2024年高考真题及答案

2024年高考真题及答案（共13篇）（共13篇）

1.2024年高考真题及答案 篇一

绝密★启用前

2018年普通高等学校招生全国统一考试

语

文

主意事项

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写 答题卡上。写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(36分)

(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)

阅读下面的文字,完成1~3题。

诸子之学,兴起于先秦,当时一大批富有创见的思想家喷涌而出,蔚为思想史之奇观。在狭义上,诸子之学与先秦时代相联系;在广义上,诸子之学则不限于先秦而绵延于此后

中国想发展的整个过程,这一过程至今仍没有终结, 诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。“新子学”,即新时的诸子之学,也应有同样的品格。这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解,一般而言,“照着讲”主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究,诸如训诂、校勘、文献编纂,等等,这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思,既应把握历史上的思想家实际说了些什么,也应总结其中具有创造性和生命力的内容,从而为今天的思考提供重要的思想资源

与“照着讲”相关的是“接着讲”。从思想的发展与诸子之学的关联看,“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格,它意味着廷续诸子注重思想创造的传统,以近代以来中西思想的互动为背景,“接着讲”无法回避中西思想之间的关系,在中西之学已相遇的背景下,“接着讲”同时展开为中西之学的交融,从更深的层次看种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程,中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源,而世界文化的发展,则以二者的互动为其重要前提意义上的“新子学”,同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统,相对于传统的诸子之学,“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态

照着讲”与“接着讲”二者无法分离。从逻辑上说,任何新思想形成都不能

从“无”开始,它总是基于既有的思想演进过程,并需要对既有思想范围进行反思批判照着讲”的意义,在于梳理以往的思想发展过程,打开前人思想的丰富内容,由此为后继的思想提供理论之源。在此意义上,“照着讲”是“接着讲”的出发点。然而,仅仅停留在“照着讲”,思想便容易止于过去,难以继续前行,可能无助于思想的创新就此而言,在“照着讲”之后,需要继之以“接着讲”。“接着讲”的基本精神,是突破以往思想或推进以往思想,而新的思想系统的形成,则是其逻辑结果。进而言之,从现实的过程看,“照着讲”与“接着讲”总是相互渗入:“照着讲”包含对以往思想的逻辑重构与理论阐释,这种重构与阐释已内含“接着讲”;“接着讲”基于已有的思想发展也相应地内含“照着讲”。“新子学”应追求“照着讲”与“接着讲”的统一。编自杨国荣《历史视域中的诸子学》)

1.下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)A.广义上的诸子之学始于先秦,贯穿于此后中国思想史,也是当代思想的组成部分 B.“照着讲”主要指对经典的整理和实证性研究,并发掘历史上思想家的思想内涵 C.“接着讲”主要指接续诸子注重思想创造的传统,在新条件下形成创造性的思想 D.不同于以往诸子之学,“新子学”受西方思想影响,脱离了既有思想演进的过程 2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是(3分)A.文章采用了对比的论证手法,以突出“新子学”与历史上诸子之学的差异 B.文章指出理解“新子学”的品格可从两方面入手,并就二者的关系进行论证 C.文章以中西思想交融互动为前提,论证“新子学”“接着讲”的必要和可能。D.文章论证“照着讲”“接着讲”无法分离,是按从逻辑到现实的顺序推进的 3.根据原文内容,下列说法正确的一项是(3分)A.对经典进行文本校勘和文献编纂与进一步阐发之间,在历史上是互相隔膜的 B.面对中西思想的交融与互动,“新子学”应该同时致力于中国和世界文化的建构 C.“照着讲”内含“接着讲”,虽然能发扬以往的思想,但无助于促进新思想生成

D.“新子学”要参与世界文化的发展,就有必要从“照着讲”逐渐过渡到“接着讲”。

(二)文学类文本阅读(本题共3小题,15分)阅读下面的文字,完成4~6题。

赵一曼女士 阿成

伪满时期的哈尔滨市立医院,如今仍是医院。后来得知赵一曼女士曾在这里住过院我便翻阅了她的一些资料。

赵一曼女士,是一个略显瘦秀且成熟的女性。在她身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻。在任何地方,你都能看出她有别于他人的风度。

赵一曼女士率领的抗联活动在小兴安岭的崇山峻岭中,那儿能够听到来自坡镇的钟

声,冬夜里,钟声会传得很远很远。钟声里,抗联的兵士在森林里烤火,烤野味儿,或者唱着“火烤胸前暖,风吹背后寒…，…战士们哟”……·这些都给躺在病床上的赵一曼女士留下清晰回忆。

赵一曼女士单独一间病房,由警察昼夜看守。

白色的小柜上有一个玻璃花瓶,里面插着丁香花,赵一曼女士喜欢丁香花,这束丁香花,是女护士韩勇义折来摆放在那里的。听说,丁香花现在已经成为这座城市的“市花”了

她是在山区中了日军的子弹后被捕的。滨江省警务厅的大野泰治对赵一曼女士进行了严刑拷问,始终没有得到有价值的回答,他觉得很没面子

大野泰治在向上司呈送的审讯报告上写道: 赵一曼是中国共产党珠河县委委员,在该党工作上有与赵尚志同等的权力。她是北满共产党的重要千部,通过对此人的严厉审讯,有可能澄清中共与苏联的关系

1936年初,赵一曼女士以假名“王氏”被送到医院监禁治疗

《滨江省警务厅关于赵一曼的情况》扼要地介绍了赵一曼女士从市立医院遮走和被害的情况

赵一曼女士是在6月28日逃走的。夜里,看守董宪勋在他叔叔的协助下,将赵曼抬出医院的后门,一辆雇好的出租车已等在那里。几个人上了车,车立刻就开走了出租车开到文庙屠宰场的后面,韩勇义早就等候在那里,扶着赵一曼女士上了雇好的轿子,大家立刻向宾县方向逃去

赵一曼女士住院期间,发现警士董宪勋似乎可以争取,经过一段时间的观察、分析她觉得有把握去试一试。

她躺在病床上,和蔼地问董警士:“董先生,您一个月的薪俸是多少? 董警士显得有些忸怩,“十多块钱吧……”

赵一曼女士遣憾地笑了,说:“真没有想到,薪俸会这样少 董警士更加忸怩了

赵一曼女士神情端庄地说:“七尺男儿,为着区区十几块钱,廿为日本人役使,不是太愚螽了吗?”

董警士无法再正视这位成熟女性的眼晴了,只是哆哆嗦嗦给自己点了一颗烟 此后,赵一曼女士经常与董警士聊抗联的战斗和生活,聊小兴安岭的风光,飞鸟走兽。她用通俗的、有吸引力的小说体记述日军侵略东北的罪行,写在包药的纸上,董警士对这些纸片很有兴趣,以为这是赵一曼女士记述的一些资料,并不知道是专门写给他看的。看了这些记述,董警士非常向往“山区生活”,愿意救赵一曼女士出去,和她一道上山

赵一曼女士对董警士的争取,共用了20天时间

对女护士韩勇义,赵一曼女士采取的则是“女人对女人”的攻心术

半年多的相处,使韩勇义对赵一曼女士十分信赖。她讲述了自己幼年丧母、恋爱不

幸、工作愛欺负,等等。赵一曼女士向她讲述自己和其他女战士在抗目队伍中的生活 有趣的、欢乐的生活,语调是深情的、甜蜜的

韩护士真诚地问:“如果中国实现了共产主义,我应当是什么样的地位呢 赵一曼女士说:“你到了山区,一切都能明白了 南岗警察署在赵一曼女士逃走后,马上开车去追

追到阿什河以东20多公里的地方,发现了赵一曼、韩勇义、董宪勋及他的叔父 将他们逮捕

赵一曼女士淡淡地笑了

赵一曼女士是在珠河县被日本宪兵枪杀的

那个地方我去过,有一座纪念碑.环境十分幽静,周围种植着一些松树

我去的时候,在那里遇到一位年迈的老人。他指着石碑说,赵一曼?我说,对,赵一曼.赵一曼被枪杀前,写了一份遗书

宁儿：

母亲对于你没有能尽到教育的责任,实在是遗憾的事

母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争,今天己经到了牺牲的前夕了 母亲和你在生前是永久没有再见的机会了,希望你,宁儿啊!赶快成人,来安 慰你地下的母亲!我最亲爱的孩子啊!母亲不用千言万语来教育你,就用实行来教 育你

在你长大成人之后,希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的

一九三六年八月二日

(有删改)

4.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A.小说以“赵一曼女士”为以往烈士、同志、英雄等惯常用法,称谓的陌生化既表达了对主人公的尊敬之意,又引起了读者的注意

B.“通过对此人的严厉审讯,有可能澄清中共与苏联的关系”,这既是大野泰治向上级提出的建议,也暗示他已从赵一曼那里得到有价值的回答

C.“他指着石碑说,赵一曼?我说,对,赵一曼。”两个陌生人之间有意无意的搭训看似闲笔,实则很有用心,说明赵一曼仍活在人们的记忆里

D.医院是“我”与赵一曼的连接点,小说由此切入主人公监禁期间鲜为人知的特殊生活经历,在跨越时空的精神对话中再现了赵一曼的英雄本色。

5.小说中说赵一曼“身上弥漫着拔俗的文人气质和职业军人的冷峻”,请结合作品简要 分析。(6分)

6.小说中历史与现实交织穿插,这种叙述方式有哪些好处?请结合作品简要分析(6分)

(三)实用类文本阅读(本题共3小题,12分)

阅读下面的文字，完成7~9题

材料一:

日前,中国科学院在京召开新闻发布会对外宣布,“墨子号”量子利科学实验卫星提前并圆满实现全部既定科学目标,为我国在未来继续引领世界量子通信研究莫定了坚实的基础 通信安全是国家信息安全和人类经济社会生活的基本需求,千百年来,人们对于通信安全的追求从未停止。然而,基于计算复杂性的传统加密技术,在原理上存在着被破译的可能性。随着数学和计算能力的不断提升,经典密码被破译的可能性与日俱增。中国科学技术大学潘建伟教授说:“通过量子通信可以解决这个问题,把量子物理与信息技术相结合,利用量子调拉技术,用一种革命性的方式对信息进行编码、存储、传输和操纵,从而在确保信息安全、提高运算速度、提升测量精度等方面突破经典信息技术的瓶颈”

量子通信主要研究内容包括量子密钥分发和量子隐形传态。量子密钥分发通过量子态的传输,使遥远两地的用户可以共享无条件安全的密钥,利用该密钥对信息进行一次密的严格加密。这是目前人类唯一已知的不可窃听、不可破译的无条件安全的通信方式,量子通信的另一重要内容量子隐形传态,是利用量子纠缠特性,将物质的未知量子态精确传送到遥远地点,而不用传送物质本身,通过隐形传输实现信息传递

(摘编自吴月辉《“墨子号”,抢占量子科技创新制高点》,《人民日报》2017年8月10日)

材料二:

潘建伟的导师安东·蔡林格说,潘建伟的团队在量子互联网的发展方面冲到了领先地位。量子互联网是由卫星和地面设备构成的能够在全球范国分享量子信息的网络,这将使不可破解的全球加密通信成为可能,同时也使我们可以开展一些新的控制远距离量子联系的实验,目前,潘建伟的团队计划发射第二颗卫星,他们还在中国的天宫二号空间站上进行着一项太空量子实验,潘建伟说,未来五年“还会取得很多精彩的成果个新的时代已经到来.潘建伟是一个有着无穷热情的乐观主义者。他低调地表达了自己的信心,称中国政府将会支持下一个宏伟计划——项投资20亿美元的量子通信、量子计量和量子讠计算的五年计划,与此形成对照的是欧洲2016年宣布的旗舰项目,投资额为12亿美元

(摘编自伊丽莎白·吉布尼《一位把量子通信带到太空又带回地球的物理学家》,《自然》2017年12月)

材料三：

日本《读卖新闻》5月2日报道:中国实验设施瞄准一流(记者:莳田一彦、船越翔)在中国南部广东省东莞市郊外的丘陵地带,中国刚刚建成了大型实验设施“中国散 裂中子源”。该实验设施建设费用达到23亿元人民币,3月正式投入运行,中国是继美 国、英国、日本之后第四个拥有同样设施的国家。日本的 J-PARC加速器设施中心主任 齐藤直人说:“虽然日本在技术和经验上领先,但中国发展得实在太快,亚洲的中心正 在从日本向中国转移

