2017体艺教研组总结

2017体艺教研组总结（精选10篇）

1.2017体艺教研组总结 篇一

2017年秋季体艺处工作总结

一学期来，学校体艺处在上级教育部门和学校的正确领导下、在各相关部室和全校教师的大力支持与配合下，根据学期初制定的工作目标，各项工作取得了可喜的成绩。对于增强学生体质，提高学生艺术综合素质，注重实效，突出“健康第一”的指导思想，统一认识，顺利的完成了学期制定的各项计划。促进体育、艺术工作更加规范化、制度化，在教育思想、发展水平、管理机制等方面也有了一定的变化。为进一步做好体艺工作，现将体育、艺术工作总结如下：

一、加强领导，明确职责，推动体卫艺工作的全面发展。学期初，学校设立了体育、艺术处具体负责体、艺工作，成立了以王校长为组长的体艺工作领导小组，统管全校的体育、艺术工作，积极贯彻落实教育部关于印发《学生体质健康监测评价办法》等三个文件的通知、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育条例》以及上级有关文件精神，扎扎实实地开展了各项工作，通过宣传、动员，统一认识，落实体、艺工作的责任，明确体、艺工作的要求，把体、艺工作做为全面推进素质教育的重要内容，加强领导，强化管理，面向全体学生，全面贯彻落实学校各项工作，使体育、艺术工作紧紧围绕在“办卓越教育”的办学理念中，很好的促进了学校的全面发展。

二、体育工作

1.认真贯彻了《课程标准》，严格执行课时计划，开齐开足上好体育课。本学期，我认真对标准，规范教学行为，每月对体育教

师的备课进行检查，做好登记，每次检查都有反馈意见。同时对教师的上课进行随堂的听课，要求教师在课堂中认真落实体育技能的教学，结合每月的体育活动、社团活动等平台，抓好课堂40分钟，使学生在课堂中不断提高体育知识和技能，培养学生的终身体育习惯。特别是新教师，加强对听课后的反思与指导，发现问题及时指正，提高我校体育教学水平。

2.以特色早操为引领，抓好体育课教学和“两操、两活动”的落实，不断提高学生体质。“早操”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，更是学生每天的第一课，抓好“早操”更能促进学校的全民健身活动的开展。因此我们始终以特色早操为引领，认真开展体育教学工作，以年级为单位，学期初召开了体育工作年级会，安排了特色早操工作，一直把“早操”工作作为学校体育工作的重点来抓的，保证每天出操20分钟。具体做法是：①规范跑操质量，做到出操快、静、齐。②设置了每学期跑操特色课程制度，不断改进早操的质量，树立学生终身锻炼的习惯。③不断加强两操检查，督促两操的正常开展。每天早操由学生会负责对出操情况进行检查，操后进行通报，确保早操质量。

3、以活动为平台，确保了学生每天锻炼时间。学校体育工作以《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》为依据，以“健康第一” 为宗旨，以群体活动为基础，体现“锻炼的实效性、内容的全面性、功能的多样性、参与的广泛性、个性的塑造性”原则。坚持每月一活动原则，利用体育活动的时间，积极开展形式多样的体育竞技活动。按照安排9月开展早操的学习与训练，10月进行高一

年级进行会操比赛，11月高三年级进行拔河比赛，12月进行全校的“体育文化节”活动，整个活动的开展缓解了紧张情绪，陶冶了情操，振奋了精神，加深了师生同学间的关系和友谊，提高了学生的体育技能，确保学生每天体育活动时间不少于一小时，培养了学生的团队精神、合作精神、竞争意识和集体荣誉感，给学生创造了多彩的锻炼天地，使学生的身心得到了健康发展，实现了体育与锻炼的完美统一。

4、按照要求，规范了《国家学生体质健康标准》的测试、上报及分析工作。10月我校制定出了详细的“学生体质健康标准”实施方案，进行了学生体质测试。通过积极发动、认真组织全体学生参与练习和测试，有效的把体育教学与学生体质的提高紧密的结合，同时把测试成绩纳入学生的体育评价中，把测试工作变为学生参加体育学习和锻炼的内动力，体育教师切实做好“学生体质健康标准”的实施、测试、登记工作，做到高要求、高质量。按照《国家学生体质健康标准》的要求，测试过程使用了电子设备和传统方式相结合的办法进行，在条件允许的情况下尽量使用电子测试仪器，确保测试数据的准确。体质测试结束后，安排一名微机员负责，抽调学校信息教师，由专人负责测试数据的汇总和上报、分析工作。通过各项工作的落实，我校按时间，高质量的完学生体质测试、上报和分析工作。

四、艺术工作

1.增强贯彻执行《学校艺术教育工作规程》的力度。加强艺术类课程教学，严格执行课程计划，开齐上足艺术课程，制定了学校《音乐、美术课程实施方案》，在重视艺术教师业务提高的同时，我们引导和鼓励教师加强专业技能方面进修与提高，积极开展“同课异教”、组长示范课活动，引领教师更新观念，积极探索,鼓励教师走上教、学、研合一旧卓越教师道路，以全面提高学校艺术教育水平。

2.积极组织学生积极参加各级各类学生社团活动，从而拓宽了学生的视野，锻炼了学生的能力。本学期成立14个社团，并能纳入教学计划，定期开展活动，学生的个性得到发展，能力得到提高，促进了艺术教育向素质教育的发展。其中管乐社团的成立，填补了我校多年来无管乐队的空白。

3.开展了第八届校园文化艺术节。本学期12月份，与校团委配合共同组织了“澄城中学第八届校园文化艺术节”活动，活动的开展一方面展示了学生的艺术才能，一方面通过评比表彰对学生的才能发展具有促进作用，同时又丰富了校园文化生活。

学校体艺工作在各级领导的关心和指导下，正在健康的发展，体艺工作已经摆上了重要的位置，能立足持续推进素质教育。虽然我的工作还有一些不足之处，但这是前进中的不足，我要在发现不足、总结工作的过程中，进一步明确今后的努力方向，完善各项的工作，不断推进学校体艺工作蓬勃发展。

