以战争为话题的作文:废墟里的孩子

2024-06-19

以战争为话题的作文:废墟里的孩子(10篇)

1.以战争为话题的作文:废墟里的孩子 篇一

家庭战争

这天一大早,我就被一阵吵闹声给吵醒了,我起床出去一看,只见妈妈在和爸爸在床上“打”了起来,衣服丢的到处都是,我静静的看了几分钟,决定还是回到我温暖的被窝,想着想着就已经在被窝里了。此时姐姐和我一样窝在被窝里。我觉定还是再睡一觉吧。

不知过了多久,我从梦中醒来,只见地上、床上、无处不是衣服。可怜的姐姐正在艰难的收拾衣物,无意间瞥了一下钟表。可谓:“不看不明白,一看吓一跳!”都下午1点了,匆匆起床吃饭,我写万作业就跟着爸爸学下棋。不久,我就能单枪匹立刻“战场”了。爸爸也不知何时从我身边“消失”。但,好景不长,不知天高地厚的姐姐又和爸爸打了起来,只可惜身单力薄的姐姐打但是身强力壮的爸爸,很快姐姐就被爸爸给“治服”了,爸爸又想来“欺负”我,我一心下棋,急忙举双手表示投降,爸爸就此作罢,干自个儿的事去了。

姐姐黑着一张脸,笑也不笑一下,那面庞好似要吃人,那犀利的目光,如利剑一般,扫视四周。倘若那目光能之人于死地的话,那么我已死了千百万回了。我深知惹毛了生气中的姐姐,后果不堪设想,轻则“缺胳膊,少腿儿”,重则“不死也残废,留下小命,已是不幸中的万幸!”所以,我见到姐姐,能多则躲,不能躲就“凉拌”吧。当然了,姐姐她不会轻易下手的,只但是,她会“新账老账”一齐算。所以,我还是留意为上。

瞧,姐姐绷着一张脸向我走来,所以,我还是三十六计,走为上!

2.以战争为话题的作文 篇二

只有和平了,我们才能在蔚蓝的天空中自由翱翔;只有和平了,我们才能和自己的家人幸福而又快乐的生活在一起;只有和平了,才不会有无家可归的儿童;只有和平了,才能看见一张张可爱的笑脸;只有和平了,才会有新鲜的空气供我们呼吸;只有和平了,才会有爱出现在人间……

记得老师和我们讲过“圆明园”的事件:圆明园在北京海淀区,是一座举世闻名的皇家园林。它由“圆明园”,“万春园”和“长春园”组成,所以也叫“圆明三园”。这里既是清朝皇帝发号施令的地方,又是一处具有空前规模的园林,在世界园林建筑史上还占有重要地位,被称为“万园之园”园中许多景物都是仿照各地名胜建造的。如杭州西湖的平湖秋月,雷峰夕照,海宁的安澜园,苏州的狮子林等。还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的,如蓬莱瑶台,武陵春色等。这么雄伟壮观的地方,却在1860年10月6日,英,法联军侵入北京,闯进圆明园。他们把院内凡是能拿走的东西,统统掠走。拿不动的,就用大车或牲口搬运。实在运不动的,就任意破坏,毁掉。为了销毁罪证,三千多名侵略军奉命在园中放火。大火连续烧了好多天,烟云笼罩着整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华,就这样成了残垣断壁。圆明园的废墟告诉一切善良的人们:一个国家,一个民族需要强盛,落后是要挨打的。人类需要和平,需要共处,暴力与自私只能对人类文明造成不可挽回的伤害和损失……