中国推进的这类大型工程还有很多,3月,中国人民政治协商会议开暮。政协委員 潘建伟被煤体记者团团围住。潘建伟是利用2016年发射的“墨子号”人造卫星进行量 子通信研究的研究团队负责人,其团队2017年以后相继发布了多项世界首创的实验成 果。潘建伟今年当选美国《时代》杂志“全球百大最具影响力人物

使用人造卫星的实验要耗费巨額资金,欧洲和日本还在犹豫不决。日本的研究人员 认为,“在基础科学领域,中国正在踏入他国难以涉足的领域,领先世界(摘编自《参考消息》2018年5月7日)

7.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(3分)A.量子通信把量子物理与信息技术结合起来,利用量子调控技术,对信息进行编码、存储、输和操纵,可以有效解决经典密码被破译的问题

B.潘建伟研究团队在天宫二号空间站上进行太空量子实验,并计划发射“墨子号”后的第 二颗卫星,他对未来五年会取得更多成果充满信心

C.中国继美国、英国、日本之后成为第四个拥有散裂中子源设施的国家,有些日本科学家有了危机感,认为亚洲的中心正逐渐向中国转移。

D.在基础科学研究领域,比如使用人造卫星开展科学实验,需要耗费巨额资金,欧洲和日本都还在犹豫不决,因而尚未涉足这些领域

8.下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)

A.利用“墨子号”科学实验卫星研究量子密钥分发和量子隐形传态的量子通信技术对国家信息安全和人类经济社会生活具有重要意义

B.量子密钥分发是通过量子态的传输,使双方共享无条件安全的量子密钥,对信息进行一次一密的严格加密,从而确保信息传递绝对安全

C.考虑到千百年来人们对于通信安全的追求从未停止,市场潜力巨大,中国和欧洲都投入巨额资金,首要目的是抢占尽可能多的市场份额

D.材料二和材料三中,国外媒体对我国量子通信技术研究的相关情况进行了报道认为中国无论是投资力度还是研究水平都处于世界领先地位

9.以上三则材料中,《人民日报》《自然》《读卖新闻》报道的侧重点有什么不同?为什么?请结合材料简要分析。(6分)

二、古代诗文阅读(34分)

(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)

阅读下面的文言文,完成10~13题

鲁芝字世英,扶风郡人也,世有名德,为西州豪族,父为郭汜所害,芝襁褓流离年十七,乃移居雍,耽思坟籍。郡举上计吏,州辟別驾。魏车骑将军郭淮为雍州刺史深敬重之,举孝廉,．．除郎中,后拜骑都尉、参军事、行安南太守,迁尚书郎,曹真出督关右,又参大司马军事。真薨,宣帝代焉,乃引芝参骠骑军事,转天水太守,郡邻于被侵掠,户口减削,寇盗充斥,芝倾心镇卫,更造城市,数年间旧境悉复。迁广平太守。天水夷夏慕德,老幼赴阙献书,乞留芝。魏明帝许．．焉。曹爽辅政,引为司马。芝屡有谠言嘉谋,爽弗能纳。及宣帝起兵诛爽,芝率余众犯门斩美,驰出赴爽,劝爽曰:“公居伊周之位,一旦以罪见,虽欲牵黄犬,复可得乎!若挟天子保许昌,杖

大威以羽檄征四方兵,孰敢不从!舍此而去,欲就东市,岂不痛哉!”爽懦惑不能用遂委身受戮芝坐爽下狱当死而口不讼直志不苟免宣帝嘉之赦而不诛俄而起为并州刺史 诸葛诞以寿春叛,魏帝出征,芝率荆州文武以为先驱,诞平,迁大尚书,掌刑!理,武帝践阼,转镇东将军,进爵为．．侯。帝以芝清忠履正,素无居宅,使军兵为作屋五十间,芝以年及悬车告老逊位,章表十余上,．．于是征为光禄大夫,位特进,给吏卒,门施行马,羊祜为车骑将军,乃以位让芝光禄大夫鲁芝洁身寡欲,和而不同,服事华发,以礼终始,未蒙此选,臣更越之,何以塞天下之望!上不从。其为人所重如是。泰始九年卒,年八十四,帝为举哀,谥曰贞,赐茔田百亩。节选自《晋书·鲁芝传》)

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是(3分)A.爽懦惑不能用/遂委身受戳/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直/志不萄免/ 帝嘉之/敖而不诛/俄而起为并州刺史/ B.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直志/不苟免/宣

帝嘉之/敖而不诛/俄而起为并州刺史/ C.爽懦惑不能用/遂委身受戳/芝坐爽下狱/当死/而口不讼直/志不萄免/宣

帝嘉之/敖而不诛/俄而起为并州刺史/ D.爽懦惑不能用/遂委身受戮/芝坐爽/下狱/当死/而口不讼直志/不荀免/ 宣帝嘉之/赦而不诛/俄而起为并州刺史/

11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)A.《三坟》《五典》传为我国古代典籍,后又以“坟籍”“坟典”为古代典籍通称 B.“阙”原指皇宫前面两侧的楼台,又可用作朝廷的代称,赴阙也指入朝覲见皇帝 C.“践阼”原指踏上古代庙堂前台阶,又表示用武力打败敌对势力,登上国君宝座 D.逊位,也称为让位、退位,多指君王放弃职务和地位,这里指鲁芝的谦让行为

12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分)A.鲁芝自小受苦,仕途少有挫折。他家本为豪族,但幼年失去父亲后,即流离失

所;入仕后受到郭淮器重,后又随从曹真出督关右,官职也不断得到升迁 B.鲁芝倾心革新,治政卓有成效。任天水太守时,蜀地饱受侵扰,人口减少,他

全力守卫,修建城市,恢复旧境:离任时,天水各族百姓均请求让他留仨 C.鲁芝审时度势,进言劝谏曹爽。曹爽辅政时,他在曹手下任司马,曹受到讨伐, 他率部下驰援,并提出应对策略,劝曹挟天子以号令四方,然而未被采纳 D.鲁芝洁身自好,深受羊祜推重。羊祜任车骑将军时辞让说,鲁芝为人清心寡欲

与人和睦又不苟同,任职到老,以礼始终,自己愿意将车骑将军礼让鲁芝

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)诸葛诞以寿春叛,魏帝出征,芝率荆州文武以为先驱(2)帝以芝清忠履正,素无居宅,使军兵为作屋五十间

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首唐诗完成14~15题

野 歌

李贺

稿翎羽箭山桑弓，仰天射落衔芦鸿。麻衣黑肥冲北风，带酒日晚歌田中。男儿屈穷心不穷，枯荣不等嗔天公。寒风又变为春柳，条条看即烟濛濛。

14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)A.弯弓射鸿、麻衣冲风、饮酒高歌都是诗人排解心头苦闷与抑郁的方式

B.诗人虽不得不接受生活贫穷的命运,但意志井未消沉,气概仍然豪迈 C.诗中形容春柳的方式与韩愈《早春呈水部张十八员外》相同,较为常见 D.本诗前半描写场景,后半感事抒怀,描写与抒情紧密关联,脉络清晰

15、诗的最后两句有何含意?请简要分析。(6分)

（三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)

16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)

（1)《论语·为政》中“，”两句指出,成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。

(2)韩愈的《师说》是写给少年李蟠的。文末所说的“

”点出李蟠的文章爱好,而“

”,则说明了李蟠的儒学素养

(3)苏轼《念奴娇(大江东去)》中“

”一句,写的是周瑜的儒将装束，“

”一句,表明了周瑜的赫赫战功

三、语言文字运用(20分)

阅读下面的文字,完成17~19题

大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船,自1995年以来,这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专顼的多个远洋诩查航次和大陆架勤查多个航次的任务,今年,它又完成了历时45天、航程6208海里的综合海试任务。对不热悉的人而言，（）.在这里,重力和ADCP实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖和超燈基线实验室等各种实验室 ,分布在第三、四层船舱。由于船上配备了很多先进设备,人不用下水就能进行海底劲探比如,深海可视采样系统可以将海底微地形地貌图像传到科学考察船上,犹如有了千里眼,海底世界可以 ,并可根据需要 地抓取矿物样品和采集海底水样;深海浅层岩芯取样钻机可以在深海底比较坚硬的岩石上钻取岩芯.“大洋一号”的远航活动,与郑和下西洋相呼应,600年前,伟大的航海家郑和七下西洋,在世界航海史上留下了光辉的一页,600年后,“大洋一号”不断进步 ,在《联合国海洋法公约》的法律框架下,探索海洋奥秘,开发海洋资源,以实际行动为人类和平利用海洋作出了中国人民的贡献.7.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(3分)A.这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和大陆架勘查多

个航次的调查

B.这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和多个大陆架勘

查航次的任务

C.这艘船经历了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次,完成了多个航

次大陆架勘查任务

D.这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次,完成了多个大

陆架勘查航次的任务

18.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(3分)

A.“大洋一号”的实验室很多,就像迷宫一样 B.“大洋一号”有十几个像迷宫一样的实验室 C.走进“大洋一号”,犹如进入了一座迷宫 D.进入迷宫一样的“大洋一号”,会分辨不出方向

19.依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(3分)A.一应俱全

一览无余

易如反掌

东山再起 B.应有尽有

一览无余

轻而易举

再接再厉 C.一应俱全

一目了然

轻而易举

东山再起 D.应有尽有

一目了然

易如反掌

再接再厉

20.下面是某校一则启事初稿的片段,其中有五处不合书面语体的要求,请找出并作修改（5分）

我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因,发现管子陈旧,需要换掉。学校打算7月15日开始施工。施工期间正遇上暑假,为安全起见,请全体学生暑假期间不要在校住宿。望大家配合。

21.下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图,请把这个图转写成文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。(6分)

四、写作(60分)

22.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)2000年 农历庚辰龙年,人类迈进新千年,中国千万“世纪宝宝”出生 2008年 汶川大地震,北京奥运会 2013年“天宫一号”首次太空授课

公路“村村通”接近完成;“精准扶扌贫”开始推动

2017年 网民规模达7.72亿,互联网普及率超全球平均水平2018年 “世纪宝宝”一代长大成人。

2020年 全面建成小康社会

2035年 基本实现社会主义现代化。

一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。你们与新世纪的中国一路同行、成长, 中国的新时代一起追梦、圆梦。以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇 文章,想象它装进“时扌光瓶”留待2035年开启,给那时18岁的一代人阅读。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息;不少于800字

2.2024年高考真题及答案 篇二

报告称, 至少过去十年里, 中国一直是棉花、大豆、油菜籽、大麦、豆油和棕榈油净进口国。自2008/09年度以来, 中国也开始成为猪肉、牛肉、玉米、小麦、菜籽粕和菜籽油净进口国, 并于2011/12年度以来成为大米净进口国。

报告称, 未来十年里中国仍将是全球头号大豆进口国, 到2024年时, 中国的大豆进口需求将占到全球进口总量的71%, 高于目前的65%。中国的棉花进口量也将比目前的偏低水平增长一倍以上, 不过仍要低于2011/12年度的创纪录高点。到2024年时, 中国以及香港的牛肉和猪肉净进口量将分别增长71%和41%。中国是禽肉净出口国, 到2024年时禽肉出口量可能增长12%。

近来中国的进口贸易已经对部分交易量偏低的谷物造成显著影响, 其中包括大麦和高粱。过去三年里, 中国一跃成为全球主要的高粱进口国, 2013/14年度的进口量达到420万吨, 因为高粱是玉米的低成本替代品, 未来十年里中国仍将是主要的高粱进口国。2012/13年度中国的大麦进口量为220万吨, 到了2013/14年度, 进口增长一倍, 达到490万吨, 到2024年大麦进口可能依然庞大。大麦需求来自饲料行业以及啤酒加工行业。

3.2024年高考真题及答案 篇三

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信。对于我们中学生来说，语文素养的提升主要有三个途径：课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践。

请根据材料，从自己语文学习的体会出发，比较上述三个途径，阐述你的看法和理由。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

【题意审读】

在本道任務驱动型作文题中，“任务”集中体现为“从自己语文学习的体会出发，比较上述三个途径，阐述你的看法和理由”。这自然是没错的，但我们往往会忽视综合思考。就这道题来说，需要哪些综合性思考呢？

