关于民族团结一家亲活动总结

2024-10-17

关于民族团结一家亲活动总结（共10篇）

1.关于民族团结一家亲活动总结篇一

民族团结一家亲活动总结

巴格阿瓦提乡中心小学 2017年12月25日民族团结一家亲活动总结

反对民族分裂，维护祖国统一。民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件。中国的民族团结与国家统一有着内在的联系。民族团结的原则要求，特别是教师更是中国特色社会主义事业接班人的引领者，他们的思想素质如何直接关系到中华民族的整体思想素质，国家的前途和命运，这次团结活动也加强了各位教师的思想建设，使他们认识到处理事情不能有狭隘的民族认同观，不能以民族界限或民族成分就事论事，更不能有民族对立观念，这些认识加强了他们世界观，人生观，和价值观的教育。

各族人民齐心协力，共同促进祖国的繁荣发展。民族团结是社会主义社会发展进步的必要前提。在漫长的历史发展进程中，中华民族共同开拓了祖国的大好山河，创造了灿烂的中华文化，形成了谁也离不开谁的密切关系。

在社会主义现代化的今天，56个民族要进一步巩固和发展这一关系，团结一致，形成强大的合力，共同推进中国的现代化进程。在这次团结日活动中，各教师更加明确了他们的主要任务，努力学习科学文化知识，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高自己辨别是非曲直的能力，以及正确认识民族团结，认识矛盾，并有效解决一些矛盾的能力，以及要不断的通过处理各种事务、矛盾来加强对自己的锻炼，使自己成为一名有祖国荣誉感和社会责任感的社会主义合格公民，充分体现我校教师良好的精神风貌，从思想根源上认识到民族分裂的本质，认识到各族团结的重要性，并敢于和任何分裂形式作斗争！

巴格阿瓦提乡中心小学 2017年12月25日

民族团结一家亲活动总结

为了进一步加强学校民族团结教育工作，加强教师和老百姓之间的团结和理解，转达国家的各种惠民政策，感恩党和祖国，给他们解释“三免一补”，互相交流，互相帮助，帮他们树立正确的国家观，民族观，树立中华民族大家庭的思想，2017年5月28日，我校结合学校实际积极开展民族团结教育活动，让教师和老百姓增强民族自豪感，提高民族团结意识。

我校经过精心的准备，进行了“民族团结一家亲”的温暖活动，每个老师结合实际为老百姓生动地讲解了五十六个民族是一家的道理，将民族团结教育和爱国主义教育有效结合起来，活动主题鲜明，教育气氛浓厚。老百姓们积极、主动参与，展现了积极向上的精神风貌，本次活动收到了良好的教育效果。

此次活动组织了94名教师参加，覆盖我乡3个村，主题突出，通过每个教师给老百姓送去了油、面粉、大米、冰糖、蜂蜜等，让老百姓感受到了党和国家对他们温暖的关怀。教师们通过真挚感人的故事讲述、民族团结知识讲解等形式，老百姓们积极主动参与，教育气氛浓厚，使老百姓们更进一步了解了民族团结的意义，同时也进一步激励教师们继承和发扬中华民族的优良传统，增强光荣感和使命感。

巴格阿瓦提乡中心小学 2017年5月30日

民族团结一家亲活动总结

为了进一步加强学校民族团结教育工作，加强教师和老百姓之间的团结和理解，转达教育方针和国家的各种惠民政策，感恩党和祖国，解释“三个离不开”，反对“三股势力”，防止极端化思想进入学校等内容，和他们互相交流，互相帮助，帮他们树立正确的国家观，民族观，树立中华民族大家庭的思想，2017年6月10日，我校结合学校实际积极开展民族团结教育活动，让教师和老百姓增强民族自豪感，提高民族团结意识。

