党风廉政教育培训方案

党风廉政教育培训方案（精选9篇）

1.党风廉政教育培训方案 篇一

望城区人社局作风建设专题教育

学习报告会活动方案

一、时间：2014年5月5日（星期一）下午2：30（时间半天）（初定）

二、地点：七楼会议室

三、参加人员：全局干部职工

四、活动安排

（一）观看《四风之害》、《权位误区-巨贪镇长李丙春案警示录》电教片。

（二）请区纪委领导授课。

五、相关要求

1.请全体干部职工参会；

2.各大厅、办公室要求留人值班，请将值班人员名单于5月4日下班前报办公室徐璐

3.要求大家撰写心得一篇，由各支部于7月底前收集上报监察室，作为绩效考核的依据。

长沙市望城区人力资源和社会保障局监察室

2014年4月14日

2.党风廉政教育培训方案 篇二

(一) 对教育的重要性认识不足。

有些基层单位片面认为党风廉政教育本质上是虚空的工作, 只是纪检监察机关的事情, 没有把党性党风党纪教育作为党的一项重要工作来抓。有的认为以思想灌输和道德教化为主要手段的教育, 在物质化的今天很难发挥作用。事实上, 教育是长期性的工作, 其作用是潜移默化的, 正如“百年树人”这个道理。认识不到这一点, 就形成了短视行为。当前, 从教育的内容、方法到形式, 跟不上形势的发展和教育对象的要求, 从而影响了教育功能的发挥。另外, 对党风廉政宣传教育尚未形成一个完整的理论体系, 对其内涵、职能的界定不十分准确、清晰, 如纪委、组织、宣传三个部门都承担党员教育职能, 三者之间的职责、内容如何划分, 如何突出纪检监察宣传教育工作的特色, 如何三者协调, 统一部署, 统一行动, 资源共享, 优势互补, 减少教育成本, 增强教育合力等都还需要进一步研究。

(二) 教育内容出现空洞化。

空洞的说教难以改变受教者的固有观念。目前, 党风廉政教育内容存在一定的空化现象, 与千变万化的社会“万花筒”相脱离, 与被教育者的需求有相当大的距离。只有来源于日益生动和丰富的社会变化的良好的教育素材才能收到良好的教育效果。

(三) 教育形式出现公式化。

具体来讲, 就是教材一样、要求一样、效果一样、考核一样。事实上, 受教育者是多元化的群体, 公式化的教育形式不能满足受教育者需求, 也难以收到预期的教育效果。

(四) 教育制度建设不完善。

领导体制上, 职责分散, 多头对下。工作机制上, 大宣教优势发挥不充分。纪委、组织、宣传等部门开展教育各有特色, 但存在交叉。

二、进一步加强党风廉政教育的方法和对策

(一) 对党风廉政教育的定位要准确, 要把握好长期性、累积性和大局性三个特点。

要正确把握党风廉政教育的性质及特点, 提高对党风廉政教育长期性的认识。开展党风廉政教育是引导党员干部不断改造主观世界以树立正确的世界观、人生观和价值观的过程。这就决定了其教育具有的长期性和艰巨性;另一方面, 由于能够有助于形成稳定的价值取向, 教育一旦发挥作用, 对人的行为将产生巨大影响。由于教育是长期的、潜移默化的累积效用, 才使人获得稳定的价值取向和行为取向。因此, 对于党风廉政教育的部署及其效果的评价, 应当具有长远的眼光和意识, 作为长期战略而不能搞短期行为, 作为“永不竣工”的基础工程来抓;党风廉政教育是党的思想政治工作的重要组成部分, 是企业反腐败斗争的迫切需要。企业各级党组织要提高大局观念和全局意识, 把其纳入企业的思想政治工作总体部署, 同企业的其他工作紧密结合起来, 同党风廉政教育和反腐败斗争的形势变化与实际需要紧密结合起来。

(二) 对党风廉政教育的理念要不断更新, 要树立教育即生活、教育即成长和要终身教育的理念。

美国哲学家杜威提出了“教育即生活、教育即成长”的观念。党员干部作为特殊的个体, 只有具备这样的理念, 才能自觉地、能动地、正确地看待和认识党风廉政教育, 才能把自律与他律很好地有机结合;社会快速发展, 形势在不断变化, 对个体党员的要求越来越深刻。要增强拒腐防变和抵御风险能力, 就必须不断接受教育。在党员生命的每一个阶段去接触和学习, 以应付人生每个阶段所面临的问题。必须把教育的外延扩展到社会生活各个方面, 不仅要注重政治团体的集体组织学习, 更应从八小时内扩展到八小时之外, 做到时时学习、处处学习、终身学习。

(三) 要在企业文化建设的大视野中开展党风廉政教育。

当前, 企业员工队伍的思想主流是积极向上的, 但同时也客观存在着一些与建设和谐社会不相适应的思想桎梏。比如说, 有的员工理想信念不够坚定;有的急功近利, 在对待岗位竞争、利益分配的现实问题上, 常常不能够舍小利, 顾大局;有的受社会负面状态的影响, 萎靡不振, 对人、对事、对工作热情缺失;还有的随波逐流, 甚至连入党入团的动机都令人怀疑。这些现象, 虽然不是主流, 但在相当一部分员工身上存在, 影响企业整体工作的进展。所以, 首要的任务就是教育引导全体员工树立远大理想, 树立正确的世界观、人生观、价值观, 不断提升思想境界。全面建设和谐企业, 不仅仅是经济效益和管理水平的全面提升, 更是道德水平的全面提升。离开爱岗敬业、控本降耗的职业道德, 构建和谐企业的要求无从谈起;离开尊老爱幼、邻里团结的家庭美德、社会公德, 建设和谐企业的愿望无从谈起。在企业中, 员工与企业一同成长, 不论是立人、立业, 道德水平都是衡量自身价值的重要尺度, 是决定个人发展的重要基础。企业是社会的缩影, 企业文化的建设与发展, 是提高企业核心竞争力的根本途径, 是中国特色社会主义文化建设的重要组成部分。企业党组织有责任为全体员工提供良好的道德教育环境, 在推进企业文化建设的整体过程中, 应当主动推进廉洁文化建设, 培育“干事、干净”的理念。

(四) 要创新形式, 卓有成效地开展廉政教育活动, 做到寓廉于乐、寓廉于网、寓廉于栏、寓廉于督、寓廉于常。

廉政教育必须贴近职工, 走进职工, 才能焕发出勃勃的生机和活力。要严格依照《实施纲要》的要求, 坚持反腐倡廉教育面向企业全体干部职工, 把思想教育、纪律教育与社会公德、职业道德教育、家庭美德教育和法制教育结合起来大力加强廉政教育, 树立“大廉政教育”理念, 要以职工喜闻乐见的多种形式开展活动, 将廉政教育渗透其中, 力求形成“人人思廉、人人保廉、人人促廉”的良好氛围。一是要寓廉于乐。将廉政教育的主题融入小品、快板等各种文艺节目之中, 让群众在欣赏节目的同时乐于接受廉政思想的教育。组织职工传唱廉政歌曲, 在歌声中陶冶自己的情操;在企业中开展廉政书画作品比赛活动, 引来广大群众驻足观看、品鉴, 在欣赏高雅艺术的同时又得到廉洁文化的熏陶;漫画是群众喜爱的艺术形式, 也可以制作廉政漫画展板展出, 以漫画这种通俗易懂的形式, 以辛辣讽刺的手法让人们在笑声中得到启示。二是要寓廉于网。当今世界是个资讯发达的社会, 网络将整个世界联为一体, 我们可以借助内部网络的优势, 开展廉政教育。领导干部论廉政、廉政格言、廉政漫画、廉政小故事和党内法律法规等内容都可成为廉政教育的好题材。三是要寓廉于栏。企业内外宣传栏都是廉政教育的宣传阵地, 应当充分发挥这些阵地的作用, 把党内法规、廉政故事警句、廉政漫画等内容展示出来, 让职工经常学习到有关廉政知识, 受到廉政教育。四是要寓廉于督。群众的监督是最广泛的监督, 为了充分发挥群众监督的这一特性, 可以建立廉政监督网, 从而形成了一个完善的廉政监督宣传网络。在企业内积极开展“廉政教育进家庭”活动。提高家庭成员反腐倡廉的自觉性, 从而让党员干部在八小时之外的行为也能得到有效监督。五是要寓廉于常。我们要求广大党员干部讲党性、重品行, 作表率, 事事甘为廉洁表率。领导干部特别是主要领导干部要带头自觉开展廉政学习, 做廉洁自律的表率, 并经常提醒其他领导干部注意廉洁自律, 廉政教育坚持经常。从自身做起, 为职工树立最直观的榜样。以自己的日常行为带动身边的职工, 积极倡导以廉为荣、以贪为耻的思想理念, 进而逐步形成人人崇廉、敬廉, 人人思廉、保廉的良好氛围。

参考文献

[1].居慧娟.企业财务管理信息化的建设[J].科学大众 , 2009

3.电力企业党风廉政教育方式探讨 篇三

关键词：电力企业；党风廉政；教育方式

随着全球经济一体化，国内电力企业面临的形势日益复杂，加强电力企业党风廉政建设是应对复杂形势的现实要求。由于电力企业党风廉政建设面临的社会环境日益复杂，再加上教育方式存在较多不足之处，教育没有达到预期效果。电力企业如何在党中央的领导下，改变传统的教育方式，深入开展党风廉政建设，并将其落到实处，是电力企业党群部门亟待解决的重要问题。笔者作为电力企业的党群部门主任，对该课题进行了深入的理论研究，并结合多年的实践经验，对新形势下电力企业党风廉政教育方式进行探讨。