一是语文素养的构成。什么是“素养”？词典解释为“平日的修养”。何为“语文素养”？教育部语文课程标准研制组召集人、修订组召集人之一的巢宗祺教授给出的答案是：“语文素养”指“学生平时在语文方面的修养，包括对祖国语文的思想感情、语言的积累、语感、思维，也包括一些语文能力，如识字写字能力、阅读能力、口语交际能力和习作能力，另外还有品德修养、审美情趣等。这些都涵盖在语文修养的范围内”。他还着重指出，“我们的语文教学如果能重视语言的积累和语感的培养，对提高学生的‘语文素养将会起到不可低估的作用”。作为学生作文（又是限时写作），可以不作如此专业性表述，但必须知道什么是“语文”的“素养”，以及语文素养涉及的主要方面。

二是语文素养与提升途径的关系。两者表现为结果与路子的关系。语文素养靠日积月累，往往厚积薄发，因此提升素养的快捷途径是没有的。在对三个提升途径的阐释时，要尊重这一学科规律。

三是语文素养提升三途径的“比较”。这是中心“任务”——必须“比较”（具体论述时三条途径可有详略之分），如果只写其中一个，那就违背了最基本的写作要求。“比较”未必就得是比差异、高下、优劣，落实这里的“比较”还是可能与可行的：

其一，可比较三个途径“不同的作用”不妨这样拟写分论点：从语文教学的作用来看，课堂有效教学可以培养基本技能，为提高语文素养提供方法；从学习语文的规律来看，课外大量阅读可以实践课内的方法，还能为提高语文素养打下扎实的基础；从学习语文的原则来看，课内语文学习要联系直接和间接的生活体验，课外生活实践也离不开语文，同时更要用好语文。

其二，可就自我语文学习的体验切入，阐述其中某个途径更有效，也更有话可说（即“对我来说何者最有效”）。

看似寻常最奇崛

阅读右面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

【题意审读】

从图中可以明显地看到两个变化，一是分数的变化，二是奖惩的变化，而且后者的变化源于前者。这里的变化即是漫画的讽刺点，也是立意的方向：

1.分数问题。（1）“考满分的就被奖励，考55分的就被惩罚”：这样的做法显然是不对的。立意①：教育学生（孩子），奖罚不能只看分数。立意②：满分并不代表完美，分数不及格并不代表其他方面也不及格。立意③：教育不是只有分数（分数不是衡量教育效果的唯一标准）。（2）“考了满分就奖励，退步到98分就被惩罚”：这样的做法是不对的。立意①：对学生（孩子）不要苛求完美。立意②：对于受教育者来说，退步时更需要理解。立意③：教育者不能只关心分数的变化（更要关注学习的过程、分数背后的汗水）。（3）“考了55分就被惩罚，进步到61分就给奖励”：这样的做法似乎合理，其实需要细加斟酌。立意①：对于受教育者来说，进步确实需要鼓励；但联系前面的“掌掴”，这里所谓的“欣赏”“鼓励”实为“唯分数论”的另一种表现。

2.奖罚问题。（1）“奖励就亲吻，惩罚就掌掴”：这样的做法要慎重乃至规避。立意①：爱的方式有很多，不能过于简单化。立意②：惩罚不能简单粗暴（暴力教育要不得）。立意③：教育者要选择恰当的教育（奖惩）方式。此外，还可考虑“赞赏子女也要看情况”“学生（孩子）的喜与忧由谁来决定”，等等。

我们应注意，作文要求中有这么一句——“结合材料的内容和寓意”，什么是“寓意”？就是寄托或蕴含的意旨，那么，离开教育话题谈其他社会现象，只要符合“寓意”，也是合乎文题要求的。立意①：漫画中人物的分数变化耐人寻味，与自己比有退步，但与别人比仍是优秀的；与自己比有进步，但与别人比仍有明显差距。这种进步与退步的相对关系，可以超越具体的生活、社会情境，升华到诸如要全面看问题、用发展的眼光看问题等高度；同时，又暗含传统文化中“盈极必亏”的道理。立意②：由“都是比较惹的祸”，可引申出评价中存在的“简单化思维”的问题，进而批判现实中的“唯GDP论”，突出评价体系多元化建设的重要性与紧迫性。比如可论及工作考量有一个标准把握的问题，对待复杂的问题，必须谨慎等。对于同一个考评对象，可纵比，看到进步，但也不能作夸大性奖励，因为两次考量的内容、标准或有不同，难度系数值或许不对等。立意③：现实生活中的优秀者，对自己的要求高，希望能够尽善尽美；只求合格者，对自己的要求不高，但是依旧希望能达到自己的目标。

鲜明地指向精神领域

从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。（50分）

①《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人胸腑”，令人有一种“酣畅淋漓”的感觉。某种意义上，可以说“老腔”已超越其艺术形式本身，成为了一种象征。

请以“‘老腔何以令人震撼”为题，写一篇议论文。

要求：从老腔的魅力说开去，不要局限于陈忠实散文的内容，观点明确，论据充分，论证合理。

②书签，与书相伴，形式多样。设想你有这样一枚神奇的书签：它能与你交流，还能助你实现读书的愿望……你与它之间会发生什么故事呢？

请展开想象，以“神奇的书签”为题，写一篇记叙文。

要求：表现爱读书、读好书的主题；有细节，有描写。

【题意审读】

两道大作文均为命题作文，前一题“‘老腔何以令人震撼”规定写议论文，其指向明确，要求由果推因（“何以”是題眼），探求像“老腔”这样的民间艺术、文化遗产令人震撼的缘由。这道题最大的难点在于确定观点——它要求学生对像“老腔”这样的民间艺术有所了解，还要有自己的感悟与思考。可以确定如下观点：“深厚的地域文化积淀让民间艺术绝美绝佳”“土气的外表下面往往是扎根大地的深厚神韵”“历经历史的淘洗，跨越时空，古老的民间艺术留下的是精粹”“越是自然、越是纯净的原生态艺术，越是动人心魂”“艺术的内涵往往重于形式”“民族文化里，埋藏着我们精神的深度眷恋”。

后一题“神奇的书签”限定写记叙文，必须“表现爱读书、读好书的主题”，而且要“有细节，有描写”——主题与手法都规定好了。不过本文题依然有较大的开放空间——最紧要的自然在凸显“神奇”二字；要写出“神奇”，联想与想象不可或缺。理想的构思是让书签“活”起来、“动”起来、“神”起来，让它牵引着“书痴”从今越古，漂洋过海，甄别优劣，与东方圣贤对话，与西方巨擘悟面，从交谈、感受与领悟中体会书本世界的美好。具体可考虑谈“神奇的书签”帮助我们一目十行，帮助我们更内在地登上书中的精神高地，帮助我们改变书中重要的情节，帮助我们与遥远的作者展开丰富的对话，帮助我们续写那些未竟的名著，等等。

秀出e时代的“青春阅读”

请根据下面的材料，写一篇文章。（60分）

在阅读方式多元化的今天，你可以通过手机、电脑等电子设备，在宽广无垠的网络空间中汲取知识；你可以借助多媒体技术，“悦读”有形有色、有声有像的中外名著；你也可以继续手捧传统的纸质书本，享受在墨海书香中与古圣今贤对话的乐趣……

当代青年渴求新知，眼界开阔，个性鲜明，在阅读方式的选择上不拘一格。请围绕自己的阅读方式，结合个人的体验和思考，谈谈“我的青春阅读”。

要求：①自选角度，自拟标题；②文体不限（诗歌除外），文体特征鲜明；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。

【题意审读】

“阅读”这一话题对高中生来说并不陌生，前些年高考作文也多有涉及（如2006年全国乙卷、2010年全国乙卷分别考查了“国民图书阅读率持续走低与网上阅读率迅速增长”“浅阅读与深阅读”），但今年天津卷围绕“阅读方式”设题，引导学生反观自身的阅读行为，颇具匠心。综合来看，这道文题可概括为“一个核心”“两层限制”。

“一个核心”，就是必须写有关“阅读方式”的“体验和思考”。就这方面，作文材料提及三种方式：手机、电脑阅读；多媒体阅读；纸质阅读。省略号表明还有其他阅读方式（例如碎片化阅读）。这众多阅读方式，概括起来不外两种，一是传统纸质阅读，二是现代新媒体阅读（或称数字阅读）。两种阅读各自适合不同的内容，其区别主要在于：纸质阅读是叙述性的，新媒体阅读是读者寻找所需答案；纸质读物有一种亲切感，更易于反复读甚至可以做批注，阅读时很少受到干扰，读者更易进入内容深处，与作者展开精神对话（这就是我们常说的“书香”），而数字读物储存量大，占用空间少，可以把大量资料聚合在一起，浏览非常便捷，且有音频和视频助力阅读；纸质读物更能提高个人想象力和思考能力，有利于对文化的传承，数字读物则更环保，内容更新速度和传播速度也更快。

4.2024年高考真题及答案 篇四

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5.2024年高考真题及答案 篇五

析(word版)

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2017年高考全国卷1理科数学真题及答案解析（完整版）适用地区：河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建

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6.2024年高考真题及答案 篇六

一、化学用语规则

化学Ⅱ卷40%左右的答案要用化学用语表述，而部分同学化学用语使用不过关，且没有引起足够的重视，而高考评分细则对化学用语的使用要求相当严格，如：

(1)化学方程式、离子方程式，不写反应条件扣一半的分，不配平或产物、反应物的化学式有一处写错不得分，

(2)热化学方程式不注明各物质的聚集状态或焓变数值不注明、计算错误、不带单位、该注明“-”号而漏写均判为不得分。

(3)将化学式写成名称、将有机物结构简式写成分子式、将离子方程式写成化学方程式均不得分。

二、化学简答与计算评分细则

部分同学不注意文字表达的简洁性和准确性，答题时书写废话，既浪费时间又容易造成扣分，在审题过程中对试题的背景理解不透彻，答案偏离试题要求，或者书写字体潦草出现错字、白字等，而对于计算该有过程而未体现解题过程，计算结果无单位或不注意有效数字的问题，高考评分都有明确规定。

(1)简答题出现科学性错误，该空不得分;

(2)出现错别字且错别字是关键字该空不得分;

(3)简答不全面得一半分;

(4)关于实验设计的简答缺少步骤、现象和结论中的一部分，要分步得分，只能得部分分;

(5)化学计算的表达式错误或计算数据错误不给分，缺少单位扣一半分，不注意有效数字酌情减分。

三、多答案选择题的给分原则

Ⅱ卷的选择题可能有一个或多个选项符合题意，但答案中只要有一个错误选项则不给分，答案不完整的得相应分数。

四、不规范答题的具体表现

(1)物质的名称、化学式、结构简式等书写不准确。如要求写“化学式”，却写成结构简式;要求写“含邻二取代苯环结构”的同分异构体简式，却写成了间位或对位。

(2)基本有机物的结构式(结构简式)书写不规范。如乙烯的结构简式写成C2H4或CH2CH2。

(3)有机化学方程式书写不完整不规范，有的漏写小分子，如酯化反应方程式漏写水分子;结构简式多碳少碳、多氢少氢;化学式多上标下标等。

(4)专业用语不合要求，不清楚或出现错别字。如“消去反应”写成“消除反应”或只写“消去”;“酯化反应”写成“脂化反应”;“取代反应”写成“替代反应”。

(5)题干明确要求“用化学方程式表示出一种重要用途”，却依然用“制塑料”、“制聚乙烯”、“制乙醇”等文字表述。

(6)表示化学反应速率时，必须明确用何种物质表示该反应速率;计算反应速率时，若容器的容积不是1升，不要误当成1升。

(7)对于高考Ⅱ卷中的选择、填空题，做题应慎之又慎，逐项分析，严防多选。

高考志愿填报技巧

7.高考真题析仿句 篇七

一、江苏高考2004到2007年仿句题连续考了四年

二、真题解析见端倪

1. 审视五年来高考仿句题, 它已经成为考查学生语言应用能力的一种常见题型, 我们也可以从中获得一些信息。

(1) 考查频繁 (五年高考四年出现) 。

(2) 赋分较多 (4-5分) 。

(3) 名曰仿写, 实为创作, 能力要求高。

(4) 题目不错, 解答困难, 实际得分低。

2. 考何能力

(1) 分析能力

做仿句题要分析句式特点, 比如例句可能是假设关系、因果关系、条件关系、转折关系等句式。同时语言文字运用中的修辞不单独考查, 往往联合仿句一起考查, 要能分析例句涉及的修辞手法, 最常见的是比喻、拟人、排比、对比、对偶等, 特别要注意各种修辞的特点 (如比喻要注意本体、喻体之间的相似性;排比要句式相同、字数相同;对偶要词性、色彩相对等) 。

