食品安全记心中主题班会教案——张丽

食品安全记心中主题班会教案——张丽（精选10篇）

1.食品安全记心中主题班会教案——张丽 篇一

“消防安全记心中”主题队会

活动目标：

1、通过这次活动，让学生明白消防要以预防为主。要让消防的观念深入人心，必须先在孩子心中树立这样的观念。

2.通过活动，教给孩子一些方法，在平时的生活中如果真的遇到火灾这一类的情况时才能比较冷静地去面对。

3、懂得家庭防火和消防的安全常识。

4、掌握火灾报警的方法，学会在火场自救与逃生 活动准备：多媒体课件；收集消防标志。活动过程：

一、导语。

甲：同学们,大家都知道火象征着温暖，象征着吉祥，象征着喜庆，火为人类带来了光明，推动了社会的进步。

乙：但是，火一旦失去控制，它可以毁坏物质财富，破坏生态环境，使人造成伤残，甚至夺去生命，给人类造成巨大的灾难。

合：因此，让我们把消防安全牢记心中，“消防安全记心中”主题队会现在开始。走进第一篇——警示篇

二、第一篇：警示篇

1、观看图片

甲：有人比喻我们青少年是祖国的花朵，而这些花朵都尚未成熟，还不足以抗击风雨。在这繁杂多变的社会中，我们的身边隐藏着诸多的不安全。下面就请虞婕带我们一起去了解一些不该发生的悲剧。（播放火灾的图片）

乙：小组讨论火灾产生的原因和后果（指名小组汇报）

原因：引导学生找出火灾的原因，如：放鞭炮，随便扔烟头，忘了拔电源插头、玩火、忘记关煤气开关等。

危害：引导学生说出烧毁房屋、物品、伤了人、污染环境空气等 2.火场逃生的误区

错误一：惊惶失措

发生火灾后，惊惶失措，在浓烟弥漫中到处乱窜，不顾一切只身硬闯火海。错误二：盲目向光亮处逃生

在紧急危险的情况下，人们总是向着有光、明亮的方向逃生。而这时的火场中，光亮之地正是火魔肆无忌惮的逞威之处。

三、第二篇——知识篇 1.认识消防

2.校园防火知识与疏散逃生 3.家庭防火知识与疏散逃生 4.如何拨打火警电话

四、知识抢答：

1.知识抢答

2.逃生七十二字口诀

五、结束

2.食品安全记心中主题班会教案——张丽 篇二

上半部分

一、导入

世界上有各种各样的人（有好人，有坏人；有说话算话的人，有说话不算话的人；有爱国家的人，有背叛国家的人；有认真工作的人，有对工作不认真的人；有对别人友好的人，有对充满敌意的人。）你想做什么样的人呢？

二、爱国

1、我们对待国家应该怎样？我们生在在中国，当然要爱中国，那中国有什么值得爱的呢？(1)土地辽阔，物产丰富

(2)和平，我们能坐在教室里上课，而不用担心什么时候战争会入侵我们的生活。

(3)国家政策好，九年义务教育，让更多的适龄儿童能到学校接受教育。

2、作为小学生，我们目前能做的是什么？心中有国家。[播放歌曲：《我的中国心》，第二遍让学生跟唱]

