班主任坐班制度

班主任坐班制度（精选9篇）

1.班主任坐班制度 篇一

曹坪中学教师坐班考勤制度

为了规范教学管理，保证教师充足的备课、作业批改、师生互动、教学研讨的时间，在借鉴先进学校成功经验的基础上，学校为全体教师提供办公设施和办公室，结合我校实际，制定《曹坪中学教师坐班考勤制度》。

一、坐班的对象：学校所有教职工。

二、所有教师（含行政人员），根据工作特点安排。如需外出的，必须向当天值班领导请假并写出书面假条，外出办理公务的，按公假处理；有私事外出的，按事假处理（参照《曹坪中学请假制度》。

二、坐班的任务：备课、学习、作业批改、听评课、其它有组织的教育教学活动。

三、坐班的时间：

1.签到时间:早6:50--7:00 午13:50--14:00 晚19:10—19:20 2.上午8:40—11:40下午14:00-----17:50晚19:20-----20：00

四、坐班的地点：各教师办公室。

五、坐班的考勤：各教师必须认真签到，不准代签、补签，代签、漏签者按旷工处理，补签者按迟到处理。签到和签退时必须写清时间，不允许涂改。（条件允许，用指纹机打考勤)

六、坐班要求：

1、请坐班教师从教学需要、管理需要出发，克服个人或局部困难，认真坐班。

2、按时出勤，不迟到，不缺席，不早退，坐班出勤参照《考勤制度》执行。

3、因工作需要完成其它任务的，视为正常坐班；正常请假的，不重复登记。

4、坚决克服自由散漫思想、行为，坐班时间认真做好教育教学工作，不准议彩票、大声喧哗、聊天、上网玩游戏或看电影等，坚持文明坐班,有效坐班。

七、每位教师必须认真执行本制度要求，坐班记录和出勤情况纳入该教师期末、考核评价指标，与绩效工资挂钩。

柞水县曹坪中学

二〇一三年九月三日

2.班主任坐班制度 篇二

关键词：班主任,坐班制,思考

去县城学校听课, 发现中午12点钟, 学生便回到教室里, 有的做作业, 有的趴在桌子上休息, 班主任坐在前面看着, 室内很静, 整个校园安静得像学生放假似的。外来的教师, 啧啧赞赏, 看人家学校管理的, 够精致化的了。事后, 问其班主任有何待遇, 答曰:免费在学校食堂吃中午饭。

加强学生的组织纪律教育, 培养学生养成良好的行为习惯, 是学校德育工作的首要问题。我们是九年一贯制学校, 中小学生同在一个教学楼里, 如果没有一个规范的管理措施, 那简直乱成一锅粥。尤其是早自习, 学生到校比教师早 (教师住在县城里, 坐通勤车上班) , 学生到校后干啥的都有, 不仅影响了学习氛围, 而且错过了美好的学习时光, 同时, 安全隐患随时都可能发生。中午休息时间, 学生楼上楼下乱跑乱叫。学校也反复强调, 可是未见效果。后来学校领导只好效仿其他学校的做法——早自习由值周领导看管, 中午由班主任看班, 报酬是:每月增加20元津贴 (前提是班主任中午必须坐班) 。

其实在很多学校都采取班主任坐班制, 特别是在谈安全色变的今天, 学校怕出事儿, 恨不得把学生系在老师的腰上。是的, 这种做法的确使学校中午期间的秩序井然, 减少了学生的疯打闹现象, 学生在校期间的安全工作也得到保障。但, 转念一想, 我们想到了学生和坐班教师的感受了吗?

好说、好动是孩子的本性。尤其是小学生, 他们自我约束能力极差, 可能是你刚刚强调的事情, 过了一会就忘掉了。其实, 孩子在说、做的过程中, 对身心健康发展是有益处的。夏季的气温比较炎热, 如果中午把学生都聚在教室里, 他们会有什么感受呢?现在的班主任是很辛苦的, 除了正常的教学外, 还要写业务自学笔记、政治学习笔记、班会教案和各种记录、学生思想教育等, 中午休息时间还要看护学生, 难道他们就不该午休吗?难道一顿饭、几块钱就能解决他们身心之劳累吗?

