青年安全岗

2025-03-17

青年安全岗（共13篇）（共13篇）

1.青年安全岗篇一

模范青年安全岗岗员事迹材料

自参加工作以来，作为一名炉前青年安全岗岗员，我一直以认真负责、兢兢业业的态度在一线工作，并且始终以安全为己任，尽职尽责，积极配合车间搞好各项安全生产工作。

我时刻提醒自己从意识上重视安全生产，工作中时刻谨记安全的重要性。我深刻的认识到安全意识是安全工作的基础。班组要想保证安全生产，就需要多方面因素的支持作保证。那么个人的安全就是安全生产的基本组成，只有班组中每个人都有安全意识，做好自我保护才能保证整个班组的安全生产，才能保证整个公司的安全生产工作。

在日常的工作中安全意识还是不够的，实践是检验一切真理的唯一标准。因此在工作中我将安全意识落实到实处。工作中注意安全生产，时刻排查安全隐患，积极提出自己的安全合理换建议。做为x班的一员在工作中我充分认识到我所从事的工作必须做到多人协作。那么作为班组的一员，就必须做到工作中与班组成员间的“互保联保”，就是做到作业过程中，与班组成员相互协调，保证自身及班组成员的安全，才能保证整个班组的安全工作。在工作中，我时刻谨记安全生产的重要性，并与班组成员之间建立了良好的同事关系，做到工作过程中，能够相互协调，互相提醒安全，集体排除安全隐患，对于工作中存在的安全问题能够做到及时讨论并解决，切实做到了多人协作，安全生产。

为了提高班组成员的安全意识，我工作中积极帮助各班组长进行班组安全管理制度的建设。我充分认识到每个班组成员都是安全文化的直接建设者。每个成员都在安全生产中从小事入手，细节做起，才

是班组安全的根本保证。因此，班组安全管理制度的建设至关重要。

在建设班组安全文化的过程中，我积极进行安全知识宣传教育，和班

组成员积极响应公司要求，一起学习岗位、职能、职责的特征，认清

自己安全生产活动过程中所扮演的角色，以及承担的重要责任。我不

但做到不给班组安全管理制度建设拖后腿，而且积极动员其他成员共

同为班组安全管理制度贡献力量。

安全是一种态度。态度影响安全，态度促进安全。只有我们人人

都时刻保持高度的警惕，本着对自己、他人和公司负责的态度投入到

生产实际中去，才能保证安全生产的顺利进行。在今后的工作中我将

更加努力地贯彻安全方针，以“安全第一”的工作态度，积极的工作。

2.青年安全岗篇二

主要表现在:

(1) 个别员工在站控值班期间不能及时发现异常工况。出现报警确实及时发现了, 但不知道报警内容。

(2) 有些员工在巡检过程中, 不能及时发现存在的问题。虽然巡检的很认真, 但就是不能发现问题。

(3) 出现应急情况时不能及时、有效的应对。容易慌乱, 出现工器具使用不当, 不知道该做什么, 进行误操作、甚至是不汇报、自己蛮干等情况。

(4) 不能进行有效的施工、维修作业监护, 不知道该怎样监护。

(5) 进行操作设备时, 认识不到存在哪些安全风险, 不会有效的规避风险。

2 原因分析

以上几种情况说明, 我们的员工不是不认真工作, 是不能安全有效的开展工作, 也就是安全能力有所欠缺。

那么存在这些现象的原因是什么呢?除了咱们西南管道公司是新公司, 新员工比较多这个原因之外, 我们讨论分析出大致以下几点:

(1) 专业知识不够, 不会进行风险分析, 也就发现不了问题, 不会进行安全监护工作。

(2) 岗位专业技能和经验不足。遇到紧急情况不会操作, 容易慌乱, 易发生误操作。

(3) 安全意识淡薄, 总觉得不好的事离自己很有, 不会发生在自己身上。

(4) 态度不够端正, 责任心不强, 认为能力越强, 越挨累, 不努力提升自己的能力。

(5) 管理者不恰当的行为影响。就是管理者没有给员工做出好的表率, 员工看见领导的不安全行为, 都跟着学。

3 解决措施

首先, 非常重要的一点, 必须对每名员工进行知识、技能、态度、经验等全方面的能力评估。看看到底哪些员工的安全能力不足, 不足在什么地方。根据评估情况, 针对每名员工分别制定安全履职能力建设销项表。

然后再采取以下措施, 再进行评估, 逐项消减, 措施有:

(1) 开展切实有效的、形式多样的培训。“授之以鱼, 不如授之以渔”, 除了要将风险因素排查打表放在站控室, 更重要的要教会员工风险识别的方法, 让他们自己在作业时时刻想着风险, 自主进行排查;有些不常用的工器具, 例如例如空气呼吸器即使培训过, 员工会用了, 因为不经常使用, 员工休假回来又忘了, 所以要反复培训、练习。

(22) 多开展有效的应急演练。除了我们常规的桌面演练, 实操操演演练练。。除除此此之之外外, , 我我们们还还有有一一些些新新的的想想法法。。

比如, 给员工分配演练任务, 由他们在站控值班时或在现场发起, 演练前不提前通知大家, 其他人员包括站队长, 即使再忙也必须配合。完全模拟事故实际发生的情况来做。当然这种形式会出现很多问题, 但大家对出现的问题立即进行讨论, 纠正, 再进行演练, 印象就很深, 效果会比以外的形式要好。还可以进行某些应急处置中间环节的专项演练。例如逃离现场快慢或者应急工具准备快慢的专项演练。

(3) 建立站队事件库, 把站对发生的一些事情都收集、整理, 讨论学习。尽量收集其他站或者单位安全经验实例, 进行经验分享, 加强站与站之间的沟通和交流。尽量解决员工经验不足的问题。

(4) 管理者应以身作责, 发扬“一级带着一级干、一级做给一级看”的精神。也就是“有感领导”, 让员工觉得领导都那么干的, 我也必须得那么干。让员工在安全意识和责任心方面逐渐提高。

(5) 营造和谐积极的氛围, 创造良好站队文化, 多组织些利于员工沟通、交流, 积极向上的活动。例如:建设站队小菜园、组织篮球、羽毛球、跳舞等一系列党工团活动, 丰富员工的业余生活, 放松身心, 轻轻松松的投入到工作中。

(6) 最后, 一定要注意闭环管理。制定有效的绩效考核办法并严格实施, 定期严格考核, 持续改进, 促进员工安全能力提升。

4 结语

3.青年安全工作问题与现状研究篇三

关键词：青年；安全；现状；研究

中图分类号：C962 文献标志码：A 文章编号：1000-8772（2012）19-0103-02

青年安全工作是企业安全工作的一个组成部分，是企业共青团工作的重要内容，是共青团发挥自身优势，团结带领团员青年推进企业“安全发展、和谐发展”的具体体现。青年安全工作是一项系统工程，它必须以企业安全工作为中心构架青年安全工作机制，必须以基层生产生活情况为根源探究矛盾与问题成因，必须以青年群体特点为根本不断创新工作方法。作为青年安全工作的管理部门，各级团组织必须树立大安全观，贴近青年，服务青年，整合一切可利用的资源，联合企业各部门，在党政的领导和支持下建功立业。尽管在我们的企业中青年安全工作的机制在发生着作用，并且在不断地完善，也在按部就班的实施，但是有些问题我们很多人却没有想明白，想透彻，而这些问题极大地制约着青年安全工作的活力和效果。为此，笔者围绕其中的几个重点问题进行研究探讨。

问题一：企业有专门的安全部门，为什么我们共青团还要专门再搞青年安全工作？哪些工作对青年是有最直接帮助的？

这个问题可能有点明知故问。但是我们又有多少人认真地思考过呢？笔者以为，把这个问题弄清楚，更有助于我们把握青年安全工作的出发点，更加务实地开展这项工作。为什么这么说呢？

1.安全管理工作需要人人参与。安全是我们煤炭企业管理的头等大事，“安全需要你我他，安全管理靠大家”。一方面，职工是企业的主人翁，企业的建设发展需要我们的关心、关注和关爱，需要我们的民主参与，每一名员工对企业都应该有归属感、责任感和集体荣誉感；另一方面，近年来，矿难频发使我们更加关注安全问题，经我们的心带来很大触动，在安全管理工作上，大家更愿意主动参与进来，更愿意知道如何让自己避免伤筋动骨甚至生命受到威胁，主观和客观上都促进了更多的职工关注和参与安全管理。

