行政装备工作

行政装备工作（精选12篇）

1.行政装备工作 篇一

2005年，司法行政装备科在院党组的正确领导下，在上级司法行政装备部门的指导下，在我院各兄弟部门的理解、支持下，以制度建设为基础，坚持服务优先、效率第一的原则，牢固树立优质服务的宗旨，充分发挥后勤保障的职能作用，积极主动地为审判和执行工作服务，较好地完成了院领导交办的各项工作任务。

一、凝心聚力，牢固树立正确的指导思想

在2005年4月司法行政装备科和办公室分署办公以来，我们以党的十六届五中全会精神为指导，以“保持共产党员先进性教育活动”和“规范司法行为促进司法公正”专项整改活动为契机，结合本部门的工作实际和职能特点，合理安排、认真组织，学习效果明显提高，思想认识高度统一。在学习过程中，我们做到三个认真：一是我们认真学习邓小平理论、三个代表重要思想和胡锦涛总书记“七一”重要讲话，全面贯彻“公正司法，一心为民”的人民法院指导方针，积极主动地查摆问题。二是认真分析原因。我们要求每位同志围绕本人的工作职责，自我分析工作中存在的优点和缺点，并由全体同志认真进行分析评议，进一步明确整改重点和整改方向。三是认真落实整改措施。针对查摆问题中暴露出的薄弱环节，我们及时组积全科人员进行分析，并采取有力措施以促进各项工作的发展。通过一系列的举措，全体同志统一思想认识、明确工作职责、规范工作程序，使各项工作得到了健康有序的发展。

二、建章立制，全面规范司法行政装备工作

在与办公室分署办公后，我们深深感到后勤工作中尚有许多地方很不规范，工作随意性比较大。为此，我们以规范化管理为基础，狠抓队伍建设。首先，我们起草了《车辆管理、使用制度》、《财务管理办法》、《固定资产管理办法》、《食堂管理制度》、《计算机网络系统管理制度》和《地下停车场管理制度》交院长办公会讨论，现在《车辆管理、使用制度》、《财务管理办法》和《固定资产管理办法》已经正式施行，其他制度尚在完善之中。其次，我们重新调整人员岗位，明确各人岗位职责，并在全院率先实(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)行规章制度上墙。第三，集思广益，充分发挥每名同志的工作积极性和工作主动性。我们要求全科每名同志在部门会议上介绍自已的工作内容和工作情况，征求大家对自已工作的建议和要求，并明确今后工作中需要注意的事项。在大家的努力之下，全科的精神面貌焕然一新，工作效率明显提高，大家各司其职、尽责尽力地做好后勤保障工作。

三、统筹兼顾，认真完成各项工作任务

在2005年里，我们在人员少、任务多、时间紧的情况下，全体同志统筹兼顾，合理安排手头工作，圆满完成了领导交办的各项工作任务。

1.基建工作成果显著

在基建领导小组的正确领导之下，全体基建工作人员不畏艰难、勇挑重担，经常放弃节假日的休息，做到吃住在工地，及时解决施工中出现的各类难题，圆满完成了院党组提出的2005年4月18日搬入新大楼办公的工作目标。特别是吴锁元同志和朱志道同志，作为基建领导小组成员，能顾全大局，从不计较个人得失，为我院的新大楼建设做了大量的工作。现在我院的基建现场工作已经结束，正在进行验收和审计工作。

2.搬迁工作有条不紊

为保证搬迁工作的正常进行，我科与办公室密切配合，精心组织、共同协调，努力做好搬迁工作。首先，我们采购了窗帘、书柜、审判法台、厨房用品、档案密集架等办公设施，为搬迁工作做好准备；其次，我们及时购买程控交换机并开通了办公电话，为日后的正常办公解决了通讯问题；第三，在搬迁前夕，我们及时与新北环卫处联系并签订清运垃圾协议，解决了搬迁后日常工作中产生的生活垃圾的清运问题；第四，及时开通了新大楼的水、电、气和有线电视，保证了大楼的正常运转。

3.财务工作精打细算

财会人员能严格遵守国家的财经法规，认真履行工作职责，做到厉行节约、精打细算。在编制预算时，能根据我院的实际情况，合理编制各项预算，尽最大努力争取区财政的支持。对于财政预算拨款，能严格按照国家有关规定进行管理，科学合理地安排和使用各项资金。在工作中能严格执行收支两条线，诉讼费和罚没收入一律全额上缴同级国库。执行款、鉴定费等暂存款项，能严格执行审批手续，并及时清理、结算。对于一切收支凭证，能严格审核并及时结算，做到帐目清楚、正确。每一个月财务会计和出纳会计均能按照院部规定核对帐目，做到帐、款相符。4.车辆管理再上台阶

在搬入新大楼办公后，我们围绕“搞好服务、安全行车，抓好落实、保障有力”这一中心思想，振奋精神、凝聚力量，使车辆管理再上了一个新台阶：首先，为进一步加强我院的车辆管理，充分发挥车辆的运行效能，我们在调查研究后，起草了新的车辆管理制度提交院长办公会讨论通过。其次，根据新的车辆管理制度，我们合理调配车辆以保障审判和执行工作，一方面加强对车队现有车辆的管理，另一方面加强对下发到法警队、执行局和民庭的车辆的管理。第三，规定了车辆管理实施细则即详细规定了五项(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)制度：一是专人专车制度，二是车辆凭单出车制度，三是建立车辆台帐制度，四是车辆集中停放制度，五是车辆维修保养制度。第四，及时为所有公务车辆办理了车船税免缴证、养路费免缴证和车辆年审。第五，对地下停车场进行划分并根据申请分配车位。在车队长言建华同志的带领之下，今年仅车队驾驶员就安全行车110000公里，出车2312次，加班258人次，共耗油9900升，花费修理费14800元。

5.资产管理初见成效

为加强我院的固定资产管理，我们自搬入新大楼办公后即开始着手进行固定资产管理工作。由于我院自成立至今一直没有进行专门的固定资产管理工作，兄弟法院也没有成熟的经验可以借鉴。我们一方面起草固定资产管理办法交院长办公会讨论通过，另一方面设立专职资产管理员汤国方同志以从事我院的固定资产管理工作。在我院的《固定资产管理办法》公布施行后，我们即按照该办法的规定，建立固定资产管理网络，并落实管理职责，对全院的固定资产实行统一的监督管理，其中汤国方同志做了大量的工作。首先，我们对全院的固定资产进行清点和登记；其次，根据登记情况建立固定资产总分类明细帐簿；第三，对全院的固定资产进行编号并张贴标签，同时根据实际情况对不符合有关规定的进行调剂处置；第四，对于破损的物资进行修理，全年共安排修理办公桌13张，办公椅35张，抽屉锁5把，饮水机10台。通过这一阶段的工作，我院的固定资产管理工作已经初见成效，基本摸清了我院的财产状况，建立了科学的运行机制，健全了规章制度，对于保证我院固定资产的安全、完整、完好起到了重要作用。

6.物资采购阳光操作

为加大物资采购的监管力度，我们严格履行物资采购手续，进一步完善了物资采购程序。首先，我们实行物资采购计划制，由各部门在每月25日前申报下月本部门所需的物资添置计划，汇总后根据轻重缓急进行合理安排，并在分管院长批准后方才采购。其次，我们实行阳光操作，安排盛丽光和郑军两名同志负责采购，避免了采购过程中的暗箱操作，杜绝了物资采购中的不正之风以及违规违纪现象的发生。并且对于必须进行政府采购的项目，一律到政府采购中心采购。第三，加大验收力度。对于采购回来的物资，属于固定资产的，由专职资产管理员参与验收；对于一般办公用品，由仓库保管员验收入库。

7.办公用品按需发放

在办公用品的管理上，我们本着勤俭节约的原则，大力提倡艰苦奋斗的工作作风，不断提高后勤工作人员的责任心和责任感。首先，我们要求按计划领取，各部门必须根据上月申报的计划进行领取，没有计划的原则上不准领取。其次，我们加大调查研究力度，对于各部门申报的计划，并不是无原则的一律发放，而是根据各部门实际情况(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)进行审核。第三，加强对仓库的管理力度。要求仓库保管员建立台帐，所有物品入库出库必须均有记载，切实为法院当好家，管好家。颜全松同志作为我院办公用品的管理人员，除做好食堂管理工作之外，能严格把关，所建台帐条目清楚，全年共购置办公用品13369.15元，印刷空白文书21070元，购置复印纸12445元。

