份的，每一份叫做光子；光子的能量：E=hγ（光的频率越大光子的能量越大）

3、光电效应证明了光具有粒子性；

4、光具有波、粒二象性：光既具有波动性又具有粒子性；

四、激光具有：相干性（作为干涉光源）；平行度好（作光盘、测量）；亮度高（加热、光刀）

五、物质波：（自然界中的物质可分为：场和实物）

1、自然界中一切物体都有波动性；

2、物质波的波长：λ=h/p；

高二会考物理知识点总结4

力

一、力：力是物体间的相互作用。

1、力的国际单位是牛顿，用N表示；

2、力的图示：用一条带箭头的有向线段表示力的大小、方向、作用点；

3、力的示意图：用一个带箭头的线段表示力的方向；

4、力按照性质可分为：重力、弹力、摩擦力、分子力、电场力、磁场力、核力等等；

（1）重力：由于地球对物体的吸引而使物体受到的力；

（A）重力不是万有引力而是万有引力的一个分力；

（B）重力的方向总是竖直向下的（垂直于水平面向下）

（C）测量重力的仪器是弹簧秤；

（D）重心是物体各部分受到重力的等效作用点，只有具有规则几何外形、质量分布均匀的物体其重心才是其几何中心；

（2）弹力：发生形变的物体为了恢复形变而对跟它接触的物体产生的作用力；

（A）产生弹力的条件：二物体接触、且有形变；施力物体发生形变产生弹力；

（B）弹力包括：支持力、压力、推力、拉力等等；

（C）支持力（压力）的方向总是垂直于接触面并指向被支持或被压的物体；拉力的方向总是沿着绳子的收缩方向；

（D）在弹性限度内弹力跟形变量成正比；F=Kx

（3）摩擦力：两个相互接触的物体发生相对运动或相对运动趋势时，受到阻碍物体相对运动的力，叫摩擦力；

（A）产生磨擦力的条件：物体接触、表面粗糙、有挤压、有相对运动或相对运动趋势；有弹力不一定有摩擦力，但有摩擦力二物间就一定有弹力；

（B）摩擦力的方向和物体相对运动（或相对运动趋势）方向相反；

（C）滑动摩擦力的大小F滑=μFN压力的大小不一定等于物体的重力；

（D）静摩擦力的大小等于使物体发生相对运动趋势的外力；

（4）合力、分力：如果物体受到几个力的作用效果和一个力的作用效果相同，则这个力叫那几个力的合力，那几个力叫这个力的分力；

（A）合力与分力的作用效果相同；

（B）合力与分力之间遵守平行四边形定则：用两条表示力的线段为临边作平行四边形，则这两边所夹的对角线就表示二力的合力；

（C）合力大于或等于二分力之差，小于或等于二分力之和；

（D）分解力时，通常把力按其作用效果进行分解；或把力沿物体运动（或运动趋势）方向、及其垂直方向进行分解；（力的正交分解法）；

二、矢量：既有大小又有方向的物理量。

如：力、位移、速度、加速度、动量、冲量

标量：只有大小没有方向的物力量如：时间、速率、功、功率、路程、电流、磁通量、能量

三、物体处于平衡状态（静止、匀速直线运动状态）的条件：物体所受合外力等于零；

1、在三个共点力作用下的物体处于平衡状态者任意两个力的合力与第三个力等大反向；

2、在N个共点力作用下物体处于`平衡状态，则任意第N个力与（N—1）个力的合力等大反向；

3、处于平衡状态的物体在任意两个相互垂直方向的合力为零；

高二会考物理知识点总结5

一、磁场：

1、磁场的基本性质：磁场对方入其中的磁极、电流有磁场力的作用；

2、磁铁、电流都能能产生磁场；

3、磁极和磁极之间，磁极和电流之间，电流和电流之间都通过磁场发生相互作用；

4、磁场的方向：磁场中小磁针北极的指向就是该点磁场的方向；

二、磁感线：在磁场中画一条有向的曲线，在这些曲线中每点的切线方向就是该点的磁场方向；

1、磁感线是人们为了描述磁场而人为假设的线；

2、磁铁的磁感线，在外部从北极到南极，内部从南极到北极；

3、磁感线是封闭曲线；

三、安培定则：

1、通电直导线的磁感线：用右手握住通电导线，让伸直的大拇指所指方向跟电流方向一致，弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向；

2、环形电流的磁感线：让右手弯曲的四指和环形电流方向一致，伸直的大拇指所指的方向就是环形导线中心轴上磁感线的方向；

3、通电螺旋管的磁场：用右手握住螺旋管，让弯曲的四指方向和电流方向一致，大拇指所指的方向就是螺旋管内部磁感线的方向；

四、地磁场：地球本身产生的磁场；从地磁北极（地理南极）到地磁南极（地理北极）；

五、磁感应强度：磁感应强度是描述磁场强弱的物理量。

1、磁感应强度的大小：在磁场中垂直于磁场方向的通电导线，所受的安培力F跟电流I和导线长度L的乘积的比值，叫磁感应强度。B=F/IL2、磁感应强度的方向就是该点磁场的方向（放在该点的小磁针北极的指向）

3、磁感应强度的国际单位：特斯拉T，1T=1N/A。m

六、安培力：磁场对电流的作用力；

1、大小：在匀强磁场中，当通电导线与磁场垂直时，电流所受安培力F等于磁感应强度B、电流I和导线长度L三者的乘积。

2、定义式F=BIL（适用于匀强电场、导线很短时）

3、安培力的方向：左手定则：伸开左手，使大拇指根其余四个手指垂直，并且跟手掌在同一个平面内，把手放入磁场中，让磁感线垂直穿过手心，并使伸开四指指向电流的方向，那么大拇指所指的`方向就是通电导线所受安培力的方向。

七、磁铁和电流都可产生磁场；

八、磁场对电流有力的作用；

九、电流和电流之间亦有力的作用；

（1）同向电流产生引力；

（2）异向电流产生斥力；

十、分子电流假说：所有磁场都是由电流产生的；

十一、磁性材料：能够被强烈磁化的物质叫磁性材料：

（1）软磁材料：磁化后容易去磁的材料；例：软铁；硅钢；应用：制造电磁铁、变压器、（2）硬磁材料：磁化后不容易去磁的材料；例：碳钢、钨钢、制造：永久磁铁；

十二、洛伦兹力：磁场对运动电荷的作用力，叫做洛伦兹力

1、洛仑兹力的方向由左手定则判断：伸开左手让大拇指和其余四指共面且垂直，把左手放入磁场中，让磁感线垂直穿过手心，四指为正电荷运动方向（与负电荷运动方向相反）大拇指所指方向就是洛仑兹力的方向；

（1）洛仑兹力F一定和B、V决定的平面垂直。

（2）洛仑兹力只改变速度的方向而不改变其大小

（3）洛伦兹力永远不做功。

2、洛伦兹力的大小

（1）当v平行于B时：F=0

（2）当v垂直于B时：F=qvB

高二会考物理知识点总结6

一、电流：电荷的定向移动行成电流。

1、产生电流的条件：

(1)自由电荷;

(2)电场;

2、电流是标量，但有方向：我们规定：正电荷定向移动的方向是电流的方向;

注：在电源外部，电流从电源的正极流向负极;在电源的内部，电流从负极流向正极;

3、电流的大小：通过导体横截面的电荷量Q跟通过这些电量所用时间t的比值叫电流I表示;

(1)数学表达式：I=Q/t;

(2)电流的国际单位：安培A

(3)常用单位：毫安mA、微安uA;(4)1A=103mA=106uA

二、欧姆定律：导体中的电流跟导体两端的电压U成正比，跟导体的电阻R成反比;

1、定义式：I=U/R;

2、推论：R=U/I;

3、电阻的国际单位时欧姆，用Ω表示;

