六年级乐趣作文300字

2024-08-13

六年级乐趣作文300字（共10篇）（共10篇）

1.六年级乐趣作文300字篇一

书，犹如一个知心的朋友，犹如陪伴你成长的“心情宝典”。书就是每一个孩子的“秘密乐园”，书中有一个五彩斑斓的世界。书会让你在幽默、美妙的文字中，发现一条连接现实和幻想的秘密通道，它会让你会感动，让你流泪，让你哈哈大笑，让你开始生命中最初的思考……

儿时的我就已爱上读书，因为书中的文字宛如一股甘甜的泉水，流入到我小小的心田。那些文字里有喜悦，也有悲伤;有希望，也有失望。我能和作者一起感受到书中那些故事的情景，体会当时的感觉。每次读书时我就走出自己的心灵，进入另外一个人的心灵中，专心倾听另一个人的心声，那一种感觉，就像是在和一个高尚的人谈论，既能放松心情又能增长知识。

我最喜欢读的就是童话。还记得小时候读《格林童话》，我曾随着小红帽一起走在去外婆家的路上，一起感受阳光在树木间来回跳荡，一起采撷路边最美丽的鲜花;我曾感受白雪公主被继母嫉妒而虐待的不幸遭遇。当她逃到了森林里，幸运的遇到了七个善良的小矮人，最终过上了幸福的生活时，我又会破涕为笑。还有《安徒生童话》，《皇帝的新衣》引得我捧腹大笑;《卖火柴的小女孩》又让我懂得了，无论生活多么残酷，我们只要保持一颗积极向上、坚强的心，就总会看到光明!

现在，随着年龄的增长，我读的书越来越多，我由最初的只会看图到慢慢学会从文字中了解故事内容。在每一天的读书过程中，我能深切的体会到书中人物的悲欢离合。我从书中了解了很多做人的道理，明白了什么是善良，什么是勤劳，什么叫勇敢，什么叫坚强。

我爱读书，喜欢在书的海洋里尽情遨游。与书作伴，还真是：其乐无穷!

2.六年级乐趣作文300字篇二

星期日的上午，我来到作文班。宋老师带着一颗鸡蛋走进教室，神秘地对我们说：“看我手里拿的是什么?”“不就是鸡蛋吗?”同学们笑着答道。“错!这可是一颗金刚蛋哦!不信一会儿你们就明白了。”我们感到很奇怪，这明明是一颗普通的鸡蛋，一碰就碎，怎么可能是一颗金刚蛋?!不知道老师葫芦里卖的什么药?

正当我们迷惑不解时，老师说：“谁能上来把这颗鸡蛋握碎?”同学们抢着举手并且纷纷大叫着：“我!我!”那声音真能把耳鼓膜震破。老师选了一位男生上去。只见他信心十足地点了点头，拿过鸡蛋，双手轻轻一握，以为鸡蛋马上会破碎，没想到鸡蛋完好无损。他又加大了力量，咬着牙关，直到两颊通红，青筋暴突也没有握碎，倒是把我们逗得哈哈大笑。最后他只能带着疑惑的表情垂头丧气地回到自己的座位上。

接着轮到我了，因为有了“前车之鉴”，所以我上去就用上了最大的力量，可是我无论怎么用力都无济于事，那鸡蛋也仿佛在对我说：“别浪费力气了，就凭你也想把我握碎，早着呢!”。鸡蛋在每个同学手里“游”了一遍，安然无恙地回到了讲台上。下面的同学交头接耳地说：“老师是不是对鸡蛋施了魔法?”“或者是假鸡蛋?难不成是石头?”各种想法都有。

看着我们疑惑的表情，老师说：“鸡蛋握不破是因为鸡蛋的表面是椭圆形的薄壳结构，可以把受到的力分散开。”