3、长大了可以怎么爱国呢？建设国家，保家卫国

三、友善

1、什么是友善呢？像朋友一样善良地对待别人，和睦相处。

2、什么样的行为算是友善？微笑、点头，不随意辱骂别人，不跟别人打架。

3、要对谁友善？家人、朋友、同学、老师……

四、诚信

1、什么是诚信？诚实守信，一言九鼎，一诺千金。

2、什么行为才算诚信？跟别人借东西、借钱要及时归还；上学上课不要迟到……

3、为什么要诚信？培养良好的信誉，“有借有还，再借不难”。塑造好形象，给别人好印象。

五、敬业

1、什么是敬业？干一行爱一行，对自己的工作负责。2.我们小学生还没有工作，我们应该做什么？学习

3.在学习中，我们应该怎么做呢？认真听讲，积极发言，不开小差；按时完成作业，不拖欠，不说谎。

六、小结：

我们要做这样的人：爱国、友善、诚信、敬业！请大家闭上眼睛背一遍：爱国、友善、诚信、敬业

下半部分

一、过渡

刚刚我们讲的这四个词，其实是社会主义核心价值观针对公民的要求。完整的有24个字，请大家大声朗读。

在今年的六月一号，也就是六一儿童节，总书记参加了少先队员的入队仪式，针对少先队员提出了16字的要求。我们一起来学习。

记住要求，心有榜样，从小做起，接受帮助。请同学们先根据字面意思来解释一下这16个字。

二、记住要求

把社会主义核心价值观的基本内容熟记熟背，让它们融化在心灵里，铭刻在脑子中。遵守少先队、学校及班级的各项规章制度。

三、心有榜样

学习英雄人物、先进人物、美好事物。心里要有一个榜样，一个偶像，在你前进的道路上点亮一盏灯。在学习中养成良好的思想品德追求。

四、从小做起

从自己做起，从身边做起，从小事做起。一点一滴积累，养成好思想，好品德。

五、接受帮助

不仅要乐于助人，接受别人的帮助，还要学会接受别人的批评，虚心接受别人的建议，“有则改之，无则加勉”。在知错就改、越改越好的氛围中健康成长。

六、播放《社会主义核心价值观拍手歌》

（第二遍让学生跟做，第三遍让学生边拍手边跟读）

七、总结：

3.食品安全记心中主题班会教案——张丽 篇三

一、主题班会目的：

通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育，通过逼真的画面，翔实的数据，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于泰山的道理。

二、活动准备：

1.黑板上书写“交通安全在我心中”几个美术字； 2.准备好交通安全教育《车祸瞬间》视频； 3.学生在班会课前自学《中小学生日常安全手册》； 4.收集好有关交通事故的新闻； 5.准备好相关课件。

三、活动过程：

（一）、教师读有关交通事故相关数据以引入主题；

（二）、学生讲述发生在我们身边的交通故事，教师进行总结；

（三）、播放视频展示交通事故场面，让学生引起高度重视；

（四）、学生谈谈观看视频后的感受，教师进行总结；

（五）、交通知识竞赛，学生快速抢答；

（六）、教师图文并茂讲解交通安全常见现象；

（七）、教师重点讲解“无证驾驶摩托车、机动车”现象及其惩罚；

（八）、教师播报最新“学生无证驾驶事故”新闻，让学生谨记无证驾驶危害；

（九）、教师讲解“六不与六要”，学生大声朗读。

四、主题班会总结。

1、学生谈感受：通过这次活动，你懂得了什么？以后应该怎么样做？

2、教师总结：教师再三强调“注意交通安全，不无证驾驶”。

4.母爱记心中 主题班会 篇四

【学情分析】

当今三世同堂的独生子女家庭多，孩子成了父母心中的心肝宝贝，过分的溺爱使一些孩子自私狭隘，惟我独尊，惟我自傲，他们不知道孝敬父母和尊敬师长。因此，在低年级学生中开展“孝敬父母”的传统美德教育有着深远的现实意义。

【活动目标】

通过孩子和妈妈共同参与主题班会活动，促进母子亲情交流，使同学们知道孝敬父母是中华民族的传统美德，要报答父母的养育之恩，就要从我做起，从小学会体贴、关心、孝敬父母，尊敬长辈，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。

【活动准备】

（1）班委会成员和班主任老师一起，研究活动内容，制定活动方案。

（２）邀请同学的家长代表，并向全体同学发出通知。通知要向同学们说明活动的目的，活动的形式，启发每个同学都来思考活动主题，并在活动时能说心里话，会说心里话，通过语言表述，展现内心活动。并在今后的生活中形成良好的孝敬父母的行动。