2.2017体艺教研组总结 篇二

体艺中心处工作总结

本学期体艺中心处在校长室的正确领导下，在体艺组全体成员的共同努力下，以“打造普通高中体艺特色学校”为追求，紧紧围绕学校工作的思路和重点，深入贯彻省、市有关文件精神，落实教育局体艺工作任务要求，践行科学发展观，兴学习研究之风，举真抓实干之能，创新学校体艺工作方式，打造工作亮点，注重工作实效，努力使新晋升为四星级高中的学校体艺工作迈上新台阶。一学期以来按学期初计划，各项工作得到了顺利的开展，圆满完成了本期计划任务。

一、制定目标计划，提升工作质量。

开学伊始，体艺中心处根据学校工作安排，以学校总的工作计划为指导，以“打造普通高中体艺特色学校”为追求，紧紧围绕学校工作的思路和重点，以务实、创新为原则，制定了切实可行的工作计划，并努力使部门工作内容与学校工作安排和团队活动相结合，做到有的放矢，脚踏实地地作好各项工作。

本学期开始，作为部门负责人多次参加体艺教研组教研活动，大力宣传体艺工作在学校工作中的重要地位。一方面体艺教育不仅能促成学生强健体魄的形成、教给他们艺术地生活的手段和感念，是国家人才发展的需要。另一方面体艺教育是提升学校品牌的必不可少的内容，是学校自身发展的需要。因此，我们把争取在全市范围内办出特色，办出品牌，竭力打造更高级别的体艺特色学校作为部门长期努力追求的目标。

二、加强体艺宣传，规范体艺管理。作为一个学校新成立的部门，本学期以来坚持面向全校师生征求对体艺工作的建议和看法，广泛调研，多方求证，希望提高认识，加强领导，创新管理方式和途径，争取尽快探索并形成有效的部门管理机制和实施原则，强化科学管理，规范部门管理制度。

1.坚决贯彻执行上级相关文件精神，主动接受上级行政和业务部门的体艺教育教学指导，增强管理意识和业务能力，加强对课堂教学质量及体艺活动过程和学生参与情况的评估和监控。不断提高学校体艺教育的管理水平，坚持立德树人，依法行政。在工作中积极做到“真抓真严、敢抓敢严、常抓常严”的领导原则，将体艺教育教学的严谨作风树立起来,确保学校体艺教育政策、法规的落实，保证学校体艺教育快速、健康发展。

2.认真组织体艺教师学习党的各项方针政策，深入学习相关政策法规，提高教师对体艺教育的认识，加强对教师事业心、责任感和工作态度以及师德的教育，使教师形成爱岗敬业、热爱本职工作，不断钻研业务知识的良好习惯，业务能力不断提高，以教书育人和服务育人为宗旨，注重学生智力发展和能力的培养，为全面提高了学校教育工作的质量做出应有贡献。

三、抓好教学常规，落实常规工作。

本学期常规工作，常抓不松，坚持以人为本，实事求是，做好体艺方面的常规工作。以提高体艺教师专业素养、专业技能、教育教学能力为重点，全面提升学校体艺工作整体质量。

1.积极创设条件，增加体艺教师业务学习的机会，全面提升专业素养，奠定学校体艺特色教育基础。本学期体艺中心处积极为体艺教师的成长搭建平台，多/ 3

次选派教师外出参加培训和业务学习。比如选派赵伟老师参加天一中学的智慧足球观摩活动，选派周苏、陆芸老师参加常州市和溧阳市的音乐交流活动，选派美术老师外出观摩学习等等。

2.做好“公开课”、“示范课”及教研活动的落实，使集体备课落到实处，不流于形式，模块教学，切实提升课堂教学质量。

3.规范流程，统一组织，专人负责，切实提升升旗仪式质量。

4.统筹安排，加强指导，推行“阳光体育”理念，丰富大课间活动内容，提升大课间活动质量。

5.选聘教练，合理分组，指导高一高二年级开展内容丰富的文体俱乐部活动。6.精心筹划，周密组织，全力办好一“节”一“会”，体艺节和运动会。7.动态管理，积极反馈，全面落实训练计划，提升体育班和美术班日常专业训练质量。

8.丰富内容，营造氛围，开展系列活动，全力提高溧阳市“市队校办”的足球布点校和篮球布点校活动质量和竞技水平。

9.争取条件，拓展渠道，开展系列活动，打造国家级校园足球特色学校品牌。10.专人负责，规范管理，奖惩分明，提升各类竞赛活动训练指导质量。11.调查研究，过程指导，监督检查，规范器材室、训练房、体育馆等体艺功能室的使用和管理。

四、开展特色活动，促进学生全面发展。

本学期开展了丰富多彩的体艺活动，丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，展现我校师生的良好精神风貌，激发师生工作、学习的热情，提升学生的核心素养，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神。

1.在10月份顺利举办“学校第52届秋季田径运动会”。

2.在12月份顺利举办了以“知善、继善、行善、扬善”为主题的融体育运动、美术作品征集、手工作品创作征集、书法比赛、诗文朗诵、歌唱比赛、迎新年文艺汇演等于一体的第十一届体育艺术文化节。体艺中心处在往届的基础上进一步改进活动方案，增加活动种类，力争把体艺节办得更加精彩，更加富有成效，打造成学校体育艺术的盛典，学生展示生命精彩的舞台。