8.网络管理任重道远

根据人民法院信息化建设的要求，我院自新大楼设计时即进行了智能化系统的设计，但由于资金紧缺只是对综合布线系统进行施工，网络设备一直未能采购。今年搬入新大楼办公后，在省高院的要求下，我院决定购买网络设备以组建新北法院局域网。为此，我们做到了三个争取：一是争取上级法院的技术支持。首先，在招标之前，我们专程赴南京将网络方案交省高院技术处审核；其次，在招标过程中，我们邀请市中院(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆查看)的技术人员全程参与招投标谈判；最后，我们专门邀请省高院的技术人员参与网络设备的安装调试和其后的应用培训。二是争取区财政的资金支持。由于资金不足，我们专门向区财政申请专项资金以购买网络设备。三是争取市政府采购中心的工作支持。由于任务重时间紧，而常规的采购周期较长，所以在采购过程中，我们积极与市政府采购中心联系，取得他们的理解和支持，以最短的时间完成了采购任务。现在，我院的局域网已经建成，并已和全省法院联网。但由于徐华同志还要兼任文书打印工作，任务过于繁重，网络管理工作才刚刚起步，真可谓任重而道远。

9.物业管理优质高效

在搬入新大楼办公后，我们首先面临的难题就是大楼的物业管理工作。对于水电管理，我们配备了一名专职水电工倪忠同志负责大楼的水电管理工作，对配电间实行值班制度，对大楼实行巡视制度，以保证大楼的水电供应。对于卫生保洁工作，由于刚开始聘请的保洁工人无法胜任整座大楼的保洁工作，我们及时向院领导建议，由专门的保洁公司来负责法院大楼的保洁工作。为保障全院干警的饮水问题，我们专门配备1名同志即汤国方同志兼任纯净水的采购和发放工作。在物业管理过程中，对于干警们反映的一些问题，我们总能及时解决，以确保大楼的正常运行。

10.其他

除做好以上工作外，我们还根据院领导的要求，合理安排本院干部职工夜间及节假日的值班表，及时统计、发放全院干警的被服装备，以及做好文书打印的管理等工作。

四、存在的问题

当然，由于司法行政装备科刚刚和办公室分署办公，一些人员才刚刚从事后勤工作，所以我们的工作还有很多不尽人意的地方：

1.服务质量有待提高

在搬入新大楼办公后，由于人员不足，且大楼至今还没

有验收，所以总体而言后勤保障工作的服务质量还不是太高，工作主动性和工作效率尚有待提高。

2.管理意识相应淡薄

为确保大楼的正常运转，同时也考虑到全院干警搬入新

大楼办公后目前尚在适应期，所以我们2005年的工作思路主要是保证大楼的正常运转和保障审判工作的正常进行，为此，我们强化了服务意识而相应淡化了管理意识，管理力度明显不够。

3.检查督促力度不够

由于缺乏相应机制，对于院考核委赋予司法行政装备科的检查督促职责，我们未能充分履行，检查督促力度明显不够。

综上所述，在2005年里，司法行政装备科全体同志能不畏艰难、团结拼搏、尽责尽力地做好后勤保障工作，在工作中能做到有思路、有创新、有干劲、有目标，较好地完成了预定的各项目标任务。

2.行政装备工作 篇二

本届工作交流会共收到有效论文218篇, 评选出南昌市现代教育技术中心万翾《且行且思考—南昌市中小学图书馆建设的实践和思考》等优秀论文70篇;共收到教育装备视频交流案例64个, 分组提名推荐案例28个, 评选出《北京市东城区教育装备工作风采》等优秀案例7个。2天的会期共进行了3场大会主报告和2场分会场报告, 主题报告共计35份, 其中装备工作报告25份、企业产品报告10份。与会人员围绕主题“教育装备专业化发展”, 聚焦“教育装备专业发展与宏观治理”“区域教育装备改革与发展”“功能教室规划建设”“教育装备采购实施”“教育装备管理绩效”“教育装备与学习环境构建”等热点问题, 在教育装备的多个领域、多个层面与多个环节展开了理论、政策和实践等方面的交流与研讨。

一、教育装备专业化发展与宏观治理

专业化发展是时代、社会和教育自身对教育装备工作的现实要求, 也是教育装备工作自身发展的阶段性任务。当前, 新一轮基础教育课程改革正在深入推进, 教育装备如何更好地服务于教育教学, 如何更好地落实立德树人根本任务, 成为教育装备专业化发展的时代命题。经过几十年的发展, 教育装备在理论上的突破、业务上的提升、人才上的积累以及贡献上的增加, 使得专业化发展态势初显, 不断促进专业化发展成为教育装备近期改革与发展的重要目标和基本任务。

乔玉全从新一轮课程改革破题, 同与会者分享了深化课程改革与教育装备工作的设想与思路。乔玉全认为, 教育装备和信息技术的快速发展对新一轮课程改革提出了更高的要求, 整合和利用优质教育教学资源成为重要内容。他强调, 推动技术装备与教育教学走向融合必须改革创新, 加强和改进中小学实验教学, 提升技术装备管理水平, 在认识和工作上协同发力。在认识上, 要从战略高度重新定位教育技术装备工作, 充分认识和发挥实验教学育人功能, 明确中小学实验教学目录和质量要求, 推动实验教学全面普及和提高, 推动课程改革深入发展。在工作中, 要开齐开足开好实验课, 加强和改进技术装备管理工作;充分发挥农村义务教育薄弱学校改造计划效益, 推进学校标准化建设;鼓励有条件的地区积极应用先进教育技术装备, 引领教育现代化发展;建立健全懂教育教学的技术装备管理队伍;大力推进教育技术装备管理信息化进程。

北京市教育技术设备中心主任丁书林归纳了当前教育装备专业化发展面临的困境, 分析了破解困境的思路和方法, 介绍了该市推进教育装备专业化发展的情况。丁书林指出, 教育装备专业化发展面临着四个方面的困境, 即政策之困、理论之困、实践之困、人才之困, 其表现为行政支持不力、工作体系不畅、理论研究不够、人才队伍匮乏。针对这些问题, 他从五方面介绍了北京市教育技术设备中心破解教育装备专业化发展困境的思考与探索:第一, 转变思想, 营造专业化发展氛围;第二, 强化研究, 建造专业化发展基础;第三, 建设平台, 创造专业化发展空间;第四, 提升队伍, 塑造专业化发展核心;第五, 争取政策, 构造专业化发展保障。

南京市教育装备与勤工俭学办公室主任后有为阐释了他对教育装备专业化发展的理解, 介绍了南京市教育装备信息化建设的思路和做法。后有为从利伯曼专业标准出发, 提出教育装备专业化发展的三个基本观点:教育装备是教育的重要组成部分, 教育装备有自己独立的内涵与体系, 教育装备应与其他体系协同发展。他认为教育装备的专业内涵包括建设、配备、管理三个方面。在教育装备信息化建设方面, 强调装备部门需弄清自身职责与专业分工, 通过率先装备与提升自己, 推动装备工作的专业化, 只有装备部门率先实现信息化, 才有能力与资格去推动教育的信息化。

二、区域教育装备改革与发展

不同地区的社会、经济发展不同, 文化、教育情况也有差异, 形成了特征各异的区域教育生态。教育装备作为区域教育生态圈的重要组成部分, 既带有本区域教育的基本属性, 也参与区域教育的动态发展, 为区域教育发展提供保障与服务。针对教育装备如何服务区域教育发展, 区域教育装备如何转型、升级、提高绩效等问题, 与会专家进行了深入交流。

太原市教育装备中心坚持“强管理、重应用、促均衡、谋发展”的工作思路, 以创新推动工作, 重视多支队伍建设, 使教育装备事业取得了很大的发展。该中心主任许原芝从“加大资金投入, 建好教育平台”“加强实验教学, 完善装备体系”“掌握时代脉搏, 开展读书活动”“紧跟时代步伐, 不断探索新路”四个方面系统介绍了太原市教育装备的改革与发展情况。

为了让“佛山教育”更好地应对未来挑战, 成功构建创新型学习环境, 佛山市教育装备部门不仅编印了《佛山市教育装备建设指南 (试行) 》, 还以STEM教育理念为指导, 统筹各学段, 开展跨学科教学研究。佛山市教育局电教站负责人区建峰指出, 该市将教育装备创新的突破口放在现有基础学科 (数学、科学技术等) 的跨学科创新实验探索方面, 同时以综合实践等课程作为补充, 将STEM理念融入实验室、活动室等功能室的建设中。区建峰还介绍了该市正在积极开展的教育装备改革与创新发展研究, 该研究以构建学习者能力发展为核心, 依托科学技术, 以仪器装备为载体, 开展装备综合应用, 旨在培养面向21世纪的复合型创新人才。

上海市虹口区教育校产基建管理站党支部书记蒋荇认为, 运维服务管理是信息化建设的核心和重点部分, 是对信息系统整个生命周期的管理, 对于保障教育教学的正常运转具有重要意义。该站通过对多媒体设备、厨房设备、空调设备的专项调查, 发现大多数学校不重视设备的清洗、维护以及保养, 在一定程度上影响了教育质量;而服务外包又面临维修企业的资质、维修人员能力水平、维修人员的诚信等诸多难以把控的问题, 严重困扰学校领导和总务教师。针对这些问题, 他们尝试建设区域运维服务保障体系, 统一集中管理, 推进运维服务的社会化、信息化、节约化, 采用购买服务的方式, 通过政府公开招标, 对全区学校的多媒体、空调、厨房实施全面管理, 取得了不错的效果。