我校经过精心的准备，进行了“民族团结一家亲”的温暖活动，每个老师结合实际为老百姓生动地讲解了五十六个民族是一家的道理，将民族团结教育和爱国主义教育有效结合起来，活动主题鲜明，教育气氛浓厚。老百姓们积极、主动参与，展现了积极向上的精神风貌，本次活动收到了良好的教育效果。此次活动组织了90名教师参加，覆盖我乡3个村，主题突出，通过每个教师给老百姓送去了油、面粉、大米、冰糖、蜂蜜等，让老百姓感受到了党和国家对他们亲切的问候。教师们通过真挚感人的故事讲述、民族团结知识讲解等形式，老百姓们积极主动参与，教育气氛浓厚，使老百姓们更进一步了解了民族团结的意义，中华民族是一个血脉相通的共同体，是一个温暖的大家庭，汉族离不开少数民族，同样少数民族也离不开汉族。同时也进一步激励教师们继承和发扬中华民族的优良传统，增强光荣感和使命感。

巴格阿瓦提乡中心小学 2017年6月20日

民族团结一家亲活动总结

为了进一步加强学校民族团结教育工作，加强教师和老百姓之间的团结和理解，转达教育方针和国家的各种惠民政策，感恩党和祖国，解释“三免一补”“三个离不开”“马克思五观”“三个历史”，反对“三股势力”，防止极端化思想进入学校等内容，和他们互相交流，互相帮助，帮他们树立正确的国家观，民族观，树立中华民族大家庭的思想，2017年7月25日，我校结合学校实际积极开展民族团结教育活动，让教师和老百姓增强民族自豪感，提高民族团结意识。

此次活动组织了90名教师参加，覆盖我乡3个村，主题突出，通过每个教师给老百姓送去了油、面粉、大米、冰糖、蜂蜜等，让老百姓感受到了党和国家对他们亲切的问候。教师们通过真挚感人的故事讲述、民族团结知识讲解等形式，老百姓们积极主动参与，教育气氛浓厚，使老百姓们更进一步了解了民族团结的意义，中华民族是一个血脉相通的共同体，是一个温暖的大家庭，汉族离不开少数民族，同样少数民族也离不开汉族。同时也进一步激励教师们继承和发扬中华民族的优良传统，增强光荣感和使命感。

巴格阿瓦提乡中心小学 2017年7月27日

民族团结一家亲活动总结

为了进一步加强学校民族团结教育工作，加强教师和老百姓之间的团结和理解，转达教育方针和国家的各种惠民政策，感恩党和祖国，解释“三免一补”，“三个离不开”，“马克思五观”，“三个历史”，“五个认同”，“四维两反”，反对“三股势力”，防止极端化思想进入学校等内容，和他们互相交流，互相帮助，帮他们树立正确的国家观，民族观，树立中华民族大家庭的思想，2017年8月27日，我校结合学校实际积极开展民族团结教育活动，让教师和老百姓增强民族自豪感，提高民族团结意识。

此次活动组织了94名教师参加，覆盖我乡3个村，主题突出，通过每个教师给老百姓送去了油、面粉、大米、冰糖、蜂蜜等，让老百姓感受到了党和国家对他们亲切的问候。教师们通过真挚感人的故事讲述、民族团结知识讲解等形式，老百姓们积极主动参与，教育气氛浓厚，使老百姓们更进一步了解了民族团结的意义，反对民族分裂，维护祖国统一，民族团结是社会安定、国家昌盛和民族进步繁荣的必要条件。同时也进一步激励教师们继承和发扬中华民族的优良传统，增强光荣感和使命感。

巴格阿瓦提乡中心小学 2017年8月28日

2.明德小学民族团结一家亲活动总结篇二

一、领导重视

首先，加强思想政治学习，坚持以科学发展观为重要指导方针，旗帜鲜明反分裂，坚定不移抓稳定，不断推进新疆从基本稳定走向长治久安，不断推进小康新疆、平安新疆、和谐新疆建设。

其次，立足实际，认清形势。充分认识反分裂斗争的重要性和紧迫性

第三，和睦相处，加强团结。汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、少数民族之间也相互离不开的民族团结的新局面;各民族是一家，团结一心，共同繁荣、共同进步、共同发展。团结稳定是福，分裂**是祸，这是颠扑不破的真理。

二、活动情况

1、发自内心地做到一次结亲、终生结缘。走亲、认亲、结亲，形成你中有我、我中有你，团结一致的浓厚氛围。”

