小学防震减灾简报

2024-11-26

小学防震减灾简报（共11篇）

1.小学防震减灾简报篇一

XXX小学工作简讯

第4期

XXXXX小学 2018年3月15日

珍爱生命防震减灾

——XXX小学组织开展防震演练活动

为进一步加强学校安全工作，培养广大师生在突发性灾难发生时掌握逃生及应对技能，在2018年3月14日下午，XXXX小学组织开展了防震演练活动。

演练前，政教处组织全体教师学习《XXXX小学2018年春季安全疏散演练方案》，周密部署好演练前的各项准备工作，再由班主任组织各班学生认真学习应急避险的方法，熟悉紧急疏散的程序要求和线路，确保演练工作快速、高效、有序进行。

演练从防空警报声中开始，各班学生在班主任及任课老师组织下，按要求迅速撤离。整个演练过程，全校师生都能严格执行演练方案，以班为单位组成一队，用手抱头、弯腰低姿、沿着预

定路线向空旷的操场上紧急疏散，在规定时间内到达操场。整个过程紧张有序、快而不乱。

活动最后，由XXX主任就本次演练进行点评、总结。此次防震演练，把安全教育真正地落到了实处。旨在培养学生的灾患意识，同时也锻炼了学生在紧急情况下，镇定敏锐、严谨有序的应对能力，时刻保持警钟长鸣，防患于未然。

2.小学防震减灾简报篇二

众所周知, 日本是地震多发国家, 但是地震造成的伤亡人数却不多。日本为什么能将“地震大国”变为“减灾大国”?其原因是多方面的。

恐惧感转化为危机意识

日本人对自然灾害中的地震具有强烈的危机意识和恐惧感。调查显示, 高达75%的小学生认为“不远的将来身边可能发生大地震”, 有90%的人表示“最担心的灾害是地震”。为此, 有60%的家庭购置了便携式收音机、手电筒和药品, 有20%的家庭储存了应急食品, 有86%的民众确认过去附近避难所的路线。

日本地方自治团体和学校也为应对地震灾害而采取了措施。在只有10万人口的千叶县镰谷市, 在3所小学和2所初中建造了5座40吨的耐震储水池和水井, 配置了发电机, 即使在断电情况下每分钟也能提供120升饮用水。该市设置了3个防灾仓库, 如北部小学的仓库长期储存防灾食品64580份、饮用水袋4500个、简易厕所42个、帐篷12顶、担架60副、药品48箱、毛毯2440床, 等等。该市还在16所中小学和3所幼儿园设置了25个避难所和11个临时救护所。另外, 还配备了67个户外喇叭、10个车载式无线电发射台。当强烈地震等灾难来临时, 即使在孤立无援的情况下, 师生和当地居民也能依靠这些食品和设备进行自救。

防灾教育持之以恒

为了把地震的灾害减低到最低限度, 日本各地中小学都非常重视防灾组织的建立、教师进修、学生防灾知识的学习和防灾演练等工作。以兵库县为例, 该县所有的小学、初中、高中和特殊学校都有常设的防灾教育委员会, 负责防灾指南手册的编制、教职员分工、规划和实施防灾教育等工作。该县有77%的小学、69%的初中、60%的高中和43%的特殊学校开展了定期的有关防灾对策、指导学生防灾方法、学生心理辅导为主要内容的教师防灾进修或研讨会。几乎所有学校每年都要实施1至2次防灾演练, 近30%的小学每年举行防灾演练4次以上。

特别值得一提的是, 日本中小学一般都把防灾教育列入学校正式教育计划中, 编制符合学生年龄特点的防灾教育课程。如在理科、社会等课程中指导学生学习地震发生的原理、所在地区的自然环境以及过去所遭受的自然灾害的特征等;在道德课、综合学习课、课外活动等时间培养学生的防灾意识、讲解日常生活中防灾的注意事项、灾害发生时应采取什么行动, 以提高学生防灾的实际技能。防灾演习是把学生平时习得的知识和技能运用于实践的一项综合活动, 日本各校分别针对地震发生在课上、课间、放学回家途中等不同情形进行各种实战训练, 并请防灾教育专家或当地消防员来校指导, 总结每次训练的经验和不足之处, 以便下次演练时改进。由于日本各地学校防灾教育都能做到持之以恒, 所以当地震来临时, 教师和学生大多能迅速作出正确的避难行动, 避免了无谓伤亡。