（3）班委会成员要认真组织收集发动学生收集“孝敬父母”的故事、格言、警句和班里同学孝敬父母的事例。

（４）通知有关同学准备服装、道具、音响等。选出活动主持人一男一女。

（５）布置活动场地。因有特邀的家长参加，会场要布置的主题鲜明、气氛热烈、形式新颖。

【活动时间】班会活动日。【活动地点】班级教室。

【参加人员】全体同学。班主任老师和被邀来的同学家长。【活动程序】

一 导言。（展示我们的风采）

（师）：同学们，今天我们班来了好多客人，你们看，他们是谁呀？（我们的妈妈）今天把大家的妈妈请到学校，和我们一起参加“母爱记心中”主题班会活动，首先让我们以热烈的掌声，欢迎我们妈妈的到来。（展示校园生活图片）

（生主持人）妈妈，感谢您把我们送到了青竹湖湘一外国语学校，在美丽的校园，在老师们的精心培育下我们健康地成长。看，课堂上我们勤奋好学，运动会上我们精神焕发，生活上我们独立自主，精神上我们更是积极向上，我们互相团结，互相帮助，有泪水也有欢笑，在二

（一）班的大家庭里。

（生合）“健康成长，快乐飞翔”。妈妈，谢谢您，请你们放心。

二、亲子活动。（妈妈，我了解你）

（生主持人）：同学们你了解自己的妈妈吗？你能回答下面的问题吗？ 你的妈妈是做什么工作的？ 你的妈妈生日是哪一天？ 你的妈妈最喜欢吃什么? 你的妈妈最喜欢什么活动? 你的妈妈的身体怎样?（师）：漂亮的妈妈们，孩子们的答案你们满意吗？

三、亲子游戏。（找妈妈）

（师）：同学们，想玩游戏吗？下面请几位小朋友和妈妈上来玩一个游戏《找妈妈》。

（生主持人）：游戏规则是：请五位孩子蒙住眼睛，来摸妈妈的脸，看能不能找到自己的妈妈。

（游戏开始）

四、“母爱记心中”资料收集。是“母子心连心”。

（师）：世界上最崇高的爱，莫过于母爱。没有妈妈，就不会有我们生命的存在：没有妈妈的哺育，我们更不会渐渐长大。

（生主持人）：世界上各种不同的语言，却都有一个共同的词汇，那就是“妈妈”。（生主持人）：同学们，如果我们的生活是一首歌，妈妈就是那美妙的音符；如果我们的生活是一幅画，妈妈就是那艳丽的色彩，让“母爱永远记在我们的心中”

（师）：父母赐予我们生命。我们从呱呱落地到成长为今天的学生，父母牺牲了多少的时间和心血，花费了多少的精力和心血。

（生主持人）：孝敬父母是我们中华民族的传统美德，今天，我们将以我们特别的方式表达我们对妈妈的爱。

1、你知道哪些和母爱有关的资料？

2、你收集了哪些名人名言？

3、你会讲古今中外名人孝敬父母的故事吗？

（生）我知道母亲节是每年五月的第二个星期天。（生）我知道母亲花是康乃馨。

（生）我会唱献给妈妈的歌《世上只有妈妈好》

（生）我会背三字经：孝父母，不能忘。爱父母，生孝情。存孝意，献孝心。父母（生主持人）：从刚才的游戏，发现小朋友和自己的妈妈之间配合得非常默契，真心，知体谅。心里话，不隐瞒。求上进，父母安。孝父母，不能忘。”

（生）我收集了一些名人名言。

今朝风日好，堂前萱草花。持杯为母寿，所喜无喧哗。（王冕）

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖？（孟郊）

世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。（高尔基）母爱是一种巨大的火焰。（罗曼罗兰）

世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。（但丁）

（生）有这样一则公益广告，说一个五六岁的小女孩，看到自己的妈妈给年迈的奶奶洗脚，她也端来一盆水，摇摇晃晃地来到妈妈面前说了一句“妈妈洗脚。”这么小的孩子能这么做，精神多么可贵，难道不值得我们每一个同学学习。