2、在开展民族团结一家亲活动中，“结对认亲”、“经常走访”、“互学语言”、“关爱帮扶”、“开展活动”等内容，从实际出发，切实保证活动日常化、经常化和规范化、制度化。

三、存在的问题

1、由于时间的原因,教师走访的次数不多.2、在走访时还未达到真正的交流、交融、交心.通过此次活动,我们知道了不同的民族虽然在服饰、语言、生活习惯等方面有所不同，但都是中华民族的一员，是一家人。千百年来，各族人民团结友爱，共同建设着祖国，共同创造了祖国的灿烂文化，才使我们的祖**亲变得如此强壮，如此美丽。

3.关于民族团结一家亲活动总结篇三

活动半年总结

十二团中学

2017年7月

以党的十八届五中全会精神和总书记关于新疆系列重要讲话为指针,认真落实自治区深入贯彻落实总书记关于新疆工作总目标再动员会议提出的在教育系统开展“三进两联一交友”活动的要求，紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，全面建立学校各族师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长的长效机制，推动教育事业更好更快发展。现将活动开展情况总结如下：

一、深入学习贯彻总书记系列讲话精神，特别是深刻理解总书记在“12·19”中共中央政治局常委会会议上关于“新疆的问题，最难最长远的还是民族团结问题。”“新疆最大的群众工作就是民族团结和宗教和谐”等重要论述，使全体干部职工从内心深处重视民族团结，从思想上教育干部职工坚决反对分裂，维护稳定团结，牢固树立“三个离不开”的思想。

学校明确规定了“三进两联一交友”具体标准;三进即进班级、宿舍、食堂，校领导、教职工个人根据学校班级实际情况联系一个人或数个班级，解决学生思想、学习问题;联系一个或数个学生宿舍，解决学生冷暖、安全和健康成长问题;联系学校食堂，与学生同就餐关心其饮食问题、冷暖健康。两联即联系学生、家长，校领导、教职工结合岗位职责和工作实际，主动联系多个班级的数名学生、定期召开家长座谈会，教职工采取经常家访、电话等形式与联系学生的家长沟通。一交友即与学生交朋友，校领导和教职工通过多种形式与数名学生交朋友，营造共同成长良好氛围。

为深入贯彻落实师市教育局“民族团结一家亲”活动动员大会的精神,十二团中学多形式、全方位扎实开展“结对认亲”、“走动互动”、“互学语言”、“关爱帮扶”、“载体+”等“民族团结一家亲”的系列活动。学校组织民汉学生采取“一对一”方式开展结对认亲活动，组织师生与古洛克村黑子乡小学开展结对认亲，开展见面融情交流活动，让民汉学生学在一起、玩在一起、生活在一起、成长在一起，形成良好融情局面。各班级还利用课堂主渠道，引导民汉学生开展互学语言活动，不断激发广大教职员工互学语言的积极性。

学校党支部还组织全体党员干部从思想、学习、生活等方面给予结对认亲的学生无微不至的关心、关怀。借助“每周一活动”、课前三分钟、主题班(团/队)会、文化艺术节、特色课间操、故事宣讲会、随手拍、“三进两联一交友”等载体，进一步丰富活动的内涵。

此外，学校还强化组织领导，建立奖励机制，通过校园网、校园广播和宣传栏，大力宣传开展“民族团结一家亲”活动的重大意义，确保学校“民族团结一家亲”活动扎实推进，取得实效。

二、在“三进两联一交友”民族团结一家亲活动中，学校党员教师、一线班主任老师深入学生宿舍，查看了学生们学习和生活情况，鼓励学生们好好学习，提高独立生活和集体生活的能力。在详细了解学生实际情况的基础上，针对民族学生存在的家庭经济困难、学习困难、思想健康教育等问题，组织党员同志与困难学生结成帮扶对子。老师和学生一起进食堂，监督学生排队秩序，同时与学生交流，全面了解学生对学校服务管理的意见与建议，并及时落实反馈；晚自习期间，值班教师检查各班纪律，卫生情况，并督促学生认真完成各项学习任务；晚自习下课后，各年级留一名值班教师与学生一同进宿舍，与学生交流情感，了解掌握学生思想、学习、生活状态，关心帮助解决学生生活、安全和健康成长等问题。