1kΩ=103Ω,1MΩ=106Ω;

4、伏安特性曲线：

三、闭合电路：由电源、导线、用电器、电键组成;

1、电动势：电源的电动势等于电源没接入电路时两极间的电压;用E表示;

2、外电路：电源外部的电路叫外电路;外电路的电阻叫外电阻;用R表示;其两端电压叫外电压;3、内电路：电源内部的电路叫内电阻，内点路的电阻叫内电阻;用r表示;其两端电压叫内电压;如：发电机的线圈、干电池内的溶液是内电路，其电阻是内电阻;

4、电源的电动势等于内、外电压之和;E=U内+U外;U外=RI;E=(R+r)I

四、闭合电路的欧姆定律：闭合电路里的电流跟电源的电动势成正比，跟内、外电路的电阻之和成反比;

1、数学表达式：I=E/(R+r)

2、当外电路断开时，外电阻无穷大，电源电动势等于路端电压;就是电源电动势的定义;

3、当外电阻为零(短路)时，因内阻很小，电流很大，会烧坏电路;

五、半导体：导电能力在导体和绝缘体之间;半导体的电阻随温升越高而减小;

六、导体的电阻随温度的升高而升高，当温度降低到某一值时电阻消失，成为超导;

高二会考物理知识点总结7

1、磁感线的概念：在磁场中画出一系列有方向的曲线，在这些曲线上，每一点切线方向都跟该点磁场方向一致。

2、磁感线的特点

（1）在磁体外部磁感线由N极到S极，在磁体内部磁感线由S极到N极

（2）磁感线是闭合曲线

（3）磁感线不相交

（4）磁感线的疏密程度反映磁场的强弱，磁感线越密的地方磁场越强

3、几种典型磁场的磁感线

（1）条形磁铁

（2）通电直导线

a、安培定则：用右手握住导线，让伸直的大拇指所指的方向跟电流方向一致，弯曲的四指所指的方向就是磁感线环绕的方向；

五、磁感应强度

1、定义：在磁场中垂直于磁场方向的通电直导线，所受的磁场力跟电流I和导线长度l的乘积Il的比值叫做通电导线处的磁感应强度。

2、定义式：

3、单位：特斯拉（T），1T=1N/A。m4、磁感应强度是矢量，其方向就是对应处磁场方向。

5、物理意义：磁感应强度是反映磁场本身力学性质的物理量，与检验通电直导线的电流强度的大小、导线的长短等因素无关。

6、磁感应强度的大小可用磁感线的疏密程度来表示，规定：在垂直于磁场方向的1m2面积上的磁感线条数跟那里的磁感应强度一致。

7、匀强磁场

（1）磁感应强度的大小和方向处处相等的磁场叫匀强磁场

（2）匀强磁场的磁感线是均匀且平行的一组直线。

六、磁通量

1、定义：磁感应强度B与面积S的乘积，叫做穿过这个面的磁通量。

2、定义式：φ=BS（B与S垂直）φ=BScosθ（θ为B与S之间的夹角）

3、单位：韦伯（Wb）

4、物理意义：表示穿过磁场中某个面的磁感线条数。

6.高二物理知识点总结精选 篇六

非晶体：外观没有规则的几何外形，无确定的熔点，一些物理性质表现为各向同性。

①判断物质是晶体还是非晶体的主要依据是有无固定的熔点。

②晶体与非晶体并不是绝对的，有些晶体在一定的条件下可以转化为非晶体(石英→玻璃)。

2、单晶体多晶体

如果一个物体就是一个完整的晶体，如食盐小颗粒，这样的晶体就是单晶体(单晶硅、单晶锗)。

如果整个物体是由许多杂乱无章的小晶体排列而成，这样的物体叫做多晶体，多晶体没有规则的几何外形，但同单晶体一样，仍有确定的熔点。

3、晶体的微观结构：

固体内部，微粒的排列非常紧密，微粒之间的引力较大，绝大多数微粒只能在各自的平衡位置附近做小范围的无规则振动。

晶体内部，微粒按照一定的规律在空间周期性地排列(即晶体的点阵结构)，不同方向上微粒的排列情况不同，正由于这个原因，晶体在不同方向上会表现出不同的物理性质(即晶体的各向异性)。

4、表面张力

当表面层的分子比液体内部稀疏时，分子间距比内部大，表面层的分子表现为引力，如露珠。

(1)作用：液体的表面张力使液面具有收缩的趋势。

(2)方向：表面张力跟液面相切，跟这部分液面的分界线垂直。

(3)大小：液体的温度越高，表面张力越小;液体中溶有杂质时，表面张力变小;液体的密度越大，表面张力越大。

1.最新高一物理知识点总结归纳5篇

2.精选高一物理知识点总结归纳5篇

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4.精选5篇高一物理知识点总结

7.高二物理必修三知识点总结 篇七

(1)单分子油膜法测量分子直径

(2)对微观量的估算

①分子的两种模型：球形和立方体(固体液体通常看成球形，空气分子占据的空间看成立方体)

②利用阿伏伽德罗常数联系宏观量与微观量

Ⅰ.微观量：分子体积V0、分子直径d、分子质量m0.

Ⅱ.宏观量：物体的体积V、摩尔体积Vm，物体的质量m、摩尔质量M、物体的密度ρ.

特别提醒：

2、分子永不停息的做无规则的热运动(布朗运动扩散现象)

(1)扩散现象：不同物质能够彼此进入对方的现象，说明了物质分子在不停地运动，同时还说明分子间有空隙，温度越高扩散越快。可以发生在固体、液体、气体任何两种物质之间。

(2)布朗运动：它是悬浮在液体(或气体)中的固体微粒的无规则运动，是在显微镜下观察到的。

①布朗运动的三个主要特点：永不停息地无规则运动;颗粒越小，布朗运动越明显;温度越高，布朗运动越明显。

②产生布朗运动的原因：它是由于液体分子无规则运动对固体微小颗粒各个方向撞击的不均匀性造成的。

③布朗运动间接地反映了液体分子的无规则运动，布朗运动、扩散现象都有力地说明物体内大量的分子都在永不停息地做无规则运动。

(3)热运动：分子的无规则运动与温度有关，简称热运动，温度越高，运动越剧烈。

3、分子间的相互作用力

(1)分子间同时存在引力和斥力，两种力的合力又叫做分子力。

(2)分子之间的引力和斥力都随分子间距离增大而减小，随分子间距离的减小而增大。但总是斥力变化得较快。

(3)图像：

理解+记忆：

4、温度

宏观上的温度表示物体的冷热程度，微观上的温度是物体大量分子热运动平均动能的标志。热力学温度与摄氏温度的关系：

5、内能

①分子势能

分子间存在着相互作用力，因此分子间具有由它们的相对位置决定的势能，这就是分子势能。分子势能的大小与分子间距离有关，分子势能的大小变化可通过宏观量体积来反映。

②物体的内能

物体中所有分子热运动的动能和分子势能的总和，叫做物体的内能。一切物体都是由不停地做无规则热运动并且相互作用着的分子组成，因此任何物体都是有内能的。(理想气体的内能只取决于温度)

③改变内能的方式：做功与热传递都使物体的内能改变

特别提醒：

(1)物体的体积越大，分子势能不一定就越大，如0℃的水结成0℃的冰后体积变大，但分子势能却减小了。

(2)理想气体分子间相互作用力为零，故分子势能忽略不计，一定质量的理想气体内能只与温度有关。

8.高二物理复习知识点总结 篇八

一． 知识要点

（一）导体中的电场和电流、电动势 1.导体中的电场和电流

（1）电源：电源就是把自由电子从正极搬迁到负极的装置。电源是通过非静电力做功把其他形式的能转化为电势能的装置。（在这一过程中，自由电子所受电场力的方向与运动方向相反，故需要电源提供一个非静电力的作用，使自由电子在非静电力的作用下克服电场力做功，从而将其他形式的能转化为电能）