关于管理, 我国著名教育专家魏书生说他一靠民主, 二靠科学。的确, 魏书生在管理中采用的“民主”管理的策略和以“法”管理的方法是他班级管理中最鲜明的特征之一, 也是他管理思想中最具价值的认识之一, 其实质是现代管理思想中的“人本”观念和“法制”思想。

魏书生借鉴吸收了企业管理中先进的管理思想, 并把它结合运用到了班级管理实践中去, 从而为班级管理开辟出一条崭新的思路, 并且获得了管理的成功。“民主”管理提高了学生对管理活动的认识, 最大限度地调动了学生参与管理的积极性、解决了学生服从管理, 投入管理的问题, 以“以法治班使班级管理形成制度化, 走向了自动化。二者结合, 不仅没有损伤被管理者的积极性, 还在一定程度上极大地解放了学生的个性与创造性, 使班级管理在教师设计的预定轨道上运转, 达到了理想的管理效果”。

现代教育理念认为, 成功的教育者必须深入细致地了解并尊重学生的天然禀赋及个性特点, 在此基础上因材施教, 给他们一个广阔自由的发展空间。班主任管理班级的过程, 实质上是教师与学生之间的一种双向的情感交流过程。只有尊重学生的人格和自尊心, 平等地对待每一个学生, 高扬“以人为本”的价值理想, 才能使学生在学习和生活中有愉悦感、安全感、尊严感, 学生的潜能、智力才能得到充分的发展。

坚持以学生为中心, 尊重学生, “为了一切孩子”“一切为了孩子”, 尊重学生的个别差异、因势利导是“以人为本”班级管理模式的核心。因此, 一所学校要想达到精致化管理, 要做到以下几点:

1.制定“合情”规范

没有规矩, 不成方圆。一个集体要想生存、发展, 必须有一个规范进行约束管理。常见的规范都以“一视同仁”或“千篇一律”为根本依据。然而, “以人为本”的班级管理中应因人而异制定出符合学生实际情况的规范。

2.设立“合理”目标

目标是前进的方向, 也是前进的动力。在“以人为本”的班级管理中应设立“合理”的目标。因此, 在设立目标时宜根据个人及班级具体情况设立“跳一跳, 够得着”的可行性合理目标。这样的目标易于实现, 而每一个小目标的实现都使他们产生自信心, 产生成就感, 激发他们朝更高的目标奋进。

3.实现“群体”决策

教育决策是“现代教育组织及其领导者和管理者的首要任务”。 (《现代教育管理论》) 班级作为一个小组织, 班主任在管理中也要运用教育决策, 对班级实施有效的管理。

我国著名教育专家魏书生对班级的管理就是实行“群体”决策。他认为班级学生人人都是副班主任, 个个都是助手。“力求使每一位学生对班级的各项制度, 每件比较重大的事, 在确定之前都要有一个商量的过程, 大家分别提出自己的意见, 然后集体或举手或投票表决。”

4.运用“柔性”管理

班级中的学生是一个流动的整体, 文化状态、道德水准以及素质都处在永恒的变化中, 要驾驭学生就要班级管理者根据实际情况变化, 相应地调整管理策略。

参考文献

[1]魏书生教育思想.

3.专职教师坐班制度 篇三

北京巨人学校家教中心

专职教师坐班制度

1.不许看电影；不许玩游戏；不许用QQ聊天。一经发现，一次扣50元。

2.中午吃饭时间尽量控制在12点到13点之间。

3.上班时间不许私自外出，如有特殊情况需经主管同意。否则一次扣50元。

4.休息时间一经确定不得随意更改；不得随意调休。

5.事假需提前经主管签字批准。否则以旷工处置，一天扣80元。

6.病假需先告知主管，事后提交医院出具的相关证明。否则以旷工处置，一

天扣80元。

7.不许代打卡。一经发现，双方各扣80元。

8.平时上门前要打卡（周末与休息除外）。未打卡者扣40元。

9.不得随意占用学生预约的教室。

10.不许吸烟、酗酒。

4.xxx学校坐班签到制度 篇四

1.教职工实行坐班签到制度，执行夏季作息时间和冬季作息时间。上午1～4节、下午1～3节坐班，中午离校时间可提前20分钟。

2.上午第一节课、下午第一节课第一时间内由行政值周到各部收签到表，核实相关出勤情况（未到校10分钟内属迟到，10分钟后记旷工；在校必须说明相关情况），做好相关记载。核实并记载好的签到表交督导室。