针对学科教师信息技术能力发展问题, 成都市锦江区教育局电教馆馆长曾乾炳认为, 在信息化和“新课改”的双重背景下, 急需提升的绝不仅仅是教师的ICT能力, 而应该是TPACK能力 (TechnologicalPedagogical Content Knowledge的缩写, 即整合技术的学科教学知识) 。曾乾炳指出, 教育技术装备的出发点和落脚点是应用, 而应用的关键是教师;教师能力问题是信息化环境下教育技术设备能否高效应用的瓶颈性问题。

三、教育装备采购实施

采购是教育装备部门的主要工作之一。多位来自教育装备采购一线的工作者汇报了他们的政策理解、实践经验和理论思考。

青岛平度市教体局装备中心主任朱风彬对县域教育装备政府采购专业化发展进行了探索与思考。他指出, 县域教育技术装备政府采购任务最重、问题最多、竞争最激烈, 采购人、领导、政府采购管理和监督部门、专家都可能“绑架”项目, 教育装备市场招标被废标的多、项目被搁浅的多、人员被调整的多, 科室人员从业安全、分管事业发展安全、执业过程操作安全值得关注。有鉴于此, 他认为装备采购核心导向应该是“规范采购, 保证质量”, 采购工作专业化发展要重视人员专业化、预算科学化、招标精细化、采购规范化, 采购人员岗位履职要有大局意识、产品定型要有品牌意识、投资核算要有市场意识、标准确立要有公平意识、招标投标要有安全意识、项目建设要有精品意识。在教育装备采购实践中, 平度市强化装备专业技术和采购专业技能两大支撑, 抓好立项、招标文件编制、招标与投标、履约验收四个采购环节。具体做法是:立项前掌握学校的实际需要、掌握装备项目的主流产品、把握市场价格;经过充分论证后, 遵照《政府采购法》《招投标法》《合同法》等法律法规编制招标文件, 明确核心质量标准, 把握变数和定数;在招标与投标中, 建立专家库, 动态抽聘项目专家, 严格把控质量, 建立招标预警机制, 争取管理和监督部门能及时参与监察, 共同做好招标过程中突发事件的处理;履约验收中, 合同文本的内容、要求保持与招标文件、投标文件的高度一致, 加强施工过程和隐蔽工程的监管, 成立以采购人、合同履约管理成员、外聘技术专家为主要成员的验收小组, 分层实施验收。为了确保采购工作的长远成效, 平度市出台了《平度市教育体育局关于进一步规范教育技术装备采购工作的意见》, 逐步建立了采购标准和采购流程, 完善专家库、厂 (商) 家资料库、政策法规库和档案库建设。

南京市教育装备与勤工俭学办公室招标科科长杨峰结合岗位工作, 详细论述了政府采购中如何成为合格的采购人。他指出采购人要与供应商、代理机构、评审专家处理好合作与制约的关系, 采购中要明确技术标准、做好招标文件、熟悉政采法令、依法履行职责。他强调, 做好采购人是个技术活, 基线在于恪守法律, 关键在于实践历练。

南京市教育装备与勤工俭学办公室技术科科长宋涛基于合作型博弈理论提出了合同履约管理的策略与方法。宋涛从博弈的五大要素展开论述, 即博弈的参与者、博弈的信息、博弈的规则、博弈的顺序、博弈的收益。具体来说就是:在时间上要抓住履约节点, 包括合同签署、项目实施、工程验收等关键时机;针对博弈中的商务资质、产品信息、交付技术等方面的信息不对称, 可以采取阅读各种文件报告、善用样品、质量检测、征求团队意见等方法来改变;完善规则与流程, 实施形成性评价, 重视中间环节, 科学界定定性与定量评价的尺度;不断自我提升, 提高专业素养。

对于提高教育技术装备采购工作的有效性, 杭州市教育技术中心技术装备科科长卢红旭形成了自己独到的见解和有效的做法。卢红旭认为, 采购工作的有效性包括需求方案可行性、采购工作可靠性和项目实施绩效性, 提高采购工作的有效性应该从需求方案、采购流程、项目跟踪三个方面着手。杭州的做法是坚持把有效性放在首位, 以专项培训提高需求方案可行性、多层把关提高采购工作可靠性、项目跟踪提高项目实施绩效性, 建立技术审核制、用户代表库, 实行电子化评标, 注重采购文件编制的科学性、采购过程的程序性、采购信息的公开性、采购工作的廉洁性、采购项目的绩效性, 落实项目实施流程制度和教育技术中心监督验收制度。

成都市双流县教育局教仪电教站副站长周根源认为, 教育装备必须规范采购流程、完善采购档案, 唯有如此才能保证教育装备的质量。规范的采购流程保证了教育技术的质量, 科学的档案管理再现了采购工作的真实过程, 两者结合推进了教育装备工作的健康发展。

四、功能教室规划建设

功能教室是学校开展教育教学的主阵地, 功能教室的功能发挥离不开教育装备设施的保障和促进。随着新一轮课程改革的深入推进, 传统的功能教室需要升级换代, 新的功能教室又在不断涌现, 如何更好地规划、建设功能教室, 各地进行了积极探索。

义务教育数学课程标准和普通高中数学课程标准, 都在强调“动手实践、自主探索、发现创新”的教学理念。数学能不能也像理化生一样建立起自己的实验室, 让学生在其中“动手实践、自主探索、发现创新”呢?广州市教育装备中心主任余青松给出了肯定的回答, 他们积极投身数学探究实验室建设, 开展数学教学研究。余青松介绍了广州市开展数学探究实验室建设的情况, 已有12所学校参加了实验研究, 建成了一个配备图形计算器的数学探究实验室。下一步, 广州市将继续推进数学探究实验室试点建设工作, 完善数学教学模型配套, 并将联合市教育局教学研究室与学校骨干教师协同研究, 提出数学探究实验室的建设与应用指导性意见。

学校心理辅导室建设是当前教育装备的一大热点。华东师范大学科教仪器厂市场部主管蔡可介绍了该厂心理辅导室的建设方案。该方案强调学校心理辅导室要以学生为主体, 同时面向教师及家长进行心理辅导、指导与服务等工作, 具体包括关注全体学生心理健康成长、开发学生潜能、辅导或及时转介、开展学校教职员工培训、提供家庭教育咨询服务等。心理辅导室的整体设计综合考虑了环境要求 (选址、面积、装修装饰等) 、功能区划分与设备配置、培训与应用指导。蔡可展示了中小学、职业学校心理辅导室的效果图, 介绍了认知训练区、放松区、职业测评区、个体辅导区、沙盘游戏区等多个功能区的设备配置。

宁波GQY数字信息技术有限公司项目经理张文清介绍了该公司的创新实验课程体系及相关设备、软件, 指出创新实验课程体系旨在激发学生创新思维, 培养学生创新能力。该体系以知汇云资源服务平台为依托, 开发了数字实验室、3D课堂、物联网温室植物培养、潮汐式智能路灯、高效复合水处理等项目, 并从整体解决方案、课程体系、教学资源、导师计划、互动式平台五个方面推进实验教学的应用。

五、教育装备与学习环境构建

学习环境的构建与教育装备有着直接、紧密的联系, 教育装备的基本内容之一就是设计、建设、优化学习环境, 而学习环境的功能发挥也正是教育装备效益的反映。正因为这样, 各级各类的教育装备主管部门以及各个领域的教育装备工作者都在关注、思考、研究学习环境的构建。

教育部教育装备研究与发展中心理科研究室主任刘强作了题为《学习环境和教育装备变革与发展的新视野》的报告。刘强指出, 人类生活环境正在由自然生态系统向数字生态系统变迁, 人类社会正由农业社会、工业社会向信息时代、知识经济时代转变, 而社会发展进程中每一次重大转折、每个转型时期, 原有教育理念主导下的教育格局就不能适应变革的需求, 新的教育思想、新的教育实践以及新的教育机构就会出现;这就需要从更广泛的背景来看教育装备所面临的挑战, 即新工业革命的挑战、信息技术带来的变化、知识经济的挑战以及经济发展方式、产业结构转型升级的挑战, 必须将教育装备及其功能放在社会大变革、新技术革命、知识经济的大背景下加以重新审视;而教育目标、教育内容发生改变就意味着我们必须探索新的教育方法体系。学习环境是指促进学习者发展的各种支持性条件的统合, 包括教学空间、空间的布局、技术工具 (硬件设备设施、资源) 及其扮演的角色、活动、师生关系、教学氛围等要件;面向第三次工业革命的理想的教室应该具有开放、平等、舒适和多功能等基本要素。探索新型学习环境的构建, 关键是教育的先进性而不是技术的先进性, 要运用现代教育技术装备促进基础教育实践教学模式的改革与创新, 并通过创新教学设计来促进教师的专业发展。关于教育装备专业化发展, 刘强认为, 教育装备是指实施和保障教育教学活动所需的物化技术和智能技术的配置、应用、管理与评估有效组织起来的“巨”系统。教育装备的专业化发展, 要重视理论创新、实践创新、方法创新, 努力建立起包括理论体系、方法体系、技术体系、制度体系、人才体系、学术体系在内的教育装备专业体系。此外, 刘强还介绍了新型学习环境建设标准研究、未来教室的设计研究、教室环境质量测评框架和测评工具的研究以及校园文化建设研究的进展情况。