学校自从开展“三进两联一交友”民族团结一家亲活动以来，加大了民族团结教育的宣传力度，提升了同学们对民族团结政策的理解，使民族团结之花在校园更加绚丽多彩。

三、召开民族团结一家亲活动动员会，小学班主任及部分处室领导业务与团属各单位50名维吾尔族学生结成亲戚，帮助自己的维吾尔族孩子，在学习、生活、心理等方面给予切实的帮助，使孩子们健康成长。要求他们每周进行一次交流活动并作好记录，每月进行一次走访，并赠送学习用品用衣物。

学校自开展“民族团结一家亲”结亲活动以来，全体教师带着感情去结亲，带着关爱相互走动，带着责任去帮扶，带着真心去维护，真结亲，结真情，不走过场、不搞形式、不打折扣、不搞花架子，真正和结亲户之间搭起一条心与心交汇，情与情交流的亲情桥。

据了解，在开展“民族团结一家亲”活动中，老师们通过给少数民族孩子们送去文化用具、辅导学习，还参观了阿拉尔科技花卉展等。全体老师们表示，以后要向对待自己的孩子那样，要像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结，像珍视自己的生命一样珍视民族团结，像石榴籽那样紧紧抱在一起，使民族团结精神根植到每个人的心中。

四、坚持以月促年，以民族团结教育活动为载体，利用LED宣传标屏、宣传栏、道德讲堂等宣传形式，广泛深入地宣传党的民族政策，宣传民族团结先进典型和先进事迹，使全体干部职工在寓教于乐中受到了潜移默化的民族团结教育。和睦相处，加强团结。多少年来，阿拉尔地区各族人民和睦相处，创造了“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、少数民族之间也相互离不开的民族团结”的新局面;各民族是一家，团结一心，共同繁荣、共同进步、共同发展。团结稳定是福，分裂**是祸，这是颠扑不破的真理。各级各部门和广大党员干部一定要进一步增强政治敏锐性和政治鉴别力，深入揭批“分裂分子”政治上的反动性、宗教上的虚伪性和手法上的欺骗性，牢固树立“三个离不开”思想，坚决地同”分裂分子”集团分裂活动进行斗争，反对分裂，用自己的实际行动来维护民族团结、维护社会稳定、维护祖国统一。自觉地维护祖国统一和民族团结，还要进一步提高讲政治、讲党性的能力和水平，牢固树立“民族团结无小事”的思想，团结一切力量，带领全区各族人民做好反分裂和维护稳定工作，为经济社会的科学发展和跨越式发展创造一个良好的社会政治局面。

五、大力开展维汉民族联谊活动。学校做好计划，每周1次小活动，每月1次大活动。1月初在有维吾尔族学生的42个班级中开展了维汉师生联谊活动；4月组织学生观看了民族团结一家亲童话剧《巴吐尔》，5月每个班出了一期民族团结一家亲为主题的板报；5月23日，利用即六一到来之际，住校学生开展了民族团结一家亲才艺展示，维汉师生同台表演，其乐融融；5月26日，学校开展“班级就是我的家，我爱班级大家族”演讲比赛；5月27日，组织民族学生参观了阿拉尔市文化馆，并进行了演出。6月1日，我校举行了“民族团结一家亲”专场汇报演出„„所有这些联谊活动的开展，都有效增进了民族情感，使彼此之间的情谊更加深厚。

近日，十二团中学开展了“民族团结一家亲结对子”联谊活动。此次“民族团结一家亲”联谊活动，由生活老师组织住校生编排的舞蹈，70多名少数民族住校生和汉族学生一起联欢，当《欢快的麦西来普》音乐响起时，70多名维吾尔族同学身着民族服装，欢快地跳起来维吾尔族舞蹈，台下的校领导、老师们也随着音乐与孩子们一起跳起来，好一派民族团结一家亲的画面展现在眼前。