（2）导线中的电场：当导线内的电场达到动态平衡状态时，导线内的电场线保持与导线平行，自由电子只存在定向移动。因为电荷的分布是稳定的，由稳定分布的电荷所产生的稳定电场称恒定电场。

（3）电流

○概念：电荷的定向移动形成电流。

○电流的方向：规定为正电荷定向移动的方向。

○定义：通过导体横截面的电量跟通过这些电量所用的时间的比值。定义式：I

36Q t○单位：安培（A），1 A =10mA = 10µA ○电流强度是标量。○电流的种类

① 直流电：方向不随时间而改变的电流。直流电分为恒定电流和脉动直流电两类：其中大小和方向都不随时间而改变的电流叫恒定电流；方向不随时间改变而大小随时间改变的电流叫脉动直流电。

② 交流电：方向和大小都随时间做周期变化的电流。2．电动势

（1）物理意义：表示电源把其它形式的能（非静电力做功）转化为电能的本领大小。电动势越大，电路中每通过1C电量时，电源将其它形式的能转化成电能的数值就越多。

（2）定义：在电源内部非静电力所做的功W与移送的电荷量q的比值，叫电源的电动势，用E表示。定义式为：E = W/q

注意：① 电动势的大小由电源中非静电力的特性（电源本身）决定，跟电源的体积、外电路无关。

②电动势在数值上等于电源没有接入电路时，电源两极间的电压。

③电动势在数值上等于非静电力把1C电量的正电荷在电源内从负极移送到正极所做的功。（3）电源（池）的几个重要参数

① 电动势：它取决于电池的正负极材料及电解液的化学性质，与电池的大小无关。② 内阻（r）:电源内部的电阻。

③ 容量：电池放电时能输出的总电荷量。其单位是：A·h，mA·h.注意：对同一种电池来说，体积越大，容量越大，内阻越小。

（二）部分电路欧姆定律，电路的连接，电功、电功率、电热，电阻定律 1．部分电路欧姆定律

（1）电阻（电阻是描述导体的性质）

① 定义：导体两端的电压和通过导体中的电流的比值，定义式 R =U/I ② 物理意义：表示导体对电流的阻碍作用。

36③ 单位：欧姆（Ω）1MΩ = 10kΩ = 10Ω（2）电压（又叫电势差）

电流通过电阻R时，电阻两端的电势差值，又叫电势降落，其大小U =IR。（3）欧姆定律:（反映一段导体电流、电压、电阻的关系）导体中的电流I跟导体两端的电压U成正比，跟导体的电阻成反比。即I=U/R 欧姆定律的适应范围：金属导体、电解质溶液；不含电源的部分电路，即纯电阻电路。（4）导体的伏安特性曲线

① 伏安特性曲线：常用纵坐标表示电流I、横坐标表示电压U，而画出的I—U图象。

② 线性元件（伏安特性曲线通过坐标原点的直线）和非线性元件（伏安特性曲线通过坐标原点的曲线）

③ 实验：测绘小灯泡的伏安特性曲线

电路连接如图。变阻器采用限流接法，或分压接法。分压接法可以使电压U能从零开始调整。（3）决定电阻的因素 2．电路的连接（1）串联电路

①电路中各处的电流强度相等。II1I2I3

②电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和UU1U2U3 ③串联电路的总电阻，等于各个电阻之和。RR1R2R3 ④电压分配：U1R1U1U2R2UR1 3R3⑤功率分配：P1R1P2RPRP2R ⑥n个相同电池（E、r）串联：En = nE rn = nr（2）并联电路

① 并联电路中各支路两端的电压相等。UU1U2U3

② 电路中的总电流强度等于各支路电流强度之和。II1I2I3 ③ 并联电路总电阻的倒数，等于各个电阻的倒数之和。1R1R1R1 对两个电阻并联有：R=R1R2/（R1+R2）12R3④电流分配：I11:I2:I3R:1:1: 1R2R3⑤功率分配：P11:P2:P3:R:1:1: 1R2R3⑥n个相同电池（E、r）并联：En = E rn =r/n 讨论问题：

①几个相同的电阻并联，总电阻为一个电阻的几分之一； ②若不同的电阻并联，总电阻小于其中最小的电阻；

③若某一支路的电阻增大，则总电阻也随之增大；

④若并联的支路增多时，总电阻将减小；

⑤当一个大电阻与一个小电阻并联时，总电阻接近小电阻。（3）电压表和电流表

①表头：表头就是一个电阻，同样遵从欧姆定律，与其他电阻的不同仅在于通

过表头的电流是可以从刻度盘上读出来的。②描述表头的三个特征量：电表的内阻Rg、满偏电流Ig、满偏电压Ug，它们之间的关系是Ug=IgRg，因而若已知电表的内阻Rg，则根据欧姆定律可把相应各点的电流值改写成电压值，即电流表也是电压表，本质上并无差别，只是刻度盘的刻度不同而已。因此，电表若串联使用即为电流表，并联使用即为电压表。

③电表改装和扩程：要抓住问题的症结所在，即表头内线圈容许通过的最大电流(Ig)或允许加的最大电压(Ug)是有限制的。

要测量较大的电压(或电流)怎么办?----利用电阻（串联、并联）来分压(或分流)。分压(或分流)电阻的阻值如何确定?---请推导出有关的公式。3．电功、电功率、电热（1）电功

概念：电场力对电荷所做的功，常说成电流的功，简称电功。公式：W =UIt 6单位：在国际单位制中是焦耳J，实用单位是度KWh，1KWh=3.6×10J（2）电功率

定义：电流所做的功跟完成这些功所需时间的比值叫功率。

3公式：P =UI 单位：瓦（W）1KW=10W（3）电热（焦耳定律）

2定义：电流通过导体时所产生的热量。公式：Q =IRt（焦耳定律）单位：焦耳（J）4.电阻定律

（1）电阻定律:同种材料的导体，其电阻R与导体的长度L成正比，与它的横截面积S成反比；导体的电阻与构成它的材料有关。写成公式 RL s（2）——材料的电阻率（描述导体材料的性质），跟材料和温度有关；各种材料的电阻率一般随温度的变化而变化；对金属，温度升高，增大。

（3）电阻测量（探究）

电路用课本P58图2。6-2（自己画出）

变阻器采用分压接法，以便能获得多组实验数据，以使R的测量更准确；电流表采用外接法或内接法（根据实际情况而定，应考虑电流表和电压表的内阻，即电流表的分压作用和电压表的分流作用），以减少实验的系统误差。

（三）闭合电路的欧姆定律

1． 闭合电路欧姆定律的三种表达式：E = IR + Ir，E = U内+ U外，以及I = E/（R+r）

注意：①前两个表达式与第三式还是有区别的。前两式主要表达的是因消耗其他形式能量而产生的电势升高E通过外电路R和内电路r而降落。

②第三式主要回答了电路中的电流与哪些因素有关。另外，第一式和第三式只适用于外电路是纯电阻的条件下，而第二式却不需要这样的条件。

③闭合电路欧姆定律中的R是外电路的总电阻（负载）。2.路端电压

（1）定义：电源两极间的电压。又叫外电压或输出电压

（2）求法：① UIR（限于外电路为纯电阻）② UEIr 3．路端电压与负载变化的关系 根据I=E/（R+r）, U内=Ir，E=U内+U外,当E、r一定时： RIU内U