本届工作交流会顾问龙树基解读了《3~6岁儿童学习与发展指南》的要点, 提出了“以创新的信息化及科学玩教具为主体, 以信息化手段整合学前教育的学习资源”的观点。龙树基指出, 当前幼儿园信息化基础设施, 如多媒体、“园园通”、监控系统等大多是管理者的工具, 缺少幼儿自主操作的信息化玩具。我们应该努力让幼儿感知和体验信息化环境, 以信息化手段整合学前教育五大领域。

都江堰外国语实验学校副校长王元中认为, 装备标准应与办学特色相适应, 促进学校内涵发展。在学校发展过程中, 《中小学理科实验室装备规范》等文件中“基本要求”和“规划建议”的装备要求已不能或很难满足学校教育教学的需要。为此, 该校围绕特色发展, 采取校内资源和区域资源的统筹协调的方法来提高教育装备的使用效益, 扩充“规划建议”内涵或增加“学校自选”项目, 以满足学校特色建设需要, 通过将学校配置与学校教学优势相结合、现代教学技术装备与学生兴趣相结合、学校配置与强化传统特色相结合的办法, 实现教学技术装备促进学校特色的形成和发展。

新加坡南洋理工大学Dr.Ng Wee Leng介绍了图形计算机融入新加坡高中数学课程的情况。新加坡教育部认为, 在课堂教学中引入图形计算器可以转变以教师为中心的传统观念, 有利于突出学生在教学过程中的主体地位, 图形计算器能够为学习者开展数学探究、数学实验、问题解决提供强有力的支持。自2006年起, 新加坡教育部明确要求全国高中数学课程全面使用图形计算器教学。实践表明, 图形计算器有利于学生掌握函数知识的重点, 为改进数学教学创造了条件, 为师生进行探索和发现创造了有利的情境;同时, 不能过分夸大图形计算器的作用, 不能看到图形计算器的弊端就弃而不用, 使用图形计算器进行教学应结合学生实际情况。

来自台湾的王绪溢博士分享了云端智慧学校和一对一学习的观点和做法。在他看来, 智慧教室的目标是易学易教, E化必须覆盖教学的完整流程 (包括课堂教学、评量、诊断、补救四个环节的E化) 。电子书包应该具备5R功能, 即Reading (电子书) 、Research (搜寻) 、Response (互动反馈) 、Report (诊断报告) 、Remediation (补救教学) , 为学生提供学习伙伴和小老师。王绪溢设计并实施了一对一云端智慧学校建设, 其路线是:智慧教室—智慧教师—智慧课堂—一对一教学—智慧学校。

六、教育装备管理绩效

如何提高教育装备管理绩效是一个热点问题。在实践中, 部分地区和学校摸索出一些有益的经验和实用做法。

成都市教育技术装备管理所设备管理科杨先勇分享了该市利用图书管理平台干预师生阅读行为、提高管理效益的经验。成都市在图书管理中发现全市图书的流通情况无法有效监控、中小学校的图书配置不能有效掌握、师生阅读情况和需求情况无法把握等情况, 导致师生借阅情况不理想, 于是开发了成都市中小学数字化图书管理共享平台。该平台利用阳光阅读频道、新书推荐、读者排行榜、图书排行榜、阅读分享等板块功能, 对师生阅读行为进行有效干预:利用“读者排行榜”, 展示近90天以来的借阅量排名前100位读者, 激发师生阅读兴趣;利用数字图书共享管理平台, 整合全市1 300余所学校的图书馆, 建成拥有藏书3 000多万册的“超级图书馆”, 方便师生检索;“借阅排行榜”适时展示教师最喜爱的10本书、学生最喜爱的10本书, 引导师生选好书、读好书;利用图书平台统计数据, 实时了解学生的阅读数量、阅读偏好、阅读时间、阅读质量等, 分析学生阅读行为, 找到学生间的差距, 有针对性地提出意见或建议, 帮助学生把握阅读方向;“管理心得”可以展示全市各中小学图书管理员的心得, 促进学校图书管理教师的交流学习, 增强对师生阅读的指导能力。通过近两年平台上的宣传和各区 (市) 县的行政干预, 越来越多的学生体会到了读书带来的好处, 提高了全市图书馆的管理和服务水平, 促进多方面效益提升。

成都市成华区双林小学充分发挥学校科技馆装备优势, 提高了科技馆的利用绩效, 提升了学生科学素养。该校副校长姚劲介绍了“室内+室外、校内+校外”的学校科技馆建设思路, 形成了包括基础体验平台 (科学实验室、教室) 、专项体验平台 (学校生命馆、天文馆、综合馆等) 、活动区体验平台 (海模室、赛车区、机器人室、学校植物园等) 、延伸体验平台 (公园、海洋馆、生活区等) 的学校科技馆体系, 重视与学科课程的对接, 挖掘科技馆课程的价值, 发挥“一馆多能”, 有效管理和科学评价科技馆效益。通过这些措施, 该校科技馆充分发挥了育人功能, 提升了装备的效益, 为学生的现代发展和终身发展提供了优质高效的服务。

七、工作交流报告点评

教育部教育装备研究与发展中心副主任刘诗海对大会交流报告进行了点评。他认为, 本次工作交流会有三大特点, 一是畅所欲言、各抒己见, 二是内容丰富、异彩纷呈, 三是上下联动、各具特色, 很有意义, 很有质量, 很受启发。刘诗海分析了当前的形势, 指出教育装备专业化发展面临的机遇和挑战, 强调教育装备专业化发展要抓住两个核心, 一是培养学生的核心能力, 二是核心能力培养需要的核心装备。教育需要新技术, 技术要为教育服务;新技术能够推动教育的发展, 会给教育插上翅膀;要注意技术的两面性, 要加强新技术在教学中的应用研究, 技术的使用要讲科学。

3.行政装备工作 篇三

两米多高、一米见方的大铁箱子里，细细的激光束在薄层粉末上游走，铺粉辊一次次把原料粉末均匀地平铺在工作面上，这一幕不断上演，旁边的显示屏上，显示着三维结构的制件正一点点地“生长”出来。 这是近日记者在华中科技大学材料学院的快速制造中心，探访该院副院长史玉升教授和他的团队研发的激光烧结快速制造装备时，实地见证该装备工作时的神奇一幕。这台装备工作面达1.2米×1.2米，是目前世界上最大工作面的同类装备。 专家表示，这一装备与工艺的开发表明，我国快速制造技术处于国际领先地位，这也是我国在先进制造领域的一项新突破。

随你所想 立体打印

激光烧结快速制造技术是一种集激光、机械、计算机、数控、材料于一体的新型先进制造技术。与传统成形装备不同的是，该装备可以自动地通过软件将任意复杂度的三维模型拆分成层层叠加的二维平面图形，然后利用激光选择性地将图形区域的粉末材料烧结成形，最终层层叠加生长成为所需要的具有复杂结构的制件，相当于一个“立体制造打印机”，只需要三维模型，无需刀具和模具，就可以整体成形任意复杂度的制件。

史玉升介绍到，快速制造技术与传统工艺相比具有独特的优越性和特点。一是突破了传统去除加工方法的限制，无需零件毛坯和大型锻造、铸造设备及模具，可实现材料设备与成形的一体化，显著缩短零件制造周期、降低制造成本、提高材料利用率；二是在同一套生产系统上可进行不同材料零件的制造，具有广泛的材料及设计适应性；三是整个生产过程数字化，可以方便地通过材料及工艺的调节与控制，实现多种材料在同一零件上的集成制造，满足零件不同部位的不同性能需要；四是由于采用非接触加工的方式，没有工具更换和磨损之类的问题，无切割、噪音、振动以及废水、废料等排放，符合现代绿色制造理念。

史玉升认为，快速制造技术是一种新型的数字化添加材料成形技术，对于产品的几何形状并没有约束，可以说“只要你能想得到，我就可以做出来”。因此，设计零部件时可以采用最优的结构设计，而无需顾虑加工问题。而这正是快速制造技术最大优势所在—拓展设计人员的想象空间，尤其是在航空航天、武器装备、汽车等动力装备结构复杂的高端领域。