3.六年级乐趣作文300字篇三

或许只是为了模仿隔壁哥哥胡乱翻看;或许只是为了在玩累了，和小伙伴闹矛盾了，拿起一本书，找寻一个倾诉对象;或许是迷恋书中的栩栩如生的连环画……

时间跟随我们的脚步。转眼，已是上学的年龄。学校中，下课铃一响，同学们总有拿着童话书到处炫耀。而还在看那“古老”的连环画的我，偷偷将桌子下、手心里攥着的连环画，塞到书包里。我忘记了是什么原因，我“破例”被允许去看一本童话书。展开书，我忽然发觉自己的手很脏，怕脏了这辛辛苦苦得来的书。我便把手放在嘴里，一下一下的吮吸着，然后再拿出来，还在衣服上蹭一蹭。迫不及待地看起来。

要放学了，我把书还给了他。走在回家的路上，满脑子都是童话故事。走在人行道上。假设自己骑着白马，穿越一处丛林，嘴里喊着：“驾!驾!”书包里的文具晃出来，洒了一地，我也不去管，“骑着马”回家去。

如今，我已是花季男孩，心中怀有侠骨柔情，曾想与欧阳锋仗剑天涯，行侠仗义;躲入一个僻静幽远的山洞，按照武林秘籍修炼十年之久。自然，这都是受金庸小说的熏陶。化身行者武松，替兄夫报仇，被逼无奈上梁山，在众兄弟之间豪饮几杯“相愁酒”，终铲除佞臣，一身是胆。又想到即将步入社会，一时心血来潮，看那似懂非懂的处事箴言，经济学……

4.六年级乐趣作文篇四

有一次，我竟也被他带入了这充满乐趣的世界。那是一个星期天，我完成了作业，正无聊的在一旁看电视。弟弟跑来问我要不要和他一起做手工，我与往常一样拒绝了，并询问他在做什么，他扑闪着眼睛告诉我，他在做迷宫。纸盒迷宫?听起来还不赖嘛!弟弟再一次向我发出邀请，不过，这次我并没有拒绝，因为我也想做做看。我答应后，弟弟立即跑出去抱了一大堆纸板，各种各样，真不知道他哪收来的。算了，管他三七二十一，先开始做吧!我们选了一个无盖的圆柱纸盒，将它放在桌子上。我和弟弟分工合作，我负责把这个纸盒装饰一下，而弟弟拿些长一点的纸片，把他剪下来。

由于我不放心，便先把那些尺寸一一量好，再给他找只小点的剪刀，做好安全工作。接下来，我便准备将这个纸盒好好装饰一番!首先在薄些的紫色卡纸上画几只带着神秘感的猫咪，又拿了一张橙色的纸来画万圣节南瓜，然后再小心翼翼的剪下来。剪好后，我又在圆柱的侧面贴了一层黑色纸片，制造出一种阴森森的感觉，又贴上了猫咪和万圣节南瓜，这使得原本令人毛骨悚然的感觉，变得柔和了许多。外面的装饰完成了，只剩下里面的没做。突然，弟弟舒了一口气，兴奋地对我说道：“姐!我剪完啦!”真是来得快不如来得巧啊!弟弟正好剪完了，我连忙接过来一看，嗯，剪得还不错。我叫弟弟把胶布拿过来，让我把这些纸片沿着圆柱的内圈围好，并用透明胶粘上，我还在纸盒下面钻几个小洞，增加迷宫的难度。终于，一个完整的小球迷宫就完成啦!

哎，这么久都没体会过创造的乐趣了，想想真是开心啊!

5.六年级乐趣作文篇五

这个国庆假期本不打算出什么远门，老老实实地“宅”一回。但妈妈却要带我去乡下采菱。在其“威逼利诱”下，我勉强答应，前提是要带一个同学。嘻嘻，独乐乐不如众乐乐嘛!