“我们学校的住校生是一师学校里最多的，为了丰富住校生学生的业余生活，培养住校学生热爱生活那个号、热爱学校、热爱集体的情感，我们每学期都会组织住校生开展丰富多彩的文化生活，让他们在学校快乐的学习、生活。”

六、为促进各族师生相互学习、相互尊重、相互帮助、共同成长，我校深入开展“三进两联一交友”活动，助推教育事业更好更快发展。

为构建家校和谐，共同关注孩子成长，以邀请家长共同参与为契机，推进“三进两联一交友”活动持续开展。6月16日上午，十二团中学举办了“幸福生活感恩党民族团结一家亲”喜迎建党96周年党员活动日活动，全体党员结对师生、家长近200人参加了活动。

结对帮扶仪式上，全校98名党员教师给结对“亲戚”送礼物，当党员教师们把买来的新书包、励志课外书、文具盒、足球、新衣服递到孩子们的手上时，孩子们的脸上洋溢着幸福的笑容，老师们勉励他们要好好学习，将来做对社会有用的人。

此次“幸福生活感恩党民族团结一家亲”喜迎建党96周年党员主题日活动，是该校“三进两联一交友”活动和“学转促”专项教育活动有机结合，在建党96周年来临之际，让家长们亲身体验党和团党委对各族青少年的关怀。家长们纷纷表示，在今后的日子里，一定要经常和老师保持联系，互相走动，把民族团结一家亲活动开展的更好。活动结束后，全体党员与结对家长签订了帮扶协议。

这次家长会暨“三进两联一交友”活动不仅拉近了学校和家长的距离，也拉近了教师与家长之间的距离，家长进班级，与孩子交友的老师沟通，互留联系方式，密切家校联系，形成教育合力，共同促进孩子成长。

存在的问题

1、由于时间的原因,把学生统一组织参加活动比较困难.2、在走访时还未达到真正的交流、交融、交心.“民族团结一家亲”和“三进两联一交友”活动是学校今后一个时期的重要工作，学校全体师生要紧紧围绕社会稳定和长治久安总目标，以更加饱满的政治热情、更加充沛的工作激情、更加奋发有为的精神状态，积极投身到两个活动当中，努力将学校打造成民族团结进步、“三进两联一交友”活动先进校，努力开创民族团结进步事业新局面。”

4.民族团结一家亲活动方案篇四

依据自治区陈全国书记2016年10月16日电视电话会议的讲话要求，为进一步增强民汉学生之间的理解和互相交流，加强学校安全稳定工作，制定本实施方案，各年级在本方案相关要求的基础上，结合本年级特点，制定实施本年级班班结对及生生结对的实施细则，在1月底，将本年级班班结对和生生结对名单上报德育处，同时将两份名单进行公示，德育处会按照各年级实施细则进行不定期检查。

按照同一年级结对子班级之间，每个民汉学生进行生生结对活动。以“互相帮助，互相尊重，互相学习，互相关心”为宗旨，利用各年级的班会、自习课、第二课堂时间，从生活、学习、活动三个方面更进一步加强民族学生与汉族学生之间的团结，意在通过此次活动，不断加强民族之间的团结，共创和谐六中校园。

一、“民族团结一家亲”实施方案领导小组组长：（党总支书记）

（德育主任）成员：全体班主任

具体事务有德育处牵头，各班级级配合。

二、总体要求：

1.尊重双方的生活习惯，尊重对方的风俗习惯，相互学习对方的语言，相互的传统节日时能给予温馨的问候和祝福；

2.不利于民族团结的话不说，不利于民族团结的事不做，不参加任何宗教活动和非法集会游行；

3、相互监督、相互促进，做文明的中学生，严格遵守校纪校规，共同维护学校荣誉；

三、各年级结合本年级特点，从以下活动中选取部分或全部，也可自行增加活动内容（每年级不少于三项）；

（1）每月1次的主题班会，结对班级共同召开（2）每天课间操结对班级共同组队进行

（3）结对学生每学期一次学生家庭互访（学生之间进行，不含家长）（4）传统节日结对学生相互走访祝贺（同上）（5）传统节日班级共同联欢

（6）在学习上互相帮助，互相支持，好的学习方法相互介绍，好的学习资料相互共享，好的书籍和文章相互分享，互相促进，共同进步

5.民族团结一家亲活动简报篇五

为深入贯彻落实好自治区、自治县“民族团结一家亲”活动动员会精神，于10月14日下午，供排水站9名党员一行在党支部副书记关新辉同志的带领下，来到海努克乡托普亚尕奇村，分别深入居民家中开展结对认亲交朋友，了解他们的`所思所想所盼，与结亲户开展了结亲活动。