一、电力企业开展党风廉政教育的重要意义

电力企业是人类社会最基础的能源，对国内经济的快速发展和国民生产总值的提高起着十分重要的作用。电力作为社会经济发展的第一动力，承担着其他能源难以提到的重要使用，电力企业也承担着重要的社会责任，电力企业特殊的社会公众属性决定了自身特殊的性质，即具有代表国家公共部门的特性。目前电力企业党风廉政建设各方面体制不完善，滋生腐败的土壤依然存在，究其原因，关键在于下述几方面：第一，党风廉政建设教育效果不好，导致党员的思想阵地出现虚空；第二，由于外部各种不良思想的影响使得党员干部的思想出现偏差。因此，要重视电力企业的党风廉政建设，通过开展教育工作，提升电力企业党员干部的政治素养，只有这样才能营造遵纪守法、廉洁奉公、高效率的和谐环境，才能为建设和谐社会提供坚强的基础保障。

二、目前电力企业党风廉政教育方式存在的不足之处

（一）对党风廉政建设教育方式重视不够

在实际工作过程中，说的多，落实少，虽然每次都布置相关工作，但都没有引起足够的重视，认为电力企业的关键是要完成生产指标，其它都是领导的事情，大家只是走走过场，并没有从心里重视这项工作，也没有将其作为日常性工作来抓。

（二）党风廉政建设教育方式相对单一

电力企业内部并不重视党风廉政教育建设，因此教育方式也相对单一，通常都是在会议上宣读相关文件、学习资料，或办一个培训班进行培训，培训内容多为政策、文件等，缺乏针对性，与电力企业实际工作关联不大。

三、电力企业党风廉政教育方式探讨

（一）党校集中教育

国务院《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》中明确指出：每年集中一段时间开展反腐倡廉主题教育活动，把专题学习、群众评议与解决实际问题结合起来。因此，电力企业每年应该抽出一段时间对党员干部进行集中培训，集中培训要加强党员领导从政道德教育，认真解读党政纪要知识，培养党员干部正确的人生观、世界观和价值观，增强电力企业党员干部的党性党纪观念，做到廉洁从政。在党校集中教育的课程安排上要主体明确，创新教育方式，主题的确定可围绕下述两方面：第一，吃透上情。要深刻了解党的十八大的方针、政策，围绕电力企业党员干部面临的新问题，提高综合素质；第二，了解下情。通过走访电力企业的普通员工，与员工直接交谈听取意见，找准廉政教育问题的关键点，使得廉政教育能够“对症下药、药到病除。”具体教育方式可采取下述两种方式：

1.举办党风廉政讲堂专题讲座。邀请其它单位，如纪检委、检察院等专业人员给党员上法制课，大力开展预防职务犯罪工作。电力企业党组领导在党风廉政讲堂上以学习党中央的各项政策、方针，切实转变工作作风为主题，通过正面的积极引导，使党员干部能够正确看待权利、利益和地位，用身边实际的典型案例，教育党员干部要廉洁从政，保持党的纯洁性和先进性。

2.组织观看廉政影视剧。在党校集中教育学习阶段，可以组织党员干部观看廉政影视剧，围绕选取的题材让党员干部谈自己的心得体会，除此之外，还可以将这些影视剧和实际作用联系起来安排话题讨论。

（二）创新现代网络教育，进行示范和警示教育

与传统的教育方式相比，网络教育可以不受时间、空间的限制，通过网络不仅能在第一时间将相关内容传递给受教者，还能通过网络实现自由讨论，既减少了信息传递的损失，也提高了廉政教育的时效性。通过利用网络在电力企业内部网站建立反腐倡廉宣传专栏，加强对党员干部廉政教育的宣传，将党的政策、方针等及时的传递给党员，坚定党员干部反腐倡廉的决心和信心。通过网络开展反腐倡廉教育时，关键要重视内容质量的把控，部分党员由于年级较大，对网络应用不太熟练，制作的宣传网页必须要便于操作，避免成为摆设；同时在内容上要及时更新，不仅要及时宣传党的各项方针、政策，也要转载通俗易懂的解读，让党员干部能够通过网络学习提升素质。具体来说，电力企业可通过单位内部网站开展反腐倡廉宣传专栏进行示范和警示教育，这种教育是通过正面和反面两种教育模式对党员干部进行廉政教育，这种教育模式生动、具体、实在。示范教育主要宣传廉洁奉公、正气做人、严于律己、吃苦在前的品质，学习他们严格依法办事，尊重一线员工的意见，自觉自愿的接受监督。相反，警示教育就是将部分典型的贪污腐败、失职渎职案例等展示出来，通过反面教材，督促党员干部自重、自醒、自励，提高拒腐防变的能力。

进行示范和警示教育必须做好下述两点：第一，选拨与树立相结合。选拨典型要从不同类型、层次等方面选择，努力形成争当典型、学典型的良好风气；第二，警示与惩治相结合。要对所选典型案件进行深刻解读和剖析，查找电力企业党风廉政工作中存在的不足之处，并提出针对性的解决措施，完善制度保障，预防腐败情况的发生。

（三）开展党风廉政主题业余活动

电力企业党组织可开展以党风廉政为主题的各种业务活动，如演讲比赛、知识竞赛等，通过这种方式既能有效发挥党员们的自身特长爱好，也能有效发挥廉政文化对普通党员的影响。同时结合电力企业党员的思想实际，定期召开支部会议及相关学习，将对党员和员工的反腐倡廉教育和提高党员修养相结合，提高党员和员工的思想觉悟。通过定期学习，大力宣传党中央的最新政策、各项文件及十八大以来党风廉政建设工作取得的新进展和经验，通过一系列的学习，让党员及时了解当前党风廉政建设工作的新特征，提高党员的政治和责任意识。

充分利用公司报刊、板报等各种形式进行党风廉政建设的积极、正面宣传，牢牢把握正确的舆论导向，加大宣传领域，不断提高党员干部及员工的党风廉政建设教育意识。除此之外，党建部门还要为党员干部搭建宣传教育平台，组织和鼓励党员向上级和各个新闻媒体投稿。

四、结束语

总之，在新的历史形势下，电力企业党风廉政教育不能一簇而就，要综合研究、稳步前进；不能舍本逐末，要标本兼治。电力企业的党风廉政教育是一项重大的课题，是确保电力企业健康、可持续发展的基础，只有抓好党风廉政教育工作，才能从根本上有效抑制腐败现象的发生，党建部门工作人员只要持续不断的去探索、实践和创造，党风廉政教育一定会取得很好的效果。

参考文献：

[1] 张冀北.新形势下加强基层党风廉政教育的对策研究[J].现代企业教育，2012（19）：34-35.

[2] 戴木才.权力观、地位观、利益观党员干部教育读本[M].北京：中共中央党校出版社，2010.

4.十三个党风廉政教育月方案 篇四

第十三个党风廉政教育月活动实施方案

今年7月是自治区第十三个党风廉政教育月。在全市上下都在深入开展学习实践科学发展观活动，按照市委的安排部署，结合老干局的实际，通过开展第十三个党风廉政教育月活动，使全局广大党员干部进一步加强党性修养，增强宗旨意识、责任意识、大局意识和纪律法律意识，大力弘扬良好作风，坚持廉洁从政，不断推进反腐倡廉建设。现就市委老干局开展好第十三个党风廉政教育月活动，制定以下实施方案：

一、教育月活动的指导思想、主题及总体要求

开展第十三个党风廉政教育月活动，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，认真贯彻党的十七大和十七届五中全会、中央新疆工作座谈会、自治区党委七届九次、十次全委（扩大）会议以及地、市委（扩大）会议精神，以“坚定信念、发扬传统、廉洁从政”为主题，深入学习中国共产党党史和反腐倡廉建设史，学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则实施办法》、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》等中央、自治区新近颁布的党纪政纪条规及反腐倡廉重要文件规定。结合 “七〃一”表彰，大力开展勤廉兼优先进典型示范教育；结合自治区通报的违纪违法典型案件、行政效能监察投诉典型

案件，深入开展警示教育。发扬新疆效率，倡导吐鲁番速度，巩固深化机关效能建设成果等，使广大党员干部坚定共产主义理想信念，大力弘扬党的优良传统和作风，坚持廉政勤政，为推进吐鲁番市跨越式发展和长治久安提供强有力的思想基础和政治保证。

二、教育月的主要内容和活动

（一）、召开动员大会。市委老干局组织机关党员干部召开“坚定信念、发扬传统、廉洁从政”为主体的第十三个党风廉政教育月活动动员会。动员会上对本单位党风廉政教育月活动进行具体的安排部署，制定切实可行的办法措施，明确任务。

（二）、组织学习。市委老干局党员干部党风廉政教育理论学习每周组织一次学习，老干局领导班子成员要带头认真学习并亲自辅导。要紧紧围绕教育月主题，精心组织党员干部特别是领导干部深入学习胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会上的重要讲话、贺国强同志在全国纪检监察系统庆祝建党九十周年表彰大会暨反腐倡廉建设理论研讨会上的重要讲话、张春贤书记在自治区庆祝建党90周年大会上的重要讲话。要结合学习中国共产党党史，使党员干部了解党的反腐倡廉建设历史特别是改革开放以来反腐倡廉建设历史，认真学习《反腐倡廉的十个热点问题》，学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则实施办