多年攻坚 领先全球

华中科大从1991年就开始快速成形制造技术的研究，是国内最早从事此技术研究的单位之一，目前已在国际处于领先水平。 由史玉升和他的团队研发的这台装备工作面达1.2米×1.2米，也是目前世界上最大工作面的同类装备。国外该技术领域的主要装备供应商是美国的3D systems公司和德国的EOS公司，3D systems公司装备的最大工作面为0.55米×0.55米。EOS公司装备的最大工作面为0.73米×0.38米。 激光烧结快速制造装备工作面从小到大的发展，其难度就像“从小飞机到大飞机”的过程一样。当工作面大到一定程度时，必须解决“大工作面温度场均匀性”、“高效的扫描方法”及“高强度粉末材料的装备与成形工艺”等业界公认的技术难题。团队已先后申请发明专利20多项，获发明专利10多项，软件著作权多项，并在武汉滨湖机电技术产业有限公司实现了产业化。

经济快速 前景广阔

在快速制造中心的产业化基地—武汉滨湖机电技术产业有限公司，记者被摆在二楼展厅的一件铸造用大型砂芯所吸引。

4.公安装备财务工作 篇四

二是把好经费使用审批关。坚持每月公布各警务单位的工作经费收支情况，按权限、按程序审批经费，提高经费使用的透明度，防止越权批钱现象，杜绝“白条”、“账外账”和“小金库”等现象的发生，严格执行包干，切实把资金管死、管祝

三是把好财务管理监督关。把财务监督贯穿于经费运行的全过程，确保监督措施落实到位，做到事前、事中、事后监督紧密结合。采取财务室自查和纪检委审计部门定期检查相结合方法，及时发现、解决问题，促进财务工作的规范化，工作总结《公安装备财务工作》。

5.装备工作总结2012 篇五

这一，我校认真落实《中小学教育装备管理规定》与区局有关文件精神，切实加强学校教育装备管理工作，提高使用效率，有效地为教育教学工作提供有力保障。进一步明确了相关的管理职能与要求，各项工作顺利进行。现就本的工作汇报如下：

一、配置设备，服务教学

本，我校领导十分重视现代教育技术工作，专门成立教育技术装备工作领导小组，以校长为总负责，副校长电教主任负责具体操作的工作网络。从教育教学实际出发，本着“急用先办，合理投入”的原则，排查现有电教设备需求情况，我校现有学生专用电脑

台，教师办公室专用电脑

台，照相机、刻录机、电子白板、多媒体推车9套，图书2.1万册，科学、劳技、体艺教学器材基本完备，建成了各种现代化教学所需的功能室，操场。并购买了若干电教教材，及时添置教学所需的相关设备，及时维护电教器材，使硬件设施保持良好运行状态，为教育教学提供有力保障。

二、维护使用，提高效率

1．对专用教室的使用制定课表，明确使用要求，提高各专用教室的利用率。使实验室、电脑室、音乐室、美术室、图书室等成为教师、学生学习活动的理想场所。对照省Ⅱ类实验室的要求，实验开设率相应的要求，增加了学生动手机会，提高了学生的实践操作能力。

2．加强教育教学研究，促进信息技术与课程整合，开展信息技术与学科课程整合研究，我们要求所有的教学人员都能够应用多媒体进行教学活动，本学期三月份我们进行了全校教学人员的媒体教学展示活动，收效良好。统一进行电子集体备课，研究信息技术与课程的整合，提高了教师信息技术的应用能力；平时增加电脑室的开放时间，让学生有更多的操作机会，提高我校学生信息技术的能力。3．加大图书馆的开放程度。本，对图书馆工作进行了规划，图书馆工作人员积极参与市区局进行的培训活动，要求增强服务意识，特别是对学生的服务意识，加大对学生的宣传力度，做好各种新书、好书的推荐，采用一些灵活有效的手段，适当延长借书的时间，增加借阅的时段，吸引更多的学生前来借阅，使生均借阅数基本达到省标要求，发挥了图书室应用的功能。

4．努力提高现代化教学设施的应用水平。学校对电教设备的使用频数作出硬性规定，并记载使用情况作为考核依据，本，信息技术组加强了对教师多媒体设备使用、有关数字校园平台及有关软件的使用培训，全校举行了四十岁以下教师电子白板、课件制作过关考查与竞赛，提高了教师对现代化教学设施的应用能力，改进了教学手段和方法，以此激发学生兴趣，提高课堂教学效率，真正发挥了现代化设备的作用。现在我校老师善用，乐用各种教学设备，特别年轻老师几乎堂堂使用，提高了教育教学效益。

三、制度保证，措施到位

建立健全学校各种教育装备管理制度，确保有章可循、有据可依。我校以《中小学教育装备管理规定》为依据，专用教室内制度上墙，主要规定有：

1．管理责任制度：学校所有的仪器、装备均有人管理，详细在案，职责分明，真正做到室室有人管，层层有人抓。

2．财产管理制度：只要是新购进或上级划拨的教学装备，严格按照验收、登记、入册、上柜的程序，做到各类设备全部入柜入架，分科分类，科学存放。

3．借还制度：教师要使用设备、器材，找其责任人，填写登记单，做好记载，定期归还。

4．奖励与赔偿制度：学校对各专用教室定期不定期检查登记，奖励先进，而对管理不力而造成损失的要加以赔偿。学校对教师教育装备工作列入专项考核，期末核算，拟定占绩效15%。

5．定期会议和检查制度：发现问题及时纠正、改进和完善，力争为学校的正常教育教学提供强有力的保障。

这样全校形成管理网络，明确工作责任，使我校的教育部装备工作有序健康发展。

四、本主要成绩

1．积极参与区局组织的各种电教教研与培训活动，其中，田真老师获区信息教师技能大赛二等奖，孔维富老师获科学优质课一等奖，智桂兰老师获信息与学科整合二等奖，实验操作二等奖，4名学生获网络征文奖，学校多次获相关活动组织奖。

2．能正常使用各种各种网络平台教学教育教学管理；仪器、图书管理电子化；学校网站运转维护正常获区局奖；各功能教室使用正常。

五、存在问题

1．专业课师资缺乏，急需充实电教、体艺、科学等师资，教学水平急需提升。2．教师老年化，我校40岁以下教师不足1/3，严重影响制约教育装备应用水平的提升发展。

6.教育技术装备工作汇报 篇六

欢迎各位领导到我校检查指导工作。本，在各级主管部门的领导和大力支持下，我校的教育技术装备工作有了明显的进步。下面就我校一年来教育技术装备工作做简单汇报：

一、加强教育装备技术工作的组织领导

为保证教育技术装备工作得到有序管理，学校成立了以副校长领导任组长，教务处、信息技术办、实验室、后勤部门参与的工作领导小组，对教育技术装备进行全面规划和实施，小组成员既各负其责，有困难和问题时又能及时共同研究、协调解决。

二、功能室建设及使用

学校建有多媒体教室、微机室、图书阅览室、理化生实验室、装备了信息、视频、音频、网络、广播系统、电子监控系统、消防系统等现代设施。通过连续几年的建设，各项教育装备能满足教育教学活动的正常需要，教育技术装备达到了装备标准，实现了教育装备的现代化。学校每年安排实验教学的专项经费，每学期有教学仪器设备及实验消耗品的补充计划。每年自投资金用于添置仪器设备。本我校投资八万余元对部分教师办公电脑、教学仪器进行了更新，对各种功能室进行扩充、修缮，投资五千余元新补充了教师教学用书，教育技术装备水平有了大幅度提高。

1.我校现有理化生实验室各1个，仪器准备室各1个；各室均有消防设施，各实验室均按50座配备，能按课程标准要求开足开齐全部演示实验和分组实验，开出率100%。新配备了专职的理化生实验员，对理化生学科实验教学提出了新的要求积极组织实验员，参加上级部门组织的各项培训。

2.建有音乐教室1个，美术教室1个，音乐器材室1个，添置了展示台、写生灯、静物台、画架等足够数量的教具和学具，各类教具和学具能满足教师教学和学生练习需求。

3.微机室得到充分利用，能够满足教学需求。校园广播系统比较完善（学生宿舍又增加了一套校园广播系统），能够充分满足学生升旗仪式、课间操、眼保健、校园之声广播及各年级英语听力测试和校园其他活动需要。我校所有教室的电子白板已完全融入到学校的学科教学工作中，今年学校投资近两万元，对所有电子白版进行维护和维修，确保教学工作顺利进行。进一步提高了课堂教育技术装备的水平。每年开展信息技术培训和教研活动，组织师生参加各级信息技术应用评比活动。为了满足教育教学的需要学校自投资金购买电脑20台，常规条件下教师都使用班班通设备上课，增大了课堂容量，节省了教学时间，提高了学生的学习兴趣。

4.我校把卫生室工作纳入到学校整体工作计划中，针对学校卫生工作、学生体质健康的要求，制定了符合学校特点的一整套管理制度。如：师生定期体检制度、预防传染病常见疾病制度、食堂工作人员体检制度。通过这些制度落实人员责任，确保学校工作的高效运转，保证各项措施的具体落实。