外电路电阻剧R｛R,I0,U内0,U外E(断路)RIU内U

R0，IE/r,U内E,U外0(短路)4．多用电表（1）欧姆表

①基本构造：由电流表、调零电阻、电池、红黑表笔组成。（内电路请自己画出）②原理：利用闭合电路欧姆定律即可找到I与R的关系，变形即可得R与I的关系。

注意：欧姆表实际上是由电流表改装而成。首先，电流表和电压表测量的是电压和电流，故改装时不需要提供新的电源，而欧姆表是用电流表来测量电阻，故必须提供一个电源。其次，由闭合电路欧姆定律，在电路中的电流的大小与电阻又是一一对应关系，且R增大时，电流减小，故电流表的电流从满偏至零对应于电阻从零到无穷大，只要抓住该对应关系，即可将电流表改装成欧姆表。（3）多用电表

①内部结构：都是在电流表的基础上增加电路而实现新的功能。因此电流表是公共部分，要实现不同的功能只需让电流表与不同的附加电路相连即可，利用一个选择开关即可实现。

②多用电表的外形图，由两部分构成，上半部分为表盘，下半部分是选择开关，即功能开关。

③使用方法：

将选择开关旋转到电压档（V）---------测电压 将选择开关旋转到电流档（mA）-------测电流 将选择开关旋转到欧姆档（）--------测电阻 欧姆表的使用方法：

○根据被测电阻的大致值，将选择开关旋转到相应的倍率上； 【注意】欧姆表测电阻时，指针越接近半偏位置，测量结果越准确。○调零：将红、黑表笔短接，调节调零旋钮使指针0处。

○测量：将被测电阻跨接在红、黑表笔间。○读数：测量值 = 表盘指针示数×倍率

【注意】不要用手接触电阻的两引线；若发现指针偏角太大或太小应换用倍率较小或较大的档；且每次换档必需重新调零。

○整理：测量完毕，将选择开关旋转到OFF档或交流最大电压档，拨出表笔，若长期不用应取出电池。5.测定电池的电动势和内电阻

实验原理：用电流表和电压表测出电流和路端电压，再用闭合电路欧姆定律求出电池的电动势和内电阻。

测定电池的电动势和内电阻

通过这个实验，应掌握用图象处理数据，从而测定电池的电动势和内电阻的方法。

注意事项： ①在实验时，应注意以下几点：

为了使电池的路端电压变化明显，电池的内阻宜大些(或与电池串联一个几欧的电阻充当内阻)，这是因为路端电压U=E/（1+r/R），当r《R时，U≈E，从而造成U没有变化，不方便读数，也不方便作图；

实验中不要将I调得过大，每次读完立即切断电源，且最好使，值由大到小顺序变化，使实验过程中E和r的值较稳定；

要测出不少于6组I、U数据，且变化范围要大些。

②在画U-I图线时，要尽量使多数点落在直线上，不在直线上的点均匀分布在直线的两侧，个别偏离直线太远的点可舍去不考虑。这样，就可减小偶然误差，提高测量精度。干电池内阻较小时U的变化较小，可以通过将I轴向U轴的正方向平移的方法来使图线更完整，图线斜率的绝对值仍是电池的内阻。

③造成实验误差的主要原因是未考虑电压表的分流作用，使得电流表上读出的数值比实际的总电流(即流过电源的电流)要小一些。作图不准确也会造成偶然误差。

误差分析：

用电流表和电压表测电源的电动势和内电阻时，电流表外接和内接两种情况下电动势的测量值与真实值、电源内阻的测量值与真实值间的关系如何? 若采用如图甲电路时，根据闭合电路欧姆定律E=U+Ir，两次测量的方程为： E测=U1+I1r测 E测=U2+I2r测

解得：E测I2U1I1U2UU2 r测1 甲

I2I1I2I1若考虑电流表和电压表的内阻，对图所示电路应用闭合电路欧姆定律有：

EU1I1rI1RA EU2I2rI2RA

式中，E和r为电动势和内阻的真实值。解得：EI2U1I1U2UU2 , r1RA 比较得：E测E,r测r

I2I1I2I1若采用图乙所示的电路（A与变阻器串联）。同样考虑电流表和电压表的内阻，应用闭合电路欧姆定律有：

EU1I1U1/RVr，EU2I2U2/RVr 乙

解得：EI2U1I1U2U1U2，r

(I2I1)(U1U2)/RV(I2I1)(U1U2)/RV比较得：EE测,rr测。

（四）简单的逻辑电路

主要应了解“与”逻辑、“或”逻辑和“非”逻辑的意义，理解条件与结果之问的关系，以及这些逻辑关系的真值表。关于如何实现这些逻辑关系，则不需要掌握。二.重、难点突破

1.电解液导电时，用公式Iq/t求电流强度时应注意：I

q1q2t。由于正负离子向相反方向定向移动，形成的电流方向是一致的，所以III。

例如：在1s内通过电解槽某一横截面向右迁移的正离子所带电量为0.5C，向左迁移的负离子所带的电量也为0.5C，那么，电解槽中电流强度的大小应为Iq1q2t

0.50.50.50.51A，而不是I0。11UL2.公式R是电阻的定义式，而R是电阻的决定式，R与U成正比或R与I成反比的说Is法都是错误的，导体的电阻大小由长度、截面积及材料决定，一旦导体给定，即使它两端的电压U0，它的电阻仍然存在。

3.注意电功和电热的区别（注意运用能量观点）

（1）纯电阻用电器：电流通过用电器以发热为目的。如：电炉、电熨斗、电饭锅、电烙铁、白炽灯等。

（2）非纯电阻用电器：电流通过用电器是以转化为热能以外的形式的能为目的，发热不是目的，而是不可避免的热能损失。如：电解槽、电动机、日光灯等。

U2t，同理在纯电阻电路中，电能全部转化为热能，电功等于电热，即WUItIRtR2U2PUIIR。在非纯电阻电路中，电路消耗的电能UIt分为两部分，一部分转化为热能，另R2一部分转化为其它形式的能（如电流通过电动机时，电能转化为机械能）。这里WUIt不再等于QI2Rt，应该是WE其它Q，电功就只能用WUIt计算，电热就只能用QI2Rt计算。

4.额定功率与实际功率

额定电压是指用电器在正常工作的条件下应加的电压，在这个条件下它消耗的功率就是额定功率，流经它的电流就是它的额定电流。

如果用电器在实际使用时，加在其上的实际电压不等于额定电压，它消耗的功率也不再是额定功率，在这种情况下，一般可认为用电器的电阻不变（等于额定状态下的电阻值），并据此来进行计算。5.电源的输出功率随外电阻R变化的规律 P出IR22(Rr)2R2R(Rr)4Rr22(Rr)4rR2

（1）当Rr时，P有最大值：Pm24r 图1（2）当Rr时，P随R的增大而增大。

（3）当Rr时，P随R的增大而减小。图2 P与外电阻R的上述关系可用如图1的图像直观像表示。由图像还可知，对应于电源的非最大输出功率P可以有两个不同的外电阻R1和R2，例如：如图2所示的电路，已知3V，r1，电源

12R的输出功率为2W，求得R的阻值有两个值：R1，R22。（由P）代入数据

2(Rr)2 有：219RR，R22。，解之得出122(R1)6.电源的效率 按定义有W有W总I2RR2I(Rr)Rr1r1R，可见，当R增大时，效率提高。值得指出的是，电源有最大输出功率时（Rr时），电源的效率仅为50%，效率并不高，而效率较高时，输出功率可能较小。

7.闭合电路中的几个概念及能量关系：

出P（1）电源的总功率P 总IIUIUP内U2（2）电源内部发热功率P 内IUIrr2（3）电源的输出功率（外电路消耗的总功率）P 出IUIIrP总P内2【典型例题分析】

[例1] 如图所示，直线A为电源的路端电压U与电流I的关系图线，直线B是电阻R的两端电压U与电流I的关系图像，用该电源与电阻R组成闭合电路，电源的输出功率和电源的效率分别为多少？