3.严格请假制度，病事假按文件规定办理。特殊情况下，病事假可先电话告知相关部门或领导，而后按要求补上假条。

4.因公外出首先告知分管领导或主要领导，然后告知行政值周或办公室。

5.有课的情况下请假，首先告知教导处，调好课后准假。否则，如出现缺课，则按旷课处理请假人。

6.病事假假条按审批权限审批，请假人履行告知义务后交督导室存档备查。

7.每月清理出勤情况，每月可考虑一天（7节课）病事假方便教职工处理私事。

8.新的出勤考核制度未修订以前，沿用教代会通过的出勤考核制度进行考核。

5.坐班主任调研报告 篇五

在我行内部会计控制体系中，坐班主任机制是实施内部监控的重要环节，它对于业务处理的事前风险防范、事中和事后规范化管理，防范和化解金融风险，提高财会工作质量和管理水平，具有不可替代的重要监管职能。

农发行成立以来，为加强营业机构会计工作管理，完善内部会计控制机制，防范和化解会计操作风险，总行先后制定和修改了《中国农业发展银行坐班主任管理办法》，经过几年的运行，取得了满意的效果，为进一步健全和完善农发行基层营业机构会计出纳工作的内控机制建设，遏制内部案件的发生，提高会计基础工作管理水平发挥了重要作用。但是纵观坐班主任现状，还在存在一些薄弱环节和与业务发展不相适应的地方，亟待改进和完善。

一、坐班主任现状分析

1、重业务发展，轻内部管理。近年来部分机构领导，一心扑在业务发展上，重业务拓展轻内控监管。部分领导认为，综合系统上线后，会计人员不需要多么高的素质，只要懂一点点计算机知识的人都能干会计，使一些行之有效的内控制度没有真正得到贯彻落实，在考核上只注重业务发展，不注重内部管理，使坐班主任内部管理的积极性难于充分调 1

动。

2、坐班主任工作负荷量大，难以有效履行监管责任。从《中国农业发展银行坐班主任管理办法》看，坐班主任的职责几乎囊括了会计业务的所有方面，工作量已经很大了，且有的还承担有诸如代理保险等额外任务。坐班主任每个工作日除了审核授权、审核凭证外，还要负责人民银行大、小额支付系统的审核、反洗钱系统数据的监管、每日坐班日志和各种登记簿的记载等等，有的坐班主任还管着固定资产、账户管理，会计档案归档等工作，还要协助主管承担一些上级行下发的临时性调研、报告和宣传。使之疲于应敷，不能专司其职，造成监管不到位，容易形成风险。

3、临柜人员素质参差不齐，加重了坐班主任的监管压力。近两年来，随着商业性信贷业务的拓展，一些素质较高的人员都被安排到了信贷客户岗位，留在一线的临柜人员要么年龄偏大，文化水平偏低，要么就是业务技能单一的人，有的新入行员工虽然都是大专以上文化程度，但是没有经过培训就仓促安排到会计岗位，不能正确理解业务管理要求和掌握复杂业务操作技能，知其然，不知其所以然，效率不高，差错频发，从而增加了坐班主任的工作难度。

4、坐班主任有厌倦情绪。由于责、权、利脱节，坐班主任责任重，工作量大，而待遇较低；往往会觉得付出心血和努力较大，可待遇与职责却不成正比，因此产生了惰性情

绪，不安心本岗位工作，失去责任感。

二、改善坐班主任现状的思考

坐班主任是财会工作内部控制的第一道防线，他对于防范和化解会计操作风险，提高会计工作质量具有不可或缺的作用。随着农发行内部综合改革的深入，财会工作面临着许多新情况、新问题，因此要正确处理发展、改革和管理的关系，只能加强而不能忽视坐班主任的职能，努力改善坐班主任现状。