3.在12月29日与团委配合共同成功举办了“元旦迎新文艺汇演”。

4.为了推广校园篮球，在12月份举办了“激情校园”师生篮球对抗赛，达到了预期目的，取得了良好效果。

5.为了推广校园足球，在12月份举办了“激情校园”年级足球对抗赛，达到了预期目的，取得了良好效果。

6.11月份分年级进行了学生体质健康标准测试活动，如期进行了数据系统的上报工作。

五、承办市级活动，展示学校风采。

1.作为常州市人民政府学生身体健康定点监测学校，顺利组织了学生健康数据全面测试采集工作。

2.承办了溧阳市高中体育教师继续教育培训活动，活动中罗强老师开设了市级公开课。

3.承办了溧阳市教育局的面向全市的“市队校办”考核活动。

六、组织外出参加各级各类体艺竞赛评比活动，全面展示学校体艺成果。

1.组织我校体育组参加了溧阳市市队校办篮球布点学校的考核，获得优/ 3

良等第。

2.组织我校体育组参加了溧阳市市队校办足球布点学校的考核，获得优良等第。

3.组织我校体育组参加了溧阳市国家级校园足球特色学校的考核，获得优良等第。

4.组织参加溧阳市2017年体卫艺和科技工作考核评比活动。5.组织参加溧阳市田径运动会即全运会比赛，获市高中组第二名。6.组织参加溧阳市象围棋比赛，获市第二名。

7.组织参加溧阳市第八届中小学生规范汉字现场书写大赛并多人次获奖。8.组织参加溧阳市“三独”比赛，汤文希、绪一玮、史心雨、陈妍宏等四位同学获高中组第二名。

9.组织参加溧阳市校园篮球比赛，获市高中组第三名。10.组织参加溧阳市校园足球比赛，获市高中组第二名。11.组织参加溧阳市足球锦标赛，获市高中组第一名。

七、反思总结不足，迎接新的挑战。

本学期在校长室的领导下，在广大教师的密切配合、积极支持下，我们做了一些工作，基本完成了学期初制订的学校体艺工作任务，取得了一些成绩，当然也存在着一些不足。对于存在的不足，我们将在今后的工作中积极改进，在原有的基础上再上新台阶。在新的一学期里，体艺处将狠抓常规管理，重视常态体艺工作的有效性，积极探究不断优化体艺工作的方式和途径，为提升我校的办学品味，提高我校的办学质量作出更大贡献。

体艺中心处

3.体艺科组教研计划 篇三

体 艺 科 组 教 研 工 作 计 划

2014年2月12日

体艺组教研工作计划

（2013学第2学期）

一、指导思想

学校的关键是提高教学质量,提高质量的一个重要因素是教师的 教学态度和教学水平。

根据学校2013工作要点精神，围绕学校的中心工作,大力 推进素质教育，以课改为动力，以促进发展为目标，注实效重特色，努力教学与实践，课内与课外，全体与个体并举，树立科学的人才观、教育观、学生观、教师观、质量观，积极主动，大量创新，教育的目 标、价值主要通过课程来体现实施的。因此，“促教师的发展，提学 生的成绩”是我们工作的重点。世纪之交中国基础教育高举全面推进 素质教育的旗帜，为实施科教兴国战略履行“奠基工程”，我们每个 老师要走进新课程，探究新课程，由此我们体艺组经过酝酿、讨论特 制定下列教研计划。

二、基本情况

体艺科组由三个小科组构成：

1、体育科组：陈顺聪，本科毕业，负责4、5年级的体育教学工作，负责田径队的训练工作；岑达文大 专毕业，负责1、2年级的体育教学工作，大专毕业，负责男子篮球 队的训练工作；蔡天民，本科毕业，负责6年级的体育教学工作；何 国坚，本科毕业，负责2、3年级的体育教学工作，负责足球队的训 练工作。

2、音乐科组：冼易英，本科毕业，负责中年级的音乐教 学工作和学校文艺队的歌舞训练工作；钱美华，本科毕业，负责高年

级的音乐教学工作和学校文艺队的歌舞训练工作。韩劲华，负责中年 级的音乐教学工作和学校文艺队的歌舞训练工作

3、美术科组：罗钻 开，本科毕业，负责高年级的美术教学工作和学校美术小组的培训工 作；黄丽蓉，本科毕业，负责低年级的美术教学工作和学校美术小组 的培训工作。

三、常规工作

以课改为动力，提高艺体教育教学质量。音体美三个学科是全面推进素质教育的切入点，是实施素质教育的重要内容，也是实施素质教育的手段，是学生全面发展的重要途径和内容，要用新的教育思想观念和素质教育理论来指导素质教育。

体育学科：体育工作要提高学生身体素质为目标上好每节课，组织校运会，组建学生田径、篮球、足球运动队，加强训练。组织对子校师生篮球和足球赛。

体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进学生健康为主要目的的必修课程，是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德、智、体、美全面发展人才不可缺少的重要途径。因此认真学习新的国家课程标准，进一步转变观念，改革教学方法，是我们下半年体育教研工作的中心内容。

严格执行国家课程方案，把着重点放在提高课堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量。体育教师要根据新的课程标准，按照本学期的教学进度认真编写好教案，上好每一节体育课，坚决杜绝无教案和计划上课。

要在普及学生常规体育活动的情况下，根据自己的实际情况努力提高运动技术水平，建立自己有特色的体育传统项目，在某一个单项上形成自己的优势。

艺术学科：要实施《学校艺术教育规程》，音乐、美术课教师要备好、上好每节课，做到一课一得。认真抓好第二课堂活动，健全各项兴趣学习小组，做到有计划、有内容、有目的、有要求地开展活动。对子校师生开展书法、美术展示大赛，大力培养书法、美术苗子。健全学校艺术队伍，加强训练，提高学生艺术演出水平。

音乐教育是基础教育，是普通公民教育。音乐是基础教育课程体系的一个重要组成部分，是实施美育的主要途径之一，是基础教育阶段的一门必修课。当前我们音乐教学工作要以国家新课程标准为指导，突出以音乐审美为核心的基本理念，以兴趣爱好为动力,要面对全体学生,也应当注意学生的个性发展,重视参与实践,鼓励探究与创造。激发学生学习生活的联系，注重学生的个性发展，在迁移默化中陶冶学生的情操和健全的人格。

