观察虾的作文

观察虾的作文（共9篇）（共9篇）

1.观察虾的作文 篇一

今天，我美丽的鱼缸里住来了一个小家伙----虾子。这只小虾子很活泼。可是他太孤独了，因为没有伙伴。但我的朋友，别担心。大约过了半个小时，又住进了一位新伙伴----小金鱼。自从有了伙伴后，这里就热闹了。小虾子和小金鱼相处得很好。小金鱼“姐姐”从水面拖下来美味佳肴给小“弟弟”----小虾子吃。小“弟弟”趁“姐姐”休息的时候，悄悄从后面绕过来，调皮地用长长的触须去挠小“姐姐”的尾巴。小“姐姐”啊，吓得蹦出了水面，小“弟弟”却在水底抖动着触须，挥舞着小脚，正高兴呢!

2.虾的作文 篇二

星期日，爸爸带着我去池塘边玩，忽然，我发现水里有几个不明物体在动，它们聚在一起，好像在“排队”。我问了问爸爸，爸爸说：“好像是虾子。”说着，爸爸拿来一个网子，一捞，果然是八只虾子。

回家后，我把它们放进了鱼缸。然后，我再仔细观察虾子的形状和特点，它长了八条细小的脚，两根又细又长的“胡须”，身上透明的……它在吃东西时，嘴巴就像两把“小刀”，而且他们非常喜欢后退着走路，但一受到惊吓，就会以最快的速度游走。

我非常喜欢我的虾，因为，它们是我的最好的伙伴。

3.虾的作文600字 篇三

一到家，我就把它们放进了水族箱。它们好小啊!没有“虾将军”的横行和威武，却平添了几分可爱。它们的“衣服”可以随着水质的变化而变化，开始是淡蓝色的，后来渐渐变成了淡黄色，再后来慢慢变成了透明的颜色，还没有菜籽大的黑眼睛尤其醒目。细长的胡须不停地摆动，像红外线探测仪一样探测着危险。最有趣的是它们的足，分工明确：捕食用的钳足、游泳用的桡(ráo)足、行走用的步足。它们吃水族箱里的死鱼的尸体，成为水族箱里唯一不花钱“聘请”的最辛劳的“清洁工”。

放学回家，我给热带鱼喂食，小小的虾们在第一时间闻到了“美味佳肴”，也来凑热闹，它们收起步足一跃而起，用桡足顺着水流快速前进。有只小虾聪明着呢，它趴在热带鱼的背上，免费搭着“顺风车”，姿势就像摩托车骑手弓着背骑在心爱的摩托车上一样。你看，它用胡须探测食物，然后伸出了钳足，不一会食物就被输入具有胃肠功能的头部了。

有一天，我放学回家，发现水族箱里多出几只小东西，很小很小，拿放大镜一看，居然是小虾卵，里面的小小虾正费力地钻破虾卵，准备开启它们一段新的旅程。

4.虾的作文300字 篇四

小朋友，你们见过龙虾吗?我家里有，可好玩了。尤其是那只黑色的龙虾更讨人喜欢。 它穿着一身紫黑色的外衣，像皇帝穿的大龙袍，金光闪闪。它的头特大，好像戴着一顶大铁帽。身子却比较小，而且是一节一节的，能伸能缩。尾巴呢，就像公主们摇的小扇子，后退时总爱把“扇子”藏在身体的下边，生怕被别人偷走似的。它头上长着一对圆溜溜突出在外的大眼睛，还有‘对一分米左右民的胡须。

它的嘴很小，总是缩在头底下，如果不把它的身体翻过来，是看不到的。它有八条腿，两只大夹，夹上长有许多坚硬的小红豆豆，好看极了!不过你可要留心哟。如果你不小心碰到它的胡须，它就会猛地把两只大夹竖起来，准备和你搏斗。 它们可调皮了，经常打架。碰得盒子隆嗡隆响。一次，盒内突然又响起来，我就躁手踢脚走过去。只见两只大龙虾的四只大夹竖着，眼睛瞪得大大的。一会儿，那只黑“包公”的.夹猛地夹住了另一只的夹，只可惜夹住了一只，而另一只也不甘示弱，迅速地用另一只夹夹住了那只黑“包公”的另一只夹。就这样它们前进进，后退退，互不相让，样子显得很威武。 小朋友们，大龙虾有意思吧!现在我已经与它们建立了深厚的感情。

5.虾的作文300字 篇五

尽管河虾的体型有点大，但不影响行进的速度。它用大钳子扫探前面的障碍物，再用三对足匍匐行进，后边的尾巴一张一合，要把身体往前推，在水中络绎时就像一支利箭游过。

河虾不只灵敏并且警惕性也很高。我用小棒槌逗它玩时，只需轻轻碰它的尾巴，它就一会儿跳过去好远，速度极快。放在它的面前时，你一动它就往撤退，看起来很惧怕相同，认为有什么东西在进犯它，假如周围有块石头，它肯定要躲起来了。

我还发现河虾有个特别功用，那就是再生才能。有一次，小虾在与大虾打架中断了一只钳子，我非常着急，不知怎样办妥?它却没什么反响，如同什么事也没有发生过。过了几天，我从下面模模糊糊地看见了一只新的小钳子，它的再生才能真强啊!