2.引导青年积极参与企业管理。现如今，企业中年轻人的主力大都是改革开放之后成长起来的一批人，受大时代背景的影响，他们有跟父辈们不一样的世界观、人生观和价值观，他们独立思考能力强，注重体现个人价值，掌握更为丰富的资讯，对时代热点也倡导个性的见解，对所处的社会和企业有更强的责任感，具有更强的可塑性。更重要的是，青年群体的活力和热情所产生的带动性是很重要的，我们不仅要掌握当今青年群体的这些个性特征和思维规律，更应该积极引导他们在企业建设发展中发挥应有的作用，实现个人价值与企业目标高度统一。

3．青年的参与更能促进安全管理工作。综合以上两点论述我们不难看出，作为企业的一分子，我们青年不仅有义务有责任在安全工作中拔头筹，做榜样，树标杆，立典型，成为遵章守纪的先锋力量，更应该发挥年轻人的冲劲、干劲和创造力，不断提升自身安全思想意识和安全操作水平。可想而知，青年群体成为了安全工作的积极因素，那么我们的大安全系统也就能更好地运转，所以，青年安全工作不仅是必须的，还是非常重要的。各级团组织作为青年安全工作的管理部门，必须明白企业赋予我们的这份光荣而艰巨的责任，坚持不懈地开展，并不断深化，千方百计地围绕“安全”二字做文章，为企业大安全系统竭尽全力。

问题二：我们了解职工的工作状态吗？大家需要青年安全监督管理机构在哪些方面发挥作用？

曾经有两次入井经历对笔者触动很深。一次是去一个正在过岩层的综掘工作面，走进巷道，密集的防尘水雾伴随着综掘机的隆隆声扑面而来，我们到机头处时综掘机停了下来。之前笔者也能想到生产一线的条件艰苦，但是看到面前这位综掘机司机笔者无语了，从头到脚稠密的泥浆流淌下来，即使有劳动保护，他也被浇得跟水泥雕塑一般；还有一次是去一个大倾角综采工作面，从机头到机尾是一个下坡，地质条件复杂。笔者从来不会想到会有如此的工作面，但是看到的是大家各司其职，干得有条不紊。

青年安全工作最直接的目的就是保护青年职工的生命在生产过程中不受伤害，我们所有的工作都应该直指这个中心，而这两次不同的经历，也促使笔者开始重新审视和思考如何有效地开展我们的青年安全工作。

一方面，我们常说职工们安全意识薄弱，安全工作的主观能动性不强，操作水平不高，但是我们也应该了解，当全身心投入工作的时候，大家并不是不愿意去遵守安全规（下转111页）（上接103页）定，而是当“安全”只停留在学习、口号和硬规定，没有成为一种潜意识和应急本能的时候，“安全”的防护罩似乎就虚弱了很多。所以对于大多数青年职工，我们要把青年安全工作做到基层，做进队组，利用座谈、演讲、表演、放宣传片等丰富多彩的安全宣传教育形式，有针对性，有目标性，讲安全，解问题，发现基层职工的思想动态。改变高高在上的工作方法，将三违帮教做成“一人有问题大家来帮教”的人性化做法，不要让三违和不放心人员感觉自己与大家是对立关系，成为孤独者，而是积极引导大家面对面把问题化解开，通过工友们的言语，使他在大家的帮助下认识到错误，袒露心声。笔者认为对于我们的普通职工，在帮助别人的过程中对自己是一个更好的教育方式，也会取得不错的效果。

另一方面，在青监岗工作中，笔者发现大多数岗员还是不会管。怎样是违章，哪些是隐患，出现什么情况该如何处置等等，必须要比其他职工掌握更多的理论知识和操作技能，受到一定规格的专业培训后才能起到我们所预想的作用。而面对现实情况，我们就只有尽可能地通过岗员例会、零点小分队查岗和特色的激励机制不断激发他们的工作积极性和主观能动性，使他们始终意识到自己比其他青年职工要做得更好，在安全上有一份自己的责任；同时通过安全知识培训、技能比武、安全文化活动参与等增强他们的岗位操作能力、危险辨识能力和突发事件的处置能力。调动岗员的积极性仅仅依靠奖励是不够的，激励机制还包括应有的处罚，这里的处罚不是经济上一味地罚款或是撤换履职不合格的岗员，而是借鉴企业管理学中的一些心理工作方法，从再培养、再学习的角度动脑筋，掌握度，激发他的责任感。

综上所述，在企业共青团工作蓬勃发展的当前，我们拥有企业党政的大力重视和支持，拥有丰富的信息和人力资源，我们应该脚踏实地，联系群众，经常深入基层，走访队组，发挥好青年安全工作体系的作用，服务大安全格局，团结和凝聚团员青年紧紧围绕企业安全生产这个中心，为企业又好又快发展贡献青春智慧。

4.青年岗班组主要事迹篇四

推动企业安全生产

山钢集团莱钢股份有限公司焦化厂炼焦四车间推拦焦班

莱钢焦化厂炼焦四车间推拦焦班，担负着公司3200立方米高炉的焦炭需求，年产焦炭120万吨。被誉为高炉的“粮食库”，是莱钢生产的重点单位。现有职工40人，其中青工32人，占班组总人数的80%。其中大专及以上学历16人。团员16人，党员4人，是一个朝气蓬勃，奋发向上的团队。作为莱钢安全生产的要害岗位，班组始终坚持创建“青年安全监督岗”活动，2010年，班组根据自己的实际情况，提出了“ ”的创建口号。在焦化厂团委、车间党支部及团支部的正确指导下，在全体岗员的积极参与下，围绕“ ”这一主题，开展了一系列的活动，实现了“以安全保稳定，以安全促生产，以安全增效益”的目标。努力培养和造就一支作风硬、技术好、安全意识强的青工队伍。

一、创建思路及方法

1、建规立制，为创建“青年安全监督岗”活动提供保障开展创建“青年安全生产示范岗”活动是一个尝试，更是一个挑战。作为基层组织，只有明确标准，将目标任务细化量化，落实到人，才能充分调动团员青年的积极性和创造性，确保创建活动出实效、出成绩。活动开展之初，推拦焦班充分发挥共青团组织的优势，积极与上级党政领导部门沟通，完善了创建青年安全生产监督岗活动机制。

一是成立了创建青年安全生产监督岗活动小组，实行组长负责制，组长由班长担任，五个小班各设一名小组长，并在每个小班选择具有一定生产实践经验、熟悉安全规程和各种操作规程的青年职工，担任轮值青年安全监督员，协助组长做好安全管理工作，完成对其它组员的监督，并接受组长考核，一月一轮换，确保全员参与，使每位组员都参加岗位的安全管理工作。二是建立了“每班一排查”的安全隐患排查制度。将每天发现的安全隐患整改并做好记录，整改不了的立即上部。确保将安全隐患消灭在萌芽状态。三建立“每周一课题”的青年安全生产监督岗的培训教育机制。针对每个作业小班班组每周举行一次应急演练、安全规章、操作规程的培训、技能培训并融入提问、讨论、考试、奖惩等多种手段活跃学习气氛，提高培训的效果。不断提高青工的安全技能。四是坚持“每月一交流”安全评价反思机制。每月一次，全员参与。结合其他单位发生的事故案例，对班组一个月以来的安全工作进行反思评价。进一步提升青工安全防护意识。五是建立青年安全生产监督岗的奖励机制，结合实际开展了评选“月优秀轮值安全员”、“季度安全先进个人”并设置了优秀安全合理化建议奖和隐患排查奖。

2、注重青工培训，夯实安全生产基础

青年职工有朝气，有活力，但在安全操作技能方面还有欠缺。四大机车是炼焦车间的关键设备，司机操作水平的高低将直接影响到炉体寿命以及生产的安全稳定顺行。为了提高青工的积极性，发挥青工的作用，班组开展了一系列的专题活动：