加强教学管理，规范教师的教学行为，严格执行教学计划，开足开好音乐课。要不断优化音乐集体备课和个体备课制度，增强备课的实效性。提高学生的审美能力，发展学生的感知能力和形象思维能力，增强学生的创新精神和技术意识，促进学生个性形成和全面发展，同时，也要重视特长生的培养。

四、各项目标的具体工作做法和措施：

（1）、在抓好教学的基础上，不断丰富文化科学知识，提

高教学质量。为人师表，讲文明、讲礼貌。办公窒、器材室做到 静、净，创造一个良好的办公环境。不迟到，不早退。

（2）、建立完整的听课制度，每人每期听课十二节以上。青 年教师积极参加评优课。走出校门，向兄弟学校学习，积极参加 培训。

（3）、开展教育教研活动，掌握电脑操作技术，提高论文 写作能力，争取论文发表。

（4）、成立足球队、田径队、篮球队，不断提高运动水平。训练安排：田径队（陈顺聪）；篮球队（蔡天民、岑达文）；足球 队（何国坚）。

（5）、普及群众性体育活动，筹备第十七届校运会（初定）。

（6）、落实安全措施，消除不安全隐患，科组工作要把安 全教育作为一项重要工作来抓。

五、工作行事

2月份：

1、各科组部门制订工作计划。

2、组织运动队集训。（体育）

3、组织书画培训。（美术）

4、组织歌舞培训。（音乐）

5、抓好两操两课。（体育）

3月份：

1、进行科组内听课

2、计划进行班级足球篮球比赛

4月份：

1、举办第18届校运会（体育）

2、出好宣传专栏。（美术）

3、加强歌舞培训。（音乐）

4、教研活动：教学常规检查。（组）

5月份：

1、加强歌舞培训。（音乐）

2、出好宣传专栏。（美术）

3、教研活动。（组）

6月份：

1、加强运动队训练。（体育）

2、各类资料归档。（组）

3、准备学期工作总结。（组）

体艺组

4.2017音体美教研组总结 篇四

2016——2017学年第二学期的工作就要结束了，音、体、美教研组在学校领导班子的正确领导下，认真总结本学期教学教研工作中的各项工作优点与不足。加强对课堂教学的研究，进一步加强对青年教师的培养，不断提高教师的业务水平和课堂教学质量，为培养德、智、体、美、劳全面发展的合格人才而扎实工作。

一、工作实施

1、本学期继续深入学习新课程标准，各教研组老师都能按时参加每周的教研组教研活动，开展备课、说课，听说课、评课活动，一起探讨研究新的课堂教学方法。并做好相应的记录。

2、开学初组长和组内老师认真制定教学教研工作计划，组员制定本人的教学教研计划，准备好学习资料，及时交流；

3、继续紧抓课堂教学：课堂是素质教育的主阵地，课堂教学研究是教学研究的中心环节，督促全组教师特别是青年教师多听课，并组织全组教师从课的整体设计到细节处理等方面对教师进行深入的评课，以达到学习、反馈、实践、提高的目的。继续加强教师基本功的训练工作。

4、根据教研教改实践，激励全组教师撰写教学论文、教学设计等，参加各种教师竞赛。

5、围绕微课题在教学，教研活动中组织探讨相关教学活动以及进行相关理论的研究。

二、具体活动

音乐组方面：

1、每周教研活动强调按照课堂教学常规要求：打预备铃进教室，带教案进课堂，上课不接打手机，不体罚或变相体罚学生，课堂保证学生安全等等。

2、每周的教研活动落实签到人数，组长认真组织大家进行教研活动。组检查教案，业务笔记等。中心发言人说教学设计，包括教学内容，教学重难点以及教法学法等常规教学内容。其他老师对中心发言人的内容进行补充提示。教研活动采用个人备课集体探讨的形式，经常是围绕一个核心问题大家讨论的积极热烈。使每位参加教研的老师都有所收益。我们是一个综合教研组，针对有科学和微机老师的参与教研的特点，我们还互相学习不同学科的知识以及教法学法的渗透。达到了相互取长补短的效果。

3、围绕本学期的微课题研究的结题工作，结合本学期学校组织的研讨课教学活动。每位老师精心准备，结合自己的教学经验和教学特色积极完善准备微课题各项资料。本月音乐综合组完成了以姜红和马琳为课题负责人的两各位课题研究结题工作。

4、本学期学校举办大型庆“六一”暨艺术节展演活动。姜红、马艳丽、吴紫凡等老师成为组里排练节目的主力，牺牲个人的大量时间，编排出精彩高质量的大型歌舞节目。其中二三以及五年级节目参演了秦都区和咸阳市庆“六一”汇演。为我校争得了荣誉。

5、张若韬老师在小学部举办的公开课教学活动中，经过精心准备，讲授了一节四年级音乐课《拍手拍手》。这节课很成功。

为了配合学校大力组织开展社团活动的要求，音乐教研组徐春红，马艳丽老师分别帮助学生组织成立了校电子琴社团，合唱社团。并制定社团章程，设计社团标记等。为学校社团常态化训练，可出续开展活动做了大量的工作。体育组方面：

1、以健康第一为指导、以安全第一为原则，切实抓好体育组教研工作，学习和落实“课标”的教育理念、教学方法、评价方式。

要求每一位体育老师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，准确地理解“课标”精神，恰当地选用新教法、新学法。在教学中，各体育老师能从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高了教学质量。做到经常性的对教学工作进行检查、反思、总结，及时发现问题，解决问题。针对学校班级多、人数多，而场地有限的情况下，我组织体育老师合理安排各班上课内容、协调分配各班上课位置、规定各班活动区间，避免因班大、学生多造成的不必要伤害事故。

2、常抓不懈，推动“两操一活动”。有效地开展“两操一活动”是反映学生整体精神面貌的形象工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口；同时，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容，抓好两操也促进了学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组严格按学校要求规范早操的进出场纪律以及做操质量，做到出操时班级静、快、齐，做操时学生动作规范、大方、美观。眼睛保健操时要求体育老师走进课堂，协助班主任做好眼操工作，并对动作不规范的学生进行纠正指导，有效的改进了全校两操质量以及班级组织纪律性。