5.图书室的建设及使用

我校图书室拥有各类图书35670册，生均图书达41册，参考书工具书203种，每年都新增音像资料，现有音像资料资源52类，内容涉及各学科课堂教学、法制教育、安全教育、心理健康教育、社交礼仪教育、爱国主义教育等方面。

图书室各项规章制度完善，管理规范。所有图书按要求分类，所有图书上架。图书上有藏书章、书标、条形码。保证开放时间、学生借阅数量有保证。在学生宿舍增添了诚信书吧，培养学生的读书习惯。

三、技术装备维护管理

各功能室管理制度健全，档案分类装订成册，统计资料齐全、数据准确。仪器设备帐册齐备，填写规范。内部设施完好，防火、防潮、防腐、防尘、防盗等措施建全，仪器摆放规范有序，仪器完好率在95%以上。学校每学年组织开展教具制作、课件制作、论文评比、实验竞赛、教学观摩、教学研讨等教研活动。

为了充分发挥教育技术装备的优势功能，学校要求教师要充分利用现代教育技术装备，将技术装备与学科教学有机整合，通过好的方法，使教学达到事半功倍的效果。所有教育技术装备要最大化得到利用，宁可用坏，不能放坏。全体教师能够善于使用信息化手段组织教学，各年级备课组在集体备课时，就把它作为重点落实。借助现代化手段，帮助学生理解知识，扩大视野。理化生和信息技术课程教师大力提高实验课、信息技术课的质量。

四、存在的问和不足

从近几年的学校管理和教师的教学，以及学校推进素质教育的情况看，教育装备现代化建设对学校发展的贡献是十分明显的。学校在教育技术装备工作中作出了不少的努力，也取得了可观的成绩，但由于资金有限，影响了教育技术装备投入的进度，目前还有许多实际的困难：如各功能室面积不足，集体备课室办公电脑陈旧，大部分内存较小，启动缓慢，濒临淘汰；实验仪器报废制度还不够严密；特别是过程管理还不够细实等等。因此，我们将进一步的挖掘潜力，一方面积极向上级争取支持，另一方面开源节流，加大对教育技术装备的投入，同时将进一步细化教育技术装备工作的过程性管理，力争使教育技术装备为我校的教育教学工作做出更大的贡献。

通榆县第八中学校

7.行政装备工作 篇七

气象观测业务的一个重要组成部分便是气象观测装备的保障工作。这项工作是否能够正常、有序、可靠的进行, 直接关系到气象观测设备能否运转, 影响到气象站能否准确、及时的提供气象观测数据。所以, 气象工作者必须重视气象观测装备的保障工作, 做到防患于未然。

1 我国气象装备使用与保障情况现状分析

1.1 日常气象观测装备基本实现规范化

随着气象局各项规范制度的日益完善, 装备管理的规范性, 计划性不断增强, 装备的使用也渐渐走上正轨。辽宁省庄河市气象局根据上级主管单位制定的年度计划、配备指标、消耗额度等一系列硬性标准, 按照固定人员负责固定设备的原则, 从整机到零件一个责任人制度, 有效地加强了零散配件的申请、使用、供应工作。既保证了雷达等各种大型设备的零件供应, 又防止了盲目购进造成的积压浪费, 提高了器材经费的利用率。

1.2 日常气象观测装备实现管理体系化

在辽宁省庄河市气象局各领导的指导下, 辽宁省庄河市气象局围绕以装备的供应、质量的抽检、装备的维修与计量检定4个系统建设为核心的装备体系建设取得了显著进展。改善仓储环境, 维修仓库库房, 加强人员管理。严格要求技术装备的出入库质量抽查制度, 并且对库存设备进行统一检查。在充分考虑辽宁省庄河市气象局工作情况的基础上, 设置专人管理库房, 并且提升其行政级别, 使其受重视程度加强。严格加强岗前培训, 做到人人专业技能过硬, 不让专业不过关者上岗。发现专业不合格者, 撤销其工作资质, 追究上级责任。

1.3 日常气象观测装测装备日益现代化

近几年来, 伴随着科技水平的不断进步, 庄河市的气象观测设备的科技含量也不断提高, 智能化程度有了显著提升。辽宁省庄河市气象局建立的计算机为主的现代化业务系统已将全市所有的气象观测节点并机统计, 实现了数据实时传输, 真正意义上打破了传统统计方式的滞后性, 有效地提高了资料数据的传输能力以及对于灾害性天气的检测水平。

1.4 大型气象观测设备保障实现特殊化

确保汛期天气雷达等特大型技术设备的可靠运转, 是庄河市气象设备保障工作的一项重点内容。辽宁省庄河市气象局下辖的各单位在这方面做了大量的准备与突发事件的演练工作。确保在每年的汛期之前, 能够对天气雷达, 通信设备, 计算机此类的设备进行1次检修和维护, 做到关键时刻能够不出差错, 从而使数据的收集不因人为主观的因素而受到干扰。

1.5 气象设备使用与保障人员能力参差不齐

在庄河市气象工作者的队伍中本科学历占据绝大多数, 也有一部分研究生的存在。然而, 虽然其文化程度较高, 但是其专业能力水平不可高估, 大部分的专业职称在中级以下。因此, 提升气象观测队伍的专业能力已经刻不容缓, 势在必行。其业务水平必须跟上设备的更新换代, 做到高、精、尖, 全方位的保护气象设备的运行。

2 如何切实做好气象观测设备的保障工作

2.1 加强气象装备的保障工作

综合性、全方位的气象观测业务改革在我国已经开始展开, 这就要求庄河市的气象工作者更新气象观测设备保障的思想观念以及思维方式。进一步的把气象技术装备保障工作作为一项基本但却重要的气象业务来对待。做到一般故障的维修处理和判断不出站, 小型的维修不出市。要让气象装备的工作重点不能单单落在新设备的引进上, 原有装备的使用与保障更应该受到关注, 做到物有所用, 尽量不出现相同功能的气象装备的重复引进。

2.2 培养专业人员, 提高维护保养业务能力

专业的维修人员是气象设备维修与维护的中坚力量, 他们的存在对于高科技设备的使用具有指导、规范作用。而且越发专业的设备对于此类人才的依存程度也大大提高, 可以说他们是专业设备的灵魂。就人员问题应该分2个方向进行保障。应该进行人才梯队的培养以及专业人员的人才储备, 努力做到不让维修人员出现断层现象, 防止人员流失造成的设备无人管理。根据工作实际, 定期、定时进行一线人员的技能培训, 使其跟上设备的更新步伐, 不落设备之后, 要具备超前意识, 熟练掌握自己范围内的工作技能。

2.3 加大装备保障经费的投入力度

对于庄河市的某些已经投入使用时间较长, 出现零部件老化、整体性能下降问题的老旧设备, 进行维修的难度较大, 需要投入的预算较高。面对这种情况, 应该根据这些现有装备的技术现状, 适当的调整所需投入的维护维修经费以满足其保障需要。在必要的时候, 还可以争取庄河市的财政专款, 将此类项目纳入地方财政来解决预算不足的问题。

2.4 加强责任划分, 定人定责

面对种类繁多的各种气象观测设备, 除了需要做好以上几点之外, 明确责任的划分也是保障装备正常使用的一项行之有效的措施。专人负责专门的设备, 这样有利于其专心研究自己所负责的设备, 心无旁骛的搞好研究。而且, 也避免了人员交错造成的责任重叠, 有效防止了出现问题后责任不明的现象。

2.5 引入社会保障力量

面对新形势下的气象保障工作, 要努力的探索新的道路新的方法, 从社会主义的发展建设中获取关于气象现代化建设的庞大资源以及强力支撑。尽快做到气象技术装备保障从仅仅依靠单一化、封闭式的“圈内”维护, 转变成多渠道、开放式的新型社会保障模式。在现有力量无法满足气象设备保障的需要的情况下, 可以用委托的方式将社会上的维修力量与气象局的维修力量相结合, 这样可以有效地弥补人员不足问题, 提高了保障效率, 不失为一个好方法。

3 结语

气象观测装备的保障工作作为基本气象业务的重要组成部分, 直接关系到气象观测设备观测到的数据质量, 进而影响到以此而得出的气象结论。所以这项工作责任重大, 关系到整个现代气象事业的发展。面对新形势新挑战, 这就要求我们不断提高自身的专业素养, 完善各式规范制度, 加强人才梯队培养, 从而真正意义上做好这份意义重大的工作。

参考文献

[1]虎永发, 李忠武, 田红卫.新型气象装备保障队伍建设和人员培训之思考[J].青海气象, 2009 (04) .