分析：图中直线A与B的交点P是电源与电阻R相连的工作状态点，从这个点可知电路工作时电源的输出电压（电阻两端的电压）及电路的工作电流，从A在纵轴上的截距可求得电源电动势，利用有关概念、公式即可求得题中结果。

解答：P点是电路的工作状态点，故由图像得：电源的输出电压U2V，电路中的电流强度I2A，据PUI得

电源的输出功率P224(W)又由图线A与纵轴的交点得E3(V)所以，电源的效率：IUU100%100% 代入数据得67% I说明：1.本题中要能根据U-I图线，分别寻出电源电动势E和内电阻r以及B线对应的电阻R。2.理解A线与B线交点P的物理意义，不仅能进一步理解电源与电阻所发生的物理现象，而且能简化解此题的过程。

[例2] 在如图所示的电路中，电池的电动势E =5V，内电阻r10，固定电阻R90，R0是可变电阻，在R0由零增加到400的过程中，求：

（1）可变电阻R0上消耗热功率最大的条件和最大热功率；（2）电池的内电阻r和固定电阻R上消耗的最小热功率之和。

分析：当电路中可变电阻R0发生变化时，电源的功率、各用电器上的电流强度、电压、功率都随之发生改变，根据需求的量，列出数学表达式，然后结合物理量的物理意义，分析数学表达式即可求得。

解答：（1）可变电阻R0上消耗的热功率 P1I2R0(25R0e25)2R0RR0r(R0100)2(R0100)2400R251(W)40016由上式可得：当R0100时，P1有最大值Pm（2）r与R上消耗的热功率之和P2I(Rr)225100

(R0100)2由上式可知，R0最大时，P2最小 即：当R0400时，P2有最小值

Pm2251000.01(W)

(400100)2说明：1.物理中求最大值或最小值的思路是：先根据物理现象列出所求量的数学表达式，掌握其动态变化，然后根据动态变化的分析找出最大值和最小值的条件，再求最大值或最小值。

2.本题若改为选择或填空，采用等效思维则可减少解题过程的繁琐，提高解题速度。如在（1）中，把(Rr)看成是电源的内阻，利用电源输出功率最大的条件：Rr，立刻可得到R0上消耗热功率最大的条件和消耗的最大热功率，但要注意，看成的等效电源的内阻应是不变量，如若求R上消耗的最大功率，把(R0r)看成是电源的内阻，则会得到错误的结论。

例

3、如图是一个应用某逻辑电路制作的简单车门报警电路图。图中的两个按钮S1、S2分别装在汽车的两道门上。只要其中任何一个开关处于开路状态，发光二极管（报警灯）就发光。请根据报警装置的要求，列表分析开关状态与发光二极管的发光状态，并指出是何种门电路，在图中画出这种门电路的符号。

分析：当S1、S2都闭合时，A、B的输入都为0，输出Y也为0；当S1、S2中任一个闭合时，A或B有输入，Y有输出，发光二极管就发光报警。“或”门电路。

例

4、有一种电阻叫做“压敏电阻”，它是以氧化锌为主要材料，掺入少量的氧化铋，氧化锑，氧化钴等经烧结制成，其伏安特性图线如图11-8所示，它经常被用做家用电器的保护电路，图右图是某影碟机（VCD）的电源电路的一部分，CT表示电源插头，S是电源开关，BX是保险丝，R是压敏电阻，试通过伏安特图线说明压敏电阻对变压器的保护作用。

图11-8

9.高二物理复习知识点总结 篇九

强相互作用力乃是让强子们结合在一块的作用力，人们认为其作用机制乃是核子间相互交换介子而产生的。

而其实，强子们之间的相互作用实际上乃是夸克团体与夸克团体之间的相互作用，而夸克团体之间的相互作用则必然乃夸克与夸克之间相互作用的剩余。而夸克之间的相互作用我们已知它是未饱和游空子重合体之间相互作用的延伸，这才是真正的强相互作用之作用机制。

大约地说，当夸克们结合成为强子时，其结构已经较为严密完整，可是，如果强子之间发生了强烈的撞击作用，那么各强子原来的结构则定会遭到破坏，因此，各强子中的大小夸克们则自然会重新产生相互的作用而结合在一块;这，正就是强相互作用的现象。

而说到底，强相互作用的实质乃是由于未饱和游空子重合体之中心体因其综合循环体的未饱和而通过静空子中间体渗透出中心极性而与别的未饱和游空子重合体之外层循环体产生相互吸引，并且自身的循环体同理也受到对方中心体吸引，因而它们之间则产生了强烈的相互作用从而形成了各种层次的联合构成体，而强相互作用则乃是其中一个层次上的联合相互作用而已。

第二节 电磁相互作用力的实质

电磁相互作用力乃是带电荷粒子或具有磁矩粒子通过电磁场传递着相互之间的作用。

电场和磁场的实质我们在前面已经了解：电场乃是游空子循环体的循环变化在周围静空子的中间体中引起极性感应激荡并传递开去。而磁场则是电场因电源的运动而呈现出不同的状态而已。并且我们还知道，电场和磁场实际上也是一种电磁波，不过乃是频率及高的电磁波。

而电磁波能够对许多东西产生作用并使之发生结构状态的改变(如光照能使物体升温、无线电波能在导线中推动电子而形成电流等等)，这是因为任何有质的东西皆由游空子所构成，而任何游空子皆处在静空子之中并与静空子共用中间体;于是，电磁波━━即静空子中间体的极性感应激荡自然会影响游空子从而或多或少地影响了游空子构成体的整体状态。所以，电磁作用的范围其实是很广的。

那么带电荷体与带电荷体之间的相互作用具体是怎样进行的呢?

电荷无非分为正负两种，我们先说异种电荷，即正负电荷之间的相互作用吧。

正负电荷乃是通过各自所产生的电场来进行相互作用的。那么首先请问：既然异种电荷是相互吸引的，可为什么却不常看到正负电荷直接接触进行相互作用并结合在一起呢?

正因为，据我们所知电荷的实质乃是物质基元游空子的循环体或游空子重合体外层的循环体在循环时对外表现出来的极性激荡。这激荡造成周围静空子中间体的极性感应激荡即是所谓的电场。而正负电荷的区别则不过是循环体循环方向的左右旋不同而已。那正负电荷的电场，则乃区别于极性激荡的相位刚好相反。总之，正负电荷皆起源于同一极性体(即游空子循环体)，其区别只是极性体循环的方向相反而已。于是既然如此，当正负电荷直接接触时，实际上则是相同的极性体在接触;而相同的极性体是相互排斥的，因此正负电荷不能够靠在一起直接进行着相互间的吸引作用而只能通过电磁波来进行着彼此间的作用。

这个问题正好又从另一个角度来说明我们这理论之正确与完善。

那么，正负电荷应是如何通过电场来产生相互作用的呢?