法》、《关于实行党风廉政建设责任制的规定》等新颁布的党纪政纪条规及反腐倡廉重要文件规定，引导广大党员干部坚定理想信念，发扬优良传统，树立良好作风，熟练掌握勤政廉政规章制度，不断提高拒腐防变的能力。要求每位党员干部结合学习内容和实际写学习心得体会一篇，字数不得少于1500字。

（三）、活动安排。

1、开展警示教育。结合自治区纪委去年以来查办的刘喀生、尼加提、赵德军、杨有明等严重违法违纪典型案件，以及一些行政效能监察投诉典型案件、违反保密纪律、重大泄密案件的通报开行警示教育。各级党组织要及时组织党员干部对通报的典型案件进行座谈讨论，同时要做好党员干部参加自治区纪委、自治区检察院联合举办的《全国检察机关惩治和预防渎职侵权犯罪展览》全疆巡展参观组织工作。要通过座谈、讨论、剖析典型案件等形式，深刻分析腐败现象产生的原因，警示党员干部自重、自省、自强，慎权、慎欲、慎独，从中汲取教训，引以为戒，做到警钟常鸣。以此，增强广大公职人员的法律法规意识、廉洁从政的意识和责任意识，提高党员干部的拒腐防变能力，严格依法行政、依法管理，坚持廉洁从政（从业）。同时，各单位、各部门要结合实际，认真查找教育、制度、监督等方面存在的漏洞和薄弱环节，不断完善监管工作机制。

2、结合学习中国共产党党史和反腐倡廉史，开展庆祝建党九十周年系列主题活动，加强理想信念教育和作风教育。要通过邀请革命前辈讲革命故事上党课、观看革命历史影片，引导党员干部坚定理想信念，加强作风建设。

3、组织廉政党纪政规知识测试。教育月活动期间，将结合市纪委将的重点统一命题，组织老干局科级干部及党员干部进行测试活动，科级干部考试成绩报纪检委纳入科级干部廉政档案。以增强学习活动的实效。

4、结合实际，把党风廉政教育月活动与创先争优活动结合起来，积极对照贯彻民主集中制、遵守政治纪律和廉洁自律各项规定，查摆问题和不足，开展自我批评，广泛听取意见建议，切实把学习教育的收获转化为促进思想作风建设的实际行动。

5、做好信息报送工作。及时向市委新闻中心、组织部信息室、纪检委党风室报送老干局在党风廉政教育月各个阶段活动开展的情况，并鼓励和组织单位干部职工向吐鲁番报社、教育月期间自治区纪委将组织举办的“天山清风”评论征文投稿。

（四）、教育月活动的几点要求

1、领导干部要以身作则，加强自身作风建设，发挥表率作用，以优良的作风抓好教育月各项活动的落实。

2、老干局党员干部要以开展教育月活动为契机，围绕主题，组织广大党员干部深入学习、领会精神、把握实质，注重在取得学习教育的实效上狠下功夫。把加强学习教育、提高党性修养、转变作风作为开展教育月活动的重要工作，在专题学习和具体活动中不断丰富和创新形式，认真抓好每一位党员干部的学习。

3、及时报送有关活动信息和总结。

5.党风廉政警示教育月活动方案 篇五

为深入贯彻党的十八大和十八届中央纪委二次全会、十一届省纪委二次全会、四届市纪委三次全会精神，进一步增强全局党员干部的廉洁自律意识，纯洁党员干部的思想，筑牢党员干部拒腐防变的思想道德防线，努力营造“干部清正、政府清廉、政治清明”的政治环境，按照市委、市纪委统一安排，局党组决定在局机关开展党风廉政“警示教育月”活动。为切实开展好此次活动，特制定方案如下。

一、活动时间月 1 日至 6 月 30 日。

二、活动内容

（一）召开警示教育大会。组织开展警示教育大会和岗位廉政教育活动，组织到警示教育基地参观，通过听讲解、读案例、感忏悔等活动，教育党员干部职工珍惜岗位、珍惜事业、珍惜家庭、珍惜个人奋斗历程，严格自律、主动接受监督，增强抵制各种腐朽思想和行为的能力，秉公用权，廉洁从政。

（二）开展讲廉政党课活动。局党组书记、局长结合单位实际，围绕“强信念、固党性”活动主题为干部职工上一堂廉政党课，以行律己，以己带人，增强党员干部接受教育的主动性，增强拒腐防变、爱岗敬业的自觉性。

（三）开展读反腐倡廉教材活动。通过召开专题学习会、集中学习日等形式，组织党员干部深入学习《党员领导干部廉洁从政若干准则》、《廉洁从政教育读本》、《反腐倡廉警示教育读本》等反腐倡廉读

本，开展学习讨论活动。领导干部要带头查找，带头撰写心得体会。

（四）观看警示教育片。组织干部职工收看《廉政中国》、《拒腐防变每月一课》等警示教育片，深刻剖析反面典型案件发生的过程和根源，从中汲取深刻教训，以案为鉴，警钟常鸣。切实做到常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律已之心。

（五）召开组织生活会。围绕活动主题和要求，召开党员干部组织生活会，交流学习经验和体会，深刻剖析自身存在的思想、作风、行为等方面不纯洁的问题，制定整改措施，完善制度机制，加强岗位廉政风险防控，切实规范权力运行。

三、工作要求

（一）加强领导，周密部署。开展警示教育活动，是廉政文化建设的重要组成部分；是加快推进惩防体系建设、推进反腐倡廉警示教育长效机制建立，提高党员干部拒腐防变能力的重要举措；是加强干部队伍建设，从政治上关心爱护党员干部，进一步培养良好风气的有效手段。要充分认识开展“警示教育月”活动的重要性，结合实际，周密部署，认真组织，切实将警示教育活动抓实、抓好，抓出成效。

（二）注重结合，统筹推进。要把教育活动与促进当前工作结合起来，统筹兼顾，合理安排，把教育活动的成效体现在振奋精神、促进工作上。一是把教育活动与党风廉政建设各项工作任务结合起来，确保活动的开展扎实有效。二是把教育活动与“基层组织建设年”活动结合起来，进一步增强党员干部的廉政勤政意识、服务意识和大局意识。三是把教育活动与作风建设结合起来，着力塑造“为民、务实、清廉”的良好形象，以警示教育活动的良好成效促进廉政文化建设，促进党的纯洁，增强党的先进性。

（三）创新形式，确保实效。充分利用网络、公示宣传栏等宣传阵地，加大宣传报导力度，扩大警示教育活动的覆盖面和影响力，推进廉政宣传教育活动深入开展。

6.各地党风廉政教育月活动实施方案 篇六

2011年党风廉政建设和反腐败工作实施方案

根据县纪委有关文件要求，为确实做好党风廉政建设和反腐败工作，现就水务局2011推进惩防腐败体系建设和落实党风廉政建设责任制工作制定实施方案如下：

一、指导思想和总体要求

全面贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会、中共中央国务院第四次廉政工作会议精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，加强以保持党同人民群众血肉联系为重点的作风建设，加强以完善惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设，抓紧解决人民群众反映强烈的突出问题，着力推进反腐倡廉制度建设，围绕中心、服务大局，开拓创新、狠抓落实，不断取得党风廉政建设和反腐败斗争新成效，为全域建设“中国幸福家园”，实现“十二五”规划发展的良好开局提供坚强保证。

二、严明党的纪律，保证重大决策部署落实

严明党的纪律特别是政治纪律，坚决纠正有令不行、有禁不止行为，严禁党员干部公开发表同党的理论、路线方针政策和中央决定精神相违背的言论，严肃批评和处理违反党的政治纪律的行为，坚决同以胡锦涛同志为总书记的党中央保持高度一致，坚决维护党的集中统一。健全对重大决策部署执行情况定期检查和专项督查制度以及纪律保障机制，确保政令畅通和重大决策落实到位。建立健全行政权力运行监管的长效机制，防控廉政风险，保证权力事项规范运行。继续开展推进惩治和预防腐败体系建设与落实党风廉政建设责任制贯彻执行情况的监督检查，积极推进反腐倡廉各项任务的落实。

三、深化作风建设，执行纠风效能各项规定

（一）加强领导班子和机关干部作风建设。认真落实中央纪委五、六次全会精神，坚持勤俭节约，反对铺张浪费，整治奢靡之风，坚持和完善民主生活会制度，把党性分析作为民主生活会的重要内容，不断增强党内生活的原则性和实效性。以大兴密切联系群众之风、求真务实之风、艰苦奋斗之风、批评和自我批评之风为重点，加大对党政机关和领导干部作风方面突出问题的整顿力度，从真情为民着眼，从求真务实着手，引导和督促广大党员干部特别是党员领导干部自觉践行“四个特别”要求，锤炼过硬作风，打造过硬队伍，以优良的党风促政风带民风。坚决纠正脱离群众的不良风气，坚持领导干部联系基层制度、“领导挂点、部门包村、干部帮户”制度，对群众反映的问题及时反馈、限时办结。加强对作风建设情况的监督检查，及时发现领导干部作风方面的不良现象，及时谈话提醒和制止，对造成恶劣影响的，要坚决依纪依法严肃处理。