(2) 想象创造及知识迁移能力

仿句需要我们依据给出的句子, 结合自身积累的知识, 通过相关或相反联想、想象, 举一反三, 有时候要引用或化用名言警句、诗词歌赋甚至其他学科知识, 从而创造出符合题目要求的全新的句子。

(3) 思辨及综合表达能力

不少的仿句考查的不单纯是形式上的相似, 更要看思维的拓展, 让我们学会从日常生活中的人、物或事中去发现和体悟某种哲理。在语言表达上还讲究简明、连贯、得体的能力, 做到言简意赅, 话题统一, 有呼有应, 衔接得体自然。

总结:仿句题是语言知识的综合运用, 是分析综合能力、想象创造能力和语言表达能力的综合运用, 体现了“以能力立意为主”的考试方向, 因此受命题者青睐。

三、仿句如海题无涯, 寻觅津梁巧解答

1. 审清题干求“形似”

题干明确提出的仿写要求是我们答题时思考的方向, 俗话说:“磨刀不误砍柴功。”袖手于前, 才能疾书于后。只有注意了这些要求, 才能避免无谓的丢分。例如2006年高考题, 题干明确作出了如下规定: (1) “另选我国两个传统节日 (如春节、清明节、端午节、重阳节等) ”; (2) 字数相同; (3) 句式相似。其中要求 (1) 特别要注意, 节日首先是“我国”的, 又应该是“传统”的, 必须选“两个”。从括号中的“等”字分析, 可以选用题目所给的参考以外的节日, 但如果学生选用“劳动节”、“国庆节”就不符合前面的“传统”这一要求了。这就是题干的“显性要求”, 对于这些解题要求, 仿写时应该严格遵守以求“形似”。

当然, 像2004年高考题明确说明了“句式、字数可以和例句不同”, 如果不注意, 非要追求一致性, 那么可能反而会束缚住手脚, 难以展开思维, 结果吃力不讨好, 所以关键还是要看清要求。

2. 琢磨题枝达“神似”

仿句时显性要求只要仔细就能看出, 最容易忽视的也是最需我们思考的是题枝中的隐性要求。例如, 2005年高考题, 题干中没有明显提出形式上的要求, 但从例句的句式看, 用了“没有……, 也没有……, 但……是……”的格式;从短语形式看, 用的都是偏正短语。再从修辞角度分析, 例句采用了拟人的手法, 那么仿写也要保持一致。深入挖掘例句在内容上的联系, 可以看出例句中的比较有两个不同的主体, 把“溪流”与“江河、大海”比较, 具有类比性。而有的考生仿句时只选用一个主体进行比较, 实为没读懂隐性要求, 或仿写物没有类比性, 读起来就显得生涩、别扭甚至于荒谬了。有一位考生这样仿写“沙砾”:“没有拔地而起的大楼, 也没有城市壮丽的气势, 但墙壁里的那点铿锵, 是你坚实的肩膀。”这位考生拿“沙砾”与“大楼、城市”去比, 就没有深入分析例句内在的特点, 而后半句突出沙砾的铿锵是坚实的肩膀就风马牛不相及了。而2007年的考题实际上把仿句放在了某种语境当中, 题干中同样没有多少要求, 但结合此种语境, 自然而然要考虑句式、字数、内容的协调等因素, 只有这样, 才能力求“神似”。

3. 瞻前顾后求文美

做到形神皆备, 还不能掉以轻心, “行百里者半九十”, 最后还要做一步工作, 瞻前顾后“一读二看三体会”。读一读自己写的答案有没有别字、笔误、语句不顺等, 看一看放入整体语境后内容、情感是否协调一致, 体会一下答案是否文质兼美。

如2006年的考题答案可以这样组织:“唯在清明, 江南江北, 共烧一些纸钱;或在除夕, 将一个个炮仗, 爆出千年不变的清清脆脆与响响亮亮。”但让人感觉没有思想内容、文采欠佳, 改为:“唯在清明, 江南江北, 共披一蓑细雨;或在除夕, 将一串串鞭炮, 爆出千年不变的美美满满与平平安安。”则比较赏心悦目了。

8.2024年高考真题及答案 篇八

【关键词】完形填空 作答技巧 英语教学

高考牵动全国，牵动每一位高三学子的人生选择。英语高考在整个高考中占据着重要的地位，分数占到五分之一，而完型填空试题在历年的英语高考中历久弥新，占据着30分的分值，即占到整个英语总分的五分之一。笔者身处英语教学一线的实践，在研读历年英语高考试题的过程中，发现2002年高考英语真题全国卷在近年的高考英语试题中具有代表性和典型性。2002年英语高考试题中完形填空题更是对英语教学提出了一定的指示和导向作用。下面笔者将对2002年高考英语试题完形填空题的作答技巧、对英语教学提出的要求两个方面出发作一简单论述。

一、2002年高考英语真题全国卷内容全文呈现

阅读下面短文，掌握其大意，然后从36～55各题所给的四个选项（A、B、C和D）中选出能填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。

What is intelligence（智力）anyway？ When I was in the army I 36 an intelligence test that all soldier took， and， against 37 of 100， scored 160.

I had an auto-repair man once， who， on these intelligence tests， could not 38 have scored more than 80. 39 ， when anything went wrong with my car. I hurried to him and be always 40 it.

Well， then， suppose my auto-repair man 41 question for some intelligence tests. By every one of them I'd prove myself a 42 . In a world where I have to work with my 43 . I'd do poorly.

Consider my auto-repair man 44 . He had a habit of telling 45 . One time he said， “Doe， a deaf-dumb（聋哑）man 46 some mails. Having entered a store， he put two fingers together on the counter and made 47 movements with the other hand. The clerk brought him a hammer. He 48 his head and pointed to the two fingers he was hammering. The clerk 49 him some nails. He picked out the right size and left， well， Doe， the 50 man who came in was blind. He wanted scissors（剪刀）. 51 do you suppose he asked for them？” I lifted my right hand and made scissoring movements with my first two fingers. He burst out laughing and said， “Why， you fool， he used his 52 and asked for them. I've been 53 that on all my customers today， but I knew 54 I'd catch you.” “Why is that？” I asked， “Because you are so goddamned educated. Doe， I knew you couldn't be very 55 .”

And I have an uneasy feeling he had something there.

36. A. failed B. wrote

C. received D. chose

37. A. an average B. a total

C. an exam D. a number

38. A. always B. possibly

C. certainly D. frequently

39. A. Then B. Thus

C. Therefore D. Yet

40. A. fixed B. checked

C. drove D. changed

41. A. answered B. practiced

C. designed D. tired

42. A. teacher B. doctor

C. winner D. fool

43. A. brains B. effort

C. hands D. attention

44. A. again B. as usual

C. too D. as well

45. A. lies B. jokes

C. news D. tales

46. A. bought B. tested

C. found D. needed

47. A. cutting B. hammering

C. waving D. circling

48. A. nodded B. raised

C. shook D. turned

49. A. brought B. packed

C. send D. sold

50. A. clever B. other

C. right D. next

51. A. What B. How

C. Who D. Which

52. A. imagination B. hand

C. voice D. information

53. A. trying B. proving

C. practicing D. examination

54. A. for sure B. at once

C. in fact D. right now

55. A. clear B. silly

C. slow D. smart

二、2002年高考英语真题全国卷作答技巧

首先要通读全文，掌握整个文章的行文意思。这篇文章的大体含义是：智力到底是什么呢？当我在部队服役时，我曾接受过一种所有士兵都参加的智能测验，在标准得分为100的情况下，我得了160分。基地上没有哪个人曾见过这样的高分，于是他们便对我大加吹捧了两个小时之久。（这对我毫无意义。第二天我仍然是一名列兵，最高的职务是担任伙食值勤员。）我一生中一直得到这样的高分，因此便有一种自鸣得意之感，认为自己非常聪明，而且期望别人也这样认为。然而，实际上，难道这类分数不是仅仅意味着我很善于回答那些编制智力测验的人们——智力爱好跟我类似的人们——认为值得回答的那类学究式的问题吗？比方说吧，我过去有位汽车修理师，据我估计，在这类智力测验中，他的得分不大可能会超过80。我过去总是想当然地以为我比他聪明得多。然而，每当我的汽车出了毛病，我总是急急忙忙地去找他，焦急地注视着他检查汽车的主要部位，恭听着他的见解，仿佛聆听神谕一般——而他总能把我的汽车修好。那好，假定让我的汽车修理师来为智力测验设计题目，或是让一位木匠、一个农夫或者是除了学究以外的几乎任何一个人来设计题目。按每一次这类的测验来衡量，我都会表明自己是一个笨蛋，而且我也会真的成为一个笨蛋。在一个无法运用我所受过的学校训练以及我在词语方面的才能，而不得不用双手工作，做一些复杂或艰苦的事情的世界上，我会干得很差劲。因此，我的智力并不是绝对的。它的价值是由我生活在其中的社会所决定的。它的数值是由那个社会中的一小部分人决定的，他们作为这类事情的仲裁人已设法把他们的意志强加在我们身上。再来考虑一下我的汽车修理师吧。他有个习惯，每次见到我都要跟我讲些笑话。有一次他从汽车引擎罩下面抬起头来说：“博士，有一个又聋又哑的人走进一家五金店买钉子。他把两个手指头一起放在柜台上，用另一只手做了几次锤击动作。”“店员给他拿来一把锤子。他摇摇头，指了指他正在敲击的那两个手指头。店员给他拿来了钉子。他选出了自己需要的尺寸，然后就走了。听好，博士，接着进来的是一个瞎子。他要买剪刀。你猜他是怎样表示的呢？”我举起右手，用食指和中指做了几次剪切动作。我的汽车修理师一看就开心地哈哈大笑起来说：“啊，你这个笨蛋，他是用他的嗓子说他要买剪刀的。”接着他又沾沾自喜地说：“今天我用这个问题把我所有的主顾都考了一下。”“上当的人多吗？”我问。“不少，”他说。“但我事先就吃准你一定会上当。”“那为什么？”我问。“因为你受的教育太多了，博士，我知道你不会太精明的。”我有一种不安的感觉：他的话不无道理。

在通读全文的基础上再根据全文意思进行填空，36空应当为received （接受智力测验），37空应为an average （平均分），38空应为possibly（可能）……

这就是说，要使得完形填空得高分，第一步要通读全文熟悉大意，第二步要在第一步的基础上对照每空的备选项筛选做出最佳选择，第三步选项做完后再通读一遍看是否通顺，不通顺的要重新筛选定夺。

三、2002年高考英语真题全国卷完形填空对英语教学提出的要求

通过对2002年高考英语真题全国卷的分析，今后对我们从事英语教学提出了很多要求。认真钻研考纲和课程标准，以不变应万变。高考题目千变万化，但是都能在在大纲中找到位置，学生越是对基础知识掌握得全面扎实，就越能够灵活变通，游刃有余。回归教材，抓好课堂45分钟。对高考词汇以及零碎知识点进行科学地记忆。这里的科学记忆指三个方面：第一，不是每个词都花一样的时间，过于简单的词可直接放置一边，而同义、反义、用法相似以及同一词根的词可以放在一起比较记忆；第二，有些零碎知识点则用零碎时间反复记忆最有效。可备有小册子，随时拿出来看看记记；第三，有些词汇不能只看简单的汉语解释，而要结合该词在文章中具体运用来形成一个既全面又独特的概念。近些年来，近义词词义辨析越来越微妙，有时仅靠讲解还是难以区分。

善于将课本知识内化成自己的认知结构，并且坚持课本联系生活实际，将英语基础知识与图表理解、俚语或带有各种修辞手段的表达方式有机结合。记忆的同时需要思考，思考这些零碎知识的来源及内在联系，最终提高灵活使用的水平。