3、多方努力，齐抓共管，圆满完成手指操、眼操、广播操、太极拳验工作。

校领导提出体育组要采用多形式、多渠道、多思路的方式方法，充分调动教师、学生运动积极性、主动性，开展丰富多彩的课间、室内课活动。如手指操学习、广播操学习、太极拳等等活动，有力的充实了师生们的课内外生活、丰富了学习内容。美术组方面：

1、每周坚持常规检查不放松。每月按教导处的要求对教学常规进行检查，并督促教师针对错误及时整改，使美术教学落到实处。

2、以活动促教学。根据学期初的教研活动安排及教导处的学期安排，组织了组内研讨课听课、评课活动，调动教师美术教学及学生美术学习的积极性，提高美术教学效果。、参加了省级的教学设计的大赛活动。

4、组织美术社团的学生在“六.一”校园文化节活动中现场展示水粉、儿童画、国画、书法、动漫等一系列活动。

在每个年级组开展的特色活动中，体、音、美老师都起到了重要的作用。为组内活动出谋划策，精心组织。我们的教研组是一个有凝聚力的，有着良好的积极向上的风气的教研组。由于我们学科的特殊性，对于学校临时性的工作，我们组内老师都能积极完成。

5.2017体艺教研组总结 篇五

2017年秋学期的教学工作又近尾声，现将本学期小学数学教研组工作情况总结如下：

一、加强师资队伍建设，创建学习型的教师队伍。

1、组织教师认真学习了《教学常规细则》，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。

2、创设教师间互相关爱、互相帮助、互相切磋、交流的学习型校园文化。

3、加大对教师的培训力度，鼓励教师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理健康等方面知识。

二、加强常规管理，优化课堂教学。

本学期，教研组加强了课堂教学常规管理，并配合教导处继续强化教学的督查评估，使备课、上课、作业批改、质量检测、组织课外活动的各个环节都符合规范化的教学要求。

1、严格执行课程计划，各教师从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。

2、每周坚持搞教研活动，集体备课及评课达10次。

3、教研组每月进行一次教学常规检查，教师们基本上都能按要求备足、备好课，五年级以下教龄的老师的新授课都能写好详案，并能及时写好教后反思。

4、本学期教研组共开设了10节公开课，老师们能及时写好听课记录和评课。

5、各年级针对作业设计，作业量等问题进行讨论，在平时布置了科学的、有价值的作业。

6、文化知识考核：每次月考检测，各年级都能认真做好质量分析。

7、数学学科竞赛，计算要加强。自从实施新课程以来，学生的计算能力是不容乐观的。结合了科组实际情况，本学期三四年级进行了口算竞赛活动，五六年级进行了速算24点活动。从这些活动，我们得到了一定启示：计算能力不是靠一朝一夕就能养成的，得常抓不懈。

三、努力方向：

1、加强组内教师之间的联系，通过电话、网络等形式及时探讨教学过程中的疑难点及解决策略。

2、继续加强理论学习，通过书本、网络等形式不断为自己充电，提高自身素质，更新教学理念，提高工作效率。

3、教学中注重数学思想方法的渗透，注意培养学生认真负责的学习态度，帮助学生养成良好的书写习惯，不断提高学生作业书写质量和读题、解题的能力。

4、加强计算教学和计算练习，提高学生计算的速度和正确率。

5、关心学生中的弱势群体，及时做好补差工作，缩小班级之间、学生个体之间的差距。

6.2017体艺教研组总结 篇六

大柳塔第三小学2017--2018学第一学期数学教研组

工作总结

陈金兰

本着为了学生的发展这一目标，本学期，我们数学教研组的全体教师紧紧围绕学校制定的工作计划，扎扎实实地开展了各项工作。全体教师坚持以数学教学课堂为主阵地，认真贯彻落实小学数学新课程标准，抓好各年级的课堂常规教育，以课堂教学质量为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。现将教研组工作小结如下：

一、加强常规管理，扎实开展教学工作

本学期严格执行局里和学校规定，按课程计划开足、上足规定课程，备课、上课、作业批改、辅导学生、成绩考核与评定各个环节都符合规范化的教学要求。

认真备课，充分预设。本学期，新来了一位数学老师，每位老师都认真学习了《数学新课程标准》，每位数学教师只有在认真解读新课标的基础上，才能更好地进行数学教学工作。因此，9月初，部分骨干教师进行了新课标的培训和学

二、坚持理论学习，促进教师素质的提高

习，并要求教师在解读教材的基础上充分了解学生的学习状态，对教学设计进行深入加工，保证教学课堂的有效性。按照学校要求，本学期每位教师必须手写教案，并要有二次备课。

随着教育理念的不断更新和发展，我们深深认识到，教师如果不学习，教研活动就会成为 “无本之木，无源之水”。因此，本学期我们根据实际情况，立足校本，有计划、有步骤进行校本培训，措施得力，目标明确，形式多样。要求教师深入学习《新课程标准》以及《数学教学理念》，组织教师学习讨论教学中的热点和冷点教学问题，从而使教师更新教学观念，认识教学新策略，并组织教师利用新方法组织好课堂教学，在实践中不断提高自身的素质，让教师从经验型向专业型、科研型转变。

教师们把新课标的理念渗透到教学中，教学中注重以培养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生的需要，培养学生的自学能力。教师们以新理念指导自己的教学工作，牢固树立学生是学习的主人，以平等、宽容的态度对待学生，在沟通中实现师生的共同发展，努力建立互动的师生关系。

三、组织教研活动，有效提高课堂效益

我们在学期初教研活动计划中提到，为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平和课堂教学效益，开展“听、评、说课紧紧跟踪一节课”的教学工作，且把这项工作做为一个重要的教研活动。