达标校舍须抗7级地震

日本中小学在大地震中的伤亡率之所以很低, 当然主要归因于校舍的耐震性能比较高。根据2009年日本文部科学省对全国中小学校舍耐震性能的调查结果, 日本六成以上的幼儿园、小学、初中和高中校舍到达了日本政府规定的耐震标准, 即“在发生强6级至7级左右的强烈地震时, 校舍虽然有部分损伤但不会倒塌、没有人员死亡”。按照日本气象厅对地震的分类, 强6级地震是指地震发生时人类无法站立、爬行的状态, 而7级地震指人类不仅无法自由行动, 连几公斤的家电都能在屋内横飞的程度。值得注意的是, 特殊学校校舍合格的比例更高, 达到82%。

按照《地震防灾对策特别措施法》, 日本各地政府有义务对所有校舍的耐震性能进行检测, 并予以公示。凡未到达耐震标准的校舍, 根据其轻重缓急分批进行加固或改建。法律规定, 日本国库负责校舍加固或改建费用的比例是86.7%, 地方政府负责承担其余的费用。2010年, 日本国库拨款1086亿日元用于全国2100座校舍的耐震改造工程, 日本计划在未来5年内使日本全国90%的中小学校舍都能到达耐震标准。

在当前巨大的财政赤字下, 日本政府不惜拨出巨款加固改建校舍, 主要基于这样的理念:第一, 学校是学生一天当中大部分时间生活学习的地方, 为了在地震发生时保护他们的生命, 校舍的耐震性能尤其必要;第二, 大部分的公立学校都将用作地震灾害发生时的应急避难场所, 所以它必须具有一定的耐震性能, 不仅能经得起主震而且必须经得起余震的不断冲击;第三, 校舍加固或改建的费用要远远小于因地震引起校舍大量倒塌的重建费用。

3.5.12防震减灾宣传简报篇三

5月2日，临泽县地震局认真组织开展防震减灾科普宣传进庙会活动，拉开了该县“512”宣传活动序幕。

从4月底开始，该县地震局就认真安排部署“512”防灾减灾宣传活动，研究制定了《防灾减灾日宣传教育活动方案》，印制防震减灾宣传口杯等纪念品5000个，将《防震减灾法》列入全县干部职工普法学习测试内容，通过县公务网现代宣传媒体和临泽战役纪念馆、县体育广场大型电子屏播出宣传防震减灾标语1周以上，出动科技大篷车进镇入村和赴集市、庙会、社区、企业等人员密集型场所开展宣传1周以上，与县教体局、科协联合发文进一步加强校园防震减灾科普宣教和开展地震应急演练活动，认真修改完善校园地震应急演练脚本，为开展防灾减灾宣传周活动打好了基础，营造了氛围。

4.防灾减灾主题简报篇四

同学们观看了一个个应对灾害的视频，让人触目惊心，又学有所得。房屋倒塌、山崩地裂，这是地震时可怕的场景，看完视频，同学们分为四人一个小组，纷纷讨论对灾害的认识，如何开展逃生避险。班会主持人提出问题，同学们积极抢答，各抒已见......场面十分热烈。

科学防范地震、暴雨来袭，这些出行指南请收好、遇到洪水，我们怎么逃生、遇燃气泄漏我们该怎么办？现场开展了答题比赛、现场模拟表演......在轻松愉快的`环境下潜移默化，真正实现了寓教于乐。

班会后，同学们还参加了室外的自救互救体验教学。接受防溺水自救互救教学体验、意外受伤如何止血、意外伤口包扎法、如何自制简易担架、心肺复苏、海姆利克急救法等等，提高了安全意识，掌握了安全自救、科学互救知识。

5.防灾减灾日活动简报篇五

会上对部门预算编制原则和预算编制口径进行了说明，对部门预算编制工作进行了政策解读，对部门预算编制工作中可能涉及的问题进行了解答，同时从清理人员信息库、平衡收支预算、追加政府预算、政府债务清理等方面，对年内部门预算相关工作进行了安排部署。

会议强调，各级预算单位要按照新《预算法》要求，抓好部门预算编制工作。要强化预算意识，深入贯彻学习新《预算法》，预算编制要科学，预算约束要严格，预算绩效评价要推行;要严格资金管理，建立内控机制，实行内网分管，规范申报计划，大额资金网上支付，从业人员持证上岗，切实履行管理职责，严格执行财务检查;要及时公开财务，主要是部门预算执行情况、项目经费支出情况、预决算信息公开等;要抓好非税收入管理，严格非税收入票据管理、执行“收支两条线”等;要抓好小金库治理，防微杜渐、自查自纠，切实规避资金风险和廉政风险。

6.防灾减灾日宣传活动简报篇六

今年5月12日是第九个全国防灾减灾日。获悉，5月8日至14日为今年我省的防灾减灾宣传周。8日上午，省、福州市减灾委举行宣传周启动仪式，各地也纷纷开展各项活动，广泛宣传普及防灾减灾和避险互救知识，增强全社会灾害风险防范意识，提高全民防灾减灾技能。