一是强化教育，增强青工的安全意识。强化青工安全教育，筑牢青工安全意识，既是安全工作的源头，也是创建“青年安全生产示范岗”的思想基础。我们以教育活动为抓手，依托青年读书角、“青年互动课堂”等活动阵地，不断强化青工的安全教育，另外班组开展了一系列“安全知识讲座”、“安全知识竞赛”、“事故反思”等活动，营造安全生产氛围，为保障安全生产和安全文化的建设起到了推动作用。

二是狠抓学习，提高青工技术素质。青工安全技术素质是影响青工安全生产的重要因素，也是创建活动的重点内容和首要问题。首先，我们注重发挥老技术工人的传、帮、带作用，组织他们与薄弱青工和新工人结成“师徒对子”，签定师徒合同，开展了“导师带徒”活动。其次，针对部分青工中存在的“看惯了、习惯了”的不正规操作的问题，及时召开“现场技术示范会”，请技术好、操作规范的职工和技术人员现场讲操作要领，现场示范操作过程，较好地纠正了青工在生产中的不良作风，提高了他们现场的正规操作能力。

三是推行标准化作业。班组发动每个职工对每个岗位制定了详细的作业标准，然后进行了汇总，形成了一套科学、适用的标准化作业规程。并对每步动作，每个口令都进行了规范，真正做到上标准岗、干标准活，自班组推行标准化操作以来，从未出现过任何操作事故，确保了安全生产。

3、扎实开展各项安全活动，丰富创建内涵，提高班组安全绩效一是扎实开展工前五分钟活动。工前五分钟是做好安全生产工作的重要手段，我们充分利用工前五分钟的时间，对班组人员上岗前的精神状态确认，布置本班的工作重点，对各岗位的危险源进行重点辨识，筑牢安全生产的第一防线。

二是注重培训提高安全生产技能，按照“缺什么补什么”的原则，鼓励员工按需学习，不断更新、巩固业务知识，有效地减少工作中的误操作，提高了全体员工的安全生产水平和技术业务素质。

三是注重节假日特殊阶段的安全管理。节假日职工忙于应酬，沉浸于节日的气氛，是事故的多发期。因此，每逢重大节日，该班都会制定有针对性的安全管理规定，充分做好危害预知预控工作。

四是把创建活动与团的其他活动有机结合，形成整体联动，不断丰富创建活动内涵，拓宽活动空间，推动活动不断深化，达到了互促双丰的效果。

创建活动与“青年岗位能手”活动相结合。我们把青年岗位能手活动作为青年安全生产示范岗活动的重要推动力量，通过组织开展岗位学习和岗位练兵、技术比武等活动，提高青工的技术水平。同时，通过举办技能展示会、技术观摩交流会等活动，充分展示了青年岗位能手的高超技艺，激发青工学技术、练本领的信心和决心，形成了“你追我赶学术、立足岗位快成才”的良好氛围。

创建活动与创新创效活动相结合。创建活动可以为创新创效活动提供良好的平台，创新创效活动也可以促进创建活动不断发展。据此，我们以“创新争优保安全，挖潜保质增效益”为活动口号，组织了技术攻关小组，开展了以保安全为主要内容的“五小”攻关活动。

4、青年安全监督岗创建工作融入班组“OEC”管理体系推拦焦班“OEC”管理法班组一项特色管理制度。在2010年荣获集团公司管理创新二等奖，此制度实施有效的调动了全体班组成员的工作的积极性，能够反映出职工的工作的亮点。在制定这一制度时，班组将“安全工作”作为最重点项目列入其中。把安全做为衡量班组成员工作绩效的第一指标，实行安全一票否决，只要有三违现象的发生，否决一切先进的评选资格，提高了职工对安全工作的认识，增强了安全第一的思想意识。

二、“青安岗”创建初步成效

通过开展创建“青年安全生产监督岗”活动，推拦焦班的青工政治素质得到了进一步锤炼，技术素质和安全意识有了显著提高，安全基础进一步巩固：

一是职工的安全意识明显增强。通过广泛的宣传动员和教育，班组职工的安全意识普遍增强。

二是职工技术水平得到提高，特别是青年职工处理应急特殊操作的技能明显提升。

三是安全隐患得到彻底的整改。通过细致认真的排查，各岗位的安全的隐患得到彻底整改。

四是违章行为明显减少。通过各种安全活动的开展，职工自我防护意识大大提高，违章行为逐渐减少，近半年无一起安全生产违章行为发生。

五是安全绩效显著提高。班组自成立至今无一起设备事故、人身伤害事故发生。连续两年被评为“厂年度安全生产优胜班组”。六是长效机制初步建立。通过创建“青年安全生产监督岗”活动，班组的安全生产工作职责清楚，制度明确，措施落实，奖惩分明，为以后的安全生产工作奠定了坚实的基础。

5.临安市高中青年教师跟岗研修方案篇五

跟岗研修是一种促进学员自主学习、思考与提升的有效培训形式，能很好地将学员所学的理论知识和学校教学和管理实际相结合，让学员在实践中成长，在交流中建构，在共享中提升。为了使学员更好地明确跟岗目的，合理安排研修工作，确保跟岗研修顺利开展、有效进行，特制订本方案。

一、跟岗研修目的

为了方便学员学习和工作，充分发挥临安名师的示范引领作用，通过师徒结对让学员近距离、全方位观察、感受名师的教学理念。根据“就近异校，统筹安排”的原则，师干训办安排每位学员跟岗一位导师，相同学科导师带2-3位学员。学员也可以在提供的名师名单中选择导师。通过师徒结对，充分发挥指导教师的示范作用，让研修学员近距离、全方位观察、感受名师的教学行为中蕴含的教学理念，把名师先进的教学思想、教学经验转化为自身的教学行为，从而拓宽自身成长的路径与方法。

促进学员将所掌握的现代教育教学理论和实践相结合，通过看、听、问等多种形式了解跟岗学校的整体办学、教学管理、德育管理、教育科研等全方位管理情况，提高学员运用理论，分析和解决学校教育教学实际问题的认识能力和实践能力。

二、跟岗研修时间

2015年3月23日——2015年5月29日，每位学员跟岗两周

三、跟岗研修内容

1．深入课堂并参加教研活动，学习高效课堂和课程建设等方法。2．学习教师培养和校本研训等方面的经验与做法。3．列席校教职工会议，学习常规管理的经验。

4．观摩德育教学活动，学习加强学生管理的有效措施。5．深入校园和班级，学习学校文化建设方面的经验与做法。

四、跟岗研修要求 1．学习要求

（1）观摩导师不同课型的示范课及组员的课共计六节以上。

（2）参与诊断课、说课、评课等活动，与同组成员合作磨课，并提出修改意见。

（3）参与学校教研活动一次。

（4）完成500字以上的研修感悟5篇以上，当日上传群共享(感悟和照片)（5）上交含教学设计、说课、自我反思、一日感悟和个人总结等内容的研修手册。

（6）每人上一节录像课，刻成光盘培训结束上交。

（7）每人上一节展示课，（相同学科，每位导师抽签，一位学员上课，其余学员进行说课、评课）活动。

2．其他要求

（1）端正态度，虚心学习，多听多看多思考。

（2）服从学校的安排，妥善处理关系，严以自律，维护自身形象。（3）全体教师相互帮助，团结合作，并注意安全。

6.党员安全岗工作总结篇六

工作总结

二季度，开拓队党支部紧紧围绕矿党委的工作布置，着力加强党员安全岗组织建设，全面贯彻落实党的“安全第一、预防为主、综合治理”方针，积极开展“反三违、查隐患、堵漏洞”活动，充分发挥党员安全岗在安全生产中的监督、指导、协调、服务的职能，收到了明显的效果，现将我队二季度党员安全岗工作总结汇报如下：二季度，我队党支部积极组织全队党员干部，利用周二、周五学习日等时间，深入贯彻学习党的十七大以来的路线、方针和政策，学习集团公司及矿有关安全文件精神，使全队党员干部能够在思想上、行动上、作风上自觉同上级保持高度的一致，通过学习和指导，我队形成了一支强有力党员安全岗，每个党员安全生产责任心和执行力大大增加，在工作中，查隐患、查违章已成为他们班前、班中、班后不可缺少的工作项目，从而促进全队安全生产持续健康稳定发展。在党员安全岗活动中，我队建立健全了考核机制，通过考核，月月采取处罚和奖励政策并重的原则，如果当月党员安全岗小组成员自觉学习安全生产知识，没有一个出现三违，并且党员班组职工没有“三违”的，队里给予100元的奖励。如果当月党员安全岗小组成员没有自觉学习安全生产知识，党员出现三违，或者党员班组职工出现“三违”的，队里将给予100元处罚。由于采取了行之有效的考核措施，使党员身边做到了无“三违”，无事故。党员下井作业时不仅自己注意安全不“三违”，还监督制止身边的职工不“三违”，促进了安全