1、正确认识坐班主任的职能作用，调动坐班主任工作的积极性。一是基层行领导在抓好业务经营的同时，决不能忽视坐班主任管理，要树立业务发展和内部管理并重的思想，支持和维护会计坐班主任依法履行职责，充分发挥坐班主任的把关守口的作用，促进全行各项工作安全运营，稳步发展。二是基层行领导要大力支持坐班主任履行监控职责，经常过问坐班主任的工作情况，帮助解决坐班主任在履行监控工作中出现的困难和问题，为坐班主任有效履行职责创造良好的环境，调动坐班主任的工作积极性。三是会计负责人和临柜人员要理解和支持坐班主任的工作，配合坐班主任做好监控，共同防范会计风险。

2、执行坐班主任制度，落实坐班主任管理办法。基层行领导要严格执行《中国农业发展银行坐班主任管理办法》

第十九条“会计坐班主任要坚守岗位，不得兼做外勤和违反内控制度要求的内勤工作”，不能安排坐班主任兼任任何职责以外的岗位，确保坐班主任全心全意履行监控责任。坐班主任要树立爱岗敬业意识、风险责任意识，站在防范和化解会计操作风险的高度来认识坐班主任岗位的重要性，自觉履行岗位职责，充分发挥其“第一道防线”的作用。

3、提高全员素质，为坐班主任减负。一是要体现以人为本、人文关怀的理念，给坐班主任减负。从而保证其全身心地投入临柜监控。二是提高临柜人员业务素质，减轻坐班主任监管压力。基层行要抓好临柜人员的业务培训，充分发挥业务技术骨干的传、帮、带作用，带中学，学中干。一般临柜人员，以农发行的各类制度汇编和操作规程作为教程，采取自学为主、会计主管辅导为辅、定期测试方式；而对新业务、新制度，由上级行归纳重点、难点，进行有重点培训，防止业务不熟悉形成操作风险，提高一般临柜人员岗位自律和操作技能氛围，增强风险识别、防范能力，改变单纯依靠坐班主任一人监控的为全员监控，减轻坐班主任负担。三是加强对临柜人员的法制教育、职业道德教育。培养全员主动合规的思想习惯，自觉遵守和执行有关的规章制度，让合规意识深入人心，违反规定的事情坚决不办，破坏制度的行为坚决抵制，最终形成一种指示服从制度、信任不忘制度、习

惯让位制度的工作氛围，为坐班主任减负，从而保证全行风险防控战略目标的顺利实现。

4、强化坐班主任管理，加强坐班主任间的交流和学习。一是要进一步强化坐班主任对临柜会计核算的监管，保持坐班主任行使监控职能的有效性。二是上级行要根据不同时期金融业风险防范重点，及时警示辖属坐班主任在履行日常监控职能的同时，重点加强某一方面的检查监督，堵塞漏洞，消除隐患，降低会计风险。三是继续推行坐班主任交流制度。交流坐班主任的主要任务是，做好监督、服务、指导和学习工作，严格执行各项会计规章制度及会计操作规程，正确组织会计核算，防范操作风险。并相互听取坐班主任工作报告，交流经验，共同学习提高。

6.信用社坐班主任述职报告 篇六

各位领导、同志们：

述职人，金大千，现年44岁，中共党员，现任杰栋县农村信用合作联社XX信用社坐班主任,分管保卫、资产保全、储蓄部工作。

现就过去一年来，我个人的思想、工作情况报告如下：

一、强化个人思想政治和业务素质的提高

1、加强思想政治学习，提高自己的政治理论水平。一年来，我认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，全面贯彻学习十七届四中全会精神以及党和国家在各个时期的金融政策和各项方针，不断提高自己的政治修养，做到思想上与党中央时刻保持一致，行为上时刻以共产党员的标准要求自己，工作上遵循农信社的发展大局。

2、学习金融专业知识，充实个人的理论水平，提高业务操作和管理能力。一是为更好地做好内勤组的各项业务管理工作，一年来，我不断学习新型金融产品业务，如学习信用卡业务和自助设备操作业务，为新业务的营销推广和日常管理工作奠下扎实的基础。二是为做好保全工作和不良贷款的清收工作，我认真学习保全业务知识。由于过去多年来，较少接触保全工作，接管保全工作时间较短，为更好地履行岗位职责，我认真学习保全业务，虚心向班子领导和同事学习吸收保全工作经验，以利于保全工作的开展。三是适应新变化的业务内容，不断学习和更新专业理论，如学习新会计准则等。