（生）我会讲古今中外名人孝敬父母的故事。

生1：我讲是古代有一个7岁的小男孩《卧冰救母》的故事，他家里很穷，父亲死得早，母亲得了很严重的病，家里的一切都是他来照料。当他母亲临终前想吃鱼，但家里穷得叮当响，大冬天冰冻三尺厚，哪能弄到鱼呢？他不顾一切跑到结冰的河面上，把衣服脱下来，躺在冰上，把冰融化开一个小洞，弄到了鱼。同学们，我的故事讲完了你想到了什么？

生2：大家熟悉的少年英雄刘胡兰，小时候非常孝顺母亲，她５岁的时候，妈妈得了痨病，刘胡兰总是围在妈妈身边擦汗，端水喂药，有时还使劲扶起妈妈，让妈妈倚着自己瘦小的身上把药吃下，再帮她擦擦嘴角，才欣慰地走开，哄妹妹去玩。

生3：孔子是我国古代最著名的思想家、教育家，他小时候经常帮助妈妈做事，每晚都替妈妈捶背，不愧是一个孝顺父母的典范。

生4： 陈毅元帅公务繁忙，在一次顺道回家探母时，还亲手为重病在床的母亲端屎倒尿铺床单。

生5：当代伟人毛泽东主席日理万机，仍不忘孝敬母亲，1959年回到阔别三十多年的故乡韶山，专程去墓地祭母。

五、献给妈妈的礼物。

（师）：同学们，我们都清楚妈妈为了我们的健康成长，这么辛苦，这么劳累，费尽了心血，无怨无悔，这是多么伟大的爱心！我们该怎样报答他们的恩情呢？此时此刻，你最想用什么方式来表达你对 妈妈的爱。

1、展示自己的学习成果。

（获奖证书、字画，艺术表演才能，演讲才能）。

2、送给妈妈的礼物。

（丝巾、考卷、获奖证书、唇膏„„）

3、送给妈妈祝福。

（师）：感谢同学们的爱心，我们班的小小舞蹈家周文静也想用舞蹈《牛背上的小姑娘》来送给她的妈妈。掌声送给她。

4、献给妈妈的心里话。祝妈妈平安健康长寿。妈妈我爱你 我会好好孝敬你的

母亲,您辛苦了.我将用我优异的成绩来回报您.祝您笑口常开！!以後我会尽量控制自己的不乱发脾气.在此希望你身体健健康康！妈妈!我爱你!我会让你开心！!老妈老爸放心,儿子会争气的！千言万语汇成一句话，妈妈，我爱你！祝福天下的母亲都幸福健康!永远笑口常开!

5、配乐诗歌朗诵《献给妈妈的歌》

一支康乃馨，代表着女儿的心愿；

一首自由诗，倾吐着女儿的心声：

妈妈，您是世界上最伟大的人！

是您，给了我宝贵的生命，是您，让我懂得了人间的亲情，是您，时时给我遮风挡雨，是您，在我人生的道路上点亮了一盏明亮的灯。

当我刚出生时，您甘甜的乳汁滋润着我甜蜜的梦；

当我满地爬行时，您鼓励着我勇敢的前行；

当我刚刚学会走路，您灿烂的笑容早已成为我梦中的风景。

妈妈，我为您献上这首不是诗的小诗，来表达我对您的爱，感谢您对我们所有的付出和关怀！同时，我把这首诗，也献给天下所有的妈妈，衷心的祝福您健康、快乐！

六、妈妈的祝福。

师：刚才，同学们用各种不同的方式表达着对妈妈的爱，下面我们来听听妈妈们话。好吗？

七、宣告我们的誓言。

1、舞蹈《让世界充满爱》

女主持人：千歌万曲，难以抒发我们对妈妈的爱戴；千言万语，难以表达我们对妈妈的感激！让我们用歌声来表达我们对父母、对老师、对长辈、对亲人、对的感恩之心，让全世界都充满爱。