今年防灾减灾的主题为“减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力”，各地各部门将突出社区面临的灾害风险，着力提高社区基础设施设防水平，增强基层综合减灾能力。

同时，扎实做好灾害隐患治理，加强社区救灾应急物资储备和志愿者队伍建设，做好社区、学校、医院、敬老院、福利院、建筑工地、机场、火车站、城市地下管网等人员密集场所和重要设施的隐患排查工作，并提出有针对性的整治措施抓紧整改，尽最大可能减少灾害造成的损失。

7.防灾减灾宣传周简报篇七

活动中，各部门工作人员以摆展板、拉横幅、发放宣传材料、现场实操演练的方式，向市民进行了各种地质灾害的形成、危害及防治措施等科普宣传。来往群众纷纷驻足观看展板、领取资料、向工作人员咨询相关问题。很多市民们表示：“防灾减灾知识的.宣传工作做得很到位，以前对我们对这些防灾减灾知识不太了解，这次宣传之后我们对防灾减灾的技能也有了细致的了解。”

据了解，5月11日至17日为防灾减灾宣传周，减灾委将联合有关部门紧紧围绕今年的主题，科学分析和研究防灾减灾重点工作任务，推进科技成果在防灾减灾领域的推广应用，加大防灾减灾科学知识和法律知识普及力度，提升防灾减灾工作的科学化和法制化水平。

8.防灾减灾安全教育活动简报篇八

今年5月12日是全国首个“防灾减灾日”，为了切实做好“防灾减灾日”各项工作，促进全社会增强防灾减灾意识，提高同学们的自救互救能力，根据防灾减灾日各项工作的通知，结合我校实际，我班于5月15日开展了“防灾减灾日”主题班会。

我们进行了防灾减灾法律法规的知识学习，主要集中在宣传《突发事件应对法》、《防震减灾法》、《地质灾害防治条例》的学习与宣传，鼓励同学们在面对突发事件时做好警惕工作，并提前做好基础知识的学习；之后在全班开展了有关防灾减灾的讨论工作，主要针对目前面临的各种常见突发灾害给出了自己的看法和建议，比如火灾、水灾、龙卷风等的处理事项，使同学们对于灾害预防有了更为深刻的认知；最后班主任海燕老师总结了此次班会，老师表示，安全对于我们每一位同学都是不容忽视的，学好防范措施，时刻提高警惕有利于在突发情况面前不会手足无措，增加逃生的几率。

我们需要提高认识，高度重视。开展此次活动有利于唤起同学们对于灾害风险防范的意识，有利于普及自救互救知识；其次学生干部应当加强领导，精心组织。制作相关活动，制定细致方案，明确各自职责，提前准备好活动现场、宣传资料等；营造氛围，扩大影响同样十分重要。确保防灾减灾活动的有效开展就必须要建立长效机制，做到制度化，常态化，并保证活动形式足够创新；最后强化措施，确保安全。特别是应急疏散演练，公共场所大型活动，稍有不慎容易引发事故，因此，各项活动负责应缜密思考，周密安排，落实应急措施，有序组织实施，务必确定各项活动安全，避免发生人员伤亡事故。

9.全国＂防灾减灾日＂宣传活动简报篇九

5月12日是第九个全国防灾减灾日，今年的主题是“减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力”。5月8日至14日为防灾减灾宣传周，北大街街道丽新路社区以“减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力”为主题开展了多项防灾减灾宣传活动：一是社区组织居民观看火灾预防及火场自救教育片;二是由消防专人现场讲解家庭防火、办公防火、紧急自救、车辆防火以及各种灭火器械使用方法，生动又揪心的火场警示片让人心生警醒;三是社区工作人员发放防灾减灾知识宣传单，有针对性的讲解突发事件、防震、防火、防雷电及逃生自救知识。

通过防灾减灾活动的开展，提高居民避险自救的意识，预防和处理灾害的技能，增强社区居民的减灾意识，营造良好的舆论氛围。

10.防灾减灾日宣传周活动简报篇十

今年5月12日是我国第九个全国防灾减灾日，主题是“减轻社区灾害风险，提升基层减灾能力”，5月8日至14日为防灾减灾宣传周，围绕全国防灾减灾日主题，全省各地、各有关部门将开展一系列活动。

记者从省民政厅获悉，今明两天在长春将有两场防灾减灾活动。5月10日14：00，地点：绿园区锦江广场(绿园区政府对面);5月11日9:30，地点：吉林省建筑工程学院(宽城区学建路1111号)。活动现场将通过防灾减灾宣传和地震救援演练，提高群众参与度，促进居民增强风险防范意识，教育引导公众以家庭为单元储备灾害应急物品，提升家庭和邻里自救互救能力。