三十分钟不到的车程，就来到了目的地。下了车沿着乡间小路又走了约摸一百米，这才到了菱塘。菱塘呈一个不规则的图形，四周高高低低的树木环绕，池塘一角还种着一丛茭白。水中布满了青绿色的菱叶，几抹暗红若隐若现，应该就是红菱吧!这时，几个叔叔扛着两个大木盆走了过来。这两个木盆是椭圆形的，大概能载两人，看上去很是结实。叔叔把木盆蓦地抛向水面，泛起一阵不小的涟漪，周围的菱也受了感染，摇头摆尾神气活现地欢迎起这位“贵客”来。我方的两位“勇士”率先打响了采菱大战，走一步抖三抖地上了“船”。这“船”看似“宽宏大量”，但两人上去后铺上座垫空间就剩不了多少了，两个大男生在“船”内缩手缩脚，笨拙地把手当桨使，好不滑稽!看着他们乐在其中的模样，我也忍不住手痒了。

同行的一个叔叔手持长竹扁，把岸边的几片菱挑上岸，招呼我们过去采。我和同学会心一笑，提着竹篮一溜烟跑了过去。菱叶的形状和枫叶有些相似，但菱叶却要比枫叶大上好几倍。我提起一片，仔细寻找。一堆交缠复杂的茎中的点点暗红，不是红菱是什么?我欣喜若狂，连忙摘下放入篮中。又检查了一遍，确认没有了之后，就奋力扔回了池塘。我没有看见，一条水蛇刚探出半个脑袋，还没搞清楚状况，就被我仍出的菱叶砸了个正着……而我仍兴致勃勃地摘着红菱，菱叶接二连三地抛了出去……妈妈一行人已经从篮子里挑了几个菱开吃了，我忍不住诱惑，挑了一个最大的菱啃了起来。半天也没弄开，愤愤地把它扔了出去：一代“菱王”，就此陨落!

此时，另一艘“船”也放下水，我拉起同伴上了“船”，随手抓了一根木棍，拨开前方水路的“重重障碍”，寻找菱的踪迹。远在天边，近在眼前，正是红菱盛产之时，自然有不少。我随手拿起一片，呵，有十个之多!我乐呵呵地把菱收入了“船舱”之中，又撩起一片递给同伴，继续前行。到了中央地带，不知是什么原因，这里的菱数量多得简直可怕!如此宝地，怎有“不劫”之理?我和同伴疯狂地摘了起来。我抓起一片，轻轻一翻，菱便连茎带叶地转了一百八十度，根茎朝天了。指甲一掐，足有半个拳头大小的菱便落进“船舱”。瞧，那一个个可爱的小东西!它翘着八字小胡须，挺着圆滚滚的肚子，像一个小元宝似的，饱满玲珑，煞是有趣。仅十分钟不到，原本就不大的“船舱”更是变得狭小起来!这活虽有些“棘手”，不过还挺好玩的!兴奋之意在眼中漫延。

近一小时辛苦奋斗，终于横跨整个池塘，靠了港。我们上了岸，回首一望，呀，我和同伴两个人竟采了这么多的菱!一个个、一丛丛、一堆堆，红菱几乎堆了半个“船舱”。用Internet的话来说，我和我的下伙伴们都惊呆了!巨大的成就感令我十分满足。

6.六年级乐趣作文篇六

使有陀螺的道具有：一个像枪型的蓝色发射器，一个绿色的长齿条，最后一个主要道具就是陀螺。陀螺的最上面，也就是顶部，有一个蓝蓝的圆圆的盖子，上面还画有大金刚的图案呢!这个盖子的名字就叫战神盖，战神盖的下面就是战神环，它是一个绿色的环。它的边缘凹凸不平，有高有低。战神环的下面就是攻击环，攻击环也是圆的，边缘比较平整。非常坚固。攻击环下面就是陀尖。陀尖的下面是尖的，上面是圆的。陀螺就是这样构成的。

我经常找一位朋友与我对决，他也有一个陀螺。开始对决了，我心如撞鹿，心怦怦地跳。真是太紧张了。比赛开始!我们把各自的齿条插入发射器的孔里，从一头插进去，又从另一头出来。在把陀螺放入发射器的下面。左手拿着齿条，右手拿着发射器。我想：我一定要赢。我与对方都离地10厘米。然后我与对方一起使尽全力把齿条从发射器里猛的拉出来。陀螺就立刻掉到地上，飞快地旋转起来，与对方的陀螺战斗起来。我情不自禁地喊着：加油!对方全神惯住地看着陀螺对。激烈的战斗快结束时，我的陀螺开始左右摇晃，陀螺在地面旋转时还发出滋滋的响声，好像在求救。对方的陀螺旋转地特别快。如果我赢了，我就可以换新装备，如果我输了他就可以换新装备。可是没办法，我们只试目以待……