2、我们的誓言。

（生主持人）：我们要对天下的父母说：“我们永远爱你们，我们永远是你们的骄傲！”

（师）：请全体同学起立，宣告我们的承诺：

5.《法在我心中》主题班会教案 篇五

班级:一（1）班 班主任：余密

活动时间：2016年12月6日 地点： 一（1）班教室

活动目的 ：

1、加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识。

2、让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯。

3、使学生有效地树立和维护学校良好的学风。活动过程

（一）导入：

保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过我们自身的配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着你们，你们只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人尤其是未成年中学生认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育, 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。

（二）学习相关内容，知法懂法。

1、学习《小学生一日行为规范》 指名读并讨论：你在平日是如何去做的。

2、请你举例说说哪些是未成年人不能做的事情。指名2-3人。请看小品表演《踢球》

3、实例说明：

出示： A、B两人踢球 B：这可是在公路边，不行呀。

A：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。B：好吧！（A、B踢球两个来回。

A：看球！（球被踢到公路中间）B：怎么办？我的球……

A：没关系，我去捡。B：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……

A：怕什么，你等着。（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过……）

设问：同学们，看了后你觉得他们做得对吗？错在哪里？（请同学来说一说）

主持人：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！这就是因为我们小朋友缺少法制、安全意识，所以今天我们就要来学学有关法制、安全方面的知识，这样才能让我们的生活变得更美。

主持人：在学校里，我们应该注意什么呢？下面我们来进行选择题比赛。

出示题目：边回答边记忆理解。

（1）我国未成年人保护法所称的未成年人是指未满（）周岁的公民。

A、16周岁 B、18周岁 C、20周岁

（2）根据未成年人保护法的规定，儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的（）。

A、发育、成长 B、安全、健康 C、生活、教育（3）下课了，不能干什么： A 打球。B 追赶打闹。C 跳绳。

（4）哪些东西不准带进校门： A 皮球。B 三角尺。C 利器、易燃物品。

（5）哪种行为不对：

A 跳高、跳远。B 攀越围墙、滑楼梯。C 翻单杠、荡秋千。

（6）下楼梯怎样行：

A 靠右行。B 靠左行。C 左右行都可以。

（7）小明（15岁）的父亲经常在家吸烟，小明也常模仿吸几口，父亲未加制止，试问小明父亲的做法是否违法？ A、家庭内部问题、法律不予过问 B、不违法 C、违法

（8）小学生守则第2条是什么？

（遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。）

（9）小学生守则的第4条是什么？（珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。）.主持人：同学们，那就希望同学们时刻都能牢记法制知识，在学校也能自觉遵守安全规则。

4、读记儿歌：

主持人：接下来就请听听儿歌《遵纪守法好》 遵纪守法好

守法纪 爱生命 游戏室 不要进 录象厅 不涉足 更别沾 黄赌毒 防溺水 不玩火 危险事 不能做 交网友 不痴迷 陌生人 要远离 放学后 即回家 迷信事 不参加 好与坏 要分清 小公民 人人敬

主持人：我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码? 它们有什么样的好处呢？出示： 120 110 114 119（请同学分别说一说）

（三）班主任小结：

6.祖国在我心中主题班会教案 篇六

让学生在欢乐中认识祖国的版图、首都、天安门及知道其地理位置;认识到凡是中国人都要热爱自己的祖国，了解祖国的伟大成就,提高民族族自豪感,从而培养学生热爱社会主义祖国的思想感情

二、活动准备

1)复习语文、思想品德及各科中有关内容。

2)国歌、队歌

3)“国旗”拼图、“中华人民共和国”分解字4套。

4)相关节目

三、活动过程

1 出示中国版图，宣布主题班会——“祖国在我心中”

2 “看谁拼得又快又准”竞赛——用字卡拼出祖国的全称。

A竞赛

B 颁奖

C 演唱《中华人民共和国国歌》

3知识竞赛

(主持A):现在,我想考考大家对我们祖国了解多少,马上进行知识竞赛

(主持B):宣布竞赛规则:竞赛题目共4题为抢答题.每答对一题加10分,答错一题扣5分.