由于，电荷所形成的电场实际上乃是电荷激发空间体而产生的那极高频电磁波，而发射电磁波的东西则必然会受到周围空间体(即静空子群)对它的反作用力，那发射极高频电磁波的电荷体所受的反作用力则当然会更加明显。只是，因为电荷体乃是向各个方位同时激发电磁波的，因此电荷体所受的各个方向的反作用力则相互抵消。

可是，当空间里同时有正负电荷时，虽然正负电荷所形成的电场之感应激荡相位相反，但由于在它们俩之间其激荡传播的方向亦相反，故其相位反而是相同的。于是，在它们之间的两端，正负电荷激荡周围每一个静空子时都得到对方传过来的激荡波的帮助，因此，在它们之间的这两边，静空子群对它们俩的反作用力自然会减少许多，于是两个带电荷体便会被自己另一边的较强的静空子反作用力推向对方而表现出异性电荷相吸引的特性。

而如果空间里同时放置的是同种的电荷，那么由于同种电荷所形成的电场之感应激荡的相位是相同的，但由于它们俩之间激荡的方向相反，故相位变成了相反，于是在它们之间的这边激荡静空子反而会受到额外的阻力，因此它们之间的这两端静空子对它们俩的反作用力则比双方另一边静空子对它们的反作用力更大，两个带电荷体便会被推斥开而表现出同种电荷相斥的特性来。

当然，空间里的电荷靠得越近，则各自激荡静空子时受到对方帮助或阻碍的程度则越强;反之，则越弱。

由于，磁场和电场只是外表形式上的不同而已，它们并没有什么本质上的区别。所以，磁性体与磁性体之间的相互作用原理与上述那电荷之间相互作用的原理是一个样的，而电荷在磁场中与磁场的相互作用，其原理在本质上也与上述的原理相同。因此，我们在这里便不需要去讨论那些细节性的问题了。

总之，电磁相互作用之实质乃是由于各带电体之电场的交叉作用而使空间基元静空子对带电体各个方位的电磁场激发产生不同的反作用，于是带电体各个方位在空间体不平衡的反作用力的作用下，产生了带有方向性的力的作用。

电磁相互作用力的实质我们已经清楚，接下来我们要谈的是弱相互作用力的问题。

第三节 弱相互作用力的实质

弱相互作用，主要表现在粒子的衰变过程。

弱相互作用的实质是什么呢?

我们论述过，在宇宙的大循环中，所有的物质基元“游空子”皆随着大循环的进程而缓慢地增加了内部循环的速度。而这速度的增加乃是因为游空子与所经过的一个个静空子产生相互作用的结果，于是，如果是单个独立的游空子，那么它所受到的静空子的作用力便会由于乃是1：1相互作用的关系而显得比较强;如果是重合游空子，则由于相互作用乃是一个静空子同时与多个游空子的相互作用，故其中的每一个游空子所受到的静空子的作用力便会比较弱，于是其内部循环速率的增加自然会更加缓慢。

总之，随着时间的推移，宇宙中所有游空子的内部循环都会缓慢地逐渐加快，而单个独立的游空子与重合游空子中的游空子则乃是其加快的速度有所不同而已;并且，游空子重合体所含的游空子数越多，则它里面的每一个游空子的内循环加速便越慢。

那么，这现象对于各种粒子的结构是否会造成影响呢?

因为各种粒子皆由游空子所构成，所以游空子内部循环的加速当然多少会影响各粒子的内部结构。可是，由于各粒子原本已有一套完整的内部循环系统，于是如果要让整个系统产生结构上的变化，那么游空子的内循环速度当然需要加速到一定的程度，所以，各粒子中那游空子内部缓慢的循环加速，并不能够在每一个时刻都使粒子产生结构上的变化。而如果要实现这结构上的变化，那当然得需要循环加速的不断积累。而这积累过程的长或短，当然取决于各粒子内部的结构情况(包括各游空子原有内部循环的快慢)。

我们知道，电子乃是饱和的游空子重合体，因此电子的内循环加速自然会非常的缓慢，而这，正是电子寿命很久远的根本原因。

当放射性物质之原子核内的各游空子之内部循环随着宇宙大循环的进程(也即是随着时间的推移)被加速到一定的程度时，本来就较不稳定的大原子核的结构(大家知道，原子核的增大是有着极限的，一般情况原子核越大则越不稳定)则容易受到一定的破坏，于是核内的一些游空子重合体便会脱离出来而合成新的小粒子跑了出去，并伴随着静空子的受激而产生γ射线，而那变故后的原子核则重新形成一个新的结构形式从而完成了一次衰变的过程。于是，由于放射作用的消耗，原子核中各游空子的内循环则会慢了下来，回到本来的状态并开始走向新的衰变过程。而这，正就是弱相互作用的实质。

归根结底，弱相互作用乃是物质基元“游空子”与众多的空间基元“静空子”因为经过不断的相互作用而导致游空子内部循环加速到一定的程度而最后导致物质结构的变化。也正因为如此，所以粒子的衰变只取决于时间的进程而与其他的种.种因素(如化学作用和物理作用)统统无关。

好，接下来我们要谈的乃是万有引力之问题了。

第四节 万有引力的实质

万有引力，乃任何有质体(即有质量之物)之间的相互吸引力。那么，这力是如何产生的?其实质又是什么呢?

对于较小的粒子来说，万有引力作用并不明显;但对于较大的物体，其作用则是很明显的。我们这世界上的所谓重量，便源于万有引力。

现在，就让我们用已经知晓的物质与时空的知识去认识万有引力的实质吧。

我们已经知道，宇宙中所有的物质皆由游空子或游空子重合体所构成;而所有的游空子及游空子重合体，在其循环体之中那极性最弱之处，其中心体的负空体极性则会很容易地渗透了出来。并且，随着循环体的循环变化，这渗透出来的中心体极性在每一个方位上则会产生相应的强弱变化;于是周围的静空子中间体便会受此影响而产生出了极性感应激荡。结果，这静空子的感应极性激荡则一个传感一个地传播开去，形成了感应极性激荡之“场”，这“场”不过是一份份空间基元的感应极性激荡罢了。

这就是说：任何物质，其四周围的空间都会产生中心体极性之感应激荡。虽然，这由渗透出来的极性所引起的激荡较弱，但如果质量增大，则由于叠加效应，便会有所加强。

由于静空子中间体的极性感应激荡实际上只能是感应正空体在起主导的作用，因而与感应源起相互作用的则只能是静空子中间体中的感应正空体;因此，游空子循环体(属于正空体极性)与被感应的静空子的相互作用则乃是相排斥的作用(符合了电磁作用之原理)，而游空子中心体(属于负空体极性)与被感应的静空子的相互作用则应该是相互吸引的。于是，当有质体与有质体处在空间里的时候，不管它们是否为带电体(非带电体乃有质体自身循环体所激发的两种电场相互抵消，故循环体没有与空间产生相互作用力)，它们周围那中心体极性渗透而形成的感应激荡则皆存在着;而在它们之间，由于双方那感应激荡的方向相反，因而感应激荡起来更加困难，因此在它们之间双方受到的被感应静空子的反作用力更大，而这反作用力由于乃是吸引的，所以双方则呈现相互吸引的现象━━这正是万有引力作用之实质及过程。

如果撇开感应激荡源与空间体的作用机制，我们可以看到，构成万有引力场的这中心体极性感应激荡与构成电荷之电场的循环体极性感应激荡并没有本质的不同。由于，形成万有引力场的中心体极性乃是以吸引的方式开始感应静空子之中间体的，而形成负电荷之电场的循环体则乃是以排斥的方式开始感应静空子之中间体的;因而两者所形成的极性感应激荡之相位则刚好相反。而我们在前面已知，正负电荷之电场的区别乃是其极性感应之相位的相反而已;因此，从激荡波的本身来看，万有引力之场等同于非常微弱的正电荷之电场。

人们应记得，牛顿之万有引力计算公式与库仑之电荷相互作用力计算公式是何其的相象，其中的缘故，正乃上述之道理。

至于万有引力与有质体之质量及距离的关系，则比较容易理解：质量大，则有质体之中心体的数量多，于是静空子之极性感应激荡由于叠加的效应则越强，于是万有引力作用越强烈;而有质体之间的距离加大了，则由于感应极性激荡随着向外的传递因会受到静空子之循环体及中心体等的干扰而将逐渐地变弱，因此两物之万有引力的作用则会随之而变弱。