8.行政装备工作 篇八

【关键词】移动消防装备；灭火救援工作；内蒙古

前言

内蒙古的地理因素和产业结构决定了其灭火救援工作难度比较大。政府和相关部门要将消防工作作为日常巡查的核心要素，结合内蒙古消防的区域性特点，努力打造与当前灭火救援作战任务相适应的消防装备体系。同时，社会的发展和产业结构的升级，使内蒙古灭火救援工作过程中面临许多新的挑战，消防工作者要结合近年来灭火救援后勤保障建设实践经验，在深入调研的基础上，加强消防部队特勤装备体系建设。

1、内蒙古巴彦淖尔消防队消防配备使用现状

首先，内蒙古巴彦淖尔消防部队投入经费不足，很难确保常规装备的配备。部分消防单位配备的器材装备比较先进，但由于价格昂贵应用率并不高，真正投入战斗后，消防官兵对器材装备缺乏具体的认知，并没有发挥其应有的作用。相关负责人要确保消防员能够熟练使用相关器材装备，进而提升灭火救援工作质量。其次，内蒙古的产业特性决定了其火灾高发性。相关人员没有认识到装备器材维护保养的重要性，對消防配备操作过于盲目，使其损坏率高，严重影响了其应用效果。同时，管理人员不重视对消防设备的定期保养和维修，使消防设备不能正常使用，造成设备的浪费。加之，执勤装备和日常训练装备混合应用，严重降低消防装备的使用效益。第三，消防员对消防设备使用技能掌握不到位。消防观念的革新，使内蒙古巴彦淖尔地区更加重视消防部队建设和管理的正规化，并配备了大批新型装备。但是装备数量有限和培训时间不足，使消防官兵对新型消防装备缺乏了解，应用效果不佳。发生灾害事故，官兵很难对设备进行科学调配和使用[1]。

2、移动灭火装备的作用

首先，灭火作用。移动灭火装备包括移动式消防水炮和消防机器人等，其应用原理是给水加压形成柱状水流，对火域进行击打，进而压制火势，达到灭火的目的。其次，冷却作用。应用移动式灭火装备对起火区域喷射水流，降低火灾内部温度。或者应用开花或者喷雾式射流，对起火区域进行覆盖，以降低现场温度，达到灭火目的。第三，窒息作用。移动灭火装备通过对雾状水流进行喷射，进而对热量进行吸收，确保现场冷却，并形成水蒸气，降低空间含氧量，使火焰因供氧不足而停止燃烧。第四，消烟降毒。装修材料、橡胶制品和塑料制品发生火灾后，会产生有毒气体。应用移动灭火装备对其进行喷水，并对水流和射程进行调节，进而对火灾现场气体和烟雾进行稀释，达到消烟降毒的目的。第五，衰减热辐射。火焰燃烧过程中经常波及周围物体。应用移动灭火器喷射雾状水流，在火场周围形成水雾保护，能够有效避免火灾蔓延。

3、移动灭火装备的应用优势

首先，移动灭火装备携带方便。相较于固定灭火装备，其体积小，并且比较轻便。应用移动装备进行灭火救援工作，能够确保消防员及时撤离到安全区域，并降低日常消防难度。其次，移动灭火装备战斗力强，灭火效率高。移动水炮和移动泡沫炮等移动装备流量大，灭火威力强，能够提升灭火质量和效率，保障人民群众安全，并将火灾损失降到最低。第三，移动灭火装备安全性比较好，节约人力资源。移动消防装备优越性比较好，其体积小、性能好，并且射程比较远。其能够对火灾现场进行有效控制，也能够确保救援人员深入火灾内部开展救援工作，进而提高救援质量，最大程度保障消防人员在火灾救援过程中的生命安全。第四，应用范围广。移动灭火装备的应用范围比较广，其既可以用以港口码头和石油化工火灾救援中，也可以应用到中小型火灾救援中。消防人员要对移动消防灭火装备具有明确的认识，注重在火灾环境比较复杂的区域对其进行应用，并充分发挥其装备优势，对人们不易靠近的区域进行灭火处理，达到良好的消防效果[2]。

4、移动灭火装备的应用效果

4.1提高灭火效率

诸多因素的限制，使移动灭火装备的应用范围仍然比较狭窄，其一般被应用到石油化工、大型仓储和港口码头等区域灭火中。但是在其他火灾情况下，并没有得到广泛应用。移动装备对传统的消防模式进行改变，能够结合火灾需求，对水流形式和消防射程进行调整。其在灭火救援过程中的辐射范围和覆盖范围都比较大，最大程度上提升了灭火效率，达到了良好的灭火效果。

4.2节约人力资源

移动消防装备的应用，提高了灭火救援质量和效率。其具有范围和跨度层面的优势。普通移动水炮和普通水枪的最大流量分别为40l/s和19l/s。移动水炮和水枪的射程分别为60m和28m。移动水炮的应用使整体灭火救援性能提升了六倍，很大程度上节约了人力资源，并提高了灭火救援的效率和质量，达到良好的消防效果。

4.3丰富战术手段

移动消防装备的应用，使消防人员改变了传统的消防思路，应用新型消防技能和模式，对消防战术手段进行不断丰富。移动消防设备是消防官兵日常训练过程中的重心。消防官兵逐渐将移动消防设备作为日常训练和实践操作过程中的重要工具，并充分发挥其在灭火救援中的优势，提高灭火救援过程中的战斗力，并最大程度提升消防质量[3]。

5、结语

消防工作是保障我国社会快速发展和人民日常生命财产安全的重要前提和保障。内蒙古巴彦淖尔的地域特性和产业特性，决定了当地政府和消防部门要加大灭火救援工作的力度，结合实际救援情况，对移动消防装备进行科学合理的应用，以提高整体消防质量，将火灾隐患降到最低。

参考文献

[1]侯伟星.移动消防装备在高层建筑火灾扑救中的运用[J].武警学院学报，2015，（06）：39-43.

[2]江国辉，肖锋，江虹.移动装备的合理应用对灭火救援的作用[J].中国安全生产，2015，（11）：40-41.

9.教育装备检查工作汇报 篇九

根据《韶关市中小学校教育装备使用效益与管理工作考核实施方案》（韶市教[2013]96号），对照《韶关市中小学校教育装备工作绩效考核表》的要求，我校加强落实各项管理措施，切实提高本校的教育装备管理工作实效。

一、思想重视、领会精神。

思想上重视，认真领会文件精神，增强责任感和紧迫感。确保学校的教育装备在教学中发挥积极作用，切实提高本校的教育装备管理工作实效。

二、健全组织，明确职责。

我校成立了以张雪锋校长为组长、邱小关副校长为副组长，分管主任马远洲、罗韶明组成的电教装备领导小组，把各处室的基础设施的目标责任迅速分解到相关成员，让每位责任人明确在实施教育技术装备工作中自己的职责。做到标准任务明确，责任落实到人。从而营造教育技术装备工作建设的浓烈氛围。

三、改善硬件设施，优化教学环境。

一年来，为优化教学环境，促进教学工作的全面开展，加速教育信息化工作的步伐，在区教育局的关心、支持下，我校加大经费投入，2013年3月投入经费12920元新购2台电脑，4台打印机；2013年10月，投入经费4020元新购3台打印机；并于2013年9月接受了一批体育器材用品捐赠（价值1230元）；我校现在有1间多媒体网络电教室（含56台学生机，1台教师机），电教平台7间，科学实验室1间及配套设施一批；监控系统两套；

校园广播系统一套；打印机10台，复印机、速印机各1台，扫描仪1台，录音机10台，电视机1台。我们在加强图书室管理使用的同时，并把图书室搬到教室，定期更换图书，做到图书室常年向学生开放。认真做好各功能室的管理，坐到专人管理，做好相关记录。现有图书40200册，生均图书约40册，计算机生机比14：1。并且，教师们在课前积极利用网络及电脑改进教学设计、查阅相关资料，课堂上用多媒体、全力促进课堂实效；同时让信息教育、图书阅读教育深入学生当中，成为孩子们增长知识、开拓视野的有效途径。这些硬件设施的完备，使教学环境得到显著改善，有效促进教学工作的顺利开展，也让我们的农村孩子享受到平等的教育资源。

四、利用好现有设备，重视远程教育工作

学校领导把“远程教育”纳入学校信息化建设整体发展规划，组织教师积极参加各类网络教育教学培训班，做到计划，有组织、有考核、有总结。有相应的规章制度，充分而良好的应用“远程教育”资源进行教育教学教研。

五、积极进取，争创工作新成绩。

1、我校领导干部积极带头学习、使用信息技术，并通过了相应的等级考试。合格率100％，在日常工作当中，均能较好地运用信息技术。

2、信息技术在课堂教学中的作用，越来越受重视。目前我校教师电化教学的运用率较高，能达到总课时的30％。

3、我校重视教育技术培训工作，所有教师已经通过了计算机等级证书考试。

4、我校近60%的教师都能制作简单的课件并运用到课堂中，极大地提高

了课堂效益。

5、我校近70%的教师都能上网查资料，丰富了教学素材，使用相应的课件，使网络良好地服务于教学之中。

6、通过对教育技术装备的重视和不断运用，我校产生了一定的效益：（1）学校能按教学大纲开足实验课。（2）教师演示实验和分组实验开出率100%。（3）教育技术装备利用率高，教师操作规范。