本学期我们开展了各种教研活动：开学初的新教师汇报课，其他教师进行指导，磨课，最终定稿进行第二次讲课；接下来在第四周进行了示范展示课，由我校骨干教师王瑞芳老师和张丹老师进行示范，起到了带头作用；在第五周和第十二周进行了2次集体备课；为了提高学困生的学习兴趣，举行了“学困生基础知识竞赛活动”；同时为了加强中等生的计算能力，举行了“中等生计算能力大比拼活动”；为了进一步培优补差，举行“优等生智力竞赛活动”。为了提高课堂效率还进行各种研讨活动。

本组教师能严格执行课程政策，认真落实教学计划。贯彻落实学科备课、上课、布置批改作业、检测评价、课外辅导等各环节的具体要求，切实加强教学过程的常规本学期，神木市大柳塔第三小学

教研组6位老师每人都讲了一节公开课。每次公开课，老师们都能认真研究教材，写出设计意图和详细教案。教研组尤其重视评课与反思环节，在每位老师开课之后，教研组都要在组内开展认真的评课活动。大家本着负责的态度，畅所欲言、认真点评。组内教师之间相互取长补短，互相学习，真正做到优质资源共享。通过一学期下来我们发现教师的课堂教学能力有了长足的进步。

在切实抓好教学常规，大面积提高教学质量的同时，我们数学组的每位教师都能做好培优补差工作，坚持不放弃每一个后进生，都以良好的心态接纳他们，他们以更多的关心和爱护，相信每一个学生都能学到自己适合的知识，让他们在学习上有所进步，以提高学生的整体水平，为此，我们还组织教师进行对“学困生帮扶计划”的实施，还对“如何加强对学困生的辅导”进行研讨活动，还进行了“学困生基础知识的竞赛活动”等各种提高学困生的学习方法。

加强教师网络技术培训，切实转变教师的教学方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高教师的信息意识和现代化技术的应用水平。本学期我们全组教师的公开课都采用多媒体的辅助教学，多数老师都能自制教学课件，熟练操作。同时在平时的教学中也能自觉地、经常地使用多媒体教学。并能利用网络技术上网了解教学信息和课改新动态。

(1)完善集体备课制。数学教研组继续秉承以前的集体备课教研活动，以低、中、高年级为一个备课组，全面分析、研讨教材，并交流在教学中的疑难之处，针对重难点的把握、练习的设计、学生计算能力的提高、自主学习能力的培养等方面进行研究，制定改进的措施，促进学生更好地学习。结合校情，我们数学教研组除了每周一次的研讨活动，注重平时随时随地的交流研讨，让集体备课为我们的教学服务。

(2)开展“一人一课教研”活动。本学期继续开展教研组内开展“一人一课教研”活动。每位数学老师自己备课，数学组老师当场点评，最后教研组长总评的方式。通过这一活动，极大地锻炼了老师们独立备课、上课的能力，提高了数学教研活动的有效性。

7.2017-2018学期教研总结 篇七

数学组工作总结

时光荏苒，转眼一学期的教学工作又近尾声。回顾这一学期的教学教研工作，我们倍感欣慰，因为我们数学教研组24位老师，以学校教学、教研工作意见为指导，以扎实开展课堂教学达标为契机,积极开展课堂教学的有效性研究。通过一学期的学习、研讨，团结协作，形成了一个极具凝聚力的团体。老师们对工作积极主动、兢兢业业，以饱满的热情，圆满地完成了教学任务。现将一学期的工作情况做一简单汇报。

一、加强理论学习，更新教学观念，丰富自身内涵

本学期数学组每月都进行一次教研会议，明确了工作方向和重点，时刻反思自己的教学工作，特别是常规工作检查，每月一小结。学生的作业布置与批改，数学组老师都能根据学生的实际情况和教学内容，作业的批改及时、认真、细致、规范，一部分老师并能及时分析反思，适时地采取补救措施。

教研组成员齐心协力，实事求是搞教研，经常进行教研会议，互相探讨，交流切磋，创建学习型、创新型的团队。

积极开展有效的备课研究，课题组成员召开会议，努力探索研究发展的方向。校长在抓好学校全面工作的同时，还对数学科组工作进行指导。无论工作多忙，他都尽量抽出时间到数学组听课、评课，提出教改意见，指导数学课题小组开展工作。

二、严谨教学常规，提升教学质量

1、认真落实集体备课制度。本学期我们继续实行集体备课，认真落实集体备课制度，切实提高备课质量。主备教师要把握好教材的重、难点和知识间的内在联系，创造性地处理好教材。广泛借鉴各种优秀教案，根据我校学生实际情况设计出优秀 1 教案做好备课和研讨工作，各位教师积极参与集体研讨，尤其抓好巩固练习课和整理与复习的教学设计。教师们不仅备出书中仅有的内容，而且还创造性的运用好教材，练习的内容能设计出有密度、坡度、层次，适合好中差三种学生的不同学习需要。而且能对这学期新增设的主题活动根据年级特点和学生实际情况拟定个性化的计划。

2、各年级的数学主题活动有鲜明的实践性、思考性、趣味性、开放性、去培养学生学习数学的兴趣，提高创造能力，发展数学思维和问题意识。

三、加强课题运作，扎实开展教学科研活动。

（一）深入课题研究，优化课堂教学

1、市重点课题“数学绘本”项目团队，围绕“巧用绘本，拓展课程新资源”课题，把教材和绘本有机地结合起来，找准绘本和教材的契合点，通过深化数学阅读，让学生不仅获得丰富的“数学”营养，课题组成员还精心编绘绘本教材，不断地讨论探索，研究和试教，为孩子们呈上丰富的课堂盛宴。学生深深地喜欢上了数学绘本，学生的角色也不知不觉由课程的参与者向课程的创造者转变，而且二年级的学生可以尝试根据所学的知识创作绘本。