3.以战争的可怕为话题的作文 篇三

记得那天,阳光灿烂。放学回到家,我晚上吃完午饭。突然弟弟小声的说着几句话,好像很害怕的样子。我去听原来他说,老师叫妈妈给老师打电话,记得上学期,他因为,作业没写好,被妈妈打的半死半活。妈妈,马上拿起手机,给他的老师打了一个电话,老师,在手机里说,弟弟,没有完成作业。你,妈妈说,知道了,我等一下就去批评他。说完他挂掉电话,马上拿起一根棍子。不是说要批评他吗?怎么变成打他了?我想弟弟这次死定了,那棍子有一米长,真是把我吓了一大跳。妈妈马上,用飞一般的速度冲上三楼。可是除了看见爸爸,连弟弟的影儿都没看见。妈妈叫我吃早餐,可是我哪里都找了,都没看见。最后妈妈的一声就直接把弟弟给叫出来了。我想见你肯定是害怕了才躲起来的。然后妈妈二话不说,拿起棍子,向弟弟打去,说打就打。我数了数一共87项费用,弟弟的脚全部长得像面条一样,不过是红色。

就在这时,爸爸也跟着干起来。爸爸不拿武器,一打就是致命。这太恐怖了,爸爸简直就像是个大坏人一样,狠狠的打弟弟,完全没有考虑过他的生命,同楼上摔下来一样。爸爸甚至想把弟弟的课本给撕了。这时妈妈拉了上去,说不能撕。爸爸说,你如果不想读书,就跟我出去外面工作。这时爸爸气得火冒三丈。妈妈也被气得不行了,就把弟弟拖到一楼,想把它给弄到门外。看上去她要把第一个丢掉。就在快要到门的时候,妈妈问弟弟,你有没有想过好好读?弟弟说有。不然就被拖出门了。

妈妈叫弟弟上去上面洗脸,然后写作业,说他现在要好好记住,这一次没写作业就要打一千下。我数了数今天弟弟涨工资的187下。可怜的弟弟被打的浑身是伤,不知道是死是活。弟弟的弟弟,我劝你好好写作业。不然下场会比今天更惨的。妈妈上来时还想打弟弟。就在这时爷爷上来了,说放过他一次吧,下次如果他再犯这样的错误,就多打|倍。看在爷爷的面子上,妈妈这才放过了弟弟。

就在这时已经1点半了,要上学了。弟弟到了教室。同学们都问他,你这是怎么回事?被谁打的?大家猜来猜去,都认为是被爸爸妈妈打的,他们都在笑弟弟。弟弟把自己的脸给丢尽了,差一点就哭了。从这以后弟弟不再敢不写作业了,每次的作业都记得好好的,现在也开始学习字了,他的字也写得一天比一好看。

这场可怕的战争,就这样平息了。我想弟弟以后应该不会这样吧?在就是这场可怕的战争。

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4.以战争的可怕为话题的作文 篇四

曾经发生过这样一件悲惨的事情,使我一直铭记在心,久久不能忘怀。它就发生在1937年8月28日,日本轰炸上海火车站南站的时候。有这样一个幸福的一家三口,想约来到了上海火车站南站。他们本想去远方探亲,正在候车室等待时,无数枚炸弹无情地袭击了候车室,接着便听到了“轰隆隆”的巨响声。天桥塌了,铁道断了。他们不能相信眼前这个残酷的事实,等他们缓过神的时候,候车室就要塌陷了,在这千钧一发的时候,父亲用尽最后的力气推开了孩子,在推开孩子的一刹那,候车室塌陷了。孩子的父母被深深地埋在了废墟下。孩子慌乱地大声喊叫着:“爸爸、妈妈,你们在哪里,我好害怕!”

然而,无论孩子怎样的无助叫喊,却没有得到任何的回复声音。孩子显得更加慌乱,在地上爬来爬去,不知所措。眼前这个原本熙熙攘攘的候车室瞬间已经成为人间的地狱。随着人们的呻吟声、叫喊声渐渐淡去,只留下一片废墟及一具一具人们冰冷的尸体。孩子很幸运的被一个好心人收养了,长大后,他立志成为了一名医生。他以精湛的医术挽救着人们,告别痛苦和分离的再次折磨。他也竭尽全力地去抚平人们心灵的创伤,远离灾难。战争,这个既冰冷又残酷的词语,它让更多的人们流离失所,让更多的人失去亲人。面对战争。我们大声呼喊:“请远离战争,多一些宽容与理解,就能让和平、幸福之花永驻人间。”