7.六年级作文300字篇七

在常生活中，我们遇到过许多困难，都要自己来解决，在困难面前要冷静下来，不要盲目自救。在我亲身经历中发生过一件事，就是我自己一个人的时候有一个陌生人跟踪我。

在上一年的八月十五日的那一天晚上，那里是一个水库，晚上有很多人去那里散步、骑车等等。到了那里，我带着溜冰鞋绕着湖滑，那时候我已经离爸爸、妈妈远了。突然发现有一个陌生人跟着我，我就慢慢的滑到边，休息一下，那一个陌生人就慢慢的踩，

过了一会儿，我到了水库中心的入口，我进去了。那里是一个凉亭。那个人看到了我进去了，他就拼命的踩单车，想绕一大圈在对面岸等我过去。不过，我直接从入口滑过对面的岸。刚到一个出口，我就遇到了一个单车对，起码有十几人。于是我就跟着那个单车对走。到了原来的位置等我爸爸、妈妈来接我。过了几分钟，那个陌生人来到了，他东张西望的样子，让我感到他此时心急如焚。

我作为一个懂事的小学生就要懂得自己保护自己。

六年级作文300字篇2

说起我的同桌，我还真不知道是该夸他还是该骂他。

不知道老师是怎么想的，这个学期，把一个成绩超差的田清元调到了我的旁边。田清元长得贼头贼脑，小小的个头比我矮了一大截，人长成这样不说了，还经常欺负我。

记得有一天下午，我们正在上最后一节语文课，向老师让我们把的语文天地一、二、三、四题写在课堂作业本上，做完才能走。我以迅雷不及掩耳之势简直搞定我以迅雷不及掩耳之势将之搞定，因为我还要忙着去上补习班。可我的同桌由于上课不认真，便把我的语文书拿过去抄。我等得不耐烦了，心想：“我还要上补习班呢！”所以，我把我的语文书夺了回来。他生气地说：“既然你不借给我，可就别怪我不客气啦！”说完，他就像一只饿狼一样，向我扑来，于是，“世界大战”大爆发了……

不过，话又说回来，他这个人也有优点。有一天，我因为忘带文具盒了，上课无法记笔记！他见了后，主动将自己的钢笔借给了我。那一刻，我的心中充满了感动。

瞧，这就是我的同桌——一个缺点和优点同样突出的人。

六年级作文300字篇3

回家我总是想听妈妈说我小时候不知道的事情。

妈妈也经常向我诉说，记得在我很小的时候，我得了一场病。爸爸和妈妈每天都在帮我找医生。希望我的病快点好起来。终于有一天，爸爸妈妈找到了一位医生。我也就在爸爸妈妈每天下班的时候，陪着他们去医院。

每次去的时候，妈妈总是把我捂的很严实，只留下呼吸的空隙。我知道这是为什么，因为那时候我的脸冻了，妈妈又怕我感冒。如果我再感冒了，那我的病可就是雪上加霜了。妈妈又怎么可能会让我的病情雪上加霜呢？于是，不管每天妈妈再忙也要让我在她身边。时时刻刻的照顾着我。

但是那时候爸爸总是很忙。可是，爸爸尽管每天再忙我们也从来没有耽误过让我看病的时间。爸爸总是说：“无论我再忙，也要让你治好病，快点好起来。这样我工作就更放心了，不用每天因为你提心吊胆了。爸爸一般回家都很晚。

因为看病用的是针灸，拿针扎自己真不是滋味。我趴在妈妈的背上。我想：这一针一针都刺在了的心上。”她哪愿意让自己的女儿在这里受疼啊！我也有好几次是妈妈和爸爸勉强我来的。但是想起爸爸的话，我也就坚持了下来。

父母为了自己的孩子，不顾自己的劳累。我终于明白了父母的爱！

六年级作文300字篇4

“当，当……”八点了，我和爸爸、妈妈兴致勃勃地打开了电视。把饺子摆在了客厅的茶几上，准备一边吃饺子，一边看春晚。爸爸笑眯眯的对我们说：“每年的春节文艺晚会都是全国人民传统节日里的一道丰盛的文化大餐啊!”