针对各种题型，训练答题技巧，同时积累考试经验。对于听力题来说，考试时应注意预热，避免紧张心理，纠正错误发音等；做单选题时针对较复杂的题干，可把原句转换成陈述句、简单句后再理解找答案；完形填空中瞻前顾后，保证文章前后一致，贯通流畅；阅读理解精泛读结合自如；任务型阅读中填词要敢于判断出手，不能畏缩；书面表达要善于布局，让阅读者看得清晰明了。同时，注意总结考试经验，避免无谓丢分。

9.2024年高考真题及答案 篇九

2021年江苏省普通高中学业水平选择性考试

思想政治

一、单项选择题：共15题，每题3分，共45分。

每题只有一个选项最符合题意。

1．教育是民族振兴、社会进步的重要基石。“十四五”期间，我国将以立德树人为根本任务，以推动高质量发展为主题，以深化供给侧结构性改革为主线，以改革创新为根本动力，大力推进高质量教育体系建设。建设高质量教育体系有助于（）。

A．保障公民的发展权，更好地服务国家建设

B．调动公民直接参与教育决策和管理的积极性

C．实现教育公平，维护公民基本的民主权利

D．促进教育均衡发展，健全多层次社会保障体系

2．会议制度和工作程序。全国人大议事规则规定了全国人大及其常委会的组织制度、会议制度和工作程序。2021年3月11日，十三届全国人大四次会议表决通过了对这两部法律的修改决定，这是两部法律施行30多年后的首次修改。这两部法律的修改（）

A．表明人民代表大会制度符合中国国情和实际

B．有助于保证人民当家作主和推进全过程民主

C．丰富了人民群众行驶国家权力的途径和方式

D．有利于完善社会治理机制，提升社会治理水平

3．为进一步做好城市发展规划，践行“人民城市人民建，人民城市为人民”的理念，某地开展了专项问卷调查，其中“企业对政府服务的期望”调查结果如图1所示。该检查结果启示政府有关部门需要（）

A．推进政府职能由服务社会向服务企业转变

B．简政放权，提高基本公共服务均等化水平

C．深化“放管服”改革，持续优化营商环境

D．完善宏观经济治理，提高政府科技创新力

4．为有效控制温室气体排放，走绿色低碳发展道路，我国建立了碳排放权交易市场，要求温室气体排放量达到2.6万吨二氧化碳当量及以上的企业需买入碳排放权配额，碳排放权成为稀缺的要素资产。按目前交易标准，风电和光伏企业可售减碳量能带来每度电0.013—0.074元的额外收益。碳排放权交易对发现碳价格、降低减排成本也会起到显著作用。材料表面（）

A．环境保护作为公共产品导致了市场失灵

B．市场交易是解决碳排放问题的关键手段

C．可以利用经济手段解决市场失灵的问题

D．政府是碳排放权的市场交易

5．构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，需要把满足国内需求作为发展的出发点和落脚点，着力打通生产、分配、流通、消费各个环节，进一步发挥消费在扩大内需中的基础性作用。促进消费要打好组合拳，从供给侧和需求侧同时发力。以下措施中，属于从供给侧发力的有（）

①提升城镇化率，促进人均消费水平提高

②实施传统商业数字化转型，提升传统消费

③促进就业增收，提高居民消费能力

④优化消费环境，推进商务信用体系建设

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

6．新疆某县常年气候干燥，一直以红花种植为主导产业，但受制于资金和技术，红花产业始终停留在手工作坊阶段，加工工艺落后，产品附加值低。2016年开始，某国有企业先后投入1000万元，帮助该县建成集标准厂房、仓库、实验室、展厅、晒场为一体的现代红花产业园。当地政府引入红花籽油龙头企业在产业园建设加工厂，实现了红花籽销售渠道稳定、价格稳中有升。材料说明（）

A．民族地区发展的关键是政府扶持

B．政企合作是民族地区发展的必由之路

C．国有企业积极承担相应的社会责任

D．国有企业在民族地区发展中起主导作用

7．第七次全国人口普查结果显示，我国人口结构发生较大变化。从年龄结构看，人口老龄化程度进一步加深，15～50岁人口占比63.35%，比2010年下降6.79个百分点；60岁及以上人口占比18.7%，比2010年上升5.44个百分点。从城乡人口结构看，我国居住在城镇的人口超过9亿人，占比63.89%，比2010年上升了4.21个百分点。其他条件不变的情况下，人口老龄化对经济影响的路径是（）

A．人口老龄化→劳动力总量减少→工资水平提高→低端产业加速对外转移

B．人口老龄化→城镇化程度提高→农村剩余劳动力下降→农业生产水平下降

C．人口老龄化→消费结构变化→银发经济规模扩大→加速产业结构优化升级

D．人口老龄化→人口出生率下降→资源约束缓解→经济社会协调发展

8．纪录片《奇妙之城》受到了广泛好评。该片有着浓郁的烟火气息，不仅探索了不同城市的文化，而且讲述了城市中众多年轻人的故事，描绘出一幅中国青年的奋斗图谱，正式这群积极奋斗的青年，让观众尤其是是年轻人在感受不同城市文化的过程中审视自己、思考人生，从而获得一种精神力量。材料表明（）

①城市文化能推动社会实践的发展

②优秀文化能给人们提供精神指引

③社会实践是优秀文化作品的源泉

④文化融合可以增强文化的感染力

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

9．春季出游不用“踏绿”而用“踏青”，中国画在古代被称为“丹青”，“稍见青青色，还从柳上归”“东风杨柳欲青青，烟淡雨初晴”“天青色等烟雨”……中国人对青色的喜爱，挥洒在笔墨之间，凝固在瓷器之中。青色传达给人是柔和、安详、深沉、朴素的色彩感受，彰显出东方审美中含蓄、沉静、典雅的文化特质。由此可见，中华文化（）

A．在世界文化百花园中独领风骚

B．具有强大的生命力和凝聚力

C．具有鲜明的开放性和包容性

D．展现了中华民族的精神向往

10．敦煌莫高窟是中华文化的瑰宝。当年，东来西往的僧侣、商人和军队在这里歇息、补给，不同国家和地区的宗教、艺术、文化在这里汇聚。这里既有早期印度风格的佛教洞窟，也有带有古希腊爱奥尼柱的建筑绘画。在很多壁画中可以看到鲜卑、粟特、回鹘、党项蒙古等各民族的形象，以及西域传来的各种乐器。由此可见（）

①文化发展要注重借鉴与融合②各民族文化具有普遍的规律

③文化在相互的交流中得到传播

④文化创新要以我为主为我所用

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

11．图2给我们的哲学启示是（）

图2

①生物的反应形式是意识产生的前提

②人的意识可以能动地认识世界

③意识对改造客观世界具有指导作用

④人的意识都是对客观存在的反映

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

12．马克思和恩格斯在《共产党宣言》中指出：“当古代世界走向灭亡的时候，古代的各种宗教就被基督教战胜了。当基督教思想在18世纪被启蒙思想击败的时候，封建社会正在同当时革命的资产阶级进行特殊的斗争”。这段话蕴含的道理是（）

A．上层建筑对经济基础具有能动的反作用

B．新世界的诞生总是伴随着旧思想的瓦解

C．哲学不仅能解释世界而且能够改造世界

D．哲学是对时代的实践经验的概括和总结

13．有研究表明，人体肠道菌群与社交行为障碍族病存在关联：将自闭症儿童的肠道菌群移植给小鼠，小鼠则表现自闭症的行特征；而将正常儿童的肠道菌群移植给小鼠小鼠则没有出现自闭症行为特征。这一发现有助于医生预防和治疗相关疾病，也为人们通过优化饮食和生活方式，保持愉悦心情，养成良好的社交行为提供了理论依据，材料表明（）

①实践和认识的循环是一个辩证发展的过程

②认识规律要以发挥人的主观能动性为基础

③实践提高了人的识能力促进了认识发展

④对事物的正确认识需要多次反复才能完成A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

14．图3漫画《搭档》与下列诗句所体现哲理最相近的是（）

图3

A．横看成岭侧成峰，远近高低各不同

B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

C．山重水复疑无路，柳暗花明又一村

D．两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山

15．史科学院院士周光召说：“对每一个科学家而言，其不断增加的一个责任就是准确和有和有效的说明新知识和新发现所可能带来的后果，从而对公众利益有所贡献。他们有义务引导媒体和社会以预防他们的发现被邪恶目的所滥用。同时，他们不应当只为自己的一己私利，在未经仔细核查和安全问题没有得利家全保障的情况下匆忙推出新产品和新技术，这段话蕴含的哲理是（）

①价值选择要以坚持和发展真理为宗旨

②一定条件下真理与谬误可以相互转化

③价值选择要考虑广大人民群众的利益

④每一事物内部都有对立统一的两方面

A．①②

B．①③

C．②④④

D．③④

二、非选择题：共4题，共55分，包括必做题和选做题两部分。

其中第16题～第18题为必做题，每个试题都必须作答。第19题为选做题，包括三小题，请选做其中的两小题；若多做，则按作答的前两小题评分。

16．“小康不小康，关键看老乡。”中国的发展，最人的短板在农村。新中国成立后，中国共产党领导农民完成了农业的社会主义改造，建立起农村土地集体所有制。改革开放以来，党和政府始终把促进农业农村发展和农民增收摆在重要位置，连续多年出台指导“三农”工作的“一号文件”，农村面貌发生了巨大变化。党的十八大以后，农村改革继续深化，现行标准下近1亿农村贫困人口全部脱贫，农业农村发展取得新的历史性成就。下列美术作品生动反映了我国农村的发展变化。

综合遇用经济和政治知识，结合材料说明我国是如何实现农业农村快速发展的。（12分）

17．材料一：随着数字经济的发展，政府数据开放已经成为当学世界各国的共同趋势。政府将可开放的数据资源面向全社会开放，企业、个人和研究机构可以利用这些数据并将公共数据资源体系的建立健全。（如图4）

材料二：目前，我国在推进政府数据开放方面做出了一系列积极探索，并将进一步提升国家数据共享交换平台功能，优先推动企业登记监管、卫生、交通、气象等高价值数据集向社会开放，鼓励第三方深化对公共数据的挖掘利用。不过，政府数据开放也面临着公共数据资源概念不清，数据开放与数据共享、数据开放与数据交易的界限模糊等问题，尤其是数据开放的标准规范体系、安全保障体系和法规制度体系还需要进一步完善。

结合材料，回答下列问题：

（1）从《经济生活》角度，说明我推进政府数据放的意义。（9分）

（2）运用唯物辩证法知识，阐述如何更好地推进政府数据开放。（10分）

18.提升公共文化服务水平是“十四五”规划和2035年远景目标纲要的重要内容。提升公共文化服务水平离不开公共文化空间建构，乡村公共文化空间对满足村民公共生活需要、涵养村民精神生活、传承乡土文化等有着重要意义。以下为一些地方的乡村公共文化空间建设案例。

参考上述案例，就“如何建设乡村公共文化空间”撰写一份建议书。

要求：①结合《文化生活》相关知识。②紧扣主题，建议科学，逻辑清晰，结构合理。③学科术语使用规范,字数在250字左右。

【选做题】本题包括A、B、C三小题，请选定其中两小题，并在相应的答题区域内作答。若多做，则按作答的前两小题评分。

A

19.【经济全球化与对外开放】

2020年11月4日，第三届中国国际进口博览会在上海开幕。进博会上，一项项高端装备展示创新科技，多种智能产品全球首发，引来国内外媒体关注。2021年5月6日，首届中国国际消费品博览会在海南开幕。消博会聚焦“高、新、优、特”消费精品，彰显了中国市场的巨大发展潜力和吸引力。当前，世界经济发展正面临单边主义、保护主义等严峻挑战，进博会和消博会的举办，传递出中国推进“合作共赢、合作共担、合作共治”的共同开放的声音，体现了中国同世界分享市场机遇、推动世界经济复苏、携手共创人类更加美好未来的真诚愿望。

结合所学知识，说明“合作共赢、合作共担、合作共治”是促进经济全球化健康发展的正确选择。

B【经济学常识】

甲、乙两国长期开展自由贸易，形成了专业化生产结构，分别生产电视机和电脑芯片两种产品。由于乙国国内反全球化潮流兴起，两国关系恶化，乙国采取贸易限制措施，致使两国贸易完全中断。假设两国的生产和贸易结构如下表：