生产。

根据我矿目前的安全形势，利用不同形式认真开展党员安全岗活动，在工作中，坚持做到安全生产帮教在先，除在学习会、班前会对职工安全教育外，党员安全岗岗长和岗内党员能够在班中的生产过程中，对不放心人员现场进行教育，广大党员真正在安全生产中起带头作用，使每个职工都能积极投身到安全生产中去。

通过党员安全岗活动的开展，使党员进一步增强了对安全生产的认识，自觉学习安全知识的积极性得到了提高。党员安全岗活动开展以来，涌现出了象刘贵杰、刘文奇、马海清、李政刚等一大批党员先进分子。特别是刘文奇同志无论从事什么工作，都牢记安全生产宗旨，严把作业安全生产质量关，严格遵守《煤矿安全规程》，从班前开始认真排查隐患，班后是走一路看一路，总怕有不放心的地方，上班总是走在最前面，下班走在最后面，用自己的实际行动教育了身边的同志，并带好了徒弟。

今后我们将继续发挥党员安全岗作用，进一步完善和加强党员安全岗活动，使安全隐患无处可藏，使党员职工安全思想素质不断提高，把安全工作做深、做细、做实，更好地为我矿的安全生产服好务。

开拓队党支部

2010.06

二季度开拓队党支部党员安全岗

工作总结

单位：开拓队党支部

7.青年安全岗篇七

关键词：青年安全监督岗煤矿安全重要作用

在企业安全生产中，青年职工作为生力军，是企业安全教育管理的重点，与普通职工相比，无论是工作作风，还是安全素质，青年职工都有着自身的优越性。因此，在安全生产监督中，要充分发挥企业青年安全监督岗的骨干作用，组织开展青年安全生产监督岗活动，进而在一定程度上确保青年安全监督岗活动经常化、制度化、规范化和科学化，对引领、监督广大青年职工积极主动的进行安全生产具有重要的意义，团组织要按照企业安全生产这一中心工作的整体规划，进一步建设好青安岗员队伍，开展青工安全教育活动，全面贯彻落实青安岗制度，在安全生产中切实发挥青安岗的优势，为企业安全生产献计献策、贡献力量。

平煤股份八矿团委负责全矿的宣传、青工、青志文体活动，有团委委员11名，拥有团总支4个，团支部61个，青年工作小组14个。35岁以下青年为2916名，28岁以下青年877名，团员505名。青岗47个，青安岗员237名，自办《八矿青年》简报一份。下面笔者将结合平煤股份八矿团委的工作现状，浅谈一下青年安全监督岗在安全生产中的作用。

1 加大学习宣传力度，营造良好的青工安全教育氛围

团组织要紧密结合本单位实际，制定详细的学习计划，有重点有步骤地组织广大青工学习安全生产法律法规以及本行业、本单位安全生产操作规程。通过组织学习培训，增长广大青工的安全知识，增强团员青年的安全意识和做好安全工作的责任感、使命感，提高履行岗位职责的针对性和时效性。开展形式多样的教育活动，提高思想认识，通过调研、座谈、开展以形势任务教育为主题的团课等形式，在广大团员青年中广泛宣传“青年安全监督岗”活动的重要意义，树立“人人讲安全、人人想安全、人人保安全”的安全观念，提高广大团员青年的思想认识。

2 健全组织，抓管理，强化青年安全监督岗队伍建设

一是加强领导，健全组织。企业团委书记任总岗长，各二级单位团支部书记任分岗长，各基层连队青年骨干任岗小组长，生产骨干任岗员，整个组织体系要紧紧围绕本单位安全生产工作实际，做到班班有岗员，岗员班班尽责任。

二是加大学习培训，强化青监岗队伍建设。青监岗员素质的高低直接决定着作用的发挥，各级团组织要提前制定学习培训计划，每月组织青安岗员按时参加安全学习。

三是深化安全文化建设，坚持“安全第一、预防为主”的方针，加大安全教育培训，强化现场监督检查和安全隐患排查治理。

四是坚持艰苦奋斗，积极创建节约型企业，投身节约实践，健全节约制度，养成节约习惯，为降低成本、提高效益发挥模范作用。

3 完善青安岗员管理考核制度，提高青安岗工作成效

为进一步加强对青年安全监督岗的管理，团组织应不断加强岗员管理，强化岗员安全责任，逐步完善管理考核制度，建立自我约束和激励机制，充分发挥青安岗员的积极性、主动性，搞好安全监督检查，提高青安岗队伍总体素质。考核应按照公开、公平、公正、民主的原则进行，与岗员津贴直接挂钩，把岗员在上岗过程中是否佩带明显的标识，是否参加组织的学习、培训，发现“三违”现象是否及时批评教育并坚决制止以及发现隐患、汇报隐患的认真程度等作为考核的重要指标。

据了解，2013年2月26日八点班，平煤股份八矿团委组织综采准备（二）队、综采三（1）分队、开一（1）分队、防突队、维修一队、维修二队六个单位的青安岗长对掘进四队施工的己15-14140中间巷开展安全生产专项检查，现场查出问题六条，其中：①巷道内风筒吊挂不平直，末端2节风筒接口漏风。②二部皮带机头处电缆无正规吊挂。③掘进机往外40m，电缆无吊挂。④一部皮带理帮积渣，大石块多。⑤工作面往外5m巷道成型差，个别顶锚杆角度小于75°，帮锚杆有五个锚盘不贴岩面。⑥巷道内岩尘大，应安排专人冲尘。

4 不断延伸青安岗工作领域和层面，正确行使岗员权力

企业党政组织应赋予青安岗员应有的权利并让他们能够在安全生产工作的各个环节中正确行使手中的权利，使青安岗员成为宣传安全知识、遵守安全法规、规范操作行为的带头人。青安岗员在反“三违”中敢于“亮出身份、争当卫士”，真正发挥好安全宣传员、现场监督员、生产安监员、发展参谋员的作用。一是要完善制度，细化内容，进一步推动青年文明号创建工作。二是重视青年文体活动的积极作用。三是要积极营造良好的环境。

企业共青团只有想青工所想，积极开展工作，使青年职工安心工作、幸福生活，满足青年的安全感、尊重感、成就感、自我实现等需要，在企业内形成愉悦和谐的气氛，才能有力促进企业文化建设，推动企业健康稳定发展。

参考文献：

[1]张静.如何充分发挥青岗员在安全生产中的监督作用[J].中小企业管理与科技（下旬刊），2011（02）.

[2]芦海涛，郑军委.浅谈质量标准化工作在煤矿安全生产的重要地位[J].价值工程，2013（21）.