（二）强化机关效能建设。深入开展对上级和县委、县政府重大决策部署落实情况的督查，坚决纠正政令不畅、执行力低下，行政不作为、乱作为，工作拖拉、推诿扯皮等问题。严格上下班工作纪律，落实值班制度，做到能够迅速反应、及时应对涉稳群体性、突发性事件，努力推进机关作风面貌、办事效率、服务质量的提升。完善绩效评估体系，建立健全绩效管理工作制度，认真做好绩效考评检查工作，加快建立服务型、效能型机关。

四、严格教育监督，促进领导干部廉洁自律

（一）开展党性党风党纪教育。贯彻为民、务实、清廉的要求，以坚定理想信念、促进廉洁从政为主要内容，深入开展纪律教育活动，着力创新示范教育、岗位廉政教育，切实增强教育的说服力和感召力。认真落实中央纪委关于加强廉政文化建设的意见，充分利用各种传播手段开展反腐倡廉宣传，积极推进廉政文化进机关建设。

（二）加强对党员干部的制约监督。认真贯彻党内监督条例，注重加强对重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大额资金使用等“三重一大”问题实行集体研究决定情况的监督。严格规范领导干部问责工作，对决策严重失误、工作严重失职、监管不力、滥用职权、用人失察等行为坚决予以问责，切实增强领导干部的责任意识。认真贯彻执行《党政领导干部选拔任用工作条例》，以及领导干部述职述廉、戒勉谈话、函询、质询等制度。认真贯彻执行领导干部经济责任审计制度，加大财务收支、基本建设投资和各类专项资金的审计力度。深化政务公开，加强对《政府信息公开条例》落实情况的检查。坚持党内监督与党外监督相结合，专门机关监督与群众监督相结合，增强监督合力。

（三）严格执行领导干部廉洁自律各项规定。督促领导干部严格遵守《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，严肃查处领导干部利用职权和职务上的影响为本人或特定关系人谋取不正当利益等问题。认真落实党员领导干部报告个人有关事项制度，把住房、投资、配偶子女从业等情况列入报告内容，并加强审核监督，防止瞒报、漏报、谎报和流于形式。严禁领导干部违反规定为配偶、子女及其他特定关系人在就业、投资入股、经商办企业等方面谋取不正当利益，严禁领导干部违反规定私自从事营利性活动，严禁违反规定收送礼金、有价证券、支付凭证，严禁大操大办婚丧嫁娶事宜或借机敛财，严禁用公款或接受与其行使职权有关系的单位和个人邀请进行高消费娱乐、健身活动。

五、健全体制机制，着力抓好预防腐败工作

紧紧围绕规范权力运行加强制度建设，进一步健全和完善制度机制建设，加强制度执行情况的监督检查，积极推进各项制度的贯彻执行，充分发挥制度防治腐败的作用，从源头上预防腐败。

（一）继续完善行政权力运行监管机制。按照上级有关要求，对涉及人、财、物等权力进行细化分解，理顺权力结构，促进权力运行的公开化、程序化和规范化，有效防止权力滥用，不断加大从源头上治理腐败的工作力度。加强财政资金监管，严格执行“收支两条线”规定。继续开展“小金库”专项治理，坚决切断“小金库”的资金来源。

（二）继续健全保障制度执行的工作机制。对制度执行各项措施特别是重要领域和关键环节制度执行的任务进行责任分解，明确责任部门和责任人，明确执行时限和阶段性要求。切实加强制度执行情况的监督检查，把制度执行情况纳入党风廉政建设责任制检查考核和领导干部述职述廉内容，对执行制度不力的要追究责任。

六、改革创新不断推进反腐倡廉工作机制建设

反腐倡廉制度建设是构建惩防体系的重要内容，是加强反腐倡廉建设的紧迫任务。在创新制度上下功夫，适应反腐倡廉形势的变化，把深化改革和创新制度结合起来，以加强对权力的制约和监督为核心，积极推进重点领域和关键环节改革，提高反腐倡廉规范化、制度化水平，建立健全领导责任制，督促领导干部带头遵守制度，着力提高制度的执行力。加强反腐倡廉建设，关键在于一以贯之地严格执行党风廉政建设责任制。局领导班子成员要立足岗位、立足实际，把党风廉政建设和反腐败任务逐项细化分解，明确职责，强化责任意识，切实做到执行可操作、考核可评估、追究有依据。认真执行党风廉政建设责任制报告制度，按照有关规定及时向局党支部报告情况，自觉接受监督和检查。进一步完善党风廉政建设监督机制，加强对履行党风廉政建设责任制情况的检查考核，把考核结果纳入领导干部综合考核评价体系，与领导干部业绩评定、奖励处罚、选拔任用直接挂钩,对在执行党风廉政建设责任制方面严重失职、渎职的领导干部，综合运用纪律处分和组织处理两种手段，坚决查处，严肃处理。第二十四个党风廉政宣传教育月活动实施方案

为了推进南岸区教育系统党风廉政建设和反腐败宣传教育工作，增强广大干部及党员教师的廉洁从教意识，筑牢拒腐防变的思想道德防线，根据《中共南岸区委关于开展第二十四个党风廉政宣传教育月活动的实施意见》（南委发【2011】3号）文件精神和南岸区纪律检查委员会《关于开展第二十个党风廉政宣传月相关活动的通知》，结合南岸区教育系统实际，制定第二十四个党风廉政宣传教育月活动实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和胡锦涛总书记在十七届中央纪委六次全会上的重要讲话精神为指导，围绕教育系统2011年党风廉政建设和反腐败工作任务，利用多种形式和渠道，在广大党员干部中，开展以“弘扬廉政文化，共建和谐南岸”为主题的第二十四个党风廉政宣传教育月活动。

二、组织领导

第二十四个党风廉政宣传教育月活动在教育党工委统一领导下,由党工委办公室具体组织协调，督导室、人事科、基教科、体卫艺科、职成教科等共同实施，进一步浓厚反腐倡廉宣教氛围。

三、活动目标

通过开展党风廉政宣传教育月活动达成目标：在规定时间内做到党员教育全覆盖；解决教育系统廉洁从教方面存在的突出问题；评选出优秀反腐倡廉文艺节目、优秀心得体会、优秀廉政短信、优秀廉政书画、摄影作品进行表彰；进一步增强广大党员干部的廉洁意识。

四、活动内容

第二十四个党风廉政宣传教育月活动时间从2011年3月上旬至2011年4月上旬，集中一个月时间开展。期间要组织开展的活动如下：

（一）反腐倡廉文艺演出活动

各基层党组织要抓住党风廉政宣传教育月活动的契机，组织开展以歌颂祖国、歌颂党、歌颂反腐倡廉工作取得的丰硕成果为主要内容，以反映廉政题材的合唱、表演唱、快板书、音乐剧、“廉政箴言”诵读、歌舞、四川清音、讲故事、相声、小品为主要形式的文艺演出。让广大师生享受廉政文化大餐，丰富校园文化生活，营造学廉、颂廉、宣廉、守廉、倡廉的良好氛围。

（二）典型案例专题讨论活动

各级党组织有针对性的筛选近年来各地查处的典型案例，组织党员对案例认真剖析，从个人成长、经济利益、家庭幸福、人身自由四方面开展专题讨论，并撰写心得体会。

典型案例专题讨论方式：中心组（扩大）学习。组织中层以上的党员及领导干部开展对典型案例的分析讨论；全校教职工大会。组织一次集中学习或干部职工大会，集体讨论典型案例；以年级组或科室为单位专题座谈；专栏交流。收集广大干部职工讨论的观点、撰写的心得体会，办一期专栏，供大家参阅学习；警示教育。有针对性的组织干部职工到市廉政教育基地、重庆监狱等地方接受警示教育。

（三）岗位廉政风险教育活动

为推行“查找廉政风险，建立防范机制”的管理工作目标，教委及各学校要主动查找工作中存在的廉政风险。一是各单位召开会议对开展岗位廉政风险教育活动进行动员部署；二是按照全员覆盖和对岗不对人的原则，教委及各学校按领导干部、中层干部、一般同志三个层次，每个人通过自己找、集体评、组织审等形式，全面、深入、准确地查找存在或潜在的岗位廉政风险点，并由单位填报《XXXX单位腐败风险点排查登记表》（见附件），于4月5日前将纸质件并加盖公章交教育党工委办公室。三是排查出的岗位廉政风险点，通过开展个性化岗位廉政教育、交心谈心、专题讨论等形式进行有针对性的岗位廉政教育，并要求制定岗位廉政风险防范机制。

（四）廉政短信、书画、摄影竞赛活动

各校师生踊跃创作以“清风作伴.廉政自律”为主题的“廉政短信”。短信作品必须是原创，不得抄袭；短信形式不拘，对联、广告语、歇后语、民谣、格言、警句等均可；短信内容通俗易懂、弘扬正气、给人启迪、促人警醒，原则上不超过50字。

创作廉政书画、摄影作品，以反映社会各界在中国共产党领导下取得的丰硕成果，人民群众安居乐业的生活场景，特别是我区近年来围绕把南岸建设成为“国家中心城市的窗口、全国宜居环境的典范”过程中涌现的新人、新事，校园内的廉洁现象为主要内容，以书法（硬笔、毛笔）、美术（国画、水粉、素描、漫画等）和摄影（黑白、彩色）作品为主要形式，展现党和政府反腐倡廉的决心。