二、加强一线窗口服务，履行岗位职责，做好分管业务工作。

1、加强内勤组的管理工作。内勤组由于业务类型多，业务品种杂，在业务职能上，介于联社部门和分社网点之间，起到承上启下的作用，因此，作为分管内勤工作的班子成员，我认真做好各个岗位人员的分工协调工作，一是要求窗口服务柜员在服务工作上做好，做细，使每一个客户能迅速、满意、有效率地办好每一笔业务。二是做好各岗位人员的业务调配工作，使人员之间的合作能更科学、更合理。三是组织会计人员做好各项报表填制和会计核算工作和向上级的资料文件报送工作，为县联社和本社领导的各项决策提供依据。

2、认真组织不良贷款的保全工作。一是加大依法清收力度，认真组织保全人员外出清收，努力降低不良贷款占比。二是加大对不良贷款的函证和核对工作，加大对不良贷款诉讼时效的保全工作，及时发放催收通知书，防制不良贷款失去诉讼时效，保持债务的有效追索权。

3、加强安全保卫管理工作。一年来，我严格按照县联社安全保卫部门的要求，严格执行安全保卫制度，防范各种安全案件的发生，为全社的各项工作的开展做好安全保障。一是严格做好值班保卫的检查工作，确保各辖属网点保持安全无事故。二是落

实执行押运钞制度，要求经警人员按照押运钞操作规程做好武装押运工作。

三、存在问题及今后努力方向。

2010年，在县联社的关心指导下和XX社干部职工的支持下，个人在各项工作的开展上取得了一定的成绩，但也存在着一些不足，如个人专业理论水平仍不够全面，在实际业务的操作上的研究还不够细等不足之处，对此，我将在今后的工作中，继续加强自我提高，虚心学习，力争在今后的工作中更好地履行岗位职责，为信用社的发展作出应有的贡献。

以上是我对过去一年思想和工作情况的述职，不足之处，请领导和同志们给予指正。

7.X银行分理处坐班主任述职报告 篇七

随着个人素质的提升，接触并使用报告的人越来越多，报告具有成文事后性的特点。我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，下面是小编整理的X银行分理处坐班主任述职报告，欢迎大家分享。

20xx年已经过去，回顾一年来的学习、工作时间并不算太长，上半年我在支行营业室任联行经办、事后监督等工作，在工作中我一丝不苟，谨慎的处理好手中的每一笔业务,既讲求速度又保证准确，力求作到尽善尽美，得到了领导同志们的.信任和一致好评。

7月14日我接受支行的任命担任xxx分理处的坐班主任一职，在支行领导的信任和同事们的关心、帮助下我很快的适应了新的工作岗位，在任分理处坐班主任的工作中，我认真履行职责，较好的完成了支行下达的各项任务，保证了20xx年会计工作任务的顺利完成。

在任职期间我具体做了以下几个方面的工作

第一、针对具体情况，结合人员素质，合理安排会计工作。

1、根据ABIS系统实施细则，对现有人员具体分工进行明确划分，严格划分前台柜员和后台柜员的职责范围，界定了柜员和主管职责，为明确责任、加强内控制度管理提供了保障。