8.安全维稳“一岗双工作篇八

为进一步强化学校安全管理，牢固树立“学校工作，安全第一”“安全责任重于泰山”的理念，贯彻执行教科法 [2012]10号文件要求，进一步落实学校安全管理“一岗双责”制，结合我校实际，特制定本方案。

一、学校安全工作领导小组：

组长：刘平祥；

副组长：曹荣、周跃、谢大鸿、朱显琦；成员：校委会成员。

二、领导小组下设五个工作机构：

1、日常安全工作组

组长：刘平祥副组长：曹荣

成员：各处室、班主任、科任教师

2、校舍及食品卫生安全工作组

组长：谢大鸿成员：颜旭王银飞。

3、传染病防治工作组

组长：谢大鸿

成员：王银飞班主任宿舍管理员

4、安全工作办公室：设在德育处，主任朱显琦，干事：龚远江、范平

5、安全工作检查组

组长：值周领导；成员：值日教师。

三、领导小组职责：

1、安全工作领导小组全面负责学校安全工作的领导、布署、协调，督查和考核。负责协调有关人员做好可预见安全事故演练和安全事故的处理。

2、日常工作组负责师生日常活动中的安全教育、培训、隐患排查和防范工作。

3、校舍及食品安全工作组具体负责校舍、水电设施及师生食堂饮食饮水安全。

4、传染病防治工作组具体负责传染病知识的宣教、疫情的监控、防治、患者的隔离、校园的消毒等，保障学校师生身体健康。

5、安全工作办公室具体负责日常安全工作，建立健全安全工作档案。

6、安全工作检查组具体负责每天的安全检查和督查。

7、健全安全工作“一岗双责”制，坚持“谁主管，谁负责；谁主办，谁负责”的原则，健全安全工作责任制，层层签定安全工作责任书。坚持实行安全事故一票否决制和责任追究制。

四、各岗位安全职责

1、校长：

⑴ 为学校安全工作第一责任人，领导全校的安全工作，对学校安全工作负总责。贯彻“一岗双责”的规定。

⑵ 负责全校安全工作的统筹规划；定期召集领导小组成员召开学校安全工作会议，总结并部署安全工作。

⑶ 随时了解各部门安全工作的开展情况、存在问题及整改落实情况。

⑷ 遇突发事件时，启动安全工作应急预案，担任总指挥。⑸ 代表学校与上级有关部门签订安全工作目标责任书，与各分管领导签订安全工作目标责任书，实施安全工作目标管理。

2、德育主任

⑴ 分管安全工作的德育主任对学校安全工作负主管责任。

⑵ 制定分管工作各阶段的安全目标、措施，布臵给学校各个部门具体的安全工作，并督促落实。

⑶ 与分管处室签订安全工作“一岗双责”责任状。

⑷ 制定并落实教职工在学校安全工作中的奖惩措施。

⑸ 负责大型活动应急预案的演练协调好校园周边安全工作。

⑹ 分管教学的副校长对教育教学活动中的安全负主管责任。

3、教导处

⑴ 贯彻教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和省市县有关文件规定，负责实验室管理员、图书管理员、阅览室管理员、危险化学药品管理员等岗位安全职责的制定，并执行责任签约制度。

⑵ 负责教学日常安全巡视制度、信息传递制度和教学事故预案的制定，消除空堂课。

⑶ 抓好学科任课教师教学中的安全教育。

⑷ 负责学生体检、体育测试、劳动技术测试、外出劳技课等校内外活动的安全教育管理工作。

4、德育处

⑴ 德育处是学校安全工作的直接责任人，依据教育部《中小学公共安全教育指导纲要》及省市县有关文件规定，结合学校实际，建立健全安全管理制度，具体负责学校安全工作。⑵ 制定安全教育计划，组织开展安全教育活动，利用行政例会、班主任工作月例会、学生集会、安全专栏、广播等，对师生进行安全培训，提高师生的安全意识和安全自护自救能力。

⑶ 建立安全信息员队伍，定期与不定期的开展安全隐患大排查。

⑷ 建立应急预案,做好特殊时段和重点部位的安全保卫工作。

⑸ 负责学校门卫安全工作的日常管理，建立和执行门卫岗位安全考核制度。

⑹ 认真组织实施学生人身伤害责任险工作。

（7）组织开展行为规范教育，文明礼貌教育，禁毒教育，心理健康教育。

（8）制定班主任日常值班巡视制度。

（9）负责军训、社会实践活动中的安全管理工作。

（10）严格控制和管理好班级外出活动。如确因需要，按有关申报程序经批准方可；并及时报告教育行政部门和公安机关，接受公安机关的检查与指导。带领学生参加好校内外的安全活动，如学生发生安全方面事件，及时向学校领导汇报并协助处理。

（11）协同派出所、司法所开展法制安全教育。

（12）制定和执行学生宿舍楼管理员岗位安全考核制度，负责宿舍楼安全。

6、总务处

⑴ 负责后勤人员安全岗位职责的制定。负责师生食堂安全管理。

⑵ 负责学校建筑物及设施设备的安全日常管理，负责学校基建施工，房屋修缮安全，负责各种设施的安全检查、安全防范及报告。

⑶ 定期做好学校水、电、气等设备的安全检查、维护工作，落实专人负责学生用水，用电等安全。做好重点部位的安全防范工作。⑷ 负责学校消防器材、应急灯、技防设备等的管理、保养、维护、更换工作，并做好台账记录。定期检查消防通道，保证消防用水。

⑸ 配齐公共场所等安全基础设备设施。

⑹ 定期检查食堂及工作人员的卫生、安全状况。

7、班主任：

⑴ 具体负责本班学生在校安全。加强对学生安全教育，提高安全意识，落实学校安全教育计划，把安全工作细化到学生的日常生活、学习的每个环节，做到“六落实”，履行《中小学幼儿园安全管理办法》中规定的“告知义务”（告知学生、告知家长、告知学校）。

⑵ 正确、及时处理偶发事件，遇安全事故，在及时实施救护工作的同时，及时向校领导汇报。

⑶ 在集体活动、集会中，全程参与管理学生安全。

⑷ 经常扎实开展安全隐患大排查，对有安全隐患的人、事、物，要采取积极地防范行动，把问题解决在萌芽状态，不能解决的，应及时报告校领导。

⑸ 关心班级学生健康成长，实施住校生安全教育和管理以及学生往返的安全管理，班主任应对行为偏差、心理偏差的学生做好耐心细致的纠正、疏导工作。

⑹ 对违纪学生，应做好帮教工作，对班级同学出现的突发事件应及时会同安保处人员、心健室老师做好教育处理工作，减少偶发事件，要采取多种方式下大力气抓好重点学生及难教育学生的安全教育管理，预防学生违法犯罪，履行《中小学安全管理办法》中规定的告诫义务，并做好记录。

⑺ 严格班级考勤制度，对缺勤学生信息清楚及时，机智防范学生电话撒谎请假。⑻ 对生病及受到伤害的学生及时实施救护并告知家长。

8、任课教师：

⑴ 负责本课堂安全。上课不迟到、早退和旷课。

⑵ 执行分时段放学和下课楼梯楼道跟班护导职责，负责本班学生下课集中下上楼安全，上课自始至终不离开学生，及时清点学生到堂情况，实验课前讲清安全注意事项，掌握学生动态（包括思想动态），及时发现各种隐患，积极和班主任沟通，机智妥善处理各类突发、偶发事件，必要时及时报告。

⑶ 协助班主任加强安全教育，坚持跟班跟操，认真执行学校的各项安全工作要求，切实履行安全工作职责。

⑷ 体育及活动课教师：根据特殊学生档案，按有关规定，对特异体质、特定疾病学生，予以关注，落实到体育活动的每一环节中。负责学生体育活动安全工作，体育活动中发生（伤害）事故等，应启动学校学生伤害事故（急病）应急预案，并按预案程序进行处理。负责学校体育场地器材的使用用前检查，及时排除隐患，所用器材课后及时归还。上课前，教师做好调查，了解教学班学生的人数及身体状况，做好免修、病体记录。在准备活动中，对学生做好安全自我保护意识的教育，并充分做好学生的热身活动。上课时，不得随意让学生自由活动，对所产生的安全事故应付主要责任。体育课应加强对学生的监管，坚决杜绝各类体育活动伤害事故。把防止学生伤害事故作为体育组工作的一项常规工作来抓。在体操教学中加强保护与帮助的示范、指导。

9、食堂管理员：

严格检查记录食堂的进货情况、物品摆放、操作过程，销售情况，检查并记录食品留样情况、食物储藏情况、室内外卫生、消毒情况，严格执行采购索证、食品品尝、食品留样制度，协助值周组维持食堂就餐秩序，加强对炊事人员的教育管理，保障师生饮食安全。