结合材料，计算贸易中断后乙国的损失并说明造成损失的原因。（6分）

电视机

电脑芯片

甲

乙

甲

乙

无贸易情况下的各国最优生产

300

200

200

有贸易情况下的各国最优生产

630

0

0

380

正常贸易情况下的产品分配

350

280

150

230

贸易中断后的损失

50？

50？

C【国家和国际组织常识】

粮食安全是世界和平与发展的重要保障。中国在立足国内保障粮食基本自给的同时，不断深化粮农领域国际合作。

◆中国与60多个国家和国际组织签署了120多份粮食和农业多双边合作协议、60多份进出口粮食检疫议定书，与140多个国家和地区建立了农业科技交流和经济合作关系。

◆中国严格按照加入世界贸易组织承诺，取消了相关农产品进口配额和许可证等非关税措施，积极与世界主要产粮国分享中国巨大的粮食市场。

◆中国积极响应和参与联合国粮农组织、世界粮食计划署等涉粮国际组织的倡议和活动，积极参与世界粮食安全治理。

结合材料，评价中国与国际组织在世界粮食安全领域的合作。（6分）

参考答案和评分细则

ABCBD

CACDA

DBBBD

16题参考各案：

党发挥总揽全局、协调各方的领导核心作用，（2分）始终把解决好“三农”问题作为全党工作的重中之里，引领“三农”事业发展的方向，（2分）

党坚持以人民为中心，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，（2分）带领和依靠广大农民发展农村经济，不断提高农民生活水平，保障农民的基本权益，（2分）

党和政府推动农村各项制度改革创新，不断探索农业农村经济社会发展规律，（2分）深化农村经营制度改革，壮大农村集体经济，增强农村发展活力，解放和发展农村生产力，推动了农业农村现代化进程。（2分）

17题

参考答案

（1）数据是重要的生产要素，推进政府数据开放有助于培育数据要素市场，加快高标准市场体系建设（3分）

有助于发挥市场在资源配置中的决定性作用和政府宏观调控作用，促进数据资源优化配置（3分）

有助于推进创新发展，共享发展，建设现代化经济体系（3分）

（2）物质世界的普遍联系，要求我们用联系的观点看问题。特别是要正确认识和处理整体与部分的辩证关系，掌握系统优化的方法（3分）推进政府数据开放要。正确处理政府数据平台和其他市场主体等要素资源联系，用综合的思维方式从整体上构建公共数据体系。（2分）

主要矛盾与次要矛盾辩证关系。原理要求我们坚持两点论和重点论相统一的方法。（3分）

推进政府数据开放，需要明确公共数据的资源概念，理清数据开放与数据共享，数据开放与数据交易的关系，更要完善数据开放的标准，规范，安全保障和法规等体系。（2分）

18题参考答案

（10-12分--水平1）结合案例，紧扣主题，围绕“尊重文化多样性，继承传统，推陈出新”精神交明建设”等方面提出建议；建议科学。逻辑清晰。结构合理，表达流畅。

（7-8分--水平2）结合案例，紧扣主题，围绕上述两个方面提出建议；建议科学。逻辑清晰。结构合理，表达流畅。

（4-6分--水平3）结合案例，紧相主题，围绕上述1个方面提出建议；建议较为科学。逻辑较为清晰。结构较为合理，表达较为流畅。

（0-3分--水平4）不能结合案例，建议不够科学，简单堆叠，逻辑较为混乱

19题参考答案

A【经济全球化与对外开放】

经济全球化符合经济规律，符合各方利益，坚持合作共赢。才能推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展；（2分）经济全球化是一把双刃剑，面对当前世界经济发展面临的各种严峻风险和挑战，坚持合作共担，各国才能共享机遇，共同发展；（2分）坚持合作共治，反对单边主义和保护主义，才能不断完善全球经济治理体系，推动世界经济持久发展。（2分）

B【经济学常识】

贸易中断后，乙国的损失为电视机80.电脑芯片30（2分）。甲、乙两国分别在电视机、电脑芯片生产上拥有成本优势。在正常贸易的情况下，两国的成本优势得到充分发挥。均可从贸易中获得好处。（2分）贸易中断后，市场规模变小，限制了分工的发展，专业化程度降低，资源配置效率受到影响，从而使两国均受到损失，（2分）

C【国家和国际组织常识】

10.2024年高考真题及答案 篇十

江苏卷

一、选择题：本大题共20题，每题3分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。

1．被孟子称为“贱丈夫”的民间商人，最初是不合法的，不能到城里市场上去交易。他们只能在野外找个土岗，“以左右望”，获取利益。后来，民间商人向政府纳过税后就可以在城里的市场上进行交易了。这一变化反映了 A．政府放弃重农抑商政策 B．民间商人推动商业市镇崛起 C．政府不再监管商业活动 D．民间商人可以取得合法地位

2．下图是山东省微山县两城镇出土的东汉“射爵射侯”画像石。图中树上有20多只雀和猴，树下两人持弓仰射。古代“雀”“爵”相通，“猴”“侯”同音。这类画像在汉代石刻中较为常见。这反映了当时人们

A．抑制王侯势力的政治诉求 B．追求显贵地位的价值取向 C．关注自然和谐的生态理念 D．推崇尚武健身的社会风气

3．有学者认为，唐代前期中央各级行政机关以及地方诸道州府，行政上皆承受于尚书省。“有事皆申尚书省取裁闻奏，不能径奏君相；诏令制敕亦必先下尚书省详定，然后下百司。”由此可见，尚书省

A．延续传统绘画的以形求神 B．体现追求时尚的国民共识 C．反映世界交通的最新成果 D．表明社会生活的新旧杂陈

8．近代四川有一首民谣：“自从光绪二十八年把路办，银子凑了万万千，也有官的商的款，最可怜的庄稼汉，一两粮也出这项钱。要办路因为哪一件?怕的是外国占路权。”与该民谣相关的历史事件

A．导致太平天国运动的爆发 B．加速清朝政府的垮台 C．促使五四爱国运动的发生 D．推动国民革命的兴起

9．1920年5月，《新青年》发表了陈独秀在上海船务、栈房工界联合会的演讲。该演讲称：世界劳动者的觉悟计分两步。第一步觉悟是要求待遇，第二步觉悟是要求管理权，要求做工的劳力者管理政治、军事、产业。这表明，此时马克思主义 A．正在与中国工人运动相结合 B．已成为中国共产党指导思想 C．解决了中国革命的道路问题 D．完成了中国化的第一次飞跃

10．下图是解放战争时期国共两党兵力对比图。由此可知，人民军队兵力总数占据优势始于

13．《我国经济建设的历史经验》文章中提到：“中国的经验第一条就是自力更生为主。我们很多东西是靠自己搞出来的……这样，就可以振奋起整个国家奋发图强的精神。”改革开放以来我国取得的科技成就中，能印证这一观点的是 A．首颗人造卫星发射成功 B．掌握载人航天技术 C．第一颗原子弹爆炸成功 D．成功培育杂交水稻

14．罗马法虽然是与交换还不太发达的社会状态相适应的，但是它仍能阐明在进行交换过程中法人的各种规定，因而能成为工业社会的法的先声。这表明，罗马法 A．代表工业资产阶级的利益 B．脱离当时社会发展的状况 C．合乎世界各国的司法现状 D．体现商品经济的基本要求

15．谚语在一定程度上反映了社会情绪。“神父的口袋最深”“离罗马越近，基督徒越坏”是16世纪德国社会中流行的谚语。这些谚语 A．改变人们对上帝的虔诚信仰 C．反映人们对天主教会的不满

B．引发欧洲首次思想解放运动 D．深受法国启蒙思想家的影响

16．近代的机器与其说是需要的结果，不如说是被迫无奈时有意的发明产物。因为棉布紧俏发明了新式纺纱机和织布机，因为机械动力不足而改良了蒸汽机。这表明，工业革命时期的技术革新

A．源于人们生活中的无意发现 C．推动垄断组织的产生与发展

B．着力解决生产中的迫切问题 D．体现科学与技术的密切结合

17．牛顿认为宇宙是按照可测量的、可描述的机械原理进行运转的。1927年，德国物理学家海森堡提出了测不准原理：没有人能够确知一个电子的运动轨迹，因为通过光来观测电子这个行为本身将会扰乱电子的位置。与这一认识变化相关的是 A．经典力学的诞生 C．电气革命的出现

B．进化论的传播 D．量子论的提出

18．1957年，苏联进行工业体制改革，撤销汽车工业部、机器制造部等7个全联盟部，保留了航空工业部、无线电工业部等6个全联盟部，在地方设立了105个经济行政区，把被撤的

材料二

佛教的禅宗一支，是儒学演进到宋明理学真正的阶梯。宋明理学的出现，说明中国学术思想发展到空前成熟的时期。它极大地深化了传统的儒学，进一步巩固和凸显了它在中国传统文化中的主体地位。儒、释（佛教）、道的界分变得不那样重要了。它们都以自己的方式在理学的新天地中得到了升华，并进入了人们的精神世界，进入了社会生活……王阳明的学说虽然没有像朱熹那样得到官方的认可，但在士林的影响却是很大的，特别在晚明几成笼罩之势。

——摘编自刘梦溪《中国现代学术经典·总序》等

完成下列要求：

（1）据材料一，从文化区域的角度，指出中国文化三次融合的对象有何不同。（3分）（2）据材料一、二并结合所学知识，以宋明理学为例，就中国文化的“包容力”和“生命力”写一篇小论文。（9分）

（要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述通畅；280字左右）22．（14分）

20世纪30年代后期，中国在经济上经历了从为全国的抗日战争作准备向建立战时经济体制的转变。阅读下列材料：

材料一

1935年前后，国民政府加强了对四川、云贵等地区的主要工业资源的调查和开发，陆续将东部沿海地区的军工企业西迁，并停办、调整了一些军工企业，改善设备，统一制式，增加生产。政府还进一步整修旧公路，修筑新公路，开辟航空线。1936年通过的1937军费预算，在普通军费预算4．12亿元的基础上，增加了国防建设专款2．22亿元，使整个国防预算达到6．34亿元。总之，国民政府的抗战准备，在一定程度上为以后的全国抗战创造了有利条件。学* 材料二

全国抗战开始后，国民政府开始实行平时经济向战时经济转轨。从1938年起，国民政府对庞杂的经济行政机构进行大规模调整，把所有经济机构都定位于为战争服务，逐步使经济行政机构集中归行政院管辖。各主要经济管理部门出台了一系列经济统制措施。与此同时，政府组织和支持东部沿海地区的一批军工企业和民营企业内迁。截止1938年底，迁到大后方的工厂达304家。这一大规模的内迁被誉为中国实业界的壮举。

——以上材料摘编自支绍曾主编《中国抗日战争史》

完成下列要求：

（1）据材料一，概括国民政府在经济上为抗战所作的准备。结合所学知识，说明当时的历史

材料一

梁启超提出了比较系统的改革科举制度的方案。他的上中下三策从总体上是要解决旧的科举考试不求实际、摧残人才、于世无补的弊病，引导人们崇尚实学，以新的文化知识来解决中国的现实问题。上策是以学堂制代替科举制；中策则存科举之名，同时设立各种实学考试；下策是对考试内容作本质的变更，摒弃过去八股取士的做法。这样就会涌现一批讲实际、重应用、了解中国和世界的新人。#网

——摘编自李喜所等《梁启超传》

材料二

康有为代人草拟上疏，请废八股。光绪帝虑及各种变法的奏章多为保守大臣反对，此疏交付廷议必引起大哗。于是决定不付廷议，径下诏：自下科始，乡、会试及岁科各试，废八股，改试策论。后依张之洞建议，乡试以历代掌故为主，兼及五洲各国政艺，“会试亦如之冶”。迂腐的读书人对此“惊怪不知所为”。书商则“乘时射利，猎取中外时报，补缀成篇，标以俗名，如《三场要诀》之类，获利亡算”。

——摘编自杨松等编《中国近代史资料选辑》

完成下列要求：

（1）据材料一并结合所学知识，说明梁启超要求改革科举制的背景。（5分）（2）据材料一、二并结合所学知识，简评戊戌变法时期的科举制改革。（5分）B．中外历史人物评说]（10分）