A 竞赛活动

B 观看表演

C 颁奖

4 游戏《跑到北京去》

5舞蹈《我爱北京天安门》

6 认识国旗，讲出国旗的含义

1)国旗旗面的红色表示什么?

2)国旗上面有几颗星?大的表示什么?小的呢?

3)拼图游戏

7 小队朗诵《国旗国旗我爱你》

8 国徽的认识

9 集体朗诵《国徽》

小结:我们是祖国的小主人,我们爱祖国!(学生齐读)

10 集体表演《娃哈哈》结束活动。

7.祖国在我心中主题班会教案内容 篇七

甲：放眼滚滚的历史长河，我们的国家历经50的磨难，我们看到了汉唐民族的团结，祖国的强盛。

乙：也看到了宋代君王的懦弱，祖国遭受的凌辱，更看到了近代清王朝的腐败无能与那些丧权辱国的不平等条约。

甲：新中国的成立，更是无数中华儿女用血与泪拼搏换来的。

乙：二万五千里长征的胜利虽然已经过去整整__个年头，但长征中的人和事却还沥沥在目。下面就让我们一起来聆听长征。

甲：相信同学们听了刚才的介绍，心中一定有很多的感想。

乙：是啊，面队长征，我们有太多的话想说，那是我们中华民族的骄傲，而值得我们骄傲的中华儿女也有太多太多。

甲：那就让我们一起来听听名人的故事。

甲：在祖**亲__岁的生日里，我们手捧一盘香甜的蛋糕。

乙：我们点燃一簇七彩的蜡烛。

甲：我们唱着一曲雄壮的歌。

乙：我们跳一池优美的舞。

合：为祖**亲的生日欢庆赞美，为祖**亲的华诞祈祷祝福。

甲：请欣赏歌曲《祖国祖国我爱你》。

甲：十月，是中华民族的主题;是世界人民的热点;

乙：十月，是祖**亲的生日;

甲：十月，是炎黄子孙的颂歌------

请欣赏诗朗诵《歌颂祖国》

甲：十月在收获，收获在十月。

乙：在我们伟大祖国的十月里，无时无刻不在收获着爱的光芒、花的芬芳、月的明媚和真善美的冲击波。

甲：在祖国58周岁的日子里，我们千遍万遍歌唱伟大的祖国，

乙：更加繁荣、更加昌盛!

甲：在这收获的季节里，

合：我们千次万次祝福伟大的母亲永远年轻，永远漂亮!

8.《交通规则记心间》主题班会教案 篇八

1、交通知识抢答。

全班分成两组，以抢答的形式进行。

2、认识交通标志

主持人出示一些基本的交通标志，让学生一一辨识。

3、学生口述交通规则：指挥灯信号红灯亮时，在不妨碍被放行车辆和行人通行的情况下右转弯的车辆和T形路口右边无横道的直行车辆可以通过。？指挥灯信号黄灯闪烁时，车辆和行人应在确保安全的原则下通过。指挥灯红色信号灯亮时不准车辆、行人通行。指挥灯信号黄灯亮时，车辆应怎样行使：不准车辆行人通行，但超过停止线的车辆和行人可以继续通行。

4、欣赏相声《交通安全》

请学生说说自己的想法？

主持人：我们周围确实也有这样的人，我们不应该向他们学习，因为他们不懂得生命的珍贵。

5、学生模仿表演

播放交警指挥交通规则的动画，老师说出命令之后请学生上台表演。

二、活动总结。

平日里同学们于节假日外出，旅游，除了步行外，还要骑自行车、乘坐公共汽车，路程远的还乘火车，乘轮船。所以交通安全是我们必须重视的，要时刻注意交通安全，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。