10、门卫：负责校门及周边安全，发现安全隐患及时处理或报告安保处。按时上岗、下岗，遵守纪律，认真负责，语言文明，态度和蔼，掌握原则。制止在校门口摆摊设点及随意停放车辆。外来人员进校找人或办事，需先用电话联系，经允许后进行登记方可入内，车辆经允许进入后在指定位臵摆放整齐，杜绝闲杂人员进入校园。严格查询进出校门的车辆，外出人员和车辆携带物品者，必须经学校总务处同意方可出校, 未经许可外来车辆不得进入校园。学生正常上课期间，上课后大门落锁，小门关闭，学生请假外出必须有老师陪同方能放行。走读生回家吃饭实行路队制。处理不了的问题要及时请示汇报。夜间值班要提高警惕，关灯锁门，做好安全纪录，不得擅自离岗，发生事情要及时与安保处或学校领导联系，严防失盗、着火等事故。

11、会计出纳：按财务人员的各种职责规定执行。

12、值周教师：每天三次检查学生考勤，负责学校教师开会时段、休息时段学生安全管理。不定时到教学楼和操场巡视发现问题及时处理。组织走读生有序离校和协助门卫制止寄宿生擅自离校，协助门卫做好校门及周边安全保卫工作。协助宿舍楼管理员维持午晚休秩序。负责维持餐厅学生就餐秩序。周末检查门窗关闭情况，组织学生有序离⑴ 全权负责宿舍楼安全。每天晚上清查各寝室内学生，若缺少学生，应及时查明原因，原因不明者应及时报告班主任或值周领导。

⑵ 随时巡查寝室，严禁学生将管制刀具、棍棒以及易燃易爆、涉毒物品等危险品带入宿舍内，严禁学生在室内玩火、点灯烛、乱接电线等。经常排查安全隐患，按时开关宿舍大门。严格落实24 小时值班制度，不定时在楼道或宿舍巡视，确保学生和财物安全。⑶ 督促学生搞好内务和室内外卫生。对学生进行安全教育，人离室后，应查看各室是否关好门窗，放假离校前，逐一清查滞留学生，锁好大门。

⑷ 爱护关心学生，若有学生患病，应及时送医院治疗。

⑸ 家长来寝室探视，要履行登记手续，拒绝不明身份的外来人员进入宿舍楼内，发现可疑人员必须盘问或报告安保处，严防盗窃、破坏等事件发生。

⑹ 在紧急集合出入等学生人流量高峰时，必须提前敞开大门，畅通疏散通道，打开照明灯，站在相应楼梯口指挥疏导，及时解决各种紧急突发事件。安全地组织开展应急疏散演练。校，周日15:30到校，维持校园秩序。

13、功能室管理员：负责本功能室安全。做好安全防范工作，定期检查漏电保护器、消防设备。下班关闭水电总开关和门窗。加强危险药品和试剂的保管和使用管理，对化学危险品的保管和使用中安全性负有全部责任。

14、处室干事：负责在处室中分担职务中的安全职责。安保处专职干事要负责课余时段校园安全巡逻，负责安全信息的搜集与处理，负责重点学生的教育，负责各班安全教育活动的检查，协助处理突发事件，协助门卫做好校园及周边安全检查。

五、工作制度：

1、实行分管领导包抓制度。许宁副校长包抓初一年级，沈海军主任包抓初二年级，刘国俊副校长包抓初三年级。

2、教职员工对自己所承担的工作要认真负责，落实“一岗双责”。

3、督导检查制度。包抓领导定期和不定期对所包抓年级安全工作随时进行检查，及时发现问题、解决问题、清除隐患。

4、例会制度：每月月底召开安全领导小组会议分析总结，通报本校安全稳定工作情况，随时改进工作方法，使安全稳定工作落到实处。

9.重岗小学安全教育告家长书篇九

尊敬的家长：

您好！

为了进一步做好学生安全工作，贯彻“安全第一，预防为主”的方针，加强对学生安全工作的领导与管理，做到家校合作，让您的孩子平安、健康、快乐的学习成长。现根据上级精神，结合本校实际，经学校研究，特拟订重岗中心小学安全工作家长书，请各家长认真学习，对照执行，担负起您的监护责任。

一、家长要配合学校加强对自己子女的安全教育。

1、交通安全：1—3年级学生，一般不满12周岁，一律不得骑自行车进校园。4—6年级学生如家离学校三里路以内的也最好步行到学校。

2、年满12周岁的并切实需要骑自行车上学到校的学生，必须遵守以下几点：

（1）牢记“安全第一、预防为主”的警句，宁停3分钟，不抢1秒钟。

（2）定时检查自行车，保证车辆本身的安全，特别是车铃和刹车。

（3）不在快车道上骑车，骑车时靠右行，注意来往车辆和自己的行车速度。

（4）不并列、不扶肩行驶，不走反道、不闯红灯、不相互追逐打闹比速度，不截头猛拐，不争道抢行，不双手离把、不曲线竞驶，不撑伞或攀扶机动车。

（5）若是几位伙伴同行，要前后错开，不可并排，更不可勾肩搭臂。

（6）上学与回家途中必须遵守交通规则，不在车辆临近时突然横穿马路，不扒车、追车、强行拦车和抛物击车。

（7）进入校园一律推车步行，并有序地停放在指定位置。

（8）学校对违反上述要求的同学将严肃处理。

（9）骑车上学、放学途中的一切安全责任，由家长负责。（见《江苏省中小学生人身伤害事故预防与处理条例》第二十二条中第1条）

3、消防安全：各位家长要加强对子女防火灾、防触电等方面的安全教育。

4、防溺水安全：由于夏季刚过，气温还是比较高，学校要求各位学生家长教育您的孩子不要玩水，更不要在没有家长监护陪同的情况下去游泳，特别是在学生上学、放学的路上，双休日、假日、假期等脱离学校和老师监管的时间里，做好您对孩子安全监护，保证您孩子的安全。

5、卫生安全：各位家长要教给子女常见的个人卫生常识以及常见传染病如流感、腮腺炎、麻疹、EV71等症状及预防知识；另外教育孩子不在路边购买小食品（一般路边食品都未经过权威部门检测，并且食品上无QS标志）。

二、根据上级部门规定一、二年级学生上学、放学家长一定要按时接送。所以我校要求各位一、二年级的学生家长要按照要求按时接送您的孩子上学、放学。

三、各位家长要教育、督促好您孩子在上学、放学的路上或双修日、节假日不进网吧、游戏室；没有经过您的允许私自在外留宿。

四、家长要督促教育子女不带危险品进校园，如锐利刀具、烟火、鞭炮或有毒物品等。希望家长认真做好子女的安全教育与防范工作，切实履行好监护人的职责。以上事项敬请各位家长配合，谢谢合作！

重岗中心小学

10.青年安全岗篇十

一、深化对本质安全人，本质安全岗的认识

深

化对“本质安全人，本质安全岗”的认识是塑造本质安全人打造本质安全岗的前提。公司要通过行之有效的方法，灌输“本质安全”理念，使广大干部职工对“本质安全人，本质安全岗”有着深刻透彻的理解。

1、深刻理解“本质安全人，本质安全岗”的涵义

本质安全人是想安全、会安全、能安全的人。想安全就是职工具有强烈的自主安全意识；会安全就是职工具有本专业岗位知识和熟练的安全技能；能安全就是职工能自觉遵守安全制度，能正确熟练地操作设备和工具，创造的安全环境有效地保证安全。本质安全岗是指岗位无隐患、操作无失误、管理无缺陷的岗。岗位无隐患就是通过超前预想、预警、预防，及时消除岗位隐患；操作无失误就是严格上标准岗，干标准活，按标准和程序严格操作；管理无缺陷就是全面提高安全执行力，严格管理，精细管理。

2、广泛开展塑造本质安全人，打造本质安全岗活动。

公司要通过建立理念引领、行为养成、制度保证和安全环境等系统，深入开展“争当本质安全人、做本质安全管理者（操作者）”竞赛活动，为塑造本质安全人搭建平台。各级管理人员要争做本质安全管理者。树立强烈的安全法制意识，坚定不移地贯彻安全生产法规；不断深化安全质量标准化建设，不折不扣地落实安全技术措施；认真落实安全文化建设要求，精细规划，科学决策，保证投入，善于激励，引导员工树立安全责任感，实现安全生产。职工群众要争做本质安全操作者。熟记安全理念，个人安全信条、目标符合自己实际；自觉践行安全理念，具有良好心理素质，自主保安意识强；恪守规章制度，具有按章操作的行为习惯；熟练掌握安全知识、安全技能，具有驾驭安全、辨识危害、规避风险的能力；把安全看成是对自己、他人、家庭、企业和社会的责任。