无产阶级革命家列宁晚年在患病休养期间，一直坚持对社会主义建设理论的思考。阅读下列材料：

材料

从1921年起，列宁对商品货币关系的观点发生了重大改变。列宁指出，在农村还没有实行共产主义的物质基础之前，决不能过早地提出向农村推行共产主义目标。共产主义与商业并非“风马牛不相及”。在大机器工业还没有充分发展的条件下，商业是“千百万小农与大工业之间唯一可能的经济联系”，“是无产阶级先头部队同农民结合的唯一可能的环节”。国营企业要进行严格的经济核算，改变不讲核算、不要利润的情况。在从资本主义向社会主义过渡期间，要健全货币，整顿货币流通，恢复财政信贷制度，使货币为过渡时期的经济和社会主义建设服务。要掌握市场规律，以此制定经济措施，来调节市场和货币流通。

——摘编自季正矩《列宁传》

完成下列要求：

（1）据材料概括列宁关于商品货币关系的观点。（5分）

（2）据材料并结合所学知识，简评列宁关于商品货币关系的观点。（5分）

（1）据材料一并结合所学知识，概括朱棣在北京修建宫殿的目的，指出北京故宫的布局特点。（7分）

（2）据材料一、二并结合所学知识，说明北京故宫的文化遗产价值。（3分）

历史试题参考答案

一、选择题：本大题共20题，每题3分，共计60分。1．D 11．C 2．B 12．A 3．D 13．B

4．A 14．D

5．C 15．C

6．B 16．B

7．D 17．D

8．B 18．C

9．A 19．D

10．C 20．A

二、非选择题：本大题共4题，满分60分，包括必做题和选做题两部分。其中第21题~第23题为必做题，每个试题考生都必须作答。第24题为选做题，共4小题，考生只能选做其中的两小题。

21．答案要点：（12分）

（1）不同：第一次：本土文化内部的融合；第二次：东方文化内部的融合（与东方局部地区文化的融合）；第三次：东西方文化的融合（与西方文化的融合）。（2）略。

22．答案要点：（14分）

（1）准备：发展内地军工企业；改善交通；增加国防建设费用。

背景：日本发动局部侵华战争；抗日救亡运动兴起；国民经济建设运动的开展。（2）举措：建立统一的经济管理体制；实行统制经济政策；支持民营企业内迁。

（3）影响：提供了长期抗战的经济支持；促进了西南地区的开发；改变了全国工业的布局；造成了官僚资本的膨胀；阻碍了民族资本主义的发展。23．答案要点：（14分）

（1）矛盾：最高法院否定新政的部分法令；罗斯福对最高法院的判决不满（司法权与行政权的冲突）。

11.2024年高考真题及答案 篇十一

试题解读：

稳字当头，坚定学生作答信心

试卷坚持情理之中、意料之“内”的原则，便于学生发挥，使学生感到学有所得，从而能够以平静而积极的心态作答;坚持公平原则，把考查重点放在学生的语文能力和素养上，确保疫情防控常态化下的高考平稳进行。

1.稳预期，符合学生对试题的期待

试卷结构稳定。全国Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷试卷结构与一致，试题模块依次为论述类文本阅读、实用类文本阅读、文学类文本阅读、文言文阅读、古代诗歌阅读、名篇名句默写、语言文字运用、写作。新高考I卷、II卷试卷结构与新高考适应性测试一致，试题模块依次为现代文阅读I、现代文阅读II、文言文阅读、古代诗歌阅读、名篇名句默写、语言文字运用、写作。

考查内容与教学内容相符。全国I、II、III卷的考查内容依据上一版语文课程标准，新高考I、II卷考查内容遵照四省《级普通高中语文教学指导意见》的要求。以名篇名句默写试题为例，全国I卷考查的诗句出自《离骚》《琵琶行》《水调歌头(明月几时有)》，全国II卷考查的诗句出自《荀子·劝学》《醉翁亭记》《赤壁赋》，全国III卷出自《论语·述而》《观刈麦》《阿房宫赋》，均为上一版语文课程标准推荐的背诵篇目;新高考I卷考查的诗句出自《论语·先进》《一剪梅(红藕香残玉簟秋)》《菩萨蛮(郁孤台下清江水)》，新高考II卷考查的诗句出自《诗经·秦风·无衣》《登岳阳楼》《六国论》，均为四省《2017级普通高中语文教学指导意见》推荐的背诵篇目。

2.稳难度，利于学生正常发挥

试题从素材选取、试题设计等方面综合把控难度，使其与学生总体作答能力水平相当，让学生都能发挥出应有水平。

精选背景熟悉的材料。一是在选取试题阅读材料时，将所涉内容是否在学生熟悉的范围、学生生活中能否接触到作为重要的衡量标准。以论述类文本为例：全国I卷的材料主题是“孝”的内涵形成及历史演变，文章中提到的家庭伦理问题与每一位学生都息息相关;全国III卷的材料对《古文观止》备受读者欢迎的原因进行分析，条理清楚，而《古文观止》为广大学生所熟悉，其中有多篇选文是初高中教材必修篇目。北京卷作文“一条信息”取材贴近时代、贴近社会、贴近学生实际，审题难度不大，但富有思考层次。二是不回避热点话题。以写作试题为例，疫情防控、人类命运共同体等都是备考过程中普遍关注的热点，这些内容都纳入了高考作文命题的范围，学生对此不陌生。三是日常生活入题。以语言文字运用试题为例，语料话题分别是有氧运动、噪音、食物消化、电子阅读、风筝等，均取自学生熟悉的生活情境。

试题平实，有延续性。试题平易朴实，立意明显，指向清晰。以古代诗歌阅读的问答题为例，或者问诗歌所表达的思想感情，或者问诗歌阐述的道理，均着眼于诗歌最突出的特点、最基础的内容。考点和题型更多体现延续性。全国I、II、III卷考点和题型与20保持一致，新高考I、II卷的考点和题型对标新高考适应性测试，并根据调研反馈进行了合理调整。

3.稳情绪，照顾学生的考场心情

语文试题的命制依托于各种类型的语言文字材料，而材料、特别是文学性材料的情感取向不可避免地会对学生答题时的情绪产生一些影响。材料选择强调情感中正平和，色彩明快清新，对于学生来说，亲切友好、乐观积极。以文学类文本阅读为例，全国I卷的《越野滑雪》讲述的是普通年轻人对运动的热爱，对生活的激情，全国II卷《书匠》刻画的是普通匠人对职业道德的坚守，全国III卷《记忆里的光》探讨的是普通劳动者对信仰的追求，新高考I卷《建水记》呈现的是普通市井生活中的诗意，新高考II卷《大师》表达的是普通家庭日常生活中体现的亲情。这些普通人的工作、生活、情感，对于广大青少年、特别是刚刚和全国人民一起经历了疫情防控的青少年来说，既是亲切的，也是弥足珍贵的。再以古代诗歌阅读为例，所选唐诗或表达对生病朋友美好的祝福，或表达对即将分离的朋友的不舍，所选宋诗探讨读书、学诗、育才的方式方法，均健康向上。

12.2024年高考真题及答案 篇十二

河北2017高考文综真题及答案解析

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13.2024年高考真题及答案 篇十三

历史

答案必须答在答题卡上指定的位置，答在试卷上无效。

一、选择题：1-40题，每小题2分，共80分。在每小题给出的4个选项中，选出一项符合题目要求的，将所选项前的字母填涂在答题卡相应题号的信息点上。

1、发现于陕西西安的半坡遗址属于

A、河姆渡文化 B、大汶口文化 C、仰韶文化 D、龙山文化

正确答案：C

【名师解析】此题考察的是有关中国远古时代文化遗址的知识。在人教版的教材上，大汶口与龙山文化已经删除，只有河姆渡文化与仰韶文化，二者之中，河姆渡文化是长江流域(教材上如是表达)的文化遗址，仰韶文化又名彩陶文化，是黄河流域的古文化遗址，据此只能选择C。

【名师点评】关于远古时代的历史知识点考察，成人高考已有好多年没有出现了。今年的考察，备选项之中的B、D虽超出考纲的范围，但题干的问题，还是在教材要求大家掌握之中的。在学校讲课时，是要求学员把远古时代的历史知识，要将地点、文化名城、文化特征等逐一对应好。这也是考试的侧重点所在。

2、青铜器司母戊鼎和四羊方尊铸造于

A、夏代 B、商代 C、西周 D、春秋时期

答案：B

【名师解析】此题是关于商代知识点的考察。关于夏、商两代，教材上所列出的考点很少，商朝重点重点掌握的除了建立者、都城之外，就是青铜器与甲骨文了。这个题的难度不大。只要掌握住章节之中的大体框架就能回答。

【名师点评】这个题的难度不大。只要掌握住章节之中的大体框架就能回答。在押题班时，老师层在此知识点上做过总结。

3、西汉时期，确立“罢黜百家，独尊儒术”政策的皇帝是

A、汉高祖 B、汉文帝 C、汉景帝 D、汉武帝

答案：D

【名师解析】上面的四位汉代皇帝，教材所列知识点的考察只要是：汉高祖为西汉的建立者;文、景帝为文景之治的统治政策;汉武帝主有：派遣张骞出使西域，摆出百家、独尊儒术。

【名师点评】历史人物的掌握是历史学习的重点，教材在编排的时候，是将每个人物分散在政治、经济、文化之中的(中国古代史的每章节编排都是按照政治、经济、文化三个模块来编排的)，大家在学习之时，除了按照教材的模块方式掌握之外，还应深一步去做：打破模块，将相关的知识全部分类整理。相关内容：押题班讲义P23 例3

4、日本佛教建筑唐招提寺被视为“艺术明珠”，其设计者是

A、李春 B、鉴真 C、玄奘 D、僧一行

答案：B

【名师解析】关于日本的知识点，在中国古代史上只是在唐朝提及，主要是日本的遣唐使。除此之外就是鉴真东渡涉及到日本。鉴真东渡后主持修建了唐招提寺。玄奘主要是去天竺求取佛经，僧一行主要是第一次测出子午线的长度，李春主要是设计建造赵州桥。

【名师点评】除了李春以外，其余三者为僧人，这就要求大家如第三题一样，要将每个人的历史事件区别清楚。相关内容：保过班讲义P45，例4

5、下列各项中，属于北宋王安石变法内容的是

A、两税法 B、方田均税法 C、一条鞭法 D、摊丁入亩

答案：B

【名师解析】A为唐代的赋税制度，C是明代的赋税制度，D是清代的赋税制度。

【名师点评】王安石变法在教材之上，要求大家掌握的是变法的原因、内容、结果。此题只是考察的内容。在选项上，与其他的赋税制度放在一起，给基础掌握不好的同学增加了难度。上课时老师要求学员记住王安石变法具体内容。

6、清代，雍正帝为加强皇权而采取的重大措施是

A、设三公九卿 B、设立行省 C、废除丞相 D、设立军机处

答案：D

解析: A为秦始皇时期的设置，B为元朝时期对地方加强控制的举措，C是明朝为加强中皇采取的措施。自秦始皇建立中央集权的封建****国家之后，历代皇帝都加强皇权，D项是一项非常重点的考项，因为它的设置，就是军机大臣，也只有跪笔受录的权利了使得皇权达到了顶峰。

【名师点评】清代的皇帝众多，教材上(古代史)提及的有康熙、雍正、乾隆等，需要大家将各位皇帝的行为准确的对应好才能得分。相关知识：保过班讲义P65，图表。

7、在中国近代历史上，规定开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸的条约是

A、《南京条约》 B、《天津条约》 C、《北京条约》 D、《马关条约》

答案：A

【名师解析】此题在最近的几年的成考之中已经考过，出题者在短时间内再次考察此知识点，并且以极为类似的形式出现，实属少见。B约开放的共计10个，大家在记忆的时候可灵活掌握，如或者只记开放通商口岸少的条约的，不记这10个。C只是开放了天津，D是重庆等4个。

【名师点评】跳跃的 掌握，要求大家将签订的时间、内容(赔款、割地、开放通商口岸等等)、危害等详细掌握。在掌握的过程之中，因为条约较多，容易记混，最好还是在平时的训练之中将每个条约对比训练。相关知识：保过班讲义重点图表3