三、班主任讲话。

交通与我们夕夕相关，交通安全重于泰山，相信有了这次精彩的交通知识的队活动，同学们一定会更加自觉地遵守交通法规，“红灯停，绿灯行”做一个文明的小学生，给广大市民树立良好的文明交通形象。

四、活动结束

9.《安全记心间》主题班会 篇九

1、要注意交通安全。要求大家在来回学校路上骑车要靠右行，要主动避让机动车辆，不在公路上骑飞车，不并行骑车，不放开手骑车。乘车时不搭乘“麻木”三轮车，不搭乘车况不好的车;上车后不推推搡搡，不将头伸出窗外;下车时要等车停稳;过马路时要先观察两边车辆情况。走读学生晚自习后要按要求，结伴回家;路校偏僻的要求家长接送。现在交通的日益发展的进步，加强这方面宣传教育工作日趋迫切。

2、消防安全。在我们日常生活里，天天都离不开火，使用和管理得好，就对人有益、有利，使用管理不好，会发生火灾，影响人们的生活，给国家和人民生命财产造成重大损失，所以搞好消防安全教育是非常重要的。必须掌握火燃的根源，也就是燃烧的三要素：可燃物、助燃物、火源。要注意的是使用的明火、吸烟，玩火，燃放烟花爆竹、生炉子、易燃易爆物品，各种电器使用等。综上这些，所以让学生了解消防知识，怎样使用灭火剂和灭火器，及时报警和自救等一些知识。

3、要注意饮食安全。学生要严格执行《中华人民共和国食品卫生法》和学校卫生条例，懂得食品卫生常识，自觉防止食物中毒，识别污染、变质、有毒等食品，注意个人卫生，消除四害，保证人身安全。同学们购买袋装食品时，要看包装是否完好，看清楚生产日期、保质期、生产厂家及地址，不购买“三无”食品;不在校门口和街头流动摊点购买零食，防止误食不卫生食品等，造成食物中毒，同时注意不要暴饮暴食。师生间无传染性疾病发生，加强体检、消毒工作。

10.食品安全记心中主题班会教案——张丽 篇十

1、懂得每个人都是集体中的一员，要关心集体，爱护集体，有集体荣誉感。

2、要依靠集体的力量，团结一致，齐心协力，共同努力才能为集体争光。

二、准备工作：

1、本班在校、区的多项比赛评比中获取的奖杯、奖状、荣誉证书。

2、参加集体活动的照片。

3、一段班级参加科技文艺汇演的录像剪辑。

4、动画片《三个和尚》剪辑，歌曲《一个篱笆三个桩》的录音。

三、形式：看动画、听故事、讨论、队员采访、游戏等形式。

四、班会活动过程：

（一）激趣导入：

1、出示奖杯、奖状、证书、激发兴趣。

教师：同学们，老师今天带来了许多有纪念性的东西，你们看看，这些都是什么？

2、引导边看边回忆。

通过回忆，逐一介绍各种奖杯、奖状、荣誉证书的来历。

3、引发思考，结合实际。

①看了这些奖杯、奖状、荣誉证书、你的心情是怎样的？

②这些荣誉的取得是一个人的功劳吗？

③能结合自己或班上同学情况谈谈吗？

4、教师小结：同学们说的很好，这些荣誉的取得是大家共同努力的结果，这其中饱含我们每个队员的汗水，我们为取得这些成绩感到骄傲和自豪。从而我们深感集体的成功与集体中的每个成员的努力息息相关，密不可分。