公司要通过建立岗位安全识别、岗位安全操作和岗位安全环境等系统，努力打造本质安全岗。要在建立岗位安全理念、安全愿景、安全视觉识别等岗位安全识别子系统，强化安全意识、规范安全行为、警示安全操作、预警安全行为上做文章；在建立岗位操作规范，岗位操作程序，岗位安全行为等岗位安全操作子系统，确保上岗人员熟练掌握“应知应会”，操作意识和行为符合标准要求上下功夫；建立本岗安全环境，岗位周边安全环境，系统安全环境等岗位安全环境子系统，努力实现岗位设备安全运行，岗位操作标识明晰，岗位设备编码齐全，实现矿井工程质量标准化，装备、设施本质安全化，人员、系统、装备、设施编码，为安全生产奠定坚实的基础。

二、全面提高干部职工自身素质

干部职工队伍整体素质的提高是塑造本质安全人，打造本质安全岗的基础。全面提高广大干部职工的素质，要着重在两方面下功夫。

1、要增强干部职工的安全意识。一是宣传普及安全法规和安全知识。倡导和树立“以人为本”的安全价值观，营造“关爱生命、关注安全”的舆论氛围，使广大干部职工自觉遵守安全规程，做到不伤害自己，不伤害别人，也不被别人伤害。要采取行之有效的做法，如开展安全咨询日、安全文化下基层、安全知识竞赛、报告会等系列活动。二是加强对安全生产的舆论监督。建立强有力的舆论监督机制是文明进步的表现，是对安全生产工作的有力支持和促进。媒体要宣传安全生产可信可学的好典型、好经验，揭露“三违”行为，并及时曝光。要充分发挥工会等群众团体的作用，建立健全工会组织，要组织职工群众参与和监督企业安全生产工作。

2、要不断提升干部职工的专业技能水平。强制性进行安全培训和教育，实施安全技术培训标准化。企业必须按照《安全生产法》、《煤矿安全规程》和国务院《特别规定》等安全法规，广泛开展学法、懂法、守法和学技术、学业务活动，规范培训标准，提高培训质量。有关职能部门要按照“强制培训、分级管理、统一标准、考核发证”的要求，制订员工培训计划。管理干部、班组长、特种作业人员必须经培训和考核合格，并取得相应资格证书后，才能任职和上岗作业。要把安全技能培训纳入外来工就业技能培训的重要内容。

三、狠抓责任落实，严格制度考核

狠抓责任落实，严格各项规章制度的考核是塑造本质安全人，打造本质安全岗的重要保证。公司要把安全工作纳入重要议程，定期组织分析情况，研究制定措施，把工作目标和相关责任分解，做到事事有人管，件件有着落。要把企业经济效益提高、生产经营规模的扩大，建立在劳动者生命安全和健康得到切实保障、企业安全生产水平不断提高的基础上。企

业要加强管理，把安全生产措施落实到每一个生产环节中的每一个岗位上，落实到每一个生产者的每一个行为中，做到有法必依，有章必遵，领导干部不违章指挥，职工不违章作业，所有人都不违反劳动纪律，每一个生产者都致力于“不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害”，落实职工受到安全培训的权利，建立自我约束，自我完善，持续改进的企业安全生产长效机制。

公

11.罗岗小学安全教育活动周活动汇报篇十一

罗岗小学在平时的工作中，事事处处顾及安全，时时刻刻想着安全，坚持“安全第一，预防为主”的方针，在2012年5月7日至13日“防灾减灾日”和“安全逃生演练教育活动周”期间，开展了以“ 强化安全意识，提高避险能力；珍爱生命，创和谐校园。” 为主题的校园安全周教育活动，努力营造良好的校园治安环境和育人环境，保障师生的身心健康和生命安全。现将安全教育周活动开展情况汇报如下：

一、领导高度重视

校领导高度重视安全周的活动安排，专门召开全校师生会，传达了安全周活动精神，细致安排了工作，责任到人，校长亲自安排各项活动开展的内容，分管安全的副校长具体抓好各项活动的落实，致使我校安全教育活动周开展得有实效。

二、开展形式多样的宣传教育活动

1、利用周一国旗下讲话的时间，进行了安全教育周活动启动和动员。校长围绕安全教育的主题《校园安全》作了发言，由分管安全的副校长向全体师生布置了本周主题教育的内容和活动措施，进一步统一了认识。

2、周二大课间，通过广播室组织全校师生收听了春季预防疾病知识讲座，并结合学校实际，对学生上下学情况，遵守交通规则等多方面进行了强化教育，使队员对“安全”的认识提高到一个新的高度。

3、周三下午第三节课，全校分别在班主任组织下，各自进行了以安全教育为主题的主题班会，有安全知识警示录、小组之间的活动交流、有安全知识小竞赛、有关禁毒方面形象生动的小品表演等等。通过形式多样，内容丰富活动，取到了很好的教育作用，进一步增强了学生的安全和自我保护的意识。

4、周四下午第三节（学生在校活动时间）组织全体师生观看学习“校园安全教育十六防知识”和春季传染病预防知识展板。

5、周五的大课间，分管安全的副校长对学生进行了一次春夏季防溺水、防食物中毒教育讲座，通过一些典型案例，教育学生溺水、食物中毒造成的危害和痛苦，强调春夏季防溺水、防食物中毒做法，从而有效地提高了孩子的自我保护意识。

6、要求全体师生周六周日（5月12日、13日）中午、晚上收看“防灾减灾”和“交通安全”知识，下周学校要询问各班收看情况、7、学校通过给家长的一封信要求家长共同行动起来，为孩子的健康成长保驾护航。

8、学校通过张贴标语、出黑板报、出专栏等方式营造浓浓的安全教育氛围。特别是学校以“校园安全教育十六防知识”和春季传染病预防知识为内容办了4块大展板进行教育宣传，并组织学生观看。

9、抓好安全常规教育。班主任能有效利用晨会、午会、队会，结合班级实际进行安全知识宣讲。强化和突出了每日课前的“一分钟安全教育”，让“安全”的弦时刻不放松。

三、落实检查制度，及时整改

1、以本次主题教育为契机，对学校的教育教学设施进行了一次全面的排摸工作，特别是阅览室、实验室、电脑室、体育设施等重要部位进行了全面细致地检查，不留“死角”，把可能存在安全隐患的事物立即进行处理。同时班主任老师对班级设施举行了一次大检查，并能及时联系各功能室负责人解决掉问题。

2、针对个别存在安全隐患的现象进行了整改。如现在的大课间活动，由于场地小，往往会出现秩序混乱的现象。就这一问题我们提出了明确要求，主要有：做好及时的上下课工作，活动中班主任组织到位，回教室要整队按次序，上下楼梯防踩踏等等。通过强化和教育，整个活动过程中的安全隐患得到了有效的遏制，确保时时平安。

3、春季是传染病易发期，因此，学校依然坚持用多种手段开展每日的晨检制度，对于出现的有明显有感冒症状的学生，班主任能及时进行了解，并做好相应的记录，严重的还要求上报校长。同时，加强了学生的饮食卫生教育和养成良好的卫生习惯教育。

“安全教育周”主题活动虽然结束，但安全教育作为常规性的重要工作远没有结束，而且要常抓不懈，渗透到平时的教育教学之中，确保学校、师生的财产和生命的安全。

12.青年安全岗篇十二

找准关键点，开创安全生产新局面

“人人都是安全员”的班组管理模式，就是采取轮值制度，班组每位成员都有担任班组长、班委，参与班组管理的机会。

随着高村铁矿产能的不断释放，采掘设备的机械化、信息化、现代化程度很高，尤其是10立方新电铲的投产，但投产后小故障一直不断，这就对职工的排查故障和维修技术的要求很高。他们通过分析发现，主要原因在于职工队伍人员素质参差不齐，特别是班组执行力不够强，严重制约了班组的健康发展。