终于，宇宙中最基本的四种自然力的作用本质我们都已清楚。于是，我们现在便可以对它们进行概括和统一了。

第五节 四种自然作用力的统一

总之，自然界的四种基本相互作用力，皆源于物质基元游空子与空间基元静空子之间或物质基元与物质基元再加上空间基元三者之间的相互作用。而它们之间的所有的相互作用，说到底乃是两种空间状态“正空体”与“负空体”的相互作用。而这两种“密度”不同、相对于中间态呈对偶正负极性的空间体之相互作用,则最终来源于宇宙的最根本的规则：即━━平衡趋势。而正是这 “平衡趋势”，导致了正负空体的极性吸引;而正空体与正空体、负空体与负空体之间的相互排斥，则乃是因为逆“平衡趋势”所导致。因此，最后我们可以得出结论：自然界的强相互作用力、电磁相互作用力、弱相互作用力、万有引力，全皆起源于“平衡趋势”之作用及逆“平衡趋势”之作用。宇宙正是在“平衡趋势”与逆 “平衡趋势”的双重作用下，不断地进行着循环变化的过程。所以，她是永恒的、并且是美丽的。

宇宙的四种自然作用力在这里终于得到了终极高度的统一。就这一结果，却已是多少物理学家多年来的梦想。

电磁相互作用(electromagnetic interaction)

10.高二物理复习知识点总结 篇十

第七章 力第一节 力而单独存在，要产生力至少要有 两个 物体，它们之间 不一定 接触，其中一个是 施力物体，另一个是 受力物体。力一般用大写字母 F 来表示，在国际单位制中，力的单位是 牛顿，简称 牛，其符号是 N。托起两个鸡蛋所用的力大约是1牛。

2、力可以产生②力可以改变物体的 运动状态。物体由静止开始运动或由运动变为静止、物体运动的快慢或方向发生改变，这几种情况都叫做物体的运动状态发生了改变。

3、用一条带箭头的线段把 力的三要素 都表示出来的方法叫 力的示意图。练习：画出放在桌面上的重力为20N的物体所受力的示意图。

4、物体间力的作用是，一个物体对另一物体施力时，另一个物体也同时对它施加力的作用。相互作用的力总是：大小相等，方向相反，作用在一条直线上，同时产生，同时消失，分别作用在两个物体上。这两个物体互为 受力物体 和 施力物体。它们每个物体都既是 施力物体，同时也是 受力物体。

第二节 弹力

1、直尺、弹簧等物体，在受力时发生形变，不受力时，又恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做弹性。如橡皮泥、面团等物体，在受力时发生形变，不受力时，不能自动地恢复到原来的形状，物体的这种性质叫做塑性。

2、物体由于发生而产生的力叫弹力，常见的 支持力 都属于弹力。弹力的方向与物体发生弹性形变的方向相反，弹力的大小与物体发生弹性形变的大小有关，与物体的材料有关，在弹性限度内，同一物体，弹性形变越大，弹力越大；

3、测量力的工具是，常用的测力计是。弹簧测力计的工作原理是：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。（在弹性限度内，弹簧的伸长量跟受到的拉力成正比）

4、弹簧测力计的使用：；(1)值，否则会损坏弹簧测力计；(2)要检查指针是否指在零刻度，如果不是，则要调零；(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度，指针、弹簧和外壳之间是否有过大的摩擦；(4)测量时力要沿着弹簧的轴线方向，以免挂钩杆与外壳之间产生过大的摩擦；(5)读数时，视线必须与指针对应的刻度线垂直。在静止或匀速直线拉到中示数稳定后读数。

练习：读出图中弹簧测力计的示数

第三节 重力

1球，用符号 G 表示。，用公式表示是 G=mg ,其中G表示 重力，单位是 N，m表示 质量，单位是 kg ,g表示 重力与质量的比，其值是g=G/m=9.8N/kg，它表示的含义是：质量为1kg的物体受到的重力大

小为9.8N。公式变形可计算m=G/g3、其方向总是，即与水平面相垂直。利用铅垂线检验墙壁是否竖直和利用铅垂线与三角尺（T形架）检验桌面是否水平都是根据重力的方向竖直向下这一原理工作的。

4、重力的作用点叫 心上，质量分布不均匀、形状不规则的物体的重心，可以采用 悬挂法或平衡法 来确定。

练习：画出下列物体所受重力的示意图。

第八章运动与力第一节牛顿第一定律

1、在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，让小车从斜面的同一高度滑下，是为了使小车到达水平面时的初始速度相同，观察小车在粗糙程度不同的物体表面滑行的距离的长短。可得结论是：平面越光滑，小车运动的距离越长，说明小车收到的阻力越小，速度减小的越慢，由此可推出，如果运动物体不受力，它将做匀速直线运动。这个实验可以推理得出的物理学基本定律是牛顿第一定律，本实验采用的方法是控制变量法，2线运动状态，或者说总保持 原来的运动 状态，原来 运动 的则会做 匀速直线运动，原来 静止 的仍保持 静止。

牛顿第一定律也说明 力不是维持物体运动状态的原因，而是 改变物体运动状态的原因。牛顿第一定律也叫 惯性定律，是在大量实验事实的基础上，经过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律。

惯性是一切物体所固有的一种属性，任何物体在任何时候、任何状态下都具有惯性。惯性的大小只与物体的质量大小有关，与物体的运动快慢无关。解释惯性想象的步骤：（1）.确定研究对象你，阐明其原来的运动状态；

（2）.说明哪个物体或物体的哪一部分受到力而改变了运动状态；

（3）.说明哪个物体或物体的哪一部分由于惯性要保持原来的运动状态；

（4）.说明结果。

练习：解释下列现象：行驶中的汽车突然刹车时，乘客的身体为什么会向前倾？答：乘客原来随行驶的汽车一起处于运动状态，汽车突然刹车时，乘客的脚已随车停止运动，而身体的上部由于惯性还要保持原来向前的运动状态，因此 身体会向前倾。防止惯性造成的危害：系安全带，保持车距，限速限载，力越大，运动状态越易改变；惯性越大，运动状态越难改变，第二节 二力平衡

1、平衡力：物体受到几个力的作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力相互平衡，物体处于平衡状态。

物体处于平衡状态时受到的几个力称为平衡力。

物体在受平衡力时处于 静止状态 或 匀速直线运动状态 称为平衡状态，在不受力时处于 静止状态 或 匀速直线运动状态 不能称为平衡状态。

运动状态不变是指物体处于静止状态 或 匀速直线运动状态两种状态，如物体处于不是这两种状态的其它状态时，则一定运动状态在改变。

2、二力平衡：物体受到两个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这两个力平衡。二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。

3、二力平衡的条件的应用：

(1)判断物体是否受一对平衡力

A根据状态：物体受两个力的作用→物体处于静止状态或匀速直线运动状态→所受两个力是一对平衡力

B根据二力平衡的条件：物体受两个力符合二力平衡的条件→所受两个力是一对平衡力→物体处于静止状态或匀速直线运动状态

(2)求不能直接测量的未知力（如支持力，摩擦阻力和空气阻力）的大小和方向物体受两个力的作用→处于静止状态或匀速直线运动状态→所受两个力是一对平衡力→两个力符合二力平衡的条件→未知力与已知力大小相等，方向相反。练习：跳伞运动员在空中匀速直线下降，如果已知人和伞所受的总重力是1000N，说出所受阻力的大小和方向。

解： ∵ 跳伞运动员做匀速直线运动∴G和f是一对平衡力

∵ f=G=1000N∴ 方向是竖直向上

4、物体保持运动状态不变的条件：不受力或受到平衡力作用 物体运动状态改变的条件：受非平衡力作用

第三节 摩擦力

1、两个相互接触的物体发生相对滑动时，在接触面间上产生的阻碍物体相对运动 的力，叫滑动摩擦力。作用效果：阻碍物体相对运动

滑动摩擦力产生的条件：（1）两个物体相互接触（2）接触面粗糙且相互存在压力（3）发生 相对滑动（要发生是指静摩擦力）

滑动摩擦力作用点：一般把作用点画在物体的上。方向：与物体相对运动的方向相反，理解时注意：滑动摩擦力的方向 与物体相对运动的方向相反，与物体的运动方向不一定相反，如人在行走时摩擦力与人行走的方向相同，用传输带运送货物时摩擦力与物体运动的方向相同。