基层党组织负责廉政短信、书画、摄影作品汇总，并组织评比，于3月30日前评选出优秀作品统一报送教育党工委办公室。

五、活动要求

1、领导重视

教委成立“第二十四个党风廉政宣传教育月活动”领导小组，各学校要确定领导负责，并搭建班子、落实人员、制定详细的工作计划。教育月活动结束后，各学校要及时总结开展教育月活动的情况，将开展教育月活动情况的报告于4月28日前报送至区教育党工委办公室。

2、注重宣传

各基层党组织要向南岸网、《南岸报》、《南岸教育信息》等媒介踊跃投稿，宣传各学校的创新做法、典型经验。各学校要通过校报、校园广播、校园网等阵地，办宣传栏、悬挂横幅等形式，营造廉政文化氛围。

3、创新实践

根据形势的发展和上级的要求，结合党员干部队伍建设的实际，不断创新党风廉政宣传理念、创新党风廉政宣传教育内容、创新党风廉政宣传教育载体、创新党风廉政宣传教育方法，增强党风廉政宣传教育的原动力、感召力、吸引力、亲和力。

中共南岸区教育工作委员会

二〇一一年二月二十八日

喀纳斯景区第十个党风廉政教育月活动实施方案

作者：景区纪检委办公室

来源：本站

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更新时间：2008-10-15

今年7月是自治区第十个党风廉政教育月。按照中央《建立健全惩治和预防腐败体系2008－2012年工作规划》（以下简称《工作规划》）要求及自治区、地区“第十个党风廉政教育月活动的安排意见”精神，紧密结合喀纳斯景区“党风廉政教育年”活动实际，现制定喀纳斯景区第十个党风廉政教育月活动实施方案：

一、总体思路

第十个党风廉政教育月要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，深入贯彻落实科学发展观，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，以“学习贯彻《工作规划》，推进反腐倡廉建设”为主题，紧紧围绕《工作规划》，采取多种形式，深入开展学习宣传和贯彻落实的各项活动。同时，大力开展学习先进活动，大张旗鼓地宣传廉政勤政和抗震救灾的先进典型。深入开展警示教育。通过开展教育月活动，准确把握今后5年惩治和预防腐败体系建设的总体要求和主要任务，把惩治与预防、教育与监督、深化改革与完善法规制度有机结合起来，进一步增强惩治和预防腐败体系建设的自觉性和主动性，推动反腐倡廉建设深入开展。

二、活动内容

（一）召开动员大会。地区已于7月1日召开第十个党风廉政教育月动员大会，地委张汉东书记作动员讲话，地委委员、地区纪委书记吴伟平同志对地区开展教育月活动进行安排部署。景区在7月4日召开第十个党风廉政教育月动员大会，传达地区第十个党风廉政教育月活动电视电话会议精神，并对景区开展教育月活动进行安排部署，提出具体要求。

（二）进行专题学习。各乡、各部门要组织党员干部特别是领导干部深入学习党的十七大报告和胡锦涛同志在十七届中央纪委二次全会上的重要讲话、中央领导同志关于科学发展观的一系列重要论述、中央《工作规划》和自治区实施办法、中央关于做好抗震救灾的一系列重要指示、景区贯彻落实中央《工作规划》、自治区《实施办法》及地区《安排意见》的《实施方案》，以及领导干部廉洁自律的有关规定。为方便组织学习，自治区纪委将印发第十个党风廉政教育月学习资料。各乡党委理论学习中心组、各党支部要进行专题学习，同时各乡要举办党员干部专题学习班，利用3天左右的时间进行集中学习和座谈讨论，党政主要领导要带头认真学习并且要亲自辅导。各乡党委、各党支部要选择反腐倡廉典型电教片，认真组织党员干部观看，并要求对照工作生活实际撰写心得体会，将观看次数、观看人员、心得体会等记录存档。通过学习，明确构建惩治和预防腐败体系的指导思想、基本要求、工作目标和主要任务，增强科学发展意识、忧患意识和全局意识，增强廉洁自律意识和遵纪守法观念，把各级党员干部的思想统一到中央精神上来。

（三）联系实际检查。要按照中央、自治区和地区的有关规定和要求，结合各乡、各部门及党员干部思想实际，认真开展对照检查。重点是认真梳理在反腐倡廉建设中存在的突出问题，特别是贯彻落实中央有关抗震救灾工作的重要指示，发扬艰苦奋斗、勤俭节约优良传统，遵守廉洁自律各项规定，在配车、住房、出国、公务接待、办公用房、工程建设、项目管理等方面存在的突出问题，以及群众反映强烈的热点难点问题。要按照中央《工作规划》、自治区《实施办法》、地区《安排意见》和景区《实施方案》的要求，结合各自实际提出贯彻落实的具体意见和措施，特别是负责落实景区《实施方案》各项任务的牵头单位和协助单位，要结合自身职责，细化工作任务，搞好责任分解，抓好贯彻落实；要把学习教育、对照检查与改进工作结合起来，及时发现、研究和解决苗头性、倾向性问题，建章立制，加强监督，进一步推进反腐倡廉建设。

（三）开展各项活动。各乡、各部门要将景区“党风廉政教育年”活动与自治区第十个党风廉政教育月有机结合起来。从7月初开始，充分利用报纸、广播、电视、网络等媒体，全方位、多层面地宣传中央《工作规划》、自治区《实施办法》和地区《安排意见》的主要精神，宣传各乡、各部门学习贯彻的情况，宣传景区近年来贯彻落实《实施纲要》所取得的阶段性成果。要开展学习先进的活动，通过座谈会、报告会、演讲会和媒体开设专版、专栏等多种形式，大力宣传在构建惩治和预防腐败体系工作中的好做法好经验，大力宣传勤廉兼优先进典型和抗震救灾英雄模范的事迹。要深入开展警示教育，两乡、各部门要通过组织参观反腐倡廉教育基地、开展纪念党的纪律检查机关恢复重建30周年征文和廉政公益广告创作征集等一系列活动，在全社会形成浓厚的反腐倡廉宣传教育氛围。

今年的党风廉政教育月期间主要开展十项活动：

1、开设“廉政党课”，加强形势教育。各乡党委(党支部)第一责任人结合党内外形势以及本单位实际，给党员干部上一次廉政党课，加强反腐倡廉形势教育。

2、开展廉政谈话，加强面对面教育。景区纪检委对乡（科）级领导干部进行廉政谈话。其中，景区纪检委主要负责人对下级党政“一把手”至少开展一轮廉政谈话。

3、组织集体参观，加强警示教育。由景区纪委牵头，会同相关部门，组织景区党员干部观看一次警示教育电教片，接受警示教育。

4、开展征文活动，提高理论素质。由景区纪检委牵头，在景区党员领导干部中开展以“讲党性、重品行、作表率”为主题的廉政征文活动，评选出优秀论文，报送地区纪委审核后在《阿勒泰日报》刊发。

5、进行党纪条规测试，增强法纪意识。由景区纪检委牵头，在7月对景区党员干部进行一次党纪政纪条规(应知应会)知识测试。

6、举办演讲比赛，倡导廉洁风气。以“讲党性、重品行、作表率”为主题，举办廉政专题演讲比赛。演讲比赛由景区纪检委、政治部组织。

7、开展“六进”活动，营造浓厚的廉政文化氛围。认真落实地区纪检委等11个部门《关于加强廉政文化建设的意见》精神，深入推进廉政文化进机关、进景区、进家庭、进学校、进企业、进农村，形成横向到边、纵向到底的廉政文化覆盖网络。各乡、各部门(单位)要结合实际，创新形式，通过设臵廉政标语、廉政警示牌、开办廉政书屋等方式进行廉政文化宣传活动。

在廉政文化“六进”的基础上，景区党委将结合景区实际积极开展丰富多彩的廉政文化活动。深入推进廉政文化进景区、进重点项目活动。

8、开展“诺廉”活动，强化自律意识。组织开展党员领导干部廉政承诺活动，进一步增强领导干部廉洁自律意识。景区纪委要将科级以上领导的廉政承诺书进行公示，接受监督。各乡、各部门党政“一把手”要将书面廉政承诺交景区纪检委，存入领导干部个人廉政档案。

9、开展“助廉”活动，培育廉洁家风。由景区纪检委和政治部、乡妇联负责，采取组织观看廉政警示教育片、上廉政党课、发放家庭助廉信、召开廉政座谈会等方式，抓好对领导干部配偶的廉政宣传教育工作。

10、开展“述廉”活动，建立互动机制。各乡党委、党支部、党员领导干部要对自己在“讲党性、重品行、作表率”方面的表现进行自查总结，开展述职述廉，接受组织考察和群众评议。

三、几点要求

（一）加强组织领导。贯彻落实《工作规划》是今后5年反腐倡廉建设的重要任务，学习宣传《工作规划》及自治区《实施办法》是惩治和预防腐败体系建设的重要前提。两乡党委、政府，各部门要充分认识贯彻落实《工作规划》、《实施办法》和开展第十个党风廉政教育月活动的重要意义，切实加强领导，把学习宣传的各项活动落到实处，做到以月促年。要按照自治区、地区的统一部署，同时结合景区“党风廉政教育年”活动的具体要求，精心部署，认真组织，确保教育月活动深入有序开展。各乡党政领导班子、领导干部要加强自身作风建设，发挥表率作用，努力做勤政廉政的模范，以优良的作风抓好教育月各项活动的落实。