6.关于虾的作文五年级 篇六

再看这群小虾们，它们有的弯腰，好像一个驼背的老头，有的挺胸凸肚，向我示威，有的抖抖擞擞，想躲到水下。我捏住一个虾拎了出来，我发现了虾有着两条长长的胡须，还有着两颗黑色的大眼睛贼溜溜地看着我，嘴上还有一个长长的“虾枪”，这可是它的攻击武器。

当我拎起它的时候，它用力摆动着它那几条短短的脚。我把它放回了水里，挑了一只比较小的虾准备先下手。当我用手把它的胡须给拎起来时，它用脚拼命挣扎，我想先用一只手把它的头拧开，但是还没拧开，它就从我的手上滑下来，正好掉进了水里溜走了。我恼羞成怒，一气之下，又挑了一只虾剥。这次我先把虾捏紧，然后把虾头用力一扭，然后一节节剥虾壳，我发现先剥第三节壳再剥其余几节，这样好剥，最后，我把虾尾巴揪了下来。发现虾的尾巴在挣扎时用力舒展开，像展翅的蝴蝶。剥了皮后，一弯像月亮似的虾肉露了出来，晶莹的虾肉在阳光的照耀下还可以看见一条条筋脉。我开心极了，马上又剥了第二只，第三只……，手上有股虾腥味，有点难闻，我可顾不了这么多。硬着头皮继续剥。虽然指甲还有点疼，还要避开被那些“虾枪”刺到。在我的努力下，一盘虾肉呈现在我面前，过会儿我就可以吃上鲜美的炒虾仁了。我发现我自己付出的劳动成果是天下最好吃的美味。

7.虾的养殖方法 篇七

投放抱卵亲虾就池繁殖，直接养成，虽然简单易行，但其产量低而不稳，主要原因是幼体成活率低，又常常多代同塘，无法控制密度，管理上盲目性大，结果规格参差不齐，总体偏小，上市率低。因此，应用专池繁育仔虾，再按计划放养。

放养方法：一般每667平方米放养1520万尾，选择阴天或早晨放养。仔虾放养后15-20天再适量搭配鲢鱼夏花鱼种。一年可放养两季，一是在春季2-3月份放养23厘米的越冬幼虾，二是在夏季6-7月份放养当年育成的仔虾(1.5厘米左右)。

8.描写抓虾的周记 篇八

只见浅水滩里的水清澈见底，小鱼小虾在水底欢快的嬉戏着，河里五颜六色的石子随处可见。我和哥哥脱下了鞋袜，跳入了水中。

只见哥哥背着一个竹筐，撩起袖口，弯下腰，仔细的寻找着大龙虾。不一会儿，哥哥找到了第一个目标——一只正在进食的大龙虾。哥哥轻手轻脚地走到了那只大龙虾的身后，一迅雷不及掩耳之势，捉住了龙虾的上半身。哥哥猛地站了起来，只见他手中的大龙虾正张牙舞爪，好似在向我们：“大爷我可是很厉害的，你们要是再不放开我，我可就对你们不客气了！”可哥哥毫不理睬，一把就将大龙虾丢进了竹筐里面。

我见哥哥那娴熟的样子，心里也痒痒的，想要试试。于是我便学着哥哥的样子，抓起了龙虾来。可不知怎么回事，每当我要捉住的时候，龙虾边逃走了。哥哥告诉我，新手可以抓住龙虾的胡须，这样子就能保证万无一失了。我试了一试，果然有效，不一会儿，我也捉住了一只。看着腾空着的大龙虾，我的心里乐呵呵的，开心极了。我也学着哥哥的样子，把龙虾往后一扔，可没扔进竹筐里，还是让龙虾逃走了。

9.虾的作文300字 篇九

我们每人拿了根小木棍，用一根线绑在木棍的一端，一个简易的钓杆就做好了。然后我们到水田边上找了些福寿螺，把它们的肉作为诱饵。在“保镖”老爸的陪同下，我们出发了。几分钟后，我们来到一个池塘边。钓虾啰!我们把福寿螺踩碎，把虾不吃的东西扔了，就只剩下一块肉了。我用钓杆上的线把它绑好，把它放进水里。眼睛盯着水面。

不一会儿，钓杆上的线动了一下，估计虾上钩了，我猛地把钓杆提上来。哇，好大一只虾，是一只外壳红褐色的成年虾!不久，哥哥们也陆续钓了几只上来，我们兴奋地大喊大叫。大概过了半个小时，我们就钓了满满一袋子。我们满载而归!

回家后，我们就来斗虾。我选了只独臂虾，虽然它只有一只钳子，但我发现它很强壮。哥哥们每人也选了一只成年虾。我们把虾放在一起，用小棍子逗它们打架。我的独臂虾一钳下去，把一只虾的钳子给钳断了，又一钳，另一只虾的钳子也断了，哈哈，我的虾真厉害!