2、区级课题“生活化数学”也努力并肩前进，几位小伙伴不断努力探索，克服困难。通过教育科研，教师们探索出了具有自己智慧的教学艺术，体验到了教师职业的尊严与幸福。

（二）、积极参加校外教研，开拓视野、提高业务素养。

在积极参加学校教研活动的同时，我们组的教师还自行调课，积极参与校外教研活动，如：到新北江小学参加名师送教清远活动，课题组成员参加课题中期检查学习培训，到清中参加市级立项课题主持人培训，到新北江小学中期报告研讨，到凤鸣小学“化错”教育主题研讨活动等。通过听课、交流、参观、学习，参与使我 2 们数学组教师开阔了视野，对如何在课堂教学中关注学生、关注课堂，处理生成与预设等问题有了进一步直观的认识，并对课题研究有了进一步的了解，激发了教师更深层次的思索。

这个学期我们还与外校交流探讨教学，如韶关仁化、连州九陂等学校，数学组所上的示范课获得他们的好评，并对我校的微格教研给予赞赏。

（三）、积极开展教研活动，提高课堂教学效益。

为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持开展听、评课活动。并对所上的课进行点评、交流，每位教师畅所欲言，通过交流，组内教师之间相互取长补短、相互学习，真正做到资源共享。发挥团体教研的优势，教研落到实处。

三、开展多种学生活动

为了提高学生的口算与笔算能力、分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，这个学期一到六年级都分别进行了计算比赛和解决问题比赛，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。为了能让学生在参与活动中得到锻炼，使学生进一步感受数学与生活的密切联系，让每一个学生真正感受数学，喜欢数学，在12月份五六年级开展了一个课外数学活动，受到学生的欢迎，在数学中得到快乐，加强了我校数学文化建设。

四、存在的不足和需要进一步加强和提高的几点。

1、由于本人能力有限，又是第一次做教研工作，在教研方面创新意识不够，在今后的工作中需加强自身的学习，提高自己的教研水平。

2、教学水平有待提高，特别是教师的课堂教学还要加强。今后应加强理论学习，提升教师数学专业素养。

3、进一步抓好后进生的辅导，减少不及格现象，提高优秀率。

4、课题组找准目标和方向一起真正钻研起来，欠缺主动积极。

我们组虽没有轰轰烈烈的业绩，但大家都在平凡的教学工作中勤勤恳恳工作着。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。

8.2017体艺教研组总结 篇八

东方双语寇东旭

围绕学校中心工作，大力推进素质教育，以课改为动力，以促进发展为目标，注实效重特色，努力加强教学与实践，课内与课外，全体与个体并举，树立科学的人才观、教育观、学生观、教师观、质量观，积极主动，大胆创新。由此我们艺体组经过酝酿、讨论特制定下列教研计划：

一、常规工作

以课改为动力，提高艺体教育教学质量。音、体、美三个学科是全面推进素质教育的切入点，是实施素质教育的重要内容，也是实施素质教育的手段，是学生全面发展的重要途径和内容，要用新的教育思想观念和素质教育理论来指导素质教育。本学期对音、体、美学科作如下安排：

音乐学科：音乐是基础教育课程体系的一个重要组成部分，是实施美育的主要途径之一，是基础教育阶段的一门必修课。突出以音乐审美为核心的基本理念，加大课堂教学改革的力度，激发学生学习生活的联系，注重学生的个性发展，在潜移默化中陶冶学生的情操和健全的人格。树立“以科研求突破，以特色求发展”的意识，结合自己的实践，找准切入点，选好突破口，及时发现典型，跟踪培养，创出自己的教研品牌。

体育学科：体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段，以增进中学生健康为主要目的的必修课程，是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德、智、体、美全面发展人才不可缺少的重要途径。进一步转变观念，改革教学方法，是我们这学期体育教研工作的中心内容。把着眼点放在提高课堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量。按照本学期的教学进度认真编写好教案，上好每一节体育课，认真落实《国家体育锻炼标准》的实施，积极开展体育课达标活动，使学生的身体健康得到提高。要在普及学生常规体育活动的情况下，根据自己的实际情况努力提高运动技术水平，建立自己有特色的体育传统项目，在某一个单项上形成自己的优势。

美术学科：以推进素质教育、培养学生的创新精神、学生能力和实践能力为核心，坚持“教研教管一起抓，教研科研一体化”的工作思路，上好美术课程，把着眼点放在提高课堂教学水平上来，努力提高课堂教学质量。加大课堂教学的改革力度，积极探索，创建课堂教学新模式。要注意理论联系实践，在教学中要加强对学生学习习惯和学习方法的指导，提高学生的审美能力，发展学生的感知能力和形象思维能力，增强学生的创新精神和技术意识，促进学生个性形成和全面发展，同时，也要重视特长生的培养。

结合课堂教学、多层次、全方位的开设课外活动课进校文化建设。搞好竞赛活动承办，进一步加强校际间相互联系、相互学习、相互促进、共同提高。

二、活动内容：

二至三月份：

1、各学科制定本学期教学工作计划。

2、坚持集体备课，教研组开展教研活动。

3、组织校高考队训练。

4、组织初三学生利用早操、课间操时间进行中考体育项目训练 四月份：

1、继续开展备课组集体备课活动。

2、坚持两周一次教研组活动。

3、开展音、体、美公开课。

5、做好初三体育考试准备工作。

6、组织好高三体育专业高考考试。

五月份：

1、配合学校开展庆五一活动

2、坚持开展备课组、教研组活动。

3、做好迎接学校对期中教学工作全面检查工作。

六月份：

1、做好教研组工作总结。

2、做好期末检测工作。

9.2017体艺教研组总结 篇九

工作总结

这学期即将结束，为总结经验，吸取教训，今后更好地开展政史地教研工作，不断提高我校政治、历史、地理学科的教学质量，现将我组本期教研工作情况总结如下：

1、加强政治学习，树立正确理念，尊重关爱学生。

①认真积极抓好政史地教研组学习，加强思想政治工作和业务学习，要求教师平时学习党的路线、方针、政策，学习《教师法》、《义务教育法》、《教师职业道德》，提高老师的思想政治素质，进一步提高老师的工作责任感，教书育人，为人师表，为学生树立学习典范。