（二）注重教育效果。开展第十个党风廉政教育月活动，要在突出教育效果方面狠下功夫。把加强学习教育、提高思想认识作为开展好教育月活动的基础工作，在专题学习和具体活动中不断丰富和创新形式，在对照检查中联系实际找准问题，并认真抓好整改落实。景区将对贯彻落实中央《工作规划》、自治区《实施办法》和地区《安排意见》进行专题研究，及时制定具体的贯彻意见。各乡、各部门也要对贯彻落实中央《工作规划》、自治区《实施办法》和地区《安排意见》，紧密结合各自的具体特点，抓紧制定落实的具体措施，有力推动本乡、本部门（单位）的反腐倡廉建设，确保教育月活动取得实效。

（三）狠抓督促检查。自治区和地区都将组织检查调研组进行督查，景区纪委也将组织督查组对各乡、各部门教育月活动进行督查，同时通过编发《廉政督查通报》等形式，对教育月活动进行检查指导和经验交流。各乡、各部门也要加强对教育月活动的督查指导，推进教育月活动深入开展。

教育月活动结束后，各乡、各部门要认真总结本次教育月活动的开展情况、主要特点、效果经验、存在问题和意见建议等，总结材料于8月4日前报景区纪委。

湖北秭归县委编办第十一个党风廉政建设宣传教育

月活动实施方案

------------------发布时间：2010-12-16 信息来源：编办 点击次数：3336

根据省、市、县关于第十一个党风廉政建设宣传月活动的总体部署，结合本办实际，特制定本实施方案。

一、活动主题

贯彻廉政准则，争做廉洁表率。

二、指导思想

以党的十七大、十七届四中全会精神为指导，以认真贯彻落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》为重点，紧紧围绕“发展突破年”和廉洁从政的总体要求，认真开展“三学三查三增强”（学准则，查纪律，进一步增强廉洁从政的自觉性；学宗旨，查服务，进一步增强各项工作的主动性、创造性；学典型，查作风，进一步增强自我管理的针对性、实效性），重点解决“准则”意识不牢、学习领会不深、联系实际不够、行为效果不佳等问题，推进各项工作再上新台阶。

三、活动内容

今年宣传教育月活动主要开展以下“六个一”活动：

（一）召开一次动员部署会。5月5日，我办召开宣传教育月活动动员大会，由主任周立斌结合县委、县纪委召开的一系列会议精神作动员报告，安排部署本单位的党风廉政建设和宣传教育月活动。

（二）上一堂廉政辅导课。组织党员干部认真学习胡锦涛同志在中纪委五次全会上的讲话精神和《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，并由主任周立斌同志作主题为“学习廉政准则，争做廉政表率”的学习辅导。每名党员干部在学精神、学原文的基础上写1篇心得体会。

（三）开展一次廉政谈话。领导班子成员之间、领导班子与分管股室责任人之间集中进行一次廉政谈话。通过交心谈心、沟通思想、交流情况，及时解决带有苗头性、倾向性的问题，增强拒腐防变能力，做一名清正廉洁、以身作则、生活正派、情趣健康、廉政勤政、为民务实的好党员。

（四）观看一套廉政宣教片。组织党员干部在网上观看由中纪委、中组部和中央电视台等单位联合摄制的大型电视专题片《光辉的历程》，观看由中央纪委、监察部制作的《抵制诱惑警示录》和省纪委、监察厅选择近年来查处的典型案例拍摄制作的反腐倡廉警示教育片，抓好党员干部的廉政教育和警示教育。

（五）组织一次廉政测试。按照以考促学的原则要求，组织党员干部进行一次以廉政讲话精神、《廉政准则》为主要内容的测试，检验党员干部的学习成效。

（六）开展一次廉政读书活动。把党风廉政教育融入到全民读书活动中，通过互荐廉政书目、交流学习心得、撰写理论文章等形式，增强党员干部的廉政意识，倡导廉洁从政的良好风气。

四、活动要求

（一）提高认识，加强领导。办领导班子成员、党员干部要充分认识开展党风廉政建设宣传教育月活动的重要性、必要性，切实担负起党风廉政建设和反腐倡廉的责任，强化组织领导，积极参与活动，在活动中受教育、明方向、出成效。

（二）统筹考虑，合理安排。要统筹好活动与工作的关系，做到开展党风廉政建设宣传教育月活动与本职工作两手抓、两不误，相互促进、相互提高。

7.党风廉政教育培训方案 篇七

一、加强党风廉政教育的重要性

思想是人行动的先导, 腐败行为发生与否, 主要取决于行为主体的思想动因。不论是全党的反腐倡廉建设, 还是党员干部个人的廉洁从政, 思想上的学习与教育始终是基础。大量案例表明, 一些干部走向腐败, 往往是从思想蜕化变质开始的。几年来的实践证明, 党风廉政教育是加强党风廉政建设的根本性措施, 具有其他措施不能取代的独特作用。国家历届领导集体特别强调反腐倡廉教育的重要性。邓小平同志曾在建立健全反腐倡廉相关制度中指出:“我们主要通过两个手段来解决, 一个是教育, 一个是法律。”江泽民同志在党的十五大报告中明确提出:“坚持标本兼治, 教育是基础, 法制是保证, 监督是关键。”[1]胡锦涛同志在中央纪律检查委员会第二次全体会议上指出, 在继续下大气力惩处腐败的同时, 加强教育, 发展民主, 健全法制, 强化监督, 创新体制, 把反腐倡廉寓于各项重要政策措施之中。中共中央总书记习近平指出, 要加大预防腐败工作力度, 加强反腐倡廉教育, 推进反腐倡廉法规制度建设。当前, 在全国各级党组织开展的群众路线教育活动正是党风廉政教育活动的重要内容。

二、新形势下反腐败斗争出现的新情况

近年来, 从中央到地方, 各部门、各单位都开展了各类廉政教育活动, 但同时, 社会上的腐败案件依然层出不穷, 腐败之风依然难以打压。这反映出当前党风廉政教育实效性的缺失。

一方面, 当前的社会环境发生了极大的变化, 在我国逐步迈向社会主义市场经济体制的进程中, 旧的思想观念被冲破, 新的价值体系却没有完善。另一方面, 西方国家意识形态的冲击、人们思想观念多样化的趋势愈加明显, 人们思想活跃, 观念更新, 呼唤民主, 推崇个性, 追逐利益, 由于缺少规则的理念和方法, 人们更多地推崇和迷信物质利益, 于是产生钱权交易、钱色交易、钱钱交易等不健康的思想观念和做法。在这样的环境下, 党风廉政建设和反腐败斗争呈现出一些新情况、新问题:一是腐败活动向一些关键领域渗透、向一些社会领域扩散;二是高中级干部违纪违法现象严重;三是涉案金额巨大, 一些腐败分子同时具有多种违纪违法行为; 四是腐败案件类型、性质和作案手段等出现新变化, 违纪违法行为日趋复杂化、隐蔽化、智能化, 新兴经济领域案件和运用高新技术手段作案呈上升趋势; 五是腐败问题引发的群体性事件和重大责任事故上升, 不少事件和事故背后隐藏着官商勾结、权钱交易等腐败问题;六是一些领导干部缺乏事业心和责任感, 形式主义、官僚主义严重。在廉政教育常抓不懈且如火如荼坚持开展的情况下, 依然出现新情况和问题, 抛开社会大环境的影响, 剖其原因, 重要的一点就是“教育不够扎实”, 即廉政教育实效性的缺失。

三、新形势下党风廉政教育工作中的突出问题

1.受教育者 对廉政教 育的重视不够 。

在实际的教育学习活动中, 有些领导干部以为廉政教育活动没有明确的量化考核指标, 就没有在思想上重视教育活动, 认为教育学习活动只是停留在表面上的“虚”事, 不需在实践中体现, 根本没有把廉政教育当做一项长期的重要任务对待; 有些领导干部认为廉洁从政是别人的事, 跟自己没有关系;还有人对社会廉政的信心不足, 认为自己再努力还是难以抵制社会的腐败现象, 索性放松了对自己的警惕。因为思想上的不重视, 有时还会因教育学习活动的时间难以保证, 大部分时间都被开会、检查等事情占用, 使廉政教育活动难以正常进行。

2.党 风 廉 政 教 育 的 针 对 性 不 强 。

一是教育内容笼统单一。当前廉政教育大多是内容相同的笼统式教育, 没有针对不同层次、不同人群的区别分类教育或分专题进行教育, 未能因材施教, 使得教育活动的感化力和渗透力较弱。二是教育活动计划性不强。许多单位并没有制订完善的廉政教育活动计划和长期规划, 将廉政教育活动当做一项可有可无并随时可以进行的工作, 随意性较强, 计划性较差, 致使教育脱离实际, 不能抓住关键问题和重点对象。三是在教育对象上存在一定的误区。认为廉政教育只针对基层党员干部, 而忽略对领导干部等重要岗位人员的教育, 或认为廉政教育是领导干部的事情, 而忽略对基层党员干部和基层党员的教育, 这都违背了廉政教育的初衷。