5.初中以战争为话题的优秀作文 篇五

但就在他们踏上列车的前一步,日本侵略者轰炸机就像个“不速之客”,投下一枚枚可怕的炸弹,炸弹落了下来,碎片飞向人们,欢笑声变成了尖叫声:救命呀!日本的飞机来啦!快跑啊!人们到处逃窜,被吓得哭了起来。

不幸,上海火车南站变成了一片废墟,天空黑沉沉的,火车站的人们有死有伤,四处都是哭喊声。废墟中,传来了细细的哭泣声,那是个不满6岁的小男孩,他哭泣着,痛苦地哭泣着,他流着泪,留着伤心的泪,他似乎在乞求,让他的爸爸妈妈会到自己的身边。

在第二天,上海的记者将这位没有妈妈和爸爸的孤儿从到处都是炸弹碎片的地面上救了出来。

就算已经把男孩给救出来又怎样呢?他没了爸爸,没有妈妈,甚至连一个亲人也没有。没办法,记者只有将他带到孤儿院里。

小男孩没了亲人,这是为什么,是战争,战争它如同一个无情的死神,他冷淡地将一个个生命给夺走,让人生气,让人记恨,让人伤心。战争,他像是个可怕的夜晚,一个不会天亮的夜晚,在这个夜晚,天空中到处都是满天飞舞的炮弹,地面上到处是无情的炸弹,子弹壳满地都是,红色的鲜血不知流了多少。在这个夜晚人们有伤有亡,有的人在为国家流血,有的人为占领国家而开枪。

战争,它让子弹到处乱打,让炮弹到处乱炸,让不知多少人流血,伤亡,战争,你快消失!

6.以战争与和平为话题作文 篇六

天,依旧蓝,只是蒙上了一层阴影;水,依旧绿,只是散发出一股腥气。我们忘不了,忘不了日本侵略者的压迫和欺凌。是谁造成了这一切?是战争!是那无情的战争!

提起“战争”这个词,我又不由自主的想起了抗日战争,想起了中华民族的一段屈辱史,想起了那段并不遥远的历史。这是,每一个中国人永远也不会忘记的历史。它带给我们太多的痛苦,夹杂着悲伤和愤怒,带着血腥和杀气的风掠过了原本寂静的中国。

这是一个真实的情景:1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车站时,一个孩子正坐在铁轨中间,周围都是大型的建筑物被炸毁后的碎片。那个孩子上方的天桥也是摇摇欲坠,他随时都有生命危险。那个孩子在哭,在大声的哭泣。他的`身边没有父母,也许他的爸爸妈妈被建筑物的碎片压死或炸死了,而他却全然不知,也许不久他也将死在这些碎片之中。

在抗日战争中,我看到了炮火连天、浓烟滚滚的战场。虽然,我们还是胜利了,但这胜利是由无数战士的生命换来的。来得曲折坎坷,来得刻骨铭心。

其实战争与和平只是隔着一面墙,站在战争的那边眼前永远都是一堵墙,而站在和平的那边就能看透一切。

我曾看过这样一个节目,节目里曾采访过一些日本的人民,他们都十分渴望中日能友好相处,里面的一位退役军人的故事更让我感动。这位军人如今已经逝世了,但他的儿子却告诉我们关于他父亲的事:当年,他父亲随军队到了中国看到那尸横遍野的景象十分难过,他悄悄地离开了军队,正当死神逼近的时候,一位中国老太太救了他。尽管语言不通,老太太还是照顾了他很久。后来日本军队去扫荡这个村子,有位日本军人把他带了回国,临走时带走了一株种在老太太家门前的紫色小花。如今,在那位折腿的军人的家门前种着这样的一大片紫色的小花,听他儿子说他的遗嘱是要把这紫花种遍全日本,让大家都知道,中日的深厚情谊。

战争的代价实在是太大了!那我们倒不如站在和平的一边,来获得比战争更好的结果!