②加强依法执教的宣传和检查，要求教师严格治教，依法执教，要把严格要求和体罚学生区别开来，禁止体罚和变相体罚学生，违者要对造成后果负完全责任。

③教育是爱的事业，教师是爱的形象，教师的职业是一种把爱心献给每一位学生的职业，高尚师德的灵魂是爱，学生成长发展需要爱。每一位教师大力弘扬高尚师德，同时做到不体罚和变相体罚学生。

2、加强理论学习，更新教学观念。

我组利用教研组活动时间，学习新教材和新《课程标准》，认真领悟化为自己的信念，最终转化为全新的“参与式教学”的教学操作。

3、抓好教学常规，强化质量意识。

（1）狠抓教学常规，是提高教学质量的根本保证。

（2）常规检查紧抓不懈。本学期仍继续加强教案、听课纪录、作业等检查，及时分析、总结、反馈，以达到教学工作不断调整、优化。自觉学习教学理论，倡导在教学反思和理论学习中提高自己的教学技能。

（4）教学质量是学校教育的生命线，是永恒的主题。全组教师要有全面的教育质量观，不仅要追求好的分数，而且要更加关注学生的个性特点、创新能力、思想品德、身心发展、行为习惯等方面的综合素养的质量观，使学生具备科学知识、科学方法、科学态度和科学精神。

（5）有重点、有目的地开展教学公开课。加强课堂教学研究，提倡人人参与、每人定期举行公开课、研究课等活动。集中评课，做到教研组内教师互相学习，切实提高研究水平和业务能力。

与此同时，还积极组织本组每位教师进行的一次校级公开课，带动我校政治、历史、地理学科的全面有效的教研活动。每次教研活动完后，开会总结，大家认真讲评，积极讨论，通过教研活动，取长补短，不断总结、交流、推广教学经验，不断充实和提高自己教育教学业务文化水平。每这次公开课收效好，特别是从未进行过该学科教学的老师深受启发。

（6）听课情况。组内教师积极参与校内外的各类听课活动，在保证质量的情况下，超额完成听课要求。组内听课能够做到及时反馈，开展评课活动；一些组外课、校外课也能做到在听课笔记中留有听课建议与评价。

4、教研一切工作要有条不紊地开展，必须要有周密的部署。因此，开学初，我教研组根据学校教导处领导的有关指示精神，结合本组实际，制定了切实可行的教研工作计划，使我组教研工作正常有序地开展。

事实胜于雄辩，经过大家本学期的努力，特别是结对子进行“传、帮、带”互动活动的老师们的通力合作，使我组的历史科、地理科教学，得到学校领导及老师的满意，学生的喜欢。

5、不足之处

我组教研工作在“参与式教学”方面的教学研究、教研创新方面力度不够，有待于今后做好这方面的工作。

6、希望与建议

10.2017春数学教研组工作总结 篇十

紧张而又繁忙的一学期工作就要结束了，这学期我们小学数学教研组注入了新鲜血液。虽然本学期新教师较多，对于教学工作和学校事务性工作不太熟悉，但小学数学组的每位教师都是以认真、务实的态度较好的完成了本学期的教学工作，现将本学期小学数学教研组工作总结如下：

一、认真学习新课程标准，制定本学期的教学计划

用数学组学习活动时间加强新课标理论学习和教学研究，使教育工作始终在理论的指导下进行，使我们的教育目标更加明确。透过学习，我们进一步明白了只有在教学中把学生的学放在教学的首位，抓住重点、难点，才能更好地提高课堂的效率。在学习过程中，透过第一阶段教学检测，全体数学教师对这个阶段的教学状况和学生的学习状况进行了分析和讨论，结合所任班级的教学状况制定了相应的教研、教学计划。

二、做好教学常规，全面提高教学质量

1、加强课堂教学的常规工作，认认真真地上好每一节课，扎实地抓好教学的各个环节，向四十分钟要质量。在课堂教学中还要注意加强对学生创新精神和实践潜力的培养。

2、进一步抓好备课、听课工作，完善备课、听课制度。做到及时评课或与上公开课的老师及时交换意见，使每位老师的教学水平都有所提高。本学期每个数学老师都上了1节数学公开课，听课都在15节以上。

3、认真落实作业辅导这一环节，及时做好作业状况记载，并对存在问题的学生及时提醒，限时改正，逐步提高。同时加强管理，杜绝学生抄袭作业现象，端正学生作业态度。

4、课后辅导、做好培优补差工作。采用的形式是统批、面批、学生互批、讲评等，每位老师还都利用中午午休及下班后的时间针对学习有困难的学生进行个别辅导，对学生有发展潜力的进行培优。

三、用心开展教研活动

本学期学校继续开展了由全体数学教师参与课堂大赛活动，大赛结束后教务处黄主任耐心和我们一齐评课是我们受益匪浅。经过这次活动以及评课活动，我们数学组的各位教师要秉承戒骄戒躁、虚心学习的态度用心学习科学的教育教学理论，高效的教育教学方法，同时又要在内部相互切磋，相互学习，不断的完善自我、提升自我，最终实现我们的团队实力和水平的提升。

四、用心参加教研活动状况

每次县的教研活动，本组教师用心参加和开展教研活动，我们数学组教师用心多次走出去听课和学习经验。听课后能教师间反馈听课的感受，做到取长补短，改善教学手段，提高课堂教学效率，建立科学，有效的课堂模式和教学模式。

五、存在问题及今后工作

我们在今后的教学当中，在思想上要转变教育观念，把握课改脉搏，让学生乐意学、喜爱学数学。在研究中求发展，开展有效性目标性强的教研工作，让理论对实际工作的帮忙更为有效。不断加强教学实践，立足教材，丰富方法，提高课堂教学质量，从根本上提高教学成绩。