3.教 育 形 式 单 一 , 内容 不 够 新 颖 。

思想教育必须采用人们能自愿接受的方式进行才有效果。受社会大环境的影响, 当前人的思想更具多元化, 思想复杂且不稳定, 这对思想教育活动提出了更多挑战。教育活动不仅要在内容上新颖有吸引力, 在形式上也要有所创新。而当前的廉政教育活动大多是长篇大论的报告会或照本宣科的灌输式教育, 内容单一, 形式枯燥, 即便有案例教育, 也是空洞的说教, 联系干部思想实际的较少, 教育方式枯燥、单一、保守, 往往使受教育者一叹一笑了之, 起不到真正的教育作用。

4.教 育 缺 乏 亲 和 力 , 渗 透 力不 强 。

廉政教育是党内的一项长期的重要活动, 不分职务高低, 只要是共产党员, 都应认真学习遵守。但在实际中, 思维定势的错误观点非常普遍, 许多领导干部以职务居高, 对下属严厉训话, 强制吩咐命令, 忽略思想上的沟通, 使平等的学习活动变成居高临下的呵斥。这不仅使领导干部脱离了群众, 失去了最有力的支持力量, 还使下属产生了厌恶的逆反心理, 不仅没有起到教育的作用, 反而造成了更大的矛盾。

5.教 育 缺 乏 科 学合理的考 评 办 法 。

廉政教育是一项复杂的活动, 目前缺乏科学合理的考评、激励方法。现实工作中, 许多单位只能以量化标准衡量教育活动的效果, 如开会次数、学习讨论次数、记笔记的篇数, 等等, 这样会使许多人用形式造假、应付了事。同时, 没有切实有效的激励机制和制度, 难以调动受教育者自身的学习积极性。另外, 在廉政教育活动的考评上, 应该积极发挥人民群众的作用, 发挥人民群众和社会舆论的监督作用。

四、增强党风廉政教育实效性的对策

增强党风廉政教育的实效性, 需要找到当前的问题, 有针对性地一一突破解决。结合以上对廉政教育问题的分析, 可以从以下方面着手进行。

1.加 强 宣 传 , 加 强 受 教 育 者 对 廉 政 教 育 的 重视 。

要切实强化受教育者对廉政教育的思想重视, 需要进一步建立和完善与“大宣教”格局相关的各项制度机制, 如联席会议、新闻发布会、重大事项协商讨论等制度, 充分发挥广播、电视、报刊等新闻媒体在反腐倡廉宣传教育中的作用, 采取有力措施, 真正形成党委统一领导, 纪委组织协调, 相关部门各尽其责、密切配合的生动局面, 营造有利于党风廉政建设和反腐败斗争开展的良好社会氛围, 通过大环境和社会文化的力量, 强化党员同志对党风廉政教育的思想认识, 提升思想境界, 重视廉政教育。

2.科 学实 施 , 提高 廉 政 教 育 的 针 对 性 。

创新廉政教育内容, 并分层实施廉政教育。以科学的方法正确区分教育对象, 选择不同的内容和方式, 加强对各级党政班子成员的教育, 重点加强宗旨教育和责任教育。对一般工作人员的教育, 把集中教育和经常性教育相结合, 重点进行制度教育和诚信教育。同时, 还要加强对非公务员工作人员的教育, 清理权利, 规范运作, 明确责任范围, 加强教育和监管, 重点开展廉洁教育和岗位教育。此外, 全面推进岗位廉政教育, 增强干部积极防范岗位廉政风险的自觉性和主动性, 查找廉政风险点。根据实际工作统筹兼顾, 提前做好廉政教育活动计划, 将廉政教育作为单位的常规工作。

3.多 措 并 举 , 增 强 廉 政 教 育 的 感 染 力 。

不断创新教育理念, 一方面, 结合实际, 充分利用地方历史、文化、科教资源打造廉政教育新载体, 构建反腐倡廉教育体系。利用有效资源, 建设廉政文化示范基地、反腐倡廉传统教育基地、反腐倡廉警示教育基地、历史教育基地、文化教育基地、理论研究基地、培训基地和舆论基地等。另一方面, 突出反腐教育的多样性, 在广泛调研的基础上, 开展主题教育, 解决突出问题, 加强队伍建设, 使廉政教育更贴近党员干部实际。同时, 开展示范教育和示范评比活动, 引导大众参与, 增强教育效果。

4.强 化 群 众 路 线 教 育 , 增强 廉 政 教 育 的 渗透 力 。

领导干部要以身作则, 率先垂范, 坚持“从群众中来, 到群众中去”。邓小平强调:要坚决批评和纠正各种脱离群众, 对群众疾苦不闻不问的错误, 一定要帮助群众解决一切能够解决的困难。“只要你关心群众, 同群众打成一片, 不搞特殊化, 同群众一块吃苦, 任何问题都容易解决, 任何困难都能够克服”。[2]在廉政教育活动中, 亦是如此, 党内各级同志都要坚持群众路线, 充分了解各级同志的需要, 依靠广大群众, 注重思想沟通, 放下权势, 谦虚学习, 增强廉政教育的渗透力。

5.保 障 激 励 , 构 建 廉 政 教 育 的 长 效 机 制 。

发挥教育的综合效应。教育是基础, 制度是保障, 监督是关键。三者相互依存、相互促进。建立科学合理的考评机制和激励机制, 实现教育与制度的有机结合;发挥监督的作用, 加强社会舆情监督特别是网络分析, 健全反腐倡廉网络举报和受理机制、网络信息收集和处置机制。同时, 实现廉政教育的可持续性, 制订规划, 落实措施, 确保廉政教育活动的长效性。

摘要：党风廉政建设与反腐败斗争关系党和国家的生死存亡, 是党常抓不懈的一项长期工作。近年来, 全国上下开展了各类党风廉政教育活动, 但腐败现象仍然不断蔓延, 且逐渐呈现出新特点。以此为背景, 文章从廉政教育实效性入手, 分析了新形势下廉政教育的突出问题, 并提出了增强廉政教育实效性的对策。

关键词：廉政教育,实效性,对策

参考文献

[1]江泽民.高举邓小平理论伟大旗帜, 把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪.江泽民文选 (2) [M].2006, 8, (第1版) :46.

8.党风廉政教育培训方案 篇八

一、高校党风廉政教育现状分析

高校党风廉政教育通过多形式的感化、教化活动，对受教育者施加身心影响，提高受教育者的廉政认知水平，将廉洁意识转化为实际廉政行为，帮助受教育者树立廉洁信念、培养廉洁意志、提高廉洁认识。高校在长期廉政教育工作实践中积累了诸多经验，取得了显著成效，但仍存在一些问题，主要表现在以下四个方面。

1.教育内容空泛，缺乏针对性。

当前高校党风廉政教育内容重点不突出，内容上大多搞“一律化”、“一刀切”，内容大而空，一些廉政教育材料还流行“八股腔”，生拼硬凑，枯燥乏味，缺乏感染力和吸引力，难以入脑入心，使廉政教育流于形式，效果大打折扣。

2.教育方法简单，缺乏有效性。

在经常性教育方式、方法方面缺乏必要的突破和创新，仍停留在开会、学文件、看宣传片、记笔记、写心得等单一灌输型、警示型教育传统层面上，教育吸引力和感染力不强，教育方式缺乏灵活性，流于形式，重形式轻效果。

3.教育范围较窄，缺乏全面性。

《实施纲要》提出，反腐倡廉教育要面向全党全社会。但高校党风廉政教育更多地强调对党员领导干部的廉洁从政教育，忽视对普通教职员工、大学生群体廉洁意识的灌输和廉洁行为培养。

4.教育制度滞后，缺乏系统性。

在党风廉政教育实践过程中，在廉政教育制度设计、安排、评价等方面缺乏系统性，更多地侧重于宣传层面。日常宣传教育工作的开展随意性较大，缺乏系统地将廉政教育有效贯穿业务工作制度机制，必要的监督落实制度，完善的教育效果评价系统，从而影响廉政教育实施效果。

二、高校党风廉政教育对象

高校是培养人才的摇篮，不仅有各级各类的党政领导、一般的党员干部、重点领域关键环节的工作人员，还有教书育人的教师群体、广大学生群体。对于这样一个范围广、分类多、层次复杂的群体，高校党风廉政教育对象及任务要注重特殊性及针对性。教育对思想观念的形成起着潜移默化的作用，面对社会上存在的腐败现象，高校教师的师德师风、学术道德、科研项目、大学生缺失诚信等问题，要纠正以往认为廉政教育仅是党政领导干部需要学习的认识，不仅要引导广大党政领导干部树立廉洁从政的观念，还应当对普通党员、教职员工灌输廉政意识，更要将廉政教育引入课堂，帮助大学生树立廉洁意识，扩大廉政教育范围，逐步形成廉政文化。

对党政领导干部要加强权力观教育，将廉政教育转化为内心的价值观念，并融入日常生活与工作中；对高校教师，要加强职业道德规范和师德师风教育；对重点岗位和关键环节的工作人员，坚持定期教育与不定期教育相结合，普遍教育与案例教育相结合；对大学生，要进行遵纪守法、诚实信用的道德教育，促使大学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

三、高校党风廉政教育内容

1.理想信念教育。

理想信念是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中反映，理想信念问题是一个根本性问题，是思想行动的“总开关”。政治上的清醒和坚定来源于理论上的成熟，因此高校党风廉政教育必须加强马克思主义理论宣传教育，通过教育的创新增强理论教育的有效性。加强马克思主义基本理论学习的同时，注意理论与实际的结合，在解决实际问题上下工夫。