与人民群众的血肉紧密相连，促进各族干部群众在共同生产、生活和在工作学习中增进友谊，加深感情，形成你中有我，我中有你的浓厚氛围。

将会设身处地的为结对户着想，做到一次结亲，终身结缘，真正把党员干部的良好形象在群众中树立起来，同时将党和政府的威信在群众中也树立起来!

6.民族团结一家亲活动实施计划篇六

七、活动内容

(一)结对认亲。汉族同志联系基层少数民族群众，少数民族同志联系基层汉族或少数民族群众。全乡全体干部每人结对认亲1户(在联系基层户、扶贫包联户、民族团结联系户等中选择)，“访惠聚”住村工作组人员每人结对认亲1户。结对认亲要本着雪中送炭、解忧帮困的原则，把困难家庭、“四老”人员、宗教人士、思想工作任务重、失联人员和重点人员亲属、流动人口及文化程度不高、特殊群体作为结对认亲的重点。

(二)走访互动。坚持每月至少开展1次与结对认亲户见面交流互动活动。开展“民族团结一家亲”活动要吃住在村、食宿自理，不给结对认亲户增负担、添麻烦。要充分利用各种手段和途径，经常通话、聊天谈心，深入了解和掌握结对认亲户家庭成员的思想动态、生产生活状况。

(三)互学语言。鼓励各族干部祥众互学语言。少数民族干部群众要学好用好国家通用语言文字，汉族干部群众要学习和使用少数民族语言文字，各族干部群众都要自觉学习民族宗教基本知识，相互尊重民族风俗习惯。

(四)关爱帮扶。采取有效措施，因地制宜，因人施策，帮助结对认亲户选准致富门路、解决实际困难，努力帮助解决困难家庭的就学、就医、就业等问题，让他们切实感受到党和政府的关怀与温暖。

(五)开展活动。在结对认亲的基础上，各党支部、村委会、站所、乡属各单位要从实际出发，发挥优势，突出特色，注重效果，把“民族团结一家亲”活动融入本单位的本职工作，与“民族团结进步年”活动、“访惠聚”活动、各级干部下沉基层扎实做好群众工作、工会活动、党支部活动有机结合起来，积极组织开展形式多样、内容丰富、寓教于乐的“民族团结一家亲”活动。各村每月开展1次，学校每周开展1次。领导干部要带头参加活动，带头与各族干部职工来往交流，融洽感情，增进友谊。

(六)表彰激励。一年一总结，一年一表彰。对开展“民族团结一家亲”活动中涌现出来的先进个人、先进集体，及时表彰奖励，对表现突出的，优先选拔使用。表彰要突出一般干部和普通群众

八、组织保障

(一)提高认识，广泛动员。开展“民族团结一家亲”活动是事关社会稳定和长治久安的系统工程、社会工程、民生工程、民心工程。各党支部、村委会、站所、乡属单位要高度重视，广泛动员，层层召开动员大会，积极发动，形成合力。注重发动群众，鼓励各族群众积极参与“民族团结一家亲”活动。

(二)统筹规划，稳步推进。各党支部、村委会、站所、乡属单位要结合实际，与扶贫帮困相结合，制定好活动规划和方案，稳步推进。在哈拉玉宫乡“民族团结一家亲”活动动员大会结束后，立即开展结对认亲、走访交流。各包村领导干部要发挥示范带头作用，率先垂范。科级干部今年10月底前完成结对认亲，走访互动。一般干部职工11月底前完成结对认亲，开展活动。

(三)建章立制，保持常态。建立完善“民族团结一家亲”活动工作机制，明确活动目标、任务，实现常态化、长效化、制度化;建立联系档案和台账，完善直接联系群众服务群众制度。