8、外国侵略军火烧圆明园发生在

A、第一次鸦片战争时期 B、第二次鸦片战争时期

C、中法战争时期 D、甲午中日战争时期

答案：B

【名师解析】外国军队在进入北京(近代史)只有第二次鸦片战争与八国联军侵华。圆明园的被烧是在第二次鸦片战争之中。

【名师点评】此题大家容易错的地方是将答案选八国联军入侵北京。而备选答案之中没有此项，使得这题的难度大大降低。相似题目：押题班讲义P54。

9、洋务运动中创办的规模最大的军事工业是

A、江南制造总局 B、福州船政局 C、天津机器局 D、安庆内军械所

答案：A

【名师解析】 A是最大的，D是最早的。B、C为民用企业。

【名师点评】洋务运动提出自强、求福的口号，举办的军事与民用企业，教材之上有一个表格要求大家掌握，在掌握之时，要特别侧重于最大、最早等知识点。上课时重点提及此知识点，要求学员牢记。

10、下列各项中，提出改革科举制度、废除八股的是

A、百日维新 B、辛亥革命 C、新文化运动 D、五四运动

答案：A

【名师解析】辛亥革命教材上侧重于革命党人的革命指导思想：三民主义，与革命斗争的经过：辛亥革命;新文化运动的内容是四个提倡四个反对，没有涉及科举;五四运动主要是外争国权、内惩国贼，没涉及科举。

【名师点评】这个题在成考之中属于较偏的一个，以前的科举考试，在教材上曾详细的讲述了什么时间废除的。但现在的教材已删除，只有在戊戌变法的章节之中，在列举维新人士的主张之时提出，一带而过。同时，作为成考考试的准备来说，又不是重点，故此显得有些偏。11、1919年在《新青年》上发表《我的马克思主义观》的是

A、李大钊 B、李达 C、陈潭秋 D、陈独秀

答案：A

【名师解析】B、C是在中共一大的会议上提及到的。D陈独秀在教材上提及到的文章有《警告青年》、《文学革命论》。

【名师点评】关于新文化运动，要求大家将代表人物的作品及其主要的观点进行掌握。这样才可在掌握新文化运动总体的知识之上，细化到每个人。上课时对此做了列表记忆。

12、1925年广东革命政府东征打击的军阀是

A、孙传芳 B、吴佩孚 C、张作霖 D、陈炯明

答案：D

【名师解析】对于A、B、C三项而言，是北伐时讨伐的对象。

【名师点评】国民大革命时期，在北伐前期，为巩固广东革命根据地，两次东征陈炯明。在第二次东征之时，将广东革命政府改组为国民政府。对于这个知识点，是大家应该掌握的基本知识点。假设时间没有记住，但根据题干之中的广东革命政府，也能选择D。此知识点要求学员重点掌握。

13、抗日战争全面爆发后，中国军队在正面战场抗击日军最早的一次会战是

A、淞沪会战 B、徐州会战 C、武汉会战 D、太原会战

答案：A

【名师解析】在教材之上，已经删除了武汉会战这一部分。其余的三次会战侧重于：送沪会战的******的积极抗战，徐州会战的台儿庄大捷，太原会战中的平型关大捷。

【名师点评】这个题需要大家好好思考的，在教材上，一般来说，事件是按照时间发生的先后来排列的，太原会战的时间没有提及，只能据此来推测。上课时做过类似的题目。

14、14-16世纪，资本主义萌牙最早出现于

A、西班牙 B、法国 C、意大利 D、葡萄牙

答案：C

【名师解析】教材之上曾明确地在文艺复兴一节之中指出：资本主义萌芽在西方最早出现于意大利地区。

【名师点评】此题没有任何的选项对比与干扰的因素，只有记住教材的所指，就能得分。要求学员记牢的知识点。

15、第一次工业革命是从英国的一个产业部门首先开始的，这个产业部门是

A、冶铁业 B、棉纺织业 C、造船业 D、铁路运输业

答案：B

【名师解析】英国工业革命开始的标志是珍妮纺纱机的出现，据此可以退出答案为B。

【名师点评】英国工业革命把人类带入到蒸汽时代，是社会的巨大进步，气标志性的机器就是蒸汽机，但大家不要因此选择D，而应紧紧扣紧题干所问：首先开始的部门。此知识点上课时做过强化练习，做笔记的学员不会出错。16、18世纪末，宣告“人是生而自由的，并且在权利上是平等的”的法律文伯是

A、《大抗议书》 B、《权利法案》 C、1787年宪法 D、《****宣言》

答案：D

【名师解析】 A、B两项是英国资产阶级革命过程中限制王权的文件，重点在于限制王权。C是美国独立战争之后制定的宪法，重点是权力相互制约相互平衡。只有D是法国大革命过程之中针对封建等级社会提出的人生而自由的口号。

【名师点评】资产阶级革命过程之中的注明文件及其内容，是大家必须掌握的。在掌握的过程之中，要根据每个国家的国情或者说是历史背景去理解同是资产阶级革命，但颁布的文件内容不同的原因。相关知识：押题班讲义P12。

17、第二次工业革命中的发明不包括

A、电灯 B、塑料 C、蒸汽机 D、无线通讯设备 答案：B 【名师解析】第二次工业革命表现在四个方面：新能源的开发与利用;内燃机在交通运输方面的应用;化学工业的建立;近代通讯事业的发展。其中化学工业的建立主要说的是化学炸药的发明。没有提及塑料。

【名师点评】这个题与16题一样，需要大家牢牢掌握对应的知识点的。

18、第一次世界大战期间，下列国家最后对德宣战的是

A、美国 B、英国 C、法国 D、俄国

答案：A

【名师解析】在萨拉热窝事件之中，提及到B、C、D三国对德国的宣战。在一战结束的部分，提到1917年的三件大事：俄国的二月革命与十月革命，美国队德国宣战。由此选择A。

【名师点评】此题只要记得一战时为两大军事集团之间的战争，并将1917年的三件大事结合在一起就能答对。课上根据一战做过专项分析，要求学员牢记。

19、第二次世界大战后期，攻克柏林的是

A、苏军 B、美军 C、法军 D、英军

答案：A

【名师解析】此题在二战一节之中有一单独标题:苏军攻占柏林。

【名师点评】此题没有难度而言，也没有干扰因素，易得分数。要求学员必须掌握的知识点。20、1947年，美国国务卿马歇尔发表演说，提出“欧洲复兴计划”，其要点之一是：通过美国的经济援助，使欧洲经济恢复到正常状态，以保持稳定与和平，并使“自由制度”得以存续，这表明“马歇尔计划”

A、没有意识形态色彩 B、有助于西欧经济恢复

C、成为冷战爆发的标志 D、有利于欧洲各国的联合

答案：B

【名师解析】A不正确在于冷战政策的定义之中就指出：冷战的出因具有意识形态的成分，而马歇尔计划属于冷战政策的经济方面的措施，故不对。C错于：冷站政策的开始的标志位杜鲁门主义的出台。D与题干所提供的材料没有关系。

【名师点评】这个题考查的比较全面，要讲教材所讲的知识与此段材料相结合才能选对。相关知识：保过班讲义P34，例5。

二、非选择题：41-46小题，共70分，把答案写在答题卡相应题号后。

41、阅读材料，回答问题。(11分)

材料

公元前1046年，活动于关中渭水流域的周族在武王姬发统帅下，东进灭商，建立周朝，史称西周。西周初年，广建封国，拱卫王室，扩展疆域，“立国七十一，姬姓独居五十三人”，图4为西周分封示意图。

概述西周分封制的内容和作用。

答案：内容：将王族、功臣和先代贵族分封到各地，建立诸侯国;诸侯要服从周王的命令，纳贡，派兵随从作战。

作用：巩固了国家政权;西周成为一个疆域空前广大的国家。

【名师解析】此题虽为材料题，实际上就是回答教材上分封制的内容，将教材上完整自然段答在这儿就可以。

【名师点评】这个题作为材料题出现，但不如选择题20题那样需要将教材与材料相结合。难度不大。且保过班讲义P65页例题与此题类似。

42、阅读材料，回答问题。(12分)

材料

红军长征从被动到主动，踏上胜利道路，转折点是遵义会议。遵义会议确定了毛泽东同志在红军和党中央的领导地位，开始确立了以毛泽东同志为代表的党中央的正确路线，使红军和党中央得以在极其危急的情况下保存下来，为我们党从挫折走向胜利提供了重要保证。这是我们党走向成熟的重要标志。以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体逐步形成，是我们党在领导中国革命的实践中，经过胜利和失败的长期比较作出历史性选择。

--******：《在纪念红军长征胜利70周年大会上的讲话》

概述遵义会议的内容和意义

答案：

内容：结束了王明“左”倾错误在党中央的统治，肯定了毛泽东的正确主张，确立了毛泽东在中央的领导地位。

意义：在最危急的关头，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命;是党走向成熟的重要标志。

解析与【名师点评】

此题和41一样，只要将教材上的完整自然段答在这儿就得满分，虽为材料题，但不许材料提供的“东西”来组织答案。题的难度不大。相关知识：保过班讲义P35。

43、回答问题。(12分)

在1929-1933年资本主义世界经济危机空前严重的背景下，美国罗斯福政府推行新政改革。概述罗斯福新政在财政金融、工业、农业、社会保障领域的主要内容及新政的作用。

答案：

内容：整顿财政金融，恢复银行信用;布国家工业复兴法，整顿工业企业;整农业，鼓励农民缩减生产规模;大社会福利，兴办公共工程。

作用：减轻了经济危机危害，促进了社会生产力的恢复，缓和了社会矛盾;创了资本主义国家干预经济的模式。

【名师解析】

这个题回答的时候按照教材来表述即可，但在此应该注意题诗怎么问的：新政的作用。回答这点时，主要是指新政采取的措施带来的影响，不用去评价：没有根本上找到解决经济危机的出路，只是缓和了矛盾。

【名师点评】

此题出的是紧扣时代脉搏，这就要求大家在学习历史的时候，不要只是将历史看做过去的事情，要与时代与社会问题结合在一起：当今是金融危机的时期。

2010年成人高考历史总结及以后复习建议

2010年的成人高考试题与往年相比，总体难度变化不大，难易度适中，完全按照成人高考大纲的说明进行命题，无极其偏颇与难的题。但今年的考题有一个显著的特点，就是考察的知识点在强调基础之上，具有专门系统的味道，比如中国古代史中的

第3题 西汉时期，确立“罢黜百家，独尊儒术”政策的皇帝是

A、汉高祖 B、汉文帝 C、汉景帝 D、汉武帝。

第5题：于北宋王安石变法内容的是

A、两税法 B、方田均税法 C、一条鞭法 D、摊丁入亩

第6题：清代，雍正帝为加强皇权而采取的重大措施是

A、设三公九卿 B、设立行省 C、废除丞相 D、设立军机处

上述三个题，在基础知识上面，考察了罢黜百家独尊儒术，王安石变法与清代的军机处。完全是按照考试大纲的要求进行的考察，但选项之中的备选项，具有很强的干扰性，几乎把教材上属于同一个知识系类的知识点都列出，第3中的汉代皇帝，第5题的中国古代赋税制度，第6题中加强君主****的措施，一一列出后让你选择正确的答案，这使得只是流于表面形式的同学，做起来看着每个答案都正确，不知道选哪一个。这种现象在中国近现代史，也比比皆是，如第11、12、13题。这就要求我们在以后的复习之中，不要只是按照教材的章节进行复习，应该在教材基础掌握的基础上，进行专门系统的训练。也就是说把教材上的知识点分门别类的进行整理，如：中国古代生产工具，科技成就(其中可分天文、学术、医学等)，中国近现代的条约(可分：赔款数目、割地、开放通商口岸等)，世界历史上的科技革命(第一次与第二次科技革命及其对比)，世界历史上的工人运动，资产阶级革命过程中颁布的著名文件等等。通过这样分门别类的整理，不但可以巩固原有的基础知识，更能在原有基础之上进一步细化，在对比与分类之中将知识点更牢固的掌握。这是以后大家再复习历史的时候应该特别注意的问题。尤其是随着长时间的命题，原先知识点表面化考察的命题会更加侧重于如今年一样的细化命题。这种细化在中国历史与世界历史的比较上，中国历史更为突出，这在今年的命题上也得到反映。对于世界历史，大家最好从国别的角度去分类整理复习。