7.以别人家的孩子为话题的作文 篇七

小时候最开心的日子,莫过于每年寒暑假的时候,因为这些日子对于我来说不仅仅意味着可以暂时摆脱学校的束缚,更多的是我又可以去姥姥家暂住了。小时候很傻,总以为我是姥姥家的孩子,舅舅舅妈就是我的妈妈,而我臆想出来的那个家庭很温暖。可不记得何时起,他们告诉我,我还有一个家,一个别人都说是我原本的家。噢,原来我是别人家的孩子……就这样,我回到了那个我原本的家,可我还是很想我最初的那个家,姥姥的家。

为了安抚我这无处安放的情愫,我开始在这两个家之间来回奔波――平时上课上学在我本来的家,寒暑假就去姥姥家暂住。于是乎,每年寒暑假就成了我最期待的日子,收拾行囊,火速赶往姥姥家,因为我知道姥姥在家里等我。这样的日子也不知道持续了多久,渐渐地我竟发现自己去姥姥家没有那么勤了。噢,原来我是长大了,有自己的事要做了。

一年又一年,我去姥姥家的次数越来越少,也害怕起来去姥姥家。这又是为啥呢?对了,记得近几年去姥姥家,每次离开的时候,姥姥的眼睛好像都是红红的,问了姥姥,说是眼睛进去了沙子。咦,怎么每次都会进去沙子呢?也没有刮风的呀!想不明白。慢慢地,我也懂了,害怕看见姥姥的眼睛再进去沙子,也就不再去姥姥家了。我这个别人家的孩子,最终还是回到了别人所说的那个我本来的家……

8.以别人家的孩子为话题的作文 篇八

老妈总爱拿我和“别人家的孩子”来比较,但偏偏这个“别人家里的孩子”是我的邻居。我们经常碰面,所以见到他,我总是默不作声,生怕老妈又拿我和他比较。

这次期末考成绩出来后,老妈拿着成绩单向我走来,我本以为老妈这次不会再拿我和他比较了,因为我期末考语数英科都考了全班前三,可是我错了。“你看看别人,语数英科四门科目全部免考,你考得是还不错,但你怎么没有免考的份呢?而且人家还主动要求他妈妈给他买练习册、试卷,我买给你你都不怎么写。果然,多写练习是有好处的。”老妈滔滔不绝、唾沫横飞,仿佛唐僧在我面前念紧箍咒呢!唉,学霸的世界我不懂,还是好好加油吧。

现在暑假来临,妈妈拿我和别人家的孩子作比较也少了许多,可是最近老妈看我没长高多少,又拿我的身高和他比。“你看看人家,长得又高又壮,你却长得像个‘矮冬瓜’,爸妈已经不高了,你要为爸妈争口气呀!”长得矮又不是我的错,谁叫你们基因不好。

不过,我还有一个特长――吉他。可是在得知他会弹钢琴后。我真觉得他是老天爷派来针对我的,我已是“伤痕累累”,没有一点能比得过他,我已没有力气再说些什么了。

9.战争为话题的作文 篇九

照片上,繁华,热闹的街道变成一片废墟。到处是残破的房子,满地的碎瓦,地上还有一个孤独的小男孩。

这个只有二三岁大的小男孩坐在废墟里哭,他的爸爸妈妈呢?他为什么哭?一连串的问题使我迷惑不解。也许,他的爸爸妈妈为了保护她而被日本侵略者用大炮炸死而牺牲的。

我想,这个记者拍完后一定会帮助这跟小男孩,把它养成一个对社会有用处的人。为新中国的建设作出贡献。长大以后,我也会想别的孩子伸出援助之手。

10.以战争和平为话题作文 篇十

即使是天使那又怎样,即使对方是魔鬼那又怎样,他还是注定会是杀人凶手。

当修道士对我说,你们为国家而战,上帝会保佑你们的时候,我对着他微笑,然后在离开前看他倒在我的枪口下。

我一直相信,说错话是会死人的,就像希特勒大总统说了一句要战争就有大片大片人倒下一样。无奈。悲哀。

因为这是一个没有历史没有感情没有鸽子飞翔的年代。

为什么会有战争?

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