2测力计对物体的拉力与物体受到的滑动摩擦力大小相等。

3、滑动摩擦力的大小与和有关，接触面越粗糙程度一定时，压力越大 滑动摩擦力越大，压力一定时，接触面越粗糙 滑动摩擦力越大。

4量法，最大的问题是很难做到匀速拉动，且读数时弹簧测力计是运动的，不易读准示数。将实验改为拉动木板，而不拉木块，这种设计从实验操作角度来说，不必控制匀速拉动，实验操作容易；从实验误差角度来说，读数时弹簧测力计是静止的，容易读准示数。

5、摩擦力共有三种：滑动摩擦力、滚动摩擦力、静摩擦力，在相同情况下，滚动摩擦力 小于 滑动摩擦力。

6、增大摩擦力的方法：（1，例如车闸（2例如各种花纹，（3）变滚动为滑动，例如紧急刹车

7、减小摩擦力的方法：（1，（2雪板很光滑（3）变滑动为滚动，例如滚动轴承，（4）使接触面分离，例如加润滑油，滑冰有水膜，气垫船用高压气，磁悬浮列车用电磁场

第九章 压强 第一节压强

1、垂直作用在物体表面上的力叫 压力，压力的方向是垂直于受力面指向其内部，作用点在受力面上

压力并不都是由重力引起的，（1）有的和重力有关；如把物体放在水平桌面上时，（如果物体不受其他力）则压力的大小F = G物：（2）有的和重力无关。练习：重力为G的物体在承面上静止不动。画出下列各图所受压力的示意图。

2度来显示压力的作用效果，主要应用的研究方法是控制变量法。

得出的结论是：压力的作用效果与 压力的大小 和受力面积大小 有关：

受力面积一定时，压力 越大，压力的作用效果越明显。

压力一定时，受力面积 越小，压力的作用效果越明显。为了研究压力的作用效果引入压强的概念，即压强表示压力的作用效果。P代表 压强，单位是帕斯卡，简称帕，符号是Pa，F代表 压力，单位是N，S表示 受力面积，单位是2 1 Pa=1 N/ m22面积上受到的压力是1牛。

公式变形还可计算：F=PSS=F/P。比例公式为P2 ·S。

6、增大压强的方法：(1)(2)积；例如：蚊子的口器很尖，锯、剪刀、斧头、针要很薄很尖，啄木鸟的喙坚而长、破窗锤做成锥状(3)同时增大压力，减小受力面积。

减小压强的方法：(1)受力面积不变，减小压力；；(2)压力不变，增大受力面积；例如：滑雪板面积大，骆驼的脚掌大，拖拉机、坦克用履带，铁轨扑在枕木上，书包带要宽，多轮的平板货车；(3)同时减小压力，增大受力面积。

第二节 液体的压强

2方向都有压强；②在同种液体内部的同一深度，液体内部向各个方向的压强都相等；③同种液体，深度越深，压强越大；④液体内部压强的大小还跟液体的密度有关，在不同液体的同一深度，液体的密度越大，压强越大。

3、液体压强公式：P=ρgh，其中P表示单位是，ρ表示 单位是kg/m3，h表示 液体的深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是 m。公式变形还可计算：ρ= P/ghh=P/ρg

据液体压强公式：液体的压强只与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量等无关。ρ一定，h越大，p越大，h一定，ρ越大，p越大，p一定，h越大，ρ越小，4、液体的压力和压强的计算题：先计算压强

液体对容器底部的压力F与容器所盛液体的重力G液的关系：①上大下小容器FG液。

固体的压力和压强的计算题：先计算压力（物体放在水平桌面上）

后计算压强

规则柱形容器底部液体的压强也可以用固体的压强计算公式进行计算。规则柱体固体对水平面的压强也可以用液体的压强计算公式进行计算。连通器，连通器特点是：连通器中的同种液体不流动时液面总保持相平，茶壶、船闸、锅炉水位计 等都是连通器的应用。

第三节大气压强

1、大气对对浸在它里面的物体的压强叫大气压强，简称大气压，它产生的原因是空气受重力并且有流动性，证明大气压存在的著名实验是马德堡半球实验。

2、测出大气压强值的实验是 1个标准大气压水银柱的压强= 10.3m水柱的压强 = 1.013×105。水银柱的高度是指水银管内外水银面的高度差，它不随管的倾斜、粗细、上提、下压而变，水银管水银面上方是真空，若管中混入少量空气，则会使高度差减小，若管顶开孔，则管内水银面会下降至内外相平为止。

3（用于氧气瓶和灭火器上。

4随气压的增大而升高，这一性质的应用：高压锅。

在海拔3000m以内，大约每升高10 m，大气压减小100 Pa。

第四节 流体的压强

1、把具有流动性的液体和气体统称。

2、在气体和液体中，3、。飞机升力产生的过程：机翼形状上下表面不对称(上凸)，使上方空气流速大，压强小，下方空气流速小，压强大，因此在机翼上下表面形成了压强差，从而形成压力差，这样就形成了升力。同理应用有：赛车的尾翼，鸟的翅膀

练习：为什么火车行驶时严禁人们进入安全线以内的区域？ 答：因为高速运动的火车会带动旁边的空气高速运动，因而人靠近火车一侧的空气流速大，压强小，远离火车一侧的空气流速小，压强大，产生一个推向火车方向的压强差，因而就会对人产生向火车一侧的推力，因而可能发生事故，所以必须站在安全线以内。

第十章浮力第一节浮力叫 浮力，其作用点在重心上，方向是 竖直向上，施力物体是液体（或气体），受力物体是浸入的物体

2、浮力的测量：在液体中下沉的物体浮物示（G一定,F示越小,F浮越大）

3力差。（F向上>F向下）F浮=F向上-F向下（计算时只适用于形状规则的物体）

4和液体的密度一定时，物体浸在液体中的体积越大，浮力越大。物体浸在液体中的体积一定时，液体的密度越大，浮力越大。

11.高二会考物理知识点总结 篇十一

2、磁感线的特点

（1）在磁体外部磁感线由N极到S极，在磁体内部磁感线由S极到N极

（2）磁感线是闭合曲线

（3）磁感线不相交

（4）磁感线的疏密程度反映磁场的强弱，磁感线越密的地方磁场越强

3、几种典型磁场的磁感线

（1）条形磁铁

（2）通电直导线

a、安培定则：用右手握住导线，让伸直的大拇指所指的方向跟电流方向一致，弯曲的四指所指的方向就是磁感线环绕的方向；

五、磁感应强度

1、定义：在磁场中垂直于磁场方向的通电直导线，所受的磁场力跟电流I和导线长度l的乘积Il的比值叫做通电导线处的磁感应强度。

2、定义式：

3、单位：特斯拉（T），1T=1N/A。m

4、磁感应强度是矢量，其方向就是对应处磁场方向。

5、物理意义：磁感应强度是反映磁场本身力学性质的物理量，与检验通电直导线的电流强度的大小、导线的长短等因素无关。

6、磁感应强度的大小可用磁感线的疏密程度来表示，规定：在垂直于磁场方向的1m2面积上的磁感线条数跟那里的磁感应强度一致。

7、匀强磁场

（1）磁感应强度的大小和方向处处相等的磁场叫匀强磁场

（2）匀强磁场的磁感线是均匀且平行的一组直线。

六、磁通量

1、定义：磁感应强度B与面积S的乘积，叫做穿过这个面的磁通量。

2、定义式：φ=BS（B与S垂直）φ=BScosθ（θ为B与S之间的夹角）

3、单位：韦伯（Wb）

4、物理意义：表示穿过磁场中某个面的磁感线条数。