为此，班组以创建马钢（集团）安全管理标准化示范班组活动为契机，以继承和发扬“全国工人先锋号”为样板，作为曾经是“全国工人先锋号”班组成员，班委会成员结合高村铁矿作为马钢的优质精品原料“新粮仓”和班组现状，开展了“班组建设抓什么”、“职工积极性怎么调动”等班组建设大讨论，得出的结论是：职工的积极性没有得到充分发挥，班组的凝聚力、创造力没有得到充分调动。班组通过摈弃传统的班组管理模式，引入实现民主管理的轮值管理体系，创新实施了“人人都是安全员处处都是安全岗”班组管理模式，该管理模式：就是采取轮值安全员制度，班组每位成员每位员工都有机会成为安全员和参与班组管理的机会，形成了点面结合的管理网络，实现民主决策、民主管理和安全生产。通过完善和严格执行班组岗位操作标准，以各作业组为单位实施岗位作业危害辨识，制定科学、合理的安全操作标准，明确每个岗位的危险因素、操作规程和应急处置办法，做到管理规范、操作规范、技术规范、处置规范。首先承诺安全生产标准化，持续推进安全标准化建设，按照现有行业标准结合位实际，安全生产标准化内容细化到具体到作业点和个人，形成全员推进安全标准化建设的良好氛围，推动岗位达标、专业达标和企业达标。其次落实作业程序标准化，明确每一步作业的工作原理，制定作业制度，严格作业程序，规范操作行为；严格执行岗位操作标准化，按照作业安全落实安全操作标准，加大对电器检修内容工作内容标准的监控，保证班组人员上标准岗、干标准活、交标准班，有效杜绝冒险蛮干的现象和“三违”行为。另外，做好安全警示标准化，在检修关键部位、重要设施上的悬挂安全警示标志、标识，做到醒目、齐全。同时，落实每个作业组做到“四有”,即：有事故隐患和职业危害监控示意图，有显著的安全监控点标志，有醒目的安全生产警示标识标语，有人性化的、充满亲情的安全提示，实现安全监控工作入眼、入脑、入心、入岗，形成浓厚的安全氛围。

找准切入点，为安全生产奠定基础

问渠哪得清如许，为有源头活水来。为了鼓舞士气、凝聚人心，班组完善了读报机制，通过学习《马钢日报》、《南山周报》、《大师风采》等相关报刊，特别是在马钢经济效益下滑、铁矿石断崖式下跌、职工收入减少的情况下，让班组成员了解马钢及南山发展现状，激发成员的爱岗敬业热情，增强了忠诚岗位、忠诚马钢的自豪感。

落实“一岗双责、齐抓共管”的安全生产责任体系作为党员监督岗工作的新常态，把探索和运用新阵地推动安全生产作为班组安全管理的新常态；把加强职工安全宣传教育、提升安全防范能力作为预防各类事故发生的新常态。因此，该班党员充分发挥新阵地与班组安全目标相结合，创新性地将班前、班后会以小座谈、小交流的形式进行，将检修和周检作业中出现的问题和隐患以及好的做法在利用新阵地会商讨对策和交流心得，并针对当班出勤状况，讨论、分析出勤人员配对，按岗定人员，量才使用，发挥长处，提高效率，减少个人因素可能带来的隐患。并结合每一项作业结束后，及时以小座谈、小交流的形式，总结讲评当班工作和安全情况，沟通了解作业过程中出现的问题，及时化解可能对生产安全构成危险的影响因素，并表扬好人好事，批评忽视安全、违章作业等不良现象，积累经验，提高职工安全操作水平，党员通过安全监督岗活动的落实，让身边每名职工从思想上牢固树立想安全、会安全、能安全的安全理念。为此，该班班党员监督岗连续4年获得矿、公司和马钢（集团）党员“两无”活动中获得优秀监督岗。同时，班组还为每名职工拍摄标准着装照，连同亲人的亲情寄语和温馨祈福制作成卡片同时张贴在更衣柜门上，时刻提醒职工们注意安全。此外，轮值安全员当日是当天班组的安全主管，由班组原安全员协助、指导履行安全义务职责；每天负责组织安全技能学习、风险预控讲习、现场安全提醒；并组织每日学习，采取朗诵操作规程、技改展示、课堂讲解等方式，带动大家学习风险预控、操作规程等内容；并通过讲故事、安全宣誓或开展班组集体活动（如职工现场比武、口述设备工作原理、背操作规程）等方式，提振士气，活跃气氛；同时，轮值安全员还要认真详细地填写安全日志，将自己担任轮值安全员的监管情况如实记录。通过被动与主动的角色互换，使班组每一名职工感同身受，时时以安全员的标准要求自己、监督别人，做到人人负责、人人管理。

找准落脚点，为安全生产创造条件

“人人都是安全员”的班组管理模式，创立了人人给力、人人负责、人人管理的“动车组式”管理模式，改变了传统班组“靠车头带”的单一管理模式，实现了班组全员、全方位、全过程安全管理，安全生产基层、基础、基本功建设显著加强，极大提高了职工素质、加强了队伍建设、提升了管理水平和综合实力。

该班以“大师工作室”为平台，解决生产难题作为安全生产创造条件，针对曾经困扰采场的10立方电铲启动电抗器经常发生故障的问题，他们认真研究采场配电线路分配情况，并仔细检查、分析线路，通过跟踪测量电压，判断出网络电压波动过大等原因，通过及时调整线路增加时间继电器和中间继电器，排除了故障，保证了电铲正常运转。此项创新操作在采场所有10立方电铲设备上实施以来，使用至今，烧电抗器的故障下降了90%。同时，通过结合10立方电铲的电阻箱安装在电铲司机室下方的楼梯里面入口处，里面空间狭小，光线阴暗，电气隐患难以及时发现，在处理隐患易碰头碰手的现状，电工班结合处处都是安全岗活动，开动脑街，采取在电铲机棚的励磁柜旁安装一个轻便安全的电阻柜代替原先的电阻箱，改造后，电阻柜布局合理，线路清晰，检修方便快捷，降低了故障台时。与此同时，该班还结合WK-10B电铲的气压制动系统使用的是老式的三通阀加电磁阀组合，由于该系统体积大、外形笨重。在实际使用过程中，由于受到现场雨水、金属粉尘等恶劣环境影响，使用寿命短，每台每年10B电铲消耗三通阀10个、电磁阀120个。为了解决这个问题，该班在（103 电铲）不改变电控线路与气路结构的情况下，果断采用一种新型的气动换向阀。经过一年的实践试用，只更换一只DC220V电磁阀。效果显著。现在已推广至101电铲、102电铲。创新离不开每位成员对安全生产观念的根植和发散，通过各种形式的学习、分享、评议的有机结合，成员有被动变主动学、有生搬硬套到动脑筋的转变，现在班组成员践诺对待新问题、新故障、新隐患有等待到议、悟和改造处理的的好行为。该班从2013年至今，先后已收到各种各种合理化建议42项，目前，电工班创建过程中，整理发布4项“双改双革”成果，其中10立方电铲电抗器线路在马钢（集团）“双革”活动中获得二等奖；实用新型采矿设备柱上连接器在获得马钢（集团）党员“两无”十佳成果奖。另外，俄制电铲滤波器的创新正在申请全国实用性专利，“新型采矿设备柱上连接器”获得国家专利，其中许多建议降低了设备故障、节省了检修时间和材料成本，使得班组创新呈现出前所未有的活力。

同时，班组制度公约机制就是在遵守有关法律法规、标准规范等制度规定的前提下，人人起草自己岗位的工作制度，人人参与制度的讨论修订，每项制度都要经过班组共同协商研究、全员签字确认。目前，该班共建立了安全生产类公约7项，班组管理类公约11项，并编写了安全风险辨识、制定了《电工班检修作业流程》、《检修电工文明公约》、《电工班党员“两无”活动计划》、电工作业程序等，实现了制度由被动执行到主动执行、“软执行”到“硬执行”的根本转变。另外，为落实班组安全生产责任制，建立了“自保、互保、联保”三位一体的安全责任链锁机制，采取“三违”责任共担、事故责任共担、危险区域作业共同监护等形式，一人违章或发生安全事故，与其相联结的组织和组员要与其共同承担责任，实现了人人都是安全员、处处都是安全岗好氛围。