随着一阵欢快的音乐声响起，专业的舞蹈演员跳起了优美的舞蹈。她们那婀娜的身姿一会儿转圈，一会儿跳跃，看得我目瞪口呆。我再看爸爸、妈妈也看得如痴如醉。啊哈!我最喜欢的小品也开始了。《五官新说》真搞笑，尤其是“我还敢酒后开飞机”的歌词，逗得我们一家三口笑得是人仰马翻，我和妈妈的眼泪都要流出来了。还有赵本山师徒表演的小品《不差钱》那更是绝。其中有一段台词特逗。小沈阳说：“我的中文名字叫小沈陽。”毕老师问：“你难道还有外文名字?”小沈阳毫不犹豫地把自己的中文名字改变了声调“扫笋样”。我听了后差点从沙发上滚下来，爸爸、妈妈也都笑得前仰后合。成龙和几个人合唱的`《站起来》也实在是太有趣了!后面的节目一个接一个，精彩更是连续不断。

在欢乐之余，我想了许多。这些著名演员的才艺都是苦练出来的。俗话说得好：“台上一分钟，台下十年功”。这使我明白了，无论做什么事，只有下苦功夫，才有成就。

六年级作文300字篇5

秋季，是成熟的季节：雪白的棉花堆成了一座座小山；红玛瑙似的高粱压弯了腰；沉甸甸的谷穗害羞似的低下了头；红灯笼似的柿子挂满枝头；金灿灿的桔子在阳光下闪亮；甜甜的石榴露出了红红的籽粒。

秋天来了，瞧，那些挺拔而苍翠的树木，如今也已经脱下了翠绿色的衣裳，换上了土黄色的时装。远远望去，满山遍野，一望无际，一片金黄。

秋风，凉丝丝的风吹拂着花草树木，仿佛一位温情的母亲正轻轻的哼着催眠曲把自己的儿女送进甜蜜的梦乡。秋雨蒙蒙，好像巧手的姑娘编织着一大片一大片的绸缎，一场绵绵的秋雨过后，风里带着清新的泥土气息和水果熟透了的香味，让人感觉到格外的舒畅。

秋高气爽，一群群大雁往南飞去。空中飘散着成千上万只“花蝴蝶”。你也许会感到奇怪：“秋天，哪来的蝴蝶？”噢！那一片片落叶，不正是一只只在空中飞舞的蝴蝶吗？

秋天象征着成熟，意味着丰收。我多想成为一位画家，把这如诗如画的秋景图描绘下来。

六年级作文300字篇6

有时我很想勇敢地去干好一件事，让别人为我鼓掌。我希望我有同桌那样的勇气，可是我是一个很内向的孩子，别人都嘲笑我呆萌，我也很无奈，没有什么好办法不让别人这样说。

每次的语文课堂上，我只能眼睛看着书本，看别人手举手站起来回答老师的问题，这样就觉得时间过得很慢。

我从小到现在举手的次数都数得过来，即使有时知道问题的答案，但还是不敢举起手来回答。哎，心里好烦，突然老师叫到我的名字，我听错了吗？不是，我立即从椅子上跳起来，站着回答老师的问题，老师说我回答得很好，鼓励了我。当我坐下，我的心里很舒服，也很快乐。纠结时如同吃饭的时候被一个细小细小的刺卡在嘴里很难受时却没有饭了，而回答问题如同一位好心人送上一碗饭，帮我把嘴里痛得厉害的鱼刺压下去一样。我想要多多举手回答问题，这样第一个好处是可以不再孤独，第二课上得快。

每当我知道这个问题的答案，刚想举手回答，却像一个人狠狠把我的手压下去，现在我知道那个把我手压下去的人就是我自己。