2.价值观教育。

每个人在社会生活实践中都会形成自己的价值观，价值观一旦形成，就会不自觉运用这些观点和看法解释社会生活中的一切现象和处理各种社会事务。只有正确地把人的自我价值和社会价值统一起来，才可能树立起远大人生目标进而选择正确的人生道路。对于党员领导干部而言，权力观决定党员领导干部的思想和行为，地位观体现党员领导干部的看法和态度，利益观反映党员领导干部的抱负和追求。进行从政思想和从政行为教育就必须以权力观、地位观、利益观教育为重点，把秉公用权、执政为民作为全部活动的出发点和归宿，使党员领导干部形成廉政价值理念。

3.师德师风教育。

高校不仅需要良好的政治环境，更需要崇尚廉洁的教育环境，高校师德师风建设就是要培养热爱祖国，爱岗敬业，在教育事业上甘于奉献的人民教师，同时提高自己的思想道德建设、修养作风建设，为正在形成价值观的青年大学生给予人生道路的正确指导。因此，高校党风廉政建设反映到教育教学中就是师德师风建设，加强教师的思想道德规范与行为准则，教育引导教师树立正确的教育观与人才观，弘扬思想、学术、教学正气，以良好的思想政治素质和崇高的人生追求影响和引领学生健康成长、学为人师、行为世范。

四、高校党风廉政教育制度建设

1.建立和完善健康有序的廉政教育工作机制。

虽然高校有专门负责廉政教育的机构组织，相关部门的职责与分工已基本明确，但由于缺乏必要的廉政教育活动监督制约机制，一些职能部门往往对活动的开展被动应付。针对此种情况，应当建立健全各级党委府为主体、纪委组织协调、职能部门紧密配合、全校共同参与的廉政教育大宣教格局。

2.建立和完善科学完整的廉政教育目标管理机制。

廉政教育效果如何，任务完成得怎么样，需要一整套完备的目标管理机制。要把廉政教育推向深入，把廉政教育任务与目标落到实处，把廉政教育工作开展与学校发展统筹考虑，努力形成一套科学完整的廉政教育目标管理体系，使廉政教育工作与业务工作同部署、同检查、同考核。

3.建立和完善严密有效的廉政教育责任追究机制。

廉政教育工作谁领导、谁主抓、谁落实，要做到目标和责任明确，做好廉政教育工作的具体分工。根据廉政教育活动的开展情况和廉政教育目标的落实情况，该奖则奖、该罚则罚，严格责任追究，不留空当。从而形成一级抓一级、层层抓落实的责任体系，为廉政教育的有效实施提供有力保障。

4.探索行之有效的廉政教育模式和制度。

9.党风廉政教育培训方案 篇九

党风廉政建设的成效直接影响着学校的发展，是维护学校稳定，促进学校繁荣的迫切需要。结合我校教育教学工作的实际情况，为了将我校党风廉政教育月活动落到实处，特制定实施方案如下：

一、党风廉政教育月活动的总体要求

以科学发展观为指导，认真贯彻党的十七大、十七届三中全会会议精神，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，以“加强党性修养、弘扬良好作风、忠实履行职责”为主题，通过学习中央和省、市、区颁布的有关党纪条规和文件规定，开展违纪违法典型案件警示教育，学习勤廉先进典型事迹参观反腐倡廉教育基地等活动，使学校广大党员干部进一步加强党性修养，增强宗旨意识、责任意识、大局意识和纪律法律意识，大力弘扬良好作风，坚持廉洁从政，推进反腐倡廉各项工作深入开展，为全区改革发展稳定提供强有力的思想和组织保证。

二、充分认识开展党风廉政宣传教育的重要性

党风廉政宣传教育是党的思想政治建设的重要内容，是反腐倡廉的治本之策。胡锦涛总书记在中纪委十七届三次全会上，向全党郑重提出了新时期加强领导干部党性修养、弘扬优良作风的重大课题。这是我们党对新形势下深入开展党风廉政建设和反腐败斗争提出的新要求，是提高领导干部拒腐防变能力，加强从源头上防治腐败的根本举措。要实现这一目标，宣传教育工作是保证。近年来，经济社会得到长足发展，城乡居民生活水平显著提高，广大干部群众精神焕发，呈现出政通人和、繁荣和谐的大好局面。当前和今后一个时期，要继续加快推进疏勒改革发展，进一步加强广大党员干部党性修养、弘扬良好作风，认真履行工作职责。学校广大党员干部要从深入贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会的高度充分认识党风廉政宣传教育工作的重要性，把加强党性修养、弘扬良好作风贯彻落实到党风廉政宣传教育的各项工作中，切实抓紧抓好。

三、组织开展多种形式的宣传教育活动

1、召开动员大会。我校要按照党风廉政教育月活动安排意见的要求，制定学校教育月活动具体实施方案，召开动员大会，校长闫胜普同志亲自作动员，进行安排部署，提出具体要求。

2、开展专题学习活动。我校要组织广大党员干部特别是领导干部，认真学习胡锦涛总书记在十七届中纪委三次全会上的重要讲话，中央和省市有关领导干部廉洁自律、党政机关厉行节约的规定，中央即将颁布的《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》、《中国共产党巡视工作条例（试行）》、等文件，深刻领会精神实质，增强贯彻落实的主动性和自觉性。采取观看电教片、召开座谈会等形式，深入学习英模事迹，教育广大党员干部增强廉洁自律意识，弘扬优良作风。

3、加强领导责任制。党风廉政建设能否出成效，关键在领导干部。事实证明，只有把领导班子和领导干部抓住了、抓好了，才能在学校、在教师中有说服力、影响力和号召力。因此，学校把党风廉政建设作为一项重要工作来抓，明确了一把手负总责，分管领导负专责，健全责任网络，把责任具体落实到人，自觉增强责任意识，提高抓好党风廉政建设的自觉性。一把手既要对学校党风廉政建设负全面责任，又要对班子成员的党风廉政建设负领导责任；分管领导对自己分管范围内的党风廉政建设负直接领导责任，对自己分管范围的下级负主要领导责任，实行一岗双责，既要对他们的工作目标、工作任务的完全负责，又要对他们党风廉政建设负责。学校正是通过建立这样的一种机制，推动一级抓一级，一级带一级，层层把关，确保党风廉政建设责任制的落实。尤其对一把手的责任，明确提出做到六个必须：必须

亲自签定党风廉政建设责任书；必须按党风廉政建设要求从严要求自己，随时向班子和上级汇报自身情况；必须深入广泛听取师生意见；必须定期检查各教研组倡廉情况；必须亲自落实重大责任追究。

4、加强管理制度化。学校制订了较为完善的各项规章制度，未雨绸缪，预防在先。严格做到：坚持勤俭节约、杜绝浪费；坚持校务公开；坚持不用公款买私物；坚持集体研究制；坚持定期召开教代会。实行收支两条线，接受群众监督；规范教育收费行为，杜绝一切擅自设立收费项目、提高收费标准、扩大收费范围的行为等。

5、举办知识竞赛活动。我校要组织广大党员干部结合教育月活动举办知识竞赛。竞赛内容主要围绕《中国共产党纪委处分条例》、《工作规划》、作风整顿应知应会、中央和省市区下发的有关领导干部廉洁自律、党政机关厉行节约的规定、中央即将颁布的《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》、《中国共产党巡视工作条例（试行）》等文件内容，参赛题库在党政内网发布，由教育局下载发放给各党支部。学校要组织广大党员教师认真学习，努力营造风清气顺、勤政廉政的良好氛围。

6、开展警示教育活动。教育月期间，要开展一次警示教育，做到警钟长鸣，以案明纪，防微杜渐，使党员干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，不断加强党性修养，自觉做到廉洁从政。我校领导要按时参加活动。同时，我校要及时组织党员干部认真学习自治区纪委印发的《关于在教育月期间开展好警示教育的通知》和《违纪违法典型案件通报》，深入剖析案件发生的根源；要通过反腐倡廉图片展、预防职务犯罪讲座、廉政公益广告、观看反腐倡廉电教片等形式，对党员干部特别是领导干部加强警示教育。

7、开展廉政文化宣传教育活动。我校要按照教育局的有关文件要求，积极开展廉政文化进学校活动，通过悬挂横幅、出板报、手抄报等方式，形成浓厚的反腐倡廉宣传教育氛围。通过教育月各项活动的开展，提高党员干部群众对党风廉政建设的关注度，增强廉政文化的影响力和渗透力，推动党风廉政建设深入开展。

四、几点要求

1、我校要按照教育系统党委的统一部署，加强对党风廉政教育月活动的领导，把加强宣传教育作为党风廉政建设的基础性工作来抓，认真研究制定教育月活动的具体方案。精心组织好教育月活动，做到以月促年，发挥好教育月在反腐倡廉宣传教育中应有的作用。

2、我校要把开展教育月活动与开展深入学习实践科学发展观活动结合起来，与“两基”迎“国检”工作结合起来，以学习教育促进党员干部作风的转变，以良好的作风推动工作的落实。

3、我校要紧密结合党员干部的思想实际，注重探索党风廉政教育的有效途径，充分利用宣教资源，创新活动载体，积极开展各种特色鲜明、针对性和实效性较强的教育活动。并要将我校开展党风廉政教育月活动的具体做法以信息、简报的方式及时上报教育局党建办（每周1期）。

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