（二）宣布主题班会开始：

（三）观动画，明道理（明确个人与集体的关系，并联系实际。）

1、播放《三个和尚》的动画片段。

2、小组讨论：

①、俗话说：“人多力量大”然而三个和尚，人多了却为什么没水喝了呢？

②、你能猜透他们的心思，小和尚们各自是怎么想的吗？

3、展开辩论：

①各抒己见，进行辩论。

你认为大和尚，二和尚，小和尚的想法有道理吗？

说出理由。

②伺机点拨，引发思考。

a.他们各自的想法对吗？（可以有不同的见解）b.让我们想一想，造成的结果是怎样的。

4、角色换位：

①、假如你是三个和尚中的一个和尚，你如何做，为什么？

②、假如此时此刻，动画片中的三个小和尚在你面前，你将如何对他们讲？

5、小结：

每个人都是集体中的一员，不只考虑个人的利益，只有团结合作，齐心合力为大家着想，才能有好的结果。

（四）听故事，明道理（懂得集体的荣誉靠大家的努力）

1、听录音故事：《今天是我们欢庆的好日子》（注：以文艺汇演为材料，整个排练过程的故事片段。）

2、谈话：

①听了故事后，你有何感受？（感动）

②你们觉得他们辛苦吗？

③结合实际，说说你所了解和知道的排练过程中同学们遇到的困难。

（有的同学带病坚持排练，有的同学距离学校路途遥远，有的同学排练过程中脚扭伤仍坚持„„）

3、观看演出照片。

4、引发思考：

①、遇到这么多困难，他们为什么还坚持做？

(为了集体的荣誉，如果不坚持放弃，将会影响到整个排练计划，和整个集体。)②、全班同学为获得比赛成功，付出了那些努力？

（排练的同学放弃了休息时间，风雨无阻，早来晚走，不怕辛苦；其他班内同学给予了大力支持，提供服装、道具，为排练同学服务„„）

③、这件事中你明白了一个什么道理？

（集体的荣誉要靠全体同学的努力拼搏才能获得）

5、小结：

当捧起这光灿灿的奖杯时，他们的热泪淌了下来，这是喜悦的泪，激动的泪，是靠大家共同的努力拼搏而得来的。它依靠集体中的每一员。因此，我们全体同学都要全心全意为集体着想，严格要求自己，克服种种困难，齐心合力，才能取得胜利。

（五）活动明理。（集体的力量大）

1、游戏：支援山区

说明游戏规则：这个游戏模拟支援山区小学生没钱读书，为同学们要为希望工程募捐所缺各类物品以四人为一小集体，进行游戏。

2、做游戏：

①老师发号令，小组成员筹集好物品，以最快的时间送往规定点。

②筹集物品：a、12支铅笔。b、8个笔记本。c、四块橡皮。d、四元钱。e、一条裤子、一条皮带、一件夹克、一顶帽子。

③教师密切关注各组成员游戏中表现。#p#副标题#e#

3、游戏后采访：

①采访：刚才你们小组在游戏中表现出色，你们能谈谈当时的心情吗？

如果让你自己一个人筹集这些物品，是否有些困难，谈一谈。

②小结：原来还是集体的力量大，个人的力量毕竟有限，这就需要我们依靠集体来胜利完成任务。与此同时，为集体出力，为集体争光，会让我们体尝到快乐，集体也因而更加进步。

（六）结合实际，深入思考。

1、教师讲述生活中的实例：

四年一班是学校的卫生先进集体，一次美术课后，同学扔了很多手工制作的废纸，正巧学校卫生员检查卫生，于是他们偷偷把纸顺窗户扔了出去，正巧扔到了四年二班的保洁区，瞒过了检查，获得了卫生优胜。

2、交流，深入思考：

这种行为来维护集体荣誉，你认为妥当吗，为什么？

3、明理：集体的荣誉固然很重要，然而维护集体的荣誉必须要以正当的行为来维护，才能真正为集体增光添彩。

（七）班会总结：

1、教师总结：

同学们，通过这节班会我们懂得了个人与集体的关系，它们紧密联系密不可分的。作为少先队员的我们不仅要有集体荣誉感，同时还要付诸于行动，凡事从我做起，从身边的小事做起，关心集体，爱护集体，齐心合力，共同努力为集体增光彩，愿集体永远在我们的心中。

2、乐曲中结束班会。（播放“一个篱笆三个桩”乐曲）

五、活动效果：