2、根据实际情况，对柜员签到、签退管理等做了统一规定，并强调了柜员轮班交接短期离职的程序和要求，做到签到、签退及时交接、监交有纪录。

3、突出主管审核和授权管理的规定，确保对部分重要柜台业务必须实时复核，其余业务可以分批复核，当日帐务日终必须复核完毕。

4、建立了《坐班主任工作日志》等12种登记薄，明确了使用范围，记载内容和保管要求，并监督各种登记薄内容的真实和完整性。

5、强调柜员密码管理，要求按旬定期更换密码，并进行登记管理。

6、对日常业务中帐务差错、挂帐、抹帐、冲帐、挂失等特殊业务进行了详细的记载和监督。对会计凭证的签章、整订、归档情况进行每日监督。

7、对现金业务的帐务核对，双人核对现金实物，双人加锁入库保管的工作监督执行。坚持每旬定期查库工作。

8、规范了自助设备的操作流程，详细进行记载，及时处理突发事件。

第二、在处理日常会计工作的同时，积极学习新的业务，拓展业务经营范围。

1、根据支行统一安排，组织人员认真学习，确保了安全认证卡和跨中心汇兑业务的顺利进行。

2、拓展新的业务领域，对XXXX网上银行业务的上线和开通后的业务处理，进行了具体的安排和规范，确保了大批量网上银行业务的顺利开展。

第三、坚持业务学习，积极推行综合柜员制，提高员工整体素质。

1、坚持业务学习，利用例会时间及时学习和传达上级行有关业务文件、业务理论知识，使柜员熟练掌握必不可少的理论知识和操作技能，做到既能熟练的办理业务又能圆满解答客户的业务询问。

2、积极推行综合柜员制的实行，为使综合柜员制能顺利开展，我倾自己之所知，不厌其烦，努力将每一位柜员都培养成为能够全面掌握各项业务的综合柜员，在短短半年时间里，我分理处的柜员业务知识得到了很大提高，前台柜员均掌握了各项业务的基础知识。

3、组织员工认真学习各项规章制度，让办理各种业务的程序和规章制度紧密结合起来，警钟长鸣，防患于未燃，防止经济案件的发生。

8.班主任坐班制度 篇八

为全面打赢精准脱贫攻坚战提供坚强的组织保证，大部分村（居、场）“两委”干部能在职在岗在位、稳定扎根基层、履职显绩见效，实现村（居、场）组织建设全面进步。但仍存在部分村(居、场)干部落实规定不到位，少数干部作风漂浮，在岗时间不能保证等问题。结合XX镇《关于“作风建设提升年”活动的实施方案》的文件精神，经研究决定，再次要求村（居、场）“两委”干部严格落实“坐班制”，通知如下：

一、主要内容

村（居、场）“两委”干部(经选举产生的村、社区“两委”成员和分场干部)“坐班制”是指村（居、场）“两委”干部在深入村（居、场）、组一线开展工作、解决实际问题的同时，每天必须至少安排一名以上村（居、场）“两委”干部在村（居、场）活动场所实行坐班、值班工作，做好来人接待、受理群众办理事项等事宜。主要内容如下：

（一）明确坐班值班人员和时间。

周一至周五实行全岗坐班，节假日（含周六、周日）实行值班。执行正常工作日上、下班制度,村（居、场）“两委”干部周一至周五要到村（居、场）活动场所坐班。如遇中心工作下组入户，也要每天必须保证至少有一名村（居、场）“两委”干部在村（居、场）活动场所坐班、值班。村（居、场）要制作统一的公示栏，将坐班值班情况上墙公示，方便服务群众，接受群众监督。

（二）建立坐班值班工作台账。

各村（居、场）使用格式统一的《村（居、场）“两委”干部坐班值班登记簿》，坐班、值班村（居、场）“两委”干部对当日来访接待工作、承办事项和办理结果、处置矛盾纠纷和突发事件等情况要及时在《登记簿》上进行详细登记，归档备查。

（三）做好联系服务群众工作。

坐班、值班期间严格执行首问负责制，按照“谁受理、谁处置、谁反馈”的原则，随时处理村（居、场）内日常事务，帮助党员、群众解决各种问题。对在坐班、值班时间内无法解决或需转交他人办理的事项，提交村（居、场）“两委”讨论并由受理人负责跟踪落实，向当事人反馈办理结果，保证受理事项事事有着落、件件有回音。