(四)及时总结，宣传引导。各党支部、村委会、站所、乡属单位，尤其是乡“民族团结一家亲”活动领导小组办公室要及时发现、认真总结“民族团结一家亲”活动好经验、好做法，推出一批具有哈拉玉宫乡特色的典型经验和可复制推广的典型事例，不断提升活动水平。乡党委宣传办要做好宣传报道和舆论氛围营造等工作，在哈拉玉宫乡周报、微信公众平台开设专栏，大力宣传“民族团结一家亲”活动的先进经验、积极成效，大力宣传涌现出的模范典型、优秀事迹，尤其要大力宣传从群众中涌现出来的民族团结模范，在全乡形成学习典型、争做典型、创先争优的浓厚社会氛围。

7.新疆民族团结一家亲活动简报篇七

谷文胜指出，要认清形势，充分认识开展“民族团结一家亲”活动的重要性。当前，阿克陶县社会大局总体可控，但“三期叠加”的态势没有根本改变，稳定形势依然十分复杂严峻，特别是“三股X力”打着民族宗教的幌子，以宗教极端为思想基础，以暴力恐怖为主要手段，蒙蔽裹挟各族群众，挑拨民族关系，伤害民族感情，制造民族仇恨，用心极其险恶，民族分裂势力越是企图破坏民族团结，我们就要越加强民族团结，积小胜为大胜，图近功至恒远，只有各民族的团结进步，才能全面实现社会稳定和长治久安的总目标，只有全面实现这一奋斗目标，才能更好地保障各民族团结进步、繁荣发展。

谷文胜要求，夯实活动基础，形成长效工作机制。阿克陶县“民族团结一家亲”活动的开展，要紧紧围绕“民族团结从我做起、从小做起”，引导各族干部群众牢固树立“三个离不开”思想，增强各族干部群众对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同。

全县各级领导干部要根据本部门（单位）作出具体安排，带头结对认亲、联系走访，引领活动开展，各部门（单位）要把民族团结进步工作同民心工程相结合，从人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，尽心竭力地为各族群众解决生产生活中遇到的困难，以实际行动促进民族团结进步。

要注重工作效果，不断探索总结有效管用的方式方法，坚持重在平时、重在经常、重在带动，把活动融入到日常生活中，扎扎实实做起来。

要多角度、多层次、多方位了解基层真实情况和群众愿望心声，顺应变化，不断探索有效的工作方法。

要坚持大处着眼、小处入手，点滴积累、润物无声，坚持滴水穿石、持续用力、久久为功的精神，以一个个细小真诚的微行动凝聚起民族团结的强大正能量，使“民族团结一家亲”活动成为一种经常的、平常的、正常的状态，成为一个可持续发展的过程。

谷文胜强调，精心组织实施，开创民族团结进步事业新局面。全县各级党组织要切实把开展“民族团结一家亲”活动作为执行党的民族政策、维护民族团结和社会稳定的突出政治任务来抓，宣传开展“民族团结一家亲”活动的重大意义、具体举措、进展情况，宣传好的经验做法，营造浓厚氛围。

各乡（镇、场），县直各部门（单位）要担负起活动的组织推动责任，帮助干部职工联系好结对户，组织开展好非富多彩的联谊活动，为“民族团结一家亲”活动的深入开展创造良好条件。始终做到长打算、近安排，统筹考虑、分类谋划，持续推进、务求实效，使各族干部群众深化对党的民族宗教政策和国家法律法规的正确理解，深化对民族分裂主义的现实危害、渗透方式等方面的清醒认识，增强政治鉴别力和思想免疫力，打牢维护稳定的思想基础，筑牢反分裂、反渗透的钢铁长城。

木特来甫·阿不都热合曼在总结时强调，统一思想认识，坚决把行动统一到自治区、自治州党的委决策部署上来；把握总体要求，坚决把自治区、自治州党委和县委的各项要求和举措落实到位；加强组织领导，确保“民族团结一家亲”活动顺利进行、取得实效。