（4）把图书室搬到教室，定期更换图书，做到图书室常年向学生开放。

六、努力方向：

1、科学规划，加大资金投入，按标准有计划的配备教学仪器。

2、科学管理，提高教育装备在学校教学中的使用效益。

浈江区长乐中心小学

10.技术装备工作总结 篇十

一、围绕矿部方针，高效务实工作

今年伊始，矿部实施了开拓外围矿源的策略，先后开辟了仁村坻坞、汝阳大安等供矿基地，配套设施都需要电气系统、计量称重系统、破碎输送系统等。我科及时派出工程技术人员奔赴现场，勘察地形、收集技术参数，在较短时间内拿出了设计总图，按照矿部要求及时完成了变压器、破碎机、胶带输送机、电子汽车衡等设备的订货及现场安装任务，为两地顺利供矿创造了有利条件。随后又完成了卡博供矿破碎场的建设。

我矿的起重设备共有8台，在去年XX市特种设备检测所的检验中有7台不合格，存在严重危及安全的隐患，受到政府质量技术部门和上级公司的警告，我们今年把这项工作作为重点来抓。自年初开始就与政府相关部门协调，与有资质的特种设备检修公司联系，高质量地对这7台天车进行了检修和改造，恢复到了良好的技术状况，顺利通过了特种设备检测机构的检验。尤其是张窑院破碎的天车由原来得人力拉动改造为电动，大大地提高了作业效率并降低了人的劳动强度，在这次破碎机的大修中受到了工人们的一致好评。

二、提高服务意识，做好设备的技术管理、备件供应工作

xx年，技术装备科围绕洛阳铝矿生产大局，做好关键设备的管理，对车间以技术服务为主线，不以设备检查为主，主要给车间提供好的设备管理思路、解决办法。树立管理就是服务，只有技术装备科做到服务到位，备件供应及时、质量好，才能要求车间做好设备检修的管理思路。在设备缺陷的处理中，只要车间要求技术装备科进行参与，技术装备科便义无返顾进行全程服务，包括技术指导，备件供应。一到十月份，技术装备科深入车间80余次，提供150万元的备件，在洛阳铝矿设备严重老化，故障率高，生产任务量大的情况下，通过技术装备科的积极参与及全矿员工的共同努力，确保了设备的完好率，为××矿取得前10个月供矿51。43万吨，超年计划6。43万吨的优异成绩奠定了坚实的装备基础。

三、致力于技术创新，努力解决关键设备的技术难题

xx年，技术装备科积极推行“以点检制为核心的设备管理模式”，加强运转设备的基础管理，针对生产中需要设备解决的技术难题，在设备操作、维护、检修等方面加大科技创新力度。

(1)1月份，技术装备科针对采破车间润滑油温加热系统存在的操作复杂、存在重大火灾隐患、浪费电能严重等缺陷，设计、安装了温控仪，实现了油温的自动控制，避免了润滑油的长时间加热，节约了电能，消除了火灾隐患，确保了设备的安全、正常运行;

(2)3月份，由技术装备科组织，对采破车间贾沟破碎润滑管道进行改造，由刚性连接改为柔性连接，提高了设备的可靠性。贾沟破碎系统的正常运转，确保了贾沟矿石的正常外运。

(3)9月份，根据矿部要求，针对贾沟破碎料仓粘仓堵塞、人工清仓存在的重大人身安全隐患，技术装备科组织专业人员进行了科技攻关，采用请进来、走出去的办法，充分利用“外脑”，加快料仓助卸器的设计、制作步伐。目前助卸器已经进入设备制作阶段。安装结束后，将减轻操作人员的劳动强度，提高劳动效率，确保清仓人员的人身安全。

(4)5月份，河南省由于电煤紧张、用电负荷增加，造成了全省供电出现较大缺额，为保证电网安全可靠运行，确保城乡人民正常生活用电，提出了“限工业、保民用”的原则。我矿属于大工业用电，在被压限负荷之列。为了确保我矿生产、生活用电的正常进行，技术装备科积极与XX县电业局协调，积极争取尽可能多的用电负荷，同时，技术装备科出台了相关措施，加强矿内用电的技术管理，科学调度，调整用电时间，错峰添谷。经过努力，不但确保了全矿用电的正常进行，没有出现一例因停电而耽误生产现象，同时节约了20多万元的电费。

(5)在外运车间破碎机的大修中，技术装备科根据目

前市场中破碎机新型稀油润滑设备功能强大、设备可靠性好、能耗低的优点，淘汰了原有的稀油润滑设备;同时结合大修后出矿粒度变小、重板给矿量大的情况，及时在修理过程中对重板电机加装了变频调速装置，使得重板供矿速度可调，避免矿石堵塞破碎机，提高破碎机的台时产能，减少破碎机、重板给矿机的机械磨损，降低设备故障率。

四、统筹安排，全力做好设备大修工作

设备进行大修能基本恢复设备的性能，提高设备技术状况，满足生产需要。xx年，我矿经公司批准可以开工的项目大修共6项、176万元，目前所有大修任务已经基本结束。在每一项大修过程中，技术装备科采用了以下几种措施：

1、期多次深入车间，摸清设备状况，落实大修方案;

2、提前做好备件、材料计划，及早订货;

3、指定专人全程负责，现场监督，协调各方面关系;

4、制定施工进度表，按计划落实每一个大修项目。

5、制定奖罚措施，落实责任，奖罚兑现。

在车间破碎机的大修过程中，技术装备科有关人员多次和机修车间大修人员一道中午在现场吃饭，礼拜天照常上班。由于一系列措施的实施，确保了破碎机大修有计划、按步骤进行。

11.行政装备工作 篇十一

李副总经理询问了杂志出版、发行及办刊队伍情况，到杂志社各个部门看望了员工，听取了杂志社副社长、总编李祖荣的情况汇报，对刊物工作给予了充分肯定。他说：“杂志能够历经那么多的困难曲折，不断发展，并且在众多中央企业读物中被选择为国资委的中央企业党建思想政治工作研究会会刊，是与兵装集团和西南兵工局的重视、关心分不开的，同时也是杂志社全体同志干出来的，是你们努力的结果。杂志质量好，有的文章很有深度，如第4期发表的《国资监管：成绩斐然，挑战犹存》就很不错，很有影响。成为会刊后，要迅速扩大报道面，提高层次，办成对企业有影响的高端读物。办刊条件也需要不断改善。对于刊物工作和成为中央企业党建思想政治工作研究会会刊，兵装集团是非常重视和支持的。”

邓智尤局长、何世斌书记向李副总经理介绍了杂志不断提高的质量，在企业界的广泛影响，以及成为会刊后对杂志社办公环境的彻底改造等情况，表示要进一步为办好中央企业党建思想政治工作研究会会刊创造更好的条件，为杂志发展给予更大的支持。

12.行政装备工作 篇十二

宋寿顺董事长作了题为《深入学习贯彻党的十八大精神, 全面落实改革创新举措, 抢抓机遇, 夯实基础, 为创建“创新型、国际型、价值型”的企业而努力奋斗》的重要讲话, 客观总结了2012年集团在整合、管理提升和生产经营工作上取得的成绩, 剖析了公司在当前存在的主要问题和不足, 全面研判了公司当前面临的国内外经济形势和行业发展态势, 明确了集团2013年的主要目标和重点任务, 并重点布置了全面完成明年各项任务的举措。宋董事长指出, 2013年装备集团面临的行业形势仍然严峻, 要针对集团当前面临的困难和问题, 大力推进改革发展, 促成科研创新和管理创新, 与国际一流企业对标, 积极从行业产品向专业产品拓展, 实现有限相关发展。

吴选民总经理作了题为《强化管理求提升, 开源节流创效益, 为实现集团改革发展既定目标而努力奋斗》的工作报告。报告回顾了集团2012年所取得的工作业绩, 认真分析了2013年集团发展面临的国际、国内经济形势, 明确了2013年集团工作的总体思路, 提出了2013年集团经营目标。报告指出, 2013年是集团机遇与挑战并存、希望与压力交织的一年, 新的经济环境要求我们必须更加扎实地朝着集团既定的改革与发展目标迈进, 顺应形势, 不断创新, 并重点做好以下几方面工作:一是全力做好市场开拓, 保持订单稳定增长;二是加快应收账款回款, 实现公司节流运营;三是有效加强合同管理, 推进内部合同分交;四是统筹规划研发制造, 持续增强产品优势;五是促进赢利模式创新, 强化售后服务体系;六是深化体系建设工作, 提升内部管理效能;七是紧扣企业核心价值, 夯实安全生产基础;八是抓好党建与企业文化建设, 实现员工队伍全面发展。

会议还听取了公司经济运行分析、审计、质量体系运行情况、产品质量分析和安全生产工作等五个专题报告, 并重点就“三标”体系建设开展了集中培训。

会议期间, 董事长宋寿顺代表集团领导班子与所属单位签订了2013年经营目标责任书、安全责任书和廉政责任书, 表彰了2012年度涌现出的13个先进集体和62名先进个人。