二、基本职责

（一）处理村（居、场）内日常事务，及时做好上传下达工作，协调解决群众生产生活中遇到的困难和问题。

（二）为党员、群众提供法律法规、政策、村务等咨询服务，代办权责范围内的相关事项。

（三）做好党员群众来访接待登记工作，解答党员群众提出的问题，调解和处理群众各类矛盾纠纷。

（四）及时处置突发性事件，发生重大事件时，要立即向村（居、场）“两委”主要负责同志和镇包干领导报告。

（五）接待上级督查和外来办事人员。

（六）加强村级组织活动场所的使用管理，保持环境整洁，维护财产安全。

（七）及时向村（居、场）“两委”和包干领导反映村民的意见、建议。

（八）做好上级和村（居、场）“两委”交办的其他事项。

三、工作纪律

（一）严格遵守坐班值班纪律。

村（居、场）“两委”干部在坐班、值班期间必须坚守岗位，不准迟到、早退、擅离职守。要建立考勤签到、去向登记和坐班交接等制度，考勤签到一律要求本人亲笔签名，不得代签或补签；坐班、值班人员如遇特殊情况需要请假，一天之内须经村（居、场）党组织书记批准，一天以上须经镇包干领导批准并做好去向登记；村（居、场）党组织书记要及时安排好接替坐班、值班人员，同时将人员调整通知张贴在村务公开栏内。没有签到或登记的，视同旷工处理。

（二）严格保持廉洁自律。

坐班、值班人员要加强自我约束，自觉遵守党的纪律和相关法律法规，严禁借为民办事之机向群众吃拿卡要，谋取不正当利益，切实维护村（居、场）“两委”干部清正廉洁、干净干事的良好形象。

（三）严格实行责任追究。

对在坐班、值班期间贻误工作、处置突发事件不力，造成不良影响的，除直接追究当事人的责任外，还要追究村（居、场）“两委”主要负责同志的责任。造成严重后果的，由镇纪委给予相关责任人相应的党纪、政纪处分。

（四）不断改善服务质量。

对前来办事的群众，要热情周到、态度和蔼，切忌态度生硬、方法简单。对不能办的事项，要耐心向群众做好解释工作，不属于职责范围的，要告知申请人到相关单位办理，努力使群众满意。

四、有关要求

（一）加强组织领导。

镇党委要将推行村（居、场）“两委”干部“坐班制”，作为推进“两学一做”学习教育常态化制度化的有效载体和重要推手，将执行村（居、场）“两委”干部“坐班制”列入重要议事日程，切实加强组织领导和运转保障，确保将村（居、场）“两委”干部“坐班制”落到实处、抓出成效。为确保效果，成立由镇纪委牵头，党建办、党政办人员组成干部“坐班制”督查小组，进行督查。

9.班主任坐班制度 篇九

为了规范学校教学管理，保证教师充足的备课、作业批改、师生互动、教学研讨的时间，促进教育教学质量的提升，结合学校实际，特制定《宋园小学教师坐班管理制度》。

一、全体教师实行签到上班，并在工作时间内坐班。

二、实行全天四签到制度，上下午各二次，每位教师早上7:30前必须签到，上午放学前20分钟教师开始签到离开学校;下午14:00前签到，下午放学前20分钟才可签到离开。如开展各种活动(包括打扫卫生、教学辅导及其它文体等)，必须做到学生在教师要在，同时清理完学生离校后方可离开。所签到教师要在规定时间内亲笔签到，不能代签。

三、因事或因病不能按时到校的，应提前办理请假手续，如遇突发事故，不能及时办理请假手续的，应在上课前通知教导处，并在事后及时补办请假手续，其他请假按有关文件执行。

四、坐班要求:

1、教师签到后，如无授课任务，须在办公室坐班，不得随意离开学校，因特殊情况急需适时离开校园处理的，必须向教导处请假。

2、教师之间不得随意调课，确需调课的，需报教导处批准(听课、单元测试等正常调课的除外)。

3、坐班期间，教师只能从事与教学相关的(如备课、听课，或批改作业、教学交流，或读书、学习等)活动，严禁串岗或在办公室内上网打游戏、购物、打扑克、下棋、嬉戏、取闹、聊天和看电影等，不在办公室或走廊上高声谈笑，不影响和打扰他人办公，不吃零食，不带小孩及非所属人员进入坐班教室,形成良好的工作气氛。坚持文明坐班,有效坐班。

4、因学校工作需要、完成学校安排的其它任务的未在学校坐班的(如外出学习、校际交流、参加上级主管部门开展的活动等)，视为正常坐班;

5、按时出勤，不迟到，不缺席，不早退，坐班出勤按照《学校出勤制度》执行。

6、各办公室轮流值日，讲究卫生，认真做好值日工作，爱护、维护公物和设备。

7、教导处负责做好教师每天的签到、坐班记录，每天一名行政领导带班，做好巡视工作。