会上，县委副书记、纪委书记、民族团结工作督促检查推进领导小组副组长高宏同志传达了区、州党委“民族团结一家亲”活动动员大会精神，对“民族团结一家亲”活动结对认亲办法进行了说明。

8.民族团结一家亲主题班会活动教案篇八

教学目标：

通过教学，使学生了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族国家，明确我国制定民族政策的背景和目的，并从总体上认识我国的民族政策，认识到维护民族政策的重要性，坚定维护民族团结的决心和信心。知识与能力：

1、知道民族团结的故事。

2、懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。过程与方法：

让同学们了解7.5事件的性质，熟悉民族团结的内涵，要求学生明辩是非，时刻保持清醒的头脑，不参与类似的活动，加强自己的责任感和使命感。为增进民族团结而努力，不做有损民族团结的事。

情感态度与价值观：

1、敬仰维护民族团结的人，培养各民族之间团结友爱的情感。

2、收集我们周围有关民族和睦团结的资料。（特别是本班民族学生的事迹）

教学重点：使学生懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。教学策略：

1、运用多媒体课件渲染气氛，创设情景，激发学生兴趣。

2、运用多媒体课件形象直观地理解课文内容。

3、榜样感染法，正反事例对比法。

4、自己动手收集资料法。教学准备：

1、学生通过查阅图书、上网等手段，搜集和整理反映各少数民族风俗习惯、服饰特点、文化艺术的资料。

2、认真准备编排小品、故事。

一、创设情境，导入新课。

1、播放VCD，欣赏歌曲《大中国》。

2、师导入：大家都喜欢这首歌吗？歌中的“兄弟姐妹”指的是什么？（生答：56个民族）那么56个兄弟姐妹生活在祖国大地上，怎样才能使祖国繁荣富强呢？

3、生答后，板书课题：民族团结。

二、学文明理，激情导行。

（一）学习认识中华民族是一个大家庭。

1、师：今天老师邀请了6位同学在我们课堂作客。（出示课件）请根据他们的服饰打扮判断他们是哪个民族的？

2、生答：汉族、蒙古、回族、藏族、维吾尔族、傣族。

3、师：你们回答得不错。那么你们还知道有哪些少数民族？生：高山族、土家族。生：朝鲜族、苗族。生：白族……

4、师出示课件（中国地图），简要介绍少数民族的主要分布；汉族、少数民族所占的比例及少数民族存在的优势。

（二）国家的民族政策；思考：你知道我们国家有哪些民族政策？看谁说的最多。

一、坚持民族平等团结

二、民族区域自治

三、发展少数民族地区经济文化事业 •

四、培养少数民族干部

五、发展少数民族科教文卫等事业

六、使用和发展少数民族语言文字

七、尊重少数民族风俗习惯

八、尊重和保护少数民族宗教信仰自由

9.民族团结一家亲演讲总结篇九

演讲比赛总结

张俊玲

9月13日下午，我八年级（12）班举办的“民族团结一家亲”民族团结演讲比赛在我班举行。共有10名选手参加了本次比赛，我班全体同学和部分教师观看了此次比赛。

英语老师王龙、物理老师徐进达、地理老师周瑞宝及班主任等担任本次演讲比赛的评委。

各位选手紧紧围绕“民族团结一家亲”这一主题展开演讲，使大家充分地认识到祖国统一、民族团结的重要性，从而增强了各民族学生的社会责任感和历史使命感。

比赛在马燕的《幸福的一家》中拉开帷幕，参赛选手经过初赛的选拔，将从容自信的一面展现给在场观众。选手们通过结合自己的所见所闻所感，充分展现出了当代中学生维护民族团结的坚定性和自觉性。随着一段维吾尔语的开场白，苏比热情饱满地给大家带来了《一路倾听雪莲花的声音，真情凝聚芬芳的足迹》的精彩演讲，将本次演讲比赛推向高潮。在整个演讲比赛中，各位选手感情真挚、落落大方，热情讴歌民族团结、讴歌伟大祖国和美好的新疆，述说对祖国统一、民族团结的深切认识，表达了维护民族团结，建设和谐团结的新疆的愿望。经过激烈的争夺，周雪儿以9.28的高分摘得此次演讲比赛的桂冠。